Какъв тип реч е представено от изречението. Стилове и видове реч на руски език

Видовете реч са разновидности на езика в зависимост от това какво искаме да предадем в текста: да кажем, изобразим или докажем нещо.

Има три вида реч: разказ, описание, разсъждение. По правило видовете реч са редки в чистата си форма, обикновено се комбинират.

Така например един разказ може да включва елементи на описание или описанието може да включва елементи на разсъждение.

Разказ

Към текстовете на разказа можете да зададете въпроса какво се случи?

Целта на повествователните текстове е да разкажат за събитие, факт от действителността. Наративните текстове отразяват няколко епизода, събития, свързани помежду си.

Повествователните текстове са изградени по следната схема: експозиция, сюжет, развитие на действието, кулминация, развръзка. Една от характеристиките на разказването на истории е динамиката. Водещата част от речта е глагол, който ви позволява да предадете динамика, както и специални думи със значението на времето (първо, след това, след това, сутрин, вечер и т.н.).

Основата на разказа е единството на видовете на времевия план, тоест глаголите трябва да са в едно и също време и да са от един и същи вид. Разказът обикновено се използва в текстове от художествени или разговорни стилове.

Описание

За тестове за описание можете да попитате какъв (какъв) предмет?

Целта на тестовете за описание е да опишат елементи. Образ на обект или описание на явление се създава чрез изброяване на неговите характеристики. Обектът на описание е статичен, няма динамика в описанието.

Композиционната схема на текста на описанието е следната: начало, основна част, финал. В началото, като правило, се нарича предметът на описанието, след това се изброяват признаците на предмета, въз основа на които се формира цялостен образ на предмета на описанието, в края се прави заключение - обща оценка на предмета.

Признаците на предмета се предават от прилагателни, причастия или глаголи-предикати. Подобно на разказа, единството на видовете времеви план е важно в описанието. По правило в описанието се използват прости изречения, въпреки че често се използват сложни изречения.

Описанието се използва в текстове от всякакъв стил.

обосновавам се

Към тестовете за разсъждение можете да зададете въпроса защо? Целта на тестовете за описание е твърдението или отричането на всеки факт, явление, концепция, освен това текстовете с мотиви разкриват причинно-следствени връзки между явленията.

Текстовете за разсъждения се изграждат по следната схема: теза, аргументи, заключение. Тезата е основната идея, която се доказва в текста, аргументите са доказателствата, с които се доказва тезата, заключението е резултат от размисъл.

Текстовете за разсъждение могат да бъдат разделени на разсъждение-доказателство (защо?), разсъждение-обяснение (какво е това?), разсъждение-мислене (как да бъде?). В разсъждението се използва всяка лексика, за разсъждението единството на видово-времевия план не е важно. Разсъждението се използва в текстове от всякакъв стил.

Видове образно-изразителни средства

Тропи (въз основа на лексикалното значение на думата)

Епитет- дума, която определя предмет или явление и подчертава някое от неговите свойства, качества, признаци. Обикновено епитетът се нарича цветна дефиниция:
Вашите замислени нощи прозрачен здрач (А. С. Пушкин).

Метафора- троп, в който думите и изразите се използват в преносен смисъл въз основа на аналогия, прилика, сравнение:
И моята уморена душа е прегърната от мрак и студ (М. Ю. Лермонтов).

Сравнение- троп, в който едно явление или понятие се обяснява чрез сравняване с друго. В този случай обикновено се използват сравнителни връзки:
Анчар, като страшен страж, стои сам - в цялата вселена (А. С. Пушкин).

Метонимия- Троп, основан на замяната на една дума с друга, съседна по значение. В метонимията явление или предмет се обозначава с помощта на други думи или понятия, като се запазват техните връзки и характеристики:
Съскането на пенливи чаши и ударът на синия пламък (А. С. Пушкин).

Синекдоха- един от видовете метонимия, който се основава на прехвърлянето на значение от един обект към друг въз основа на количествената връзка между тях:
И преди зазоряване се чу как французинът се радва (има предвид цялата френска армия) (М. Ю. Лермонтов).

Хипербола- троп, основан на прекомерното преувеличаване на определени свойства на изобразения обект или явление:
Една седмица няма да кажа нито дума на никого, всички седя на камък край морето (А. Ахматова).

Литоти- троп, противоположен на хипербола, художествено подценяване:
Вашият шпиц, прекрасен шпиц, не е нищо повече от напръстник (А. Грибоедов).

персонификация- троп, който се основава на прехвърлянето на свойствата на одушевени обекти към неодушевени:
Тиха тъга ще се утеши, а радостта ще се отрази бързо (А. С. Пушкин).

Алегория- троп, основан на замяната на абстрактно понятие или явление с конкретен образ на обект или явление от реалността:
Лекарството е змия, увита около купа, хитростта е лисица и т.н.

перифразирам- троп, в който директното име на предмет, лице, явление се заменя с описателен израз, който показва признаците на предмет, лице, явление, които не са пряко назовани:
Царят на животните е лъвът.

Ирония- техника на осмиване, съдържаща оценка на осмиваното. В иронията винаги има двойно значение, където истината не е директно заявена, а се подразбира:
Граф Хвостов, поет, обичан от небето, вече пееше с безсмъртни стихове нещастието на бреговете на Нева (А. С. Пушкин).

Стилистични фигури

Те се основават на специална синтактична конструкция на речта.

Реторично обръщение- придаване на авторската интонация на тържественост, патос, ирония и др.:
О, вие, надменни потомци... (М. Ю. Лермонтов).

Риторичен въпрос- такава конструкция на речта, в която твърдението се изразява под формата на въпрос. Риторичният въпрос не изисква отговор, а само засилва емоционалността на изявлението:
И над отечеството на просветената свобода ще изгрее ли най-сетне красива зора? (А. С. Пушкин)

Анафора- повторение на части спрямо независими сегменти, в противен случай анафората се нарича монофония:
Сякаш проклинаш дните без светлина, сякаш те плашат мрачните нощи (А. Апухтин).

Епифора- повторение в края на фраза, изречение, ред, строфа.

Антитеза- стилистична фигура, основана на опозицията:
И ден и час, и писмено, и устно, за истината да и не ... (М. Цветаева).

Оксимотрон- връзка на логически несъвместими понятия:
Жив труп, мъртви души и т.н.

градация- групиране на хомогенни членове на изречение в определен ред: според принципа на увеличаване или отслабване на емоционално и семантично значение:
Не съжалявам, не се обаждай, не плачи. (С. Есенин)

По подразбиране- умишлено прекъсване на речта въз основа на предположението на читателя, който трябва да завърши мислено фразата:
Но слушайте: ако ви дължа ... аз притежавам кама, роден съм близо до Кавказ. (А. С. Пушкин)

Номинативни теми (номинативни представяния)- дума в именителен падеж или фраза с главна дума в именителен падеж, която е в началото на абзац или текст и в която се посочва темата на по-нататъшното разсъждение (дава се името на предмета, който служи като тема на по-нататъшно разсъждение):
Писма. Кой обича да ги пише?

Парцелиране- умишлено разделяне на едно просто или сложно изречение на няколко отделни изречения, за да се привлече вниманието на читателя към избрания сегмент, да му се придаде допълнително значение:
Едно и също преживяване трябва да се повтаря много пъти. И то с голямо внимание.

Синтактичен паралелизъм- същата конструкция на две или повече изречения, редове, строфи, части от текста:
Звездите блестят в синьото небе
Вълните се разбиват в синьото море.
(изреченията са изградени по схемата: наречие за място с определение, субект, сказуемо)
По небето се движи облак, По морето се носи буре. (А. С. Пушкин)
(изреченията са построени по схемата: субект, обстоятелство на място, сказуемо)

Инверсия- нарушение на общоприетата граматична последователност на речта:
Платното на самотника бялее в синя мъгла на морето. (М. Ю. Лермонтов)
(според правилата на руския език: Самотно платно побелява в синята мъгла на морето.)

Средства за комуникация на изреченията в текста

Лексикални средства:

• Лексикално повторение- повторение на дума или използване на еднокоренна дума. За научни и официални текстове повторението на една дума е основно средство за комуникация. Доста често се използва в описанието.
• Синонимна замяна- замяна на дума в едно от изреченията със синоним или синонимен израз в друго. Обикновено се използва там, където е необходима колоритност на речта, нейната образност, изразителност - публицистичен, художествен стил.
• Двете изречения може да са свързани родови отношения: род като по-широко понятие, вид като по-тясно.
  В тази гора има много дървета. Но преди всичко забелязвате стволовете на любимите си брези.
• Използване на антоними.
• Използването на думи от една тематична група.
  В руския живот има много Карамазови, но все пак те не ръководят курса на кораба. Моряците са важни, но още по-важно за капитана и платноходката е румпелът и звездата, по които се ориентира идеалът.

Има три функционално-семантични типа реч: описание, разказ и разсъждение. Нека ги характеризираме.

В описанието темата се разкрива в процеса на характеризиране на обекти, природни явления, лица и др., Които по правило се формализират под формата на списък с техните характеристики.

Отличителни черти на този тип са статичността и едновременността на изброените явления. В семантичен смисъл основните разновидности на описанието са следните: пейзаж, описание на обстановката, описание на портрета и характеристика.

Например:

Денят беше мек и мъглив.

Червеникавото слънце висеше ниско над дълги, подобни на снежни полета слоести облаци. В градината стояха покрити със скреж розови дървета. Неясните сенки върху снега бяха обляни в същата топла светлина.

Беше необичайно тихо. (А. Н. Толстой)

Повествованието се характеризира с това, че неговата микротема се разкрива в процеса на развитие на действия, състояния, събития и др. Този тип се отличава с динамичност, последователност на това, което се съобщава. В разказа има много глаголи, както и думи, показващи последователност от действия: веднъж, първо, тогава, след това, след това, малко по-късно, по-късно, след известно време, тогава, тогава, внезапно, неочаквано, тук и накрая и т.н.

Например: В едно блато, на хълм под върба, се излюпиха диви патета.

Малко след това майка им ги заведе до езерото по кравешка пътека. Забелязах ги отдалеч, скрих се зад едно дърво и патенцата се изкачиха до самите ми крака.

Три от тях взех за възпитанието си, останалите шестнадесет продължиха по пътеката на кравите.

(Според М. М. Пришвин)

Разказният тип се противопоставя на описателния. Основната разлика е представена в антонимията на основните им характеристики: динамика (в първия случай) - статика (във втория). И двата вида се характеризират като правило с вериги от аспектно-времеви форми на глаголни предикати, присъщи на всеки от тях.

Разсъждението се основава логически на умозаключение и е развитие на темата, състоящо се от три части: а) теза (това, което трябва да се докаже или обясни), б) доказателство (обяснения, аргументация) и в) заключение (заключение, обобщение и др. .). г.). Но трябва да се отбележи, че в посочения тип не винаги се наблюдава присъствието и на трите части: във всеки конкретен случай някои от тях могат да отсъстват (или да са имплицитно изразени) (това логически съответства на пълно или непълно, т.е. съкратено, заключение ). Целта на разсъждението е да обясни или докаже нещо. В разсъжденията често се използват думи, които показват хода на развитие на мисълта и причинно-следствените връзки: защо, защото, тъй като, защото, първо, второ, трето, следователно, затова.

Например:

Нашето отечество, нашата родина - майка Русия.

Ние наричаме Русия Отечество, защото нашите бащи и деди са живели в нея от незапомнени времена. Наричаме я Родина, защото в нея сме родени, в нея говорят на родния си език и всичко в нея ни е родно; и майка, защото ни нахрани с хляба си, напои ни с водите си, научи ни на езика си; като майка ни пази и пази от всички врагове.

В света има много добри държави и земи, освен Русия, но човек има една майка -

той има една родина. (К. Д. Ушински)

Трите вида реч (текст), изброени по-горе, се различават един от друг и интонационна характеристика на всеки от тях. Най-силно изразена е интонацията на изброяване в описанието.

Но трябва да се обърне внимание на факта, че в чист вид описанието, разказът и разсъждението не винаги се срещат. Много чести са текстове, в които се наблюдава комбинация от тези типове. Например в художествената литература често има текстове, в които има както елементи на описание, така и елементи на разказ. Освен това разсъждението може да включва както елементи на описание, така и елементи на разказ. Това прави текста изразителен.

С известна степен на условност можете да се съсредоточите върху следните схеми на текстове от тези типове:

Забележка. В един текст-разсъждение понякога уводът и тезата могат да съвпадат. Освен това в текста от този тип изходът може да отсъства в някои случаи.

Най-лесният начин да определите вида на текста (използван още в началното училище) е да използвате въпрос и техниката „фотографиране“.

Стилове и функционални семантични типове реч.

Стилове на речта

Арт стил:

Журналистически стил:

бизнес стилизползвани за точно предаване на бизнес информация. Главна функция научен стилречта е точно представяне на научна информация. Област на приложение разговорен стил- общуване в неформална обстановка.

Научният стил на речта е стил, който има редица характеристики: предварително разглеждане на изявлението, строг подбор на езикови средства, монологичен характер. Характеризира се с логика, последователност и яснота.

Въпреки че има пет стила на реч на руски език: научен, официално делови, разговорен, художествен и журналистически, в Единния държавен изпит са представени само два стила: художествен и журналистически.

Защо няма други? Текстът, в допълнение към задача A29, включва такива като B8 (дефиниране на фигуративни и изразни средства) и C1 (писане на есе-разсъждение).

Помислете как можете да говорите за достойнствата на разговорен стил или да напишете есе въз основа на текст на научен или официален бизнес стил?!

Затова сайтът се спря на въпроса как да се разграничи текстът от художествени и журналистически стилове (снимки по-горе).

Видове реч

Разбор на задачата.

Какъв(и) тип(ове) реч(и) е(са) представен(и) в изречения 1-5?

1) описание

2) разказване и разсъждение

3) разказ и описание

4) разказ

(1) Като дете мразех утренниците, защото баща ми идваше в нашата детска градина. (2) Той седна на стол близо до коледната елха, дълго време чуруликаше на акордеона си, опитвайки се да намери правилната мелодия, а нашият учител строго му каза: „Валери Петрович, по-високо!“ (3) Всички момчета погледнаха баща ми и се задавиха от смях. (4) Беше дребен, пълничък, започна да оплешивява рано и въпреки че никога не пиеше, по някаква причина носът му винаги имаше цвеклочервен цвят, като на клоун. (5) Децата, когато искаха да кажат за някого, че е смешен и грозен, казваха това: „Той прилича на бащата на Ксюшка!“

Разсъждаваме така. От първо до трето изречение събитията са представени в хронологичен ред. Така че имаме история. И в изречение 4-5 е представен портрет на бащата, тоест това описание.

Видове реч урок за развитие на речта 5 клас

Основните видове реч - разказ, описание, разсъждение. в разказа обикновено се отнася до действия и събития (какво се е случило първо, след това, след това ... и накрая). В описание изобразяват се предмети, хора, природа и др. В разсъжденията Посочват се причините за явленията и събитията, тяхната взаимовръзка.

Видовете реч могат да бъдат разграничени по въпроси: въпросът е поставен към историята какво стана ? към описанието - който ? към дискусията защо ?

Прочети текста. Облаци, облаци - къдрави страни, Къдрави облаци, цяло, дупчица, Бели дробове, въздух, послушен на вятъра. (С. Михалков)

Какъв вид ?

Вид реч – описание.

Прочети текста. Облаци, облаци. пухкава, бяла, Кажи ми облаци От какво си направен ? Може би вие облаци Произведено от мляко ? Може и от тебешир ? Може и от памук ? Може и бяло От смачкана хартия ?

Защо ?

Тип реч – разсъждение.

Прочети текста. По небето се носеше голям пухкав облак. Носеше се гордо, лежерно. И се срещна с друг облак. - Хей ти, махни се от пътя! — извика първият облак. - Излизай ти! - ядоса се вторият. - О, ти си! Е, чакай! - И първият облак избута втория встрани.- Още се караш! - побесня и почерня от гняв вторият облак. Оказа се не облак, а облак. Първият също потъмня, превърна се в облак. Гигантите се сблъскаха с челата си, така че заваляха искри. Хората отдолу вдигнаха глави и казаха: „Това е светкавица! О, да, гръм! Сега ще има буря“. И това е истина: след искрите ядосаните дебелаци изляха сълзи от очите си.

Какво стана ?

Типът реч е разказ.

Какво стана ?

Няколко рисунки;

Глаголи.

Който ?

Една рисунка;

прилагателни.

Защо ?

Без чертеж;

наречие.

Текст 2

(1) В нашата къща живееше огромна дебела котка - Иванович. (2) Всички го обичахме заради любезното му разположение. (3) Щом ни види сутрин, веднага притичва, започва да мърка, да се търка в краката си. (4) Дори ни се стори, че по характер и ум котката прилича повече на куче. (5) Тича след нас като куче: ние отидохме в градината - и той последва, мама отиде до магазина - и той я последва. (6) И се връщаме вечерта от реката - Иванич вече седи на пейка близо до къщата, сякаш ни чака. (7) Живяхме в старата къща няколко години, след което се преместихме в друга. (8) Когато се преместихме, много се страхувахме, че Иванович няма да се оправи в нов апартамент и ще избяга на старото си място. (9) Но страховете ни се оказаха напълно напразни. (10) Веднъж в непозната стая Иванович започна да разглежда всичко, да подуши, докато най-накрая стигна до леглото на майка си. (11) Тук той усети, че всичко е наред, скочи на леглото и легна. (12) На обяд котката веднага се втурна към масата и седна, както обикновено, до майка си. (13) В същия ден той разгледа новия двор, седна на пейка пред къщата, но не отиде в стария апартамент. (14) И така, не винаги е вярно, когато казват, че кучето е вярно на хората, а котката е вярна на къщата: с Иванич се оказа точно обратното.

(Според Г. Скребицки)

1. Определете и запишете основната идея на текста.

3. Определете какъв тип реч е представен в изречения 10-13 на текста. Запишете отговора.

4. В изречения 9-11 намерете дума със значението "чувство на безпокойство, безпокойство". Изпишете тази дума.

5. В изречения 4-6 намерете антоним на думата "сутрин" и го изпишете.

Всяко дете, което учи руски знае разликата между текст и прост набор от изречения.

Характеристики на текста

Текстът е изречения, свързани помежду си. Те са свързани със смисъл, цялост. Само текстът може да има определена структура, в която всички изречения обслужват една обща мисъл. Правете разлика между устен и писмен текст. Едно изречение не може да се счита за свързан текст. Трябва да има поне две от тях. Идеята и темата съставляват смисъла на всички събрани изречения. Всеки текст има своя композиционна структура, която включва традиционните три части: увод, основна част и заключение. Основната идея, темата на текста, проблемите се разкриват в първата част. Основната част съдържа развитието на събитията.

За да преминем към въпроса за видовете текст, първо си струва да кажем няколко думи за стиловете на речта. Има два от тях: разговорен и книжен. Вторият има няколко подвида:

• научен,
• журналистически,
• официален бизнес
• изкуство.

Типове текст

Има три основни вида текстове:

• разказвач,
• описание,
• обосновавам се.

« Разказ” е разказ за събития, свързани последователно във времето. Отличителна черта на разказа се проявява в структурата: сюжетът на събитията, тяхното развитие и развръзка. Историята е разказана в трето и първо лице. Глаголите се използват в перфектна форма на минало време.

Тип " описание„има последователно описание и изображение на предмети, събития, хора. Има изброяване на свойства и характеристики, които принадлежат на описания характер. Описанието може да съдържа изречения с еднородни определения, допълнения и обстоятелства. Използват се метафори, сравнения, епитети и други средства за езикова изразителност. Основната задача на този вид текст е да създаде представа за описвания предмет.

Тип текст " обосновавам се"съдържа изучаване и изучаване на отделни предмети, разкрива се връзката им помежду си. В разсъжденията има определена схема и логически добре изградена структура. Във въведението се излага основната идея, прави се предположение или се формулира теза. Дават се ярки доказателства и аргументи като потвърждение или опровержение. Изводите се съдържат в края на текста.