Жүйке жүйесінің күш балансының қасиеттері. Жүйке процестерінің тепе-теңдігі

«ИӘ» - 3, 4, 7, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 24, 32, 39, 45, 56, 58, 60, 61, 66, 72, 73, 78, 81, 82, 83, 94, 97, 98, 102, 105, 106, 113, 114, 117, 121, 122, 124, 130, 132, 133, 134.

«ЖОҚ» - 47, 51, 107, 123.

Тежеу процестерінің күші

«ИӘ» - 2, 5, 8, 10, 12, 16, 27, 30, 35, 37, 38, 41, 48, 50, 52, 53, 62, 65, 69, 70, 75, 77, 84, 87, 89, 90, 96, 99, 103, 108, 109, 110, 112, 118, 120, 125, 126, 129.

«ЖОҚ»- 18, 34, 36, 59, 67, 128.

«ИӘ» - 1, 6, 9, 11, 14, 20, 22, 26, 28, 29, 31, 33, 40, 42, 43, 44, 46, 49, 54, 55, 64, 68, 71, 74, 76, 79, 80, 85, 86, 88, 91, 92, 93, 95, 100, 101, 104, 111, 115, 116, 119, 127, 131.

«ЖОҚ» - 25, 57, 63.

Күш балансы (K)қозу күші нүктелерінің санының тежелу күші нүктелерінің санына қатынасы болып табылады.

45 ұпай немесе одан аз- әлсіз өрнектелген қасиет немесе инертті процестер.

56 ұпай және одан жоғарыжеткілікті түрде айтылады.

0,85 немесе одан аз- тежеу ​​процесінің басымдылығымен теңгерімсіздік.

1.15 және одан да көп- қозу процесінің басымдылығымен теңгерімсіздік.

Нәтижелерді интерпретациялау

Қозу процестерінің күші -ми жасушаларының жұмыс қабілетінің шегін, олардың өте күшті немесе ұзақ әсер ететін қозуға төтеп беру қабілетін көрсететін жүйке жүйесінің қасиеті. Жүйке жүйесінің бұл қасиеті қиындықтарды жеңуде өнімділікті жоғары деңгейде ұстауға, жақсы көрсеткіштерді тез қалпына келтіруге, мақсатқа жетудегі табандылыққа, табандылыққа мүмкіндік береді.

Тежеу процесінің күші- қозудан туындаған және басқа қозу толқынын басу немесе алдын алуда көрінетін белсенді жүйке процесін көрсететін жүйке жүйесінің қасиеті, жүйке жүйесінің бұл қасиеті іс-әрекетте, қарым-қатынаста, шешім қабылдауда баяулық танытуға мүмкіндік береді. , қозғалыстарда, сөйлеуде.

Жүйке процестерінің қозғалғыштығы -қозу және тежелу процестерінің тез өзгеруімен сипатталатын жүйке жүйесінің қасиеті. Жүйке жүйесінің бұл қасиеті қоршаған ортадағы барлық жаңалыққа тез жауап беруге, өмірлік стереотиптерді, әдеттерді, дағдыларды оңай дамытуға, жаңа адамдарға және жаңа жағдайларға тез үйренуге мүмкіндік береді.

- жүйке жүйесінің қозу мен тежелу арасындағы байланысты білдіретін қасиеті, іс-әрекеттегі, сөйлеудегі, қарым-қатынастағы ұстамдылықпен, шешім қабылдаудағы баяулықпен, нәзік дифференциациямен байланысты әртүрлі дағдылардың тез және берік қалыптасуымен және қолданудың қарапайымдылығымен сипатталады. ерікті күш-жігер, іс-әрекеттерді ойластырумен, эмоционалдық реакциялардың баяу өзгеруімен және оларды пантомима көмегімен ұстамды түрде көрсетумен сипатталады.

Жүйке процестерінің теңгерімсіздігі- белсенділіктің біркелкі емес ағымында көрінетін жүйке процестерінің бірінің басым болуымен, ондағы «стихиялық» көтерілулердің болуымен, ұстамаумен, бірінші импульспен әрекет ету үрдісінің көрінісімен сипатталады. сыртқы жағдайлардың немесе эмоциялардың әсері.

3. Жүйке жүйесінің қасиеттерін бақылау әдістемесі ☺☺☺

Мақсат -Жүйке жүйесінің негізгі қасиеттерін: қозу процесінің күшін, тежелу процесінің күшін, жүйке процестерінің қозғалғыштығы мен тепе-теңдігін, осы нейрофизиологиялық қасиеттердің көріністерінің симптомдық кешенін байқау арқылы зерттеу.

Материал -хаттамалар мен жүйке жүйесінің қасиеттерін бақылау бағдарламасы.

Қалай істеу керек -жеке.

Барысы -Бұл тапсырманы орындау үшін субъектіні таңдау, оны әртүрлі іс-әрекеттерді орындау кезінде бақылау қажет. Бақылау және жазу кезінде субъективті талдауға фактілерді алмастырмай, жүйке жүйесінің зерттелетін қасиеттерінің сыртқы көріністерін бекіту қажет. Жазба егжей-тегжейлі болуы керек, зерттелетін нейрофизиологиялық қасиеттердің симптомдық кешенінің көрінісіне тән субъектінің әрекеттері мен мінез-құлқын көрсетуі керек. Хаттамада субъектінің мінез-құлқы ғана емес, оның реакцияларының сыртқы себептері де көрсетілуі керек. Хаттаманы ресімдеу кезінде ұсынылған мониторинг бағдарламасын орындау қажет.

Протокол

жүйке жүйесінің қасиеттерінің көрінісін бақылау:

Бақылау күні мен уақыты _________________________________

Пәні (аты-жөні, жынысы, жасы) ________________________________________________

Жүйке жүйесінің қасиеттерін бақылау бағдарламасы (А.И. Шебетенко, В.Л. Марищук және В.М. Рыбалкин, А.И. Ильина, И.М. Палей келтірген жүйке жүйесі қасиеттерінің көріністерінің симптомдық кешендері)

Нәтижелерді өңдеу -бақылаулардың барлық хаттамаларын егжей-тегжейлі зерттеп, оларды жан-жақты талдауға салу қажет.

Нәтижелерді интерпретациялау- хаттамаларда жазылған барлық фактілерді талдағаннан кейін қозу процестерінің күшінің көріну дәрежесі, тежелу процестерінің күші, жүйке процестерінің қозғалғыштығы мен тепе-теңдігі туралы қорытынды жасау керек.

ИНТЕГРАЛДЫ ИНСИВИДУАЛДЫҚТЫҢ ПСИХОДИНАМИЯЛЫҚ ДЕҢГЕЙІНІҢ ҚАСИЕТТЕРІН, ЖЕКЕ ТҰЛҒА - ТЕМПЕРАМЕНТТІҢ БІРІНШІК ҚАСИЕТТЕРІН ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ

1. Темперамент құрылымын зерттеу әдістемесі В.М. Русалова ☺☺

Мақсат -темпераменттің субъектілік-әрекеттік және коммуникативті жақтарының қасиеттерін диагностикалау.

Материал -сұрақ формасы.

Қалай істеу керек -

Барысы -Әдістеме 9 шкала бойынша бағалау жүргізуге мүмкіндік береді: темпераменттік және бір бақылау, субъектінің әлеуметтік қалаулылық деңгейін бағалау; әрбір темпераменттік шкала 12 сұрақтан тұрады және 0-ден 12 баллға дейінгі мәнге ие. Темпераменттік шкалалар адамды оның қызметінің субъектісі мен әлеуметтік сферасында бағалайды: эргикалық, әлеуметтік эргиялық, пластикалық, әлеуметтік пластика, темп, әлеуметтік темп, эмоционалдылық және әлеуметтік эмоционалдылық.

Нұсқау -Сізге жауап беруді қажет ететін 105 сұраққа жауап беруге шақырылады: «иә», «жоқ». Сұрақтар сіздің әдеттегі мінез-құлқыңызды анықтауға бағытталған. Типтік жағдайларды елестетіп көріңіз және ойыңызға келген бірінші табиғи жауапты беріңіз. Тез және нақты жауап беріңіз. Есіңізде болсын, «жақсы» немесе «жаман» жауаптар жоқ. Егер сіз «иә» жауабын таңдасаңыз, «иә» бағанына, «жоқ» жауабын таңдасаңыз, «жоқ» бағанына крест қойыңыз.

Сұрақтар

1. Сіз белсенді адамсыз ба?

2. Әңгімеге еш ойланбастан бірден қосылуға әрқашан дайынсыз ба?

3. Сізге үлкен компанияның жалғыздығын ұнатасыз ба?

4. Сіз белсенділікке үнемі шөлдеуді сезінесіз бе?

5. Сіздің сөйлеуіңіз әдетте баяу және асықпайды ма?

6. Сіз осал адамсыз ба?

7. Достарыңызбен ұрысып қалғандықтан ұйықтай алмай қаласыз ба?

8. Бос уақытыңызда әрқашан бір нәрсемен айналысқыңыз келе ме?

9. Басқа адамдармен сөйлескенде, сіз өз ойыңыздан жиі озып кетесіз бе?

10. Әңгімелесушінің жылдам сөйлеуі сізді ренжіте ме?

11. Адамдармен ұзақ уақыт араласу мүмкіндігінен айырылсаңыз, өзіңізді бақытсыз адам ретінде сезіндіңіз бе?

12. Сіз кездесуге немесе жұмысқа кешігіп қалдыңыз ба?

13. Сіз жылдам жүгіргенді ұнатасыз ба?

14. Жұмысыңыздағы мәселелер сізді көп уайымдай ма?

15. Ұзақ зейінді және үлкен зейінді қажет ететін жұмысты орындау сізге оңай ма?

16. Сізге өте тез сөйлеу қиын ба?

17. Жұмысты дұрыс орындамадым деп жиі мазасызданасыз ба?

18. Әңгіме барысында ойларыңыз бір тақырыптан екінші тақырыпқа жиі ауыса ма?

19. Сізге жылдамдық пен ептілікті қажет ететін ойындар ұнай ма?

20. Белгілі мәселенің басқа шешімдерін оңай таба аласыз ба?

21. Әңгімелесу барысында түсінбеушілік туындады ма деп алаңдайсыз ба?

22. Күрделі жауапты жұмысты ықыласпен орындайсыз ба?

23. Сіз кейде түсінбейтін нәрселер туралы айтасыз ба?

24. Сізге жылдам сөйлеуді қабылдау оңай ма?

25. Бір уақытта көп нәрсені істеу сізге оңай ма?

26. Алдын ала ойланбастан бірдеңе айтқаныңыз үшін достарыңызбен жанжалдарыңыз бола ма?

27. Сіз әдетте өзіңізден көп энергияны қажет етпейтін қарапайым істермен айналысуды қалайсыз ба?

28. Жұмысыңызда елеулі кемшіліктерді байқасаңыз, тез көңілсіз боласыз ба?

29. Сіз отырықшы жұмысты ұнатасыз ба?

30. Сізге әртүрлі адамдармен тіл табысу оңай ма?

31. Сіз әдетте ойланып, салмақтап, содан кейін ғана сөйлегенді қалайсыз ба?

32. Сіздің барлық әдеттеріңіз жақсы және қалаулы ма?

33. Қол қимылдары тез ме?

34. Бейтаныс адамдармен араласқанда әдетте үндемейсіз бе?

35. Сізге бір шешімнен басқа шешімге ауысу оңай ма?

36. Жақын адамдардың сізге деген теріс көзқарасын кейде өз қиялыңызда асыра көрсетуге бейімсіз бе?

37. Сіз сөйлейтін адамсыз ба?

38. Сізге тез шешім қабылдауды қажет ететін тапсырманы орындау әдетте оңай ма?

39. Сіз әдетте еркін сөйлейсіз бе?

40. Сіз өз жұмысыңызды жасай алмаймын деп қорқасыз ба?

41. Жақын адамдар сіздің жеке кемшіліктеріңізді айтса, сіз тез ренжисіз бе?

42. Сіз ауыр, жауапты жұмысқа құмарлықты сезінесіз бе?

43. Сіздің қозғалыстарыңыз баяу және асықпайды деп ойлайсыз ба?

44. Басқалардан жасырғыңыз келетін ойларыңыз бар ма?

45. Көп ойланбастан басқа адамға сезімтал сұрақ қоя аласыз ба?

46. ​​Жылдам қозғалыстарды ұнатасыз ба?

47. Сіз жаңа идеяларды оңай жасайсыз ба?

48. Маңызды әңгіме алдында қобалжыйсыз ба?

49. Өзіңізге тапсырылған жұмысты тез орындап жатырсыз деп айта аламыз ба?

50. Үлкен істерді өз бетіңізше қабылдағанды ​​ұнатасыз ба?

51. Әңгімеде мимика бай ма?

52. Егер сіз бірдеңе істеуге уәде берсеңіз, сізге ыңғайлы ма, жоқ па, оған қарамастан әрқашан уәдеңізде тұрасыз ба?

53. Айналаңыздағы адамдар сізге қажетінен де жаман қарым-қатынас жасағаны үшін ренжійсіз бе?

54. Сіз әдетте бір уақытта тек бір операция жасағанды ​​қалайсыз ба?

55. Сізге жылдам ойындар ұнайды ма?

56. Сөйлеуде ұзақ үзілістер көп пе?

57. Сізге компанияны жандандыру оңай ма?

58. Көбінесе сіз өзіңізді шаршайсыз ба және қиын нәрсені жасағыңыз келе ме?

59. Көбінесе назарыңызды бір нәрседен екінші нәрсеге аудару қиынға соғады ма?

60. Жоспарланған іс сәтсіздікке ұшырағандықтан көңіл-күйіңіз ұзақ уақыт бойы нашарлайды ма?

61. Жұмысқа тікелей қатысы бар істер дұрыс жүрмейтіндіктен жиі ұйықтай алмай қаласыз ба?

62. Сізге үлкен компанияда болу ұнайды ма?

63. Достарыңызбен бір нәрсені реттегенде қобалжыйсыз ба?

64. Толық күш-жігерді қажет ететін жұмысқа қажеттілікті сезінесіз бе?

65. Сіз кейде ашуланасыз ба?

66. Сіз бір уақытта көптеген мәселелерді шешуге бейімсіз бе?

67. Үлкен компанияда өзіңізді еркін ұстайсыз ба?

68. Алғашқы әсеріңізді жиі ойланбастан бересіз бе?

69. Жұмысыңызды орындау барысында өзіңізді сенімсіз сезінесіз бе?

70. Бірдеңе жасап жатқанда қозғалыстарыңыз баяу ма?

71. Сіз бір жұмыстан екіншісіне оңай ауысасыз ба?

72. Сіз тез дауыстап оқисыз ба?

73. Сіз кейде өсек айтасыз ба?

74. Достар арасында болсаң үндемейсің бе?

75. Сізге жігер беретін, жұбататын адамдар керек пе?

76. Сіз бір уақытта көптеген әртүрлі тапсырмаларды орындауға дайынсыз ба?

77. Сіз жұмысты жылдам орындауға дайынсыз ба?

78. Сіз әдетте бос уақытыңызда адамдармен сөйлескіңіз келеді ме?

79. Жұмыста сәтсіздікке ұшыраған кезде ұйқысыздық жиі бола ма?

80. Жанжал кезінде қолдарыңыз кейде қалтырай ма?

81. Өз пікіріңізді білдірер алдында қанша уақыт ойша дайындаласыз?

82. Таныстарыңыздың арасында сізге ұнамайтын адамдар бар ма?

83. Сіз әдетте жеңіл жұмысты ұнатасыз ба?

84. Ұсақ-түйек әңгімеде сізді ренжіту оңай ма?

85. Әңгімелесуді әдетте топта бірінші болып бастайтын адамсыз ба?

86. Сіз адамдарды қызықтырасыз ба?

87. Сіз алдымен ойлануға, содан кейін сөйлеуге бейімсіз бе?

88. Сіз өз жұмысыңызға жиі алаңдайсыз ба?

89. Тексерілуден қорықпасаңыз, багажды тасымалдау ақысын әрқашан төлейсіз бе?

90. Сіз әдетте кештерде немесе топтарда бөлек жүресіз бе?

91. Жұмысқа байланысты сәтсіздіктерді өз қиялыңызда асыра көрсетуге бейімсіз бе?

92. Тез сөйлегенді ұнатасыз ба?

93. Күтпеген ойды айтудан тыйылу сізге оңай ма?

94. Сіз баяу жұмыс істегенді ұнатасыз ба?

95. Жұмысыңыздағы ең кішкентай проблемалар сізді мазалайды ма?

96. Баяу, сабырлы әңгімені ұнатасыз ба?

97. Сіз өз жұмысыңызда жіберген қателіктер туралы жиі алаңдайсыз ба?

98. Ұзақ уақытты қажет ететін жұмыстарды орындай аласыз ба?

99. Сіз ойланбастан басқа адамға өтініш жасай аласыз ба?

100. Адамдармен қарым-қатынаста сіз жиі сенімсіздік сезінесіз бе?

101. Сізге жаңа тапсырмаларды қабылдау оңай ма?

102. Ұзақ уақыт сөйлесу керек болғанда шаршайсыз ба?

103. Сіз көп стресссіз, салқын жұмыс істегенді ұнатасыз ба?

104. Саған зейінді ауыстыруды қажет ететін әртүрлі жұмыс ұнай ма?

105. Ұзақ уақыт жалғыз болғанды ​​ұнатасыз ба?

Нәтижелерді өңдеу

Нәтижелерді интерпретациялау

Пәннің эргиясы- объективті дүниені меңгеру қажеттілігінің деңгейі, белсенділікке құштарлық, ақыл-ой және дене еңбегіне ұмтылу, еңбек әрекетіне тарту дәрежесі.

Әлеуметтік белсенділік- әлеуметтік байланыстарға қажеттілік деңгейі, қызметтің әлеуметтік формаларын меңгеруге ұмтылу, көшбасшылыққа ұмтылу, қоғамдық іс-әрекетке араласу.

Пластмасса- әрекеттің бір субъектісінен екіншісіне ауысудың жеңілдігі/қиындық дәрежесі, объективті ортамен өзара әрекеттесу процесінде бір ойлау тәсілінен екіншісіне өту жылдамдығы, объективті әрекеттің алуан түрлі формаларына ұмтылу.

Әлеуметтік пластика- қарым-қатынас процесінде ауысудың жеңіл/қиындық дәрежесі, коммуникативті формалардың, бағдарламалардың алуан түріне бейімділігі.

Қарқын- жеке операцияларды орындау жылдамдығы, объективті әрекеттерді орындаудағы қозғалтқыш-қозғалтқыш актілерінің жылдамдығы.

әлеуметтік қарқын- қарым-қатынас процесіндегі сөйлеу моторы актілерінің жылдамдық сипаттамалары (байланыс кезіндегі сөйлеу жылдамдығы).

Эмоционалдылық- ойластырылған, күтілетін, жоспарланған және нақты объективті әрекеттің нәтижелері арасындағы сәйкессіздікке эмоционалды сезімталдық, жұмыстағы сәтсіздіктерге сезімталдық.

әлеуметтік эмоционалдылық- коммуникативті сферадағы эмоционалды сезімталдық, қарым-қатынастағы сәтсіздіктерге, басқа адамдардың бағалауларына сезімталдық.

Эйзенк темпераментінің қасиеттерін зерттеу әдістемесі☼☼☼

Мақсат -экстраверсия-интроверсия және невротизм (эмоционалды тұрақтылық-тұрақсыздық) темпераментінің қасиеттерін зерттеу.

Материал -сұрақ формасы.

Қалай істеу керек -жеке де, топта да қолдануға болады.

Барысы -Сауалнама 57 сұрақтан тұрады, оның 24-і экстраинтроверсияны анықтауға, қалған 24-і эмоционалдық тұрақтылық-тұрақсыздықты бағалауға бағытталған, қалған 9 сұрақ зерттеушінің шынайылығы мен нәтижелердің сенімділігін бағалауға арналған бақылау тобын құрайды. . Егер зерттелуші бақылау шкаласы бойынша 5 баллдан жоғары балл жинаса, онда оның хаттамасы есепке алынбайды. Сауалнаманы бейімдеу Психоневрология институтында жүргізілді. В.М. Бехтерев 1970-1974 жж

Нұсқау -Сізге бірқатар сұрақтар қойылады, оларға шын жүректен жауап беру арқылы сіз өзіңізді жақсырақ түсіне аласыз. Сұрақты мұқият оқып, иә немесе жоқ деп жауап беріңіз. Тез және нақты жауап беріңіз. Есіңізде болсын, «жаман» немесе «жақсы» жауаптар жоқ.

Сұрақтар

1. Айналаңдағы жандану мен дүрбелеңді ұнатасың ба?

2. Сізде бір нәрсені қалайтыныңызды, бірақ нені білмей жүргеніңізді жиі мазасыз сезінесіз бе?

3.Сіз сөзге көнбейтіндердің бірісіз бе?

4. Сіз кейде ешқандай себепсіз қуанасыз ба, әлде қайғысыз ба?

5. Сіз әдетте кештерде немесе серіктестікте екінші орында қаласыз ба?

6. Бала кезіңізде бұйырылған нәрсені бірден және күңкілдемей орындадыңыз ба?

7. Сіз біреуге ренжіп қаласыз ба?

8. Сіз жанжалды үнсіздікпен аяқтағанды ​​қалайсыз ба?

9. Сіз ақылды адамсыз ба?

10. Адамдардың арасында болғанды ​​ұнатасыз ба?

11. Мазасыздықтан жиі ұйықтайсыз ба?

12. Сіз қандай да бір жаман белгілерге сенесіз бе?

13. Сіз өзіңізді бейқам деп атайсыз ба?

14. Сіз бірдеңені тым кеш шешесіз бе?

15. Жалғыз жұмыс істегенді ұнатасыз ба?

16. Ешқандай себепсіз немқұрайлылық пен шаршауды жиі сезінесіз бе?

17. Сіз белсенді адамсыз ба?

18. Сіз кейде әдепсіз әзілдерге күлесіз бе?

19. Сіз жиі бір нәрседен қатты шаршайсыз ба, өзіңізді «тоқып» сезінесіз бе?

20. Жаңа немесе сәнді киім киюде өзіңізді жайсыз сезінесіз бе?

21. Бір нәрсеге назар аударуға тырысқанда, сіздің ойларыңыз жиі алаңдай ма?

22. Сіз өз ойыңызды сөзбен тез жеткізе аласыз ба?

23. Сіз жиі естен тануға ұшырайсыз ба?

24. Сіз қандай да бір теріс пікірден толықтай құтыласыз ба?

25. Сізге қиын әзілдер ұнайды ма?

26. Өткен өміріңізді жиі ойлайсыз ба?

27. Сізге дәмді тағам өте ұнайды ма?

28. Бірдеңе сізді ренжіткен кезде оны ашық айту үшін сізге мейірімді адам керек пе?

29. Егер сізге ауыр себеппен ақша керек болса, қарызға ақша алғанша, кез келген затыңызды сатуға келісесіз бе?

30. Сіз кейде мақтанасыз ба?

31. Сіз кейбір нәрселерге кейде сезімталсыз ба?

32. Қызықсыз кешке барғаннан гөрі үйде жалғыз болғанды ​​қалайсыз ба?

33. Сіз кейде бір орында отыра алмайтындай толқып кетесіз бе?

34. Сіз заттарды егжей-тегжейлі және алдын ала жоспарлауды ұнатасыз ба?

35. Басыңыз айналады ма?

36. Сіз әрқашан жеке хаттарға оқығаннан кейін бірден жауап бересіз бе?

37. Сіз әдетте олар туралы басқалармен талқылағанға қарағанда, олар туралы ойлаған кезде жақсырақ істейсіз бе?

38. Бұған дейін ауыр жұмыс жасамаған кезде ентігу бар ма?

39. Сіз бәрі «дұрыс» екеніне мән бермейтін бейқам адамсыз ба?

40. Нервтеріңіз бұзыла ма?

41. Сізге жоспарлаудан гөрі жоспарлау ұнайды ма?

42. Бүгін істеу керек нәрсені кейде ертеңге қалдырасыз ба?

43. Лифтте немесе туннельде болғанда қобалжыйсыз ба?

44. Сіз әдетте біреумен танысқан кезде жақындасудың алғашқы қадамдарын жасайсыз ба?

45. Басыңыз қатты ауырады ма?

46. ​​Сіз әдетте бәрі өз орнына келеді және қалыпты жағдайға оралады деп ойлайсыз ба?

47. Түнде ұйықтау қиынға соғады ма?

48. Сіз кейде өтірік айтасыз ба?

49. Сіз кейде ойыңызға бірінші келетін нәрсені айтасыз ба?

50. Болған ұяттан кейін қанша уақыт мазасызданасыз?

51. Жақын достардан басқа барлығымен жабықсыз ба?

52. Сіз ойланбай әрекет еткеніңіз үшін қиыншылыққа жиі ұшырайсыз ба?

53. Достарыңызға қалжыңдап, күлкілі әңгімелер айтқанды ұнатасыз ба?

54. Сіз жеңілгеннен гөрі жеңгенді ұнатасыз ба?

55. Сіз үлкендердің алдында ұялшақсыз ба?

56. Мүмкіндіктер сіздің пайдаңызға болмаса да, тәуекелге бару керек деп ойлайсыз ба?

57. Маңызды тапсырма алдында жиі «ішіңді сорып» кетесің бе?

¨ Нәтижелерді өңдеу

Экстраверсия-интроверсия:

«Иә» - 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56 сұрақтар;

«Жоқ» - 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51 сұрақтар.

Эмоционалды тұрақтылық-тұрақсыздық:

«Иә» - 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55 сұрақтар , 57.

Түзету шкаласы:

«Иә» - 6, 24, 36 сұрақтар

«Жоқ» - 12, 18, 30, 42, 48, 54 сұрақтар.

Нәтижелерді интерпретациялау

экстраверсия-интроверсия. Егер зерттелуші осы шкала бойынша 13 ұпайдан жоғары жинаса, онда ол экстраверт болып табылады, бұл оның сыртқы әлемге назар аударуын көрсетеді. Егер зерттелуші 13 ұпайдан аз жинаса, онда ол интроверт болып табылады, бұл оның ішкі әлеміне назар аударуын көрсетеді.

Экстраверсияның негізі, Г.Айзенк бойынша, торлы формацияның әлсіз қозуы және қыртыстың күшті тежегіш әсері. Осыған байланысты экстраверттерге оңтайлы белсендіруге қол жеткізу үшін сыртқы ортадан ынталандыру қажет. Сондықтан экстраверттер сыртқы әсерге көбірек тәуелді, олар басқа адамдармен қарым-қатынасқа ұмтылады, қарым-қатынаста белсенді, олар ірі компанияларды жақсы көреді, адамдармен көп байланыс орнатуға тырысады, бір-бірімен оңай танысады және қарым-қатынасты оңай үзеді.

Интроверсия қыртыстық әсерлердің жоғары деңгейіне негізделген, демек, интроверттер сыртқы ынталандыруды қажет етпейді. Интроверттерге назар аудару, оқшаулану, жаңа әсерлерге әлсіз құштарлық, өз тәжірибесіне, естеліктеріне назар аудару тән. Интроверттер бір адамдармен ұзақ уақыт байланыста болуға тырысатын шағын компанияларды жақсы көреді, жаңа адамдармен жақындасу қиынға соғады және қарым-қатынаста төмен бастамашылық көрсетеді.

Эмоционалды тұрақтылық-тұрақсыздық- Г.Айзенк бойынша, - ішкі секреция бездері шығаратын химиялық заттардың әрекеті нәтижесінде пайда болады. Эмоционалды тұрақсыз адамдар (13 ұпайға дейін) әдетте тұрақты адамдарға қарағанда ауыр, әдеттен тыс, алаңдататын және басқа ынталандыруларға тезірек жауап береді. Мұндай адамдар тұрақтылық деңгейі жоғары адамдарға қарағанда тітіркендіргіштер жойылғаннан кейін де жалғасатын ұзақ жауап береді.

4. Мазасыздықты, қатаңдықты және экстраверсияны өзін-өзі бағалау әдістемесі (Д. Модсли) ☼☼☼

Мақсат -темперамент қасиеттерін зерттеу – қобалжу, қаттылық және экстраверсия.

Материал -сұрақ формасы.

Қалай істеу керек -жеке де, топта да қолдануға болады.

Барысы -Субъектілерге сұрақтар мен нұсқаулар бар пішін ұсынылады.

Нұсқау -Келесі сұрақтарға «Иә» немесе «Жоқ» деп жауап беріңіз.

Сұрақтар

1. Сіз бір орында отыра алмайтындай кейбір ойларға қатты толқыған кездеріңіз бола ма?

2. Сіздің басыңызда үнемі айналатын «пайдасыз ой» сізді алаңдатты ма?

3. Сіз бір нәрсеге тез көз жеткізе аласыз ба?

4. Өз сөзіңізге сене аламын деп ойлайсыз ба?

5. Сіз барлық бизнесіңізді ұмытып, жақсы серіктестікте көңіл көтеруге бара аласыз ба?

6. Сіз шешімді тым кеш қабылдайсыз ба?

7. Сіз өз жұмысыңызды қарапайым деп қабылдайсыз ба?

8. Сізге көп шоғырлану мен зейінді қажет ететін жұмыс ұнай ма?

9. Өткен өміріңіз туралы сөйлескенді ұнатасыз ба?

10. Сізге өз істеріңізді, барлық нәрсені, тіпті бос емес кеште де ұмыту қиынға соғады ма?

11. Ойлар мен бейнелер кейде сізді мазалап, ұйықтай алмайсыз ба?

12.Негізгі жұмысыңмен айналысып жүргенде, жолдастарыңның жұмысына бір мезгілде қызықсың ба?

13. Сізді жалғыз қалдыру қажет кездер жиі бола ма?

14. Сіз өзіңізді бақытты адаммын деп санайсыз ба?

15. Қарама-қарсы жыныстағы адамдардың алдында ұяласыз ба, әлде ұяласыз ба?

16. Сіз өзіңізді кінәлі сезінесіз бе?

17. Сабаққа немесе кездесуге кешігіп қалдыңыз ба?

18. Бір емтиханнан екіншісіне ауысу сізге қиындай ма?

19. Сіз жиі жалғыз сезінесіз бе?

20. Өткен өміріңіздің ең жақсы кездерін еске түсіруге көп уақыт бөлесіз бе?

21. Той-томалақта, кеште көзге түспеу керек пе?

22. Сізді ренжіту өте қиын екені рас па?

23. Өзіңізді жиі қанағаттанбаушылық сезінесіз бе?

24. Егер сізде басқа, қызықтырақ жұмыс болса, алдыңғы жұмысты аяқтауға бейімсіз бе?

25. Сіздің жұмысыңыз сіз үшін өмір мен өлім мәселесі екенін сезіндіңіз бе?

26. Сізге ұнамайтын әдеттерден бас тарту қиынға соғады ма?

27. Өткеніңді ойлағанды ​​ұнатасың ба?

28. Сіз өзіңізді өмірдегі барлық істе оңай жетістікке жететін адам ретінде бақытты санайсыз ба?

29. Әртүрлі жағдайда жүйкеңізді зақымдау оңай ма?

30. Сіз тез және шешуші әрекетке бейімсіз бе?

31. Бір нәрсені істегеннен кейін сіз әрқашан басқаша істеу керек еді деп ойлайсыз ба?

32. Сіз бір нәрседен екіншісіне оңай ауысасыз ба?

33. Сіз кейде өзіңізді жалғыз сезінесіз бе?

34. Сіз кейде өміріңіз соған байланысты болғандай жұмыс істейсіз бе?

35. Сіз бастаған жұмысыңызды тез тоқтатып, бірден басқа іске кірісе аласыз ба?

Нәтижелерді өңдеу

Мазасыздық 1, 2, 4, 10, 16, 23, 25, 29, 31, 34 сұрақтарға «ИӘ» жауаптары үшін және 5, 7, 14, 15 сұрақтарға «ЖОҚ» жауаптары үшін ұпайлар қосындысымен анықталады. , 17, 22, 28 Кілтке сәйкес келетін әрбір жауап үшін 1 ұпай беріледі.

LT 3 = («ИӘ» қосындысы + «ЖОҚ» қосындысы)

Қаттылық 18, 24, 26 сұрақтарға «ИӘ» жауаптары үшін және 3, 12, 32, 35 сұрақтарға «ЖОҚ» жауаптары үшін ұпайлар сомасымен анықталады. Кілтке сәйкес келетін әрбір жауап үшін 2 ұпай беріледі.

P = («ИӘ» қосындысы + «ЖОҚ» қосындысы)

Экстраверсия 6, 8, 9, 13, 19, 20, 21, 27, 33 сұрақтарға «ИӘ» жауаптары үшін және 30-сұраққа «ЖОҚ» жауабы үшін ұпайлар сомасымен анықталады. Кілтке сәйкес келетін әрбір жауап үшін , 2 ұпай беріледі.

E \u003d («ИӘ» қосындысы + «ЖОҚ» қосындысы)

Нәтижелерді интерпретациялау

Мазасыздық- адам үшін объективті немесе субъективті қауіп төндіретін әртүрлі жағдайларда мазасыздану дәрежесінде көрінетін темперамент қасиеті, мақұлдамау тәжірибесінен туындайтын шиеленіс күйі. Мазасыздық адаптивті болуы мүмкін, егер ол жеткілікті түрде айтылса және адамға өлшеу қажеттілігі туралы сигнал берсе және оның деңгейі иммобилизацияны тудыратындай жоғары болса немесе кез келген әрекетке ынталандыру үшін тым төмен болса, бейімделмейтін болады.

Қаттылық- жүйке процестерінің инерциясына байланысты әрекеттің бір түрінен екіншісіне ауысу қиындығынан көрінетін темперамент қасиеті: жағдай талап еткенде өзінің мінез-құлқын өзгерту қабілетінің деңгейі.

Экстраверсиямінез-құлықтың икемділігімен және тұрақсыздығымен, ықтимал агрессивтілікпен және фрустрациямен, құмарлықпен және жалпы алғанда, айтарлықтай, бірақ өзімшіл әлеуметтік бейімделумен сипатталады. Оның көпшілдігі әңгімелесушілердің емес, тыңдаушылардың болуын болжайды. Қызметкерлерді емес, орындаушыларды талап ететін оның бастамасы да солай.

Экстраверсияның төменгі мәндері «интроверсия» арнайы тұжырымдамасымен анықталады, бұл адамның өз тәжірибесі мен ойына қарай бет бұрғанын білдіреді.

Тэйлордың мазасыздану деңгейін өлшеу әдісі бейімделген Т.А. Немчинов☺☺ .

Жұмыс мақсаты:студенттің психодинамикалық қобалжу деңгейін зерттеу.

Алдын ала ескертулер.Мазасыздық интегралды даралықтың психодинамикалық деңгейінің қасиеттерінің бірі болып табылады. Мазасыздық күтілетін жағдайдағы алаңдаушылық дәрежесі ретінде түсініледі. Психодинамикалық қобалжу студент тұлғасының жеке психологиялық ерекшелігі ретінде эмоционалдық сфераға, оқу іс-әрекетінің тиімділігіне, әлеуметтік микроортадағы студенттің қарым-қатынасына әсер етеді. Мазасыздықтың жоғары деңгейі көбінесе эмоционалдық тұрақсыздықпен, жеке тұлғаның төмен өзін-өзі бағалауымен байланысты.

Материал:сауалнама мәтіні мен жауап парағы.

Орындау әдісі:тестілеуді жеке де, субъектілер тобымен де жүргізуге болады.

Жұмыс барысы.Студенттен олардың мазмұнымен келісетін немесе келіспейтініне қарай 50 мәлімдемені бағалау ұсынылады. Қолдануға ыңғайлы болу үшін әрбір мәлімдемені жеке карточкаға салуға болады, сонда студент зерттеу барысында оларды екі жағына орналастыра алады.

Мәлімдеме мәтіні

1. Мен әдетте сабырлымын, мені ашуландыру оңай емес.

2. Менің жүйкем басқаларға қарағанда ренжімейді.

3. Мен сирек іш қатамын.

4. Басым сирек ауырады.

5. Мен сирек шаршаймын.

6. Мен өзімді әрқашан бақытты сезінемін.

7. Мен сенімдімін.

8. Мен ешқашан қызармаймын.

9. Достарыммен салыстырғанда мен өзімді батыл адаммын деп есептеймін.

10. Мен басқаларға қарағанда қызармаймын.

11. Менің жүрегім сирек соғады.

12. Әдетте менің қолым өте жылы.

13. Мен басқалардан ұялшақ емеспін.

14. Өз-өзіме деген сенімім жоқ.

15. Кейде маған ештеңеге жарамайтын сияқты болып көрінеді.

16. Менде бір орында отыра алмайтын уайымдау кезеңдері болады.

17. Менің асқазаным мені қатты мазалайды.

18. Алдағы қиындықтардың бәріне төтеп беруге батылым жетпейді.

19. Мен де басқалар сияқты бақытты болғым келеді.

20. Кейде менің алдымда мен жеңе алмайтын қиындықтар үйіліп жатқандай көрінеді.

21. Мен жиі қорқынышты түс көремін.

22. Мен бірдеңе жасауға тырысқанда қолым дірілдей бастағанын байқаймын.

23. Мен өте мазасыз және үзілген ұйқым бар.

24. Мен мүмкін болатын сәтсіздіктерге қатты алаңдаймын.

25. Маған ешнәрсе қауіп төндірмейтінін анық білген жағдайларда қорқынышты бастан өткеруге тура келді.

26. Мен үшін жұмысқа немесе кез келген тапсырмаға назар аудару қиын.

27. Мен үлкен қысыммен жұмыс істеймін.

28. Мен оңай шатасамын.

29. Мен үнемі дерлік біреуге немесе бір нәрсеге байланысты мазасыздықты сезінемін.

30. Мен бәрін тым байсалды қабылдауға бейіммін.

31. Мен жиі жылаймын.

32. Мені жиі құсу және жүрек айнуы қинайды.

33. Айына бір рет немесе одан да көп асқазаным ауырады.

34. Мен жиі қызарып қаламын ба деп қорқамын.

35. Мен үшін бір нәрсеге назар аудару өте қиын.

36. Менің қаржылық жағдайым мені қатты алаңдатады.

37. Мен ешкіммен сөйлескім келмейтін нәрселер туралы жиі ойлаймын.

38. Мазасыздық ұйқымды қашыратын кезеңдерім болды.

39. Кейде абдырап қалған кезде мен қатты терлеймін, бұл мені қатты ұятқа қалдырады.

40. Суық күндерде де мен оңай терлеймін.

41. Кейде мен қатты толқып кетемін, сондықтан ұйықтай алмаймын.

42. Мен тез қозғалатын адаммын.

43. Кейде өзімді мүлдем керексіз сезінемін.

44. Кейде маған жүйкем қатты бұзылып, шыдамдылық танытатын сияқты болып көрінеді.

45. Мен жиі бір нәрсеге алаңдаймын.

46. ​​Мен басқа адамдарға қарағанда әлдеқайда сезімталмын.

47. Мен үнемі дерлік аштық сезінемін.

48. Мен кейде ұсақ-түйекке ренжіп қаламын.

49. Мен үшін өмір әдеттен тыс күйзеліспен байланысты.

50. Күту мені үнемі қобалжытады.

Нәтижелерді өңдеу: шамаменсауалнама бойынша зерттеу нәтижелерін бағалау зерттелушінің мазасыздықты көрсете отырып, жауаптарының санын санау арқылы жүзеге асырылады.

Әрбір мәлімдемеге «иә» деп жауап береді

14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50

ал 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 тұжырымдарына «жоқ» жауабы 1 ұпаймен бағаланады.

Нәтижелерді интерпретациялау: 40-50 ұпай өте жоғары мазасыздықтың көрсеткіші ретінде қарастырылады; 25-40 ұпай – алаңдаушылықтың жоғары деңгейін көрсетеді; 15-25 балл – орташа (жоғарыға бейімділікпен) деңгейге жуық; 5-15 ұпай - орташа (төменге бейімділікпен) деңгей және 0-5 ұпай - алаңдаушылықтың төмен деңгейі туралы.

Зерттеу нәтижелері бойынша мазасыздану деңгейі бойынша жоғары балл алған оқушылармен түзетушілік әңгімелер жүргізуге, оқушының мазасыздану деңгейінің қандай жағдайда жоғарылайтынын байқауға болады.

Студентке өмірдегі қиындықтар мен сәтсіздіктерді жағымды түрде түсіндіруге көмектесуге болады. Мысалы: студентте тест алдында қобалжу деңгейі жоғарылады. Сіз оған тест сіздің біліміңіз бен дайындығыңызды көрсету тәсілі екенін, бұл емтиханды қайталаудың бір түрі екенін түсіндіре аласыз. Сіз мазасыз мектеп оқушылары тобымен психотренинг өткізе аласыз.

Ұқсас ақпарат.

Бұл қозу/тежелу процестерінің тепе-теңдігін немесе басқаша түрде трансценденттік қозуды да (белсенді шамадан тыс қозу күйі) де, трансценденттік тежелуді де (ұйқышылдық, «ингибиторлық» ступор) «тежеу» мүмкіндігіне жатады. Жүйке процестерінің тепе-теңдігі шешуші дәрежеде осындай маңызды бейімделу сапасын анықтайды бейімделу , яғни. жағдайға байланысты қозу және тежелу (олардың шекті сезімталдығы) процестерін икемді «баптау». Әртүрлі жоғалту өтемдік оның тиімділік тетіктері әрқашан жүйке процестерінің теңгерімсіздігімен сипатталады.

көбіне сол себепке байланысты. Невроздар, демонстративті және психопатиялық эмоционалдық бұзылулар, мінез-құлық икемділігінің болмауы, әрекеттердің импульстілігі көбінесе жүйке процестеріндегі теңгерімсіздіктің болуына байланысты. (Стресске төзімділік жеткілікті күшті және теңдестірілген жүйке жүйесін қажет ететінін түсіндіру керек, бірақ мінез-құлықтың бейімделгіштігі мен пластикасы (икемділігі) сияқты қасиеттер ең алдымен тепе-теңдікпен анықталады).

Тепе-теңдік орталық жүйке жүйесі(ұтқырлықпен бірге) психиканың маңызды сапасының қалыптасуына тікелей әсер етеді, т. күтілетін жағдайға белсенді қатынасты дамыту. Шамадан тыс күшейту кезінде (және бұл әрдайым дерлік байқалады теңгерімсіз психикақозуды бір сигналдық факторға бекітумен), қызметкер стратегиялық жоспарлаудағы икемділігін айтарлықтай жоғалтады және күтпеген жерден өзгерген операциялық мәселелерді шешу кезінде психологиялық және іскерлік тұрғыдан өте осал болады.

Кәсіби-мінез-құлық деңгейіндебұл қасиет өзін: бейімделгіштік, эмоционалдық және мінез-құлық тепе-теңдігі, байсалдылық, объективтілік, тактикалық (мінез-құлық) икемділік, төзімділік, байсалдылық, өзін-өзі бақылау ретінде көрсете алады.

Жүйке процестерінің тепе-теңдігі

жүйке жаттығулары ит мінез-құлқы

Жүйке процестерінің тепе-теңдігі - қозу мен тежелудің арасындағы байланысты білдіретін және қозу мен тежелу процестерінің тепе-теңдігін анықтайтын жүйке жүйесінің қасиеті. Жүйке процестерінің тепе-теңдігі концепциясын енгізген И.П. Павловты ол жүйке жүйесінің дербес қасиеттерінің бірі ретінде қарастырды, ол басқалармен бірге (жүйке жүйесінің күші мен қозғалғыштығымен) жоғары жүйке қызметінің түрін құрайды. Кейінгі зерттеулерде жүйке процестерінің тепе-теңдігі жүйке жүйесінің әрбір негізгі қасиеттеріне (күш, қозғалғыштық, лабильділік, динамизм) қозу және тежелу көрсеткіштерінің қатынасымен анықталатын оның екіншілік (туынды) қасиеттерінің жиынтығы ретінде қарастырыла бастады. жүйке жүйесі). Жүйке процестерінің тепе-теңдігінің жаңа түсіндірмесімен қатар жаңа термин – жүйке процестерінің тепе-теңдігі ұсынылды.

Жүйке процестерінің тепе-теңдігін анықтау үшін берілген жануардағы қозу және тежелу процестерінің күштері салыстырылады. Егер екі процесс бір-бірін өзара компенсацияласа, онда олар теңдестірілген, ал егер жоқ болса, онда, мысалы, дифференциацияның дамуы кезінде, егер ол әлсіз болып шықса, тежеу ​​процесінің бұзылуы байқалады. Егер, алайда, жеткіліксіз қозу себебінен тежеу ​​процесі басым болса, онда күрделі жағдайларда дифференциация сақталады, бірақ оң шартты сигналға реакцияның шамасы күрт төмендейді.

Тепе-теңдік бойынша күшті жүйке процестері бөлінеді:

Теңгерілген, қозу процесі тежелудің тежеу ​​процесімен теңестірілген кезде;

Теңгерімсіз, қозу процесінің басым болуы тежелу процесімен өтелмегенде – «тежеусіз түрі».

Қозғалысы бойынша теңгерімді жүйке процестері бөлінеді:

Мобильді (қозу мен тежелу бір-бірін оңай ауыстырады)

Қозғалыссыз (инертті: процестер қиындықпен өзгереді).

Жүйке процестерінің тепе-теңдігі кешіктірілген тежелуді дамыту қабілетімен анықталады (шартты сигналдың әрекеті мен шартсыз тітіркендіргіш арасындағы уақыттың ұлғаюы):

шартты рефлекс тез тежеліп, жаңа шартты рефлекс пайда болмаса, онда орталық жүйке жүйесінде қозумен теңестірілмеген тежелу басым болады;

егер ескінің тежелуі және жаңа шартты рефлекстің дамуы болса, онда қозу мен тежелу теңестіріледі;

егер ескі рефлекс ұзақ уақыт бойы тежелмесе, ал жаңасы дамыған болса, онда орталық жүйке жүйесінде тежелумен теңестірілмеген қозу басым болады.

Жүйке процестерінің қозу және тежелу бойынша тепе-теңдігі жүйке процесінің басталу жылдамдығы мен аяқталу жылдамдығының шамамен бірдей болуымен сипатталады. Кейбір иттерде қозу тежелуден басым болса, басқаларында тежеу ​​процестері басым болады. Теңдестірілген жүйке процестері бар итте жаттықтырушы қажетсіз тілектерді оңай басады. Мұндай иттер біркелкі жұмыс істейді, кездейсоқ бұзылуларсыз. Олар алаңдататын нәрселер көп ортада да сабырлы және сабырлы болып қалады.

Жүйке процестерінің тепе-теңдігі негізінде іздену кезінде зейіннің шоғырлануы, бөгде тітіркендіргіштерге немқұрайлылық, жұмыстағы тұрақтылық сияқты ит мінез-құлқының белгілері қалыптасады.

Және физикалық және әлеуметтік ортаның бірдей әсерлеріне қатысты. Оның әлеуметтік құндылығын алдын ала белгілемей, психиканың мазмұндық жағын тікелей анықтамай, С.н. бірге. формальды-динамикалық жағының физиологиялық негізі болып табылады, онда мінез-құлықтың кейбір формаларының қалыптасуы оңай, басқалары қиынырақ болатын топырақты құрайды.

Павлов 3 негізгі қасиет бар деп есептеді.

• жүйке процестерінің күші;
• жүйке процестерінің тепе-теңдігі;
• жүйке процестерінің қозғалғыштығы.

Жүйке процестерінің күші- күшті және өте күшті ынталандыруға адекватты жауап беру қабілеті. Күш - жүйке жасушаларының қозу және тежеу ​​процестерінің айтарлықтай кернеуімен қалыпты өнімділікті сақтау қабілеті. Ол процестердегі экспрессияға және тежелуге негізделген. Жүйке процестері (күшіне қарай) күшті (орталық жүйке жүйесінде қозу процестерінің басым болуы) және әлсіз (орталық жүйке жүйесіндегі тежелу процестерінің басымдығы) болып бөлінеді. Ол күшті n бар адамдар деп саналады. бірге. серпімді және стресске төзімді.

Жүйке процестерінің тепе-теңдігі– қозу және тежелу процестерінің тепе-теңдігі. Тепе-теңдік жүйке процестерінің бірдей көрінісін білдіреді. Неғұрлым теңдестірілген адамдар n. бірге. неғұрлым теңдестірілген мінез-құлықпен сипатталады

Күшті жүйке процестері (тепе-теңдік бойынша) бөлінеді:

• теңдестірілген (қозу процесі тежеу ​​процестерімен теңестіріледі);
• теңгерімсіз (қозу процестерінің күрт басым болуы, олар тежелумен өтелмейді - «тежеусіз түрі»).

Жүйке процестерінің қозғалғыштығы– қозу және тежелу процестерін тез өзгерту мүмкіндігі. ұтқырлық n. бірге. бір процестен екінші процеске жылдам өту қабілетімен көрінеді.Ұялылығы жоғары адамдар п. бірге. мінез-құлқының икемділігімен ерекшеленеді, жаңа жағдайларға тез бейімделеді.

Күшті теңдестірілген жүйке процестері (ұтқырлығы бойынша) бөлінеді:

• жылжымалы (қозу мен тежелу бір-бірін оңай алмастырады)
• қозғалыссыз (инертті: процестер қиындықпен өзгереді).

Болашақта жаңа зерттеу әдістеріне байланысты С.н. беттер, әсіресе Б.М.Теплов, В.Д.Небылицин және олардың шәкірттерінің еңбектерінде, негізгі С.н. құрылымы ретінде айтарлықтай нақтыланды. N бет және олардың нейрофизиологиялық қызмет көрсетуі. Сонымен қатар, бірнеше жаңа қасиеттер белгілі болды.

Динамизм– шартты реакцияларды қалыптастыру барысында ми құрылымдарының қозу және тежеу ​​процестерін жылдам тудыру қабілеті. Бұл қасиет оқытудың негізінде жатыр.

Лабилділікжүйке процестерінің пайда болу және аяқталу жылдамдығымен көрінеді. Көбірек «тұрақты» адамдар, мысалы, уақыт бірлігінде мотор әрекеттерін әлдеқайда жылдам орындайды.

Белсендірумнемоникалық қабілеттердің негізі болып табылатын қозу және тежелу процестерінің белсендіру реакциясының жеке деңгейін сипаттайды.

В.С.Мерлин мен оның әріптестерінің зерттеулерінде жүйке жүйесінің қасиеттері мен темперамент қасиеттері арасында көптеген байланыстар анықталды. Жүйке жүйесінің қандай да бір қасиетімен байланысты болмайтын темпераменттің бірде-бір қасиеті іс жүзінде болған жоқ. Сонымен қатар темпераменттің бір қасиетін жүйке жүйесінің жеке қасиетімен де, бірнешеуімен де байланыстыруға болады. Сонымен, темпераменттің әрбір қасиеті жүйке жүйесінің бірнеше қасиеттеріне тәуелді.

Жүйке жүйесінің қасиеттерінің үйлесімі темпераменттің бір немесе басқа түрін ғана емес анықтайды. Жүйке жүйесінің индивидуалды қасиеттері мен тұлға қасиеттерінің арасындағы байланыс орнатылды.

Сонымен, қозу процесінің күші еңбекке қабілеттілік, төзімділік, батылдық, батылдық, батылдық, қиындықтарды жеңе білу, дербестік, белсенділік, табандылық, жігер, бастамашылық, шешімділік, жалындылық, тәуекел тәбетінің негізі болып табылады.

Тежелу процесінің күші сақтық, өзін-өзі бақылау, шыдамдылық, құпиялық, ұстамдылық, байсалдылық негізінде жатыр.

Қозудың тежелуден басым болуына байланысты тепе-теңдіктің бұзылуы қозғыштықты, тәуекел тәбетін, жалындылықты, төзімсіздікті, шыдамдылықтың сәйкестіктен басым болуын тудырады. Күту мен шыдамдылықтан гөрі әрекет мұндай адамға тән.

Қозудан тежелудің басым болуына байланысты теңгерімсіздік сақтықты тудырады, мінез-құлықтағы ұстамдылық пен ұстамдылық, қозу мен қауіп жоққа шығарылады. Ең алдымен, тыныштық пен сақтық.

Тежелудің және қозудың тепе-теңдігі (теңдігі) қалыптылықты, белсенділіктің пропорционалдылығын, дәрежесін білдіреді.

Қозу процесінің қозғалғыштығы басталған жұмысты тез үзу, жарты жолда тоқтау, тез тыныштандыру мүмкіндігімен байланысты. Сонымен бірге белсенділікте табандылықты дамыту қиын.

Тежеу процесінің ұтқырлығы сөйлеу реакцияларының жылдамдығымен, мимиканың жандылығымен, көпшілдікпен, бастамашылдықпен, жауап берушілікпен, ептілікпен, төзімділікпен байланысты. Мұндай адамға жасырын, байланған және тұрақты болуы қиын.

Көбінесе n қасиеттерін өлшеу нәтижелері арасында айтарлықтай сәйкессіздік болады. бірге. әртүрлі анализаторларда. Бұл құбылысты Небылицын n қасиеттерінің жартылайдығы деп атады. мидың әртүрлі құрылымдарында ерекшеленетін с., «жеке» деп аталады, ал «суперанализер» сипаттамалары «жалпы» деп аталады. Бастапқыда «жалпы» қасиеттер мидың алдыңғы (фронтальды) бөліктерінің жұмысымен байланысты болды.

Қазіргі уақытта мүліктер n. бірге. деңгейлер иерархиясы ретінде ұсынылуы мүмкін:

• элементарлы (жеке нейрондардың қасиеттері);
• күрделі (әртүрлі ми құрылымдарының қасиеттері);
• жалпы церебральды (жүйелік) қасиеттер (яғни, бүкіл мидың қасиеттері).

Элементарлық қасиеттер n. Мыналармен: n жеке элементтеріндегі жүйке процестерінің бірігу ерекшеліктерінде көрінеді. бірге. (нейрондар) жоғары дәрежелі қасиеттердің құрамдас бөліктері болып табылады. (В. М. Русалов.)

Күрделі-құрылымдық қасиеттер n. Мыналармен:жеке ми құрылымдарындағы (жарты шарлар, маңдай аймақтары, анализаторлар, қыртыс асты құрылымдары және т.б.) жүйке процестерінің интеграциялану ерекшеліктері. Көптеген S. n дәстүрлі әдістермен анықталады. бірге. (немесе жеке меншік) осы санатқа жатады. Олар, ең алдымен, ерекше қабілеттер мен жеке тұлғалық қасиеттерді анықтайды.

Жалпы (жүйелік) қасиеттер n. Мыналармен:мидағы жүйке процестерінің интеграциясының ең негізгі функционалдық сипаттамаларын білдіреді. Олар темперамент және жалпы сияқты жалпы тұлғалық сипаттамалардағы жеке айырмашылықтарды анықтайды.

Қозу процестерінің деңгейі

• Жоғары - қозуға күшті жауап,; экстремалды тежелу белгілері табылмайды, сынау кезінде жоғары көрсеткіштермен тікелей байланыс: жұмысқа тез кірісу, жұмысқа қабілеттілік және жоғары өнімділікке жету; төмен шаршау; жоғары өнімділік пен төзімділік.
• Төмен – әлсіз және қозу реакциясы кешігіп, тыйым салатын тежелуге тез жетеді, ессіздікке дейін, жұмыс істемеу; түрту сынағы бойынша төмен ұпайлар; баяу: жұмысқа қосу, жұмысқа қабілеттілік және төмен еңбек өнімділігі; жоғары шаршау; төмен өнімділік пен төзімділік

Тежеу процестерінің деңгейі

• Жоғары - тежелу жағынан күшті жүйке процестері; қозу, ынталандыру оңай сөнеді; қарапайым сенсорлық белгілерге жылдам жауап беру, жақсы жауап беру; мінез-құлық реакцияларында жоғары өзін-өзі бақылау, байсалдылық, қырағылық, байсалдылық.
• Төмен - тежелу процестерінің әлсіздігі, тітіркендіргішке жауап берудегі импульсивтілік, мінез-құлық реакцияларында өзін-өзі бақылаудың әлсіздігі, белгілі бір тежеушілік, босаңсулық, талапсыздық және өзін-өзі ұстау; қарапайым сигналдарға баяу немесе кеш жауап беру; нашар реакция, біркелкі емес реакция, адекватты емес реакциялар, истерияға бейімділік.

Жүйке процестерінің қозғалғыштық деңгейі

• Жоғары - жүйке процестерін қозудан тежелуге және керісінше ауыстырудың қарапайымдылығы; әрекеттің бір түрінен екіншісіне жылдам ауысуы; мінез-құлық реакцияларында жылдам ауысу, шешімділік, батылдық.
• Төмен – стереотип бойынша жұмыс істеуге бейім, қызметіндегі тез және күтпеген өзгерістерді ұнатпайтын, инертті адамдарға тән, әдетте, жұмыстың жаңа түрлеріне ауысу және жаңа жұмысты сәтті меңгеру қабілетінің төмендігін көрсетеді. кәсіп; тез өзгеретін жағдайларға жарамайды.

Жүйке процестерінің тепе-теңдігінің қозу жағына ауысуы

Жүйке процестерінің тепе-теңдігінің қозу, теңгерімсіз мінез-құлық, күшті қысқа мерзімді эмоционалдық тәжірибе, тұрақсыз көңіл-күй, әлсіз шыдамдылық, агрессивті мінез-құлық, өз қабілеттерін асыра бағалау, жаңаға жақсы бейімделу, тәуекелділік, мақсатқа күшті ұмтылу. толық берілгендікпен, арнайы есепсіз қауіпке қарсы күресумен, нашар шуға қарсы иммунитетпен.

Жүйке процестерінің тепе-теңдігінің тежелу жағына ауысуы

Жүйке процестерінің тепе-теңдік тепе-теңдігінің айтарлықтай өзгеруімен, теңгерімді мінез-құлық, тұрақты көңіл-күй, әлсіз эмоционалды тәжірибе, жақсы шыдамдылық, ұстамдылық, байсалдылық, қауіпке қарсы тұрмайтын қатынас, өз қабілеттерін нақты бағалау және жақсы шу иммунитеті болуы мүмкін. .

Әңгімелесу кезіндегі әңгімелесушінің есебі мен темпераменті.

Күшті, теңгерімсіз, ультра жылдам түрімен (холерик) әңгіме кезеңдердің нақты құрылымына сәйкес құрылады және жүргізіледі. Олар әңгіменің шиеленісуіне ықпал ететін факторларды, өткір тонды, әңгімелесушіге жағымсыз сұрақтар мен ақпаратты алып тастайды.

Күшті, теңдестірілген, мобильді GNI түрімен (сангвиник) - әңгіме сол жоспарға сәйкес жүргізілуі керек, бірақ жақсырақ. Бір тақырыптан екінші тақырыпқа кенет ауысу қолайлы. Ол мүлдем қисынды емес әңгімені оңай қабылдайды, оны жарқын түрде, жақсы салыстыру арқылы тұтандырып, қызықты идеяға баурап алады.

ГНҚ-ның күшті, теңдестірілген, инертті түрімен (флегматикалық) - әңгіменің мәні дәйекті және мұқият баяндалған жоспар бойынша.

ХНҚ-ның әлсіз түрімен (меланхолик) - жоспарға сәйкес, оны қозуға, дүрбелең күйіне және т.б.

Егер GNI түрі мен темперамент алдын ала белгілі болмаса, онда әңгіме жоспары кезекті тармақтар арасындағы «қатты» байланыстарсыз құрастырылады, бұл оны әңгімелесу барысында реттеуге мүмкіндік береді, өйткені әңгімелесушінің ЖҰИ түрі мен темпераменті. анықталды.

Күшті, теңдестірілген, мобильді GNI түрі (сангвиник) және күшті, теңгерімсіз, ультра жылдам GNI түрі (холерик) қиын жағдайда болғандықтан, одан шығудың жолын тез табады. Күшті, теңдестірілген, инертті GND түрі (флегматик) тығырыққа тіреледі, ал әлсіз GND түрі (меланхолик) дүрбелеңде болады.

Барлық адамдар мүлдем басқаша. Әркімнің өзінің күшті және әлсіз жақтары бар, әркім бір жағдайға өзінше әрекет етеді. Адам мінезінің ерекшеліктері көп жағдайда жүйке жүйесінің қасиеттеріне байланысты. Ендеше олардың не екенін және тұлғаның қалыптасуына қалай әсер ететінін көрейік.

Бұл не?

Жүйке жүйесінің қасиеттері – орыс ғалымы И.П.Павлов ұсынған термин, жүйке жүйесінің реакциясы мен қызметінің туа біткен ерекшеліктерін сипаттайды. Бұл белгілер оның қоршаған орта жағдайларына, адам мінез-құлқына қалай әрекет ететінін анықтайды.

Жүйке жүйесінің барлық қасиеттерінің жиынтығы фенотип деп аталады. Дәл осы тұжырымдама негізінде психолог адаммен жұмыс жасайды. Фенотип генетикалық түрде анықталғанымен, қоршаған орта жағдайына байланысты өзгеруі мүмкін.

Жүйке жүйесінің негізгі қасиеттері

И.П.Павлов өзінің классификациясында бастапқыда үш негізгі қасиетті сипаттады:

• күш;
• тепе-теңдік;
• ұтқырлық.

Жүйке жүйесін одан әрі зерттей отырып, бұл қасиеттерге тағы үш жаңа қасиет қосылды:

• динамизм- мидың қоршаған ортаның өзгеретін жағдайларына, атап айтқанда оның құрылымдарының қозу және тежелу процестеріне тез жауап беру қабілеті; оның негізгі сипаттамасы жеке адамда шартты рефлекстердің қалыптасу жылдамдығы;
• лабильділік- жаңа процестің пайда болу және тоқтау жылдамдығы;
• белсенділік- мидағы тежелу және қозу процестерінің қаншалықты оңай белсендірілетінін көрсетеді.

Жүйке процестерінің күші

Мінез мен темпераменттің одан әрі дамуын анықтайтын жүйке жүйесінің негізгі қасиеттерінің бірі - жүйке процестерінің күштілігі. Бұл қасиет жүйке жүйесінің сырттан келетін тітіркендіргіштердің әрекетіне қалай қарсы тұра алатынын көрсетеді.

Жүйке процестерінің күштілігінің негізгі сипаттамасы жүйке жүйесі оған ұзақ уақыт бойы сыртқы тітіркендіргіш әсер еткенде трансценденттік тежелусіз қанша уақытқа дейін жұмыс істей алатындығы болып табылады. Бұл патогенге қатысты қалыпты реакция болуы керек.

Егер біз жүйке жүйесін тежейтін процесс туралы айтатын болсақ, онда күштің негізгі сипаттамасы осы ынталандырудың ұзақ әсер етуіне төтеп беру қабілеті болады.

Сонымен қатар, физиологтар күш адамның өнімді қызметімен емес, оның ең үлкен белсенділігіне жету жолдарымен сипатталады деп дәлелдейді.

Осы қасиет негізінде адам мінезінің мынадай қасиеттері қалыптасады:

• төзімділік;
• батылдық;
• бейімделу қабілеті, яғни өзгермелі сыртқы ортаға бейімделу;
• әсерленушілік.

Жүйке процестерінің тепе-теңдігі мен қозғалғыштығы

Жүйке жүйесінің табиғи қасиеттерінің басқа екі негізгі құрамдас бөлігі тепе-теңдік пен қозғалғыштық болып табылады.

Тепе-теңдік – қозу мен тежелу арасындағы тепе-теңдік немесе тепе-теңдік (негізгі жүйке процестері). Егер адамның реакциясы динамикалық болса, оның тыныштандырылуы, қажетсіз ойлардан арылуы оңай. Мұндай адамдар үшін ақымақ тілектерді жеңу және жағдайды байсалды түрде бағалау қиын емес. Пойза адам мінезінің шоғырлану және алаңдаушылық сияқты қасиеттерін біркелкі біріктіреді.

Ұтқырлық – жаңаның пайда болу және ескі жүйке процестерінің жойылу жылдамдығы. Қабілет оның қоршаған ортаның жаңа өзгерістеріне тез бейімделу, бір шартты рефлексті екіншісіне өзгерту қабілетімен анықталады.

Мобильді жүйке процестері бар адамға ескі стереотиптерден, белгілерден арылу оңайырақ, өзін жаңа нәрсеге ашу оңайырақ. Мұндай адамдардың есте сақтау қабілеті өте жақсы, олар тез сөйлеуімен ерекшеленеді. Процестердің мобильділігі төмен болғандықтан, жеке адамға ол үшін бейтаныс жағдайға тап болу, жаңа дағдыларды игеру оңай емес. Ол өзінің туған жерінде болғанды ​​жөн көреді.

Негізгі деңгейлер

Психологияда жүйке жүйесі қасиеттерінің жеке иерархиялық классификациясы ажыратылады. Барлығы үш деңгей бар:

• жоғарғы - бүкіл мидың қасиеттері, оның бүкіл денеге әсері;
• орта – жеке ми құрылымдарының және осы құрылымдарды құрайтын интегралдық топтардың қасиеттері;
• төменгі – жеке жүйке жасушаларының (нейрондардың) қасиеттері.

Бұл деңгейлердің барлығы оқшауланбайды, бірақ бір-бірімен үнемі әрекеттестікте болады. Олардың әрқайсысының адам мінезімен және оның психикалық процестерімен байланысы аз зерттелген.

Жүйке жүйесінің түрлері

Жүйке процестерінің әртүрлі комбинациясы негізінде адамның жүйке жүйесінің қасиеттерінің төрт түрі сипатталды:

• күшті ұстамды емес - оның жүйке процестері теңгерілмеген, ал қозу тежелуден айтарлықтай басым;
• күшті жанды - теңгерілмеген және өте қозғалмалы реакциямен сипатталады, қозу тез тежелуге айналады және керісінше;
• күшті тыныштық - оның жүйке процестері теңдестірілген, алайда іс жүзінде қозғалыссыз;
• әлсіз – тежелу сияқты қозу нашар дамыған; кортикальды жасушалар төмен тиімділікпен сипатталады.

Бірінші түрі жақсы зерттелген, өйткені онда жүйке жүйесінің барлық қасиеттері айқын көрінеді. Ал, сәйкесінше, әлсіз типті оқу нашар.

Жүйке жүйесінің әртүрлі типтеріне тән белгілер

Жеке адамның мінез-құлқы оның жүйке жүйесінің қасиеттеріне байланысты қалай өзгереді? Күшті жүйке жүйесі бар адам ұзақ уақыт бойы тиімді жұмыс істей алады, тіпті шын мәнінде ауыр жұмысты орындаса да. Шаршаған ол демалуға көп уақытты қажет етпейді. Мұндай адам тез қалпына келеді, қиын жағдайларда үрейленбейді, бірақ жағдайды байсалды түрде бағалайды.

Әлсіз темпераменті бар адам сезімтал және эмоционалды тұрақсыз, яғни ол тіпті болмашы тітіркендіргіштерге де жауап береді. Мұндай адамдарға монотонды жұмысты орындау оңайырақ, сондықтан ақпаратты есте сақтау оңайырақ. Олардың даму мүмкіндігі бар - мұндай адамның тұрақтылығы уақыт өте келе алынады. Дегенмен, күшті және әлсіз типтегі екі динамикалық дайындалған адамдар бірдей жағдайда орналасса, генетикалық бейімділік өзін сезінеді.

Темперамент түрлері

Жоғарыда аталған жүйке жүйесінің түрлері темпераменттің төрт түріне сәйкес келеді:

• холерик - күшті және ұстамды емес жүйке процестерімен;
• сангвиник - тұрақты және жанды функционалдық сипаттамаларға ие;
• флегматикалық - жүйке процестерінің күшті және тыныш түрі;
• меланхолик ең әлсіз.

Сонымен қатар, жоғарыда аталған жүйке жүйесінің түрлерінен басқа, басқа классификация да ерекшеленеді:

• ойлау түрі;
• көркемдік түрі.

Бұл бөлу адамның екі сигналдық жүйесінің өзара әрекеттесуіне негізделген. Бұл жеке тұлғаның қай бағытта дамуының жетекші факторы болып табылады. Сонымен, психикалық тип үшін екінші сигналдық жүйенің басым әрекеті тән, ал көркемдік тип үшін бірінші. Шартты рефлекстері жақсы дамыған адамдар математик, филолог, физик және басқа да ғалымдар болу ықтималдығы жоғары. Көркем типтегі тұлғалар көбінесе жазу, музыка немесе сурет салу қабілетіне ие, яғни олар шығармашылық мамандықтың адамдары.

Сонымен, біздің мінезіміз, белгілі бір жағдайларға қалай қарайтынымыз, қандай шешім қабылдайтынымыз көп жағдайда ата-анамыздан мұра болып қалған жүйке жүйесінің қасиеттеріне байланысты. Дегенмен, біздің ДНҚ-да рефлекторлық жауаптың қандай түрі кодталған болса да, бұл процестердің кез келгені азды-көпті серпімді. Олар тәрбие, әдеттер, біз тап болған жағдайлар арқылы өзгереді. Бізбен болған барлық нәрсе біздің бүкіл жүйке жүйеміздің жұмысын өзгерте отырып, бізге белгілі бір із қалдырады.