Колкото и да се опитвах, не успях да го намеря. Пробен единен държавен изпит по руски език

Здравейте! Моля, пояснете как правилно да формулирате такива изречения с фразата „Както пише...“ (двоеточие/запетая, кавички/без, главни/малки букви? Както пише Пушкин, Онегин отначало се опитва да щади чувствата на Ленски. Както пише Пушкин, "Благословен е този, който бях млад от малък."

Думи от чужд текст или цитат, включен в изречение, се поставят в кавички: Както пише Пушкин, „блажен е онзи, който е бил млад от младостта си“.

Ако не е цитат, кавички не са необходими.

Здравейте. Нуждаете се от запетая преди "и така"? Дълги години актьорът се опитваше да се отърве от наднорменото тегло и сега най-накрая постигна успех.

Отговор на бюрото за помощ на руски език

В този случай думата „накрая“ не е уводна и не е изолирана: и накрая постигна успех.

Има ли нужда от запетая преди „аз“ в изречението: „Дори когато се погледнах в огледалото, се опитах да не му обръщам внимание.“?

Отговор на бюрото за помощ на руски език

Запетая преди азнеобходими.

Наскоро слушах рубриката „Ние говорим правилно“ на Радио 7 „На седемте хълма“. В. Пахомов ясно обясни правописа на думите „преброени дни“ и „пари, преброени от счетоводител“: глаголът БРОЙ (от СМЕТКА) е несъвършен, следователно, при наличие на зависима дума, буквата N се удвоява. любимият ми водещ Рубен Акопян се опита да обърка слушателите: „... следователно файловете, прочетени например от устройство, също се записват с NN.“ Драги Рубен, съвсем не ТОВА, а защото в случая глагола ЧЕТЕ (от ЧЕТЕ) е от свършен вид (какво да правя? - чета), а NN се обясняват именно с това. Разбира се, ако трябва да БРОИТЕ файловете (разберете техния брой в папката), тогава те ще бъдат написани с едно Н. С най-добри пожелания, Татяна.

Отговор на бюрото за помощ на руски език

Татяна, благодаря за пояснението! Напълно си прав.

Здравейте. „Като цяло“ това уводна конструкция, разделена със запетая ли е? "Той обиди електората - жени, мюсюлмани, латиноамериканци. Като цяло, той, разбира се, опита."

Отговор на бюрото за помощ на руски език

В това изречение Всичко на всичко- уводна дума, разделена със запетая.

Здравейте! Моля, отговорете, необходима ли е запетая в следното изречение: „Опитах се просто да танцувам така, както се танцува“? Благодаря ви предварително.

Отговор на бюрото за помощ на руски език

Правилно без запетая: танцувай като танцуваш.

Здравейте! Имах затруднения при писането на предлог. Правилно: Никой мъж няма да промени фундаментално една жена. Без значение колко (не) се опитваше. Благодаря ти.

Отговор на бюрото за помощ на руски език

Правилно изписване с частица нито едно: Колкото и да се опитвам.

Изисква ли се разделянето „колкото и да се опитвах“ в изречението:

Ваня (,) колкото и да се опитваше (,) не можа да прескочи оградата.

Отговор на бюрото за помощ на руски език

Трябва да поставите запетаи.

Правилно ли се пише - бързах да отговоря бързо?

Отговор на бюрото за помощ на руски език

Бърза ли?Може би, побърза да отговориили исках (опитах се) да отговоря бързо?

Добър ден
Кажете ми как да го направя правилно:
„Той дори не се опита да скрие облекчението си“ или „Той дори не се опита да скрие облекчението си“?
Благодаря ти!

Отговор на бюрото за помощ на руски език

И двата варианта са възможни.

Моля, обяснете кога думата НАПРИМЕР е уводна и се подчертава пунктуационно и кога не е необходимо да се подчертава. Благодаря ти!

Отговор на бюрото за помощ на руски език

НАПРИМЕР, уводна дума

Идентифицира се с препинателни знаци, обикновено запетаи.

Съпруга, Например, с удоволствие взема петстотин рубли от мен, за да даде сто на бедните си!Д. Григорович, Capital Air. „Ами ако аз Например— Решихте ли да уведомите коменданта? – и тогава направих много сериозна, дори строга физиономия.М. Лермонтов, Герой на нашето време. Спомням си Напримерче тук точно преди година, точно по това време, в същия час, по същия този тротоар, аз се лутах също толкова самотен, също толкова тъжен, както сега!Ф. Достоевски, Бели нощи. Никога не съм се опитвал да работя редовно по начина, по който работех Например, Алексей Толстой, който всеки ден със сигурност пише своите две страници на пишеща машина. Y. Koval, За правата на язовец.

Ако думата „например“ въвежда свързваща конструкция или стои в началото или в края на отделна фраза, тогава тя не е отделена от фразата с никакъв препинателен знак.

Но по отношение на златото, което Калиостро извлича без никакъв труд от всички други метали, Напримерот мед, превръщайки ги в злато с докосването на ръцете си, Строганов също имаше ниско мнение. Ю. Тинянов, Гражданин Очер. В неделя можем да си прекараме добре, да отидем на кино Например.

Добър ден Въпрос: Той се опита да разбере откъде идват парите. Правилна ли е пунктуацията? Благодаря ти!

Отговор на бюрото за помощ на руски език

Преди _from_ се изисква запетая.

Здравейте. Моля, помогнете ми с пунктуацията: дори и с окрошката е ясно, че готвачът се е постарал. Благодаря ти

Отговор на бюрото за помощ на руски език

Пунктуацията е правилна.

Моля, кажете ми, че комбинацията „задържане на дъха“ НЕ се откроява във всички случаи? Или има изключение? И вторият въпрос: “по американска дефиниция(,) той беше човек...” - запетаята по избор ли е? Благодаря ти!

Отговор на бюрото за помощ на руски език

Думите _със затаен дъх_ като правило не се подчертават; могат да се дадат само изкуствени примери (_Той се опита да прекара колкото е възможно повече време под вода, задържайки дъха си_) с изолация. Посочената запетая не е задължителна.

Пробен единен държавен изпит по руски език

Клас

Пълно име__________________________________________

______________________________________________

Ученик(и) от клас ___________________________

Училища ____________________________________________________

Опция 1

Инструкции за изпълнение на работата

Пробният Единен държавен изпит по руски език отнема 3,5 часа (210 минути).

Работата се състои от две части, включващи 25 задачи. Част 1 съдържа 24 задачи, част 2 съдържа 1 задача.

Отговорите на задачи 1–24 са число, дума, израз или поредица от числа и думи. Напишете своя отговор в полето за отговор в текста на работата и след това го прехвърлете във формуляр за отговори № 1.

Задача 25 от част 2 е есе по прочетения текст. Тази задача се изпълнява на лист за отговори № 2.

Всички формуляри за единен държавен изпит се попълват с ярко черно мастило. Можете да използвате гел, капилярна или писалка.

Когато изпълнявате задачи, можете да използвате чернова. Записите в черновата не се вземат предвид при оценяване на работата.

Точките, които получавате за изпълнени задачи се сумират. Опитайте се да изпълните възможно най-много задачи и да спечелите най-много точки.

Желаем Ви успех!

Част 1

Отговорите на задачи 1–24 са цифра (число) или дума (няколко думи), поредица от числа (числа). Напишете отговора в полето за отговор в текста на работата и след това го прехвърлете във ФОРМУЛЯР ЗА ОТГОВОРИ № 1 вдясно от номера на задачата, като започнете от първата клетка, без интервали, запетаи и други допълнителни знаци. Запишете всяка буква или цифра в отделно поле според примерите, дадени във формуляра.

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3.

(1) Вероятността един невеж човек да предложи дълбока научна мисъл е незначителна. (2)(…) Какъв съвет може един инженер, продавач или счетоводител да се запознае с научни открития от популярни книги за специалисти, работещи по върховете на науката? (3) Естествените науки изискват дългосрочна и сериозна подготовка, способност за промяна на системата от възгледи с всяко ново откритие, преразглеждане на познати идеи.

1) Сериозни изследвания в областта на природните науки могат да се извършват само от професионалисти, способни да променят своята система от възгледи с всяко ново откритие.

2) Вероятността един невеж човек да предложи дълбока научна идея е малка, ако този човек не е добре запознат с научно-популярната литература.

3) Мнението на непрофесионалистите не трябва да се пренебрегва: дори и невеж човек понякога може да даде добри съвети на специалисти.

4) Човек, който се запознава с научни открития само от популярни книги, не може да провежда сериозни изследвания в областта на природните науки.

5) Експерти, работещи в челните редици на науката, може би

вземете съвет от инженер, продавач или счетоводител.

2 . Коя от следните думи (комбинации от думи) трябва да се появи на празното място във второто (2) изречение на текста? Запишете тази дума.

Така, / първо, / напротив, / обаче, / напр.

3. Прочетете фрагмент от речникова статия, която дава значението на думата ИЗГЛЕД. Определете значението, в което се използва тази дума в третото (3) изречение на текста. Запишете числото, съответстващо на тази стойност в дадения фрагмент от речниковия запис.

ГЛЕДКА,- и съпруг.

1) Посока, фокусиране на очите върху някого. Следвайте с поглед. Проблесна в погледа му.

2) Изражение на очите. С благ и тъжен поглед.

3) Мнение, преценка за нещо. Лична В. по проблема.

4) Начин на мислене, вярвания, възгледи (множествено число). Споделете мнения.

Откажете се от възгледите си.

Отговор: ___________________________.

4 . Има правописна грешка в една от думите по-долу.

акценти: ГРЕШНОМаркира се буквата, обозначаваща ударения гласен звук. Запишете тази дума.

ЕРЕТИК/ юношество/ на едро/ налято/ лъж

Отговор: ___________________________.

5. В едно от изреченията по-долу ГРЕШНОизползва се маркираната дума. Поправете лексикалната грешка, като изберете пароним за маркираната дума. Запишете избраната дума.

Блатната тиня е отличен тор.

Беседата му беше ИНФОРМАТИВНА и образователна.

ГОРИСТА планина привлече вниманието на туристите.

АРТИСТИЧЕН по природа, той имитира поведението на другите хора с необичайна прецизност.

Той не искаше да учи, затова израсна невеж.

Отговор: ___________________________.

6. В една от маркираните по-долу думи е допусната грешка при образуването на словоформата. Поправете грешката и напишете думата правилно.

ЧЕТЕНЕ НА ИСТОРИЯТА

по-малко ЗНАЧИТЕЛНИ

в ДВЕ ХИЛЯДИ и пета

ПРИБИРАЙ СЕ

ТЕХНИТЕ успехи

Отговор: ___________________________.

7. Свържете граматическите грешки с

изречения, в които се допускат: на всяка позиция на първото

колона, изберете съответната позиция от втората колона.

Запишете избраните числа в таблицата под съответните букви.

8. Определете думата, в която липсва неударената непроверена гласна на корена. Напишете тази дума, като поставите липсващата буква.

other..beat/ развиващ се.. (флаг)/ k..institutional/ възраст..st/ разпространение..cast

Отговор: ___________________________.

9 . Посочете реда, в който една и съща буква липсва и в двете думи.

Напишете тези думи, като поставите липсващата буква.

не..резерватория, не..съжалителен;

неподатлив, възпламенен;

без..подобен, след..инфарктен;

under..em, inter..er;

необходимост, р..отписване.

Отговор: ___________________________.

10. д.

пренастройте

замазка

дъждовно

независим..мой

непретенциозен

Отговор: ___________________________.

11. Запишете думата, в която на мястото на празнината е написана буква аз

(те) проверяват..т

слушане

пълзящи

Отговор: ___________________________.

12 . Посочете всички цифри, на чието място е написана буквата И.

Колкото и (1) да се опитвах, аз (2) успях да намеря n(3) пукнатини, n(4) дупки в бодливата ограда, така че отлепих страните n(5) пъти, докато влязох в двора .

Отговор: ___________________________.

13. Посочете изречението, в което са написани и двете подчертани думи ПЪЛЕН. Отворете скобите и запишете тези две думи.

1. (ПО) по начина, по който човек говори, може да се съди за неговото образование, а СЪЩО и за положението му в обществото.

2. Пътниците се взираха напрегнато в далечината на степта, за да не изгубят пътя си.

3. (B) ПОРАДИ снеговалежа магистралата беше затворена, ТАКА (ЧЕ) комуникацията между градовете беше временно прекъсната.

4. (В) В НАЧАЛОТО появата на ново куче беше посрещната с повишено внимание в двора, но (ТОГАВА) нашият дакел стана любимец на всички.

5. Днес едва ли има човек, който да не е чувал (НАПРИМЕР) за заплахата от глобалното затопляне.

Отговор: ___________________________.

14. Посочете всички числа, на чието място е написано NN.

Учителю, какво трябва да направя, ако падна?
- Ставай.
- Ами ако падна отново?
- Стани пак.
- Ами ако не мога да стана?
- Ставай! Защото този, който падна и не стана, е мъртъв.

След година ще се смеем открито на проблемите, които ни държат будни днес.

Когато бях на дванадесет, баща ми прекара три месеца в спестяване на пари, за да ми купи нови ботуши. Сега имам пари, но всеки път, когато ги погледна, си спомням откъде идвам и кой съм.

Когато се събудите сутрин, запитайте се: „Какво да правя?“ Вечерта, преди да заспите: „Какво направих?“

Мога да го направя, мога да го издържа
Листопад и първи сняг.
Ако се настани в сърцето ми
Очакваният човек.

Преглеждам снимките и си мисля: колко е хубаво, че има спомени. Те, разбира се, са свързани с миналото, за което често се ядосваме. Но без него нямаше да ни има днес.

Няма по-добро хапче за сън от „лека нощ“ от някой, чиито мисли ви държат буден.

Няма смисъл да чакате нещо, да се надявате на бъдещето и да се лъжете, че всичко е наред! Жалко, че чак сега разбрах това.

Правете само това, което обичате най-много. Това със сигурност ще ви доведе до успех!
Всяка сутрин се гледах в огледалото и се питах: „Ако днес беше последният ден от живота ми, щях ли да искам да правя това, което правя днес? И ако отговорът беше „не“ много дни подред, знаех, че трябва да променя нещо.