Қайда барарыңызды білмесеңіз не істеу керек. Не қалайтыныңызды білмесеңіз, мамандықты қалай таңдауға болады? (Оқу үшін қайда бару керек?)

Кім болатынын, қандай мамандық таңдарын білмей жүрген баршаға жалынды сәлем! Әрқашан жасөспірімдермен жұмыс істей отырып (және біз менің өмірбаяныма кірмейміз) мен бір нәрсені байқадым, олардың көпшілігі кімге оқуға бару керектігін және кім болғысы келетінін білетіндер бар-жоғын білмейді. , олар бұл таңдаудың болашақта әкелетінін білмейді: табыс, перспектива, тұрақтылық? Менің ақыл-кеңестерім мен ұсыныстарым оң нәтиже беріп, болашақта іс жүзінде жігіттердің өздерін сәтті түсіне білгендерін көрсетті. Мұны мен де сіздермен бөлісемін. Біріншіден: сіз таңдамаған кез келген бағыт, сиқырлы жетістікті қалай армандап, елестетсеңіз де, мұқият зерттеуді қажет етеді. Көп нәрсе, бір қарағанда, тітіркендіргіш және қажетсіз болып көрінеді. Оңай жолдар жоқ.

Әнші, актер немесе тамаша спортшы болғың келе ме, нюанстар, еңбекқорлық және қиындықтар бар. Ал «мәселелер» - ең бастысы, сіз сабырлы және үрейсіз (дәптер мен қаламмен) шешуге және шешуге үйренуіңіз керек.Екіншіден: бір нәрсені таңдау қажет емес және тек тар бағытта. Бір дана адам айтқандай: таңдау жеткілікті болмайынша, сіз ешқашан жақсы нәрсені білмейсіз.

Біздің сарапшылар эссеңізді USE критерийлеріне сәйкес тексере алады

Kritika24.ru сайтының сарапшылары
Жетекші мектептердің мұғалімдері және Ресей Федерациясының Білім министрлігінің қазіргі сарапшылары.

Қалай сарапшы болуға болады?

Үшіншіден: сізді ең болмағанда бір нәрсе қызықтыратын жерде өзіңізді дамытуға тырысыңыз (шығармашылық осыдан туады) Мысалы: сурет салуды ұнатсаңыз, оған қатысты барлық нәрсені көріңіз: бояулар, қарындаштар, әртүрлі стильдер, жолдар. «Google сізге көмектесу үшін» Егер сіз киім таңдауды ұнатсаңыз, бәрін зерттеңіз: стильдер, әртүрлі уақыт пен ғасырлар сәні, киімдегі түстердің үйлесімі, адамдардың мінезі, оларға сәйкес келетін түс пен стиль, тігін және дизайн, жетекші сән дизайнерлер. Есіңізде болсын, барлық танымал адамдар кішкентайдан, мектептегі орындықтан, қолында қарапайым инемен бастады. Ал енді бастысы! Өмірде өзіңізді таңдау жолыңызды мектептен бастаңыз, өзіңізге қандай сабақтар көбірек ұнайтынын, сізді не қызықтыратынын қараңыз? Егер бұл биология болса, химияны осында тіркеңіз. Мамандықтар: дәрігер, ветеринар, тіпті микробиологиядағы ғылыми, мүмкін қызметкер, сіз, әрине, осы ғылымдарға қаншалықты тартылатыныңызға байланысты сізді күтеді. Табыс туралы ойламаңыз, өйткені сіз өз ісіңізді жақсы көрсеңіз және өте жұмыс істесеңіз, кез келген мамандықта миллионер бола аласыз. Мысалы: мал дәрігері емханалар желісін, үй жануарларына арналған питомниктерді және т.б. аша алады (егер қиял мен үлкен тілек болса). Мұғалім, егер шынымен зейнеткерлікке шығу алыс деп есептесе, мектепте жай ғана отыруға, орталықтарды ашуға: бірінші сыныпқа дайындық, қабылдауға дайындау, өз пәні бойынша бақылау және қиын сәттерде көмектесу, жеке балабақшалар желісі. Қиялыңыз жеткілікті болса, кез келген нәрсені ойлап табуға болады. Қайталап айтамын: Мамандықты немесе бағытты ТАҢДАУ (қайда дамытқыңыз келеді), табыс туралы ойламаңыз, СІЗГЕ НЕ ҰНАҒАНЫН ойлаңыз. Келесісі - іске асыру. Ең алдымен қолыңызға қалам мен блокнот қажет. Дүкендер желісін «дәптер мен қаламмен» аша алмайсыз. Бірақ сіз өзіңіздің бірінші кірісіңізді, жақсы және жаман жақтарын сипаттай аласыз. Кішкентай нәрседен бастаңыз, ең бастысы, бір нәрсені бастағаннан кейін, өзіңізді тәртіпке үйретіңіз: «Мен айттым, жасадым». Бұл маңызды! Сонымен, қорытындылайық: таңдау жасау үшін бұл сізге көмектеседі, біріншісі: мектепте пәндерді таңдау (сізге ұнайды) және оларды мұқият зерделеу, екіншісі: әртүрлі бағытта дамыту ұнатпайды және мектеп пәні болмаса да, оны көрмеу үшін (дамытыңыз және зерттеңіз). Үшіншісі: жоспарыңызды жүзеге асыру үшін, қолыңызға дәптер мен қалам алыңыз, не істеуге тырысатыныңызды, минус пен плюстарды жазып алыңыз. Танымал немесе табысты басқалардың қалай істеп жатқанын қараңыз, олардың табысқа қалай жеткені туралы оқыңыз. Бір нәрсені қайталаудан қорықпа. Өйткені БАРЛЫҚ ЖАҢА белгілі ескіден туады. Басқалардың мұны қалай істейтінін естіп, олардан үйренбейінше, ешкім бірден сиқырлы ән айтып, ән шығара алмады. Әлем өте алуан түрлі, мүмкіндігінше тырысыңыз және сіз сөзсіз нүктеге жетесіз. Ештеңе іздемесең, ештеңе таппайсың. Іске сәт!

«Фома» журналының редакциясына кәсіби болашағын таңдай алмай жүрген жасөспірімнен хат келіп түсті.
Хатқа Гуманитарлық технологиялар орталығының кәсіптік кеңес беру бөлімінің меңгерушісі Кирилл Кузнецов пен психиатр және психотерапевт Константин Ольховой түсініктеме береді.

Міне, хат пен сарапшылардың пікірлері толық.

Сәлеметсіз бе, мен қазір 17-ге таяп қалдым, мен 11-сыныпта оқимын, мен кім болу керектігін, қайда оқуға болатынымды мүлде білмеймін... Негізі 9 жастан 16 жасқа дейін компьютерде ойын ойнаудан басқа ештеңе істемеді.

Бірақ бір жақсы күні мен компьютерде көп уақыт өткізгендіктен, ойындардың мені ешқандай жолмен дамытпайтынын және мені төмен түсірмейтінін түсіндім және түсіндім. достар өте аз (саусақпен санауға болады). 13-14 жастан бастап параллельді түрде бірнеше күн компьютер ойындарын ойнап, мен спортпен шұғылдана бастадым, бірақ ойынға деген қатты құмарлығымнан не тастадым, не қайтадан жаттыға бастадым.

Қазір мен 16-дамын, 11-сыныптың аяқталуына алты ай қалды, мен өмірімді қайта ойластырдым, соңғы уақытта күніне бірнеше рет кітап оқи бастадым, жаттығу жасап, тіпті дұрыс тамақтануды бастадым. Бірақ бұл өмірде кім болу керек, кім болу керек деген ойлар мені күннен күнге мазалайды. Басты мәселе, бағдарламашы мамандығына оқуға түсіп, бағдарламалауды шындап үйренуден басқа, мен болашақтың болашағын (материалдық тұрғыдан) көрмеймін және мен компьютер мен ноутбуктен бір көргеннен ауырып қалдым, өйткені мен Мен компьютерде отырып, ойын ойнап қанша уақытты босқа өткізгенімді естеліктер мен ойларға бірден басып тастадым.

Мен келешегі жоқ қалада тұрамын, мұнда тек темекі шегу мен ішімдікпен айналысатын және көше кезіп, салқын және маңызды болып көрінуге тырысатын құрдастарым, менің қаламдағы жұмыстан тек шахталар, дүкендер. және ұзақ уақыт бойы жабылған зауыт.

Өзіңе ұнайтын мамандықты таңдау керек, сонда ғана табысқа жетуге болатынын түсінемін. Бірақ маған спорттан басқа ештеңе ұнамайды (турник, штангалар, гантельдер және т.б.). Енді мен не істеуім керек, мен мамандық таңдағым келеді, жұмыс істегім келеді және таңдаған бағытта дамылғым келеді, бірақ мен ештеңе істей алмаймын, былайша айтқанда, ештеңеге «итермелеу» жоқ.

Алексей

Сайттардағы сынақтардан өтіп, мамандықтар тізімін зерттегеннен кейін, мақсаттарыңызға жету үшін не қажет екенін анықтаңыз. Өз әрекеттеріңіздің жоспарын жасаңыз. Бұл сіздің өміріңізде толық берілгендікті, ыждағаттылық пен еңбекті қажет ететін өте қиын кезең. Бірақ бұл кезең сөзсіз - әркім оны бастан кешіреді. Құрдастарыңыздың осы кезеңді бастан өткерудегі жеке тәжірибесін Интернетте қаншалықты жиі бөлісетінін және емтиханға жиі бірге дайындалатынын қараңыз - Интернетте көптеген пайдалы бейне оқулықтарды таба аласыз. Енді емтихандарды жақсы тапсыру маңызды, өйткені қайда оқитыны соған байланысты.

Сіз өзіңізді іздейсіз, яғни сіз өзіңізді анықтау әрекетінің негізгі кезеңінен өттіңіз - бұл оң нәтиже. Қателесуден, дұрыс емес әрекет жасаудан немесе оқуды тастаудан қорықпа. Бұл әрқашан ең құнды тәжірибе.

Психиатр және психотерапевт.
Алексей, көптеген басқа жасөспірімдер сияқты, ол үшін біртүрлі және түсініксіз жағдайда. Ол абдырап қалады, өйткені 16 жаста «қоғам» өмір бойы болашақ мамандығын таңдауды талап етеді. Бірақ нені қалайтыныңыз және сізге не ұнайтыны әлі белгісіз кезде, оқуға саналы мотивация болмаған кезде мұндай таңдау жасау мүмкін емес. Мұндай жауапкершілік туралы миф жасөспірімдерге ауыр салмақ түсіреді.

Бірақ мен Алексейді сендіре аламын: 16 жаста бірде-бір қарапайым адам оның бүкіл өмірінің 50 жылында не істейтінін нақты біле алмайды. Өмір бойы әрекеттер өзгеруі мүмкін және бұл қалыпты жағдай.

Мәселе мынада, бұл жауапкершіліктен құтылуға деген ұмтылыс көбінесе жойқын жолды табады: адамдар жағдайлардың артына тығылады - бұл болашағы жоқ қала, «өсу» жоқ ел туралы стандартты миф. «аяқтамаған», «ұстауға болмайтын жоғалған жылдар» ортасы. Бірақ мұндай көзқарас конструктивті емес. Барлығына сыртқы жағдайды кінәлай отырып, көзімізді жұмып, жасырдым деп ойлайтын сәбидей жүреміз. Ал статус-квоны өзгерту үшін әрекет етудің орнына, біз барлығының керемет түрде өзгеруін күте бастаймыз немесе ... Немесе біз ағынмен пассивті жүруге дайындаламыз.

Керемет күтпеңіз. Дәлірек айтқанда, ғажайыпқа бәс тікпеңіз. Өмірде көп нәрсені жағдайлар емес, өзіміз анықтайтынын түсіну маңызды. Бұл «проблеманы» өміріңізді жақсартудың себебі ретінде қараңыз, мәселені тапсырмаға айналдырыңыз! Алекске қарайық. Ол дене бітімі жақсы жас жігіт, ол мобильді және көп жұмыс істей алады, оған алты балалы отбасының «ауыртпалығы» жоқ, бұл оның жағдайды өзгертуге мүмкіндік беретін көптеген мүмкіндіктері бар екенін білдіреді. ауыр зардаптарға әкеледі.

«Мен жақсы емеспін, мен табысқа жете алмаймын» деп айтудың мағынасы жоқ. Мен түсінемін, мүмкін бұл стереотиптерді қоршаған орта таңып, қолдау жоқ. Мен түсінемін, мұндай жағдайдағы адам қиын және алаңдаулы, бірақ бүгінгі күннің басты міндеті - үмітсіздік туралы ойлаудан бас тарту және осы жерде және қазір не істеуге болатынын ойлау.
Сәтсіздік қорқынышы сал болуы мүмкін, бірақ оны жұмылдыруға болады. Мен бұлай өмір сүргім келмейді, тұйық шеңберден шыққым келеді деп өзіңізге айта аласыз! Осыған орай, ерік-жігеріңізді жұдырықтай жинап, өміріңізді жақсартуды бастаңыз. Бастапқыда кішкентай, тіпті кішкентай қадамдар болсын, бірақ олар болсын. Өміріңіздің 5 жылын алдағы жылдар мен онжылдықтарда жоқтауға болады немесе әрекет етіп, алға жылжуыңызға болады. Әрине, егер сіз үнемі «жоғалған жылдар» туралы ойласаңыз, өзіңізге: «Біз жақсы өмір сүрмедік және оны бастаудың қажеті жоқ» деп айта аласыз. Әлі де тұр! Бастау үшін сіз өзіңіз қалаған нәрсені жасауға тырысуға болады: мысалы, осы қаладан шығыңыз. Сондықтан өзіңізге сынақ қойыңыз! Сізге шұңқырда жатқандай көрінетіндіктен, одан кез келген адам - даяшы, дәрігер және орыс армиясындағы сержант шыға алатынын есте сақтаңыз. Бастысы шығу!

Мен мұны айтқанда мен қиялдамаймын. Мен өзім 17 жаста емес, 27 жасымда медициналық институтқа түстім. Ал оған дейін мен солдат және механик, шағын дүкеннің директоры және фельдшер болдым. Менің оқуға соншалықты кеш барған кешенім жоқ және менің өмірімнің бұл он жылы босқа өткен жылдар болды деп ойламаймын - керісінше, олар маған үлкен өмірлік тәжірибе берді.

Сонымен, кез келген жұмыстан көптеген пайдалы нәрселерді алуға болады. Мысалы, көп адамдар армияны босқа кетіру деп айтады. Бірақ мен үшін армия ең құнды психо-жаттығу болды. Онда мен көптеген адамдармен келіссөздер жүргізуді және тіл табысуды үйрендім. Бұл менің болашақ мамандығымды түсінуге мүмкіндік берді – мен адамдармен олар жақсы сезінгенде ғана емес, сонымен бірге олар жаман сезінгенде де сөйлесе алатынымды түсіндім. Бұл парадоксальды болып көрінуі мүмкін, бірақ армия, әсіресе шағын қалаларда, жас адам үшін тиімді әлеуметтік көтергіш болып табылады. Бұл жаңа таныстар мен байланыстар арқылы ішкі аймақтан шығудың тағы бір мүмкіндігі.

Ендеше, өзіңізге сұрақты нақты қойыңыз: мен шынымен де «жеңілген» адаммын ба, әлде қоғамның үмітін ақтамаудан қорқамын ба? Егер «жеңілген» болса... Сонда сіз жеңімпаз болғыңыз келуі мүмкін! Бірақ «қоғамның» үмітіне сен жалпы түкіріп, өз жолыңмен кете аласың. Бірақ есте сақтау өте маңызды: біріншіден, бұл жолда барлығы дерлік сізге байланысты; екіншіден, бұл жолды бір айда, тіпті бір жоғары оқу орнында өтуге болмайды – бұл әр қадамы мәнді болатын ұзақ қозғалыс; үшіншіден, бұл жол ешқашан тек жеңістерден тұрмайды, міндетті түрде жеңілістер болады, яғни «құлғаннан» кейін тұруды үйрену керек болады.

Енді сіз осы жолдың ең басында тұрсыз - сіз тұлғалық дағдарысты бастан өткердіңіз. Бірақ шын мәнінде, өмірдегі барлық дағдарыстар адамның өмірдегі орнын дәл осы анықтаумен байланысты. Мен бұл сөзді өте жақсы көремін: «өмірдің дағдарыстары - өмірдің мүмкіндіктері». Дағдарыс бізге бір нәрсені өзгерту үшін беріледі, оларсыз қозғалыс мүмкін емес. Мұндай дағдарыстардан кейін біз төмендей аламыз немесе біз көтеріле аламыз ... және бұл физикалық және психикалық тұрғыдан өзімізге қаншалықты жұмыс істейтінімізге байланысты.

Ал қорқыныш... Бұл қалыпты жағдай. «Барлық адамдар екіге бөлінеді: қорқатындар және қорқатындар және соны істейтіндер!» деген жақсы сөз бар. Жаса!

Дайын материал: Анастасия Бавинова

Қызығушылықтары көп болса да, оны өз бетінше анықтау қиын. Өйткені, қандай мамандықтар екенін білу керек: адам немен айналысады, қандай объектімен жұмыс істейді және бұл мамандық адамға қандай талаптар қояды. Мамандық таңдауда мынаны білу керек.

Шынын айту керек, әрқайсымызға он шақты қолайлы да ұнамды мамандық бар. Бірақ сіз он жолмен жүре алмайсыз: ең жағымды және ең қолайлы мамандықты таңдау керек.

Мамандық таңдауды не анықтайды?

Мұнда біз сізге Американы ашпаймыз. Мамандық таңдау таңдаған адамның қызығушылығына, қабілетіне, құндылықтарына, жасына, қаржылық мүмкіндіктеріне және отбасы жоспарларына, тұрғылықты жеріне байланысты. Бірақ сіз өзіңіз туралы мұның бәрін білсеңіз де, бұл біліммен не істеу керек? Және олардың қай мамандықты көрсететінін қалай түсінуге болады? Екі жол бар: өзіңізге диагноз қоюға тырысыңыз немесе маған сеніңіз.

Мамандықты өзіңіз қалай таңдауға болады

Тесттерден өтуге тырысыңыз. Кәсіптік бағдар беру және мамандықтар бойынша тесттер бар. Мынаны және мынаны көріңіз. Мамандық таңдаудың 7 сатыдан тұратын әдістемесі бар. Бұл сынақ емес, бірақ сіздің тілектеріңізді түсінуге көмектеседі. Ақырында сіз кәсіпқойлардың сұхбаттарын тыңдай аласыз, мамандықтар туралы кітаптар оқи аласыз, тіпті демалыс кезінде қандай да бір компанияда жұмыс істеуге тырысып, онда адамдардың не істеп жатқанын мұқият қарап шығуға болады. Мұның бәрі көп көмектеседі, бірақ көмектеспесе, мен көмектесемін.

Өмірдегі әрбір адам сұраққа тап болуы керек: қайда барарыңызды білмесеңіз не істеу керек. Өйткені, сіз өмірде өз орныңызды тапқыңыз келеді және оны бірінші рет жасағыңыз келеді. Сүйікті жұмыс және дұрыс мамандық - бұл негізгі аспект, өйткені адамның ішкі үйлесімділігі, денсаулығы мен жеке бақыты оған байланысты. Сондықтан тәжірибелі сарапшылар сізге ең көп ақпаратпен танысуға және жанның неде жатқанын таңдауға кеңес береді.

Жұмыс берушілер талап ететін дағдылар

Қайда бару керектігін білмесеңіз, не істеу керектігін шешу үшін болашақ жұмыс үшін барлық қажетті дағдыларды талдау керек. Оқу өмір бойы кәсіби саяхаттың кішкене бөлігі ғана екенін түсіну керек. Содан кейін сізге көптеген жылдар бойы адамның әл-ауқаты мен жайлылығының негізгі көрсеткіштерінің біріне айналатын жұмыс іздеуге тура келеді. Бүгінгі таңда жұмыс берушілер болашақ мамандардан көптеген түрлі дағдыларды талап етеді.

Тізімнің алғашқы ондығына еңбек нарығында ерекше сұранысқа ие келесі мамандықтар кіреді:

Ауызша қарым-қатынас. Өз ойларын нақты және дұрыс жеткізе білу.
Жазбаша байланыс. Өз ойын жазбаша жеткізе білу, грамматикалық қателердің болмауы.
Әлеуметтік коммуникация. Топта жұмыс істей білу.
Кәсіпкерлік қасиет. Осы бағыттағы нарық сұранысына жауап беру мүмкіндігі.
Жеке бастама. Мәселелерді біртіндеп және өз бетінше шешу, әзірлемелерге қатысу және өз идеяларын ұсына білу.
Аналитикалық дағдылар. Пайдалы ақпаратты алу және оны тәжірибеде қолдану мүмкіндігі. Жұмыстағы жүйелілік пен жүйелілікті сезіну, дұрыс қорытынды жасау.
Жұмысты ұйымдастыру және жоспарлау. Бұл сөздердің кең мағынасында прагматизм мен практикалық дағдылар.
Мақсаттылық. Кедергілер мен жағдайларға қарамастан мақсатыңызға жетуге деген ұмтылыс.
Икемділік және ымыраға келу қабілеті. Жағдайды сезіне білу, әрқашан әдепті және дұрыс әрекет ету.
Уақытты басқару. Тәртіптілік, ұқыптылық, уақытты дұрыс белгілеу және бөлу.

Мектеп оқушыларына мамандық таңдауға арналған жаттығу

Тәжірибелі мамандар не қалайтыныңызды білмесеңіз, қайда бару керектігін шешуге көмектесті. Олар жасөспірімдерге олардың тілектерін реттеп, белгілі бір шешімге келуге көмектесетін жеңіл жаттығу ойлап тапты. Ол үшін екі тізім жасау керек: «мен не істей аламын» және «мен не істегенді ұнатамын». Сіз отыруыңыз керек, назарыңызды аударып, қойылған сұрақтарға шын жүректен жауап беруіңіз керек. Барлық дағдыларыңыз бен тілектеріңізді бірден есте сақтаудың қажеті жоқ, тізімге бірнеше күн, апта немесе тіпті айлар қосуға болады. Белгілі бір уақыттан кейін (сіздің қалауыңыз бойынша, барлық тілектер тізімделген кезде) тізімді талдап, одан да әсерлі бағанға назар аудару ұсынылады. Қайда барарыңды білмесең не істеу керектігін айтатын ол. Бағытты таңдау айқын болады.

Жасөспірімдермен сөйлесу ережелері

Таңдалған мамандық тақырыбы бойынша әңгімелесу сындарлы және кедергісіз болуы үшін оны жүргізудің кейбір ережелерін сақтау керек. Бұл атмосфера сенімді болады және болашақ маман өз пікірін айтудан қорықпай, толық ашылады. Ата-аналарға немесе қарттарға мыналар ұсынылады:

Әңгімені қысқа, кездейсоқ, бірақ конструктивті ұстаңыз.
Әңгімелесу үшін ең жақсы орынды табыңыз (көлік жүргізгенде, күңгірт жарықта және т.б.). Бұл жағдайда көз тию міндетті емес және әңгіме кез келген уақытта аяқталуы мүмкін.
Сіз түзу болмай, «маңдайға» нақты сұрақтар қоймауыңыз керек, дұрыс шешім жасөспірімнің пікірін сұрау немесе берілген тақырып бойынша армандауын сұрау болады.
Ойын түрінде әңгіме құрастырыңыз, таңдаудың нақты дәлелдерін талап етпеңіз.
Егер бала не істеу керектігін білмесе, оған дәріс оқымаңыз немесе сынамаңыз. Оған таңдау құқығын беру керек, өзіне ұнайтын ақпарат көздерін табуға мүмкіндік беру керек (басқа адамдармен әңгімелесу, анықтамалықтар, шолулар, әртүрлі көзқарастар).

Тоғызыншы сыныптан кейін оқуға түсудің артықшылықтары

Мектеп бағдарламасының соңына дейін оқуды аяқтамау, кету туралы шешім кейде ата-аналар үшін қорқынышты тосын сыйға айналады. Олар бұл жағдайда баласына қанша мүмкіндік ашылатынын елестете де алмайды. Егер жасөспірім үнемі нашар оқыса немесе оның өнімділігі бірте-бірте төмендей бастаса, оған жай ғана көріністі өзгерту қажет. Тіпті адамның оқуға деген құлшынысы болуы керек, және бұл қарапайым сөз емес. Мүмкін, жетілген адам жай ғана шаршап, өзін басқа мәртебеде сынап көргісі келеді (көптеген жасөспірімдерде тезірек өсуге ұмтылу бар). Ата-аналар: «Мен 9-сыныптан кейін қайда барарымды білмеймін» деген сөзді естісе, дереу әрекет етуі керек. Өйткені, бұл форматты зерттеудің көптеген артықшылықтары бар:

білім беру ұйымдарында тоғызыншы сынып оқушыларына мемлекет есебінен көбірек орын беріледі;
жатақханада көбірек орын қарастырылған;
жоғары білімді бірнеше жыл бұрын алуға болады;
оқуының соңында студенттің тұрақты жұмысы бар;
жас кезінде кәсіби тәжірибенің болуы;
жоғары оқу орнына түсу кезіндегі жеңілдіктер (егер ол орта білім беру мекемесі болса).

Тоғызыншы сыныптан кейін оқуға түсудің кемшіліктері

Бала күдіктеніп: «Мен 9-дан кейін не істерімді білмеймін» дейді. Ол таңдау туралы шешім қабылдамағандықтан, келесі қадамды мұқият ойластыру керек. Ата-аналар жағдайды бағалап, жасөспірімнің тілегін тыңдап, маңызды шешім қабылдауы керек. Бала түбегейлі өзгерістерге психикалық тұрғыдан дайын болмаса, мектепті тастап, ересек өмірге қадам басудың мағынасы болмауы мүмкін. Мектепті бітіргенге дейін таңдау жасауға және өз шақыруыңызды табуға әлі уақыт бар. 9-сыныптан кейінгі күтімнің кемшіліктері:

ата-ананың және жасөспірімнің өзін алаңдату;
мамандықты қате таңдау (кәсібін анықтау үшін тым жас);
бірнеше жыл босқа кетті;
сертификат конкурстан өтпеуі мүмкін және оқу ақысын төлеуге тура келеді;
сертификаттардың сәтсіз конкурсынан кейін талаптары төмен мамандыққа қабылдау (олар оны қайда қабылдайды);
егер сүймейтін мамандықты таңдауға мәжбүр болса, жасөспірім үшін жаттығу ауыр болады.

Жігіттерге арналған мамандықтар

Егер сіз қайда барарыңызды білмесеңіз, не істеу керек деген сұраққа әмбебап жауап бар - сіз өзіңізді ұсынылған мамандықтардың бірінде сынап көруіңіз керек. Олар тоғызыншы сыныптан кейін ересек өмірді бастағысы келетін жас жігіттерге жарамды:

слесарь;
токарь;
фрезерлік станок;
дәнекерлеуші;
электрик;
суретші;
сылақшы;
құрылысшы;
кран машинисі;
жүргізуші;
ДК техникі;
сантехник;
аспаз.

Бұл мамандықтар бүгінде ең сұранысқа ие, өйткені елімізде кәсіби жұмысшылар жетіспейді. Бұл салалардағы кейбір мамандар сұранысы аз мамандықтар бойынша түлектерге қарағанда бірнеше есе жоғары жалақы алады.

Қыздарға арналған мамандықтар

Егер қыз «Мен қайда барарымды білмеймін» тақырыбына күмәнданса, ол қарапайым, бірақ өте танымал мамандықтарды қарастыруы керек. Тоғызыншы сыныпты бітірушілерге келесі бағыттар ұсынылады:

сатушы;
мерчандайзер;
кассир;
тігінші;
аспаз;
косметолог;
интерьер немесе киім дизайнері;
тәрбиеші;
үй қызметшісі;
медбике;
гүл өсіруші;
шаштараз;
стилист;
визажист.

Он бірінші сыныптан кейін оқу орнын таңдау

«11-сынып, мен қайда барарымды білмеймін» - көптеген болашақ түлектер бұл мәселеге тап болады. Бүгінгі күні осы тақырып бойынша көптеген ұсыныстар бар, сізге тек дұрыс бағытты таңдау туралы шешім қабылдау керек, өзіңіздің күштеріңіз бен мүмкіндіктеріңізді (соның ішінде материалдық) объективті бағалау керек. Біреудің оқуын уақытша тастап, бір-екі жыл жұмыс істеуді жөн көруінің еш зияны жоқ. Осылайша сіз өзіңізді және болашақ мамандығыңызды жақсырақ тани аласыз. Баға жетпес тәжірибе алу кейде өмірдің басты шешімі болып табылады. Сіз бірнеше жерге жұмысқа барып, таңдаған мамандықтың барлық жағымды және жағымсыз жақтарын біліп, содан кейін ғана бір нұсқаға тоқтай аласыз. Ал сіз өз қалауыңыз бен бюджетіңізге қарай кәсіби өміріңіздің бастау нүктесіне айналатын оқу орнын таңдай аласыз.

Университеттік оқу

Университет ең беделді таңдау болып саналады, өйткені ол адамға жоғары білім береді және үлкен болашаққа үміт береді. Бірақ өмірде бәрі оңай емес, өйткені түлектер көп, ал жақсы жұмысшылар өте аз. Университетте оқудың артықшылығы дипломның болуы, алған білімі және жоғары білім қажетті шарт болып табылатын беделді жұмысқа орналасу мүмкіндігі болады. Кемшіліктері оқуды бітіргеннен кейін жұмыс тәжірибесінің болмауы, жұмыс орындарының болмауы, 4-5 жыл жұмсалуы және оқудың қымбаттығы болады. Үміткерлер таңдауды мұқият ойластырып, ынтамен оқуы, қосымша білім алуы, дағдыларды игеруі және оқуын аяқтамай тұрып-ақ жұмыс іздеуге кірісуі керек.

Техникалық мектепте немесе колледжде оқу

Егер сіз «11-сыныптан кейін қайда барарымды білмеймін» сериясынан күмәндансаңыз, техникалық мектепті немесе колледжді (колледжді) таңдау тамаша шешім болады. Артықшылықтары: стипендия алу, оқу жүктемесін үнемдеу және салыстырмалы түрде арзан төлем (бұл университеттерде оқудан бірнеше есе арзан). Жалғыз кемшілігі - жоғары білім алудың алғышарттары бар басшылық қызметтерді немесе жұмыстарды атқара алмау. Бірақ бұл кемшілік оңай жойылады, өйткені бұл бағытта белгілі бір дағдылары бар университетке түсу оңайырақ болады.

Мамандандырылған курстар

Жоғары оқу орындарында оқуға мүмкіндігі жоқ түлектер үшін тамаша шешім кәсіби курстар болып табылады. Олардың көптеген артықшылықтары бар, өйткені курстарды қашықтан оқуға болады, мамандықты меңгеру бірнеше айдың ішінде өтеді, сонымен қатар аз шығын. Оқуды бітіргеннен кейін адамдар ақша табуды тез бастауға мүмкіндік беретін дипломдар мен практикалық дағдыларды алады. Кемшіліктері - дипломның жоқтығы, мансаптық өсумен жұмысқа орналасу мүмкіндігі, сонымен қатар шағын қалаларда курстардың болмауы. Мамандар бұл бағытта мамандықты жақсы меңгеріп, тәжірибе жинақтап, білімін жалғастыруға кеңес береді.

Болашақ маманның кез келген шешімі жүрек үніне құлақ асса, дұрыс болады. Ата-аналардың немесе үлкен достардың көмегімен таңдауды жасау әлдеқайда жеңіл болады. Ал егер ол қате болып шықса, жас жігіт немесе қыз кәсіби салада табысқа жетуге ұмтылса, жаңа мамандықты меңгеруге ешқашан кеш емес.

Түлектер қай университетке құжат тапсыру керектігін шешіп, Бірыңғай мемлекеттік емтиханнан ұпай жинай алмағандар колледжге түсуді немесе жұмыс табуды ойлап жатқан кезде психолог әрі тележүргізуші Андрей Максимов жаңа кітап шығарды - бұл жасөспірімдерге арналған уақыт. Мүмкін ол таңдаудың қиын жағдайында көмектесетін шығар, өйткені ол да өз кәсібіне, өмірлік жұмыс іздеуге берілген. Иә, автор ата-аналарға бұл кітапты оқуға үзілді-кесілді кеңес бермейді (ол ересектерді ренжітеді дейді) - сондықтан біз сайттың ересек оқырмандарына ескерттік.

Мамандық беделді, жақсы төленетін жұмыс табу емес. Бұл не істегіңіз келетінін табу туралы.

Бірнеше жыл бойы атақты Гарвард университеті өмірде өз мақсаттарына қол жеткізген түлектердің үлкен тобын оқыды. 85 пайызы (!) соған ұмтылғандықтан, 15 пайызы ғана қабілеті бар болғандықтан жетістікке жеткен екен.

Міне, тілектің күші! Ұмтылу оны шынымен жүзеге асырғыңыз келгенде ғана жүзеге асады.

Мүмкін сіз біздің әлемде осындай бірегей тұлға өмір сүретінін білесіз - Ник Вуйчич. Оның аяқ-қолы жоқ. Барлығы жас Никке есепші болуға кеңес беріп, қолы да, аяғы да жоқ адам үшін бұл өте қолайлы кәсіп деп есептеді.

Бірақ Ник бұл кәсіпке мүлдем қызығушылық танытпады! Ол уағызшы болуды, әлемнің түкпір-түкпірінде саяхаттап, адамдарға қалай бақытты болу керектігін айтуды армандады! Бұл арманның орындалуына ешнәрсе ықпал етпеген сияқты. Және ең алдымен оның физикалық жағдайы. Бірақ тілек жеңді. Ал бүгінде Ник Вуйчич – әлемдегі ең танымал және айтпақшы, жоғары жалақы алатын уағызшылардың бірі.

Барлық дәуірде ұлы адамдар тек өздерін қызықтыратын іспен айналысатыны туралы ойландыңыз ба? Ұлы адам – өз шақыруын тауып, оны орындауға өмірін арнаған адам. Өмірде ұлы адамдар көп қиындық көрді, талай қиындық көрді. Бірақ олар бәрі! - қуана жұмыс істеді. Неліктен?

Өйткені олар қалағанын істеді. Егер сіз оны тек ақша үшін немесе бедел үшін жасасаңыз, бизнесте елеулі жетістікке жету мүмкін емес.

Ник Вуйчич: «Сіздің ынтаңыздың объектісін тапқаныңызды түсінесіз, - деп жазады Ник Вуйчич, - сіздің талантыңыз, біліміңіз, күш-қуатыңыз және жұмысқа деген ынта-жігеріңіз біріктіріліп, жан дүниеңізді алған балаға ғана таныс осындай қуанышқа толтырған кезде түсінесіз. оның сүйікті ойыншығы.Жұмыс пен ләззат біріктіреді».

Қарсылық білдіруге болады: ұлы адамдар қайда, мен қайдамын дейді.

Немесе олардан үлгі алуға болады.

Сенің таңдауың.

қоңырау және ақша

«Жарайды, – сенің даусыңды – кітабымның оқырманының даусын естимін. – Мамандық – қалау екенін біз түсіндік. Бірақ ақшаны ешкім жойған жоқ па? қаржылық жағын мүлде ескерудің қажеті жоқ па?

Барлық ұлы адамдар өз істерімен ынталы және рахаттана айналысты. Олар жиырма төрт сағат жер жыртуға болатын еді, өйткені олар өз жұмыстарын өте жақсы көретін. Олардың жұмысында нәтиже емес, процесс ұнады. Олардың кейбіреулері орасан зор материалдық әл-ауқатқа қол жеткізді. Басқалары сәтті болмады. Бірақ екеуі бақытты болды. Өйткені өз ісіне жаны құмар адам ғана бақытты бола алады.

Материалдық себептермен жұмыс таңдай отырып, сіз автоматты түрде көрнекті адам болуға тырысатындар тізімінен шығып кетесіз.

Мен ақшаны құрметтеймін. Олардың үлкен мүмкіндіктер ашатынын түсінемін. Мен олардың қажет екенін түсінемін. Бірақ маған бір данышпанның сөзі ұнайды, менің ойымша, ұлы француз жазушысы Оноре де Бальзак. ақша жақсы қызметшілер, бірақ жаман қожайындар. Өте жақсы айтылған!

Айналаңыздағы әлем шексіз айқайлайды - теледидар экрандарынан, жылтыр журналдардың беттерінен, жарнамалық плакаттардан: "Бай бол! Ал өмірің әдемі болады!" Ешкім дерлік: "Өз шақыруыңды тап! Өзіңді аш - өзіңді! Сонда сен бақытты боласың!".

Көбінесе осы себепті сіз айналаңыздағы көптеген адамдарды - бай да, онша емес, тіпті кедейді де көресіз - олар жақсы көрмейтін кәсіппен айналысады және осыдан зардап шегеді.

Бұл таңдау. Ал мұны сенен басқа ешкім жасамайды.

Кәсібін табу әдісін мен табиғат корреспонденциясы әдісі негізінде әзірледім Иоганн Генрих Песталоцци. Естеріңізге сала кетейін, Песталоцци адамның міндеті – Табиғатқа (Құдайға) тән дарындылықты ашу және дамыту болып табылатындығынан шыққан. Сондықтан оның әдісінің атауы.

Педагогиканың данышпандары адам бес жастан бастап кәсіп іздеуі керек деп есептеді, оның үстіне жеті жасында ол өмірде не істеу керектігін жалпы шеше алады.

Менің әдісім балаларына қоңырауды табуға көмектесетін ата-аналарға арналған. Алайда, барлау жасындағы адам бұл тарауды өз мамандығын шешемін деген үмітпен оқыса, бұл оның ата-анасы барлаушыға оның талантын іздеуге көмектесу қажет болған жасты өткізіп алғанын білдіреді. Ал енді мұны өзіңіз жасауыңыз керек.

Бірінші тапсырма: не істеу сізге ұнайтынын анықтаңыз. Мен тағы да баса айтамын: болашақта сізге көп табыс әкелетін нәрсе емес; сізге оңай келетін нәрсе емес; бірақ немен айналысқанды ұнататын, өміріңді қызықты ететін, онсыз өмір сүруің қиын.

Мысалы, сіз компьютерде ойнағанды ұнатасыз.

ЖАРАЙДЫ МА. Бірақ компьютерде ойнау өмірлік мәселе бола алмайды.

Өйткені дүниенің реттелгені сонша, адамның жұмысы басқаларға бағытталуы керек. Әйтпесе дүние ыдырап кетеді.

Компьютерде ойнау өмірлік мәселе бола алмайды, бірақ жаңа компьютерлік ойындар ойлап табу мүмкін.

Кішкентай Уолт Дисней бала кезінен сурет салуды жақсы көретін. Ал Рокфеллер есімді бала Джон кішкентай кезінен кірісі мен шығысын шағын кітапқа жазып қалдырды: ол ақша қозғалысын бақылағанды ұнататын. Соның нәтижесінде біріншісі тамаша мультфильмші, ал екіншісі үлкен бизнесмен болды.

Өзіңізді бақылап, сіздің тәуелділіктеріңіздің қайсысы сіздің шақыруыңызға айналуы мүмкін екендігі туралы ойлану өте маңызды.

Сізге адамдармен араласқан ұнайды ма? Керемет. Демек, сіздің болашақ мамандығыңыз коммуникациямен байланысты болуы мүмкін. Мысалы, психолог. Немесе журналист, бірақ бұл жағдайда жазуды жақсы көру керек, өйткені теле-радио журналисі де көп мәтін жазуы керек.

Сізге ұйымдастырушы болу ұнайды ма? Бұл кәсіппен байланысты көптеген мамандықтар бар. Мысалы, продюсер.

Ең бастысы, өз қалауыңыздан қорықпаңыз!

Жалқаулық пен жалқаулық арқылы кәсіпті тексеру

Келесі кезең- ең басты. Мен оны шақырамын күрделірек шығармашылық тапсырмаларды қою.

Бұл нені білдіреді?

Сіз сурет салғанды ұнатасыз. Өте жақсы. Құдай жанға не салса, соны тартасың. Өміріңізді қиындатыңыз. Портрет немесе пейзаж сияқты бұрын ешқашан бояп көрмеген нәрсені салып көріңіз.

Сізге физикамен айналысқан ұнайды. Өте жақсы. Сіз өз сыныбыңызда есептерді оңай шешесіз бе? Керемет! Күрделі мәселелерді шешуге тырысыңыз.

Егер сіз өзіңізге қоңырау шалуды ұнататын болсаңыз, онда күрделі мәселелер сізді тек қоздырады, қызығушылық тудырады. Бұл қиын болуы мүмкін, кейде тіпті уақытша қолдар, бірақ тілек міндетті түрде жеңеді.

Егер ол жеңбесе ше?

Сондықтан ешқандай тілек болмады.

Қоңырау шалу ешбір жағдайда жұмысты жоймайды, бірақ бұл оны қажет етеді.

Көптеген атақты музыканттар өздерінің мансабының басында әрқашан музыкадан бір сәт болатынын айтты. Мысалы, таразыларды үйрену қажет болған кезде. Бірақ ерте ме, кеш пе, әлі де ойнауға деген ұмтылыс басым болды.

Неліктен адам өзін қызықтыратын нәрсені істеуге ерінбейтіні туралы ойландыңыз ба? Егер сіз физикадан сурет салуды немесе есептерді шешуді ұнатсаңыз, онда сіз, әрине, бұл әрекеттен шаршай аласыз, бірақ сіз мұны істеуге тым жалқау боласыз ... Әрең.

Жалқаулық, яғни жұмысты жалғастыруды қаламау, сіз өзіңізге шақырған нәрсені істеп жатқанда үнемі пайда болса, бұл сіздің дұрыс емес жолда екеніңізді білдіреді.

Скаут өзінің талантын сезінген кезде, зерігу мүлдем мүмкін емес нәрсе. Ал егер сіз бірдеңе жасау кезінде оны үнемі бастан кешірсеңіз, онда сіз өзіңізді қайтадан тыңдап, жаңа тілектерді іздеп, оларды жаңа шығармашылық тапсырмалармен сынауыңыз керек.

Бір нәрседен бас тартып, жаңасын іздеуге кірісудің еш айыбы жоқ.

Егер сізге бірден бірнеше нәрсе ұнаса, болашақ мамандықты қалай таңдауға болады?

Бұл жерде саналы шешім келеді.

Менің бір танысым барлаушы суретші болуды армандайтын. Бірақ сонымен бірге ол өте жақсы футбол ойнады. Ал бір күні он бес жасында кәсіби футбол клубына шақырылады.

Таңдау сәті келді. Футболды кәсіби түрде ойнау және бір уақытта театр студиясына барып, сахнада ойнау мүмкін емес екені анық.

Жас жігіт ойланып қалды. Мен ата-анаммен кеңестім. Жаттықтырушымен және театр студиясының жетекшісімен сөйлестім. Ол өмір бойы өзін қай жерде көргісі келетінін анықтады: футбол алаңында немесе сахнада және теледидар экранында ...

Және актерлік шеберлікті таңдады. Негізгі аргумент оның әрқашан футбол ойнай алатындығы болды. Кәсіби деңгейде болмасын, бірақ бұл ойын оны тастап кетпейді. Бірақ әуесқойлық деңгейде актерлік өнермен айналысу мүмкін емес.

Қоңырау болмаса ше?

Бұлай болмайтынын біліңіз. Жер бетінде Жаратушы (Табиғат) шақырмайтын адам жоқ. Мен Құдайдың (Табиғаттың) солистерді ғана жарататынына сенімдімін. Адамдар өздерін қосымшаға айналдырады.

Қоңырауыңызды қалай табуға болады?

Іздеу. Өзіңізді тыңдаңыз. Пікірлері сіз үшін маңызды адамдармен (ересектермен де, құрбыларымен де) кеңесіңіз. Сондай-ақ адам өзінің кейбір ұмтылыстарының кәсіпке айналуы мүмкін екеніне сенбейді. Бұл жерде ақылды кеңесшілер көмектесе алады.

Қоңырауды табу - әрқашан сәттілікпен аяқталатын бизнес.Егер сіз мұны өз қалауыңызға назар аудара отырып, саналы түрде жасасаңыз, бұл жерде жеңіліс болуы мүмкін емес.

Сіз қоңырау таптыңыз ба? Өзіңізді тексеріңіз: 7 сұрақ

Егер сіз өзіңізді шақыратын жұмыс таптым деп ойласаңыз, ол қоюды ұсынатын сұрақтарды өзіңізге қойыңыз. Ник Вуйчич. Оларды мұқият оқып, жауап беруге тырысыңыз.

Сізді не қосады?
Сізді күнде кездесуге не қуантады?
Сіз тегін не істеуге дайынсыз - тек істеу үшін бе?
Сіз неден ешқашан жалықпайсыз?
Сіз өзіңіздің барлық материалдық байлығыңызды беруге дайын нәрсе бар ма?
Сіз не үшін кез келген жайлылықты құрбан етуге дайынсыз, тек өзіңізге ұнайтын нәрсені істеу үшін?
Қай саладағы жетістіктер сізді қанағаттандырады?

Осы сұрақтарға жауаптарыңыз бар ма?

Өте жақсы! Бұл істің орындалғанын білдіреді: сіз өз шақыруыңызды таптыңыз, басқаша айтқанда, сіз бақытқа жету жолына түстіңіз.