Академічні експедиції XVIII ст. Академічні експедиції

§ 4. Створення академії наук. Академічні експедиції

Наприкінці першої чверті XVIII ст. у Петербурзі виникла Академія наук. У січні 1724 р. імператор Петро I написав у своїй записнику план створення цієї наукової установи. Передбачалося дослідження у ній проблем фізики, хімії, ботаніки та гуманітарних наук. Академія відкрилася після смерті Петра – у серпні 1725 р. Першим президентом академії було призначено лейб-медик Л.Л. Блюментрост. Незабаром при ній були засновані гімназія та університет, що працювали, щоправда, вкрай нерегулярно, до того ж учнів та студентів виявилося спочатку трохи.

Тим не менш, Академія взяла активну участь у географічному обстеженні Каспійського моря та організації експедиції Вітуса Берінга та А.І. Чирикова вивчення Східної Азії та з'ясування питання – чи з'єднується вона з Америкою чи відділена протокою. Грандіозні за масштабами дві Камчатські експедиції Берінга (1725–1730, 1733– 1741) привели до важливих наукових результатів – було відкрито протоку, названу Беринговим (відкриття його ще 1648 р. Семеном Дежньовим до початку XVIII ст. було «поховано» у діловодстві наказу і практично віддано забуттю). У цих експедицій просунулося вивчення Сибіру, ​​Чукотки, Далекого Сходу і Аляски. Учасник другої Камчатської експедиції історик, член Петербурзької Академії наук Г.Ф. Міллер протягом 1733-1743 років. зібрав величезну колекцію копій документів з історії Сибіру та написав цінну для науки працю «Опис Сибірського царства» (1750). Велике значення мали також обстеження берегів Північного Льодовитого океану між гирлами річок Об та Єнісей гідрографом Д.Л. Овциним у 1732–1738 рр., Камчатки та Курильських островів експедицією С.П. Крашеніннікова; північних берегів Сибіру від Вайгача до Анадиря загонами Д.Я. та Х.П. Лаптєвих, В. Прончищева, півострова Таймир експедицією С.І. Челюскіна. Вчений Петербурзької Академії наук І.Г. Гмелін зібрав великий матеріал про флору, фауну та географічний рельєф Західного Сибіру і узагальнив його в чотиритомній праці «Флора Сибіру» (1747–1769), що набула світової популярності.

З кінця 1930-х XVIII в. Петербурзька Академія наук стала систематично проводити астрономічні дослідження. Важливу роль їх організації відіграв академік Н.Ж. Деліль, що прибув із Франції. У 1740 р. він організував Обдорську експедицію спостереження проходження планети Меркурія і натомість сонячного диска. Обсерваторію було розгорнуто високому березі річки Сосьви біля сибірського міста Березова. Одночасно з вивченням руху планет експедиція склала низку цінних географічних карт Західного Сибіру.

На 40-60-ті роки XVIII ст. припадає багатогранна діяльність видатного вченого Михайла Васильовича Ломоносова (1711-1765) - натураліста, поета художника, філолога, історика, перекладача. З його ім'ям пов'язано заснування у 1755 р. Московського університету.

Народився в селі Мишанської Куростровської волості Архангелогородської губернії в сім'ї державного селянина-помора Василя Дорофєєвича Ломоносова та Олени Іванівни (уродженої Сівкової), майбутній учений допомагав батькові у видобутку риби та морського звіра на Білому, Баренцевому морях та в Північному морях та в Північному морях. Вже в дитячі роки виявив величезний інтерес до книг, перечитавши все, що міг дістати. У тому числі були «Арифметика» Л.Ф. Магницького та «Слов'янська граматика» М. Смотрицького. У грудні 1730 р., отримавши в Холмогорській воєводській канцелярії паспорт, вирушив із рибним обозом до Москви. Приховавши своє соціальне походження, вступив у 1731 р. до Слов'яно-греко-латинської академії. У 1733–1734 рр., ймовірно, навчався у Києво-Могилянській

академія. Наприкінці 1735 р. у числі найкращих учнів Слов'яно-греко-латинської академії було переведено до Петербурзького академічного університету. У 1736 р. для продовження освіти був відряджений до Німеччини, до Марбурзького університету. У Німеччині, крім того, відвідував заняття професора І. Генкеля у гірничій справі, хімії та металургії у Фрайбурзі. Навчався також у фізика та філософа Х. Вольфа. Сфера його наукових інтересів була надзвичайно широка, що було наслідком не тільки його дивовижної допитливості, а й гарячого прагнення бути корисним своїй Батьківщині. Цим почуттям була перейнята вся його діяльність.

Повернувшись там у 1741 р., він став першим з російських ад'юктом Академії наук. Головною сферою його інтересів була наука. Її багатогранність вражає. Йому належать дослідження в галузях фізики, хімії, астрономії, географії, біології, філософії, мовознавства та ін. І в кожній з них їм було досягнуто визначних результатів. Але насамперед це стосувалося фундаментальних проблем науки. Так, він був одним із творців цілісного наукового уявлення про природу, що випливало з атомістичних принципів. "Початок, - стверджував він, - є тіло, що складається з однорідних корпускул". Однією з найбільших наукових подвигів М.В. Ломоносова стало відкриття закону збереження матерії та руху. «Всі зміни в натурі трапляються, - формулював він, - такого суть стану, що скільки чого в одного тіла забереться, стільки долучиться до іншого, так як де вбуде, то помножиться в іншому місці ... цей загальний природний закон простягається і в самі правила руху ». Ломоносов виступив проти панівної тоді «теорії» теплорода, згідно з якою нагрівання тіла є результатом проникнення в нього невагомої рідини – теплороду. З молекулярної теорії, він доводив, що «теплота – це рух частинок речовини». У сфері астрономії їм було доведено існування атмосфери планети Венера. Великий його внесок у розробку теорії електрики. Він прозорливо передбачив його велике значення у майбутньому. У ньому він бачив "велику надію добробуту людства". У сфері географії йому належить важливе місце у вивченні полярних областей, проблеми Північного морського шляху. Він пророкував також велику роль Сибіру для Росії. Ці та багато інших його наукових положень і відкриття збагатили світову науку. Видатний російський учений був обраний почесним членом Шведської та Болонської академій.

Великий внесок Ломоносова у розвитку гуманітарних наук. Він був творцем першої російської граматики. "Чистота штилю, - писав він, - залежить від ґрунтовного знання мови, яке може бути досягнуто вивченням граматичних правил мови". Він був першим поетом свого часу. Основним жанром у його поетичній творчості була ода, що найбільшою мірою відповідало його цивільному пафосу та темпераменту. Але й у галузі поезії він виступив як учений-новатор. Разом із сучасником В.К. Тредіаковським він став реформатором системи віршування. Насамперед панувала так звана силабічна система, при якій у рядках, що містять однакову кількість складів, не було періодичного повторення ударних складів. Знову розроблена тонічна система була побудована саме на таких повтореннях. Таким чином, у поезії закладено основи сучасного віршування.

Глибокий знавець російського літописання, М.В. Ломоносов був автором історичних творів, у яких виступав із позицій антинорманізму.

Особистість Ломоносова, значення його діяльності для Росії найкраще охарактеризував А.С. Пушкін, говорячи: «Він створив перший університет. Він, найкраще сказати, сам був першим нашим університетом».

Не можна у своїй не згадати діяльність державного діяча Івана Івановича Шувалова (двоюрідного брата П.І. Шувалова), котрий грав у 40-50-ті роки XVIII в. помітну роль при дворі імператриці Єлизавети Петрівни. Він активно заступництво-

вал розвитку освіти у Росії. Разом із М.В. Ломоносовим вважається засновником у 1755 р. Московського університету, він був першим його куратором. І.І. Шувалов вникав у всі проблеми діяльності Московського університету, звертав особливу увагу на покращення університетського викладання, для цього запрошував іноземних учених, відправляв для вдосконалення знань молодих російських людей за кордон в іноземні університети. На його наполягання було організовано університетську друкарню, в якій друкувалися «Московські відомості». І.І. Шувалов – ініціатор видання 1757 р. Академії мистецтв, став першим президентом. Академія виховала цілу когорту російських художників.

§ 5. Історична наука

Становлення історії як науки пов'язується з ім'ям Василя Микитовича Татищева (1685-1750). Його відрізняли широта знань і таке характерне для освічених людей того часу поєднання заняття наукою з активною суспільною та державною діяльністю. Але відомий він, перш за все, своїми працями в галузі історії. Учасник Північної війни, Полтавської битви, Прутського походу він керував казенними заводами на Уралі, ним засновано місто Єкатеринбург. Татіщев був також астраханським губернатором. Переконаний прибічник самодержавства (історія, на його думку, свідчила про непридатність Росії іншої форми правління), він був послідовним ідеологом дворянства, доводив правомірність Росії кріпацтва, якому не бачив альтернативи. Ідеалом В.М. Татіщева був поміщик, дбайливий господар, «батько своїх підданих».

У сфері наукових досліджень Татищев займався географією, етнографією, був знавцем гірничої справи. Він автор публіцистичних творів. Водночас протягом десятиліть, між іншим, він вивчав літописні та актові матеріали. Ним було розшукано і введено в науковий обіг «Коротка редакція Російської правди», Судебник 1550 р., закони про селян 1597 і 1601 рр., Соборне Покладання 1607 р. Але головною працею його життя стала «Історія Росії з найдавніших часів» у 5- ти книгах, над якою він працював протягом 20 років. Заснована на документах, вона стала першим систематичним викладом подій минулого Росії, яке він довів на початок XVII в. Самостійне наукове значення мають великі примітки до тексту, де цитуються документи, що не дійшли до нас. В.М. Татищев по праву вважається у Росії основоположником історії як науки. Свою дослідницьку діяльність в галузі історії він розглядав як вираз патріотичного, громадянського обов'язку, «бо у повчальних сторінках минулого знаходяться випадки щастя та нещастя з причинами, що нам до настанови та обережності у наших підприємствах і вчинках користуються».

Почуттям громадянського обов'язку було перейнято діяльність великого Ломоносова у сфері історії. Він рішуче виступив проти горезвісної «норманської теорії», сформульованої представниками так званої німецької школи Б. Байєром, Г.Ф. Міллером та А.Л. Шльоцером. В її основі лежала ідея про те, що державність у Росії створена була прибульцями-норманами: слов'яни ж створити її виявилися нібито нездатними. Особливо в роки «біронівщини» становище це мало принципове політичне значення, воно мало обґрунтувати правомірність переважної ролі вихідців з Німеччини та у справах державних. У полеміці, що розгорнулася, Ломоносов піддав ці положення нещадній критиці як лженаукові, що спотворюють історію. Чудовий знавець російського літописання, праць античних та середньовічних авторів, він виходив з того, що історія російського народу є складовою історії загальної. Ломоносов доводив давність походження слов'янських племен, високий рівень їхнього розвитку, доблесть їхніх ватажків, «гідних грецьких героїв і навіть їх переважаючих». Ці висновки він узагальнив у роботі «Давня російська історія від початку російського народу до смерті великого князя Ярослава Першого або до 1054». У «Короткому російському літописці з родоводом», складених Ломоносовим, міститься список найважливіших діянь князів і царів до Петра I включно.

У 1725 року з Петербурга вирушила 1-а Камчатська експедиція. Її начальником російський імператор Петро I призначив Вітуса Берінга (1681 -1741), наказавши йому побудувати на судна, вирушити цих судах північ і шукати, де Азія зійшлася з Америкою. Берінг був вихідцем із Данії, 20 років перебував на морській російській службі. В результаті його досліджень були створені перші точні карти моря та .

У 1741 році під час другої експедиції на кораблях «Святий Петро» і «Святий Павло» під командуванням капітанів командорів Вітуса Берінга та Олексія Чирикова (1703-1748) було досліджено узбережжя Аляски та Алеутських островів, описано їх природу та населення.

Це плавання започаткувало російські дослідження в . Величезна заслуга А. Чирикова полягає в тому, що він узагальнив зібраний в експедиціях матеріал і склав винятково цінні карти. На них вперше в історії картографії нанесено північно-західне узбережжя Північної Америки та Алеутські острови. На карті світу ви знайдете острів Чирікова.

Складалася з п'яти окремих загонів, що обстежили північне узбережжя Азії з 1733 до 1743 року. Серед учасників одного з них були видатні російські першопрохідці Семен Челюскін (1700-1764), Харитон (1700-1763) та Дмитро (1701-1767) Лаптєви, Василь Прднчищев (1702-1736). В результаті були досліджені річки, що впадають в (Об, Єнісей, Олена, Яна, Індигірка), і відкрита найпівнічніша точка материка - мис Челюскін.

Учасники експедиції зібрали та представили безцінний для географії матеріал про морські припливи та відливи, про природу північного краю, життя та побут місцевого населення.

З того часу на карті з'явилися нові географічні назви: море, протока Дмитра Лаптєва, мис Лаптєва, берег Харитона Лаптєва, мис Челюскін. Ім'ям Василя Прончищева названо східний берег Таймирського півострова. На тому ж березі є бухта, яка носить ім'я Марії Прончищева першої російської полярниці, дружини відважного дослідника.

Перша російська навколосвітня подорожтривало три роки (1803–1806). Експедиція обійшла земну кулю на кораблях «Надія» та «Нева» під командуванням Івана Крузенштерна та Юрія Лисянського.

Відкриття Антарктиди

Навколосвітнє антарктичне плавання Фаддея Беллінсгаузена (1778-1852) і Михайла Лазарєва (1788-1851) на судах «Схід» і «Мирний» у 1819-1821 роках - це великий подвиг, а відкриття ними - 28 січня 1820 року. подія.

З давніх-давен територію на картах навколо Південного полюса картографи позначали як сушу. Мореходи, яких притягувала "Терра аустраліс інкогніта" (невідома південна земля), здійснюючи морські походи в пошуках її, і ланцюг островів, але залишалася "білою плямою".

Відомий англійський мореплавець (1728-1779) в 1772-1775 роках кілька разів перетнув рубіж Південного полярного кола, відкрив в антарктичних водах острова, але південного полярного материка так і не знайшов.

«Я обійшов океан Південної півкулі, - писав Кук у своєму звіті, на високих широтах і зробив це таким чином, що незаперечно відкинув можливість існування материка…» Однак саме він говорив, що, судячи з великих холодів, величезному числу крижаних островів і льодів, що плавають. , земля на півдні має бути.

Члени експедиції Беллінсгаузена і Лазарєва вели метеорологічні спостереження за вітрами, опадами, і грозовими явищами. На підставі цих даних Беллінсгаузен дійшов висновку про особливості клімату Антарктики. Картографічний матеріал дослідників вирізнявся точністю. Це підтверджували згодом багато мандрівників.

На карті світу з'явилися нові географічні назви: море Беллінсгаузена, острів Петра I, острів Лазарєва, полярна станція «Мирний» та інші.

Академічні експедиції- серія експедицій, організацій. АН у 1768 р. 74, об'єднаних загальною метою та єдиною інструкцією. Масштаб досліджуваних територій був такий великий, що ісл. вимагало нових методів та підходів для цілісного вивчення природи, населення та перспектив госп. Російський гуманітарний енциклопедичний словник

Академічні експедиції 1768-1774- проводилися з ініціативи та під керівництвом Петерб. АН. Їхні маршрути пролягали через тер. Поволжя, У., Сибіру, ​​європ. С., Прикаспію, Кавказу. Об'єктом обстеження та вивчення були природні ресурси, рудники і зди, іст. пам., міста та… … Уральська історична енциклопедія

Перші різнобічні наук. дослідження природи, хва та населення Росії. Первонач. задум подібних експедицій належав М. У. Ломоносову (1760). Керували А. е. натуралісти природодослідники П. С. Паллас (Поволжя, Сибір, Прикаспій), І. І … Радянська історична енциклопедія

Академічні експедиції (1768-1774) експедиції, проведені з ініціативи та під керівництвом Імператорської академії наук на території Поволжя, Уралу та Сибіру, ​​а також на Російській Півночі, в Прикаспії та на Кавказі. Очолювали експедиції… … Вікіпедія

Знаходження нових географічних об'єктів чи географічних закономірностей. На ранніх етапах розвитку географії переважали відкриття пов'язані з новими географічними об'єктами. Особливо важлива роль належала відкриттям невідомих.

Філософія Будучи невід'ємною складовою світової філософії, філософська думка народів СРСР пройшла великий і складний історичний шлях. У духовному житті первісних та ранньофеодальних суспільств на землях предків сучасних… Велика Радянська Енциклопедія

Історія Російської академії наук Петербурзька академія наук 1724 1917 Російська академія наук 1917 1925 Академія наук СРСР 1925 1991 Російська академія наук з 1991 року … Вікіпедія

Наукові установи до 1917 р. Радянський Союз країна давніх наукових традицій. Діяльність багатьох центрів знань, перші з яких виникли на території СРСР ще в середні віки, увійшла до історії світової культури. Серед них… … Велика Радянська Енциклопедія

Розділ ботаніки Мікологія Об'єкти дослідження … Вікіпедія

У Вікісловарі є стаття «експедиція» Експедиція подорож, зі спеціально визначеною метою наукової чи військової … Вікіпедія

Книги

• Ломоносов та академічні експедиції XVIII століття, Олександрівська О., Широкова Ст, Романова О., Озерова Н. (уклад.). Альбом присвячується 300-річчю М. В. Ломоносова. Це принесення ювіляру та водночас запрошення до серйозного дослідження спадщини російських експедиційних художників - маловідомих діячів.

Розглядаються та аналізуються результати перших академічних наукових експедицій 1768–1774 рр., які започаткували всебічне вивчення природи Кавказу, включаючи і його теріофауну. Поступово накопичені знання про природу Кавказу згодом ставали сильним засобом підпорядкування Росії його природних та соціальних ресурсів. Надзвичайно важливими в цьому відношенні є початкові етапи проникнення російських учених-натуралістів і мандрівників у регіон, що вивчається, коли їх діяльність була пов'язана з чималими небезпеками. З використанням історико-біологічних методів отримано наукові результати, що свідчать про їх вагомість, достовірність та корисність для подальших досліджень. У статті наведено вичерпні посилання роботи інших учених, визначальні місця цієї статті серед інших робіт.

академічні експедиції

теріофауна

теріологічні дослідження Кавказу

1. Cuvier G. Historie des sciences naturelles, depuis leur origine jusqua nos jours, chez tous les people connus, professee in College de France par George Cuvier, complete, redigee, annotee et publiee par M. Magdeleine de Saint-Agy. - Paris, 1841. - Vol. 3. - 230 p.

2. АРАН, ф. 3, оп. 23 № 6.

3. Вавілов С.І. Академія наук СРСР та розвиток вітчизняної науки // Вісник АН СРСР. - 1949. - № 2. - С. 40-41.

4. Єфремов Ю.К. Петро Симон Паллас (1741-1811) // Творці вітчизняної науки. Географи. - М., 1996. - С. 69-82.

5. Колчинський Е.І., Ситін А.К., Смагіна Т.І. Природна історія у Росії. - СПб., 2004. - 241 с.

6. Цагарелі А.А. Грамоти та інші історичні документи XVIII століття, які стосуються Грузії. - СПб., 1891. - Т. 1.

7. Шишкін В.С. Академік В.Є. Соколів та історія теріології. // Зб. Інституту проблем екології та еволюції ім. О.М. Северцова РАН. - М., 2000.

8. Шишкін В.С. Зародження, розвиток та наступність академічної зоології в Росії // Зоол. журн. - 1999. - Т. 78, Вип. 12. - С. 1381-1395.

9. Шишкін В.С. Історія вітчизняної зоології // Зб. Інституту проблем екології та еволюції ім. О.М. Северцова РАН. - М., 1999.

10. Шишкін В.С. Федір Карлович Лоренц. - М.: Моск. орнітологи Вид. МДУ, 1999. - С. 308-321.

11. Щербакова А.А. Історія ботаніки у Росії до 60-х гг. XIX століття (додарвінівський період). - Новосибірськ, 1979. - 368 с.

Великий внесок у розвиток російської біології, зокрема, теріології, зробив російський цар-реформатор Петро I, який цікавився зоологією і збирав різноманітні колекції тварин. Захопившись у юності, особливо під час подорожей Європою, зоологічними колекціями, що містили, крім інших експонатів, зразки ссавців, Петро I заклав експедиційні дослідження природних ресурсів Росії ще до заснування Академії наук.

Саме з цієї причини багато галузей біології почали формуватися в Росії за часів Петра I, який у 1724 році заснував Академію наук у Санкт-Петербурзі, що, на думку наукової громадськості, стало поворотним пунктом у розвитку багатьох біологічних дисциплін у Росії, в тому числі і теріології. . Причому, незважаючи на те, що різноманітні відомості про життя ссавців, їх промисл і використання в народному господарстві накопичувалися задовго до створення академії, були потрібні значні перетворення державного устрою, що забезпечили виникнення особливого наукового центру.

На думку Е.І. Колчинського (1999), створення Академії наук у Санкт-Петербурзі стало важливим елементом докорінних перетворень країни, які проводяться на початку XVIII ст., які диктувалися потребами зростання промисловості, транспорту, торгівлі, підвищення культури народу, зміцнення Російської держави та її зовнішньополітичних позицій. Потреба у відкритті та вивченні нових територій, дослідження їх природних ресурсів, тваринного та рослинного світу стали прямим наслідком збільшеної могутності Росії, що міцно стала в середині XVIII ст. на шлях товарного виробництва.

У XVIII ст. про природні багатства Росії, особливо, на північному сході та півдні, було мало інформації, у зв'язку з чим вивчення цих багатств було головним завданням російських учених-натуралістів того часу. Як правило, вони, роблячи експедиції, збирали не тільки зоологічні та ботанічні колекції, а й мінерали, вивчали життя народів досліджуваних територій, записували фольклор. Сформувався тип натураліста широкого профілю, який добре володіє матеріалом біологічних наук, а й нерідко чудово знає фізику, хімію, геологію, географію і етнографію. Подібна різнобічність пояснюється тим, що обсяг накопичених людством знань з різних галузей наук був ще невеликим навіть у порівнянні з другою половиною.
ної ХІХ ст.

У другій половині XVIII ст. біологічні дисципліни, і особливо освіту у Росії, перебували під сильним закордонним впливом. В академії у складі експедиційних загонів у сфері вищої освіти все ще домінували вчені, які запрошуються з-за кордону. При цьому загальновідомо, що багато з них ревно служили країні, що запросила їх. Російський книжковий фонд поповнювався з допомогою надходження праць іноземних авторів. І саме ці вищезгадані зарубіжні, переважно німецькі вчені, з'явилися «засновниками» російської біології, які своїм ентузіазмом буквально «заразили» молодих росіян, як правило, вихідців з нижчих верств, які отримали завдяки таланту і безперервній праці природничо-наукову освіту і стали автором мовою робіт про фауну Російської імперії. Унікальність російського досвіду полягала в тому, що навчання та виконання перших наукових досліджень, як правило, здійснювалося паралельно, що сприяло швидкому зростанню творчого потенціалу перших російських дослідників природи.

Загальний прогрес у розвитку науки впливав на світогляд, на загальну культуру, на більш досконале розуміння місця людини у світі та її взаємини із природним оточенням. Ідеї ​​загальної закономірності, якій підпорядковані явища природи та життя на основі пріоритетів природи, розвивав Ш.Л. де Монтеск'є. Ж. Бюффон намагався зрозуміти закони розвитку природних процесів, роль людини у культурному перетворенні природи. Значний вплив на розвиток біології мали ідеї планетарного розвитку, про причинні зв'язки між явищами природи, між природою та людським суспільством І. Канта. Всі ці, а також інші події та наукові досягнення впливали на розвиток біологічних дисциплін у Росії.

Слід зазначити, що обстановка на той час - безперервні війни, ворожість місцевих правителів до Росії - створювала важкі умови для експедиційної діяльності вчених. Особливо небезпечною була ситуація на Кавказі, де і після приєднання до Росії, місцеві князьки і хани нерідко не складали зброї. У зв'язку з цим експедиції, що проводилися в цих умовах, вимагали від учених чималої мужності. Доводилося думати про захист від усіляких нападів, тому наукові експедиції нерідко супроводжувалися збройним військовим кон-
виттям. Вступ на престол Катерини II стався у період, коли становище Росії у Предкавказзі і Північному Кавказі потребувало радикальному зміцненні. На момент початку війни Росії із Туреччиною російська сторона була готова включити Кавказ у загальний план військових дій проти турків про те, щоб відвернути турецькі війська від європейського театру війни. Крім цього, ставилося завдання протидіяти турецькій агітації серед мусульманського населення Передкавказзя та Північного Кавказу. З початком війни проти Туреччини збіглася звістка у тому, що Академія наук спорядила на Кавказ дві експедиції під керівництвом І.А. Гюльденштедта та С.Г. Гмеліна.

Характер здійснених у другій половині XVIII ст. географічних та біологічних відкриттів та досліджень набуває дещо іншого забарвлення, порівняно з попередніми періодами. На перший план висуваються завдання глибшого вивчення країни та її природних ресурсів у зв'язку з їх господарським використанням та конкретним розкриттям взаємин між окремими компонентами природи та їх спільних зв'язків. Характер маршрутних експедицій був підпорядкований саме цим завданням. З'являються зачатки нового типу експедицій, що поєднують маршрутні дослідження зі стаціонарними. Вивчення територій набуває комплексного характеру. Особливо яскраво ці тенденції проявилися під час так званих Академічних експедицій 1768-1774 рр.., Шляхами яких були охоплені райони майже всієї Європейської Росії та Кавказу, а також великі простори Сибіру і проходили як маловивченими, нещодавно приєднаними до Росії, так і відомими територіями . Особливо цінними з наукової точки зору виявилися відомості про природу, природні багатства, способи господарювання, економіку новопридбаних земель різних регіонів Кавказу, які ще не входили до складу Росії.

Програма експедицій була надзвичайно великою, - можна сказати, всеосяжною. Зокрема, учасникам Астраханських експедицій, створених для вивчення природних багатств Півдня Російської імперії, інструкцією наказувалося вивчення краю в природно-історичному відношенні, зі збиранням колекцій з ботаніки, зоології, мінералогії: «... випробувачі натури мають можливе докладати зусиль для поширення їх наук і для приросту ними натурального кабінету, щоб всі пам'ятні речі, які будуть мати нагоду бачити, як, наприклад, звірі, птиці, риби, комахи, рослини і викоповані з землі речі, які варті примітки і тільки деяким місцям властиві, ... здатне сюди відправити можна, докладно було описано» . Інструкцією було ретельно передбачено ведення дорожніх щоденників, своєчасне відправлення до Академії рапортів та звітів, а також йдеться про витрати коштів, відпущених на експедицію.

Особливого значення для науки тоді мали фауністичні дослідження на територіях, які слабо зачепили людську діяльність. Згодом, зібрані під час експедицій матеріали дозволили краще зрозуміти роль антропогенних факторів у видоутворенні та еволюції біосфери. Зроблені вченими описи безлічі видів тварин і рослин, а також місцевостей, урочищ, населених пунктів, рис господарства та побуту ніколи не втратить цінності саме через свою подробицю та достовірність. Це свого роду зразки для виміру змін, що відбулися за наступні епохи у природі, а й у людях. Немов передбачаючи це, П.С. Паллас пояснював докладні записи так: «Багато речей, які можуть тепер здатися незначними, згодом у наших нащадків можуть набути великого значення» .

Невипадково, у середині ХІХ ст. Ж. Кюв'є писав, що «ці російські експедиції принесли набагато більше користі для науки, ніж англійські та французькі». До діяльності з повним правом можна віднести слова С.І. Вавілова: «Майже все, що було досягнуто в галузі науки та освіти в Росії у XVIII ст., безпосередньо чи опосередковано, виходило з Петербурзької Академії наук». Отже, праці вчених XVIII в. не лише започаткували систематичне заняття зоологією, ботанікою, картографією, природною історією, анатомією, фізіологією та ембріологією, а й значною мірою визначили майбутній розвиток вітчизняного природознавства.

Дорожні нотатки учасників Академічних експедицій надають великі матеріали для історії вивчення природних ресурсів у другій половині XVIII ст., зокрема тваринного світу Передкавказзя та Північного Кавказу. Розгляд їх маршрутних описів, матеріалів спостережень за ссавцями під час подорожей дає можливість показати деякі особливості їхніх уявлень про теріофаун досліджуваних місцевостей Кавказького регіону.

Рецензент‒

Мішвелов Є.Г., д.б.н., професор, професор кафедри екології та природокористування Ставропольського державного університету, м. Ставрополь.

Робота надійшла до редакції 07.02.2011.

Бібліографічне посилання

Велика Північна експедиція Академічний загін 1733-1746 р.р.
Одним із загонів Великої Північної експедиції став так званий академічний загін, до складу якого увійшли вчені Петербурзької академії наук, студенти Слов'яно-греко-латинської академії у Москві, геодезисти, рудознатці та інші фахівці. У завдання загону входило природно-географічне та історичне опис шляху із Санкт-Петербурга до Камчатки. Вчені мали регулярно доповідати про свої наукові дослідження, причому оригінали їхніх повідомлень передавалися для вивчення до Академії наук, а копії залишалися в Сенаті.

Очолив академічний загін дійсний член Академії наук професор Герард Фрідріх Міллер, який прямував до Сибіру як історіограф експедиції. У роботі загону взяли участь професор хімії та натуральної історії Йоганн Георг Гмелін, професор астрономії Людвіг Деліль Делакроєр, ад'юнкт Йоганн Егергард Фішер, ад'юнкт натуральної історії Петербурзької академії наук Георг Вільгельм Стеллер, студенти Степан Крашенинников, І. Трейянов, Василій Трейянов, Василій Трейянов, Василій Трейняков, Василь Трейнков, Василь Трейнков, Василь Трейнков, Василій Трейнєв, Василь Трейнков, Василь Трейнков, Василій Трейнєв, Василь Трейнков, Василій Трейнєв, Василій Трейнєв, Василь Трейнков, Василій Трейнєв, Василій Трейнков, Василь Трейнков, Василь Трейнков, Василь Трейнковов

На початку серпня 1733 р. загін виїхав із Петербурга і наприкінці жовтня прибув Казань. Однією із завдань експедиції була організація метеорологічних спостережень у різних галузях Росії. Для цього загін віз із собою 20 термометрів, 4 гігрометри та 27 барометрів; крім того, на інструменти було виділено значні кошти. Перша метеорологічна станція була відкрита у Казані, їй передали термометр, барометр, компас та прилад „для пізнання вітру”. Першими спостерігачами на станції стали вчителі міської гімназії Василь Григор'єв та Семен Куніцин.

Організація метеорологічних спостережень була продовжена в Єкатеринбурзі, куди загін прибув наприкінці грудня 1733 р. Спостереження за температурою та тиском повітря, вітром, атмосферними явищами, полярними сяйвами, а також гідрологічні спостереження проводили маркшейдер А. Татіщев, геодезист, геодезист. Санников та ін. (Усього за роки роботи загону було організовано близько 20 метеорологічних станцій, як спостерігачі вибиралися місцеві жителі, які мали схильність до наук. За клопотанням Міллера та Гмеліна Академія наук виплачувала спостерігачам платню.)

У січні 1734 р. академічний загін прибув Тобольськ. Звідти професор Делакроєр вирушив із обозом Чирикова Схід. Міллеру та Гмеліну керівник експедиції Берінг дозволив продовжувати подорож самостійно. У Тобольську Міллер розпочав роботу з огляду і упорядкування місцевих архівів, відшукуючи у яких справи, що описують історію і географію краю і роблячи копії з найважливіших документів. Пошук архівних документів він продовжив і в інших містах Сибіру, ​​у цьому йому допомагали студенти та під'їзники з місцевих сибірських канцелярій.

З Тобольська загін по Іртишу дістався Омська, потім відвідав Ямишево, Семипалатинськ та Усть-Каменогорськ. Міллер крім архівної роботи займався археологічними розкопками, Гмелін – організацією метеорологічних спостережень. Дорогою мандрівники вивчали флору та фауну, збирали колекції рідкісних рослин, проводили геологічні дослідження.

У Кузнецку загін розділився - Міллер у супроводі кількох солдатів і перекладача попрямував до Томська по суші, Гмелін і Крашенинников на човнах спустилися вниз Томі, склавши під час подорожі реєстр селищ, розташованих на берегах річки, описавши звичаї, одяг та обряди місцевих жителів. У жовтні загін зібрався у Томську. За час, проведений у цьому місті, Гмелін організував метеорологічні спостереження, навчивши козака Петра Саламатова.