درس های من. کاتالوگ فایل های زیست شناسی شترمرغ emu کرم خاکی قهوه ای

نمونه هایی از اجسام مشابه هستند

1) بال خفاش و بال پروانه

2) دست انسان و پای اسب

3) فلس های مارمولک شاخی و لاک لاک پشت

4) فک پایین و سگ

توضیح.

اندام‌های مشابه - اندام‌ها و قسمت‌هایی از حیوانات یا گیاهان که از نظر ظاهری تا حد معینی شبیه هستند و عملکرد یکسانی دارند، اما از نظر ساختار و منشأ متفاوت هستند.

1. بال خفاش و بال پروانه (بال های پرنده اندام های جلویی اصلاح شده هستند، بال های حشرات چین هایی از پوشش کیتینی هستند)

پاسخ 1

مطابق روش تغذیه بین حیوانات و گروهی که به آن تعلق دارد، ارتباط برقرار کنید

توضیح.

گیاهخواران عبارتند از: موش صحرایی، خرگوش سفید، سوسک سیب زمینی کلرادو. گوشتخوار - شکارچیان عبارتند از: گرگ، هیدرای آب شیرین، کفشدوزک.

جواب: 221211.

جواب: 221211

بخش: پادشاهی حیوانات

منبع: آزمون واحد دولتی زیست شناسی 1392/06/12. موج دوم. انتخاب 1.

تاتیانا بوچریکووا 13.02.2016 22:35

اکثریت قریب به اتفاق کفشدوزک ها شکارچی هستند، اما گیاهخواران نیز وجود دارند. در این مورد، چگونه می توان تعلق یک حیوان را به یک گروه غذایی، نه به طور خاص حتی در مورد کفشدوزک، بلکه به طور کلی تعیین کرد؟ با اکثریت قاطع؟

ناتالیا اوگنیونا باشتانیک

مثال را با فرآیندی که مثال برای آن اعمال می شود، مطابقت دهید.

توضیح.

واگرایی: انواع نژادهای کبوتر; وابستگی شکل منقار در فنچ های گالاپاگوس به روش تهیه غذا. همگرایی: شباهت عملکرد بین بال پروانه و خفاش. ساختار چشم یک هشت پا و یک شخص؛ شباهت در شکل و عملکرد اندام های خال و خرس

جواب: 12212.

تکثیر 12538

جواب: 12212

سلول هایی را انتخاب کنید که در آنها مجموعه کروموزوم ها دیپلوئید است.

1) تخمک های مرتبه اول

2) تخم بکارید

3) اسپرم حیوانات

4) سلول های کبد موش

5) نورون های مغز

6) سلول های برگ خزه

توضیح.

سلول های دیپلوئید (2n) حیوانات: سلول های سوماتیک (بدن)، زیگوت (تخم بارور شده)، سلول های زایای اولیه (اسپرماتوگونیا، اووگونیا)، سلول های زایای بالغ در مرحله تولید مثل و مرحله رشد (اسپرماتوسیت های مرتبه اول و تخمک های مرتبه اول).

سلول های هاپلوئید (n) حیوانات: سلول های زایای بالغ (اسپرماتوزوئید و تخمک)، و همچنین سلول های زایا در مرحله بلوغ (اسپرماتوسیت های مرتبه دوم، اسپرماتیدها، تخمک های مرتبه دوم).

سلول های دیپلوئید (2n) گیاهان: زیگوت (تخم بارور شده)، سلول های سوماتیک گیاهان بالغ خزه های باشگاهی، دم اسبی، سرخس ها، ژیمنوسپرم ها و آنژیوسپرم ها، سلول های اسپوروگون خزه.

سلول های هاپلوئید (n) گیاهان: سلول های زایا (تخم، اسپرم، اسپرم)، هاگ ها (زواسپور، میکروسپور، ماکروسپور)، سلول های گیاهان جلبک سبز بالغ (کلامیدوماناس، یولوتریکس) و گیاهان خزه بالغ، سلول های رشد بیش از حد خزه، دم اسب، سرخس، کیسه جنینی هسته و دانه گرده گیاهان بذری.

(1) اووسیت های مرتبه اول - سلول زایا در مرحله رشد دارد مجموعه دیپلوئیدکروموزوم ها؛

(2) تخمک های گیاهی - سلول های زایای بالغ دارند مجموعه هاپلوئید;

(3) اسپرم حیوانات - سلول های زایای بالغ دارند مجموعه هاپلوئید;

(4) سلول های کبد موش - سلول های بدنی حیوانی دارند مجموعه دیپلوئید;

(5) نورون های مغز - سلول های بدنی حیوانی دارند مجموعه دیپلوئید;

(6) سلول های برگ خزه - سلول های گیاهی خزه بالغ دارند مجموعه هاپلوئید.

جواب: 145.

جواب: 145

یک تناظر بین نوع موجودات و جهت تکاملی که مشخصه آن است ایجاد کنید: برای هر موقعیتی که در ستون اول آورده شده است، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

اعداد را در پاسخ بنویسید و آنها را به ترتیب مطابق با حروف مرتب کنید:

توضیح.

پیشرفت با افزایش تعداد افراد در جمعیت، گسترش دامنه، تنوع ژنتیکی افراد، غلبه افراد جوان و شکوفایی گونه مشخص می شود. در حال پیشرفت: سوسک قرمز، موش صحرایی، کبوتر سنگی. در رگرسیون بیولوژیکی: کولاکانت، سکویا.

جواب: 11122.

جواب: 11122

یک تناظر بین ارگانیسم و ​​جهت تکاملی که در حال حاضر رشد آن در امتداد آن در حال انجام است ایجاد کنید: برای هر موقعیتی که در ستون اول آورده شده است، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

اعداد را در پاسخ بنویسید و آنها را به ترتیب مطابق با حروف مرتب کنید:

توضیح.

پیشرفت با افزایش تعداد افراد در جمعیت، گسترش دامنه، تنوع ژنتیکی افراد، غلبه افراد جوان و شکوفایی گونه مشخص می شود. در حال پیشرفت: کرم خاکی، موش خانگی، مگس خانگی. در رگرسیون بیولوژیکی: شترمرغ emu، ببر Ussuri.

جواب: 21112.

جواب: 21112

بین نمونه‌هایی از فرآیندهای تکاملی و جهت‌هایی که در آن پیش می‌روند مطابقت ایجاد کنید: برای هر موقعیتی که در ستون اول آورده شده است، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

توضیح.

واگرایی: تفاوت در شکل منقار در بین فنچ های گالاپاگوس. تفاوت در شکل جمجمه در پستانداران؛ نژادهای مختلف کبوتر همگرایی: شکل بدن کوسه و دلفین. ظاهر اندام های مشابه؛ بال های پروانه ها و خفاش ها

جواب: 122121.

توجه داشته باشید.

واگرایی - واگرایی از علائم و خواص در گروه های اولیه نزدیک از موجودات در جریان تکامل. همگرایی فرآیند نزدیک شدن، همگرایی ویژگی ها در گروه های غیر مرتبط از موجودات است.

آنیا تروفانوا 03.10.2018 22:24

کوسه ها و دلفین ها آکوردهایی با منشأ مشترک هستند. بنابراین اندام های آنها همولوگ هستند. اگرچه در عین حال دارای ویژگی های یکسانی (شکل بدن) هستند. حماقت چیست؟

ناتالیا اوگنیونا باشتانیک

همگرایی - همگرایی علائم در طول زندگی در شرایط مشابه ... آنالوگ - در جمله دیگر ...

یک مکاتبه بین اندام های حیوانات و فرآیندهای تکاملی که در نتیجه آنها شکل گرفته اند ایجاد کنید: برای هر موقعیت از ستون سمت چپ، موقعیت مربوطه را از ستون سمت راست انتخاب کنید.

اعداد انتخاب شده را زیر حروف مربوطه در جدول بنویسید.

توضیح.

1) همگرایی: الف) بال پرنده و پروانه؛ ب) باله دلفین و پنگوئن. د) چشمان اختاپوس و گربه

2) واگرایی: ج) اندام خرس و ملخ; د) اندام تمساح و خفاش

واگرایی - واگرایی از علائم و خواص در گروه های اولیه نزدیک از موجودات در جریان تکامل. همگرایی فرآیند نزدیک شدن، همگرایی ویژگی ها در گروه های غیر مرتبط از موجودات است.

جواب: 11212

جواب: 11212

بخش: مبانی دکترین تکاملی

آناستازیا کورولوا 04.03.2019 19:08

چرا اندام تمساح و خفاش از هم جدا می شوند؟ بالاخره تمساح خزنده است و موش پستاندار؟

ناتالیا اوگنیونا باشتانیک

من صمیمانه از سردرگمی شما حمایت می کنم ، اما با پیروی از منطق تعریف (و تدوین کنندگان کار) - احتمالاً منظور آنها یک منشاء مشترک است (پستانداران از نسل خزندگان).

از بین شش پاسخ، سه پاسخ صحیح را انتخاب کنید و اعدادی را که زیر آنها در جدول نشان داده شده اند، یادداشت کنید.

1) یک روبان پهن و یک مرد

2) لمپری و ماهی

3) خرچنگ گوشه نشین و شقایق دریایی

4) کپور و پیک

5) پلاسمودیوم مالاریا و پشه

6) جغد و موش

1. روبان پهن و مرد;

2. لمپری و ماهی;

5. پلاسمودیوم مالاریا و پشه.

جواب: 125.

3. خرچنگ گوشه نشین و شقایق دریایی - همزیستی.

4. کپور و پیک - شکار.

6. جغد و موش - شکار.

جواب: 125

بین مثال‌ها و شواهد تشریحی مقایسه‌ای تکامل برقرار کنید: برای هر موقعیتی که در ستون اول آورده شده است، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

اعداد انتخاب شده را زیر حروف مربوطه در جدول بنویسید.

1 گزینه

در قسمت الف برای هر کار 4 پاسخ داده می شود که یکی از آنها صحیح است

الف 1. در میان نمونه های ذکر شده، آرومورفوزیس است

شکل بدن تخت ماهی گز

رنگ محافظ در ملخ

قلب چهار حفره ای در پرندگان

الف 2. تکامل بیولوژیکی یک فرآیند است

رشد فردی ارگانیسم

توسعه تاریخی دنیای ارگانیک

رشد جنینی ارگانیسم

بهبود و ایجاد انواع جدید از نژادهای گیاهی و جانوری

الف 3. در پاسخ به افزایش جمعیت طعمه در جمعیت شکارچیان،

افزایش تعداد نوزادان

کاهش تعداد افراد بالغ

افزایش تعداد زنان

کاهش تعداد مردان

الف 4. در مورد علل بحران اکولوژیکی در دوران مدرن صدق نمی کند

مدیریت منطقی طبیعت

احداث سد بر روی رودخانه ها

فعالیت های انسانی کشاورزی

فعالیت انسانی صنعتی

الف 5. مجموعه خاصی از کروموزوم ها در افراد یک گونه یک معیار در نظر گرفته می شود.

فیزیولوژیکی

ریخت شناسی

ژنتیکی

بیوشیمیایی

الف 6. انتخاب افراد با علائم منحرف از مقدار متوسط ​​نامیده می شود

رانندگی

روشمند

تثبیت کننده

عظیم

الف 7. اساس انتخاب طبیعی است

فرآیند جهش

گونه

پیشرفت بیولوژیکی

تناسب اندام نسبی

الف 8. عوامل اجتماعی در چه مرحله ای از تکامل انسان نقش پیشرو داشتند

مردم باستان

مردم باستان

نئاندرتال ها

کرومانیون

A 9. ساختار گونه ای بیوژئوسنوز جنگل مشخص می شود

آرایش پلکانی حیوانات

تعداد سوله های اکولوژیکی

پراکندگی موجودات در افق جنگل

تنوع موجوداتی که در آن زندگی می کنند

A10. Biogeocenosis یک سیستم باز در نظر گرفته می شود، زیرا دائما اتفاق می افتد

هجوم انرژی

خود تنظیمی

گردش مواد

مبارزه برای هستی.

ب 1. عوامل تکامل عبارتند از

عبور از روی

فرآیند جهش

تغییرپذیری اصلاح

انزوا

تنوع گونه ها

انتخاب طبیعی

ب 2. خودتنظیمی در اکوسیستم تایگا در این واقعیت آشکار می شود که

تعداد درختان در نتیجه آتش سوزی جنگل کاهش می یابد

گرگ ها رشد تعداد گرازهای وحشی را محدود می کنند

تکثیر انبوه سوسک های پوستی منجر به مرگ درختان می شود

تعداد سنجاب ها به عملکرد دانه های صنوبر بستگی دارد

جمعیت گراز وحشی به طور کامل توسط گرگ از بین می رود

جغدها و روباه ها رشد تعداد موش ها را محدود می کنند

در وظایف B3 و B4، محتوای ستون اول و دوم را مطابقت دهید

3. برقراری ارتباط بین موجودات و جهت های تکامل

ارگانیسم ها جهت تکامل

Emu الف) پیشرفت بیولوژیکی

موش خاکستری ب) رگرسیون بیولوژیکی

موش خانگی

سبز آبی (سیانوباکتری)

عقاب عقاب طلایی

ببر اوسوری

ب 4. بین علائم انتخاب و انواع آن مطابقت برقرار کنید

ویژگی های انتخاب نوع انتخاب

افراد را با صفات مفید در شرایط معین حفظ می کند الف) طبیعی

منجر به ایجاد نژادهای حیوانی و گونه های گیاهی جدید می شود ب) مصنوعی

به ایجاد موجودات با انسان لازم کمک می کند

1. تغییرات

در یک جمعیت و بین جمعیت های یک گونه رخ می دهد

میلیون ها سال در طبیعت فعال است

منجر به شکل گیری گونه های جدید می شود

توسط انسان برگزار می شود

کفشدوزک

برگ های گیاه

ب 6. - ترتیب زمانی انسان زایی را تعیین کنید

مرد ماهر

انسان راست قامت

دریوپیتکوس

نئاندرتال

کرومانیون.

ج 1 جمعیت سوف در رودخانه در نتیجه آلودگی آب ناشی از فاضلاب، کاهش تعداد ماهیان گیاهخوار و کاهش میزان اکسیژن آب در زمستان در حال کاهش است. چه گروه هایی از عوامل محیطی در این فهرست ارائه شده است؟

ج 2. اکوسیستم طبیعی چه تفاوتی با اکوسیستم کشاورزی دارد؟

A1-3; A2-2; A3-1; A4-1; A5 -3; A6 -1; A7 -1; A8-2; A9-4; A10-1.

در 1. - 2،4،6; در 2. - 2،4،6; ب 3. - BAAABB; ب 4. - عباآب; در 5. - 51324; در 6. - 31245;

ج 1. غیر زنده، جاندار، انسان زا.

ج 2. 1) تنوع زیستی و تنوع بیشتر پیوندهای غذایی و زنجیره های غذایی

2) گردش متعادل مواد

3) مشارکت انرژی خورشیدی در چرخه ماده و دوره های طولانی وجود

کار تست نهایی درجه 11

گزینه 2

در قسمت الف برای هر کار 4 پاسخ داده می شود که یکی از آنها صحیح است

الف 1. چه آرومورفوزی به پیدایش مهره داران در خشکی کمک کرد

تنفس آبشش

ظاهر اندام ها

وجود ستون فقرات

ظاهر تنفس ریوی

A 2. کل قلمرو اشغال شده توسط یک گونه نامیده می شود

طاقچه اکولوژیکی

بیوسنوز

1. منطقه تغذیه

الف 3. زیست توده گیاهی در اقیانوس با عمق کاهش می یابد

افت دمای آب

کاهش نور

کاهش تعداد حیوانات

کاهش مواد مغذی موجود در آب

الف 4. اثر گلخانه ای بر روی زمین نتیجه افزایش غلظت است

اکسیژن

دی اکسید کربن

گاز ترش

بخار آب

الف 5. سطح سازماندهی هر قورباغه مور

مولکولی - سلولی

بیوسفریک - زیستی

جمعیت - خاص

ارگانیسمی

الف 6. تابع غلظت ماده زنده بیوسفر است

در انباشت انرژی خورشیدی در فرآیند فتوسنتز

تجمع انتخابی عناصر شیمیایی توسط موجودات

چرخه عناصر شیمیایی تشکیل دهنده موجودات

انتقال مواد آلی و انرژی از طریق زنجیره غذایی

الف 7. بر اساس دیدگاه چارلز داروین، نتیجه انتخاب طبیعی است

بقای اصلح

مرگ کمتر سازگارترین افراد

ظهور سازگاری در موجودات

ظهور تنوع صفات در موجودات

الف 8. مواد اولیه برای تکامل است

فنوتیپ های گروهی از افراد در یک جمعیت

ژنوتیپ تک تک افراد جمعیت

جهش ژن ها در افراد یک جمعیت

تغییرات ژنوتیپ ها در افراد یک جمعیت

الف 9. افزایش تعداد گونه ها در یک اکوسیستم، تشکیل زنجیره های غذایی منشعب، لایه بندی نشانه است.

توسعه پایدار اکوسیستم

تبدیل یک اکوسیستم پایدار به یک اکوسیستم ناپایدار

از بین رفتن اکوسیستم

تغییرات از یک اکوسیستم به اکوسیستم دیگر

A10. مشخص كردن غلطبیانیه. آگروسنوز به جا مانده از انسان می میرد، به عنوان

گیاهان زراعی با علف های هرز جایگزین می شوند

بدون کود و مراقبت نمی تواند وجود داشته باشد.

نمی تواند با بیوسنوزهای طبیعی رقابت کند

رقابت بین گیاهان زراعی در حال تشدید است.

در وظایف B 1 - B 2، سه پاسخ صحیح را انتخاب کنید

ب 1. بیوژئوسنوزهای پایدار با

زنجیره های غذایی پیچیده

زنجیره های غذایی ساده

عدم تنوع گونه ای

وجود انتخاب طبیعی

وابستگی به فعالیت های انسانی

حالت پایدار

ب 2. چرا جمعیت واحد تکامل در نظر گرفته می شود

عبور رایگان انجام می شود

بسیاری از گونه ها از تعدادی جمعیت تشکیل شده اند

افراد در یک جمعیت دچار جهش می شوند

افراد در یک جمعیت سازگاری های متفاوتی با محیط خود دارند.

جمعیت ها خود تنظیم می شوند

تحت تأثیر انتخاب طبیعی، افراد دارای جهش های مفید در جمعیت باقی می مانند

در وظایف B3 و B4، محتویات ستون اول و دوم را مطابقت دهید

ب 3. بین انواع متغیرها و ویژگی های آنها مطابقت برقرار کنید

ویژگی های تغییرپذیری انواع تنوع

تغییر ویژگی پس از پایان اصلاح A) ناپدید می شود

عمل عامل ایجاد کننده آن ب) جهش

تغییر ناگهانی می آید

تغییر غیر جهتی است

تغییر حاصل معمولاً

تغییرات محیطی

در تمام افراد گونه ظاهر می شود

در افراد منفرد گونه ظاهر می شود

ب 4. بین جهت های تکامل و ویژگی های آنها مطابقت برقرار کنید

ویژگی ها جهت تکامل

گسترش دامنه الف) پیشرفت بیولوژیکی

کاهش تناسب اندام ب) رگرسیون بیولوژیکی

در حال افزایش اعداد

کوچک کردن

کاهش تنوع

افزایش تنوع

ب 5. توالی اشیاء را در زنجیره غذایی مرتع تنظیم کنید

سوسک زمینی

1. کاترپیلارها

ب 6. مشخص کنید که گروه های اصلی گیاهان روی زمین با چه ترتیب زمانی ظاهر شدند

گلدهی

سرخس ها

پسیلوفیت ها

جلبک دریایی

ج 1. اهمیت انزوای جمعیت برای تکامل چیست؟

ج 2، چرا گیاهان (تولیدکنندگان) حلقه اولیه گردش مواد و تبدیل انرژی در یک اکوسیستم محسوب می شوند؟

A1-4; A2-3; A3-2; A4-2; A5 -3; A6 -1; A7 -1; A8-3; A9-1; A10-3.

در 1.- 1،4،6; در 2, - 1,5,6; B 3, -ABABAB; ب 4. - ABABBA B 5. - 23154; در 6. - 54312;

ج 1. باعث افزایش تجمع جهش در جمعیت می شود.

ج 2. 1) ایجاد مواد آلی از غیر آلی

2) انباشته شدن انرژی خورشیدی

3) تامین مواد آلی و انرژی برای موجودات دیگر بخش های اکوسیستم.

امتحان نهایی زیست شناسی برای کلاس 11 گزینه 1

1. سه صفت را انتخاب کنید که بتوان آنها را نتایج تکامل بیولوژیکی دانست.

الف. سازگاری ارگانیسم با محیط

ب- دگرگونی زمین شناسی زمین

ب. ظهور سویه های جدید ویروس ها

ت. انقراض گونه های ناسازگار با شرایط محیطی

د- پیدایش گروه های قومی

هـ. پیدایش نوشتار

2. سه ویژگی را انتخاب کنید که جهش را مشخص می کند:

الف) سازگار هستند

ب) ارثی هستند

ب) تصادفی هستند

د) ارثی نیست

د) روی ژنوتیپ تأثیری ندارد

ه) ژنوتیپ تغییر می کند

3. عوامل ذکر شده در زیر را به دو دسته غیرزیستی و زیستی تقسیم کنید

4. ارتباطی بین موجودات و جهت های تکامل برقرار کنید

5. بین ویژگی‌های بی‌دندان معمولی و معیارهای گونه‌ای که آنها را مشخص می‌کنند، مطابقت ایجاد کنید.

6. توالی اشیاء را در زنجیره غذایی مرتع تنظیم کنید

شته

عنکبوت

کفشدوزک

روک

گیلاس پرنده پاسخ______________

7. توالی زمانی انسان زایی را تنظیم کنید

مرد ماهر

انسان راست قامت

دریوپیتکوس

نئاندرتال

کرومانیون. پاسخ______________

8. در متن "La Marquisism" pro-p-shchen-nye ter-mi-ns را از pre-lo-women-no-th-re-rech-nya وارد کنید، با استفاده از عدد برای این -lo-vye. -دانش-چه نیا. اعداد انتخاب شده از-ve-tov را در متن بنویسید و سپس در-lu-chi-shu-yu-sya بعد از بعدی-وا-تل بودن اعداد (با توجه به stu فعلی) بنویسید. -shi-te در جدول زیر.

لمارکیسم

La-Marquisism - مفهوم evo-lu-qi-on-naya، os-but-you-va-yu-shcha-i-sya در نظریه، شما-dvi-well-toy در -cha-le قرن 19 _________ (الف) در تراکت-تا-ته «فی-لو-سو-فیا zoo-logia». در معنای وسیع‌تر، از نظر لامارکیست-آسمان، نظریه‌های تکاملی مختلفی وجود دارد که در قرن نوزدهم - در زوزه سوم قرن بیستم - به نوعی پایه و اساس ____________ جدید به وجود آمدند. ب) نیروی تکاملی نژاد - به __________ (B). به عنوان یک قاعده، اهمیت زیادی در چنین نظریه هایی نیز به تأثیر __________ (G) organ-g-news بر سرنوشت-lu-ci-on-ny یا-ga-niz-mov داده می شود، زیرا قبل از لا-ها -et-sya، که عواقب ورزش و ورزش نکردن و ورزش نکردن را می توان دوباره بله - به _________________ (د).

Pe-re-chen ter-mi-nov:

1) sta-bi-li-zi-ru-yu-shchi

2) حرکت کردن

3) ارث

4) ورزش کردن

5) پیشرفت

6) لا مارک

7) لین نی

8) دار-وین

اعداد را در پاسخ بنویسید، آنها را در یک ردیف، مطابق با حرف به شما مرتب کنید:

9. خطاهای موجود در متن داده شده را پیدا کنید. no-mea-ra pre-lo-zh-ny را نشان دهید، از برخی جهات آنها تا فشار ما هستند، آنها را اصلاح کنید. با توجه به مبانی، به همین ترتیب، نو یام، نظریه سین-ته-تی-چه-تکامل:

1. Ma-te-ri-a-scrap برای تکامل به عنوان یک ژن متوالی از men-chi-ness، یعنی ژن های جهش و ترکیبی-bi-na-tion عمل می کند. 2. Move-zhu-schi-mi si-la-mi evo-lu-tion yav-la-yut-sya از me-non-ge-no-fon-yes-po-la-tion و nick-but-ve -nie at-s-sob-len-no-sti or-ga-niz-mov به شرایط وجود-و-نیا. 3. در سمت راست-لا-ام-عامل تکامل - انتخاب طبیعی، بر اساس حفاظت و on-cop-le-nii به ارث رسیده از me-not-ny or-ga-niz-ma. 4. کوچکترین evo-lu-qi-on-naya unit-ni-tsa - view. 5. تکامل ویژگی تدریجی و طولانی مدت دارد. 6. Vi-do-o-ra-zo-va-nie به عنوان مرحله ای از تکامل-lu-tion on-zy-va-et-xia mak-ro-e-vo-lu-qi-ey.

1.________________________________________

2.__________________________________________

3.__________________________________________________

10. آیا قضاوت های زیر در مورد عملکرد ماده زنده در زیست کره درست است؟

الف. Ga-zo-way عملکرد ماده زنده در محیط زیست-si-ste-me فقط pro-du-tsen- وجود دارد.

ب برخی از محصولات life-not-de-I-tel-no-sti.

1) فقط A درست است

2) فقط B درست است

3) هر دو جمله درست است

4) هر دو حکم غیر ایمانی

کار کنترل نهایی در زیست شناسی برای کلاس یازدهم

گزینه 2

نام خانوادگی، نام، طبقه _________________________________________________________________

1. سه پاسخ صحیح را انتخاب کنید. نتیجه تکامل:

ظهور گونه های جدید گیاهان

ظهور گونه های جدید تحت شرایط متغیر

پرورش نژادهای جدید

شکل گیری سازگاری های جدید در شرایط متغیر

حفظ گونه های قدیمی در شرایط پایدار

به دست آوردن نژادهای جدید جوجه

2. شما به همین ترتیب، از-اما-سیا-شی-ای-سیا تا نظریه تکامل سین-ته-تی-چه.

پاسخ for-pi-shi-te digits-ra-mi بدون فاصله است.

1. عنصر-men-tar-noy unit-ni-tsey evolution-lu-tion yav-la-et-sya-po-la-tion

2. تأثیر محیط خارجی در سمت راست - اما در توسعه علائم مفید

3. انتخاب طبیعی - دلیل اصلی vi-to-ob-ra-zo-va-nia و توسعه سازگاری

4. ma-te-ri-a-scrap برای تکامل در خدمت mo-di-fi-ka-qi-on-naya from-men-chi-vost

5. عنصر-men-tar-noy unit-ni-tsey evolution-lu-tion yav-la-et-sya view

6. ma-te-ri-a-crowbar برای تکامل در خدمت mu-ta-qi-on-naya و com-bi-on-qi-on-naya from-men-chi-vost است.

3. بین علامت فلوک کبد و معیار گونه ای که برای آن مشخص است مطابقت برقرار کنید.

4. تناظری بین مرگ گیاهان و شکل مبارزه برای هستی برقرار کنید.

5. بین ویژگی های گروه سیستماتیک و جهت تکامل مطابقت برقرار کنید

. توالی اشیاء را در زنجیره غذایی مرتع تنظیم کنید

سوسک زمینی

لیندن

کاترپیلارها

جغد

تیتپاسخ______________

7. تنظیم کنید که گروه های اصلی گیاهان روی زمین در چه ترتیب زمانی ظاهر شدند

گلدهی

سرخس ها

پسیلوفیت ها

جلبک دریاییپاسخ______________

8. در متن "Dar-vi-nizm" pro-p-shchen-nye ter-mi-ns را از pre-lo-women-no-th-re-rech-nya وارد کنید.این تعداد نامگذاری اعداد انتخاب شده از-ve-tov را در متن بنویسید و سپس در-lu-chi-shu-yu-sya بعد از بعدی-وا-تل بودن اعداد (با توجه به stu فعلی) بنویسید. -shi-te در جدول زیر.

داروینیسم

دار وینیسم - به نام انگلیسی-gli-sko-go on-tu-ra-li- صد _________ (A) - در سمت راست evo-lu-qi-on-noy. فکر کردم، برای همیشه -زنان چیزی-رو-برو-با اصول اولیه-جدید-ما-می-ایده-ای-می دروی-نا در طرفدار تکامل-لو-یون، مطابق-اما به نوعی اصلی ___________ (B) تکامل _______________ (C) انتخاب است. در معنای وسیع‌تر، نه به ندرت (و نه با همه چیز درست) برای نشان دادن آموزش تکامل-لو-چی-آن-ن-گو یا به طور کلی زیست شناسی تکامل-لو-چی-آن-نوی استفاده می شود. اندیشه های طرفدار دار-وینیسم ____________ (G) کسی معتقد بود که نیروی محرکه اصلی تکامل تلاش -la-et-sya at-su-sche or-ga-niz-mum است. آب کم عمق).

Pe-re-chen ter-mi-nov

1) دارایی

2) عامل

3) کمال

4) مصنوعی

5) طبیعی

6) لا مارک

7) لین نی

8) دار-وین

اعداد را در پاسخ بنویسید، آنها را در یک ردیف، مطابق با حرف به شما مرتب کنید:

9. متن را بخوانید و جملاتی را در آن پیدا کنید که حاوی خطاهای بیولوژیکی هستند. ابتدا اعداد این جملات را بنویسید و سپس آنها را به درستی فرموله کنید.

1. تمامی عوامل محیطی موثر بر موجودات به دو دسته زیستی، زمین شناسی و انسان زا تقسیم می شوند.

2. عوامل بیوتیک دما، شرایط اقلیمی، رطوبت، روشنایی هستند.

3. عوامل انسان زایی - تأثیر انسان و محصولات فعالیت های او بر محیط زیست.

4. عاملی که مقدار آن در حال حاضر در حدود استقامت است و از مقدار بهینه به بیشترین میزان منحرف می شود، محدود کننده نامیده می شود.

5. آدمخواری شکلی از تعاملات منفی متقابل بین موجودات است.

1._________________________________________

2.____________________________________

3.________________________________________

10. آیا قضاوت های زیر در مورد ماده زنده در زیست کره صحیح است؟

آ.ماده زنده طرح-نه-تو-په-چی-وا-ات یک دایره بدون وقفه از دهان مواد و تبدیل انرژی -gii در زیست کره را فراهم می کند.

ب.جوهر زنده نژادها-pre-de-le-but در زیست کره به همان اندازه-اما اندازه گیری می شود، به جز آب های North-no-go Le-do -ve-that-oce-a-on. .

1) فقط A درست است

2) فقط B درست است

3) هر دو جمله درست است

4) هر دو حکم غیر ایمانی

مجموع حداکثر - 50 امتیاز

45-50 امتیاز - نمره 5

38-44 امتیاز - نمره 4

25 -37 امتیاز - نمره 3

کمتر از 24 امتیاز - نمره 2.

ساختار و محتوای کار

هدف از برگزاری:شناسایی سطح تسلط بر مواد آموزشی درس "زیست شناسی عمومی" توسط دانش آموزان بر اساس نتایج پایه 11

زمان تخمینی برای تکمیل آزمون 40 دقیقه است.

هر نسخه از کار شامل 10 کار است که در اشکال و سطوح پیچیدگی متفاوت است.

وظیفه 1.2 - انتخاب سه پاسخ صحیح (0-3 امتیاز)

وظیفه 3-5 - رعایت (0-5 امتیاز)

وظیفه 6-7 - دنباله (0-5 امتیاز)

وظیفه 8 - نوشتن بر حسب (0-5 امتیاز)

وظیفه 9 - اشتباهات را در متن تصحیح کنید (0-3 bpalla)

وظیفه 10 - یک پاسخ صحیح را انتخاب کنید (0-1 امتیاز)

کدنویس

کار کنترل نهایی در زیست شناسی در کلاس 11__کلاس 11 ""

نام و نام خانوادگی. معلمان _____________________

تاریخ: " " _______________ 20 سال

تعداد دانش آموزانی که کار را انجام دادند ______،

غایب

ما با کار کنترل برای "5" نفر کنار آمدیم. %

"2" _ __ pers. %

کار را انجام نداد %

انتخاب 1

1. تفاوت بین زنده و غیر زنده این است:

1) تغییر خواص یک شی تحت تأثیر محیط

2) مشارکت در چرخه مواد

3) تولید مثل از نوع خود

4) تغییر اندازه جسم تحت تأثیر محیط

2. واحد اولیه سیستماتیک موجودات است

1) گونه 3) جمعیت

2) جنس 4) فردی

3. پیامد انزوای جمعیت است

1) مهاجرت افراد به سرزمین همسایه

2) نقض ترکیب جنسیتی آنها

3) همخونی

4) نقض ترکیب سنی آنها

4. شکل گیری گونه های جدید در طبیعت تحت تأثیر موارد زیر قرار نمی گیرد:

1) تنوع جهشی

2) مبارزه برای هستی

3) انتخاب طبیعی

5. آرومورفوزیس که توسعه زیستگاه زمینی توسط حشرات را تضمین می کند، ظاهر

1) اندام

2) سیستم عصبی

3) اندام های حسی

4) تنفس نای

6. مشخص كردن بیانیه نادرست: پیشرفت بیولوژیکی مشخص می شود»

1) افزایش بقای افراد

2) افزایش در تعداد گونه های فردی

3) گسترش دامنه

4) کاهش در تعداد گونه ها

7. ظهور اولین مهره داران در خشکی در فرآیند تکامل به ظهور کمک کرد

2) تغذیه با مواد آلی آماده

3) دستگاه هایی برای تنفس اکسیژن در هوا، برای حرکت در خشکی

4) اسکلت داخلی (غضروفی یا استخوانی)

8. کدام یک از ویژگی های زیر در یک فرد به عنوان آتاویسم طبقه بندی می شود؟

1) تولد فردی با دم کشیده

2) تقسیم بدن به بخش ها

4) وجود حفره های سینه و شکم بدن

9.

1) رانندگی

2) تثبیت کننده

3) فله ای

4) روشمند

10. شباهت انسان و حیوانات انسان نما گواه آنهاست

1) خویشاوندی و نقشه کلی سازه

2) همان سطح سازمان

3) شباهت همگرا

4) منشاء از اجداد مختلف

1 . ارتباطی بین موجودات و جهت‌های تکامل برقرار کنید، که بر اساس آن در حال حاضر توسعه این موجودات در حال انجام است

ارگانیسم ها

1) شترمرغ emu جهت تکامل

2) موش خاکستری الف) پیشرفت بیولوژیکی

3) موش خانگی ب) بیولوژیکی پسرفت

4) سبز آبی (سیانوباکتری)

5) عقاب طلایی عقاب

6) ببر Ussuri

2. مشخص کنید که گروه های اصلی گیاهان روی زمین با چه ترتیب زمانی ظاهر شدند.

ب) گل

ب) سرخس

3. ترتیب عمل نیروهای محرکه تکامل را تعیین کنید

الف) مبارزه برای هستی

ب) تولید مثل افراد با تغییرات مفید

ج) ظهور تغییرات ارثی مختلف در جمعیت

د) حفظ افراد عمدتاً دارای تغییرات ارثی که در شرایط محیطی مفید هستند

د) شکل گیری سازگاری با محیط

1- به سوالات پاسخ کوتاه بدهید:

1. ایجاد نظریه تکاملی چه تأثیری در شکل گیری تصویر علوم طبیعی مدرن از جهان داشت؟

2. در مناطق باتلاقی تندرا، بسیاری از گیاهان از کمبود رطوبت رنج می برند. به چی ربط داره؟

2. به سوال پاسخ دقیق بدهید:

چرا افراد از نژادهای مختلف به عنوان یک گونه طبقه بندی می شوند؟

آزمون زیست شناسی پایه یازدهم

گزینه 2

1. ساختار و عملکرد مولکول های پروتئین در سطح سازماندهی یک زندگی مورد مطالعه قرار می گیرد

1) ارگانیسم

2) پارچه

3) مولکولی

4) جمعیت

2.واحد ابتدایی وجود و سازگاری یک گونه است

1) فردی 3) زیرگونه

2) جمعیت 4) تنوع

3.در نتیجه تعامل نیروهای محرک تکامل،

1) تولید مثل موجودات

2) شکل گیری گونه های جدید در طبیعت

3) فرآیند جهش

4) جداسازی جمعیت ها

4.. گروهی از موجودات را که در نتیجه تطابق اصطلاحی تشکیل شده اند مشخص کنید

1) پادشاهی حیوانات 3) طبقه پستانداران

2) جنس خرگوش ها 4) نوع Chordates

5. چه تغییری قابل اجرا نیستبه آرومورفوزیس؟

1) تولد زنده در پستانداران

2) رشد تدریجی مغز در پستانداران

3) تبدیل اندام نهنگ ها به باله

4) دمای ثابت بدن در پرندگان و پستانداران

6. در بین آکوردها بالاترین سطح سازماندهی است

1) ماهی استخوانی

2) خزندگان

3) پستانداران

4) دوزیستان

7. در مورد نیروهای محرکه انسان زایی کاربرد ندارد

1) مبارزه برای هستی

2) سبک زندگی عمومی

3) تنوع ارثی

4) تغییرپذیری اصلاح

8. منشأ انسان از پستانداران توسط

1) تفکر توسعه یافته در پستانداران

2) ساختار مشابه تمام سیستم های اندام، رشد جنین

3) خوردن غذاهای گیاهی و حیوانی

4) سبک زندگی اجتماعی پستانداران

9. وجود دم در جنین انسان در مراحل اولیه رشد نشان می دهد

1) جهش های در حال ظهور

2) در مورد تجلی آتاویسم

3) نقض رشد جنین در بدن

4) منشأ انسان از حیوانات

10. چه انتخابی ویژگی های گونه ای انسان مدرن را حفظ می کند؟

1) رانندگی

2) تثبیت کننده

3) فله ای

4) روشمند

1 . ارتباطی بین علل و روش های گونه زایی ایجاد کنید

علل گونه زایی روش های گونه زایی

1) گسترش دامنه گونه اصلی الف) جغرافیایی

2) پایداری محدوده گونه اصلی ب) اکولوژیکی

3) تقسیم گونه ها بر اساس مختلف

موانع

4) تنوع تنوع افراد در محدوده

5) تنوع زیستگاه ها در داخل

محدوده پایدار

2. ترتیب تبعیت مقوله های سیستماتیک را درحیوانات، با کوچکترین شروع کنید

الف) خانواده گرگ (Canidae)

ب) طبقه پستانداران

ب) گونه روباه معمولی

د) جدا شدن درنده

د) Chordates را تایپ کنید

ه) جنس روباه

3. ترتیب مراحل تغییر رنگ بال های پروانه توس را در روند تکامل ایجاد کنید.

الف) حفظ پروانه های تیره در نتیجه انتخاب

ب) تغییر رنگ تنه توس به دلیل آلودگی محیطی

ج) تولید مثل پروانه های تیره، حفظ افراد تیره در چند نسل

د) از بین بردن پروانه های سبک توسط پرندگان

ه) بعد از مدتی رنگ افراد جمعیت از روشن به تیره تغییر می کند

1. به سوالات پاسخ کوتاه بدهید:

1. چرا اولین موجودات زنده زمین هتروتروف بودند؟

2. شباهت همگرای تمساح، قورباغه و اسب آبی چیست؟

2. پاسخ مفصل بدهید

چرا برخی افراد آتاویسم دارند؟

پاسخ ها: پایه یازدهم

پاسخ: 3،1،3،4،4،4،3،1،1،2 پاسخ: 3،2،2،2،3،3،4،2،4

V: BAAABB V: ABABB

DGVAB VEAGD

VAGBD BGAVD

1. نظریه تکاملی رشد تاریخی طبیعت زنده، تنوع گونه ها را تایید و اثبات کرد.

2. آب سرد به خوبی توسط ریشه گیاهان جذب نمی شود، زیرا فشار ریشه کاهش می یابد و نیروی مکش کاهش می یابد.

3. - به دلیل تشابه ساختار، فرآیندهای زندگی، رفتار.

به دلیل وحدت ژنتیکی - همان مجموعه کروموزوم ها؛

ازدواج های بین نژادی فرزندانی تولید می کند که قادر به تولید مثل هستند.

B -2 C: 1. مواد آلی زیادی در اقیانوس اولیه وجود داشت و مکانیسم تغذیه اتوتروف هنوز در موجودات شکل نگرفته است.

2. در چینش مشابه چشم ها و سوراخ های بینی روی سر.

مجموع: 10b A + 16b B + 5bC = 31b

هنجارهای درجه بندی:

برای ارزیابی "5" -b (10bA + 2-3 کار B + 1-2 کار از قسمت C)

در "4" - 22 - 26b (10bA + 1-2 کار B)

در "3" -b (7-8bA + 1 taskB، اشتباهاتی انجام شد)

در "2" - 16 امتیاز یا کمتر، یعنی کمتر از نصف کنترل کار، پذیرفته

خطاهای بیولوژیکی فاحش)