Що означає повна і неповна пропозиція прикладів. Повні та неповні пропозиції

Неповні пропозиції- Це такі пропозиції, в яких пропущений член пропозиції, необхідний для повноти будови та значення даної пропозиції.

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватися учасниками спілкування зі знання ситуації чи контексту.

Наприклад, якщо в метро один із пасажирів, подивившись на шлях, скаже: «Йде!», решта пасажирів легко відновлять пропущене підлягає: поїзд йде.

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватись із попереднього контексту. Такі контекстуально неповні пропозиції часто спостерігаються в діалогах.

Наприклад: - Ваша вестра завтра виступає з піснею? - Запитав Альоша у Максима Петровича. – Моя. Відповідь Максима Петровича є неповною пропозицією, в якій пропущені обставина місця, що підлягає, присудку, і обставина часу (Наприклад: Моя сестра завтра виступає з піснею).

Неповні конструкції поширені у складних реченнях:

Їй усі доступні, вона ж – нікому. Друга частина складної безсоюзної пропозиції (вона ж – нікому) є неповною пропозицією, в якій пропущено присудок (Наприклад: Вона ж не доступна нікому).

Неповні пропозиції та односкладові пропозиції – це різні явища.

У односкладових реченнях немає одного з головних членів речення, але сенс речення нам зрозумілий і без цього члена. Понад те, сама структура пропозиції має певне значення.

Наприклад, форма множини дієслова-присудка в невизначено-особистому реченні передає наступний зміст: суб'єкт дії невідомий (У вікно постукали), не важливий (Його вбили під Москвою) або ховається (Мені про неї недавно багато що розповіли).
У неповному реченні може бути опущений будь-який член пропозиції (один або кілька). Якщо ми розглянемо таку пропозицію поза ситуацією чи контекстом, то її зміст залишиться нам незрозумілим (Наприклад, поза контекстом: Моя; Вона ж – нікому).

У російській мові є один різновид неповних речень, в яких член, що бракує, не відновлюється і не підказується ситуацією, попереднім контекстом. Більше того, «пропущені» члени не потрібні для розкриття сенсу речення. Такі пропозиції зрозумілі і поза контекстом ситуації:

За спиною – поле. Ліворуч і праворуч – болота.

Такі пропозиції називаються "еліптичні пропозиції". Вони зазвичай присуджує підлягає і другорядний член – обставина чи доповнення. Сказане ж відсутнє, причому часто ми можемо сказати, яке саме присудок пропущено.

Наприклад: За спиною знаходиться/розташовано/видно болото.

Більшість вчених вважає такі пропозиції структурно неповними, оскільки другорядний член пропозиція (обставина або доповнення) відноситься до присудка, а присудок в пропозиції не представлено.

Еліптичні неповні пропозиціїслід відрізняти: а) від односкладових називних (болото) і б) від двоскладових - зі складеним іменним присудком, вираженим непрямим відмінком іменника або прислівника з нульовим зв'язуванням (Всі дерева в золоті). Для розмежування даних конструкцій необхідно враховувати таке:

1) односкладові називні пропозиції не можуть містити обставин, тому що обставина завжди пов'язана з присудком. Серед другорядних членів у названих реченнях найчастішими є узгоджені та неузгоджені визначення.

Зимовий ліс; Вхід у бюро;

2) Іменна частина складового іменного присудка – іменник або прислівник у двоскладовому повному реченні вказує на ознаку-стан.

Наприклад: Усі дерева у золоті. – Усі дерева золоті.

Пропуск члена всередині пропозиції в мовленні відзначається паузою, на місці якої на листі ставиться тире:

За спиною – поле. Зліва та справа – болота;

Найбільш регулярно тире ставиться у таких випадках:

В еліптичній пропозиції, що містить підлягає та обставина місця, доповнення, – лише за наявності паузи в усному мовленні:

За високим пагорбом – ліс;

У еліптичному реченні – при паралелізмі тобто однотипності членів речення, порядку слів, форм висловлювання тощо. конструкцій або їх частин:

У неповних реченнях, побудованих за схемою: іменники у знахідному та давальному відмінках (з пропуском підлягає та присудка) з чітким інтонаційним розподілом пропозиції на частини:

Лижникам – гарну лижню; Молоді – робочі місця; Молодим сім'ям – пільги;

У неповному реченні, що становить частину складної пропозиції, коли пропущений член, зазвичай це присудок відновлюється з попередньої частини фрази – тільки за наявності паузи:

Ночі стали довшими, дні – коротшими (у другій частині відновлюється зв'язка сталі).

План розбору неповної пропозиції

А)Вказати тип пропозиції (повне – неповне).
б)Назвати пропущений член пропозиції.

Зразок розбору

Воїни – за зброю.

Пропозиція неповна; пропущено присудок схопилися.

Неповні пропозиції- це пропозиції, у яких пропущено член пропозиції, необхідний повноти будівлі та значення даної пропозиції.

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватися учасниками спілкування зі знання ситуації, про яку йдеться у реченні.

Наприклад, якщо на зупинці автобуса один із пасажирів, подивившись на дорогу, скаже: «Йде!», Інші пасажири легко відновлять пропущене підлягає: Автобусйде.

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватись із попереднього контексту. Такі контекстуально неповні речення дуже частотні у діалогах.

Наприклад: - Ваша рота завтра призначена до лісу? - Запитав князь Полторацького. - Моя. (Л. Толстой). Репліка-відповідь Полторацького є неповною пропозицією, в якій пропущені підлягає, присудок, обставина місця і обставина часу (пор.: Моя рота завтра призначена до лісу ).

Неповні конструкції поширені у складних реченнях:

Мені все слухняно, я ж - нічому (Пушкін). Друга частина складної безсоюзної пропозиції ( я ж - нічому) являє собою неповну пропозицію, в якій пропущено присудок (пор.: Я ж не слухнянийнічому).

Зверніть увагу!

Неповні пропозиції та односкладові пропозиції – це різні явища.

У односкладових реченняхвідсутній із головних членів пропозиції, зміст пропозиції нам зрозумілий і цього члена. Понад те, сама структура пропозиції (відсутність підлягає чи присудка, форма єдиного головного члена) має певне значення.

Наприклад, форма множини дієслова-присудка в невизначено-особистому реченні передає такий зміст: суб'єкт дії невідомий ( У двері постукали), не важливий ( Його поранили під Курськом) або ховається ( Мені про тебе вчора багато розповіли).

У неповній пропозиціїможе бути опущений будь-який член пропозиції (один чи кілька). Якщо ми розглянемо таку пропозицію поза контекстом або ситуацією, то її зміст залишиться нам незрозумілим (пор. поза контекстом: Моя; Я ж - нічому).

У російській мові є один різновид неповних речень, в яких член, що бракує, не відновлюється і не підказується ситуацією, попереднім контекстом. Більше того, «пропущені» члени не потрібні для розкриття сенсу речення. Такі пропозиції зрозумілі і поза контекстом ситуації:

(Пісків).

Це так звані «еліптичні пропозиції». Вони зазвичай є підлягає і другорядний член - обставина чи доповнення. Сказане ж відсутнє, причому ми часто може сказати, яке саме присудок пропущено.

СР: За спиною знаходиться / розташований / видноліс.

І все ж більшість вчених вважає такі пропозиції структурно неповними, оскільки другорядний член пропозиція (обставина або доповнення) відноситься до присудка, а присудок у реченні не представлено.

Зверніть увагу!

Еліптичні неповні речення слід відрізняти: а) від односкладових називних ( Ліс) і б) від двоскладових - зі складеним іменним присудком, вираженим непрямим відмінком іменника або прислівника з нульовим зв'язуванням ( Усі дерева у сріблі). Для розмежування даних конструкцій необхідно враховувати таке:

1) односкладові називні пропозиції що неспроможні містити обставин, оскільки обставина завжди пов'язані з присудком. Серед другорядних членів у названих реченнях найбільш типовими є узгоджені та неузгоджені визначення.

Весняний ліс; Вхід у зал;

2) Іменна частина складового іменного присудка - іменник або прислівник у двоскладовому повному реченні вказує на ознаку-стан.

СР: Усі дерева у сріблі. - Усі дерева срібні.

Пропуск члена всередині речення в усному мовленні може відзначатися паузою, на місці якої на листі ставиться тире:

За спиною - ліс. Праворуч і ліворуч – болота(Пісків); Мені все слухняно, я ж - нічому(Пушкін).

Найбільш регулярно тире ставиться у таких випадках:

в еліптичній пропозиції, що містить підлягає та обставина місця, доповнення, - тільки за наявності паузи в усному мовленні:

За нічним вікном – туман(Блок);

в еліптичному реченні - при паралелізмі (однотипності членів речення, порядку слів, форм вираження тощо) конструкцій або їх частин:

у неповних реченнях, побудованих за схемою: іменники у знахідному та давальному відмінках (з пропуском підлягає та присудка) з чітким інтонаційним розподілом пропозиції на частини:

Лижникам – гарну лижню; Молоді – робочі місця; Молодим сім'ям – пільги;

у неповній пропозиції, що становить частину складної пропозиції, коли пропущений член (зазвичай присудок) відновлюється з попередньої частини фрази - тільки за наявності паузи:

Ночі стали чорнішими, дні - похмурішими.(у другій частині відновлюється зв'язка стали).

План розбору неповної пропозиції

1. Вказати тип пропозиції (повне – неповне).
2. Назвати пропущений член речення.

Зразок розбору

Чоловіки – за сокири(О.М. Толстой).

Пропозиція неповна; пропущено присудок схопилися.

Як відрізнити неповні речення від повних? Спробуємо розібратися!

Вивчаючи тему «Повні та неповні пропозиції», мої учні просять пояснити на прикладах відмінності між неповними двоскладовими пропозиціями та неповними односкладовими.

Якщо ви вмієте знаходити граматичну основу, можете навчитися визначати тип простої пропозиції щодо складу головних членів.

Двоскладові: Вона не повернулася додому. Односкладові: Опівдні. Іду дорогою. Хочеться пити. Нікого не видно.

Візьмемо до уваги аксіому, що двоскладові речення зустрічаються частіше в книжковій мові, а в розмовній мові переважно неповні двоскладові речення. Їх слід відрізняти від односкладових речень з одним головним членом – таким, що підлягає або присудкам.

Наведемо приклади повних та неповних двоскладових речень, щоб пояснити наше твердження.

Сюди давно ніхто не приходив. Що підлягає НІХТО, присудок НЕ ПРИХОДИВ. Це двоскладова пропозиція.

- Сюди хтось приходив?

– Приходив, – відповів я.

- Не бачив…

У першому реченні є обидва головні члени. Але вже в другому двоскладовому реченні пропущено підлягає ХТО-НИБУДЬ. Пропозиція стала неповною, хоча сенс її і так зрозумілий. У третій пропозиції можна знайти обставину ДАВНО і відновити решту пропущених слів: ХТО-НЕБУДЬ ПРИХОДИВ. І, нарешті, в останній пропозиції підставляємо підлягає Я.

Що ж виходить? У короткому діалозі, крім першої пропозиції, решта є двоскладовими неповними пропозиціями.

Розберемося тепер із односкладовими пропозиціями. Ви запитаєте: «Хіба вони можуть бути неповними, якщо вже складаються з одного головного члена пропозиції? У чому виявляється їхня неповнота?» У тому й річ, що пропускається найнеобхідніший і єдиний головний член пропозиції!

Перевіримо наш висновок за допомогою прикладів.

- Що несеш?

- Продукти.

– Нічого!

У цьому діалозі повна пропозиція знову є першою. Воно односкладове певно-особисте. Інші – односкладові неповні! Відновимо присудок з другої пропозиції - НЕСУ (що?) Продукти (теж певно-особисте). Доповнимо третє: Ого! ДОБРЕ (безособове). Четверте виглядає так: Нічого НІ ХОРОШОГО В ЦЬОМУ! (безособова пропозиція).

Легко знайти репліки, вони, як правило, додають нове, не повторюючи вже відоме, і є більш повними за складом, ніж всі наступні. Пропозиції-відповіді залежать від характеру питання та найчастіше несуть на собі додаткове ситуативне навантаження, супроводжуючись певними жестами та мімікою.

З контексту можна відновити пропущені як головні, і другорядні члени речення, які й без звання зрозумілі. Але є особливий тип пропозицій, які не вимагають контексту – еліптичні. Наприклад: Смирно! Все нагору! Що з вами, Михайле? Тьоркін – далі, автор – слідом.

У наведених прикладах-діалогах нам зустрілися слова-пропозиції. Наприклад: Ого! Нічого! Перша фраза містить вигук, що виражає певну оцінку, друга являє собою відповідь, неясна за змістом, щось середнє між твердженням і запереченням.

Вони висловлюють твердження чи заперечення, дають емоційну оцінку чи спонукають до дії. Розрізняють кілька груп таких слів-пропозицій:

Ствердні (Так. Правда. Добре. Гаразд. Звичайно!);

Негативні (Ні. Неправда!);

Запитання (А? Ну? Так? Добре?);

Оціночні (Тьху! Ай-ай-ай! Господи!);

Побуджувальні (Тсс… Ау! Циц! Баста!).

Фігура мовчання передає якусь недомовленість, вона використовується для переривання з тієї чи іншої причини висловлювання: Стій, постривай, а що, якщо… Хіба я… Кажуть, що вона…

Не плутайте їх із неповними пропозиціями!

А чи трапляються неповні складні пропозиції? Так звичайно.

Перший приклад:

- Що де"? Тут!

– Де ж тут?

– Де ми йдемо!

У цьому діалозі представлені складнопідрядні пропозиції з пропуском головної та придаткової частин.

Другий приклад: В одній руці я тримав вудки, а в другій – садок із карасями.

Тут складносурядна пропозиція, друга частина неповна.

Третій приклад: Рухалися по-різному: за рівним місцем – на возі, у гору – пішки, під гору – підтюпцем.

Це складна безсполучникова пропозиція, тому друга, третя та четверта частини неповні.

1. Поняття про неповні пропозиції.

2. Сигнали неповноти.

3. Види неповних пропозицій:

· контекстуальні;

· Ситуативні;

· Еліптичні.

Повними чи неповними можуть лише структурно членимі пропозиції, як односоставные, і двосоставные. Розрізняють смислову (інформаційну) та структурну (граматичну) повноту чи неповноту. Смислова повнота створюється 3 факторами:

1. ситуацією,

2. контекстом,

3. загальним досвідом розмовляючих.

Якщо пропозицію вирвати з контексту, вона може бути незрозумілою. У такому разі говорять про смислову неповноту. Наприклад: І цей зелений світ підспівував маленькому співу. У цій пропозиції йдеться про злену тополю. За структурою дана пропозиція є повною, а по семантиці неповною. Ще один приклад: На березі безлюдних хвиль стояв він дум високих сповнень. Щоб зрозуміти, про кого йдеться, необхідно мати певну літературознавчу компетенцію. У тих семантична неповнота поповнюється.

У синтаксисі термін «неповні» застосовується лише стосовно структурно неповних речень. Тому для розмежування повних та неповних пропозицій важливо враховувати фактор безперервності синтаксичних зв'язків та відносин. Порівняємо 2 пропозиції. Південні вітри приносять нам тепло. Північні – холод. У другому реченні спостерігається розрив синтаксичних зв'язків. Слово «північні» вказує на пропуск підлягає «вітер», аналогічно доповнення «холод» вказує на пропуск присудка «приносять». Тому що другорядні члени завжди кріпляться до головних. Наявність визначення завжди вимагає при собі визначуваного слова, наявність прямого об'єкта – дієслова-присудка. Таким чином, порушення ланцюжка зв'язків є сигналом неповноти, що і відображається у визначенні.

Неповні пропозиції– Це пропозиції, в яких пропущено якийсь член або група членів пропозиції, обов'язкових за структурою. Неповні пропозиції більшою мірою актуалізуються, ніж повні. У неповних реченнях найлегше виділяється рематична група.

Виділяють насамперед контекстуально неповні пропозиції, котрим характерний пропуск однієї чи кількох членів пропозиції, позначених у тих. Солдати йшли колоною, що розтяглася на квартал. Співалипісні. Що дзвенить – незрозуміло. Може бути, ліс чи повітря. Мене хтось тримає за плече. Тримає та трясе . Контекстуально неповні речення характерні для писемного мовлення. Їх вживання робить мову лаконічною та динамічною, дозволяє уникнути необґрунтованих повторів. Особливо широко використовуються неповні пропозиції у репліках діалогу. Вони використовують ті слова, які несуть нову інформацію, тобто тема опускається, а рема присутня.

Так ти одружений! Не знав я рани! Чи давно?

Біля двох років.

- На кому?

- На Ларині.

У неповних репліках відсутні обидва головні члени, їх пропуск відновлюється з контексту. Зазвичай перші репліки діалогу бувають повними, решта будуються з опорою на них.

Сигналами неповноти виступають другорядні члени речення. Про пропуск підлягає зазвичай свідчить наявність визначення, про пропуск присудка – наявність доповнення чи обставини. Легко кваліфікувати як неповні речення. у яких пропущено одне із головних членів пропозиції, оскільки ДПП є структурно обов'язковими й у разі відбувається порушення ланцюжка зв'язків.

1. Про пропуск підлягає свідчить наявність визначення чи форма присудка. Наприклад, якщо присудок виражено дієсловом минулого часу множини, то така пропозиція є неповною. Віра та Вітяклеїлішпалери. Працювалидружно. Друга пропозиція за формою тотожно односкладової невизначено-особистої пропозиції. Проте з семантиці дієслово «працювали» орієнтований на підлягає, оскільки вказує на невизначеного діяча. Порівняйте з невизначено особистим пропозицією: Його викликалидо дошки. При розмежуванні подібних пропозицій спиратимемося на семантику дієслова. Пропозиції з присудком, вираженим дієсловом 1 чи 2 особи, кваліфікуватимемо як односоставные определенно-личные, оскільки форма дієслова самодостатньо свідчить про діяча. Порівняйте: Для вас тягнусь всюди навмання.

Якщо про пропуск підлягає свідчить наявність визначення, ці випадки кваліфікувати як неповні набагато легше, оскільки порушення ланцюжка зв'язків помітніше. Наприклад: Старе сукня перестає подобатися, коли купленонове. Про пропуск підлягає свідчить наявність визначення «нове».

2. Про пропуск присудка свідчать обставини та доповнення, які від нього залежать. Вранці дме західний вітер, вдень вечорам- Східний.

3. Якщо пропущено другорядний член пропозиції, то кваліфікувати пропозицію як повне чи неповне складніше, оскільки кожен другорядний член є структурно необхідним. Скажімо. Відсутність визначення робить пропозицію неповним. Неповними є односкладові пропозиції, у яких відсутні обов'язкові доповнення. Наприклад: Вітер є? Ні ( вітру). Що з дахом? Знесло вітром. ( дах).

Про пропуск обов'язкових членів пропозиції свідчить контекст. Усі наведені вище приклади – контекстуально неповні пропозиції.

Друга група – ситуативно неповні речення. Вони відсутні члени підказуються обстановкою, ситуацією, жестом. Вони характерні швидше для розмовної мови. Наприклад: Ви стоїте на зупинці, потім кричіть: "Йде!" Присутнім зрозуміло, що йде транспорт. У реченні «Йде!» пропущено підлягає. Або ще характерний приклад. Ви зустрічаєте подругу, яка повернулася з відпустки:

Чудово!

Репліки діалогу є неповними реченнями. Є такі пропозиції й у художніх текстах, якщо вони передають розмовну мову. – Як милий! – сказала княжна Мар'я, дивлячись на дитину.

Звичайно, розподіл на ситуативно і контекстуально неповні дещо умовно. У літературознавстві, до речі, прийнято термін «конситуація», оскільки у тексті описується ситуація.

Еліптичні пропозиції– це пропозиції, в яких пропущено дієслово-присудок, а відновлювати його з контексту не потрібно. В.В.Бабайцева називає їх семантично повними, а структурно неповними. Наприклад: Я – до вас! Інформація міститься повна, а структура пропозиції неповна, оскільки позиція присудка не заміщена, що свідчить наявність доповнення. Причому відновити присудок у принципі неможливо. Це може бути будь-яке дієслово руху: забіг, зайшов, прийшов, зазирнув, посланий, іду.У цих конструкціях актуалізується другорядний член пропозиції – доповнення чи обставина. Еліптичні пропозиції мають певне стилістичне забарвлення. Порівняйте:

Відповіді немає. Вінзнову послання :

Другий, третій лист відповіді не має.

Бачите, дієслово-присудок «не відшкодовується» контекстом.

В еліптичних реченнях може бути відсутнім дієслово-присудок наступних семантичних груп:

1. Дієслова буття, відсутності, існування. За містом – поле. На городі – бузина, а у Києві – дядько.

2. Пропуск дієслів руху. Тетяна – у ліс, ведмідь – за нею.

3. Пропуск дієслів мови. Я йому про Фому, а він мені про Єрему.

4. Безособові еліптичні пропозиції з пропущеним присудком ні. Ні вогню, ні чорної хати. На небі ні хмарки. Деякі лінгвісти відносять їх до генітивних речень, а іменник у родовому відмінку розглядають як головний член речення.

5. Номінативно-спонукальні. Шприц! Скальпель!Їх також розглядають як неповні еліптичні пропозиції з пропущеним присудком у наказовому способі. Порівняйте з типовою неповною пропозицією. В куток!

Односкладові пропозиції можуть бути неповними. Порівняйте 2 конструкції: Закрийте кватирку: прозирає//Закрийте: прозирає. У другій конструкції пропущений прямий об'єкт при дієслові-присудку, а сильнокерований дієслово вимагає при собі доповнення. І тут доповнення стає структурно обов'язковим.

Отже, проблема розмежування односкладових повних речень та двоскладових неповних є найбільш складною в синтаксисі простої пропозиції. Справа в тому, що одні і ті ж конструкції можуть розглядатися як неповні, то як односкладові. Слід звернути увагу на дієслова 3 особи однини і множини теперішнього і майбутнього часу. Наприклад: Іде,на мерця схожий. Дана пропозиція є неповною двоскладовою. На пропуск підлягає вказує наявність особистого дієслова та відокремленого визначення. Темніє . Односкладове повне. У цьому реченні може бути підлягає, оскільки дієслово передбачає діяча. Передаютьзведення. Повне, односкладове, невизначено особисте. Діти сіли за парти. Читають. Неповне, двоскладове, оскільки дієслово «читають» свідчить про необхідність діяча.

З погляду повноти структури пропозиції поділяються на повніі неповні.

Повниминазиваються речення, у яких є всі члени, необхідні висловлювання думки.

Неповниминазиваються пропозиції, у яких пропущений який-небудь необхідний за змістом та структурою член пропозиції (головний або другорядний).

Неповними можуть бути двоскладові та односкладові, поширені та нерозповсюджені пропозиції.

Можливість пропуску членів речення пояснюється тим, що вони зрозумілі з контексту, із ситуації промови або зі структури самої речення. Таким чином, зміст неповних речень сприймається з опорою на ситуацію чи контекст.

Ось приклад неповних пропозицій, у яких пропущене підлягає відновлюється з контексту .

Ішла, йшла. І раптом перед собою з пагорба панський бачить дім, селище, гай під пагорбом та сад над світлою рікою.(А.С. Пушкін.) (Контекст – попередня пропозиція: У полі чистому, місяця при світлі сріблястому, у свої мрії занурена, Тетяна довго йшла сама.)

Приклади неповних пропозицій, пропущені члени яких відновлюються із ситуації.

Чоловік повалив та хоче подивитися на вдовині сльози. Безсовісний!(А.С. Пушкін) – слова Лепорелло, відгук на висловлене його паном, Дон Гуаном, бажання познайомитися з Доною Анною. Зрозуміло, що пропущене підлягає вінабо Дон Гуан.

- О Боже мій! І тут, при цьому труні!(А.С. Пушкін.) Це – неповна пропозиція – реакція Дони Анни на слова головного героя «Кам'яного гостя»: Дон Гуан зізнався, що він не чернець, а «нещасний, жертва пристрасті безнадійної». У його репліці немає жодного слова, яке могло б зайняти місце пропущених членів пропозиції, але, виходячи з ситуації, їх приблизно можна відновити так: «Ви смієте це говорити тут, при цьому труні!».

Пропущені можуть бути:

• підлягає: Як твердо у свою роль увійшла!(А.С. Пушкін) (Належне відновлюється за підлягає з попередньої пропозиції: Як змінилася Тетяна!);

Пропав би, як пухир на воді, без жодного сліду, не залишивши нащадків, не доставивши майбутнім дітям ні стану, ні чесного імені!(Н.В. Гоголь) (Належне відновлюється за доповненням з попередньої пропозиції: Що не кажи, – сказав він сам собі, – а не приспі капітан-справник, мені б, можливо, не далося б більше і на світ Божий глянути!) (Н.В. Гоголь);

• доповнення: А я так на руки брала! А я так за вуха драла! А я так пряником годувала!(А.С. Пушкін) (Попередні пропозиції: Як Таня виросла! Чи давно я, здається, тебе хрестила?);

• присудок: Тільки не надвір, а ось звідси, через чорний хід, а там дворами.(М.А. Булгаков) (Попередня пропозиція: Біжіть!);

• відразу кілька членів пропозиції , у тому числі граматична основа: Чи давно?(А.С. Пушкін) (Попередня пропозиція: Ти складаєш Requiem?)

Неповні пропозиції нерідко трапляються у складі складних пропозицій : Він щасливий, якщо їй накине боа пухнастий на плече.(А.С. Пушкін) Ти Дон Гуана нагадав мені, як вибрав мене і стиснув зуби зі скреготом.(А.С. Пушкін) В обох пропозиціях пропущене в придатковій частині підлягає відновлюється з головної пропозиції.

Неповні пропозиції дуже поширені у розмовній мові, зокрема, у діалозі, де зазвичай початкова пропозиція є розгорнутою, граматично повною, а наступні репліки, як правило, є неповними реченнями, оскільки в них не повторюються вже названі слова.

- На сина я сердитий.
- За що?
– За злий злочин.(А.С. Пушкін)

Серед діалогічних пропозицій розрізняються пропозиції репліки та пропозиції – відповіді на запитання.

Наприклад:

- На перев'язку йди.
- Вб'ють.
- Повзком.
- Все одно не врятуєшся (Нов.-пр.).

2. Пропозиції-відповідірізняться залежно від характеру питання чи репліки.

Вони можуть бути відповідями на питання, в якому виділяється той чи інший член речення:

- Ти хто такий?
- Той, що проходить... Мандрівний...
- Ночуєш чи жити?
- Дивлюся там...(М. Р.);

- Що у вас у вузлі, орли?
- Раки, - відповів неохоче високий.
- Ого! Де ви їх дістали?
- Біля греблі(Шол.);

Можуть бути відповідями на запитання, що вимагає лише підтвердження чи заперечення сказаного:

- Це твої вірші у «Піонерці» вчора надруковано?
- Мої(С. Бар.);

- А Микола Степанич показував? - Запитав батько.
- показував(С. Бар.);

- Може, треба щось дістати? Привезти?
- Нічого не треба(Пан.).

Можуть бути відповідями на запитання із запропонованими варіантами відповідей:

- Подобається чи не подобається? - спитав він уривчасто.
- Подобається, - сказала віна (Пан.).

І, нарешті, відповідями у формі зустрічного питання зі значенням утвердження:

- Чим же ви будете жити?
- А голова, а руки на що?(М. Р.)

та відповідями-перепитуваннями:

- Приїжджав для того, щоб тобі пропозицію зробити.
- Пропозиція? Мені?(Ч.).

Питання та відповіді лексично і структурно настільки тісно пов'язані один з одним, що часто утворюють щось подібне до єдиної складної пропозиції, де пропозиція-питання нагадує додаткове умовне.

Наприклад:

- А якщо під час сівби вони зламаються?
- Тоді в крайньому випадку саморобні виготовимо(Р. Нік.).

Діалогічна мова, незалежно від того, які структурні типи речень складають її, має свої власні закономірності побудови, викликані умовами її формування та цільовим призначенням: кожна репліка створюється у процесі безпосереднього спілкування і тому має двосторонню комунікативну спрямованість. Багато синтаксичних особливостей діалогу пов'язані саме з явищем говоріння, переміжним обміном висловлювань: це лаконічність, формальна неповнота, смислова і граматична своєрідність сполучуваності реплік один з одним, структурна взаємообумовленість.

Еліптичні пропозиції

У російській мові є пропозиції, які називають еліптичними(Від грецького слова еліпсис, Що означає "опущення", "недолік"). У них пропущено присудок, але збережено слово, що залежить від нього, причому контекст для розуміння таких пропозицій не потрібен. Це можуть бути пропозиції зі значенням руху, переміщення ( Я – до Таврійського саду(К.І. Чуковський); мови - думки ( А дружина йому: за грубість, за свої йдеш слова(А.Т. Твардовський) та ін.

Такі пропозиції зазвичай зустрічаються в розмовній мові та в художніх творах, а в книжкових стилях (науковому та офіційно-діловому) не вживаються.
Одні вчені вважають еліптичні пропозиції різновидом неповних, інші – особливим типом речень, що примикає до неповних, подібний до них.

Пунктуація у неповній пропозиції

У неповній пропозиції, що становить частину складної пропозиції, на місці пропущеного члена (зазвичай присудка) ставиться тире , якщо пропущений член відновлюється з попередньої частини пропозиції або з тексту і місці пропуску робиться пауза.

Наприклад:

Вони стояли один проти одного: він – розгублений та збентежений, вона – з виразом виклику на обличчі.
Однак за відсутності паузи тире не ставиться. Наприклад: Альоша дивився на них, а вони на нього. Під ним струмінь світліший за блакитну, над ним промінь сонця золотий.

Тирі ставиться:

1. Тире ставиться дома нульового присудка в еліптичних реченнях, розчленованих паузою на два компоненти – обставинний і підлягають.

Наприклад:

Ліпаються один до одного вдома. За ними – городи. Над жовтими солом'яними полями, над стернею – синє небо та білі хмари(Сол.); За шосе – березовий лісок(Бун.); У великій кімнаті на другому поверсі дерев'яного будинку - довгі столи, над якими висять гасові лампи-блискавки з пузатим склом(Кав.).

Особливо стабільний цей розділовий знак при структурному паралелізмі частин пропозиції: На подвір'ї – одинадцять коней, а на стійлі – сивий жеребець, злий, важкий, грудастий(Бун.); Широкий яр, з одного боку – хати, з іншого – садибишка(Бун.); Попереду – пустельний вересневий день. Попереду – загубленість у цьому величезному світі пахучого листя, трав, осіннього в'янення, затишних вод, хмар, низького неба(Пауст.).

2. Тире ставиться у неповних реченнях дома пропуску членів пропозиції чи його частин. Ці перепустки звичайні в частинах складного речення з паралельною структурою, коли пропущений член відновлюється з контексту першої частини речення.

Наприклад:

Вечеріло, і хмари чи то розходилися, чи то заходили тепер з трьох боків: зліва – майже чорна, з блакитними просвітами, праворуч – сива, що гуркотить безперервним громом, а із заходу, через хвощинську садибу, через косогори над річковою долиною , – каламутно-синя, в запорошених смугах дощу, крізь які рожевіли гори далеких хмар(Бун.).

Порівняйте можливість пропуску тире в побутовій мові: Вони заговорили обидві відразу, одна про корів, інша про овець, але слова не доходили до свідомості Куземкіна(Біл.).

3. Тире ставиться при пропуску членів пропозиції, що відновлюються в контексті реплік діалогу або рядом пропозицій, що стоять.

Наприклад: А ти любиш пироги із зеленою цибулею? Я – пристрасть як!(М. Р.); В іншій кімнаті відтворено майстерню ремісника-ювеліра. У третій - хатина пастуха, з усім пастушим начинням. У четвертій – звичайний водяний млин. У п'ятій – обстановка хатини, де пастухи роблять сир. У шостій – просто ситуація селянської хати. У сьомий – обстановка хати, де ткали ось ці черги і халіште. Все це відтворено вміло(Сол.).

4. Тире ставиться у реченнях, що з двох словоформ зі значенням суб'єкта, об'єкта, обставини і побудованих за схемами: хто – чому, хто – куди, що – кому, що – куди, що – як, що – де та інших.

Наприклад: Усі свердловини – у строю; У мікрофона – серце!; Книга – поштою; Оцінки – за знання; Вам – ключ від вишу; Слідом за рекордом – аварія; Поїздам – «зелений»!; Насамперед – діяльність.