Պետրոս առաջին բռնակալը կամ բարեփոխիչը։ Պետրոս I Մեծ - բռնակալ, թե բարեփոխիչ: (Օգտագործել պատմության մեջ)
Պետրոս Առաջինը` ռուսական պետության պատմության ամենահոյակապ և հակասական դեմքերից մեկը, գրավեց շատ գրողների ուշադրությունը:
Ալեքսեյ Տոլստոյը բացառություն չէր։ Նա բազմիցս դիմեց Պետրոսի կերպարին ՝ «Պետրոսի օրը» պատմվածքում, որը գրվել է հեղափոխությունից անմիջապես հետո, «Դարակի վրա» պիեսում: Խորանալով Պետրոս Առաջինի դարաշրջանում՝ Տոլստոյը փորձեց ավելի լավ հասկանալ արդիականությունը։ Ժամանակն անցավ, և գրողի հայացքները փոխվեցին։ Եթե Պետրոսի օրը հստակ լսվում է անհատի, նույնիսկ ամենաակնառու անձի՝ պատմության ընթացքի վրա ազդելու անիմաստության մասին միտքը, ապա պիեսում Պետրոսը ողբերգական կերպար է, ով փորձում է միայնակ բարեփոխումներ իրականացնել Ռուսաստանում։ .
Պետրոսի անձնավորությունն այնքան գրավիչ էր Տոլստոյի համար նաև այն պատճառով, որ իր քաղաքական հայացքներով գրողը ռուսական պետականության ամրապնդման կողմնակիցն էր։ Նրա համար գլխավորը «ռուսական պետականության ամրապնդումն էր, ավերված Ռուսաստանում տնտեսական կյանքի վերականգնումը և Ռուսաստանի մեծ հզորության հաստատումը», ինչպես նա գրել է արտագաղթից վերադառնալու նախօրեին իր «Բաց նամակ Ն.Վ. Չայկովսկին»։ Տոլստոյը չէր կիսում կոմունիստական գաղափարախոսությունը, բայց հայտարարեց կոմունիստների հետ համագործակցելու պատրաստակամության մասին, քանի որ կարծում էր, որ միակ քաղաքական ուժը, որը կարող է կատարել Ռուսաստանի հզորացման խնդիրները, բոլշևիկյան կառավարությունն է։
Բայց հայրենիք վերադառնալուց հետո գրողը հայտնվեց ծանր դրության մեջ. Պրոլետարական քննադատությունը զգուշավոր էր նրա նկատմամբ՝ համարելով նրան գրեթե հակահեղափոխական, ուստի «արդիականությանը գեղարվեստական ընտելանալու գործընթացը» ձգձգվեց երկար տարիներ։ Եվ միայն 1930 թվականին, երբ լույս տեսավ Պետրոս Առաջինի մասին վեպի առաջին գիրքը, Ալեքսեյ Տոլստոյի ճակատագրում շրջադարձ կատարվեց։ Գիրքը չափազանց արդիական և արդիական է ստացվել, կյանքի վերափոխման և վերակազմակերպման նրա պաթոսն առավել քան երբևէ հանդիպել է օրվա թեմային։
Տոլստոյի վեպում Պետրոսը ներկայացվում է և՛ որպես մարդ, և՛ որպես պետական գործիչ։ Մանրամասն նկարագրելով ապագա թագավորի մանկությունը, պատանեկությունը, հասունացման շրջանը՝ հեղինակը պատկերում է նրա կերպարը զարգացման մեջ՝ նշելով անձի ոչ միայն դրական, այլև բացասական կողմերը։ Տոլստոյը փորձում է անկողմնակալ լինել, նա նկարագրում է բազմաթիվ սարսափելի, արյունալի տեսարաններ, ինչպիսին է Ստրելցիների ապստամբությունը՝ փորձելով հնարավորինս ճշգրիտ փոխանցել այդ դարաշրջանի պատմական համը, չտարվելով սեփական գնահատականներով և չփորձելով դատել նրա գործողությունները։ կերպարները ժամանակակից բարոյականության տեսանկյունից. Նկարելով Պետրոսի դիմանկարը՝ նա խուսափում է իդեալականացումից և ստեղծում խոշոր պետական գործչի լիարժեք կերպար՝ զբաղված ռուսական պետությունն ամրապնդելու և վերափոխելու գաղափարով։
Տոլստոյն անընդհատ Պետրոսին համեմատում է երկու այլ կերպարների՝ արքայազն Վասիլի Գոլիցինի և Շվեդիայի թագավոր Չարլզ XII-ի հետ։
Արքայազն Վասիլի Գոլիցինը եվրոպական կրթությամբ մարդ է, առաջադեմ մտածող, ով հիանալի հասկանում է, որ Ռուսաստանը չի կարող զարգանալ առանց բարեփոխումների։ Այն լի է տրանսֆորմացիոն նախագծերով, բայց գործը չի հասնում դրանց իրականացմանը. Գոլիցինին բացակայում է պետության կամքը։ Ղրիմի արշավի ձախողումը ցույց տվեց նաև նրա ռազմական տաղանդի բացակայությունը։
Չարլզ XII-ը այլ կազմվածքի, այլ բնավորության մարդ է: Ողջ Եվրոպան հիացած է նրա քաջությամբ, բախտի ու ռազմական սխրանքներով։ Չարլզի կամքն ի վիճակի է հաղթահարել ցանկացած խոչընդոտ, բայց երիտասարդ թագավորն անկեղծորեն զուրկ է պետական գործիչից. նրա բոլոր մտքերն իր մասին են, իր փառքի մասին:
Պետրոս Առաջինը բարենպաստորեն համեմատում է երկուսի հետ։ Նա տաղանդավոր է, ունի արտակարգ կամքի ուժ, ակտիվ է և եռանդուն, և նրա կարողությունները ուղղված են Ռուսաստանի փառքին, այլ ոչ թե սեփական անձի բարձրացմանը: Պետրոսը համառ է իր նպատակին հասնելու հարցում և ժամանակավոր պարտությունների ժամանակ չի կորցնում մտքի ներկայությունը։ Նա այն մարդկանցից է, ովքեր
սովորել սեփական և ուրիշների սխալներից: Այսպիսով, նա լավ դաս քաղեց Հյուսիսային պատերազմի սկզբնական անհաջողություններից, և նրա ղեկավարությամբ ռուսական բանակը աստիճանաբար դարձավ ամենաուժեղը Եվրոպայում։
Պետրոսի անկասկած տաղանդներից մեկն այն էր, որ նա կարող էր նկատել և տարբերել այլ մարդկանց մեջ արտասովոր, գործնական, նրանց, ում վրա նա կարող էր ապավինել իր դժվարին աշխատանքում: Երբ նա ընտրվեց, ազնվական ընտանիքին պատկանելը ոչ մի արտոնություն չէր տալիս։ «Ազնվականությունը հաշվելու պիտանիությամբ» - նման կանոն է մտցրել երիտասարդ թագավորը: Նա կարող էր բարձրացնել ու մոտեցնել իր հետ մանր վաճառականի որդի, իսկ նրանց, ովքեր ոչ մի բանի ընդունակ չեն: Այս առումով հատկանշական է բոյար Բույնոսովի ճակատագիրը, ով լիովին ապացուցեց պետական գործերը վարելու իր անկարողությունը և ավարտեց իր կարիերան որպես թագավորական ծաղրածու։
Մյուս կողմից, կա կերպարների մի ամբողջ խումբ, որը հասնում է հաջողության և բարգավաճման՝ հույսը դնելով միայն սեփական ուժերի վրա։ Այդպիսին է, օրինակ, Բրովկինների ընտանիքը։ Իվանը դարձավ վաճառական, Ալյոշան դարձավ ռուսական բանակի փոխգնդապետ, Սանկան գրավեց Փարիզը։ Իհարկե, չի կարելի չհիշատակել Ալեքսանդր Մենշիկովին՝ ամենավառը «բարձրացող» կերպարներից։ Մանուկ հասակում նա կարկանդակներ էր վաճառում, իսկ հետո դարձավ Պետրոսի առաջին օգնականը։ Աստիճանաբար Մենշիկովը դառնում է խոշոր պետական գործիչ, հրամանատար և դիվանագետ։ Սա իդեալական կատարողի տեսակ է, չնայած նրան, որ նա առանց մեղքի չէ և երբեմն անազնիվ է։ Պետրոսը պետք է խստորեն պատժի նրան, բայց, այնուամենայնիվ, Մենշիկովը մնում է ցարի սիրելին։
Վեպում շատ տաղանդավոր մարդիկ կան՝ դա ինքնուս նկարիչ Անդրեյ Գոլիկովն է, արհեստավոր Կուզմա Ժեմովը, դարբին Կոնդրատ Վորոբյովը։ Տոլստոյը համոզված է ռուս ժողովրդի տաղանդի մեջ, և ցար Պետրոսը իր բարեփոխումներում առաջին հերթին հենվել է ազգային բնավորության այս հատկանիշի վրա։
Բայց հեղինակը չի գեղեցկացնում հերոսների իրական կյանքն ու բնավորությունը՝ ձգտելով պատմական ճշմարտության առավել ամբողջական արտացոլմանը։ Այն, որ Պետրոսը հաճախ դաժանությամբ էր պատասխանում դաժանությանը, բարբարոսության դեմ պայքարում «բարբարոսական միջոցներով», շատ համոզիչ է ցուցադրվում վեպում։
Չմոռանանք, որ հազարավոր ու հազարավոր մարդկանց ոսկորների վրա նոր մայրաքաղաքի կառուցումը, Հին հավատացյալների զանգվածային մահապատիժներն ու հալածանքները՝ այս ամենը նաև Պետրոսի արարքներն են։
Այսպիսով, Պետրոսի կերպարը խիստ հակասական է, և այն չի կարելի միանշանակ դրական գնահատել։ Իհարկե, նա ստեղծագործող է։ Բայց նա նաև բռնակալ է, քանի որ պատմական անհրաժեշտությունը չի կարող արդարացնել հանցագործությունը, իսկ պետականության գաղափարը չի կարող վեր դասվել մարդկային կյանքից։
ՊԵՏՐՈՍ Ա ՄԵԾ
(ծնվել է 1672 թ. - մահացել է 1725 թ.)
Ռուսաստանի առաջին կայսրը, որը հայտնի է իր պետական կառավարման բարեփոխումներով։
1725 թվականի հունվարի 27-ին Սանկտ Պետերբուրգի Կայսերական պալատը շրջապատված էր ուժեղացված պահակախմբի կողմից։ Սարսափելի տանջանքների մեջ ավարտվեց ռուս առաջին կայսր Պետրոս I-ի կյանքը։Վերջին տասը օրվա ընթացքում ջղաձգումները փոխարինվեցին զառանցանքով և խորը ուշագնացությամբ, և այն պահերին, երբ ցարը ուշքի եկավ, նա անտանելի ցավից ահավոր ճչաց. Անցած շաբաթվա ընթացքում, թեթևության կարճ պահերի ընթացքում, Պետրոսը երեք անգամ հաղորդություն ընդունեց: Նրա հրամանով բոլոր ձերբակալված պարտապանները ազատ են արձակվել բանտերից և նրանց պարտքերը ծածկվել թագավորական գումարներից։ Բոլոր եկեղեցիներում, այդ թվում՝ այլ դավանանքների եկեղեցիներում, նրա համար աղոթքներ էին մատուցվում։ Օգնությունը չեկավ, և հունվարի 28-ին, վեցերորդ առավոտվա սկզբին, կայսրը մահացավ:
Պետրոսը ցար Ալեքսեյ Միխայլովիչի և նրա երկրորդ կնոջ՝ Նատալյա Կիրիլլովնա Նարիշկինայի որդին էր։ Նա ծնվել է 1672 թվականի մայիսի 30-ին: Մարիա Իլինիչնայա Միլոսլավսկայայի հետ առաջին ամուսնությունից ցարն ուներ 13 երեխա, բայց որդիներից միայն երկուսը ողջ մնացին՝ Ֆեդորը և Իվանը: 1676 թվականին Ալեքսեյ Միխայլովիչի մահից հետո Պետրոսի դաստիարակությունը տեղի է ունեցել ավագ եղբոր՝ ցար Ֆյոդորի հսկողության ներքո, ով նրա կնքահայրն էր։ Երիտասարդ արքայազնի համար նա որպես դաստիարակ ընտրեց Նիկիտա Զոտովին, ում ազդեցության տակ նա կախվածություն ձեռք բերեց գրքերից, հատկապես պատմական գրություններից։ Նիկիտան շատ բան պատմեց աշակերտին Հայրենիքի անցյալի, իր նախնիների փառավոր գործերի մասին։ Իվան Ահեղ ցարը Պետրոսի համար դարձավ իսկական կուռք: Այնուհետև Պետրոսը խոսեց իր թագավորության մասին. «Այս ինքնիշխանն իմ նախորդն ու օրինակն է. Ես նրան միշտ պատկերացրել եմ որպես իմ կառավարման մոդել քաղաքացիական և ռազմական հարցերում, բայց այնքան հեռուն չեմ գնացել, որքան նա: Հիմարները միայն նրանք, ովքեր չգիտեն իր ժամանակի հանգամանքները, իր ժողովրդի ունեցվածքը և նրա վաստակի մեծությունը, նրան տանջող են անվանում:
1682 թվականին 22-ամյա ցար Ֆեդորի մահից հետո երկու ընտանիքների՝ Միլոսլավսկիների և Նարիշկինների գահի համար պայքարը կտրուկ սրվեց։ Միլոսլավսկիներից գահի թեկնածուն վատառողջ Իվանն էր, Նարիշկիններից՝ առողջ, բայց կրտսեր Պյոտրը։ Նարիշկինների դրդմամբ պատրիարքը Պետրոսին հռչակեց ցար։ Այնուամենայնիվ, Միլոսլավսկիները չհաշտվեցին և հրահրեցին լարված ապստամբություն, որի ընթացքում զոհվեցին Նարիշկինների հետ շատ մոտ մարդիկ։ Սա անջնջելի տպավորություն թողեց Պետրոսի վրա, ազդեց նրա հոգեկան առողջության և հայացքների վրա: Իր ողջ կյանքի ընթացքում նա ատել է նետաձիգների և ամբողջ Միլոսլավսկիների ընտանիքի հանդեպ։
Ապստամբության արդյունքը քաղաքական փոխզիջումն էր. և՛ Իվանը, և՛ Պետրոսը բարձրացան գահին, և արքայադուստր Սոֆիան՝ Ալեքսեյ Միխայլովիչի առաջին ամուսնությունից խելացի և հավակնոտ դուստրը, դարձավ նրանց ռեգենտը (տիրակալը): Պետության կյանքում Պետրոսը և նրա մայրը որևէ դեր չեն խաղացել։ Նրանք հայտնվեցին մի տեսակ աքսորի մեջ՝ Պրեոբրաժենսկի գյուղում։ Փիթերը պատահաբար մասնակցել է միայն Կրեմլում դեսպանատան արարողություններին։ Այստեղ՝ Պրեոբրաժենսկիում, սկսվեց երիտասարդ ցարի ռազմական «զվարճանքը»։ Շոտլանդացի Մենեսիուսի ղեկավարությամբ, Պետրոսի հասակակիցներից, հիմնականում ազնվական ընտանիքների ներկայացուցիչներ, հավաքագրվեց մանկական գունդ, որից 90-ականների սկզբին։ Մեծացել են երկու պահակային գնդեր՝ Պրեոբրաժենսկին և Սեմենովսկին։ Նրանց մեջ ծառայում էին ապագա ֆելդմարշալ Մ. Թագավորն ինքը ծառայել է այստեղ՝ սկսելով որպես թմբկահար։ Գնդերում սպաները հիմնականում օտարերկրացիներ էին։ Ընդհանրապես, Պրեոբրաժենսկու մոտ՝ գերմանական թաղամասում (Կուկույ) ապրող օտարերկրացիները, ովքեր երկիր էին եկել Ալեքսեյի օրոք, երջանկություն և կոչում փնտրողներ, արհեստավորներ, ռազմական մասնագետներ, հսկայական դեր խաղացին Պետրոսի կյանքում: Նրանցից նա սովորել է նավաշինություն, ռազմական գործեր, բացի այդ՝ խմել թունդ ըմպելիքներ, ծխել, կրել օտարազգի հագուստ։ Նրանցից, կարելի է ասել, նա կլանեց արհամարհանքը ռուսական ամեն ինչի նկատմամբ։ Պետերին ամենամոտը շվեյցարացի Ֆ.Լեֆորն էր։
1689 թվականի ամռանը Միլոսլավսկիների հետ պայքարը սրվեց։ Արքայադուստր Սոֆիան, հասկանալով, որ շուտով Պետրոսը հետ է մղելու հիվանդ Իվանին և իր ձեռքը կվերցնի կառավարության ղեկը, սկսեց ապստամբության դրդել նետաձիգներին՝ Շակլովիտիի գլխավորությամբ: Բայց այս գաղափարը ձախողվեց. նետաձիգներն իրենք են հանձնել Շակլովիտին Պետրոսին, և նա, խոշտանգումների տակ դնելով իր գործընկերներից շատերին, մահապատժի ենթարկեց նրանց հետ միասին: Սոֆիան, Պետրոսը բանտարկված է Նովոդևիչի մենաստանում: Այսպիսով սկսվեց նրա միակ իշխանությունը: Իվանը կառավարում էր միայն անվանապես, իսկ նրա մահից հետո՝ 1696 թվականին, Պետրոսը դարձավ ավտոկրատ։
1697 թվականին ցարը 50 հոգուց բաղկացած Մեծ դեսպանատան կազմում Պրեոբրաժենսկի գնդի սպա Պյոտր Միխայլովի անվան տակ մեկնեց արտերկիր։ Ուղևորության նպատակը թուրքերի դեմ դաշինքն է։ Հոլանդիայում և Անգլիայում, աշխատելով որպես ատաղձագործ նավաշինությունում, թագավորը տիրապետում է նավաշինությանը: Վերադարձի ճանապարհին Վիեննայում նրան բռնել է նետաձգության նոր ապստամբության լուրը։ Պետրոսը շտապեց Ռուսաստան, բայց ճանապարհին իմացավ, որ ապստամբությունը ճնշվել է, 57 սադրիչ մահապատժի է ենթարկվել, իսկ 4 հազար նետաձիգ աքսորվել։ Վերադարձին, կարծելով, որ Միլոսլավսկու «սերունդը» չի ոչնչացվել, ցարը հրամայեց վերսկսել հետաքննությունը։ Արդեն աքսորված նետաձիգները վերադարձվեցին Մոսկվա։ Փիթերն անձամբ մասնակցել է խոշտանգումների և մահապատիժների։ Նա ինքը կտրեց նետաձիգների գլուխները և ստիպեց իր վստահելիներին և պալատականներին դա անել։ Շատ նետաձիգներ մահապատժի են ենթարկվել նոր ձևով՝ անիվներով: Միլոսլավսկիների ընտանիքի նկատմամբ թագավորի վրեժը սահմաններ չուներ։ Նա հրամայեց Միլոսլավսկու դիակով դագաղ փորել, խոզերի վրա բերել նրան մահապատժի վայր և դնել կտրատող բլոկի մոտ, որպեսզի մահապատժի ենթարկվածի արյունը լցվի Միլոսլավսկու աճյունի վրա։ Ընդհանուր առմամբ, ավելի քան հազար նետաձիգ մահապատժի է ենթարկվել։ Նրանց մարմինները նետվել են փոսի մեջ, որտեղ կենդանիների դիակներ են նետվել։ 195 նետաձիգ կախվել են Նովոդևիչի մենաստանի դարպասների մոտ, իսկ երեքը՝ Սոֆիայի հենց պատուհանների մոտ, և ամբողջ հինգ ամիս դիակները չեն հանվել մահապատժի վայրից։ Այս սարսափելի արարքով, և շատ ուրիշներում, Պետրոսը դաժանությամբ գերազանցեց իր կուռքին՝ Իվան Ահեղին:
Միևնույն ժամանակ, ցարը ձեռնամուխ եղավ բարեփոխումների՝ նպատակ ունենալով վերափոխել Ռուսաստանը արևմտաեվրոպական գծերով՝ երկիրը վերածելով բացարձակ ոստիկանական պետության: Նա ուզում էր ամեն ինչ միանգամից։ Իր բարեփոխումներով Պետրոս I-ը Ռուսաստանին դրեց իր հետևի ոտքերի վրա, բայց քանի՞ մարդ միաժամանակ բարձրացավ դարակ, բլոկ, կախաղան: Քանի՞ մարդ սպանվեց, խոշտանգվեց... Ամեն ինչ սկսվեց մշակութային նորամուծություններից։ Բոլորի համար, բացի գյուղացիներից ու հոգևորականներից, պարտադիր դարձավ օտարազգի հագուստ կրելը, բանակը հագցվեց եվրոպական մոդելի համազգեստ, և բոլորը, դարձյալ գյուղացիներից ու հոգևորականներից, պարտավոր էին սափրել իրենց մորուքը, իսկ Պրեոբրաժենսկի Պյոտր. ինքն է կտրել տղաների մորուքը։ 1705 թվականից մտցվեց մորուքի հարկ՝ զինծառայողներից և գործավարներից, վաճառականներից և քաղաքաբնակներից՝ 60-ական ռուբլի։ մեկ անձի համար տարեկան; հարյուրավոր հարուստ վաճառականներ հյուրասենյակից `յուրաքանչյուրը 100 ռուբլի; ցածր աստիճանի մարդկանցից, բոյարներից, կառապաններից՝ յուրաքանչյուրը 30 ռուբլի; գյուղացիներից՝ քաղաք մտնելիս կամ քաղաքից դուրս գալուց 2 դրամ։
Ներդրվեցին նաև այլ նորամուծություններ։ Խրախուսվեցին արհեստները, ստեղծվեցին բազմաթիվ արհեստանոցներ, ազնվական ընտանիքներից երիտասարդներ ուղարկվեցին արտասահման սովորելու, վերակազմավորվեց քաղաքային կառավարումը, բարեփոխվեց օրացույցը, հաստատվեց Սուրբ Անդրեաս առաքյալի շքանշանը և բացվեց Նավիգացիոն դպրոցը։ . Կառավարության կենտրոնացումն ուժեղացնելու համար հրամանների փոխարեն ստեղծվեցին վարչություններ և սենատ։ Այս բոլոր փոխակերպումները կատարվել են բռնի մեթոդներով։ Առանձնահատուկ տեղ են գրավել Պետրոսի հարաբերությունները հոգեւորականների հետ։ Օրեցօր նա ղեկավարում էր եկեղեցու անկախության դեմ հարձակումը։ Մոր մահից հետո Պետրոսն այլևս չէր մասնակցում կրոնական երթերին։ Պատրիարքը դադարեց ցարի խորհրդական լինելուց և վտարվեց ցարի դումայից, իսկ նրա մահից հետո՝ 1700 թվականին, եկեղեցական գործերի կառավարումն անցավ հատուկ ստեղծված Սինոդին։ Եվ այս և այլ կերպարանափոխությունների վրա դրված էին թագավորի անսանձ բնավորությունը։ Պատմաբան Վալիշևսկու խոսքերով. «Այն ամենի մեջ, ինչ անում էր Պետրոսը, նա բերեց չափից ավելի արագություն, չափազանց անձնական կոպտություն և, մասնավորապես, չափազանց մեծ կիրք: Նա հարվածեց աջ ու ձախ։ Եվ ուրեմն, շտկելով, փչացրեց ամեն ինչ։ Թագավորի կատաղությունը, որը հասավ կատաղության, նրա ծաղրը ժողովրդին չկարողացավ զսպել։ Նա կարող էր հարձակվել գեներալիսիմո Շեյնի վրա վայրենի բռնություններով, իսկ Ռոմոդանովսկին ու Զոտովը, ովքեր փորձում էին հանգստացնել նրան, մերձավոր մարդկանց, ծանր վերքեր պատճառել. նա կարող էր ծեծել իր ընկեր Մենշիկովին այն բանի համար, որ նա իր սուրը չէր հանում ժողովում պարերի ժամանակ. կարող էր փայտով սպանել ծառային՝ գլխարկը շատ դանդաղ հանելու համար. նա կարող էր հրամայել, որ 80-ամյա բոյար Մ. Դրանից հետո Գոլովինը հիվանդանում է և շուտով մահանում։ Այսպիսով, ցարն իրեն պահեց ոչ միայն տանը. Կոպենհագենի թանգարանում Պիտերը անդամահատեց մումիան, քանի որ նրան մերժեցին վաճառել այն Kunstkamera-ի համար: Նման բազմաթիվ օրինակներ կարելի է բերել։
Պետրինի դարաշրջանը մշտական պատերազմների ժամանակաշրջան է: 1695–1696 թվականների Ազովյան արշավանքները, 1700–1721 թվականների Հյուսիսային պատերազմը, 1711 թվականի Պրուտի արշավը, 1722 թվականին Կասպից ծովի դեմ արշավանքը։ Ստեղծվեց հսկայական բանակ և նավատորմ: Նորակոչիկներին հաճախ քաղաքներ էին բերում շղթաներով։ Շատ հողեր հայաթափվեցին։ Ընդհանուր առմամբ, Պետրոս I-ի օրոք Ռուսաստանը կորցրեց իր բնակչության գրեթե մեկ երրորդը։ Ողջ նահանգում արգելված էր մեծ ծառեր հատելը, իսկ կաղնու հատման համար հիմնականում մահապատիժ էր կիրառվում։ Բանակի պահպանման համար ներդրվեցին նոր պահանջներ՝ հավաքագրում, վիշապ, նավ, կենցաղային և պաշտոնական թուղթ։ Ներդրվեցին նոր տուրքեր՝ ձկնորսության, կենցաղային բաղնիքների, ջրաղացների, իջեւանատների համար։ Աղի ու ծխախոտի վաճառքն անցել է գանձարանի ձեռքը։ Նույնիսկ կաղնու դագաղները փոխանցվել են գանձարան, ապա վաճառվել 4 անգամ ավելի թանկ գնով։ Բայց փողը դեռ չէր հերիքում։
Պետրոսի դժվար էությունը արտացոլվել է նրա ընտանեկան կյանքում: Նույնիսկ 16 տարեկանում մայրը, գերմանական բնակավայրը վանելու համար, ամուսնացրել է նրան Եվդոկիա Լոպուխինայի հետ, որին նա երբեք չի սիրել։ Եվդոկիան նրան երկու որդի ծնեց՝ Ալեքսանդրին, որը մահացավ մանկության տարիներին և Ալեքսեյին։ Նատալյա Կիրիլովնայի մահից հետո ամուսինների հարաբերությունները կտրուկ վատթարացան։ Պետրոսը նույնիսկ ցանկանում էր մահապատժի ենթարկել իր կնոջը, բայց սահմանափակվեց նրան ստիպողաբար հանգստացնելով որպես միանձնուհի Սուզդալի բարեխոսության վանքում: 26-ամյա թագուհուն պահպանման համար ոչ մի լումա չեն տվել, և նա ստիպված է եղել հարազատներից գումար խնդրել։ Միևնույն ժամանակ, Պետերը գերմանական բնակավայրում ուներ երկու սիրուհի՝ արծաթագործ Բեթիչերի դուստրը և գինու վաճառական Մոնսի դուստրը՝ Աննան, ով դարձավ թագավորի առաջին տիտղոսավոր սիրելին։ Նա տվեց նրան պալատներ, կալվածքներ, բայց երբ բացահայտվեց նրա սիրային կապը սաքսոնական բանագնաց Քեյզերլինգի հետ, վրեժխնդիր Պետրոսը խլեց գրեթե այն ամենը, ինչ նա տվեց, և նույնիսկ որոշ ժամանակ նրան բանտում պահեց։ Վրեժխնդիր, բայց ոչ անմխիթար սիրեկանը, նա արագ փոխարինող գտավ նրան: Նրա սիրելիներից էին ժամանակին Անիսյա Տոլստայան, Վարվառա Արսենևան և ազնվական ընտանիքների մի շարք այլ ներկայացուցիչներ։ Բավականին հաճախ ցարի ընտրությունը կանգ է առել պարզ ծառաների վրա։ 1703 թվականին հայտնվեց մեկ այլ կին, ով առանձնահատուկ դեր խաղաց միապետի կյանքում՝ Մարտա Սկավրոնսկայան, որը հետագայում դարձավ Պետրոսի կինը Եկատերինա Ալեքսեևնա անունով։ Ռուսական զորքերի կողմից Մարիենբուրգը գրավելուց հետո նա եղել է ֆելդմարշալ Բ.Շերեմետևի, այնուհետև Ա.Մենշիկովի ծառան և սիրուհին, ով նրան ծանոթացրել է ցարի հետ։ Մարթան ընդունեց ուղղափառությունը, ծնեց Պետրոսին երեք դուստր և որդի Պյոտր Պետրովիչին, որը մահացավ 1719 թվականին: Բայց միայն 1724 թվականին Պետրոսը թագադրեց նրան: Միևնույն ժամանակ սկանդալ է բռնկվել՝ ցարին հայտնի է դարձել Քեթրինի և նախկին սիրելիի եղբոր՝ Վիլեմ Մոնսի սիրային կապը։ Մոնեին մահապատժի են ենթարկել, իսկ նրա գլուխը ալկոհոլի տարայի մեջ, թագավորի հրամանով, մի քանի օր եղել է կնոջ ննջասենյակում։
Այս իրադարձությունների ֆոնին ակնհայտորեն աչքի է ընկնում Պետրոսի որդու՝ Ալեքսեյի ողբերգությունը։ Հոր հանդեպ վախը հասել է նրան, որ ընկերների խորհրդով նա նույնիսկ ցանկացել է հրաժարվել ժառանգությունից։ Պետրոսը դա տեսավ որպես դավադրություն և հրամայեց որդուն ուղարկել վանք: Ալեքսեյը փախավ և ապաստան գտավ իր սիրուհու մոտ՝ սկզբում Վիեննայում, ապա Նեապոլում։ Բայց նրանք գտնվեցին և գայթակղվեցին դեպի Ռուսաստան։ Հայրը որդուն ներում է խոստացել, եթե նա հանցակիցների անունները հայտնի։ Բայց ներման փոխարեն Պետրոսը նրան ուղարկեց Պետրոս և Պողոս ամրոցի մոտ և հրամայեց հետաքննություն սկսել։ Արքայազնը մեկ շաբաթվա ընթացքում հինգ անգամ խոշտանգվել է։ Ներկա էր նաեւ հայրը։ Չարչարանքներն ավարտելու համար Ալեքսեյը զրպարտեց ինքն իրեն. ասում են՝ նա ուզում էր գահը ստանալ Ավստրիայի կայսեր զորքերի օգնությամբ։ 1718 թվականի հունիսի 24-ին 127 հոգուց բաղկացած դատարանը միաձայն Ալեքսեյին դատապարտեց մահապատժի։ Մահապատժի ընտրությունը տրվել է թագավորի հայեցողությանը։ Քիչ է հայտնի այն մասին, թե ինչպես է Ալեքսեյը մահացել՝ կա՛մ թույնից, կա՛մ շնչահեղձությունից, կա՛մ նրան կտրել են գլուխը, կա՛մ մահացել է խոշտանգումների տակ: Սակայն հետաքննության մասնակիցները ստացել են պարգեւներ, կոչումներ, գյուղեր։ Հենց հաջորդ օրը Պետրոսը մեծ շուքով նշեց Պոլտավայի ճակատամարտի իններորդ տարեդարձը։
1721 թվականին Հյուսիսային պատերազմի ավարտով Ռուսաստանը հռչակվեց կայսրություն, իսկ Սենատը Պյոտրին շնորհեց «Հայրենիքի հայր», «կայսր» և «մեծ» կոչումները։
Թագավորի բուռն կյանքը նրան հիվանդությունների փունջ «պարգևել է» մինչև 50 տարեկանը, բայց ամենից շատ նա տառապում էր ուրեմիայից։ Հանքային ջուրն էլ չօգնեց։ Վերջին երեք ամիսների ընթացքում Պետրոսն իր ժամանակի մեծ մասն անցկացնում էր անկողնում, թեև հանգստության օրերին նա մասնակցում էր տոնակատարություններին։ Հունվարի կեսերին հիվանդության նոպաներն ավելի հաճախակի են դարձել։ Երիկամների դիսֆունկցիան հանգեցրել է միզուղիների խցանման: Կատարված վիրահատությունը ոչինչ չի տվել։ Արյան թունավորումը սկսվել է. Գահի իրավահաջորդության հարցը կտրուկ ծագեց, քանի որ թագավորի որդիներն այս պահին ողջ չէին: Հունվարի 27-ին Պետրոսը ցանկանում էր հրաման գրել գահի իրավահաջորդության համար։ Նրանք նրան թուղթ տվեցին, բայց նա կարող էր գրել միայն երկու բառ. «Տուր ամեն ինչ…»: Բացի այդ, նա կորցրել է իր խոսքը: Հաջորդ օրը նա մահացավ սարսափելի տանջանքների մեջ։ Նրա մարմինն անթաղ մնաց 40 օր։ Այն ցուցադրված էր պալատի սրահում ոսկով ասեղնագործված թավշյա մահճակալի վրա՝ պաստառապատված գորգերով, որոնք Պետրոսը որպես նվեր ստացավ Լյուդովիկոս XV-ից՝ Փարիզում գտնվելու ժամանակ։ Նրա կինը՝ Եկատերինա Ալեքսեևնան, հռչակվել է կայսրուհի։
Այս տեքստը ներածական է:Պետրոս I Խստորեն դատապարտում ենք Ա.Ս. Տեր-Օգանյանին համառության համար, չէ՞ որ նա սկզբում էր՝ հարավը սկսեց կռվել, Ազովը, Տագանրոգը։ Եվ մայրաքաղաքը,- սկզբում ես ուզում էի այն տեղափոխել այնտեղ:- Ուրեմն պետք էր կանգնել սրա վրա մինչև վերջ: - ասում է Օգանյանը։ -Իսկ մնացած ամեն ինչ ինչքան կլիներ
Բրյուս և Պետրոս Մեծ Բրյուսի մասին ոչ բոլորն են ասում ճշմարտությունը. կան մարդիկ, ովքեր շատ են ստում: Եվս մեկ դատարկ խոսողը ծուխ կփչի, պարզապես մարդկանց հիմարացնելու համար... Իսկ Բրյուսի մասին իրական պատմությունը պատմության պատմություններից մեկն է: Միայն մտածեք, թե ինչ շքեղ միտք ուներ այդ մարդը։ Եվ նա քայլեց գիտության վրա, և վերջ
Պյոտր Ալեյնիկով Նա մի մարդ էր, ում կենդանաբանական այգում գայլը լիզել էր (համբուրել էր, շատ սիրված էր ժողովրդի կողմից։ Ոչ ոք այնքան հայտնի չէր, որքան նա՝ ոչ ոք: Մարդկանց ցանկությունը նրան տեսնել տանը սեղանի շուրջ (եթե միայն տանը), Ռուսական լայն վերաբերմունք
ԱԼԵԻՆԻԿՈՎ Պետր ԱԼԵԻՆԻԿՈՎ Պետր (կինոդերասան՝ «Գալուստ» (1932), «Գյուղացիներ» (1935; Պետկա), «Յոթ համարձակ» (1936; գլխավոր դերը խոհարար Պետյա Մոլիբոգան), «Կոմսոմոլսկ» (1938; Կոմսոմոլի անդամ Պետեր). Ալեյնիկով), «Տրակտորիստներ» (Սավկա), «Աղմուկ, քաղաք» (գլխավոր դերը գյուտարար Վասյա Զվյագինն է)
Գլուխ I. Պետրոս Մեծը և Տուլայի դարբինները Պետրինի դարաշրջանը: -Տիտան-արքա և խեղճ Ռուսաստանը։ – Հանքարդյունաբերություն Ռուսաստանում Պետրոսից առաջ: - Առաջին երկաթի գործարանի հիմնադրումը։ - Պետրոսի մտահոգությունները հանքարդյունաբերության վերաբերյալ: – «Պատահական» մարդկանց դերը պատմության մեջ. - Նիկիտա և Ակինֆի Դեմիդովներ: – Մանկություն և
«Մեծ Պետրոսը ողջ կլիներ…» Վաթսունականների սկզբին Լենիզդաթի գեղարվեստական գրականության խմբագրությունում տեղադրվեց հաստ տետր, որի կոշտ կազմի վրա գրված էր՝ «Գոմի գիրք»։ Շուտով այս արձակ արձանագրությունը մի փոքր շտկվեց. «Կուպիդ գիրք»
Պետրոս Առաջին Պետրոս Առաջինը - Համայն Ռուսիո վերջին ցարը և Համայն Ռուսիո առաջին կայսրը, ծնվել է 1672 թվականի մայիսի 30-ին (հունիսի 9-ին) և մահացել 1725 թվականի հունվարի 28-ին (փետրվարի 8-ին): Պետրոսը գահ է բարձրացել: 1682 թվականին, երբ նա ընդամենը տասը տարեկան էր, և անկախ կառավարում, առանց ռեգենտի օգնության, Պետրոսը
Կարճ նկարագրություն
Դասի համախմբում պատմության ուսումնասիրված ժամանակաշրջանի վերաբերյալ (Պետրոս Առաջինի դարաշրջան) և ուղղված գործնական հմտությունների զարգացմանը:
Նկարագրություն
ՊետրոսԻ՝ բռնակալ կամ բարեփոխիչ:
Դասի նպատակները.
Ուսումնական:
համախմբել Պետրոս Առաջինի դարաշրջանի ուսումնասիրության գործընթացում ձեռք բերված գիտելիքները .
ՈւսումնականՈւսանողների՝ փաստաթղթերը վերլուծելու, եզրակացություններ անելու, նպատակներ դնելու, դասի նյութից հիմնականը լուսաբանելու ունակության ձևավորում:
ՈւսումնականՈւսանողների մոտ հայրենասիրության զգացողության, իրենց երկրի անցյալի նկատմամբ հարգանքի ընկալման ձևավորում: Հպարտություն ներշնչեք ձեր հայրենիքում:
Առաջադրանքներ.
1. Հետազոտության ընթացքում պարզեք, թե ով է եղել Պետրոս I-ը` բռնակալ, թե բարեփոխիչ:
2. Համախմբել ուսանողների գիտելիքները 18-րդ դարի սկզբի Ռուսաստանում տեղի ունեցած իրադարձությունների մասին:
Դասարանում նախապես առանձնանում են 2 խումբ, որոնք հակառակ են Պետրոսի անձին իրենց վերաբերմունքին: Նրանց հանձնարարվում է աղյուսակի տեսքով կազմել իրենց հարաբերությունները Պետրոս Մեծի հետ։
1թիմ - Մեղադրողներ (նրանք կարծում են, որ կայսր Պետրոս I-ը, առաջին հերթին, բռնակալ է):
2թիմ - Պաշտպաններ (նրանք կայսր Պետրոս I-ին համարում են մեծ բարեփոխիչ):
Պատմության ընթացքում, սկսած Պետրոս Առաջինի ժամանակներից, պատմաբանները վիճել են կայսեր անձի և գործերի շուրջ։ Նրա անձի, ինչպես նաև փոխակերպումների միանշանակ գնահատական չկա։ Նրա մասին ասացին. «Ցարը ատաղձագործ է, «Պետրոս, որը պատուհանը կտրեց դեպի Եվրոպա», «Դաժան, բայց արդար և ժողովրդավարական»: Մյուսները միանում են այս դատողություններին, ընդգծելով, որ Պետրոսը «արտահայտել է իշխող դասակարգի շահերը» և «երեք կաշի պատռել աշխատավոր գյուղացիությունից»։
Պետրոս I
Օ՜, ճակատագրի հզոր տերը:
Դու այդքան էլ վեր չես անդունդից,
Երկաթե սանձի բարձրության վրա
Ռուսաստանը հետին ոտքերի՞ վրա է բարձրացրել.
«Բրոնզե ձիավորը» Ա.Ս. Պուշկին
Ա.Ս. Պուշկինը, մեկ դար անց, կասի, որ ցարի իրենց որոշ հրամանագրեր գրվել են մտրակով ...
Հիմա ակադեմիկոս, հետո հերոս,
Հիմա ծովագնաց, այժմ ատաղձագործ,
Նա ընդգրկող հոգի է
Գահին հավերժ աշխատող էր։(Պուշկին Ա.Ս. «Սթանս»)
Ո՞վ էր Պետրոս Մեծը: Բռնակալ, թե բարեփոխիչ. Ինչում էր նա ճիշտ, ինչում էր սխալ՝ սրանք են մեր քննարկման հիմնական հարցերը։ Ուշադրություն դարձրեք գրատախտակին, որտեղ թվարկված են քննարկման հիմնական կանոնները։
ՔՆՆԱՐԿՄԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐ (Քննարկման կանոնները փակցվում են կա՛մ գրատախտակին, կա՛մ ցուցադրվում են ՏՀՏ-ի միջոցով: Դասի սկզբում սովորողները պետք է ծանոթ լինեն կանոններին)
1. Չի կարելի քննադատել մարդկանց, միայն նրանց գաղափարները։
2. Յուրաքանչյուր մասնակից պետք է ունենա խոսելու իրավունք և հնարավորություն։
3. Ուշադիր լսեք ձեր հակառակորդին, ապա արտահայտեք ձեր տեսակետը:
4. Բոլոր պաշտոններն առանց բացառության ենթակա են քննարկման։
5. Մի մոռացեք, որ թշնամուն համոզելու լավագույն միջոցը հստակ փաստարկներն ու անթերի տրամաբանությունն են։
6. Խոսեք պարզ, ճշգրիտ, պարզ, հստակ և ձեր իսկ խոսքերով, և ոչ թե ըստ «թղթի կտորի»:
7. Քաջություն ունեցեք ընդունելու, որ ձեր հակառակորդը ճիշտ է, եթե դուք սխալ եք:
8. Երբեք մի տվեք «պիտակներ» եւ թույլ մի տվեք նվաստացնող հայտարարություններ, փոխհրաձգություն, ծաղր։
Նախքան փաստաթղթերից քաղվածքներ լինեք, այս նյութի օգնությամբ դուք պետք է պատասխանեք այս հարցին: Նախքան աշխատանքային թերթերը, դուք պետք է փաստաթղթին ծանոթանալու ընթացքում ընդգծեք այն ապացույցները, որ
կամ բռնակալ
Պետրոս I-ը մեծ բարեփոխիչ է
.
Քաղաքականություն.Պետեր I-ի կողմից իրականացված վարչական, պետական բարեփոխման արդյունքում Ռուսաստանը ստացավ պետական կառավարման ավելի հստակ կառուցվածք։ Պատվերների ծանր համակարգին փոխարինեցին քոլեջները, որոնք ենթակա էին Սենատին։ հունվարի 24
Տնտեսություն. Պետրոսի օրոք տեղի ունեցավ լայնածավալ արտադրական արդյունաբերության զգալի աճ: 1725-ին Ռուսաստանում կար 220 մանուֆակտուրա (և ք
Սանկտ Պետերբուրգի շինարարություն
Ցար Պետրոս I-ը հիմնադրել է քաղաքը 1703 թվականի մայիսի 16-ին (27), ամրոց է գցել Նևայի դելտայի կղզիներից մեկում, 1712 թվականին Ռուսաստանի մայրաքաղաքը Մոսկվայից տեղափոխվել է Սանկտ Պետերբուրգ։ Քաղաքը պաշտոնապես մայրաքաղաք մնաց մինչև 1918 թվականը։
Կրոնի հարցով . Պետրոս I ցարը հռչակեց պետությունում կրոնական հանդուրժողականության սկզբունքը։ Ռուսաստանում այն լայնորեն կիրառվել է տարբեր կրոնների կողմից՝ հռոմեական կաթոլիկ, բողոքական, մահմեդական, հրեական:
Կրթություն և գիտություն . Պետրոս I-ի օրոք Ռուսաստանը դարձավ հզոր եվրոպական տերություն: Մեծ ուշադրություն է դարձրել կրթությանն ու գիտությանը։ Պետրոսը հրամայեց ազնվականության բոլոր երեխաներին սովորել գրել-կարդալ, ոչ միայն շատերին ուղարկեց արտասահման սովորելու, այլև դպրոցներ ու քոլեջներ բացեց Մոսկվայում և Սանկտ Պետերբուրգում. ռազմածովային, ինժեներական, հրետանային դպրոց: Պետրոսի հրամանով սկսվեց Ռուսաստանում առաջին տպագիր թերթի հրատարակումը։ Այն կոչվել է «Վեդոմոստի» և տպագրվել Սանկտ Պետերբուրգում 1702 թվականից։ 1708 թվականին կարդալն ու գրելը հեշտացնելու համար նա բարեփոխեց ռուսերեն այբուբենը՝ մեծապես պարզեցնելով այն։ 1719 թվականին Փիթերը հիմնեց երկրի առաջին Կունստկամերայի թանգարանը։ Եվ, արդեն իր կյանքի վերջում, 1724 թվականի հունվարի 28-ին, Պետրոս I-ը հրամանագիր արձակեց Ռուսաստանում Գիտությունների Կայսերական ակադեմիա ստեղծելու մասին:
Չե՞ք կարծում, որ Պետրինյան մանուֆակտուրաները, որոնք օգտագործում են հարկադիր աշխատողների աշխատանքը, առաջադեմ կապիտալիստական ձեռնարկություններ չեն։ 2. Չե՞ք կարծում, որ վարչական բարեփոխման արդյունքում ձևավորվել է երկրի կառավարման ծանր, բյուրոկրատական համակարգ։ Ի՞նչ փոփոխություններ տեղի ունեցան բանակում, տնտեսության մեջ, քաղաքականության մեջ Պետրոս Առաջինի օրոք։
«Պետրոս I-ը մեծ բարեփոխիչ չէ» .
Քաղաքականություն . Պետրոս I-ի կողմից իրականացված վարչական բարեփոխումները հանգեցրին տարբեր չարաշահումների ավելացմանը, պաշտոնյաների թվաքանակը և դրանց պահպանման ծախսերը ավելացան: Հարկերի բեռը ընկավ ժողովրդի ուսերին. Հյուսիսային պատերազմը վատթարացրեց բնակչության տնտեսական վիճակը, քանի որ նրանք պահանջում էին հսկայական նյութական ծախսեր։ Ներդրվեցին բազմաթիվ հարկեր՝ ուղղակի և անուղղակի, ինչը վատթարացրեց հարկվող բնակչության (գյուղացիների, քաղաքաբնակների, վաճառականների և այլն) դիրքը։
Սոցիալական կողմը. Պետրոս I-ի բարեփոխումները հանգեցրին ճորտատիրության ամրապնդմանը։ 1721 թվականին Պետրոս I-ի հրամանագիրը արտադրողներին թույլ տվեց գյուղացիներով գյուղեր գնել գործարանների համար։ Հրամանագիրն արգելում էր գործարանային գյուղացիներին գործարանից առանձին վաճառել։ Հարկադիր աշխատանք օգտագործող արտադրամասերը անարդյունավետ էին։ Ժողովուրդն իր վիճակի վատթարացմանը պատասխանեց դիմադրությամբ (Աստրախանի ապստամբություն, Կ. Բուլավինի ապստամբություն, Բաշկիրիայի ապստամբություն) Պետրոսը որպես պատժի միջոց օգտագործում էր զանգվածային մահապատիժները, խոշտանգումները, աքսորը։ Օրինակ, 1698-ի Ստրելցիների ապստամբությունը նետաձիգների դաժան կոտորածն էր, որը կատարվել էր ինքնիշխանի կողմից։ Մահապատժի է ենթարկվել 799 նետաձիգ։ Կյանքը փրկվել է միայն 14-ից 20 տարեկանների համար, և նույնիսկ այն ժամանակ նրանց ծեծել են մտրակներով։ Հաջորդ վեց ամիսների ընթացքում 1182 նետաձիգ մահապատժի է ենթարկվել, ծեծի են ենթարկվել մտրակներով, բրենդավորվել, 601 մարդ աքսորվել է։ Հետաքննությունն ու մահապատիժները շարունակվել են ևս գրեթե տասը տարի, մահապատժի ենթարկվածների ընդհանուր թիվը հասել է 2000-ի։
Շինարարություն Սբ. Պետերբուրգ.Քարե տների շինարարությունն արագացնելու համար Պետրը նույնիսկ արգելեց քարաշինությունը ամբողջ Ռուսաստանում, բացառությամբ Սանկտ Պետերբուրգի։ Նախագծում աշխատանքի համար լայնորեն օգտագործվում էին ճորտերը: Ենթադրվում է, որ շինարարության ընթացքում զոհվել է մոտ 30000 մարդ։
եկեղեցի. Պետրոսը հրամայեց հեռացնել զանգերը եկեղեցիներից, քանի որ. Բանակի համար զենքի համար բավականաչափ մետաղ չկար, մինչև 30 հազար ֆունտ պղինձ բերվեց Մոսկվա Եկեղեցու Սինոդի բարեփոխում. Երբ պատրիարք Ադրիան Պետրոսը մահացավ 1700 թվականին, նա արգելեց իրավահաջորդ ընտրել: AT
Հին հավատացյալներ. Պետրոս ցարը թույլ տվեց հին հավատացյալներին բաց ապրել քաղաքներում և գյուղերում, բայց նրանց վրա կրկնակի հարկ դրեց: Ամեն մարդուց հարկ էին վերցնում մորուք կրելու համար, տուգանք էին վերցնում նրանցից և այն բանի համար, որ քահանաները կատարում էին իրենց հոգևոր պարտականությունները։ Նրանք պետության մեջ չեն օգտվում քաղաքացիական իրավունքներից։ Անհնազանդության համար նրանք աքսորվեցին ծանր աշխատանքի՝ որպես եկեղեցու և պետության թշնամիներ։
Մշակույթ. Պետրոս I-ի ցանկությունը՝ մի գիշերվա ընթացքում ռուսներին եվրոպացի դարձնելու, իրականացվել է բռնի մեթոդներով։ Մորուքի սափրում, եվրոպական ոճի հագուստի ներկայացում. Այլախոհներին սպառնում էին տուգանքներ, աքսորներ, ծանր աշխատանք և ունեցվածքի բռնագրավում։ Պետրոսի «եվրոպականացումը» նշանավորեց ամենախորը անջրպետի սկիզբը ժողովրդի ապրելակերպի և արտոնյալ խավերի միջև։ Շատ տարիներ անց սա վերածվեց գյուղացիության անվստահության «կրթվածներից» որևէ անձի նկատմամբ, քանի որ եվրոպական ոճով հագնված, օտար լեզվով խոսող ազնվականը գյուղացուն օտար էր թվում։ Պետրոսը բացահայտ արհամարհում էր բոլոր ժողովրդական սովորույթները։ Պետրոսը, վերադառնալով Եվրոպայից, հրամայեց բռնի կերպով սափրել մորուքը և կրել օտար զգեստ։ Քաղաքի ֆորպոստներում կային հատուկ լրտեսներ, որոնք կտրում էին անցորդների և անցորդների մորուքը և կտրում էին հագուստի երկար ազգային կտրվածքի հատակները։ Դիմադրողների մորուքներն ուղղակի արմատախիլ արեցին։ 1700 թվականի հունվարի 4-ին Մոսկվայի բոլոր բնակիչներին հրամայվեց հագնվել արտասահմանյան զգեստներով: Հրամանի կատարման համար երկու օր ժամանակ է տրվել։ Արգելվում էր ռուսական ոճի թամբերով նստել։ Առևտրականներին սիրալիրորեն խոստացել էին մտրակ, գույքի բռնագրավում և ծանր աշխատանք ռուսական զգեստների վաճառքի համար։
Չե՞ք կարծում, որ մշակութային փոփոխություններն ավելին են, քան մորուքը սափրելը: Ի՞նչ եք կարծում, նոր ուսումնական հաստատությունների, դասագրքերի, թանգարանների, քաղաքացիական տիպի ստեղծումը առաջադիմական երևույթ են մշակույթում։ Ի՞նչ եք կարծում, հնարավո՞ր է, որ Ռուսաստանը մեծ կայսրություն դառնա առանց ուժեղ բանակի։ Ո՞վ պետք է պահի: Ի՞նչ գործողություններ կարող էր անել Պետրոսը իր նպատակին հասնելու համար, կամ ի՞նչ գործողություններից կարող էր զերծ մնալ, հնարավո՞ր էին այլընտրանքային գործողություններ։
- Այսպիսով, դուք ծանոթացաք փաստաթղթերին, և մեզ անհրաժեշտ են երկու վարպետ, ովքեր կարձանագրեն ձեր ապացույցները այս հարցի վերաբերյալ ( ապացույցները գրված են վարպետների կողմից գրատախտակին կամ ցուցադրվում են ՏՀՏ-ի միջոցով) . Այսպիսով, դուք, որպես իսկական պատմաբաններ, ինչ եզրակացության եք եկել փաստաթղթերն ուսումնասիրելիս։ Արդյո՞ք Պետրոս I-ը չար էր և դավաճան, անբարոյական և ագահ, թե՞ Պետրոսը ռուսական երկրի հանճարն էր, մեծ բարեփոխիչ:
Այո, լավ, դուք նկարել եք մեզ համար: Հիմա լսենք պաշտպանական թիմին.
| Պետրոսը բարեփոխիչ էր | Պետրոսը բռնակալ էր |
| 1. Պետական կառավարման հստակ կառուցվածք 2. Ներդրվեց «Սարգսային աղյուսակը»: ընտանիքի ազնվականությունն ինքնին, առանց ծառայության, ոչինչ չի նշանակում 3. Հայտնվեցին լայնածավալ արտադրական արդյունաբերության և նոր տիպի մանուֆակտուրաների աճ։ 4. Պետրոս I-ի օրոք առևտուրը (ներքին և արտաքին) նկատելիորեն առաջ գնաց 5. Կառուցվեցին նոր գործարաններ. 6. Ռուսաստանը սկսեց մետաղ վաճառել Եվրոպային. 7. Նոր բանակի ստեղծում. 8. Ռազմական և կոմերցիոն նավատորմի կառուցում. 9. Պետերբուրգի շինարարությունը, որը 10. Պետրոս I ցարը հռչակեց պետությունում կրոնական հանդուրժողականության սկզբունքը 11. Պետրոս I-ը մեծ ուշադրություն է դարձրել կրթությանն ու գիտությանը: Մոսկվայում և Պետերբուրգում բացել են դպրոցներ և ուսումնարաններ՝ ռազմածովային, ինժեներական, հրետանու վարժարան։ 12. Պետրոսի հրամանով սկսվեց Ռուսաստանում առաջին տպագիր թերթի հրատարակումը 13.1708-ին նա իրականացրել է ռուսերեն այբուբենի բարեփոխում` մեծապես պարզեցնելով այն: տասնչորս.. 1719 թվականին Պետրոսը հիմնեց երկրի առաջին Kunstkamera թանգարանը։1724 թվականի հունվարի 28-ին Պետրոս I-ը հրամանագիր արձակեց Ռուսաստանում Գիտությունների Կայսերական ակադեմիա ստեղծելու մասին։ 15. Ինքը՝ Պետրոսը, զբաղվում էր ցանկացած գործով և անձամբ մասնակցում էր բոլոր ձեռնարկումներին։ 16. Պետրոս I-ի օրոք Ռուսաստանը դարձավ եվրոպական հզոր տերություն | 1. Պետրոս I-ի կողմից իրականացված վարչական բարեփոխումները հանգեցրին տարբեր չարաշահումների աճին: 2. Երկրի բոլոր փոխակերպումները, ներառյալ. Հյուսիսային պատերազմը վատթարացրեց բնակչության տնտեսական վիճակը, քանի որ նրանք պահանջում էին հսկայական նյութական ծախսեր 3. Ներդրվեցին բազմաթիվ հարկեր՝ ուղղակի և անուղղակի 4. Պետրոս I-ի բարեփոխումները հանգեցրին ճորտատիրության ամրապնդմանը: 5. Մեծ թվով ժողովրդական ներկայացումներ (Աստրախանի ապստամբություն, Կ. Բուլավինի ապստամբություն, Բաշկիրիայի ապստամբություն) 6. Հսկայական քանակությամբ հետևանքներ և դաժան մահապատիժներ. 7. Հսկայական թվով մարդիկ են մահացել. 7. Արգելված քարե շինարարություն ամբողջ Ռուսաստանում, բացառությամբ Սանկտ Պետերբուրգի Քաղաքի կառուցման ժամանակ զոհվել է 8,30 հազար մարդ։ 9. Ցարը ոտնձգություն կատարեց Ռուսաստանի ամենապայծառ բանի՝ եկեղեցու նկատմամբ։ Պետրոսը հրամայեց հեռացնել զանգերը եկեղեցիներից, քանի որ. բանակի համար զենքի համար մետաղ չկար, այնուհետև Մոսկվա բերվեց մինչև 30 հազար ֆունտ բուլղարական պղինձ. 10. Մեջ 11. Պետրոս ցարը թույլ է տվել հին հավատացյալներին բաց ապրել քաղաքներում և գյուղերում, սակայն նրանց վրա կրկնակի հարկ է սահմանել՝ ինչպես ուղղակի, այնպես էլ անուղղակի: 12. Բարեփոխումների իրականացման բռնի մեթոդներ. 13. Պետրոսի «եվրոպականացումը» հիմք դրեց ժողովրդի ապրելակերպի և արտոնյալ շերտերի միջև ամենախորը անջրպետին. |
Ամփոփել.մենք ստացանք երկու գրեթե նույնական սյունակ: Ո՞րն է եզրակացությունը։ Հարցրեք ձեր կարծիքը (լսեք ուսանողների պատասխանները)
Ի՞նչ եք կարծում, Ռուսաստանի զարգացմանն այլընտրանք կա՞ր, անհրաժեշտ էր նման արմատական միջոցներ կիրառել։
Եզրակացություն:Պատմությունը սուբյեկտիվ տրամադրություն չգիտի։ Պետրոս Մեծը եղել է և նրա գործերը մեծ են: Կարծում եմ և հուսով եմ, որ մեր հետնորդներն ինձ կաջակցեն, որ Պետրոս I ցարն իր մեջ այնքան տարբեր և երբեմն հակասական որակներ է մարմնավորել, որ դժվար է նրան միանշանակ բնութագրել։ Պետրոս I-ի արժանիքներն այնքան մեծ են, որ նրան սկսեցին անվանել Մեծ, իսկ պետությունը վերածվեց կայսրության։ Պետրոսը, բնականաբար, բարեփոխիչ էր, բայց այն մեթոդները, որոնք նա ընտրել էր բարեփոխումներն իրականացնելու համար, արմատական էին: Այո՛, Պետրոսը հայտնվում է մեր առջև դաժան և դաժան, բայց այդպիսի տարիք էր։ Նորը բացեց իր ճանապարհը: Նույնքան կատաղի ու անխնա, ինչպես հնացած ծերուկը կառչել էր կյանքից:
Մեր քննարկումը ցանկանում եմ ավարտել պատմաբան Մ.Պ. Պոգոդինը, ով ապրել է Պուշկինի ժամանակներում։ «Պետրոս Մեծ» գրքում Մ.Պ. Պոգոդինը գրել է. «Մենք արթնանում ենք։ Ինչ օր է դա? Հունվարի 1, 1841 - Պետրոս Առաջինը հրամայեց հաշվել հունվարի ամիսները: Հագնվելու ժամանակն է - մեր զգեստը կարվում է Պետրոս Առաջինի տված ոճով... էությունը հյուսված է հենց իր սկսած գործարանում, բուրդը խուզվում է իր բուծած ոչխարներից։ Գիրքը գրավում է ձեր աչքը. Պետրոս Մեծը գործածության մեջ մտցրեց այս տառատեսակը և ինքն էլ կտրեց այդ տառերը:
Ընթրիքի ժամանակ, սկսած աղած ծովատառեխից և կարտոֆիլից, որը նա պատվիրել էր ցանել, մինչև իր կողմից նոսրացված խաղողի գինին, բոլոր ուտեստները ձեզ կպատմեն Պետրոս Մեծի մասին: Տեղ եվրոպական պետությունների համակարգում, վարչարարություն, դատավարություն... Գործարաններ, գործարաններ, ջրանցքներ, ճանապարհներ... Զինվորական դպրոցները, ակադեմիաները նրա անխոնջ գործունեության ու հանճարի հուշարձաններ են։
Պետրոս Առաջինի դարաշրջանը շատ առումներով ուսանելի է մեզ համար այսօր, երբ, ինչպես իր ժամանակ պատահեց Պետրոս Առաջինը, մենք պետք է ստեղծենք և պաշտպանենք նոր Ռուսաստանը հին հնացած հիմքի վրա, բարեփոխենք բանակն ու նավատորմը, մշակենք. աշխատասիրություն, ակտիվ հայրենասիրություն, նվիրվածություն պետական շահերին և սեր զինվորական գործ. Սիրեք ձեր հայրենիքը և հպարտացեք Ռուսաստանով:
Մատենագիտություն:
Ա.Ա. Դանիլով, Լ.Գ. Կոսուլին «Ռուսաստանի պատմություն. 16-18-րդ դարերի վերջ». Մ., «Լուսավորություն», 2010
Բուգանով Վ.Ի., Զիրյանով Պ.Ն. Ռուսաստանի պատմություն 17-19-րդ դարերի վերջին. Մոսկվա: Միտք, 1995
Պավլենկո Ն.Ի. Պետրոս Առաջինը և նրա ժամանակը, Մոսկվա: Լուսավորություն, 1989 թ
Պավլենկո Ն.Ի. Պետրոս Մեծ. Մ., Միտք, 1990
Պոգոդինի պատգամավոր Պետրոս Մեծը. - Գրքում՝ Պատմական և քննադատական հատվածներ, հատոր 1.Մ., 1846 թ.
Պուշկին Ա.Ս. «Բրոնզե ձիավորը»Բանաստեղծություններ. Մոսկվա., Bustard-Plus., 2010
Պուշկին Ա.Ս. «Սթանս» Երկեր երեք հատորով. Սանկտ Պետերբուրգ: Ոսկե դար, Diamant, 1997 թ.
Հեռավար ուսուցում ուսուցիչների համար՝ համաձայն Դաշնային պետական կրթական ստանդարտի ցածր գներով
Վեբինարներ, մասնագիտական զարգացման դասընթացներ, մասնագիտական վերապատրաստում և մասնագիտական վերապատրաստում: Ցածր գներ. Ավելի քան 10000 կրթական ծրագիր. Դասընթացների, վերապատրաստման և մասնագիտական վերապատրաստման պետական դիպլոմ. Վեբինարներին մասնակցելու վկայական։ Անվճար վեբինարներ։ Լիցենզիա.
Պետրոս I բռնակալ կամ բարեփոխիչ..դոկ
Պատմության դաս 7-րդ դասարանում.
Ուսուցիչ՝ Լիսովա Օ.Ն. ԳՈՈՒ «Համաստեղություն», Վոլգոգրադ
Պետրոս Ես՝ բռնակալ կամ բարեփոխիչ։
Դասի նպատակները.
Ուսումնական : համախմբել Պետրոս Առաջինի դարաշրջանի ուսումնասիրության գործընթացում ձեռք բերված գիտելիքները.
Ուսումնական Ուսանողների՝ փաստաթղթերը վերլուծելու, եզրակացություններ անելու, նպատակներ դնելու, դասի նյութից հիմնականը լուսաբանելու ունակության ձևավորում:
Ուսումնական Ուսանողների մոտ հայրենասիրության զգացողության, իրենց երկրի անցյալի նկատմամբ հարգանքի ընկալման ձևավորում: Հպարտություն ներշնչեք ձեր հայրենիքում:
Առաջադրանքներ.
1. Հետազոտության ընթացքում պարզեք, թե ով է եղել Պետրոս I-ը` բռնակալ, թե բարեփոխիչ:
2. Համախմբել ուսանողների գիտելիքները 18-րդ դարի սկզբի Ռուսաստանում տեղի ունեցած իրադարձությունների մասին:
Դասարանում նախապես առանձնանում են 2 խումբ, որոնք հակառակ են Պետրոսի անձին իրենց վերաբերմունքին: Նրանց հանձնարարվում է աղյուսակի տեսքով կազմել իրենց հարաբերությունները Պետրոս Մեծի հետ։
թիմ - Մեղադրողներ (նրանք կարծում են, որ կայսր Պետրոս I-ը, առաջին հերթին, բռնակալ է):
թիմ - Պաշտպաններ (նրանք կայսր Պետրոս I-ին համարում են մեծ բարեփոխիչ):
Պատմության ընթացքում, սկսած Պետրոս Առաջինի ժամանակներից, պատմաբանները վիճել են կայսեր անձի և գործերի շուրջ։ Նրա անձի, ինչպես նաև փոխակերպումների միանշանակ գնահատական չկա։ Նրա մասին ասացին. «Ցարը ատաղձագործ է, «Պետրոս, որը պատուհանը կտրեց դեպի Եվրոպա», «Դաժան, բայց արդար և ժողովրդավարական»: Մյուսները միանում են այս դատողություններին, ընդգծելով, որ Պետրոսը «արտահայտել է իշխող դասակարգի շահերը» և «երեք կաշի պատռել աշխատավոր գյուղացիությունից»։
Պետրոս I
Օ՜, ճակատագրի հզոր տերը:
Դու այդքան էլ վեր չես անդունդից,
Երկաթե սանձի բարձրության վրա
Ռուսաստանին հետին ոտքերի՞ վրա բարձրացրե՞լ եք:
“Բրոնզե ձիավորը» Ա.Ս. Պուշկին
Ա.Ս. Պուշկինը, մեկ դար անց, կասի, որ ցարի իրենց որոշ հրամանագրեր գրվել են մտրակով ...
Հիմա ակադեմիկոս, հետո հերոս, Հիմա ծովագնաց, այժմ ատաղձագործ, Նա ընդգրկող հոգի է Գահին հավերժ աշխատող էր։ (Պուշկին Ա.Ս. «Սթանս»)
Ո՞վ էր Պետրոս Մեծը: Բռնակալ, թե բարեփոխիչ. Ինչում էր նա ճիշտ, ինչում էր սխալ՝ սրանք են մեր քննարկման հիմնական հարցերը։ Ուշադրություն դարձրեք գրատախտակին, որտեղ թվարկված են քննարկման հիմնական կանոնները։
ՔՆՆԱՐԿՄԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐ (Քննարկման կանոնները փակցվում են կա՛մ գրատախտակին, կա՛մ ցուցադրվում են ՏՀՏ-ի միջոցով: Դասի սկզբում սովորողները պետք է ծանոթ լինեն կանոններին)
1. Չի կարելի մարդկանց քննադատել, միայն նրանց գաղափարները։
2. Յուրաքանչյուր մասնակից պետք է ունենա խոսելու իրավունք և հնարավորություն։
3. Ուշադիր լսեք ձեր հակառակորդին, ապա արտահայտեք ձեր տեսակետը:
4. Բոլոր պաշտոններն առանց բացառության ենթակա են քննարկման։
5. Մի մոռացեք, որ թշնամուն համոզելու լավագույն միջոցը հստակ դատողությունն ու անբասիր տրամաբանությունն է։
6. Խոսեք պարզ, ճշգրիտ, պարզ, հստակ և ձեր իսկ խոսքերով, և ոչ թե ըստ «թղթի կտորի»:
7. Քաջություն ունեցեք ընդունելու, որ ձեր հակառակորդը ճիշտ է, եթե դուք սխալ եք:
8. Երբեք մի տվեք «պիտակներ» եւ թույլ մի տվեք նվաստացնող հայտարարություններ, փոխհրաձգություն, ծաղր։
Նախքան փաստաթղթերից քաղվածքներ լինեք, այս նյութի օգնությամբ դուք պետք է պատասխանեք այս հարցին: Նախքան աշխատանքային թերթերը, դուք պետք է փաստաթղթին ծանոթանալու ընթացքում ընդգծեք այն ապացույցները, որ Պետրոս I-ը մեծ բարեփոխիչ է կամ բռնակալ
Պետրոս I-ը մեծ բարեփոխիչ է.
Քաղաքականություն.Պետեր I-ի կողմից իրականացված վարչական, պետական բարեփոխման արդյունքում Ռուսաստանը ստացավ պետական կառավարման ավելի հստակ կառուցվածք։ Պատվերների ծանր համակարգին փոխարինեցին քոլեջները, որոնք ենթակա էին Սենատին։ 1722 թվականի հունվարի 24-ին ներկայացվեց «Կարգերի աղյուսակը», որը մտցրեց աշխատողների նոր դասակարգում։ Ընտանիքի ազնվականությունն ինքնին, առանց ծառայության, ոչինչ չի նշանակում, ոչ մի պաշտոն չի ստեղծում մարդու համար, այսպիսով, իր տեղում դրվեց ցեղի արիստոկրատական հիերարխիան՝ տոհմաբանական գիրքը։
Տնտեսություն.Պետրոսի օրոք տեղի ունեցավ լայնածավալ արտադրական արդյունաբերության զգալի աճ: 1725 թվականին Ռուսաստանում կար 220 մանուֆակտուրա (իսկ 1690 թվականին՝ ընդամենը 21)։ Երկաթի ձուլումն աճել է 5 անգամ, ինչը հնարավորություն է տվել սկսել արտահանումը արտասահման։ Պետրոս I-ի օրոք առևտուրը նկատելի քայլ կատարեց առաջ (ներքին և արտաքին: Ուրալում, Կարելիայում, Տուլայի մոտ կառուցվեցին մետաղամշակման գործարաններ: Եթե մինչև 18-րդ դարի սկիզբը Ռուսաստանն արտասահմանից երկաթ էր ներմուծում, ապա մինչև մ.թ.ա. Պետրոսի թագավորությունըԻ երկիրը սկսեց վաճառել այն: Հայտնաբերվել են պղնձի հանքաքարի հանքավայրեր։ (Ուրալ.) Հայտնվեցին մանուֆակտուրայի նոր տեսակներ՝ տեքստիլ, քիմիական, նավաշինություն։
Բանակ. Հայտարարվել է 1699-ի հրամանագրով հավաքագրումն սկսելու մասին։ 1699 - 1725 թվականներին ստեղծվել է բանակ (318 հզ. մարդ՝ կազակական ստորաբաժանումների հետ միասին) և նավատորմ։ Բանակը համալրման միասնական սկզբունքով էր՝ համազգեստով, զենքով։ Բանակի ստեղծմանը զուգահեռ շարունակվեց նավատորմի կառուցումը։Գանգուտի ճակատամարտի ժամանակ (1714թ.) Բալթյան նավատորմը ստեղծվեց 22 նավից, 5 ֆրեգատից և բազմաթիվ փոքր նավերից։ Ռուսաստանն ուներ և՛ նավատորմ, և՛ առևտրական նավատորմ։
Ցար Պետրոս I-ը հիմնադրել է քաղաքը 1703 թվականի մայիսի 16-ին (27), ամրոց է գցել Նևայի դելտայի կղզիներից մեկում, 1712 թվականին Ռուսաստանի մայրաքաղաքը Մոսկվայից տեղափոխվել է Սանկտ Պետերբուրգ։ Քաղաքը պաշտոնապես մայրաքաղաք մնաց մինչև 1918 թվականը։
Կրոնի հարցով .
Կրթություն և գիտություն . Պետրոս I-ի օրոք Ռուսաստանը դարձավ հզոր եվրոպական տերություն: Մեծ ուշադրություն է դարձրել կրթությանն ու գիտությանը։ Պետրոսը հրամայեց ազնվականության բոլոր երեխաներին սովորել գրել-կարդալ, ոչ միայն շատերին ուղարկեց արտասահման սովորելու, այլև դպրոցներ ու քոլեջներ բացեց Մոսկվայում և Սանկտ Պետերբուրգում. ռազմածովային, ինժեներական, հրետանային դպրոց: Պետրոսի հրամանով սկսվեց Ռուսաստանում առաջին տպագիր թերթի հրատարակումը։ Այն կոչվել է «Վեդոմոստի» և տպագրվել Սանկտ Պետերբուրգում 1702 թվականից։ 1708 թվականին կարդալն ու գրելը հեշտացնելու համար նա բարեփոխեց ռուսերեն այբուբենը՝ մեծապես պարզեցնելով այն։ 1719 թվականին Փիթերը հիմնեց երկրի առաջին Կունստկամերայի թանգարանը։ Եվ, արդեն իր կյանքի վերջում, 1724 թվականի հունվարի 28-ին, Պետրոս I-ը հրամանագիր արձակեց Ռուսաստանում Գիտությունների Կայսերական ակադեմիա ստեղծելու մասին:
Չե՞ք կարծում, որ Պետրինյան մանուֆակտուրաները, որոնք օգտագործում են հարկադիր աշխատողների աշխատանքը, առաջադեմ կապիտալիստական ձեռնարկություններ չեն։ 2. Չե՞ք կարծում, որ վարչական բարեփոխման արդյունքում ձևավորվել է երկրի կառավարման ծանր, բյուրոկրատական համակարգ։ Ի՞նչ փոփոխություններ տեղի ունեցան բանակում, տնտեսության մեջ, քաղաքականության մեջ Պետրոս Առաջինի օրոք։
.
Քաղաքականություն . Պետրոս I-ի կողմից իրականացված վարչական բարեփոխումները հանգեցրին տարբեր չարաշահումների ավելացմանը, պաշտոնյաների թվաքանակը և դրանց պահպանման ծախսերը ավելացան: Հարկերի բեռը ընկավ ժողովրդի ուսերին. Հյուսիսային պատերազմը վատթարացրեց բնակչության տնտեսական վիճակը, քանի որ նրանք պահանջում էին հսկայական նյութական ծախսեր։ Ներդրվեցին բազմաթիվ հարկեր՝ ուղղակի և անուղղակի, ինչը վատթարացրեց հարկվող բնակչության (գյուղացիների, քաղաքաբնակների, վաճառականների և այլն) դիրքը։
Սոցիալական կողմը. Պետրոս I-ի բարեփոխումները հանգեցրին ճորտատիրության ամրապնդմանը։ 1721 թվականին Պետրոս I-ի հրամանագիրը արտադրողներին թույլ տվեց գյուղացիներով գյուղեր գնել գործարանների համար։ Հրամանագիրն արգելում էր գործարանային գյուղացիներին գործարանից առանձին վաճառել։ Հարկադիր աշխատանք օգտագործող արտադրամասերը անարդյունավետ էին։ Ժողովուրդն իր վիճակի վատթարացմանը պատասխանեց դիմադրությամբ (Աստրախանի ապստամբություն, Կ. Բուլավինի ապստամբություն, Բաշկիրիայի ապստամբություն)Պետրոսը որպես պատժի միջոց օգտագործում էր զանգվածային մահապատիժները, խոշտանգումները, աքսորը։ Օրինակ, 1698-ի Ստրելցիների ապստամբությունը նետաձիգների դաժան կոտորածն էր, որը կատարվել էր ինքնիշխանի կողմից։ Մահապատժի է ենթարկվել 799 նետաձիգ։ Կյանքը փրկվել է միայն 14-ից 20 տարեկանների համար, և նույնիսկ այն ժամանակ նրանց ծեծել են մտրակներով։
Շինարարություն Սբ. Պետերբուրգ. Քարե տների շինարարությունն արագացնելու համար Պետրը նույնիսկ արգելեց քարաշինությունը ամբողջ Ռուսաստանում, բացառությամբ Սանկտ Պետերբուրգի։
եկեղեցի. Պետրոսը հրամայեց հեռացնել զանգերը եկեղեցիներից, քանի որ. Բանակի համար զենքի համար բավականաչափ մետաղ չկար, մինչև 30 հազար ֆունտ պղինձ բերվեց Մոսկվա Եկեղեցու Սինոդի բարեփոխում. Երբ պատրիարք Ադրիան Պետրոսը մահացավ 1700 թվականին, նա արգելեց իրավահաջորդ ընտրել: 1721 թվականին պատրիարքությունը վերացվել է, իսկ Սենատի ենթակայության տակ գտնվող եկեղեցին կառավարելու համար ստեղծվել է «Սուրբ Կառավարիչ Սինոդը»։ Պետությունը խստացրեց հսկողությունը վանական գյուղացիներից եկեղեցու եկամուտների նկատմամբ, համակարգված կերպով դուրս բերեց նրանց մի զգալի մասը նավատորմի կառուցման, բանակի, դպրոցների պահպանման և այլնի համար։ Արգելվում էր ստեղծել նոր վանքեր և թվաքանակ։ գոյություն ունեցող վանականների թիվը սահմանափակ էր։
Հին հավատացյալներ. Պետրոս ցարը թույլ տվեց հին հավատացյալներին բաց ապրել քաղաքներում և գյուղերում, բայց նրանց վրա կրկնակի հարկ դրեց: Ամեն մարդուց հարկ էին վերցնում մորուք կրելու համար, տուգանք էին վերցնում նրանցից և այն բանի համար, որ քահանաները կատարում էին իրենց հոգևոր պարտականությունները։ Նրանք պետության մեջ չեն օգտվում քաղաքացիական իրավունքներից։ Անհնազանդության համար նրանք աքսորվեցին ծանր աշխատանքի՝ որպես եկեղեցու և պետության թշնամիներ։
Մշակույթ. Պետրոս I-ի ցանկությունը՝ մի գիշերվա ընթացքում ռուսներին եվրոպացի դարձնելու, իրականացվել է բռնի մեթոդներով։ Մորուքի սափրում, եվրոպական ոճի հագուստի ներկայացում. Այլախոհներին սպառնում էին տուգանքներ, աքսորներ, ծանր աշխատանք և ունեցվածքի բռնագրավում։ Պետրոսի «եվրոպականացումը» նշանավորեց ամենախորը անջրպետի սկիզբը ժողովրդի ապրելակերպի և արտոնյալ խավերի միջև։ Շատ տարիներ անց սա վերածվեց գյուղացիության անվստահության «կրթվածներից» որևէ անձի նկատմամբ, քանի որ եվրոպական ոճով հագնված, օտար լեզվով խոսող ազնվականը գյուղացուն օտար էր թվում։ Պետրոսը բացահայտ արհամարհում էր բոլոր ժողովրդական սովորույթները։ Պետրոսը, վերադառնալով Եվրոպայից, հրամայեց ուժով սափրել մորուքը և կրել օտար հագուստ։ Քաղաքի ֆորպոստներում կային հատուկ լրտեսներ, որոնք կտրում էին անցորդների և անցորդների մորուքը և կտրում ազգային երկար հագուստի հատակը։ Դիմադրողների մորուքները պարզապես արմատախիլ արեցին, 1700 թվականի հունվարի 4-ին Մոսկվայի բոլոր բնակիչներին հրամայվեց հագնել գինու հողի զգեստներ։ Հրամանի կատարման համար երկու օր ժամանակ է տրվել։ Ռուսական թամբերով նստելն արգելված էր. Առևտրականներին սիրալիրորեն խոստացել էին մտրակ, գույքի բռնագրավում և ծանր աշխատանք ռուսական զգեստների վաճառքի համար։
Չե՞ք կարծում, որ մշակութային փոփոխություններն ավելին են, քան մորուքը սափրելը: Ի՞նչ եք կարծում, նոր ուսումնական հաստատությունների, դասագրքերի, թանգարանների, քաղաքացիական տիպի ստեղծումը առաջադիմական երևույթ են մշակույթում։ Ի՞նչ եք կարծում, հնարավո՞ր է, որ Ռուսաստանը մեծ կայսրություն դառնա առանց ուժեղ բանակի։ Ո՞վ պետք է պահի:Ի՞նչ գործողություններ կարող էր անել Պետրոսը իր նպատակին հասնելու համար, կամ ի՞նչ գործողություններից կարող էր զերծ մնալ, հնարավո՞ր էին այլընտրանքային գործողություններ։
-Այսպիսով, դուք ծանոթացել եք փաստաթղթերին, և մեզ անհրաժեշտ են երկու վարպետ, ովքեր կարձանագրեն ձեր ապացույցները այս հարցի վերաբերյալ ( ապացույցները գրված են վարպետների կողմից գրատախտակին կամ ցուցադրվում են ՏՀՏ-ի միջոցով) . Այսպիսով, դուք, որպես իսկական պատմաբաններ, ինչ եզրակացության եք եկել փաստաթղթերն ուսումնասիրելիս։ Արդյո՞ք Պետրոս I-ը չար էր և դավաճան, անբարոյական և ագահ, թե՞ Պետրոսը ռուսական երկրի հանճարն էր, մեծ բարեփոխիչ:
Այո, լավ, դուք նկարել եք մեզ համար: Հիմա լսենք պաշտպանական թիմին.
|
Պետրոսը բարեփոխիչ էր |
Պետրոսը բռնակալ էր |
|
1. Պետական կառավարման հստակ կառուցվածք 2. Ներդրվեց «Սարգսային աղյուսակը»: ընտանիքի ազնվականությունն ինքնին, առանց ծառայության, ոչինչ չի նշանակում 3. Հայտնվեցին լայնածավալ արտադրական արդյունաբերության և նոր տիպի մանուֆակտուրաների աճ։ 4. Պետրոս I-ի օրոք առևտուրը (ներքին և արտաքին) նկատելիորեն առաջ գնաց 5. Կառուցվեցին նոր գործարաններ. 6. Ռուսաստանը սկսեց մետաղ վաճառել Եվրոպային. 7. Նոր բանակի ստեղծում. 8. Ռազմական և առևտրային նավատորմի կառուցում։ 9. Սանկտ Պետերբուրգի կառուցումը, որը 1712 թվականին դարձավ Ռուսաստանի մայրաքաղաք։ 10. Պետրոս I ցարը հռչակեց պետությունում կրոնական հանդուրժողականության սկզբունքը 11. Պետրոս I-ը մեծ ուշադրություն է դարձրել կրթությանն ու գիտությանը։ Մոսկվայում և Պետերբուրգում բացել են դպրոցներ և ուսումնարաններ՝ ռազմածովային, ինժեներական, հրետանու վարժարան։ 12. Պետրոսի հրամանով սկսվեց Ռուսաստանում առաջին տպագիր թերթի հրատարակումը 13.1708-ին նա իրականացրել է ռուսերեն այբուբենի բարեփոխում` մեծապես պարզեցնելով այն: 14. . 1719 թվականին Պետրոսը հիմնեց երկրի առաջին Kunstkamera թանգարանը։1724 թվականի հունվարի 28-ին Պետրոս I-ը հրամանագիր արձակեց Ռուսաստանում Գիտությունների Կայսերական ակադեմիա ստեղծելու մասին։ 15. Ինքը՝ Պետրոսը, զբաղվում էր ցանկացած գործով և անձամբ մասնակցում էր բոլոր ձեռնարկումներին։ 16. Պետրոս I-ի օրոք Ռուսաստանը դարձավ եվրոպական հզոր տերություն |
1. Պետրոս I-ի կողմից իրականացված վարչական բարեփոխումները հանգեցրին տարբեր չարաշահումների աճին: 2. Երկրի բոլոր փոխակերպումները, ներառյալ. Հյուսիսային պատերազմը վատթարացրեց բնակչության տնտեսական վիճակը, քանի որ նրանք պահանջում էին հսկայական նյութական ծախսեր 3. Ներդրվեցին բազմաթիվ հարկեր՝ ուղղակի և անուղղակի 4. Պետրոս I-ի բարեփոխումները հանգեցրին ճորտատիրության ամրապնդմանը: 5. Մեծ թվով ժողովրդական ներկայացումներ (Աստրախանի ապստամբություն, Կ. Բուլավինի ապստամբություն, Բաշկիրիայի ապստամբություն) 6. Հսկայական քանակությամբ հետևանքներ և դաժան մահապատիժներ. 7. Հսկայական թվով մարդիկ են մահացել. 7. Արգելված քարե շինարարություն ամբողջ Ռուսաստանում, բացառությամբ Սանկտ Պետերբուրգի Քաղաքի կառուցման ժամանակ զոհվել է 8,30 հազար մարդ։ 9. Ցարը ոտնձգություն կատարեց Ռուսաստանի ամենապայծառ բանի՝ եկեղեցու նկատմամբ։ Պետրոսը հրամայեց հեռացնել զանգերը եկեղեցիներից, քանի որ. բանակի համար զենքի համար մետաղ չկար, այնուհետև Մոսկվա բերվեց մինչև 30 հազար ֆունտ բուլղարական պղինձ. 10. 1721 թվականին պատրիարքարանը լուծարվեց, արգելվեց նոր վանքերի ստեղծումը, իսկ գոյություն ունեցող վանականների թիվը սահմանափակվեց։ 11. Պետրոս ցարը թույլ տվեց հին հավատացյալներին բաց ապրել քաղաքներում և գյուղերում, սակայն նրանց վրա դրեց կրկնակի հարկ՝ ինչպես ուղղակի, այնպես էլ անուղղակի։ 12. Բարեփոխումների իրականացման բռնի մեթոդներ. 13. Պետրոսի «եվրոպականացումը» հիմք դրեց ժողովրդի ապրելակերպի և արտոնյալ շերտերի միջև ամենախորը անջրպետի. |
Ամփոփել.մենք ստացանք երկու գրեթե նույնական սյունակ: Ո՞րն է եզրակացությունը։ Հարցրեք ձեր կարծիքը (լսեք ուսանողների պատասխանները)
Ի՞նչ եք կարծում, Ռուսաստանի զարգացմանն այլընտրանք կա՞ր, անհրաժեշտ էր նման արմատական միջոցներ կիրառել։
Եզրակացություն:Պատմությունը սուբյեկտիվ տրամադրություն չգիտի։ Պետրոս Մեծը եղել է և նրա գործերը մեծ են: Կարծում եմ և հուսով եմ, որ մեր հետնորդներն ինձ կաջակցեն, որ Պետրոս I ցարն իր մեջ այնքան տարբեր և երբեմն հակասական որակներ է մարմնավորել, որ դժվար է նրան միանշանակ բնութագրել։ Պետրոս I-ի արժանիքներն այնքան մեծ են, որ նրան սկսեցին անվանել Մեծ, իսկ պետությունը վերածվեց կայսրության։ Պետրոսը, բնականաբար, բարեփոխիչ էր, բայց այն մեթոդները, որոնք նա ընտրել էր բարեփոխումներն իրականացնելու համար, արմատական էին: Այո՛, Պետրոսը հայտնվում է մեր առջև դաժան և դաժան, բայց այդպիսի տարիք էր։ Նորը բացեց իր ճանապարհը: Նույնքան կատաղի ու անխնա, ինչպես հնացած ծերուկը կառչել էր կյանքից:
Մեր քննարկումը ցանկանում եմ ավարտել պատմաբան Մ.Պ. Պոգոդինը, ով ապրել է Պուշկինի ժամանակներում։ «Պետրոս Մեծ» գրքում Մ.Պ. Պոգոդինը գրել է. «Մենք արթնանում ենք։ Ինչ օր է դա? Հունվարի 1, 1841 - Պետրոս Առաջինը հրամայեց հաշվել հունվարի ամիսները: Հագնվելու ժամանակն է - մեր զգեստը կարվում է Պետրոս Առաջինի տված ոճով... էությունը հյուսված է հենց իր սկսած գործարանում, բուրդը խուզվում է իր բուծած ոչխարներից։ Գիրքը գրավում է ձեր աչքը. Պետրոս Մեծը գործածության մեջ մտցրեց այս տառատեսակը և ինքն էլ կտրեց այդ տառերը:
Ընթրիքի ժամանակ, սկսած աղած ծովատառեխից և կարտոֆիլից, որը նա պատվիրել էր ցանել, մինչև իր կողմից նոսրացված խաղողի գինին, բոլոր ուտեստները ձեզ կպատմեն Պետրոս Մեծի մասին: Տեղ եվրոպական պետությունների համակարգում, վարչարարություն, դատավարություն... Գործարաններ, գործարաններ, ջրանցքներ, ճանապարհներ... Զինվորական դպրոցները, ակադեմիաները նրա անխոնջ գործունեության ու հանճարի հուշարձաններ են։
Պետրոս Առաջինի դարաշրջանը շատ առումներով ուսանելի է մեզ համար այսօր, երբ, ինչպես իր ժամանակ պատահեց Պետրոս Առաջինը, մենք պետք է ստեղծենք և պաշտպանենք նոր Ռուսաստանը հին հնացած հիմքի վրա, բարեփոխենք բանակն ու նավատորմը, մշակենք. աշխատասիրություն, ակտիվ հայրենասիրություն, նվիրվածություն պետական շահերին և սեր զինվորական գործ. Սիրեք ձեր հայրենիքը և հպարտացեք Ռուսաստանով:
Մատենագիտություն:
Ա.Ա. Դանիլով, Լ.Գ. Կոսուլին «Ռուսաստանի պատմություն. 16-18-րդ դարերի վերջ». Մ., «Լուսավորություն», 2010
Բուգանով Վ.Ի., Զիրյանով Պ.Ն. Ռուսաստանի պատմություն 17-19-րդ դարերի վերջին. Մոսկվա: Միտք, 1995
Պավլենկո Ն.Ի. Պետրոս Առաջինը և նրա ժամանակը, Մոսկվա: Լուսավորություն, 1989 թ
Պավլենկո Ն.Ի. Պետրոս Մեծ. Մ., Միտք, 1990
Պոգոդինի պատգամավոր Պետրոս Մեծը. - Գրքում՝ Պատմական և քննադատական հատվածներ, հատոր 1.Մ., 1846 թ.
Պուշկին Ա.Ս. «Բրոնզե ձիավորը» Բանաստեղծություններ. Մոսկվա., Bustard-Plus., 2010
Պուշկին Ա.Ս. «Սթանս» Երկեր երեք հատորով. Սանկտ Պետերբուրգ: Ոսկե դար, Diamant, 1997 թ.
փաստաթղթեր Պետրոս բռնակալ կամ բարեփոխիչ թեմայով.doc
Պետրոս I-ը մեծ բարեփոխիչ է. Ուսանողական քարտ(ներ) ______________________
Քաղաքականություն.Պետեր I-ի կողմից իրականացված վարչական, պետական բարեփոխման արդյունքում Ռուսաստանը ստացավ պետական կառավարման ավելի հստակ կառուցվածք։ Պատվերների ծանր համակարգին փոխարինեցին քոլեջները, որոնք ենթակա էին Սենատին։ Բոյար դումայի փոխարեն, որը 18-րդ դարի սկզբին էական դեր չուներ, ստեղծվեց Կառավարող Սենատը, որն ունի օրենսդիր, վարչական և դատական իշխանություն։ Բոյար դուման բազմաթիվ էր, գործնականում երբեք չի գումարվել, և պատմաբանների կողմից համարվում է անարդյունավետ ինստիտուտ: Ներդրվեց «Կարգերի աղյուսակը»։ 1722 թվականի հունվարի 24-ի կոչումների ցուցակը, աստիճանների աղյուսակը, ներկայացրեց աշխատողների նոր դասակարգում: Բարեփոխված ռուսական բյուրոկրատիայի այս հիմնադիր ակտը բյուրոկրատական հիերարխիան, արժանիքներն ու ծառայությունը դրեց ցեղատեսակի արիստոկրատական հիերարխիայի՝ ծագումնաբանական գրքի փոխարեն: Աղյուսակին կից հոդվածներից մեկում ընդգծվում է, որ ընտանիքի ազնվականությունն ինքնին, առանց ծառայության, ոչինչ չի նշանակում, մարդու համար պաշտոն չի ստեղծում. ազնվական մարդկանց պաշտոն չի տրվում. ցեղեն այնքան ժամանակ, քանի դեռ չեն ծառայել ինքնիշխանին և հայրենիքին, ցույց կտան «և այս բնավորության համար («պատիվ և աստիճան», ըստ այն ժամանակվա ձևակերպման) չեն ստանա»
Տնտեսություն.17-րդ դարի վերջի և 18-րդ դարի սկզբի տնտեսության մեջ ամենաուշագրավ երևույթը մեծածավալ մշակող արդյունաբերության զգալի աճն էր։ Մինչեւ 1725 թվականը Ռուսաստանում կար 220 մանուֆակտուրա (իսկ 1690 թվականին՝ ընդամենը 21), այսինքն՝ 30 տարում երկրի արդյունաբերությունն աճել է 11 անգամ։ Երկաթի ձուլումն աճել է 5 անգամ, ինչը հնարավորություն է տվել սկսել արտահանումը արտասահման։ Պետրոս I-ի օրոք առևտուրը (ներքին և արտաքին) նկատելի առաջընթաց կատարեց: Պետրոս I-ը տնտեսական գործունեությունը հիմնեց մերկանտիլիզմի քաղաքականության վրա (խթանելով արտահանումը և սահմանափակելով ներմուծումը): 1726 թվականին արտահանումը կազմել է 4,3 միլիոն ռուբլի, իսկ ներմուծումը ՝ 2,1 միլիոն ռուբլի։ 1724 թվականին դուրս եկավ մաքսային սակագինը (սահմանվեցին ցածր արտահանման մաքսատուրքեր և բարձր ներմուծման մաքսատուրքեր՝ արժեքի 75%-ը), Ուրալում, Կարելիայում, Տուլայի մոտ, կառուցվեցին մետաղամշակման գործարաններ։ Եթե մինչև XVIII դարի սկիզբը Ռուսաստանն արտասահմանից երկաթ էր ներմուծում, ապա Պետրոսի գահակալության վերջում.Ի երկիրը սկսեց վաճառել այն, հայտնաբերվեցին պղնձի հանքաքարի հանքավայրեր։ (Ուրալ.) Կային մանուֆակտուրաներ՝ կապված սպիտակեղենի, պարանների, կտորի արտադրության հետ։ Ավելին, տեքստիլ արդյունաբերությունը փաստացի ստեղծվեց նորովի։ Արդյունաբերության նոր ճյուղ էր նավաշինությունը (Վորոնեժ, Սանկտ Պետերբուրգ):
Բանակ. Մշտական բանակի կառուցման մասին հայտարարվել է 1699 թ. 1699 թվականից մինչև 1725 թվականն ընկած ժամանակահատվածում իրականացվել է 53 հավաքագրում, որը բանակին և նավատորմին տվել է 280 հազար մարդ։ Հավաքագրման համակարգը ձևավորվեց հինգ տարվա ընթացքում, և Պետրոս I-ի թագավորության վերջում բանակի ընդհանուր թիվը կազմում էր 318 հազար մարդ (կազակական ստորաբաժանումների հետ միասին): Ահա այսպես կազմավորվեց կանոնավոր բանակ՝ համալրման միասնական սկզբունքով, համազգեստով ու զենքով։ Բանակի ստեղծմանը զուգահեռ շարունակվել է նավատորմի շինարարությունը։ Մինչև 1702 թվականը Վորոնեժում կառուցվեցին 28 նավ, 23 գալա և բազմաթիվ փոքր նավեր։ 1702 թվականից ի վեր նավերն արդեն կառուցվել են Բալթյան ծովում՝ Սյաս գետի վրա։ Գանգուտի ճակատամարտի ժամանակ (1714 թ.) Բալթյան նավատորմը ստեղծվել է 22 նավերից, 5 ֆրեգատներից և բազմաթիվ փոքր նավերից։
Սանկտ Պետերբուրգի շինարարություն
Ցար Պետրոս I-ը հիմնադրել է քաղաքը 1703 թվականի մայիսի 16-ին (27)՝ ամրոց դնելով Նևայի դելտայի կղզիներից մեկում։ Քաղաքը կոչվել է Սուրբ Պետրոս Առաքյալի անունով։ 1712 թվականին Ռուսաստանի մայրաքաղաքը Մոսկվայից տեղափոխվեց Սանկտ Պետերբուրգ։ Քաղաքը պաշտոնապես մայրաքաղաք մնաց մինչև 1918 թվականը։
Կրոնի հարցով . Պետրոս I ցարը հռչակեց պետությունում կրոնական հանդուրժողականության սկզբունքը։ Ռուսաստանում այն լայնորեն կիրառվել է տարբեր կրոնների կողմից՝ հռոմեական կաթոլիկ, բողոքական, մահմեդական, հրեական:
Կրթություն և գիտություն . Պետրոս I-ը մեծ ուշադրություն է դարձրել կրթությանն ու գիտությանը։ Նա ոչ միայն պարտավորեցրեց ազնվականության բոլոր երեխաներին սովորել գրել-կարդալ, ոչ միայն շատերին ուղարկեց արտասահման սովորելու, այլ նաև դպրոցներ ու քոլեջներ բացեց Մոսկվայում և Սանկտ Պետերբուրգում՝ ռազմածովային, ինժեներական, հրետանային դպրոց։ Պետրոսի հրամանով սկսվեց Ռուսաստանում առաջին տպագիր թերթի հրատարակումը։ Այն կոչվել է «Վեդոմոստի» և տպագրվել Սանկտ Պետերբուրգում 1702 թվականից։ 1708 թվականին կարդալն ու գրելը հեշտացնելու համար նա բարեփոխեց ռուսերեն այբուբենը՝ մեծապես պարզեցնելով այն։ 1719 թվականին Փիթերը հիմնեց երկրի առաջին Կունստկամերայի թանգարանը։ Եվ, արդեն իր կյանքի վերջում, 1724 թվականի հունվարի 28-ին, Պետրոս I-ը հրամանագիր արձակեց Ռուսաստանում Գիտությունների Կայսերական ակադեմիա ստեղծելու մասին:
Պետրոսի անհատականությունը. Ինքը՝ Պետրոսը, միշտ անմիջական մասնակցություն է ունեցել բոլոր իրադարձություններին։ Նոր նավի բացումը թագավորի համար տոն էր։ Պիտեր բանվորը, Պետրոսը կոշտ ձեռքերով - սա ամբողջ ռուս ժողովրդի անձնավորումն է այսպես կոչված վերափոխման դարաշրջանում: Դանիացի բանագնաց Յուլիուս Յուստի հուշերը. Թագավորը, որպես գլխավոր նավապետ, տնօրինում էր ամեն ինչ, կտրում էր կացնով, որն ավելի հմտորեն էր վարում, քան ատաղձագործները։ Հրաման անելով, ցարը հանեց գլխարկը այնտեղ կանգնած գեներալ-ծովակալի առջև, հարցրեց նրան. «Պե՞տք է կրեմ այն», և ստանալով դրական պատասխան՝ դրեց այն։ Թագավորը նման հարգանք է հայտնում ծառայության բոլոր բարձրաստիճան անձանց։ Պետրոս I-ի օրոք Ռուսաստանը դարձավ հզոր եվրոպական տերություն:
«Պետրոս I-ը մեծ բարեփոխիչ չէ». Ուսանողական քարտ(ներ) ______________________
Քաղաքականություն . Պետրոս I-ի կողմից իրականացված վարչական բարեփոխումները հանգեցրին տարբեր չարաշահումների աճին, ինչի կապակցությամբ 1722 թվականին ստեղծվեցին հատուկ մարմիններ (ֆիսկալներ, դատախազներ) և ներդրվեց գլխավոր դատախազի պաշտոնը, ինչը հանգեցրեց պաշտոնյաների թվի ևս մեկ աճի։ և դրանց պահպանման ծախսերը: Հարկերի բեռը ընկավ ժողովրդի ուսերին. Երկրի բոլոր վերափոխումները, ներառյալ. Հյուսիսային պատերազմը վատթարացրեց բնակչության տնտեսական վիճակը, քանի որ նրանք պահանջում էին հսկայական նյութական ծախսեր։ Ներդրվեցին բազմաթիվ հարկեր՝ ուղղակի և անուղղակի (հարկային համակարգի փոփոխություններ, պետությունը մտցրեց որոշակի ապրանքների իրացման մենաշնորհ)։ Այս ամենը վատթարացրեց հարկատու բնակչության (գյուղացիներ, քաղաքաբնակներ, վաճառականներ և այլն) վիճակը։
Սոցիալական կողմը. Պետրոս I-ի բարեփոխումները հանգեցրին ճորտատիրության ամրապնդմանը։ 1721 թվականին Պետրոս I-ի հրամանագիրը արտադրողներին թույլ տվեց գյուղացիներով գյուղեր գնել գործարանների համար։ Հրամանագիրն արգելում էր գործարանային գյուղացիներին գործարանից առանձին վաճառել։ Հարկադիր աշխատանք օգտագործող արտադրամասերը անարդյունավետ էին։ Հարկային ռեֆորմը ստրկացրեց «քայլող» մարդկանց ու ճորտերին։ Ժողովուրդն իր վիճակի վատթարացմանը պատասխանեց դիմադրությամբ (Աստրախանի ապստամբություն, Կ. Բուլավինի ապստամբություն, Բաշկիրիայի ապստամբություն)
Ստրելցիների ապստամբություն 1698 - Մոսկվայի ապստամբություննետաձգության գնդերը , առաջացրել ոչ թե սահմանամերձ քաղաքներում ծառայության դժվարությունները, հյուծիչ արշավները, ոտնձգությունները գնդապետների կողմից.. 1698-ի Ստրելցիների ապստամբությունը նետաձիգների դաժան կոտորածն էր, որը կատարվել էր ինքնիշխանի կողմից։ Պյոտր Ալեքսեևիչն ասաց. «Եվ նրանք արժանի են մահվան իրենց անմեղության համար, որ նրանք ապստամբեցին»: Ի վերջո, հետաքննությունը դեռ չէր ավարտվել, բայց մահապատիժն արդեն սկսվել էր։ Պետրոս Առաջինն ինքը մասնակցեց դրանց և նույնիսկ դժգոհություն հայտնեց, երբ տղաները, առանց պատշաճ հմտության, կտրեցին ապստամբների գլուխները։ Ալեքսանդր Մենշիկովը պարծենում էր. «Ես անձամբ 20 նետաձիգների գլուխ եմ կտրել». Մահապատժի է ենթարկվել 799 նետաձիգ։ Կյանքը փրկվել է միայն 14-ից 20 տարեկանների համար, իսկ հետո նրանց ծեծել են մտրակներով։Հաջորդ վեց ամիսների ընթացքում 1182 նետաձիգ մահապատժի է ենթարկվել, ծեծի են ենթարկվել մտրակներով, բրենդավորվել, 601 մարդ աքսորվել է։ Հետաքննությունն ու մահապատիժները շարունակվել են ևս գրեթե տասը տարի, մահապատժի ենթարկվածների ընդհանուր թիվը հասել է 2000-ի։
Շինարարություն Սբ. Պետերբուրգ. Քարե տների շինարարությունն արագացնելու համար Պետրը նույնիսկ արգելեց քարաշինությունը ամբողջ Ռուսաստանում, բացառությամբ Սանկտ Պետերբուրգի։ Քարագործներին ստիպել են աշխատանքի գնալ Սանկտ Պետերբուրգ։ Բացի այդ, քաղաք մտնող յուրաքանչյուր սայլից «քարի հարկ» էր վերցվում՝ պետք է հետդ որոշակի քանակությամբ քար բերեիր կամ հատուկ վճար վճարեիր։ Շինարարության վրա աշխատելու նոր հողեր էին գալիս շրջակա բոլոր շրջաններից գյուղացիները։Նախագծում աշխատանքի համար լայնորեն օգտագործվում էին ճորտերը: Ենթադրվում է, որ շինարարության ընթացքում զոհվել է մոտ 30000 մարդ։
եկեղեցի. Բոլոր բարեփոխումներն արվել են հանուն ժողովրդի և հանուն ժողովրդի... Բայց ինչ արժե սրա գինը։ Ի՞նչ են վճարել դրա համար մարդիկ: Ցարը ոտնձգություն կատարեց Ռուսաստանում գտնվող ամենապայծառ բանի վրա՝ Աստծո եկեղեցու վրա: Եկեղեցին միշտ օգնել է ժողովրդին, հույս ու հավատ է տվել։ Պետրոսը հրամայեց հեռացնել զանգերը եկեղեցիներից, քանի որ. բանակի համար զենքի համար բավականաչափ մետաղ չկար, այնուհետև Մոսկվա բերվեց մինչև 30 հազար ֆունտ բուլղարական պղինձ։ Ամեն հինգերորդ տաճարը մնացել է առանց լեզվի։
Եկեղեցու սինոդի բարեփոխում. Երբ պատրիարք Ադրիան Պետրոսը մահացավ 1700 թվականին, նա արգելեց նրան ընտրել իրավահաջորդ։ Եկեղեցու կառավարումը վստահվել է մետրոպոլիտներից մեկին, որը ծառայել է որպես «պատրիարքական գահի տեղապահ»։ 1721 թվականին պատրիարքությունը վերացավ, և ստեղծվեց Սուրբ Կառավարիչ Սինոդը կամ Հոգևոր վարժարանը, որը ղեկավարում էր եկեղեցին, որը նույնպես ենթակա էր Սենատին։ Դրան զուգահեռ պետությունը ուժեղացրեց հսկողությունը եկեղեցու եկամուտների նկատմամբ վանական գյուղացիներից, համակարգված կերպով դուրս բերեց դրանց մի զգալի մասը նավատորմի կառուցման, բանակի, դպրոցների պահպանման և այլնի համար: Արգելվում էր ստեղծել նոր. վանքերը, գոյություն ունեցող վանականների թիվը սահմանափակ էր
Հին հավատացյալներ. Հին հավատացյալները հայրենի հողում ազատություն չունեին։ Պետրոսի օրոք նրանք այլևս զանգվածաբար չէին այրվում, բայց այրման և այլ մահապատիժների առանձին դեպքեր հազվադեպ չէին։ Պետրոս ցարը թույլ տվեց հին հավատացյալներին բաց ապրել քաղաքներում և գյուղերում, բայց նրանց վրա կրկնակի հարկ դրեց: Ամեն մարդուց հարկ էին վերցնում մորուք կրելու համար, տուգանք էին վերցնում նրանցից և այն բանի համար, որ քահանաները կատարում էին իրենց հոգևոր պարտականությունները։ Մի խոսքով, հին հավատացյալները եկամտի աղբյուր էին թե՛ իշխանության, թե՛ հոգեւորականության համար։ Սակայն նրանք պետության մեջ չեն օգտվում քաղաքացիական իրավունքներից։ Հին հավատացյալները բաժանվում էին այսպես կոչված «գրանցվածների» և «չգրանցվածների»: Ուշագրավ էին նրանք, ովքեր հատուկ հաշվի վրա էին և կրկնակի հարկ էին վճարում. չգրանցվածներն ապրում էին գաղտնի, բռնվում և աքսորվում էին ծանր աշխատանքի՝ որպես եկեղեցու և պետության թշնամիներ, չնայած այն հանգամանքին, որ նրանք իրենց հայրենիքի ամենահավատարիմ զավակներն էին։
Մշակույթ. Պետրոս I-ի ցանկությունը՝ մի գիշերվա ընթացքում ռուսներին եվրոպացի դարձնելու, իրականացվել է բռնի միջոցներով։ Մորուքի սափրում, եվրոպական ոճի հագուստի ներկայացում. Այլախոհներին սպառնում էին տուգանքներ, աքսորներ, ծանր աշխատանք և ունեցվածքի բռնագրավում։ Պետրոսի «եվրոպականացումը» նշանավորեց ամենախորը անջրպետի սկիզբը ժողովրդի ապրելակերպի և արտոնյալ խավերի միջև։ Շատ տարիներ անց սա վերածվեց գյուղացիության անվստահության «կրթվածներից» որևէ անձի նկատմամբ, քանի որ եվրոպական ոճով հագնված, օտար լեզվով խոսող ազնվականը գյուղացուն օտար էր թվում։ Պետրոսը բացահայտ արհամարհում էր բոլոր ժողովրդական սովորույթները։ Նա դեն նետեց իր արքայական շորերը և հագցրեց արտասահմանյան զգեստներ։ Նա օրինական թագուհուն բանտարկել է մենաստանում .... Ռուսական հայեցակարգի համաձայն՝ վարսավիրությունը մեղք էր։ Ինքը՝ Քրիստոսը մորուք էր կրում, առաքյալները՝ մորուք, և բոլոր ուղղափառները պետք է մորուք կրեն:
Դասի թեման՝ Պետրոս 1. բռնակալ կամ մեծ բարեփոխիչ։
Նպատակները:
1. համախմբել Պետրինյան դարաշրջանի ուսումնասիրման գործընթացում ձեռք բերված գիտելիքները, հասկանալ տարբեր տեսակետներ Պետեր1-ի դերի և Ռուսաստանի պատմության մեջ նրա իրականացրած բարեփոխումների վերաբերյալ:
2. Զարգացնել լրացուցիչ գրականության հետ աշխատելու, բանավոր հրապարակախոսության հմտությունները, ձեւավորել խոսքի մշակույթ։
3. Խրախուսել ուսանողներին ձեռք բերել նոր գիտելիքներ՝ մասնակցելով ինտելեկտուալ գործունեությանը; զարգացնել հարգանք երկրի անցյալի նկատմամբ.
Դասի տեսակը.դերի (խաղի) նախագիծ.
Դասի ժանր.դատական դաս.
Դասավանդման մեթոդներ.մասնակի որոնում, հետազոտության մեթոդ, խնդրի ներկայացման մեթոդ.
Ուսումնասիրության ձևը: խումբ.
Կիրառական մանկավարժական տեխնոլոգիաներ.խնդրի վրա հիմնված ուսուցման տեխնոլոգիա, համագործակցության մեջ ուսուցման տեխնոլոգիա, նախագծային գործունեության տեխնոլոգիա։
Դասի սարքավորումներ.Պետրոսի դիմանկարների պատկերասրահ1.
Նախնական առաջադրանք.
Կազմել ելույթ (2 - 3 րոպե) իրական պատմական անձի կամ պայմանական կերպարների անունից, որոնք հակադրվում են Պետրոսի անձին իրենց վերաբերմունքին1.
Պլանավորել
1. Ուսուցչի ներածական խոսքը.
Պատմության ընթացքում, սկսած Պետրոս Առաջինի ժամանակներից, վեճեր են եղել կայսեր անձի և գործերի շուրջ։ Որոշ պատմաբաններ նրա մեջ տեսնում էին առաջադեմ բարեփոխումներ իրականացնող ուժեղ անհատականություն, մյուսները կարծում էին, որ խախտելով ավանդույթները և բռնի փոխելով ռուս ժողովրդի կենսակերպը, նա Ռուսաստանին պարտադրեց զարգացման խորթ ու կործանարար ուղի։ Նրա անձի, ինչպես նաև փոխակերպումների միանշանակ գնահատական չկա։
Ընդ որում, հենց սկզբից այդպես էր, և Պետրոսի ժամանակակիցներն արդեն վիճում էին իրար մեջ։ Պետրոսի համախոհները գովում էին նրան, մեծ համարում նրա գործերը (իզուր չէր, որ նույնիսկ Պետրոսի կենդանության օրոք Սենատը նրան շնորհեց պաշտոնական «Մեծ» կոչումը)։ Իսկ բարեփոխումների հակառակորդները թագավորին անվանեցին նեռ, որը երկիր էր եկել քրիստոնեական աշխարհը կործանելու համար:
Պետրոս1-ի անձի և նրա գործերի վերաբերյալ հակասական գնահատականները պահպանվել են մինչ օրս։ Հարց է ծագում՝ ինչպիսի՞ն էր Peter1-ը։ Ինչո՞վ էր նա ճիշտ և ինչում էր սխալ: Այս հարցերին պատասխանելու համար մենք այսօր Պետրոս 1-ին կանցկացնենք արդիականության դաս-դատարանը և կփորձենք պատասխանել հիմնական հարցին.
Ո՞վ էր Peter1-ը` բռնակալ, թե մեծ բարեփոխիչ:
2. Դասի ինտերակտիվ հատված.
Ուսուցիչը հայտարարում է հերոսներին.
Մրցավար
Դատախազ
Փաստաբան
դատական գործավար
երդվյալ ատենակալներ
Մեղադրող կողմի վկաները
Պաշտպանության վկաները
Դատավարության ընթացքը.
Դատավոր. Գործը քննվում է 1682-ից 1725 թվականներին Ռուսաստանի ցարի Պետրոսի մասին:
Մեղադրանքը հարուցում է դատախազը
Պաշտպանությունն իրականացնում է փաստաբանը
դատական գործավար -
Գործը քննվում է երդվյալ ատենակալների մասնակցությամբ։
Դատարանի նախագահ -
Քարտուղարը տեղեկանք է ընթերցում մեղադրյալի մասին.
(տարբերակները հնարավոր են, օրինակ՝ Պյոտր Ալեքսեևիչ Ռոմանով, ծնվել է 1672 թվականի մայիսի 30-ին, մահվան ամսաթիվը՝ 1727 թվականի հունվարի 28-ին: Ռուսական ցար Ռոմանովների դինաստիայից (1682 թվականից), ինքնիշխան կառավարիչ 1696 թվականից, Ռուսաստանի կայսր 1721 թվականից և այլն:
Մրցավար.Մենք սկսում ենք դատավարություն. Խոսքը տրվում է դատախազին.
Դատախազ.Մինչ Պետրոս I-ը Ռուսաստանը զարգացավ բնական ճանապարհով։ Մենք մեղադրում ենք Պյոտր Ալեքսեևիչին յուրօրինակ, անկախ ռուսական աշխարհը ոչնչացնելու մեջ, որն ունի իր ավանդույթները, իր մշակույթը և իր հոգևոր արժեքները։ Նա մեղավոր է Ռուսաստանին չափազանց դաժան մեթոդներով նորացնելու, երկրում արեւմտաեվրոպական սովորույթներ սերմանելու, ռուս ժողովրդի դեմքը փոխելու մեջ։ Նրա բոլոր փոխակերպումները ռեակցիոն են և փոխառված Արևմուտքից։ Նա նաև մեղավոր է Ռուսաստանի կրոնական ավանդույթները ոչնչացնելու մեջ, ինչը ողբերգականորեն ազդեց Ռուսաստանի հետագա պատմության վրա։
Մրցավար.(դիմելով փաստաբանին) Ի՞նչ դիրքորոշում ունեք մեղադրանքի վերաբերյալ։
Փաստաբան.Դատական քննության մուտքի մոտ մենք պատրաստ ենք հերքել մեղադրող կողմի դիրքորոշումը և ապացուցել, որ մեր պաշտպանյալն իրեն առաջադրված մեղադրանքում մեղավոր չէ։
Մրցավար.Անցնում ենք վկաների հարցաքննության։ Քարտուղարին խնդրում եմ վկա հրավիրել մեղադրող կողմին.
քարտուղարմեկ առ մեկ կանչեք վկաներին.
(հնարավոր են տարբեր տեսակի վկաներ)
Առաջին վկանմեղադրող կողմի կողմից՝ գյուղացի Վանկա Կոսոյը։
Ինձ՝ Վանկա Կոսոյին, ուղարկեցին Արխանգելսկի գավառից՝ կառուցելու ցարի նոր քմահաճույքը՝ Պետերբուրգ քաղաքը։ Ինձ հետ մեր գյուղից էլի մի խումբ տղամարդիկ ուղարկեցին։ Նրանք հրամայեցին ատաղձագործական գործիքներ դնել պայուսակի մեջ, իսկ ճանապարհի համար մի քիչ ուտելիք և ոտքով գնալ հեռավոր երկրներ, որտեղ թագավորի հրամանով սկսեցին քաղաք կառուցել։ Լավ մարդիկ, ի վերջո, ինչպե՞ս էին քաղաքները սովորաբար առաջանում հին ժամանակներում: Տեղը միանգամից շատերին դուր եկավ, որ գետը, բայց ափը բարձր է, չոր; բարի կամքով ու ցանկությամբ հավաքվում են ու տներ շինում, տարբեր արհեստներ են անում։ Եվ ահա այս ամենը ճահիճներ են, ճահիճ, կենդանի ուտող ցեխ, ոչ ոք կամավոր չի բնակվի նման վայրում: Մեզ անասունների պես զորանոցներ են նստեցնում, ամեն մեկին 200-300 հոգի, ուտելիքը՝ լանջին, լուսադեմից իրիկուն աշխատում ենք։ Ի վերջո, թագավորը մեր հայրն է, նա պետք է մտածի իր ժողովրդի մասին։ Եվ ահա, ցարի քմահաճույքով, ժողովուրդը քշեց խավարը, և ավերված առանց հաշվել, այդ քաղաքը աճեց մեր ոսկորների վրա։ Սա թագավոր չէ, այլ նեռ, մարդասպան։ Իզուր չէին, որ գյուղացիները բացատրում էին, որ ցարն իրական չէ, որ նրան փոխարինել են, երբ նա գտնվում էր արտերկրում, և որ Նեռը Պետրոսի անունով վերադարձավ Ռուսաստան, որպեսզի կործանի քրիստոնեական աշխարհը։
Երկրորդ վկաՄեղադրող կողմի կողմից՝ բոյար Մատվեյ Միլոսլավսկին։
Մեր հնագույն կլանը՝ Ռուրիկովիչից, ղեկավարում է իր սեփական հաշիվը։ Մենք միշտ հարգել ենք մեր նախնիների ավանդույթները և ապրել Աստծո Օրենքով: Հիմա ինչ? Ամոթ ու խայտառակություն. Թագավորը ոչնչացրեց դարավոր ավանդույթները. Նա հրամայեց սափրել մորուքները, հագնել գերմանական զգեստ՝ կարճ կաֆտան, նեղ նավահանգիստներ, ծաղրածու եռանկյուն գլխարկներ, թաքցնել իր բնական մազերը օտարների, վերևի տակ։ Որտե՞ղ է երեւում, որ հայրական տնից երեխային օտար երկիր են ուղարկել։ Իսկ ո՞րն է այս ուսումնասիրության օգուտը: Մենք՝ Միլոսլավսկիներս, չպետք է աշխատենք։ Իսկ ցարը հրամայեց մեծահասակներին ներկայանալ ժողովներին իր կնոջ և դուստրերի հետ, և նրանք հագնվել էին ամոթալի զգեստներով, ինչպես շրջող աղջիկները։ Եվ Պետրոսն ինքը հիմք դրեց բոլոր դաժանություններին. նա իջեցրեց զանգերը սուրբ եկեղեցիներից և թափեց դրանք թնդանոթների վրա. ամուսնացել է ան ընտանիք օտարերկրացու հետ, ինքը ծխում է ծխախոտ. Այս ամենի համար նրան սպասելը Աստծո պատիժն է և մարդու անեծքը:
երրորդ վկանմեղադրող կողմի կողմից՝ նետաձիգ Մարթայի այրին։
Ամուսինս՝ նետաձիգ Վասիլի Նայդենովը, հավատարմորեն ծառայեց, մասնակցեց բազմաթիվ արշավների, վիրավորվեց Ազովի գրավման ժամանակ, բայց ոչ մի պատվի, պարգևի, կոչման չարժանացավ։ Մեր ընտանիքը բազմանդամ է, յոթ երեխա ամիսներով հորը չեն տեսել։ Որ նետաձիգները գնացին ապստամբության, ուրեմն կարող եք հասկանալ նրանց՝ դրամական նպաստ չի վճարվել, ծառայությունը դժվարացել է։ Այսպիսով, թագավորը չսկսեց հասկանալ, այլ ծրագրել էր խստորեն պատժել նրանց: Պրեոբրաժենսկիում ստեղծվել են խոշտանգումների պալատներ։ Իմ Վասիլին և մյուս նետաձիգները սարսափելի տանջանքների են ենթարկվել։ Եվ հետո, այլ կանանց հետ մենք իմացանք, որ մեր ամուսիններին կտեղափոխեն Մոսկվա՝ մահապատժի ենթարկելու։ Ես շտապեցի Պրեոբրաժենսկոե, որ գոնե աչքով տեսնեմ ամուսնուս, մարդկայնորեն հրաժեշտ տամ նրան։ Ես սարսափելի բան տեսա. երբ նրանք նետաձիգներին տանում էին սուվերեն պալատի պատուհանների կողքով, Պետրոսը դուրս թռավ փողոց և հրամայեց գլուխներ կտրել հենց ճանապարհի վրա, ինքն էլ կտրեց մի քանիսը, դժվարությամբ հանգստացավ։ Ես այլ կանանց հետ հետևեցի շարասյունին, Վասիլին ուզում էր ամեն ինչ տեսնել։ Ուրեմն քրիստոնեական ձեւով հրաժեշտ չտվեցին։ Նրան մահապատժի են ենթարկել Մոսկվայում՝ մահապատիժների հրապարակում։ Նա ինքն է տեսել, թե ինչպես է ցարն անձամբ կտրել գլուխները, և նույնիսկ ամբոխից նա առաջարկել է նրանց, ովքեր ցանկանում են քրտնաջան աշխատել դահիճի համար: Սարսափելի մարդ է, անիծում եմ նրան։
Դատախազ
Ձեր պատիվ Խնդրում եմ գործին կցել լրացուցիչ նյութեր, որոնցից երեւում է մահապատժի մասշտաբները՝ ավելի քան 1 հազար մարդ մահապատժի է ենթարկվել, մոտ 600-ը խոշտանգումներից հետո ուղարկվել է Սիբիր։ Ցարը չխնայեց նույնիսկ սեփական քրոջը, ով խոշտանգումների ենթարկվելուց հետո ուղարկեց Նովոդևիչի մենաստան, որտեղ նրան բռնի միանձնուհի դարձրեցին։ Իսկ նրա սեփական որդին՝ Ցարևիչ Ալեքսեյը, կասկածելով դավաճանության մեջ, հրամայեց բանտարկել Պետրոս և Պողոս ամրոցում, որտեղ նա մահացավ ցավալի տանջանքներից հետո:
Վկաների ցուցմունքներից հետոՄեղադրող կողմի համար գործավարը մեկ առ մեկ հրավիրում է պաշտպանության վկաներին։
Առաջին վկանպաշտպանական կողմում՝ ճարտարապետ Դոմենիկո Տրեզինին։
Ես՝ Դոմենիկո Տրեզինին, ծնվել եմ Շվեյցարիայում 1670 թվականին և ճարտարապետություն եմ սովորել Իտալիայում։ Ընտանիքը կերակրելու համար նա աշխատանք է փնտրել տարբեր երկրներում։ Նա Դանիայում աշխատել է որպես աղյուսագործ, և այնտեղ Ռուսաստանի դեսպանը հավաքագրել է տարբեր մասնագետների՝ ծառայելու ռուս ցար Պետրոսին։ Իմ բախտը բերել է, քանի որ նրանց անհրաժեշտ էին ամրությունների մասնագետներ։ Ես պայմանագիր եմ կնքել որպես վարպետ քարե ամրոցների կառուցման համար՝ տարեկան 1000 ռուբլի աշխատավարձով (այն ժամանակ՝ շատ փող) Ես պլանավորում էի մեկ տարի աշխատել Ռուսաստանում, բայց 31-ն ապրել եմ Սանկտ Պետերբուրգում։ տարիներ, և Ռուսաստանը դարձավ իմ հայրենի երկիրը: Ես Պետրոսին համարում եմ մեծ կայսր։ Ես ապշած էի նրա ծրագրերի ու երազանքների վրա քաղաքի մասին, որը նա սկսեց կառուցել Նևայի վրա՝ ճահիճների և ջրերի մեջ։ Ինձ ասում են Սանկտ Պետերբուրգի առաջին ճարտարապետը, իսկ քաղաքի իսկական առաջին ճարտարապետը հենց ինքը Պետրոսն էր։ Իսկ Պետրոսը շատ հեշտ էր մարդկանց հետ վարվել։ Ինչպե՞ս կարող էի պատկերացնել, որ թագավորը կդառնա իմ որդու կնքահայրը։ Եվ ես նաև նախագծել եմ Պալատը Ամառային այգում Պետրոսի համար: Այսպիսով, թագավորի գլխավոր պայմանը պարզությունն էր։ Ի տարբերություն շքեղ Մենշիկովի պալատի՝ Պետրոս 1-ի ամառային պալատը կարծես փոքրիկ, երկհարկանի, համեստ շինություն լինի, քանի որ Պետրոսը երբեք չի ձգտել անձնական շքեղության, այլ մտածել է պետության մասին։ Նա մեծ կայսր է և հավերժ կմնա պատմության մեջ։
Երկրորդ վկապաշտպանական կողմում՝ արքայազն Մենշիկով։
Ես՝ Ալեքսանդր Դանիլովիչ Մենշիկովս, ծնված 1672 թվականին, վկայում եմ, որ Պետրոս Առաջինը մեծ բարեփոխիչ է, ով իր կյանքը դրել է Ռուսաստանը հզոր պետություն դարձնելու համար։ Հիշենք նրա գործերը. նա ստեղծեց նոր բանակ, կառուցեց ռազմական և առևտրական նավատորմ, նպաստեց մանուֆակտուրաների և գործարանների արագ աճին, Ռուսաստանը սկսեց մետաղ վաճառել Եվրոպային, կառուցվեց Սանկտ Պետերբուրգը, որը դարձավ նորացված Ռուսաստանի մայրաքաղաքը։ ; Պետրոսի հրամանով սկսվեց Ռուսաստանում առաջին տպագիր թերթի հրատարակումը. Հիմնադրվել է երկրի առաջին թանգարանը՝ Կունստկամերան; ստեղծվեց գիտությունների ակադեմիան, բացվեցին դպրոցներ և քոլեջներ, Պետերի օրոք Ռուսաստանը դարձավ հզոր եվրոպական երկիր։
Ես Ալեքսանդր Դանիլովիչ Մենշիկովն եմ՝ ռուս գեներալիսիմուսը, նրա ողորմած իշխանը, իսկ հայրս պարզ փեսացու էր, ես ինքս մանկությանս տարիներին կարկանդակներ էի վաճառում, ապրում էի աղքատության մեջ։ Պետրոսը իր տեղը զիջեց բազմաթիվ անպարկեշտ մարդկանց՝ առաջին տեղում դնելով ոչ թե «ցեղը», այլ կարողությունները։ Ինձ նմանների մասին ասում են «լաթից հարստություն», իսկ ինձ նմանները շատ են։ Ընդունելով «Կարգերի աղյուսակը», Պետրոսը սահմանեց հանրային ծառայության կարգը, երբ վաստակը և ծառայության երկարությունը վեր էին դասվում տոհմից, և յոթերորդ դասարան հասնելը ինքնաբերաբար տալիս էր ժառանգական ազնվականության կարգավիճակ:
Իսկ թագավորի դաժանությունը, ուրեմն ժամանակն էր դաժան, Ամեն նորը միշտ դժվարությամբ է իր ճանապարհը բացում։ Պետք է դատել արդյունքներով։
երրորդ վկանպաշտպանության կողմից՝ բոյար Մորոզովի դուստրը։
Ես՝ Անաստասիա, բոյարի դուստր, կարող եմ հրապարակավ խոսել դատարանում։ Եվ այդ ամենը Պետրոսի շնորհիվ է: Մեզ՝ աղջիկներիս, մինչև վերջերս թույլ չէին տալիս անտեղի երևալ անծանոթների առաջ, մենք ստիպված էինք մեկուսի ապրել, նստել մեր փոքրիկ սենյակում, ասեղնագործություն անել և սպասել, որ քահանան ընտրի ճիշտ փեսային։ Կարող էր պատահել, որ ես միայն իմ ընտրյալին տեսնեի հարսանիքին, ու ոչ ոք չհարցներ՝ նա իմ սերն է, թե ոչ։
Հիմա Պետրոս ցարի շնորհիվ այլ ժամանակներ են սկսվել։ Ցարը հրամայեց տղաներին իրենց կանանց և մեծահասակ դուստրերին բերել վեհաժողով, և որ բոլորը հագնված լինեն գերմանական ոճով և կարողանան խոսել պարոնների հետ և իմանան օտար պարեր պարել։ Այնպես որ, ցարի առաջ չխայտառակվելու համար մեր հայրը ստիպված էր ինձ ու քույրերիս համար պարուսույցներ վարձել ու հանդերձանք պատվիրել Եվրոպայից։
Թագավորը նաև հրամանագիր է արձակել, ըստ որի՝ այժմ արգելվում է բռնի կերպով ամուսնանալ՝ առանց փեսայի կամ հարսի համաձայնության։ Նշանակված է, որ նախ պետք է անցնի նշանադրությունը, որպեսզի հարսն ու փեսան ավելի լավ ճանաչեն միմյանց։ Նշանադրության և հարսանիքի միջև ընկած ժամանակահատվածը պետք է լինի առնվազն վեց շաբաթ, իսկ եթե նա չի սիրահարվում, ապա հարսն իրավունք ունի դադարեցնել նշանադրությունը։ Հիմա ես կարող եմ ամուսնանալ նրա հետ, ում սիրում եմ, այլ ոչ թե նրա հետ, ում հայրն է ընտրում։
Մրցավարհայտարարում է կողմերի բանավեճին անցնելու մասին։ Խոսքը տրվում է մեղադրողին.
Դատախազ
Պետրոս 1-ը իր կյանքը նվիրեց պետության վերափոխմանը, բայց նա դաժան էր և մարդու կյանքը գրոշի մեջ չէր դնում։ Նրա օրոք մեկ շնչին բաժին ընկնող հարկերն ավելացել են 3 անգամ, իսկ բարեփոխումների արժեքը՝ արտահայտված մարդկային կյանքերով, հավասար է բնակչության յոթերորդին։ Ես կարծում եմ, որ դատավարության ընթացքում նրան առաջադրված բոլոր մեղադրանքները ապացուցված են, և ես խնդրում եմ երդվյալ ատենակալներին կայացնել մեղադրական դատավճիռ Պյոտր Ալեքսեևիչ Ռոմանովի նկատմամբ և ճանաչել նրան որպես բռնակալ, քանի որ ոչ մի նպատակ, նույնիսկ ճիշտը, չի կարող արդարացվել զոհողություններով։ ստեղծված երկրի և ժողովրդի կողմից դրանց հասնելու համար:
Մրցավար
Վերջնական խոսքը տրվում է փաստաբանին.
Փաստաբան
Պյոտր Ալեքսեևիչ Ռոմանովի կատարած վերափոխումները արագացրին Ռուսաստանի զարգացումը և նրան բարձրացրին եվրոպական տերության աստիճանի։ Ռուսաստանում ո՛չ Պետրոսից առաջ, ո՛չ Պետրոսից հետո ոչ մի պետական գործիչ չի իրականացրել բարեփոխումներ, որոնք կընդգրկեն հասարակության և պետության բոլոր ոլորտները։ Նրա աշխատանքը արժանի է գովասանքի և ժառանգների լավ հիշատակի։ Ինչ վերաբերում է զոհերի մասշտաբին, ապա ես խնդրում եմ ժյուրիին հաշվի առնել, թե ինչպիսին էր միջազգային իրավիճակը 17-րդ դարի վերջին և 18-րդ դարի սկզբին, ինչպիսին էր այն ժամանակվա ռուսական իրականությունը և փոխակերպումների համար Պետրոսին հատկացված սահմանափակ ժամկետը։
Մրցավար
Կողմերի փաստարկները համարում եմ ավարտված. Ես խնդրում եմ երդվյալ ատենակալներին դատավճիռ կայացնել.
Ժյուրիի ղեկավար
Ձեր պատիվ Երդվյալ ատենակալները չկարողացան միաձայն կարծիք հայտնել քննարկվող գործի վերաբերյալ, և, հետևաբար, երդվյալ ատենակալները չեն կարող վճիռ կայացնել Պետր Ալեքսեևիչ Ռոմանովի մեղավորության կամ անմեղության վերաբերյալ:
Մրցավար
Երդվյալ ատենակալների դատավճռի բացակայության պատճառով գործի քննությունը հետաձգվում է նոր նիստի բաց ժամկետով։
Ուսուցչի վերջին խոսքը
Ամփոփելով մեր դասը՝ կարող ենք եզրակացնել, որ դատարանի վճիռը խորհրդանշական է. Սոկրատեսի հայտնի արտահայտությունն է՝ «Ամենաարդար դատարանը պատմությունն է՝ վաղ թե ուշ ամեն ինչ իր տեղը դնում է»։ Պետրոս I-ը և՛ որպես մարդ, և՛ որպես քաղաքական գործիչ, միանշանակ վերաբերմունքի չի արժանացել իր ժամանակակիցների կողմից։ Ոմանք կռապաշտ էին նրան, մյուսները նրա մեջ չարություն էին տեսնում: Բայց այն, ինչ Պետրոս I-ն արեց Ռուսաստանի համար իր կարճ կյանքում, և նա ապրեց 53 տարի, միայն հարգանք է առաջացնում։ Ռուսաստանը վերածվեց եվրոպական մեծ տերության, և 1721 թվականին Սենատը Պյոտրին շնորհեց կայսր, մեծ և հայրենիքի հայր կոչումներ՝ հատկապես ակնառու ծառայությունների համար: Ի դեպ, ԽՍՀՄ-ում շատ քաղաքների փողոցները կոչվում էին «Պետրոս Մեծ»։ Իսկ մի քանի տարի առաջ «Հարյուր մարդիկ, ովքեր փոխեցին պատմության ընթացքը» հանրագիտարանի հրատարակման համար, հարցում անցկացվեց տարբեր երկրներում։ Նրանք կոչում էին Արիստոտելի, Ալեքսանդր Մակեդոնացու, Նապոլեոնի, Չինգիզ Խանի, Կոնֆուցիուսի, Կոպեռնիկոսի, Ռուզվելտի և հազարավոր քաղաքական գործիչների, գիտնականների, արդյունաբերողների, ռազմական առաջնորդների անունները, բայց այս բոլոր անունների մեջ նրանք մուտքագրեցին ռուս Պետրոս I-ի անունը։ Կայսր. Դուք և ես ապրում ենք մի քաղաքում, որը Պետրոս I-ի ծրագրի կենդանի մարմնավորումն է: Ձեզանից յուրաքանչյուրը հավանաբար կնշի ինչ-որ բան, որը կապված է Պետրոս I-ի անվան հետ: Բայց 21-րդ դարում նա նաև ստիպում է մեզ մտածել. «Բոլոր նախագծերը. պետք է լինի կատարյալ աշխատանքային վիճակում, որպեսզի վնաս չպատճառի հայրենիքին: Ով ինչպես սկսի պրոյեկտել, ես նրան կզրկեմ այդ աստիճանից և կհրամայեմ, որ կռվի մտրակով։ Ո՞ւմ կարելի է ուղղել այս խոսքերը։ Իսկ Ա.Մ.-ն ճիշտ էր. Գորկին, երբ նա գրել է. «Անցյալը կատարյալ չէ, բայց կշտամբելն անիմաստ է, բայց պետք է ուսումնասիրել»։
3. Եզրակացություն.
Գնահատում.
Տնային առաջադրանք. Քեզնից առաջ ներկայացված Պետրոս I-ի դիմանկարները գրվել են տարբեր հեղինակների կողմից և տարբեր ժամանակներում: Իրենց ստեղծագործություններով նկարիչները նաև արտահայտեցին Պետրոսի անձի մասին իրենց տեսլականը։ Գրեք մինի-շարադրություն «Պետեր 1-ը նկարչի աչքերով…» թեմայով (ներկայացված աշխատանքներից մեկը՝ ձեր ընտրությամբ):
«Հանճարի» և «չարագործության» խնդիրը փիլիսոփայության, և դասական գեղարվեստական ժառանգության և պատմական գրականության մեջ հավերժների թվին է պատկանում։ Այն կարելի է ձևակերպել, մասնավորապես, հետևյալ կերպ. որքանով են համատեղելի մեկ անձի մեջ (հակասական, փոփոխական, բարդ, սնդիկի նման հեղուկ) առաջընթացի լավ ազդակները, անխնա, խորը բարեփոխումները, հասարակության արմատական վերափոխումը և սադիստական մոլուցքը, ցանկությունը: դատապարտել ինքներդ ձեզ, անձամբ միլիոնավոր մարդկանց մահվան: «Պետական անհրաժեշտության» անվան տակ ասեք, որ «անհրաժեշտ է», իսկ «գալիք սերունդները կգնահատեն» և կներեն արարքի անխուսափելի դաժանությունը։
Ապագա սերունդները դեռ անտարբեր չեն մնում գահի վրա գտնվող ամենավառ և ամենասարսափելի դահիճներից մեկի (և միևնույն ժամանակ՝ բարեփոխիչների) նկատմամբ՝ հզոր գրանիտե, ծիսական, շքեղ, հավակնոտ և արյունով սնվող կայսրության հիմնադիրի նկատմամբ, որը եզակի է իր մեջ։ Եվրոպայի (բայց ոչ Ասիայի) պատմության մեջ սեփական ճանապարհը - Պյոտր Ալեքսեևիչ Ռոմանովին, պաշտոնապես, իր կենդանության օրոք, հնազանդ և ահաբեկված Սենատի հրամանագրով, որը ճանաչվել է որպես «Հայրենիքի հայր» և «Պետրոս Մեծ»: Ռուսաստանում Պետրոս I-ի նկատմամբ վերաբերմունքը շատ հետաքրքիր է։ Նոր բարեփոխումների նույնիսկ ամենաամաչկոտ փորձերի պահին ցանկություն է առաջանում բավական քննադատաբար մոտենալ Մեծ տրանսֆորմատորի ժառանգությանը, ուշադրություն դարձնել այն աներևակայելի սարսափելի գնին, որի համար վճարվել են նրա հաղթանակները (այս իմաստով ժամանակակից պատմաբանների շրջանում. , հարկ է նշել Եվգենի Անիսիմովի մոտեցումը)։ Երբ վերևից լսվում է խլացուցիչ կայսերական «թմբուկը», Պետրոսի կերպարը կրկին բարձրանում է անհասանելի բարձրության վրա. մեր առջև «իդեալական միապետն է», որի դիմանկարը զարդարում է բարձրագույն աստիճանի պաշտոնյաների աշխատասենյակները, ժամանակակից Ռուսաստանի Դաշնության գրեթե «պետական խորհրդանիշը» («Պետրոս Մեծը» երկրի հզոր ինքնաթիռներից մեկի անունն է. փոխադրող հածանավ): Եկեք համառոտ նայենք, թե ինչպիսին էր այս մարդը և այս միապետը:
Մեր ժողովուրդը շատ լավ պատճառներ ունի հիշելու, որ «Մեծ Պետրոսը» արյուն է թափել ինքնավար Հեթման Ուկրաինայի վրա; կախելով, խաչելով, իսկական ու մտացածին հակառակորդների գլուխները կտրելով՝ նա արյան մեջ խեղդեց մեր հողի վրա պետական անկախության մնացորդները։ Բայց - ահա թե ինչու: - Լիովին կիսելով Շևչենկոյի ատելությունը այս նշանավոր «թագադրված դահիճի» նկատմամբ, կարելի է և պետք է ուշադիր վերլուծել, «ոսկորները հանել» «այդ Առաջինի, ով ոտքով հարվածել է մեր Ուկրաինային», փորձել հասկանալ նրան։ Ո՞վ գիտի, միգուցե դա օգտակար լինի: Ի վերջո, Պետրոսը մարմնավորում է բազմաթիվ դեսպոտների տիպաբանական նշանակալից հատկանիշները (այս անձի ողջ ինքնատիպության համար), ինչը հաստատվել է նաև մեզ մոտ ժամանակներում:
1749-ին Պրուսիայի թագավոր Ֆրեդերիկ II-ը, խոսելով Վոլտերի հետ (խաղալով «լուսավոր միապետի» դերը, Ֆրիդրիխը հովանավորում էր մեծ փիլիսոփային), Պետրոսի մասին ասաց. «Այս մարդը գրեթե տգեղ է թվում իր հակադրությունների ուժի պատճառով»: Իսկ գերմանացի հայտնի մտածող, մաթեմատիկոս և ֆիզիկոս Գեորգ Լայբնիցը, ով երկար տարիներ բառացիորեն հառաչում էր Պետրոսին և նրան շոյող նամակներ գրում, մի անգամ իր ուղերձներից մեկում համեմատեց նրան ... Չինաստանի և Հաբեշիայի մեծ կիսավագ տիրակալների հետ. թագավորն ու նրա երկիրը, ինչպես և այդ կառավարիչները, նույնպես անսպասելիորեն մեծ ապագա ունեն (կասկածելի հաճոյախոսություն): Բայց թե՛ Ռուսաստանի առաջին կայսրի անհաշտ քննադատները, թե՛ նրա ապոլոգետները մի բանում համաձայնեցին՝ ունենալով բազմակողմանի միտք և ծայրահեղ զգայունություն, ճնշելով իր բնական հակումները բանականության ուժով, նա տեսավ, որ բավական չէ խոսել ծույլի հետ, անգրագետ, ապաշնորհ մարդիկ (նա անկեղծորեն նրան այդպես էր տեսնում): արա այս ու այն, շարժվիր, սովորիր: Օրինակ է պետք. Թագավորի անձնական օրինակը.
Թերևս դա է պատճառը, որ Պետրոսն անձամբ է տիրապետում ատաղձագործի, պտույտի, ատամհատիկի, վիրաբույժի արհեստին (վերջինս բավականին վատն է), չխուսափելով որևէ ֆիզիկական աշխատանքից, ժամերով ու օրերով անհետանում է նավաշինարաններում, արհեստանոցներում (լինի Հոլանդիայում, թե Ռուսաստանում): ), ձեր սիրելի խառատահաստոցի մոտ։
Բայց հենց դա է պատճառը, որ ցարն անձամբ (!) ներկա է ղեկին, խոշտանգումներին, մահապատիժներին, իր աչքերով տեսնում է, թե ինչպես են «գործում» մտրակը, դարակը, կրակը (ներառյալ այն ժամանակ, երբ իր որդին և ժառանգորդ Ալեքսեյը «օբյեկտ» էր։ ազդեցություն»); սա ամենևին էլ ցավալի, պաթոլոգիական հետաքրքրասիրություն չէ, - ցար Պետրոսը կրկին անձամբ, իր ներկայությամբ, մասնակցությամբ և օրինակով ցույց է տալիս իր հպատակներին, թե ինչի կարող է վերածվել Ինքնիշխանի մասին ասված ամենափոքր անհնազանդությունը, նույնիսկ ամենափոքր անհարգալից խոսքը: Եվ այս բոլոր հպատակները անզոր էին, քանի որ նույնիսկ միապետի ամենամոտ գործընկերներից մեկը՝ ֆելդմարշալ Բորիս Շերեմետևը, իր նամակները ստորագրում էր Պետրոսին այսպես. «Ձեր խոնարհ և խոնարհ ծառան» ...
Պետրոսը հնարավորինս լայնորեն ներմուծեց դատապարտումների, հետաքննության և լրտեսության համակարգը. բավական էր, որ ցանկացած մարդ, նույնիսկ սովորական մարդ, հայտարարեր. Հայտարարողի մատնանշածի պետական դավաճանություն, ընդ որում, եթե «դավաճանը» հարուստ է եղել, ապա խաբեբայը շատ լավ հնարավորություն է ունեցել տիրանալու նրա ունեցվածքին։ Առավել անխնա Պետրոսը դադարեցրեց իր իշխանության դեմ զինված դիմադրության ցանկացած փորձ: Անսահման դաժանությամբ ճնշել է նետաձիգների ապստամբությունը (1698)։ Նա չբավարարվեց մտրակի մի քանի հարվածներով և մի քանիսը կախվեց, բայց գործը լայնորեն շրջեց իր ձևով։ Հետաքննությունը, ըստ թագավորի, մակերեսորեն, իրականացվել և ավարտվել է նրա մտերիմներ Շեյնի և Ռոմոդանովսկու կողմից, նորից սկսվել է։ Մերձմոսկովյան Պրեոբրաժենսկի գյուղում տասնչորս զնդան էր կազմակերպվել, որոնք աշխատում էին օր ու գիշեր։ Դրանցում կարելի էր գտնել տանջանքի բոլոր սովորական գործիքները, այդ թվում՝ բրազիլները, որոնց վրա խորովում էին խոշտանգվածներին։ Նրանցից մեկին յոթ անգամ խոշտանգել են և 99 մտրակի հարվածներ հասցրել, մինչդեռ 15-ը բավական է մարդ սպանելու համար։ Ստրելցի հրամանատար Կորպակովը, ով ներգրավված էր գործի մեջ, փորձեց կտրել սեփական կոկորդը, որպեսզի վերջ տա տանջանքներին. նա միայն իրեն է վնասել, և խոշտանգումները շարունակվել են։ Նույն ձևով հարցաքննվել են նաև կանայք՝ աղեղնավորների կանայք, դուստրերը և արքայադուստր Սոֆիայի մերձավորները, ծառաները կամ մերձավորները: Նրանցից մեկը խոշտանգումների ժամանակ ազատվել է բեռից։ Զարմանալի է, որ նման դաժան դաժանություններ է գործել նույն Պիտերը, ով հիմնադրել է Գիտությունների ակադեմիան, որի պնդմամբ մուսկովյան կանայք առաջին անգամ ընդունվել են ընդհանուր երեկոների, «հավաքների»՝ տղամարդկանց հետ հավասար հիմունքներով…
Հայտնի է ցարի հայտարարությունը, որը թվագրվում է մոտ 1697 թվականին, երբ երիտասարդ Պյոտրը (Պյոտր Միխայլով անունով, սակայն այս «ինկոգնիտոն» ոչ մեկի համար գաղտնիք չէր) գնաց Հոլանդիա և Անգլիա՝ նավաշինություն սովորելու. «Ես կոչում եմ. աշակերտի և ուսուցիչների կարիքն ունեմ»: Բայց սա ոչ մի կերպ չի վկայում միապետի «դեմոկրատիզմի» մասին, ով իր ողջ կյանքում անկեղծորեն հավատացել է (և դա գրել է բոլոր հնարավոր կանոնադրություններում, հրամանագրերում, այլ «բարձրագույն» փաստաթղթերում), որ «Նորին Մեծությունը ինքնավար վարպետ է, ով պատասխանում է. Աշխարհում ոչ ոք չպետք է տա իր գործերի մասին, բայց նա ունի իր պետություններն ու հողերը, ինչպես քրիստոնյա ինքնիշխանը, կառավարելու ըստ իր կամքի և բարի կամքի» («Ռազմական կանոնադրությունից»): Կամ մեկ այլ տեղ, որտեղ այս միտքն ավելի հակիրճ է արտահայտված. «Միապետների իշխանությունն ինքնավար է, որին Աստված ինքն է պատվիրում հնազանդվել»։ Առանց դա հաշվի առնելու, անհնար է հասկանալ Պետրոսի մտքերի և գործողությունների հակասությունները, ով, ակնհայտորեն, բավականին անկեղծորեն իրեն անվանել է «պետության առաջին ծառա»: Սա գեղեցիկ կերպով արտահայտված է 1709 թվականի հունիսի 26-ին Պոլտավայի ճակատամարտի նախօրեին զորքերի հրամանում. «Ռազմիկներ. Մի պատկերացրու, որ դու պայքարում ես Պետրոսի համար, այլ Պետությանը հանձնված պետության համար... Իսկ Պետրոսի մասին իմացիր, որ կյանքը նրա համար թանկ չէ, եթե միայն ապրեին Ռուսաստանն ու ռուսական բարեպաշտությունը, փառքն ու բարգավաճումը: Բայց, ի վերջո, այս պետությունը եղել և մնաց ըստ էության ասիական, բռնակալ, այն իրականում սեփականությունն էր մեկ անձի՝ ցար (հետագայում կայսր) Պետրոսի, և ավելին, այնքանով, որ Լյուդովիկոս XIV թագավորի հայտնի արտահայտությունը. ես!" կարող է թվալ որպես համոզված դեմոկրատի մանիֆեստ:
Պետրոսին բնորոշ էր մոլուցքը, որը բավականին հազվադեպ էր պատմության մեջ («իր» վիճակը մեծացնել, ցանկացած դիմադրություն ճնշել) և մտածված ռացիոնալություն (հոգու խորքում նա միշտ նախընտրում էր իր ծառաներին, ովքեր ոչ ոք և ոչինչ չունեին»: ապավինել բացի նրանից): Ակնհայտ է, որ հենց այս կարգի կառավարիչներն են ամենից հաճախ հաջողության հասնում։ Հետաքրքիր է, որ նրա ժամանակակիցներից շատերը, ինչպես Ռուսաստանում, այնպես էլ արտասահմանում, ակտիվորեն մտածում էին Պետրոսի «ոսկոր ջարդող» բարեփոխումների հաջողության պատճառների մասին։ Դանիացի դիվանագետ և դեսպան Ջուստ Յուլը, խոսելով թագավորի մասին, զարմացավ. «Ինչպե՞ս կարող էր այդքան երկար տևել»: Նա պատասխանեց. «Նրանք բռնեցին նրան, քանի որ նա համապատասխանում էր երկրի բարքերին»: Իսկապես այդպես է։
Եվ այս բարքերը բնութագրվում էին այդ դարաշրջանի երկու ռուսական ասացվածքներով. «Մտրակը հրեշտակ չէ, բայց այն կսովորեցնի ձեզ ասել ճշմարտությունը» և «Ցարից առաջ, ինչպես մահից առաջ»: Փիթերը՝ իր երկրի ճանաչված «եվրոպականացնողը», այն մարդը, ով նրան տվել է նոր օրացույց, նոր քաղաքացիական գիր, նոր սովորույթներ, որոշ չափով նույնիսկ նոր լեզու (քանի որ նա ինքն է խմբագրել առաջին լիովին «աշխարհիկ» գրքերի լեզուն. այդ դարաշրջանի) - միևնույն ժամանակ (ողբերգական պարադոքս!) ոգեշնչել և լիովին աջակցել է իր պետության ահաբեկչական ռեժիմին: Ահա մի քանի փաստ. Գյուղացի Տրիֆոն Պետրովը խոշտանգումների ենթարկվեց և դատապարտվեց հավերժական ծանր աշխատանքի՝ հարբած վիճակում ցարի առաջ հատուկ խոնարհվելու համար։ Մեկ այլ գյուղացի էլ ստիպված էր կիսել իր ճակատագիրը, որ չիմանալով թագավորի կողմից կայսերական տիտղոս ընդունելու մասին։ Ինչ-որ քահանա խոսեց թագավորի հիվանդության մասին և կարծես չբացառեց նրա մահվան հավանականությունը. քահանային աքսորել են Սիբիր։ Մի կին իր նկուղում գտել է գարեջրի տակառի վրա անանուն նամակներ՝ գրված անծանոթ լեզվով. Հարցաքննության ժամանակ նա չի կարողացել բացատրել դրանց նշանակությունը և մահացել է մտրակի հարվածներից։ Մեկ այլ կին ընդհատեց եկեղեցական արարողությունը վայրենի աղաղակով. նա կույր էր և հավանաբար ենթարկվում էր էպիլեպտիկ նոպաների. նրան կասկածել են դիտավորյալ զայրույթի մեջ և «հարցաքննության են դրել»։ Հարբած դպրոցականը անպարկեշտ խոսքեր է ասել՝ մտրակով 30 հարված է ստացել, քթանցքները հանել, հետո դատապարտվել է հավերժական ծանր աշխատանքի։ Սրանք բոլորը պաշտոնական փաստաթղթեր են, Պետրոսի գաղտնի գրասենյակի արձանագրություններ...
Բծախնդիրության բացակայությունը, ընդհանուր ընդունված կանոնների անտեսումը և դրանց նկատմամբ վատ թաքնված արհամարհանքը զուգորդվում էին այս մարդու մեջ պարտքի խոր զգացումով և օրենքի և կարգապահության նկատմամբ հարգանքով: Պետրոսը ցանկանում էր վերափոխել մի ժողովրդի կյանքը, որի բարոյականությունն ու կրոնը հիմնականում բաղկացած էին նախապաշարմունքներից և սնահավատությունից: Նա իրավացիորեն դրանք համարում էր առաջընթացի և «ընդհանուր բարիքի» (ինչպես ինքն էր հասկանում) հիմնարար խոչընդոտ և ամեն առիթով պայքարում էր դրանց դեմ։ Պետրոսն իրեն կոչված էր համարում ազգային գիտակցությունից հեռացնելու դարավոր վայրի տգիտության պատճառով թողած խարամը։ Բայց նա ձեռնարկած աշխատանքի մեջ մտցրեց անսահման դաժանություն, չարություն, անձնական կոշտություն և կրքոտություն: Նա ծեծել է պատահական: Ֆիքսելով՝ խառնեց. Մեծ մանկավարժը միաժամանակ մարդկային ցեղի ամենամեծ ապականիչներից մեկն էր։ Եվ կարելի է պնդել, որ ժամանակակից Ռուսաստանը նրան պարտական է ոչ միայն իր հզորությանն ու ուժին, այլև իր արատների մեծ մասին։
