Що стосується синтаксису. Синтаксис

§1. Предмет синтаксису

Синтаксис- лінгвістична дисципліна, що вивчає синтаксичні зв'язки слів у словосполученні та реченні, а також зв'язки простих речень у складі складних. Відповідно виділяються три одиниці синтаксису. Кожна має свою природу та властиві їй ознаки.

Синтаксис- Це рівень структури мови.

§2. Одиниці синтаксису

Одиниці синтаксису:

• словосполучення
• проста пропозиція
• складне речення

Важливо розуміти, що речення та словосполучення – це одиниці різного рівня. Чому ними займається одна лінгвістична дисципліна – синтаксис? Тому що для синтаксису важливо, як із слів на основі синтаксичних зв'язків створюються різні синтаксичні конструкції.
Слова поєднуються у словосполучення, а словосполучення складаються у речення. Пропозиція - це синтаксична конструкція вищого рівня, ніж словосполучення. Воно інакше організоване: у кожному реченні виділяється граматична основа. У простих реченнях граматична основа одна. Якщо у реченні більше однієї граматичної основи, то ця пропозиція складна.

лежати на печі

словосполучення

Ємеля лежав на печі.

проста пропозиція, граматична основа: Ємеля лежав

Поки Ємеля лежав на печі, цебра самі сходили на річку по воду.

складна пропозиція, що складається з двох простих, що мають граматичні основи: Ємеля лежаві відра сходили

Проба сил

Дізнайтеся, як ви зрозуміли зміст цього розділу.

Підсумковий тест

1. Що вивчає синтаксис?

   • фонетична будова слова
   • морфемна будова слова
   • частини мови
   • синтаксичні зв'язки слів у словосполученні та реченні, а також зв'язки простих речень у складі складних

2. Чи правильно вважати, що синтаксичні конструкції створюються з урахуванням синтаксичних зв'язків?

3. Які одиниці вивчає синтаксис?

   • слово та словосполучення
   • словосполучення, проста пропозиція та складна пропозиція
   • морфеми

4. Чи є словосполучення у реченні: Свята пройшли.?

5. Скільки граматичних основ у реченні: Усміхайся, навіть якщо тобі не посміхнуться у відповідь.?

6. Простою або складною є пропозиція: Що тобі потрібне для щастя?

   • проста пропозиція
   • складне речення

Класифікація

Визначення можуть зв'язуватися з іменниками узгодження ( узгоджені визначення) та способами управління та примикання ( неузгоджені визначення).

Узгоджені визначення

Узгоджуються з обумовленим членом у формі (відмінки, числі і роді в од. ч.), виражаються прикметниками, дієприкметниками, порядковими числівниками, займенниками.

• « Великідерева ростуть біля батьківськогобудиночка»
• «В нашомукласі немає відстаючихучнів»
• «Він вирішує цюзавдання другийгодину"

• «Шуміло листя берези»
• «Йому подобалися вечори у будинку бабусі»
• «Вибери тканину з малюком веселіше»
• «На сніданок дали яйця всмятку»
• «Їх об'єднало бажання побачитися»
• "Будинок , в якому я живу»

У російській мові неузгоджені визначення у реченні майже завжди слідують за визначальним ім'ям, винятки зустрічаються лише у віршованих творах:

Та пам'ятав, хоч не без гріха,
З Енеїдидва вірші.
Він ритися не мав полювання
У хронологічному пилу
Побутописання землі:
Але минулих дніванекдоти
Від Ромула до наших днів
Зберігав він у своїй пам'яті.

Примітки

Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Визначення (синтаксис)" в інших словниках:

СИНТАКСИС. Визначення С. У визначеннях С. відображені три основні напрямки у вивченні граматики (див.) Загалом напрямки логічний, психологічний та формальний. Так, найпоширенішими визначеннями С. є: 1) визначення його… Літературна енциклопедія

Синтаксис- СИНТАКСИС відділ граматики, що містить «вчення про речення» за одними, «вчення про словосполучення» за іншими та «вчення про значення форм слів і класів слів» за третіми. Визначення синтаксису гальмується складністю визначення пропозиції (див. … Словник літературних термінів

- (грец. suntaxiV лад, система, в граматиці конструкція, граматичний лад мови) у європ. граматиці цим терміном позначалася та частина її, яка розглядає закони поєднання окремих слів у цілі пропозиції. Сучасна… … Енциклопедія Брокгауза та Єфрона

Синтаксис- (Від грец. σύνταξις побудова, порядок) 1) характерні для конкретних мов засоби та правила створення мовних одиниць; 2) розділ граматики, що вивчає процеси породження мови: сполучуваність та порядок дотримання слів усередині речення, а… …

Ця стаття чи розділ потребує переробки. Будь ласка, покращіть статтю відповідно до правил написання статей… Вікіпедія

Цей термін має й інші значення, див. Синтаксис (значення). Синтаксис (у логіці) (логічний синтаксис) розділ формальної логіки, що вивчає правильність побудови виразів, безвідносно до того, чи є у цих виразів… … Вікіпедія

Синтаксис- Розділ яз. знання, в яких досліджуються і формулюються засоби і правила побудови зв'язного мовлення того, без чого яз. неспроможна нормально функціонувати. У С. можна виділити два основні аспекти: конструктивний та комунікативний. Конструктивний… … Російський гуманітарний енциклопедичний словник

Визначення- визначення залежна синтаксична позиція у складі субстантивного словосполучення; словоформа з ознаковим значенням, що займає цю позицію. За допомогою визначення реалізуються атрибутивні відносини між найменуванням субстанції та… Лінгвістичний енциклопедичний словник

- (грец. σύνταξις лад, система, в граматиці конструкція, граматичний лад мови) у європ. граматиці цим терміном позначалася та частина її, що розглядає закони поєднання окремих слів у цілі пропозиції. Сучасна граматика, … Енциклопедичний словник Ф.А. Брокгауза та І.А. Єфрона

Heredoc синтаксис спосіб визначення рядкових змінних у вихідному коді програм. При визначенні рядкових змінних їх вміст, як правило, полягає в одинарних або подвійних лапках, у зв'язку з чим символи лапок, які мають бути… Вікіпедія

Книги

• Сучасна російська мова. У 3-х томах. 3. Синтаксис. Підручник і практикум для академічного бакалаврату, Колесникова С.М.. Справжнє видання допоможе не тільки в освоєнні теорії, а й у оволодінні навичками практичного аналізу одиниць усіх рівнів, оскільки після кожного розділу наводяться вправи, схеми та…

СИНТАКСИС(Від грец. СИНТАКСИС(від грецьк. "буд, порядок"), у традиційному розумінні сукупність граматичних правил мови, що належать до побудови одиниць, більш протяжних, ніж слово: словосполучення та речення.

Існують і більш розширювальні розуміння синтаксису, що сягають термінологічної традиції семіотики. Відповідно до першого їх у поняття синтаксису включають правила побудови будь-яких складніших мовних одиниць із простих; при цьому з'являється можливість говорити про внутрішньослівний синтаксис або синтаксис тексту. У ще більш розширювальному розумінні під синтаксисом розуміються правила побудови виразів будь-яких знакових систем, а не лише вербальної (словесної) мови. При всіх існуючих розуміннях предмета синтаксису розділ відповідної теорії (мовознавства, семіотики), що займається вивченням синтаксичних одиниць та правил, також називається синтаксисом. Нижче розглядається переважно синтаксис у традиційному розумінні; щодо розширювальних розуміння см. ДИСКУРС; СЛОВООСВІТА; Текст.

Як і граматика в цілому, синтаксис має справу з виразом у мові деяких значень, що найчастіше зустрічаються, таких, як «суб'єкт», «ознака», «питання», «заперечення» тощо, причому способом вираження цих значень у синтаксисі є ієрархічно організовані конструкції.

Кордони синтаксису та морфології не завжди можна окреслити з достатньою впевненістю: слово (предмет морфології), як і пропозиція, має певну ієрархічну структуру, і морфологічні категорії, як і синтаксичні, пов'язані з вираженням деяких найбільш частотних значень. Цим пояснюється поява узагальнюючого терміна "морфосинтаксис". Проте структура слова значно простіше, ніж структура синтаксичних одиниць у сенсі. Крім того, пропозиція здатна до теоретично нескінченного ускладнення: як правило, до його складу можна включити ще кілька одиниць, і при цьому пропозиція не втратить граматичної правильності, в той час як слова, здатні до потенційно нескінченного ускладнення, зустрічаються рідко і далеко не в всіх мовах (такі, наприклад, складні іменники у німецькій мові).

Особливість синтаксису полягає також у тому, що в процесі промови той, хто говорить, постійно створює нові пропозиції, але вкрай рідко – нові слова. Таким чином, у синтаксисі наочно проявляється творчий аспект мови, і тому синтаксис часто визначають як розділ граматики, що вивчає породження мови – освіта з обмеженої множини слів теоретично необмеженої множини речень і текстів.

Вивчення синтаксису включає дві великі групи проблем: описові та теоретичні. Мета синтаксичного опису – з найбільшою повнотою та точністю сформулювати правила, що відрізняють правильно побудовані речення деякої мови від неправильних. Теоретичний синтаксис є частиною загальної теорії граматики; його завдання – виділити універсальний, тобто. властивий всім мовам компонент синтаксичних правил і встановити межі тієї різноманітності, яку виявляють мови у сфері синтаксису.

Описовий синтаксис включає прийоми та методи синтаксичного аналізу, який ставить у відповідність до пропозиції його граматичну структуру, а також правила, за допомогою яких граматично правильні пропозиції деякої мови можуть бути відмінні від неправильних. Ці правила можна розпізнати, тобто. що дозволяють відповісти на запитання про те, чи є деяке довільне вираження правильним чи неправильним виразом даної мови, чи породжуючими, тобто. що здійснюють синтез правильних речень даної мови на основі елементарних одиниць та правил їх з'єднання. Особливий клас складають інтерпретуючі правила, які встановлюють відповідність між синтаксичною одиницею та її значенням; ці правила, власне кажучи, є так само синтаксичними, як і семантичними. У теоретичному синтаксисі розпізнавальні правила практично не використовуються, а співвідношення породжуючих і інтерпретують правил можна охарактеризувати наступним чином: правила, що породжують, відповідають за формальну (граматичну) правильність пропозиції, а інтерпретують - за його правильність щодо деякого сенсу (інакше кажучи, за свідомість пропозиції). Ці дві властивості зовсім не обов'язково збігаються: пропозиція *Моя твоя не розумійне є правильною пропозицією російської мови, хоча чудово осмислюється, а знаменитий приклад М.Хомського Безбарвні зелені ідеї люто сплятьграматично правильний, проте виражений у ньому сенс аномальний.

В результаті синтаксичного аналізу встановлюється структура речення, яка може бути представлена ​​з використанням поняття членів речення (що підлягає, присудок, визначення і т.д.) або за допомогою більш абстрактного поняття синтаксичної залежності. Наприклад, у реченні Бачу гарний будинокдоповнення хатазалежить від дієслова-присудка бачуу тому сенсі, у якому визначення гарнийзалежить від іменника, що визначається хата. Відносини синтаксичної залежності між словами у реченні можуть бути позначені стрілками; діаграма відображає структуру синтаксичних залежностей у реченні:

З двох слів, безпосередньо пов'язаних синтаксичною залежністю, одне називається головним, або вершиною (на діаграмі з нього виходить стрілка), а інше – залежним (до нього входить стрілка).

Інший спосіб синтаксичного аналізу полягає в послідовному поділі речення на все дрібніші одиниці, що складаються з найбільш тісно пов'язаних між собою слів. Такі граматично злиті відрізки називаються складовими. Структура складових може бути зображена, наприклад, за допомогою дужок: [ бачу [гарний [хата [з [високим ганком]]]]]]. За допомогою дужок позначено той факт, що вся пропозиція в цілому, а також такі його частини, як [ будинок з високим ганком], [з високим ганком], [високим ганком], є складовими.

Як структура залежностей, і структура складових визначається з урахуванням аналітичних критеріїв, головним у тому числі є контекстне розподіл, чи дистрибуція синтаксичних одиниць. Так, наприклад, той факт, що бачує вершиною по відношенню до хата, зрозумілий з того, що контексти, в яких можна використовувати словосполучення бачу будинок, збігаються з контекстами, в яких можна використати бачуале не з контекстами, в яких може з'явитися хата(СР граматично правильні пропозиції Я добре бачу будинок, я добре бачуі Джек збудував будинокз граматично неправильним, на що вказує зірочка на початку, виразом * Джек побудував бачу будинок). Те, що, наприклад, [ гарний будинок з високим ганком] – граматично злита одиниця (складова), видно, зокрема, речей, що може бути цілком замінена на займенник: бачу його.

Основне теоретичне припущення, що лежить в основі синтаксичного аналізу, полягає в тому, що зв'язки між елементами речення (неважливо, чи описується його структура за допомогою поняття синтаксичної залежності або із залученням уявлення про синтаксичну складову) суворо обмежені. При графічному зображенні на площині (рис. 1, 2) у вигляді безлічі точок-вузлів, що відповідають словам чи складовим, структура залежностей та структура складових для більшості речень утворюють дерево- Орієнтований граф, в якому в кожен вузол, крім єдиного кореневого, входить рівно одна стрілка (принцип єдиності вершини) і в якому немає замкнутих шляхів (принцип заборони на контур):

Щоб повніше зобразити граматичну структуру пропозиції, постулюють різні типи синтаксичної залежності та різні класи складових. Наприклад, кажуть, що слова бачуі хатапов'язані предикативним зв'язком, а слова високимі ганком- Атрибутивний.

Складові утворюють синтаксичні класи, які називаються фразовими категоріями, причому граматичні властивості фразової категорії визначаються частиною мови, до якої належить (головна) вершина складової. Фразовими категоріями є, наприклад, іменник (= іменна група), в якій вершина – іменник: великий будинок,підручник англійської мови,вбивство Цезаря Брутом; група прикметника: дуже красивий,набагато неприємніший; група прислівника: на диво легко,щонайменше неприємно; прийменникова група: з цього міста,зі своєю матір'юта ін Сама пропозиція також є фразовою категорією. Характерною особливістю фразових категорій є рекурсивність, тобто. здатність включати в себе одиниці того ж класу: наприклад, іменник може бути вкладена в іншу групу іменника, а підрядне речення вкладено в головне і бути його частиною: [ П Ось[ГС пшениця, [ П яка в[ГС темному комірчині] зберігається в[ГС будинку, [ П який побудував Джек]]]]], де П позначає ліву межу речення, а ГС – ліву межу групи іменника.

Пропозиція є універсальною (тобто присутньою у всіх мовах) фразовою категорією. Синтаксична структура речення визначається в основному граматичними властивостями слів, що входять до нього, в першу чергу - їх сполучуваними ознаками. Сполучені ознаки слова включають його семантичні та синтаксичні валентності. Семантична валентність слова – незаповнена частина (змінна) його семантичного опису; наприклад, дієслово рубатимає три валентності – ХТО (діяч), ЩО (об'єкт докладання дії) та ЧІМ (інструмент) рубає, семантичні валентності дієслова наздоганяти- ХТО (наздоганяючий) і КОГО (наздоганяється). Синтаксичні валентності слова утворюють ті мовні одиниці, які можуть вступати з ним щодо безпосередньої синтаксичної залежності. Розрізняються синтаксичні валентності, що відповідають деякій семантичній валентності слова (його актанти), та синтаксичні валентності, які не відповідають жодній семантичній валентності (сирконстанти). Наприклад, у реченні Зараз я хочу,щоб ти пішов,бо вже пізнопідлягає ята додаткове додаткове щоб ти пішов– це актанти дієслова хотітиоскільки вони заповнюють частини його семантичного опису (ХТО хочеЩО), а обставина заразта підрядне причини бо вже пізно– це сирконстанти, оскільки вони пов'язані з лексичним значенням дієслова хотіти. Слід, втім, пам'ятати, що кордон між актантами і сирконстантами який завжди простежується чітко.

За висловом французького синтаксиста Л.Теньєра, пропозиція є «маленькою драмою», яка включає в себе дію (що позначається присудком ситуацію), дійових осіб (актанти) та обставини (сирконстанти). Крім того, що кожен актант у кожній ситуації має деяку властиву йому роль, є також і «амплуа» – деякі стандартні семантичні ролі, які виступають у різних ситуаціях. До таких ролей входять агенс – одухотворений ініціатор дії, що контролює його ( хлопчик біжить; хлопчикламає стіл); пацієнс – учасник, сильніше за інших залучений до ситуації і який зазнає у ній найістотніші зміни ( хлопчик падає;батько б'є хлопчика ); бенефактив – учасник ситуації, чиї інтереси в ній торкнулися ( даю книгу хлопчику ;хвалю хлопчика ); експериенцер – носій мимовільного почуття чи одержувач інформації при дієсловах сприйняття ( хлопчик бачить; хлопчикуподобається); інструмент - неживий об'єкт, за допомогою якого здійснюється дія ( писати олівцем ) та деякі інші. Найважливішою властивістю предикатних слів (тобто слів, котрим природно виступати у ролі присудка) є те, що серед них майже немає таких, при яких два актанти виконували б ту саму семантичну роль.

Пропозиція, яка містить у собі хоча б одну іншу пропозицію, називається складною. Включення пропозицій друг в друга може бути здійснено двома способами – твором та підпорядкуванням. Пропозиція, що входить до складу іншої пропозиції, називається несамостійною пропозицією. В англійській граматичній термінології для позначення несамостійної пропозиції є широковживаний термін clause, що грає в понятійному апараті синтаксичної теорії настільки важливу роль, що в деяких концепціях це поняття вважається первинним і саме через нього визначається саме поняття речення. Відсутність прийнятного аналога цього терміна в російськомовній понятійній системі синтаксичної теорії деякі автори намагаються компенсувати шляхом запозичення - виходить термін "клауза" (або "клауз"). Несамостійна пропозиція, що має присудок в особистій формі, називається підрядною пропозицією. Придаткові пропозиції може бути безсоюзними чи, частіше, вводитися з допомогою підпорядкових союзів. Одні підрядні спілки ( що,ніби,як,щоб) вживаються в основному з сентенціальними актантами (вираженими пояснювальними підрядними пропозиціями), наприклад Думаю,що вже пізно; Пройшли чутки,ніби він продає квартиру; такі пропозиції у вітчизняній синтаксичній науці називаються підрядними пояснювальними. Інші спілки ( як,коли,Бувай,якщо) Використовуються з сентенційними сирконстантами. Підрядне речення, що виступає як визначення до іменника, називається відносним. У ньому вживаються союзні слова, що виконують функції одночасно союзу та члена речення: Ось будинок,в якому я живу; Цей шкіпер був той шкіпер славний,Ким наша рушила земля(А.С.Пушкін).

Несамостійна пропозиція, очолена неособистою формою дієслова, називається залежним обігом. Такими неособистими формами можуть бути інфінітиви, дієприслівники, дієприкметники, віддієслівні іменники і т.п.

Різні морфологічні форми слів можуть мати різні синтаксичні валентності. Заставні конструкції є набори (зокрема, пари, якщо застав у мові лише два) пропозицій, мають одне й те саме основне значення, але різняться тим, який учасник ситуації якомусь члену пропозиції відповідає. Так, в активній заставі агенс відповідає підлягає, а в пасивному (= пасивному) - доповненню, а підлягає пацієнс: Робітники будують будинок – Будинок будується робітниками.

Основними способами вираження синтаксичної структури речення є: залежність граматичних форм слів один від одного (узгодження та управління) та вираз синтаксичних відносин за допомогою одного лише порядку слів (примикання). При узгодженні значення тієї чи іншої граматичної категорії деякого слова має збігатися зі значенням аналогічної граматичної категорії іншого синтаксично пов'язаного з даним слова; наприклад, у російській мові виражене прикметником визначення узгоджується з іменником, що визначається, в роді, числі і відмінку. При управлінні граматична форма (зазвичай - відмінок) залежного слова диктується морфологічними властивостями головного слова. Примикання означає синтаксичну зв'язок, що виражається порядком слів (розташуванням залежного слова «не надто далеко» від головного, порівн. Вони разом заявили про неможливість працюватиі Вони заявили про неможливість працювати разом, де обставина разомпримикає до присудка заявилиабо до присудка працювативідповідно).

Поняття членів речення визначається для синтаксичних груп слів на основі тієї функції, яку ці групи виконують у складі синтаксичної одиниці, причому внутрішня структура групи може бути різною. Наприклад, підлягають можуть бути групи, що належать до різних фразових категорій: група іменника ( Високий хлопчик прийшов), прийменникова група ( Від Москви до Тули недалеко), інфінітивний оборот ( Ходити по проїжджій частині небезпечно), підрядне речення (Що він злякався,не дивно). Підлягає відрізняється високим ступенем синтаксичного пріоритету, що проявляється в наявності у нього ряду більш менш універсальних властивостей: воно найчастіше висловлює тему повідомлення, виражається називним відмінком (з приводу тих мов, де це не так, йдуть суперечки: що в них вважати підметом і що – називним відмінком), узгоджується з дієсловом-присудком, займає певне місце в лінійній структурі речення (в мовах з жорстким порядком слів), визначає значення поворотних займенників, у російській мові воно обов'язково має збігатися в головному реченні та в дієприслівниковому обороті і т.д. буд. Подібними наборами типових властивостей мають різні види доповнень.

Комунікативні значення, що передаються у реченні, утворюють область актуального членування пропозиції (у цього кола явищ є й інші назви – тематико-рематичне членування, комунікативна організація сенсу, комунікативна структура пропозиції, комунікативний синтаксис та ін., Див. такожФУНКЦІОНАЛІЗМ У ЛІНГВІСТИЦІ). Ці значення пов'язані зі способом викладу, з «упаковкою» інформації, що передається. Висловлюючи комунікативні значення, той, хто говорить, прагне зробити своє повідомлення максимально зручним для сприйняття адресата. Тема є вихідним пунктом повідомлення, те, «що» йдеться у реченні. Рема включає основний зміст повідомлення, те, що в ньому говориться. Наприклад, пропозиції Батько поїхав на роботуі На роботу поїхав батькопри проголошенні їх з нейтральною інтонацією використовуються в мовленні з різною метою – перше для повідомлення інформації про батька, а друге – наприклад, для відповіді на запитання Хто поїхав на роботу? Тема зазвичай відповідає цьому, тобто. деякому знання, активізованому у свідомості того, хто говорить і слухає в момент виголошення висловлювання, а рема – новому, тобто. деякого знання, невідомого слухача або такого, про яке він зараз не думає. Проте є випадки, коли тема (= вихідний пункт) – нове, наприклад, на початку оповідального тексту: Голодна вовчиха встала,щоб йти на полювання(А.П.Чехов). Контрастивністю називається комунікативне значення, яке передбачає вибір із кількох елементів множини, склад якого відомий мовця і адресату. Наприклад, у реченні Це Іван прийшовмається на увазі, що міг прийти ще хтось чи могло статися ще щось. Існують й інші аспекти комунікативної структури, повної згоди щодо трактування яких серед дослідників немає; в цілому комунікативний синтаксис, який привернув серйозну увагу вчених лише в середині 20 ст, значно поступається за ступенем вивченості формального синтаксису.

Слово «синтаксис» стало вперше вживатися філософами-стоїками у 3 ст. до н.е. для позначення логічної структури висловлювань. У Аполлонія Дискола (3 ст) предметом синтаксису є вже власне мовні явища – зв'язки слів і форм слів у реченні. Нерозмежування синтаксичних, логічних та психологічних понять тривало до початку 20 ст. Наприкінці 19 ст. Ф.Ф.Фортунатов запропонував формальний підхід до вивчення синтаксису (згодом розвинений А.М.Пешковским), у якому властивості словосполучення та речення виводяться з ознак частин мови входять до них слів. Представники різних структуралістських шкіл (перша половина 20 ст) намагалися перенести на граматику, в тому числі на синтаксис, поняття та дослідницькі процедури, які до цього зарекомендували себе у фонології. Важливий прогрес у вивченні синтаксису було досягнуто у празькому функціоналізмі (ідеї В.Матезіуса про комбінації) та в американській дескриптивній лінгвістиці (розробка дистрибутивних методів синтаксичного аналізу та поняття трансформації). Л.Теньєр запропонував погляд на пропозицію як на реалізацію синтаксичних валентностей слів і встановив центральне положення дієслова-присудка в його структурі.

Революційне значення для розвитку синтаксичних досліджень мала публікація в 1957 р. першого нарису теорії граматики, запропонованої Н.Хомським. З ім'ям Хомського пов'язана не тільки одна певна лінгвістична теорія – граматика, що породжує, а й цілий переворот у поглядах на вивчення мови – перехід від описових завдань до певним чином зрозумілих пояснювальних (теоретичних) спроб пояснити мовні і в першу чергу синтаксичні факти за допомогою теорії, що спирається на математичний формальний апарат, як і фізичні теорії пояснюють явища природи. Цей переворот у вирішальній мірі визначив не тільки розвиток самої граматики, що породжує, а й характер усіх протилежних їй теоретичних напрямків. Виникнення граматики, що породжує, мало своїм наслідком безпрецедентні успіхи в розширенні емпіричної бази і рівня розуміння синтаксису.

В основі граматики, що породжує, лежить ідея про те, що найважливіші риси граматики, і в першу чергу синтаксису, природної мови породжує вроджене, генетично успадковане знання. Розбіжності між мовами, що спостерігаються, суворо обмежені рамками вродженого знання мови, однакового у всіх людей. Фундаментальні властивості одиниць та правил синтаксису – структура складових, види фразових категорій, правила, що пов'язують одиниці різних складових, утворюють найважливіший компонент уродженого знання мови – універсальну граматику.

Синтаксична теорія в граматиці, що породжує, заснована на уявленні про автономно діючий граматичний компонент знання мови, який функціонує незалежно від цілей і умов процесів розуміння і виробництва мови. Всі граматично правильні фразові категорії складаються за єдиним зразком з одиниць словника, а відмінності між ними відносяться цілком на рахунок словникових ознак; наприклад, різницю між групами починає працюватиі початок роботизрештою зводиться до того факту, що починати– дієслово, а початок- Іменник, оскільки властивості будь-якої синтаксичної групи визначаються властивостями її головного елемента - вершини. Синтаксичні структури можуть далі піддаватися єдиному допустимому перетворенню (трансформації) пересування – деякі складові можуть бути перенесені на «вільні» синтаксичні позиції. Отже пояснюються факти взаємодії синтаксичних одиниць «на відстані», порівн. англ. John saw Mary«Джон бачив Мері» і Whom did John see? "Кого бачив Джон?". Пряме доповнення whom"кого" переміщається на початок речення, і на його місці утворюється "порожнеча", яка не може бути заповнена жодним іншим елементом. Граматична правильність пропозиції забезпечується спільною дією кількох автономних розділів, чи «модулів» синтаксичної теорії, завдяки чому досягається її основна мета – пояснити, чому деякі види речень граматично правильні, інші – ні.

Опонуючі Хомському синтаксичні теорії або ґрунтуються на вихідному припущенні функціоналізму, що зводиться до того, що структура мови визначається умовами її вживання та природою значень, що передаються синтаксичними конструкціями (Г.А.Золотова, С.Дік, Т.Гівон, А.Е.Кібрик, Р. Ван Валін), або пропонують альтернативні варіанти формальної граматики для опису та пояснення явищ синтаксису. До останніх відносяться, наприклад, лексико-функціональна граматика Дж.Бреснан та Р.Каплана, в якій вводиться особливий автономний рівень, відмінний від власне синтаксичного, для представлення граматичних функцій; «Вершинна граматика фразової структури» К.Полларда та І.Сага, яка не використовує поняття трансформації та ін. семантика, синтаксис у вітчизняній моделі «Сенс Ы Текст») видаються невдалими - вони призвели до створення безлічі правил, що не піддаються ні узагальнення, ні теоретичного осмислення.

З 1970-х років у зв'язку з розвитком описової лінгвістики до наукового ужитку увійшли сотні синтаксичних описів мов різної структури, генетичної приналежності та місця поширення, що призвело до бурхливого розвитку синтаксичної типології, яка орієнтується в основному на функціональні теорії. Особливий предмет має історичний синтаксис, що вивчає закономірності зміни синтаксичного ладу мови з часом. Див. такожПРОПОЗИЦІЯ; ТИПОЛОГІЯ ЛІНГВІСТИЧНА; ЧЛЕНИ ПРОПОЗИЦІЇ.

Література:

Хомський Н. Аспекти теорії синтаксису. М., 1972
Білошапкова В.А. Сучасна російська мова. Синтаксис. М., 1977
Долініна І.Б. Системний аналіз пропозиції. М., 1977
Золотова Г.А. Комунікативні аспекти російського синтаксису. М., 1982
Чейф У.Л. Це,контрастивність,визначеність,підлягає,топіки і думка. - У СБ: Нове в закордонній лінгвістиці. Вип. XI. М., 1982
Фундаментальні напрямки сучасної американської лінгвістики. Збірник оглядів. М., 1997

У кожній мові є безліч слів, але без правильного оформлення мало що означають. Слово - це всього лише Особливо багата ними російська мова. Синтаксис рідної мови – головний помічник в оформленні граматичного зв'язку слів у реченнях та словосполученнях. Знання основних правил цієї частини лінгвістики допомагає людям будувати як письмову, так і усне мовлення.

Концепція

Синтаксис у російській - це особливо важливий розділ, вивчає конструкцію речень і словосполучень і, крім цього, співвідношення частин мов. Цей відділ мовознавства є частиною граматики і невідступно пов'язані з морфологією.

Лінгвісти виділяють кілька видів синтаксису:

1. Комунікативний. Показує співвідношення поєднань слів у реченні, досліджує різні способи членування речень, розглядає типологію висловлювань тощо.
2. Статичний. Розглядає окремі пропозиції та не пов'язані між собою. Об'єкт дослідження цього виду розділу граматики - синтаксичні норми співвідношень частин мови у реченні чи словосполученні.
3. Синтаксис тексту. Досліджує прості та побудови поєднань Його мета – лінгвістичний аналіз тексту.

Усі перелічені види вивчає сучасну російську мову. Синтаксис докладно розглядає такі одиниці лінгвістики: речення, словосполучення, текст.

Словосполучення

Словосполучення є мінімальною синтаксичною одиницею. Це кілька слів, поєднаних між собою смисловим, граматичним та інтонаційним навантаженням. У цій одиниці одне слово буде головним, інші - залежними. До залежних слів можна поставити запитання від головного.

У словосполученнях зустрічається три типи зв'язку:

1. Примикання ( лежати тремтячи, співати красиво).
2. Узгодження ( про сумне оповідання, гарне плаття).
3. Управління ( читати книгу, ненависть до ворога).

Морфологічні властивості головного слова – основна класифікація словосполучень, яку пропонує російська мова. Синтаксис у разі ділить словосполучення на:

• наречні (Незадовго до концерту);
• іменні (дерева в лісі);
• дієслівні (читати книгу).

Прості пропозиції

Дуже різноманітна російська мова. Синтаксис як особливий розділ має головну одиницю – просту пропозицію.

Пропозиція називається простою, якщо вона має одну граматичну основу і складається з одного або декількох слів, що виражають завершену думку.

Проста пропозиція може бути односкладовою або двоскладовою. Цей факт виявляє граматичну основу. Односкладова пропозиція представлена ​​одним із головних членів пропозиції. Двоскладове, відповідно, підлеглим і присудкам. Якщо пропозиція односкладова, то вона може ділитися на:

1. Виразно-особисте. (Бажаю тобі кохання!)
2. Невизначено особисте. (Вранці принесли квіти.)
3. Узагальнено-особисте. (З ними каші не зварити.)
4. Безособове. (Вечеріє!)
5. Називне. (Ніч вулиця ліхтар аптека.)

Двоскладове може бути:

1. Поширеним чи непоширеним. За цю характеристику у відповіді другорядні члени речення. Якщо їх немає, то (Птахи співають.) Якщо є – поширене (Котам подобається різкий аромат валеріани.)
2. Повним чи неповним. Повними називають пропозиції, де є всі члени пропозиції. (Сонце хилилося до горизонту.) Неповними – де пропущена хоча б одна синтаксична одиниця. В основі своєї вони характерні для мовлення, де сенс не можна зрозуміти без попередніх висловлювань. (Їсти будеш? - Буду!)
3. Ускладненим. Проста пропозиція може бути ускладнена відокремленими та другорядними членами, однорідними конструкціями, вступними словами, зверненнями. (Взимку у нашому місті, особливо у лютому, буває дуже холодно.)

Складні пропозиції

Складними називають пропозиції, збудовані з кількох граматичних основ.

Російську мову, синтаксис якої важко уявити без складних пропозицій, пропонує кілька видів:

1. Складносурядне. Частини такої пропозиції пов'язані сполучними спілками і зв'язком. Такий зв'язок надає простим пропозиціям у складі складного певної самостійності. (Батьки поїхали відпочивати, а діти залишилися з бабусею.)
2. Складнопідрядне. Частини пропозиції пов'язані підрядними спілками та підпорядковим зв'язком. Тут одна проста пропозиція - підрядна, а інша - головна. (Вона сказала, що прийде додому пізно.)
3. Безспілкове. Частини такої пропозиції пов'язані за змістом, порядком розташування та інтонацією. (Він пішов у кіно, вона – додому.)

Підписатися на сайт

Діти, ми вкладаємо душу в сайт. Дякуємо за те,
що відкриваєте цю красу. Дякую за натхнення та мурашки.
Приєднуйтесь до нас у Facebookі ВКонтакті

Слово «синтаксис» походить від грецького слова syntaxis, що у перекладі означає «складання». Значення слова дає зрозуміти, що синтаксис тісно пов'язані з упорядкуванням одиниць мови. Щоб зрозуміти, що таке синтаксис у російській, треба згадати, що таке граматика, а також звернутися до історії розвитку мовознавства.

Зв'язки у синтаксисі

Багато мовознавців цікавилися питанням, що таке синтаксис. Цей розділ науки описаний ще в античних працях, але остаточно він був сформований у 19 столітті.

Вчені сформулювали чітке визначення. Синтаксис - це розділ науки про мову, який включає вчення про словосполучення і пропозиції. Різні компоненти мови поєднуються за допомогою синтаксичних зв'язків.

Існує два типи зв'язків:

1. Творчі.Зв'язок між рівноправними мовними одиницями. У цьому випадку ми не можемо поставити запитання від однієї частини пропозиції до іншої. Творчий зв'язок буває між словами в словосполученнях (ліс і гори), у простих реченнях він представлений у вигляді однорідних членів («… У нас затанцюють ліс та гори!» І. Крилов), а також може пов'язувати частини складносурядної речення («… І ноти є у нас, і інструменти є…» І. Крилов).

Спілкові союзи – головні супутники сочинительного зв'язку: і, але, чи, чи, те – те, чи то – чи то й інші

1. Підпорядкова.Він виникає у тому випадку, якщо одиниці нерівноправні. Одна вважається головною, а інша залежить від неї. Ми можемо поставити запитання від головної частини до залежної. Цей зв'язок закликає на допомогу підрядні спілки: що, де, який, тому що, якщо, коли та інші

Підрядний зв'язок добре ілюструє наступний приклад з байки Івана Крилова: «Ми, мабуть, порозуміємося, (за якої умови?) якщо поруч сядемо».

Словосполучення

Щоб зрозуміти, що означає синтаксис, слід розглянути його основні одиниці: словосполучення та речення.

Словосполучення – це два, три та більше слів, які пов'язані за допомогою підпорядкування. Обов'язковою умовою є те, що слова мають бути знаменними, тобто повнозначними.

Можна знову звернутися до байок Крилова і знайти в них чудовий приклад, який показує, що таке словосполучення:

Скільки разів твердили світові,

Що лестощі гидкі, шкідливі; але тільки все не на користь,

І в серці підлабузник завжди знайде куточок.

У цих рядках ми можемо знайти такі словосполучення:

1. Твердили (кому?) світові
2. Лестощі (яка?) гидка, шкідлива
3. Знайде (де?) у серці
4. Знайде (що?) куточок

Відомий мовознавець У. Виноградов сформулював таке визначення: «Пропозиція – граматично оформлена за законами цієї мови цілісна одиниця мови, що є основним засобом формування, висловлювання та повідомлення думки».

У словосполучення немає закінченості вираженої ідеї, а реченні вона присутня.

У синтаксисі виділяють прості та складні пропозиції:

1. Проста пропозиція– це головний структурний вид пропозицій, що допомагає будувати складні пропозиції. У ньому є одна граматична основа. Приклади простих речень:

• Прийшла зима
• Граки прилетіли
• Лисиця бігла

1. Складне реченнямає у своєму складі не менше двох граматичних засад. Його частини об'єднані за змістом, граматично та інтонаційно. Приклади складних речень:

• Коли я увійшов до будинку, я побачив на столі великий самовар та стопку іноземних журналів
• Кішка повернулася додому, бо на вулиці стало темно

Складна пропозиція повідомляє читачеві про кілька подій та зв'язок між ними. Складні пропозиції бувають союзні та безсоюзні.

Синтаксис – це найважливіший розділ науки про мову, що вимагає пильного вивчення.