DIY թղթե գիրք քայլ առ քայլ: Ինչպես պատրաստել օրիգինալ թղթե գիրք ձեր սեփական ձեռքերով

Շիբանովա Իրինա

Վարպետության դաս

Մանկական գրքի ստեղծման վրա աշխատելը շատ հետաքրքիր գործունեություն է, որը բարդ ազդեցություն ունի երեխայի զարգացման վրա.

Նպաստում է նախադպրոցական տարիքի երեխաների ստեղծագործական զարգացմանը.

Բարձրացնում է զգայական զգայունությունը, այսինքն՝ նպաստում է ձևի, հյուսվածքի, գույնի նուրբ ընկալմանը.

Զարգացնում է երևակայությունը, տարածական մտածողությունը, ընդհանուր ձեռքի հմտությունները, նուրբ շարժիչ հմտությունները;

Համաժամացնում է երկու ձեռքերի աշխատանքը.

Ձևավորում է հաստատակամություն, պլանն իրականացնելու աշխատանքը պլանավորելու կարողություն, արդյունքը կանխատեսելու և դրան հասնելու ունակություն, անհրաժեշտության դեպքում՝ սկզբնական պլանում ճշգրտումներ կատարել.

Ստեղծագործական գործունեության ընթացքում երեխաները բազմաթիվ բացահայտումներ են անում, հասնում անձնական ձեռքբերումների։ Ստացված արդյունքը երեխաների ստեղծագործության առաջին և շատ կարևոր փուլն է։

Նյութը՝գունավոր ստվարաթուղթ, A4 թղթի թերթեր (կարող եք օգտագործել տարբեր գույների, հին գունազարդման գրքեր կամ մանկական ամսագրեր, սոսինձ փայտ, մկրատ.

Մանկական գրքի պատրաստման գործընթացի նկարագրությունը.

1. Նախ պատրաստում ենք էջերը։ Դա անելու համար մենք վերցնում ենք A4 թղթի գունավոր թերթեր, ծալում ենք դրանք կիսով չափ (երկայնքով) և կտրում ծալովի գծի երկայնքով:

2. Թերթի եզրը սոսինձով պատում ենք ու սոսնձում։ Կախված գրքի հաստությունից՝ կարող է լինել 2-3-4 այդպիսի տերեւ։

3. Երկար թերթիկը ակորդեոնի նման ծալում ենք։

5. Շապիկի եզրերը սոսինձով պատում ենք եւ նախապես պատրաստված էջերը կպցնում։

6. Այժմ անցնում ենք գրքի ձևավորմանը: Մենք անուն ենք հորինում և գրում կամ կպցնում շապիկին։

8. Մանկական գիրքը պատրաստ է:

Մանկական գրքերի այլ տարբերակներ, որոնցում էջերը կարելի է ամրացնել ժապավենով:

Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն և ստեղծագործական հաջողություններ:

Կախարդական դարակ ծրագրի մասնակիցների մոտ «Շաբաթ-կիրակին ձեր սիրելի գրքի հետ»Այն լցված է ոչ միայն պահպանված գրքերով, որոնք երեխաները կարդացել, խաղացել և ուրվագծել են օրագրում, այլ նաև իրենց ձեռքով գրքերով: Մասնակիցները տարբեր տարիքի երեխաների հետ կիսվում են գրքեր ստեղծելու իրենց գաղափարներով: 6 վարպետության դասեր՝ յուրաքանչյուր ճաշակի համար՝ ծալովի գրքից մինչև տպագիր գիրք մի քանի օրինակով, պատրաստվել են խանդավառ մայրերի կողմից։ Համոզված եմ, որ ձեզ դուր կգան մի քանի գաղափար և կցանկանաք կրկնել ձեր երեխաների հետ:

Ծալովի գիրք «Հուշագիր»

Մեր գիրքը՝ ծալովի մահճակալը կոչվում է «Memo»:

Արտադրական գործընթացը:

Թղթի երկար շերտը ակորդեոնի նման ծալված էր։ Կցված կափարիչը: Տառերի պատրաստի կպչուն պիտակների շապիկին գրված էր «Հուշագրություն» գրքի անվանումը։ Երեխան սոսնձեց կենդանիներին: Գիրքը մի կողմից ունի 2 փռված, մյուս կողմից՝ մեկը։ Պատրաստի գրքի չափը 105x150 մմ է։ Օգտագործված նյութեր՝ թուղթ, ստվարաթուղթ, կպչուն պիտակներ։

Գիրք ստեղծելու շատ գաղափարներ կային, բայց երեխան դեռ իրականում չի սիրում հեքիաթներ հորինել, ուստի մենք որոշեցինք հուշագիր կազմել՝ հիշեցում: Այն նկարագրում էր երեխայի գործողությունները օրվա ընթացքում՝ ըստ օրվա ժամի։ Գրքում երեք տարածում կա՝ առավոտ, կեսօր, երեկո։

Առավոտը սկսվում է անկողինը հավաքելով, լվանալով, ատամները լվանալով, նախաճաշելով, ընտանիքի անդամներին համբուրելով:

Օրը քայլում ենք, փողոցից հետո ձեռքերս լվանում եմ, ճաշում, անում ենք։ Երեկոյան ձեռքերս լվանում եմ, ընթրում, խաղալիքներ եմ դնում, գրքեր եմ կարդում (չնայած որ ցանկության դեպքում գրքեր ենք կարդում), ատամները խոզանակում, լողում ու քաղցր քնում։

Նկարազարդումները ընտրվել են տեքստին համապատասխան, հնարավորինս պարզ, քանի որ մայրս ինքն է նկարել: Չնայած գիրքը պարզ է ստացվել, բայց որդուս այն շատ է դուր եկել։ Մենք շատ ոգեշնչված ենք և նյութեր ենք հավաքում այբուբենի համար:

Ստարչևսկի Սվետլանա և Անդրեյ, 3 տարեկան, Կրասնոյարսկ

Գիրք բացվող պատուհաններով փոքրիկների համար

Արտադրական գործընթացը:

1. Մենք վերցնում ենք A4 թերթիկ;
2. Թեքեք այն երկու կողմերից կիսով չափ;
3. Կտրում ենք մեջտեղից։ Ծալված կեսը էջն է;
4. Մենք այս կերպ պատրաստում ենք անհրաժեշտ քանակի էջեր;
5. Մենք բոլոր էջերը միացնում ենք մի ծալքով դեպի դուրս, իսկ վերջինը դնում ենք ընդհակառակը. սա կլինի շապիկը.
6. Ամրացնում ենք կարիչով։

Մեզ համար դրանք բացվող պատուհաններ էին, որտեղ Դաշան կպցրեց համապատասխան կենդանին (պատրաստի կպչուն պիտակներ) և կարդաց, թե ինչպես է նա խոսում։ Նա նաև ինքն է զարդարել շապիկը (ամսագրի հատվածներ): Ավելի ուշ գրքում կավելացնենք նկարներ, յուրաքանչյուր կենդանու համար կընտրենք ոտանավոր և կգունավորենք ամեն ինչ:

Վասիլենկո Եվգենիա և դուստր Դաշա, 4 տարեկան, Կիև

Հեքիաթ «Հրաշքի մասին»

Գրքի ստեղծման գործընթացը տեւել է մի քանի օր։ Սկզբում ես ու Սոնյան մտածեցինք և գրեցինք մի հեքիաթ Ասյայի աղջկա մասին։

Այնտեղ մի աղջիկ էր ապրում։ Նրա անունը Ասյա էր, նա չորս տարեկան էր։ Ամանորին Ձմեռ պապը Ասյային բազմաթիվ նվերներ է բերել՝ նոր տիկնիկ, պլյուշ շուն, զուգագուլպաներով գեղեցիկ զգեստ և կախարդական փայտիկ։

Ասյան որոշել է փորձել կախարդական փայտիկը։ Սկզբում նա ուզեց մի պարկ շոկոլադ, թափահարեց կախարդական փայտիկը, բայց ոչինչ չստացվեց: Հետո Ասյան հմայեց. Ես ուզում եմ շատ գեղեցիկ աղեղներ և մազակալներ », բայց նորից ոչինչ չստացվեց: «Եվ դա ամենևին էլ կախարդական չէ», - վրդովվեց Ասյան և գավազանը դրեց հին խաղալիքներով տուփի մեջ:

Մինչդեռ դրսում եղանակը վատացավ։ Ձմռան կեսին ամեն ինչ սկսեց հալվել, հայտնվեցին ջրափոսեր ու ցեխոտ։ Աշխատանքից տուն վերադառնալով՝ Ասյայի մայրը թրջվել է ու հիվանդացել։ Նա ջերմություն ուներ և կոկորդացավ։ Մայրիկը պառկած էր անկողնում, և նա այնքան հիվանդ էր, որ նույնիսկ չէր կարողանում խաղալ Ասյայի հետ:

Հետո Ասյան որոշեց մորը բուժելու համար ազնվամորու կարկանդակ թխել։ Նա վերցրեց խոհարարական գիրք, գտավ բաղադրատոմս, բայց դա վատ բախտ է. Ասյան չգիտեր կարդալ և չգիտեր, թե որքան ալյուր, կարագ, շաքար և ձու պետք է լցնել: Ասյան պատրաստվում էր լաց լինել, երբ հանկարծ հիշեց կախարդական փայտիկը։ Նա վազեց իր սենյակ և գտավ իր գավազանը հին խաղալիքների մեջ:

Հետո նա վերցրեց գավազանը և ասաց. «Գավազան, խնդրում եմ, օգնիր ինձ մորս համար տորթ թխել: Շատ եմ ուզում, որ մայրս առողջանա»։ Եվ հետո ամբողջ փայտը վառվեց, փայլեց, և շուրջը ամեն ինչ՝ խոհարարական գիրք, աման, գդալ, հարած, գրտնակ, կենդանացավ: Նրանք միասին օգնեցին Ասյային հունցել և փաթաթել խմորը, շարել միջուկը և կարկանդակը դնել ջեռոցում։

Երբ տորթը թխվեց, Ասյան մի բաժակ տաք թեյի հետ մորը տարավ ամենահամեղ կտորը։ Մայրիկը կերավ կարկանդակը և անմիջապես իրեն ավելի լավ զգաց, քանի որ այն թխված էր սիրով:

Հետո ես համակարգչով տպեցի տեքստը, իսկ ամուսինս այն տպեց աշխատավայրում: Հեքիաթը տպված է A4 թերթիկների վրա՝ լանդշաֆտային կողմնորոշմամբ, ուստի պատրաստի գիրքը A5 չափսի է ստացվել։ Շրջանառությունը փոքր է՝ ընդամենը երկու կտոր։ Մեկ օրինակը նկարազարդել է պապը, իսկ երկրորդը՝ անձամբ Սոֆիան։ Շապիկները պատրաստված են scrapbooking թղթից։ Գրքերը կարվում են կեռներով։

Օլգա Սիլինան դստեր՝ Սոֆյա Նեֆեդովայի հետ, 4,5 տարեկան, Մոսկվա

Գիրք մրջյունի և մորեխի արկածների մասին

Մենք գիրք ենք պատրաստել՝ մեր կախարդական գրապահարանը համալրելու համար:

Միխայիլը 6 տարեկան է և ինքն է գրել իր արկածները։ Խրուստիկի հետ ունեցած փորձից հետո որոշեցի ընդհանրապես չմիջամտել հեղինակի գրքի ստեղծման գործընթացին և միայն գրի առա նրա մտքերը՝ երբեմն միայն օգնելով բառարանի ակտիվ օգտագործմանը, այսինքն՝ հոմանիշների և ածականների ընտրությանը։ Նրա համար անսովոր ստացվեց, և ես համբերատար գրեցի:

Մրջյունի և մորեխի արկածները

Ձմեռը անտառում. Մորեխն ու Մրջյունը քնում են իրենց տներում:

Գարնան գալուստով նրանք արթնանում են և գնում դեպի միմյանց, քանի որ ձմռանից հետո շատ են ձանձրանում։ Երբ հանդիպում են, շատ ուրախանում են, գնում են զվարճալի խաղեր խաղալու անտառում, բացատում։

Հոգնե՞լ եք մանկապարտեզում խառնաշփոթից: Հոգնե՞լ եք երեխայի համար անվերջ խաղալիքներ հավաքելուց։

Եվ երբ ամառ եկավ, մի հին ընկեր Գիտնական Բզեզը եկավ մրջյունի մոտ իր ծննդյան օրը և ասաց նրանց, որ ճանաչում է Լիլա թռչունին, որը թռչում է բարձր, ամպերի վերևում, և նա գիտի, որ անտառից այն կողմ բարձր լեռ կա, որտեղ կախարդական վիշապն ապրում է:

Երկու ընկերներ որոշում են գնալ ճամբար՝ Վիշապին ճանաչելու համար: Ինչպես հայտնի դարձավ, նա կախարդական կրակ է շնչում, և այդ կրակը կատարում է 18 ցանկություն։ Ընկերները նրա համար նվերներ էին պատրաստել՝ ոսկե մատանի՝ գայլի ճանկով, վայրի հատապտուղներով զամբյուղ և զանգի տեսքով առասպելական ծաղիկ, որի ծաղկափոշին բարձրացնում է տրամադրությունը և ինքն իրեն հեքիաթներ է պատմում։

Մորեխն ու մրջյունը երկար քայլեցին անտառով, գիշերեցին քարանձավում, հասան ջրվեժի, փայտից պատրաստված նավով իջան, լողացին լճում, դուրս եկան բացատ և նկատեցին մանուշակագույն տերևներով անսովոր ծաղիկ: . Նրանք երբեք նման բան չեն տեսել։ Բարձրացնելով ծաղկաթերթիկները՝ ընկերները այնտեղ նկատեցին կախարդական փայտիկ և անցք ունեցող քար։ Այնտեղ «կպցրին», գավազանը սկսեց քնել ու այն վերածվեց լծակի։

Մորեխն առաջարկեց սեղմել գավազանը, և այս գործողությունից անմիջապես հետո նրանց դիմաց սար բարձրացավ, որի գագաթին հայտնվեց Վիշապի ամրոցը։

Մրջյունն ու մորեխը սկսեցին բարձրանալ դեպի ամրոցը, մտան այնտեղ և գտան մի շատ տխուր Վիշապին, որը նստած էր աթոռին:

Վիշապին զարմացրել է անսովոր և անսպասելի հյուրերի գալուստը։ Նախկինում նա երբեք չէր հանդիպել նման էակների։ Նրանք զրույցի բռնվեցին, և Վիշապն ասաց, որ ինքը շատ միայնակ է, ոչ ոք իր հետ ընկերություն չունի: Բոլորը կարծում են, որ նա չար է և վատ: Բայց իրականում նա սիրում է բարի գործեր անել և օգնել։

Խոսելով բարի գործերի մասին՝ Մրջյունն ու Մորեխը հիշեցին նվերները և հանձնեցին վիշապին։ Նրան շատ դուր եկան։ Վիշապը հրավիրեց իր նոր ծանոթներին թեյ խմել կաթի ամպերից պատրաստված տորթով և զարդարեց այն նվիրաբերված հատապտուղներով։ Նրանք միասին շատ զվարճացան և հետաքրքիր, բայց ժամանակն էր հրաժեշտ տալու և վերադառնալու: Ընկերները պայմանավորվեցին, որ նրանք նորից կհանդիպեն և այժմ միասին կխաղան և կգան միմյանց հյուր:

Հետո մենք մեր մեծ քրոջը (13 տարեկան) տվեցինք մեր ձեռագիրը նկարազարդման համար։ Այսպիսով, նա ստացավ առաջադրանքը, և հայրիկին տարան ուղղելու ոճական սխալները: (Բայց ես նրան խնդրեցի շատ չդատել ու չփոխել Միշայի «ոճը»՝ լեզուն պահպանելու համար)։ Բոլոր իրադարձություններից հետո ամեն ինչ ստացա դասավորության համար պատրաստված։ Ես տպեցի այն, ավելացրեցի նկարազարդումներ (աղջիկս դրանք գծագրեց ինտերնետից) և տպեցի տպիչի վրա:

Հաջորդը ես ու Միխայիլը հավաքեցինք գիրքը, սոսնձեցինք, ընտրեցինք շապիկը և ամրացման մանրամասները։ Ստացանք A4 ֆորմատի կես գիրք (ես տպել եմ երկու սյունակով): Սկզբում կոշտ կազմ էին ուզում, իսկ հետո Միշան զգաց ու փափուկ ծածկ էլ ուզեց։ Արդյունքում, կրկնակի ծածկույթ, որը զգացվում է դրսից, հաստ ստվարաթուղթ ներսում: Էջերն իրենք սոսնձված են, կազմը և գիրքը միացված են դեկորատիվ լարով։

Մեզ շատ դուր եկավ այդ գործընթացը, որը կամաց-կամաց ձգեցինք երեք օր, աշխատում էինք երեկոյան ժամերին։ Այժմ մեր գիրքն արժանի տեղ է գրավում կախարդական դարակում, և Միշան դրան վերաբերվում է շատ ակնածանքով և հպարտությամբ։

Սվետլանա Ռադիոնովա և որդի Միխայիլ, 7 տարեկան, Սանկտ Պետերբուրգ.

Կարված գիրք բանաստեղծություններով

Մենք առաջին անգամ չենք ստեղծել գիրքը։ Մենք սովորաբար օգտագործում ենք տարբեր տեխնիկա: Այս անգամ որոշեցինք գիրք պատրաստել։ Բայց առաջին հերթին առաջինը:

Առաջին հերթին Յարոմիրը պատմվածք է գրել. Պարզվեց սա.

Մեկ աղվեսը փորձել է ոզնիի վրա.
Նա պառկած է իր խոտերի մեջ,
Գնդիկի պես ոլորված:
Եվ Աղվեսը տեսավ մի բորբոս,
Նա գնաց նրա մոտ և ոտք դրեց ոզնու վրա։
Բարձր ոռնաց.
Թաթը սեղմված է:
Ոզնին արագ - դեպի գետ,
և դեպի հեռավոր ափ…
Բայց Լիզան չկարողացավ հասնել նրան։
Նստեց ու լաց եղավ...
Եվ խավարը ընկավ դիակի մեջ ...

Միաժամանակ կրկնեցին, թե ինչ է հանգը և ինչպես է այն շարադրել։

Հետո որդին, իմ որոշ օգնությամբ, համակարգչով տպեց տեքստը և տպեց:

Հետո նկարներն արվեցին։ Նայեցինք Յարոմիրի աշխատանքները և ընտրեցինք, որոնք հարմար էին՝ աղվես, ոզնի, սնկեր, հողմակայուն դիակ, նույնիսկ լողացող ոզնի նկար կար։ Մենք սկանավորեցինք դրանք, փոքրացրեցինք անհրաժեշտ չափի և տպեցինք գունավոր տպիչի վրա:

Երբ ընտրվեց բովանդակությունը, սկսվեց հենց գրքի արտադրությունը։ Գրքի նոթատետրը պատրաստված է սովորական A4 թերթիկներից՝ կիսով չափ ծալված՝ ստացվել է A5 ձևաչափը:

Մենք ավելացրեցինք ստվարաթղթե ծածկոց - կտրեցինք մի փոքր ավելի մեծ չափով, քան իրենք թերթերը: Հետո այս ամենը կարեցին թելերով։ Այսպիսով, գիրքը գրեթե պատրաստ էր։ Մնում է ծածկոց պատրաստել: Ծածկույթի համար ընտրել ենք կանաչ բուրդ։ Ծածկույթի համար կտորից կտրեցին 1,5 սմ չափով, անկյունները կտրեցին, թեքեցին և երկկողմանի ժապավենով կպցրին ստվարաթղթե ծածկույթին։ Հետո շապիկի դիմաց կարեցին թղթե ափսե՝ գրքի վերնագրով և հեղինակի անունով։ Եվ սոսնձված շապիկի հետևի մասում, հատուկ այդ նպատակով թողնված գրքի բլոկի անվճար թերթիկներ: Կափարիչը պարզվեց, որ դիմացկուն է և միևնույն ժամանակ փափուկ և հաճելի դիպչելիս։

Գիրքը պատրաստ է։ Մնում է լրացնել։ Յարոմիրը տպագրություններից կտրեց նկարներ և տողեր բանաստեղծությունից: Ես դրանք դասավորեցի գրքի էջերին ու սոսինձով սոսնձեցի։

Գործընթացը բավականին աշխատատար է ստացվել՝ հաշվի առնելով, որ երեխան ամեն ինչ անում էր կամ ինքնուրույն, կամ ակտիվորեն օգնում էր։ Բայց արդյունքը գոհացրեց երեխային: Յարոմիրը հպարտանում էր իր ստեղծագործությամբ։ Ես երկար նայեցի նրան։ Եվ հետո հաճույքով վազեց գիրքը հայրիկին ցույց տալու։

Անաստասիա Կալինկովա և Յարոմիր 4 տարեկան, Սանկտ Պետերբուրգ.

ոզնի գիրք

Որոշեցինք գիրք պատրաստել ոզնի խնձոր հավաքող մասին: Քանի որ մեր տղաները փոքր են, ես օգտագործեցի ստվարաթուղթ, այն սոսնձված էր թղթով։ Նա մկրատով անցքեր արեց և թելից մի հյուս հյուսեց գրքի էջերը ամրացնելու համար։

Այնուհետև նրանք կպցրին նկարներ, որոնք նկարել են տղաները, և մայրիկը գրեց տեքստը: Ամենադժվարը ստվարաթղթի վրա մատիտով գրելն էր, ստիպված էի ուժեղ սեղմել մատիտը։ Գիրքը դեռ ավարտված չէ, երեկոյան տղաները կօգնեն ավարտել ու կպցնել նկարները։

Գրքի պատրաստման համար տևեց մոտ 4 ժամ, բայց ես նախ մտածեցի, թե ինչ նյութեր ենք օգտագործելու և որտեղից վերցնել նկարները: Օգտագործեցինք նկարներից մի քանիսը, որոնք երեխան պատրաստել էր մանկապարտեզում։ Առկաներից գտա գունավորելու համար հարմար նկարներ։ Ես սովորաբար տպում եմ 9 էջ մեկ թերթիկի համար, ինչը հարմար ձևաչափ է։ Տեքստն արդեն ստեղծված է նկարների համար։

Ինձ դուր եկավ գրքի պատրաստման գործընթացը, բայց երեխաները սիրում են նման գիրք կարդալ։ Ինչու՞ մենք նախկինում նման գրքեր չենք արել: Անպայման կկրկնենք.

Օքսանա Դեմիդովա, Ֆեդյա 4 տարեկան և Անյա 1,3 տարեկան, Սանկտ Պետերբուրգ։

Հիմա փոքրիկների համար։ Նույնիսկ երեխաները կարող են գիրք ստեղծել «Թերեմոկ» հեքիաթով: Ահա թե ինչպես են դա արել Հեքիաթային կալեիդոսկոպի մասնակիցները ստեղծագործական առաջադրանքներից մեկում։

«Թերեմոկ» գիրք-հեքիաթ

Որոշեցինք գիրք պատրաստել «Թերեմոկ» հեքիաթի հիման վրա, քանի որ նա իմ սիրելիներից մեկն է: Տերեմոկն ինքնին աղյուսներից (գնային պիտակներ), տանիքից (գունավոր թղթից եռանկյունի) և ցանկապատից (լուցկիներից) պատրաստված տուն է:

Էջերը նախագծված են տարբեր ձևերով՝ մատիտով նկարներով (անտառը, որտեղ Մաշան կորել է), հավելվածով (արջի տուն), ամսագրերից, ինտերնետից (Մաշան և արջը, կոճղ) և նույնիսկ վարսակի ալյուրի տուփից (ցուցադրելու համար) ինչ շիլա է պատրաստել Մաշան Արջի համար): Որոշ էջերի վրա բառեր էին գրված, քանի որ աղջիկս արդեն շատ է հետաքրքրված տառերով, բառերով փնտրում ենք Ա տառը։

Ամենից շատ աղջիկս հավանում է գրքի սկզբում պապիկի ու կնոջ դիմանկարները, ծիծաղում է, փակում ու բացում է էջը բազմիցս։

Աննա Պոպովա և դուստր Եվֆրոսինիա, 1 տարեկան, 7 ամսական, Սանկտ Պետերբուրգ:

Ձեր երեխաների համար ձեռագործ գրքեր եք պատրաստում: Պատմե՛ք մեկնաբանություններում։

Բարի գալուստ իմ բլոգ կրկին! Դուք ունեք թարմ գաղափարներ ձեր երեխայի հետ հաճելի ժամանցից: Եկեք այսօր խոսենք այն մասին, թե ինչպես կարելի է երեխաների համար գիրք պատրաստել ձեր սեփական ձեռքերով: Լա՞վ ոգևորությամբ և գաղափարներով: Կիսվեք դրանք մեկնաբանություններում, և ես կխոսեմ իմ հայտնագործությունների և արհեստների մասին:

Ես կսկսեմ նորածինների համար նախատեսված գրքերից, այն է՝ ինչպես պատրաստել փափուկ ուսումնական գիրք ձեր երեխայի համար:

Ինչի՞ համար, ինչից և ինչպես հիմա կասեմ։ Նույնիսկ ամենափոքր երեխային՝ 3-4 ամսական երեխային, կհետաքրքրի նման գրքով խաղալ։ Ստեղծեք այն ամենով, ինչ ձեռքի տակ է` ֆետր, թուղթ, գործվածք, ստվարաթուղթ: Ինչի համար են դրանք անհրաժեշտ.

1. Փափուկ մանկական գիրքը ցանկացած պահի կարելի է լվանալ կամ նոր էջեր ավելացնել:
2. Նրա օգնությամբ տեղի է ունենում փշրանքների բնական զարգացումը. զգայական - երեխան ծանոթանում է ձևերին, սովորում է ճանաչել դրանք; բարելավվում է նուրբ շարժիչ հմտությունները - դա նպաստում է խոսքի ավելի արագ զարգացմանը, բարելավում է մատների համակարգումը:
3. Երեխան զվարճալի կերպով կարող է սովորել հաշվել, սովորել աշխարհի և բնության մասին:

Չեմ կարում, ի՞նչ անեմ։

Կարի հատուկ հմտությունների կարիք չեք ունենա, և նույնիսկ առանց գրամեքենայի կարող եք անել.

1. Օգտագործեք ֆետր, այն չի պահանջում եզրեր:
2. Օգտագործեք պարզ ձևեր՝ երկրաչափական ձևեր, երիցուկ, ծիածան, ձուկ, լիճ, այս ամենը չի պահանջում կարելու կամ նկարելու հմտություններ։
3. Մեքենա չկա, կարելի է ուղղակի ասեղով կարել, գլխավորը լավ ամրացնելն է, որ երեխան կուլ չտա
4. Օգտագործեք գնված հավելվածներ, ժապավեններ, կոճակներ, այս ամենը այժմ հեշտ է գտնել տարբեր ձևերի մեջ:
5. Օգտագործեք պարզ սցենարներ: Սկզբից պետք չէ տիկնիկ կարելու և նրան տարբեր հանդերձանք հագցնելու խնդիր դնել։ Բավական է կարել տարբեր գույների ժապավենների վրա և ուսումնասիրել գույները, ձևերը և այլն։

Իհարկե, եթե կարում ես վաճառվում, իսկ նման գրքերի պահանջարկը շատ մեծ է, ուրեմն որոշակի փորձ է պետք, որը, սկզբունքորեն, ձեռք է բերվում 3-5 գիրք կարելուց հետո։

Ձեռք բերեք գործին

Արտադրության համար ձեզ հարկավոր է.

• հիմնական գործվածքը գրքի էջերի համար;
• զգացի գործվածք (կարող եք գնել առանձին կամ գնել պատրաստի հավաքածու խանութում);
• մկրատ;
• կայծակ;
• ժապավեններ;
• Velcro;
• ժանյակներ;
• լցոնիչի կտորներ, դա կարող է լինել սինթետիկ ձմեռացնող / հոլոֆայբեր կամ փոքր կտորներ էջերը լրացնելու համար.
• կոճակներ / ուլունքներ / ուլունքներ (այն երեխաների համար, ովքեր արդեն դադարել են համտեսել ամեն ինչ);
• ստվարաթուղթ (կաղապարներ պատրաստելու համար);
• կայծակ;
• կոճակներ.

Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե որքան գեղեցիկ է գիրք պատրաստելը: Դրա համար անհրաժեշտ է մի քիչ. Օգտագործեք ատլասե ժապավեններ, կոճակներ, գեղեցիկ ուլունքներ և բազմագույն ուլունքներ, կոճակներ:

Բացի այդ, դուք պետք է ունենաք ձեր սեփական ժամանակը պատրաստելու համար: Երեխայի առաջ մի կարեք: Նա կարող է իր ձեռքերում ասեղ կամ մկրատ վերցնել, քանի որ երեխային ամեն ինչ հետաքրքրում է։ Ստեղծագործության համար լավագույն ժամանակը հղիությունն է, ծննդաբերության համար գիրք նվիրեք։

Նախ, հաշվարկեք նյութի երկարությունը, որը ձեզ անհրաժեշտ կլինի: Այնուհետև ստվարաթղթից կամ թղթից պատրաստեք դատարկ ձևանմուշներ հիմնական էջերի համար, եթե դրանք ներառում են բարդ սցենար: Կտրեք անհրաժեշտ քանակի քառակուսիները: Մի մոռացեք, որ 2 դատարկ էջը կգնա մեկ էջի վրա: Եթե ​​ձեր գիրքը կունենա 5 էջ, ապա ձեզ անհրաժեշտ կլինի 10 քառակուսի կտոր։

3 կողմից կարում ենք 2 հատ բլանկ, մեջը լցնում ենք (օրինակ՝ սինթետիկ ձմեռացուցիչ)։ Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի էջերը չկնճռոտվեն։ Այնուհետեւ կարել մնացած 4 կողմը։ Առաջին էջը պատրաստ է։ Ծածկույթի համար օգտագործեք ավելի կոպիտ նյութ կամ մի քիչ ավելի լցոնիչ օգտագործեք: Այն ամենը, ինչ տեղի կունենա հետո, կախված է ձեր երևակայությունից, հաստատակամությունից և, իհարկե, երեխայի տարիքից:

Մայրիկի առաջին փորձը

Ինչպես կատարել հավելվածներ

Ձեզ դուր եկած նախշը տեղափոխեք թղթի վրա, կտրեք այն, այնուհետև ուրվագծեք գործվածքի վրա, մի մոռացեք ներքին կարերի համար մի փոքր անցք (նպաստ) թողնել: Հիշեք, որ կարել 3 կողմը ներսից դուրս: Այնուհետև դուք պետք է ապրանքը շրջեք ներսից և զգուշորեն կարեք առջևի կողմը: Դա վերաբերում է նաև գրքի էջերին։ Այն գեղեցիկ և կոկիկ տեսք ունենալու համար:

Նախապես պատրաստեք հավելվածներ, որոնք կօգտագործեք նկարում պատկերված սյուժեն նկարագրելու համար:

Կույր երեխաների համար տնական գիրք ստեղծելիս փորձեք օգտագործել տարբեր նյութեր՝ փափուկ և խիտ, խշշացող։ Ի վերջո, շոշափելի ընկալման միջոցով տեսողության խնդիրներ ունեցող երեխան սովորում է ճանաչել աշխարհը:

Մենք զարգացնում ենք նուրբ շարժիչ հմտություններ

Մենք համատեղում ենք հաճելիը՝ խաղը, օգտակարը՝ զարգացնում ենք փոքրիկ մատները։ Ի՞նչը կհետաքրքրի երեխային: Ի վերջո, հիանալի կլինի, եթե երեխան սովորի ինքնուրույն կապել կոշիկները, կապել կոշիկի կապոցները, ամրացնել և բացել կոճակները:

Դա անելու համար միացրեք այն էջերը, որտեղ կարող եք հյուսել ժանյակը: Օրինակ՝ սոսինձով կպցրեք սապոգի ապլիկիկը, փոքր անցքեր արեք, մշակեք դրանք՝ եզրերի երկայնքով լավ կարելով։ Սկզբում ժանյակը թելեք փոքրիկի հետ, ապա նա դա կանի ինքը։ 2 տարի անց երեխան կարող է ինքնուրույն տիրապետել այս հմտությանը: 3-3,5-ից հետո սովորեք կապել հանգույց, հյուսել աղեղ:

Հաշվի առեք կոճակների գրպանները: Օրինակ՝ կոճակի վրայի տերեւ, որի տակ կթաքնվի փոքրիկ թրթուր։

Փոքր չափի մի քանի գունավոր օձեր ամուր կարեք։ Երեխան զվարճանալու է դրանք կրկին ու կրկին բացելով և փակելով:

Ուսուցման ձևեր

Փոքր գրքի շնորհիվ երեխան կսովորի տարբերել մեծ առարկաները փոքրից: Էջում պատրաստեք 2 զամբյուղ, մեկը փոքր իրերի համար (շրջաններ/քառակուսիներ/եռանկյուններ), մյուսը՝ մեծերի համար։

Փոքր և ավելի մեծ երկրաչափական ձևերից կարող եք կատարել պարզ և բարդ հավելվածներ: Ձնեմարդ: Տեղադրեք ամենամեծ շրջանակը հիմքում, սոսնձեք ավելի փոքրը դրա վրա: Տոնածառ ենք կառուցում ըստ նույն տեսակի։ Ուղղանկյուններից, քառակուսիներից կարող եք կառուցել մեծ/փոքր տուն պատուհաններով, իսկ եռանկյունին օգտագործել որպես տանիք:

Մենք զարգացնում ենք մտածողությունը

Հավաքեք պարզ հանելուկներ՝ մեքենայի, արևի, կենդանիների, նավի պատկեր: Սովորեք բանջարեղեն և մրգեր: Դա անելու համար դուք կարող եք օգտագործել նույն զամբյուղները: Մեկում մրգեր ենք դնում, մյուսում՝ բանջարեղեն։

Ուսումնասիրել բնական երևույթները. Velcro-ի տերևները կարելի է կցել ծառին, երբ նրանք ընկնում են, գալիս է աշունը: Ձյուն ստեղծեք ձեր սեփական ձեռքերով, տարածությունը լցրեք ձյան փաթիլներով, կառուցեք ձնեմարդ։ Երբ արևը դուրս է ցայտում, ցերեկ է, իսկ երբ թաքնվում է, գիշեր է։ Ամեն ինչ պարզ է և հեշտ:

Ուսումնասիրել կենդանիներին. Օրինակ՝ տան մոտ ապրում են ընտանի կենդանիները, իսկ անտառում՝ վայրիները։ Շուտով երեխան ինքնուրույն կհասկանա դա և առանց սխալների կսկսի կատարել այս պարզ խնդիրը:

Ստեղծեք մանկական գիրք, հեքիաթ ձեր սեփական ձեռքերով՝ օգտագործելով պատրաստի Velcro հերոսի կաղապարներ։

Գույների ուսումնասիրություն

Թուղթ կամ ստվարաթղթե գիրք

Թղթե գրքերը հարմար են մեծ երեխաների համար, 10 ամսականից սկսել եմ տղայիս համար նման գրքեր պատրաստել, բայց այստեղ ամեն ինչ անհատական ​​է։

Ինչու՞ է մեզ պետք թղթե գիրք, եթե հիմա խանութներում գրքերի հսկայական ընտրանի կա, շատերը կհարցնեն. Նախ, ոչ բոլոր գրքերն են պարունակում համապատասխան նկարներ: Ժամանակակից գրքերում կարելի է գտնել անհամաչափ մարդիկ, ոչ ադեկվատ պատկերներ, աղավաղված հեքիաթներ, որոնք ամենևին չեն սովորեցնում այնպես, ինչպես կցանկանային։

Ունենք մի մեծ գեղեցիկ գիրք «Կարապի սագերը», նկարները գեղեցիկ են, լավ, բարի դեմքեր, մարդկային, բայց հեքիաթի բովանդակությունը աղավաղված է։ Աղջիկը խնձորի ծառին օգնեց ոչ թե իր սրտի բարությունից, այլ որովհետև խնձորենին կթաքցներ նրան: Բոլորս էլ հիշում ենք հեքիաթը, թե ինչպես աղջիկը վազեց եղբորը փնտրելով, հանդիպեց խնձորենու, որը խնձորի ծանրության տակ հառաչեց ու օգնեց նրան, խղճաց, թեև շտապում էր։ Իսկ վերադարձի ճանապարհին խնձորենին նրանց թաքցրեց կարապներից։ Եվ վառարանը ոչ միայն թաքցրեց այն, այլեւ նույնիսկ այն ժամանակ կարկանդակ հյուրասիրեց: Իսկ մեր նոր գրքում ի՞նչ է վերաբերվում։ Սա նկարագրված տեսարանի լուսանկարն է մեր գրքից.

1. ադեկվատ նկարներ, գույներով չհագեցած, աղավաղված դեմքեր
2. հեքիաթի սցենարը, ինչ է այն սովորեցնում. բարություն առանց անձնական շահի, կամ ինձ լավություն արա, և ես քեզ կօգնեմ դրա համար…

Իհարկե, հեքիաթներում հնարքներ փնտրելը շատ դժվար է և միշտ չէ, որ խանութում հնարավոր է տեսնել ամեն ինչ, շատ գրքեր, որ մենք գնել կամ նվիրել ենք, այրվել են խարույկի վրա))

Հիմա այն մասին, թե ինչի մասին կարող եք մտածել

Ինքներդ տպեք գիրքը, լավ նկարներ մտցրեք մեջը։ Դժվար չէ, պարզապես պետք է ունենալ Word-ի հիմնական հմտություններ: Երկրորդ տարբերակը գրքերից, ամսագրերից նկարներ կտրելն ու ալբոմի մեջ սոսնձելն է, ստորագրելը։ Դա կարելի է անել ուսումնական բացիկների և թերապևտիկ հեքիաթների միջոցով, և միայն մեր հին լավ հեքիաթներով: Դուք նույնիսկ կարող եք ծավալուն հեքիաթներ պատրաստել:

Դուք կարող եք ներգրավել ավագ եղբայրներին կամ քույրերին, կարող եք սոսնձել երեխայի հետ: 1 տարեկանից երեխաները սիրում են հավելվածներ պատրաստել։ Եվ ամենակարեւորը՝ 4 տարի անց գիրքը չի ձանձրանա, քանի որ երեխան ինքն է մասնակցել։ Իսկ 5 տարի անց երեխան՝ արդեն մեծահասակ, կարող է ինքն էլ բացել՝ կարդալու, նկարելու, ինչ-որ բան ավելացնելու համար։ Սա ավելին է, քան պարզապես գիրքը, սրանք ձեր համատեղ հաճելի հիշողություններն են, նման հեքիաթները շատ ավելի երկար կհիշվեն և մարդու մեջ կտեղադրեն շատ ավելի ուժեղ լավ ծրագրեր, քան այնպիսի գրքեր, ինչպիսիք են մեր «Սագ-կարապները ժամանակակից մշակման մեջ»

Բանը փոքր է՝ ցանկություն, ֆանտազիա, ժամանակ և ծուլության բացակայություն։

Ավելի մեծ երեխաների համար

Մեծ երեխաներին ավելի բարդ և հետաքրքիր պատմություններ են պետք: Դուք կարող եք գրքեր պատրաստել երկիր մոլորակի, տիեզերքի, արտադրության, երկրների, մաթեմատիկական խնդիրների մասին:

Ավելի մեծ երեխաների համար ավելի հեշտ է թղթե գրքեր պատրաստելը, սակայն փափուկ գրքերը տիկ-տակ-թաթ խաղերով կամ քայլողներով, որոնք դուք կարող եք վերցնել ճանապարհին, հետաքրքիր և գործնական կլինեն: Նույնիսկ շախմատն ու շաշկին կարելի է պատրաստել գործվածքից, դրանք տեղ չեն զբաղեցնում, սովորականից շատ ավելի վառ ու օրիգինալ են։

Ձեր սեփական ձեռքերով տանը զրոյից կոշտ կազմով գիրք ստեղծելու ողջ գործընթացը։ Ներկա են գործընթացի լուսանկարներն ու նկարագրությունները:

Մեզանից յուրաքանչյուրը ժամանակին մտածել է այն մասին, որ ինքը հնարավորություն չունի կարդալու որոշ գրքեր ոչ թե էլեկտրոնային ձևաչափով, այլ թղթի վրա, որոնք այնքան շատ ենք սիրում «հոգու» և «հոտի» համար։ Որոշեցի Մաքիավելիի «Պետություն» գիրքը պատրաստել, քանի որ այս պահին այն կարդում եմ։ Իսկ Ռուսաստանում դրա թղթային պատճենը շատ դժվար է ձեռք բերել։

Ընտրեք ձևաչափ

Նախ պետք է ձևաչափ ընտրել: Ես ունեմ այս A5-ը և հաշվի առնելով դա, ես դժվարության հանդիպեցի, երբ փորձում էի գտնել այս չափի էժան թուղթ: Պարզվեց, որ հեշտ չէ։ Հետեւաբար, նախօրոք մտածեք դրա մասին: Հաջորդը, դուք պետք է տպեք գիրքը: Իմ կարծիքով սա ամենադժվարն է։ Ձեզ անհրաժեշտ է լազերային տպիչ՝ երկկողմանի տպագրության հնարավորությամբ: Հակառակ դեպքում դուք կբախվեք այն խնդիրների հետ, որոնց ես բախվեցի: Ես չորս երկար ժամ անցկացրի իմ հին թանաքային տպիչի հետ՝ կերակրելով և թերթելով թերթերը: 300 թերթ տպելիս ստացա 50 ջարդոն։

Չմոռանաք գրել էլեկտրոնային փաստաթուղթ գրքով գրքի ձևաչափով: Համարակալեք էջերը հակառակ հերթականությամբ: Սահմանեք լուսանցքները, որպեսզի ձեր ապագա գրքի կապակցումը չթաքցնի տեքստի մի մասը: Իմ բախտը բերեց, գրքի իմ էլեկտրոնային օրինակում տպագրության համար գրեթե ամեն ինչ հարմար էր, բացի համարակալումից, լուսանցքներից և մի քանի այլ մանր կետերից։ Բացի այդ, ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել կազմել կամ վերափոխել բովանդակության աղյուսակը, որտեղ կնշվեն գլխի էջերը:

Երբ ավարտեք տպագրությունը, ստուգեք և նորից ստուգեք ճշգրտությունն ու կարգը, կարող եք անցնել նախնական սոսնձման:

Նախնական սոսնձում

Վերցրեք ձեր թերթերի կույտը, եզրերը հարթեցրեք՝ հպելով սեղանին: Պառկեք հարթ մակերեսի վրա և սեղմեք այն, ինչ ծանր է ձեռքի տակ: Հավասարեցնելիս կարող եք թակել այլ գրքերի հետ՝ թերթերը հավասար բլոկի մեջ դնելով: Տեղադրեք կույտը այնպես, որ այն դուրս գա սեղանի սահմաններից 1 սմ, այնուհետև վերցրեք PVA սոսինձը, խոզանակը և խիտ քայլեք ապագա ողնաշարի երկայնքով: Շատ կարևոր է, որ սավանները շատ հավասար լինեն, քանի որ այնուհետև շատ դժվար կլինի սայթաքած թերթերից որևէ մեկը հետ մղել:

Ողնաշարը սոսինձով քսելուց հետո անհրաժեշտ է կես ժամ ծանր բանով ցած սեղմել։ Սեղմակը լավագույնն է, բայց եթե այն ձեռքի տակ չէ, ապա կարող եք օգտագործել համրեր, թթու վարունգների բանկա, թեզեր և այլն:

Կես ժամից հետո ապագա գրքի թերթիկների կույտը սեղանի եզրին սահեցրեք 2-3 սմ-ով:Այժմ ձեզ հարկավոր են տարբեր գործիքներ:

1. Գործվածքի կտորները, չինցը ավելի լավ է: Ձեզ անհրաժեշտ կլինի ոչ ավելի, քան 50x50 սմ չափսի կտոր, բայց հազիվ թե որևէ մեկը ձեզ վաճառի վազող մետրից պակաս:
2. Սև ժապավեն կամ հյուս 6-15 սմ:
3. Ուժեղ հաստ թել:
4. Սղոց մետաղի համար:
5. PVA սոսինձ:

Վերցրեք մատիտ և նշեք խիստ ուղղահայաց գծեր յուրաքանչյուր սանտիմետր, ավելի քիչ հաճախ: Այնուհետև վերցրեք սղոց մետաղի և սղոցի կտրվածքների համար: Սղեց այնքան, որքան անհրաժեշտ է, որպեսզի թելը ամբողջությամբ մտնի սղոցված ակոսը։ Ես ունեմ 2 մմ:

Դուք չեք կարող օգտագործել ոլորահատ սղոց, հակառակ դեպքում թուղթը կլուսավորվի տաքացումից

Արդյունքում դուք պետք է ստանաք հին ֆիզիկայի դասագրքի նման մի բան։ Այս փոքրիկ սեղմակով, որը վերևի լուսանկարում է, ես սղոցելիս եզրերը ֆիքսել եմ այնպես, որ վեր ու վար շարժվելիս տերևները չշեղվեն։ Բայց դուք կարող եք նաև օգտագործել ձեր մատները: Ինչն ավելի դժվար է, և հղի է կեղտոտ սավաններով։

Հետո վերցնում ենք թելերը և կտրում գրքի ողնաշարի հաստությամբ՝ գումարած 3 սմ յուրաքանչյուր կողմից։ Ինձ համար դա 3 սմ + 3 սմ + 3 սմ է, ընդհանուր 9 սմ, A5 ֆորմատի վրա եղել է 16 կտրվածք։ Տողերի նպատակը բլոկի թերթիկները միասին պահելն է։

Երբ պարանները պատրաստ լինեն, վերցրեք սոսինձը և վրձինով քսեք կտրվածքները՝ փորձելով սոսինձն ավելի խորացնել։ Այնուհետև վերցնում եք նախապես քսած պարանները և դրանք պարուրում ակոսների մեջ՝ ծայրերը քաշելով, որպեսզի դրանք ավելի խորը ամրացվեն։ Երբ գրքի բոլոր պարանները տեղում են, հերթական անգամ սոսինձով անցնում ենք դրանց վրայով։

Հիմա կալիկոյի ժամանակն է: Այն կամրացնի ոչ միայն պարաններն ու էջերը, այլ նաև կափարիչով կմիացնի թերթերի բլոկը։ Հետեւաբար, կարեւոր է այն նախապես ճիշտ կտրել:

Չինցի չափը պետք է լինի ողնաշարի լայնությունը, գումարած յուրաքանչյուր կողմից 3-4 սմ լուսանցք: Իսկ երկարությամբ՝ ողնաշարի երկարությունը՝ մինուս կես սանտիմետր յուրաքանչյուր կողմից։ Այսպիսով, սոսինձով քսած թելերի վրա մենք շղարշը հավասար և կոկիկ շարում ենք, այնուհետև սոսինձը ողնաշարի երկայնքով անցնում ենք դրա մակերեսով։ Որպեսզի չինցը լավ թրջվի։

Կապտալների ժամանակը

Կապտալներն այնպիսի գույնզգույն ժապավեն են, որը մեզ այնքան հետաքրքրեց մանկության տարիներին: Այն գտնվում է գրքի ողնաշարի հիմքում, յուրաքանչյուր կողմից և նայում է ձեզ թելերով: Իսկ դրա հետևում անհայտն է։

Ես այն ունեմ սև գույնի, և ես այն ընդհանրապես չեմ կաթել, այլ պարզապես գործվածքների խանութից մի հյուս: Իրական գրքերի կապտալը կարելի է գնել առցանց խանութներից և գրենական պիտույքների հատուկ բաժիններից: Բայց ես շատ ծույլ էի գնել այն, ուստի ես պարզապես վերցրեցի հյուսը:

Կտրեք ժապավենը ողնաշարի լայնությամբ: Կապտալը կտրելուց հետո կարող է սեռական հասունանալ, քանի որ այն պատրաստված է պլաստիկ գործվածքներից։ Ուստի, որպեսզի այն չծաղկի, կրակայրիչով քայլեք նրա եզրերով և կպցրեք այն շղարշի վրա։ Եվ նաև բարձրությամբ կես միլիմետր ողնաշարից այն կողմ անցնելը: Այսպիսով, կապտալը կսոսնձվի գործվածքին, գործվածքից ազատ տարածքով կես սանտիմետր և մի փոքր ավելի ողնաշարից այն կողմ:

Այս ամենը վերևում քսվում է սոսինձի մեկ այլ շերտով։ Այժմ ձեզ հարկավոր կլինի թուղթ, որը կսոսնձեք գործվածքի և կապտալների մի մասի վրա։

Երկարությունը նույնն է, ինչ գործվածքը, ողնաշարի երկարությունը՝ առանց յուրաքանչյուր կողմի կես սանտիմետրի։ Անհրաժեշտ է հարթեցնել այն ամենը, ինչ մենք արել ենք դրա տակ, ինչպես նաև ամրացնել հենց ողնաշարը։

Իմ օգտագործած թուղթն այն թուղթն էր, որի մեջ փաթեթավորված էին A5 թերթերը: Կպչեք, հարթեցրեք: Ավելորդ սոսինձը կարող է դուրս գալ եզրերի շուրջը, որը պետք է շատ խնամքով սրբել խոնավ շորով։

Ժամանակն է կրկին օգտագործել ձգողականությունը: Բայց հիմա թողեք ձեր անավարտ գիրքը սեղմված 12 ժամով: Մինչ այդ կարելի է թերթերի բլոկը կողք տեղափոխել, որպեսզի ողնաշարը դուրս մնա ընդամենը կես սանտիմետր, այնպես որ ամեն ինչ հավասարապես կպչունանա։ Վերևում տասներկու ժամ սպասելու արդյունքն է, որը գերազանցեց իմ բոլոր սպասելիքները։ Եվ ձերը նույնպես կգերազանցի, եթե բավական ժամանակ սպասեք:

Դանակի ժամանակ. Կտրեք այն թելերը, որոնք դուրս են ցցվում գրքի ողնաշարի երկու կողմերում: Փորձեք ողողել այնպես, որ ոչինչ դուրս չգա: Վերջում մնում է միայն շղարշ։

Վերջնական թղթեր բլոկի համար

Այժմ դուք պետք է պատրաստեք վերջնական թղթեր բլոկի համար: Դա անելու համար օգտագործեք Whatman-ը: Այն լավագույնս համապատասխանում է կոշտության և դեկորատիվ որակների համար: Ես օգտագործեցի ստվարաթուղթ, քանի որ ձեռքի տակ նկարչական թուղթ չկար։ Իմ դեպքում, ծայրային թղթեր ստեղծելու համար ինձ անհրաժեշտ էր երկու A4 ստվարաթղթե թերթ՝ կիսով չափ ծալված և մի փոքր կտրված: Քանի որ հնարավոր չէր դրանք մոտեցնել ողնաշարին, ոչ այնքան համաչափ կտրված պարանների պատճառով, վերջի թղթերը կտրելուց և փորձելուց հետո, ժամանակն է դրանք սոսնձելու: Սոսինձը 2-3 սմ լայնությամբ շերտի վրա քսեք բլոկի արտաքին թիթեղներից մեկի վրա գտնվող ողնաշարի վրա, որտեղ այն նկարում շրջագծված է կարմիրով: Եվ նաև թռչող տերևի հենց ողնաշարի վրա: Կիրառեք այն, և ստացվում է, կարծես, երկու լրացուցիչ թերթ, բայց ավելի խիտ: Նույնը արեք հակառակ կողմում:

Գործվածքին մի դիպչեք, դա դրա հետ կապ չունի։

Միայն թռուցիկն ու գրքի բլոկի արտաքին թերթիկը սոսնձված են: Այդ ամենը մեկ ժամով կոկիկ դրեք պրեսորի տակ։ Թերթի հավաքումն ավարտված է:

գրքի շապիկի պատրաստում

Անցնենք շապիկին։ Նախ անհրաժեշտ է կտրել ծածկույթի հիմքը: Կոշիկի տուփի ստվարաթուղթը լավագույնն է, հիմքի չափերը գրքի չափն են: Իմ դեպքում, A5, գումարած 8 մմ լայնությամբ և բարձրությամբ: Ողնաշարի հիմքի չափը (կենտրոնում) - լայնությունը հավասար է ողնաշարի լայնությանը (ես ունեմ 3 սմ), իսկ բարձրությունը, ինչպես A5-ը, գումարած համապատասխանաբար 8 մմ:
Հաջորդը, մենք վերցնում ենք այն նյութը, որը ինքնին կլինի ծածկույթը: Ես ունեմ Whatman. Իսկ գրքի շապիկի հիմքը արտաքին նյութով սոսնձելուց առաջ նշեք, որպեսզի սոսնձելիս ամեն ինչ հարթ ստացվի։Եզրերից եզրերը 2-3 սմ են։Սոսնձելիս կծկվեն շապիկի ներսում։ Կենտրոնական հիմքի և կողային հատվածների միջև ընկած հատվածները պետք է լինեն առնվազն 8 մմ, իսկ ցանկալի է 1 սմ: Սա շատ կարևոր է, դրանք շատ մի փոքրացրեք:
Այնուհետև սոսինձ ենք քսում հիմքի կոնտակտային կողմին, ծածկույթի կոնտակտային կողմին և զգուշորեն, ըստ նշագրման, դրանք քսում ենք միմյանց։ Այժմ դուք պետք է վերցնեք դանակ և կտրեք անկյունները, որպեսզի երբ կողքերը ծալվեն, դրանք ճիշտ տեղավորվեն միմյանց վրա և ծածկեն ծածկույթի հիմքը, այնուհետև սկսեք թեքել ծայրերը՝ նրբորեն հարթեցնելով դրանք։ Ավարտելուց հետո կես ժամ չորացրեք մամուլում, կարող եք զարդարել ծածկը տարբեր ձևերով: Դուք կարող եք ներկել, կպցնել մաշկը, ապա ինչ-որ բան սեղմել դրա վրա: Վերցրի լուսանկարչական թուղթ և տպեցի «կափարիչ»՝ հետագայում սոսնձման համար, նաև ողնաշարով։ Թիթեղների բլոկը ծածկով սոսնձելուց հետո սոսնձեցի։

սոսնձում

Ամենակարևորը! Սոսնձման ժամանակը. Հեռացրեք ցանկացած կոշտ կազմով գիրք ձեր դարակից և տեսեք, թե ինչպես են շապիկը և բլոկը փոխազդում բաց և փակելիս: Սա կօգնի ձեզ սոսնձելիս կողմնորոշվել:

1. Վերցրեք ձեր ծածկը և դրա մեջ մի բլոկ դրեք:
2. Կենտրոնացրեք այն ներսում և մատիտով դրեք նշաններ, որպեսզի սոսնձելիս կարողանաք կենտրոնանալ դրանց վրա:
3. Այնուհետեւ դուք պետք է սոսնձեք գործվածքների մի կողմը ծածկույթի կողմերից մեկին: Այստեղ ողնաշարի կենտրոնական հիմքը ներգրավված չէ։ Միայն կողային հիմքը:
4. Հիմքի եզրին սոսինձ քսեք՝ ըստ շղարշի չափի։ Կաթնաշորին մի քիչ սոսինձ քսեք և դրանք իրար կպցրեք: Սա աշխատատար գործընթաց է, պետք է քրտնել։ Դեռևս կախված է չսոսնձված թուղթ:
5. Գործվածքը սոսնձելուց և հարթեցնելուց հետո, ամբողջը միայն մեկ ձեռքով բռնելով, պետք է սոսինձ քսել սոսնձված շղարշին և գրքի կազմի ամբողջ հատվածին։ Թռչող տերեւը սոսնձելու և շղարշը փակելու համար։ Եվ նաև հիմքը ինքնին փակեք թռուցիկով:

Մենք ստուգում ենք գործընթացը հակառակ կողմից: Մենք ստուգում ենք, թե արդյոք ամեն ինչ ճիշտ է ըստ պիտակների: Եթե ​​ամեն ինչ լավ է ընթանում, ուրեմն ժամանակն է սեղմել գրքի վրա որքան հնարավոր է ուժեղ և որքան հնարավոր է երկար: Իդեալական է մեկ օրվա համար։

Անցնելով գիշերը՝ մենք ստանում ենք տնական արվեստի այսպիսի գեղեցիկ օրինակ՝ մեր իսկ արտադրության գիրք: Իմ կարծիքով, ուղղակի գերազանց որակ առաջին անգամ: Ավելին, համոզված եմ, որ մի երկու գրքում ամեն ինչ էլ ավելի գեղեցիկ ու լավ կլինի, քանի որ ես արդեն հասցրել եմ նշել շատ կարևոր մանրամասներ, որոնք պետք է հաշվի առնել։

Ընդհանրապես, այդքան սոսինձով և սպիտակ թղթով աշխատելիս, պատրաստման ընթացքում գիրքը կեղտոտելու հավանականությունը մեծ է։ Պարզապես զգույշ եղեք և հազիվ խոնավ շորով սրբեք սոսինձի ավելորդ բծերը: Եվ հաճախ լվացեք ձեռքերը՝ չորացնելով դրանք:

Ես նկարել եմ շապիկը։ Կամ գուցե դա Անդերսոնի հեքիաթների բացառիկ հեղինակային շապիկ է: Գրքեր պատրաստելը այնքան էլ հեշտ չէ, բայց նաև այնքան էլ դժվար չէ: Հետաքրքիր փորձ է: Բայց հիշեք, գիրքը կարող է լինել ոչ միայն գիտելիքի աղբյուր, այլ նաև խխունջ՝ կախված ժամանակից:

Յուրաքանչյուր երեխա երազում է սեփական ձեռքով պատրաստված գրքի մասին։ Մեծահասակը պետք է օգնի նրան այս հարցում: Նման գիրքը կարող է ծառայել որպես նոթատետր, որտեղ ձեր երեխան նկարելու է։ Բացի այդ, ձեռագործ գիրքը կարող է հրաշալի նվեր լինել սիրելիի կամ մտերիմ լավագույն ընկերոջ համար:

Դե, ինչպե՞ս ինքներդ նման գիրք պատրաստել։ Եկեք ուսումնասիրենք.

Ինքներդ արեք փոքր թղթե գիրք (վարպետության դաս)

Այն պատրաստելու համար ձեզ հարկավոր է.

• Սպիտակ կամ գունավոր թղթի թերթեր;
• Մկրատներ;
• Կարիչ կամ ասեղ և թել:

Արտադրության քայլեր.

Ինքներդ արեք միջին չափի թղթե գիրք տանը

Տարբերակներից մեկը, թե ինչպիսին կարող է լինել արհեստը:

Այն պատրաստելու համար ձեզ հարկավոր կլինինույն նյութերը, ինչ փոքր գրքի պատրաստման համար:

Նախ պետք է որոշեք, թե ինչի համար է ձեզ անհրաժեշտ այս գիրքը, որպեսզի իմանաք, թե քանի էջ պետք է ունենա այն։ Իմացեք, որ մեկ էջը երկու է դարձնում: Մի մոռացեք ծածկույթը: Այն կպահանջի գունավոր ստվարաթուղթ:

Եթե ​​պատրաստվում եք այն պատրաստել որպես նվեր, ապա դրա համար ավելի լավ է օգտագործել գեղեցիկ հյուսվածքով թուղթ։

Մի օգտագործեք կնճռոտ թուղթնա չի համապատասխանում:

Անցնենք արտադրությանը.

• Ծալեք այն կիսով չափ: Յուրաքանչյուր էջը մեկ-մեկ ծալեք, ոչ թե միանգամից: Դա անհրաժեշտ է, որպեսզի ծալովի գծերը հավասար լինեն:
• Հարթեցրեք ծալովի գծերը կոշտ առարկայով:
• Ծալված - ծալել մեկը մեկի մեջ: Եթե ​​դրանք շատ են, ապա էջերը ծալեք բլոկներով՝ չորս կամ երկու վեց):
• Յուրաքանչյուր նման կույտ ամրացրեք կարիչով: Մի կույտի փակագծերը չպետք է համընկնեն մեկ այլ բլոգի փակագծերի հետ: Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի երբ դրանք միացված են, տգեղ ուռուցիկներ չլինեն։
• Այժմ ծալեք դրանք: Բոլոր եզրերը պետք է լինեն հավասար:

Հիմնական մասը պատրաստ է . Ինչպես կատարել պարտադիր.

Ինքնուրույն գրքերի ամրացում (քայլ առ քայլ վարպետության դաս)

Կապերը կարող են բոլորովին տարբեր լինել: Դրա ընտրությունը կախված է ապրանքի հաստությունից և ձեր ցանկություններից:

1. Նախ անհրաժեշտ է ծածկոց պատրաստել: Դա անելու համար ձեզ հարկավոր է հաստ գունավոր ստվարաթուղթ: Ծալեք այն կիսով չափ:
2. Եթե ​​ձեր հավաքածուն բաղկացած է մի քանի մասից, ապա դրանք պետք է սոսնձել կպչուն ժապավենով։ Կտրեք ժապավենը այնպես, որ այն երկար լինի ձեր իրից: Կպցրեք այն առջևի և հետևի էջերին. կես ժապավեն առջևում և կեսը հետևի մասում: Ավելորդ ժապավենը պետք է կտրվի:
3. Կպցրեք այն իրին:
4. Կա մասեր և ծածկոցներ ամրացնելու ևս մեկ տարբերակ՝ ժապավեն կամ լար: Եթե ​​դուք ընտրում եք այս մեթոդը, ապա ձեզ հարկավոր չէ դրանք ամրացնել կարիչով և ժապավենով։
5. Տեղադրեք մասեր դրա մեջ:
6. Հավասարեցրեք եզրերը:
7. Օգտագործեք անցք դակիչ երկու անցք անելու համար:
8. Անցեք անցքերից ժապավեն կամ թել և կապեք գեղեցիկ աղեղ:

Եթե ​​ցանկանում եք մանկական ծավալուն գիրք պատրաստել երեխայի համար, ապա օգտագործեք դիմացկուն ստվարաթուղթ։ Միայն այս դեպքում երեխան չի կարողանա պոկել այն։

Ղպտիական կապ

Ղպտիական կապ- սա էջերը միմյանց կապելու ամենաարագ և ամենահեշտ ձևն է: Նույնիսկ երեխան կարող է նման տեսք հաղորդել, բայց դա շատ ժամանակ և համբերություն կպահանջի: Նրա հետ մի բան հիանալի հավելում կլինի ձեր գրասենյակում կամ հյուրանոցում:

Այն նման կապով պատրաստելու համար ձեզ հարկավոր է.

• ստվարաթուղթ;
• Թուղթ;
• Հաստ թել և ասեղ;
• Աւլ;
• քանոն;
• Մատիտ.

Վարպետության դաս ղպտիական կապելու համար.

1. Թերթերը կիսով չափ ծալեք, միացրեք դրանք երեք թերթերի կույտերի մեջ:
2. Յուրաքանչյուրի համար ծալման գիծը պետք է նշվի քանոնով մատիտով։ Հինգ կետ դրեք միմյանցից նույն հեռավորության վրա: Ծակեք դրանք թմբուկով: Մնացածի վրա անհրաժեշտ է նույն կետերը դնել և նաև ծակել:
3. Ստվարաթղթից ծածկ ենք պատրաստում։ Ծալեք այն կիսով չափ և ներս դրեք առաջին մասը։
4. Այժմ կարում ենք մեջքը և առաջին մասը։ Ներսից ասեղ և թել մտցրեք առաջին ծայրահեղ անցքի մեջ: Մի փոքրիկ պոչ կմնա ծալքի մեջ։ Նույն թելով վերցրեք կափարիչը դրսից և ասեղը բերեք կույտի և ստվարաթղթի միջև:
5. Ասեղը շրջանացրեք կարված թելի շուրջը և նորից մտցրեք այն առաջին անցքի մեջ:
6. Պոչը և թելը կապեք հանգույցի մեջ և ամուր ձգեք:
7. Նույն գործողությունը պետք է կատարվի երկրորդ անցքով: Այսպիսով, դուք պետք է վառեք բոլոր հինգ անցքերը:
8. Այժմ դրեք երկրորդ բլոկը առաջինի վրա և կարեք այն նույն ձևով։
9. Վերջինս կկարվի ծածկույթի հետ միասին։ Ասեղը պետք է մտցվի ամենաարտաքին անցքի մեջ և դուրս բերվի կույտի և ծածկույթի միջև: Թելը պտտեք կարված կարի շուրջը նախորդ երկուսի միջև և հասցրեք վերջին կույտի ծայրամասային անցքին, թելը դեպի ներս քաշեք։
10. Նույն գործողությունը պետք է կրկնվի հարակից անցքով: Ողնաշարի վրա դուք պետք է ստանաք գեղեցիկ խոզուկ:
11. Թելը ամրացրեք վերջին մասի ծալքի մեջտեղում
12. Բնօրինակ գիրքը պատրաստ է։

Որպեսզի սովորեք, թե ինչպես ինքներդ գիրք պատրաստել, դիտեք այս տեսանյութը։

Լուսանկարների պատկերասրահ