Артикуляційні та акустичні ознаки галасливих та сонорних, галасливих глухих та дзвінких російських приголосних. Основи фонетики

У цій статті поговоримо про приголосні звуки, їх кількість, види (м'які, тверді, глухі та дзвінкі) та інші особливості та цікаві факти.

У російській мові 33 літери з яких 21 згодна:

б - [б], в - [в], г - [г], д - [д], ж - [ж], й - [й], з - [з],
до - [к], л - [л], м - [м], н - [н], п - [п], р - [р], с - [с],
т - [т], ф - [ф], х - [х], ц - [ц], год - [год], ш - [ш], щ - [щ].

Усі названі приголосні літери позначають 36 приголосних звуків.

У російській є також 10 голосних букв і лише 6 голосних звуку.

Разом 33 літери (10 голосних + 21 приголосних + "ь" і "ъ"), що позначають 42 звуки (6 голосних і 36 приголосних) далеко не всі звуки мови, а лише основні.

Різниця між кількістю букв і звуків обумовлена ​​особливостями російського письма, адже, наприклад, тверді та м'які приголосні звуки позначаються однією літерою.

Згідні звуки поділяються на:

• дзвінкі та глухі,
• тверді та м'які,
• парні та непарні.

Всього 36 різних комбінацій приголосних по парності-непарності твердих та м'яких, глухих та дзвінких: глухих – 16 (8 м'яких та 8 твердих), дзвінких – 20 (10 м'яких та 10 твердих).

Тверді та м'які приголосні звуки

Згодні поділяються на тверді і м'які, такий поділ зумовлений різницею становищем мови при їх виголошенні. Коли вимовляємо м'які приголосні, тоді середня спинка язика піднята до твердого піднебіння. Крім того, що згодні діляться на тверді і м'які, вони можуть бути парними і непарними.

Наприклад, буква «к» може позначати як твердий звук [к], наприклад, у слові кіт, і м'який звук [к`], наприклад, у слові — окуляри. Отримуємо, що звуки [к] і [к'] утворюють пару за твердістю-м'якістю. Для приголосних звуків, які мають пару за твердістю м'якості, справедливо таке правило:

• приголосні звук є твердим, якщо після нього стоять приголосні: а, о, у, ы, е;
• і є м'яким, якщо після нього стоять голосні: е, е, і, ю, я.

У російській мові існують букви, у яких звук, який вони позначають може бути лише твердим ([ш], [ж], [ц]), або тільки м'яким ([й], [ч`], [щ`]). Такі звуки не відносяться до парних звуків, а непарні.

Глухі та дзвінкі приголосні звуки

Згодні діляться на дзвінкі та глухі звуки. При цьому глухі приголосні вимовляються практично з прикритим ротом і голосові зв'язки при їх виголошенні не працюють. Для дзвінких приголосних потрібно більше повітря, і при їх вимові голосові зв'язки працюють. Тобто дзвінкі приголосні складаються з шуму та голосу, а глухі приголосні – лише з шуму.

Лайфхак з визначення глухості або дзвінкості приголосних звуків для школярів

Щоб визначити звук, що зустрівся, є глухим або дзвінким, а з цим часто виникають труднощі у дітей, слід заткнути вуха руками і вимовити звук. При вимові глухих звуків десь на відстані вони будуть чути, а при вимові дзвінких у вухах пряме задзвенить! Так можна визначати, який звук зустрівся. Особливо під час фонетичного розбору слів.

Деякі приголосні звуки схожі як у своєму звучанні, і навіть за способом вимови. Однак вимовляються такі звуки з різною тональністю, тобто або глухо або дзвінко. Такі звуки поєднуються в пари і утворюють групу парних приголосних. Усього таких пар 6, у кожній з них є глухий і дзвінкий приголосний звук. Інші приголосні є непарними.

• парні приголосні: б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
• непарні приголосні: л, м, н, р, й, ц, х, год, щ.

Сонорні, галасливі, шиплячі та свистячі приголосні

У російській мові також виділяють сонорні, галасливі, а також шиплячі та свистячі приголосні звуки. Наведемо визначення кожного з названих виду приголосних, а також перерахуємо які саме приголосні відносяться до того чи іншого виду.

Сонорні приголосні

Сонорні приголосні звуки - це дзвінкі непарні приголосні.

Усього існує 9 сонорних звуків: [й'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'].

Шумні приголосні звуки

Гучні приголосні звуки поділяються на дзвінкі та глухі. До глухих галасливих приголосних відносяться 16 звуків: [к], [к'], [п], [п'], [с], [с'], [т], [т'], [ф], [ф '], [х], [х'], [ц], [ч'], [ш], [щ'], а до галасливим дзвінким приголосним звуком відносяться 11 звуків: [б], [б'], [ в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [ж], [з], [з'].

Шиплячі приголосні звуки

Загалом у російській мові 4 шиплячих приголосних звуку: [ж], [ч'], [ш], [щ']. Всі вони нагадують на слух шипіння, саме тому їх і називаються згодними, що шиплять.

Свистячі приголосні звуки

Свистящі приголосні звуки [з] [з'] [с] [с'] [ц] виявляють за своєю вимовою передньомовними, щілинними. При артикуляції твердих звуків [з], [c] і [ц] зуби оголюються, кінчик язика притуляється до нижніх зубів, а спинка язика злегка вигинається, бічні краї язика притискаються до верхніх корінних зубів. Повітря при цьому минає, створюючи тертям шум.

При артикуляції м'яких звуків [с'] і [з`] відбувається теж, проте спинка язика піднімається до твердого піднебіння.

При проголошенні дзвінких звуків [з] і [з`] голосові зв'язки зімкнуті і вібрують, а ось піднебінна фіранка піднята.

Артикуляційні та акустичні ознаки галасливих та сонорних, галасливих глухих та дзвінких російських приголосних

За рівнем шуму (ступеня його інтенсивності) приголосні діляться на сонорні [м], [м'], [н], [н'], [л], [л '], [p], [j] і шумні [п] ], [п'], [б], [б'], [ф], [ф'], [т], [т'], [д], [д'], [c],[с' ], [з], [з'], [ц], [ч'], [ш], [ш'], [ж], [ж'], [к], [к'], [г] , [г'], [х], [х'] та ін.

Інтенсивність шуму у галасливихприголосних значно вище, ніж у сонорних. Пояснюється це відмінностями в напруженості органів мови та в силі повітряного струменя при проголошенні сонорних та галасливих приголосних.

Шумні приголосніутворюються при більшому, ніж у сонорних, напрузі м'язів там місці ротової порожнини, де виникає перешкода повітряному струменю. Тому і сила повітряного струменя, що виходить з ротової порожнини під час промови, при проголошенні галасливих приголосних набагато більше, ніж при виголошенні сонорних.

Глухі та дзвінкізгодні визначаються по відсутності чи наявності при їх виголошенні голосу (тону). Голос виникає внаслідок того, що голосові зв'язки зближені та тремтять при проходженні струменя повітря. Так утворюються дзвінкі приголосні: [р], [л], [м], [н], [j], [б], [в], [г], [д], [ж], [з] та ін Різниця між дзвінкими сонорними та дзвінкими шумними в тому, що у дзвінких сонорних голос значно переважає над шумом, а у дзвінких шумних шум переважає над голосом. Без голосу, з допомогою лише шуму утворюються глухі приголосні: [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч'], [ш] та інших. При їх виголошенні голосова щілина розкрита, а голосові зв'язки розслаблені.

За глухістю/дзвінкістю приголосні звуки утворюють пари [п] - [б], [ф] - [в], [д] - [т], [с] - [з], [ш] - [ж] та ін. Звук [ц] глухий, але у нього є парний дзвінкий [дз], який вимовляється на місці [ц] перед дзвінким приголосним: пла[дз]дарм, Шпі[дз]берген, коні[дз ]року.Таку ж пару складаю глухий [ч'] та дзвінкий [д'ж']. Перед дзвінким галасливим з гласним дома [ч’] вимовляється [д’ж’]: на[д’ж’]базы мя[д’ж’ ] забили,до[д’ж’] казала.Звук [γ] складає дзвінку пару [х] і вимовляється, наприклад, у словах дво[у] річний, мо[γ ] зелений,та[γ] чекали.

У сонорних приголосних теж є дзвінкі та глухі пари та ін. Глухі сонорні можуть виступати, зокрема, наприкінці слова після глухого приголосного: мет[р], вих[р'], смис[л], мис[л'], пес[н'], кос[м]. Глухий - пара дзвінкому сонорному [j] - можливий наприкінці слова, особливо в емоційному мовленні: Відда !; Відкриття!; Спо[j]!

Артикуляційна характеристика та класифікація приголосних звуків за місцем, за способом освіти, за твердістю-м'якістю (веляризації та палаталізації)

Місце освітия приголосного залежить від цього, який активний орган здійснює основну роботу і з яким пасивним органом він замикається чи зближується. Це місце в роті, де повітряний струмінь зустрічає перешкоду. Якщо активний орган – нижня губа, то згодні можуть бути

- губно-губними : [п], [п'], [б], [б'], [м], [м'] (пасивний орган - верхня губа) та

- губно-зубними : [В], [В'], [Ф], [Ф'] (пасивний орган - верхні зуби).

Якщо активний орган - мова, то характеристика приголосного залежить від цього, яка частина мови - передня, середня чи задня - бере участь у створенні перепони і з яким пасивним органом - зубами, передньої, середньої чи задньої частиною піднебіння - язик зближується чи замикається.

Передньомовні приголоснібувають

- зубними коли передня частина язика прямує до зубів: [т], [т'], [д], [д'], [с], [с'], [з], [з'], [н], [ н'], [л], [л'], [ц], і

- передньопіднебінними коли вона спрямована до передньої частини піднебіння: [p], [р'], [ш], [ш'], [ж], [ж'], [ч'].

Середньомовніодночасно завжди і середньопіднебінні: [j], .

Задньомовніабо задньопіднебінні: [к], [г], [х], [γ], [ҥ], або середньопіднебінні: [к'], [г'], , [γ']. Звук [ҥ] – носовий задньомовний – рідкісний у російській мові. Він вимовляється дома [н] перед [к], [г], зазвичай у випадках, коли далі слід приголосний: пу[ҥ]ктйр, фра[ҥ]кський, ко[ҥ]грес.

Спосіб утворення приголосного- це характеристика перешкоди в порожнині рота на шляху повітряного струменя та способу його подолання. Перешкода це буває трьох пологів:

Вузька щілина між зближеними органами мови,

Повна їх смичка і

Тремтячий у потоці промови активні орган.

Тому всі приголосні діляться на щілинні, смічніі тремтячі.

Щілинні(Або фрикативні, від лат. fricatio– 'тер') утворюються в результаті тертя повітряного струменя краю зближених органів мови, що утворюють вузьку щілину.

Щілинні серединніутворюються посередині зближених органів мови: [в], [в'], [ф], [ф'], [с], [с'], [з], [з'], [ш], [ш'] , [ж], [ж'], [j], [х], [х'], [γ], [γ'].

При артикуляції щілинних бічних повітря протікає з боків ротової порожнини, між бічними частинами язика та зубами: [л], [л'].

Змичні приголоснівключають момент повного припинення протікання повітряного струменя через порожнину рота. Залежно від характеру подолання смички приголосні поділяються на носові, вибухові, африкати, імплозивні .

Носовіприголосні характеризуються повним замиканням ротової порожнини та одночасним опусканням піднебінної фіранки, внаслідок чого повітря вільно протікає через носову порожнину: [м], [м'], [н], [н'], [ҥ]. Інші приголосні неносові, ротові . При їх вимові піднебінна фіранка піднята і притиснута до задньої стінки глотки, так що повітряний струмінь виходить через рот.

При освіті вибухових приголосних спочатку відбувається повна затримка повітряного струменя і підвищення в результаті цього внутрішньоротового тиску, а потім різке розмикання органів мови і прорив повітряного струменя в прохід, що утворився, з характерним шумом: [п], [п'], [б], [б'], [ т], [т'], [д], [д'], [к], [к'], [г], [г'].

Утворення африкат (або смочно-щілинних, злитих приголосних ), як і вибухових, починається з повної змички органів мови. Але на останній фазі зімкнуті органи не різко розмикаються, а тільки відкриваються, утворюючи щілину для виходу повітря. Такі, наприклад, [ц], [ч']. Вони іноді позначаються в транскрипції та інакше: [ц] як , [ч'] як . Такий спосіб позначення свідчить про неоднорідність звуку. Однак не дорівнює [т+с] (як і не дорівнює [т'+ш']): - Один злитий звук, а [т+с] - два звуки. По-різному вимовляються сполучення про цільовийі від сольової, про ланцюговийі відсипний, про навшпинькуі відсипанні: у першому прикладі цих пар звук [ц] (= ), у другому прикладі йому відповідають два звуки. Початкова та кінцева фази африкати тільки нагадують звуки [т], [с], але не збігаються з ними повністю.

Імплозивні (або зімкнені) приголоснімістять лише фазу смички. У них немає другої фази, як у вибухових та африкатів. Імплозивні виступають на місці вибухових перед вибуховими та афрікатами того ж місця освіти та на місці афрікат перед такими ж афрі.

Тремтячі приголосні, або вібранти, утворюються шляхом вібрації, тремтіння кінчика язика у вихідному струмені повітря. Зазвичай відбувається також змикання та розмикання з альвеолами або заальвеолярною частиною піднебіння: [р], [р']. Тремтять характеризуються точковим контактом мови з пасивним органом і короткочасністю смички на відміну від змичних приголосних, у яких ця смичка більш щільна і триваліша.

Тверді та м'якіприголосні звуки відрізняються характерною для кожної з цих груп артикуляцією. При утворенні м'яких приголосних мова концентрується у передній частині, а при утворенні твердих - у задній частині ротової порожнини; порівн.: [в']іл - [в]иг, [п']іл - [п]ил; [л'] йог- [л] ог, [р'] отрута - [р] ад.

Це основне становище мови супроводжується додатковою артикуляцією. При утворенні м'яких приголосних у результаті зсуву мови вперед відбувається палаталізація- підняття у напрямку до твердого піднебіння середньої частини спинки язика (від лат. palatum - піднебіння), а також розширення та збільшення обсягу глотки. Тому м'які приголосні, крім [j], палаталізовані.

У [j] піднесення до середньої частини піднебіння середньої частини спинки язика не додаткова, а основна артикуляція, тому [j] - палатальний приголосний.

При утворенні твердих приголосних у результаті зсуву мови назад відбувається звуження в області глотки та зменшення її об'єму - фарингалізація(Від грец. pharinx- Глотка). Тому тверді приголосні фарингалізовані.

Крім того, при утворенні твердих приголосних може спостерігатися веляризація- підняття до м'якого піднебіння задньої частини спинки язика (від лат. velum palat i - 'піднебінна фіранка'), такі приголосні - веляризовані.

У задньомовних [к], [г], [х], [γ] підйом задньої частини спинки язика до м'якого піднебіння - основна артикуляція, без якої задньомовні вимовлятися не можуть, веляризація ж - артикуляція додаткова до основного фокусу приголосних. Тому задньомовні не веляризовані приголосні, а велярні.

Згідні звуки утворюють пари за твердістю/м'якістю: [п]-[п'], [б]-[б'], [ф] - [ф'], [в]-[в'], [м]-[ м'], [т]-[т'], [д]-[д'], [с]-[с'], [з]-[з'] та ін.

Звук [ц] твердий, а м'який [ц'] вимовляється, наприклад, на місці [т'] перед [с']: пя[ц’]ся,жа [ц'] Сергія.Звук [ч'] м'який, його тверда пара - [ч], який буває перед [ш], у тому числі на місці [т], [д]: лу[ч]ше(порівн. лу[ч’]), о[ч]хитнутися, по[ч] жартувати.У твердого звуку [ш] м'яка пара [ш']: [ш'] чаєм, може[ш’] ний![ш':] ука. У звуку [ж] пара [ж’], який буває майже завжди подвійним, довгим: во[ж’:]і, дро[ж’:]і, ві[ж’:]ать. Так вимовляють слова віжки, дріжджі, верещатибагато хто говорить літературною мовою (припустимо і вимова [ж:] дома [ж’:]).

Якщо, наприклад, порівняти початкові звуки слів саді суд, дамі дум, тазі туз, можна помітити різницю у їх артикуляції. Перед [а] приголосні вимовляються без напруги губ, а перед [у] - з заокругленими та витягнутими губами. Ми ще тільки приготувалися вимовити слова суд, дум, туз, А губи вже прийняли це становище. Така додаткова артикуляція називається лабіалізацією(від латів. labium - 'губа'), а приголосні звуки [с °], [д °], [т °] і т.п. - лабіалізованими(або згубленими). Ці звуки відрізняються від [с], [д], [т] артикуляцією та на слух. (Цю різницю можна почути, якщо почати вимовляти слово саді зупинитися після першого приголосного, потім почати вимовляти слово суд, але вимовити тільки перший приголосний.) У російській мові лабіалізація приголосних завжди пов'язана з їх становищем перед [у] або [о], а також перед лабіалізованими приголосними: [с°т°вул], [с°т°ол], але [Став]. Винятків немає, тому у транскрипції вона зазвичай не наголошується.

Специфіка функціонування та звукового втілення

Тільки звук [j] не може мати тверду пару. В інших м'яких приголосних підняття середньої частини спинки язика у напрямку твердого піднебіння - артикуляція, додаткова до основного способу утворення приголосного. У [j] ж підняття середньої частини спинки язика до середньої частини піднебіння - основна артикуляція, без якої ніякого приголосного звуку взагалі не виникає.

Звідки береться звук?

Формування будь-якого звуку, який може вимовити людина, починається в дихальному апараті: повітря потрапляє в легені, а потім виходить із них у напрямку гортані - цей процес називається ініціація. З легких повітря потрапляє у горло, де знаходяться голосові зв'язки. Залежно від того, чи будуть зв'язки коливатися, там відбувається або не відбувається процес фонації. Зв'язки коливаються - звук виходить дзвінким (будь-який голосний або дзвінкий приголосний), не вагаються - звук виходить глухим (глухий приголосний).

З гортані повітря потрапляє в ротову порожнину, в якій відбувається процес, що визначає всі інші характеристики звуку, крім глухості / дзвінкості, - артикуляція, тобто прийняття органами мови (мова, губи, піднебіння, зуби, маленький язичок - увулу) того положення , який необхідний виробництва конкретного звуку. Так, наприклад, щоб вимовити звук [п], ми повинні щільно зімкнути губи, а для звуку [к] треба задньою частиною мови торкнутися заднього піднебіння.

Голосні та приголосні звуки

Як і в інших мовах світу, в російській мові є голосні і приголосні звуки. Їхня загальна кількість трохи перевищує сорок і є середньою (не великою і не маленькою) в порівнянні з іншими мовами світу. Згодних у нас у шість разів більше, ніж голосних, - російська мова консонантна (мови, в яких набір голосних більший і різноманітніший, називаються вокальними).

Всі ми з вами ще в початковій школі навчилися відрізняти голосні звуки від приголосних: голосні - ті, які можна проспівати, приголосні - ті, які проспівати не можна. Насправді ми можемо довго шипіти [ш], свистіти [c], а якщо дуже постаратися, то й мукати [м], тягнути [н] і т. д. Як це можна пояснити? Чи є інші способи розрізнення голосних та приголосних звуків?

Головна відмінність голосного звуку від приголосного полягає в їхньому способі освіти, а саме - у наявності або відсутності перешкоди в мовному тракті. Голосний звук - це той, який ми утворюємо за рахунок виведення повітря з легень через горло і ротову порожнину, не будуючи в мовному апараті жодних перешкод, а просто змінюючи обсяг ротової порожнини. Згідний - звук, який, щоб вийти назовні, повинен подолати якусь перешкоду (зімкнені губи, торкання язика зубів чи піднебіння). Але якість цієї перешкоди (або по-іншому звуження) та способу її подолання може бути різною, тому деякі приголосні звуки справді можна «розтягнути», наприклад, як [ш], [c], [м] або [н].

Класифікація приголосних звуків

Місце освіти

Так як для утворення приголосного звуку необхідна перешкода, в області мовного тракту, де відбувається це звуження, знаходиться місце утворення приголосного. Зазвичай воно називається по двох органах, що його утворюють: активному і пасивному. До активних органів відносять:

мова, а точніше його передню частину, тобто кінчик (тоді приголосний передньомовний), середню частину (середньомовний), і задню, тобто корінь (згодний задньомовний);

· нижню губу (згодний губний).

До пасивних:

· Піднебіння, а саме: переднє піднебіння - альвеоли (згідний передньопіднебінний або альвеолярний), середнє - тверде піднебіння (середньопіднебінний) і заднє - м'яке піднебіння (задніб'яний);

· Верхні зуби (згодний зубний), тому що нижні просто не беруть участі в артикуляції;

· Верхню губу (згодний губний). Звичайно, вона теж рухається під час артикуляції, але тільки разом із нижньою і значно меншою. Нижня губа може брати участь в утворенні звуків без участі верхньої, наприклад [в] або [ф].

При поєднанні якогось активного та якогось пасивного артикулюючих органів ми отримуємо класифікацію приголосних звуків за місцем освіти:

· губно-губні (білабіальні), наприклад, [м], [п], [б];

· губно-зубні (лабіодентальні), наприклад, [в], [ф];

· Передньомовні зубні (дентальні), наприклад, [т], [д], [c], [н], [л];

· Передньомовні передньопіднебінні (альвеолярні), наприклад, [ш], [ж], [р];

· Середньомовні середньопіднебінні (палатальні), наприклад, [j];

· Задньомовні середньопіднебінні, наприклад, [к '], [г '], [х '];

· задньомовні задньопіднебінні (велярні), наприклад, [к], [г], [х].

Спосіб освіти

Ми вже трохи поговорили про різницю між способами утворення голосних та приголосних звуків. Голосні утворюються без перешкоди в мовному тракті, тому при повній відсутності шуму. Для приголосних, навпаки, перешкода потрібна. Типи цієї перешкоди (чи звуження) може бути різними, як і її подолання.

Найбільш близькими до голосних за способом освіти є згодні-апроксиманти: ступінь звуження вони незначна, тому шум утворюється лише за відсутності голоси (т. е. коли голосові зв'язки не вагаються). До апроксимантів у російській мові відносяться такі приголосні, як [л], [л'] і [і̯] («і нескладний»).

Істотне, але ще повне звуження, т. е. щілина, необхідне освіти щілинних, або фрикативних, приголосних. За формою щілини вони діляться на плоскощілинні (наприклад, [ш], [ж], [х], [j]) і круглощілинні (наприклад, [c] і [з]). Передньоязичні плоскощілинні ми називаємо шиплячими: [ш], [ш'], [ж], [ж'], [ч], [ч'], а передньомовні круглощілинні - свистячими: [с], [с'], [з ], [з'], [ц], [ц'].

Наступним рівнем звуження є повна змичка, тобто щільний дотик активного органу, що артикулює, до пасивного, яке призводить до замикання повітряного потоку. Згодні, утворені таким шляхом, називаються смичними. Залежно від того, як способом звук долає смичку, виділяються кілька типів змичних приголосних:

· Підривні - повітря упирається в смичку, створюється надлишковий тиск, який призводить до різкого розмикання органів, тобто до так званого вибуху (наприклад, [т], [б], [к] та ін);

Лайфхак! Вибухові звуки легко відрізнити від інших приголосних: це єдиний тип приголосних, які не можна простягнути, просвистіти, промичати і т. д. Спробуйте довго тягнути, наприклад, звук [б]: у вас це не вийде, навіть незважаючи на його дзвінкість. Ви можете лише поступово нагнітати тиск на смичку, відтягуючи момент вибуху.

· африкати - повітря упирається в смичку, яка під тиском не розмикається різко, а просто переходить у щілину. Таким чином, африкати, грубо кажучи, складаються з двох звуків: змичного вибухового і щілинного (наприклад, [ц] = [тΡс] і [ч'] = [тΡш']);

· носові - смичка знаходиться в ротовій порожнині, але повітря не замикається, а проходить через носову порожнину за рахунок підняття маленького язичка - увули (наприклад, [м], [н]);

Лайфхак! Якщо дуже складно запам'ятати, який звук є носовим, можна при виголошенні прикладати руку до носа. Відчувається вібрація – носовий, не відчувається – не носовий.

· Тремтіння - складаються з декількох смичок з вокальними елементами між ними ([р]).

Сонорні та галасливі приголосні

Ще одна класифікація, застосовна до приголосних звуків, - це розподіл їх на сонорніі галасливізгодні. До сонорних належать такі приголосні російської мови: [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'], [л], [л'], [j], [і̯ ]. Всі інші приголосні звуки є гучними. Можна помітити, у списку сонорних знаходяться ті приголосні звуки, які завжди дзвінкі, тобто не мають глухої пари. Спробуємо з'ясувати, як так вийшло.

Справа в тому, що сонорні приголосні є середньою ланкою між голосними та галасливими приголосними: незважаючи на те, що при їх виголошенні теж утворюється перешкода, вона не перешкоджає проходженню повітря. Так, при носових приголосних [м], [м '], [н] і [н'] повітря виходить через носову порожнину. При утворенні апроксимантів [л] і [л'] бічні краї язика опускаються і повітря проходить з боків ротової порожнини (тому ці звуки називаються бічнимиапроксимантами, а протиставлений їм апроксимант [й] - серединним). При тремтіння [p] перешкода утворюється на занадто короткий час, так що шум не встигає виникнути.

До речі, було б правильніше відносити до сонорних ще й звуки [в] і [в'], тому що при контакті з іншими приголосними вони поводяться саме як сонорні, а не як галасливі. Наприклад, коли за глухим шумним приголосним у слові слідує дзвінкий галасливий, другий впливає на перший і глухий задзвонить (наприклад, відбір[Адбор]). Якщо наступний приголосний сонорний, це не відбувається (наприклад, відрив[атри́ф]). Зауважимо, що перед дзвінкими [в] і [в'] глухі галасливі теж не дзвонять: обхват[апхват], відповідь[атв'є́т]. Виходить, [в] і [в'] теж сонорні.

©2015-2019 сайт
Усі права належати їх авторам. Цей сайт не претендує на авторства, а надає безкоштовне використання.
Дата створення сторінки: 2017-11-19

У російській мові 21 приголосна літера та 36 приголосних звуків. Згідні літери та відповідні їм приголосні звуки:
б - [б], в - [в], г - [г], д - [д], ж - [ж], й - [й], з - [з], до - [к], л - [л], м – [м], н – [н], п – [п], р – [р], с – [с], т – [т], ф – [ф], х – [х] ], ц - [ц], год - [год], ш - [ш], щ - [щ].

Згідні звуки поділяються на дзвінкі та глухі, тверді та м'які. Вони бувають парні та непарні. Всього 36 різних комбінацій приголосних по парності-непарності твердих та м'яких, глухих та дзвінких: глухих – 16 (8 м'яких та 8 твердих), дзвінких – 20 (10 м'яких та 10 твердих).

Схема 1. Згідні літери та приголосні звуки російської мови.

Тверді та м'які приголосні звуки

Згодні бувають твердими та м'якими. Вони діляться на парні та непарні. Парні тверді та парні м'які приголосні допомагають нам розрізняти слова. Порівняйте: кінь [кін'] - кін [кін], цибуля [цибуля] - люк [люк].

Для розуміння пояснимо «на пальцях». Якщо приголосна літера у різних словах означає або м'який, або твердий звук, звук належить до парним. Наприклад, у слові кіт буква до означає твердий звук [к], у слові кит буква до означає м'який звук [к']. Отримуємо: [к]-[к'] утворюють пару за твердістю-м'якістю. Не можна відносити до пари звуки для різних приголосних, наприклад [в] і [к'] не складають пару за твердістю-м'якістю, але становить пару [в]-[в']. Якщо приголосний звук завжди твердий чи завжди м'який, він належить до непарним приголосним. Наприклад, звук [ж] завжди твердий. У російській немає слів, де він був м'яким [ж’]. Оскільки буває пари [ж]-[ж’], він належить до непарным.

Дзвінкі та глухі згодні звуки

Згідні звуки бувають дзвінкі та глухі. Завдяки дзвінким і глухим приголосним ми розрізняємо слова. Порівняйте: куля - жар, кіл - гол, будинок - том. Глухі приголосні вимовляються майже з прикритим ротом, при їх виголошенні голосові зв'язки не працюють. Для дзвінких приголосних потрібно більше повітря, працюють голосові зв'язки.

Деякі приголосні звуки мають схоже звучання за способом вимови, але вимовляються з різною тональністю – глухо чи дзвінко. Такі звуки поєднуються в пари і утворюють групу парних приголосних. Відповідно, парні приголосні - це пара з глухої та дзвінкої приголосної.

• парні приголосні: б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
• непарні приголосні: л, м, н, р, й, ц, х, год, щ.

Сонорні, галасливі та шиплячі приголосні

Сонорні - дзвінкі непарні приголосні звуки. Сонорних звуків 9: [й'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'].
Шумні приголосні звуки бувають дзвінкі та глухі:

1. Шумні глухі приголосні звуки (16): [к], [к"], [п], [п"], [с], [с"], [т], [т"], [ф], [ф "], [х], [х'], [ц], [ч'], [ш], [щ'];
2. Гучні дзвінкі приголосні звуки (11): [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [ж], [з ], [з'].

Шиплячі приголосні звуки (4): [ж], [ч'], [ш], [щ'].

Парні та непарні приголосні звуки

Згідні звуки (м'які та тверді, глухі та дзвінкі) поділяються на парні та непарні. Вище у таблицях показано поділ. Узагальним все схемою:

Щоб вміти робити фонетичний розбір, окрім приголосних звуків потрібно знати

Приголосні звуки

Боличова Є. М.

Згідні звуки: класифікаційні ознаки

При класифікації приголосних прийнято враховувати низку ознак:

1) співвідношення шуму і тону (галасливість / сонорність),

3) твердість/м'якість,

4) місце освіти,

5) спосіб освіти.

Особливо обумовлюються властивості парності по глухості/дзвінкості та парності за твердістю/м'якістю.

Шумні та сонорні, глухі та дзвінкі згодні звуки

Шумні та сонорні приголосні відрізняються співвідношенням шуму та тону.

До сонорних у російській мові належать дев'ять звуків: [м], [м'], [н], [н'], [л], [л'], [р], [р'], [j]. Як і в усіх приголосних, при артикуляції сонорних у ротовій порожнині створюється перешкода. Однак сила тертя повітряного струменя про зближені/зімкнені органи мови мінімальна: повітряний струмінь знаходить відносно вільний вихід назовні і шум не утворюється. Повітря спрямовується або через ніс ([м], [м'], [н], [н']), або в прохід між бічними краями язика та щоками ([л], [л']). Відсутність шуму може бути пов'язана з миттєвістю перешкоди ([р], [р']) або досить широким характером самої щілини ([j]). У будь-якому випадку шум не створюється і основним джерелом звуку виявляється тон (голос), що створюється коливанням голосових зв'язок.

У освіті галасливих приголосних ([б], [в], [г], [д], [ж], [з] та інших.) основну роль грає, навпаки, шум. Він виникає в результаті подолання перешкоди повітряним струменем. Тонова складова звуку є неосновною і може або взагалі бути відсутнім (у глухих приголосних), або доповнювати основну (у дзвінких приголосних).

Дзвінкі та глухі приголосні розрізняються участю/неучастью тону (голосу) в утворенні приголосного звуку.

Тон (голос) властивий вимові дзвінких, їх артикуляція передбачає обов'язкову роботу голосових зв'язок. Дзвінки, отже, є всі сонорні: [м], [м'], [н], [н'], [л], [л'], [р], [р'], [j]. Серед галасливих приголосних до дзвінких відносяться такі звуки: [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [ж], [ ж: '], [з], [з'].

[б] - [п] [б'] - [п']

[в] - [ф] [в'] - [ф']

[д] - [т] [д'] - [т']

[з] - [с] [з'] - [с']

[ж] - [ш] [ж:'] - [ш:']

[г] - [к] [г'] - [к']

Перелічені звуки є або дзвінкими парними, або глухими парними. Інші приголосні характеризуються як непарні. До дзвінких непарних відносять всі сонорні, до глухих непарних - звуки [ц], [ч'], [х], [х'].

Фонетичні чергування приголосних за глухістю/дзвінкістю. Позначення глухості / дзвінкості згодних на листі

Глухість / дзвінкість приголосних залишається самостійним, ні від чого не залежать ознакою в наступних положеннях:

1) перед голосними: [су]д суд - [зу]д свербіж, [та]м там - [так]м дам;

2) перед сонорними: [сл]ой шар - [зл]ой злий, [тл']я попелиця - [дл']я для;

3) перед [в], [в']: [св']єр звір - [зв']єр звір.

У зазначених положеннях зустрічаються і глухі, і дзвінкі приголосні, причому ці звуки використовуються для розрізнення слів (морфем). Перелічені позиції називаються сильними за глухістю/дзвінкістю.

В інших випадках поява глухого/дзвінкого звуку зумовлена ​​його становищем у слові чи сусідством конкретного звуку. Така глухість/дзвінкість виявляється несамостійною, «вимушеною». Позиції, у яких це відбувається, вважаються слабкими за вказаною ознакою.

У російській мові діє закон, яким дзвінкі галасливі оглушуються наприкінці слова, порівн.: дý[б]а дуба – ду[п] дуб, мá[з’]і мазі – ма[с’] мазь. У наведених прикладах фіксується фонетичне чергування приголосних за глухістю/дзвінкістю: [б] // [п] та [з'] // [с'].

Крім того, позиційні зміни стосуються ситуацій, коли глухий і дзвінкий приголосні виявляються поруч. І тут наступний звук впливає на попередній. Дзвінкі приголосні перед глухими обов'язково уподібнюються їм по глухості, в результаті виникає послідовність глухих звуків, пор. готó[в']іт готує – готó[ф'т']е готуйте (тобто [в'] // [ф'] перед глухим).

Глухі приголосні, що стоять перед дзвінкими галасливими (крім [в], [в']), змінюються на дзвінкі, відбувається уподібнення по дзвінкості, порівн.: моло[т']іть молотити - моло[д'б]á молотьба ( [т'] // [д'] перед дзвінким), про[с']і´ть просити – прó[з'б]а прохання (тобто [с'] // [з'] перед дзвінким) .

Артикулаційне уподібнення звуків однієї природи, тобто двох приголосних (або двох голосних), називається асиміляцією (від лат. assimilatio 'уподібнення'). Таким чином, вище була описана асиміляція за глухістю та асиміляція за дзвінкістю.

Позначення глухості / дзвінкості приголосних на листі пов'язане з використанням відповідних літер: т або д, п або б і т.д. Однак позначається на листі лише самостійна, ні від чого не залежить глухість/дзвінкість. Звукові ознаки, які виявляються «вимушеними», позиційно обумовленими на листі не позначаються. Таким чином, фонетично чергуються звуки записуються однією літерою, діє морфематичний принцип орфографії: у слові ду[п] дуб пишеться буква б, як і в перевірочному дý[б]а дуба.

Винятком буде правопис деяких запозичених слів (транскрипція транскрипція за наявності транскрибувати транскрибувати) і приставок на з /з (і [с] користуватися використовувати за наявності і [з] вчити вивчити). Графічний образ таких прикладів підпадає під дію фонетичного принципу орфографії. Щоправда, у випадку з приставками він діє не до кінця, поєднуючись із традиційним: ра[ш:]евелить = ра[ш]ворушити розворушити.

Традиційному принципу орфографії підпорядковується вибір літери в словникових словах типу в[г]зал вокзал, а[з]бест азбест. Їх написання залежить ні від перевірки (вона неможлива), ні від вимови.

Тверді та м'які приголосні звуки

Тверді та м'які приголосні відрізняються положенням мови.

При вимові м'яких приголосних ([б'], [в'], [д'], [з'] та ін.) все тіло язика зсувається вперед, а середня частина спинки язика піднімається до твердого піднебіння. Цей рух мови називається палаталізацією. Палаталізація вважається додатковою артикуляцією: вона накладається на основну, пов'язану з утворенням перешкоди.

При вимові твердих приголосних ([б], [в], [д], [з] та ін) мова вперед не зміщується і середня його частина не піднімається.

Згодні утворюють 15 пар протиставлених за твердістю/м'якістю звуків. Всі вони є або твердими парними або м'якими парними:

До твердих непарних відносять приголосні [ц], [ш], [ж], а до м'яких непарних - приголосні [ч'], [ш:'], [ж:'] та [j].

Згодні [ш] і [ш:'], [ж] і [ж:'] не утворюють пар, оскільки відрізняються відразу двома ознаками: твердістю/м'якістю та стислою/довготою.

Слід зазначити, що звук [ж: '] рідкісний. Він можливий лише в обмеженому колі слів: їжджу, віжки, дріжджі, бризкає, пізніше і деяких інших. У цьому [ж:’] дедалі частіше замінюється на [ж:].

Цілком особливе положення серед м'яких приголосних займає звук [j]. В інших м'яких приголосних підняття середньої частини спинки язика до твердого піднебіння є, як зазначалося вище, додаткової артикуляцією. У приголосного [j] зазначена артикуляція основна, т.к. інших перешкод під час вимови [j] не утворюється. Тому звук [j] у принципі неспроможний мати парний твердий.

Фонетичні чергування приголосних за твердістю/м'якістю. Позначення твердості/м'якості приголосних на листі. Літери Ь та Ъ

Твердість / м'якість згодних як самостійна, а не ознака, що виникла через позиційні зміни, фіксується в наступних сильних позиціях:

1) перед голосними, включаючи [е]: [лу]к цибуля - [л'у]до люк, [але]з ніс - [н'о]з ніс, пас[т е']ль пастель - пост[т 'е']ль постіль;

Парні м'які приголосні перед [е] вимовляються у споконвічно російських словах, парні тверді - у запозичених. Однак багато з таких запозичень перестали усвідомлюватися як рідкісні: антена, кафе, сарделька, стрес, пюре, протез і т. д. В результаті в загальновживаних словах стала можлива як тверда, так і м'яка вимова приголосного перед [е].

2) на кінці слова: ко[н] кін - ко[н'] кінь, жа[р] жар - жа[р'] жар;

3) у звуків [л], [л'] незалежно від їх положення: во[л]на хвиля - во[л']на вольна;

4) у приголосних [c], [с'], [з], [з'], [т], [т'], [д], [д'], [н], [н'], [ р], [р'] (у передньомовних)

– у позиції перед [к], [к'], [г], [г'], [х], [х'] (перед задньомовними): гó[р]ка гірка - гó[р']до гірко, бa[н]ка банку - бa[н']ка банька;

– у позиції перед [б], [б'], [п], [п'], [м], [м'] (перед губними): і[з]бá хата - ре[з']бá різьблення;

В інших випадках твердість або м'якість приголосного буде не самостійною, а викликаною впливом звуків один на одного.

Уподібнення по твердості спостерігається, наприклад, у разі з'єднання м'якого [н'] з твердим [с], пор. кий (тобто [н '] // [Н] перед твердим). Пара ию[н’] червень – ию´[н’с]кий червневий не підпорядковується зазначеної закономірності. Але цей виняток є єдиним.

Уподібнення по м'якості здійснюється непослідовно щодо різних груп приголосних і дотримується не всіма, хто говорить. Не знає відступів лише заміна [н] на [н'] перед [ч'] і [ш:'], порівн.: барабá[н] барабан - барабá[н'ч']ик барабанчик, гó[н]ок гó[н' ш:']ик гонщик (тобто [н] // [н'] перед м'яким).

Відповідно до старих норм слід було говорити: л я'[м'к']і лямки, [в'б']ити вбити; [д’в’]єр двері; [з'j]ем знімання; [с'т']єна стіна. У сучасній вимові немає обов'язкового пом'якшення першого звуку у зазначених випадках. Так, слово ля'[мк']і лямки (аналогічно тря'[пк']і ганчірки, ла[фк'] і лавки) вимовляється тільки з твердим, інші звукові поєднання допускають варіативність вимови.

Позначення на листі поширюється лише на випадки самостійної, а не позиційно обумовленої твердості/м'якості парних приголосних. На буквеному рівні м'яка якість звуку [н'] у словах барабанчик і гонщик графічно не фіксується.

На відміну від глухості / дзвінкості самостійна м'якість парних приголосних передається не буквою, що відповідає згодному звуку, а наступною за нею буквою:

літерами і, е, ю, я: лик, лід, люк, брязкіт;

У сучасній мові буква е перестала позначати м'якість попереднього приголосного. Комбінацію букв …те… не можна прочитати, якщо не бачиш, якому слову вона належить – тісто чи тест.

2) на кінці слова буквою м'який знак: кінь, жар, пил;

3) у середині слова перед приголосною буквою м'який знак: темрява, вельми, банька.

Самостійна твердість парних приголосних передається такими засобами:

літерами ы, о, у, а, е: лико, човен, цибуля, ласка, карате;

наприкінці слова відсутністю м'якого знака: кін, жар, пил;

у середині слова перед приголосною відсутністю м'якого знака:

т_хв, з_ глядить, банка.

Твердість/м'якість непарних приголосних окремого позначення не вимагає. Написання і/и, е/о, ю/у, я/а після літер ш, ж, ч, щ, ц, що відповідають непарним, диктується традицією: життя, цифра, курча, опік, опік, жарт, брошура, чашка. Те ж саме стосується і вживання / невживання букви м'який знак у ряді граматичних форм: жито, заміж, тиша, малюк, річ, товариш, моч, цегла.

Зверніть увагу, що назва літер Ь і Ъ виявляється підступною. Літера " твердий знак " будь-коли означає твердості, її використання пов'язані з роздільною функцією, тобто. із зазначенням на наявність [j] перед наступним голосним звуком: ст з'їсть, а[д'jу]тант ад'ютант.

Функції літери "м'який знак" ширші. По-перше, вона теж може використовуватися в розділовій функції, але тільки не після приставок: [вjý]га завірюха, бу[л'jó]н бульйон. У цьому випадку на м'якість приголосного літера ь не вказує. По-друге, м'який знак може за традицією писатися в ряді граматичних форм після літер, що відповідають непарним приголосним (див. вище). М'якості звуків при такому вживанні буквально знову не передає. І нарешті, у ряді ситуацій буква ь позначає м'якість приголосних на листі. Ця функція поширюється на приклади з самостійною м'якістю парних приголосних наприкінці слова та в середині слова перед приголосним (див. вище).

Місце та спосіб утворення приголосних

Місце утворення приголосного звуку - ознака, що показує, де ротової порожнини повітряний струмінь зустрічає перешкоду.

Ця характеристика дається з обов'язковим вказівкою активного (що рухається) та пасивного (нерухомого) органів. Так, приголосні, артикуляція яких пов'язана з рухом нижньої губи, бувають губно-губними ([п], [п'], [б], [б'], [м], [м']) та губно-зубними ([ ф], [ф'], [в], [в']). Згодні, що утворюються за активної участі мови, поділяються на передньомовні зубні ([с], [с'], [з], [з'], [т], [т'], [д], [д'], [ ц], [л], [л'], [н], [н']), передньомовні передньопіднебінні ([ш], [ш'], [ж], [ж'], [ч'], [р ], [р']), середньомовні середньопіднебінні ([j]), задньомовні середньопіднебінні ([к'], [г'], [х']) та задньомовні задньопіднебінні ([к], [г], [х]) . Усі перелічені групи звуків відображені у таблиці приголосних (див. нижче).

Розглядаючи таблицю (Додаток до публікації), обов'язково промовте наведені в ній звуки. Робота власних органів мови допоможе вам зрозуміти, чому кожен звук поміщений у ту чи іншу клітинку.

Спосіб утворення приголосного - це характеристика, за допомогою якої одночасно позначається тип перешкоди в ротовій порожнині і спосіб її подолання.

Існує два основні способи утворення перешкоди - або повне змикання органів мови, або їхнє зближення до відстані щілини. Таким чином розрізняються смичні та щілинні приголосні.

При артикуляції щілинних струмінь повітря, що видихається, виходить посередині ротової порожнини, виробляючи тертя про зближені органи мови: [ф], [ф'], [в], [в'], [с], [с'], [з], [ з'], [ш], [ш¯'], [ж], [ж¯'], [j], [х], [х'].

Вимова змивних приголосних включає момент повного затвора органів мови, коли вихід повітряного струменя назовні захищений. Спосіб подолання смички може бути різним, залежно від чого проводиться подальший поділ на класи.

Змичні вибухові припускають усунення перешкоди сильним і коротким поштовхом повітря, що швидко виходить назовні: [п], [п'], [б], [б'], [т], [т'], [д], [д' ], [к], [к'], [г], [г'].

У змичних африкат органи, що щільно примикають один до одного, мови не різко розмикаються, а лише відкриваються, утворюючи щілину для виходу повітря: [ц], [ч'].

Змичні носові взагалі не вимагають порушення змички. Завдяки опущеній піднебінній фіранці повітря не прямує до місця затвора, а вільно виходить через носову порожнину: [м], [м'], [н], [н'].

При утворенні змичних бічних [л] і [л'] повітря теж не стикається з перепоною, обминаючи її за своєю траєкторією - між опущеною бічною частиною язика та щоками.

У деяких навчальних посібниках носові та бічні звуки описуються як смочно-прохідні.

Змичні тремтячі характеризуються періодичним змиканням та розмиканням органів мови, тобто їх вібрацією: [р], [р'].

Іноді тремтячі розглядаються не як різновид смичних, бо як окремий, третій тип приголосних поряд зі смичними та щілинними.

Фонетичні чергування приголосних за місцем та способом освіти. Фонетичні чергування приголосних з нулем звуку

Місце та спосіб утворення приголосних можуть змінюватися лише внаслідок впливу звуків один на одного.

Перед переднепіднебінними шумними зубні замінюються на передньопіднебінні. Відбувається позиційне уподібнення за місцем освіти: [с] грою з грою - [ш ш] забій з шубою (тобто [с] // [ш] перед переднепіднебінним), [с] грою з грою - [ш: 'ч' ]емпіонат з чемпіонатом (тобто [с] // [ш:'] перед переднепіднебінним).

Вибухові приголосні перед щілинними та африкатами чергуються з африкатами, тобто. з ближчими в артикуляційному плані звуками. Здійснюється уподібнення за способом освіти: о[т]грати відіграти – о[цс]ипáть відсипати (тобто [т] // [ц] перед щілинним).

У багатьох випадках позиційну зміну піддається відразу кілька ознак приголосних. Так, у наведеному вище прикладі з чемпіонатом уподібнення торкнулося як ознаки місця освіти, а й ознаки м'якості. А у випадку по[д] грою під грою – по[ч' ш:']якою під щокою ([д] // [ч'] перед глухим, м'яким, переднепіднебінним, щілинним [ш:']) сталося уподібнення по всіх чотирма ознаками – глухості, м'якості, місцю та способу освіти.

У прикладах ле[г]ок легкий – ле[х'к']ий легкий, мя'[г]ок м'який – мя'[х'к']ий м'який, де [г] чергується з [х'], а не з [к'] перед [к'], відзначається розподоблення (дисиміляція)

Схожі реферати:

Розвиток мовної функції відбувається відповідно до певної системи мови, яка будується на основі інтонаційних структур і фонемного складу, засвоюваних дитиною як на рівні розуміння, так і на рівні її власної активної мови.

Одна з романських мов, яка у розмовній та літературній формах є мовою населення сучасної держави Румунії, гол. обр. "старого королівства" (Regatul Veche) та окремих пунктів на Балканському півострові.

Білоруська мова належить до східної (російської) гілки слов'янських мов. До його складу увійшли говори древніх радимичів, дреговичів, смоленських і полоцьких кривичів і з новітніх дослідженнях жителів півночі.