9 мамырға арналған викторина сценарийі. «Жеңіс күні» викторинасы бастауыш сынып

Анна Жохова
«Біз есімізде, мақтан тұтамыз». 9 мамырда мектеп жасына дейінгі балаларға арналған викториналық ойын

Біз есте сақтаңыз, біз мақтан тұту.

Викторина ойыны, Жеңіс күніне орайластырылған жарыстар, жұмбақтар, музыкалық тапсырмалар, спорттық эстафеталар. Тақырыптық сабақты топта өткізу ұсынылады үлкен балалар(мектепке дайындық) жасы 9 мамыр қарсаңында.

Викторина ойынына музыкалық сүйемелдеумен презентация қоса беріледі.

Қажетті инвентарь:

Музыкалық сүйемелдеумен презентация, командалардың дұрыс жауаптары үшін екі түсті стикерлер-жұлдызшаларды марапаттау, әр командаға 2 себет және 10 құм дорба, 4 шағын құрсау, 2 стенд, екеуінің мүшелерінің екі есе көп ленталар командалар бірге , 2 қасық, 2 кішкентай шарлар, әр қатысушыға Георгий ленталары.

Жетекші: Сәлеметсіздер ме, құрметті балалар! Баршаңызды балабақшамызда қарсы алуға қуаныштымыз! Бүгін біз жыл сайын 9 мамырды еліміз және әлемнің көптеген тұрғындары тойлайтын Ұлы Жеңіс күніне арналған викториналық ойын өткіземіз. Біздің бақшамыздың дайындық топтарынан екі команда қатысады - - команда «Батыл»және команда «Батыл».

Команда «Батыл»

«Адамдар айтады,

Қала қандай батылдықты талап етеді!

Ол шабыттандырады

Өмірде дәстүр пайда болады»

Команда «Батыл»:

«Бұл сезім бізді қуантады,

Ал біз батылдарды жақсы көреміз.

Біз батырлардың батырларын ұмытпаймыз,

Ал олардың батылдығы рухтың күшін айтады!

Сонымен, біз бастаймыз ...

1941 жылы Кеңес Одағының дикторы Ю.Б.Левитан жасаған жазба соғыстың басталғаны туралы хабар естіледі.

Жетекші: Сіз естіген жазба шамамен 70 жыл бұрын жасалған. Дәл осы дауысты, Юрий Борисович Левитанның дауысын халық 1941 жылы 22 маусымда естіді. Осы хабардан барлығы соғыстың басталғанын білді.

Ұзақ уақытқа созылған соғыс, сұрапыл соғыс, аштық, қырғи-қабақ соғыс, халқымызға көп қайғы мен қасірет әкелген соғыс.

Соғыс... неткен сұмдық сөз... небәрі бес әріп, бірақ қанша көз жас, қанша қайғы... 20 миллион адамның өмірін қиды! Қаншама тағдырды шал етті, қаншама үйді қиратты, қанша үмітті қиратты!

20 миллион дегеніңіз күнде 14 мың адам өлтірілген деген сөз! Сағатына 600 мың адам! Әр минут сайын 10 адам! 20 миллион деген осы! Әрбір өлген адамға бір минут үнсіздік жарияласақ, ел 32 жыл үнсіз қалар еді! 20 миллион деген осы!

Жетекші: Соңғы жылдары, дәл осы уақытта, 9 мамырға аз уақыт қалғанда, көшелерде, адамдардың киімдерінде, көліктерде сарғыш-қара ленталарды көреміз. Олар не үшін қажет? Олар нені білдіреді?

Мұндай екі түсті таспа Әулие Джордж деп аталады. Ол Ресейдегі дәстүрлі ең жоғары әскери награда саналатын Георгий орденіне жатады. Таспа түстері қара және қызғылт сары «түтін мен от»және жауынгердің майдан даласындағы жеке ерлігінің белгісі.

Ал енді топтардың жеребе тартуын өткіземіз, біздің командалар қандай нөмірмен өнер көрсететінін анықтаймыз.

Викторина басталады.

Жылыту.

9 мамырда жеңісті тойлап жатқан соғыс қалай аталады? (Ұлы Отан соғысы)

Қанша жылға созылды? (4 жыл)

Сол кездегі мемлекетіміз қалай аталды? (Кеңес Социалистік Республикалар Одағы)

Біздің елімізге қай мемлекет шабуыл жасады? (фашистік Германия)

Қазір еліміздің аты қалай? (Ресей)

Соғысқа әр түрлі әскер түрлері қатысты (авиация, жаяу әскер, флот, әртүрлі қару-жарақ қолданылды. Ұрыстар құрлықта, әуеде, суда болды. Қай жерде екенін білесіз бе? соғысты:

Әскери-теңіз күштері? (теңізде, суда)

Авиация? (ауада, аспанда)

Жаяу әскер? (құрлықта, құрлықта)

Соғыстан кейін кейбір қалалар қандай еңбегі үшін Батыр қала атағын алды? (тұрғындары соғыс кезінде ерлік, батылдық пен ерлік көрсеткен қала деп аталатын)

Өздерің білетін батыр қалаларды атаңдар. (Мәскеу, Новороссийск, Киев, Ленинград, Сталинград)

Осы соғыста қай қала 900 күн блокадада болды? (Ленинград).

Слайд 8-13 (Батыр қалалармен слайд)

Слайд 14-15.

Соғысты басынан өткеріп, осы күнге дейін аман қалған адамдарды енді қалай атаймыз? (ардагерлер)

Ардагерді қалай тануға болады? (бұл кеудесінде орден-медальдары бар қарт адам)

9 мамырда ардагерді кездестірсек не істеуіміз керек? (мерекені құттықтау, алғыс айту)

Викторинаның ақпараттық блогы.

Жетекші: Осымен біздің дене шынықтыруымыз аяқталды. Балалар, сіз ардагерлер туралы айтқанда, олардың әскери наградалары бар екенін айттыңыз. Енді мен сіздерге Ұлы Отан соғысындағы ең маңызды марапаттар туралы айтып беремін. Марапаттар ордендер мен медальдар деп аталады. Оларды көріп, орден қайда, медаль қайда екенін қалай білеміз? Мәселе мынада, медаль әрқашан дөңгелек немесе сопақ пішінді болады, ал тапсырыс кез келген пішінде болуы мүмкін. (мысалы, жұлдыз түрінде).

Тапсырыс «Жеңіс»

Бұл екінші дүниежүзілік соғыс кезіндегі жеңіске елеулі үлес қосқан жоғары әскери басшыларға берілетін орден. Бұл өте қымбат металдан – платинадан жасалған және 150 гауһар тастармен безендірілген бес бұрышты жұлдыз. Жұлдыздың сәулелері лағылдан жасалған. Жұлдыздың ортасында көгілдір фонда Кремль қабырғасы, Спасск мұнарасы және Ленин мавзолейі бейнеленген медальон орналасқан.

Медаль «Берлинді алғаны үшін».

Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде Берлинді алу құрметіне құрылған. Ол жау астанасын ерлікпен басып алуға және басып алуға тікелей қатысушыларға, сондай-ақ осы қаланы алу кезіндегі әскери қимылдарды ұйымдастырушылар мен жетекшілерге берілді.

Даңқ ордені.

Оның үш дәрежесі болды. Бұл белгілер ұрыс даласындағы жеке ерлік үшін шығарылуы мүмкін. Соғыс жылдарында ерекшеленгені үшін барлығы миллионға жуық 3-дәрежелі Даңқ ордендері, 46 мыңнан астамы 2-дәрежелі және 2,5 мыңнан астамы 1-дәрежелі Даңқ ордендерімен шығарылды. Бұл ақпараттың өзі қанша ерлік жасағанын көрсетеді.

Медаль «Ерлігі үшін».

Ол Кеңес Одағының жауларымен шайқастардағы жеке ерлігі мен батылдығы үшін Қызыл Армияның, Әскери-теңіз күштерінің және Шекара қызметінің жауынгерлеріне берілді. Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде 4 миллионнан астам наградалар болды.

Ал енді келесі байқау – музыкалық сайыс. Сіздерге әскери әндерден үзінділер ұсынылады, сендерге тапсырма әннің атын қою.

Өлең «Киелі соғыс»

Өлең «Біз бағаны көтермейміз»

Өлең «Есімсіз биіктікте»

Өлең «Катюша»

Өлең «Жеңіс күні»

Келесі сайысымыз жұмбақтар сайысы.

Есейіп, ағамның соңынан еріңіз

Мен де солдат боламын

Мен оған көмектесемін

Өзіңізді қорғаңыз... (ел).

деді ағасы: «Асықпа!

Сіз мектепте жақсырақсыз!

Сіз үздік студент боласыз ба -

Сіз... (шекарашы).

Сіз теңізші бола аласыз

Шекараны қорғау үшін

Жер бетінде қызмет етпеңіз,

Ал әскерде... (кеме).

Ұшақ құс сияқты ұшады

Әуе шекарасы бар.

Күндіз-түні кезекшілікте

Біздің солдат солдат... (ұшқыш).

Машина қайтадан шайқасқа түседі,

Шынжыр табандар жерді кесіп тастады

Бұл көлік таза далада

Бақыланатын… (танкер).

Кез келген әскери мамандық

Үйрену міндетті болып табылады

Елдің тірегі болу

Әлемде жоқ болу үшін (соғыстар).

Біздің мерекемізді жалғастыру «Әскери эстафета».

Эстафеталық жарыс «Ақылды саперлар».

Түгендеу: Әр командаға 2 себет және 10 құм дорба.

Әр команданың балалары бірінен соң бірі тұрады. Бірінші қатысушының алдында сөмкелері бар себет, екінші бос себет команданың соңғы қатысушысының артында.

Жаттығу: ромашка тізбегі «ұнтақ пакеттері»алдымен бірінші себеттен екіншісіне, содан кейін кері.

«Өткел».

Түгендеу: Әр командаға 2 шағын шеңбер және 1 сөре. Позиция бұрылыс орнын анықтайды.

Әр команданың балалары бірінен соң бірі тұрады. Бірінші қатысушы екі аяғымен бір құрсаумен тұрады, екіншісі қолында ұстайды. Пәрмен бойынша «Басталды!»екінші құрсауды алдына лақтырып, оның ішіне секіреді, босатылған құрсауды алады, алдына лақтырады, үстінен секіреді, т.б.

Жаттығу: осылай есептегішке жету, оны айналып өтіп, командаға оралу. Содан кейін екінші топ мүшесі ойынға кіреді және т.б.

«Жаралы солдаттар».

Түгендеу: ленталар барлық команда мүшелерінің жартысына тең, әр командаға бір қасық және 1 кішкентай доп.

Ойын басталмас бұрын барлық қатысушылар жұп болып ленталармен шынтақтан жоғары қолдарымен байланады. Екі бос қолмен олар доп жатқан қасықты ұстайды.

Жаттығу: есептегішке жүгіру, оны айналып өту және допты түсірмей командаға оралу. Содан кейін ойынға екінші жұп кіреді және т.б.

Ал енді соңғы тапсырма. Әр командаға бірдей сұрақ. Жауап бермес бұрын кеңес сұрай аласыз.

«Соғыс болмас үшін не істеу керек?»

Осымен викторинамыз аяқталды. Енді қазылар алқасы қорытындылайды.

Ойынның барлық қатысушылары сыйлық ретінде Георгий лентасын алады.

Артқа алға

Назар аударыңыз! Слайдты алдын ала қарау тек ақпараттық мақсаттарға арналған және презентацияның толық көлемін көрсетпеуі мүмкін. Егер сізді осы жұмыс қызықтырса, толық нұсқасын жүктеп алыңыз.

Кіріспе

Соңғы жылдары Ресейде жаңа ақпараттық технологиялардың қарқынды дамуы және олардың енгізілуі қазіргі заманғы студенттің жеке басының дамуына белгілі бір із қалдырды. Компьютер колледж өміріне сай келеді және тиімді техникалық құрал болып табылады. Жаңа техникалық құралдар оқытылатын материалды заманауи, тартымды түрде киіндіреді, оқушылардың танымдық процесінің белсенді ынталандырушысына айналады.

Мультимедиа – бұл объектілер мен процестерді дәстүрлі мәтіндік сипаттау арқылы емес, фотосуреттер, бейнелер, графика, анимация және дыбыс арқылы көрсету. Студенттерді мультимедиялық сабақтарды өткізудің жаңашылдығы қызықтырады. Мұндай сабақтар кезінде топта шынайы қарым-қатынас атмосферасы құрылады, онда студенттер өз ойларын «өз сөздерімен» жеткізуге тырысады, олар тапсырмаларды ықыласпен орындайды, оқылатын материалға қызығушылық танытады.

Оқушылармен мазмұнды, шығармашылық және қызықты жұмыс жүргізудің маңызды тәсілдерінің бірі – сыныптан тыс жұмыстар. Сабақтың қатаң көлемі мен бағдарламаның байлығы студенттерді қызықтыратын көптеген сұрақтарға жауап беруге мүмкіндік бермейді. Содан кейін сыныптан тыс жұмыстар көмекке келеді. Ал оларға жаңа ақпараттық технологиялар енгізілсе, олардың көрнекілігімен, бояулылығымен, қарапайымдылығымен барынша әсер етіп, жастарды дамыту мен тәрбиелеуде маңызы арта түседі.

Іс-шара Microsoft Power Point және Notebook презентациялары арқылы өткізіледі. Презентация көрнекілік принципін толық жүзеге асыруға мүмкіндік береді. Компьютер жаңалық элементін енгізеді, жұмыс процесін көрнекі етеді, мұғалімнің назарын негізгі ойларға аударуға көмектеседі.

Кез келген мемлекет пен халықтың тарихында ұлылығын, ұлттық намысын сақтай отырып, халық жадында ғасырлар бойы ұрпақтан-ұрпаққа аңыз іспетті жалғасып келе жатқан ұлттық маңызы зор тарихи оқиғалар болады.

Мемлекетіміз бен Отанымызды мекендейтін халықтар үшін осындай әлемдік тарихи оқиға – 2012 жылдың 9 мамырында 67 жылдығы тойланатын фашистік Германияны жеңу. Жыл өткен сайын сол оқиғалардың тірі куәгерлері азайып барады, ұрыс ерліктері мен тыл еңбеккерлерінің есімін жас ұрпақтың жүрегінде сақтау маңызды.

Ардагердің жанды сөзі, соғыс жылдарындағы өлең-жырлары арқылы жастар халқымыздың ұлы тарихи дәстүріне баулиды.

Тарих пәнінен сыныптан тыс жұмыста оқушылардың пәнге деген қызығушылығын қалыптастыруға, танымдық іс-әрекетін дамытуға, ой-өрісін кеңейтуге мүмкіндік мол.

Әзірлеу мұғалімдерге тарих пәнінен сыныптан тыс жұмыстарды жүргізуде біршама көмек көрсете алады.

Мақсаттар:

• Оқулық:Ұлы Отан соғысы тарихы бойынша алған білімдерін бекіту, жетілдіру, тереңдету, оқушыларды жаңа білім іздеуге баулу, ой-өрісін кеңейту.
• Әзірлеуші:есте сақтау қабілетін, реакция жылдамдығын, топта жұмыс істеу қабілетін дамыту
• Тәрбиелік:Оқушылардың Ұлы Отан соғысы жылдарында жасаған ерліктері мысалында өз халқының тарихи өткеніне құрметпен қарауды қалыптастыруға, жастардың бойында патриоттық, Отанға деген сүйіспеншілік сезімін тәрбиелеуге ықпал ету; белсенді өмірлік ұстанымды қалыптастыру; білімге деген оң көзқарас

Іс-шара жабдықтары:Компьютер; проектор; тақта және бор (турнирлік кесте үшін); қазылар алқасының өтінім жинақтары; белгілер (бұйрық); интерактивті тақта; Музыкалық сүйемелдеу (Ұлы Отан соғысына арналған әндердің фонограммалары).

Дайындық жұмыстары:

• Сценарий әзірлеу;
• Ойынды сүйемелдеу үшін презентациялар дайындау;
• Қатысушылар құрамын анықтау үшін топтарда іріктеу турларын өткізу.

Өткізілген күні:

Өткізу жері:№19 кабинет

Мамандық топтары:

30.3 Құжаттарды тасымалдау процессоры

30.4 Локомотив машинисінің көмекшісі

306 Жылжымалы құрамға техникалық қызмет көрсету және жөндеу слесары

Тақтадағы эпиграф:

«Туған елге деген сүйіспеншілігі болмаса, оның жүрегі мүгедек».
(Т.Г. Шевченко)

Оқиға барысы

Кеш жүргізушінің сөзімен және экраннан презентацияны көрсетумен басталады.

«Қасиетті соғыс» әнінің үзіндісі.

1-жүргізуші:Қайырлы күн құрметті достар!

2-жүргізуші:Сәлеметсіздер ме, бүгінгі шараға қатысушылар. Біздің викторина Ұлы Отан соғысы оқиғаларын еске алуға арналған.

1-жүргізуші:Уақыт өте келе халық жадынан өшіп, мұрағат игілігіне айналған оқиғалар бар. Бірақ маңыздылығы жылдар өткен сайын төмендеп қана қоймай, керісінше, әрбір жаңа онжылдық сайын ерекше мәнге ие болып, өлмеске айналатын оқиғалар бар.

2-жүргізуші:Мұндай оқиғалардың қатарында халқымыздың Ұлы Отан соғысындағы жеңісі, бүгінгі біз тойлап жатқанына 67 жыл толып отыр.

1-жүргізуші:Уақыт өткен шайқас даласында окоптарды жыртып үлгерді, бірақ миллиондаған совет адамдарының қажыр-қайраты мен ерлігі туралы жадты әлсіретуге дәрменсіз.

Оқырман:

Күндер ешқашан өшірілмейді
Бұл соғыс ерліктері.
Жауынгерлер мәңгілік тыныштықта ұйықтайды
Оларды оятатындарға қасірет.

2-жүргізуші:Бұл сұрапыл соғыс Кеңес Одағында тұратын адамдардың өмірін түбегейлі өзгертті. Еліміздің еңбекке жарамды халқының көп бөлігі майданға аттанды.

1-жүргізуші:Фашистік басқыншымен болған жанкешті шайқастың төрт жылында ел қорғаушылары алғашқы шекаралық шайқастардан бастап Мәскеу қабырғаларына, Еділ жағалары мен Қазақстан тауларына дейін сәтсіздіктер мен шегінулер арқылы сұрапыл соғыс жолынан өтті. Кавказ, содан кейін күшті жеңісті шабуылдың қиын жолы.

2-жүргізуші:Біз бүгін соғыс тарихынан ой-өрісімізді кеңейту, білім сайысында бақымызды сынап көру, ойын жеңімпазы атанғандарды қуанту үшін жиналдық және оған барлық қатысушылар қатысады.

1-жүргізуші:Сіздерді танымдық ойынымыздың ережесімен таныстыруға рұқсат етіңіздер.

Ол бірнеше турда өтеді:

мен айналамынТАНЫСУ

II турОЙ ҮШІН ЖЫЛЫНУ

III турБІЗ ЕКІНШІ Дүниежүзілік СОҒЫС ТАРИХЫНДА ЭРУДИТПІЗ

IV турGUESS-KA (музыкалық сайыс)

V айналымЛИДЕРДІ ҚУАУ (Блиц-турнир)

2-жүргізуші:Бірақ, ең алдымен, викторина кезінде қарым-қатынас ережелері

Вкторина бойынша БАЙЛАНЫС ЕРЕЖЕЛЕРІ:

1. Бір-бірімізге құрметпен қараймыз
2. Кез келген пікір назар аударуға лайық.
3. Біреу сөйлеп жатқанда, бәрі тыңдайды
4. Біз көтерілген қолмен сөйлескіміз келетінін көрсетеміз.

1-жүргізуші: Әділқазылар алқасымен таныстыру:

• Тарих пәнінің мұғалімі;
• әдіскер;
• 2 курс студенті.

Қазылар алқасы қазылар алқасын алады

Төрешілер тізімі

I ТУР – Топтармен таныстыру.

(Бағалау жүйесі – 5 ұпай)

• 1 команда - (мысалы, «Жастар», ұраны: Қоламен жадымызға құйылды, Ешкім де ұмытылмайды, ештеңе де ұмытылмайды ...)
• 2 команда - (мысалы, «Достық», ұраны: Қайтыс болған батырларға ант етеміз: Аталар бітірмегенді біз аяқтаймыз. Аталар аяқтамағанды ​​біз аяқтаймыз.)

(Топ атауы: «Жолдас»

ұраны:

Біз бір болған кезде
Біз жеңілмейтінбіз!

команда атауы: «Садақшылар»

ұраны:

Өзіңіз үшін тұрыңыз
басқаларды қорғау
Және жебеңізді дайын ұстаңыз.

Әр команда өз атын айтады, ұранда эмблемасы бар.

II. ТУР - Ақыл-ойды қыздыру.

Оқырман:

Ел тыныш оянды
Осы маусым күні
Жаңа ғана бұрылды
Оның сиреньінің шаршыларында.
Күн мен әлемге қуанып,
Мәскеу таңды қарсы алды.
Кенеттен ауа арқылы таралады
Есте қалатын сөздер...

1-жүргізуші:«Кеңес үкіметінің 1941 жылғы 22 маусымдағы мәлімдемесінен: ...Бүгін таңғы сағат 4-те Кеңес Одағына ешқандай талап қоймастан, соғыс жарияламастан неміс әскерлері елімізге шабуыл жасады, шекарамызға шабуыл жасады. көптеген жерлерде біздің ұшақтарымызды бомбалады - Житомир, Севастополь, Киев, Каунас және басқалар.

Бұл біздің халқымыздың шабуылдаушы, мақтаншақ жауға бірінші рет тап болғаны емес. Кезінде халқымыз Наполеонның Ресейге жасаған жорығына Отан соғысымен жауап беріп, Наполеон жеңіліске ұшырап, өз бетінше күйреді. Елімізге қарсы жаңа жорық жариялаған тәкаппар Гитлер де солай болады. Қызыл Армия, бүкіл халқымыз Отан үшін, намыс үшін, азаттық үшін тағы да жеңісті соғыс жүргізеді. Біздің себебіміз дұрыс. Жау жеңіледі».

2-жүргізуші:Бұл ретте командаларға соғыстың қалай басталғаны туралы сұрақтар қойылады (1-қосымша). Егер команданың жауабы болса, сіз сигнал картасын көтересіз. Жауап дұрыс болса, сіз 3 ұпай аласыз. Әрбір қосу үшін – 1 ұпай.

1-жүргізуші:Бірінші сұрақ: Фашистік Германияның КСРО-ға шабуылға дейінгі жоспарлары қалай аталады.

2-жүргізуші:Екінші сұрақ: КСРО-ға шабуыл жасау үшін фашистік қолбасшылық 3 әскер тобын шоғырландырды. Бұл топтардың аттары қандай болды?

1-жүргізуші:Үшінші сұрақ: «Солтүстік» армия тобының фашистік әскерлерінің шабуылының бағыттары қандай?

2-жүргізуші:Төртінші сұрақ: «Орталық» армия тобының фашистік әскерлерінің шабуылының бағыттары қандай?

1-жүргізуші:Бесінші сұрақ: «Оңтүстік» армия тобының фашистік әскерлерінің шабуылының бағыттары қандай?

2-жүргізуші:Фашистік басқыншылықтың соққысын бірінші болып кеңес шекарашылары алды. Олар жауға ерлікпен қарсылық көрсетті. Алтыншы сұрақ: Алғашқы шекаралық шайқастарды ата.

Оқырман:

Мен Брест қамалы туралы әңгіме естідім,
Аңыз, бұрынғыдан да әдемі ...
Жау ордасының қоршауында қалған сол қамалда,
Еліміздің шекарасын қорғау
Гарнизон өз өмірін құрбан етті,
Басқыншылар жолды жауып тұр...

1-жүргізуші:Жетінші сұрақ: Смоленск шайқасының басталуын атаңыз.

2-жүргізуші:Сегізінші сұрақ: Кеңес әскерлері бұл шайқаста алғаш рет қарудың қандай түрін қолданды?

1-жүргізуші:Тоғызыншы сұрақ: Ленинград блокадасы қашан басталды?

2-жүргізуші: 1941 жылдың тамыз айының соңында Вермахттың жеңілгенін әлі білмеген ең жақсы бөліктері Ленинградқа жақындады. Дүние демін басып қалды. Ленинградтықтар рухының мықтылығымен, басқыншыларға деген өшпенділігімен, теңдесі жоқ ерлігімен жауды қала қабырғаларында тоқтата білді.

8 қыркүйекте фашистер Ленинградтың айналасындағы блокада сақинасын жауып үлгерді. Дүниежүзілік тарихтағы ең ұзақ және ең құбыжық қаланы қоршау басталды. Ол 900 күн мен түнге созылды.

Оқырман:

Ленинградтың үстінде - өлім қаупі ...
Ұйқысыз түндер, әр күн ауыр.
Бірақ көз жасының не екенін ұмыттық
Қорқыныш пен дұға деп аталатын нәрсе.
Снарядтар ысқырып, суытып тұр...
– Жолдастар, біз оттың ортасындамыз...

1-жүргізуші:Он сұрақ: Қоршауда қалған Ленинградта қанша грамм рацион болды?

Оқырман:

Жау бізді күшпен жеңе алмады -
Ол бізді аштықпен алып кеткісі келеді.
Ленинградты Ресейден алып кетіңіз
Ленинградтықтарды толығымен алып кету.
Бұл ешқашан болмайды
Невскийдің қасиетті жағалауында,
Жұмысшы орыс халқы
Олар өледі, жауға берілмейді!

2-жүргізуші:Он бірінші сұрақ: 250 күн қай қала қорғалды?

1-жүргізуші:Он екінші сұрақ: Күнді атаңыз - Мәскеу үшін шайқастың басталуы.

Оқырман:

Міне, тағы да тарих беті
Мәскеу түбіндегі шайқастардың қанына боялған.
Жаудың Мәскеуге ұмтылуының үш жолы,
Бір ғана жолмен ол тойтарыс береді.

Елорданы қорғау күндерінде «Мәскеу қорғаушылардың әні» жазылды ( sl. А.А. Сурков, музыка. Б.А. Мокроусова). Оның бойында жеңіске деген мызғымас сенім естілді.

1-жүргізуші:Он төртінші сұрақ: Волоколамск тас жолы аймағында Мәскеуді қорғаған дивизия командирінің аты кім?

Оқырман:

Соғыс... Соғыс
Бірінші ай созылмайды.
Өмір жіп сияқты кернелген,
Елордаға қауіп төніп тұр.
Қаһарлы желдің дауысы күшейеді,
Күндер жарылыс сияқты
Совинформбюроның есептері
Барған сайын мазалайды.

2-жүргізуші:Он бес сұрақ: «Ресей ұлы! Ал Мәскеудің артында шегінетін жер жоқ па?

1-жүргізуші:Екінші тур аяқталды. Қазылар алқасы қорытындылайды.

ІІІ ТУР – Біз Ұлы Отан соғысы тарихында ғұламамыз (25-тің 5-і).

1-жүргізуші:Біз өз халқымыздың тарихын білуіміз керек, әйтпесе Отанымызды шын сүюді үйрену мүмкін емес.

Оқырман:

Отанға құлы болма,
Ал біз құл болмауымыз керек!
Еркін өмір бақыты үшін
Басыңды қоя салу өкінішті емес!
Сондықтан біздің қорықпайды
Ол өз бастауын алады.
Біздің өшпенділігіміз қасиетті,
Өтеу жақын!
Енді сұлу емес, туған ел,
Бақыт - саған қызмет ету.
Біз барамыз, өлім, менсінбей,
Өлме, бірақ өмір сүр!

2-жүргізуші:Таблода алдарыңызда 25 түрлі түсті ұяшық бар: сұр сұрақтар – қарапайым сұрақтар (дұрыс жауап үшін 1 ұпай аласыз); сары сұрақтар – төрт жауап нұсқасы бар сұрақтар (дұрыс жауап үшін 2 ұпай аласыз); көк сұрақтар – сәйкес сұрақтар (дұрыс жауап үшін 3 ұпай аласыз); қызыл сұрақтар - батырлар туралы сұрақтар - Омбылықтар - батыр туралы толық оқиға бойынша оның атын атау керек (дұрыс жауап үшін 4 ұпай аласыз).

Естеріңізге сала кетейін, әр команданың 5 сұраққа жауап беруге мүмкіндігі бар. 10 секунд ойланады. Фокус! (2-қосымша)

1-жүргізуші:Үшінші айналым аяқталды. Қазылар алқасы қорытындылайды.

IV ТУР – «Ойлан тап» (музыкалық сайыс).

Оқырман:

Соғыс кезінде - жолда, көлікте,
Кез келген саятшылықтың тарлығында,
Блиндажда немесе жертөледе, -
Іс қайда апарады -
Ешқандай қиындықсыз болғаны жақсы,
Жүн төсексіз, жастықсыз,
Бір-біріне әйтеуір өрмелеп,
Демалыс ... Алты жүз минут.

1-жүргізуші:Командаларға 12 фонограмманың ішінен 3 фонограмманы таңдау ұсынылады. Әрбір дұрыс болжаған ән үшін команда 3 ұпай алады (3-қосымша).

2-жүргізуші:Төртінші айналым аяқталды. Қазылар алқасы қорытындылайды.

V ТУР – «Көшбасшыға ұмтылу» (блиц-турнир).

2-жүргізуші: 1945 жылы сәуірде Берлин операциясында фашистік вермахтқа соңғы соққы берілді. Он бір күннің ішінде жаудың миллионыншы Берлин тобы талқандалып, Берлин алынды. Кеңес жауынгерлері Рейхстагқа Жеңіс туын көтерді.

Оқырман:

Қан мен тер арқылы, от пен су арқылы,
Өрттің түтіні арқылы, мәйіттің иісі арқылы.
Бостандық құқығын қорғау
Жеңіске аттанды, Ресей, сіздің сарбазыңыз.

Мен жүрегімді жараламадым, оны жоймадым,
Ал соғыс олардың жан дүниесін бұзбады
Көрдің бе, оған адамдық күш,
Орыс солдаты, иә!

1-жүргізуші:Командалар кезекпен 15 сұраққа жауап беруге шақырылады (4-қосымша). Әрбір дұрыс жауап үшін команда 1 ұпай алады.

2-жүргізуші:Бұл соғыс 20 миллионнан астам адамның өмірін қиды. Бірақ бұл құрбандықтар бекер болған жоқ, фашистер жеңілді. 1945 жылы 9 мамырда фашизмнің соңғы тірегі Берлин құлады. Бүкіл аспан көптен күткен жеңістің сәлемімен жарқ етті.

Оқырман:

Қуанышты мамырдың тоғызыншы күні,
Жерге тыныштық орнаған кезде
Жаңалық басынан аяғына дейін созылды:
Әлем жеңді! Соғыс аяқталды!

2-жүргізуші:Міне, бесінші айналым. Қазылар алқасы қорытындылайды.

1-жүргізуші (Қорытындылау, марапаттау):Әділқазылар алқасының мүшелеріне сөз. Әр команда нәтижеге байланысты I немесе II дәрежелі диплом алады.

2-жүргізуші:Викторина мен тарих әлеміне саяхат аяқталды. Жеңімпаздарды құттықтаймыз. Ойын аяқталды, бірақ оқу процесі жалғасуда, өйткені сендер әлі көп нәрсені үйренесіңдер, құрметті балалар. Сәттілік, білім жолында сәттілік.

9 мамыр Жеңіс күніне арналған викторина – маңызды, маңызды оқиға. Баяғыда зеңбіректер сөнді, Ұлы Отан соғысы аяқталғаннан бері ондаған жылдар өтті. Бірақ халық пен оның Қарулы Күштерінің ерлігі адам жадынан ешқашан өшпейді. Шешуші шайқастар, соғыс қимылдары және басқа да тарихи деректер тарихта мәңгі қалады.

1.Отанды қорғау не үшін қажет?

Жауап:Әрқайсымыздың өмір бойы ізі мен жадында қалдыратын мызғымас, қымбат, маңызды нәрсе бар. Адамның анасы бір, Отаны бір. Туып-өскен, бақ қондырған, сусындатқан, аяғыңа тік тұрғызған жерді, ата-анаң, аға-әпкең, ата-әжең тұратын жерді қорғау – қасиетті парыз.

2. «Отан» дегеніміз не? Отан?

Біздің Отанымыз, Отанымыз - Ресей. «Біз Ресейді Отан деп атаймыз, өйткені онда біздің әкелеріміз бен аталарымыз ежелден өмір сүрген. Отан дейміз, өйткені біз осында туып-өстік, олар ана тілімізде сөйлейді, бұл жердің бәрі де бізге туған; анамыз бізді нанымен тамақтандырды, суымен сусындатты, тілін үйретті.

3. Ұлы Отан соғысы қашан басталды?

4. Соғыстың басталуына кім себепкер болды?

Жауап:Нацистік Германия

5. Германия мен Кеңес Одағы арасында шабуыл жасамау туралы келісім болды ма?

Жауап:Иә, Германия мен Кеңес Одағы арасында шабуыл жасамау пактісі болды. 1939 жылы 23 тамызда қол қойылды. Оны Молотов-Риббентроп пактісі деп те атайды. Шартқа сәйкес, Германия мен КСРО өзара барлық даулар мен жанжалды жағдайларды «тек достық пікір алмасу арқылы бейбіт жолмен шешуге» міндеттенді. 1939 жылы 28 қыркүйекте КСРО мен Германия арасында Достық және шекара туралы шартқа қол қойылды.

6. Германияның КСРО-ға басып кіру операциясы (жоспары) қалай аталды?

Жауап:операция (жоспар) «Барбаросса»

7. Қандай батыр қалаларды білесіңдер?

Жауап:Ленинград (қазіргі Санкт-Петербург), Мәскеу, Одесса, Севастополь, Сталинград (қазіргі Волгоград), Киев, Новороссийск, Мурманск, Смоленск, Минск, Тула, Керчь, Брест қамалы (бекініс-батыр).

8. Еліміз неліктен жеңіске жетті деп ойлайсыңдар?

Көптеген жауаптар болуы мүмкін. Опциялардың бірі: дәйексөз - « Неліктен орыстар немістерді жеңді? Неміс солдатының әрекеті фанатизмге, жақын арада келіп-кететін фанатизмге негізделген, ал орыстар келіп, ешқашан кетпейтін сенімге негізделген »..

9. Мақалды жалғастыр:

Отан - бізге керек ... ( қорғау).
Далада жалғыз... ( жауынгер емес).
Туған жеріңіз үшін қорықпай барыңыз ... ( шабуылға).
Отаны жоқ адам... ( әнсіз бұлбұл).
Халық біртұтас болғанда - бұл ... ( жеңілмейтін).

10. Ұлы Отан соғысы жылдарындағы қандай әскери қимылдарды білесіз?

Жауап:Мәскеу үшін шайқас, Ленинградтық қорғаныс операциясы, Севастопольді қорғау, Киев операциясы, Смоленск шайқасы, Сталинград шайқасы, Курск шайқасы, Беларусь операциясы, Берлин операциясы.

11. Ұлы Отан соғысы кезінде қандай шайқас бетбұрыс болды?

Жауап:Сталинград шайқасы

12. Бұл атақты өрнектер қай шығармадан алынған?

а)" Бұл адамдардан шегелер жасалатын еді»

Жауап:Ақын Н.С.Тихоновтың «Тырнақ туралы баллада» поэмасынан адамның төзімділігін айтатын үзінді.

б)" Бүгін біз жауаптымыз
Ресей үшін, халық үшін
Және әлемдегі барлық нәрсе үшін».

Жауап:А.Т.Твардовский «Василий Теркин» поэмасы 5 тарау «Соғыс туралы»

13. Ұлы Отан соғысы туралы қандай әндерді білесіңдер?

Тұр, ұлы ел,
Өліммен күресуге тұрыңыз
Қараңғы фашистік күшпен,
Қарғыс атқан ордамен...
Асыл ашулы болсын
Толқындай жарылып,
Халық соғысы болып жатыр
Киелі соғыс!..

Тар пеште от жанып тұр,
Бөренелердегі шайыр, жыртылған сияқты.
Ал аккордеон маған блиндажда ән салады
Сіздің күлкіңіз бен көздеріңіз туралы ...

Қараңғы түн, далада оқ қана ысқырады,
Сымдарда жел ғана ызылдайды, жұлдыздар күңгірт жымыңдайды.
Қараңғы түнде сен, махаббатым, ұйықтамайтыныңды білемін,
Ал бесікте сіз жасырын түрде көз жасыңызды сүртесіз ...

14. Ұлы Отан соғысының қандай марапаттарын білесіңдер?

Тапсырыстар:«Жеңіс» ордені, Ленин ордені; Қызыл Жұлдыз ордені; Қызыл Ту ордені; Суворов ордені; Кутузов ордені; Ушаков ордені; Нахимов ордені; Даңқ ордені және т.б.

Медальдар:
«Кенигсбергті алғаны үшін» медалі; «Мәскеуді қорғағаны үшін» медалі; «Сталинградты қорғағаны үшін» медалі; «Алтын жұлдыз» медалі; Құрмет медалі»; «1941-1945 жылдардағы Ұлы Отан соғысында Германияны жеңгені үшін» медалі; «Берлинді алғаны үшін» медалі; «Кавказды қорғағаны үшін» медалі; «Отан соғысының партизан» медалі және т.б.