Личность на лице. Научная школа Пола Экмана

Есть семь основных типов, причем их названия в разных источниках могут несколько отличаться. Но догадаться, какой тип формы лица имеется в виду, не трудно: например, треугольный иногда называют сердцевидным, а ромбовидный - алмазным.

Вот основные формы лица:

• Прямоугольная . У обладателей такого лица длина несколько больше, чем ширина. Прямоугольник визуально создается практически прямой линией по границе волос, а также тем, что ширина угловатых по форме скул, подбородка, челюсти и лба почти одинакова.
• Овальная . Длина больше ширины. Лицо похоже на яйцо, которое перевернули вверх острым концом. Наиболее широкая часть приходится на скулы. Челюсть и лоб у лица такого типа почти одинаковы по ширине, а чуть скругленный подбородок завершает овал.
• Ромбовидная . Пропорциями схожа с предыдущим типом, но подбородок заострен, а лоб конический.
• Трапециевидная . Его ширина чуть меньше длины. Ко лбу лицо постепенно сужается. Подбородок, скулы достаточно широкие, а челюсть - еще шире.
• Треугольная . Ширина немногим меньше длины. Лоб - наиболее широкий, правда, иногда он может сравняться по ширине со скулами. К заостренному по форме подбородку такое лицо постепенно сужается.
• Квадратная . Лицо во все стороны практически одинаково как по длине, так и по ширине. Лоб широкий, линия края волос спрямленная, угловатый подбородок, а также скулы и челюсть. Все это и создает визуально вид квадрата.
• Круглая . Скулы - наиболее широкая часть, но в принципе у круглого лица замеры в длину и в ширину почти одинаковые. Схожесть с кругом ему придает округлый по форме подбородок, а также плавная граница роста волос.

Как определить форму лица в домашних условиях

Определить форму лица возможно тремя способами. В любом из них вам придется либо оценивать ее визуально, либо делать измерения и вычисления. Вот наиболее известные способы.

Как определить тип формы лица с помощью зеркала

Вытяните руку к зеркалу и медленно обведите по контуру лицо своего отражения. Начинайте с подбородка, поднимайтесь по скулам к лбу, а затем спускайтесь назад, чтобы замкнуть окружность. Уши учитывать не нужно. Рисуя, постарайтесь не сдвигаться с места.

Теперь можно определять форму лица. Где оно шире всего? Какие у вас лоб и челюсть? Округлые или угловатые? Насколько сглаженная или спрямленная линия у границы роста волос? Какая форма подбородка? Ответив, вы поймете, каков тип формы вашего лица.

Важно! Не забудьте после вытереть зеркало, пока ваши пометки не успели засохнуть, иначе позднее вам придётся приложить гораздо больше усилий для его очищения.

Как определить, какая форма лица, при помощи мерной ленты

А теперь приступайте к измерениям. Сперва выясните расстояние от одной щеки до другой по верхней части ваших скул. Начинайте замеры от внешнего угла одного вашего глаза до такого же у другого глаза. Это ширина вашего лица, запишите ее напротив слова «щёки».

Теперь измерьте челюсть. Приложите ленту от наиболее широкой части (это примерно на пару сантиметров ниже уха) до конца подбородка. Полученное удвойте и запишите результат напротив слова «челюсть».

Теперь приложите горизонтально измерительную ленту к наиболее широкой части вашего лба от края до края, измерьте и напишите число около слова «лоб».

Последний замер покажет длину лица. Начните от середины лба у границы роста волос и опустите ленту вниз по носу до самой выступающей точки подбородка. Запишите результат.

Возьмите листок с замерами и изучите свои записи:

1. Удлиненные лица (овальные и прямоугольные) по ширине меньше, чем по длине, а замеры лба, челюсти и щек практически одинаковы. Их различает форма подбородка. У прямоугольного типа она острая, угловатая, а вот у овального - скругленная.
2. У треугольных лиц длина примерно на 4 см больше ширины щек, а подбородок заострен.
3. У квадратных, а также у круглых похожи замеры в длину и в ширину, отличия не больше 2 см. Правда, у квадратных челюсть имеет четко выраженные острые углы, а вот у круглых их нет.
4. У треугольных и ромбовидных лиц замеры ширины челюсти, лба и щек не равны, у ромбовидных шире всего размер щек, а у треугольных - размер лба.

Как определить форму лица человека четырьмя замерами

Результаты проведения замеров:

• Тип формы вашего лица треугольный, овальный или ромбовидный, если замер №2 равен 50-90% от замера №4.
• Если эти замеры равны, то у вас круглая или квадратная форма лица.
• Если замер №2 составляет меньше 50% от замера №4, это означает, что форма такого лица - прямоугольная.
• Если замеры №1, №2 и №3 практически равны, значит, это лицо квадратное или же прямоугольное.
• Если замер №1 больше замеров №2 и №3 или такой же, то лицо имеет треугольную форму.
• Если замер №2 больше замеров №1 и №3, то у вас овальный, ромбовидный или круглый тип формы лица.
• Если замер №3 самый большой по сравнению с замерами №1 и №2, то тип лица трапециевидный.

Это интересно! Измерить и вычислить красоту люди стремились издавна. Знаменитый математик Пифагор установил, что красоту гарантирует присутствующая в чем-либо или в ком-либо пропорция 1:1,618. Если измерите расстояние от пупа до головы и от пупа до пола, то при гармоничном строении тела получите именно такое соотношение. В красивом лице оно также присутствует, например, ширина рта должна в идеале составлять 1,618 от ширины носа. Это называется законом «золотого сечения». Сейчас его закономерность успешно используется пластическими хирургами.

Как подобрать прическу по форме лица

Готовясь сменить имидж, прислушайтесь к следующим рекомендациям:

1. Прически для прямоугольного лица . Высокий лоб и широкая челюсть характерны для лиц этого типа. Чтобы закрыть уши и смягчить рубленый контур лица, рекомендуем обрамить его стрижкой средней длины с локонами, виски желательно сделать пышными. Излишне широкий лоб прикроется челкой, причем можно асимметричной.
   А вот открытый лоб и гладко зачесанные волосы, зализанные у висков, прямоугольному типу лица не подходят.
2. Прически для овального лица . Эта форма лица практически идеальна, поэтому ей разрешены все модные стрижки. Эксперименты со стилем - то, что могут себе позволить счастливые обладательницы лица такой формы. Челка и ее отсутствие, закрытые или открытые уши, симметрия или асимметрия - все это не запрещено.
   Кудрявым можно посоветовать среднюю дину волос и стрижку растрепанной формы. Чтобы локоны смотрелись мягче и аккуратнее, профилируйте их.
   Если ваши волосы тонкие, сделайте себе многослойную прическу.
   Любительницам коротких стрижек отлично подойдет боб с удлиненными передними прядями и стриженым под машинку затылком. Челку можно сделать как минимальной, так и до уровня чуть ниже бровей.
   А вот густая и длинная челка овальному типу лица не рекомендуется, так же, как и падающие на лицо пряди, потому что все это прячет его идеальную форму.
3. Прически для ромбовидного лица . Узкий подбородок и широкие скулы, так же, как и излишнюю вытянутость лица, следует компенсировать при стрижке. Поэтому, если любите короткие волосы, обязательно оставляйте челку, что сделает лицо визуально короче, и носите боковой пробор, чтобы зрительно увеличить ширину лба.
   А вот высоко зачесанные короткие стрижки с открытым лбом не подойдут.
   Если у вас волосы средней длины, то ко всему вышесказанному прибавьте еще и объем у лба и подбородка, рваная стрижка будет смотреться идеально.
   Длинные волосы хороши будут в любом варианте, противопоказан лишь прямой пробор и открытый лоб.
   Ромбовидному типу подходят все варианты челок, кроме гладких и плоских. Следует избегать локонов у шеи и в зоне подбородка, а также объемных начесов наверху.
4. Прически для трапециевидного лица . Широкую челюсть и узкий лоб следует корректировать прямой челкой и перенесением объема волос к уровню подбородка. Вам к лицу будут все варианты длинных локонов, так как уберут акцент от широкой нижней части лица и сделают образ романтичнее и женственнее.
   Слоистая, градуированная стрижка - тоже хороший вариант для обладателей трапециевидного типа лица, так как она делает его похожим на овал.
   Из коротких стрижек подходит боб, особенно если у вас вьющиеся локоны.
   Противопоказан лишний объем волос на макушке, особенно если у вас короткая стрижка, также не хороши зачесанные назад гладкие волосы и укладки, весь объем которых сосредоточен на уровне шеи.
5. Прически для треугольного лица . Отличительная черта лиц такого типа - широкий лоб и узкий подбородок. Исходя из этого, чтобы стрижка смотрелась идеально, она должна визуально смягчать заметный переход от узкого низа к широкому верху. Хорошо справятся с этой задачей прически с выступающими на щеки боковыми прядями и косым пробором.
   Следует избегать пышных висков на невысоких укладках, иначе лицо будет казаться плоским. Исключите также пышные макушки. Нельзя делать стрижки, которые заканчиваются на уровне шеи, и гладко зачесывать волосы назад.
   Лоб лучше прикрывать, поэтому челка - подходящий вариант, например, негустая дугообразная, смягчающая резкие черты лица.
6. Прически для квадратного лица . Длинные прямые волосы хорошо будут смотреться распущенными, а вот вьющиеся так носить не стоит, сперва надо многослойно подстричь их. Хороша будет опускающаяся чуть ниже челюсти прическа с хохолком. Сделать черты мягче помогут выпущенные на лицо светлые пряди.
   Челка - тоже подходящий вариант для квадратного лица. Особенно выигрышно смотрится филированная многослойная, градуированная, а вот густой до уровня бровей нужно остерегаться.
   Не подойдут квадратному лицу открывающая лоб прическа, а также зачесанные назад пряди и боб, заканчивающийся четко на уровне челюсти.
7. Прически для круглого лица . Характерные для такой формы лица широкие скулы и пухлые щечки, округлый подбородок и скругленная граница у начала роста волос зрительно сделают лицо плоским, если стрижка подобрана неправильно. Чтобы визуально вытянуть круг и приблизиться к форме овала, прибегните к асимметрии и не чурайтесь деталей стрижки, устремленных вверх.
   Будут отлично смотреться длинные прямые волосы, а также вьющиеся, но уже длиной до плеч. Подходящий вариант - многоуровневые и градуированные стрижки, например, боб.
   Если же вы предпочитаете ровные волосы, то не забывайте выпускать на лицо прядки, а челку делать длинной и асимметричной, потому что так круг вытянется, станет более уже и длиннее.
   Опасайтесь плоских верхушек, повторяющих контур лица силуэтов, крупных кудрей, которые визуально увеличивают голову, прямых и коротких челок, а также прикрывающих уши укладок.

Центр экспериментальной психологии Московского городского психолого-педагогического университета больше похож на классическую естественно-научную лабораторию, чем на место, где работают психологи. В каждой из его комнат гудит и подмигивает лампочками какой-нибудь загадочный прибор, вокруг роятся ученые в белых халатах, бестрепетно жмущие на кнопки, словно прожженные технари.

Вы не правы, у вас слишком короткие латентности саккад… - доносятся до меня обрывки спора.

Ну, бог его знает, может, это издержки работы компьютера. Я сделаю аппаратную систему с нулевой латентностью, но мне для этого еще паять и паять. Надо самому спаять оптический тэтээл-датчик и завести его выход на вход ацэпэ-преобразователя.

«Паять и паять» - и это говорит психолог?! Я подхожу ближе. За компьютером сидит человек («испытуемый», как выражаются те, кто экспериментирует на людях) в велосипедном шлеме, украшенном футуристическими деталями: прозрачным экранчиком перед одним глазом и чем-то вроде камеры над вторым. На экране меняются изображения лиц - радостных, испуганных, гневных, печальных…

Модифицированный велошлем - это айтрекер, прибор, отслеживающий все движения глаз. В любом учебнике психологии восприятия есть картинка, полученная полвека назад замечательным советским психологом Альфредом Ярбусом - лицо, состоящее из черточек, прочерченных саккадами - короткими движениями глаз. Когда мы рассматриваем объекты, мы как бы ощупываем их глазами, переходя от одной значимой детали к другой. Восприятие - процесс активный, без этих движений ничего не разглядеть. Когда мы глядим на чье-то лицо, наши глаза обычно бегают по сторонам треугольника, образованного глазами и ртом. Чаще всего взгляд останавливается в углах этого треугольника.

Чтобы получить такие картинки, испытуемым закапывали ледокаин и надевали на глаза какие-то жуткие присоски. Теперь все гуманно: в современных айтрекерах инфракрасный луч создает блик на глазу, и камера его отслеживает.

Но крутой аппаратурой сейчас никого не удивишь - вся сложность в том, чтобы придумать эксперимент, который дал бы результаты сравнимые с теми, которые получали классики вроде того же Ярбуса. Наука жива, пока проводятся красивые эксперименты. А для российской психологии это редкость.

Мы изучаем, как люди, глядя на выражения лиц других людей, делают выводы об их личности и эмоциональном состоянии, - говорит директор центра Владимир Барабанщиков.

Что на лице написано

Как вы думаете, насколько точно мы можем оценить личность незнакомого человека, взглянув на его фотопортрет? - испытующе смотрит на меня Барабанщиков.

Мне кажется, какие-то базовые свойства можно оценить - допустим, волевой человек или слабак. А что же на самом деле ?

На самом деле можно правильно оценить в среднем примерно две трети черт характера. Это очень много. Настолько, что мы обычно не отдаем себе отчет о своих реальных возможностях. Более того, существуют люди, которые способны определять свыше 90% личностных черт, мельком взглянув на фотографию. Мы можем оценить такую интимную вещь, как переживания другого человека, за сверхкороткое время.

Получается , впервые видя человека , мы уже очень многое о нем понимаем , хотя чаще всего не осознаем это . Допустим , входя в помещение , мы сразу видим , кто из присутствующих лидер ?

Да, доминирующую личность и лидерские способности можно определить по лицу. Для этого не нужно долго его рассматривать, достаточно 1/20 секунды, чтобы составить представление об основных характеристиках и эмоциональном состоянии человека. Восприятие и анализ лица проходят через несколько фаз, вместе они занимают максимум две-три секунды. Конечно, осознать за это время мы обычно ничего не успеваем.

Какие черты личности распознаются легче всего ?

Те, что связаны с активностью человека. Вы правильно сказали насчет волевых характеристик, так оно и есть. А вот, скажем, нравственные черты или интеллект распознаются потом. Сначала определяются характеристики, от которых зависит наша жизнь. У этого, конечно, есть эволюционная подоплека. Наша жизнь может зависеть от того, насколько агрессивен человек, стоящий перед нами, насколько он энергичен, насколько способен к активным неожиданным действиям.

Можем ли мы отличить злодея от хорошего человека по лицу ?

Глубинные характеристики личности, такие как ведущие мотивы или интересы, распознаются намного хуже, чем поверхностные, связанные с физиологией черты темперамента. Нравственные качества верно определяются в три раза реже, чем характеристики темперамента.

Есть ли у эмоций национальность?

Что в восприятии лиц наследственное , а что приобретенное ?

В механизмах восприятия лица и эмоций врожденного очень много, но в нашем поведении чаще всего унаследованное и приобретенное выступают в неразрывном единстве. Младенец двух-трех месяцев от роду еще не может выражать эмоции так, как мы, но, глядя на взрослого, постепенно начинает воспроизводить его базовые эмоции. Это основные, общие для всех людей эмоции, из которых строятся все остальные. Пол Экман, крупнейший психолог в нашей области, выделяет шесть базовых эмоций.

Это же человек , научившийся в совершенстве распознавать ложь , прототип героя сериала « Обмани меня »!

Да, но он стал известен благодаря тому, что обнаружил, что эти шесть эмоций - радость, печаль, гнев, страх, удивление и отвращение - являются универсальными, обнаруживаются во всех культурах: и у американцев, и у эстонцев, и у примитивных народов.

Кстати, свои первые исследования, еще в начале восьмидесятых, мы стали проводить как раз благодаря Полу Экману. Он несколько раз приезжал в Союз, бывал в Москве, а чаще в Ленинграде. Встреча с Экманом и его рассказ об экспериментах, которые он проводил в 70-е, вдохновили нас на собственные исследования. Мы и сейчас используем с разрешения Экмана его экспериментальный материал, например эталонные изображения шести базовых эмоций.

Положение Экмана об универсальности некоторых эмоций само по себе очень важно для психологии. Именно эти базовые эмоции быстрее и легче всего читаются на лице. Каждая из них имеет свой уникальный рисунок, мимическую схему, примерно одинаковую для представителей любых культур и рас. Это говорит об их врожденности, но в то же время способы их выражения имеют свою культурную специфику. Допустим, в Японии и Индии одни и те же эмоции переживаются и воспринимаются по-разному.

В японской культуре негативные эмоции принято трансформировать в положительные: мне плохо, но я показываю, что мне хорошо, и я улыбаюсь. Я ни при каких условиях не должен показывать негативное отношение к другому. Это жесткое культурное требование.

Но внутри я при этом буду кипеть от ненависти ?

С внутренним отношением дело обстоит не так просто. Потому что, когда мы начинаем улыбаться или демонстрировать какую-то эмоцию понарошку, играючи или воспроизводя какой-то стереотип, спустя очень короткое время мы именно так и начинаем чувствовать.

Точно , еще Уильям Джеймс писал о том , что радость - это состояние , которое автоматически возникает , если мы улыбаемся .

Совершенно верно, как только мы изображаем на лице улыбку, гнев начинает проходить. А вот в индийской культуре иначе: там вы не должны показывать, что вам плохо, и не должны показывать слишком часто, что вам радостно. То есть вы должны культивировать какое-то среднее, спокойное выражение лица, это считается правильным и общепринятым при общении.

Вот откуда эта невозмутимость представителей индийских благородных каст … А в русской культуре есть какие - то свои особенности ?

У нас скорее принято открыто проявлять негативные эмоции, которые переживаются человеком. В этом есть и позитивный смысл: снижается напряжение. Возможно, благодаря этой несдержанности мы что-то выигрываем в плане психического здоровья. Человек, который накапливает негативные переживания, нуждается в разрядке. Это как с резиновыми куклами для битья, изображавшими руководителей, которые вводились с конца 1950-х на японских фабриках для разрядки рабочих.

Зеркало души

Мы рассматриваем эталонные изображения лица, разработанные Экманом.

Существуют три зоны лица, которые могут меняться независимо друг от друга, - показывает Барабанщиков, - нижняя, средняя и верхняя. Как вы думаете, в какой области лица больше всего проявляются эмоции человека?

Мне представляется схематический рисунок лица : в кружке две точки , под ними вертикальная и горизонтальная палочки . Если рот - горизонтальную палочку - нарисовать уголками вниз , лицо станет грустным , а если вверх , то радостным .

Совершенно верно. Другие эмоции изобразить сложнее, но и для них самой информативной является нижняя часть лица. Это связано с процессом эволюции, с тем, что именно в этой области находятся клыки - инструменты защиты и нападения. Поэтому подавляющее большинство эмоций ярче всего проявляется в нижней части лица. И если вы хотите определить, что человек чувствует в данный момент, надо смотреть, в каком состоянии нижняя часть его лица.

Вторая по значимости часть - это брови и лоб. Брови активны почти так же, как рот, они все время в движении, они все время на что-то указывают. Но мы обычно не замечаем этой активности, из-за того что не видим собственного лица. А самая неактивная часть лица, как ни странно, это область глаз.

Но ведь глаза - зеркало души !

Глаза - зеркало души в том смысле, что они являются смысловым центром лица. Когда мы общаемся, нам на что-то надо смотреть. И вот это что-то, этот смысловой центр, и есть глаза. Почему? Потому что мы следим за вниманием партнера, постоянно отслеживаем, куда направлен его взгляд. Допустим, вы переводите взгляд на заинтересовавшего вас человека, я слежу за вами и тоже начинаю реагировать на этого человека.

А еще чужой взгляд вызывает острые эмоции - если человек смотрит как - то не по - доброму или , наоборот , с любовью . Даже взгляд в спину легко почувствовать - уж не знаю как , может , каким - то боковым зрением . А уж смотреть прямо в глаза - это совсем не то , что на нос смотреть , это очень эмоционально заряженный и напряженный процесс .

Верно. Но исследования, в том числе и наши, показывают, что глаза сами по себе никакую эмоцию не выражают, что бы вы ни переживали. В действительности все переживания отражаются на нижней и верхней части лица, но зритель проецирует их в область глаз собеседника. Экспериментируя с восприятием лиц на фотографиях, мы оставляли неизменной среднюю часть лица с глазами и изменяли что-то в нижней или верхней части: приподнимали брови, опускали или поднимали уголки губ. В этом случае испытуемые говорили, что что-то произошло во взгляде человека. Вот так хитро устроено наше лицо. Это очень сложный функциональный орган общения.

Как расшифровать язык лица

Лицо говорит на каком - то языке , состоящем из отдельных знаков . Можно ли составить алфавит выражений лица и с его помощью читать , что написано на лице ?

Для языка лица невозможно составить алфавит, потому что нельзя выделить элементы, которые всегда, независимо от целостного выражения лица, будут нести один и тот же смысл. И даже целостные выражения будут зависеть от индивидуальности, национальности и других вещей.

А что показали исследования восприятия лиц у других рас ?

У нас была экспедиция в Тыву, где мы изучали, как люди распознают эмоции и черты характера представителей других рас, в частности монголоидной. Оказалось, мы не просто намного хуже определяем выражения лиц у людей с азиатской внешностью, мы используем другие стратегии при распознавании мимики представителей других рас. При обычной стратегии рассматривания лица взгляд движется по треугольнику - слева направо от одного глаза к другому, потом вниз ко рту. А когда мы обращаем внимание на лицо представителя другой расы, мы можем начать осмотр, допустим, с носа или щеки. Но чем привычнее становится нам лицо другого, тем чаще мы используем привычные для нас стратегии: левый глаз, правый глаз, нос, рот.

Если поначалу кажется, что «все китайцы на одно лицо», то по мере накопления опыта дифференциация представителей иных рас становится более эффективной. Но число дополнительных проб, то есть опыта, который может потребоваться для эффективного распознавания, очень широко варьируется от человека к человеку.

Умение точно определять эмоции по лицу - очень ценная способность .

Конечно, тем более что проблема визуальной диагностики имеет большое практическое значение. Допустим, в службах контроля: таможня, пограничная служба, МВД, при проверке документов у человека. Вот, например, как поставлена визуальная диагностика в аэропорту Бен-Гурион в Израиле. Там специально обученные психологи изучают приходящих людей на мониторах. Они могут увеличивать и уменьшать изображение лиц. По их выражению они делают заключение о намерениях человека, его состоянии, психологических особенностях. Если они замечают что-то, что вызывает у них вопросы, к этому человеку подходит специальная группа и начинает задавать ему вопросы, чтобы поближе с ним познакомиться и понять, не ошиблись ли специалисты по визуальной диагностике.

Людей , способных к точной визуальной диагностике , наверное , как раз по системе Экмана отбирают и обучают ?

Да, совершенно верно. Это люди с высоким эмоциональным интеллектом. Они способны к точному пониманию эмоций, которые переживают другие, они с детства склонны к общению, к пониманию внутреннего мира других людей. Их подбирают сначала по тестам эмоционального интеллекта, а потом готовят по экмановским методикам.

Интересно , женщины способней мужчин в этом плане ?

Женщины в среднем более эмоциональны, чем мужчины. Но это не значит, что они лучше дифференцируют эмоции. Есть эмоции, которые лучше различают мужчины, например страх. Еще мы обнаружили вот какой факт: мужчины и женщины по-разному воспринимают верхнюю и нижнюю половину лица. Женщины лучше определяют личностные особенности по верхней части лица, мужчины - по нижней.

Как это можно объяснить ?

Пока непонятно. С восприятием отдельных частей лица связано еще одно неожиданное и интересное наше открытие: оказалось, что если людям предъявлять только правую или только левую половинку лица, то они лучше определяют характер человека, чем по целому лицу. Я объясняю это тем, что целое лицо содержит слишком много информации, слишком много данных о переживаниях человека, среди которых надо выделить главное.

Может , с этим анализом лучше справится компьютер ? Насколько совершенны современные программы , позволяющие распознавать эмоции по мимике ?

Сейчас ведутся весьма интенсивные работы по созданию и совершенствованию таких систем. К сожалению, не в России. Современные программы распознавания эмоций - это нейросети, способные к самообучению. Допустим, им дают сотни изображений радостных и грустных лиц, и они учатся узнавать радость и горе, выделяя какой-то общий для разных радостных лиц «узор». Но проблема в том, что проявление эмоций имеет очень много стилевых особенностей, вызванных конкретной формой лица, состоянием человека в данный момент, культурными особенностями и так далее. Поэтому все существующие системы несовершенны: слишком много факторов влияет на нашу мимику.

Многоликая Венера

Не погибнет ли экспериментальная психология на фоне достижений нейрофизиологии ? Сейчас есть много технологий , позволяющих « посмотреть », как работает мозг , и узнать , как он оценивает эмоции по лицу .

Не нравится мне выражение «мозг оценивает», которое вы сейчас применили. Оценивает не мозг, а субъект, то есть конкретный человек, наделенный, конечно же, мозгом. То есть мозг - это инструмент, с помощью которого человек делает те или иные заключения, принимает решения, воспринимает информацию. Отличие психологического исследования от физиологического в том, что мы изучаем не мозг, а субъекта, который взаимодействует с объектами или другим субъектом.

Может , в строгом исследовании проще избавиться от понятия « субъект », как это происходит в биологии или физике ?

Понятие «субъект» нужно, чтобы описать активность человека, ввести в научную модель психики активное начало. Субъект находится совсем в иных отношениях с миром, чем объекты. В психологии разработан целый язык описания активности субъекта, включающий такие слова, как «потребность», «мотив», «намерение», «цель», «ценности». Если у вас меняется потребность или цель, меняется и восприятие лица, и понимание человека, который находится перед вами. Кроме того, субъект формируется конкретной культурой и будет воспринимать и оценивать мир в зависимости от ее стандартов.

Видят - то все одно и то же .

Мы не просто смотрим на мир - наши глаза его активно «ощупывают», применяя разные стратегии, зависящие от культуры, нашего состояния и намерений. Внимание разных людей останавливается на разных вещах, выделяет разные структуры и по-разному их оценивает. В зависимости от культурного стандарта одно и то же лицо или, допустим, женскую фигуру мы будем оценивать положительно или отрицательно. Вы, конечно, знаете, что существуют две Венеры, то есть два типа женской фигуры, которая традиционно изображалась скульпторами. Первая - это, конечно, Венера Милосская, греческий эталон красоты. Но ведь есть и догреческий.

Вы имеете в виду палеолитическую Венеру - страшную , толстую , грудастую и часто без головы ?

Конечно, для нас она выглядит просто ужасно. Но тем не менее это эталон красоты для эпохи, когда главным условием выживаемости было многочисленное потомство. Потомство может воспроизвести женщина, наделенная широким тазом, имеющая короткие ноги, невысокая, но имеющая большую грудь - вот и эталон. Да и на протяжении двадцатого века этот эталон менялся. В нацистской Германии немецкая женщина должна была быть крупной, крепкой, тоже способной много рожать. А современный эталон красоты - это кукла Барби, еще одно лицо Венеры, совершенно иное.

Экспериментаторы

Так значит , хоронить экспериментальную психологию рано ?

Понимаете, в третьем тысячелетии российская экспериментальная психология оказалась на задворках мировой. Экспериментальные исследования отошли на задний план, к тому же они до сих пор финансируются по остаточному принципу. По числу научных публикаций мы пока не можем подняться даже до уровня середины 80-х. Во всех рейтингах экспериментальной психологии мы занимаем самые неприглядные места.

В западных странах ситуация совершенно другая: за последние тридцать лет количество исследований в области экспериментальной психологии выросло в два с половиной раза. Поэтому у нас существует большой дефицит экспериментальных исследований, который наш центр призван ликвидировать. МГППУ выиграл грант федеральной программы «Образование», благодаря которому мы приобрели современное оборудование и смогли переделать помещение бывшего интерната в исследовательский центр.

Насколько я знаю , ваш центр открылся совсем недавно , но вы уже успели написать цикл научных трудов « Инновационные подходы и методы экспериментальной психологии » и даже получить за него премию правительства РФ в области образования .

С технической точки зрения наш центр один из лучших в Европе. Он был открыт всего около двух лет назад, и большая часть времени ушла на обучение сотрудников, на освоение техники. Тот же айтрекер - это же не телевизор, который включил и стал смотреть. Это серьезный инструмент, который надо изучать, прежде чем с ним работать.

Вы только восприятие лиц с его помощью изучаете?

Мы изучаем восприятие самых разных сложных объектов. Одно и то же изображение можно рассматривать по-разному, а айтрекер позволяет отследить вашу глазодвигательную стратегию. Допустим, мы изучаем, чем отличаются движения глаз хорошо читающих детей от тех, кто читает плохо, и видим, что глаза многих детей, испытывающих трудности при чтении, все время совершают возвратные движения.

Еще мы изучаем, как специалисты смотрят на информационные панели, с помощью которых управляют процессами на атомной станции, или как пилот считывает показания приборов в вертолете. Но самый важный для нас сложный объект - лицо другого человека.

Некоторые результаты исследований Центра экспериментальной психологии МГППУ

Как влияет возраст человека, изображенного на фотографии, на оценку его личности?

Оценивая возраст по фотографии, люди склонны завышать его, в среднем на четыре года. Точнее всего возраст определяется, когда человеку на фотографии 50 лет, наименее точно — когда 20 лет. Чем старше человек на снимке, тем чаще его оценивают как более добросовестного, уступчивого, независимого, честного, невозмутимого и спокойного.(1)

Как влияет форма лица на оценку личных качеств?

Если показывали фотографию человека с квадратным типом лица, то он воспринимался как сильный, молчаливый, эгоистичный, независимый, пассивный и несправедливый. С прямоугольным — как обаятельный, сильный, разговорчивый, эгоистичный, независимый, деятельный, неотзывчивый, несправедливый. С круглым — обаятельный, сильный, добрый, деятельный, отзывчивый, справедливый и дружелюбный. С треугольным — непривлекательный, слабый, эгоистичный, независимый и деятельный. С ромбовидным — слабый, эгоистичный, зависимый и несправедливый.(2)

Насколько влияют этнические особенности оцениваемого лица на суждения испытуемого о психологических качествах человека?

Психологи заключают: «Выявлен ряд психологических особенностей, таких как привлекательность, доминантность и самоконтроль, которые адекватнее распознаются по лицам представителей южноазиатской расовой подгруппы. Вместе с тем по лицам представителей северорусской расовой подгруппы более адекватно распознаются те психологические особенности, которые характеризуют нравственные качества оцениваемых индивидов». (3)

Переходим еще к одной теме, не менее интересной и информативной как астрология и хиромантия – физиогномика. В этой теме мы рассмотрим связь областей лица с чакрами человека и на основе этой связи выведем интерпретации этих участков лица. Преимущество физиогномики, по-моему довольно очевидно, во-первых, вы всегда можете иметь этот источник информации – либо при непосредственном контакте, либо по фотографии человека, и, во-вторых, физиогномика, в совокупности к другим методам, позволит сделать ваш анализ собственной жизни и жизни других людей более точным и ясным. В соотнесении чакр и областей лица я руководствовался следующим принципом: изучил физиогномические интерпретации участков лица, затем сопоставил их с интерпретациями чакр. Но если быть более откровенным, то вы не найдете ни в одной книге по физиогномике подобного метода сравнения чакр и областей ладони, более того, вы не сможете найти в них ни одной более менее логичной концепции по интерпретации частей лица человека.

рисунок 1

Рисунок 1. Перейдем к делу. Картина получается следующая: если мы посмотрим на наше лицо в сбоку, то те области лица, которые имеют выпуклости (подбородок, нос, лоб) это мужские чакры, а те области, которые имеют отверстия и вогнутости (рот, глаза, междуглазие) это женские чакры.

Рисунок 2. Выделим основные зоны передней части лица по чакрам.

Рисунок 3. Левая-правая части лица.

Также как и всегда, левая часть лица, это женская сторона человека. Она отражает то, как человек воспринимает мир, как чувствует и видит энергии жизни, которые ему поступают из внешнего мира. Правая сторона лица отражает мужскую энергетику человека – то, как человек выражает себя, как влияет на мир и на окружающих людей.

Рисунок 4. Нижняя-верхняя части лица.

Нижняя часть лица – материальная. Эта область отражает связь человека с Землей, с мирской жизнью, с мирскими потребностями. Верхняя часть лица – духовная сторона жизни. Она отражает душевные потребности человека, связывает его с божественным миром.

Подбородок. Первая чакра муладхара.

Рисунок 5. Эта область лица имеет связь человека с материальны миром, со своим физическим телом, с материальными привязанностями.

Рисунок 6. Если подбородок выпирает вперед, это говорит о физической активности человека, о его силе, целеустремленности. Такие люди добиваются своих целей физическим трудом и физическим упорством, они могут быть грубыми, напористыми, агрессивными. Они проворны и подвижны.

Рисунок 7. Если подбородок, наоборот, сдвинут назад, то на физическом уровне такие люди ленивы, не инициативны, слабы, не упертые.

Рисунок 8. Если область подбородка (вид спереди) очень широкая, то такие люди очень сильно привязаны к материальному миру. Они любят жизнь, любят наслаждаться мирскими благами. Они крепко стоят на земле, знаю цену материальным вещам. Такие люди обладают мощным и сильным физическим телом. Они любят жизненный комфорт, любят материальные удовольствия: вкусно поесть, красиво жить, денежный достаток, развлечения, секс, алкоголь. У этих людей сильная связь с природой, с животным миром, у них сильные инстинкты, животные потребности.

Рисунок 9. Если подбородок узкий. То это признак слабой связи с физическим миром. Для таких людей большее значение имеет мир ума, мир внутренних переживаний, нежели то, что происходит в окружающем физическом мире. Эти люди не способны добиться успеха своим физическим трудом, работоспособностью, они нисколько не приспособлены к труду физическому. Тело и здоровье таких людей выглядят слабыми и вялыми.

Рисунок 10. Двойной подбородок. Это признак того, что человек злоупотребляет мирскими благами. Они без меры потребляют материальные блага, больше того количества, чем им нужно для полного наслаждения материальной жизнью.

Рисунок 11. Раздвоенный подбородок. Это говорит о хитрости человека, лукавстве, способности легко обмануть, приукрасить событие. Это признак двуличности и двойственности человека.

Область рта, губы, зубы. Чакра свадхистхана.

Рисунок 12. Это чувственно-сексуальная область лица. Вообще, губы не даром являются центром страсти, сексуальности и любви, поскольку именно на губах находится энергетический центр второй чакры. Любое прикосновение любимого человека его губами к вашим губам, немедленно активизируют вашу вторую чакру, сексуальный центр и половые органы.

Рисунок 13. Красивые, привлекательные, в меру пухлые губы являются стопроцентным признаком сексуальности человека. Такие люди обладают обворожительной сексуальной энергетикой, они нежны, мягки в выражении своих чувств.

Рисунок 14. Большие, пухлые губы являются признаком высокой чувственности и сексуальности человека. Эти люди сами по себе очень привлекают окружающих людей, а с другой стороны сами очень привлекаются страстью и сексуальностью других людей. Эти люди любят наслаждаться жизнью, любят удовольствия жизни: развлечения, наслаждения, праздники, выпивку, вкусную еду, хороший секс. Чрезмерно большие губы указывают на сексуальную распущенность и ненасытность.

Рисунок 15. Узкие губы являются признаком отсутствия чувственности, страстности, сексуальности в человеке. Такие люди может и хотят страсти и чувств, но не имеют в себе этих энергий в необходимом количестве. Они не так романтичны, не так мягки и раскованны в выражении страсти и чувственности.

Рисунок 16. Большой рот указывает на чувственно-сексуальную «всеядность» человека, на богатый и разнообразный опыт человека на чувственно-сексуальном уровне.

Рисунок 17. Маленький рот наоборот говорит о том, что человек очень разборчив, или даже придирчив в выборе чувственных удовольствий. Этим людям сложно угодить в сексе, и в страсти…поэтому они часто бывают одни, нежели с тем, кто им не подходит.

Рисунок. 18 Кончики губ приподняты вверх. Это признак чувственной легкости. Такие любят флирт, легкость, игривость в чувствах и страсти. Они легки на подъем и очень отходчивы.

Рисунок. 19. Кончики губ опущены вниз. Это обратный признак. Эти люди тяжелы на подъем, часто бывают угрюмы и чем то озадачены в своей жизни. Им нужен стимул, искра, чтобы они засияли своей страстью и чувствами.

Рисунок 20. Зубы. Зубы это внутренний аспект второй чакры – удовлетворенность материальной жизнью. Удовлетворенность именно чувственно-сексуального плана. Состояние зубов отражает внутреннее чувственно-эмоционально-сексуальное состояние человека. Передние зубы говорят о чувственно-сексуальном состоянии энергий, показываемых во внешний мир. Коренные зубы отражают более глубокие, скрытые энергии сексуальности, чувств и страсти. Хорошие зубы говорят об чувственной удовлетворенности самим собой и миром, плохие, наоборот, о неудовлетворенности своей сексуально-чувственной природой и окружающей жизни.

Рисунок 21. Зубы выпирают вперед. Это признак того, что человек цепляется за других людей, у него сильное стремление взять силой чувства и страсть у других людей и также силой навязать свои чувства другим людям. Такие люди напористы, навязчивы и занудливы в эмоциональном плане.

Рисунок 22. Зубы спрятаны назад. Эти люди наоборот более фригидны и очень сильно скрывают от окружающего мира свои сексуально чувственные переживания.

Кривые зубы. Такие зубы указывают на постоянную неудовлетворенность собственной привлекательность, сексуальностью своего физического тела. У этих людей много внутренних проблем и комплексов на почве своей сексуальности и привлекательности. Чем меньше искривлений, тем меньше проблем, и чем больше – тем их, соответственно, больше.

Гнилые и поврежденные зубы указывают на гнилые чувственно-сексуальные энергии в человеке. В таком человеке много негативной, прогнившей чувственной энергии. Эти люди сдерживают свою сексуальную энергию и она начинает застаиваться внутри их.

Рисунок 23. Если человек начинает относится к собственной страсти и сексуальности, или к сексуальности других людей как чему-то аморальному, противному, ужасному, следствием этого будет гниение зубов и ухудшение их вида.

Красивые и белоснежные от природы зубы всегда указывают на сексуально-чувственную чистоту и невинность.

Область носа. Третья чакра манипура.

Рисунок 24. Эта область связана с волей человека, с властностью, с мужественностью, с желанием быть лидером, быть в центре внимания, желание добиваться успеха любой ценой. Также она отражает умственные способности: логичность, силу ума, проницательность ума, хитрость, ловкость ума.

Рисунок 25. Большой нос. Признак огромной силы воли, большой мужественности, напористости, властности. Такие люди очень волевые по натуре, добиваются своих целей через силу и напор. Они очень умны и расчетливы во всем. Любят успех, внимание, авторитет.

Горбинка на носу только усиливает эти свойства, она говорит о характере человека, о своенравии, своеволии.

Маленький нос, наоборот говорит о слабой воле и слабом характере. О простоте и скорее всего туповатости умственных способностей.

Рисунок 26. Длинный нос признак глубины ума. Такие люди проницательны, очень любознательны. Их ум очень велик и широк.

Рисунок 27. Открытые ноздри. Признак открытости человека, легкости поведения. Такие люди болтливы, общительны, любят говорить обо всем на свете. Такие люди не скрывают о себе и о других ни плохое, ни хорошее.

Рисунок 28. Чрезмерно закрытые ноздри. Наоборот, говорят о скрытности человека, о том, что он никогда не высказывает свои истинные идеи и мысли.

Рисунок 29. Если нос чрезмерно сильно расширяется к низу, то есть к первой чакре, это говорит о материальной ориентированности ума человека. Такие люди готовы на все ради выгоды и получения достатка.

Рисунок 30. Если нос вогнутый, то это признак мягкости воли, мягкости и лояльности в поведении человека.

Рисунок 31. Большие скулы. Признак большой воли характера человека. Такие люди напористы в своих идеях, упрямы, целенаправленны. С ними сложно бороться или спорить – они обладают большой силой характера. Они не уступят другим, если задумали что-то сделать или чего-то добиться.

Маленькие скулы говорят об обратном: уступчивости характера, покладистости, о более слабой инициативности и решительности в своих действиях.

Область глаз и ушей, четвертая чакра.

Рисунок 32. Эта область лица связана со способностью видеть и слышать окружающим мир во всех его красках и звуках. На душевном уровне тоже самое: область глаз и ушей связаны со способностью воспринимать мир в красках чувств, любви и радости. Эта область имеет отношение к чувствительности человека, к восприимчивости, к сострадательности, мягкости. Красивые и выразительные глаза говорят о доброте души и сердца человека, о его нежной натуре. В принципе, если вы хоть немного наблюдательны и чувствительны, то вы только по одному виду глаз человека, по одному его взгляду можете узнать о состоянии его души: если глаза добрые и красивые, то на душе доброта, если глаза хитрые, то и в душе хитрость, если глаза обиженные, то и на душе обида, если глаза злые, то и в душе злость, если в глазах печаль, то и на душе тоже самое.

Большие глаза говорят о большом опыте души человека, о мудрости души, о большом кругозоре его знаний и опыта. Такие люди очень наблюдательны и проницательны. Эти люди знают драгоценность любви, радости, счастью, они способны в полной мере переживать эти чувства.

Маленькие глаза напротив говорят о нечувствительной натуре, о том, что человеку не особо интересен внешний мир и окружающие люди. Такой человек не способен увидеть жизнь во всей ее полноте, красках и ароматах.

Большие уши говорят о чрезмерной наблюдательности человека и проницательности. Маленькие уши, наоборот, говорят об ориентированности человека на себе, на своих обыденных делах.

Высоко посаженные уши признак чувствительности человека к духовным вибрациям, низко посаженные уши признак приземленности и материалистичности человека.

Цвет глаз отражает цвет душевных энергий человека.

Черный и карий – сила, эмоциональность, активность.

Серый – ум, логика, трезвость ума, разумность.

Голубой, светлые оттенки – мягкость, нежность, чувствительность, ранимость.

Зеленый – мощь в сочетании с проницательностью и сострадательностью.

Синие оттенки – мощь сознания, сила разума, духовная мудрость.

Желтые оттенки – сила и мощь воли, напористость, бесстрашие.

Область бровей. Пятая чакра вишуддха.

Рисунок 33. Эта область связана с чистотой человеческой души, со стремлением к Истине, к правде, к справедливости.

Если эта область выпирает вперед такие люди очень просты душой, они открыты, честны. Для них важнее всего на свете – честь и справедливость. Если они не мудры душой, то такое положение может выражаться в грубости против грубости.

Рисунок. 34. Черные, густые брови. Это признак огромной внутренней силы воли, непрогибаемости человека. Такие люди живут ради справедливости и истины. Возможно, такого человека можно сломить внешне, но духовно он неуязвим. Такие брови указывают на глубину души, на мудрость и проницательность духовных качеств.

Наоборот, слабые, еле заметные брови говорят о податливости души человека, о его гибкости, уступчивости. Такие люди способны на обман, хитрость, лож и лицемерие.

Область лба. Шестая чакра.

Рисунок 35. Эта область связана с видением человеком Истины, Сути вещей, Божественных энергий, с трезвостью ума, разумностью, осознанностью.

Если эта область большая, то это говорит о силе Разума человека, о его сознательности и душевности. Если область маленькая, то это признак бессознательности, неведения сути и правды жизни.

Рисунок 36. Много информации можно узнать по линиям складок на лбу, но для меня эта область пока остается загадкой. Единственное, что я могу сказать, чем больше складок на лбу человека, тем старше его Душа. Если складки изорванные, изломанные это признак большого страдания в прошлом, признак большого отрицательного жизненного опыта, из которого человек мог извлечь мало ценного. Если линии прямые и четкие, и их много, то это признак большого духовного опыта, в котором были и страдания и радость, но из которых человек извлек много ценной мудрости.

Область макушки головы. Чакра сахасрара.

Рисунок 37.

По этой области можно судить о внутреннем духовном Я человека – то, кем человек является на самом деле в глубине своей души, то кем он ощущает сам себя.

Рисунок 38. Линия волос вогнута. Такие люди более уступчивы, пассивны и покладисты.

Рисунок 39. Линия волос выпуклая. Такие люди более инициативны, более ориентированы на выражение себя.

Рисунок 40. Линия волос сильно выпуклая. Эти люди очень целенаправленны, обладают сильной напористостью и творческой искрой.

Волосы на голове также говорят о многом. Если волосы черные это признак эмоциональной силы человека, признак чувственности, активности. Если они при этом грубоватые, то это говорит о грубости и порой жестокости человека. Если волосы русые – это признак чистоты, невинности. Белые волосы признак мягкости и нежности характера. Седые волосы признак усталости от жизни. Рыжие волосы признак энергичности, ловкости, проворности, порой хитрости и наглости.

Формы лица.

На основании всего вышесказанного, теперь мы можем выделить несколько форм лица, которые мы будем сравнивать с геометрическими фигурами.

Рисунок 41.

1) Квадратное лицо. Такие люди любят и материальные удовольствия, физические наслаждения, и им не чужды духовные переживания.

2) Прямоугольное лицо. Такие люди также любят и материальную жизнь и им не чужда душевная и умственная деятельность, но они более чувствительны и проницательны чем первый тип. Эти люди легко адаптируются и материальном мире и в меняющихся душевных ситуациях.

3) Узкий прямоугольник. Такие люди чувствительны, не способны приспосабливаться к трудным условиям жизни. Им довольно трудно выживать на Земле если в их жизни наступают тяжелые времена.

4) Низкий прямоугольник. Таким людям не хватает романтичности, чувствительности и тонкости в жизни. Они обычно категоричны, туповаты, материалестичны.

5) Треугольник вершиной вниз. У таких людей душевные и умственные потребности преобладают над материальными. Эти люди очень умны и хитры, но на деле они не способны ничего сделать.

6) Эти люди материалистичны, приземлены, они трудолюбивы, и способны добиваться своих целей физической силой. Но им не хватает ума, изворотливости, ловкости души.

1. 
   Ухмылка.
2. 
   Топтание на месте.
3. 
   Робкий разговор.
4. 
   Легкое приседание.
5. 
   Приподнимание бровей.
6. 
   Сближение с кем-нибудь.
7. 
   Прерывание разговора.
8. 
   Наклон (чтобы что-либо поднять).
9. 
   Сжимание кулаков.
10. 
    Перенесение веса с одной ноги на другую.
11. 
    Отведение взгляда.
12. 
    Произнесение слов громко и с нажимом.
13. 
    Молчание.
14. 
    Подъем со стула.
15. 
    Сердитое выражение лица.
16. 
    Почесывание головы.

Опишите словами общую ситуацию, которую вы видите на картинке (в терминах сигналов тела). Например: «Мужчина положил свою руку на плечо женщины. Она смеется. Ребенок стоит в стороне и глядит на обоих».

До сих пор все пока легко. Зададим вопросы посложнее: Как смотрит ребенок? Чувствует ли он себя одиноким, оставленным без внимания, брошенным или он доволен тем, что мужчина и женщина мирно стоят рядом?

Лучше всего проводить это упражнение вдвоем или в группе. Часто со стороны виднее то, что вы сами упустили.

Задание 4. Суть этого упражнения аналогична предыдущему; разница лишь в том, что на этот раз необходимо описать ситуацию из реальной жизни (например, сценку в уличном кафе, в зале ожидания железнодорожного вокзала, на автобусной остановке, в аэропорту и т. п.) или нечто, происходящее на телеэкране (например, какой-нибудь телевизионный «круглый стол» или художественный фильм).

Но на самом деле совсем не просто проникнуться внутренним состоянием другого человека. К примеру, согласны ли вы со следующим правилом: тот, кто не может осознать сигналы своего собственного тела, никогда не сможет достаточно точно уловить сигналов другого?

В. Биркенбил считает, что, чем выше проницательность человека в собственном мире чувств, тем больше он может развить ее в отношении другого.

Опираясь на вышесказанное, попытайтесь описывать сигналы своего собственного тела с помощью текущих словесных комментариев (как это делают спортивные радиокомментаторы). Можно это делать не только мысленно проговаривая про себя, но и громко вслух или даже записать на магнитофон. Попытайтесь в течение 10–15 минут описывать каждый сигнал тела, который замечаете, например: «Я морщу лоб, мои губы сжаты, я стремительно иду на кухню, моя спина онемела от того, что я стою на одной ноге, я ремонтирую кофеварку...» Попробуйте отыскать как можно больше сигналов подобного типа.

Задание 6. Попробуйте подражать человеку, который находится рядом с вами или которого вы видите на телеэкране.

Некоторым людям подобные перевоплощения даются очень легко, другие же делают все скованно и неестественно. А к какому типу принадлежите вы?

Задание 7. Чтобы развить чувство интонации, можно проводить «тренировки» перед телевизором, причем для них годится любая передача. Информационные передачи, правда, содержат меньше интонационных нюансов, чем художественные фильмы.

Задание 8. Ведите протоколы наблюдений за окружающими. К примеру, один из таких протоколов описан в книге В. Биркенбил «Язык интонации, мимики, жестов»:

«Господин М. бормочет: «Какое свинство» (интонация). Мой сосед справа взглянул неодобрительно (мимика). Я при этом усмехнулся (мимика). Госпожа Биркенбил медленно прохаживается (поза или действие?). Господин У. оглянулся назад (мимика) и закрыл свой протокол (жестикуляция), чтобы она ничего не смогла прочитать (умозрение). При этом она даже и не пыталась это сделать! Я еще раз усмехнулся (мимика). Я заметил, что здесь, на семинаре, вообще много усмехаюсь (Гм!). Теперь господин М. пристально смотрит перед собой (мимика). Ему ничего не приходит на ум (или мне нужно ему подсказать)? Это опять умозрительное предположение. Теперь я должен, собственно, поставить контрольный вопрос. Ха! Я вдруг заметил, что мое левое колено раскачивается (поза или жестикуляция?), - можно предположить, что я делаю это уже давно. Тетя рядом со мной грызет свою ручку (мимика или жестикуляция?). Она делает это всегда, когда мы что-нибудь должны писать. Знает ли она об этом? Ее сосед рассматривает ее (мимика). Она ничего не замечает (?). Госпожа Биркенбил дотронулась до своей верхней губы (жестикуляция). Теперь смотрит на часы (жест, так как действие?). Я тоже (у меня жестикуляция!). Еще две минуты. Господин М. вызывающе уронил ручку (жестикуляция)! Теперь он демонстративно откинулся на спинку стула (его поза, моя интерпретация!). Мой сосед опять взглянул на него неодобрительно (мимика). Его лицо часто выражает неодобрение. Осознает ли он это? Я констатирую, что мое колено опять качается (по-видимому, это все-таки жестикуляция?). Господин М. громко зевает (интонация?). Он излучает много сигналов, чтобы показать, что он выделяется на нашем фоне (с его стороны - дистанцирование, с моей - умозрение). Я ему как-то в перерыве указал на это (действие, спланированное, ха!). Моя левая рука судорожно держит бумагу (жестикуляция). Ага, мое колено опять раскачивается (определенно жестикуляция!). Впрочем, мне нужно за этим еще понаблюдать... Время вышло.»

Комментируя подобные задания, В. Биркенбил пишет, что «знание о том, к какой категории относится тот или иной сигнал, создает в нашей голове лишь некую условную базу, которая, с одной стороны, облегчает восприятие, а с другой - предоставляет нам возможность общения с помощью языка тела» (1).

Задание 9. Используя свои знания о невербальной коммуникации, по приведенным отрывкам попробуйте догадаться о том, что в действительности происходит с их персонажами.

1....Однако бойкость не удавалась ей, и чаще всего, особенно при новых людях, взгляд Марии Ивановны пропадал в пространстве, хотя болтала она в это время без умолку (И. А. Бунин).

2.Лицо Александра Ивановича сохраняло нейтральность, но руки его бесцельно шарили по столу, как у слепого (И. Ильф, Е. Петров).

3.[Мармеладов] стукнул себя кулаком по лбу, стиснул зубы, закрыл глаза и крепко оперся локтем о стол. Но через минуту лицо его вдруг изменилось, и с каким-то напускным лукавством и выделанным нахальством он взглянул на Раскольникова, засмеялся и проговорил:

- А сегодня у Сони был, на похмелье ходил просить! Хе, хе, хе! (Ф. М. Достоевский)

4.Разговаривая, он, как на пружинах, подскакивал на диване, оглушительно и беспричинно хохотал, быстро-быстро потирал от удовольствия руки, а когда и этого оказывалось недостаточно для выражения его восторга, бил себя ладонями по коленкам, смеясь до слез (Б. Пастернак).

^ 5.Его желтая барабанная пятка выбивала по чистому полу тревожную дробь (И. Ильф, Е. Петров).

6.Как только присяжные уселись, председатель сказал им речь об их правах и ответственности. Говоря свою речь, председатель постоянно переменял позу: то облокачивался на левую, то на правую руку, то на спинку, то на ручки кресел, то уравнивал края бумаг, то гладил разрезной нож, то ощупывал карандаш (Л. Н. Толстой).

7.Невольно я подняла голову и прямо напротив увидела две руки, каких мне еще не приходилось видеть: они вцепились друг в друга, точно разъяренные звери, и в неистовой схватке тискали и сжимали друг друга, так что пальцы издавали сухой треск, как при раскалывании ореха (С. Цвейг).

^ 8.Ты запрокидываешь голову - затем, что ты гордец и враль... (М. Цветаева).

9.Полыхаев удивительно быстро моргал глазами и так энергично потирал руки, будто бы хотел трением добыть огонь по способу, принятому среди дикарей Океании (И. Ильф, Е. Петров).

10.Вазир-Мухтар смотрел спокойно, с неопределенною сосредоточенностью, как бы мимо глаз евнуха или сквозь него (Ю. Тынянов).

Задание 10. Обоснуйте следующие утверждения. Приведите аргументы – «за» и «против».

^ 1. Мимика и жесты это - …

а) спонтанное выражение душевного состояния человека в данный конкретный момент;

б) дополнение к речи;

в) проявление нашего бессознательного;

г) отпечаток культуры и происхождения, который трудно скрыть.

^ 2. У женщин по сравнению с мужчинами язык мимики и жестов…

а) более выразителен;

б) более многозначен;

в) более индивидуален.

3. Какая мимика и какие жесты во всем мире значат одно и то же:

а) качание головой из стороны в сторону;

б) кивок головой вверх-вниз;

в) когда морщат нос;

г) когда поднимают вверх указательный палец;

д) когда хмурят лоб;

е) когда подмигивают;

ж) когда улыбаются.

^ 4. Какая часть человеческого лица наиболее «информативна»:

б) глаза;

г) брови;

5. Когда люди видят человека в первый раз, то они обращают внимание в первую очередь на...

а) одежду;

б) походку;

в) внешность;

г) осанку;

д) манеры;

ж) деятельность.

^ 6. Если собеседник, говоря с вами, отводит глаза, то вы делаете вывод о его...

а) нечестности;

б) неуверенности в себе;

в) комплексе неполноценности;

г) сосредоточенности;

д) шизоидной акцентуации.

^ 7. Преступника всегда легко узнать по внешнему виду, так как у него...

а) злой взгляд;

б) взгляд исподлобья;

в) низкий лоб;

г) бегающие глаза;

д) циничная ухмылка;

е) шишковатый череп;

ж) руки с наколками;

з) бритая голова.

^ 8. Большинство используемых жестов и поз...

а) передаются из поколения в поколение;

б) заучены с детства от родителей;

в) подсмотрены у других и заучены;

д) имеют национально-культурную специфику.

Задание 11. Величина межличностной дистанции зависит от культурных традиций, воспитания, индивидуального жизненного опыта и личностных особенностей. Где она длиннее, где короче и почему? Какие приемы общения сокращают или удлиняют межличностную дистанцию?

Задание 12. Согласны ли вы с приведенным мнением? Обоснуйте свои ответы с помощью примеров из жизни или художественной литературы.

^ Чрезмерная плотность населения чаще всего усиливает у людей:

а) чувство одиночества,

б) чувство «анонимности»,

в) чувство агрессии,

г) раздражительность,

д) уход в себя,

е) чувство взаимопомощи,

ж) понижение работоспособности,

з) усталость, слабость.

Задание 13. Проанализируйте по приведенным примерам влияние на слушателя одновременно слов и жестов. Какие выводы можно сделать в описанных ситуациях? Как вы считаете, на какую информацию надо полагаться в случае явного расхождения вербальной и невербальной информации?

^ 1. Фрейд, беседуя с пациенткой о том, как она счастлива в браке, заметил, что она бессознательно снимала с пальца и надевала обручальное кольцо.

2.Служащий рассказал начальнику о своем проекте реорганизаций работы отдела. Начальник сидел очень прямо, плотно упираясь ногами в пол, не останавливая взгляда на служащем, но время от времени повторяя: «Так-так... да-да...» В середине беседы, отклонившись назад, oперев подбородок на ладонь так, что указательный палец вытянулся вдоль щеки, он задумчиво полистал проект со словами: «Да, все, о чем вы говорили, несомненно, очень интересно, я подумаю над вашими предложениями».

3. Вы по пути решили навестить приятельницу, не предупредив её заранее о своем визите: «Не помешаю? У тебя есть время? Мне надо кое-что тебе рассказать...» - «Ну что ты... заходи, конечно... Кофе будешь?». Хозяйка достала банку, насыпала кофе, плотно закрыла ее и спрятала на полку. «Так ты сейчас ничем не занята?» - «Для тебя у меня всегда найдется время...»

4. Вы просите у знакомого книгу. Он с готовностью соглашается дать вам ее и начинает искать на полках. Ищет, ищет... Казалось бы, он все обыскал - книги нет как и не было!

5. Политический деятель выступает с предвыборной программой. Потрясая указательным пальцем над головами слушателей, он говорит: «Я искренне стремлюсь к диалогу, стараюсь учитывать мнение всех слоев общества...» Делая плавные, округлые жесты обеими руками, он заверяет всех, что у него есть четкая, обдуманная программа.

Задание 14. Укажите, что могут означать указанные в таблице жесты партнера по переговорам.

В огромном супермаркете девушка обращалась к разным людям с просьбой дать монетку для телефона-автомата. При этом к одним людям она в момент просьбы слегка прикасалась, а к другим - нет. Монетка была получена у 51% «тронутых» и только у 29% тех, кого просили «без рук» (возраст и пол роли не играли).

В другом подобном же эксперименте в читальном зале университетской библиотеки девушка, выдающая книги, «невзначай» прикасалась к одним посетителям (без учета пола, возраста, расы, статуса и т.д.) и не трогала других. В тот же день всех побывавших в читальном зале под видом социологического опроса проанкетировали - в анкете нужно было оценить сотрудников библиотеки по ряду параметров (деловым качествам, интеллектуальным возможностям, доброжелательности, внешним данным и т.п.). Библиотекарша показалась «тронутым» более красивой, доброй, а также она показалась им более умной и профессионально пригодной.

Объясните данный феномен. Какие категории людей, на ваш взгляд, более чувствительны к случайным прикосновениям - мужчины или женщины, взрослые или дети, высоко- или низкостатусные субъекты, экстра- или интроверты?

Задание 16. А. Макаревич в одной из своих песен призывал: «Давайте делать паузы в словах...» Ответьте на вопросы: Какова роль пауз в беседе? Нужны ли они в разговоре?

Прокомментируйте высказывание А. Моруа, который в «Искусстве беседы» писал: «Женщина, которая страшится объяснения в любви или сцены ревности, должна любой ценой не допускать в разговоре пауз. Пока люди молчат, у них есть время принять решение; кроме того, затянувшаяся пауза позволяет резко изменить тон беседы, и это не звучит диссонансом».

Задание 17. Объясните следующие примеры межкультурных и индивидуальных различий.

1. Японцы садятся довольно близко друг к другу и чаще используют контактный взгляд, чем американцы; их не раздражает необходимость соприкасаться рукавами, локтями, коленями; американцы считают, что азиаты «фамильярны» и чрезмерно «давят», а азиаты считают американцев «слишком холодными и официальными».

2. А. Пиз наблюдал на одной из конференций, что, когда встречались и беседовали два американца, они стояли на расстоянии около метра друг от друга и сохраняли эту дистанцию в течение всего разговора; когда же разговаривали японец и американец, они медленно передвигались по комнате: японец наступал, а американец отодвигался - каждый из них стремился достичь привычного и удобного пространства общения.

3. Молодая пара, только что эмигрировавшая в Чикаго из Дании, была приглашена в местный американский клуб. Через несколько недель после того, как их приняли в клуб, женщины стали жаловаться, что они чувствуют себя неуютно в обществе этого датчанина, поскольку он «пристает к ним». Мужчины же этого клуба почувствовали, что датчанка своим поведением якобы намекала, что она для них вполне доступна в сексуальном отношении.

4. Сельские жители, воспитанные в условиях меньшей плотности населения, чем горожане, имеют и более просторное личностное пространство, поэтому при рукопожатии «деревенский» протянет руку издалека и наклонит корпус вперед, но с места не сойдет, а еще лучше просто помашет приветственно рукой.

Задание 18. Поясните, пользуясь приведенным примером (А. Моруа), как ситуация общения «задает», «навязывает» выбор определенных средств общения.

1. «Мужчины, а тем более женщины должны чувствовать себя в согласии с окружающей средой. Мне безразлично, в чем быть, в смокинге, костюме, но я чувствовал бы себя крайне неловко, придя на ужин во фраке и увидев остальных мужчин в пиджаках. Я сумел бы преодолеть неловкость, но все же я чувствовал бы себя много лучше, последовав общему правилу. Слабость? Разумеется. Но она естественна в человеке».

2. «Короткое или длинное платье?»- спрашиваете вы, когда вас приглашают на ужин. И вы правы. Правило должно быть. Не ради того, чтобы убить оригинальность, но чтобы заявить ее. Подлинная оригинальность возможна и внутри правила».

Задание 19. Прокомментируйте следующие отрывки из романа С. Моэма «Театр». Какими невербальными средствами и зачем воспользовалась актриса Джулия Ламберт?
1. Все с той же надменной, но беспредельно приветливой улыбкой, улыбкой королевы, которую та дарует подданным во время торжественных процессий, Джулия пристально глядела на Джун. Она ничего не говорила. Она помнила афоризм Жанны Тэбу: «Не делай паузы, если в этом нет крайней необходимости, но уж если сделала, тяни ее сколько сможешь». Джулия, казалось, слышала, как громко бьется сердце девушки, видела, как та съеживается в своей купленной на распродаже одежде, съеживается в собственной коже.

2. Единственная большая мизансцена Эвис была во втором акте. Кроме нее, в ней участвовала Джулия, и Майкл поставил сцену так, что все внимание зрителей должно было сосредоточиться на девушке. Это соответствовало и намерению драматурга. Джулия, как всегда, следовала на репетициях всем указаниям Майкла. Чтобы оттенить цвет глаз и подчеркнуть белокурые волосы Эвис, они одели ее в бледно-голубое платье. Для контраста Джулия выбрала себе желтое платье подходящего оттенка. В нем она и выступала на генеральной репетиции. Но одновременно с желтым Джулия заказала себе другое, из сверкающей серебряной парчи и, к удивлению Майкла и ужасу Эвис, в нем она и появилась на премьере во втором акте. Его блеск, и то, как оно отражало свет, отвлекало внимание зрителей. Голубое платье Эвис выглядело рядом с ней невзрачным и унылым, как линялая тряпка. Когда они подошли к главной мизансцене, Джулия вынула откуда-то - как фокусник вынимает из шляпы кролика - большой платок пунцового шифона и стала им играть. Она помахивала им, она расправляла его у себя на коленях, словно хотела получше рассмотреть, сворачивала его жгутом, вытирала им лоб, изящно сморкалась в него. Зрители, как завороженные, не могли оторвать глаз от красного лоскута.

Джулия уходила в глубину сцены, так что, отвечая на ее реплики, Эвис приходилось обращаться к залу спиной, а когда они сидели вместе на диване, взяла девушку за руку, словно бы повинуясь внутреннему порыву, совершенно естественным, как казалось зрителям, движением и, откинувшись назад, вынудила Эвис повернуться в профиль к публике. Джулия еще на репетициях заметила, что в профиль Эвис немножко похожа на овцу. Автор вложил в уста Эвис строки, которые были так забавны, что на первой репетиции все актеры покатились со смеху.

Но сейчас Джулия не дала залу осознать, как они смешны, и тут же кинула ей ответную реплику; зрители, желая услышать ее, подавили свой смех. Сцена, задуманная как чисто комическая, приобрела сардонический оттенок, и героиня Эвис стала выглядеть одиозной. Эвис, не слыша ожидаемого смеха, от неопытности испугалась и потеряла над собой контроль, голос ее зазвучал жестко, жесты стали неловкими.

Джулия отобрала у Эвис мизансцену и сыграла ее с поразительной виртуозностью. Но ее последний удар был случаен. Эвис должна была произнести длинную речь, и Джулия нервно скомкала свой платочек; этот жест почти автоматически повлек за собой соответствующее выражение; она поглядела на Эвис встревоженными глазами, и две тяжелые слезы покатились по ее щекам. Вы чувствовали, что она сгорает со стыда за ветреную девицу, вы видели ее боль из-за того, что все скромные идеалы, ее жажда честной, добродетельной жизни осмеивются столь жестоко. Весь эпизод продолжался не больше минуты, но эту минуту Джулия сумела при помощи слез и муки, написанной на лице, показать все горести жалкой женской доли. С Эвис было покончено навсегда.
Темы рефератов

1. 
   Кинесика как наука. Общее представление о языке телодвижений.
1. 
   Исторический аспект зарождения кинесики как науки.
2. 
   Классификация невербальных сигналов.
3. 
   Язык пространства. Зоны и территории.
4. 
   Сигналы глаз.
5. 
   Жесты рук и кистей рук.
6. 
   Поза как обобщающий компонент языка тела.
7. 
   Технологии взгляда.
8. 
   Защитный барьер, сформированный с помощью рук и ног.
9. 
   Язык любви: жесты и сигналы, характерные для процесса ухаживания.
10. 
    Язык тела: жесты и движения, связанные с использованием сигарет, трубок и очков.
11. 
    Язык тела: жесты отзеркаливания, собственнических и
    территориальных претензий.
12. 
    Мир прикосновения.
13. 
    Влияние на окружающих с помощью различных положений корпуса тела.
14. 
    Невербальные аспекты коммуникации в процессе делового общения.
15. 
    Как понять иностранца без слов. Как понять без слов американца. Как понять немца, англичанина и француза без слов. Как понять без слов японца и араба.
16. 
    Способы искусственного повышения статуса.

безнадежную пациентку, - собираются на телевизионную пресс- конференцию. Как вы считаете, удачно ли они одеты? Представьте, что вы отправляетесь на важную для вас первую деловую встречу с незнакомой женщиной -(мужчиной). Как и в какие цвета вы оденетесь, какие аксессуары подберете, какой макияж, запах духов выберете? Почему? Ответ аргументируйте примерами.

Выбор [Сары] остановился на широкой мадрасской юбке, бежевой

хлопчатобумажной блузке и бирюзовом блейзере свободного покроя. На ряд

дополняли пояс из Бирмы ручной выделки и кожаные туфли без каблуков.

Единственное, в чем она уступила, учитывая официальность события, - это

надела колготки, которые так неудобны в июльскую жару.

Она схватила богато украшенные бронзовые сережки, сделанные по

заказу мастером из Акхы, и вдела их в уши, пока спускалась вниз.

Гленн Пэрис встретил ее в приемной своего кабинета... Как всегда, он

был подчеркнуто хорошо одет. Сегодня его коричневый костюм, небесно-

голубая сорочка и красный галстук, казалось, были специально подобраны для телевидения. (М. Палмер).

Задание 8. Прокомментируйте приведенный фрагмент. Какие

Проблемы общения он иллюстрирует? Что вы можете сказать об

Участниках общения?

Коренастая молодая медсестра, на нагрудной нашивке которой было

написано «Джепин Куртас», окликнула их.

Простите. Чем могу вам помочь?

Ничем, - рявкнул через плечо Грейсон. - Мы идем в палату пятьсот

пятнадцать.

Прошу остановиться, - потребовала сестра.

Грейсон застыл на месте. Он остановился, когда ему приказали, но руки,

висевшие по бокам, нервно сжимались в кулаки и разжимались. Догонявший его доктор Бен Харрис громко и облегченно вздохнул.

Настоящее имя Лизы Саммер - Лиза Грейсон, - заявил Грейсон с

преувеличенной терпеливостью. - Я - ее отец, Уиллис Грейсон, а это се личный врач, доктор Бенджамин Харрис. Теперь мы можем войти?

Лицо медсестры отразило смятение, но лишь на мгновение.

Время посещения больных начинается у нас в два часа дня, - объяснила

она. - Но если Лиза согласится, то я сделаю для вас исключение.

Кулаки Грсйсона опять сжались, но на этот раз так и не разжались.

Вы знаете, кто я такой? - заносчиво спросил он.

Знаю, кто вы такой, с ваших слов. Послушайте, мистер Грейсон, не

хочу быть...

Бен, у меня просто нет времени на все эти пререкательства, - выпалил

Грейсон. - Останьтесь здесь и объясните этой женщине, кто я такой и зачем

приехал сюда. Если она будет продолжать путаться под ногами, позвоните

проклятому директору этой так называемой больницы, пусть он поднимется

сюда. А я пошел к Лизе.

Даже не дожидаясь ответа, он важно двинулся вперед. (М. Палмер)

Задание 9. Величина межличностной дистанции зависит от

Культурных традиций, воспитания, индивидуального жизненного опыта и личностных особенностей. Где она длиннее, где короче и почему? Какие

Приемы общения сокращают или удлиняют межличностную дистанцию?

Объясните следующие примеры межкультурных и индивидуальных

Различий.

1.Японцы садятся довольно близко друг к другу и чаще используют

контактный взгляд, чем американцы; их не раздражает необходимость

соприкасаться рукавами, локтями, коленями; американцы считают, что

азиаты «фамильярны» и чрезмерно «давят», а азиаты считают американцев «слишком холодными и официальными».

2. А. Пиз наблюдал на одной из конференций, что, когда встречались и

беседовали два американца, они стояли на расстоянии около метра друг от

друга и сохраняли эту дистанцию в течение всего разговора; когда же

разговаривали японец и американец, они медленно передвигались по комнате:

японец наступал, а американец отодвигался - каждый из них стремился

достичь привычного и удобного пространства общения.

3.Молодая пара, только что эмигрировавшая в Чикаго из Дании, была

приглашена в местный американский клуб. Через несколько недель после того, как их приняли в клуб, женщины стали жаловаться, что они чувствуют себя неуютно в обществе этого датчанина, поскольку он «пристает к ним».

Мужчины же этого клуба почувствовали, что якобы датчанка своим

поведением намекала, что она для них вполне доступна в сексуальном

отношении.

4. Сельские жители, воспитанные в условиях меньшей плотности

населения, чем горожане, имеют и более просторное личностное

пространство, поэтому при рукопожатии «деревенский» протянет руку

издалека и наклонит корпус вперед, но с места не сойдет, а еще лучше просто помашет приветственно рукой.

Визуальное общение – это контакт глазами. Многие исследователи

считают, что контакт глаз между партнерами по общению может служить

мерой симпатии между ними. Во многом этот фактор зависит от культурных

традиций: в ряде стран контакта глаз избегают из уважения, у некоторых

народов прямой взгляд глаза в глаза расценивается как вызов и агрессия.

Задание 10. В XVIII в. известный политик граф Честерфилд, готовя сына

к дипломатической карьере, писал ему: «Говоря с людьми, всегда смотри им в глаза; если ты этого избегаешь, люди начинают думать, что ты считаешь себя в чем-то виноватым; к тому же ты теряешь возможность узнавать по выражению лиц, какое впечатление на них производят твои слова». Как вы считаете, граф дал сыну хороший совет? Какие бы рекомендации дали дипломатам вы?

К такесическим средствам общения относятся динамические

прикосновения в форме рукопожатия, похлопывания, поцелуя. Доказано, что

динамические прикосновения являются необходимой формой стимуляции

общения. Использование человеком в общении динамических прикосновений определяется многими факторами. Среди них особую силу имеют статус

партнера, возраст, пол, степень знакомства.

Задание11. Продолжите фразу: Рукопожатия делятся на три типа:

доминирующее (рука сверху, ладонь развернута вниз), … () и … ().

Задание 12. Что говорят нам мимика и жесты? Выберите наиболее

правильные, с вашей точки зрения, варианты для следующих утверждений:

1. Вы считаете, что мимика и жесты это - … а) спонтанное выражение

душевного состояния человека в данный конкретный момент; б) дополнение к речи; в) предательское проявление нашего самосознания; г) отпечаток

культуры и происхождения, который трудно скрыть; д) все ответы верны; е) все ответы неверны.

2. У женщин по сравнению с мужчинами язык мимики и жестов… а)

более выразителен; б) менее выразителен; в) более сложен; г) более

многозначен; д) более индивидуален; е) все ответы верны; ж) все ответы

3. Какая мимика и какие жесты во всем мире значат одно и то же: а)

качание головой из стороны в сторону; б) кивок головой вверх-вниз; в) когда

морщат нос; г) когда поднимают вверх указательный палец; д) когда хмурят

лоб; е) когда подмигивают; ж) когда улыбаются; з) ответы верны; и) все ответы неверны.

4. Какая часть тела «выразительнее» всего: а) ноги; б) руки; в) пальцы;

г) плечи; д) кисти рук; е) ступни; ж) все ответы верны; з) все ответы неверны.

5. Какая часть человеческого лица наиболее «информативна»: а) лоб;

б) глаза; в) губы; г) брови; д) нос; е) уголки рта; ж) все ответы верны; з) все

ответы неверны.

6. Когда люди видят человека в первый раз, то они обращают в

первую очередь на... а) одежду; б) походку; в) внешность; г) осанку; д)

манеры; е) речь; ж) деятельность; з) все ответы верны; и) все неверны.

7. Если собеседник, говоря с вами, отводит глаза, то вы делаете вывод

о его... а) нечестности; б) неуверенности в себе; в) комплексе неполноценности;

г) сосредоточенности; д) шизоидной акцентуации; е) все ответы верны; ж) все ответы неверны.

8. Преступника всегда легко узнать по внешнему виду, так как у

него... а) злой взгляд; б) взгляд исподлобья; в) низкий лоб; г) бегающие глаза;

д) циничная ухмылка; е) шишковатый череп; ж) руки с наколками; з) бритая

голова; и) все ответы верны; к) все ответы неверны.

9. Мужчина сочтет женское поведение призывным и эротическим,

если женщина... а) будет раскачивать на ноге туфельку; б) засунет руки в

передние карманчики тесно облетающих ее джинсов; в) будет посасывать

дужки своих очков; г) обхватит себя обеими руками; д) будет встряхивать

волосами; е) обхватит пальцами свой подбородок; ж) сядет, подобрав одну ногу

под себя; з) станет крутить браслеты на запястье и кольца на пальцах; и) все

ответы верны; к) все ответы неверны.

10. Большинство используемых жестов и поз... а) передаются из

поколения в поколение; б) заучены с детства от родителей; в) подсмотрены у

других и заучены; г) заложены в человеке от природы; д) имеют национально-

культурную специфику; е) все ответы верны; ж) все ответы не верны.

Задание 13. Используя свои знания о невербальной коммуникации, по