Олександр Сергійович Пушкін. "Чи вибачиш мені ревниві мрії..."

Один із таких творів – елегія “Чи вибачиш мені ревниві мрії” . Вірш був написаний у 1823 році і присвячений коханому поетові, Амалії Різнич.

Ліричний зміст елегії становить любов і ревнощі героя, його муки і муки. Але поступово у вірші прояснюється і образ героїні, її. Це відбувається завдяки мікросюжетам, які розгортаються у свідомості ліричного героя. Так, ми дізнаємося, що Вона любить відчувати Його почуття, викликаючи болючі сумніви, муки ревнощів:

Чи вибачиш мені мої ревниві мрії,
Моєї любові шалене хвилювання?
Ти мені вірна: навіщо ж любиш ти
Завжди лякати мою уяву?

Однак герой тут ще впевнений у почуттях коханої: "ти мені вірна" звучить тут як твердження. Одночасно визнається і “неправомірність” власної ревнощів: у промові героя звучать вибачливо-прохаючі інтонації. Потім мотив ревнощів посилюється. Поет описує поведінку коханої та намагається зрозуміти його мотиви:

Оточена шанувальників натовпом,
Навіщо для всіх здаватися хочеш милою,
І всіх дарує надією порожньою
Твій чудовий погляд, то ніжний, то похмурий?

Однак тут Він ще чітко розуміє безплідність своїх підозр: надія, яку Вона подає шанувальникам, є “порожньою”. Надалі герой ніби втрачає контроль над ситуацією. У голосі його вже немає колишньої впевненості, у почуттях – певності.

Проясняючи для читача образ коханої, герой одночасно відкриває свої почуття. Кожен мікросюжет тут супроводжується певним коментарем, виразом свого відношення:

Мною опанувавши, мені розум затьмарив,
Впевнена в коханні моєї нещасної,
Не бачиш ти, коли в їхньому натовпі пристрасний,
Бесіди чужий, один і мовчазний,
Терзаюся я самотньою досадою;
Ні слова мені, ні погляду… друже жорстокий!

Розповідь героя та його враження створюють в уяві читача цілком певний образ героїні – гордої, байдужої, безсердечної кокетки. Саме така її поведінка у світлі:

Чи заводить красуня інша
Двозначна зі мною розмова, -
Ти спокійна; веселий твій докір
Мене мертвить, кохання не висловлюючи.
Скажи ще: мій суперник вічний,
Наодинці застав мене з тобою,
Навіщо тебе вітає лукаво?

Тут уже й не йдеться про вірність. Герой вже майже ставить під сумнів саму можливість почуття героїні до нього, віддаючи її любов іншому:

Що він тобі? Скажи, яке право
Чи має він бліднути і ревнувати?
У нескромний час між вечора та світла,
Без матері, одна, напіводягнута,
Навіщо його маєш ти приймати?

Однак наприкінці вірша Він ніби повертається до колишньої впевненості: “Але я любимо…” Однак у інтонаціях героя – не впевненість, а скоріш роздум. Він намагається переконати себе в тому, що помиляється у своїх підозрах - звідси наступна палкість вигуків, гарячість:

Але я любимо... Наодинці зі мною
Ти така ніжна! Лобзання твої

Ліричний герой тут не в змозі пояснити поведінку коханої. Вона безсердечна, холодна кокетка у світлі – і ніжна, що любить наодинці. Завершується вірш ніжним проханням до коханої:

Мій любий друже, не муч мене, благаю:
Не знаєш ти, як тяжко я страждаю.

У цьому вірші Пушкін представляє нам два характери, два різні темпераменти, два світовідчуття, два відношення до життя, можливо, полярних у деяких своїх гранях. Ліричний герой постає перед нами як щира, безпосередня людина, палка закохана. Однак мислення та сприйняття його не надто гнучкі, він перебуває в полоні стереотипу буденності.

У героїні ми також, мабуть, можемо допустити і глибину почуття, і щирість, і її вірність коханому. Однак у ній є і кокетство, і розум, і хитрість, і спокій, і самовладання. Світовідчуття її вільне від стереотипів, тому поведінка гнучкіша, багатоваріантніша.

Елегія написана у формі монологу-роздуми. Композиційно вірш розпадається на частини. Перша частина – опис поведінки героїні у світлі. Друга частина - опис поведінки її наодинці з героєм. Ці частини протиставлені одна одній, як протиставлені ситуації у свідомості героя. Він розуміє мотивів поведінки коханої. Це нерозуміння, здивування виражається у великій кількості запитань у першій частині елегії. Чотири з них починаються зі слова "навіщо". У другій частині переважають оклику речення – герой намагається переконати себе в оманливості своїх первісних вражень. Цій же меті підпорядкована анафора:

…Лобзання твої
Так полум'яні! Слова твоєї любові
Так щиро сповнені твоєю душею!

Анафора є і у фіналі вірша:

Не знаєш ти, як сильно я люблю,
Не знаєш ти, як сильно я страждаю.
Тут повтор Як би знімає протиставлення першої та другої частини вірша, підкреслюючи силу почуттів героя. Емоційність роздумів героя підкреслюється великою кількістю епітетів: "ревниві мрії", "божевільне хвилювання", "порожньою надією", "любові моєї нещасної", "чудовий погляд, то ніжний, то похмурий", "досадою самотньою", "друг жорстокий", "нескромний час". Намагаючись прояснити ситуацію, герой постійно звертається до коханої: “друг жорстокий”, “мій друг”.

Елегія "Чи вибачиш мені мої ревниві мрії" по праву зарахована до шедеврів пушкінської любовної лірики. Тонкий психологізм, гострота людських переживань, глибинний філософський підтекст – усе це є у пушкінському творінні.

(No Ratings Yet)

Олександр Пушкін одна із небагатьох російських поетів, якому у своїх творах вдавалося майстерно передавати власні почуття і думки, проводячи напрочуд тонку паралель із навколишньою природою. Прикладом цього може бути...
Вірш "Зимовий ранок" написаний ямбом. Автор використовує швидкий, мажорний, виразний, мальовничий, зовсім не таємничий розмір. Читаючи вірш можна відчути, що він перейнято радісним настроєм. Весь вірш можна розділити на деякі...
Після Південного заслання Олександр Пушкін змушений був провести майже два роки під домашнім арештом, ставши негласним в'язнем родового маєтку Михайлівське, де роль наглядача добровільно взяв він батько поета. Єдиним...
Вірш “На пагорбах Грузії…” , одне із шедеврів його любовної лірики, Пушкін написав 1829 року, під час подорожі Арзрум, коли знову відвідав Кавказ, вперше побачений під час першої...
У першій половині 19 століття практично у кожної знатної жінки Петербурга був заповітний альбом, в якому вона зберігала малюнки та дорогі серцю вірші, дарчі написи, побажання від близьких людей і...
Олександр Пушкін по праву вважається одним із видатних російських поетів. Причому його талант був гідно оцінений ще за життя автора, що в літературних колах 19 століття було рідкістю. Однак...
Аж до 19 століття російська поезія мала розважальний характер. Літератори того часу складали оди з нагоди знаменних подій і представляли свої вірші на світських раутах, що вважалося досить модним і...
Все, що є найкращого на світі, все дістається або камер-юнкерам, або генералам. Знайдеш собі бідне багатство, думаєш дістати його рукою, – зриває в тебе камер-юнкер чи генерал. Н. В. Гоголь...
На написання вірша Пушкіна надихнула поїздка на Кавказ 1829 року. Прогулянка в горах викликала в нього захоплення і навіть не примітні скелі, і худий мох викликають у нього захоплення.
Олександр Пушкін виріс на народних казках та переказах, за що щиро було вдячний своїй няні Арині Родіонівні. Саме вона прищепила поетові любов до народної творчості та підказала величезну кількість сюжетів.
Вірш А. А. Блоку "Осіння воля" навіяно лермонтовським твором "Виходжу один я на дорогу ...". Образ шляху, дороги слід розуміти тут у широкому філософському аспекті. Ліричний герой постає тут у...
Вірш "Поету" присвячений темі відносин поета і натовпу, він розповідає про нерозуміння народом творчості. Жанр цього твору – сонет, для нього характерна своєрідна композиція: два чотиривірші (катрена) та два тривірші...
Вірш А. З. Пушкіна “Якщо життя тебе обдурить…” можна зарахувати до філософської ліриці. Тут ми бачимо роздуми автора над вічними питаннями, які хвилюють кожну людину: про радість і горе, про...
Під час південного заслання Олександр Пушкін майже весь час перебував у досить похмурому настрої, подумки проклинаючи не тільки власну долю, а й людей, причетних до його вигнання з Санкт-Петербурга.
Пушкін Неодноразово ставив собі питання у тому, яка ж роль поета в соціумі. Він розумів, що римовані рядки можуть повністю змінити світ і змусити людей мислити інакше. Прикладом цього було повстання...
У 1820 році Пушкін був висланий з Санкт-Петербурга до Кишинева за вільнодумство, проте дуже болісно переживав свою вимушену подорож. Тому друзі поета, щоб якось його розважити, запропонували йому на шляху...
А. З. Пушкін неодноразово звертався до теми призначення поета землі. У цьому вірші він досить зухвало проводить кордон між поетом та звичайними людьми – між пророком, обдарованим божим...
Знаменита Болдинська осінь 1830 року, яка зіграла у творчості Олександра Пушкіна дуже важливу роль, подарувала світу величезну кількість літературних творів. До них належить і вірш “Елегія (Божевільних років згасла веселість…)”,...
“Ангел” – вірш написаний Олександром Сергійовичем Пушкіним 1827 року й адресований Єлизаветі Ксаверіївні Воронцової. Цією жінкою Пушкін, як і багато його сучасників, захоплювався довгих шість років і присвятив їй...
Внутрішній світ Афанасія Фета довгий час було закрито для оточуючих. Навіть близькі поета не здогадувалися про те, що на зорі життя він переживав справжню душевну драму, пов'язану із загибеллю коханої...
На вірш “Мені подобається, що ви хворі не мною…” написано чарівний романс. Це один із найбільш музичних творів ранньої творчості М. І. Цвєтаєвої. Кохання сприймається в ньому ліричною героїнею як...
Весь обрій у вогні, і близька поява, Але страшно мені: зміниш образ Ти, І зухвале порушиш підозру, Змінивши в кінці звичні риси, А. Блок Романтичний поет, що оспівує свою кохану, в...
Вірш А. А. Вознесенського “Параболічна балада” (“Доля, як ракета, летить параболею…”) втілює флібустьєрський дух шестидесятництва. У центрі твору – особистість людини, яка прокладає свій життєвий шлях. Його відрізняє атмосфера творчого... Анну Ахматову по праву вважають "жіночою" поетесою, яка привнесла в російську літературу нові віяння. Вона вперше торкнулася у своїх творах теми почуттів та думок звичайної жінки, показавши, що представниці... Олександр Олександрович Блок прожив коротке, але яскраве життя. Як геніальний поет і мислитель Блок висловлював настрої та погляди багатьох інтелігентних людей тієї епохи і був кумиром сучасників. Блок хотів, щоб...
Вірші Миколи Заболоцького наділені глибинним філософським змістом. Цей поет умів як помічати найважливіші моменти життя, а й проводити паралелі меду подіями і явищами. Саме з цієї причини над...

Аналіз вірша Пушкіна “Чи вибачиш мені мої ревниві мрії

Любовна лірика Пушкіна неповторна і своєрідна, "ніжне, запашне і граціозне" почуття поєднується в ній з тонким психологізмом, з філософським осмисленням ситуації, з виходом у перспективу майбутнього. У цих віршах нам не лише відкривається весь спектр переживань ліричного героя, а часом і створюється образ героїні, розкривається її внутрішній світ, описується її доля.
Один із таких творів – елегія “Чи вибачиш мені ревниві мрії”. Вірш був написаний у 1823 році і присвячений коханому поетові, Амалії Різнич.
Ліричний зміст елегії становить любов і ревнощі героя, його муки і муки. Але поступово у вірші прояснюється і образ героїні, її. Це відбувається завдяки мікросюжетам, які розгортаються у свідомості ліричного героя.
Так, ми дізнаємося, що Вона любить відчувати Його почуття, викликаючи болючі сумніви, муки ревнощів:
Чи вибачиш мені мої ревниві мрії,

Моєї любові шалене хвилювання?

Ти мені вірна: навіщо ж любиш ти

Завжди лякати мою уяву?
Однак герой тут ще впевнений у почуттях коханої:

"Ти мені вірна" звучить тут як твердження. Одночасно визнається і “неправомірність” власної ревнощів: у промові героя звучать вибачливо-прохаючі інтонації.
Потім мотив ревнощів посилюється. Поет описує поведінку коханої та намагається зрозуміти його мотиви:
Оточена шанувальників натовпом,
Навіщо для всіх здаватися хочеш милою,
І всіх дарує надією порожньою
Твій чудовий погляд, то ніжний, то похмурий?
Однак тут Він ще чітко розуміє безплідність своїх підозр: надія, яку Вона подає шанувальникам, є “порожньою”. Надалі герой ніби втрачає контроль над ситуацією. У голосі його вже немає колишньої впевненості, у почуттях – певності.
Проясняючи для читача образ коханої, герой одночасно відкриває свої почуття. Кожен мікросюжет тут супроводжується певним коментарем, виразом свого відношення:
Мною опанувавши, мені розум затьмарив,

Впевнена в коханні моєї нещасної,

Не бачиш ти, коли в їхньому натовпі пристрасний,

Бесіди чужий, один і мовчазний,

Терзаюся я самотньою досадою;

Ні слова мені, ні погляду… друже жорстокий!
Розповідь героя та його враження створюють в уяві читача цілком певний образ героїні – гордої, байдужої, безсердечної кокетки. Саме така її поведінка у світлі:
Чи заводить красуня інша

Двозначна зі мною розмова, -

Ти спокійна; веселий твій докір

Мене мертвить, кохання не висловлюючи.

Скажи ще: мій суперник вічний,

Наодинці застав мене з тобою,

Навіщо тебе вітає лукаво?
Тут уже й не йдеться про вірність. Герой вже майже ставить під сумнів саму можливість почуття героїні до нього, віддаючи її любов іншому:
Що він тобі? Скажи, яке право

Чи має він бліднути і ревнувати?

У нескромний час між вечора та світла,

Без матері, одна, напіводягнута,

Навіщо його маєш ти приймати?
Однак наприкінці вірша Він ніби повертається до колишньої впевненості: “Але я любимо…” Однак у інтонаціях героя – не впевненість, а скоріш роздум. Він намагається переконати себе в тому, що помиляється у своїх підозрах - звідси наступна палкість вигуків, гарячість:

Але я любимо... Наодинці зі мною

Ти така ніжна! Лобзання твої

“Чужа особистість… „втрачена” для ліричного героя, вона розпалася у його свідомості на несумісні протиріччя душі. Де справжнє обличчя героїні – там, віч-на-віч із суперником, чи тут, віч-на-віч із героєм, – для нього це фатальний у своїй нерозв'язності питання”, – пише В. А. Грехньов.
Ліричний герой тут не в змозі пояснити поведінку коханої. Вона безсердечна, холодна кокетка у світлі – і ніжна, що любить наодинці. Завершується вірш ніжним проханням до коханої:
Мій любий друже, не муч мене, благаю:

Не знаєш ти, як тяжко я страждаю.
У цьому вірші Пушкін представляє нам два характери, два різні темпераменти, два світовідчуття, два відношення до життя, можливо, полярних у деяких своїх гранях. Ліричний герой постає перед нами як щира, безпосередня людина, палка закохана. Однак мислення та сприйняття його не надто гнучкі, він перебуває в полоні стереотипу буденності.
У героїні ми також, мабуть, можемо допустити і глибину почуття, і щирість, і її вірність коханому. Однак у ній є і кокетство, і розум, і хитрість, і спокій, і самовладання. Світовідчуття її вільне від стереотипів, тому поведінка гнучкіша, багатоваріантніша.
Елегія написана у формі монологу-роздуми. Композиційно вірш розпадається на частини. Перша частина – опис поведінки героїні у світлі. Друга частина - опис поведінки її наодинці з героєм. Ці частини протиставлені одна одній, як протиставлені ситуації у свідомості героя. Він розуміє мотивів поведінки коханої. Це нерозуміння, здивування виражається у великій кількості запитань у першій частині елегії. Чотири з них починаються зі слова "навіщо". У другій частині переважають оклику речення – герой намагається переконати себе в оманливості своїх первісних вражень. Цій же меті підпорядкована анафора:
…Лобзання твої
Так полум'яні! Слова твоєї любові
Так щиро сповнені твоєю душею!
Анафора є і у фіналі вірша:
Не знаєш ти, як сильно я люблю,
Не знаєш ти, як сильно я страждаю.
Тут повтор Як би знімає протиставлення першої та другої частини вірша, підкреслюючи силу почуттів героя. Емоційність роздумів героя підкреслюється великою кількістю епітетів: "ревниві мрії", "божевільне хвилювання", "порожньою надією", "любові моєї нещасної", "чудовий погляд, то ніжний, то похмурий", "досадою самотньою", "друг жорстокий", "нескромний час". Намагаючись прояснити ситуацію, герой постійно звертається до коханої: “друг жорстокий”, “мій друг”.
Елегія "Чи вибачиш мені мої ревниві мрії" по праву зарахована до шедеврів пушкінської любовної лірики. Тонкий психологізм, гострота людських переживань, глибинний філософський підтекст – усе це є у пушкінському творінні.

(Поки що оцінок немає)

Інші роботи з цієї теми:

У 1827 році Олександр Сергійович Пушкін пише свій знаменитий вірш “Поет”. У своїй творчості автор неодноразово звертався до теми призначення поета, до його ролі в...

Любовна лірика Пушкіна неповторна і своєрідна, «ніжне, пахуче і граціозне» почуття поєднується в ній з тонким психологізмом, з філософським осмисленням ситуації, з виходом у перспективу майбутнього. У цих віршах нам не лише відкривається весь спектр переживань ліричного героя, а часом і створюється образ героїні, розкривається її внутрішній світ, описується її доля.

Один із таких творів - елегія «Чи вибачиш мені ревниві мрії». Вірш був написаний у 1823 році і присвячений коханому поетові, Амалії Різнич.

Так, ми дізнаємося, що Вона любить відчувати Його почуття, викликаючи болючі сумніви, муки ревнощів:

Чи вибачиш мені мої ревниві мрії,

Моєї любові шалене хвилювання?

Ти мені вірна: навіщо ж любиш ти

Завжди лякати мою уяву?

Проте герой тут ще певен у почуттях коханої: «ти мені вірна» звучить тут як твердження. Одночасно визнається і «неправомірність» власної ревнощів: у промові героя звучать вибачально-прохаючі інтонації.

Потім мотив ревнощів посилюється. Поет описує поведінку коханої та намагається зрозуміти його мотиви:

Однак тут Він поки що чітко розуміє безплідність своїх підозр: надія, яку Вона подає шанувальникам, є «порожньою». Надалі герой ніби втрачає контроль над ситуацією. У голосі його вже немає колишньої впевненості, у почуттях – певності.

Мною опанувавши, мені розум затьмарив,

Впевнена в коханні моєї нещасної,

Не бачиш ти, коли в їхньому натовпі пристрасний,

Бесіди чужий, один і мовчазний,

Терзаюся я самотньою досадою;

Ні слова мені, ні погляду... друг жорстокий!

Чи заводить красуня інша

Двозначна зі мною розмова, -

Ти спокійна; веселий твій докір

Мене мертвить, кохання не висловлюючи.

Скажи ще: мій суперник вічний,

Наодинці застав мене з тобою,
Навіщо тебе вітає лукаво?

Що він тобі? Скажи, яке право

Чи має він бліднути і ревнувати?

У нескромний час між вечора та світла,

Без матері, одна, напіводягнута,

Навіщо його маєш ти приймати?

Однак наприкінці вірша Він ніби повертається до колишньої впевненості: «Але я любимо...» Однак у інтонаціях героя - не впевненість, а скоріш роздум. Він намагається переконати себе в тому, що помиляється у своїх підозрах – звідси наступна палкість вигуків, гарячість:

Але я любимо... Наодинці зі мною

Ти така ніжна! Лобзання твої

«Чужа особистість... „втрачена" для ліричного героя, вона розпалася в його свідомості на несумісні протиріччя душі. », – пише В. А. Грехньов.

Ліричний герой тут не в змозі пояснити поведінку коханої. Вона безсердечна, холодна кокетка у світлі - і ніжна, що любить наодинці. Завершується вірш ніжним проханням до коханої:

Мій любий друже, не муч мене, благаю:

Не знаєш ти, як тяжко я страждаю.

Елегія написана у формі монологу-роздуми. Композиційно вірш розпадається на частини. Перша частина - опис поведінки героїні у світлі. Друга частина - опис поведінки її наодинці з героєм. Ці частини протиставлені одна одній, як протиставлені ситуації у свідомості героя. Він розуміє мотивів поведінки коханої. Це нерозуміння, здивування виражається у великій кількості запитань у першій частині елегії. Чотири з них починаються зі слова "навіщо". У другій частині переважають оклику пропозиції - герой намагається переконати себе в оманливості своїх первісних вражень. Цій же меті підпорядкована анафора:

Лобзання твої
Так полум'яні! Слова твоєї любові
Так щиро сповнені твоєю душею!

Анафора є і у фіналі вірша:

Не знаєш ти, як сильно я люблю,
Не знаєш ти, як сильно я страждаю.

Тут повтор Як би знімає протиставлення першої та другої частини вірша, підкреслюючи силу почуттів героя. Емоційність роздумів героя підкреслюється великою кількістю епітетів: «ревниві мрії», «шалене хвилювання», «порожньою надією», «любові моєї нещасної», «чудовий погляд, то ніжний, то похмурий», «досадою самотньою», «друг жорстокий», «нескромний час». Намагаючись прояснити ситуацію, герой постійно звертається до коханої: «друг жорстокий», «мій милий друг».

Елегія «Чи вибачиш мені мої ревниві мрії» по праву зарахована до шедеврів пушкінської любовної лірики. Тонкий психологізм, гострота людських переживань, глибинний філософський підтекст - усе це є у пушкінському творінні.

Вірш «Чи вибачиш мені ревниві мрії…». Любовна лірика Пушкіна неповторна і своєрідна, «ніжне, пахуче і граціозне» почуття поєднується в ній з тонким психологізмом, з філософським осмисленням ситуації, з виходом у перспективу майбутнього. У цих віршах нам не лише відкривається весь спектр переживань ліричного героя, а часом і створюється образ героїні, розкривається її внутрішній світ, описується її доля. Один із таких творів - елегія «Чи вибачиш мені ревниві мрії…». Вірш був написаний у 1823 році і присвячений коханій поетові Амалії Різнич.

Чи вибачиш мені мої ревниві мрії,

Моєї любові шалене хвилювання?

Ти мені вірна: навіщо ж любиш ти

Завжди лякати мою уяву?

Потім мотив ревнощів посилюється. Він описує поведінку коханої і намагається зрозуміти його мотиви:

Оточена шанувальників натовпом,

Навіщо для всіх здаватися хочеш милою,

І всіх дарує надією порожньою

Твій чудовий погляд, то ніжний, то похмурий?

Однак тут Він ще чітко розуміє безплідність своїх підозр: надія, яку Вона подає шанувальникам, - «порожня». Надалі герой ніби втрачає контроль над ситуацією. У голосі його вже немає тієї впевненості, у почуттях – певності.

Мною опанувавши, мені розум затьмарив,

Впевнена в коханні моєї нещасної,

Не бачиш ти, коли в їхньому натовпі пристрасний,

Бесіди чужий, один і мовчазний,

Терзаюся я самотньою досадою;

Ні слова мені, ні погляду… друже жорстокий!

Чи заводить красуня інша

Двозначна зі мною розмова, -

Ти спокійна; веселий твій докір

Мене мертвить, кохання не висловлюючи.

Скажи ще: мій суперник вічний,

Наодинці застав мене з тобою

Навіщо тебе вітає лукаво?

Що він тобі? Скажи, яке право

Чи має він бліднути і ревнувати?

У нескромний час між вечора та світла,

Без матері, одна, напіводягнена.

Навіщо його маєш ти приймати?

Однак наприкінці вірша Він ніби повертається до колишньої впевненості: «Але я любимо…». Проте в інтонаціях героя – не впевненість, а скоріше роздуми. Він намагається запевнити себе в тому, що помиляється у своїх підозрах – звідси наступна палкість вигуків, гарячість:

Але я любимо... Наодинці зі мною

Ти така ніжна! Лобзання твої Так полум'яні!

Слова твоєї любові

Так щиро сповнені твоєю душею!

«Чужа особистість… “втрачена” для ліричного героя, вона розпалася у його свідомості несумісні протиріччя душі. Де справжнє обличчя героїні - там, віч-на-віч із суперником, або тут, віч-на-віч з героєм, - для нього це фатальний у своїй нерозв'язності питання», - пише В.А. Грехнєв. Ліричний герой тут не в змозі пояснити поведінку коханої. Вона безсердечна, холодна кокетка у світлі - і ніжна, що любить наодинці. Завершується вірш ніжним проханням до коханої:

Мій любий друже, не муч мене, благаю:

Не знаєш ти, як сильно я люблю,

Не знаєш ти, як тяжко я страждаю.

У цьому вірші Пушкін представляє нам два характери, два різні темпераменти, два світовідчуття, два відносини до життя, можливо, полярних у деяких своїх гранях. Ліричний герой постає перед нами як щира, безпосередня людина, палка закохана. Однак мислення та сприйняття його не надто гнучкі, він перебуває в полоні стереотипу буденності. У героїні ми також, мабуть, можемо допустити і глибину почуття, і щирість, і її вірність коханому. Однак у ній є і кокетство, і розум, і хитрість, і спокій, і самовладання. Світовідчуття її вільне від стереотипів, тому поведінка гнучкіша, багатоваріантніша.

…Лобзання твої Так полум'яні!

Слова твоєї любові Так щиро сповнені твоєю душею!

Анафора є і у фіналі вірша:

Не знаєш ти, як я люблю.

Не знаєш ти, як сильно я страждаю.

Тут повтор хіба що знімає протиставлення першої та другої частини вірша, підкреслюючи силу почуттів героя. Емоційність роздумів героя підкреслюється великою кількістю епітетів: «ревниві мрії», «шалене хвилювання», «порожньою надією», «любові моєї нещасної», «чудовий погляд, то ніжний, то похмурий», «досадою самотньою», «друг жорстокий», «нескромний час». Намагаючись прояснити ситуацію, герой постійно звертається до коханої: «друг жорстокий», «мій милий друг».

Так, ми дізнаємося, що Вона любить відчувати Його почуття, викликаючи болючі сумніви, муки ревнощів:

Чи вибачиш мені мої ревниві мрії,
Моєї любові шалене хвилювання?
Ти мені вірна: навіщо ж любиш ти
Завжди лякати мою уяву?

Потім мотив ревнощів посилюється. Поет описує поведінку коханої та намагається зрозуміти його мотиви:

Оточена шанувальників натовпом,
Навіщо для всіх здаватися хочеш милою,
І всіх дарує надією порожньою
Твій чудовий погляд, то ніжний, то похмурий?

Мною опанувавши, мені розум затьмарив,

Впевнена в коханні моєї нещасної,
Не бачиш ти, коли в їхньому натовпі пристрасний,
Бесіди чужий, один і мовчазний,
Терзаюся я самотньою досадою;
Ні слова мені, ні погляду... друг жорстокий!

Чи заводить красуня інша
Двозначна зі мною розмова, -
Ти спокійна; веселий твій докір
Мене мертвить, кохання не висловлюючи.
Скажи ще: мій суперник вічний,
Наодинці застав мене з тобою,
Навіщо тебе вітає лукаво?

Що він тобі? Скажи, яке право
Чи має він бліднути і ревнувати?
У нескромний час між вечора та світла,
Без матері, одна, напіводягнута,
Навіщо його маєш ти приймати?

Але я любимо... Наодинці зі мною
Ти така ніжна! Лобзання твої

Мій любий друже, не муч мене, благаю:

Не знаєш ти, як тяжко я страждаю .

...Лобзання твої
Так полум'яні! Слова твоєї любові
Так щиро сповнені твоєю душею!

Анафора є і у фіналі вірша:

Не знаєш ти, як сильно я люблю,
Не знаєш ти, як сильно я страждаю.

Ім'я Олександра Ісаєвича Солженіцина ще кілька років тому було заборонено, але в даний час ми маємо можливість захоплюватися його творами, в яких він демонструє виняткову майстерність у зображенні людських характерів, у спостереженні за долею людей та розумінні їх. Особливо яскраво все це розкривається в оповіданні "Матренін двір". З перших рядків оповідання читач дізнається начебто про зовсім непримітне і звичайне післявоєнне життя російського села. Але Солженіцин зумів одним із перших визначити в російській літературі другої половини двадцятого століття коло тем і проблем “сільської”

"Росія дуже мало відома російською". Ці слова, сказані Олександром Сергійовичем Пушкіним понад сто п'ятдесят років тому, зараз, на порозі третього тисячоліття, сприймаються як сумне одкровення... На жаль, не меншою мірою ставляться вони і до знання про самого поета. Адже Пушкін - це література. Не просто – культ. Це - осередок російського духу, приклад істинно російської сутності. Та й чи може бути інакше? Адже саме у видатних особистостях знаходять найяскравіший вираз якості національного характеру. А, як відомо, глибинна суть російської національної душі “не