세 번째 그룹의 프랑스어 동사의 끝. 프랑스어 동사 그룹

프랑스어의 동사는 세 그룹으로 나뉩니다. 그들은 활용 유형이 다릅니다. 프랑스어의 첫 번째 그룹의 동사는 규칙 동사입니다. 즉, 엄격한 어간과 균일한 활용 규칙이 있습니다. 이 기사에서는 첫 번째 그룹의 프랑스어 동사를 구별하는 방법과 현재 시제에서 동사를 활용하는 방법을 살펴볼 것입니다.

첫 번째 그룹의 프랑스어 동사 - 기능

이 동사 그룹은 상당히 많습니다. 먼저, 그것들을 구별하는 법을 배우겠습니다.

첫 번째 그룹의 모든 동사는 부정사(무한형)로 끝나는 -er을 갖습니다.

예를 들어, 목표 어, 당구장 어, 종료 어등등. 그러나 -er로 끝나지만 동사의 세 번째 그룹에 속하는 동사가 하나 있습니다. 이것은 동사입니다 알레르기- 가다.

이것들은 아마도 첫 번째 그룹의 동사의 모든 기능일 것입니다.

Present의 첫 번째 그룹 동사 활용 표 - 일반 규칙

이 섹션에서는 프랑스어의 첫 번째 동사 그룹의 활용에 대한 일반적인 규칙만 설명합니다. 나중에 별도의 기사에서 모든 철자 및 음성 기능을 다룰 것입니다.

따라서 첫 번째 그룹의 동사를 올바르게 활용하려면 활용 근거를 분리해야 합니다.

동사 parler의 예를 고려하십시오. 그래서 우리는 부정사에서 동사를 취하고 부정사로 끝나는 -er를 버립니다. 이것은 동사의 기초가 될 것입니다. 응접실

이제 이 베이스에 Present의 첫 번째 그룹 동사의 엔딩을 추가합니다.

따라서 첫 번째 그룹의 모든 동사는 현재 시제로 활용됩니다. 이와 관련하여 예외는 없습니다. 나중에 지적할 규칙에 대한 추가 설명은 엔딩에 적용되지 않습니다. 그들은 철자와 읽기를 다룹니다.

동사 어미 읽기의 특징

규칙이 서면으로 구현되는 방법을 아는 것만으로는 충분하지 않으며 동사 어미를 올바르게 읽는 방법을 아는 것도 중요합니다.

첫 번째 그룹의 동사의 끝 :

발음되지 않음.

이것은 동사 어미에만 적용됩니다. 예를 들어 부사, évidamm 엔트- "분명히"로 번역 된 다음이 경우 엔트단어의 끝에는 다음과 같이 발음됩니다. ㅏ비음은 동사가 아니라 부사이기 때문입니다.

• 끝 ez는 e-closed로 읽습니다.
• 끝은 o-nasal로 읽습니다.

따라서 우리는 다음을 읽습니다.

• 제 팔레
• 투 파레스
• 일 팔레
• 누스 팔론
• 부 팔레즈
• ils parlent

따라서 1인칭 복수형과 2인칭 복수형(각각 어미 -ons 및 -ez)을 제외하고는 모든 형태가 동일하게 읽힙니다. Present의 첫 번째 그룹의 동사에도 동일하게 적용됩니다.

이것은 구두로 동사를 빠르게 활용하기 위해 기억하는 데 유용합니다. 이 규칙을 자동에 적용하면 이러한 유형의 동사로 자발적으로 문장을 만드는 것이 어렵지 않을 것입니다.

다시 한 번, 이 간행물이 직설법의 현재 시제에 대해 이야기하고 있다는 점에 주의를 기울이며, 다른 시제는 다르게 형성되고 다른 형태와 결말을 가지고 있습니다.

그리고 또 하나의 참고 사항 - 위에 표시된 순서대로 활용법을 배우고 연습하십시오. je, tu, il, nous, vous, ils - 나, 당신, 그, 우리, 당신, 그들 플러스 필수 동사. 이렇게 하면 다른 모든 시제를 공부할 때를 포함하여 외우기가 더 쉬워집니다. 무작위로 가르치면 혼란이 생길 ​​것입니다.

첫 번째 그룹의 동사 목록 - 암기 및 활용 연습을 위한 30개의 동사

이 표에서는 일반 규칙에 따라 활용되는 동사만:

이 일반적인 단어는 프랑스어를 배우는 모든 초보자에게 필요합니다. 따라서 나는 그들이 이 규칙을 구두와 서면으로 배우고 실천할 것을 권장합니다.

1군과 2군 동사는 어미가 붙는 어미가 있는데, 그 어미는 그와 관련된 명사의 수와 성에 따라 붙는다. 그룹 3 동사의 활용에는 규칙이 없으므로 훨씬 더 어렵습니다. 여기서 어미는 다양한 방식으로 바뀔 수 있지만 일부 동사는 서로 유사하며 접두사만 의미를 변경합니다.

세 번째 그룹의 동사 목록:

이것들이 모두 동사가 아니라는 것을 기억하십시오!

• s'abstenir - substenir - 후렴
• acquérir - akerir - 획득
• adjoindre - 연결하다, 연결하다
• admettre - admetre - 인식하다, 허용하다
• advenir - advenir - 발생
• 알레르 - 알레 - 가다
• apercevoir - persevoir - 알아차리다
• apparaître - apparaître - 나타나다, 나타나다
• appartenir - 아파트니르 - 속하다
• apprendre - apprandre - 공부하는 법을 배우다
• asseoir - asuar - 앉다
• atendre - atendre - 도달하다
• 참석자 - atandre - 기다리다
• avoir - 자산 - 가지고
• battre - batre - 때리다, 싸우다
• boire - boire - 마시다
• circonscrire - circonscrire - 한계, 원
• circonvenir - sirkonvenir - 우회하다, 속이다
• battletre - sombatre - 싸우다
• commettre - kommetre - 약속하다, 임명하다
• comprendre - sompandre - 이해하다
• 결론 - 결론 - 결론
• concourir - 경쟁자 - 경쟁
• conduire - 도관 - 납, 납
• confondre - confondre - 혼란시키다, 섞다
• conjoindre - konzhuandre - 연결하다, 결합하다
• connaître - connetre - 알다
• conquerir - 정복자 - 정복하다
• 동의하다 - konsantir - 동의하다
• construire - 생성자 - 빌드
• contenir - 컨테이너 - 포함
• convaincre - convencre - 설득하다
• convenir - 소집자 - 동의
• 대응하다 - 특파원 - 연결하다, 일치시키다, 일치시키다
• corrompre - corrompre - 부패, 부패
• curir - curir - 실행
• couvrir - couvrir - 덮다
• craindre - krendre - 두려워하다
• croire - croir - 믿다
• cueillir - kyor - 수집하다
• découvrir - decouvrir - 열다, 발견하다
• défendre - defandre - 보호하다
• dépeindre - 의존하다 - 묘사하다, 묘사하다
• dépendre - depandre - 매달다
• 하강하다 - desandre - 내려가다
• devenir - devenir - 되다, ~로 변하다
• devoir - devoir - 예정
• dire - dir - 말하다
• disparaître - disparatre - 사라지다
• distair - 혼란스럽게 - 분리시키다, 산만하게 하다
• 기숙사 - 기숙사 - 수면
• écrire - 에크리르 - 쓰다
• endormir (s ') - andormir - 진정하다, 진정하다
• s'endormir - 산도르미르 - 잠들다
• enfuir (s') - 도망치다, 도망치다
• enquerir (s') - 케리르
• entender - antandre - 듣다
• être - 에트르 - 되다
• étreindre - etrendre - 포옹
• 제외 - 제외 - 제외
• extraire - extra - 추출하다, 추출하다
• faillir - 불 - 패배, 실패
• 공정한 - 공정한 - 할
• falloir - falyuar - 필요하다
• feindre - fendre - 가장
• fendre - fendre - 자르다, 자르다
• fondre - fondre - 녹이다, 붓다
• fuir - fuir - 도망치다
• geindre - zhendre - 신음, 외침
• 포함하다 - 포함시키다 - 포함시키다, 만들다
• inscrire - enskrir - 기록하다, 등록하다
• interdire - enterdir - 금지
• interrompre - enterompre - 방해하다
• intervenir (s ') - entervenir - 개입
• 소개 - enterduir - 들어가다
• joindre - zhuandre - 연결하다, 연결하다
• 리라 - 리라 - 읽다
• luire - luir - 빛나다
• maintenir - mentenir - 지원
• méconnaître - mekonnetre - 무시하다
• mentir - mantir - 거짓말하다
• mettre - 미터 - 두다, 두다
• mordre - mordre - 물다
• moudre - 더 현명한 - 갈기
• mourir murir - 죽다
• mouvoir - muvoir - 움직이다
• naître - netre - 태어나다
• nuire - nuir - 해를 입히다
• obtenir - obtenir - 도달하다
• occlure - 폐쇄 - 닫히다, 막히다
• offir - ofrir - 주다, 제공하다
• ometre - 미터 - 더 낮음, 건너뛰기
• oubrir - uvrir - 열기
• paraître - paratre - 보이다
• parcourir - 파쿠르 - 달리다, 패스
• partir - 파티에 - 떠나다
• parvenir - parvenir - 도달하다
• peindre - pendre - 페인트
• pendre - pandre - 의존
• percevoir - persevoir - 느끼다, 지각하다
• perdre - perdre - 잃다
• permettre - permetre - 허용하다
• plaindre - plenre - 불평
• 플레어 - 플레어 - 처럼
• pleuvoir - plevoir - 가다 (비에 대해)
• Pondre - Pondre - 알을 낳다, 돌진하다
• poursuivre - pursuivre - 추구하다
• pouvoir - povoir - 할 수 있는
• pretendre - pretandre - 주장하다
• produire - 프로듀서 - 프로듀스
• promettre - prometre - 약속하다
• 리르 - 리르 - 웃다
• 장난 꾸러기 - 장난 꾸러기 - 인터럽트
• satisfaire - 만족시키다 - 만족시키다
• savoir - savuar - 알다
• securir - securir - 도와주다
• 유혹하다 - 유혹하다 - 유혹하다
• 센티르 - 센티르 - 느낌
• servir - servir - 봉사하다, 봉사하다
• sortir - 화장실 - 출구
• souffrir - sufrir - 고통
• soumetre - sumetre - 정복하다, 제안하다
• sourire - surir - 미소
• soutenir - 포주 - 지원
• 기념품 (se) - 기념품 - 기억
• suivre - suivre - 따르다
• surprandre - surprandre - 놀라게 하다 (sya)
• 생존하다 - 생존하다 - 생존하다
• suspendre - suspandryo - 일시적으로 멈추다, 끊다
• taire - ter - 닥쳐
• teindre - 텐드레 - 칠하다
• 텐드레 - 텐드레 - 노력하다
• tenir - tenir - 유지
• tondre - tondre - 깎다
• traduire - traduir - 번역
• traire - trer - 우유로
• 필사하다 - 필사하다 - 필사하다
• transmetre - transmetre - 전송하다
• transparaître - transparetre - 빛나다, 꿰뚫다
• tressailir - tressayir - 놀람
• vaincre - vankr - 승리, 정복
• valuar - valuar - 접근하다, 동등하다
• vendre - vandre - 팔다
• venir - venir - 오다
• vêtir - vêtir - 옷을 입다
• vivre - vivre - 살다
• voir - voir - 보다
• vuloir - vuluar - 원하는

이제 몇 가지 예를 들어보겠습니다.

• J'ai soif - Zhe suaf - 목이 말라
• Mari est belle - Marie e Belle - Marie is beautiful
• Il vaux mieux rester ici - il vaux mieux rester ici - 여기에 머무르는 것이 좋습니다.
• Ils sortent de l`école - or sort de lecole - 그들은 학교를 떠납니다.

우리는 현재 시제의 동사 활용을 살펴보았지만, 복합 시제 형태를 만들기 위해 분사가 필요한 경우가 많습니다.

과거 분사는 그 동사가 보조 동사 "être"와 결합된 경우에만 그것이 참조하는 주제와 종류와 수에서 일치한다는 것을 기억하십시오.

대부분의 경우, 과거형 passé compose의 생성에 분사 passé가 사용됩니다.

• Helen est place pour vous voir - Helen e venyu pur vu voir - Helen이 당신을 만나러 왔습니다.
• J'ai appris toute la vérité - je apri to la trust - 나는 모든 진실을 배웠습니다.
• Elles se sont tues - el se son tu - 그들은 침묵했습니다.

Imparfait에서 동사는 조금 더 간단하게 활용됩니다. "être"에만 적용되지 않는 규칙이 있습니다.

다른 경우에는이 시간이 규칙에 따라 형성됩니다. 원하는 결말이 동사의 줄기에 1 리터로 추가됩니다. pl. 현재 시간이지만 사소한 수정 사항도 있습니다.

1. -a 또는 -o로 시작하는 어미 앞에 -ger로 끝나는 동사에는 문자 -e가 추가됩니다(예: je mangeais, 그러나: nous mangions).
2. -a 또는 -o로 시작하기 전에 -cer로 끝나는 동사는 "c"를 "ç"로 대체합니다(예: je commençais, 그러나: nous commencions).
3. "we" 및 "you" 형태에서 -yer로 끝나는 동사는 접합부에 "y"와 "i"가 있습니다(예: nous payions 및 vous payiez).
4. "we"와 "you" 형태에서 -ier로 끝나는 동사에는 nous étudiions 및 vous étudiiez와 같이 두 개의 "i"가 있습니다.

세 번째 그룹의 동사와 같은 어려움이 당신을 괴롭히지 않도록하십시오. 시작은 일반적으로 무섭지 만 공부하는 과정에서 그것이 매우 쉽다는 것을 알게 될 것입니다. 프랑스어를 배우고 쉽게 만드십시오!

메모:

프랑스어 발음은 두 가지 방법으로 수행할 수 있습니다.

1) 단어 끝에 있는 [e]는 e처럼 발음되지만 강세는 절대 떨어지지 않습니다(예: battre - batre(강조는 모음 a에 있음)). axant로 [e]로 끝나는 단어는 예외입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. j'ai eté - zhe ete;

2) 단어 끝에 있는 [e]는 발음되지 않습니다(예: battre - batr).

프랑스어는 두 가지 옵션을 모두 사용하지만 두 번째 옵션이 더 좋습니다.

질문에 대한 섹션에서 완성된 과거(Passe compose) 시제는 프랑스어로 어떻게 형성됩니까? 작가가 준 던지다가장 좋은 대답은 Passé composé - 복합 시제는 보조 동사와 의미 동사의 분사라는 두 단어로 구성됩니다. 따라서 동사 avoir 또는 être(현재 시제 Present)의 활용형과 활용 동사의 과거 분사로 형성됩니다.
활용 동사의 과거 분사는 다음과 같이 형성됩니다.
첫 번째 그룹의 동사의 경우 - 어미 -er는 버리고 어미 -é가 추가됩니다.
aimer - aimé, 김 - lave.
두 번째 그룹의 동사의 경우 - 즉, -r이 버려집니다: finir - fini, garnir - garni
세 번째 그룹의 동사에서는 분사를 가르쳐야 합니다.
대부분의 동사에는 조동사 avoir가 사용됩니다.
동사 être는 재귀 동사(예: se laver - je me suis lavé와 같은 동사) 및 다음 동사와 결합됩니다.
진입자
하강하다
베니어
덤버
임차인
알레르기
무어
파티
데베니르소르티르
나이테
각색
휴식기
revenir
(확장 목록 - 여기)

그룹 3 프랑스어 동사는 불규칙하기 때문에 이해하기 가장 어려운 동사 그룹입니다. 현재까지, 각각의 활용을 안내할 수 있는 명확하게 정의되고 유효한 규칙이 없으며, 원어민이 아닌 사람이 방대한 수(약 64개의 동사 및 파생어)로 인해 모든 형태의 활용을 기억하는 것은 거의 불가능합니다.

이 모든 동사는 정신적으로 유추에 의해 활용 된 동사와 유추가 없거나 고유 한 활용 기능이 있는 동사로 나눌 수 있습니다. 예를 들어, 3l.pl의 동사 aller. vont 형식을 가지며, 그 형성은 동사 활용 형성에 대한 규칙에 속하지 않습니다. 그러한 동사는 상당히 많으며 필수 암기 대상입니다.

활용의 유사점이 없는 가장 일반적이고 자주 사용되는 동사는 다음 동사입니다.

세 번째 그룹의 일부 프랑스어 동사에는 여러 가지, 특히 2 또는 3개의 가능한 활용 형태가 있습니다. 이러한 동사에는 s'asseoir와 같은 동사가 포함됩니다. Ouïr - 듣다, 듣다, 그 활용은 다음과 같습니다.

Je m'assieds / m'assois / m'asseois dans un fauteuil - 나는 의자에 앉는다

tu t'assieds / t'assois / t'asseois dans un fauteuil - 당신은 의자에 앉아

il s'assied / s'assoit / s'asseoit dans un fauteuil - 그는 의자에 앉는다

nous nous assoyons / nous assoyons / nous assoyons dans un fauteuil - 우리는 의자에 앉는다

vous vous asseyez / vous assoyez / vous assoyez dans un fauteuil - 당신은 의자에 앉아

ils s'asseyent / s'assoient / s'assoient dans un fauteuil - 그들은 의자에 앉습니다.

이 동사를 러시아어로 번역할 때 번역의 정확성에 대한 의심이 있을 수 있습니다. 종종 이 동사는 앉다로 번역되지만 이 번역은 거짓입니다. 문헌학의 관점에서 "앉다"는 의자 가장자리에 앉는 것을 의미합니다.

우리-듣다

j'ouïs / ois la voix sonore - 울리는 목소리가 들려

tu ouïs / ois la voix sonore - 당신은 울리는 목소리를 듣습니다

il ouït / oit la voix sonore - 그는 울리는 목소리를 듣습니다.

nous ouïssons / oyons la voix sonore - 우리는 울리는 목소리를 듣습니다

vous ouïssez / oyez la voix sonore - 울리는 목소리가 들립니다.

ils ouïssent / oient la voix sonore - 그들은 경쾌한 목소리를 듣습니다.

동사 avoir - to have, to have, être - to exist, to be는 독립 동사와 보조 동사로 모두 사용할 수 있으므로 별도로 분리해야 합니다. 이 동사의 활용은 다음과 같습니다.

또한 약간의 활용 형태만 있는 동사, 특히 falloir와 같은 동사가 있습니다. pleuvoir - 떨어지다, 비가 내리다; seoir - 직접 만나다, 앉다. 이러한 동사의 사용 가능한 활용 형태는 다음과 같습니다.

il faut peindre la vieille palissade - 오래된 울타리는 칠해야 합니다.

il pleut à torrents - 양동이처럼 쏟아진다

ils pleuvent - 풍부하게 떨어집니다.

il sied apprendre à conduire la voiture - 자동차 운전을 배워야 합니다.

La couleur lilas lui sied - 보라색 슈트 그를

대부분의 경우 단수형만 연설에 사용됩니다.

다른 불규칙 동사가 활용되는 것과 유사한 그룹 3 프랑스어 동사에는 다음이 포함됩니다.

로맨스 언어로서의 프랑스어는 라틴어에서 문법을 계승했습니다. 특히 이것은 부정사의 가장 일반적인 4가지 형태인 -re, -er, -ir, -oir에 적용됩니다. 그러나 라틴어는 주제 모음이 있는 것이 특징이었습니다. 그러나 프랑스어에서는 주제 모음이 사라졌습니다(subjonctif imparfait 및 passé simple 형식의 드문 예외 제외). 따라서 활용형의 결정적인 차이는 주제모음이 아니라 어간과 어간의 형태였다.

따라서 이러한 기능에 따라 프랑스어 동사는 3 그룹으로 나뉩니다. 가장 광범위하고 연구하기 어려운 것은 세 번째 것입니다. 여기에는 끝에 부정사가 있는 동사가 포함됩니다.

- re: 다이어(dire), 답장(repondre), 전통(traduire) 등

- oir: pouvoir, devoir, vouloir 등

- ir(그룹 2에 속하지 않는 것, 즉 복수 패러다임에서 -iss 접미사가 없는 것): tenir, sortir, mourir 등

당연히 각 시제와 분위기에서 이러한 동사는 고유한 특성을 가지고 있습니다. Present에서 부정사 어간에는 -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent와 같은 어미가 추가되며 표준입니다. 예를 들어 동사 lire(읽기): je lis, tu lis, il/elle lit, nous lisons, vous lisez, ils lisent.

그러나 일부 동사에는 암기하거나 참고 자료와 대조해야 하는 개별 형태가 있습니다. 그러한 동사는 avoir, être, aller, pouvoir, faire, dire, venir, Attendre, prendre, vouloir, répondre, atteindre 및 그 파생어입니다.

Passé composé(plus-que-parfait와 마찬가지로)에서 participe passé는 보조 동사(avoir 및 être)에 추가됩니다. 첫 번째 및 두 번째 그룹의 동사가 특정 패턴에 따라 형성되면 세 번째 그룹의 과거 분사를 명확히해야하며 각 동사에는 고유 한 동사가 있습니다.

Imparfait에서 세 번째 그룹의 프랑스어 동사는 어려움을 일으키지 않으며 일반 규칙에 따라 활용됩니다.

Passé 단순에서 -ir(courir, mourir 제외), -uire, -endre, -ondre 동사는 -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent로 끝납니다.

예를 들어, 동사 rendre(돌아오다): je rendis, tu rendis, il rendit, nous rendîmes, vous rendîtes, ils rendirent.

동시에 -aître, -oir(voir 제외)에서 같은 그룹의 동사는 -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent로 끝납니다.

예를 들어 동사 devoir(예정): je dus, tu dus, il dut, nous dûmes, vous dûtes, ils durent.

passé simple의 동사 avoir, venir 및 être에는 개별 패러다임이 있습니다.

Future 단순에서 세 번째 그룹의 대부분의 동사(및 다른 그룹의 동사)는 부정사에 -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont를 추가합니다. -re의 동사는 -e 모음을 잃습니다: dire - je dirai.

많은 동사(대부분 다른 시제와 동일)에는 개별 형태가 있습니다.

명령형 분위기(mode impératif)를 형성할 때 세 번째 그룹의 동사는 다른 그룹의 동사처럼 행동합니다. 동사 avoir, être, savoir 및 vouloir만이 특별한 형태를 갖습니다.

조건부 분위기(mode conditionnel)를 형성할 때 세 번째 그룹의 동사는 개별적인 특징을 나타내지 않습니다.

그러나 가정법을 형성할 때(mode subjonctif), 동사 avoir, être, faire, pouvoire, aller, falloir, valoir, devoir, savoir 및 vouloir는 특별한 형태를 갖는 반면, 3번째 그룹의 나머지 프랑스어 동사는 다음과 같이 활용됩니다. 일반 규칙에.