День змінюється вночі тому що. Чому день та ніч мають різну тривалість? Що таке час доби

Земля - ​​одна із планет Сонячної системи. Планета Меркурій – найближча до Сонця. Далі знаходяться планети Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран та Нептун. Планети оббігають Сонце за різний час: чим планета далі від Сонця, тим довша її дорога навколо нього, і тим довше триває на планеті рік.

На Землі сонце вранці встає на сході, за день проходить півколо, увечері ховається на заході. Насправді крутиться Земля, обертаючись навколо своєї осі, як дитяча юла іграшка.

Вдень небо синє, а ввечері чорне. Чому відбувається зміна доби? При обертанні Земля підставляє сонечку то один бік, то другий. На півкулі, поверненому Сонцю, сяє день, бо воно отримує світло від Сонця. На протилежній півкулі — ніч, вона не освітлюється Сонцем.

Меркурій здійснює повний оберт навколо своєї осі за 58,65 діб, а навколо Сонця проходить за 88 діб. Сонячна доба на Меркурії 176 днів. На Венері зміна дня та ночі відбувається за 117 діб, день і ніч там тривають по 58,5 діб, рік на Венері дорівнює 243,2 доби. Добове обертання Землі відбувається за 23 год. 56 хв. 4,1 сек. тобто за одну сонячну добу. Вісь добового обертання Землі спрямована на зірку альфа Малої Ведмедиці, яку названо Полярною. На Марсі доба триває 24 год. 39 хв. 35 сек. Марсіанський рік триває 686,9 днів. Період обертання Юпітера, найбільшої планети, довкола своєї осі найкоротший із усіх планет. На екваторі - 9 год 50 хв 30 сек, у середніх широтах - 9 год 55 хв 40 сек. Значить, день і ніч там дорівнюють 4 урокам у школі.

Повний світловий день

Прочитайте текст і дайте відповідь на запитання.

Повний світловий день 22 червня 2002 року

У той час, як у Північній півкулі 22 червня 2002 року відзначатимуть найтриваліший день, в Австралії – найкоротший.
У цей день у Мельбурні, Австралії, Сонце зійде о 7 годині 36 хвилин і зайде о 17 годині 08 хвилині, і тривалість повного світлового дня становитиме 9 годин 32 хвилини.
Цього ж року найтриваліший день в Австралії припаде на 22 грудня. Сонце в цей день зійде о 5 годині 55 хвилин і зайде о 20 годині 42 хвилині, а тривалість повного світлового дня становитиме 14 годин 47 хвилин.
Президент Астрономічного товариства пан Перрі Влахос пояснив, що існування зміни пір року в Північній та Південній півкулях було пов'язане з нахилом земної осі на 23 градуси.

Запитання 1.Яке твердження пояснює зміну дня та ночі Землі?

Рішення.Зміна дня і ночі на Землі викликана тим, що наша планета по черзі повертається до Сонця то однією своєю стороною, то іншою: тоді як одна половина планети освітлена, інша половина перебуває в тіні. Зміна дня і ночі спостерігатиметься на планеті, якщо вона обертається навколо своєї осі, або обертається навколо світила. Якщо ж, як, наприклад, для Землі, відбувається одночасно обертання навколо своєї осі та обертання навколо Сонця, то зміна дня і ночі спостерігатиметься тільки при розбіжності частот обертань. (Якби частоти збігалися, Земля завжди була б повернена до Сонця однією стороною, як, наприклад, Місяць повернуто до Землі.) Зміна дня і ночі на Землі викликана одночасною участю нашої планети у двох рухах - обертанні навколо своєї осі та обертанні навколо Сонця - з різними частотами.
Правильну відповідь:Відсутнє.

Запитання 2.Земля висвітлюється сонячним промінням, як показано на малюнку.

Припустимо, що в Мельбурні зараз найкоротший день на рік. Проведіть на малюнку земну вісь, екватор та вкажіть Північну та Південну півкулі.

Чому на Землі відбувається зміна дня та ночі

Позначте їх чи зробіть необхідні написи.
Рішення.Мельбурн знаходиться у Південній півкулі. Якщо зараз у Мельбурні найкоротший день на рік, значить, у Південній півкулі зараз зима, а в Північній півкулі - літо. Земля зараз повернута до Сонця своїм Північним полюсом, причому вісь обертання Землі лежить у площині малюнка. Картина буде наступною:

Правильну відповідь:див. малюнок.

Залишити коментар
повідомити про помилку

Внаслідок свого обертання навколо осі Земля буває звернена до Сонця то однією, то іншою своєю стороною.

Чому буває день і ніч

Отже, і сонячні промені падають то одну, то інший бік земної поверхні. На боці, зверненому до Сонця, ми маємо день, на протилежному боці – ніч. Так відбувається зміна дня та ночі.

А чим пояснюється зміна пір року? Це з рухом Землі навколо Сонця.

Ми бачили, що сонячні промені несуть на Землю не лише світло, а й тепло. Ми вже говорили також про те, що чим стрімкіше падають промені на земну поверхню, тим більша їх інтенсивність. Влітку, особливо опівдні, Сонце стоїть вище і перебуває над горизонтом триваліший час, ніж узимку; сонячні промені в цьому випадку падають прямовисніше і сильніше нагрівають поверхню Землі. Увечері та вранці Сонце знаходиться низько над горизонтом, його промені падають косо, і вони менш інтенсивні.

Протягом усього часу руху Землі навколо Сонця вісь її обертання постійно зберігає один і той же напрямок до площини земної орбіти - вона нахилена до неї під певним кутом (рис. 19). Внаслідок цього при різному положенні Землі на орбіті то одна, то інша півкуля Землі отримує то більше, то менше сонячного тепла та світла.

Коли на північну півкулю припадає більше тепла та світла, коли дні тут більш тривалі, ми маємо літо, а на південній – зиму. Коли ж у нас настає зима, на південній півкулі починається літо. Так відбувається чергування, зміна пір року.

На північному та південному полюсах Землі протягом півроку по черзі тривають день, то ніч. Півроку не заходить Сонце однією полюсі. Промені, що посилаються їм, падають косо, як би ковзають по земній поверхні. Ми

Рис. 19. Нахил земної осі до променів Сонця в різні пори року

маємо безперервний день. Наступні півроку те саме відбувається на іншому полюсі.

Двічі на рік Земля перебуває у такому становищі щодо Сонця, що звернена щодо нього її поверхню висвітлюється повністю від північного до південного полюса. У цей час на всій земній кулі день дорівнює ночі. Це - дні весняного (21 березня) та осіннього (23 вересня) рівнодень.

Category: Сонце

Зміна нахилу сонячних променів та тривалості дня на різних широтах. Пояси-освітленості. Зміна пір року. Річна ритміка у географічній оболонці.

Тропічний рік- Проміжок часу між двома проходженнями Сонця через точку весняного рівнодення. Коротше зоряного на 20 м 24 з, т.к. точка весняного рівнодення рухається назустріч річному руху Сонця. Подібне явище називається прецесією - рух осі вращ. З. навколо перпендикуляра до площини оберт. з вершиною у центрі З., у якому вісь описує кругову конічну поверхню (період прецесії -26000 років).

Пояси освітл., астрономічні теплові пояси.

Спекотний пояс– розташований між тропіками, Сонце двічі на рік опівдні буває у зеніті.

Два помірні пояси– між тропіками та полярними колами. Сонце ніколи не буває в зеніті, тривалість дня та ночі та висота Сонця над горизонтом сильно змінюються протягом року. Протягом доби завжди відбувається зміна дня та ночі.

Два холодні пояси– між полярними колами та полюсами. Тут бувають полярні дні та ночі (Сонце або не показується через обрій, або не опускається за нього).

Зміна пір року обумовлює річний ритм у географ. оболонки. У жар.поясі річний ритм залежить від зрад. зволож., у помірному – від темп., у холодному – від умов освітлення.

З. вращ. із заходу на схід проти годинникової стрілки, соверш.повн.

оборот за добу. Кут, на який зміщ. точка на земній поверхні для всіх широт становить 150 за 1 годину. Лінійна швидкість, шлях, що проходить точкою в од. часу залежить від широти місця. Географічні полюси не обертаються, там швидкість дорівнює нулю. Швидкість на одному меридіані – різна, на одній паралелі – однакова.
14. Осьове обертання Землі та її слідства. Швидкість осьового обертання. Географічні полюси, екватори, паралелі, меридіани. Осьове обертання Землі: напрям, кутова та лінійна швидкості, докази обертання.

Рухає по третій орбіті від Сонця, довжиною 934 млн км зі швидкістю 29,8 км/с проти годинникової стрілки, в тому ж напрямку відбувається рух. З. довкола своєї осі.

Геораф. наслідок річного руху Землі – зміна пори року, зрад. продовжить. дня та ночі, утворення поясів освітленості, річний ритм у географічній оболонці.

З. вращ. із заходу на схід проти годинникової стрілки, соверш.повн. оборот за добу. Кут, на який зміщ. точка на земній поверхні для всіх широт становить 150 за 1 годину. Лінійна швидкість, шлях, що проходить точкою в од. часу залежить від широти місця. Географічні полюси не обертаються, там швидкість дорівнює нулю. Швидкість на одному меридіані – різна, на одній паралелі – однакова.

Земля обертається навколо осі із заходу Схід, тобто.

Порада 1: Чому день змінюється вночі, а літо – взимку

проти годинникової стрілки. При цьому кутова швидкість обертання, т. Е. Кут, на який повертається будь-яка точка на поверхні Землі, однакова і становить 15 ° на годину. Лінійна швидкість залежить від широти: на екваторі вона найбільша – 464 м/с, а географічні полюси нерухомі.

Географічний полюс- Точка, в якій вісь обертання Землі перетинається з поверхнею Землі. Є два географічні полюси: Північний полюс - знаходиться в Арктиці (центральна частина Північного Льодовитого океану) і Південний полюс - знаходиться в Антарктиді.

У географічному полюсі сходяться всі меридіани, тому географічний полюс немає довготи. Північний полюс має широту +90 градусів, а південний полюс має широту –90 градусів.

На географічних полюсах відсутні сторони світла. На полюсах немає зміни дня й ночі, оскільки полюси беруть участь у добовому обертанні Землі.

На географічному полюсі кут підйому Сонця вбирається у 23,5°, через це на полюсі дуже низька температура.

Положення географічних полюсів умовне, оскільки миттєва вісь обертання Землі переміщається. Через це відбувається рух географічних полюсів на кілька метрів на рік.

Екватор- уявна лінія перетину з поверхнею Землі площини, перпендикулярної осі обертання планети і через її центр. Його довжина приблизно дорівнює 40 075 км.

Паралель- Лінія перерізу поверхні планети площиною, паралельної площині екватора.

На глобусі паралель малюється у вигляді кола, всі точки якого рівновіддалені від екватора. Усі точки однієї паралелі мають однакову широту, але різну довготу. Довжини паралелей різні: вони збільшуються при наближенні до екватора і зменшуються до полюсів. Екватор - найдовша паралель. Для обчислення довжини одного градуса дуги довільної паралелі Землі можна помножити 111,3 км (довжину дуги екваторіальної паралелі 1 градус) на косинус кута, відповідного географічної широті шуканої паралелі.

Довжина одного градуса дуг паралелей

0 ° - 111,3 км

10 ° - 109,6 км

20 ° - 104,6 км

30 ° - 96,5 км

40 ° - 85,3 км

50 ° - 71,1 км

60 ° - 55,8 км

70 ° - 38,2 км

80 ° - 19,8 км

Меридіан- половина лінії перерізу поверхні земної кулі площиною, проведеною через якусь точку земної поверхні та вісь обертання Землі. Кожен меридіан перетинається з усіма рештою у двох точках: на Північному та Південному полюсах. Довжина кожного меридіана на глобусі дорівнює 20004276 м. Всі точки одного меридіана мають однакову довготу, але різну широту. За початковий меридіан прийнято Грінвічського. Магнітний меридіан- проекція силової лінії магнітного поля небесного тіла на його поверхню

Доба зоряна - сонячна. Час: істинний сонячний, середній сонячний (місцевий), поясний, декретний, літній. Світовий час. Лінія зміни дат. Зміна дня та ночі. Добова ритміка у географічній оболонці.

Зоряна доба- Проміжок часу між двома верхніми кульмінаціями зірок = 23 год 56 м 4с.

Справжня сонячна доба– проміжок часу між двома кульмінаціями центру Сонця, за початок доби прийнято нижню кульмінацію – опівночі.

Середн. сонячний час- Середня тривалість сонячної доби = 24ч.

Рівняння часу- Різниця між істинним і середн. часом.

Місцевий час- Середній сонячний час на кожному меридіані. 15 0 = 1 год. Вся поверхня Землі розділена на 24 пояси по 15 0 у кожному.

Всесвітній час– середній сонячний час на Грінвічському меридіані, який вважається початковим меридіаном.

Лінія зміни дат- умовна лінія, що служить для розмежування місць, які в той самий момент часу мають різні календарні дати. Меридіан = 1800, на Чукотці відхиляючись на схід. При припиненні ЛПД із заходу Схід – віднімаються одну добу, при перетині зі Сходу захід – додаються.

Поясний час –час кожного часового поясу, визначений за серединним меридіаном.

Т n -T m = N-л,

Т n- Поясні час

T m- місцевий час

N- Номер пояса

л- Довгота місця в часовому вираженні (лямбда).

Декретний час– час кожного часового поясу + 1 год.

МОСКОВСЬКИЙ ЧАС - декретний часдругий часовий пояс.

Літній час- використовується в багатьох країнах з метою раціонального.

використання ел. у літні місяці, переведення часу на 1 год вперед (д/н +2).

Зміна дня і ночі створює добовий ритм в гегр. оболонці, що проявляється в живий і неживий природі.

Діти – це маленькі чомучки, яким завжди все цікаво. Я пропоную вам невеликий, легкий наочний досвід, чому день змінює ніч. Яка дитина зможе повторити самостійно.

Діти – це маленькі чомучки, яким завжди все цікаво. Дитина росте і все більше і частіше ставить питання чому. Багато батьків, напевно, стикалися з подібними питаннями: чому не може бути завжди день? Чому вдень ясно, а вночі темно? Пояснювати з наукової точки зору ще рано, дитина все одно не зрозуміє. Я пропоную вам невеликий наочний досвід вдома, чому день змінює ніч. Спочатку треба пояснити дитині, що земля крутиться навколо своєї осі і це дуже важливо. Бо якщо вона зупиниться, то і життя на землі припиниться, тому що з одного боку, в одній півкулі буде страшно жарко, а з іншого боку, в іншій півкулі все заледеніє, оскільки сонячні промені туди не потраплятимуть. Тому в природі закладено таку закономірність, земля крутиться навколо своєї осі і на землі ніч змінює день. За день все добре прогрівається, а за ніч трохи остигає. Тому людям, тваринам, рослинам нічого не загрожує і вони можуть жити і радіти.

Для нашого досвіду нам знадобиться довга паличка, свічка та мандарин. Бажано проводити цей досвід увечері, в сутінки, щоб було цікавіше.

Мандарин виконуватиме роль нашої планети. За формою він трохи схожий на землю, приплюснутий з двох боків, як у полюсів і схожий на еліпс. Малюємо на мандарині невеликого чоловічка, пояснивши дитині, що це місце, де вона знаходиться.

Свічку запалюємо, ставимо її на стіл, бажано на спеціальній підставці, щоб було стійко, і вимикаємо світло. Свічка — це наше Сонце.

Протикаємо паличкою акуратно мандарин, щоб не пошкодити часточки, це буде земна вісь.

Підносимо мандарин до свічки, полум'я освячує лише один бік фрукта, як сонце освітлює одну півкулю. Паличку можна трохи нахилити, земна вісь теж трохи нахилена. На намальованого чоловічка падає світло, значить тут день, а там десь темно ніч. Потім повертаємо паличку з мандарином, щоб інша половина мандарина освітилася. Виходить, що мандарин, як і земля, повертається навколо осі, і день змінюється вночі. Якщо у вашої дитини буде бажання, можна дати їй самому провести досвід від початку до кінця.

Пояснюємо дитині доступною для неї мовою, земля крутиться на своїй осі, так само як наш мандарин. Тому на нашу планету, то падає сонячне світло, то ні. Мандарин, крутячись на паличці, повертався навколо осі і світло від свічки то падало на одну половину, то на іншу. Коли світло падало на чоловічка - у нього був день, а коли падав на інший бік, то у чоловічка була ніч.

Чому день змінюється вночі? На це питання нам допоможе відповісти невеликий експеримент, який ми зараз із вами проведемо. Візьміть невеликий гумовий чи пластмасовий м'ячик. Нехай він буде як би нашою планетою. Покладіть цей м'ячик на край столу, а на інший край поставте нічну лампу. Нехай ця лампа буде Сонечком. Тепер увімкніть лампу і ви побачите, що наша лампа-Сонце висвітлює лише один бік м'ячика-Землі. На цьому боці світло і тепло, бо тут день. А друга половина м'ячика залишилася у тіні. Виходить там – .

А як нам зробити, щоб на іншій половині м'ячика Землі? Все дуже просто – необхідно лише повернути м'ячик іншою стороною. Тепер ця сторона освітлена нашою лампою-Сонцем і виходить, що на ній тепер день, а на першій половині м'ячика, навпаки – ніч. Просто?

Просто просто, а насправді зробили ми з вами справжнє відкриття: день змінюється вночі, тому що наша улюблена планета невпинно обертається, як дзига, і поперемінно висвітлює то один її бік, то інший. Ось тому, на нашій планеті день завжди змінює ніч і навпаки.

Але це ще не все. А ви знаєте, чому зима змінює? Ні? Тоді давайте розберемося і в цьому непростому питанні.

Чому буває літо та зима?

Ви коли-небудь стояли біля , коли вона топиться? Ось відчинили дверцята топки, підкинули туди сухі дрова, і язики полум'я охопили їх. Ви стоїте прямо перед дверцятами, і вам жарко. Це прямі полум'я печуть-припікають. Але варто відсунутись убік – і відразу стане не так спекотно. Косі промені не такі гарячі. Це дуже важливе спостереження – прямі та косі промені. Запам'ятайте його.

Всі біжать навколо Сонця, кожна своїми орбітами-доріжками. Вони біжать і одночасно обертаються довкола своєї осі. Так і біжить навколо Сонця. Але біжить вона, трохи нахилившись. Тому пряме сонячне проміння падає в одну половину року на одну півкулю, а в іншу – на іншу. Коли гарячі прямі промені падають на Північну півкулю, там – літо. Південна ж півкуля в цю пору року висвітлюється лише косими, не такими жаркими променями, і тому там зима. Але в наступну половину року Земля знаходиться вже з іншого боку Сонця, і пряма південна півкуля. Тоді у Південній півкулі – літо. У Північній півкулі цієї половини року – зима.

2 2 759 0

Мам, куди сонечко сховалося?
- Синку, мама зараз зайнята, не заважай.

Процес зміни дня і ночі у дітей викликає багато питань, як і решта явищ природи. Це говорить про нормальний розвиток дитини.

Правильна відповідь батьків має вирішальне значення для повноцінного розвитку малюка та для встановлення довірчих відносин.

  • Не навантажуйте інформацією та термінологією.
  • Не брешіть (щось на кшталт: «сонечко на тебе образилося, тому що ти погано поводився»).
  • Відповідати на всі питання, які ставить дитина;
  • Усну форму підкріплюйте візуальною та/або асоціативною (діти легше розуміють і запам'ятовують побачене, ніж почуте).

У статті розповімо, як легко навчити сина чи дочку розпізнавати зміну дня та ночі.

У якому віці пояснювати і чому

Якщо малюк сам запитав: «Куди поділося сонце?», – батьки мають доступно пояснити, щоб у дитини не залишилося питань. При цьому не навантажувати інформацією.

    Зразкові фрази-відповіді

    «Сонечко пішло спати»;
    «Сонечко має змінити місяць»;
    «Сонце сховалося за хмаринками» придатні для пояснення дітям до 2 - 2,5 років, оскільки малюкові буде складно засвоїти матеріал навіть в ігровій формі.

У старших дітей такі відповіді викликають шквал додаткових питань. Батьки, продовжуючи пояснення в ігровій формі, можуть лише заплутати дитину.

За статистикою, у віці 3-4 роки діти ставлять близько 900 питань на день.

Починаючи з 3-х років, якщо дитина не питає про це, можна самим поцікавитися, як вона вважає, чому день змінює ніч. Почути відповідь, не перебиваючи, не критикуючи та не висміюючи. Потім акуратно запропонувати разом розібратися у цьому питанні.

Чому змінюються день і ніч

Сонячна система представлена ​​центральною зіркою - Сонцем, навколо якої обертаються 9 планет:

Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун та Плутон.

Земля третя за рахунком від Сонця після Меркурія та Венери. Завдяки вдале розташування нашої планети, на ній існує життя. Тому в нас не так спекотно, як, наприклад, на Венері, де температура 460 градусів Цельсія і не так холодно, як на Марсі (-125 градусів).

Сонце висвітлює планету по черзі – спочатку одну, потім другу половину. Завдяки цьому ніч змінює день. Цей процес безперервний і відбувається через те, що Земля обертається довкола своєї осі.

Земна вісь – це уявна пряма лінія, навколо якої відбувається обертання планети за добу. Земна вісь проходить крізь її центр.

Повний поворот Землі на 360 градусів навколо своєї осі відбувається за 23 години 56 хвилин 4 секунди – це одна доба.

Розповідати про сонячну систему можна починати з трьох років, обов'язково з доповненням картинок або відео. Так дитина зможе порівняти планети та Сонце між собою. Також для закріплення отриманих знань.

При поясненні Земної осі, наочності, можна взяти яблуко і просмикнути олівець чи будь-яку довгу паличку від хвостика до протилежної його частини.

Олівець– це вісь Землі, а яблуко– Земля.

Аналогічно прокручування яблука навколо олівця наша планета крутиться навколо своєї осі.

Як пояснити на прикладі апельсину

Цей метод підходить для дітей дошкільного віку.

    Вам знадобиться:


    - Апельсин;
    - Довга паличка.

Бажано цей урок проводити увечері, то дитині буде цікавіше.

  1. Проколюємо апельсин довгою паличкою – це буде Земля, що обертається навколо осі. На апельсині можна намалювати чоловічка та сказати, що тут знаходиться малюк.
  2. Навпаки встановлюємо свічку на підставці – це Сонце.
  3. Починаємо акуратно обертати Землю навколо своєї осі. По ходу пояснюємо, що там, де світить Сонце, зараз день, а на звороті – ніч, завтра буде по-іншому.

Можна дати помацати «теплу сторону» апельсина і пояснити, що так само Сонце прогріває Землю.

Приклад із глобусом

Беремо глобус (або звичайний м'яч), навпаки включаємо настільну лампу (тимчасово настільна лампа – це Сонце, яке освітлює глобус – Землю).

Повільно прокручуємо глобус або м'яч, вказуючи на темну та світлу сторони глобуса.

Попросіть дитину, щоб вона вказала пальчиком на якому боці «глобусу – Землі» зараз день і на якій ніч.

Як навчати у ранньому шкільному віці

Бажано збільшувати інформаційне навантаження, наприклад, пояснювати, що таке добу і навіщо нам Сонце.

Що таке день?

  • Доба складається з дня та ночі.
  • За добу 24 години, за цей час Земля здійснює один повний оберт навколо своєї осі.

Пояснити це можна за допомогою глобуса із включеною настільною лампою навпроти нього.

Ольга Клімова
«Зміна дня та ночі». Конспект заняття у середній групі

Реалізація змісту програми в освітніх областях: «Пізнавальний розвиток», «Соціально-комунікативний розвиток», «Мовленнєвий розвиток», "Фізичний розвиток", «Художньо-естетичний розвиток»

Види дитячої діяльності: комунікативна, пізнавально-дослідницька, сприйняття художньої літератури та фольклору, рухова.

Цілі:

Вчити дітей відгадувати загадки, дізнаватися з опису дій людей, доби.

Показати залежність настання дня, вечора, ночі, ранку від становища Землі стосовно Сонця.

Закріпити поняття "Сонячна система".

Збагачувати словниковий запас дітей за допомогою однокорінних слів, прикметників, іменників, дієслів. Вправляти у освіті нових слів з допомогою приставок, суфіксів. Формувати граматично правильний лад мови, відповідаючи питання повним, розгорнутим пропозицією.

Цільові орієнтири дошкільного освіти:

розвивати пізнавальний інтерес до зміні дня та ночі;

збагатити словниковий запас дітей, продовжувати формувати граматично правильний лад мови, уміння підтримувати невимушену розмову, познайомити з новою загадкою,

Матеріали та обладнання:

глобус, на якому у певному місці прикріплюється паперова ялинка (прапорець); плакат Сонячної системи; зображення із зображенням дня, вечора, ночі, ранку; настільна лампа; альбомний лист, олівці.

Попередня робота: Розмова на тему "Сонячна система", розгляд ілюстрацій із зображеннями планет, заучування «Астрономічній лічилки»А. Усачова.

Словникова робота: Сонячна система, вісь; Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

організованої діяльності дітей

1. Організаційний момент.

Вихователь: Зміна дня та ночі. Вдень ясно, а вночі темно. Чому так відбувається? Чому день змінюється вночі?

Діти: Земля, обертаючись, відвертається від Сонця

Вихователь: Але перш ніж розпочати нову тему, потрібно згадати нашу попередню бесіду, на якій ми говорили про Сонячну систему Розглянемо зображення Сонячної системи. Хто знає назви цих планет?

Діти: Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.

Вихователь: А запам'ятати назви та черговість планет вам краще допоможе «астрономічна лічилка»:

На Місяці жив звіздар,

Він планетам вів підрахунок.

Меркурій - раз, Венера - два,

Три – Земля, чотири – Марс.

П'ять - Юпітер, шість - Сатурн,

Сім – Уран, восьмий – Нептун,

Хто не бачить – вийди геть.

Вихователь: А на якій із планет Сонячної системи живемо ми? Яку з дев'яти ми (Люди)знаємо найкраще?

Діти: Земля

Вихователь: А зараз я вам пропоную відгадати загадку:

Ні початку, ні кінця;

Ні потилиці, ні обличчя;

Знають усі, і молоді, і старі,

Що вона величезна куля.

Діти: Земля

Вихователь: А як ви думаєте, чи впливає Сонце на наше життя на землі?

Діти: Впливає

Вихователь: Як впливає?

Діти: Воно гріє Землю

Вихователь: Сонце коли-небудь відпочиває?

Діти: Не відпочиває

Вихователь: Що робить Сонце вночі? (адже ми його невидимо)

Діти: Воно також гріє Землю, але з іншого боку, з тієї ми не бачимо

Вихователь: Люди часто говорять про Сонце: «Прокидається Сонечко», «Сонце під гору скотилося, за ліс село. А ви як думаєте, Сонце рухається?

Діти: Ні.

Вихователь: Коли Сонце прокидається, яка частина доби настає?

Діти: Ранок

Вихователь: Зараз давайте з вами трохи розімнемося

Всі підвелися і повторюємо за мною.

Фізхвилинка

Щодня вранці,

Робимо зарядку

Дуже подобається нам,

Робити по порядку:

Весело крокувати,

Руки піднімати,

Присідати і вставати,

Стрибати і стрибати.

Вихователь: Насправді Сонце ніколи не рухається, воно знаходиться на одному місці, і це видно на схематичних зображеннях Сонячної Системи. Воно як величезна, розпечена куля випромінює тепло та світло. Сонце ніколи не відпочиває, воно вічний трудівник. Завжди світить і завжди гріє. На Сонці немає життя, але воно дає життя людям, рослинам, тваринам.

А ось наша планета Земля не стоїть на місці, а весь час крутиться (Демонструється глобус).

Наша мила планета

(Ти, звісно, ​​знаєш це)

Щодня та щороку

Здійснюєш оборот.

А із Землі при спостереженні

Складається враження,

Що кружляти не вона,

А всі зірки та Місяць.

Вихователь: Земля має форму кулі. Вона постійно обертається навколо своєї осі, як дзига, тільки дуже повільно. А віссю навколо, якою обертається наша планета, називається уявна лінія, що проходить від Північного полюса через центр Землі до Південного полюса. (Показує на глобусі). А взагалі віссю називається стрижень, довкола якого обертається тіло. Ви можете побачити вісь у колесі велосипеда, у дитячому візку, в іграшковому дзиґу та інших предметах. А вісь землі – це уявна лінія. А у глобуса зроблена справжня металева вісь.

Вихователь: Земля обертається, але ми цього не помічаємо, тому що вона обертається дуже плавно, а разом з нею обертаємося і ми, і всі земні тіла - моря, океани, гори, ліси і навіть навколишнє землю. Повний оберт Землі навколо своєї осі відбувається за добу, або за 24 години. Коли та частина Землі, на якій ми живемо, повернута від світла Сонця, ми маємо ніч. У той же час у людей, що живуть з іншого боку Земної кулі, день. І так день змінює ніч, а ніч – день, тому що Земля крутиться, повертаючись до Сонця то однією, то іншою стороною.

Вихователь: Сонце сходить вранці, коли твоя сторона Землі повертається до нього І Сонце заходить увечері, коли твій бік Землі відвертається від нього.

Друг за одною чергою,

Мирно ходить брат із сестрою.

Брат будить увесь народ,

А сестра навпаки –

Спати негайно кличе.

Вихователь: А зараз я вам пропоную вирушити в космічну подорож на ракеті

Фізхвилинка

А зараз ми з вами діти,

Відлітаємо на ракеті,

На шкарпетку піднялися.

А потім руки вниз.

Один два три чотири -

Ось летить ракета вгору!

Вихователь: Ми з вами побували в космосі, і тепер я вам пропоную намалювати малюнок на тему: "Що ми бачили з космічної ракети".

Вихователь: Ваші пальчики втомилися і давайте їх трохи розімнемо

Пальчикова гімнастика

Наші руки, як квіточки,

Пальчики, як пелюстки.

Сонце прокидається

Квіти розкриваються,

У темряві вони знову

Будуть дуже міцно спати.

1-4 рядки - розкриваємо долоні обох рук і ворушимо по черзі кожним пальцем. «пелюсткою».

5-6 рядки - міцно стискаємо обидві руки в кулаки.



Останні матеріали розділу:

Дати та події великої вітчизняної війни
Дати та події великої вітчизняної війни

О 4-й годині ранку 22 червня 1941 року війська фашистської Німеччини (5,5 млн осіб) перейшли кордони Радянського Союзу, німецькі літаки (5 тис) почали...

Все, що ви повинні знати про радіацію Джерела радіації та одиниці її виміру
Все, що ви повинні знати про радіацію Джерела радіації та одиниці її виміру

5. Дози випромінювання та одиниці виміру Дія іонізуючих випромінювань є складним процесом. Ефект опромінення залежить від величини...

Мізантропія, або Що робити, якщо я ненавиджу людей?
Мізантропія, або Що робити, якщо я ненавиджу людей?

Шкідливі поради: Як стати мізантропом і всіх радісно ненавидіти Ті, хто запевняє, що людей треба любити незалежно від обставин або...