Що означає рівень англійської upper intermediate. Рівень Intermediate – що це? Що означає рівень Intermediate? Про говоріння
SkypeTeach
Intermediate – це рівень володіння англійською, яку найчастіше вимагають роботодавці від кандидатів. Але як визначити, чи володієте ви мовою на рівні Intermediate чи ні? І що являє собою дана шкала? Відповідно до європейської компетенції володіння мовою, рівень англійської Intermediate позначається як B1 і стоїть після рівня Pre-Intermediate. Загалом можна завантажити, що Intermediate – це впевнена «середня» англійська. Люди з такими навичками можуть вільно розмовляти іноземною мовою, спілкуватися на бізнес або побутові теми, розуміти мовлення і навіть писати листи.
Що має знати студент на рівні Intermediate?
Як тільки студент досягає цього рівня, можна вважати, що він уже досяг певних успіхів. Ваші навички мови або Speaking skills повинні бути на прийнятному рівні. Щоб покращити свої мовні навички, намагайтеся більше говорити на заняттях, спілкуйтеся на нові для вас теми і не бійтеся висловлювати свою думку. Vocabulary або словниковий запас включає вирази загальномовної лексики та деякі слова на бізнес-тему. Більше того, Intermediate - це різні ідіоми, поширені фрази, мовні звороти, стійкі вирази і т.д. Намагайтеся записувати та запам'ятовувати все нові слова. Для багатьох студентів залишається складним звикнути до аудіювання або Listening. Аудіотексти рівня Intermediate більш ємні та складніші, ніж на попередніх етапах. Для спрощення завдань діліть великі звукові файли на частини та перекладайте окремо. На цьому рівні англійської ви повинні розуміти текст, який пов'язаний з діловою активністю, навчанням, побутовими справами тощо. При цьому намагайтеся позбутися акценту та приділяйте увагу деталям у текстах.
Основні теми, які розуміються на Intermediate Level
Скільки потрібно вчитися задля досягнення Intermediate Level?
Звичайно, все залежить від ваших знань та бажання вчитися. Зазвичай новачкам цей період дорівнює 8-10 місяцям, для просунутих учнів - 5-6 місяців. Пам'ятайте, що Intermediate – це кінцевий етап формування вашого словникового запасу та граматичних знань. Надалі ви поглиблюватимете і вдосконалюватимете свій активний та пасивний словник, щоб сильніше поринути у знання англійської та стати повноправним носієм мови. А щоб визначити свій рівень володіння англійською, зовсім необов'язково записуватись на іспит у навчальний центр чи ВНЗ. Для цього просто пройдіть безкоштовне тестування, яке пропонують багато ресурсів в інтернеті.
Вконтакте
Протягом багаторічних практичних занять ви тренували свою англійську мову, в ході яких заглиблювалися в роботу над лексикою, оволодінням основами усного та писемного мовлення. І тепер ви хочете перевірити, чи на рівні ваша англійська.
Що являє собою рівень Upper-Intermediate
Загалом результатом вашого навчання мало стати адекватне сприйняття оригінального, у тому числі спонтанного, емоційно забарвленого, діалогічного та монологічного усного мовлення носія англійської мови, викладача чи співрозмовника у записі чи безпосередньому спілкуванні. Докладніше перерахуємо вміння, що свідчать про рівень Upper-Intermediate, нижче:
Володіння діалогічною та в ситуаціях офіційного та неофіційного спілкування різних тематик (зазначені будуть трохи нижче);
Виразне говоріння, доказовий виклад думки з використанням різноманітної граматики та лексики;
Вміння складати усне повідомлення, доповідь, проводити інтерв'ю;
Обговорення прочитаних та прослуханих оригінальних текстів (у тому числі публіцистичних);
Ведення розмови чи діалогу проблемного характеру з використанням адекватних мовних формул;
Активна участь у дискусії, бесіді, впевнене відстоювання своєї точки зору;
Оцінювання висловлювань інших людей з погляду правильності та змісту мовної форми.
Вищезгаданих умінь можна досягти, займаючись, наприклад, за підручником “New English File Upper-Intermediate”.
Щодо читання, то ваші навички та вміння повинні проявлятися у вдосконаленні всіх (ознайомчого, вивчаючого, пошукового та переглядового). І на їх основі ви повинні витягувати з матеріалу укладену в ньому емоційну, ідейно-естетичну та смислову інформацію на основі змістовного та лінгвістичного аналізу.
Ви також повинні пунктуаційно, орфографічно та графічно грамотно писати різні письмові роботи; висловлювати свої ідеї та думки у письмовій мові різного роду (есе, лист, резюме, анотація, літературний відгук); пояснювати та виправляти лексичні, орфографічні, стилістичні та граматичні помилки у пред'явленому вам письмовому тексті.
При вивченні відомих видань, наприклад, "Opportunities Upper-Intermediate", ваш лексичний запас повинен становити не менше 3000 одиниць, наближених до списку нижче ситуативно-тематичних характеристик тематик. Перераховане включає предметний зміст допустимого спілкування, різні ситуації соціального характеру, мовні метамовні засоби та завдання для адекватної мови, представленої у вигляді монологу чи діалогу.
Список тем, що вивчаються
Зразковий предметно-тематичний список, який освоюється щодо найвідоміших методичних комплексів, наприклад, "Headway Upper-Intermediate".
Сфера особистісного та соціального спілкування:
1. Зовнішність людини.
2. Характер людини, настрій, манери, поведінка. Психологічні типи людей, риси характеру людини (позитивні та негативні), типи емоційного стану людини, манери, норми гарної поведінки.
3. Взаємини. Любов. Сімейне життя.
4. Фобії та манії. Віра та забобони. Шляхи подолання страхів.
5. Злочин та покарання. Види злочинів. Причини зростання злочинності. В'язниця як міра покарання. Малолітня злочинність.
Сфера побутового та соціального спілкування:
1. Наш дім. Ремонт будинку. Купівля будинку. Бездомні.
2. Здоров'я. Хвороби. Медична допомога.
Сфера соціально-пізнавального спілкування:
1. Світ тварин. Проблеми збереження видів тварин, що зникають. Навколишнє середовище та цивілізація, джерела забруднення довкілля. Проблеми збереження довкілля.
Сфера професійного спілкування. Сфера праці:
1. Робота. Правильний вибір професії. Представники нетипових професій. Особистість вчителя, його людські та професійні якості.
Сфера політичного та суспільного життя:
1. Новини.
2. Політика. Плюси та мінуси політичної кар'єри. Політичні партії. Особистість політика.
3. Країни, що розвиваються, і їх проблеми. Потреба, бідність. Благодійні організації.
Сфера соціально-пізнавального та соціально-культурного спілкування:
Сфера соціально-культурного спілкування:
1. Музика. Музика у нашому житті: класична, популярна, народна, джазова. Молодь та поп-музика.
Англійська Upper-Intermediate, своєю чергою, має свою класифікацію. Розглянемо різні етапи, які стосуються цього рівня.
Про говоріння. Характеристика чудових умінь
Почнемо з найвищих вимог, які освоюються студентом під час вивчення будь-якого якісного підручника цього рівня (наприклад, New English File Upper-Intermediate).
Обов'язковою є повна та адекватна реалізація комунікативних намірів у рамках широкого діапазону різноманітних ситуацій. Бігла, добре організована мова. Відсутність яскраво вираженого акценту. Доречне та правильне вживання словникового запасу та граматичних структур.
Характеристика відмінного рівня
Наступний рівень Upper-Intermediate – це повна реалізація комунікативних намірів. Бігла мова з невеликими хезитаційними паузами та композиційними відхиленнями. Великий словниковий запас. Правильність вживання різноманітних граматичних формул. Рідкісні та незначні застереження та помилки, які не знижують ефективності мови. Акцент на незначному рівні.
Характеристика на рівні вище середнього
Впевнена реалізація комунікативних намірів у наведених вище ситуаціях. Хороша побіжна мова з зовсім незначними хезитаційними паузами та композиційними відхиленнями, які викликані утрудненням правильного формування змісту мови та/або вибором засобів вираження. Наявність застережень, помилок у використанні граматичних структур та/або у слововжитку, які загалом не заважають досягненню комунікативних цілей. Помітний акцент.
Характеристика середнього рівня Upper-Intermediate: що це
Цілком адекватна реалізація комунікативного процесу у наведених вище ситуаціях. Задовільна швидка мова. Незначні порушення композиційної структури тексту. Наявність хезитаційних пауз. Присутність помітних застережень та помилок у вживанні граматичних структур та слів. Порушення норм вимови, які можуть ускладнювати розуміння.
Характеристика нижче середнього рівня
Нездатність до реалізації комунікативного наміру. Обмеженість обсягу висловлювання. Досить часті композиційні та логічні розриви оповідання. Недостатня побіжна мова та присутність великої кількості хезитаційних пауз. Часті помилки і застереження у вживанні граматичних структур і словника. Порушення правил вимови, які ускладнюють розуміння.
Про лист. Чудове володіння листом
Почнемо із найвищих навичок Upper-Intermediate. Що цей рівень включає в себе, його особливості та характеристики розглянемо нижче.
Багатий ідіоматичний та фразеологічний словниковий запас, що відповідає нормам сучасної англійської мови. Відсутні орфографічні помилки. Абсолютно доречне та правильне вживання граматичних формул. Точна відповідність поставленим Абсолютно аргументована та повна розповідь, опис подій, предметів або виклад ідей, точки зору. Послідовний та логічний розвиток сюжету та ідеї. Повна відповідність стилю та жанру письмового твору. Точне та доречне вживання різних художніх засобів виразності.
Такий можуть забезпечити лише якісні навчальні матеріали (наприклад, "English File Upper-Intermediate").
Відмінне володіння листом
Насичений ідіоматичний словник, який досить відповідає нормам сучасної мови. Менш однієї орфографічної, граматичної чи сто словоформ. Деякі відхилення у використанні граматичних конструкцій. Відповідність поставленого комунікативного завдання. Аргументована та повна розповідь, опис подій, предметів або викладення свого бачення будь-якого предмета. Логічний розвиток сюжету та ідеї. Відповідність стилю та жанру письмового твору. Правильно використовуються засоби виразності.
Хороше володіння листом
Хороший вокабуляр, який вживається доречним чином, загалом грамотна англійська мова. Upper-Intermediate хорошого рівня не допускає вчинення більш ніж однієї орфографічної, граматичної чи лексичної помилки на 100 словоформ. Деякі відхилення спостерігаються у використанні граматичних конструкцій. Відповідності комунікативним завданням є досить точними. У цілому нині переконливе і повне оповідання, опис подій, предметів і доступне розуміння викладу власних думок та ідей. Деякі логічні відхилення та відсутність послідовності розвитку сюжету. Окремі моменти невідповідності стилю та жанру.
Середній рівень володіння письмовою мовою
У цілому нині словниковий набір задовільний. Однак запас слів обмежений, є помилки у підборі відповідного слова. Не більше двох граматичних, орфографічних чи лексичних помилок на 100 словоформ. Деякі випадки вживання граматичних конструкцій ускладнюють розуміння змісту написаного. Комунікативне завдання лист відповідає. Спостерігаються відхилення від послідовності та сюжету та ідеї. Обмежений вибір Жанр та стиль не відповідають належним нормам.
Письмова мова на рівні нижче середнього
Цей рівень Upper-Intermediate має обмежений словниковий запас. Спостерігаються значні похибки у вживанні та виборі слів. Не більше трьох орфографічних, граматичних чи лексичних помилок на 100 словоформ. Досить серйозні порушення, що спостерігаються у використанні граматичних конструкцій. Відображено ідею, представлену в комунікативному завданні, але не реалізовано повною мірою, через відсутність ясності викладу та переконливих аргументів на користь тієї чи іншої точки зору. Спостерігаються невідповідності у послідовності та логіці викладу, змішані жанри та стилі.
Досягши своєї мети, ставте собі нові, ще складніші завдання. Рівень Advanced – наступна вершина, яку зможуть підкорити лише ті, хто здатний подолати себе та пуститись у безмежні мовні простори.
Або на курсах, ви обов'язково зіткнетеся з поняттям "рівні англійської мови" або "рівні володіння англійською мовою", а також з такими незрозумілими позначеннями, як А1, В2 і зрозумілішими Beginner, Intermediate і так далі. З цієї статті ви дізнаєтесь, що означають ці формулювання та які виділяють рівні знання мови, а також як визначити свій рівень англійської мови.
Рівні англійської мови придумані для того, щоб тих, хто вивчає мову, можна було розділяти на групи з приблизно схожими знаннями та навичками в читанні, письмі, усному та письмовому мовленні, а також для спрощення процедур тестування, проведення іспитів, для різних цілей, пов'язаних з еміграцією, навчанням за кордоном та працевлаштуванням. Така класифікація допомагає при наборі студентів до групи та підготовки навчальних посібників, методик, програм викладання мови.
Зрозуміло, між рівнями немає чіткої межі, цей поділ досить умовний, потрібний не стільки учням, скільки вчителям. Усього виділяють 6 рівнів володіння мовою, зустрічаються два види поділу:
- Рівні A1, A2, B1, B2, C1, С2,
- Рівні Beginner, Elementary, Intermediate, Upper Intermediate, Advanced, Proficiency.
По суті це просто дві різні назви для одного й того самого. Ці шість рівнів ділять на три групи.
Таблиця: рівні знання англійської мови
Класифікація була розроблена в кінці вісімдесятих - початку дев'яностих минулого століття, повністю вона називається Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment (скор. CERF).
Рівні англійської мови: докладний опис
Рівень Beginner (A1)
На цьому рівні ви можете:
- Розуміти та використовувати знайомі повсякденні вирази та найпростіші фрази, спрямовані на вирішення конкретних завдань.
- Уявитися, уявити інших, ставити прості питання особистого характеру, наприклад «Де живете?», «Звідки ви?», вміти відповідати такі запитання.
- Підтримувати найпростішу розмову, якщо співрозмовник говорить повільно, виразно та допомагає вам.
Багато хто вивчав англійську мову в школі, володіють мовою приблизно на рівні Beginner. Зі словникового запасу лише елементарні мами, мами, help me, my name is, London is the capital. Добре знайомі слова та висловлювання можете зрозуміти на слух, якщо говорять дуже чітко та без акценту, як у аудіоуроках до підручника. Розумієте тексти на кшталт таблички «Exit», а розмові з допомогою жестів, користуючись окремими словами, зможете висловити найпростіші думки.
Рівень Elementary (A2)
На цьому рівні ви можете:
- Розуміти вживані вирази загальні теми, такі як: сім'я, покупки, робота та інших.
- Розмовляти на прості повсякденні теми, говорячи простими фразами.
- Розповісти простими висловлюваннями себе, описувати прості ситуації.
Якщо у школі з англійської у вас було 4 або 5, але після англійської якийсь час не користувалися, то швидше за все ви володієте мовою на рівні Elementary. Телепередачі англійською не будуть зрозумілі, хіба що окремі слова, але співрозмовника, якщо він говоритиме чітко, простими фразами в 2-3 слова в загальному зрозумієте. Ви також зможете нескладно і з великими паузами на обдумування розповісти про себе найпростіші відомості, сказати, що небо синє, а погода ясна, просто побажання, зробити замовлення в Макдональдсі.
Рівні Beginner – Elementary можна назвати «рівнем виживання», Survival English. Його достатньо для того, щоб «вижити» під час поїздки до країни, де основна мова є англійською.
Рівень Intermediate (B1)
На цьому рівні ви можете:
- Розуміти загальний зміст чіткої мови на спільні, знайомі теми, пов'язані з повсякденним життям (робота, навчання тощо).
- Впоратися з найбільш типовими ситуаціями в поїздці, подорожі (в аеропорту, готелі і т. д.)
- Складати простий зв'язковий текст на загальні чи знайомі особисто вам теми.
- Переказувати події, описати надії, мрії, амбіції, вміти коротко розповісти про плани та пояснити свою думку.
Словникового запасу та знань граматики достатньо, щоб писати прості твори про себе, описувати випадки з життя, написати листа другу. Але в більшості випадків усне мовлення відстає від письмового, ви плутаєте часи, думаєте над фразою, робите паузу, щоб підібрати привід (to чи for?), але спілкуватися більш-менш можете, особливо якщо немає сором'язливості чи остраху помилитися.
Розуміти співрозмовника набагато важче, а якщо це носій мови, та ще й з швидкою мовою та химерним акцентом, то майже неможливо. Однак просте, чітке мовлення зрозуміле добре, за умови, що слова та висловлювання знайомі. Ви взагалі розумієте, якщо текст не дуже складний, і з деякими труднощами розумієте загальний зміст без субтитрів.
Рівень Upper Intermediate (B2)
На цьому рівні ви можете:
- Розуміти загальний зміст складного тексту на конкретні та абстрактні теми, включаючи технічні (спеціалізовані) теми за вашим профілем.
- Розмовляти досить швидко для того, щоб спілкування з носієм мови відбувалося без довгих пауз.
- Складати зрозумілий, детальний текст на різні теми, пояснювати точку зору, наводити аргументи за та проти різних точок зору на тему.
Upper Intermediate – це вже добре, добротне, впевнене володіння мовою. Якщо ви говорите на добре знайому тему з людиною, вимову якої добре розумієте, то розмова йтиме швидко, легко, невимушено. Сторонній спостерігач скаже, що ви вільно володієте англійською. Однак вас можуть поставити в глухий кут слова і вирази, що відносяться до погано зрозумілих вам тем, усілякі жарти, сарказм, натяки, сленг.
Вам пропонується відповісти на 36 питань для перевірки аудіювання, письма, мовлення та знання граматики.
Примітно, що для перевірки розуміння на слух використовуються не записані диктором фрази типу London is the capital, а короткі уривки з фільмів (Puzzle English спеціалізується на вивченні англійської з фільмів та серіалів). В англомовних фільмах мова героїв близька до того, як кажуть люди в реальному житті, тому випробування може здатися суворим.
У Чендлера з "Друзів" не найзрозуміліша вимова.
Для перевірки листа потрібно перекласти кілька фраз з англійської мови на російську та з російської на англійську. У програмі передбачено кілька варіантів перекладу кожної фрази. Для перевірки знання граматики використовується звичайний тест, де потрібно вибрати один варіант з декількох запропонованих.
Але вам, напевно, цікаво, як програма може перевірити навичку розмовної мови? Звичайно, онлайн-тест на знання англійської не перевірить вашу мову як людина, але розробники тесту придумали оригінальне рішення. У завданні потрібно прослухати фразу з фільму та вибрати репліку, яка підходить для продовження діалогу.
Говорити – мало, треба ще розуміти співрозмовника!
Вміння говорити англійською складається з двох умінь: розуміти на слух мову співрозмовника та висловлювати свої думки. Це завдання, нехай і у спрощеній формі, перевіряє, як ви справляєтесь з обома завданнями.
Наприкінці тесту вам покажуть повний список питань із правильними відповідями, ви дізнаєтесь, де припустилися помилок. І, зрозуміло, ви побачите діаграму з оцінкою вашого рівня за шкалою від Beginner до Upper Intermediate. 
2. Тест на визначення рівня англійської мови з викладачем
Щоб отримати професійну, "живу" (а не автоматизовану, як у тестах) оцінку рівня англійської мови, потрібний викладач англійської, який вас протестує за допомогою завдань та співбесіди англійською.
Таку консультацію можна отримати безкоштовно. По-перше, у вашому місті можливо є мовна школа, в якій пропонують пройти безкоштовне тестування на знання мови і навіть пробне заняття. Нині це поширена практика.
Якщо коротко, то я записався на пробний урок-тест, вийшов на зв'язок у скайпі у призначений час і ми з викладачем Олександрою провели заняття, у ході якого вона всіляко “намагала” мене різними завданнями. Все спілкування йшло англійською.
Моє пробно-перевіркове заняття на SkyEng. Перевіряємо знання граматики.
Наприкінці уроку викладач докладно пояснила мені, в якому напрямку мені слід розвивати свою англійську, які у мене є проблеми, а трохи пізніше надіслала лист із докладним описом рівня мовних навичок (з оцінками за 5-бальною шкалою) та методичними рекомендаціями.
Цей спосіб зайняв якийсь час: від подання заявки до уроку минуло три дні, а саме заняття тривало близько 40 хвилин. Але це набагато цікавіше будь-якого онлайн-тесту.
Як виглядає англійська граматика за рівнями?
У цьому пості докладно обговоримо, яку граматику проходять різних рівнях вивчення англійської - від початкового до просунутого. Побачимо приклади цієї граматики та проведемо невеликий тест.
Про всяк випадок нагадаю, що граматика - це лише один аспект вивчення мови. Потрібний, корисний, так. Але не єдиний.
А як було б добре - вивчив граматику і, вважай, освоїв англійську))
Англійська граматика за рівнями
Ви побачите, що часто різних рівнях повторюється та сама граматика. Докладніше про те, чому так відбувається, в . Коротко ж:
- не всі граматичні конструкції засвоюються з першого разу (повторення – мати вчення)))
- на низьких рівнях явища розглядаються окремо один від одного, а на більш високих рівнях – порівнюються між собою
- у міру поліпшення рівня англійської з'ясовується, що кожна граматична конструкція має нюанси і тонкощі, про які підступні викладачі до певного часу мовчать, щоб не створювати плутанину
Англійська граматика за рівнями – у різних підручниках – виглядає приблизно однаково. Тому за основу візьму один із найпопулярніших підручників - English File.
До речі, ця англійська граматика за рівнями може бути своєрідним тестом. Загляньте в будь-який розділ і подивіться - чи ви розумієте пропозиції з прикладами граматики? Але - що ще важливіше - ви використовуєте такі конструкції в мові? Якщо ні, можливо, це поки що не ваш рівень. Якщо так, перейдіть до наступного рівня і зробіть те саме.
Англійська граматика за рівнями - короткий шлях у потрібний розділ:
Граматика рівня Beginner/Starter
На рівні Beginner проходять основи основ – найпростіші конструкції. Одночасно – і найважливіші, тому що на них буде заснована вся складна граматика вищих рівнів.
На цьому рівні багато уваги приділяється формам – знов-таки, щоб досягти певного автоматизму у простих речах, на зразок I am, you are, he is. Граматичні конструкції на рівні Beginner в основному розглядаються окремо один від одного, щоб уникнути плутанини порівнянь та нюансів.
| Яку граматику проходять на рівні Beginner / Starter | Приклад граматики
|
| затвердження заперечення питання | I'm from Russia / You're in class 2 / He's 30 years old. I'm not from Moscow / You aren't late / He isn't French. Am I late? Are you from the UK? Is he French? How are you? Where is he from? |
| Єдине та множина число | a book - books a watch - watches an umbrella - umbrellas |
| this, these that, those | What's that? What are those? |
| Присвійні займенники | he - his / she - her / it - its |
| Присвійне "s | Maria"s children, John"s birthday, my parents" car |
| Прикметники | It's a fast car - Цей car is fast They"re expensive shoes - These shoes are expensive |
| затвердження заперечення питання | I має breakfast at home / She lives in a flat. I don't go to work by bus / She doesn't have a pet. Do you understand me? / Does she work here? Where do you live? / When does she start work? |
| Прислівники (adverbs of frequency) | always, usually often, sometimes, hardly ever, never |
| Питання з be та do | Where are you from? / Where do you live? |
| can, can"t | I can play the guitar / I can't sing. / Can I park here? |
| like, love, hate з герундієм | I like swimming / I love reading I hate doing housework |
| Present Continuous | I'm driving to airport at the moment What are you doing? |
| There is / there are | Там є готель в цьому готелі, але є будь-які ресторани. |
| Past Simple: was / were regular verbs (правильні дієслова) irregular verbs (неправильні дієслова) | I was born in 1988. Where were you at 7 o"clock last night? I arrived в Stockholm early in the morning. What time did you arrive? I bought деякі сувеніри. What did you buy? |
| Present Continuous для майбутнього часу | I'm arriving in Venice on April 10. Where are you staying? |
Граматика рівня Elementary
Рівень Elementary дуже подібний до попереднього рівня. Скажу більше, часто замість Beginner ми з учнями беремося відразу за Elementary, просто трохи ретельніше його проходимо.
Граматика Elementary практично один на один повторює граматику попереднього рівня.
| Яку граматику проходять на рівні Elementary | Приклади граматики
|
| be: am / is / are затвердження заперечення питання | My name's Anna / You're early / My email address is... I'm not English / It isn"t far Where are you from? / What's your phone number? How old are you? |
| Присвійні займенники | I - my / you - your / we - our / they - their he - his / she - her / it - its |
| Єдине та множина число | a book - books / a watch - watches an umbrella - umbrellas a man - men, a woman - women, a person - людей |
| this, these that, those | What's this? What are these? How much is this bag? What's that? What are those? |
| Прикметники | It's an empty box- Цей box is empty. They"re cheap / quite cheap / really cheap |
| Наказовий спосіб (imperative) Let"s | Open the door / Sit down / Turn off your mobile. Let's take a break / Let's go to the cinema. |
| затвердження заперечення питання | I wear glasses / They drink tea / It rains a lot I don"t have children / They don"t live here / It doesn"t work Do you live in a flat? / Does she speak German? What time does it open? |
| Присвійне "s Whose | Justin Bieber's sister, George Clooney's father Whose bag is it? |
| Прийменники часу та місця | at 7am, in the morning, at the weekend, in March на Monday, в школі, в парку |
| Прислівники | always, usually, often, sometimes, hardly ever, never every day, twice a week, 3 times a year |
| can / can"t | Where can I park? / I can't hear you. |
| Present Continuous | What's happening? What are you looking at? |
| Object pronouns | I - me / we - us / they - them he - him / she - her / it - it |
| like / love / enjoy don"t mind hate з герундієм | I like / love / enjoy reading in bed. I don't mind cooking. I hate getting up early. |
| | Are you a fan of any band? When do you usually listen to music? |
| Past Simple was / were regular verbs (правильні дієслова) irregular verbs (Неправильні гол.) | Where were you? I was at a party last weekend / They were angry Вони chatted і listened to music. What did they do? I wore a black dress. What did you wear? |
| there is / there are some / any | There's a dining room. There are three bedrooms. Are there any neighbors? Там є деякі речі. |
| there was / there were | Чи були там mini-bar в вашому віці? Там були 3 інші гостям. |
| Обчислювані та необчислювальні іменники | an apple, a banana some sugar, some rice We need some sugar / There isn"t any milk. |
| How much / how many a lot of, some, none | How much free time do you have? How many friends do you have на Facebook? |
| Порівняльні прикметники | A proton is heavier than an electron. Mosquitoes є більше нещасливі than sharks. good - better / bad - worse / far - further |
| Чудові прикметники | It's the longest river in the world. It's the most popular art gallery in the world. |
| Going to для планів | I'm going to travel round Європа. |
| Going to для прогнозів | You're going to like it. |
| Прислівники | speak fast, know him well, drive carefully |
| Дієслова з інфінітивом | want to talk to you, would like to learn to cook need to stop |
| Артіклі | I'm a student / It's the oldest university in Europe. |
| Present Perfect | I"ve seen Harry Potter but I haven"t read the book. Have you ever eaten sushi? |
Граматика рівня Pre-intermediate
На рівні Pre-intermediate вже починають порівнювати різні конструкції між собою та з'ясовувати нюанси. Чому десь краще сказати I study economics, а десь - I'm studying economics.
| Яку граматику проходять на рівні Pre-intermediate | Приклад граматики
|
| Порядок слів у питаннях | Do you speak English? What languages do you speak? Did you go out last night? Where did you go? |
| Present SImple | Ви маєте багато хаби. We don't get on very well. |
| Present Continuous | John is wearing a suit today! He usually wears jeans. |
| Past Simple | Where did you go on holiday last year? We went to Italy. |
| | When you called me, I was talking to my boss. |
| спілки | although, but, so, because |
| Going to плани прогнози | What are you going to do when you leave school? We are going to be late for work! |
| Present Continuous для майбутніх домовленостей | I'm meeting Joe at 3 o'clock. When are you coming back? |
| Relative clauses | Це є ресторан, де вони роблять велику pizza. |
| Present Perfect yet, just, already | I"ve just started a new job. I"ve already seen this film. / Have you finished yet? |
| Present Perfect та Past Simple | Have you ever been to Mexico? When did you go there? |
| something / anything nothing (where / one) | Did anyone phone? No, no one. Чи є тамакуди до парку? |
| Порівняльні прикметники та прислівники | Driving is more dangerous than flying. I'm as tall as my brother. Can you speak more slowly, please? |
| Чудові прикметники | It's the best film I've seen this year. It's the worst meal I"ve ever eaten. |
| Quantifiers | how much / how many / too / enough |
| will / won"t / shall прогнози, спонтанні рішення обіцянки тощо. | Shall I open the window? You"ll like it. I think I'll go home now. I'll always love you. |
| Вживання інфінітиву | Try not to talk про politics. I came to this school to learn English. Be careful not to drive too fast. |
| Вживання –ing form (Герундія) | Waking up early in the morning makes me happy. Він не звільняється без задоволення. |
| Модальні дієслова have to, don"t have to must, mustn"t | I have to get up at seven every day. I don't have to wear a uniform. You mustn't leave your bags here. |
| should | What do you think I should do? Ви повинні думати лікаря. |
| First Conditional (перше умовне) | If I miss the last train, I'll get a taxi. |
| Присвійні займенники | mine, yours, theirs, ours his, hers, its |
| Second Conditional (друге умовне) | I"d do more exercise if I had more time. What would you do if you won a million dollars? |
| Present Perfect for, since | How long have you lived here? I"ve known her for 15 years / since we were children. |
| Passive present і past | Nowadays lot of toys are made in China. Це morning I був woken up by the neighbor's dog. |
| used to | Він використовувався до wear glasses. |
| might | Це може бути з нами, вона не може бути. |
| | into, з, over, along, across, через |
| So do/am/did I Neither do/am/did I | I'm married. - So am I. I don't know him. - Neither do I. |
| Past Perfect | Політика була схвалена згідно з часом I arrived. |
| Reported speech (непряма мова) | He said that he was hungry. Це я мав, що його автомобіль мав розбитий вниз. |
| Запитання без допоміжних дієслів | How many people came to the meeting? Who invented the radio? |
Граматика рівня Intermediate
На рівні Intermediate теж порівнюють вже знайомі явища між собою та, звичайно, вивчають нові.
| Яку граматику проходять на рівні Intermediate | Приклад граматики
|
| action / non-action | I never cook vs What are you cooking? I have a dog vs I'm having lunch I think it's a good idea vs I'm thinking about you |
| Future: will / won"t going to Present Continuous | I'll help you. Do you think it'll rain? You"ll love this film! I'm going to buy a new car. Barcelona є going to win. Вони є виконані в жовтні. |
| Present Perfect vs Past Simple | I"ve been to London before. He hasn"t found a new job yet. When did you go there? How did the interview go? |
| Present Perfect Pres. Perf. Continuous for, since | Theyveve known each other for 5 years / since 2010. I"ve been studying English для 10 років. How long have you been waiting? |
| Степені порівняння прикметників (Comparative adj., superlative adj.) | My brother is a bit / much taller than me. Цей chair isn"t as comfortable as that one. It's the most expensive city in the world. He's the smartest person I've ever met. |
| Артіклі | I saw a nice house with fancy porch. Дошка була виготовлена з рослинами. |
| can, could, be able to | I can sing. I could swim when I was 4. I've never been able to dance. I'd like to be able to draw. |
| must / mustn"t have to / don"t have to should / shouldn"t | Ви повинні сісти білий / Ви повинні перевищувати швидкість обмеження. Do I have to pay now? / You don't have to come. You should stop smoking / You shouldn't drink so much coffee. |
| Past Simple Past Continuous Past Perfect | When I got home, моя родина had dinnner. When I got home, моя родина була маючи dinner. When I got home, моя родина had had dinner. |
| usually vs used to | I зазвичай get up at 6am. Я був використаний для того, щоб 11 коли я був unemployed. |
| The Passive (Всі часи) | Багато фільмів є shot on location. The film is being shot. The film has been shot. The film will be shot on location. |
| might, must, can("t) для здогадів | She might like the idea. Це повинно бути дуже важко для вас! You can't be serious! |
| First Conditional Future time clauses | The boss won't be happy if you are late for work again. Як ви, як ви отримуєте свої результати, call me. |
| Second Conditional | What would you do if you met a celebrity? If I were you, I'd buy a new car. |
| Reported speech (непряма мова) | I asked him if he wanted to join us. She told me she had lost her wallet. |
| Gerund and infinitive (Герундій та інфінітив) | I'm not good at remembering names. I don't mind getting up early. Shopping is my favorite pastime. I don't know what to do. My house easy to find. Try not to make a noise. |
| Third Conditional | If I had known про party, I would have gone. |
| Quantifiers | I eat a lot of chocolate. She earns a lot. We have plenty of time. There aren""t enough parks. There's too much traffic. |
| Relative clauses | Що з'являється будинок, де я був борн. |
| Question tags | The live в Нью-Йорку, don't they? You aren't angry, are you? |
Граматика рівня Upper-intermediate
До просунутого рівня Upper-intermediate зазвичай настає просвітлення основи основ уже пройдено. Залишається їх трохи повторити та приступати до цікавостей та тонкощів граматики.
| Яку граматику проходять на рівні Upper-intermediate | Приклади граматики
|
| Question formation (порядок слів у питаннях) | Are you talking про мене? What are you talking o? What time does it open? |
| Auxuliary verbs (допоміжні дієслова) | I як dogs, but my wife doesn"t. - I loved the film! - So did I. - I"ve finished. - Have you? |
| the ... the ... comparatives | The sooner, the better. The longer you wait, worse it gets. |
| Present Perfect vs Present Perfect Continuous | She has been writing novels since she was a student. She's written 30 novels. |
| Adjectives as nouns Adjective order (прикметники в якості іменників, порядок прикметників) | Chinese invented paper. The poor є getting poorer. The need to create more jobs for unemployed. I bought a beautiful Italian leather bag. |
| Narrative tenses: Past Simple, Past Continuous, Past Perfect Past Perfect Continuous | We had been flying for about 2 hours коли suddenly the captain told us to fasten our seat belts because we були витікають до thunderstorm. When this happened, most passengers hadn't finished their meals yet. |
| so ... that such ... that | There was so much traffic that we nearly missed the flight. Це була така велика show, що я хотів би це зробити. |
| Position of adverbs and adverbial phrases (Прислівники) | He walks slowly. I"ve майже finished. Ideally, we should leave at 8. |
| Future Perfect Future Continuous | They will have finished painting the house by Monday. Don"t phone between 6 and 7, we"ll be having dinner then. |
| Zero and First Conditionals Future time clauses | Якщо ви повинні бути в Парижі, ви повинні бути. Якщо ми щасливі, ми будемо тримати вдома в Christmas. I'll call you as soon as I've talked to the boss. |
| Unreal conditionals | Якщо ви exercised more, you"d be much healthier. He would have died, if he hadn't been wearing a helmet. |
| Конструкції з wish | I wish I was 20 years younger! I wish I hadn"t bought this car! / If only I hadn"t bought ... I wish you would stop calling me at night. |
| Gerunds and infinitives (герундій та інфінітив) | Remember to lock the door VS I remember locking the door. I stopped до smoke VS I stopped smoking. |
| Used to, be used to, get used to | I used to live в countryside. I was used to the peace and quiet. I can't get used to the noise of the city. |
| must have been / done might have been / done can't have been / done | Він повинен бути дуже різним для вас. Them might have left. I can't have lost it. |
| Verbs of the senses (дієслова сприйняття) | It smells good. It feels comfortable. You look tired. Засоби захоплення. |
| (пасивний залог) + it is said that ... + have something done | My car has been stolen. Ви можете fined for making noise. The church was being renovated when I last saw it. Criminals є believed to have fled the country. I need to have my car fixed. |
| Reporting verbs | He persuaded me to quit my job. Це apologized for not being on time. |
| Clauses of contrast and purpose (додаткові пропозиції протиставлення та цілі) | I went to work even though I wasn't feeling well. Although I був tired, I didin"t want to go to bed. In spite of / Despite fact that she's 85, she's very active. I went to the bank in order to speak to my bank manager. I wrote it down so не є forget. |
| whatever, whenever whoever | Ви маєте seat wherever you like. Whatever happens, stay calm. |
| Uncountable and plural nouns (Нечисленні сущ. і сущ. у множині. числа) | I потрібна деяка advice. I'll give you two pieces of advice. It's made of glass. Can I have a glass of water? The hotel staff is very friendly / The hotel staff are very friendly. Політика є canvassing the area. |
| Quantifiers | All fruit contains sugar VS All the animals в цьому zoo look sad. Це wanted до вивчення either physics or mathematics. |
| Articles | My father is in hospital. Вони"re building a new hospital. |
Граматика рівня Advanced
| Яку граматику проходять на рівні Advanced | Приклади граматики
|
| Have - auxiliary or main verb (have як допоміжний та основне дієслово) | Do you have any money on you? Have you got any cousins? I haven't a clue. Do I have to pay now? I need to have my eyes tested. |
| Discourse markers and linkers (Спілки та зв'язки) | Despite / In spite of her age, she's still very active. Despite / In spite of fact that she"s 85, she"s дуже активний. I keep checking мої електронної пошти в випадку є "неналежним повідомлення". |
| Pronouns (Займенники) | Вони беруть участь у зміні вашого життя. Були розбиті houseselves. |
| Past events: habitual or specific Звичні та поодинокі події в минулому | I"d wanted to buy a new car for a long time. I"d been saving up для 2 років і коли я остаточно bought це, я був над тином. Я використовувався для того, щоб жити, але я не говорю. |
| Get Значення та вживання | Let's get a taxi. / It's getting dark. / He might get sacked. I need to get my passport renewed. Get Jane to call me. |
| Discourse markers: adverbial expressions | Як matter of fact, I don't як футбол. On the whole, I believe women є better drivers than men. As far as the price is concerned... |
| Speculation and deduction Припущення та припущення | Я повинен бути готовий до lock the door. You might have been injured. It can't have been easy. Це ought to have arrived by now. |
| Inversion (Зміна порядку слів у реченні) | Never have I heard such a ridiculous argument. Not only is he attractive, (but) he's also smart. Little did I know. |
| Distancing | Це appears, що питання є going to get worse. Вони беруться до містак в білі. There is thought to be some tension між ними. |
| Unreal uses of past tenses | Якщо тільки ви повинні бути готові до map! I'd rather you left the dog outside. It's time we stopped arguing. |
| Verb + object + infinitive / gerund | We expect the bus to arrive в 7. I want Real Madrid до win. |
| Conditional sentences + mixed conditionals | Вони будуть отримувати table unless they booked it in advance. Використовуються банки lends us the money, we"re going to buy it. Якщо ви збираєтеся до вас, я повинен бути в будь-якому новому часі. |
| Permission, obligation necessity | Ви не потрібні, щоб отримати власний ящик VS Ви не повинні lock the car. You aren't supposed to park here. |
| Verbs of the senses | Ви думаєте про те, щоб зробити. I saw him cross the street VS I saw him crossing the street. |
| Complex gerunds and infinitives | Він мав його для того, щоб допомогти йому. By the time I'm 30, I hope to have started a family. |
| Future plans and arrangements | My brother is due to arrive at 8. I am about to get promoted. Prime Minister is to visit India next week. |
| Ellipsis | - You must see his latest film. - I already have. He did it even though I told him not to. - It wasn"t my fault. - Well, if you say so... |
| Nouns -s" of compound nouns | I borrowed my mother's car / She's at the hairdresser's. She "s got ten years" experience. Чи може remember the name of the film? I Opened the car door, got in і fastened the seat belt. |
| Adding emphasis (посилення) Cleft sentences | What I need is some rest. What happened was we left our umbrellas в taxi. The reason why I bought it was because it was cheap. |
| Relative clauses | My brother who lives in Australia є programmer. VS My brother, who lives in Australia, є programmer. I haven't seen him for 2 weeeks, which is a bit worrying. |
Ось і вся англійська граматика за рівнями.
Невже після рівня Advanced англійська граматика закінчується? Ні, звичайно)) Якщо дивитися на рівні, є ще рівень Proficiency, але лінійки розмовних курсів справді закінчуються на рівні Advanced.
Можливо це тому, що:
- навіть амбітному користувачеві англійської мови рідко коли потрібен рівень вище Advanced (не кажучи вже про середньостатистичних вивчаючих, які зупиняються в районі Intermediate)
- на високих рівнях люди вже вміють знаходити потрібні автентичні матеріали самостійно і самостійно організовувати своє навчання
- на високих рівнях багато хто замислюється про більш практичне та прицільне використання англійської - наприклад, підготовка до міжнародних іспитів (IELTS, TOEFL та інші) або спеціалізовані курси з професії
А тонкощів навіть після рівня Advanced ще багато залишається!
Як вам англійська граматика за рівнями?
Чи вдалося з її допомогою визначити свій рівень? Поділіться у коментарях!
Знання англійської мови у різних людей відрізнятиметься. Так, носії мови володіють ним досконало, іноземці, які вивчають мову достатню кількість часу, можуть вільно пояснюватися нею на повсякденні теми, а ті, хто тільки почав навчання або ж вивчав англійську дуже давно, знає мову на початковому рівні. Розібратися, на якому рівні людина володіє мовою, не так просто. Для цього в інтернеті є численні тести, вони дійсно допомагають визначити володіння мовою. Але перевіряють вони переважно лексику і граматику учня, проте знання мови становить як словниковий запас і вміння розбиратися в правилах. Тому на курсах іноземної мови вам запропонують не лише письмовий тест, а й трохи поговорять з кожним потенційним студентом іноземною мовою, задаватимуть йому різні запитання та пропонуватимуть висловитись. Тільки після того, як учень показав свої знання в усному та письмовому мовленні, в граматиці та лексиці, можна заявляти про його рівень володіння мовою.
Які рівні володіння мовою існує?
Intermediate – це середній рівень володіння англійською мовою. Усього таких рівнів 6 чи 7 залежно від різних підходів до з'ясування рівня мовної компетенції: Beginner, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced, Proficiency. Іноді на курсах іноземних мов деякі з цих рівнів розбивають на підрівні, щоб точніше визначити, яку групу записати учня.
Що потрібно знати на рівні Intermediate?
На рівні Intermediate очікується, що він добре знає основні часи англійської мови, вміє ними користуватися в письмовій та усній мові. Обсяг його словникового запасу становить близько 3-5 тисяч слів, що дозволяє учневі досить добре говорити на повсякденні теми, розуміти англійську мову, складати письмові тексти нормальної складності. При цьому такий учень може припускатися помилок у мові, говорити не надто швидко, трохи запинатися або довго підбирати слова. Він добре розуміє досить складні тексти – оповідання, романи, написані літературною мовою, науково-популярні статті, може читати новини, але не завжди добре сприймає їх на слух. Людина з рівнем Intermediate навряд чи зможе досить коректно підтримувати розмову на специфічні та складні теми, вона не має ділової лексики, якщо спеціально не навчалася слів і виразів з певною специфікою.
Загалом рівень Intermediate – це досить непоганий рівень знань англійської мови. Під нього можуть підпадати і ті, хто володіє усною мовою недостатньо впевнено, але прекрасно читає книги на , так і ті, хто непогано говорить, але не дуже добре розуміється на письмових особливостях мови. Цього рівня буває достатньо прийому працювати з вимогою обов'язкового знання англійської. Такий рівень володіння показують хороші випускники звичайних шкіл або учні 8-9 класів спеціалізованих шкіл та гімназій із поглибленим вивченням англійської мови.
