Що таке метафора у літературі. Метафора в літературі – це приховане порівняння

Без метафор художню літературу (як класичну, і сучасну) уявити було б складно. Саме метафори можна віднести до центральних стежок, що використовуються в композиції. Подібні риторичні конструкції дають можливість зробити будь-яку розповідь реалістичною, передати певну емоційну гаму читачеві.

Багаторазові психологічні дослідження підтвердили, що саме метафоричні образи найсильніше віддруковуються саме за допомогою такого читач може відтворити в думках картину прочитаного.

Справжньою «королевою балою» є розгорнута метафора. Вона дає можливість передати одночасно цілий набір образів, а крізь них - певну думку чи ідею. Розгорнута метафора послідовно здійснюється протягом великого фрагмента тексту. Нерідко літератори використовують цей прийом для словесних ігор, наприклад, використовуючи метафоричне значення слова або вирази по сусідству з прямим для отримання комічного ефекту.

На відміну від інших стежок, що дозволяють зробити літературну мову виразнішою, метафора може існувати як окреме явище, коли вона стає естетичною самоціллю автора. У цей момент суть висловлювання втрачає своє вирішальне значення, на перший план виходить те несподіване значення, новий зміст, який він набуває за рахунок використання метафоричного образу.

Саме значення слова «метафора» сягає корінням за часів Стародавньої Греції. Перекладається це слово як «переносне значення», що цілком пояснює суть стежки. До речі, антична література була багатша на епітети, ніж метафори. Проте, у творчості Піндара, Есхіла, Гомера та багатьох інших видатних постатей світу літератури на той час дані прийоми використовуються дуже активно. Примітно те, що деякі твори (зокрема, йдеться про міфологію древніх греків) можна сміливо назвати уособленням того, як може виглядати розгорнута метафора. Адже абсолютно кожен образ, незалежно від того, чи йшлося про якесь із божеств чи їхні дії, ніс у собі якийсь підтекст, аналогію з життям простих смертних.

Ніякий інший прийом не може настільки жваво передати читачеві картину, що подала очам чи уяві автора, як розгорнута метафора. Приклади її використання можна знайти як у класичній античній літературі, так і в більш пізній. Не згаяли цей прийом і наші співвітчизники. Наприклад, розгорнута метафора стала однією з головних відмінних рис творчості Сергія Єсеніна («Погасне день, майнувши п'ятою златою...», «У тина заросла кропива обрядилася яскравим перламутром…», і т.п.). Справжнім майстром метафор був відомий Оскар Уайльд.

Справжні майстри слова нерідко комбінують у своїх творах розгорнуту та індивідуально-авторську метафору. Саме це здатне надати будь-якому твору, віршованому чи прозовому, унікальний колорит і атмосферу.

    метафора розгорнута- Метафора, побудована на різних асоціаціях за подібністю. Ось охоплює вітер зграї хвиль обіймом міцним і кидає їх з розмаху в дикій злості на скелі, розбиваючи пил і бризки смарагдові громади (Гіркий). Метафора лексична (мертва, … Словник лінгвістичних термінів

    Метафора- (Від ін. грец. μεταφορά «перенесення», «переносне значення») стежок, слово або вираз, що вживається в переносному значенні, в основі якого лежить неназване порівняння предмета з будь-яким іншим на підставі їх загальної ознаки.

    МЕТАФОРУ- МЕТАФОРУ, ы, жен. 1. Вигляд стежки приховане образне порівняння, уподібнення одного предмета, явища іншому (напр. чаша буття), і навіть взагалі образне порівняння у різних видах мистецтв (спец.). Символічна, романтична м. М. у кіно, в живописі. Тлумачний словник Ожегова

    Алегорія- (грец. алегорія) вираз абстрактного об'єкта (поняття, судження) за допомогою конкретного (образу). Так. обр. відмінністю А. від споріднених форм образного виразу (тропів (див.)) є наявність у ній конкретної символіки, що підлягає… Літературна енциклопедія

    Ахмадуліна- Белла (Ізабелла) Ахатівна (нар. 1937, Москва), російська поетеса. Б. А. Ахмадуліна Народилася в сім'ї службовців, закінчила Літературний інт (1960). Публікуватися почала 1955 р. у періодиці. 1962 р. вийшла перша книга «Струна», 1968 р.… … Літературна енциклопедія

    Фігури мови- У мовознавстві немає вичерпно точного та загальноприйнятого визначення Ф. н. Сам термін вживається у різних сенсах (найчастіше приблизних). Проте є тенденція до закріплення цього терміна та виявлення його лінгвістичного сенсу. Лінгвістичний енциклопедичний словник

2.3 Розгорнута метафора

Нами було проаналізовано 4 вірші, у яких використовуються розгорнуті метафори.

Вживання однієї метафори дуже часто спричиняє нанизування нових метафор, пов'язаних за змістом з першою; внаслідок цього виникає розгорнута метафора: (Відмовив гай золотий березовим, веселим мовою... -Ее). Розгорнуті метафори приваблюють митців слова як особливо яскравий стилістичний прийом образної мови (17. стор. 109).

Де до затоки мовчазного, лягла трава шовкова.

Дуже цікавий приклад. Вірш Єсеніна, «Лебідко». Де мовчазна затока, тобто. річкова затока, що вдавилася в берег, стоїть, і йому дуже самотньо. А поруч лягла не просто звичайна, зелена трава, а шовкова!

Згасне день, майнувши п'ятою златою.

У цьому прикладі, взятому з вірша «Голубень», бачимо, що С.Єсенін хотів сказати, що закінчиться, згасне день, і побачимо яскраво- червону зорю.

А орел змахнув крилами, як стріла на землю кинувся.

Вірш «Лебідко». Де С. Єсенін показує нам норовливого, швидкого, гордого орла, який змахнув крилами, як стріла на землю кинувся...

У тину заросла кропива, обрядилася яскравим перламутром.

У вірші «З доброго ранку», Єсенін використовував розгорнуту метафору, як яскравий стилістичний прийом образної мови.

Творчості С. Єсеніна характерний стиль розгорнутої метафори.

2.4 Метафора загальномовного характеру

Нами було досліджено понад 15 віршів С. Єсеніна, і з них ми розібрали 5 прикладів із метафорою загальномовного характеру.

Розрізняють метафори загальномовного характеру (стерті або скам'янілі), метафори, що зберігають «свіжість», та метафори власне поетичні, що відрізняються індивідуальним характером. Загальномовні скам'янілі метафори:

(рукавши річки, шийку пляшки, підніжжя гори тощо) до засобів словесної образності не належать.

Стилістичним засобом цього роду є метафори широкого вживання, так би мовити, із заздалегідь готовою образністю, але не втратили новизни (їх образність ясно відчувається такими, що говорять):

золота осінь, срібло сивини, алмазна прозорість, гаряча пора, метал у голосі, теплота зустрічей, дуб (про людину).

До них відносяться і так звані народно-поетичні постійні метафори та метафоричні епітети:

лебідка, голубка (про жінку), соколик (про людину), гроза (щось страшне).

Метафора не повинна бути надуманою, неприродною (коли зіставляються ознаки або поняття, що не поєднуються в житті, в природі; пригадаємо, що метафора є прихованим порівнянням). Вона має відповідати закономірностям мови. Слід пам'ятати і про те, що метафора (як і інші образні засоби) має властивість швидко «пратись» від частого вживання і перетворюватися на стандарт. Саме такий процес часто спостерігається в газетній промові, коли недавня нова метафора стає набридливим шаблоном, який втратив усю свою колишню образність (маяки виробництва, високі рубежі, зелена вулиця).

Давайте розглянемо загальномовну метафору на прикладах:

Запалюй серця пожежею.

В даному прикладі, взятому з вірша С.Єсеніна «Коваль», ми бачимо полум'яний вираз, наповнений енергетикою та зарядом позитиву, сил і, звичайно ж, емоціями, що має величезний вплив на людей!

Задрімали зірки золоті.

У вірші Єсеніна «З доброго ранку», метафора показана дуже вдало, барвисто і яскраво.

Усміхнулися сонні берізки.

Тут Єсенін створює образ нашим березам. І образ саме ранковий. Ніжно, ніби з турботою, трепетом і любов'ю він показує нам усміхнені сонні берізки.

Дрімає ряд плакучих верб.

В даному прикладі, взятому з вірша «Микола», ми бачимо як вербам надається образ, і як С. Єсенін наділяє їх почуттями та жвавістю.

Сам Бог літає над землею.

У вірші «Село» Єсенін використовує власне поетичні метафори, що відрізняються індивідуальним характером.

В результаті аналізу кількох віршів ми можемо зробити висновок, що метафори загальномовного характеру також досить часто зустрічаються у творчості С. Єсеніна.

Висновки з розділу ΙΙ

Проаналізувавши використання різних видів метафори в ліриці С. Єсеніна, ми дійшли таких висновків:

1. Процеси метафоризації часто протікають у протилежних напрямах: від людини до природи, від природи до людини, від неживої до одухотвореної і від живої до неживої.

2. Метафора виникає при зіставленні об'єктів, що належать до різних класів. Логічна сутність метафори окреслюється категоріальна помилка чи таксономічний зрушення.

3. Також слід зазначити, що єсенинська метафора буває іменною і дієслівною, кожна з яких поділяється на: які уособлюються, і на які не втілюються.

5. Порівнюючи об'єкти, метафора протиставляє.

6. Метафора скорочує не тільки порівняння, а й протиставлення, виключаючи з нього термін, що містить заперечення: «Ваня не дитина, а сущий в'юн». Якщо скорочений термін важливий для інтерпретації метафори чи фокусування уваги на контрасті, може бути відновлено: «Це не кіт, а бандит». Метафора справді дивовижний стежок!

Висновок

Метафора, яка вона різна буває! Метафора використовується в побутовій та художній мові. Поетична метафора відрізняється від побутової метафори, що примелькалася, своєю свіжістю і новизною. У поезії та прозі метафора як засіб лексичної виразності, але спосіб побудови образів.

Нами було проаналізовано понад 15 творів С.Єсеніна:

"Микола", "Богатирський посвист", "Береза", "Голубень", "Коваль", "Лебідко", "З доброго ранку", "Октоїх", "Село", "Пороша", "Півучий поклик", "Зелена" зачіска», та вірші «1914р.», «1916р.» та «1917р.» і т.д.

Метафора - найпоширеніший засіб освіти нових значенні, більшість наших звичайних понять за своєю суттю метафорична. Наша побутова мова рясніє метафорою: йде дощ, він втратив голову, паморочиться в голові, торгова мережа, встає сонце. (В.Н. Ярцев)

Є кілька типів, на які можна поділити метафору: Індивідуально-авторська, розгорнута та загальномовна.

Вона може бути простою, що складається з одного виразу, вжитого в переносному значенні і розгорнутої.

Також метафора буває іменною і дієслівною, кожна з яких поділяється на: які уособлюються і не уособлюються.

У цій роботі метафора була показана в дії, ми спробували розкрити всі її грані, сторони і механізми. Але метафора приваблює нас тим, що вона вплетена в життя. Тому ми можемо залишатися лише теоретиками, займаючись метафорою. Ми її не оцінимо цілком, якщо не побачимо, на що вона здатна.

Список літератури

1. Тлумачний словник російської. у 4-х томах. За редакцією професора Д.М. Ушакова. Видавництво «Терра», М., – 1996

2. Лінгвістичний енциклопедичний словник. За редакцією професора В.М. Ярцева. «Радянська енциклопедія», М., - 1990

3. Словник російської литературы. За редакцією М.Т. Уртмінцева. Видавництво «Три богатирі», Нижній Новгород, - 1997

4. Короткий словник літературознавчих термінів. Л. Тимофєєв, Н. Угорців. Видавництво «Учпедиз», М., – 1963

5. Література та мистецтво: Універсальна енциклопедія школяра. Склав А.А. Комірців. Мінськ, «Валев» - 1995

6. Література. Довідник школяра. За редакцією В.Я. Липкова, Н.Г. Биковий. Філологічне товариство "Слово", М., 1995

7. Сучасна російська мова. Теорія. Аналіз мовних одиниць. У 3-х частинах, частина 1. За редакцією Є.І. Дібровий. Видавництво «Фенікс» м. Ростов - на - Дону, 1997

8. Сучасна російська мова. Склали Н.С. Волгіна, Д.Е. Розенталь. Видавництво «Вища школа», М., 1971

9. Історія російської радянської литературы. У 4-х томах. За редакцією А.Т. Дементьєва. Том 1. Видавництво "Наука", М., 1967

10. Художні пошуки Єсеніна. А.А. Волків. «Радянський письменник»., М., 1976

11. Сергій Єсенін: Образ. Вірші. Епоха. Прокушев Ю.Л. Видавництво «Молода гвардія», М., 1989

12. Сергій Єсенін. Проблеми творчості. Збірник статей. Склав П.Ф. Юшин. Видавництво «Сучасник», М., 1978

13. Сергій Єсенін. Зібрання творів у 3-х томах. За редакцією Е.А. Єсеніна, С.А. Васильєва. Видавництво "Правда", М., 1970

14. Сергій Єсенін. Вибране. За редакцією Ж.Т. Новосільській, С. Крившенко. Видавництво «Далекосхідне», Владивосток, 1972

15. Сергій Єсенін: драматичні поеми, вірші. Видавництво «Художня література». Москва 1966

16. Російська мова. Енциклопедія М., 1997

17. М.Н.Кожіна «Стилістика російської.» Видавництво "Освіта".

18. І.Б. Голуб "Стилістика російської мови". Москва 1997 Видавництво «Айріс-прес».

Тези до курсової роботи

1) МЕТАФОРУ (від грецьк. перенесення) – вид стежки, перенесення властивостей чи ознак одного предмета в інший за принципом подібності. Подібними може бути колір, форма, характер руху, будь-які індивідуальні властивості предметів. При метафоричному переносі змінюється предмет, але саме уявлення чи поняття, раніше закріплене іншим предметом, не змінюється цілком. Якийсь ознака початкового уявлення чи поняття обов'язково залишається (Ушаков).

2) До засобів словесної образності відносять насамперед стежки та постаті: метафору, метонімію, синекдоху, уособлення, образне порівняння, епітет, гіперболу, анафору, епіфору та ін.

3) Метафора може бути простою, що складається з одного виразу, вжитого в переносному значенні та розгорнутої.

4) Єсенинська метафора буває і іменною і дієслівною, кожна з яких у свою чергу поділяється на таку, що не уособлюється і уособлюється.

5) Процеси метафоризації часто протікають у протилежних напрямах: від людини до природи, від природи до людини, від неживої до одухотвореної і від живої до неживої.

7) Порівнюючи об'єкти, метафора протиставляє.

8) Метафора скорочує як порівняння, а й протиставлення.

9) У цій роботі метафора була показана в дії, ми спробували розкрити всі її грані, сторони і механізми. Але метафора приваблює нас тим, що вона вплетена в життя. Тому ми можемо залишатися лише теоретиками, займаючись метафорою. Ми її не оцінимо цілком, якщо не побачимо, на що вона здатна.


... (сніг, цвітіння, блакитний, пісні і т.д.) метафоризуються і навіть символізуються, несучи у собі додатковий художній зміст, здобутий у контексті єсенинського творчості. У вірші «Співає зима – аукає...» вміло та зі смаком використані антропоморфні метафори та порівняння. Зима «аукає» і «співає», «баюкає» волохатий ліс, «метелиця килимом шовковим стелиться», а завірюха реве і злиться. ...


Переносне значення слова, коли одне явище чи предмет уподібнюється до іншого, причому можна використовувати і подібність, і контраст. Метафора – найпоширеніший засіб утворення нових значень. Поетику Єсеніна відрізняє тяжіння не до абстрактностей, натяків, туманних символів багатозначності, а до речей і конкретності. Поет створює свої епітети, метафори, порівняння та образи. Але він...

Вона вся у русі, в оновленні, у гармонійному єднанні з людиною. Образне втілення, чітка метафора, чуйне сприйняття фольклору є основою художніх пошуків Єсеніна. 2. Тема батьківщини у ліриці Єсеніна. У всі століття художники, розмірковуючи про красу і убогість Росії, волелюбність її життя і духовне рабство, віру і безвір'я, прагнули створити неповторно-індивідуальний образ...

Отже, розглянувши лірику З. Єсеніна бачимо, що поет звертається до космічним мотивам про те, щоб осмислити якісь події, зрозуміти навколишній світ. "ДЕРЕВНІ МОТИВИ" ЛІРИКИ С. ЄСЕНІНА Природа – всеосяжна, головна стихія творчості поета. Багато віршів раннього С. Єсеніна пройняті відчуттям нерозривного зв'язку з життям природи ("Матушка до Купальниці...", "Не шкодую, ...

Розгорнута метафора

Нами було проаналізовано 4 вірші, у яких використовуються розгорнуті метафори.

Вживання однієї метафори дуже часто спричиняє нанизування нових метафор, пов'язаних за змістом з першою; внаслідок цього виникає розгорнута метафора: (Відмовив гай золотий березовим, веселим мовою... -Ее). Розгорнуті метафори приваблюють митців слова як особливо яскравий стилістичний прийом образної мови (17. стор. 109).

Де до затоки мовчазного, лягла трава шовкова.

Дуже цікавий приклад. Вірш Єсеніна, «Лебідко». Де мовчазна затока, тобто. річкова затока, що вдавилася в берег, стоїть, і йому дуже самотньо. А поруч лягла не просто звичайна, зелена трава, а шовкова!

Згасне день, майнувши п'ятою златою.

У цьому прикладі, взятому з вірша «Голубень», бачимо, що С.Єсенін хотів сказати, що закінчиться, згасне день, і побачимо яскраво- червону зорю.

А орел змахнув крилами, як стріла на землю кинувся.

Вірш «Лебідко». Де С. Єсенін показує нам норовливого, швидкого, гордого орла, який змахнув крилами, як стріла на землю кинувся...

У тину заросла кропива, обрядилася яскравим перламутром.

У вірші «З доброго ранку», Єсенін використовував розгорнуту метафору, як яскравий стилістичний прийом образної мови.

Творчості С. Єсеніна характерний стиль розгорнутої метафори.

Метафора загальномовного характеру

Нами було досліджено понад 15 віршів С. Єсеніна, і з них ми розібрали 5 прикладів із метафорою загальномовного характеру.

Розрізняють метафори загальномовного характеру (стерті або скам'янілі), метафори, що зберігають «свіжість», та метафори власне поетичні, що відрізняються індивідуальним характером. Загальномовні скам'янілі метафори:

(рукавши річки, шийку пляшки, підніжжя гори тощо) до засобів словесної образності не належать.

Стилістичним засобом цього роду є метафори широкого вживання, так би мовити, із заздалегідь готовою образністю, але не втратили новизни (їх образність ясно відчувається такими, що говорять):

золота осінь, срібло сивини, алмазна прозорість, гаряча пора, метал у голосі, теплота зустрічей, дуб (про людину).

До них відносяться і так звані народно-поетичні постійні метафори та метафоричні епітети:

лебідка, голубка (про жінку), соколик (про людину), гроза (щось страшне).

Метафора не повинна бути надуманою, неприродною (коли зіставляються ознаки або поняття, що не поєднуються в житті, в природі; пригадаємо, що метафора є прихованим порівнянням). Вона має відповідати закономірностям мови. Слід пам'ятати і про те, що метафора (як і інші образні засоби) має властивість швидко «пратись» від частого вживання і перетворюватися на стандарт. Саме такий процес часто спостерігається в газетній промові, коли недавня нова метафора стає набридливим шаблоном, який втратив усю свою колишню образність (маяки виробництва, високі рубежі, зелена вулиця).

Давайте розглянемо загальномовну метафору на прикладах:

Запалюй серця пожежею.

В даному прикладі, взятому з вірша С.Єсеніна «Коваль», ми бачимо полум'яний вираз, наповнений енергетикою та зарядом позитиву, сил і, звичайно ж, емоціями, що має величезний вплив на людей!

Задрімали зірки золоті.

У вірші Єсеніна «З доброго ранку», метафора показана дуже вдало, барвисто і яскраво.

Усміхнулися сонні берізки.

Тут Єсенін створює образ нашим березам. І образ саме ранковий. Ніжно, ніби з турботою, трепетом і любов'ю він показує нам усміхнені сонні берізки.

Дрімає ряд плакучих верб.

В даному прикладі, взятому з вірша «Микола», ми бачимо як вербам надається образ, і як С. Єсенін наділяє їх почуттями та жвавістю.

Сам Бог літає над землею.

У вірші «Село» Єсенін використовує власне поетичні метафори, що відрізняються індивідуальним характером.

В результаті аналізу кількох віршів ми можемо зробити висновок, що метафори загальномовного характеру також досить часто зустрічаються у творчості С. Єсеніна.

Висновки до розділу 2

Проаналізувавши використання різних видів метафори в ліриці С. Єсеніна, ми дійшли таких висновків:

1. Процеси метафоризації часто протікають у протилежних напрямах: від людини до природи, від природи до людини, від неживої до одухотвореної і від живої до неживої.

2. Метафора виникає при зіставленні об'єктів, що належать до різних класів. Логічна сутність метафори окреслюється категоріальна помилка чи таксономічний зрушення.

3. Також слід зазначити, що єсенинська метафора буває іменною і дієслівною, кожна з яких поділяється на: які уособлюються, і на які не втілюються.

5. Порівнюючи об'єкти, метафора протиставляє.

6. Метафора скорочує не тільки порівняння, а й протиставлення, виключаючи з нього термін, що містить заперечення: «Ваня не дитина, а сущий в'юн». Якщо скорочений термін важливий для інтерпретації метафори чи фокусування уваги на контрасті, може бути відновлено: «Це не кіт, а бандит». Метафора справді дивовижний стежок!

Метафора– це, мабуть, найпоширеніший вид стежки. В основі метафорилежить. Всім, напевно, ще зі школи запам'яталося визначення: Метафора – приховане порівняння». Але не завжди зрозуміло, що там приховали. А приховали – першу частину порівняння. Наприклад, порівняння: « Зоря на східній частині неба горить, як у пожежі». Гарно? В принципі так. Але не особливо лаконічно. А тепер метафора: « Горить схід зорею новою»… Варто закрити частину порівняння – «як при пожежі» (адже й так зрозуміло, про що мова!), як фраза набуває зовсім іншого звучання, з'являється образність та багатозначність. В результаті текст від згортання порівняння до метафоритільки виграє.

Д.М. Ушаков виділяє дві основні моделі, за якими утворюються метафори. В основі першої лежить уособлення, в основі другої – уречевлення.

Уособлюючіметафори, на думку мовознавця, найдавніші в мові: «сніг лежить», «мороз скував річки», «струмок біжить», «рік пролетів», «час зупинився», «туга гризе», «заїла нудьга», «почуття згасають». Власне, це є уособлення, яке зазвичай виділяють в окремий вид виразних засобів.

Умовніметафори: "залізна воля", "глибокий смуток", "тонка думка", "гірка усмішка", "солодкі мови", "мови полум'я", "ручка дверей". Як легко помітити, це .

Такий тісний зв'язок між виразними засобами мови, що часто ускладнює виділення певного стежка і дозволяє говорити про синкретизм виразних засобів.

Метафора робить нашу промову більш виразною, що запам'ятовується, а вірші – живими та яскравими. Вдала метафоравикликає у читача позитивний відгук, породжує безліч асоціацій, діє не так на розум, як на почуття, підсвідомість. Недарма у НЛП багато уваги приділяють правильному підбору метафор у тексті.

При метафоризації мовипоет рідко обмежується лише однією метафорою. Їх зустрічається безліч. Зазвичай метафори потрібні йому для формування будь-якого образу, що запам'ятовується, тому всі метафори підкоряються одному негласному правилу. У кожному вірші – своєму. Якщо, наприклад, автор користується метафорами-кліше, зазвичай не шукає яскравих стежок. І, навпаки, у прикрашеному незвичними метафорами вірші одна невдала метафора звучить фальшиво та безглуздо.

Отже, метафори бувають оригінальними та банальними. Метафор-кліше досить багато, ми ними користуємося повсякденно: ліс рук, шкарпетка, пустити коріння, кінці з кінцями зводити, піти як по маслу, оглядати з вершини. Такі стерті метафоринавряд чи здатні когось вразити. Вони не додадуть образності вашим віршам. Потрібно шукати нові шляхи вираження.

Прості метафорискладаються із двох-трьох слів і характеризують предмет лише з одного боку. Наведені вище метафори-кліше – яскравий приклад простих метафор. Але не варто думати, що всі прості метафори є банальними. Можна вигадати просту яскраву метафору: хмарочос паперів, пил зірокі т.д.

Але найчастіше поети використовують розгорнуті метафори. Причому розмах поета в метафоризації досягає часом такої ширини, що метафора перетворюється на символ. Наприклад, метафоричне зображення вітрила у вірші М.Ю. Лермонтова «Біліє вітрило самотнє» перетворюється на символ самотності.

Розгорнута метафора охоплює кілька фраз чи навіть цілий вірш. У творчості кожного поета можна знайти безліч прикладів розгорнутої метафори. Особливо любив розгорнуті метафори В. Маяковський.

Парадом розгорнувши моїх сторінок війська,
я проходжу по рядковому фронту
Вірші стоять свинцево-важко,
готові і до смерті, і до безсмертної слави
Поеми завмерли, до жерла притиснувши жерло
орієнтованих сяючих назв.
Зброї найулюбленішого роду,
готова рвонутися в гіку,
застигла кавалерія дотепів,
піднявши рим відточені піки.
І всі поверх зубів озброєні війська,
що двадцять років у перемогах пролітали,
до останнього листка
я віддаю тобі, планети пролетарію.

Це – розгорнута метафора поезії. У вірші Ш. Бодлера "Падаль" опис нутра мертвого коня - метафора життя і смерті.

То хиткі хаос був, позбавлений форм і ліній,

Як перший нарис, як пляма,

Де погляд художника провидить стан богині,

Готовий лягти на полотно.

До речі, у тому ж вірші Бодлер використовує чимало розгорнутих порівнянь. Вище читаємо:

І цей світ струмував таємничі звуки,

Як вітер, як вал, що біжить,

Як сіяч, піднімаючи плавно руки,

Над нивою зерна майорів.

Спробуйте як експеримент «згорнути» порівняння у метафору, хоча б у прозі.

Багато розгорнутих метафор у творчості С. Єсеніна.

Не знали ви,

Що я в суцільному диму,

У розбитому бурею побуті

З того й мучуся, що не зрозумію.

Куди несе нас доля подій.

« Розгорнутий бурею побут» - Яка сильна метафора! І далі: землю поет порівнює з кораблем:

Коли кипить морська гладь,

Корабель у плачевному стані.

Земля – корабель!

Але хтось раптом

За новим життям, новою славою

У пряму гущавину бур і завірюха

Її спрямував велично.

Ну хто ж із нас на палубі великий

Чи не падав, не блював і не сварився?

Їх мало, з досвідченою душею,

Хтось міцним у качці залишався.

Таким чином, С.Єсенін піднімається над прозою життя (адже він міг просто сказати: як же погано без тебе, кохана жінка! – але це була б не поезія, а вульгарність). І сильний спосіб життя на землі, коли хитає з боку на бік, як на кораблі в бурі, коли встоїть тільки міцний і досвідчений, вражає читача і дає йому повне уявлення про те, що життя складне.

Мета метафори – описувати, а не називати!Читач повинен перейнятися чином, тільки тоді поетові вдасться впливати на нього естетично.

Метафорами користуватись можна і потрібно. Але при цьому не забувайте, що метафора має бути реалістичною. Так, вона може бути абстрактною, яскравою, несподіваною (та й не може бути – а має бути: інакше яка образність з'явиться в тексті?!), але завжди повинна мати реальне коріння. Завжди має викликати асоціацію, а не бути просто гарним набором слів.



Останні матеріали розділу:

Пабло Ескобар - найвідоміший наркобарон в історії
Пабло Ескобар - найвідоміший наркобарон в історії

Пабло Еміліо Ескобар Гавіріа – найвідоміший наркобарон та терорист із Колумбії. Увійшов до підручників світової історії як найжорстокіший злочинець.

Михайло Олексійович Сафін.  Сафін Марат.  Спортивна біографія.  Професійний старт тенісиста
Михайло Олексійович Сафін. Сафін Марат. Спортивна біографія. Професійний старт тенісиста

Володар одразу двох кубків Великого Шолома в одиночній грі, двічі переможець змагань на Кубок Девіса у складі збірної Росії, переможець...

Чи потрібна вища освіта?
Чи потрібна вища освіта?

Ну, на мене питання про освіту (саме вищу) це завжди палиця з двома кінцями. Хоч я сам і вчуся, але в моїй ДУЖЕ великій сім'ї багато прикладів...