Alamin ang mga tunog ng transkripsyon sa Ingles. Mga tunog sa Ingles para sa mga bata: basahin nang tama ang transkripsyon

Alam mo ba na ang alpabetong Ingles ay binubuo ng 26 na titik at 46 na magkakaibang tunog? Ang parehong titik ay maaaring maghatid ng ilang mga tunog sa parehong oras. Huwag lang magpanic! Sasabihin namin sa iyo kung gaano kadaling matandaan ang mga tunog ng Ingles nang walang nakakainip na mga talahanayan at cramming.

Bilang isang patakaran, sa mga aralin sa Ingles, ang isang bata ay nagpapanatili ng isang hiwalay na diksyunaryo, kung saan ang mga pahina ay nahahati sa tatlong hanay: "salita", "transkripsyon", "pagsasalin". Ang mga bagong salita ay nakasulat doon, na kailangan mong matutunan. At kung ang lahat ay malinaw sa mga haligi ng "salita" at "pagsasalin", kung gayon sa "transkripsyon" ay madalas na may mga paghihirap.

Ano ang transkripsyon? Ito ay isang uri ng pagtuturo kung paano basahin ang isang salita. Karaniwan itong nakasulat sa mga square bracket. Halimbawa: . Ang mga character na nasa loob ng square bracket ay ang mga tunog ng wikang Ingles. Isang karakter = isang tunog. Tanging ang mga simbolo na ito ay hindi palaging mukhang mga titik ng alpabeto . Tingnan natin ang mga tunog sa Ingles na pinakamahirap para sa isang bata at kung paano matutunan ang mga ito:

Pumili kami ng mga asosasyon

Hindi lihim na ang mga kumplikadong bagay ay mas madaling matandaan gamit ang paraan ng mga asosasyon. Ang panuntunang ito ay gumagana lalo na para sa mga bata.

ʊ - maikli [y] - halos kapareho ng icon "sapatos ng kabayo"
æ - malapad [e] - buksan ang iyong bibig at sabihin ang "e". Tinatawag namin itong simbolo "icon ng bug" 🐞
ŋ - [ny] - isang nakakatawang tunog na katulad ng kung paano nagsalita ang Baby Elephant sa cartoon na “38 Parrots” 🐘. Kailangan mong sabihin ang "n", ngunit isang maliit na "sa ilong", parang sipon ang ilong mo. Subukang hawakan ang iyong ilong gamit ang iyong mga daliri, bahagyang ibuka ang iyong bibig at sabihin ang "n." Nangyari?

ð - interdental [z]
θ - interdental [mga]

Upang matandaan ang pares ng mga tunog na ito, maaari mong sabihin sa iyong anak ang kabuuan fairy tale: “Noong unang panahon may nabuhay na maliit na kuneho (ang ating dila). Ngunit siya ay napaka-mahiyain, kaya siya ay nakaupo sa butas (sa kanyang bibig) sa lahat ng oras. Ngunit isang araw ay naglakas-loob siyang ilabas ang pinakadulo ng kanyang ilong sa butas (ilagay ang dulo ng dila sa pagitan ng mga ngipin). Noong una ay tahimik niyang sinabi ang [θ], at pagkatapos ay malakas na [ð].

s, d, n, t- [s], [d], [n], [t] - remember the episode of “Jumble” about English pronunciation? "Kailangan mong magsalita na parang may mainit na patatas sa iyong bibig," ang pinakamahusay na paliwanag para sa sanggol. Kapag ginawa mo ang mga tunog na ito ang dila ay dumampi sa matigas na palad at alveoli, medyo malayo kaysa sa Russian.
r- [r] - ang Ingles na “r” ay hindi katulad sa atin. Sa Russian, parang nanginginig ang dila sa bibig. Sa Ingles, wika "nagbabalot" tip pabalik patungo sa malambot na palad.
w- [у]/[в] - wala ring ganoong tunog sa wikang Ruso. Una naming iniunat ang aming mga labi, sinusubukang sabihin ang "y", ngunit pagkatapos ay ang aming mga labi ay dapat na tila "tagsibol", nang hindi sumasara at bumalik sa isang ngiti. Tandaan kung paano mo sinasabi ang "Wow!"
e- makitid [e] - katulad ng Russian "e" na walang "y". Kapag binibigkas, medyo ibinuka natin ang ating bibig.
ə - mapurol [e] - mapurol, bahagyang "naka-compress" na tunog, napakaikli at halos hindi na makilala. Kapag sinabi mo ang salitang "m" O loko", pagkatapos ay bigkasin mo ang tunog na ito bilang kapalit ng unang “o”. Ang simbolo ay tinatawag nakakatawa– "schwa".
ɜ - gitna [e] - parang letrang e sa salitang "yelo".
j- [ika] - napakahalaga huwag kang malito may letrang Jj (“jay”)! Sa transkripsyon, ang simbolo na ito ay nangangahulugang isang bagay na ganap na naiiba mula sa liham.

Upang gawing mas madali ang mga bagay, iginuhit namin ang mga pangunahing karakter ng transkripsyon ng Ingles na may naaangkop na mga tunog ng wikang Ruso.

Site ng payo: Sabihin sa iyong anak na napakahusay niyang nakayanan ang mga tunog. Pagkatapos ng lahat, sa yugtong ito, ang sanggol ay dapat makaramdam ng lundo at huwag mag-atubiling mag-eksperimento. Kung hindi, iisipin ng bata na siya ay mukhang nakakatawa at tatanggi na ipagpatuloy ang mga klase.

Kung ang mga aralin sa bahay ay hindi nagdadala ng ninanais na mga resulta, pumunta sa amin. Ang mga guro ng site ay palaging makakahanap ng isang madaling paraan sa kahit na ang pinaka kumplikadong kaalaman 📚 Ang pagsubok na aralin ay libre!

Ang ponetika ng Ingles para sa mga bata ay isang medyo kumplikadong paksa upang pag-aralan at nangangailangan ng espesyal na pansin. Ang katotohanan ay ang wikang Ruso ay walang ilang mga tunog na naroroon sa Ingles. Bukod dito, may mga salita kung saan ang mga tunog ay napakahusay na magkakaugnay na ang salita ay mababasa lamang gamit ang transkripsyon.

Ang transkripsyon ng mga salitang Ingles ay isang uri ng lifesaver para sa mga batang may problema sa pagbigkas. Paano basahin ang isang hanay ng mga titik na bumubuo ng isang salita kung saan ang isang tunog ay kinakatawan ng dalawang titik? Ang gawain ay hindi madali, lalo na para sa mga bata. Ngunit... kung magsisikap ka, ang transkripsyon ay maaaring makabisado ng sinuman!

Kailangang unti-unting matutunan ang Ingles. Una, kailangan mong simulan ang pag-aaral gamit ang mga simpleng monosyllabic na salita. Pahina, sisiw [tʃık], paa [fʋt], mahaba - ang pag-aaral ng pagbigkas ng mga naturang salita ay mas madali kaysa sa pagkuha kaagad ng dalawang pantig na salita (para sa paghahambing: ang mga bata ay natututo ng isang pantig na salita mula sa ika-2 baitang).

Sa isang tala! Ang isang transkripsyon sa Ingles para sa mga bata ay dapat na naroroon para sa bawat salitang pinag-aaralan, dahil ang alpabetong Ruso ay naiiba sa Ingles. Tandaan: sa Ingles ay walang iisang tuntunin para sa pagbigkas ng mga patinig at katinig. Sa parehong saradong pantig, ang parehong titik ay maaaring basahin nang iba. Ang mga nagsisimula pa lamang na makabisado ang mga kakaibang pagbigkas ng Ingles ay kailangang matutong magsalita ng tama mula pa sa simula.

Pangalawa, ang pag-aaral ay dapat maging katulad ng isang laro. Ang tinatawag na phonetic fireworks ng mga tunog ay hindi dapat maging napakalaki para sa isang bata. Tandaan na napakahalaga para sa iyong anak na ang mga aralin ay masaya. Ang dry theory at hard practice ay mananatiling hindi epektibo kung ang materyal ay hindi ipinakita sa isang kawili-wiling paraan.

Pangatlo, gumamit ng visual materials. Sa ganitong paraan, magiging available ang English para matutunan ng lahat! Ang mga card ay perpekto para dito. Ang mga larawan sa mga ito ay dapat na makulay, maliwanag at masayahin. Ilagay ang iyong mga taya sa makatas na prutas, cartoon character, at paboritong laruan ng mga bata. Ang isang pulang mansanas, isang masayang tigre at mga hinog na talong ay maaalala nang mas mabilis kaysa sa mga pinggan o kagamitan.

English phonetics para sa mga bata: pag-aaral ng mga pangunahing pitfalls

Ang transkripsyon ay may mahalagang papel sa pag-aaral ng Ingles. At hindi lamang para sa mga bata, kundi pati na rin sa mga matatanda. Ang katotohanan ay walang iisang tuntunin na sumasaklaw sa pagbabasa ng lahat ng salita. Ano ang ating Pinag-uusapan? Na ang letrang "A" ay mababasa bilang A At kung paano ӕ . Halimbawa, sa salita bag A nagbabasa tulad ng ӕ , ngunit sa salita gawain- Paano A. At hindi lang kung paano A, ngunit gaano kahaba A => |isang:|. Ang wikang Ingles ay mayaman sa gayong phonetic na "mga regalo". Paano maiintindihan kung saan at kailan babasahin ang liham? Sa parehong salita ang pantig ay sarado, ngunit ang mga titik ay binabasa nang iba. Upang maiwasan ang mga pagkakamali sa pagbigkas, kailangan mong tingnan ang transkripsyon.

Sa isang tala! Mahalagang pag-aralan hindi lamang ang pagbabasa ng mga titik mismo, kundi pati na rin ang mga espesyal na palatandaan ng transkripsyon. Colon, kanin, malapadӕ , maikli e - maliit na bahagi lamang ng mga pangunahing tauhan. Gamit ang kinakailangang kaalaman, madaling mabasa ng mga bata ang mga kinakailangang salita, mayroon man o walang pagsasalin.

Ngunit! Huwag kalimutan na ang materyal ay nakikitang mas mahusay kaysa sa tainga. Ito ay hindi para sa wala na sinasabi nila na mas mahusay na makakita ng isang beses kaysa sa marinig ng isang daang beses. Kaya gumamit ng mga makukulay na card na may maliliwanag na larawan at subukang ipakita ang Ingles na materyal sa isang mapaglarong paraan.

• Peras — — Peras

• Mahaba — — Mahaba

• Bahay — — Bahay

• Manika — — Manika

• Palayok - [ˈpɔtərɪ] - Palayok

• Ibon — — Ibon

• Tasa — — Tasa

• Boot - - Boot

• Daga — — Daga

• Dough - - Dough

Ilang tip sa kung paano kabisaduhin ang mga tunog nang mabilis at epektibo:

1. Ulitin ang tunog ng ilang beses araw-araw. At gawin ito nang may kabuluhan, at hindi lamang dahil ito ay kinakailangan. At upang ang aktibidad ay hindi maging boring, pumili ng isang kawili-wili o nakakatawang salita na magpapangiti sa iyong anak at magkaroon ng isang kaaya-ayang karanasan.
2. Bumuo ng isang taxonomy. Ang mga listahan sa itaas ay maaaring pag-aralan nang paisa-isa. Ang parehong pagkakasunud-sunod ay maaaring mabuo para sa mga tunog, halimbawa, ngayon - ang unang tatlo, bukas - ang pangalawang tatlo, atbp.
3. Associate. Pagod na bang ulitin ang parehong mga tunog? Iugnay sila sa isang bagay na kaaya-aya! Halimbawa, ang pag-aaral ng tunog ӕ sa salitang sumbrero ( hӕ t), isipin ang ibang sumbrero sa bawat pagkakataon. Pula, may mga boombon, wizard, paboritong cartoon character, atbp. Gamit ang pamamaraang ito, hindi mapapagod ang bata sa pag-uulit ng parehong salita. Sa kabaligtaran, na nakakita ng isang kawili-wiling ispesimen (sa buhay o sa TV), agad niyang maaalala ang mga kakaibang katangian ng pagbigkas ng patinig na ito, at, nang naaayon, ng mga salitang Ingles.

Sa isang tala! Kapag napagod ka sa sombrero, sabihin mo pusa, bag o anumang salita na gusto mo.

Sanggunian: ang mga klase na may mga bata ay magiging mas epektibo kung ang susunod na aralin ay dumadaloy nang maayos mula sa nauna. Ang ibig nating sabihin ay ang mga paksang pinag-aralan ay dapat na umakma sa isa't isa, at hindi pinag-aaralan sa kalat-kalat, magulong paraan.

Isa-isahin natin

Ang pagsasaulo ng mga salitang Ingles para sa mga bata ay hindi mahirap kung ang pag-aaral ay nagpapatuloy sa isang mapaglarong paraan. Mahalagang maging interesado ang bata upang siya ay interesado sa pag-aaral. Upang gawin ito, gumagamit kami ng mga makukulay na larawan na may maraming kulay na mga imahe. Ang phonetics ay isang mahirap na paksa, kaya ang pag-aaral nito ay dapat na dahan-dahang lapitan. Ang paksa ay dapat nahahati sa ilang yugto. Kasama sa bawat yugto ang pag-aaral ng ilang mga tunog.

Huwag subukang matutunan ang lahat nang sabay-sabay! Tandaan ang kasabihan: "Kung mas mabagal ka, mas malayo ka." Sa kasong ito => habang mas matagal mong pinag-aaralan ang paksa, mas malalim na mag-uugat sa iyong memorya ang nakuhang kaalaman. Tagumpay, inspirasyon at kawili-wiling mga asosasyon. Gawing kawili-wili, kapana-panabik at pang-edukasyon ang bawat aralin!

Pinapayuhan ka naming pag-aralan ang materyal tungkol sa 1000 salita sa Ingles, na kailangan munang malaman ng isang baguhan. Ang materyal na ito ay nagpapakita ng mga sikat na salita na pinagsama-sama ayon sa mga sikat na paksa.

Sa sistema ng pagbigkas ng Ingles (British) mayroong 44 na tunog, na nahahati sa 24 na katinig at 20 patinig, kabilang ang 8 diphthong. Ang sumusunod na talahanayan ay nagpapakita ng mga indibidwal na tunog sa Ingles at ang kanilang kaukulang mga sign ng transkripsyon sa Ingles, pati na rin ang mga halimbawa ng mga salita kung saan binibigkas ang mga ito.

Talaan ng mga tunog ng wikang Ingles:

Pag-uuri ng mga tunog sa Ingles

Ayon sa mekanika ng edukasyon, ang mga tunog sa Ingles ay pangunahing nahahati sa mga patinig At mga katinig mga ponema. Ang pagbigkas ng mga tunog ng patinig ay nauugnay sa aktibong panginginig ng boses ng mga vocal cord at ang libreng pagpasa ng exhaled air sa lahat ng organ ng pagsasalita. Ang mga tunog ng katinig, sa kabaligtaran, ay nabuo sa pamamagitan ng pagtagumpayan ng iba't ibang mga hadlang, bitak at mga sipi na nabuo ng mga kalamnan ng vocal apparatus kapag lumabas ang daloy ng hangin.

Isaalang-alang natin nang mas detalyado ang pag-uuri ng mga tunog ng wikang Ingles ayon sa mga indibidwal na palatandaan ng artikulasyon (ang posisyon ng mga organo ng pagsasalita kapag binibigkas ang mga tunog) at ang kanilang paghahambing sa mga tunog ng Ruso.

Mga tunog ng katinig ng Ingles

Kapag binibigkas ang mga tunog ng katinig, ang hangin ay nakatagpo ng iba't ibang mga hadlang sa daan, na nabuo ng mga aktibong organo ng pagsasalita: dila, labi, ngipin at alveoli.

Kung ang mga organo ng pagsasalita ay malapit upang ganap nilang harangan ang daanan para sa hangin, pagkatapos ay binibigkas namin itigil ang katinig. Ang ganitong mga katinig ay tinatawag din pampasabog, dahil kapag bumukas ang mga organ ng pagsasalita, isang maliit na pagsabog ang maririnig.

[ p ] , [ b ] , [ t ] , [ d ] , [ k ] , [ g ]
English stop plosives

[ P ], [ b ], [ T ], [ d ], [ Upang ], [ G ]
stop plosives Russian sounds

Kung ang hangin ay lumabas sa lukab ng ilong, kung gayon ang mga pagsasara ng tunog ay tinatawag pang-ilong.

[ n ] , [ m ] , [ ŋ ]
Ingles na mga tunog ng paghinto ng ilong

[ n ], [ m ]
Mga tunog ng paghinto ng ilong ng Russia

Kung ang mga organo ng pagsasalita ay hindi ganap na nagsara, ngunit nag-iiwan ng isang makitid na daanan - isang puwang para sa hangin, pagkatapos ay binibigkas namin slotted katinig.

[ θ ] , [ ð ] , [ ʃ ] , [ ʒ ] , [ s ] , [ z ] , [ h ] , [ f ] , [ v ] , [ w ] , [ r ] , [ j ] , [ l ]
English fricative tunog

[ Sa ], [ h ], [ f ], [ V ], [ w ], [ sch ], [ at ], [ l ]
Mga tunog ng Russian slot

Kabilang sa mga katinig ay mayroong octopus-frictional mga tunog. Tinatawag silang gayon dahil ang pagbubukas ng hadlang ay nangyayari nang mabagal; ang kumpletong sagabal ay nagiging isang puwang.

[ tʃ ] , [ dʒ ]
English stop-friction sounds

[ ts ], [ h ]
Russian stop-friction tunog

Ang isang balakid sa landas ng exhaled air ay maaaring mabuo ng iba't ibang mga organ ng pagsasalita. Kung ang ibabang labi ay lalapit sa itaas na labi, kung gayon labiolabial mga katinig.

[ p ] , [ b ] , [ m ] , [ w ]
labialial English na tunog

[ P ], [ b ], [ m ]
labial na tunog ng Ruso

Kung ang ibabang labi ay humipo sa itaas na mga ngipin, kung gayon ang mga naturang katinig ay tinatawag labiodental.

[ f ] , [ v ]
labiodental English na tunog

[ f ], [ V ]
labiodental na tunog ng Ruso

Kung ang dulo ng dila ay nasa pagitan ng ibaba at itaas na ngipin sa harap, kung gayon ito ay binibigkas interdental katinig. Walang ganoong mga tunog sa wikang Ruso.

[ θ ] , [ ð ]
interdental English na tunog

Russian consonants [ T ], [ d ], [ n ], [ l ] - ngipin, dahil ang dulo ng dila ay tumataas sa panloob na ibabaw ng itaas na ngipin. English consonants [ t ] , [ d ] , [ n ] , [ l ] , [ ŋ ] - alveolar, habang ang dulo ng dila ay dumadampi o umaakyat sa alveoli.

[ k ] , [ p ] , [ s ] , [ t ] , [ f ] , [ h ] , [ tʃ ] , [ ʃ ] , [ θ ]
walang boses na mga katinig ng Ingles

[ Upang ], [ P ], [ Sa ], [ T ], [ f ], [ X ], [ h ], [ w ], [ sch ]
walang boses na mga katinig ng wikang Ruso

[ b ] , [ v ] , [ g ] , [ d ] , [ z ] , [ l ] , [ m ] , [ n ] , [ r ] , [ ʒ ] , [ dʒ ] , [ ð ]
tinig na mga katinig sa Ingles

[ b ], [ V ], [ G ], [ d ], [ at ], [ h ], [ l ], [ m ], [ n ], [ R ], [ ts ]
tininigan na mga katinig ng wikang Ruso

Mga tunog ng patinig ng Ingles

Upang pag-uri-uriin ang mga tunog ng patinig sa Ingles, isasaalang-alang ang iba't ibang posisyon ng dila na may kaugnayan sa hard palate, gayundin kung aling bahagi ng dila ang kasangkot sa artikulasyon at kung gaano kataas ang likod ng dila na tumataas sa hard palate.

Makilala mga tunog ng patinig sa harap kapag ang dulo ng dila ay nakapatong sa base ng ibabang ngipin, at ang likod ng dila ay medyo malapit sa matigas na palad: English vowel [ ako:] at Ruso [ At ].

Kung ang dila ay hinila pabalik at ang dulo ng dila ay ibinaba, at ang likod ng dila ay nakataas patungo sa malambot na palad, binibigkas natin mga tunog ng patinig sa likod: Ingles na tunog [ a:] at mga tunog ng Ruso [ O ], [ sa ].

Sa pamamagitan ng posisyon ng mga labi ay nakikilala nila bilugan At walang bilog mga tunog ng patinig. Halimbawa, kapag binibigkas ang tunog ng Ruso [ sa] ikot ang mga labi at sumulong: [ sa] ay isang bilugan na patinig. Kapag binibigkas [ At] mga labi ay bahagyang nakaunat, ngunit hindi itinutulak pasulong: tunog [ At] - unrounded vowel.

Ang kalidad ng patinig ay nakasalalay sa pag-igting ng mga kalamnan ng mga organo ng pagsasalita: mas tense ang artikulasyon, mas malinaw at mas maliwanag ang tunog. Alinsunod dito, ang mga patinig ay nakikilala panahunan At nakakarelaks. Halimbawa, ang English vowel sound [ ako:] ay binibigkas nang may higit na pag-igting kaysa sa [ i ] .

Pagbigkas ng mga tunog sa Ingles

Sa pamamagitan ng pagbaling sa mga nilalaman ng aming sangguniang libro sa English phonetics, para sa bawat isa sa mga tunog ng Ingles ay makikita mo ang isang detalyadong paglalarawan ng mga tampok ng pagbigkas at artikulasyon nito, mga paraan ng paghahatid sa pagsulat at mga halimbawa ng tunog, pati na rin ang mga paghahambing sa iba mga tunog at ang kanilang mga analogue sa Russia.

Hoy, mga kababayan! Sa artikulong ngayon ay titingnan natin ang mga tunog sa Ingles. Tatalakayin natin kung paano pinakamahusay na magturo ng transkripsyon ng mga tunog sa mga bata, kung anong mga asosasyon ang maaaring gamitin upang ipaliwanag ang mga tunog, at isaalang-alang ang mga halimbawa ng mga titik at tunog sa transkripsyon.

Mayroong 24 na titik sa Ingles, ngunit ang mga titik na ito ay may kakayahang kumatawan sa 46 na magkakaibang tunog. Halos bawat titik ay maaaring maghatid ng ilang mga tunog. Kawili-wili, hindi ba?

Simula sa ika-1 o ika-2 baitang, ang bata ay makakakuha ng kanyang sarili ng isang diksyunaryo, kung saan siya ay nagsusulat ng mga salitang Ingles na may pagsasalin at transkripsyon. Kung gayon ang mga salitang ito ay kailangang matutunan. Ang pagsulat ng isang salita at pagsasalin ay hindi ganoon kahirap, ngunit paano mo maipapaliwanag sa isang bata ang lahat ng mga nuances ng pagbigkas ng mga tunog sa Ingles at ang kanilang pagbabaybay sa transkripsyon?

Ngayon ay susubukan naming malaman ito.

Paano pinakamahusay na magturo ng transkripsyon ng mga tunog para sa mga bata

Iminumungkahi namin na simulan ang pag-aaral ng mga tunog ng Ingles sa tulong ng mga rhyme at kanta. Tutulungan nila ang iyong anak na maging pamilyar sa mga bagong titik at tunog sa isang nakakarelaks na kapaligiran.

Kung mas madalas na nakikinig at binibigkas ng iyong anak ang mga titik at tunog, mas mabilis niyang maaalala ang tamang pagbigkas.

Narito ang mga halimbawa ng ilang video:

Makakatulong din ang mga asosasyon sa pag-aaral ng mga tunog, lalo na kung pinag-uusapan natin ang mga tunog na mahirap bigkasin.

Pumili kami ng mga asosasyon

ʊ - maikli [y] - halos kapareho sa icon na "horseshoe".
æ - malapad [e] - buksan ang iyong bibig at sabihin ang "e".
ŋ - [nn] - isang nakakatawang tunog na mukhang sanggol na elepante mula sa cartoon na "38 Parrots". Kailangan mong sabihin ang "n", ngunit "sa ilong", na parang may runny nose ka.
r- [r] - ang Ingles na “r” ay hindi katulad sa atin. Sa Russian, parang nanginginig ang dila sa bibig. Sa Ingles, ang dila ay "curl" sa dulo nito pabalik sa malambot na palad.
w- [u]/[v] - wala ring ganoong tunog sa Russian. Una, iniunat namin ang aming mga labi, sinusubukang sabihin ang "y," ngunit pagkatapos ay ang mga labi ay dapat na "pagsibol," parang, nang hindi sumasara at bumalik sa isang ngiti. Tandaan kung paano mo sinasabi ang "Wow!"

ð - interdental [z].
θ - interdental [mga].

Upang matandaan ang huling pares ng mga tunog, maaari mong sabihin sa iyong anak ang isang fairy tale:

“Noong unang panahon ay may nakatirang maliit na kuneho (ang ating wika). Ngunit siya ay napaka-mahiyain, kaya siya ay nakaupo sa butas (sa kanyang bibig) sa lahat ng oras. Ngunit isang araw ay naglakas-loob siyang ilabas ang pinakadulo ng kanyang ilong sa butas (ilagay ang dulo ng dila sa pagitan ng mga ngipin). Noong una ay tahimik niyang sinabi [ θ ], at pagkatapos ay malakas [ ð ].

e- makitid [e] - katulad ng Russian "e" na walang "y". Kapag binibigkas, medyo ibinuka natin ang ating bibig.
ə - mapurol [e] - mapurol, bahagyang "naka-compress" na tunog, napakaikli at halos hindi na makilala. Kapag sinabi mo ang salitang "gatas," halimbawa, binibigkas mo ang humigit-kumulang na tunog na ito sa halip ng unang "o."
ɜ - gitna [e] - parang letrang “e” sa salitang “yelo”.
j- [th] - napakahalaga na huwag malito ito sa letrang “J” (“jay”). Sa transkripsyon, ang simbolo na ito ay nangangahulugang isang bagay na ganap na naiiba mula sa liham.

Kung nahihirapan kang maunawaan ang pagbigkas ng mga tunog, mayroon transkripsyon na may pinasimpleng mga panuntunan sa pagbigkas para sa mga nagsisimula.

Mga katinig sa Ingles

Mga katinig binibigkas nang masigla, matindi at biglaan.

Pangunahing tunog sa Ingles

Mga patinig mga tunog nahahati sa:

• pito maikli mga patinig (i, o, u, ʌ, e, ə, æ);
• lima mahaba mga patinig (i:, ɑ:, ɔ:, u:, ə:);
• walo mga diptonggo(eɪ, ɑɪ, ɔɪ, au, əu, uə, ɪə, ɛə);
• At triphthongs(aiə, auə, juə, …).

Konklusyon

Inaasahan namin na ang artikulong ito ay makakatulong sa iyo na ipaliwanag sa iyong anak kung paano tama ang pagbigkas ng mga tunog sa Ingles.

Bigkasin ang mga salita nang tama, magsalita nang maganda. Upang gawin ito, kailangan mong magbasa, makinig, makipag-usap at kumanta nang higit pa sa Ingles. Lumipad ang iyong Ingles!

Malaki at palakaibigang EnglishDom na pamilya

Ang pag-unawa sa anumang wikang banyaga ay nagsisimula sa pag-aaral ng alpabeto.

Ang mga titik ng alpabetong Ingles ay hindi mapaghihiwalay na magkakaugnay, sa

Iba't ibang variation ang bumubuo ng iba't ibang tunog at iba ang pagbigkas.

Dahil dito, marami pang tunog kaysa mga simbolo sa alpabeto.

Ang pangalan ng elemento ng alpabeto ay may pagkakaiba sa tunog. Ang pagkakaroon ng natutunan sa kanila mula sa

Mga kakaibang katangian ng alpabetong Ingles

Ang Ingles ay itinuturing na isang wika sa mundo. Ang mga residente ng maraming bansa ay nakikipag-usap tungkol dito

globo. Karamihan sa mga karakter ay nagmula sa alpabetong Latin. Bukod sa,

Ang mga tunog at titik ng wikang Ingles ay naiiba sa ilang mga kagiliw-giliw na katotohanan.

• Bawat ilang oras ang dayuhang diksyunaryo ay pinupunan ng bagong salita.
• Ayon sa istatistika, bawat ikaanim na tao sa Earth ay gumagamit ng wikang ito bilang isang sinasalitang wika.
• Sa mga salitang Ingles, ang bawat bahagi ay may simbolo ng patinig, ngunit hindi lahat ng katinig.
• Ang titik na "y" ay naaangkop sa parehong mga patinig at katinig.
• Ang pinakakaraniwang ginagamit na simbolo ay "e".
• Lumilitaw lamang ang mga maliliit na capital character noong dekada fifties.
• Karamihan sa mga salita ay nagsisimula sa "s".
• Hanggang sa ikalabinlimang siglo, ang Ingles ay walang mga elemento ng bantas.
• Ang mga tuldok sa itaas ng "i" at "j" sa Ingles ay sumisimbolo ng isang patak.

English alphabet: mga simbolo at tunog

Ang alpabeto ang batayan ng anumang pananalita. Ang mga nag-aaral ng wikang banyaga ay dapat

hindi lamang biswal na kumakatawan sa mga simbolo at isulat ang mga ito, ngunit magagawa rin

bigkasin ang mga tunog na kanilang nabuo. Bigkasin ang mga ito nang tama

Makakatulong ang transkripsyon.

Ipinapakita ng larawan ang lahat ng mga English na character. Dilaw

Ang mga tunog ng patinig ng wikang Ingles ay ipinahiwatig. Sa asul,

ayon sa pagkakabanggit, mga katinig.

Ang mga elemento ng katinig ay bumubuo lamang ng isang tunog maliban sa "x". Siya ay katangian

pagbuo ng dalawang tunog: "ix", "ks". May mga titik na sa American at

Ang mga pagkakaiba-iba ng wikang British ay bumubuo ng mga tunog. Halimbawa: "z" sa una

Sa isang kaso ito ay parang "zi", sa pangalawang kaso ito ay parang "zet".

English set ng mga titik na may transkripsyon at tunog

Kung saan magsisimulang mag-master ng isang alpabeto ng wikang banyaga, kung paano matandaan ang mga titik sa Ingles

Upang gawing mas madaling kabisaduhin ang visual at soundly, mayroong iba't ibang

kanta, tula, kung saan ang mga elemento at ang kanilang

pagbigkas.

Mga malalaking titik ng alpabetong Ingles

Mayroong ilang mga opsyon para sa mga uppercase na character. Mga dalubwika

Bigyang-pansin ang klasikong bersyon ng imahe ng simbolo. Siya

ipinapakita sa larawan.

Sa ngayon, ang imahe ng unang elemento ay binago. Kabisera

Ang "a" ay binabaybay sa parehong paraan bilang maliit.

Transkripsyon

Ang transkripsyon ay isang paliwanag kung paano binibigkas ang mga character, kung ano ang tunog

magbigay ng mga letrang Ingles. Ito ay isang set ng mga karakter na naghahatid

tunog. Nakasulat sa Russian, hindi nagbibigay ng opsyon na walang accent

pagbigkas ng mga elemento ng alpabetong Ingles. Maraming letra ang gumagawa ng tunog

katulad ng wikang Ruso, marami ang iba.

Ang talahanayan ay nagpapakita ng tunog ng mga patinig.

Pagbigkas ng mga consonant sa pamamagitan ng pagkakatulad sa Russian.

Transkripsyon ng mga letrang Ingles

Ang bilang ng mga tunog ay lumampas sa bilang ng mga titik. Samakatuwid para sa

ang pagbigkas ng ilan sa mga ito ay pinagsama ang ilang mga titik. Upang

ay may kakayahang bigkasin nang wasto ang mga titik at tunog ng alpabetong Ingles

transkripsyon. Ito ay isang hanay ng mga simbolo na inilaan para sa

pag-decipher ng tunog ng mga simbolo.

Maraming pansin ang binabayaran sa haba ng mga patinig sa mga banyagang wika.

Ang pag-abot ay sinasagisag ng icon ng colon. Na-transcribe

ang mga arrow ay nagpapahiwatig ng intonasyon kung saan binibigkas ang ilang mga salita

mga parirala. Ang pataas na arrow ay sumisimbolo sa promosyon.

intonasyon. Ito ay tipikal para sa mga interogatibong pahayag. palaso,

inilalarawan pababa ay sumisimbolo sa pagbaba ng intonasyon. Ito ay katangian

negatibo at pasalaysay na pahayag.

Mga tuntunin sa pagbabasa

Ang mga kumbinasyon ng mga tunog sa mga salitang Ruso ay iba sa mga nasa Ingles. Mga tuntunin

ang pagbabasa ay higit na tinutukoy ng uri ng pantig. Ang parehong mga titik

ay binibigkas nang iba.

Pamantayan ng tunog

• Maaari mong kopyahin ang tunog na ginawa ng mga elementong "d" at "t" na may malalim na paghinga.
• Ang pagtatapos ng isang parirala na may katinig ay hindi nakakapagpapurol sa tunog nito.
• Sa mga saradong bahagi ng salita, ang mga tunog ay binibigkas na pinaikli.
• Ang mga tunog ng mga bukas na bahagi ay dapat basahin nang melodiously at drawlingly.
• Ang Ingles na "r" na sumusunod sa mga patinig ay hindi binibigkas.
• Mga diptonggo - ang mga kumbinasyon ng ilang mga titik upang ipahiwatig ang pagbasa ng isang tunog ay hindi napapailalim sa pangkalahatang pamantayan.

Dapat tandaan ang kanilang tunog.

Ang alpabetong Ingles ay iba sa alpabetong Ruso. Siya ay may mas kaunti

mga karakter. Idinisenyo upang pag-aralan ang kahulugan ng phonetic

transkripsyon.

Naglalaman ito ng mga simbolo na tumutukoy sa parehong patinig at

mga katinig, o bumuo ng ilang mga tunog. Gayunpaman, hindi ito walang kabuluhan sa Ingles

Ang bawat ikaanim na tao sa Earth ay nagsasalita. Walang mahirap matutunan

Walang pronunciation kung babasahin mo ang rules.