Що досліджував павлів. Іван Павлов: світові відкриття великого російського фізіолога

Жоден фізіолог світу був такий знаменитий, як Іван Петрович Павлов, - творець матеріалістичного вчення про вищу нервової діяльності тварин і людини. Це вчення має величезне практичне значення в медицині та педагогіці, у філософії та психології, у спорті, праці, у будь-якій діяльності людини – всюди воно служить основою та відправною точкою.

Основні напрями наукової діяльності Павлова – дослідження фізіології кровообігу, травлення та вищої нервової діяльності. Вчений розробив методи хірургічних операцій зі створення "ізольованого шлуночка" та накладання фістул травних залоз, застосував новий для свого часу підхід - "хронічний експеримент", що дозволяє проводити спостереження на практично здорових тварин в умовах, максимально наближених до природних. Цей метод дозволяв зводити до мінімуму спотворюючий вплив "гострих" експериментів, що вимагають серйозного хірургічного втручання, роз'єднання елементів організму та наркотизації тварини. Використовуючи метод " ізольованого шлуночка " Павлов встановив наявність двох фаз сокоотделения: нервово-рефлекторний і гуморально-клінічний.

Наступний етап у науковій діяльності Івана Петровича Павлова – вивчення вищої нервової діяльності. Перехід від робіт у галузі травлення був зумовлений його уявленнями про пристосувальний характер діяльності травних залоз. Павлов вважав, що пристосувальні явища визначаються непросто рефлексами із боку порожнини рота: причину слід шукати у психічному збудженні. У міру отримання нових даних про функціонування зовнішніх відділів головного мозку формувалася нова наукова дисципліна – наука про вищу нервову діяльність. В її основі лежало уявлення про поділ рефлексів (психічних факторів) на умовні та безумовні.

Павлов та його співробітники відкрили закони освіти та згасання умовних рефлексів; довели, що умовнорефлекторна діяльність здійснюється за участю кори великих півкуль головного мозку. У корі великих півкуль було відкрито центр гальмування - антипод центру збудження; досліджено різні типи та види гальмування (зовнішні, внутрішні); відкриті закони поширення та звуження сфери дії збудження та гальмування – основних нервових процесів; вивчено проблеми сну та встановлені його фази; досліджено охоронну роль гальмування; вивчено роль зіткнення процесів збудження та гальмування у виникненні неврозів.

Широку популярність Павлову принесло його вчення про типи нервової системи, яке також ґрунтується на уявленнях про співвідношення між процесами збудження та гальмування.

Нарешті, ще одна заслуга Павлова – вчення про сигнальні системи. Людина, крім першої сигнальної системи, властивої як і тваринам, є й друга сигнальна система - особлива форма вищої нервової діяльності, що з мовної функцією і абстрактним мисленням.

Павловим були сформульовані уявлення про аналітико-синтетичну діяльність головного мозку та створено вчення про аналізаторів, про локалізації функцій у корі головного мозку та про системність у роботі великих півкуль.

Наукова творчість Івана Петровича Павлова вплинула на розвиток суміжних областей - медицини та біології, залишила помітний слід у психіатрії та психології. Під впливом його ідей сформувалися великі наукові школи терапії, хірургії, психіатрії, невропатології. психологія нервовий павлов

У 1904 роціІван Петрович Павлов був удостоєний Нобелівської премії за дослідження механізмів травлення.

У 1907 роціПавлов був обраний членом Російської Академії наук; іноземним членом Лондонського королівського товариства.

У 1915 роцібув нагороджений медаллю Коплі Лондонського королівського товариства.

У 1928 роцістав почесним членом Лондонського королівського товариства лікарів.

1935 рокуу віці 86 (!) років Павлов головував на сесіях 15-го Міжнародного фізіологічного конгресу, що проходив у Москві та Ленінграді.

Аналіз біографічного творчого шляху Івана Петровича Павлова

У міру того, як я читала різні біографії Івана Петровича, у моїй уяві створювався образ криголама, танка, який пробирається крізь нетрі, лід, безперервно, ведучи за собою людей як буксир караван суден. Відчуття невичерпної енергії, що б'є ключем з цього великого людища, відчуття непохитної сили, тісно переплетеної з пристрастю до науки. Людина з почуттям власної гідності, геніальний мислитель, вона в той же час була дуже скромною, не терпить схиляння перед собою патріотом своєї Батьківщини.

Складається враження, що не обставини, які не оточують люди формували його як вченого, а він сам! Виключно за рахунок своєї працьовитості, завзятості у досягненні мети, своєї палкої любові до фізіології. Більше того, своїм прикладом, сприянням Іван Петрович допомагав становленню багатьох інших учених.

Вітаю всіх небайдужих до психології читачів! Сьогодні ми поговоримо про видатного вченого, медика, який присвятив своє життя вивченню рефлексів, зробив величезний внесок у пізнання людської нервової системи, хоч і працював із собаками. Павлов Іван Петрович недаремно вважається представником найбільшої сучасної школи фізіології.

Життя та наукова діяльність

Іван Павлов є уродженцем міста Рязані. До 21 року займався богослов'ям, планував продовжити кар'єру отця (парафіяльного священика), але різко змінив напрямок діяльності, пішов навчатися до Санкт-Петербурзького університету, де почав вивчати фізіологію, хімію. Якби не цей поворот у долі чудового вченого, ми не змогли б познайомитися з його теорією безумовних і умовних рефлексів, а темпераменти продовжували б розрізняти по переважаючій в організмі рідини, як заповідав Гіппократ.

Інтереси молодого вченого склалися під впливом видатних фахівців: Карла Людвіга та Рудольфа Гейденгайна. Він серйозно цікавився проблемами артеріального тиску, а коли йому виповнився 41 рік, став справжнім професором Імператорської медичної академії. Ці стіни дали можливість займатися зв'язком травлення і слиновиділення, і навіть проводити експерименти на собаках. До речі, Павлов був чудовим хірургом, що допомагало йому у постановці дослідів.

Саме в ході досліджень, де піддослідними були собаки, Іван Петрович прийшов до теорії умовного рефлексу, а до 1930 зміг перенести свої знання на людей, які страждають від психозу. Важливо розуміти, що мав на увазі під умовним рефлексом. Це реакція організму, що виникає на подразник внаслідок їх багаторазового збігу. Чому це відкриття стало таким знаменним, а саме поняття «умовний рефлекс» – вінцем наукової діяльності Павлова? Та тому, що процес навчання став керованим та науково обґрунтований. А згодом його ідеї стали основою розвитку поведінкової психології (чи біхевіоризму).

Вчений жив у непростий час, його відносини з радянською владою складалися дуже нерівно. Після відвідування Америки (1923) він посилив критику комуністичного режиму, почав відкрито виступати проти насильства, свавілля влади. Коли 1924 року з його академії виключили всіх студентів, які мали священиків, він і сам демонстративно залишив свою посаду професора. Помер Павлов у Ленінграді у 1936 році.

Теорія умовного рефлексу

Основною працею Павлова стало формування умовних рефлексів з допомогою асоціацій. Насправді, все геніально просто. Самі можете у цьому переконатися. Коли лунає несподіваний різкий звук, людина мимоволі здригається. Це його безумовний рефлекс (автоматичний, уроджений) на безумовний подразник. Якщо ж ми багато разів зіткнемося з ситуацією, коли подібний різкий звук виникає після сильного удару кулаком по столу, то цілком логічно, що ми зв'яжемо звук (безумовний подразник) з рухом кулака (уже умовний подразник), почнемо здригатися ще до того, як кулак опустився на стіл. Ця нова реакція організму і називатиметься умовним рефлексом.

Досвід із собаками

Спочатку вчений займався дослідженням травної функції собак. Але спостерігаючи за тим, як працюють слинні залози тварин, виявив цікавий факт. Слина у собак виділяється побачивши їстівного продукту. І це безперечний рефлекс. Але слиноутворення собак Павлова починалося вже тоді, коли входив помічник у білому халаті, що несе їжу для дослідів. Дослідник слушно зазначив, що причиною рефлексу став не запах їжі, а поява білого халату (умовний подразник). Він також успішно довів це проведеними експериментами.

Роль для науки

Звичайно, Павлов прославився своїми дослідами із собаками, які оцінили та визнали ще за його життя. Чудово, що він був удостоєний почесного звання «старійшини фізіологів світу», а це величезна честь для вченого. Фахівці також цінують його величезний внесок у розуміння роботи нервової системи людини (адже поняття «сильна нервова система» та «слабка нервова система» також його досягнення). Саме відкриття дослідника дозволили знайти нові засоби лікування тривожних розладів (фобій, панічних атак).

Ми познайомилися з короткою біографією вченого та основними поняттями його теорії. Цікаво, що знання, які подарував нам Павлов, не старіють із роками. Від цього вони стають ще більш цінними та значущими. Сподіваюся, що інформація, яку я постарався вам передати, була досить зрозумілою навіть нефахівцям у галузі психології. Буду радий репостам та коментарям.

До нових зустрічей, з повагою Олександр Фадєєв.

Додай до закладок: https://сайт

Вітання. Мене звати Олександр. Я є автором блогу. Понад 7 років займаюся розробкою сайтів: блоги, лендінги, інтернет-магазини. Завжди радий новим знайомствам та вашим питанням, коментарям. Додайте в соц.мережах. Сподіваюся блог вам буде корисним.

Іван Петрович Павлов - один із найвідоміших у світі фізіологів, який затьмарив своїх вчителів, сміливий експериментатор, перший російський лауреат Нобелівської премії, можливий прототип булгаківського професора Преображенського.

Напрочуд, але на батьківщині про його особистість знають досить мало. Ми вивчили біографію цієї видатної людини і розповімо вам кілька фактів про її життя та спадщину.

1.

Іван Павлов народився сім'ї рязанського священика. Після духовного училища він вступив до семінарії, але, попри бажання батька, священнослужителем не став. У 1870 р. Павлов натрапив на книгу Івана Сєченова «Рефлекси головного мозку», зацікавився фізіологією і вступив до Петербурзького університету. Спеціальністю Павлова стала фізіологія тварин.

2.

На першому курсі викладачем неорганічної хімії Павлова був Дмитро Менделєєв, який рік тому опублікував свою періодичну таблицю. А молодший брат Павлова працював у Менделєєва помічником.

3.

Улюбленим учителем Павлова був Ілля Ціон, одна з найсуперечливіших особистостей свого часу. Павлов писав про нього: «Ми були прямо вражені його майстерно простим викладом найскладніших фізіологічних питань та його воістину артистичною здатністю ставити досліди. Такий вчитель не забувається все життя».

Ціон дратував багатьох колег та студентів своєю принциповістю та непідкупністю, був вівісектором, антидарвіністом, сварився з Сєченовим та Тургенєвим.

Якось на художній виставці він побився з художником Василем Верещагіним (Верещагін ударив його капелюхом по носі, а Ціон стверджував, що свічником). Є думка, що Ціон був одним із упорядників «Протоколу сіонських мудреців».

4.

Павлов був непримиренним противником комунізму. «Ви даремно вірите у світову революцію. Ви сієте культурним світом не революцію, а з величезним успіхом фашизм. До Вашої революції фашизму не було», - писав він Молотову 1934 року.

Коли почалися чистки серед інтелігенції, Павлов люто написав Сталіну: «Сьогодні мені соромно, що я росіянин». Але навіть за такі заяви вченого не чіпали.

Його захищав Микола Бухарін, а Молотов пересилав Сталіну листи з підписом: «Сьогодні РНК отримав новий чепуховий лист академіка Павлова».

А вчений кари не боявся. «Революція мене застала майже у 70 років. А в мене засів якось тверде переконання, що термін діяльного людського життя саме 70 років. І тому я сміливо та відкрито критикував революцію. Я казав собі: „Чорт з ними! Хай розстріляють. Все одно життя скінчене, я зроблю те, що вимагало від мене моє гідність».

5.

Дітей Павлова звали Володимир, Віра, Віктор та Всеволод. Єдиною дитиною, чиє ім'я починалося не на В, був Мирчик Павлов, який помер у дитинстві. Недовге життя прожив і молодший Всеволод: він помер за рік до батька.

6.

До села Колтуші, де жив Павлов, заглядали багато відомих гостей.

У 1934 у Павлова гостювали нобелівський лауреат Нільс Бор із дружиною та фантаст Герберт Уеллс із сином, зоологом Джорджем Філіпом Уеллсом.

За кілька років до цього Герберт Уеллс написав для The New York Times статтю про Павлова, яка сприяла популярності російського вченого на Заході. Прочитавши цю статтю, молодий літературознавець Беррес Фредерік Скіннер вирішив змінити діяльність і став психологом-біхевіористом. У 1972 році Скиннер був названий найвидатнішим психологом XX століття за версією Американської психологічної асоціації.

7.

Павлов був пристрасним колекціонером. Спершу він збирав метеликів: вирощував, ловив, випрошував у мандрівних друзів (перлиною колекції був яскраво-синій, з металевим блиском, метелик з Мадагаскару). Потім зацікавився марками: сіамський принц якось подарував йому марки своєї держави. Щодня народження когось із членів сім'ї Павлов дарував йому чергове зібрання творів.

Павлов мав колекцію живопису, яка розпочалася з портрета сина, який виконав Микола Ярошенко.

Пристрасть до колекціонування Павлов пояснював рефлексом мети. «Життя тільки того червоне і сильне, хто все життя прагне постійно досягається, але ніколи не досяжної мети або з однаковим запалом переходить від однієї мети до іншої. Все життя, всі її поліпшення, вся її культура стає рефлексом мети, робиться тільки людьми, які прагнуть тієї чи іншої поставленої ними собі в житті мети».

8.

Улюбленою картиною Павлова були «Три богатирі» Васнєцова: фізіолог бачив в Іллі, Добрині та Альоші образи трьох темпераментів.

9.

На звороті Місяця поруч із кратером Жюля Верна знаходиться кратер Павлова. А між орбітами Марса та Юпітера паморочиться астероїд (1007) Павловія, теж названий на честь фізіолога.

10.

Павлов отримав Нобелівську премію за цикл робіт з фізіології травного тракту в 1904 році, через вісім років після смерті її засновника. Але у нобелівській промові лауреат розповів, що їхні шляхи вже перетиналися.

Десятьма роками раніше Нобель відправив Павлову та його колегі Марцеллію Ненцкому велику суму на підтримку їхніх лабораторій.

"Альфред Нобель виявив живий інтерес до фізіологічних експериментів і запропонував нам від себе кілька дуже повчальних проектів дослідів, які торкалися найвищих завдань фізіології, питання про старіння та вмирання організмів". Таким чином можна вважати, що він отримав Нобелівську премію двічі.

Ось така особистість переховувалась за гучним ім'ям та суворою білою бородою академіка.

В оформленні статті використано кадр із кінофільму «Собаче серце».

Іван Петрович Павлов, внесок у медицину якого важко переоцінити, зробив безліч відкриттів, які вплинули на багато наук.

Іван Павлов: внесок у науку

Відкриття Івана Павловаз фізіології травлення заслужили найвище міжнародне визнання. Його робота послужила поштовхом у розвиток у фізіології нового напрями. Йдеться про фізіологію вищої нервової діяльності.

Павлов Іван Петрович присвятив своїй роботі близько 35 років життя. Він є творцем способу умовних рефлексів.Дослідження психічних процесів, що протікають в організмі тварин, за допомогою цього методу призвело до створення вчення про механізми мозку та вищу нервову діяльність.

Геніальний російський академік І. П. Павлов, провівши серію експериментальних робіт, виявив світові поняття умовного рефлексу. Суть його полягає в тому, що поєднуючи умовний стимул з безумовною реакцією, з'являється стійке тимчасове новоутворення. У своїх дослідах Павлов перед тим, як погодувати собаку, використовував звуковий сигнал (умовний стимул). Згодом він помітив, що слиновиділення ( безумовний рефлекс) у тварини з'являється тільки при вже знайомому звуку, без демонстрації їжі. Однак, зв'язок цей виявився тимчасовим, тобто без періодичного повторення схеми «стимул – реакція», умовний рефлекс гальмується. Насправді ми можемо виробити умовну реакцію в людини будь-який подразник: запах, певний звук, зовнішній вигляд тощо. буд. Прикладом умовного рефлексу в людини може бути вид чи навіть уявлення лимона. У роті починає активно вироблятися слина.

Ще однією важливою його заслугою є розробка вчення про те, які є типи вищої нервової діяльності. Йому належить вчення про «динамічний стереотип» (комплекс реакцій ті чи інші подразники) та інші досягнення.

Іван Павлов – знаменитий російський вчений, праці якого високо оцінені та визнані науковою світовою спільнотою. Вченому належать важливі відкриття у галузі фізіології та психології. Павлов є творцем науки про вищу нервову діяльність людини.

Іван Петрович народився 1849 року, 26 вересня, в Рязані. То була перша дитина з десяти, що народилися в сім'ї Павлових. Мати Варвара Іванівна (дівоче прізвище Успенська) виховувалась у сім'ї священнослужителів. До заміжжя була міцною, життєрадісною дівчиною. Пологи, які йшли одні за іншими, негативно позначилися на здоров'ї жінки. Вона була освічена, але природа наділила її розумом, практичністю і працьовитістю.

Дітей молода мама виховувала правильно, щеплювала якості, завдяки яким у майбутньому вони успішно себе реалізували. Петро Дмитрович, отець Івана, був правдивим і самостійним священиком селянського походження, правил служби у бідній парафії. Часто вступав у конфлікти з керівництвом, любив життя, нічим не хворів, охоче доглядав сад і город.

Благородство та пасторське прагнення Петра Дмитровича згодом зробили з нього настоятеля храму в Рязані. Батько був для Івана прикладом завзятості у досягненні цілей та прагнення до досконалості. Він шанував свого батька і прислухався до його думки. За настановою батьків у 1860 р хлопець вступає до духовного училища і проходить початковий курс семінарії.

У ранньому дитинстві Іван рідко хворів, ріс веселим і міцним хлопчиськом, грав із дітьми та допомагав батькам у господарстві. Батько і мати прищепили дітям звичку працювати, підтримувати порядок у будинку, дотримуватися акуратності. Самі багато працювали, того ж вимагали і від дітей. Іван із молодшими братами та сестрами носили воду, кололи дрова, топили піч та виконували інші домашні справи.

Грамоті хлопчика навчали з восьмирічного віку, але до школи він пішов у 11. Причиною тому став сильний удар, отриманий при падінні зі сходів. У хлопчика пропав апетит, сон, він почав худнути та бліднути. Домашнє лікування не допомагало. На виправлення справа пішла тоді, коли змучену хворобою дитину відвезли до Троїцького монастиря. Його опікуном став гостюваний у будинку Павлових ігумен божої обителі.

Здоров'я та життєві сили вдалося повернути завдяки гімнастичним вправам, гарній їжі та чистому повітрі. Ігумен був освіченим, начитаним і вів аскетичне життя. Книгу, подаровану опікуном, Іван вивчив і знав напам'ять. Це був томик байок, який згодом став його настільною книгою.

Семінарія

Рішення про вступ до духовної семінарії у 1864 р. прийнято Іваном під впливом духовного наставника та батьків. Тут він вивчає природничі науки та інші цікаві предмети. Бере активну участь у дискусіях. Протягом усього життя він залишається затятим сперечальником, шалено бореться із противником, спростовуючи будь-які аргументи опонента. У семінарії Іван стає найкращим учнем та додатково займається репетиторством.

Знайомиться з працями великих російських мислителів, переймається їх прагненням боротьби за свободу і життя. Згодом його переваги концентруються на природознавстві. У цьому велику роль зіграло знайомство з монографією І. М. Сєченова "Рефлекси головного мозку". Приходить усвідомлення, що кар'єра священнослужителя йому цікава. Починає вивчати предмети, необхідні для вступу до університету.

Фізіологія

У 1870 р. Павлов переїжджає до Петербурга. Вступає до університету, добре вчиться, спочатку без стипендії, бо йому довелося перекладатись з одного факультету на інший. Пізніше успішний студент нагороджується імператорською стипендією. Фізіологія - його основне захоплення, з третього курсу – головний пріоритет. Під впливом вченого та експериментатора І. Ф. Ціона юнак остаточно визначається з вибором і присвячує себе науці.

У 1873 р. Павлов приступає до досліджень над легкими жаби. У співавторстві з одним із студентів під керівництвом І. Ф. Ціона пише наукову роботу про те, як нерви гортані впливають на кровообіг. Незабаром разом зі студентом М. М. Афанасьєвим вивчає підшлункову залозу. Дослідницькій роботі присуджується золота медаль.

Навчальний заклад студент Павлов закінчує на рік пізніше, 1875-го, оскільки залишається на повторний курс. На дослідницьку роботу йде багато часу та сил, тому випускні іспити він завалює. Після закінчення навчального закладу Івану всього 26 років, він сповнений амбіцій, на нього чекають чудові перспективи.

З 1876 Павлов асистує професору К. Н. Устимовичу в Медико-хірургічній академії і паралельно вивчає фізіологію кровообігу. Праці цього періоду високо оцінені С. П. Боткін. Професор запрошує молодого дослідника попрацювати у своїй лабораторії. Тут Павлов вивчає фізіологічні особливості крові та травлення

У лабораторії С. П. Боткіна Іван Петрович працював 12 років. Біографія вченого цього періоду поповнилася подіями та відкриттями, що принесли світову славу. Настав час для змін.

Домогтися цього простого, людині в дореволюційній Росії було нелегко. Після невдалих спроб доля дає шанс. Весною 1890 року Варшавський та Томський університети обирають його професором. А 1891-го вченого запрошують до Університету експериментальної медицини для організації та створення відділу фізіології.

До кінця життя Павлов беззмінно керував цією структурою. В університеті проводить дослідження фізіології травних залоз, за ​​що 1904-го отримує премію, яка стала першою російською премією в галузі медицини.

Прихід до влади більшовиків виявився для вченого благом. Його праці оцінив. Для академіка та всіх співробітників створювалися сприятливі умови, що сприяли плідній роботі. Лабораторію за радянської влади модернізували до Фізіологічного інституту. До 80-річного ювілею вченого було відкрито інститут-містечко під Ленінградом, його праці друкувалися у найкращих видавництвах.

При інститутах відкривалися клініки, купувалося сучасне обладнання, зростав штат співробітників. Павлов отримував кошти з бюджету та додаткові суми для видатків, відчував подяку за таке ставлення до науки та власної персони.

Особливістю методики Павлова було те, що він бачив зв'язок між фізіологією та психічними процесами. Роботи про механізми травлення стали відправною точкою у розвиток нового напрями у науці. Дослідженнями у галузі фізіології Павлов займається понад 35 років. Йому належить створення методики умовних рефлексів.

Експеримент, названий «собака Павлова», полягав у вивченні рефлексів тварини на дії ззовні. У ході після сигналу метрономом собаці видавалася їжа. Після сеансів у собаки починалася виділятися слина без їжі. Так вчений виводить поняття рефлексу, що формується з урахуванням досвіду.

1923-го вийшов перший опис двадцятирічного досвіду над тваринами. У науці Павловим зроблено найсерйозніший внесок у пізнання функцій мозку. Результати досліджень, підтриманих радянським урядом, виявилися приголомшливими.

Особисте життя

Перше кохання, майбутнього педагога Серафиму Карчевську, талановитий юнак зустрічає наприкінці сімдесятих. Молодих людей поєднують спільні інтереси та ідеали. У 1881 році вони одружилися. У сім'ї Івана та Серафими народилося дві доньки та четверо синів.

Перші роки сімейного життя виявилися тяжкими: не було власного житла, не вистачало коштів на необхідне. Трагічні події, пов'язані із загибеллю первістка та ще однієї малолітньої дитини, підірвали здоров'я дружини. Це вибивало з колії і приводило до відчаю. Підбадьорюючи та втішаючи, Серафима вивела чоловіка з найважчої меланхолії.

Надалі особисте життя пари налагодилося і не заважало молодому вченому будувати кар'єру. Цьому сприяла постійна підтримка дружини. У наукових колах Іван Петрович користувався повагою, яке сердечність і ентузіазм притягували до нього друзів.

Смерть

З фото, знятих у період життя вченого, на нас дивиться життєрадісний, привабливий пишнобородий чоловік. Іван Петрович мав завидне здоров'я. Виняток становили застудні захворювання, іноді з ускладненнями у вигляді запалення легень.

Пневмонія і спричинила смерть 87-річного вченого. Помер Павлов 27 лютого 1936 року, його могила знаходиться на Волківському цвинтарі.

Бібліографія

• Відцентрові нерви серця. Дисертація на ступінь доктора медицини.
• Двадцятирічний досвід об'єктивного вивчення вищої нервової діяльності (поведінки) тварин.
• Лекції про роботу великих півкуль головного мозку.
• Фізіологія та патологія вищої нервової діяльності.
• Останні повідомлення з фізіології та патології вищої нервової діяльності.
• Повні збори праць.
• Статті з фізіології кровообігу.
• Статті з фізіології нервової системи.