რაც არ უნდა ვეცადე, ვერ ვიპოვე. საცდელი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა რუსულ ენაში

გამარჯობა! გთხოვთ, განმარტოთ, როგორ სწორად ჩამოვაყალიბოთ ასეთი წინადადებები ფრაზით „როგორც წერს...“ (მძიმით, ბრჭყალებში/გარეშე, დიდი/პატარა? როგორც პუშკინი წერს, ონეგინი თავიდან ცდილობდა დაეტოვებინა ლენსკის გრძნობები. როგორც პუშკინი წერს. "კურთხეულია ის, ვინც მე ვიყავი პატარაობიდან."

სხვისი ტექსტის სიტყვები ან წინადადებაში შეტანილი ციტატა ჩასმულია ბრჭყალებში: როგორც პუშკინი წერს, „ნეტარია ის, ვინც ახალგაზრდობიდანვე ახალგაზრდა იყო“.

თუ ეს არ არის ციტატა, ციტატები არ არის საჭირო.

გამარჯობა. გჭირდებათ მძიმით ადრე "და ასე"? მსახიობი მრავალი წლის განმავლობაში ცდილობდა ჭარბი წონის მოშორებას, ახლა კი საბოლოოდ მიაღწია წარმატებას.

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

ამ შემთხვევაში, სიტყვა "საბოლოოდ" არ არის შესავალი და არ არის იზოლირებული: და ბოლოს მიაღწია წარმატებას.

არის თუ არა საჭირო მძიმით „მე“-მდე წინადადებაში: „სარკეში რომ ჩავიხედე, ვცდილობდი ყურადღება არ მიმექცია“?

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

მძიმით ადრე მესაჭირო.

ახლახან მოვუსმინე რადიო 7-ის განყოფილებას „ჩვენ სწორად ვლაპარაკობთ“ „შვიდ გორაზე“. ვ. პახომოვმა ნათლად ახსნა სიტყვების „დათვლილი დღეების“ და „ფულის დათვლის“ მართლწერა: ზმნა COUNT (ACCOUNT-დან) არასრულყოფილია, ამიტომ, დამოკიდებული სიტყვის არსებობისას ასო N გაორმაგებულია. ჩემი საყვარელი წამყვანი რუბენ ჰაკობიანი ცდილობდა მსმენელების დაბნევას: „...ამიტომ, წაკითხული ფაილები, მაგალითად, მოწყობილობიდან ასევე იწერება NN-ით“. ძვირფასო რუბენ, ეს საერთოდ არ არის, არამედ იმიტომ, რომ ამ შემთხვევაში ზმნა READ (READING-დან) არის სრულყოფილი ფორმის (რა უნდა გააკეთოს? - წაიკითხეთ), და NN აიხსნება ზუსტად ამით. რა თქმა უნდა, თუ თქვენ გჭირდებათ ფაილების დათვლა (გაეცანით მათ რაოდენობას საქაღალდეში), მაშინ ისინი დაიწერება ერთი N-ით. პატივისცემით, ტატიანა.

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

ტატიანა, მადლობა განმარტებისთვის! Შენ აბსოლიტურად მართალი ხარ.

გამარჯობა. "ზოგადად" ეს შესავალი კონსტრუქციაა, რომელიც გამოყოფილია მძიმით? "მან შეურაცხყოფა მიაყენა ამომრჩეველს - ქალებს, მუსლიმებს, ლათინოებს. ზოგადად, ის, რა თქმა უნდა, ცდილობდა".

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

ამ წინადადებაში Საერთო ჯამში- შესავალი სიტყვა, გამოყოფილი მძიმით.

გამარჯობა! გთხოვთ მიპასუხოთ, აუცილებელია თუ არა მძიმით შემდეგ წინადადებაში: „მე ვეცადე ვიცეკვო ისე, როგორც ცეკვავენ“? Წინასწარ გმადლობ.

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

გაასწორე მძიმის გარეშე: ცეკვა, როგორც ცეკვა.

გამარჯობა! წინათქმის წერა გამიჭირდა. სწორად: არც ერთი მამაკაცი ძირეულად არ შეცვლის ქალს. რაც არ უნდა (არა) სცადა. Გმადლობთ.

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

სწორი მართლწერა ნაწილაკებით არც ერთი: რაც არ უნდა ვეცადო.

საჭიროა თუ არა გამოყოფა „რაც არ უნდა ვეცადე“ წინადადებაში:

ვანია (,) რაც არ უნდა ეცადა (,) ვერ ავიდა ღობეზე.

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

თქვენ უნდა დააყენოთ მძიმეები.

სწორია დაწერა - მეჩქარებოდა პასუხის გაცემა?

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

ეჩქარებოდა?Შესაძლოა, ჩქარობდა პასუხის გაცემასან უნდოდა (ცდილობდა) სწრაფად ეპასუხა?

Საღამო მშვიდობისა
მითხარი როგორ გავაკეთო ეს სწორად:
„არც კი უცდია შვების დამალვა“ თუ „არც კი უცდია შვების დამალვა“?
Გმადლობთ!

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

ორივე ვარიანტი შესაძლებელია.

გთხოვთ, განმარტოთ, როდის არის სიტყვა FOR EXAMPLE შესავალი და ხაზგასმულია პუნქტუაციურად, და როდის არ არის საჭირო მისი ხაზგასმა. Გმადლობთ!

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

ᲛᲐᲒᲐᲚᲘᲗᲐᲓ, შესავალი სიტყვა

იდენტიფიცირებულია სასვენი ნიშნებით, ჩვეულებრივ მძიმეებით.

ცოლი, Მაგალითადსიამოვნებით იღებს ჩემგან ხუთასი მანეთი, რათა ასი მისცეს თავის ღარიბს!დ.გრიგოროვიჩი, Capital Air. „რა მოხდება, თუ მე Მაგალითად”გადაწყვიტეთ კომენდანტის ინფორმირება?” – და მერე ძალიან სერიოზული, თუნდაც მკაცრი სახე მივიღე.მ.ლერმონტოვი, ჩვენი დროის გმირი. მე მახსოვს Მაგალითადრომ აქ, ზუსტად ერთი წლის წინ, ზუსტად ამ დროს, იმავე საათზე, იმავე ტროტუარზე, ისე მარტოდ დავხეტიალობდი, ისევე სევდიანად, როგორც ახლა!ფ.დოსტოევსკი, თეთრი ღამეები. არასდროს ვცდილობდი რეგულარულად მემუშავა ისე, როგორც ვმუშაობდი Მაგალითად, ალექსეი ტოლსტოი, რომელიც ყოველდღე წერდა თავის ორ გვერდს საბეჭდ მანქანაზე. ი. კოვალი, მაჩვის უფლებების შესახებ.

თუ სიტყვა „მაგალითად“ შემოაქვს დამაკავშირებელ კონსტრუქციას ან დგას ცალკეული ფრაზის დასაწყისში ან ბოლოს, მაშინ იგი არ არის გამოყოფილი ფრაზისაგან რაიმე სასვენი ნიშნით.

თუმცა, რაც შეეხება ოქროს, რომელიც კალიოსტრომ მოიპოვა ყოველგვარი შრომის გარეშე ყველა სხვა ლითონისგან, Მაგალითადსპილენძისგან, ხელების შეხებით აქცევდა მათ ოქროდ, სტროგანოვსაც დაბალი აზრი ჰქონდა. იუ ტინიანოვი, მოქალაქე ოხერი. კვირას შეგვიძლია კარგად გავერთოთ, კინოში წავიდეთ Მაგალითად.

Საღამო მშვიდობისა კითხვა: ის ცდილობდა გაერკვია, საიდან მოვიდა ფული. პუნქტუაცია სწორია? Გმადლობთ!

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

_-დან_მდე საჭიროა მძიმით.

გამარჯობა. გთხოვთ დამეხმაროთ პუნქტუაციაში: ოქროშკაზეც კი აშკარაა, რომ მზარეული ძალიან ცდილობდა. Გმადლობთ

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

პუნქტუაცია სწორია.

გთხოვთ, მითხარით, რომ კომბინაცია „სუნთქვის შეკავება“ ყველა შემთხვევაში არ გამოირჩევა? ან არის გამონაკლისი? და მეორე კითხვა: „ამერიკული განმარტებით(,) ის იყო ადამიანი...“ - მძიმით არჩევითია? Გმადლობთ!

რუსული ენის დამხმარე მაგიდაზე პასუხი

სიტყვები _ შეკრული სუნთქვით _ როგორც წესი, არ არის ხაზგასმული მხოლოდ ხელოვნური მაგალითების მოყვანა (_ის ცდილობდა რაც შეიძლება მეტი დრო გაეტარებინა წყლის ქვეშ, სუნთქვაშეკრული_). მითითებული მძიმე არ არის საჭირო.

საცდელი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა რუსულ ენაში

Კლასი

Სრული სახელი__________________________________________

______________________________________________

კლასის მოსწავლე(ები) __________________________

სკოლები _________________________________________________

ვარიანტი #1

სამუშაოს შესრულების ინსტრუქცია

საცდელი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა რუსულ ენაში გრძელდება 3,5 საათი (210 წუთი).

ნამუშევარი შედგება ორი ნაწილისაგან, მათ შორის 25 დავალება. ნაწილი 1 შეიცავს 24 ამოცანას, ნაწილი 2 შეიცავს 1 ამოცანას.

1–24 დავალებების პასუხები არის რიცხვი, სიტყვა, ფრაზა ან რიცხვებისა და სიტყვების თანმიმდევრობა. პასუხის ველში ჩაწერეთ ნაწარმოების ტექსტში, შემდეგ კი გადაიტანეთ პასუხის ფორმა No1-ში.

მე-2 ნაწილის 25-ე დავალება არის ესსე წაკითხული ტექსტის მიხედვით. ეს დავალება სრულდება პასუხების ფურცელ No2-ზე.

ყველა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ფორმა ივსება ნათელი შავი მელნით. შეგიძლიათ გამოიყენოთ ლარი, კაპილარული ან შადრევანი კალამი.

დავალებების შესრულებისას შეგიძლიათ გამოიყენოთ მონახაზი. სამუშაოს შეფასებისას პროექტში ჩანაწერები მხედველობაში არ მიიღება.

შეჯამებულია ქულები, რომლებსაც მიიღებთ შესრულებული დავალებებისთვის. შეეცადეთ დაასრულოთ რაც შეიძლება მეტი დავალება და დააგროვოთ ყველაზე მეტი ქულა.

წარმატებებს გისურვებთ!

Ნაწილი 1

1–24 დავალებების პასუხები არის ფიგურა (რიცხვი) ან სიტყვა (რამდენიმე სიტყვა), რიცხვების თანმიმდევრობა (რიცხვები). პასუხი პასუხის ველში ჩაწერეთ ნაწარმოების ტექსტში, შემდეგ კი გადაიტანეთ პასუხის ფორმა No1-ში, დავალების ნომრის მარჯვნივ, პირველი უჯრედიდან დაწყებული, ინტერვალის, მძიმეებისა და სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე. ჩაწერეთ თითოეული ასო ან რიცხვი ცალკე უჯრაში ფორმაში მოცემული ნიმუშების შესაბამისად.

წაიკითხეთ ტექსტი და შეასრულეთ 1–3 დავალებები.

(1) ალბათობა იმისა, რომ უცოდინარმა ადამიანმა შესთავაზოს ღრმა მეცნიერული აზრი, უმნიშვნელოა. (2)(…) რა რჩევა შეუძლია ინჟინერს, გამყიდველს ან ბუღალტერს გაეცნოს მეცნიერულ აღმოჩენებს პოპულარული წიგნებიდან მეცნიერების უახლესი ტექნოლოგიების სფეროში მომუშავე სპეციალისტებისთვის? (3) საბუნებისმეტყველო მეცნიერებები მოითხოვს ხანგრძლივ და სერიოზულ მომზადებას, ყოველი ახალი აღმოჩენით შეხედულებების სისტემის შეცვლის უნარს, ნაცნობი იდეების გადახედვას.

1) საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების დარგში სერიოზული კვლევების ჩატარება შეუძლიათ მხოლოდ პროფესიონალებს, რომლებსაც შეუძლიათ ყოველი ახალი აღმოჩენით შეცვალონ თავიანთი შეხედულებების სისტემა.

2) ალბათობა იმისა, რომ უცოდინარმა ადამიანმა შესთავაზოს ღრმა სამეცნიერო იდეა, მცირეა, თუ ეს ადამიანი კარგად არ იცნობს პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურას.

3) უყურადღებოდ არ უნდა დარჩეს არაპროფესიონალების აზრი: უცოდინარმაც კი შეიძლება ზოგჯერ კარგი რჩევა მისცეს სპეციალისტებს.

4) ადამიანი, რომელიც მეცნიერულ აღმოჩენებს მხოლოდ პოპულარული წიგნებიდან ეცნობა, საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა დარგში სერიოზულ კვლევას ვერ ატარებს.

5) მეცნიერების წინა პლანზე მომუშავე ექსპერტები შეიძლება კარგად

მიიღეთ რჩევა ინჟინრის, გამყიდველის ან ბუღალტრისგან.

2 . ქვემოთ ჩამოთვლილი სიტყვებიდან (სიტყვების ერთობლიობა) რომელი უნდა გამოჩნდეს ტექსტის მეორე (2) წინადადების უფსკრული? ჩაწერეთ ეს სიტყვა.

ამრიგად, / პირველ რიგში, / პირიქით, / თუმცა, / მაგალითად,

3. წაიკითხეთ ლექსიკონის ჩანაწერის ფრაგმენტი, რომელიც იძლევა სიტყვის VIEW მნიშვნელობას. დაადგინეთ რა მნიშვნელობა აქვს ამ სიტყვას ტექსტის მესამე (3) წინადადებაში. ლექსიკონის ჩანაწერის მოცემულ ფრაგმენტში ჩაწერეთ ამ მნიშვნელობის შესაბამისი რიცხვი.

მხედველობა,- და ქმარი.

1) მიმართულება, თვალის ფოკუსირება ვინმეზე. მიჰყევი შენი მზერით. მის მზერაში გაუელვა.

2) თვალის გამომეტყველება. კეთილი და სევდიანი მზერით.

3) აზრი, განსჯა რაღაცის შესახებ. პრობლემაზე პირადი ვ.

4) აზროვნება, რწმენა, შეხედულებები (მრავლობითი). გააზიარეთ ხედები.

უარი თქვით თქვენს შეხედულებებზე.

პასუხი: _________________________.

4 . ქვემოთ მოცემულ ერთ სიტყვაში არის ორთოგრაფიული შეცდომა.

აქცენტები: არასწორიხაზგასმულია ხაზგასმული ხმოვანი ბგერის აღმნიშვნელი ასო. ჩაწერეთ ეს სიტყვა.

ერეტიკოსი/ მოზარდობა/ საბითუმო/ ჩაისხა/ სკუპ

პასუხი: _________________________.

5. ქვემოთ მოცემულ ერთ-ერთ წინადადებაში არასწორიმონიშნული სიტყვა გამოიყენება. გამოასწორეთ ლექსიკური შეცდომა მონიშნული სიტყვისთვის პარონიმის არჩევით. ჩაწერეთ არჩეული სიტყვა.

SWAMP silt არის შესანიშნავი სასუქი.

მისი საუბარი იყო ინფორმაციული და საგანმანათლებლო.

ტყიანმა მთამ ტურისტების ყურადღება მიიპყრო.

ბუნებით ხელოვანი, უჩვეულო სიზუსტით ბაძავდა სხვის ქცევას.

მას არ სურდა სწავლა, ამიტომაც გაიზარდა უმეცარი.

პასუხი: _________________________.

6. ქვემოთ გამოკვეთილ ერთ-ერთ სიტყვაში დაშვებულია შეცდომა სიტყვის ფორმის ფორმირებაში. შეასწორე შეცდომა და დაწერე სიტყვა სწორად.

ისტორიის კითხვა

ნაკლებად მნიშვნელოვანი

ორ ათას მეხუთეში

ᲡᲐᲮᲚᲨᲘ ᲬᲐᲡᲕᲚᲐ

მათი წარმატებები

პასუხი: _________________________.

7. გრამატიკული შეცდომების შედარება

წინადადებები, რომლებშიც ისინი დაშვებულია: პირველის თითოეულ პოზიციაზე

სვეტი, აირჩიეთ შესაბამისი პოზიცია მეორე სვეტიდან.

ჩაწერეთ არჩეული რიცხვები ცხრილში შესაბამისი ასოების ქვეშ.

8. ამოიცნობთ სიტყვას, რომელშიც არ არის ხაზგასმული ამოუწურავი ხმოვანი ძირისა. ჩაწერეთ ეს სიტყვა გამოტოვებული ასოს ჩასმით.

სხვა..სცემეს/ განვითარებადი.. (დროშა)/ კ..ინსტიტუციონალური/ ასაკი..სტ/ გავრცელება..გადაცემა

პასუხი: _________________________.

9 . დაასახელეთ მწკრივი, რომელშიც ერთი და იგივე ასო აკლია ორივე სიტყვაში.

ჩამოწერეთ ეს სიტყვები გამოტოვებული ასოს ჩასმით.

უ..რეზერვატორია, უ..საწყალი;

მოუხვევადი, ანთებული;

გარეშე..მსგავსი, პოსტ..ინფარქტი;

under..em, inter..er;

აუცილებლობა, რ..ჩამოწერა.

პასუხი: _________________________.

10. ე.

მორგება

წასახემსებელი

წვიმიანი

დამოუკიდებელი..ჩემი

უპრეტენზიო

პასუხი: _________________________.

11. ჩაწერეთ სიტყვა, რომელშიც უფსკრულის ნაცვლად ასოა დაწერილი ᲛᲔ.

(ისინი) ამოწმებენ..ტ

მოსმენა

მცოცავი

პასუხი: _________________________.

12 . მიუთითეთ ყველა ის რიცხვი, ვის ადგილზეც წერია ასო I.

როგორც ვცდილობდი (1), მე (2) მოვახერხე n(3) ბზარი, n(4) ხვრელი ეკლიან ღობეზე, ამიტომ გვერდები n(5)-ჯერ მოვიშორე, სანამ ეზოში არ შევედი. .

პასუხი: _________________________.

13. დაასახელეთ წინადადება, რომელშიც ორივე ხაზგასმული სიტყვაა დაწერილი სრული. გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

1. (BY) როგორ ლაპარაკობს ადამიანი, შეიძლება ვიმსჯელოთ მის განათლებაზე და ასევე მის პოზიციაზე საზოგადოებაში.

2. მოგზაურები ინტენსიურად უყურებდნენ სტეპის მანძილზე, რათა გზა არ დაეკარგათ.

3. (ბ) თოვლის გამო, გზატკეცილი დაიკეტა, ამიტომ (რომ) ქალაქებს შორის კომუნიკაცია დროებით შეწყდა.

4. დასაწყისში ეზოში ახალი ძაღლის გამოჩენას სიფრთხილით შეხვდნენ, მაგრამ (შემდეგ) ჩვენი დაჩი ყველასთვის საყვარელი გახდა.

5. დღეს ძნელად მოიძებნება ადამიანი, რომელსაც არ სმენია, (მაგალითად) გლობალური დათბობის საფრთხის შესახებ.

პასუხი: _________________________.

14. მიუთითეთ ყველა რიცხვი, ვის ადგილზეც წერია NN.

მასწავლებელო, რა ვქნა, რომ დავეცი?
- Ადექი.
-კიდევ რომ ჩავვარდე?
- ისევ ადექი.
- თუ ადგომა არ შემიძლია?
- Ადექი! რადგან ვინც დაეცა და არ აღდგა, მკვდარია.

ერთ წელიწადში ღიად გავიცინებთ იმ პრობლემებზე, რომლებიც დღეს გვაღვიძებს.

როდესაც თორმეტი წლის ვიყავი, მამაჩემმა სამი თვე დახარჯა ფულის დაზოგვაში ახალი ჩექმების შესაძენად. ახლა ფული მაქვს, მაგრამ ყოველთვის, როცა ვუყურებ, მახსენდება, საიდან მოვდივარ და ვინ ვარ.

დილით რომ გაიღვიძებთ, ჰკითხეთ საკუთარ თავს: "რა უნდა გავაკეთო?" საღამოს, სანამ დაიძინებ: "რა გავაკეთე?"

მე შემიძლია ეს, შემიძლია გავუძლო
ფოთოლცვენა და პირველი თოვლი.
თუ ჩემს გულში დამკვიდრდება
მოსალოდნელი ადამიანი.

ვუყურებ ფოტოებს და ვფიქრობ: რა კარგია, რომ არსებობს მოგონებები. ისინი, რა თქმა უნდა, დაკავშირებულია წარსულთან, რაზეც ხშირად ვბრაზდებით. მაგრამ მის გარეშე დღეს ჩვენ არ ვიქნებოდით.

არ არსებობს უკეთესი საძილე აბი, ვიდრე „ღამე მშვიდობისა“ იმ ადამიანისგან, ვისი ფიქრებიც გღვიძავს.

აზრი არ აქვს რაღაცის მოლოდინს, მომავლის იმედი და საკუთარი თავის მოტყუება, რომ ყველაფერი კარგადაა! სამწუხაროა, რომ ამას მხოლოდ ახლა მივხვდი.

გააკეთე მხოლოდ ის, რაც ყველაზე მეტად გიყვარს. ეს აუცილებლად მიგიყვანთ წარმატებამდე!
ყოველ დილით საკუთარ თავს სარკეში ვუყურებდი და ვეკითხებოდი: „დღეს რომ ჩემი ცხოვრების ბოლო დღე ყოფილიყო, მინდა გავაკეთო ის, რასაც დღეს ვაკეთებ? და თუ პასუხი იყო "არა" ზედიზედ მრავალი დღის განმავლობაში, ვიცოდი, რომ რაღაცის შეცვლა მჭირდებოდა.