Подредени сврзници во германскиот јазик. Изразување на целта на германски Um zu damit на германски

По сојузи абер - но, und - и, и, sondern - но, но, денн - затоа што, или - било, било подредените реченици користат директен збороред.

Die Eltern fahren nach Italien für die Kinder

Родителите заминуваат за Италија, а тетката ќе ги чува децата

Обратен редослед на зборови

Во подредените реченици по сврзниците Дарум, Дешалб, Десвеген, Сонст, Троцдем, Дан, Фолглич користени обратен редослед на зборови. Односно, подметот и прирокот во подредената реченица ги менуваат местата.

Präsens (сегашна)

Ich habe keines Auto. mit dem Bus zur Arbeit

Ich habe keines Auto, mit dem Bus zur Arbeit

Немам кола, па одам со автобус до работа

Совршено (минато време)

Во овој случај помошен (haben/sein) да застане прво место по синдикатот, и глагол во трета форма лисја На крајот подредена клаузула.

Ich hatte keines Auto. mit dem Bus zur Arbeit

Ich hatte keines Auto, mit dem Bus zur Arbeit

Немав автомобил, па отидов со автобус на работа

Инверзија

Во подредените реченици по сврзниците кур (што), веил (бидејќи), вен (ако, кога), паѓа (во случај), während (чао), bevor (пред; пред), nachdem (после тоа), обвол (иако) - користен инверзија . Тоа е глагол во подредена реченица оди до крај .

Präsens (сегашно време)

Keines Auto. Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit

Јас немам автомобил. Одам на работа со автобус

Ich fahre mit dem Bus zur Arbeit, Keines Auto

На работа одам со автобус бидејќи немам кола.

Ich Weiß, in der Schule

Знам дека е на училиште

Präteritum (минато време)

Keines Auto. Ich fuhr mit dem Bus zur Arbeit

Немав автомобил. Отидов на работа со автобус

Ich fuhr mit dem Bus zur Arbeit, Keines Auto

Отидов на работа со автобус бидејќи немав автомобил.

Совршено (минато време)

Во овој случај двата глаголи подредена клаузула оди до крај , но на последно место стави помошен или било кој друг кој бил со темата.

Ich habe ein Auto nicht gekauft. mit dem Bus zur Arbeit

Не купив автомобил. Отидов на работа со автобус

Ich habe ein Auto nicht gekauft, mit dem Bus zur Arbeit

Не купив автомобил затоа што отидов со автобус до работа

Ако подредената реченица е со сврзник вен стои пред главната клаузула, тогаш главната работа често започнува со зборовите така или Дан :

Mein bald, ins Kino

Ако мојот пријател дојде наскоро, ќе одиме во кино

WENN или ALS

Вен во значење на „кога“ се употребува ако дејствијата во главната и во подредената реченица се случуваат истовремено. Исто така вен во значењето „кога“, што се користи за нагласување повторување акции:

nach Moskau, mich unbedingt

Кога доаѓа во Москва, секогаш ме посетува

Алс преведен е и „кога“, но се користи во минато време кога еднаш акција:

meine Freundin, сум Sonnstag im Theatre

Се запознавме со мојот пријател кога бевме во театар во неделата

Изградба на УМ ... ЗУ и ДАМИТ

Унија ум...зу + Инф. и Дамит изразува цел .

Дојдете до Deutschland, Deutsch

Тој оди во Германија да научи германски јазик

Ich schenke ihm ein Lehrbuch der Deutsche Sprache, er Deutsche Sprache

Му давам учебник по германски за да научи германски

Дизајн (AN)STATT...ZU

Anstatt seine Hausaufgaben zu machen, sieht das Mädchen fern

Наместо да си ја заврши домашната задача, девојката гледа телевизија

Дизајн OHNE...ZU

Sie geht, ohne sich zu verabschieden

Таа заминува без збогум

Инверзија со DER (DIE, DAS, DESSEN)

Унијата der ( die, das, dessen, den, dem ) ја изразува дефиницијата.

Ich fahre in der Stadt, in meine Verwandten

Одам во градот каде што живеат моите роднини

Откако ќе го проучите материјалот од оваа лекција, ќе можете:

• дознајте каде се одвива регистрацијата
• прашајте кога ќе се отвори состанокот
• дознајте кога се среќаваат деловите
• прашајте каде да го најдете водачот на секцијата

Научете зборови и изрази за дијалог

Обрнете внимание на формата и употребата на зборовите

Од глаголот (сич)анмелден„да се регистрира)“, „да се регистрира“ може да се формира како именка умре Анмелдунг„регистрација“, а понекогаш и „премин“ (на влезот во која било институција, фабрика, итн.). Изразување Ич бин ангелдете преведено „Имам закажано.“, „Се договорив (да посетам).“, „Ме чекаат“.:

Шапка Др. Хиршер Спрехштунде? - Фраген Сие bei der Anmeldung.
Дали д-р Хирш прифаќа? - Прашај на рецепција.
Синд Сие angemeldet? Вие Договор(за прием)? (Понуди?)

Именките умре ТагунгИ умре Сицунгсе преведени со „состанок“ и често се користат во истиот контекст. збор умре Тагунгзначи „состанок“, „сесија“ која трае неколку дена, додека зборот умре Сицунг„состанок“ значи еднократна работа на кое било тело:

умре Тагунг der UNO

Сесија на ОН

умре Сицунг des Vorstandes

состанок на одборот

За разлика од глаголот öffnen„отвори“ (врата, книга, прозорец итн.), глагол eröffnenзначи „да се отвори“ (состанок, изложба итн., како и нешто за прв пат: музеј, стадион итн.).

Запомнете го следниов метод за формирање зборови (2)

умре Wirtschaft + -lieh = wirtschaftlich економски, економски
умре Wissenschaft + -lieh = wissenschaftlich научен

Вежбајте да читате поединечни зборови

Вор дер Тагунг

Граматички објаснувања

Веќе знаете дека неопределената форма на глагол (инфинитив), што се однесува на друг глагол (освен модален), именка или придавка, се користи со честичка зуи може да формира инфинитивна група, обично одделена со запирка ( види лекција 3, лекција 2):

Ich habe versucht, den Flug für den Montag зубухен
Јас се обидов со целавио билет за понеделник.

Ако инфинитивната група ја изразува целта на дејството, тогаш се користи со зборот хм„така тоа“, што доаѓа на почетокот на групата:

Ich rufe die Auskunft an, хм nach der Abfahrt des Zuges зу фраген.

Се јавувам во бирото за информации прашаза поаѓањето на возот.

Ум зу тенкен, fahre ich zur Tankstelle.

Да се ​​наполни гориво, одам на бензинска пумпа.

Дизајн со хмсе користи во случаи кога инфинитивната група го подразбира истиот знак како во главната клаузула:

жица müssen uns beeilen, хмден Цуг нах Минхен зу Шафен.
Ниемора да се брза да биде на времево возот во Минхен.
(Ниепобрзајте и Ниесакаме да бидеме на време)

Во случаи кога се подразбираат различни предмети, наместо инфинитивната група, се користи подредената реченица на целта со сврзникот. по ѓаволите"до":

Ичдупка ихн аб, дами ерден Лецтен Цуг шафт.
ЈасЌе го земам кај тој успеана последниот воз.
(ЈасЌе застанам до Тојуправувано)

Во подредените реченици со сврзник по ѓаволитеСе користи сегашно време на глаголот.

Превод на сврзникот „така што“ на германски

Тој рече, доГо резервиравме нашиот авионски билет оваа недела.
Ете, дамка wir den Flug noch an dieser Woche buchen sollen.

Одиме до станицата дозапознајте ги нашите другари.
Вир фарен зум Банхоф, хм unsere Kollegen abzuholen.

Се јавив во работилницата доми го влечеа автомобилот.
Ich rief die Werkstatt an, по ѓаволите sie meinen Wagen abschleppen.

1. Не знаете кога се отвора состанокот (сесија и сл.). Прашај. Каков одговор би дал кога би бил другата личност?

2. Ве прашуваат зошто одите во информативната канцеларија. Одговори. Какво прашање би поставиле доколку сте другиот?

3. Ве прашуваат зошто треба да одите на бензинска пумпа. Одговори. Какво прашање би поставиле доколку сте другиот?

4. Ве прашуваат дали одреден документ е готов. Одговори негативно. Што би прашале доколку сте ваш соговорник?

Можете да разберете што е германска подредена клаузула со гледање на следниов примерен дијаграм:

Како што можете да видите, подредена клаузула може да се појави или пред или по главната клаузула.

Во подредена клаузулавреди предикатот последен. Ако прирокот е сложен, тогаш конјугираниот дел е на последното место, а непроменливиот дел е пред него. Негацијата „nicht“ доаѓа пред прирокот. Приклучоците што се одвојуваат не се одвојуваат. Предметот доаѓа веднаш по сврзникот.

Можете да го видите редоследот на зборовите во германската подредена клаузула на овој дијаграм:

Така, многу е важно да се запамети дека прирокот доаѓа на крајот од предикативната реченица. Прирокот најчесто е глагол. Свртените и конјугираните делови се појавуваат кога, на пример, имаме модален глагол. Ich kann kommen. kann - конјугиран дел, kommen - непроменлив дел.

Има неколку видови на подредени реченици. Подолу даваме табела со видови на подредени реченици, која вклучува воведни зборови (сврзници, заменки), проследени со погоре опишаниот редослед на зборови во подредената реченица.

Главни типови на подредени реченици:

1) Причини:

Ich komme nicht, тулич кранк канта. Нема да дојдам затоа што сум болен/болен.

Ich mache das Fenster auf, да es mir zu heiß ist. Ќе го отворам прозорецот затоа што ми е премногу жешко.

2) Цели:

Ich lerne Deutsch, по ѓаволите ich eine gute Arbeit finden kann. Учам германски за да најдам добра работа.

Ich arbeite viel, по ѓаволите meine Kinder alles haben. Работам напорно за моите деца да имаат се.

Ако ликовите во главните и подредените реченици се совпаѓаат, тогаш можете да користите промет со хм... зу:

по ѓаволите ich Deutsch lerne. Дојдов во Германија да учам германски.

Ich bin nach Deutschland gekommen, хм Deutsch зу lernen. Дојдов во Германија да учам германски.

3) Услови:

Вен es morgen nicht regnet, gehen wir in die Berge. Ако утре нема дожд, ќе одиме на планина.

Паѓања Sie Kinder haben, bekommen Sie eine Ermäßigung. Ако имате деца, ќе добиете попуст.

4) Време:

Вен du nach Hause kommst, ruf mich bitte an. Кога ќе се вратите дома, ве молам јавете ми се.

Варенд ich arbeite, sind meine Kinder im Kindergarten. Додека јас работам моите деца се во градинка.

Алс ich acht war, habe ich das Schwimmen gelernt. Кога имав осум години научив да пливам.

Сајтдем ich in Moskau wohne, habe ich immer einen guten Јов. Бидејќи живеам во Москва, секогаш имам добра работа.

Wir haben noch eine Stunde Zeit, бис die Gäste kommen. Имаме уште еден час до доаѓањето на гостите.

Собалд du fertig bist, fangen wir an. Штом сте подготвени, ќе започнеме.

Беворич еинкауфен гехе, шрајбе ич мир имер еине Ајнкауфслисте. Пред да одам на шопинг, секогаш си пишувам листа за купување.

Начдем ich die Prüfung bestanden habe, kann ich mich erholen. Откако ќе го положам испитот, можам да се одморам.

5) Места и насоки:

Ich möchte wissen, лележичен песок. Би сакал да знам каде сме.

Ich weiß nicht, кукаат dieser Weg fuhrt. Не знам каде води овој пат.

6) Концесии:

Обвол es regnet, gehe ich spazieren. И покрај тоа што врне, јас ќе одам на прошетка.

7) Споредби:

Је mehr Geld ich verdiene, десто mehr Steuern muss ich bezahlen. Колку повеќе пари заработувам, толку повеќе даноци должам/треба да платам.

Sie sprechen besser Deutsch, als wir erwartet haben. Зборувате германски подобро отколку што очекувавме.

8) Дополнителна подредена клаузула:

Човекот попушти, дамка Benzin bald wieder teurer wird. Велат дека бензините наскоро повторно ќе поскапат.

Können Sie mir bitte sagen, ви dieses Gerät funktioniert? Можете ли да ми кажете како работи овој уред?

Ich weiß noch nicht, об ich morgen ins Schwimmbad gehe. Сеуште не знам дали утре ќе одам на базен.

9) Детерминативна подредена реченица:

Ich möchte einen Mann heiraten, der mich immer verstehen wird. Сакам да се омажам за човек кој секогаш ќе ме разбира.

Ich möchte eine Frau heiraten, умре mich nie betrügen wird. Сакам да се омажам за жена која никогаш нема да ме изневери.

Ich möchte ein Kind haben, das mich niemals enttäuschen wird. Сакам да имам дете кое никогаш нема да ме разочара.

Ich möchte diesen Film sehen, фон дем alle sprechen. Би сакал да го гледам овој филм за кој сите зборуваат.

И тука се оние синдикати коиНЕ ВЛИЈАЈТЕ по збороредот на реченицата внесуваат:унд, абер, денн, одер, сондерн

Редоследот на зборовите по овие сврзници е потполно ист како во главната реченица: на второ место е конјугираниот дел од прирокот.

Er antwortette sicher, denn er hatte sich auf die Prufung gut vorbereitet.
Тој одговори самоуверено затоа што добро се подготвил за испитот.

Ich habe keine Zeit, und ich gehe nicht zum Fußball.
Немам време и нема да одам на фудбал.

Вежба: Вметнете соодветни сврзници

1) ...du willst, begleite ich dich nach Hause.

2) Ich muss viel arbeiten,... ich genug Geld habe.

3) ... ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen.

4) Ich weiß nicht,... wir machen sollen.

5) ... du das nicht machst, rede ich nicht mehr mit dir.

6) Ich gehe nach Hause,... ich müde bin.

Лекција бр. 23. Искажување цел: конструкции Infinitiv+zu, um..zu, damit

Конструкцијата „um..zu + Infinitiv“ или сврзникот „damit“?

хм...зу = ѓавол= со цел да

Er treibt regelmäßig Спорт. Er ќе gesund bleiben.
Wozu treibt er regelmäßig Sport? Er treibt regelmäßig Спорт, хмгесунд зу bleiben.

Според тоа, сложената реченица што можеме да ја конструираме е Er treibt regelmäßig Sport, хмгесунд зу bleiben.

Сега, види, има само една тема овде - Ер, односно предметот Тој. Се занимава со спорт и сака да биде здрав. Затоа, можеме да ја воведеме конструкцијата „um..zu + Infinitiv“.

Ние го спротивставуваме ова со сврзникот „Damit“

Ich treibe regelmäßig Спорт. Meine Kinder sollen ein gutes Vorbild haben.
Ich ≠ meine Киндер
Ich treibe regelmäßig Sport, damit meine Kinder ein gutes Vorbild haben.

Односно, имаме два различни теми: Јас и Моите деца. Според тоа, според правилото, немаме право да ја користиме конструкцијата „um..zu + Infinitiv“.
Ние правиме сојуз по ѓаволите.

Од гледна точка на редоследот на зборовите, и во првата варијанта, кога ја користиме конструкцијата „um..zu + Infinitiv“, така и во втората варијанта, кога го користиме сврзникот „damit“, редоследот на зборовите е нормален. Односно, во главната реченица сè е како и обично. Предмет, прирок потоа дополнителни членови на реченицата и во подредената реченица исто така. Единственото нешто е што Infinitiv, се разбира, доаѓа на крајот.

Дизајн Infinitiv + zu

Ајде да погледнеме примери:

Ich schlage vor, eine Reise nach Moskau zu machen. — Предлагам патување во Москва
Ich habe vergessen, Brot und Milch zu kaufen.- Заборавив да купам млеко и леб.

Повеќе примери:

Wir haben Zeit, in die Schule zu Fuß zu gehen.- Имаме време да пешачиме до училиште.
Ich habe eine schöne Möglichkeit, meine Zukunft selbständig zu schaffen.- Имам одлична можност да создадам своја иднина.

Конструкција: Es ist + придавка

На пример:

Es ist interessant, etwas Neues zu erfahren. - Интересно е да научиш нешто ново.

Сега да разговараме за тоа кога честичката ZU не се користи

Ich kann diesen Текст übersetzen.- Можам да го преведам овој текст.

Ich werde dieses Buch nicht lesen.- Нема да ја читам оваа книга.

Wir gehen unsere Oma be suchen.- Одиме на гости кај баба ни.

Der Lehrer lehrt die Kinder lesen und schreiben.- Наставникот ги учи децата да читаат и пишуваат.

Значи, ајде да дознаеме како да ја изразиме целта на германски? Како да прашате „Зошто?“, „За што?“, „За која цел?“. И ние исто така ќе научиме да одговориме на такви прашања.

Праша „Зошто“, „За која цел?ни треба прашање Возу?

На пример: Wozu brauchst du Geld?- Зошто/За што ти требаат пари?

За да одговорите на прашањето „Зошто/За која цел?“ (Возу?)треба да користиме фрази um zu, damit на германски. Фразите um zu, damit се преведени на следниов начин: „за да... / за да...“.

Како да се изгради реченица со фразата „um zu“? Ајде да погледнеме на пример:
— Wozu brauchst du Geld?
— Ich brauche Geld, (um glücklich zu sein). (цел/за што?)
- Ми требаат пари (за да бидам среќен).
Во примерот гледаме дека помеѓу хм…зутрошоците гликлич, А по зуЗадолжително оди глагол(во овој случај сеин).Глаголот не може да стои помеѓу um zu, се појавува само по овој пресврт!Помеѓу um zu може да има придавки, именки, предмет, но НЕ глагол!

Сега ќе одговориме негативно,користејќи негативна честичка кеин:
— Ич Брауч кеинГелд (um glücklich zu sein). . (Цвек-цел)
- За мене Непотреба од пари, (да се биде среќен.)

Ајде да погледнеме уште неколку примери:

— Ich brauche eine Ausbildung, (um einen Job zu finden). (Цвек-цел)
- Ми треба образование (за да се најде работа).
Овде, меѓу um zu има einen Job, а по zu има глагол.

Друг пример:
— Wozu benutzt du der Laptop?
— Ich benutze der Laptop (um zu arbeiten). (Цвек-цел) — Јас користам лаптоп (за да работи).

Во овој случај при изразувањето на целта го користиме само Глаголот (arbeiten) и затоа се става само по синтагмата um zu.

Или
— Ich benutze der Laptop (um sich Filme anzusehen). (Цвек-цел)
— Користам лаптоп (за да гледате филмови на него).
Во овој пример, ние користиме глагол со разделен префикс ansehen. Кога има глаголи од овој тип, честичката зу се става помеѓу префиксот и глаголот - ан зусеен. Но, не „зу ансехен“ - тоа би било грешка.

П.с. Ум зу се користи кога се зборува за првата фигура/лице, кога субјектот е идентиш.

Синоним за „ум зу“ е „дамит“. Дамитанапротив, се користи во сите случаи - и ако се зборува за ист субјект/актери, и ако се каже околу 2 различни личности (Subjekt nicht identisch).

Како да се изгради реченица со Дамит?
Во реченицата со damit, глаголот секогаш ќе оди до крајот на реченицата.

Ајде да погледнеме примери:
— Wozu brauchst du eine Ausbildung?
— Ich brauche eine Ausbildung, (damit ich einen Job finde). -Глаголот наоѓа на крајот.
- Ми треба образование (за да најдам работа).

Пример:
—Wozu brauchst du einen Работа?
- Ich brauche einen Job, (damit ich eine Wohnung bezahlen kann).
- Ми треба работа (за да можам да платам за станот.)
Еве пример со два глаголи: модален глагол kann и прост глагол bezahlen.Во овој случај, модалниот глагол доаѓа по регуларниот глагол на самиот крај.
Зошто?Да го земеме и да го направиме од подредена реченица со дамит редовна понуда: Ich kann eine Wohnung bezahlen. Овде гледаме дека модалниот глагол kann доаѓа на второ место, а регуларниот глагол bezahlen е последен.
И така кога ја направивме оваа реченица подредена клаузула со дамит,Тоа глаголот на второто место отиде до самиот крај и испадна:
…….., damit ich eine Wohnung bezahlen kann.

Друг сличен пример:
— Wozu braucht man einen Bus?
— Автобус Man braucht einen, (damit die Menschen reisen können).
- Треба автобус (за да можат луѓето да патуваат).
Тука има и модален глагол könnenна крајот по глаголот reisen.
Дамитасе користи само со модалниот глагол können. Другите модални глаголи не се користат со damit.

Тоа е сè со фразите um zu, damit на германски! Ви посакувам на сите одлично расположение и успешни студии 😉 Претплатете се, споделувајте на социјалните мрежи и пишувајте коментари =)