Що означає перехідне і неперехідне дієслово. Особливості неперехідних дієслів

Всі дієслова в російській мові за цією категорією поділяються на дві великі групи. перехідні та неперехідні .

До перехідним відносять дієслова, здатні керувати знахідним відмінком без прийменника. Такі дієслова позначають дію, безпосередньо спрямоване на об'єкт.

У реченні перехідні дієслова мають або можуть мати при собі пряме доповнення .

Наприклад:

1. Я пишу листа.

2. Учора я весь день читав

У другому прикладі прямого доповнення немає, але воно потенційно можливе ( цікаву книгу).

Слід пам'ятати, що перехідні дієслова зворотними не можуть.

Завдання:

Порівняйте:

1. Дорогою до університету я зустрів свого друга.

2. Мого друга вдома не виявилося

Крім форми знахідного відмінка, перехідні дієслова у двох випадках можуть керувати також і формами родового відмінка.

Перший випадок:коли родовий відмінок має значення частини цілого.

Наприклад:

Я випив молока.(СР: випив молоко)

Другий випадок: коли при перехідному дієслові стоїть негативна частка ні.

Наприклад:

Я довго не отримував від брата листа

Такі доповнення також є прямими .

До неперехідним відносяться дієслова, не здатні керувати формою знахідного відмінка без прийменника. Такі дієслова позначають дію, яке безпосередньо на об'єкт не спрямоване. При неперехідних дієсловах немає і може бути прямого доповнення (після них не можна поставити питання кого?або що?)

Наприклад:

сидіти, спати, йти, мріяти, розмовляти

Неперехідні дієслова можуть керувати всіма непрямими відмінками, крім знахідного без прийменника. Можуть вони також керувати і знахідним відмінком, але тільки з приводом.

Наприклад:

наступити на камінь, спіткнутися об камінь

Слід пам'ятати у тому, що неперехідні дієслова у реченні мають із собою непряме доповнення .

Наприклад:

Я розмовляю по телефону з другом

Слід також пам'ятати, що якщо до перехідного дієслова приєднується зворотний постфікс -ся-,то він стає неперехідним.

Завдання:

Порівняйте:

вчити - вчитися, купати - купатися, будувати - будуватися, одягати - одягатися

Запорука– це постійна лексико-граматична категорія дієслова, що виражає ставлення дії суб'єкту (тобто. виробнику дії). Існує дві застави – дійсний та пасивний .

Дієслова дійсної застави позначають дію, яка не спрямована на суб'єкт (тобто виробника дії).

Наприклад:

1. Робітники будують будинок.

2. Сніг покрив землю

У таких конструкціях суб'єкт дії виражений підлягає (в І.п.), а об'єкт прямим доповненням (у В.п. без прийменника).

Дієслова пасивної застави позначають дію, спрямовану суб'єкт.

Наприклад:

1. Будинок будується робітниками.

2. Земля вкрилася снігом

У таких конструкціях суб'єкт дії виражений непрямим доповненням (в Т.п. без прийменника), а об'єкт став підлягаючим (в І.п.).

У цьому слід пам'ятати, що дієслова пасивної застави є поворотними, тобто. мають постфікс -ся-, (-сь-), і дієслова дійсного застави може бути як неповоротними, і поворотними.

Наприклад:

Дитина спить.

Діти граються.

Надворі вечоріє

У всіх цих прикладах дієслова – справжньої застави.

Категорії виду- Це теж постійна граматична категорія дієслова. Вид дієслова виражає відношення дії до його внутрішньої межі. Розрізняють дієслова недосконалого та досконалого виду.

Дієслова недосконалого виду позначають дію, яка досягла своєї внутрішньої межі, тобто. свого кінцевого результату. Вони відповідають на запитання що робити?(У питанні немає приставки -С-).

Наприклад:

Я вчора вирішив це математичне завдання

Ця дієслівна форма містить вказівку на те, що я з цим завданням упорався.

1) дієслова, співвідносні на вигляд;

2) одновидові дієслова;

3) двовидові дієслова.

Дієслова, співвідносні на вигляд- Це дієслова, що мають співвідносні видові пари.

Наприклад:

1) писати – написати, робити – зробити, нести – принести, будити – розбудитита ін (розрізняються наявністю та відсутністю приставки);

2) вирішувати – вирішити, штовхати – штовхнути, замовляти – замовити, закушувати – закуситита ін (розрізняються суфіксами);

3) виривати – вирвати, кричати – крикнути, прощати – пробачити та інших.(Розрізняються чергуванням докорінно, а також суфіксами);

4) розрізати – розрізати, розсипати – розсипатита ін (розрізняються тільки наголосом);

5) ловити – зловити, брати – взяти(Це суплетивні форми).

Одновидові дієслова- Це такі дієслова, які співвідносних видових пар не мають. У свою чергу, ця група має два різновиди:

1) одновидові дієслова лише недосконалого виду;

Наприклад:

1. ходити, сидіти(позначають дії, що мали місце у далекому минулому);

2. підглядати, покашлювати(Зі значенням уривчастості дії);

3. пританцьовувати, примовлятита ін (зі значенням супроводжуючої дії).

2) одновидові дієслова лише досконалого виду.

Наприклад:

1. заспівати (почати співати), крокувати (почати крокувати), побігти (почати тікати)(Зі значенням початку дії);

2. відшуміти, відмовити, перепсуватита ін (зі значенням завершеності дії);

3. ринути, гримнутита ін (зі значенням інтенсивності дії).

Двовидові дієслова - це дієслова, які поєднують із собі значення недосконалого та досконалого виду одночасно.

Наприклад:

атакувати, телеграфувати, обіцяти, наказувати, поранити, одружити та ін.

Вигляд таких дієслів конкретизується лише у реченні чи пов'язаному тексті.

Наприклад:

1. Люди одружуються; дивлюся, не одружений тільки я ходжу.

(Пушкін. Казка про царя Солтана)

2. А він тим часом одружується з Марією Іванівною.

(Пушкін. Капітанська донька)

Дієслова досконалого вигляду можуть мати такі відтінки значень :

1. Вони називають дію, яка була одиничною (відбулося один раз): Я підбіг до берега, і кинувся у воду, швидко підплив до хлопчика, обхопив його рукою і, гребучи іншою, подався знову до берега.

2. Вони називають результативну дію, тобто. таке, результат якого є: Ми повісили стінгазету в коридорі.(Так міг би сказати член редколегії цієї газети, якби його запитали: «Ну, як газета? Готова?» Відповідь означала б: Ця газета готова, можете читати – результат роботи очевидний). Микола за літо виріс, засмаг, зміцнів і трохи схуд.(Зустрівши його, ви можете переконатись у цьому). Слова, які тут поставлені в дужках, наголошують на тому сенсі, який дозволяють мати на увазі в цих висловлюваннях дієслова досконалого вигляду.

3. Вони називають одноразову дію: Я стрибнув на підвіконня.

Дієслова недосконалого виду можуть мати такі відтінки значень :

1. Вони називають дію, яка здійснювалася (здійснюється, буде здійснюватися) багаторазово, зазвичай чи завжди: Влітку ми бігали на річку і купалися ще в холодній ранковій воді. Гепард обганяє навіть барсу.

2. Вони називають дії, які протікають, ще не вичерпані, тривають (у минулому, теперішньому та майбутньому часі): Вранці я писав листа і думав, що відповість на нього Наталя. На вулиці шумить дощ, водяні краплі та струмені брязкають про шибки моєї кімнати. Ці троянди цвітимуть і пахнуть ще багато днів.

3. Вони називають дію, що складається з низки актів; при цьому, хоча кожен акт закінчений, вичерпаний, сам ряд не вичерпаний, зображений як триває: Щодня ми вивчали по п'ять нових слів. Ми багато разів прополювали обидві ці грядки.

Подібна інформація.

). Граматично протиставлено неперехідному дієслову. Перехідність- Граматична категорія дієслова, що виражає його аспект. З цієї точки зору, перехідне дієслово є дієсловом валентності 2 і більше:

Я вирощую картоплю- дієслово «вирощувати» є перехідним, тобто потребує приєднання пацієнсу (об'єкта дії). Без такого вплив неможливо (вирощують, зазвичай, «щось»).

Сенс перехідності - агенс (суб'єкт дії) та пацієнс (об'єкт дії) розділені, я виконую дію з чимось.

я йду- дієслово неперехідне, оскільки приєднання пацієнсу неможливе (справді, можна «щось є», але не можна «щось йти»).

Сенс неперехідності – агенс і пацієнс з'єднані – грубо кажучи «я себе змушую діяти».

Часто, втім, буває, що дієслово має кілька значень, причому деякі – перехідні, інші – ні.

I run - я біжу(Дієслово в неперехідній формі).
I run a company - я керую компанією(Те ж дієслово в перехідній формі).

Перехідність цікава, по-перше, своїм зв'язком з семантикою дієслова, по-друге, рідкісним планом вираження, по-третє, спорідненістю з категоріями застави та поворотності.

У семантичному плані перехідними є багато дієслова зі значенням прямого впливу суб'єкта на об'єкт ( бити, пестити), чуттєвого відношення ( кохати, ненавидіти) і т. д. Перехідними практично будь-коли є дієслова зі значенням переміщення, оскільки вони можуть мати прямого об'єкта.

План вираження перехідності цікавий тим, що він виходить за рамки словоформи, оскільки її ознакою є наявність керованого іменника. Перехідними дієсловами є дієслова в пасивному стані і зворотні дієслова. Наприклад, правильно: "Вася врятував Дорімедонта", неправильно: "Вася врятувався Дорімедонта", "Вася врятований Дорімедонта". Це тому, що дієслово у пасивному заставі визначає стан об'єкта, а чи не дії суб'єкта стосовно нього. Поворотність маркує спрямованість дії суб'єкта він, взаємоспрямованість дії тощо, що також виключає присутність прямого об'єкта.

У стилістичному плані перехідні дієслова часто культурно марковані. наприклад, у російській мові вважається некультурним вживання перехідного дієслова без згадки об'єкта, якщо він не мається на увазі (наприклад: «Що робиш?» «Б'ю»); хоча є винятки («Що робиш?» «Їм»). У той самий час деякі перехідні дієслова, вживані без відповідного іменника, набувають додаткового евфемістичного значення. П. А. Вяземський писав: «Чудово, що у загальноприйнятому мові в нас дієслово брати вже має на увазі хабарі… Дієслово пити також сам собою дорівнює дієслову пиячити» (Див.: Вяземський П. А. Вірші, спогади, записники. , 1988).

Див. також

Література

• Білошапкова В. А. Сучасна російська мова. (Будь-яке видання).
• Граматика сучасної російської. М, 1970.
• Граматика сучасної російської в 2тт. М, 1980.

Wikimedia Foundation. 2010 .

Дивитись що таке "Перехідне дієслово" в інших словниках:

Про дієслово як частину мови в мовах світу див. статтю «Дієслово». У сучасній російській мові початковою (словниковою) формою дієслова вважається інфінітив, інакше званий невизначеною формою (за старою термінологією невизначеним способом) дієслова.

Цей термін має й інші значення, див. Дієслово (значення). Дієслово самостійна частина мови, яка позначає дію чи стан та відповідають на запитання що робити? що зробити? що робив (а, і, о)?. Дієслово може бути… … Вікіпедія

дієслово- ▲ частина мови, що виражає, зміна дієслова частина мови, що виражає зміну або стан (він спить. він заснув. біліє). причастя. дієприслівник. зв'язування. перехідний. неперехідний. віддієслівний (# іменник). спосіб:… … Ідеографічний словник української мови

перехідний- I B/ та A/ ін; 109 позов див. Додаток II = перехідний (призначений для переходу в інше місце, в інший клас, на інший курс, порівн.: перехідний/перехідний тунель, перехідні/перехідні іспити) II A/пр ; 109 см. Додаток II… … Словник наголосів російської мови

Російська мова складна, але логічна. Багато речей у ньому можна прорахувати з урахуванням класичних роздумів про будову світу. Перехідність дієслова також легко визначається, виходячи як з назви його категорії (перехідний - значить, що позначає дію, що переходить на будь-який предмет), так і ряду властивих йому граматичних ознак. Спробуймо розібратися, як просто і швидко побачити в дієслові його перехідність?

Насамперед ми повинні зрозуміти, що перехідне дієслово пов'язане не тільки з суб'єктом (я сплю), але й об'єктом (я буджу дитину) дії. Відповідно, категорію перехідності можна побачити вже на семантичному рівні: якщо дієслово вимагає доповнення, якщо без нього він є неповним за змістом, то, швидше за все, він буде перехідним.

Як об'єкт дії у перехідних дієслів виступає іменник або займенник, що стоїть у знахідному відмінку без прийменника: наприклад, я зустрічаю (кого?) його, брата (В.п.), я пишу (що?) лист (В.п.) .

Перехідні дієслова, що містять заперечення або вказують на частину предмета, можуть поєднуватися з іменниками та займенниками в родовому відмінку без прийменника: наприклад, я не купив (чого?) молока (Р.п.), я відрізав (чого?) хліба (Р. 1). п.).

На відміну від перехідних неперехідні дієслова не в змозі утворювати смислові граматичні пари з вищевказаними іменниками та займенниками: наприклад, говорячи про власне сон, не можна сказати «я сплю» кого? що?, оскільки суб'єкт спить сам собою.

Найчастіше перехідні дієслова виражають ідею прямого фізичного впливу суб'єкта на об'єкт (я мій посуд) або чуттєвої взаємодії, спрямованої від суб'єкта до об'єкта (я люблю маму). Неперехідні дієслова зазвичай пов'язані з семантикою руху чи переміщення у просторі: наприклад, «я йду» (можна сказати, куди йду чи як йду, але не можна сказати, що «я йду» і цим надаю на когось чи щось якесь вплив) або «я пливу» (можна сказати, куди пливу або на чому, і т.д.).

Перехідними ніколи не бувають пасивні (будинок побудований будівельниками) і зворотні (я потребую грошей) дієслова.

У ряді випадків перехідні дієслова можуть вживатися без свого «об'єктивного» доповнення або взагалі не мати його в тому чи іншому контексті. У першому варіанті ми маємо справу з розумним упущенням слова, яке легко відновлюється із загального змісту тексту і може утримуватися в попередніх або наступних реченнях (наприклад, в усному мовленні цілком допустимо сказати «я їм», не згадуючи того, що саме «єм», оскільки всім, хто в цей момент перебуває з тим, хто говорить, це і так видно); у другому – мова йде про так звані лабільні дієслова, які набувають категорію перехідності або втрачають її в певному контексті (наприклад, «я пишу» не обов'язково вимагає доповнення, тому що можна означати не так дію, спрямовану на конкретний об'єкт, скільки позачасове заняття людини, постійно пише різні речі).

Лабільні дієслова визнаються не всіма філологами. За замовчуванням прийнято вважати, що в російській мові існують тільки перехідні та неперехідні дієслова. Відповідно, зустрічаючи в тексті або розмовної мови дієслово, схоже на перехідний, але не має доповнення, приймати рішення про ступінь його перехідності потрібно, виходячи з його граматичних можливостей поєднуватися з іменниками і займенниками у знахідному або родовому відмінку без прийменника.

Розподіл дієслів на перехідні та неперехідні ґрунтується на їх значенні.

Перехіднідієслова позначають активну дію, яка звернена, переходить на об'єкт (предмет). Вказівка ​​на об'єкт уточнює значення дієслова, робить його конкретнішим ( розбити склянку - розбити супротивника, будувати будинок - планувати). Значення перехідність виражається синтаксично: назва об'єкта при перехідних дієсловах стоїть у формі В.П. без прийменника (написати поему, любити друга, відчувати радість).

!!! У формі Р.П. об'єкт може стояти у 4-х основних випадках:

1) якщо при дієслові є заперечення ( не отримати листи);

2) якщо об'єкт використовується не в повному обсязі ( випив молока, поїв хліба);

3) якщо об'єкт невизначений ( Ми шукали притулку);

4) якщо Р.П. показує, що об'єкт взято у тимчасове користування ( Дай машини до міста з'їздити).

Як прямий об'єкт у реченні замість іменника може виступати якийсь його еквівалент:

а) невизначена форма дієслова ( Я попросив його показатикнигу);

б) додаткове пояснювальне речення ( Люблю, коли за річкою гасне день );

в) пряме мовлення ( Він сказав: "Я прийду завтра" ) ;

г) субстантивоване незмінне слово ( Ставлю тобі добре ).

ПРИМІТКИ:

1. Існує невелика група перехідних дієслів, які, зазвичай, вживаються без об'єкта. Об'єкт при них мислиться як єдиний можливий і тому легко відновлюється: орати (землю), сіяти (зерно), їсти, топити, платити, курити, пити.Такі дієслова називаються абсолютивними.

2. Знахідний відмінок об'єкта слід відрізняти від знахідної обставини. Вініт. відмінок обставини, позначаючи певний проміжок часу чи простору, не виражає об'єкта. У цьому випадку він позначає міру дії, тобто виступає у функції обставини, і в тому випадку від дієслова не можна поставити запитання кого? що?,на які відповідає пряме доповнення ( сидіти весь день, спати всю дорогу).

Неперехіднідієслова позначають дію, яке переходить на об'єкт, тому вони можуть мати при собі прямого доповнення.

Крім того, виділяють групу непрямо-перехідних дієслів, тобто таких дієслів, які управляють обов'язковим непрямим об'єктом (іменником у непрямому відмінку з прийменником і без прийменника, крім Ст п.). Ці дієслова позначають ставлення до об'єкта чи стан суб'єкта, але з виражають переходу на предмет: боятися темряви, пишатися братом, думати про перемогу.

Слід зазначити, значення перехідності тісно пов'язані з ЛЗ дієслова. Нерідко одне і те ж дієслово в одному всій ЛЗ є перехідним, а іншим - неперехідним (Порівняй: Він читає листа. – Дитині чотири роки, а вона вже читає.).

Перехідними чи неперехідними бувають цілі семантичні групи дієслів. Наприклад, дієслова творення чи руйнування, знищення об'єкта, як правило, перехідні ( шити пальто, розбити склянку).

До неперехіднимвідносяться

Дієслова переміщення ( бігти, плисти), положення у просторі ( сидіти, висіти), звучання ( гриміти, шипіти), стану ( мовчати, хворіти)

Дієслова на – ти, -ничити, -ить,позначають заняття особи, названої у виробничій основі ( геройствувати, ледарити, столярити)

Дієслова на -ся(радіти, митися)

Дієслова, утворені від прикметників та іменників за допомогою суфікса -е- (біліти, охолонути).