10 წინადადება არაპირდაპირი მეტყველებით ინგლისურად. არაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურ ენაზე: წესები, მაგალითები და გამონაკლისები სხვადასხვა დაძაბულ ფორმებში

პირის მეტყველებას, რომელიც გადმოცემულია როგორც მისი ორიგინალური სიტყვები, პირდაპირი ეწოდება.

თუ მხოლოდ მისი შინაარსი გადაიცემა, მაგალითად, დამატებითი დაქვემდებარებული პუნქტების სახით, მაშინ მას ე.წ. არაპირდაპირი მეტყველება.

პირდაპირი მეტყველება გამოყოფილია ბრჭყალებით და ცალკე წინადადებად ითვლება. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ რუსულისგან განსხვავებით, ბრჭყალები ინგლისურად იწერება ხაზის ზედა ნაწილში. სიტყვებს, რომლებიც შემოაქვს პირდაპირ მეტყველებას, ჩვეულებრივ, მძიმით მოსდევს, ხოლო პირდაპირი საუბრის პირველი სიტყვა დიდი ასოებით. პირდაპირი საუბრის ბოლოს ბრჭყალებში მოთავსებულია წერტილი ან სხვა სასვენი ნიშანი:

მან თქვა: "მე მჭირდება ჩემი სათვალე".
მან თქვა: "მე მჭირდება ჩემი სათვალე".

მან მითხრა: "თოვს".
მან მითხრა: "თოვს".

პირდაპირი მეტყველებიდან ირიბ მეტყველებაზე გადასვლა

პირდაპირი მეტყველების არაპირდაპირ მეტყველებაში გადასატანად, თქვენ უნდა გამოტოვოთ მძიმები პირდაპირი მეტყველების შემოტანილი სიტყვებისა და ციტატების შემდეგ. ხშირად ირიბი მეტყველება ინგლისურ ენაზე შემოდის გაერთიანების მიერ რომ, რომელიც, თუმცა, შეიძლება გამოტოვოთ:

მე ვუთხარი: "ივნისია".
მე ვუთხარი: „ახლა ივნისია“.

მე ვთქვი, რომ ივნისი იყო. (მე ვთქვი, რომ ივნისი იყო.)
მე ვთქვი, რომ ივნისი იყო.

ყველა პიროვნული და საკუთრებითი ნაცვალსახელი უნდა შეიცვალოს იმის მიხედვით, თუ ვინ მიმდინარეობს თხრობა:

ტომმა და ბობმა მითხრეს ჩვენსაჭიროება შენილექსიკონი."
ტომმა და ბობმა თქვეს: "ჩვენ გვჭირდება თქვენი ლექსიკონი".

ტომმა და ბობმა მითხრეს ეს მათსაჭიროება ჩემილექსიკონი.
ტომმა და ბობმა თქვეს, რომ უნდოდათ ჩემი ლექსიკონი.

დროისა და ადგილის ყველა საჩვენებელი ნაცვალსახელი და ზმნიზედა დაქვემდებარებულ წინადადებაში უნდა შეიცვალოს წინადადების მნიშვნელობის მიხედვით:

ეს —> ისინი

დღეს —> იმ დღეს

ხვალ —> მეორე დღეს

ზეგ —> 2 დღის შემდეგ

გუშინ —> წინა დღით

გუშინწინ —> 2 დღით ადრე

მან მითხრა: „მოვალ შენს სანახავად ხვალ.”
მან მითხრა: ხვალ მოვალ და გესტუმრები.

მან მითხრა, რომ ჩემს სანახავად მოვა მომდევნო დღეს.
მითხრა, რომ მეორე დღეს მოვიდოდა და მესტუმრებოდა.

თუ მთავარ წინადადებაში პრედიკატი გამოიხატება ზმნით წარსულ დროში, მაშინ დაქვემდებარებული წინადადების ზმნის ფორმა ასევე უნდა შეიცვალოს ერთ-ერთ წარსულში. ამ პროცესს ეწოდება დრო.

კითხვები არაპირდაპირ მეტყველებაში

არაპირდაპირი მეტყველებისას კითხვები არის პირდაპირი სიტყვის თანმიმდევრობით, ხოლო წინადადების ბოლოს კითხვის ნიშანი იცვლება წერტილით.

ზოგადი საკითხებიგაერთიანებები თუდა თუ არა:

მე ვკითხე: "ნახე ჩემი კალამი?"
ვკითხე: "ნახე ჩემი კალამი?"

მე მას ვკითხე თუმან დაინახა ჩემი კალამი. (Მე მას ვკითხე თუ არამან დაინახა ჩემი კალამი.)
ვკითხე, ნახა თუ არა ჩემი კალამი.

სპეციალური კითხვებიშეყვანილი კითხვითი სიტყვებით:

მას აინტერესებდა: „ვინ იყიდის ამ ნაგავს?“
მას გაუკვირდა: "აბა, ვინ იყიდის ამ ნაგავს?"

მას აინტერესებდა ვინ იყიდის ამ ნაგავს.
მას აინტერესებდა ვინ იყიდის ამ ნაგავს.

ირიბი საუბრის კითხვაზე მოკლე პასუხს გაერთიანება შემოაქვს რომსიტყვების გარეშე დიახ / არა.

კიდევ ერთი გამოსვლა და მისი გადაცემის მეთოდები

ავტორის მონათხრობში შეიძლება შევიდეს სხვა პირების კუთვნილი განცხადებები ან ცალკეული სიტყვები. სხვისი მეტყველების წინადადებაში ან ტექსტში შეყვანის რამდენიმე გზა არსებობს: პირდაპირი საუბარი, ირიბი საუბარი, ირიბი საუბარიდა დიალოგი.

სასვენი ნიშნები წინადადებებში პირდაპირი მეტყველებით

ლეგენდა:

პ- პირდაპირი მეტყველება, დაწყებული დიდი ასოებით;
პ- პირდაპირი მეტყველება, დაწყებული მცირე ასოებით;
მაგრამ- ავტორის სიტყვები, დაწყებული დიდი ასოებით;
ა- ავტორის სიტყვები, დაწყებული მცირე ასოებით.

სხვისი მეტყველების გადაცემის სხვადასხვა ხერხი, რომელიც არ ეკუთვნის ავტორს, ინარჩუნებს მის შინაარსს და ფორმას სხვადასხვა გზით. პირდაპირი მეტყველება არის სხვისი მეტყველების გადაცემის საშუალება, რომელშიც მთლიანად დაცულია შინაარსიც და ფორმაც.

პირდაპირი მეტყველების წერილობით დაწერის ოთხი ვარიანტი არსებობს. თითოეული მათგანი შეესაბამება იმ სქემებს, რომლებიც უნდა გახსოვდეთ.

სქემა 1

თუ პირდაპირი მეტყველება არის წინადადებაში ავტორის სიტყვების შემდეგ, მაშინ იგი ჩასმულია ბრჭყალებში და იწყება დიდი ასოებით, ხოლო ორწერტილი იდება ავტორის სიტყვების შემდეგ. Მაგალითად:

მოხუცი მღვდელი მოვიდა ჩემთან კითხვით: "გინდა დავიწყო?"(პუშკინი).

სქემა 3

ხანდახან, ლიტერატურულ ტექსტებში შეგიძლიათ იპოვოთ წინადადებები, რომლებშიც პირდაპირი მეტყველება არის ავტორის სიტყვების შიგნით. ამ შემთხვევაში იგი ჩასმულია ბრჭყალებში, რომელსაც წინ უძღვის ორწერტილი, შემდეგ კი ტირე. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ავტორის სიტყვების მეორე ნაწილი იწყება პატარა ასოთი. Მაგალითად:

მან წამოიძახა: "აი, არა ის, არა ის!" - და უგონოდ დაეცა(პუშკინი).

პირდაპირი მეტყველების ფარგლებში წინადადებების რაოდენობა შეზღუდული არ არის. Მაგალითად:

- მადლობა ღმერთს, - თქვა გოგონამ, - ძალით მოხვედი. შენ კინაღამ მოკალი ახალგაზრდა ქალბატონი"(პუშკინის მიხედვით).

ამ მაგალითში პირდაპირი მეტყველება შედგება ორი წინადადებისაგან, რომელთაგან პირველი წყდება ავტორის სიტყვებით. მაგრამ თუ ავტორის სიტყვები იყო ორ წინადადებას შორის, რომლებიც ქმნიან პირდაპირ მეტყველებას, მაშინ ავტორის სიტყვების შემდეგ საჭირო იქნებოდა წერტილის დადება. შედარება:

- მადლობა ღმერთს, ძალით მოხვედი, - თქვა გოგონამ. "შენ კინაღამ მოკალი ახალგაზრდა ქალბატონი".

განვიხილოთ ამ წინადადებების სქემები.

სხვისი მეტყველება, რომელიც გადმოცემულია დაქვემდებარებული პუნქტის სახით, ე.წ არაპირდაპირი მეტყველება.

წინადადების პირველი, მთავარი ნაწილი ამ შემთხვევაში ავტორის სიტყვებია, მეორე კი არაპირდაპირი მეტყველება. გთხოვთ გაითვალისწინოთ: ავტორის სიტყვები ირიბი საუბრის წინ მოდის და მისგან გამოყოფილია მძიმით. სხვისი მეტყველების გადაცემის ეს ხერხი, პირდაპირი მეტყველებისგან განსხვავებით, ინარჩუნებს სხვისი სიტყვის შინაარსს, მაგრამ არ ინარჩუნებს მის ფორმას და ინტონაციას.

შეადარეთ ერთი და იგივე განცხადების გადმოცემის ორი გზა ილუსტრაციაში. ირიბი მეტყველების მქონე წინადადება არ გადმოსცემს იმ ძახილის ინტონაციას, რაც პირდაპირ მეტყველებაშია.

არაპირდაპირი მეტყველება შეიძლება დაერთოს წინადადების ძირითად ნაწილს გაერთიანებების WHAT, AS if, TO, ნაცვალსახელებისა და ზმნიზედების WHO, WHAT, WHAT, WHERE, WHEN, WHY და სხვათა, აგრეთვე ნაწილაკებით LI. ამ სიტყვების არჩევანი დამოკიდებულია არაპირდაპირ მეტყველებაში განცხადების მიზანზე. კითხვით წინადადებებში გამოყენებული იქნება ნაცვალსახელები ან ნაწილაკი LI:

Ვიკითხე, როდესაცმატარებელი მიდის.

წამახალისებელ წინადადებებში გამოიყენება კავშირი TO, მაგალითად:

კაპიტანმა ბრძანა რომდროშა აღმართა.

დეკლარაციულ წინადადებებში გამოიყენება კავშირები WHAT, BEING, მაგალითად:

Მან თქვა, თითქოსტყეში ცოცხალი დათვი დაინახა.

სასაუბრო და წერილობით მეტყველებაში ხშირად ხდება საჭირო სხვა ადამიანის სიტყვების გადმოცემა, ეს შეიძლება გაკეთდეს ორი გზით:

1. პირდაპირი მეტყველება- სხვა ადამიანის განცხადება გადაეცემა სიტყვასიტყვით, ზუსტი ციტატით. ინგლისურში, ისევე როგორც რუსულში, პირდაპირი საუბარი წერილობით არის ჩასმული ბრჭყალებში.
2. არაპირდაპირი მეტყველება- სიტყვები გადმოცემულია პარაფრაზით, ფორმით.

Მაგალითად:

პირდაპირი მეტყველება ცალკეა, ბრჭყალებში ჩასმული. ეს შეიძლება იყოს თხრობითი, კითხვითი, იმპერატიული. პუნქტუაციის თვალსაზრისით, როგორც ზემოთ მოყვანილი მაგალითიდან ხედავთ, მცირე განსხვავებებია პირდაპირი მეტყველებისგან რუსულ ენაზე:

1. ინგლისურ ენაზე პირდაპირ მეტყველებას წინ უსწრებს მძიმით და არა ორწერტით.
2. პირდაპირი საუბრის ბოლოს წერტილი იდება დახურვის ბრჭყალამდე და არა შემდეგ.
3. ინგლისურში გამოიყენება "ზედა ბრჭყალები".

პირდაპირი მეტყველების ირიბზე გადასვლა (დეკლარაციული წინადადება)

დასაწყისისთვის, გავიხსენოთ, თუ როგორ არის აგებული ირიბი მეტყველება რუსულ ენაზე.

რუსულად, როდესაც გვინდა პირდაპირი მეტყველება არაპირდაპირ მეტყველებაში გადავიტანოთ, გამოვტოვებთ ბრჭყალებს, ვამატებთ კავშირს „რა“ და, როგორც იქნა, ვიმეორებთ პირდაპირი საუბრის შინაარსს მესამე პირში.

როგორც ხედავთ, ჩვენ შევცვალეთ „მე“-ს მნიშვნელობა „ის“-ით, ხოლო „ვფიქრობ“ „ფიქრობს“-ით, რათა ირიბი საუბარი არ ჟღერდეს როგორც ციტატა, ისე, როგორც მეტყველება პირველ პირში.

ინგლისურად პირდაპირი მეტყველება ითარგმნება არაპირდაპირ მეტყველებაში თითქმის იგივე გზით.

მთავარი განსხვავება ისაა, რომ წინადადების მთავარ და დაქვემდებარებულ ნაწილს შორის დაცულია (იხ. პუნქტი 6 ქვემოთ).

ეს არის ცვლილებები, რომლებიც ხდება მაშინ, როდესაც პირდაპირი მეტყველება ირიბ მეტყველებად იქცევა.

1. ციტატები გამოტოვებულია, მძიმით ამოღებულია პირდაპირი საუბრის წინ.
2. გაერთიანება ემატება რომირიბი მეტყველებით დაქვემდებარებული პუნქტის შემოღება (მას ასე არ ეგონა). სასაუბრო მეტყველებაში, კავშირი, რომელიც ხშირად გამოტოვებულია: ვიქტორიამ თქვა (რომ) ასე არ ფიქრობდა.
3. პირადი ნაცვალსახელები მნიშვნელობით იცვლება. ზემოთ მოყვანილ მაგალითში, მაგალითად, ჩვენ შევცვალეთ I-ზე, რადგან ვიქტორიაზე ვსაუბრობთ მესამე პირში.
4. თუ მთავარ პუნქტში პირდაპირი მეტყველების შემომავალი ზმნა არის აწმყო ან მომავალი დროით, მაშინ დაქვემდებარებული პუნქტის ზმნა არ იცვლება.

1. თუ მთავარ პუნქტში პირდაპირი მეტყველების შემომავალი ზმნა ერთ-ერთ წარსულშია, მაშინ ირიბ მეტყველებაში ქვემდებარე პუნქტში ზმნა იცვლება წესების შესაბამისად, ანუ იღებს წარსული დროის შესაბამის ფორმას. ანუ, თუ პირდაპირ მეტყველებაში იყო Present Simple, დრო იცვლება Past Simple-ზე; თუ ეს იყო Present Perfect, ის იცვლება Past Perfect-ში; თუ Present Continuous, ის იცვლება Past Continuous-ში. თუ პირდაპირ მეტყველებაში იყო მომავალი დრო, ის იცვლება ზმნის will დახმარებით შესაბამის ფორმაში "მომავალი წარსულში" ().

1. თუ პირდაპირი მეტყველების შემომავალი ზმნა გამოიყენება წარსულ დროში, ირიბ მეტყველებაში must, can, შეიძლება შეიცვალოს წარსული დროის შესაბამის ფორმებში (ან სინონიმში, როგორიცაა must): უნდა - უნდა, შეიძლება - შეეძლო, შეიძლება - შეიძლება. ზმნები უნდა, არ უნდა შეიცვალოს.

1. თუ ზმნა თქმაწინადადების ძირითად ნაწილში გამოიყენება პირდაპირი ობიექტის გარეშე, შემდეგ ირიბ მეტყველებაში არ იცვლება. თუ დამატებით, მაგალითად, "მან მითხრა", მაშინ ირიბად მეტყველებაში ის იცვლება ზმნაში თქმა.

1. როგორც რუსულად, პირდაპირ მეტყველებაში ისინი იცვლებიან მნიშვნელობის ფარგლებშიდა თუ გარემოებები მოითხოვს.

ასეთი ჩანაცვლება მიზანშეწონილია, თუ მარიამ დაკარგა გასაღებები ბენზინგასამართ სადგურზე და ის საუბრობს ამის შესახებ სახლში. შესაბამისად, მიზანშეწონილი იქნება იმის თქმა, რომ მან დაკარგა გასაღებები "იქ" და არა "აქ", რადგან "აქ" უკვე ნიშნავს "სახლში", ანუ იმ ადგილას, სადაც საუბარი მიმდინარეობს.

თუმცა, თუ მარიამ ბენზინგასამართ სადგურზე გასაღები დაკარგა და საუბარიც ბენზინგასამართ სადგურზე მიმდინარეობს, მაშინ შეგიძლიათ ასე თქვათ: „მარიამ თქვა, რომ მან დაკარგა გასაღები. აქ.”

კითხვითი წინადადება ირიბ მეტყველებაში

თუ პირდაპირი მეტყველება არის კითხვითი წინადადება, მაშინ ირიბ მეტყველებაში იგი ხდება დაქვემდებარებული წინადადება, ხოლო იყენებს პირდაპირ სიტყვათა წესრიგს და გამოტოვებს კითხვის ნიშანს.

ამ გაკვეთილისთვის სავარჯიშოების გავლა შეგიძლიათ ვებსაიტზე Puzzle English.

ირიბი და პირდაპირი მეტყველება ინგლისურ ენაზეგამოიყენება სხვა პირისგან მიღებული ინფორმაციის გადასაცემად. ესპირდაპირი და ირიბი მეტყველება ინგლისურ ენაზეარ განსხვავდება მათი კოლეგებისგან რუსულ ენაზე. თუმცა, ისინი განსხვავდებიან სხვა ასპექტებით.

პირდაპირი მეტყველება

პირდაპირი მეტყველება ან პირდაპირი მეტყველება სიტყვასიტყვით გამოხატავს პირის ფრაზას, ეს არის ციტატა ან სხვა ადამიანის მიერ მისი სახელით ნათქვამი ფრაზის არსის გადმოცემა.

როგორც რუსულში, ინგლისურში პირდაპირი მეტყველება შემოიფარგლება ბრჭყალებით, მაგრამ გამოიყენება "ზედა" ბრჭყალები, რომელსაც ინგლისურ ორმაგ ბრჭყალებს უწოდებენ. დასაწყისში ავტორის სიტყვების წინ ორწერტილის ან ბოლოს მძიმისა და ტირის ნაცვლად, ინგლისური ენა იყენებს ერთ მარტივ მძიმეს. წინადადების ბოლოს წერტილი მოთავსებულია დახურვის ბრჭყალამდე და არა შემდეგ, როგორც რუსულად.

წინადადებების სქემები პირდაპირი მეტყველებით:

მაგალითები

ფოსტალიონმა თქვა: "ამ წერილს ხვალ გადმოვცემ". ფოსტალიონმა თქვა: "ამ წერილს ხვალ გადმოვცემ".

მან ჰკითხა: "თავს კომფორტულად გრძნობთ აქ?" - ჰკითხა მან: "აქ კომფორტულად ხარ?"

”მე არ მივიღებ მის ბოდიშს,” - თქვა მან. ”მე არ მივიღებ მის ბოდიშს,” - თქვა მან.

არაპირდაპირი მეტყველება

მოხსენებული მეტყველება (ირიბი მეტყველება), ან არაპირდაპირი მეტყველება, არის მეტყველება, რომელიც არ არის გადმოცემული სიტყვა-სიტყვით, არამედ მხოლოდ შინაარსით, დამატებითი დაქვემდებარებული პუნქტების სახით, ავტორის სტილის შენარჩუნების გარეშე.

ყველა წინადადება, რომელსაც აქვს არაპირდაპირი მეტყველება, რთულია, სადაც ავტორის სიტყვები გამოიყენება მთავარ წინადადებაში, ხოლო თავად ირიბი მეტყველება გამოიყენება დაქვემდებარებულ პუნქტში. არაპირდაპირ მეტყველებაში კითხვისა და ძახილის ნიშნები არ გამოიყენება. ავტორის სიტყვების შემდეგ მძიმით ინგლისურად არ იდება.

წინადადების სქემა არაპირდაპირი მეტყველებით:

მაგალითები

ფოსტალიონმა თქვა, რომ ამ წერილს მეორე დღეს გადაიტანდა. ფოსტალიონმა თქვა, რომ ამ წერილს მეორე დღეს გადაიტანდა.

ის გეკითხება, როდის იქნები თავისუფალი. - მეკითხება, როდის იქნები თავისუფალი.

მან თქვა (რომ) მათ ყველაფერი ძალიან მოსწონდათ. - თქვა (რომ) ყველაფერი ძალიან მოეწონათ.

ყველა შეთავაზება შიგნითპირდაპირი მეტყველება ინგლისურადშეიძლება ითარგმნოს წინადადებებად არაპირდაპირ მეტყველებაში. მაგრამ თუ მთავარი წინადადება წარსულშია, დაქვემდებარებულმა წინადადებამ ასევე უნდა შეცვალოს დრო შესაბამისით. სწორედ აქ მოქმედებს დროის წესი.

მაგალითი

პირდაპირი მეტყველების მქონე წინადადება უნდა ითარგმნოს წინადადებაში არაპირდაპირი მეტყველებით:

მან თქვა: ”მე არასოდეს ვყოფილვარ სამხრეთ კორეაში”. - მან თქვა: "მე არასოდეს ვყოფილვარ სამხრეთ კორეაში".

ამ წინადადების ძირითადი ნაწილია Past Simple-ში, დაქვემდებარებული წინადადება არის Present Perfect-ში. არაპირდაპირი მეტყველებისას, ის ითარგმნება Past Perfect-ზე ინგლისური ენის წესის მიხედვით: თუ მთავარ წინადადებაში ზმნა გამოიყენება წარსულში, დაქვემდებარებული წინადადებები წარმოიქმნება მხოლოდ წარსულში წარსული ან მომავალი ფორმებით.

ამრიგად, მაგალითი წინადადების პირდაპირი მეტყველებიდან არაპირდაპირ მეტყველებაში თარგმნის შედეგი ასე გამოიყურება:

მან თქვა, რომ არასოდეს ყოფილა სამხრეთ კორეაში. - მან თქვა, რომ (ის) არასოდეს ყოფილა სამხრეთ კორეაში.

მომხდარი ცვლილებები:

• ზმნა შეიცვალა Present Perfect-დან Past Perfect-ში.
• ნაცვალსახელი შეიცვალა.

არაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურში - ცხრილიდროის განაწილება

როდესაც დრო არ არის საჭირო

• თუ პირდაპირ მეტყველებაში მთავარი წინადადება არის აწმყო (Present Simple ან Present Perfect) ან მომავალი (Future Simple) დროში, მაშინ ზმნა არაპირდაპირ მეტყველებაში (დაქვემდებარებულ პუნქტში) რჩება იმავე დროს, როგორც პირდაპირში იყო. მეტყველება.

მაგალითები

ის ამბობს: "მინდა სასეირნოდ წასვლა". - ამბობს: "გასეირნება მინდა".
=>
ამბობს, რომ სასეირნოდ მინდა - ამბობს, რომ სასეირნოდ მინდა.

მე უბრალოდ ვიტყვი: "შენ დიდი შეცდომა დაუშვი". - უბრალოდ ვიტყვი: "შენ დიდი შეცდომა დაუშვი".
=>
უბრალოდ ვიტყვი, რომ მან დიდი შეცდომა დაუშვა. უბრალოდ ვიტყვი, რომ მან დიდი შეცდომა დაუშვა.

• თუ დაქვემდებარებული წინადადება არის Past Pefect-ში, მაშინ ირიბ მეტყველებაში მისი დრო არ იცვლება.

მაგალითები

ჩემმა მეგობარმა მითხრა: „ვიცნობდი, სანამ ერთმანეთს გაგვეცანი“. – მითხრა ჩემმა მეგობარმა: „ვიცნობდი, სანამ ერთმანეთს გაგვეცანი“.
=>
ჩემმა მეგობარმა მითხრა, რომ მანამდე ვიცნობდი ერთმანეთს. - ჩემმა მეგობარმა მითხრა, რომ მანამდე მიცნობდა, სანამ ერთმანეთს გავაცნობდით.

დედამ თქვა: "ტომი დაღლილი იყო, რადგან ბევრს სწავლობდა". - თქვა დედამ: "ტომი დაიღალა, რადგან ბევრს ვარჯიშობდა".
=>
დედამ თქვა, რომ ტომი დაიღალა, რადგან სწავლობდა. - დედამ თქვა, რომ ტომი დაიღალა, რადგან ბევრს ვარჯიშობდა.

• თუ მთავარი წინადადება Past Perfect Continuous-შია, მაშინ ირიბად მეტყველებაში ზმნის დრო არ იცვლება.

მაგალითები

ჩემმა მეუღლემ თქვა: „დაქორწინებამდე 3 წელი ვმეგობრობდით“. - ჩემმა მეუღლემ თქვა, - დაქორწინებამდე 3 წელი ვხვდებოდით ერთმანეთს.
=>
ჩემმა მეუღლემ თქვა, რომ დაქორწინებამდე 3 წელი ვხვდებოდით ერთმანეთს. - მეუღლემ თქვა, რომ დაქორწინებამდე 3 წელი ვხვდებოდით ერთმანეთს.

მან თქვა: ”ჩვენ არ ვმოგზაურობდით, სანამ მან უნივერსიტეტი დაამთავრა.” - მან თქვა: "ჩვენ არ ვიმოგზაურეთ, სანამ ის არ დაამთავრა უნივერსიტეტი".
=>
მან თქვა, რომ ისინი არ მოგზაურობდნენ, სანამ ის არ დაამთავრებდა უნივერსიტეტს. - თქვა, სანამ უნივერსიტეტს არ დაამთავრებდა, არ წასულან.

• თუ მთავარი წინადადება Past Simple-შია, მაშინ ირიბ მეტყველებაში ზმნის დრო ზოგიერთ შემთხვევაში შეიძლება არ შეიცვალოს, რაც დამახასიათებელია სასაუბრო მეტყველებისთვის. ისეთი დროებითი აღნიშვნების გამოყენებისას, როგორიცაა წინა დღით (წინა დღით), ორი წლით ადრე (ორი წლით ადრე) და ა.შ., სასურველია გამოიყენოთ Past Perfect.

მაგალითები

მათ თქვეს: „კინოში წავედით და ფილმს ვუყურეთ“. – თქვეს: „კინოში წავედით და ფილმი ვნახეთ“.
=>
მათ თქვეს, რომ წავიდნენ კინოში და უყურეს ფილმს. მათ თქვეს, რომ წავიდნენ კინოში და ნახეს ფილმი.

მან თქვა: ”ერთი კვირის წინ გავცივდი”. მან თქვა: "ერთი კვირის წინ გავცივდი".
=>
მან თქვა, რომ წინა კვირას გაცივდა. მან თქვა, რომ წინა კვირას გაცივდა.

• თუ დაქვემდებარებული წინადადება არის წარსულში უწყვეტი, მაშინ სასაუბრო მეტყველებაში ზმნის დრო შეიძლება არ შეიცვალოს.

მაგალითი

მან თქვა: "ჩოგბურთს ვთამაშობდი, როცა მან დამირეკა". - თქვა: "ჩოგბურთს ვთამაშობდი, როცა დამირეკა".
=>
მან თქვა, რომ ჩოგბურთს თამაშობდა, როცა დაურეკა. მან თქვა, რომ ჩოგბურთს თამაშობდა, როცა დაურეკა.

მოდალური ზმნების თარგმანი დანპირდაპირი არაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურად

პირდაპირი საუბარი: Will => ირიბი საუბარი: Will

მაგალითი

ექიმმა თქვა: "სისხლის ანალიზის შედეგს ხვალ მიიღებ". - ექიმმა თქვა: "სისხლის ანალიზის შედეგს ხვალ მიიღებთ".
=>
ექიმმა მითხრა, რომ მეორე დღეს სისხლის ანალიზის შედეგს მივიღებ. ექიმმა მითხრა, რომ მეორე დღეს სისხლის ანალიზის შედეგს მივიღებ.

პირდაპირი საუბარი: Can => ირიბი საუბარი: Could

მაგალითი

ასისტენტმა თქვა: "შემიძლია გადავამოწმო თქვენთვის." – თქვა ასისტენტმა: „შემიძლია გადავამოწმო“.
=>
ასისტენტმა თქვა, რომ მას შეეძლო ამის შემოწმება ჩემთვის. - ასისტენტმა თქვა, რომ შემეძლო გადამემოწმებინა.

პირდაპირი საუბარი: მაისი => ირიბი საუბარი: შეიძლება

მაგალითი

მან მითხრა: „შეიძლება მეც მოვიდე“. – მითხრა: „მეც, იქნებ მოვალ“.
=>
მითხრა, რომ შეიძლება ისიც მოვიდეს. მითხრა, რომ შეიძლება ისიც მოვიდეს.

პირდაპირი საუბარი: Shall => ირიბი საუბარი: უნდა(წინადადებები, გთხოვთ მიეცით რჩევა და ა.შ.)
პირდაპირი საუბარი: Shall => ირიბი საუბარი: იქნებოდა(მომავლის დროზე საუბრისას)

მაგალითები

მან ჰკითხა: "გავაღო ფანჯარა?" - ჰკითხა მან: "იქნებ ფანჯრის გაღება?"
=>
მან ჰკითხა, უნდა გაეღო თუ არა ფანჯარა. მან ჰკითხა, შეეძლო თუ არა ფანჯრის გაღება.

ვიღაცამ თქვა: "ამ დროს იქ ვიქნები". – ვიღაცამ თქვა: „ამ დროს იქ ვიქნები“.
=>
ვიღაცამ თქვა, რომ ამ დროს იქ იქნებოდა. - ვიღაცამ თქვა, რომ ამ დროს იქ იქნებოდა.

მოდალური ზმნები, რომლებიც უცვლელი რჩება თარგმანშიპირდაპირი მეტყველება ირიბად

• მოდალური ზმნები წარსულ დროში:იქნებოდა, შეეძლო, მოგვიწია, შეიძლება.

მაგალითი

მათ თქვეს: ”ამაზე ვერაფერს ვიზამთ”. „მათ თქვეს: „ჩვენ ვერაფერს ვიზამთ“.
=>
მათ თქვეს, რომ ამისთვის ვერაფერს გააკეთებდნენ. - მათ თქვეს, რომ ვერაფერს გააკეთებენ.

• მოდალური ზმნებიუნდა, არ სჭირდება, უნდა.

მაგალითი

მან თქვა: "მათ უნდა დააგვიანონ". მან თქვა: "მათ უნდა დააგვიანონ".
=>
მან თქვა, რომ მათ უნდა დააგვიანონ. მან თქვა, რომ უნდა დააგვიანონ.

ზმნის სათქმელი (ლაპარაკი) ირიბად მეტყველებაში თარგმნის მახასიათებლები

თუ პირდაპირი მეტყველების შემოღებულ წინადადებაში ზმნა to say გამოიყენება იმ პიროვნების ხსენების გარეშე, რომელსაც მიმართავს მეტყველება, მაშინ say ასევე შენარჩუნებულია არაპირდაპირ მეტყველებაში. თუ არის ასეთი ადამიანი, მაშინ say შეიცვალა ზმნა გითხრათ.

მაგალითები

მან თქვა: "ჩვენმა გუნდმა წააგო თამაში". - მან თქვა: "ჩვენმა გუნდმა წააგო".
=>
მისი თქმით, მათმა გუნდმა თამაში წააგო. - მან თქვა, რომ მათი გუნდი წააგო.

მან მითხრა: "გარეთ დაგელოდები". – მითხრა: „გარეთ დაგელოდები“.
=>
მითხრა, რომ გარეთ დამელოდებოდა. მან თქვა, რომ გარეთ დამელოდებოდა.

ნაცვალსახელების შეცვლა თარგმანშიპირდაპირი მეტყველება არაპირდაპირ ინგლისურად

არაპირდაპირ მეტყველებაში წინადადების ფორმირებისას ნაცვალსახელები იცვლება ფრაზის მნიშვნელობის მიხედვით.

პირადი ნაცვალსახელები (სახელობითი შემთხვევა):

მე => ის/ის
შენ => მე/ის/ის
ჩვენ => ისინი
ის / ის / ის / ისინი => არ იცვლება

პირადი ნაცვალსახელები (მიზანი):

მე => ის/ის
შენ => მე / ის / ის
ჩვენ => ისინი
ის / ის / ის / ისინი => არ იცვლება

მფლობელობითი ნაცვალსახელები:

ჩემი => მისი/მისი
შენი => ჩემი/მისი
ჩვენი => მათი
მისი / მისი / მისი / მათი => არ იცვლება

Ჩვენებითი ნაცვალსახელი:

ეს => ის
ეს => ესენი

მაგალითი

მან თქვა: "მე მომწონს ეს ფეხსაცმელი". - თქვა: "მე მომწონს ეს ფეხსაცმელი".
=>
მან თქვა, რომ მოსწონდა ეს ფეხსაცმელი. - თქვა, რომ მოეწონა ეს ფეხსაცმელი.

როგორ იცვლება დროის მაჩვენებლებიარაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურად

ეს ყველაფერი დამოკიდებულია კონკრეტულ სიტუაციაზე და გამოყენებული დროზე. მაგალითად, პირდაპირ მეტყველებაში ავტორი საუბრობს „ახლაზე“, მაგრამ თუ წინადადება წარსულშია ირიბი მეტყველებით, მაშინ „ახლა“ იცვლება „მაშინ“-ით.

ახლა (ახლა) => შემდეგ (მაშინ)
აქ (აქ) => იქ (იქ)
დღეს (დღეს) => იმ დღეს (იმ დღეს)
ხვალ (ხვალ) => მეორე დღეს (მეორე დღეს)
ხვალ (ზეგ) => ორი დღის შემდეგ (ორი დღის შემდეგ)
გუშინ (გუშინ) => წინა დღით (წინა დღით)
გუშინწინ (წინა დღით ადრე) => ორი დღით ადრე (ორი დღით ადრე)
შემდეგი კვირა / თვე (შემდეგი კვირა / მომდევნო თვე) => შემდეგი კვირა / თვე (შემდეგი კვირა / მომდევნო თვე)
შემდეგი წელი (შემდეგი წელი) => შემდეგი წელი / მომდევნო წელი (შემდეგი წელი)
გასული კვირა / თვე (გასული კვირა / გასული თვე) => წინა კვირა / თვე (კვირა / თვე წინა)
შარშან (შარშან) => წინა წლით (ერთი წლით ადრე)
წინ (წინ) => ადრე (ადრე)

მაგალითი

მან თქვა: "შემდეგ კვირას შევხვდებით". – თქვა: „შემდეგ კვირას შევხვდებით“.
=>
მისი თქმით, ისინი მომავალ კვირას შეხვდებიან. მისი თქმით, ისინი მომავალ კვირას შეხვდებიან.

წინადადებების ტიპები არაპირდაპირ მეტყველებაში ინგლისურში

დეკლარაციული წინადადება

შეჯამებით, შეიძლება აღინიშნოს, რომ დეკლარაციული წინადადება პირდაპირი მეტყველებით წინადადებაში არაპირდაპირი მეტყველებით თარგმნისთვის, უნდა დასრულდეს 4 ნაბიჯი.

• ამოიღეთ ციტატები და გამოიყენეთ კავშირი რომ (რა). სასაუბრო მეტყველებაში და ზოგჯერ წერილობით, კავშირი შეიძლება გამოტოვდეს.

მან თქვა: ”მე ვიყიდი კაბას”. – თქვა: „კაბას ვიყიდი“.
=>
მან თქვა, რომ ... - მან თქვა, რომ ...

• შეცვალე მოქმედი პირი. პირდაპირი საუბრისას ადამიანი თავისი სახელით ლაპარაკობს, ირიბი საუბრისას სახე შეიცვლება. ასე რომ, თუ გსურთ გოგოს სიტყვების გადმოცემა, „მე“-ს ნაცვლად გამოყენებული იქნება ნაცვალსახელი „ის“.

მან თქვა, რომ ის…

• საკოორდინაციო დრო, რადგან ინგლისურში არ შეგიძლიათ გამოიყენოთ წარსული დრო იმავე წინადადებაში აწმყოსთან ან მომავალთან. თუ ადამიანის სიტყვები გადმოცემულია ახლანდელ მომენტში, მაშინ არ არის საჭირო დროის კოორდინაცია. ზემოთ მოცემულ მაგალითში წინადადების პირველი და მეორე ნაწილების შესატყვისად, შეცვალეთ will to will.

მან თქვა, რომ იყიდის კაბას.

• შეცვალეთ წინადადების განმსაზღვრელი ნაწილები მნიშვნელობის მიხედვით.

მან თქვა: ”ახლა ვმართავ მანქანას”. - თქვა მან: "ახლა ვმართავ".

ამ სიტყვების გადაცემისას გამოყენებული იქნება არა ახლა (ახლა), არამედ მაშინ (მაშინ), რადგან ჩვენ ვისაუბრებთ წარსულში დროის მონაკვეთზე, როდესაც ის მართავდა.

მან თქვა, რომ მაშინ მართავდა.

ანალოგიურად შემდეგ მაგალითში:

მან თქვა: "მე აქ ვმუშაობ". – თქვა: „აქ ვმუშაობ“.

თუ ამ შენიშვნის გადამცემი იმყოფება იმავე შენობაში, სადაც მუშაობს, მაშინ არ არის საჭირო სიტყვის შეცვლა.

მან თქვა, რომ აქ მუშაობდა. - თქვა, აქ მუშაობს.

თუ სიგნალის გადამცემი ამაზე უკვე სხვა ადგილას საუბრობს, მაშინ ის იყენებს იქ (იქ) და არა აქ (აქ).

მან თქვა, რომ იქ მუშაობდა. - თქვა, რომ იქ მუშაობს.

რით შეიძლება ჩაანაცვლოს თქმა და კითხვა არაპირდაპირ მეტყველებაში

ზოგიერთი ზმნა, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას არაპირდაპირი მეტყველების გადმოსაცემად, რათა თავიდან იქნას აცილებული ზმნების მუდმივი გამეორება, ამბობს და ეკითხება:

ვეთანხმები(ვეთანხმები)

მან თქვა: "კარგი, მე ვცდებოდი." - თქვა: კარგი, ვცდებოდი.
=>
ის დათანხმდა, რომ შეცდა. ის დათანხმდა, რომ ცდებოდა.

Მოთხოვნა(გამოაცხადე)

მან თქვა: "მე ვნახე უცხოპლანეტელები". - მან თქვა: "მე ვნახე უცხოპლანეტელი".
=>
ის ამტკიცებდა, რომ ემო ნახა. - ამტკიცებდა, რომ ემო ნახა.

ჩივილი(ჩივილი)

მან თქვა: "არასოდეს გამიზიარებ რაიმე საიდუმლოებას!" - თქვა მან: "შენ არასდროს გამიზიარებ საიდუმლოებას!"
=>
იგი ჩიოდა, რომ მე არასდროს გავუზიარე მასთან რაიმე საიდუმლო. - წუწუნებდა, რომ საიდუმლოებას არასდროს ვუზიარებდი. .

აღიარე(აღიარება)

მან თქვა: ”მე ნამდვილად არამეგობრული ვიყავი მის მიმართ.” - თქვა მან: ”მე ნამდვილად არამეგობრული ვიყავი მასთან”.
=>
მან აღიარა, რომ მის მიმართ არამეგობრული იყო. მან აღიარა, რომ მის მიმართ არამეგობრული იყო.

უარყოფენ(უარი)

მან თქვა: "მე არ გავტეხე შენი საყვარელი ჭიქა!" - თქვა, შენი საყვარელი თასი არ გამიტეხია!
=>
მან უარყო, რომ თასი გატეხა. მან უარყო თასის გატეხვა.

წამოიძახე(ძახილი)

მან თქვა: "ძალიან ბედნიერი ვარ!" - თქვა მან: "ძალიან ბედნიერი ვარ!"
=>
მან წამოიძახა, რომ ძალიან ბედნიერი იყო. მან წამოიძახა, რომ ძალიან ბედნიერი იყო.

ახსნა(ახსნა)

მან თქვა: ”ხედავთ, ახლა იქ წასვლას აზრი არ აქვს.” – თქვა: „ხედავ, ახლა იქ წასვლას აზრი არ აქვს“.
=>
მან განმარტა, რომ იმ მომენტში იქ წასვლას აზრი არ ჰქონდა. მან განმარტა, რომ იმ მომენტში იქ წასვლას აზრი არ ჰქონდა.

რეკომენდირებულია(რჩევა)

მან თქვა: "ჯობია სახლში დარჩე". - თქვა მან: "ჯობია სახლში დარჩე".
=>
მან გვირჩია სახლში დარჩენა. მან სახლში დარჩენა გვირჩია.

დაამტკიცე(დამტკიცდეს)

მან თქვა: „აი, სისტემა მუშაობს“. – თქვა: „ხედავთ, სისტემა მუშაობს“.
=>
მან დაამტკიცა, რომ სისტემა მუშაობდა. - მან დაამტკიცა, რომ სისტემა მუშაობს.

დაჟინებით(დაჟინებით)

მათ თქვეს: "თქვენ უნდა იყოთ შეხვედრაზე". - მათ თქვეს: "თქვენ უნდა დაესწროთ შეხვედრას".
=>
ისინი დაჟინებით მოითხოვდნენ, რომ შეხვედრაზე უნდა დავესწრო. - დაჟინებით მოითხოვდნენ, რომ შეხვედრას უნდა დავესწრო.

სინანული(სინანია)

მან თქვა: "მხოლოდ რომ შემეძლოს შვებულებაში წასვლა წელს." - მან თქვა: "წელს რომ შემეძლოს დასასვენებლად წასვლა..."
=>
ნანობდა, რომ წელს შვებულებაში ვერ წავიდა. ნანობდა, რომ წელს შვებულებაში ვერ წავიდა.

სახელმწიფო(დამტკიცება)

მოწმემ თქვა: ”მე ადრე არასდროს მინახავს ეს ახალგაზრდა”. - მოწმემ თქვა: "ეს ახალგაზრდა არასდროს მინახავს".
=>
მოწმემ განაცხადა, რომ ახალგაზრდა არასოდეს უნახავს. - მოწმე ამტკიცებდა, რომ ეს ახალგაზრდა არასოდეს უნახავს.

დაპირება(დაპირება)

მამამ თქვა: "არაუგვიანეს რვა საათისა დავბრუნდები". - თქვა მამამ: "არაუგვიანეს 8 საათისა დავბრუნდები".
=>
მამა დაჰპირდა, რომ არაუგვიანეს რვა საათისა დაბრუნდებოდა. -დამპირდა მამა, რომ არაუგვიანეს 8 საათისა დაბრუნდებოდა.

შესთავაზეთ(შემოთავაზება)

მან თქვა: "საღამო ერთად გავატაროთ?" - თქვა: საღამო ერთად გაატარეთ?
=>
მან შესთავაზა, საღამო ერთად გაატარონ. საღამოს ერთად გატარება შესთავაზა.

ამტკიცებენ(დამტკიცება)

მეცნიერებმა თქვეს: „ატომური ენერგია უსაფრთხო და არადამაბინძურებელი ენერგიაა“. - მეცნიერებმა თქვეს: „ატომური ენერგია ენერგიის უსაფრთხო და ეკოლოგიურად სუფთა ფორმაა“.
=>
მეცნიერები ამტკიცებდნენ, რომ ბირთვული ენერგია უსაფრთხო და არადამაბინძურებელი ენერგია იყო. - მეცნიერები ამტკიცებდნენ, რომ ბირთვული ენერგია ენერგიის უსაფრთხო და ეკოლოგიურად სუფთა ფორმაა.

ბრძოლა(გამოაცხადე)

ასტრონომებმა თქვეს: „დედამიწა შეიძლება ბევრად უფრო ახალგაზრდა იყოს, ვიდრე ადრე ეგონათ“. - ასტრონომებმა თქვეს: "დედამიწა შეიძლება ბევრად უფრო ახალგაზრდა იყოს, ვიდრე ადრე ეგონათ".
=>
ზოგიერთი ასტრონომი ამტკიცებს, რომ დედამიწა შეიძლება ბევრად უფრო ახალგაზრდა იყოს, ვიდრე ადრე ეგონათ. - ზოგიერთი ასტრონომი ამტკიცებს, რომ დედამიწა შეიძლება ბევრად ახალგაზრდა იყოს, ვიდრე ადრე ეგონათ.

კითხვითი წინადადება

ზოგადი კითხვები არაპირდაპირ მეტყველებაში ერთვის მთავარ წინადადებას გაერთიანებების გამოყენებით თუ ან თუ. კითხვითი წინადადების სიტყვების თანმიმდევრობა იცვლება დეკლარაციული წინადადების სიტყვათა რიგით.

მაგალითები

მან ჰკითხა: "გაქვთ რაიმე გეგმები შაბათ-კვირისთვის?" - ჰკითხა მან: - შაბათ-კვირას გეგმები გაქვს?
=>
მან მკითხა, მქონდა თუ არა რაიმე გეგმები შაბათ-კვირისთვის. მან მკითხა, მქონდა თუ არა რაიმე გეგმები შაბათ-კვირისთვის.

მათ ჰკითხეს: "ხვალ გვესტუმრებით?" - ჰკითხეს: ხვალ მოხვალ ჩვენთან?
=>
ჰკითხეს, ვესტუმრებოდით თუ არა მათ მეორე დღეს. მათ ჰკითხეს, მივალთ თუ არა მათთან მეორე დღეს.

მან ჰკითხა: "შეგიძლიათ დარეკოთ?" - ჰკითხა მან: "შეგიძლია მათ დაურეკო?"
=>
მან მკითხა, შემეძლო თუ არა მათთან დარეკვა. მან მკითხა, შემეძლო თუ არა მათთან დარეკვა.

ზოგად კითხვებზე პასუხების ირიბად მეტყველებაში თარგმნისას სიტყვები დიახ და არა გამოტოვებულია.

მაგალითები

მან ჰკითხა: "კიდევ ერთი ჭიქა ჩაი გინდა?" მან ჰკითხა: "კიდევ ერთი ჭიქა ჩაი გინდა?"
მე ვუთხარი: "არა, არ მაქვს". – ვუპასუხე: „არა, არ მინდა“.
=> მან მკითხა, მინდოდა თუ არა კიდევ ერთი ჭიქა ჩაი. მან მკითხა, მინდა თუ არა კიდევ ერთი ჭიქა ჩაი.
ვუპასუხე რომ არა-მეთქი, რომ არ მინდოდა.

სპეციალური კითხვები

სპეციალური კითხვები იწყება კითხვითი სიტყვებით რა (რა), როდის (როდის), როგორ (როგორ), რატომ (რატომ), სად (სად), რომელი (რომელი). სპეციალური კითხვების არაპირდაპირ მეტყველებაში თარგმნისას სიტყვათა რიგი იგივეა, რაც დეკლარაციულ წინადადებაში, ხოლო კითხვითი სიტყვა ემსახურება დაქვემდებარებული პუნქტის მთავარს.

მაგალითები

მან ჰკითხა: "რომელ საათზე მოდის მატარებელი?" მან ჰკითხა: "რომელ საათზე მოდის მატარებელი?"
=>
მან ჰკითხა, რომელ საათზე ჩამოვიდა მატარებელი. მან ჰკითხა, რომელ საათზე მოდის მატარებელი.

მან ჰკითხა: "როდის მოხვედი?" - ჰკითხა: როდის მოხვედი?
=>
მკითხა, როდის მოვედი. - მკითხა როცა მივედი.

მე ვკითხე: "რამდენი წლის ხარ?" - მე ვკითხე: "რამდენი წლის ხარ?"
=>
ვკითხე, რამდენი წლის იყო. - ვკითხე რამდენი წლის იყო.

ის ეკითხება: "სად წახვალ?" ის ეკითხება: "სად მიდიხარ?"
=>
ის ეკითხება სად წავალთ. ის მეკითხება, სად მივდივართ.

იმპერატიული განწყობა არაპირდაპირ მეტყველებაში

თუ პირდაპირ მეტყველებაში წინადადებები იმპერატიულია, მაშინ inარაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურადეს წინადადებები ითარგმნება ინფინიტივის ზმნის გამოყენებით.

მაგალითი

დედამ თქვა: "წადი სახლში!" - თქვა დედამ: "წადი სახლში!"
=>
დედამ თქვა სახლში წასვლა. - თქვა დედამ სახლში წასვლა.

თუ იმპერატიული განწყობის წინადადება უარყოფითია, მაშინ უარყოფითი ნაწილაკი not მოთავსებულია ინფინიტივის წინ.

მაგალითი

მან მითხრა: "არ შეეხოთ ჩემს ტანსაცმელს". – მითხრა: „ჩემს ნივთებს ნუ შეეხები“.
=>
მთხოვა, მის ტანსაცმელს ხელი არ შემეხო. მან მთხოვა, რომ მის ნივთებს არ შევეხო.

თუ პირდაპირი მეტყველება გამოხატავს ბრძანებას, მაშინ ზმნა სათქმელს ცვლის ზმნებით ვუთხრა, შეუკვეთო.

მაგალითები

ოფიცერმა თქვა: "არ გადამრიო!" - თქვა ოფიცერმა: "არ გადამრიო!"
=>
ოფიცერმა ბრძანა, არ განძრეულა. - ოფიცერმა ბრძანა, არ განძრეულა.

მან თქვა: "მოისმინე, რასაც ვამბობ!" – თქვა: „მისმინე, რას ვამბობ!
=>
მითხრა, მოვისმინე, რას ამბობდა. მითხრა, მოვისმინე, რას ამბობს.

თუ პირდაპირი მეტყველება გამოხატავს მოთხოვნას, მაშინ ზმნა to say იცვლება ზმნით ვთხოვ.

მაგალითი

დედამ თქვა: "ფრთხილად იყავი!" - თქვა დედამ: "ფრთხილად იყავი!"
=>
დედამ სთხოვა ფრთხილად იყო. დედამ მითხრა, ფრთხილად იყავი.

პირდაპირ მეტყველებაში დაქვემდებარებულ პუნქტში შესაძლებელია გამოვიყენოთ წამახალისებელი სიტყვები, რომლებიც გამოხატავს ბრძანებას ან თხოვნას. არაპირდაპირ მეტყველებაში თარგმნისას ისინი არ არის დაცული.

მან თქვა: "გთხოვ, ნუ დასცინი მას!" - Მან თქვა: " გთხოვთ ნუ დასცინი მას!"
=>
მან სთხოვა არ გაეცინა მას. მან მთხოვა, არ გამეცინა მასზე.

ავტორის სიტყვების გადატანა გამოყენების გარეშეარაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურად

ზოგიერთ შემთხვევაში შესაძლებელია სხვა ადამიანის სიტყვების არაპირდაპირი მეტყველების სტრუქტურების გამოყენებით, არამედ ალტერნატიული გზით გადმოცემა.

მაგალითები

მან თქვა: "გამარჯობა ყველას!" - თქვა: "გამარჯობა ყველას!"
=>
ყველას მიესალმა. - მიესალმა ყველას.

Მან თქვა დიახ." - Მან თქვა დიახ."
=>
იგი დათანხმდა. / დაადასტურა მან. - დაეთანხმა იგი. / დაადასტურა მან.

ის ამბობს: "არა". - ამბობს: "არა".
=>
ის არ ეთანხმება (არ ეთანხმება). / ის უარყოფს. - არ ეთანხმება. ის უარყოფს.

მან თქვა: "არ მინდა პასუხის გაცემა". – თქვა: „არ მინდა პასუხის გაცემა“.
=>
მან უარი თქვა პასუხის გაცემაზე. - უარი თქვა პასუხზე.

ადამიანებთან ურთიერთობისას ჩვენ მუდმივად ვიღებთ მათგან გარკვეულ ინფორმაციას, რომელსაც შემდგომ სხვას გადავცემთ. მისი გადასატანად შეიძლება რამდენიმე ვარიანტის გამოყენება. რა თქმა უნდა, თქვენ შეგიძლიათ უბრალოდ ახსნათ აზრი თქვენი სიტყვებით ისე, როგორც ეს გაიგეთ. ან შეგიძლიათ გაარკვიოთ, რომ იდეა თქვენი არ არის. ასეთ შემთხვევებში გამოიყენება პირდაპირი ან ირიბი მეტყველება. და თუ პირდაპირი საკმარისად მარტივი გამოსაყენებელია, არაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურ ენაზე აქვს მრავალი მახასიათებელი, რომელიც გასათვალისწინებელია. მათ შესახებ დღეს და იქნება განხილული.

პირველ რიგში, მოდით შევხედოთ განსხვავებას პირდაპირ და არაპირდაპირ მეტყველებას შორის ინგლისურ ენაზე. პირდაპირი მეტყველება ან პირდაპირი საუბარი პიროვნების ფრაზას სიტყვასიტყვით გამოხატავს. ეს არის ერთგვარი ციტატა, რომელიც არანაირად არ შეიცვლება. როგორც რუსულად, პირდაპირი მეტყველება ბრჭყალებშია ჩასმული. მაგრამ დასაწყისში ავტორის სიტყვების წინ ორწერტილის ან ბოლოს ტირევით მძიმის ნაცვლად, ჩვეულებრივ გამოიყენება ერთი მარტივი მძიმე:

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ წინადადების ბოლოს წერტილი პირველ შემთხვევაში მოთავსებულია ბრჭყალამდე და არა შემდეგ, როგორც რუსულში. გარდა ამისა, ბრჭყალები ინგლისურ ენაზე ყოველთვის იდება თავზე.

მაგალითები:

• მან ჰკითხა: "თავს კომფორტულად გრძნობთ აქ?" მან ჰკითხა: "აქ კომფორტულად ხარ?"
• ”მე არ მივიღებ მის ბოდიშს,” - თქვა მან. ”მე არ მივიღებ მის ბოდიშს,” - თქვა მან.

გაითვალისწინეთ, რომ კითხვისა და ძახილის ნიშნები არ გამოიყენება არაპირდაპირ მეტყველებაში.

ყველა წინადადება შეიძლება ითარგმნოს პირდაპირი მეტყველებიდან არაპირდაპირ მეტყველებაში. არაპირდაპირი მეტყველება ან არაპირდაპირი მეტყველება (ლიტ. „ირიბი მეტყველება“ ან საანგარიშო მეტყველება), თავის მხრივ, გამოხატავს ფრაზის შინაარსს სიტყვასიტყვითი და სტილისტური ნიშნების შეუნარჩუნებლად. ყველა წინადადება, რომელსაც აქვს არაპირდაპირი მეტყველება, რთულია, სადაც ავტორის სიტყვები გამოიყენება მთავარ წინადადებაში, ხოლო თავად ირიბი მეტყველება გამოიყენება დაქვემდებარებულ პუნქტში. როგორც წესი, უპირველეს ყოვლისა იდება მთავარი წინადადება, ხოლო მის შემდეგ მოდის ქვემდებარე წინადადება, რომელიც ასეთ სამეტყველო კონსტრუქციებში ხშირად შემოდის გაერთიანებით ან ნაცვალსახელით.

• ის გეკითხება, როდის იქნები თავისუფალი. ის გეკითხება, როდის იქნები თავისუფალი.
• მან თქვა (რომ) მათ ყველაფერი ძალიან მოსწონდათ. მან თქვა (რომ) მათ ყველაფერი ძალიან მოსწონდათ.

ერთი შეხედვით ყველაფერი მარტივია, მერე რა არის საქმე?

ირიბი საუბარი ინგლისურში: დაძაბული შეთანხმება

ფაქტია, რომ თუ მთავარი წინადადება წარსულშია , დაქვემდებარებული პუნქტი ასევე უნდა შეცვალოს დრო შესაბამისზე. სწორედ აქ მოქმედებს დრო. ალბათ, ამან საერთოდ ვერაფერი აგიხსნა, ამიტომ სიცხადისთვის მივმართოთ მაგალითებს.

ვთქვათ, გაქვთ წინადადება პირდაპირი მეტყველებით:

მისი ძირითადი ნაწილი გამოიყენება Past Simple დროში. ირიბი ყალიბდება Present perfect-ში. სანამ ეს ორივე ნაწილი გამოიყენება წინადადებაში პირდაპირი მეტყველებით, ყველაფერი კარგადაა, რადგან აწმყო დრო გამოიყენება ბრჭყალებში და სიტყვასიტყვით გადმოსცემს პიროვნების ფრაზას. თუმცა, თუ ციტატებს ამოიღებთ და პირდაპირ მეტყველებას ირიბად აქცევთ, Present Perfect-ს ვერ შეინახავთ, ყოველ შემთხვევაში, ეს შეცდომად ჩაითვლება.

"რატომ?" - გეკითხებით. დიახ, რადგან ინგლისურში არსებობს ასეთი წესი: თუ მთავარ პუნქტში ზმნა გამოიყენება წარსულში, დაქვემდებარებული წინადადებები წარმოიქმნება მხოლოდ წარსულში წარსული ან მომავალი ფორმებით. შესაბამისად, ზემოთ მოყვანილი წინადადების ირიბად გადაქცევით, თქვენ მიიღებთ:

• პირველი, ნაცვალსახელი შეიცვალა დროების ჰარმონიზაციისთვის.
• მეორეც, ზმნა Present Perfect-დან გადავიდა.

თავდაპირველად, თქვენ ალბათ გაგიჭირდებათ წინადადებების კონვერტაცია. თუმცა, მომავალში ეს პროცესი დრო არ დაგჭირდებათ. იმისათვის, რომ გაგიადვილოთ ამ თემის გაგება, მოდით შევხედოთ დროის კოორდინაციის ყველა შესაძლო ვარიანტს. ცხრილი სიცხადისთვის:

ანუ, თქვენ უნდა გამოიყენოთ იგივე ჯგუფი, მაგრამ სხვა დროს. როგორც წესი, ეს „სხვა“ დრო განლაგებულია ვადაზე ადრე პირდაპირ საუბრის დროს. გამონაკლისი არის Past Perfect და Past Perfect Continuous ჯერ, რადგან მათ წინ ჯერ არ არის. Past Simple და Past Continuous დროები ასევე შეიძლება არ შეიცვალოს სასაუბრო მეტყველებაში და ასევე, როდესაც Past Perfect ან Past Perfect Continuous გამოიყენება წინადადებაში, როგორც ზემოთ მოცემულ მაგალითებში.

აღსანიშნავია, რომ თუ მთავარ პუნქტში ზმნა არის აწმყო ან მომავალი დროით, ირიბი მეტყველების ზმნები შეიძლება იყოს ნებისმიერ დროს:

ანუ, თუ გსურთ გააკეთოთ ირიბი წინადადება, რომელშიც ძირითადი ნაწილი გამოიყენება აწმყოში ან მომავალში, უბრალოდ გადათარგმნეთ დაქვემდებარებული წინადადება პირდაპირი წინადადებიდან არაპირდაპირში, შეცვალეთ მხოლოდ ნაცვალსახელები მნიშვნელობით.

ინგლისური ენის არაპირდაპირი მეტყველება: წესების გამონაკლისი

ძნელი წარმოსადგენია ინგლისური გამონაკლისის გარეშე. ზოგიერთი მათგანი ეხება არაპირდაპირ მეტყველებას. ასე რომ, წარსულში, ირიბი წინადადებები შეიძლება გამოყენებულ იქნას აწმყოში, თუ დაქვემდებარებულ წინადადებაში:

• გამოთქმულია ცნობილი ფაქტი ან სიმართლე:

• მითითებული დრო:

• თუ ისინი მიუთითებენ სიტყვებზე, რომლებიც ახლახან ითქვა ან რომლებიც ჯერ კიდევ აქტუალურია:

არაპირდაპირი მეტყველება ინგლისურ ენაზე: სხვა მახასიათებლები

გარდა ზმნის ფორმისა, არაპირდაპირი მეტყველების გამოყენებისას იცვლება შემდეგი:

• ნაცვალსახელები არ უნდა დაგვავიწყდეს. ისინი უნდა შეიცვალონ მნიშვნელობით. ყველაზე ხშირად, ნაცვალსახელები შემდეგნაირად იცვლება:

თუმცა, ეს ყველაფერი დამოკიდებულია კონკრეტულ სიტუაციაზე და თქვენს მიერ გამოყენებული დროზე.

• დროის მაჩვენებლები. მაგალითად, პირდაპირ მეტყველებაში საუბრობთ „ახლა“-ზე, მაგრამ თუ წინადადება გამოიყენება წარსულში და არაპირდაპირ მეტყველებაში, მაშინ „ახლა“ იცვლება „მაშინ“-ით. მოდით გადავხედოთ მთელ სიას:

მაგალითი:

• ზმნა say can change to tell. თუ თქმის შემდეგ არის დაზუსტება, თუ ვის ეთქვა ზუსტად რამე, მაშინ ირიბი საუბრისას სიტყვა შეიცვლება სათქმელად. შედარება:

წინადადებების ტიპები ინგლისური ენის არაპირდაპირ მეტყველებაში

ზემოთ მოცემული წინადადებების აგება არ არის უნიკალური. განიხილეთ არაპირდაპირი წინადადებების ყველა ვარიანტი:

• არაპირდაპირ მეტყველებაში დეკლარაციული წინადადების შესაქმნელად, საკმარისია, როგორც ზემოთ მოცემულ მაგალითებში, გამოვიყენოთ კავშირი რომ (რა), რომელიც სურვილის შემთხვევაში შეიძლება გამოტოვოთ:

• თუ პირდაპირ მეტყველებაში წინადადებები იმპერატიულია, მაშინ ინგლისურში არაპირდაპირ მეტყველებაში ეს იმპერატიული წინადადებები შემოღებულია ინფინიტივით:

თუ იმპერატიული განწყობა უარყოფითია, მაშინ უარყოფითი ნაწილაკი not მოთავსებულია ინფინიტივის წინ:

გაითვალისწინეთ, რომ მთავარ წინადადებაში შესაძლებელია გამოვიყენოთ წამახალისებელი სიტყვები, რომლებიც გამოხატავს ბრძანებას ან თხოვნას.

• ინგლისურ ენაზე არაპირდაპირი მეტყველების კითხვებს ასევე აქვს განსაკუთრებული ნიუანსი. თუ პირდაპირი მეტყველება შეიცავს ზოგად კითხვებს, მაშინ ასეთი წინადადებები არაპირდაპირ მეტყველებაში შეიტანება გაერთიანებების მიერ თუ არა:

თუ, მაგალითად, იმეორებთ დიალოგს, მაშინ კითხვის გარდა, პასუხის შესახებაც მოგიწევთ გითხრათ, რომელიც ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას არაპირდაპირ მეტყველებაში:

როგორც ხედავთ, ასეთ შემთხვევებში გამოტოვებულია „დიახ“ და „არა“.

• თუ პირდაპირი მეტყველება ინგლისურში შეიცავს სპეციალურ კითხვას, მაშინ იგი ირიბ წინადადებაში შედის კავშირის მიერ, რომელიც იდენტურია კითხვითი სიტყვისა, რომლითაც იწყება წინადადება. იმისდა მიუხედავად, რომ კითხვით წინადადებებს აქვთ საპირისპირო სიტყვის თანმიმდევრობა, ირიბი მეტყველება ინარჩუნებს პირდაპირ წესრიგს:

არაპირდაპირ მეტყველებაში კითხვების შეყვანა საკმაოდ ხშირად გამოიყენება, ამიტომ აუცილებლად შეისწავლეთ ეს პუნქტი.

არაპირდაპირი პუნქტების გვერდის ავლით

საუკეთესო განზრახვით, ჩვენ გაგიმხელთ პატარა საიდუმლოს, რომელიც მთარგმნელთა არსენალშია. თუ ინგლისურ ენაზე არაპირდაპირ მეტყველებაში წინადადებების შედგენისას პანიკაში ხართ, ან უბრალოდ არ გსურთ მათი გამოყენება, ზოგჯერ ამ წინადადებების გამოყენებას თავიდან აიცილებთ. Მაგალითად:

რა თქმა უნდა, არ იმუშავებს ყველა ირიბი წინადადების მსგავსი წინადადებების გადაკეთება, მაგრამ თუ ასეთი გადასვლა შესაძლებელია, თავისუფლად გამოიყენეთ იგი.

ვიმედოვნებთ, რომ ეს თემა თქვენთვის უფრო გასაგები გახდა. მასალის კონსოლიდაციის მიზნით, პერიოდულად დაუბრუნდით ამ სტატიას, შეასრულეთ სავარჯიშოები და შეადგინეთ საკუთარი მაგალითები.