Що вище за академію чи інститут. Чим відрізняється інститут від університету, академії, ВНЗ: що краще, вище, престижніше, крутіше? Детермінація поняття «університет»

Абітурієнт рік у рік впадає у ступор: серед вищих навчальних закладів крім назв йому зустрічаються такі бажані й водночас незнайомі слова «університет», «академія» та «інститут». Тут виникає і розумне питання, чим відрізняються типи закладів і якому віддати перевагу.

Усі три визначення покликані розмежувати всі вузи за видом отримуваних знань (вузькоспеціальні та фундаментальні) та за структурою (університет складається з інститутів).

Університет готує фахівців різних напрямків, починаючи від дизайнерів, і закінчуючи фізиками-ядерниками. Як і в будь-якому іншому виші, в університеті ведеться наукова праця. Як правило, вона має фундаментальний характер, те саме стосується і знань з навичками. Таким чином університет покликаний не лише допомагати в освоєнні конкретної спеціальності, а й розвивати студента як особистість. Тому в університетських програмах трапляються предмети загальноосвітнього характеру.

Академію прийнято називати проміжною ланкою від інституту до університету. Як правило, цей тип вузу готує фахівців в одній галузі. Наприклад, у Білоруській державній академії фізичної культури готує працівників фізичної культури та спорту. Студенти ж навчаються за спеціалізаціями, пов'язаними з конкретним видом спорту. У структурі академії як і в університеті можуть полягати інститути.

Інститут зазвичай відповідає за підготовку вузькоспеціалізованих кадрів. Тобто програма цих ВНЗ відповідає лише вимогам щодо здобуття професії. Як структурна одиниця інститут поділяє сфери навчання на спеціалізації.

Теоретично, поділ вузів на типи логічно і зрозуміло. Однак дійсність виглядає дещо інакше. Поділ на університети та інститути має лише номінативний характер і може бути показником лише чисельності професури, а також збільшеним набором студентів. На жаль, всі вузи країни повинні дотримуватися єдиної програми, розробленої в Міністерстві освіти, яка дотримується золотої середини. У результаті студенти всіх вузів навчають вищу математику, медицину та низку інших обов'язкових дисциплін.

Яскравим прикладом може бути нещодавня освіта Інституту журналістики БДУ з факультету журналістики. Принципових змін студенти так і не побачили: викладачі ті самі, програма – колишня. Перефразовуючи відому приказку - ті ж пари, тільки у профіль.

Саме тому абітурієнтові так складно вибрати місце майбутньої професії. Тут вступають у гру такі критерії як престижність вишу, конкурс та якість освіти загалом. До речі, помилково прийнято вважати, що виші «другої хвилі» вступу менш престижні, ніж «першої», насправді, за нинішніх умов будь-який вищий навчальний заклад може дати необхідні знання та навички для майбутньої роботи. А ось яке кар'єрне зростання ви отримаєте з ґрунту вищої освіти, залежить тільки від власних зусиль. Сьогодні в країні діє понад півсотні вишів різної форми власності.

Чи вважаєте, що від статусу навчального закладу залежить престиж диплома? Впевнені, що університет – це завжди набагато краще, ніж інститут? Тоді ознайомтеся з ключовими відмінностями одна від одної академій та університетів прямо зараз.

Абітурієнтів завжди можна зрозуміти. Пошук або будь-яке інше місто Росії – це важлива умова отримання престижного диплома.

Тому питанням: « що вище - академія чи університет» здивувати неможливо. Адже всі хочуть навчатися у найпрестижніших вишах. Давайте дізнаємося, що спільного між ними, у чому відмінності. Тоді зрозуміти, що ж за статусом вище – академія чи університет – буде просто.

Насамперед зазначимо, що вищий навчальний заклад, скорочено «ВНЗ» – це місце, де здобувають вищу професійну освіту. ВНЗ бувають приватні та державні. Деякі з них мають філії та представництва в інших населених пунктах.

Кожен вищий навчальний заклад, незалежно від його статусу - чи це академія, університет чи інститут - має власний статут і завдяки цьому він стає автономним суб'єктом правових відносин. І знову, незалежно від статусу навчального закладу, вищий навчальний заклад має бути акредитований, щоб мати право видавати дипломи випускникам.

Зазвичай термін навчання триває від 3 до 6 років, навчання то, можливо: денним- тобто. очним, вечірнім – тобто. очно-заочним та заочним. Наразі також поширилися такі форми навчання, як аудиторне та дистанційне.

Що ж, це загальні ознаки, які дають право навчальному закладу називатися вишом, а як щодо відзнак? Що вище за статусом: академія чи університет?

У Росії існують три вищі навчальні заклади: академія, університет та інститут. І само собою, у абітурієнтів Челябінська виникають питання – що ж вибрати: яку сферу освіти, який навчальний заклад? І найважливіше питання - яка різниця між цими вузами, що вище за статусом - інститут, академія чи університет?

І само собою, багато хто вважає, що від статусу навчального закладу залежить престиж диплома. Але це зовсім так. Від статусу навчального закладу залежить, яку кількість різних спеціальностей у різних галузях можна отримати. А отже, нам необхідно передусім розібрати, що мають на увазі академія та університет.

Статус державного вузу університету надали австрійці та французи, Росія цю ідею охоче підтримала. А слово "університет" можна сказати, походить від слова "універсальний". І наукове визначення цього закладу таке: університет - це вищий навчальний заклад, який реалізує програму навчання у сфері вищої професійної освіти, а також освіти, яку можна отримати вже після здобуття першої вищої освіти за великим спектром напрямів підготовки.

Університети Челябінська також готують чи здійснюють перепідготовку фахівців та (або) підвищують кваліфікацію працівників, тобто. охоплює широке коло спеціальностей.

У цьому закладі сусідити можуть як гуманітарні, так і технічні факультети. В одному виші можуть навчатися майбутні економісти, майбутні хіміки та майбутні музиканти.

Також університет має право випускати і молодших і старших фахівців, є і бакалаврат, і магістратура, і аспірантура, і вчена рада.

Академія. Саме слово "академія" за легендою нібито сталося, від того, що Платон вирішив відкрити свою школу, а знаходилася ця школа серед чудового гаю. І цей гай був присвячений грецькому богу - Академу. Саме на його честь Платон назвав власну школу.

А наукове визначення каже, що академія - це вищий навчальний заклад, який здійснює освітні програми для вищої та для професійної післявузівської освіти, тобто. всі спеціальності будь-якої академії відносяться до однієї галузі. Та й що казати, вже у назві академії ця галузь чітко видно: Челябінська державна медична академія, Російська академія підприємництва, Челябінська державна академія культури та мистецтв тощо.

Заради справедливості, зазначимо, що далеко не завжди, незалежно від того, чи державний статус має навчальний заклад чи ні, в академіях неможливо знайти інші напрями підготовки. Так, майже в кожній челябінській академії можна знайти економічні, юридичні напрямки, інші спеціальності, які не мають нічого спільного із галуззю, яка чітко простежується у назві навчального закладу.

Для того щоб визначити, що вище за статусом: університет або академія і чим вони відрізняються один від одного, можна заглянути до Федерального закону N125-ФЗ «Про вищу та післявузівську професійну освіту». У розділі II частини 9 про те, чи стане вуз університетом, академією чи інститутом виділено низку критеріїв, за якими і оцінюватиметься вищий навчальний заклад.

При цьому оцінка буде проводитися регулярно, а значить, що сьогодні має статус академії Челябінська, інституту або університету навчальний заклад, вже завтра може його змінити. Прикладом може бути Челябінська державна агроінженерна академія, яка ще кілька років тому була університетом.

Важливо також зазначити, що якщо установа претендує на звання університету, то вона повинна буде навчати студентів не менше, ніж у семи великих групах спеціальностей чи напрямів (для інститутів та академій такого показника не встановлено). А якщо таких груп немає, то університетський статус навчальному закладу не отримати, а отже, саме університет вищий за академію та інститут за статусом.

Але це зовсім не означає, що навчатися в академії чи інституті менш престижно, адже ключовим в освіті є рівень знань випускника, а не статус навчального закладу. Подумайте самі: що краще? Бути частиною 100 тисяч студентів найбільшого університету країни, де Вашій спеціальності відведено лише 2% чи бути частиною 1000 студентів невеликої академії, але де на Вашу спеціальність працює понад 90 відсотків освітян? Відповідь очевидна.

Тому, задаючись питанням, що вище: академія чи університет, відзначимо, що випускникам не варто турбуватися, про статус свого навчального закладу, набагато краще вчитися у спеціалізованому навчальному закладі, де є все для того, щоб рівень Вашої освіти був максимально високим.

Що вище за інститут чи академію?

а у нас в місті є академія сервісу-колишній інститут сервісу, так він рангом нижчий за всіх універів
академія вище
Академія = gt; інститут = gt; університет. В універі найширший вибір спеціальностей – і технічні, і гуманітарні.
Це все нарівні. Університет – це вищий навчальний заклад, у якому різнопрофільне навчання, багато факультетів: юридичний, економічний, філологічний тощо. А Академія – однопрофільна, наприклад, Медична Академія, окрім як на лікаря більше ні на кого не вивчать. Інститут теж саме. Так що вище-нижче, це не з цієї галузі, різниця тут в іншому.
Спочатку інститут, потім університет та найвища академія. Це в нас.
Раніше якраз усе це було. І інститути та академії. А зараз чорті що.
нарівні
Сьогодні всі починають називати себе "Академія", "Університет" і т. д. (навіть знаменитий МВТУ ім. "Бауманку", пишаються, що закінчили МВТУ). Так що насування не головне, головне як викладають предмети.
академія звичайно ж вище
Найвищий статус навчального закладу є університет, потім академія і потім інститут, але всі вони дають вищу освіту.
Стаття 9. Види та найменування вищих навчальних закладів

1. У Російській Федерації встановлюються такі види вищих навчальних закладів: університет, академія, інститут.
2. Університет – вищий навчальний заклад, який:
реалізує освітні програми вищої та післявузівської професійної освіти з широкого спектру напрямів підготовки (спеціальностей);
здійснює підготовку, перепідготовку та (або) підвищення кваліфікації працівників вищої кваліфікації, наукових та науково-педагогічних працівників;
виконує фундаментальні та прикладні наукові дослідження з широкого спектру наук;
є провідним науковим та методичним центром у сферах своєї діяльності.
3. Академія – вищий навчальний заклад, який:
реалізує освітні програми вищої та післявузівської професійної освіти;
здійснює підготовку, перепідготовку та (або) підвищення кваліфікації працівників вищої кваліфікації для певної галузі наукової та науково-педагогічної діяльності;
виконує фундаментальні та прикладні наукові дослідження переважно в одній із областей науки чи культури;
є провідним науковим та методичним центром у сфері своєї діяльності.
4. Інститут – вищий навчальний заклад, який:
реалізує освітні програми вищої професійної освіти, а також, як правило, освітні програми вищої професійної освіти;
здійснює підготовку, перепідготовку та (або) підвищення кваліфікації працівників для певної галузі професійної діяльності;
веде фундаментальні та (або) прикладні наукові дослідження.
5. Статус вищого навчального закладу визначається залежно від його виду, організаційно-правової форми, наявності чи відсутності державної акредитації. Статус вищого навчального закладу включається до його найменування.
6. Найменування вищого навчального закладу встановлюється під час створення та змінюється в обов'язковому порядку за зміни його статусу. Якщо у найменуванні вищого навчального закладу використовується спеціальна назва (консерваторія, вище училище та інші назви), поряд з ним вказується вид вищого навчального закладу.
Академія вище))
академія
академія!
Все однаково, тільки різні назви. Раніше не було академій, були інституції. Не від назви залежить, а від освіти, яку вони дають.
Академія-потім університет-потім інститут!!!

Ми говоримо про навчальні заклади, кожен із яких належать до категорії вищих. Інститут орієнтований на підготовку студентів у вузькій професійній галузі. Університет – багатопрофільний ВНЗ, готує фахівців з великої кількості навчальних програм. Академія спрямована на підготовку широкого кола спеціалістів у певній галузі діяльності (економіка, освіта, сільське господарство, військова справа та інші).

Який ВНЗ вищий за статусом? Чи позначається статус навчального закладу як освіту? Поговоримо про це далі.

Характерні риси університету

Університет – це багатопрофільний ВНЗ, який проводить підготовку бакалаврів, спеціалістів та магістрів за великою кількістю спеціальностей. У його компетенції також знаходиться перепідготовка та підвищення кваліфікації, наукова робота не менш ніж у 5 областях, що відповідають діяльності навчального закладу.

Ключові риси:

Широке коло спеціальностей, за якими проводиться підготовка студентів, що навчаються.
Великий склад викладачів, що відповідає критеріям та природним освітнім потребам.
Можливість включення до складу низки інститутів, їх перетворення на факультети.

Саме університет (а не академію, як багато хто вважає) прийнято вважати найбільш статусним ВНЗ у порівнянні з рештою.

Закон про статуси нічого не говорить, лише зумовлює критерії градації. І водночас багато академій стрімко перетворюються на університети.

Цей факт обумовлюється не стільки прагненням підвищити свій «статус» і залучити студентів, скільки бажання отримати максимально широкі можливості для здійснення підготовки за непрофільними спеціальностями (за освітніми програмами, що виходять за межі компетенції та обраної ВНЗ області).

Характерні риси академії

Академія – це ВНЗ, який готує студентів з широкого кола спеціальностей в одній із галузей громадської діяльності. Він також може проводити перепідготовку та підвищення кваліфікації фахівців.

Ключові риси:

Широке коло освітніх програм.
Підготовка студентів до однієї галузі.
Викладацький склад менший у порівнянні з університетським.

Академія також проводить наукові дослідження, але лише у своїй галузі. Тому наукова робота не є настільки масштабною, як в університетах.

Акцент однією область може накладати відбиток і кількість студентів, і обсяги наукової роботи. Теоретично ВНЗ орієнтований на забезпечення однієї з галузей людської діяльності фахівцями високого класу за рахунок акцентування програм підготовки саме на цю сферу.

	Рейтинг ТОП-10 найкращих онлайн шкіл
	Міжнародна школа іноземних мов, включаючи японську, китайську, арабську. Також доступні комп'ютерні курси, мистецтво та дизайн, фінанси та облік, маркетинг, реклама, PR.
	Індивідуальні заняття з репетитором з підготовки до ЄДІ, ОДЕ, олімпіад, шкільних предметів. Заняття з найкращими викладачами Росії, понад 23 000 інтерактивних завдань.
	Освітній IT-портал, який допомагає стати програмістом з нуля та розпочати кар'єру за фахом. Навчання з гарантованим стажуванням та безкоштовні майстер-класи.
	Найбільша онлайн-школа англійської мови, яка дає можливість індивідуально вивчити англійську з російськомовним викладачем чи носієм мови.
	Школа англійської мови Skype. Сильні російськомовні викладачі та носії мови з Великобританії та США. Максимум розмовної практики.
	Онлайн-школа англійської мови нового покоління. Викладач спілкується зі студентом зі Скайпу, а урок відбувається у цифровому підручнику. Персональна програма навчання
	Дистанційна онлайн-школа. Уроки шкільної програми з 1 до 11 класу: відео, конспекти, тести, тренажери. Для тих, хто часто пропускає школу чи проживає поза Росією.
	Онлайн-університет сучасних професій (веб-дизайн, інтернет-маркетинг, програмування, менеджмент, бізнес). Після навчання студенти можуть пройти гарантоване стажування у партнерів.
	Найбільший майданчик онлайн освіти. Дозволяє отримати потрібну інтернет-професію. Всі вправи розміщені в Інтернеті, доступ до них не обмежений.
	Інтерактивний онлайн-сервіс для вивчення та практики англійської мови у захоплюючій ігровій формі. Ефективні тренування, переклад слів, кросворди, аудіювання, словникові картки.

Характерні риси інституту

Інститут – ВНЗ, який проводить підготовку студентів за вузьким колом спеціальностей в одній галузі професійної діяльності. Цей ВНЗ можна назвати вузькоспеціалізованим, через що його статус видається найнижчим.

Ключові риси:

Вузьке коло спеціальностей.
Підготовка студентів в одній галузі професійної діяльності.
Викладацький склад менший, ніж в академіях.

Цікаво, що інститути рідко стають факультетами університетів та академій. Набагато частіше спостерігається зворотний процес – від університету відокремлюються факультети, які набувають статусу інститутів та здатності до самоврядування. Така практика поширена у Росії, а й у багатьох країнах.

Відмінності між інститутом, університетом та академією

При визначенні виду встановлюється відповідність ВНЗ приблизно 13 критеріям. Ключові з них:

Програми підготовки.
Співвідношення аспірантів та студентів-очників.
Ступінь професорів, викладацький склад.

Відповідно, тут важливо дотриматися формальності. Після нововведень, ініційованих екс-міністром освіти РФ, у Росії мало скоротитися кількість університетів. На думку законодавців, це мало підвищити якість освіти в країні та забезпечити чітку градацію вищих навчальних закладів. Тоді ж представники Рособрнагляду стали підходити до визначення виду ВНЗ суворіше. У результаті було сформульовано багато додаткових критеріїв, виходячи з яких і виявляються відмінності.

Чим відрізняється інститут від університету

В інституті менше спеціальностей. Відповідно він готує студентів за вузьким колом спеціальностей. Важливі відмінності:

Число аспірантів на 100 студентів-очників – менше 2-х осіб, а в університеті – не менше 4-х.
Фінансування (враховується обсяг коштів, переданих державою за 5 років) – 1.5-5 мільйонів карбованців проти 10 мільйонів карбованців і більше.
Мінімум 60% професорів мають наукові ступені, а ось інститутські показники можуть бути суттєво нижчими.

Ще одна важлива відмінність університету від інституту полягає в числі аспірантів, що пройшли захист. Якщо через рік після випуску її проходить не менше 1/4 випускників, то ВНЗ може бути класифікований як університет. Відповідно показники інституту можуть бути нижчими заповітних 25%.

Чим відрізняється академія від інституту

Тоді як інститут проводить підготовку студентів у 1-й галузі професійної діяльності, академія – готує фахівців у 1-й галузі людської діяльності. Отже, існує й різниця у числі спеціальностей, а також в освітніх можливостях. Ключові відмінності:

На 100 студентів-очників в академії припадає від 2-х аспірантів, в інституті співвідношення буває нижче.
Фінансування 5-10 мільйонів карбованців проти інститутських показників 1.5-5 мільйонів.
Академія має у викладацькому складі щонайменше 60% професорів з науковими ступенями, а інститутський відсоток може бути суттєво нижчим.

Тут також важливо говорити про традиції. Ті ж відомі сільськогосподарські академії були на перших шпальтах газет ще за часів СРСР. А ось інститути почали набувати популярності набагато пізніше. Але згодом класифікація стиралася – сьогодні про ключові відмінності більшість абітурієнтів навіть не здогадуються.

Відмінність академії від університету

Якщо університет готує студентів за широким колом спеціальностей, то в академії їх кількість обмежена підготовкою кадрів для однієї області. Інші важливі відмінності:

На 100 студентів очного відділення в університеті припадає щонайменше 4 аспіранти, в академії – не менше 2-х.
Фінансування академії становить 5-10 мільйонів рублів, університету – щонайменше 10 мільйонів рублів.

Ці критерії встановлені законодавчо. Але варто розуміти, що крім Федерального закону комісії керуються й іншими нормативно-правовими актами. Саме тому ВНЗ так складно переходити з одного виду до іншого.

Замість укладання: де краще вчитися

Здавалося б, відповідь очевидна, адже вибудовується чітка статусна ієрархія: спочатку університет, потім академія і потім інститут. Насправді все виглядає інакше. Багато відмінностей у показниках, зокрема у професорсько-викладацькому складі та у фінансуванні, не говорять про якість освіти. Насамперед, зважаючи на чисельність студентів: у тих самих інститутах вона майже завжди нижча, ніж в університетах. Відповідно величезні суми грошей та десятки професорів зі ступенями інституту просто не потрібні.

Студентам рекомендується засновувати вибір не на вигляді вищого навчального закладу, а на його рейтингу, досвіді студентів цього ВНЗ, на основі даних про популярність випускників серед роботодавців та інших практичних показників.

Інакше ви ризикуєте погнатися за високим статусом ВНЗ та здобути освіту низької якості. Пам'ятайте, що у вашому дипломі не буде вказано статусу вашого навчального закладу. Роботодавцю може бути відома лише його репутація – а якого виду належить ВНЗ йому абсолютно однаково.

Відповідно ви не можете робити висновки про перспективність та якість освіти на підставі одного тільки виду з класифікації. Заздалегідь дізнайтеся, як обрати ВНЗ для навчання, на що звернути увагу. Це допоможе вам не плутатися у формальностях та організаційних формах, а враховувати лише по-справжньому важливі для освіти та працевлаштування критерії. Вивчайте рейтинги, читайте відгуки та вибирайте найперспективніше місце для навчання з усіх можливих.

Чим відрізняється інститут від університету та академії

5 (100%) 1 голос

Пропаганда користі вищої освіти призвела до того, що 90% випускників після закінчення школи вступають до ВНЗ. Ілюзія гарантованого успіху у житті після отримання диплома змушує підлітків посилено гризти граніт науки. Кожен обирає навчальний заклад до душі чи за можливостями, найчастіше матеріальними. На даний момент можна виділити три види навчальних закладів: університет, академія та інститут. Складно розібратися відразу, у чому різниця між ними, оскільки вони виконують одну основну функцію.

У чому особливості університету?

Університет – найпрестижніший навчальний заклад в ієрархічних сходах. Статус «університет» може заслужити лише наймасштабніший заклад вищої професійної освіти. Під своїм дахом університет об'єднує величезну кількість різних напрямків і спеціальностей. Університетська освіта дуже високо оцінюється працедавцями.

Під склепіннями університетів може об'єднуватися велика кількістьфакультетів. Їх часто називають «інститутами» (наприклад, «інститут прикладної математики»). За видами університети поділяються на федеральні, регіональні, національні; державні та приватні.

У Росії також виділяються університети особливого статусу: МДУ.

На базі університетів відразу після отримання диплома випускники мають можливість займатися науково-дослідною діяльністю без отримання додаткової освіти (магістратури). Також університети відрізняються відсотковим співвідношенням професорсько-викладацького складу: понад 60 відсотків викладачів повинні мати вчені ступені не нижче за кандидат наук.

Як правило, університет є мережею будівель у рамках одного географічного об'єкта (міста), одна з яких є центральною (головною). За рештою розподілено факультети так, щоб студентам було зручніше відвідувати заняття без зміни приміщення протягом дня. Кількість тих, хто навчається в університетах, становить від кількох тисяч до десятків тисяч залежно від масштабів університету (з урахуванням навчання студентів заочної форми навчання).

Як приклад можна розглянути Приволзький Федеральний Університет. 2012 року в ньому навчалося близько 37 тисяч студентів. К(П)ФУ має велику кількість будівель, що розташовані територіально переважно в центрі міста Казань, також має кілька філій в інших містах Татарстану.

Що таке Академія?

Академія – вищий навчальний заклад, який займається підготовкою фахівців переважно в одному напрямі науки. Академії за чисельністю студентів помітно поступаються університетам, оскільки зазвичай випускають до кількох тисяч фахівців на рік. Пов'язано це, звичайно, з вузькою спрямованістю підготовки. Академії можуть також займатися перепідготовкою фахівців, підвищенням кваліфікації фахівців. Для випускників академій не потрібно отримання додаткової освіти для наукової діяльності. В рамках академії обов'язково ведеться наукова праця.

Вимоги до професорсько-викладацького складу – не менше 40% працівників повинні мати наукові ступені. Наприклад, Російська Академія Правосуддя (нині Російський Державний Університет Правосуддя) готувала спеціалістів судової системи за спеціальністю «юриспруденція». У 2014 році казанська філія академії випустила близько 2 тисяч випускників.

Як правило, академії можуть мати філії в інших містах, при цьому через невелику чисельність студентів розташовуються в одному будинку.

Що таке інституція?

Інститут – освітня установа вищої професійної освіти, яка готує спеціалістів певної спеціальності. Вимоги до професорсько-викладацького складу мінімальні. Випускники інститутів немає права займатися наукової діяльністю без отримання додаткової освіти. На основі інститутів не ведеться наукова діяльність. Як правило, інститути позбавлені можливості перепідготовки фахівців та підвищення їхньої кваліфікації.

Наприклад можна навести Казанський Юридичний Інститут. Він щорічно готує спеціалістів зі спеціальності юриспруденція, при цьому він націлений на підготовку кадрів саме для органів внутрішніх справ. Проводиться також навчання працівників органів внутрішніх справ, що вже діють.

У чому відмінності університету від академії та інституту

Масштаби: університет є найбільшою освітньою установою в порівнянні з інститутом та академією
Випускники університетів та академій мають право займатися науковою діяльністю, інститутів – ні.
За загальним правилом у рамках університетів та академій ведеться наукова діяльність, у рамках інститутів – ні.
В університетах найвищі вимоги до професорсько-викладацького складу.
Університет універсальний, більшість університет містить у собі величезну кількість факультетів і спеціальностей. В академіях зазвичай лише один факультет, в інститутах – одна спеціальність.
Університети більшою мірою через велику кількість студентів включають кілька будівель, інститути та академії найчастіше розташовуються в одному будинку.
В університетах найбільша кількість студентів. Академії та інститути поступаються за масштабами кількості випускників.