Как развивать любознательность у ребенка и желание учиться. Любопытство порождает новые идеи

Благодаря развитию интернета простое знание фактов стало практически бесполезным. А это, в свою очередь, сделало любознательность и умение задавать вопросы особенно ценными. Практически любой предприниматель подтвердит, что любопытство и интерес важнее, чем доскональное знание рынка.

Если бы в основе инноваций были знания, стартапы основывали бы умудрённые опытом и годами интеллектуалы. Однако представители учёных кругов обычно меньше всего склонны идти на риск.

Не переставайте задавать вопросы. Не переставайте быть любознательным. Никогда не теряйте наивной веры в то, что новые открытия не за горами.

И дело не только в развитии интернета. Любопытство всегда было важнее эрудиции. Эйнштейн, например, не знал некоторых широко известных фактов, потому что хотел освободить мозг для более важной деятельности - задавать вопросы и представлять.

Как развивать любознательность

Конечно, некоторые рождаются более любознательными, чем другие, но эту черту можно и развить. Школа обычно пытается вытравить из нас это качество, так что формальное обучение вам не поможет. Придётся самому .

Играйте

Попробуйте такую простую игру на любознательность, когда сидите в кофейне. Попытайтесь подсчитать, сколько выручки получила кофейня за то время, пока вы там находитесь. Затем представьте, сколько у владельцев уходит на аренду, зарплату сотрудникам, продукты и какая в итоге остаётся прибыль. Потом вам станет интересно, сколько они продержатся, если дела будут идти в том же духе. А там вы уже представите и три следующих заведения, которые займут это место, когда кофейня разорится.

Будьте любознательны на работе

Любознательные сотрудники постоянно что-то изучают, пробуют и придумывают новые идеи, которые могут принести пользу компании. Не бойтесь проявлять любознательность. Даже абстрактные вопросы, вроде бы никак не связанные с вашими повседневными обязанностями, помогут вам развиваться и увеличат вашу ценность как сотрудника.

Не зацикливайтесь на обучении

Изучить что-то новое гораздо проще и быстрее, чем мы привыкли считать. Конечно, когда мы пытаемся выучить что-то только ради престижа, процесс становится медленным и болезненным. Но в порыве любознательности можно учиться с головокружительной скоростью.

Так что интересуйтесь всем. Будьте любознательны. И не забывайте, что бурный рост случается благодаря любознательности, а не знаниям.

Если вам интересно развитие любознательности, то этот материал точно для вас. Считается, что любознательность – это главная черта любого гения. Только она может толка человека на то, чтобы узнать что-то новое, невзирая на опасности и возможные неудачи.

Любознательность стоит развивать по таким причинам:

Для активации умственных способностей. Любознательность заставляет задавать вопросы и искать на них ответы. Такая регулярная тренировка мозга приводит его к развитию.
Для открытости новым идеям. Если вы чем-то увлечены, ваш мозг открыт для . Вы их тут же распознаете, стоит только им появиться. В другом состоянии мы их обычно просто не замечаем.
Для расширения восприятия. Любознательность помогает раскрыть в себе новые возможности и грани восприятия, которые раньше вы в себе не замечали.
Для интереса к жизни. Если вас что-то увлекает, вы никогда не будете скучать по жизни. Даже в самой монотонной работе вы будете искать что-то новое и неизвестное ранее. Вы всегда будете стремиться вести активный образ жизни.

Но самое интересное, что это не врожденное качество, а потому его можно развить. Ниже мы предлагаем несколько советов, как развить любознательность:

1. Восприимчивость ума

2. Откажись от само собой разумеющихся вещей

3. Задавай вопросы себе и другим

Каждый любознательный человек постоянно задается вопросами кто и что, где и когда, почему и как. Он никогда не успокоится, пока не найдет на них ответы. Только так и можно вникнуть в суть.

4. Не развешивай ярлыки скучности

5. Интересуйся обучением

6. Читайте литературу на разнообразные темы

Вот с таких простых вещей и начинается развитие любознательности .

Каждый взрослый, наверняка, замечал, как сильно развито у маленького ребёнка стремление к познанию окружающего мира! Именно детская любознательность и любопытство подталкивают ребятишек к новому и неизведанному, что нам, взрослым, кажется совсем несущественным. Возможно, есть родители, которые совершенно не обращают внимания на такое поведение своего дитя. Между тем, специалисты утверждают, что несформированность таких качеств, как любознательность, пытливость, любопытство может привести к серьезным проблемам при обучении в школе, ведь еще Сократ говорил: "Если ты будешь любознательным, то будешь многознающим". Заботливых и внимательных родителей радует стремление ребенка к познанию нового, но при этом они хотят знать, какие приемы будут эффективнее всего воздействовать на развитие любознательности детей?

"Что это?" - главный вопрос любознательности

Психологи подчеркивают, что любознательность - это природное качество человека, основанное на познавательном интересе. Давая определение любознательности, они характеризуют ее, как стремление к новым знаниям, проявление активного интереса к полученным впечатлениям. Все это имеет большое значение для детей, так как облегчает процесс познания и непосредственно учебную деятельность. Извечный вопрос - удивление " что это?" ярко характеризует любознательность и познавательный интерес, раскрывает их сущность: "познание начинается с удивления" (Аристотель). Каждый родитель замечал, в период, когда кроха начинает ходить самостоятельно, когда становятся доступны все близлежащие предметы, у него просыпается интерес исследователя. Все окружающие объекты подвергаются тщательному исследованию, то есть могут быть искусаны, поломаны, разобраны на части. Из-за этого не стоит огорчаться, наоборот, нужно понять свое чадо и так устроить домашнюю обстановку, чтобы пространство было безопасно, и в то же время притягательно для малыша. При этом полезно что-то периодически обновлять (например, игровой или книжный уголок, убранство в кухонном интерьере), чтобы создавать разнообразные условия для развития любознательности на всех ее стадиях:

По утверждению педагогов, воспитание любознательности и познавательных интересов начинается с раннего детства. Именно в этот период малыша привлекают не игрушки, а манят шкафчики с открывающимися и закрывающимися дверцами, сковородки, кастрюли, электрические розетки, папины дискеты, мамина косметика, бабушкино вязание, кошкины миски. Да мало ли чего любопытного может обнаружить малыш в один - два года! Для родителей - это самый беспокойный, но в то же время важный возрастной период, когда действия с предметами, то есть предметная деятельность, становится главной в жизни крохи и может удовлетворить его любопытство.

Важно: активное общение с малышом в период раннего детства и обучение новым предметным действиям помогает развивать стремление ребенка к познанию неизведанного, ведет его к новым исследовательским действиям!

Когда малыш начинает говорить, развиваются его познавательные интересы. Это выражается в тяге к самостоятельности, желании быть "как взрослый", стремлении к более полноценному общению с взрослым. На этом этапе расширяются знания об окружающих предметах, поэтому детская любознательность становится очень заметной для окружающих, находя свое выражение в появлении множества разнообразных вопросов: "Почему листья зеленые", "Как получается дождь?", "А радуга, это что?". Не зря возраст от 3 до 5 называют возрастом почемучек.

В старшей возрастной группе продолжается дальнейшее развитие интересов детей любознательности и , что можно увидеть по следующим признакам:

• на фоне формирующегося логического мышления, расширения кругозора у дошкольников появляются зачатки исследовательских действий;
• на основе разнообразных интересов развивается мотивация к новым знаниям;
• если ребенок любознателен, он старается проникнуть в устройство предметов, проявляя интерес к их сущностным характеристикам, свойствам и назначению
• эффективность любознательности проявляется в количестве и качестве задаваемых вопросов, умению строить предположения, аргументировано выражать свою точку зрения.

Как развивать любознательность ребенка? Любящие родители должны знать понятие любознательность и разные способы ее развития. В домашнем воспитании важно использовать не только развивающие игры и упражнения, но и активно действовать на уровне эмоций, чувств, настроений. В этом плане на формирование любознательности влияет:

Когда родители спрашивают, какие условия развития любознательности целесообразно создать в домашней обстановке, можно ответить, что главное - не ограничивать исследовательскую деятельность дошколенка. Лучше обеспечить безопасность для его деятельности, так как дошкольник старается получать новые впечатления везде, где только возможно. Родителям лучше немного опережать своего малыша и предлагать ему разные действия, например:

Важно: чтобы развить любознательность детей, родителям нужно использовать все моменты повседневной жизни для расширения объема знаний, побуждать дошколят задавать вопросы и вместе искать ответы на них.

Упражнения и игры на любознательность

Хорошим подспорьем для домашнего обучения всегда были игры и игровые упражнения. Помогут они в развитии любознательности и познавательного интереса. Главное при подборе таких игр - они должны побуждать детей к исследовательской деятельности, вызывать желание узнавать новое и докапываться до сути.

Цепочка вопросов

Упражнение можно проводить в любой ситуации: дома, на прогулке, на домашнем занятии. Взрослый придумывает интересную тему, например, "Зачем нужна одежда?", "Почему идет дождь?", "Откуда берутся грибы?". Изначально вопросы задает взрослый, чтобы научить ребенка выстраивать логическую цепочку вопросов, а затем вопросы может задавать ребенок.Дошкольник отвечает на вопросы до тех пор, пока может найти ответ. Взрослый помогает ему наводящими предложениями или при затруднении сам отвечает на поставленный вопрос. Например, логическая цепочка может быть такая:

• зачем нужна одежда?
• какая бывает одежда?
• без одежды как было бы человеку?
• из чего шьют одежду?
• когда не было ткани, во что одевались люди?
• как они добывали шкуры?
• как можно сшить одежду из шкур?

Преобразуем старое в новое

Любознательность детей можно совершенствовать самым простым способом, если придумывать новое использование старым предметам. Например, мама собирает все ненужные вещи на кухне (коробочки, пластиковые бутылочки, стаканы, крышки) и предлагает малышу придумать, как можно их еще раз использовать в быту. Из небольших пластиковых бутылочек получатся забавные рожицы зверят, если к ним подклеить ушки и нарисовать глаза, носики, усики; обклеив старую коробочку красивой тканью, можно получить оригинальную шкатулку для подарка бабушке. Главное, побуждать малыша самого придумывать различные преобразования, видеть перспективу старой вещи.

Игры - раскопки

Сейчас такие игры становятся популярными для детей и взрослых, поэтому приобретая игру - раскопку, ее можно сделать семейным развлечением. Игры - раскопки направлены на развитие любознательности, например, "Тайны пирамид", "Юный археолог", "Динозавр в айсберге" или "Потерянная экспедиция". Смысл всех игр в том, что обязательно нужно раскопать какой-либо артефакт под культурными слоями. Игровые действия помогают открыть древние тайны истории. На семейном досуге интересно устроить конкурс, кто быстрее докопается до артефакта или предложить коллекционирование артефактов.

Путешествуем во времени

Есть разные варианты подобных игр - путешествий, в которые можно играть вместе с детьми. Они помогают не только развивать познавательные интересы ребенка, но и учат логическому мышлению.

• Онлайн - игра: по сюжету герой находит машину времени, но не может ею управлять. Не изучив инструкцию, он просто нажимает на кнопку и начинает путешествовать. В результате много интересных персонажей разных исторических времен ему встретятся: динозавры, рыцари, ковбои. Героя игры ждут разные испытания в разном историческом времени. Нужно помочь ему вернуться в современность.
• Словесная логическая игра начинается с рассказа ведущего: "В одной стране у каждого жителя была своя машина времени. Жители использовали ее по-разному: одни путешествовали только в прошлое, другие - только в будущее. Но были в этой стране жители, которые не путешествовали и жили в настоящее время. Из-за этого машины заржавели. В этой стране жил Тим, он был очень любопытный, но его семья летала только в прошлое. А ему очень хотелось попасть в будущее. И однажды он пробрался к машине времени, смазал все механизмы, и машина отвезла его в будущее. После возвращения любопытный Тим всем жителям рассказал, как прекрасно будущее. И всем захотелось слетать туда. Но машины времени двигались только туда, куда они привыкли летать. Многие жители не стали даже стараться, а некоторые все-таки научились управлять машиной времени и летать туда, куда хочется". Игроки должны рассказать, куда они отправятся и что может им встретиться в путешествии, например, в прошлом времени - динозавры, пещерные жители, рыцари, короли и королевы. Или в будущем - роботы, межпланетные космические корабли. Для поддержания интереса и воплощения замысла можно предложить ребенку сделать зарисовку, а остальным участникам игры отгадать, в каком времени побывал игрок.

«Я - в зеркале»

Упражнение помогает совершенствовать познавательный интерес дошкольников, воплощать творческие замыслы, словесно описывать свои эмоциональные проявления. Взрослый предлагает ребенку нарисовать самого себя в трех зеркалах: голубом - Я в настоящем, зеленом - Я в прошлом и красном - Я в будущем. Затем идет обсуждение рисунков, например, можно спросить дошколенка, что он чувствовал при рисовании, какие эмоции вызвало у него изображение самого себя в прошлом, настоящем, будущем. Спросить, в каком времени было легче себя изобразить? Обязательно все рисунки собирать в отдельную папку, возвращаться периодически к этой теме, чтобы проследить, как совершенствуется и активизируется желание познавать себя, представлять себя в будущем.

Такие незамысловатые игры и упражнения, которые могут постоянно присутствовать в жизни детей, а также все другие способы помогут родителям воспитать пытливого, любознательного ребенка. Удачи вам в воспитании дошколят!

Тогда я узнала многое о себе, своих привычках и особенностях, одной из которых была любознательность. Сейчас я понимаю, насколько эта черта полезна для тех, кому посчастливилось ею обладать. Это может немного странно звучать, но быть любознательным необходимо, особенно, если Вы хотите стать предпринимателем.

Природная любознательность способствует развитию инновационного и нестандартного мышления, а это главные качества в работе предпринимателя.

Что означает быть любознательным?

Задумайтесь об этом на минуту - если Вам всё интересно, Вам некогда скучать. Любознательность - это естественное состояние, которое порождает новые идеи и развитие инноваций. Когда Вы всем интересуетесь, то Вы вовлечены в процесс, Вы слушаете, Вы ПРОСЫПАЕТЕСЬ!

Я заметила одну интересную особенность: любознательные люди используют информацию как средство вдохновения. Они, как губка, впитывают информацию и, соответственно, получают знания из всех доступных им каналов . Любознательность - это “топливо” для креативных идей и инноваций.

Любознательность позволяет по-новому взглянуть на вещи

У любознательных людей часто просыпается естественное желание сломать стереотипы, что, в свою очередь, способствует развитию инноваций. Такие люди постоянно ищут новые способы улучшить повседневные вещи, основываясь на уже достигнутых результатах.

Они находят позитивный подход к вещам - и это не для того, чтобы указать на ошибки других людей, это естественное желание улучшить уже существующие вещи.

Интересующиеся всем люди обычно быстро мыслят, потому, что они поглощают много информации. Их ненасытная жажда к знаниям требует быстрого мышления. Когда Вам что-то интересно, у Вас получается мыслить более гибко. Это помогает достичь успеха в нашем стремительно развивающемся мире. Если посмотреть на самые успешные компании за последние несколько лет, такие, как Google и Facebook, то Вы увидите, что у них есть одна общая черта - они быстро реагируют на изменения, и, благодаря этому, всегда сохраняют свои лидерские позиции.

Любознательность помогает в решении проблем

Любознательные люди обычно концентрируются не на самой проблеме, а на её решении. Благодаря этому, формируются навыки быстро решать проблемы. Это касается любых проблем: не только в рамках работы, но и дома. Когда Вы овладеете способностью быстро решать проблемы, Вы сможете их решать где угодно, что даст Вам возможность наслаждаться жизнью.

Любознательность превращает трудности в забавные приключения!

Когда у Вас неожиданно возникают трудности, что будет Вашей первой реакцией - опасение или интерес? Когда нам интересно, всё для нас становится приключением! Нет такой проблемы, которую бы не смогли решить любознательные люди, потому, что они смотрят на жизнь позитивно и имеют мышление, ориентированное на решение проблем. Любознательность всегда задаёт вопросы, вместо того, чтобы сразу отвечать “не могу”.

Сравните нелюбознательный и любознательный подходы:

Нелюбознательные люди обычно говорят и мыслят так :

“Не могу поверить, что это случилось со мной!” (Заметьте, что в этих словах звучит страх);

“Эта система бесполезна!” (Это жалоба, не имеющая ничего общего с решением проблемы);

“Чего зря стараться - ответа я всё равно не найду” (Негативное мышление).

И, наоборот, когда нам интересно, мы задаём такие вопросы:

“Можем ли мы это сделать по-другому?”

“Что, если мы посмотрим на это с точки зрения другой перспективы?”

“Почему это не действует? Бьюсь об заклад, что есть лучший способ заставить это работать”.

Если жизнь Вам наскучила и Вам нужен свежий взгляд на решение проблемы, то я Вам настоятельно рекомендую завести такую привычку, как любознательность. Вы еще не успеете даже осознать её окончательно, как у Вас появится вдохновение и мотивация генерировать новые идеи, проекты и способы решения проблем!

Вот несколько способов стать любознательным:

1. Попытайтесь всегда пополнять свой “банк знаний” сведениями о последних инновациях (находите новые формы СМИ)
2. Заведите привычку постоянно делать что-то новое (новый рецепт, дорога на работу или даже новые упражнения для зарядки)
3. Будьте как губка - впитывайте новую информацию из разных источников (на работе, дома, от людей на улице, из книг, журналов, фильмов, с Вашего телефона - откуда угодно!)
4. Прислушивайтесь к мнению других людей и извлекайте для себя уроки (спрашивайте у людей, что они думают по тому или иному поводу)
5. Не бойтесь спорить и нарушать “статус Кво” (постоянно меняйте темы обсуждений)
6. Перестаньте некоторое время заниматься постоянным “мозговым штурмом” на предмет инноваций (относительно Ваших собственных и чужих предпринимательских идей)
7. Подумайте о методах улучшения чего-либо (Вы этого никогда не знали, но возможно, Ваша идея окажется лучшей!)

Важно не переставать задавать вопросы…
Не утрачивайте с годами святой любознательности.
Альберт Эйнштейн

Любознательность - характерная черта гениальной личности. Вряд ли можно встретить гиганта мысли, не являющегося любознательным человеком. Томас Эдисон, Леонардо да Винчи, Альберт Эйнштейн, Ричард Фейнман - все они обладали этой чертой. Именно благодаря своей любознательности Ричард Фейнман прославился множеством приключений.

Итак, почему любознательность важна? Вот четыре причины:

• Она активизирует умственные способности
  Любознательные люди всегда задают вопросы и находят ответы. Их разум всегда активен. Поскольку разум подобен мышце, которая становится сильнее благодаря частым упражнениям, регулярные мысленные упражнения стимулируют твои умственные способности.
• Она помогает разуму замечать свежие идеи
  Когда ты чем-то увлечён, твой разум настраивается на появление свежих идей. Как только идеи приходят, они сразу же распознаются. Если любознательность отсутствует, даже идеи, оказавшиеся прямо перед тобой, могут быть упущены из-за того, что разум не готов их воспринять. Только подумай, как много идей могло пропасть по этой причине!
• Она открывает новые грани и возможности
  Будучи любознательным, ты можешь открыть для себя новые грани и возможности, которых обычно не видно. Они скрыты за ширмой повседневной жизни, и требуется пытливый ум, чтобы заглянуть туда и обнаружить их.
• Она придаёт жизни интерес
  Жизнь любознательных людей нельзя назвать скучной. В ней нет места монотонному существованию. Что-то всегда привлекает их внимание, и всегда можно с чем-нибудь поразвлечься. Вместо того чтобы скучать, любознательные люди ведут активный образ жизни.

Теперь, когда мы знаем, почему любознательность важна, предлагаю несколько советов для её развития:

1. Сохраняй восприимчивость ума

Это необходимый шаг на пути к любознательности. Будь готов учиться, забывать и учиться снова. Некоторые из известных тебе фактов могут оказаться неверными, и лучше заранее быть готовым допустить такую возможность и изменить своё мнение.

2. Не считай что-либо само собой разумеющимся

Если ты просто воспринимаешь внешнюю сторону мира, не пытаясь заглянуть глубже, ты точно потеряешь «святую любознательность». Никогда не считай что-либо само собой разумеющимся. Постарайся заглянуть под поверхность того, что тебя окружает.

3. Беспрестанно задавай вопросы

Верный способ заглянуть глубже - задавать вопросы: Что это? Почему сделано именно так? Когда было сделано? Кем придумано? Откуда берёт начало? Как работает? «Что», «почему», «когда», «кто», «где» и «как» - лучшие друзья любознательных людей.

4. Не называй что-либо скучным

Поступая так, ты закрываешь очередную дверь возможностей. Любознательные люди всегда видят перед собой дверь в захватывающий новый мир. Даже если в настоящий момент у них нет времени на его изучение, они оставят дверь открытой, чтобы вернуться позже.

5. Относись к обучению с интересом

Если воспринимать обучение как тяжкое бремя - смотреть на вещи глубже совершенно не захочется. Это лишь сделает бремя ещё более тяжёлым. Но если найти способ учиться с интересом - тебе естественным образом захочется узнать больше. Смотри на жизнь сквозь призму интереса и участия и наслаждайся процессом познания.

6. Читай самую разнообразную литературу

Не зацикливайся лишь на одной сфере жизни; изучай и другие. Это откроет перед тобой новые горизонты, что в свою очередь может пробудить интерес к дальнейшему развитию. Один из возможных путей - читать разнообразную литературу. Выбери книгу или журнал по новой для тебя теме, и пусть с этим текстом начнётся увлекательное путешествие в новый мир.