Що таке неповна пропозиція у російській мові. Неповна пропозиція

З погляду повноти структури пропозиції поділяються на повніі неповні.

Повниминазиваються речення, у яких є всі члени, необхідні висловлювання думки.

Неповниминазиваються пропозиції, у яких пропущений який-небудь необхідний за змістом та структурою член пропозиції (головний або другорядний).

Неповними можуть бути двоскладові та односкладові, поширені та нерозповсюджені пропозиції.

Можливість пропуску членів речення пояснюється тим, що вони зрозумілі з контексту, із ситуації промови або зі структури самої речення. Таким чином, зміст неповних речень сприймається з опорою на ситуацію чи контекст.

Ось приклад неповних пропозицій, у яких пропущене підлягає відновлюється з контексту .

Ішла, йшла. І раптом перед собою з пагорба панський бачить дім, селище, гай під пагорбом та сад над світлою рікою.(А.С. Пушкін.) (Контекст – попередня пропозиція: У полі чистому, місяця при світлі сріблястому, у свої мрії занурена, Тетяна довго йшла сама.)

Приклади неповних пропозицій, пропущені члени яких відновлюються із ситуації.

Чоловік повалив та хоче подивитися на вдовині сльози. Безсовісний!(А.С. Пушкін) – слова Лепорелло, відгук на висловлене його паном, Дон Гуаном, бажання познайомитися з Доною Анною. Зрозуміло, що пропущене підлягає вінабо Дон Гуан.

- О Боже мій! І тут, при цьому труні!(А.С. Пушкін.) Це – неповна пропозиція – реакція Дони Анни на слова головного героя «Кам'яного гостя»: Дон Гуан зізнався, що він не чернець, а «нещасний, жертва пристрасті безнадійної». У його репліці немає жодного слова, яке могло б зайняти місце пропущених членів пропозиції, але, виходячи з ситуації, їх приблизно можна відновити так: «Ви смієте це говорити тут, при цьому труні!».

Пропущені можуть бути:

• підлягає: Як твердо у свою роль увійшла!(А.С. Пушкін) (Належне відновлюється за підлягає з попередньої пропозиції: Як змінилася Тетяна!);

Пропав би, як пухир на воді, без жодного сліду, не залишивши нащадків, не доставивши майбутнім дітям ні стану, ні чесного імені!(Н.В. Гоголь) (Належне відновлюється за доповненням з попередньої пропозиції: Що не кажи, – сказав він сам собі, – а не приспі капітан-справник, мені б, можливо, не далося б більше і на світ Божий глянути!) (Н.В. Гоголь);

• доповнення: А я так на руки брала! А я так за вуха драла! А я так пряником годувала!(А.С. Пушкін) (Попередні пропозиції: Як Таня виросла! Чи давно я, здається, тебе хрестила?);

• присудок: Тільки не надвір, а ось звідси, через чорний хід, а там дворами.(М.А. Булгаков) (Попередня пропозиція: Біжіть!);

• відразу кілька членів пропозиції , у тому числі граматична основа: Чи давно?(А.С. Пушкін) (Попередня пропозиція: Ти складаєш Requiem?)

Неповні пропозиції нерідко трапляються у складі складних пропозицій : Він щасливий, якщо їй накине боа пухнастий на плече.(А.С. Пушкін) Ти Дон Гуана нагадав мені, як вибрав мене і стиснув зуби зі скреготом.(А.С. Пушкін) В обох пропозиціях пропущене в придатковій частині підлягає відновлюється з головної пропозиції.

Неповні пропозиції дуже поширені у розмовній мові, зокрема, у діалозі, де зазвичай початкова пропозиція є розгорнутою, граматично повною, а наступні репліки, як правило, є неповними реченнями, оскільки в них не повторюються вже названі слова.

- На сина я сердитий.
- За що?
– За злий злочин.(А.С. Пушкін)

Серед діалогічних пропозицій розрізняються пропозиції репліки та пропозиції – відповіді на запитання.

Наприклад:

- На перев'язку йди.
- Вб'ють.
- Повзком.
- Все одно не врятуєшся (Нов.-пр.).

2. Пропозиції-відповідірізняться залежно від характеру питання чи репліки.

Вони можуть бути відповідями на питання, в якому виділяється той чи інший член речення:

- Ти хто такий?
- Той, що проходить... Мандрівний...
- Ночуєш чи жити?
- Дивлюся там...(М. Р.);

- Що у вас у вузлі, орли?
- Раки, - відповів неохоче високий.
- Ого! Де ви їх дістали?
- Біля греблі(Шол.);

Можуть бути відповідями на запитання, що вимагає лише підтвердження чи заперечення сказаного:

- Це твої вірші у «Піонерці» вчора надруковано?
- Мої(С. Бар.);

- А Микола Степанич показував? - Запитав батько.
- показував(С. Бар.);

- Може, треба щось дістати? Привезти?
- Нічого не треба(Пан.).

Можуть бути відповідями на запитання із запропонованими варіантами відповідей:

- Подобається чи не подобається? - спитав він уривчасто.
- Подобається, - сказала віна (Пан.).

І, нарешті, відповідями у формі зустрічного питання зі значенням утвердження:

- Чим же ви будете жити?
- А голова, а руки на що?(М. Р.)

та відповідями-перепитуваннями:

- Приїжджав для того, щоб тобі пропозицію зробити.
- Пропозиція, запрошення, речення? Мені?(Ч.).

Питання та відповіді лексично і структурно настільки тісно пов'язані один з одним, що часто утворюють щось подібне до єдиної складної пропозиції, де пропозиція-питання нагадує додаткове умовне.

Наприклад:

- А якщо під час сівби вони зламаються?
- Тоді в крайньому випадку саморобні виготовимо(Р. Нік.).

Діалогічна мова, незалежно від того, які структурні типи речень складають її, має свої власні закономірності побудови, викликані умовами її формування та цільовим призначенням: кожна репліка створюється у процесі безпосереднього спілкування і тому має двосторонню комунікативну спрямованість. Багато синтаксичних особливостей діалогу пов'язані саме з явищем говоріння, переміжним обміном висловлювань: це лаконічність, формальна неповнота, смислова і граматична своєрідність сполучуваності реплік один з одним, структурна взаємообумовленість.

Еліптичні пропозиції

У російській мові є пропозиції, які називають еліптичними(Від грецького слова еліпсис, Що означає "опущення", "недолік"). У них пропущено присудок, але збережено слово, що залежить від нього, причому контекст для розуміння таких пропозицій не потрібен. Це можуть бути пропозиції зі значенням руху, переміщення ( Я – до Таврійського саду(К.І. Чуковський); мови - думки ( А дружина йому: за грубість, за свої йдеш слова(А.Т. Твардовський) та ін.

Такі пропозиції зазвичай зустрічаються в розмовній мові та в художніх творах, а в книжкових стилях (науковому та офіційно-діловому) не вживаються.
Одні вчені вважають еліптичні пропозиції різновидом неповних, інші – особливим типом речень, що примикає до неповних, подібний до них.

Пунктуація у неповній пропозиції

У неповній пропозиції, що становить частину складної пропозиції, на місці пропущеного члена (зазвичай присудка) ставиться тире , якщо пропущений член відновлюється з попередньої частини пропозиції або з тексту і місці пропуску робиться пауза.

Наприклад:

Вони стояли один проти одного: він – розгублений та збентежений, вона – з виразом виклику на обличчі.
Однак за відсутності паузи тире не ставиться. Наприклад: Альоша дивився на них, а вони на нього. Під ним струмінь світліший за блакитну, над ним промінь сонця золотий.

Тирі ставиться:

1. Тире ставиться дома нульового присудка в еліптичних реченнях, розчленованих паузою на два компоненти – обставинний і підлягають.

Наприклад:

Ліпаються один до одного вдома. За ними – городи. Над жовтими солом'яними полями, над стернею – синє небо та білі хмари(Сол.); За шосе – березовий лісок(Бун.); У великій кімнаті на другому поверсі дерев'яного будинку - довгі столи, над якими висять гасові лампи-блискавки з пузатим склом(Кав.).

Особливо стабільний цей розділовий знак при структурному паралелізмі частин пропозиції: На подвір'ї – одинадцять коней, а на стійлі – сивий жеребець, злий, важкий, грудастий(Бун.); Широкий яр, з одного боку – хати, з іншого – садибишка(Бун.); Попереду – пустельний вересневий день. Попереду – загубленість у цьому величезному світі пахучого листя, трав, осіннього в'янення, затишних вод, хмар, низького неба(Пауст.).

2. Тире ставиться у неповних реченнях дома пропуску членів пропозиції чи його частин. Ці перепустки звичайні в частинах складного речення з паралельною структурою, коли пропущений член відновлюється з контексту першої частини речення.

Наприклад:

Вечеріло, і хмари чи то розходилися, чи то заходили тепер з трьох боків: зліва – майже чорна, з блакитними просвітами, праворуч – сива, що гуркотить безперервним громом, а із заходу, через хвощинську садибу, через косогори над річковою долиною , – каламутно-синя, в запорошених смугах дощу, крізь які рожевіли гори далеких хмар(Бун.).

Порівняйте можливість пропуску тире в побутовій мові: Вони заговорили обидві відразу, одна про корів, інша про овець, але слова не доходили до свідомості Куземкіна(Біл.).

3. Тире ставиться при пропуску членів пропозиції, що відновлюються в контексті реплік діалогу або рядом пропозицій, що стоять.

Наприклад: А ти любиш пироги із зеленою цибулею? Я – пристрасть як!(М. Р.); В іншій кімнаті відтворено майстерню ремісника-ювеліра. У третій - хатина пастуха, з усім пастушим начинням. У четвертій – звичайний водяний млин. У п'ятій – обстановка хатини, де пастухи роблять сир. У шостій – просто ситуація селянської хати. У сьомий – обстановка хати, де ткали ось ці черги і халіште. Все це відтворено вміло(Сол.).

4. Тире ставиться у реченнях, що з двох словоформ зі значенням суб'єкта, об'єкта, обставини і побудованих за схемами: хто – чому, хто – куди, що – кому, що – куди, що – як, що – де та інших.

Наприклад: Усі свердловини – у строю; У мікрофона – серце!; Книга – поштою; Оцінки – за знання; Вам – ключ від вишу; Слідом за рекордом – аварія; Поїздам – «зелений»!; Насамперед – діяльність.

Неповні пропозиції- Це такі пропозиції, в яких пропущений член пропозиції, необхідний для повноти будови та значення даної пропозиції.

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватися учасниками спілкування зі знання ситуації чи контексту.

Наприклад, якщо в метро один із пасажирів, подивившись на шлях, скаже: «Йде!», решта пасажирів легко відновлять пропущене підлягає: поїзд йде.

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватись із попереднього контексту. Такі контекстуально неповні пропозиції часто спостерігаються в діалогах.

Наприклад: - Ваша вестра завтра виступає з піснею? - Запитав Альоша у Максима Петровича. – Моя. Відповідь Максима Петровича є неповною пропозицією, в якій пропущені обставина місця, що підлягає, присудку, і обставина часу (Наприклад: Моя сестра завтра виступає з піснею).

Неповні конструкції поширені у складних реченнях:

Їй усі доступні, вона ж – нікому. Друга частина складної безсоюзної пропозиції (вона ж – нікому) є неповною пропозицією, в якій пропущено присудок (Наприклад: Вона ж не доступна нікому).

Неповні пропозиції та односкладові пропозиції – це різні явища.

У односкладових реченнях немає одного з головних членів речення, але сенс речення нам зрозумілий і без цього члена. Понад те, сама структура пропозиції має певне значення.

Наприклад, форма множини дієслова-присудка в невизначено-особистому реченні передає наступний зміст: суб'єкт дії невідомий (У вікно постукали), не важливий (Його вбили під Москвою) або ховається (Мені про неї недавно багато що розповіли).
У неповному реченні може бути опущений будь-який член пропозиції (один або кілька). Якщо ми розглянемо таку пропозицію поза ситуацією чи контекстом, то її зміст залишиться нам незрозумілим (Наприклад, поза контекстом: Моя; Вона ж – нікому).

У російській мові є один різновид неповних речень, в яких член, що бракує, не відновлюється і не підказується ситуацією, попереднім контекстом. Більше того, «пропущені» члени не потрібні для розкриття сенсу речення. Такі пропозиції зрозумілі і поза контекстом ситуації:

За спиною – поле. Ліворуч і праворуч – болота.

Такі пропозиції називаються "еліптичні пропозиції". Вони зазвичай присуджує підлягає і другорядний член – обставина чи доповнення. Сказане ж відсутнє, причому часто ми можемо сказати, яке саме присудок пропущено.

Наприклад: За спиною знаходиться/розташовано/видно болото.

Більшість вчених вважає такі пропозиції структурно неповними, оскільки другорядний член пропозиція (обставина або доповнення) відноситься до присудка, а присудок в пропозиції не представлено.

Еліптичні неповні пропозиціїслід відрізняти: а) від односкладових називних (болото) і б) від двоскладових - зі складеним іменним присудком, вираженим непрямим відмінком іменника або прислівника з нульовим зв'язуванням (Всі дерева в золоті). Для розмежування даних конструкцій необхідно враховувати таке:

1) односкладові називні пропозиції не можуть містити обставин, тому що обставина завжди пов'язана з присудком. Серед другорядних членів у названих реченнях найчастішими є узгоджені та неузгоджені визначення.

Зимовий ліс; Вхід у бюро;

2) Іменна частина складового іменного присудка – іменник або прислівник у двоскладовому повному реченні вказує на ознаку-стан.

Наприклад: Усі дерева у золоті. – Усі дерева золоті.

Пропуск члена всередині пропозиції в мовленні відзначається паузою, на місці якої на листі ставиться тире:

За спиною – поле. Зліва та справа – болота;

Найбільш регулярно тире ставиться у таких випадках:

В еліптичній пропозиції, що містить підлягає та обставина місця, доповнення, – лише за наявності паузи в усному мовленні:

За високим пагорбом – ліс;

У еліптичному реченні – при паралелізмі тобто однотипності членів речення, порядку слів, форм висловлювання тощо. конструкцій або їх частин:

У неповних реченнях, побудованих за схемою: іменники у знахідному та давальному відмінках (з пропуском підлягає та присудка) з чітким інтонаційним розподілом пропозиції на частини:

Лижникам – гарну лижню; Молоді – робочі місця; Молодим сім'ям – пільги;

У неповному реченні, що становить частину складної пропозиції, коли пропущений член, зазвичай це присудок відновлюється з попередньої частини фрази – тільки за наявності паузи:

Ночі стали довшими, дні – коротшими (у другій частині відновлюється зв'язка сталі).

План розбору неповної пропозиції

А)Вказати тип пропозиції (повне – неповне).
б)Назвати пропущений член пропозиції.

Зразок розбору

Воїни – за зброю.

Пропозиція неповна; пропущено присудок схопилися.

Детально описано відмінність неповної пропозиції від односкладових речень. Дано визначення еліптичних речень. Перераховано умови постановки тире у неповній пропозиції. Вправа на тему з наступною перевіркою.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

ОК Неповні пропозиції – це пропозиції, в яких пропущений член пропозиції, необхідний для повноти будови та значення даної пропозиції, яку легко відновити за попереднім контекстом або із ситуації

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватися учасниками спілкування зі знання ситуації, про яку йдеться у реченні. Наприклад, якщо на зупинці автобуса один із пасажирів, подивившись на дорогу, скаже: «Йде! », Інші пасажири легко відновлять пропущене підлягає: Автобус йде.

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватись із попереднього контексту. Такі контекстуально неповні речення дуже частотні у діалогах. Наприклад: - Ваша рота завтра призначена до лісу? - Запитав князь Полторацького. – Моя. (Л. Толстой). Репліка у відповідь Полторацького є неповною пропозицією, в якій пропущені підлягає, присудок, обставина місця і обставина часу (пор.: Моя рота завтра призначена в ліс).

ОК Із ситуації. На автобусній зупинці: -Іде? (Автобус йде?) із попереднього контексту. -Як тебе звати? -Саша. (Мене звати Саша.)

Неповні конструкції поширені у складних пропозиціях: Мені все слухняно, я ж – нічому (Пушкін). Друга частина складної безсоюзної пропозиції (я ж – нічому) є неповною пропозицією, в якій пропущено присудок (пор.: Я ж не слухняний нічому).

Зверніть увагу! Неповні речення та односкладові речення – це різні явища. У односкладових реченнях відсутня один із головних членів речення, сенс речення нам зрозумілий і без цього члена. Понад те, сама структура пропозиції (відсутність підлягає чи присудка, форма єдиного головного члена) має певне значення. Наприклад, форма множини дієслова-присудка в невизначено-особистому реченні передає такий зміст: суб'єкт дії невідомий (У двері постукали), не важливий (Його поранили під Курськом) або ховається (Мені про тебе вчора багато розповіли). У неповному реченні може бути опущений будь-який член пропозиції (один або кілька). Якщо ми розглянемо таку пропозицію поза контекстом або ситуацією, то її зміст залишиться нам незрозумілим (пор. поза контекстом: Моя; Я ж – нічому).

ОК неповні односкладові 1. Відсутня одна з головних ПП 1. Може бути відсутній будь-який ПП 2. Зміст пропозиції зрозумілий і без відсутнього ПП 2. Поза контекстом і ситуацією сенс такої пропозиції не зрозумілий.

У російській мові є один різновид неповних речень, в яких член, що бракує, не відновлюється і не підказується ситуацією, попереднім контекстом. Більше того, «пропущені» члени не потрібні для розкриття сенсу речення. Такі пропозиції зрозумілі і поза контекстом ситуації: За спиною – ліс. Праворуч та ліворуч – болота (Пісків). Це так звані "еліптичні пропозиції". Вони зазвичай є підлягає і другорядний член – обставина чи доповнення. Сказане ж відсутнє, причому ми часто може сказати, яке саме присудок пропущено. СР: За спиною знаходиться / розташований / видно ліс. І все ж більшість вчених вважає такі пропозиції структурно неповними, оскільки другорядний член пропозиція (обставина або доповнення) відноситься до присудка, а присудок у реченні не представлено.

ОК Еліптичні пропозиції Це вид неповних пропозицій, в яких член, що не вистачає, не відновлюється і не підказується ситуацією, попереднім контекстом. Більше того, «пропущені» члени не потрібні для розкриття сенсу речення. Такі пропозиції зрозумілі і поза контекстом ситуації: За спиною – ліс. Праворуч і ліворуч – болота

ОК Зверніть увагу! Еліптичні неповні речення слід відрізняти: а) від односкладових називних (Ліс) і б) від двоскладових - зі складеним іменним присудком, вираженим непрямим відмінком іменника або прислівника з нульовим зв'язуванням (Всі дерева в сріблі). Для розмежування даних конструкцій необхідно враховувати наступне: 1) односкладові називні пропозиції не можуть містити обставин, оскільки обставина завжди пов'язана з присудком. Серед другорядних членів у названих реченнях найбільш типовими є узгоджені та неузгоджені визначення. Весняний ліс; Вхід до зали; 2) Іменна частина складового іменного присудка – іменник або прислівник у двоскладовому повному реченні вказує на ознаку-стан. СР: Всі дерева в сріблі. – Усі дерева срібні.

ОК Розділові знаки в неповній пропозиції Пропуск члена всередині пропозиції в усному мовленні може відзначатися паузою, на місці якої на листі ставиться тире: За спиною – ліс. Праворуч та ліворуч – болота (Пісків); Мені все слухняно, я ж – нічому (Пушкін).

ОК Найбільш регулярно тире ставиться у таких випадках: в еліптичному реченні, що містить підлягає та обставина місця, доповнення, – лише за наявності паузи в усному мовленні: За нічним вікном – туман (Блок); в еліптичному реченні – при паралелізмі (однотипності членів речення, порядку слів, форм вираження тощо) конструкцій або їх частин: Тут – яри, далі – степи, ще далі – пустеля (Федін);

у неповних реченнях, побудованих за схемою: іменники у знахідному та давальному відмінках (з пропуском підлягає та присудка) з чітким інтонаційним розподілом пропозиції на частини: Лижникам – гарну лижню; Молоді – робочі місця; Молодим сім'ям – пільги; у неповній пропозиції, що становить частину складної пропозиції, коли пропущений член (зазвичай присудок) відновлюється з попередньої частини фрази – тільки за наявності паузи: Ночі стали чорнішими, дні – похмурішими (у другій частині відновлюється зв'язка сталі).

Розставте тире в пропозиціях. Обґрунтуйте постановку розділових знаків. Єрмолай стріляв, як завжди, переможно; я досить погано. Наша справа коритися, а не критикувати. Земля внизу здавалася морем, а гори величезними скам'янілими хвилями. Справа художника протистояти стражданню всіма силами, усім талантом. Люблю небо, траву, коней, найбільше море.

Перевіримо 1. Єрмолай стріляв, як завжди, переможно; я – досить погано (неповна пропозиція, опущено присудок; паралелізм конструкцій). 2. Наша справа - коритися, а не критикувати (підлягає - сущ. в І. п., присудок - інфінітив, зв'язка нульова). 3. Земля внизу здавалася морем, а гори – величезними скам'янілими хвилями (неповна пропозиція, опущена зв'язка СІС; паралелізм конструкцій). 4. Справа художника – протистояти стражданню всіма силами, всім талантом (підлягає – сущ. в І. п., присудок – інфінітив, зв'язка нульова). 5. Люблю небо, траву, коней, найбільше – море (друга частина складної безсоюзної пропозиції – неповна пропозиція з опущеним присудком люблю).

6. Коли я йшов до трамваю, по дорозі намагався згадати обличчя дівчини. 7. Крізь чорні величезні гілки модрини срібні зірки. 8. Йому скоро не піднятися на ноги, та й чи підніметься взагалі? 9. Річка стала синьою, а небо блакитним. 10. І колір цих полів на день без кінця змінюється: вранці один, увечері другий, опівдні третій.

Перевіримо 6. Коли я йшов до трамваю, по дорозі намагався згадати обличчя дівчини (головна частина складнопідрядної пропозиції – неповна пропозиція з опущеним я). 7. Крізь чорні великі гілки модрин – срібні зірки (неповна пропозиція з опущеним присудком видно). 8. Йому скоро не піднятися на ноги, та й чи підніметься взагалі? (друга частина складної пропозиції - неповна пропозиція з опущеним підлягає він; паузи немає, тому тире не ставиться). 9. Річка стала синьою, а небо – блакитним (у другому реченні опущена зв'язка стала; паралелізм конструкцій повної та неповної пропозицій). 10. І колір цих полів на дню без кінця змінюється: вранці – один, увечері – інший, опівдні – третій (у складному реченні друга, третя та четверта частини – неповні, еліптичні (підлягає та обставина часу); опущена також частина підлягає – колір, паралелізм конструкцій неповних речень).

11. Хто чого шукає, а мати завжди ласки. 12. Дерево дороге плодами, а людина ділами. 13. У великих людях я люблю скромність, а у маленьких власну гідність. 14. Справи булочної йшли дуже добре, особисто мої все гірше. 15. Тьоркін далі. Автор слідом.

Перевіримо 11. Хто чого шукає, а мати – завжди ласки (у другій частині складної пропозиції опущено присудка шукає). 12. Дерево дороге плодами, а людина – справами (друга частина складної пропозиції неповна, опущено присудок доріг; паралелізм конструкцій повного і неповного пропозицій). 13. У великих людях я люблю скромність, а в маленьких – власну гідність (друга частина складної пропозиції неповна; опущені присудок люблю і доповнення в людях; паралелізм конструкцій повної та неповної пропозицій). 14. Справи булочної йшли дуже добре, особисто мої – все гірше (друга частина складної пропозиції неповна; опущені підлягає справи і присудок йшли; паралелізм конструкцій повної та неповної пропозицій). 15. Теркін – далі. Автор – слідом (неповні еліптичні пропозиції, які з підлягають і обставин; в мовленні між обставиною і підлягає пауза, на листі – тире).

Тобто такі, у яких пропущено один із членів, нерідко зустрічаються як у розмовній, так і в літературній мові. Відсутні у яких можуть як другорядні, а й головні члени пропозиції - підлягає чи присудок.

Їхнє смислове навантаження легко відновлюється як із контексту (з пропозицій, що передують дане), так і зі знання співрозмовником або читачем ситуації.

Приклад неповної пропозиції:

Де ваш брат?

Тут «Поїхав» – неповна пропозиція, що складається з одного слова. У ньому пропущено підмет, але можна зрозуміти з попереднього висловлювання, про кого саме йдеться (про брата).

Певну складність представляє розрізнення неповних і односкладових пропозицій, у яких пропущено або підлягає, або присудок. Тут можна скористатися наступним критерієм. Наприклад, із пропозиції «У лісі збирають ягоди» зовсім незрозуміло, хто саме робить дію. Візьмемо інший приклад: «А де твої подруги? - У лісі збирають ягоди». Тут пропущено те, що підлягає, але з контексту можна легко встановити, хто саме здійснює вказану дію (подруги). Отже, у першому випадку ми маємо справу з односкладовим, а в другому - з неповною двоскладовою пропозицією, хоча перелік слів у них абсолютно однаковий.

Слід зазначити, що діалог з неповними пропозиціями - це найчастіша, найхарактерніша ситуація їх вживання. Педагогу, досліджуючи такі приклади у навчальної практиці, досить легко створити в учнів уявлення про неповну пропозицію як різновид повного - на відміну односоставных пропозицій, де з (обов'язково!) головних членів не пропущений, а просто неможливий. Для цього можна також зіставляти повні та неповні пропозиції. У неповному всі члени зберігають самі граматичні форми і функції, що у повному. У свою чергу також можуть бути неповними, якщо слово, яке в них пропущено, можна легко відновити з контексту:

Як тебе кличуть, дівчино?

Неповні пропозиції (приклади можна знайти нижче) може бути двох типів, залежно від цього, як відновлюється їх зміст: контекстуальні чи ситуативные. Усередині перших виділяють:

Знання – сила.

Що ж до розділових знаків у неповних реченнях, то в них часто ставиться тире. Його роль у цьому випадку, як говорилося вище, - заміна пропущеного слова, зазвичай присудка.

Я прийшов із занять рано, а сестра – пізно.

У цьому прикладі тире замінює слово "прийшла", дозволяючи уникнути некоректних, непотрібних повторень.

На столі - хліб та фрукти.

У цьому прикладі тире вжито замість відсутнього присудка (еліптична пропозиція).

У науковій літературі питання про повні та неповні пропозиції висвітлюється суперечливо.

Неповним є пропозиція, в якій пропущений будь-який член речення чи групи членів речення, перепустка якого підтверджується наявністю залежних слів речення, а також даними контексту або ситуації мови.

Види неповних пропозицій виділяються з урахуванням таких факторів:

Письмова чи усна сфера вживання

Монолог чи діалог

Взаємодія речення з контекстом

Неповні пропозиції бувають:

контекстуальні(Неповноскладні - неповні пропозиції в монологічній мові; репліки діалогу - неповні пропозиції в діалогічній мові)

ситуативні

Неповні репліки діалогу часто зустрічаються в розмовної промови. Вони зазвичай короткі і містять у собі те нове, що той, хто говорить, хоче повідомити співрозмовника.

За цільовою спрямованістю неповні репліки діалогу можна поділити на 3 групи:

У відповідь репліки. Містять відповідь на запитання, задане у попередній репліці.

Питання репліки.

Репліки, що продовжують, повідомляють щось додаткове до висловленого в початковій пропозиції.

Ситуативні репліки – вид неповних речень для розмовної мови. Вони використовуються як повноцінні одиниці спілкування тільки в певній ситуації. Коли сама обстановка мови підказує співрозмовникам поняття, про які йдеться, але які словесно у складі цієї репліки не виражені. Іде.

Еліптичні речення.

Пропозиції типу « Я додому». У лінгвістичній літературі термін еліптичні речення вживається у різних значеннях:

замість терміна «неповна пропозиція»

позначає різновид неповної речення

служить назвою типу речень, що примикають до неповних.

Еліпсіс – це скорочення дієслівного словосполучення у реченні; усунення дієслівного компонента без відшкодування їх у контексті.

Типи еліптичних речень:

Пропозиція зі значенням руху – переміщення. Діяч + слово, що означає напрямок, ціль, кінцевий пункт руху. У функції незалежного члена пропозиції виступає займенник, іменник в.п., що позначає особу, тварину або предмет, здатний рухатися. Як другий член виступають прислівники місця, іменники в п.п. з прийменником в на, або у д.п. з прийменником до

Пропозиція зі значенням мови чи думки. Вони мають об'єкт у п.п. з прийменником оабо проабо у в.п. з приводом про.

Пропозиція зі значенням бити, вдаряти. Суб'єкт дії + залежні слова у п.п. і т.п. Ось я тебе – палицею!

Еквіваленти пропозиції

Це спеціальний граматичний засіб, що використовується у спілкуванні для вираження згоди – незгоди, а також емоційно-експресивні реакції на промови співрозмовника. Так. Ні! Як би не так! Ще б.

Вони не мають самостійного інформативного сенсу, а лише підтверджують, заперечують чи оцінюють зміст конкретної пропозиції, з якою співвіднесені.

Як еквіваленти пропозиції вони мають лише інтонаційну оформленість, але позбавлені граматичної форми та не є членами.

За значенням поділяються на 3 групи:

слова-пропозиції, виражені частинками із загальним значенням затвердження чи заперечення

модальні слова-пропозиції з додатковим значенням ймовірності/припущення.

Міжметові слова речення, які поділяються на: емоційно-оціночні речення, що є реакцією на ситуацію, повідомлення, питання. Ну?!;спонукальні пропозиції; речення, що є виразом мовного етикету.