Девіантна поведінка: види, причини та прояви. Типи девіантної поведінки та їх характеристика

Існують загальні причини девіантної поведінки для всіх груп "ризику":

Соціальна нерівність. Це знаходить вираження в низькому, часом злиденному рівні життя більшості населення, насамперед молоді; у розшаруванні суспільства на багатих та бідних; безробіття, інфляція, корупція тощо.

Морально-етичнийфактор девіантної поведінки виявляється у низькому морально-моральному рівні суспільства, бездуховності, психології речовізму і відчуженні особистості. Життя суспільства з ринковою економікою нагадує ринок, на якому все продається і все купується, торгівля робочою силою та тілом є пересічною подією. Деградація і падіння вдач знаходять своє вираження у масовій алкоголізації, бродяжництві, поширенні наркоманії, “продажного кохання”, вибуху насильства та правопорушеннях.

Довкілляяка нейтрально прихильно ставиться до девіантної поведінки. Молоді девіанти здебільшого є вихідцями з неблагополучних сімей.

Несприятливі умови життя та виховання в сім'ї, проблеми оволодіння знаннями і пов'язані з цим невдачі у навчанні, невміння будувати взаємини з оточуючими і конфлікти, що виникають на цій основі, різні психофізичні відхилення в стані здоров'я, як правило, ведуть до кризи духу, втрати сенсу існування.

4.Алкоголізм як вид девіантної поведінки

З давніх-давен людству відомі п'яні напої. Виготовлялися вони з рослин, та його споживання було частиною релігійного ритуалу, яким супроводжувалися свята. Порівняно дешевий спосіб отримання міцних напоїв було освоєно XVI в. Корінні зміни відбулися після того, як було відкрито промисловий спосіб одержання етилового спирту. Саме це відкриття уможливило масове споживання алкоголю, і у XVIII ст. пияцтво набуло широкого розмаху в таких європейських країнах, як Англія, Німеччина, Швеція та ін. Приблизно в цей же час у Росії швидко входить у вживання горілка. Можна сміливо сказати, що ХІХ ст. породив, а XX ст. посилив дуже складну проблему для людської цивілізації – проблему алкоголізму.

Фактично алкоголь увійшов у наше життя, ставши елементом соціальних ритуалів, обов'язковою умовою офіційних церемоній, свят, деяких способів проведення часу, вирішення особистих проблем. Однак ця соціокультурна ситуація дорого обходиться суспільству. Як свідчить статистика, 90% випадків хуліганства, 90% зґвалтувань за обтяжливих обставин, майже 40% інших злочинів пов'язані із сп'янінням. Вбивства, грабежі, розбійні напади, завдання тяжких тілесних ушкоджень у 70% випадків скоюються особами у нетверезому стані; близько 50% всіх розлучень також пов'язані з пияцтвом. Також вибіркові обстеження показали, що у великих промислових підприємствах алкоголь вживається 99% чоловіків, і 97% жінок. Найчастіше мотивом пияцтва є: розвага, вплив найближчого оточення, дотримання питних традицій, святкування пам'ятних дат, подружні, сімейні негаразди, неприємності на роботі.

Вивчення різних аспектів споживання алкоголю та його наслідків становить велику складність. За якими критеріями можна судити про алкогольне становище та його динаміку? Як правило, використовуються три групи соціологічних показників гостроти алкогольної проблеми та масштабів поширення пияцтва в країні: по-перше, рівень споживання алкоголю на душу населення та структура споживання; по-друге, характеристики масової поведінки, що є наслідком споживання спиртного; по-третє, збитки, заподіяні економіці та суспільству пияцтвом.

Показник рівня споживання алкоголю має сенс лише у поєднанні із даними про структуру споживання. Слід враховувати ще цілий ряд характеристик, наприклад, регулярність споживання, тривалість, зв'язок з прийомом їжі. Важливі й особливості розподілу загального обсягу споживання алкоголю серед населення: чисельність і склад тих, хто п'є, не п'є, п'є помірно; розподіл споживання алкоголю між чоловіками та жінками, за віком та іншими соціально-демографічними ознаками. Поведінка за однакового ступеня сп'яніння та оцінки цієї поведінки також суттєво різняться у соціокультурних та етнічних групах. Усі ці характеристики входять у поняття моделі алкогольного споживання.

В історії боротьби суспільства з алкоголізмом можна виявити два напрямки. По-перше, обмеження доступності спиртних напоїв, скорочення їх продажу та виробництва, підвищення цін, посилення каральних заходів за порушення заборон та обмежень. По-друге, зусилля, спрямовані на зменшення потреби в алкоголі, покращення соціальних та економічних умов життя, зростання загальної культури та духовності, спокійна, виважена інформація про шкоду алкоголю, формування у населення безалкогольних стереотипів поведінки.

Історія боротьби з алкоголізмом знала і спроби запровадження території деяких країн «сухого закону» (Англія, США, Фінляндія, Росія). Усі вони не досягли своєї мети, тому що наявність алкоголю – не єдина та не головна причина існування алкоголізму. Проблема подолання пияцтва та алкоголізму є найскладнішою, вона включає економічний, соціальний, культурний, психологічний, демографічний, юридичний та медичний аспекти. Тільки з урахуванням усіх цих аспектів, можливо, її успішне вирішення.

Алкогольна залежність формується поступово і визначається складними вимірами, що відбуваються в організмі людини, що питає. Потяг до спиртного проявляється у поведінку людини: підвищена метушливість у підготовці до випивки, “потирання рук”, емоційна піднесеність. Чим більше “алкогольний стаж”, тим менше задоволення приносить випивка.

На формування алкоголізму впливає кілька факторів: спадкові фактори, характер, індивідуальні властивості особистості та особливості довкілля. До факторів, що сприяють алкоголізації можна віднести низький рівень матеріального становища та освіту.

Розвитку алкоголізму у підлітків сприяє раніше залучення до спиртного та формування “алкогольного мислення”. У Тюмені під час обстеження дитячих садків було встановлено, що 30% дівчаток і 40% хлопчиків уже куштували пиво, а кожна п'ята дівчинка та кожен четвертий хлопчик куштували вино.

Якщо людина страждає на якусь форму олегофренії, уроджене фізичне або психічне захворювання, то в цьому випадку алкоголь виступає як компенсуючий фактор, що дозволяє нібито згладити дефекти особистості.

Для молоді алкоголь засіб для розкріпачення та подолання сором'язливості, від якої страждають багато підлітків.

Алкоголізм - це поступальне захворювання, воно починається з побутового пияцтва і закінчується на клінічному ліжку. Для п'яниці зі стажем, щоб "зловити кайф" доза спиртного збільшується в 2-3 рази в порівнянні з колишньою нормою. Надалі потяг до алкоголю набуває рис фізіологічної залежності, толерантність (переносимість) досягає максимуму, пристрасть до спиртного набуває патологічного характеру. В організмі людини відбувається незворотний процес, організму потрібний спирт для обмінних процесів. На останній стадії алкоголізму поріг толерантності знижується, людині достатньо випити кухоль пива для хмелю. Спиртне стає головним у житті. Людині вже байдуже, що пити, з ким пити і скільки.

1) Відхиляється поведінка особистості - це поведінка, яка відповідає загальноприйнятим чи офіційно встановленим соціальним нормам.

2) Девіантна поведінка та особистість, що його виявляє, викликають негативну оцінку з боку інших людей (соціальні санкції).

3) Девіантна поведінка завдає реальних збитків самої особистості або оточуючим людям. Таким чином, девіантна поведінка деструктивна чи аутодеструктивна.

4) Девіантну поведінку можна охарактеризувати як стійко повторювану (багаторазову чи тривалу).

5) Девіантна поведінка має узгоджуватися із загальною спрямованістю особистості.

6) Девіантна поведінка у межах медичної норми.

7) Девіантна поведінка супроводжується явищами соціальної дезадаптації.

8) Девіантна поведінка має виражену індивідуальну та віково-статеву своєрідність.

Термін «девіантна поведінка» можна застосовувати до дітей не молодше 5 років.

Таким чином, поведінка особистості, що відхиляється - це поведінка, яка не відповідає загальноприйнятим або офіційно встановленим соціальним нормам. Це дії, що не відповідають існуючим законам, правилам, традиціям та соціальним настановам. Визначаючи девіантну поведінку як поведінку, що відхиляється від норм, слід пам'ятати, що соціальні норми змінюються. Це, у свою чергу, надає поведінці, що відхиляється, історично минущий характер. Як приклад можна навести різне, залежно від епохи та країни, ставлення до куріння. Отже, девіантна поведінка - це порушення не будь-яких, а лише найважливіших для даного суспільства на даний час соціальних норм.

Девіантна поведінка та особистість, що його виявляє, викликають негативну оцінку з боку інших людей. Негативна оцінка може мати форму громадського засудження чи соціальних санкцій, зокрема кримінального покарання. Насамперед санкції виконують функцію запобігання небажаній поведінці. Але, з іншого боку, можуть призводити до такого негативного явища, як стигматизація особистості - навішування її у ярлика. Наприклад, добре відомі труднощі реадаптації людини, яка відбула термін покарання і повернулася до "нормального" життя. Спроби людини розпочати нове життя найчастіше розбиваються про недовіру та відкидання оточуючих людей. Поступово ярлик девіанта (наркоман, злочинець, самогубець тощо) формує девіантну ідентичність (самовідчуття).

Таким чином, погана репутація посилює небезпечну ізоляцію, перешкоджає позитивним змінам та викликає рецидиви девіантної поведінки.

Види та форми девіації.

Девіація поділяється на негативну та позитивну.

Позитивна девіація - це така поведінка, що відхиляється, яка хоч і сприймається багатьма як незвичайна, але не викликає несхвалення. Це можуть бути героїчні вчинки, самопожертва, надпрацьовитість.

Негативна девіація, навпаки, є поведінковими відхиленнями, які викликають у більшості людей реакцію несхвалення та/або засудження. Сюди можна віднести тероризм, вандалізм, злодійство тощо. буд. особливості (розумові дефекти, психопатія), у соціальних умовах життя (виховання, людське оточення, бідність).

Розрізняють первинну та вторинну девіацію.

Первинна девіація – це власне ненормативна поведінка, що має різні причини («бунт» індивіда; прагнення самореалізації, яка чомусь не здійснюється в рамках «нормативної» поведінки і т.д.). Вторинна девіація – це підтвердження (вільне чи мимовільне) того ярлика, яким суспільство відзначило поведінку, що раніше мала місце.

Крім того, розрізняють девіантну поведінку у широкому та у вузькому значенні. У широкому сенсі девіантна поведінка – це поведінка будь-якої людини, яка збилася зі шляху або відхилилася від соціальної норми.

У вузькому розумінні під девіантною поведінкою мають на увазі такі відхилення, які не спричиняють кримінального покарання, інакше кажучи, не є протиправними.

Соціальні відхилення агресивної спрямованості виявляються у діях, спрямованих проти особистості (образи, хуліганство, побої та такі тяжкі злочини, як зґвалтування та вбивство).

Відхилення соціально-пасивної спрямованості виражаються у прагненні уникнення активного життя, в ухилянні від своїх цивільних обов'язків і обов'язку, у небажанні вирішувати як особисті, і соціальні проблеми. До таких відхилень можна віднести ухилення від роботи чи навчання, бродяжництво, вживання алкоголю, наркотиків і токсичних речовин. Останні прояв соціально-пасивної позиції - самогубство (суїцид).

Таким чином, девіантна поведінка, розрізняючись як за змістом та цільовою спрямованістю, так і за ступенем суспільної небезпеки, може виявлятися у різних соціальних відхиленнях, від порушення норм моралі та незначних правопорушень до тяжких злочинів.

До основних форм девіантної поведінки у сучасних умовах можна віднести злочинність, алкоголізм, наркоманію, проституцію, суїцид. Кожна форма девіації має власну специфіку.

Залежно, по-перше, від ступеня шкоди інтересам особистості, соціальної групи, суспільству в цілому і, по-друге, від типу порушуваних норм можна розрізняти такі основні форми девіантної поведінки:

1.Деструктивна поведінка. Що завдає шкоди тільки самої особистості і не відповідає загальноприйнятим соціально-моральним нормам-накопичування, конформізм (відсутність власної позиції, безпринципне і некритичне дотримання будь-якого зразка, що володіє найбільшою силою тиску (думка більшості, визнаний авторитет, традиція та об'єктивний погляд)).

2.Асоціальна поведінка, що завдає шкоди особистості та соціальним спільностям (сім'я, компанія друзів, сусіди) і що виявляється в алкоголізмі, наркоманії, самогубстві.

3. Протиправне поведінка, що є порушенням як моральних, і правових і виражається у грабежах, вбивствах та інших злочинах.

Девіантна поведінка може виражатися у формі:

А) вчинок (вдарити людину, дати ляпас)

Б) діяльності людини (постійне заняття проституцією, здирством)

В) спосіб життя людини (злочинний спосіб життя, бродяжництво)

Вчені класифікують соціальні відхилення в девіантній поведінці таким чином:

1) 3/4 соціальні відхилення корисливої ​​орієнтації: правопорушення, провини, пов'язані з прагненням отримати матеріальну, грошову, майнову вигоду (розкрадання, крадіжки, шахрайство)

2) 3/4 агресивної орієнтації: дії, спрямовані проти особистості (образа, хуліганство, побої, вбивства, зґвалтування)

3) 3/4 соціально-пасивного типу: прагнення уникнути активного способу життя, ухилитися від цивільних обов'язків, небажання вирішувати особисті та соціальні проблеми (ухилення від роботи, навчання, бродяжництво, алкоголізм, наркоманія, токсикоманія, суїцид).

Також поділяють девіантів: -на несоціалізованих - агресивних одинаків; - Соціалізованих - об'єднаних у групи неповнолітніх правопорушників; - ситуативних правопорушників - які вчиняють злочини залежно від ситуації.

Охарактеризуємо коротко зміст кожної з названих форм девіантної поведінки. Зазначимо також, що, маючи власний зміст, так чи інакше кожна форма (вид) поведінки, що відхиляється, має зв'язок з іншими формами, перетинається з ними.

Насильство означає застосування тим чи іншим суб'єктом різних форм примусу (аж до збройного впливу) щодо інших суб'єктів (класів, соціальних та інших груп, індивідів) з метою придбання або збереження економічного та політичного панування, завоювання прав та привілеїв, досягнення інших цілей.

Форми вияву насильства різноманітні.

1) Фізичне насильство – це навмисне завдання фізичних ушкоджень жертві.

2) Психічне насильство можна визначити як тривалий або постійний психічний вплив насильника (агресора, іншого суб'єкта) на жертву, що призводить до психологічних зривів, формування у жертви патологічних рис характеру або гальмує розвиток особистості.

3)Сексуальне насильство інтерпретують як залучення жертви до сексуальних дій (без її згоди) з метою отримання задоволення чи вигоди з боку ґвалтівника.

4) Емоційне насильство тісно пов'язане з психічним і означає примус, що викликає душевні переживання.

Розрізняють кілька видів насильства.

1. Садизм (описаний французьким письменником де Садом) – це насильство, спрямоване когось. Він виявляється, по-перше, у статевому збоченні, у якому задля досягнення задоволення людина завдає партнеру біль і страждання. По-друге, садизм означає прагнення жорстокості, насолоду чужими стражданнями.

2. Іншим видом насильства є мазохізм як насильство, спрямоване він. Виявляється у двох формах:

1) статевого збочення (описаний австрійським романістом Л. Захер-Мазохом), за якого задоволення досягається лише за умови, якщо партнер завдає фізичного болю;

2) самобичування, заподіяння собі страждань. Як крайня форма прояви людиною насильства по відношенню до самого себе розглядають самогубство.

Насильство є однією із форм прояву агресії. Вона є такою поведінкою, мета якої полягає у завданні шкоди, шкоди іншій людині, групі, у прагненні принизити, знищити, змусити когось до якихось дій.

Розрізняють два основні види агресії:

1) реактивну, що виявляється у формі гніву, ненависті, ворожості (експресивна, імпульсивна та афективна агресія);

2) інструментальну, тобто цілеспрямовану та заздалегідь сплановану.

Готовність суб'єкта до агресивної поведінки називають агресивністю.

Агресія є одним із деструктивних форм розвитку як соціальних, і внутрішньоособистісних конфліктів.

Наркоманія

Під наркоманією розуміють хворобливий потяг, пристрасть до систематичного вживання наркотиків, що призводить до тяжких порушень психічних та фізичних функцій. Розгорнуте визначення наркоманії надає комісія експертів Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ). Відповідно до цього визначення наркоманія - це «психічний, а іноді також фізичний стан, що виникає в результаті взаємодії між живим організмом і наркотичним засобом, що характеризується особливостями поведінки та іншими реакціями, які завжди включають потребу в постійному або періодично відновлюваному прийомі цього наркотичного засобу з метою випробувати його психічне вплив чи уникнути дискомфорту, що з його відсутністю».

Токсикоманія

Токсикоманією називають захворювання, викликане споживанням токсичних речовин, тобто вживання таблеток транквілізаторів, кофеїну, отриманого від міцного чаю - чифіру, вдиханням ароматичних речовин побутової техніки. У стані сп'яніння крім ейфорії виникають зорові галюцинації.

В результаті вживання наркотиків, токсичних речовин у людини виникає психічна і фізична залежність, тобто бажання будь-що задовольнити потребу в наркотику, оскільки без нього розвиваються тривога, страх, афективна напруга, внутрішнє занепокоєння, почуття втоми, слабкості, запаморочення, біль у кістках і суглобах, серцебиття, озноб або, навпаки, жар в тілі, пітливість. Всі ці поняття можна поєднати в одному понятті «синдром абстиненції».

Абстиненція - це стан, що виникає в результаті раптового припинення прийому (введення) речовин, що викликають токсикоманічну залежність, або після введення їх антагоністів. Вона характеризується психічними, вегетативно-соматичними та неврологічними розладами. Перебіг абстиненції залежить від типу речовини, дози та тривалості її вживання.

Пияцтво та алкоголізм

Пияцтво та алкоголізм як види девіантної поведінки тісно пов'язані між собою, проте мають і відмінності.

Пияцтво трактується як непомірне споживання алкоголю, яке поряд із загрозою здоров'ю особистості порушує її соціальну адаптацію.

Алкоголізм характеризується патологічним потягом до спиртного, що супроводжується соціально-моральною деградацією особистості. Алкогольна залежність розвивається поступово і визначається складними змінами, які проходять в організмі людини, яка п'є, і приймають незворотний характер: спирт стає необхідним для підтримки обмінних процесів.

Розрізняють три види алкоголізму:

1) побутовий алкоголізм характеризується звиканням до алкоголю, проте п'юча людина ще здатна контролювати кількість спиртного, навіть тимчасово припинити його вживання у непридатних для випивки ситуаціях;

2) при хронічному алкоголізмі втрачаються характерні для побутового алкоголізму можливості. Толерантність (переносимість) досягає максимуму, пристрасть до спиртного набуває патологічного характеру;

3) ускладнений алкоголізм відрізняється від попередніх форм тим, що п'ють поряд з алкоголем вживають барбітурати чи наркотики.

Споживання алкоголю в Росії більш ніж у 2 рази перевищує критичний показник, встановлений ВООЗ, за яким алкоголізм становить реальну загрозу для здоров'я всієї нації. У Росії на кожну людину, включаючи немовлят, припадає близько 17.літрів алкоголю на рік (критичне значення у світовій практиці – 8 л). Алкоголізм стрімко молодшає, останнім часом середній вік залучення до алкоголю знизився з 13-14 років. Станом на 2011 рік, на обліку в поліції перебувають майже 254 тис. хронічних алкоголіків та понад 212 тис. сімейних бешкетників на ґрунті пияцтва»

Проституція

Проституція означає практику статевих зносин поза шлюбом, здійснюваних за винагороду (у тому чи іншого формі), яке є основним чи істотним додатковим джерелом коштів у обраного (відомого) життя. Виділяють такі найважливіші ознаки проституції:

3/4 рід занять – задоволення сексуальних потреб клієнтів;

3/4характер занять - систематичні статеві зв'язки з різними особами без чуттєвого потягу та спрямовані на задоволення статевої пристрасті клієнта у будь-якій формі;

3/4мотив занять – заздалегідь узгоджена винагорода у вигляді грошей чи матеріальних цінностей, які є основними чи додатковими джерелами існування повії.

Основні види проституції: чоловіча та жіноча, доросла та дитяча.

Налічується понад десяток видів повій. Серед них: вокзальні, основну їх масу становлять малолітні повії, біженки із сімей алкоголіків та наркоманів; вагонні повії; автомобільні, що працюють безпосередньо в автомобілі клієнта; плечові - жінки, які періодично скрашують суворий похідний побут водіїв-дальнобійників; повітряні, сезонні, що виїжджають у теплу пору року на курорти «підробити»; осілі; мігрантки; організовані «леді», які працюють на виклик, з охороною; елітні - вишукані танцівниці стриптиз-барів, манекенниці, фотомоделі, покоївки дорогих готелів; експортні повії, що працюють у нічних клубах, стриптиз-барах, мета яких розважати одиноких гостей.

Патологічні та непатологічні девіації на ґрунті сексуальних захворювань

Розрізняють два види девіантної поведінки на ґрунті сексуальних захворювань: патологічні та непатологічні девіації:

1) патологічні виступають у формі різноманітних сексуальних збочень, які є предметом дослідження медицини та психіатрії.

2) непатологічні девіації означають відхилення в межах норми і є предметом соціально-психологічних досліджень, оскільки включають відхилення від соціальних і моральних норм у сексуальній поведінці здорової людини. Вирізняють кілька груп сексуальних девіацій:

3/4 відхилення щодо об'єкта сексуального задоволення - зоофілія (по-іншому - скотарство, садомія). Це такий різновид статевого збочення, при якому статевий потяг спрямований на тварин;

3/4 відхилення у способах реалізації статевої пристрасті - садизм;

3/4 нетипові відхилення у формі статевої пристрасті до осіб своєї статі або близьких родичів - гомосексуалізм, лесбійство, кровозмішення;

3/4 відхилення, пов'язані з порушенням статевої самосвідомості, – транссексуалізм;

3/4 відхилення, пов'язані зі зміною стереотипу статеворольової поведінки, - маскулінізація, фемінізація (розвиток у особин чоловічої чи жіночої статі вторинних статевих ознак протилежної статі, у жінок – вусів, бороди, грубого голосу; у чоловіків – тонкого голосу, молочних залоз тощо) д.).

Відомі численні форми сексуальних відхилень. Гіпермаскулінна поведінка проявляється в перебільшеній мужності, навмисній грубості та цинічності. У підлітків воно часто супроводжується агресивністю та особливою жорстокістю. Головними рисами такої поведінки є зневажливе, хамське ставлення до жінки та садистські нахили в контактах зі статевими партнерами.

Садизм, як зазначалося раніше, – це форма сексуального відхилення, що проявляється у отриманні статевого задоволення чи порушення пристрасті з допомогою заподіяння об'єкту статевого зв'язку болю, катування його, побиття. У формі мазохізму сексуальне відхилення означає отримання статевого задоволення, розпалу пристрасті в результаті самокатування або залучення для цього статевого партнера.

Отримання статевого задоволення від споглядання чи зіткнення з речами жіночого туалету називається фетишизмом. Його різновидом вважається переодягання в одяг протилежної статі, що веде до посилення лібідо (статевого потягу, бажання, прагнення). У цілому нині це явище називається трансвестизмом. Нерідко переодягання використовується також для підкреслення своєї приналежності до іншої статі.

Милування собою, статевий потяг до власного тіла одержало назву нарцисизму.

Ексгібіціонізм як форма сексуальних збочень означає прагнення оголення власного тіла, особливо статевого органу перед особами протилежної статі.

Педофілія проявляється у статевому житті з дітьми, у примусі їх до цього різними способами.

Скопофілія означає таємне підглядання за статевим актом.

Геронтофілія - ​​це статевий потяг до осіб похилого віку.

Позначені форми сексуальних відхилень можуть виявлятися в окремих людей над чистому вигляді, а поєднуватися коїться з іншими формами збочень.

Правопорушення

Однією з форм антисоціальної поведінки, спрямованої проти інтересів суспільства загалом чи особистих інтересів громадян, є правопорушення.

З погляду юриспруденції поведінка громадян може бути правомірною та неправомірною. Неправомірні дії, чи правопорушення, означають такі юридичні чинники, які суперечать нормам права. Вони порушують встановлений у країні порядок.

Усі правопорушення поділяються на злочини та провини.

Злочин – це найбільш небезпечна форма девіантної поведінки людини, що виражає конфлікт у формі антагонізму між індивідуальними, груповими та суспільними інтересами. Це – суспільно небезпечне діяння, передбачене кримінальним законом, винне (з наміром або з необережності) вчинене осудною особою, яка досягла віку кримінальної відповідальності.

Розрізняють різні форми злочинності:

3/4 за ознаками суспільної небезпеки та кримінально-правової заборони - загальнодержавну та загальнокримінальну злочинність (насильницьку, корисливо-насильницьку, що включає грабежі та розбої);

3/4за формами провини - навмисні та необережні злочини;

3/4по суб'єктам - злочинність неповнолітніх та дорослих, чоловіків та жінок, первинну та рецидивну.

Провина – це теж протиправне і винне діяння, проте не є великою суспільною небезпекою. Правопорушення у формі провини проявляються у зухвалій манері поведінки, кепському, забіякуватості, дрібному крадіжці, пияцтві, бродяжництві.

Провини регулюються нормами різних галузей права: адміністративним, цивільним, трудовим.

Злочинність одна із найактуальніших проблем сучасного російського суспільства.

Самогубство (суїцид)

Самогубство (суїцид) - навмисне позбавлення себе життя, одна з форм поведінки, що відхиляється. Розрізняють завершений суїцид, суїцидальні спроби (замахи) та наміри (ідеї).

Під самогубством розуміють два різнопорядкові явища:

1) індивідуальний акт поведінки;

2) щодо масове, статично стійке соціальне явище, у тому, що кілька людей (наприклад, члени секти) добровільно йдуть із життя.

Не визнається самогубством позбавлення себе життя особою, яка не усвідомлює сенсу своїх дій або їх наслідків. До таких осіб відносять неосудних та дітей віком до 5 років. Під час таких дій фіксується смерть від нещасного випадку.

Розрізняють кілька видів самогубств. Серед них:

3/4 егоїстичне самогубство як результат недостатньої інтеграції суспільства, послаблення зв'язків між індивідом та суспільством;

3/4альтруїстичне, що здійснюється заради дійсного або уявного блага інших людей;

3/4аномічне, що має місце в кризовому суспільстві, яке перебуває у стані аномії, коли старі норми не діють, а нові відсутні або не засвоєні людьми, коли існує конфлікт норм. Усе це виявляється у відчуженні людини від суспільства, в апатії, розчаруванні у житті;

3/4 викупне самогубство як самозвинувачення, самопокарання; проклинаюче, що виражається у проклинанні когось, у протесті проти чогось або когось;

3/4дезгелюційне як результат розчарування, незадоволеності своїм соціальним статусом: демонстративне самогубство як прагнення показати реальність суїцидальних намірів, звернути на себе увагу, викликати співчуття;

3/4афективне, що відбувається в результаті сильного переживання та страждання;

3/4справжнє самогубство – це обдумане, зміцнене бажання накласти на себе руки.

Самогубство – це складне явище, що має філософський, моральний, соціальний, культурологічний, медичний та психологічний аспекти.

За деякими даними, у Росії щорічно відбувається близько 100 тис. самогубств, включаючи також самогубства дітей. За останнє десятиліття кількість самогубств серед молоді зросла втричі. Основні причини суїциду: нерозділене кохання, конфлікти з батьками та однолітками, страх перед майбутнім, самотність. Щороку кожен дванадцятий підліток у віці 15-19 років намагається вчинити спробу самогубства. За абсолютною кількістю підліткових самогубств Росія посідає перше місце. До 2011 року кількість самогубств становила 21 особа на 100 000 жителів.

Теорії девіантної поведінки.

Девіантне поведінка (відхиляє поведінка, соціальна девіація) – це поведінка людини (групи), що суперечить затвердженим у суспільстві стандартам. Воно може бути розглянуте і як поєднання вчинків, що відрізняються від дій більшості інших людей або не задовольняють соціальні очікування.

Девіант – це людина, що демонструє риси неприпустимого поведінки, часто потребує допомоги фахівців (психіатрів, наркологів, психотерапевтів). В окремо взятих ситуаціях, наприклад, при сильній агресії, розвиненій психопатії чи іншому серйозному психічному відхиленні, індивід може бути ізольований.

Через те, що в суспільстві існує та чи інша кількість людей, схильних до девіацій, за ними здійснюється соціальний контроль. Під ним з боку оточення та відповідних структур (медичних, правоохоронних) маються на увазі спроби виправлення та покарання девіанта та дії, спрямовані на запобігання розвитку девіантної поведінки.

Відхилення в поведінці можуть виявляти люди різного віку. Однак у дітей та підлітків помітити схильність до девіантної поведінки простіше. Зазвичай, такі особистості викликають занепокоєння, може бути «важкими дітьми». І за ними повинен здійснюватися контроль, з ними потрібно проводити відповідну роботу, щоб запобігти остаточному формуванню девіацій.

Існує чимало форм (видів), мотивів та підходів у рамках теми девіантної поведінки. На основі них базуються причини, що провокують розвиток відхилень. Безпосередньо від мотивів, які впливають формування негативних рис і штовхають на «заборонені» вчинки, залежить вибір методу роботи (корекції) з девіантом.

Варіанти поглядів (підходів)

Соціальний погляд . Розгляд девіантної поведінки є поєднанням вчинків і дій, які можуть бути небезпечними для суспільства.

Гендерний підхід . Під девіаціями розуміються різного роду порушення рольової поведінки та установок в особистості. До них також у ряді випадків належать психосексуальні девіації.

Психологічний погляд . Тут відхилення від норми сприймається як конфлікт усередині особистості чи деградація личности. Також враховуються такі моменти як схильність до саморуйнування, свідоме блокування особистісного зростання, відмова від саморозвитку та самореалізації.

Віковий підхід . Спирається на ідею зміненої поведінки, яка не відповідає віку людини. Воно може виявлятися у вчинках, захопленнях, виборі одягу тощо.

Психіатричний погляд . Будь-які форми психічних відхилень може бути сприйняті як варіанти девіантного поведінки. Однак найчастіше в рамках такого погляду на проблему розглядається стан людини, яка ще не перейшла у важке психічне захворювання. У його основі можуть бути певні особливості особистості (початкові стадії психопатій), прикордонні стани психіки.

Професійний підхід . Відмова відповідати прописаним правилам та нормам професійного чи корпоративного стилю.

Етнокультурний погляд . Девіації розглядаються в контексті традицій того чи іншого суспільства (спільноти, громади та інше) з урахуванням національних, расових та інших особливостей.

Важливо : розглядаючи девіантну поведінку серед молоді, схильність до субкультур, екстремальних захоплень, харчових уподобань і так далі можуть бути сприйняті як система вчинків, що відхиляються від звичних стандартів.

Можливі види та форми

Серед видів (типів) девіантної поведінки виділяються такі варіанти:

До девіантної поведінки можуть належати гіперздатності (повернення) дітей, а також порушення з естетичної сторони. Під неестетичною поведінкою розуміються порушення мови, погляду, рухів.

Будь-які форми девіантної поведінки беруть свій початок із видів порушення. До найпоширеніших девіацій, особливо яскраво виражених у підлітків, відносять: залежність від алкоголю і наркотиків, куріння, розгальмованість сексуальної поведінки, суїцидальні схильності та спроби суїциду, агресія, бродяжництво, злодійство, використання нецензурних виразів, захоплення, що сягають крайнощів. Для останньої форми характерна залежність від захоплення (або об'єкта), химерність, одержимість, відсутність інтересу до інших справ та турбот.

Причини

Основними причинами (мотивами) вважаються три моменти.

Особистісна чи соціальна підстава . Під ним маються на увазі наявні у індивіда, схильного до девіантної поведінки, деформації особистості (особистісного розвитку). Належать сюди також порушення волі, настанов, неправильні цінності (моральні, духовні).

Девіантна поведінка, що виникає на подібній основі, найчастіше набуває розвитку через неправильне виховання, порушене внутрішньосімейний клімат. Для дітей і підлітків, які ростуть і розвиваються в неповних сім'ях або в оточенні дорослих, які демонструють поведінку, що відхиляє, типові спроби копіювати вчинки і дії родичів. Відсутність у сім'ї одного з батьків позбавляє дитину можливості правильно формувати уявлення про взаємодію з іншою статтю. Або не дає можливості скласти правильне уявлення про те, якими мають бути сімейні стосунки.

Негативні методи виховання, порушений сімейний клімат також здатні підштовхувати дітей до дрібних правопорушень, залежностей з метою «відійти» від реальності. Нерідко неправильний підхід до дитини може спровокувати розвиток порушень прикордонного характеру. Люди з неврозами, депресивними розладами, нав'язливостями, страхами, які прийшли з дитинства, більшою мірою схильні до саморуйнування та суїцидальних спроб. У цьому така поведінка може проявитися у підлітковому віці, але сприйнятися як демонстративність і бажання привернути увагу.

Психологічний розвиток. Воно то, можливо тісно пов'язані з особистісним розвитком. Під психологічним рівнем розуміється наявність виражених акцентуацій і порушень характеру, які можуть призвести розвитку психопатій чи інших форм психічних проблем.

Біологічна основа для девіантної поведінки . Соматичні (тілесні, фізіологічні) захворювання, психосоматика, особливості прояву темпераменту, вроджених властивостей нервової системи впливають формування девіантного поведінки. При деліквентному поведінці чинником може бути виявлена ​​мінімальна мозкова дисфункція.

Прояви (симптоми)

До основних ознак, за якими можна визначити девіантну поведінку, відноситься безпосередня характеристика того чи іншого типу, що відхиляються від норми дій і вчинків.

Для деліквентної поведінки характерне розмите уявлення про правові порядки та норми. Воно проявляється дрібними та великими правопорушеннями, супроводжується спалахами агресії. Паралельно з цим можуть існувати спроби протесту, виражені у діях, словах чи захопленнях. На тлі подібного часто відзначається низький соціальний інтелект, є проблеми з адаптацією. Типові симптоми – потяг до швидкого та легкого досягнення задоволення, відливання від навчання та низька мотивація до роботи.

Окремим типовим моментом для деліквентної поведінки у дітей та підлітків виступає хвороблива залежність від матері. При цьому мати сприймається як зразок ідеалу навіть у разі якихось негативних дій на адресу дитини.

Адиктивне поведінка здатне виявлятися як самостійно, і сусідити з вищевказаним типом девіантного поведінки. Характеризується воно болючими залежностями різного типу. У цьому залежності можуть виявлятися як у фізіологічному рівні, і на психологічному. Залежні люди часто вкрай погано переносять самотність, легко піддаються сторонньому впливу, вразливі і відчувають безпорадність.

Для психопатологічного поведінки типові риси тієї чи іншої психічного відхилення. Тут можуть фігурувати як основні ознаки, і «продукти хвороби». Приклади "продуктів хвороби": марення, галюцинації, ілюзії, надцінні ідеї.

Деструктивна форма девіантної поведінки показує себе за допомогою агресії, спрямованої всередину себе чи зовні. Для цієї форми можуть бути типовими деякі прояви деліквентної поведінки (вандалізм, насильство), так і різні форми залежностей, а також суїцидальні схильності.

Приклади деструктивної девіантної поведінки також можуть включати надмірне захоплення пірсингом і шрамуванням, нанесення свідомих каліцтв девіантом самому собі, харчові порушення, зміщення злоби на оточуючих людях і тварин, знищення чужої творчості.

Патохарактерологічна поведінка проявляється порушеннями особистісного розвитку, характеру. Він типові психопатії та інші порушення характеру.

Крім конкретних ознак девіантної поведінки, актуальних тієї чи іншої форми, можна умовно виділити і загальні моменти.

Можливі симптоми

Позитивними симптомами девіантна поведінка характеризується при обдарованості, гіперздатності. При цьому такі індивіди можуть особливо гостро потребувати соціально-психологічного патронажу. А за несприятливих умов, створених оточенням, у обдарованих дітей здатні розвиватися невротичні стани, порушення у психічному чи фізичному розвитку, «комплекс жертви».

Девіантна поведінка у дітей, молоді чи дорослих людей може виявлятися як декількома ознаками, так і бути вираженою окремо взятими асоціальними вчинками. Навіть при найменшій підозрі та вчинку, що одного разу стався відхиляється від норми, повинен здійснюватися соціальний контроль за такими особами, необхідне проведення коригувальної роботи. Це дозволить запобігти розвитку девіантної поведінки надалі.

Контроль та корекція

Залежно від мотивів, якими в людини є схильність до девіантному поведінці, підбираються методи виправлення стану. Поряд із соціальним чи психотерапевтичним (психологічним) впливом може використовуватися медикаментозна терапія з акцентом на психічний чи фізіологічний стан. За наявності загрози зовні або в себе люди, для яких характерна девіантна поведінка, можуть бути ізольовані. Як ізоляція використовуються відповідні установи (в'язниці, колонії, психіатричні лікарні), а також закриті навчальні заклади для важких дітей та підлітків.

У тих моментів, коли девіантне поведінка обумовлено біологічної складової (проблеми зі здоров'ям), можуть бути виправдані дихальні гімнастики, варіанти релаксацій, йога. Для різних форм залежностей часто використовуються програми «12 кроків», засновані на груповій анонімній роботі.

Медикаментозний підхід

Використання лікарських засобів при девіантній поведінці виправдане у разі наявності порушень психічного та фізичного характерів. При соматичних захворюваннях потрібна стала терапія медикаментами, які підбираються, виходячи зі стану хворого. Деякі ліки застосовують у рамках зняття «синдрому відміни» при корекції залежної поведінки.

Якщо на фоні порушень фігурують прикордонні стани психіки, то може призначатися курсовий прийом відповідних препаратів (седативні засоби, транквілізатори, антидепресанти, психостимулятори та інше). Такі ліки допомагають знизити тривогу і занепокоєння, згладити прояви акцентуацій або психопатій, позбавити інших симптомів. Обов'язковою медикаментозна терапія є при серйозних психічних відхиленнях.

Психотерапевтичний підхід

Скоригувати поведінку, що відхиляється від норми, за допомогою психотерапії цілком можливо. Психологічна робота здебільшого проводиться і з найближчим оточенням девіанту.

Основними варіантами психотерапевтичного впливу стають когнітивно-поведінкова терапія, гуманістична психотерапія, арт-терапія. Психологічна корекція спрямовується на трансформацію поведінки, ідей та цінностей. Може будуватися як певного роду «навчання правильної поведінки». І включати в себе навчання ведення конструктивного діалогу, звільнення від внутрішніх захисних механізмів, формування особистісних рис, допомогу в адаптації.

Проводитися психотерапевтична робота може як в індивідуальному порядку, так і у формі групової роботи. Затребуваними вважаються комунікативні тренінги, заняття з темою особистісного зростання та саморозвитку, тренінги, спрямовані на боротьбу з негативними установками, фобіями, комплексами, нестабільною самооцінкою.

Девіантна поведінка дітей або дорослих навіть на початкових етапах потребує уваги та надання соціально-психологічного контролю, корекції. Для відповідних фахівців не важко виявити ту чи іншу форму поведінки, що відхиляється, і підібрати дієві способи терапії. Найчастіше впоратися самостійно зі змінами, що виникають, людина, особливо дитина або підліток, не в силах. Тому таке важливе надання підтримки з боку друзів і сім'ї, здійснення роботи з боку психологів, психотерапевтів. Це дозволить запобігти розвитку патології та погіршення рівня життя людини.

1897 року французький соціолог Еміль Дюркгейм опублікував роботу під назвою «Самовбивство», засновану на статистці суїцидів у кількох європейських країнах. У цьому праці вчений висунув припущення, що самогубство – нічим іншим, як продукт взаємодії людей. Одним із факторів суїцидального ризику Дюркгейм називав «аномію» – стан людини, яка стала жертвою руйнування суспільних норм. Приблизно тоді й почалося вивчення поведінки, що «відхиляється», в рамках окремого розділу соціології – девіантології.

Що таке девіантна поведінка?

Девіантна поведінка розглядається не тільки в соціології, а й у медицині, кримінології та психології. У соціології вона має також другу назву - соціальна девіація. Поняття нерозривно пов'язане з визначенням соціальної норми, під якою зазвичай мається на увазі ступінь допустимого у вчинках людей, що допомагає соціальній системі перебувати в рівновазі.

Девіантною поведінкою найчастіше називають стійкі форми відхилення індивіда від традиційних соціальних норм, що становить реальну небезпеку як самого індивіда, так суспільного благополуччя. Відповідно, девіант – носій девіації, людина, яка певним чином порушує загальноприйняті підвалини. Подібні явища найчастіше супроводжуються соціальною дезадаптацією особистості.

Основні ознаки:

• вчинки людини викликають однозначно негативну оцінку з боку оточуючих;
• завдається шкоди самому індивіду та оточуючим людям;
• прояви мають сталий характер.

Форми та приклади девіацій

Існує безліч класифікацій девіантної поведінки. Одна з версій була запропонована американським соціологом Робертом Мертоном. Він виділяв 4 можливі типи девіацій:

• інновація, коли девіант згоден із цілями суспільства, але заперечує основні шляхи їх досягнення (наприклад, крадіжка чи створення «фінансових пірамід»);
• ритуалізм – протилежне явище, яке полягає у перебільшенні способу досягнення мети та відсутністю уваги до самої мети;
• ретретизм – відмова від соціально схвалюваних сценаріїв та способів їх реалізації (наприклад, адиктивні уподобання чи бродяжництво);
• бунт - заперечення загальноприйнятих цілей і методів і спроба підмінити їх іншими (до цієї групи можна умовно віднести революціонерів).

Угорський соціолог Ференц Патакі до традиційних видів девіацій відносив злочинну діяльність, алкоголізм, наркоманію, самогубство. Їм же було виділено також особливий «переддевіантний синдром», який є комплексом певних якостей особистості, сукупність яких найчастіше призводить до стійких форм девіантної поведінки. Серед них:

• афективний тип особистості;
• підвищений рівень агресії;
• неблагополучні відносини у сім'ї;
• випадки антисоціальних дій у ранньому віці;
• негативне ставлення до навчання;
• рівень інтелекту нижче середнього.

До перерахованих вище форм девіацій стандартно відносять і інші: клептоманію, сексуальні та харчові порушення, тероризм, проституцію, гомосексуалізм і т.д.

Варто зазначити, деякі дослідники виділяли як деструктивні види девіантного поведінки, а й соціально-нейтральні і навіть конструктивні форми. Наприклад, Ю.А. Клейберг до нейтральних відносив жебрацтво, до позитивних – соціальну творчість. Н.В. Майсак також зараховує деякі форми творчості до конструктивних девіацій, а деякі форми поведінки – до соціально схвалюваних (переважно, у межах певної групи людей). До позитивних девіацій можна віднести геніальність, новаторство, аскетизм, героїчні вчинки тощо.

Причини та профілактика

Спочатку девіації причини намагалися пов'язати з генетичною схильністю, особливостями фізіології та психіки індивіда (наприклад, розумова відсталість). Пізніше, хоча фізіологічні та психологічні передумови і були відкинуті повністю, вчені дійшли висновку, що девіації правильніше розглядати у зв'язку з громадськими явищами. Зокрема, засновник девіантології Дюркгейм вважав, що головною причиною відхилень є соціальні кризи і аномія, що виникає у зв'язку з ними, яка спонукає людину або використовувати незаконні засоби для здійснення цілей, або вибирати «втечу від реальності», або піднімати бунт проти засад суспільства.

Девіантна поведінка часто спостерігається у підлітків, оскільки ця група є найбільш нестабільною. Для перехідного віку характерна акцентуація – незначне відхилення від норм, що з певною рисою особистості, що з несприятливому збігу обставин може бути основою девіантного поведінки. Саме тому основні профілактичні заходи щодо запобігання девіаціям пов'язані з вихованням дітей та підлітків, турботою про їх матеріальне благополуччя та дозвілля.

Девіантна поведінка особистості, сприймається як порушення соціальних норм, набуло останніми роками масового характеру, і поставило їх у центр уваги. Пояснити причини, умови та фактори, які детермінують це соціальне явище, стало нагальним завданням. Її розгляд передбачає пошук відповідей на низку фундаментальних питань, серед яких питання про поняття особистості та сутності категорії “норма” (соціальна норма) та про відхилення від неї. Соціальна норма – це потрібний і щодо стійкий елемент, соціально виконує роль інструменту соціального регулювання та контролю.

Звичайно, російське суспільство не може довго залишатися в такому становищі. Девіантна поведінка значної маси населення втілює сьогодні найнебезпечніші для країни руйнівні тенденції.

Мета роботи: вивчити девіантонну поведінку особистості в суспільстві.

Завдання роботи:

• Вивчити літературу на тему: “Девіантна поведінка особистості суспільстві”
• підібрати методи дослідження
• провести дослідження
• інтерпретувати результати дослідження.

Об'єкт дослідження – групи людей віком від 20 до 30 років.

Предмет дослідження – девіантна поведінка особистості.

Метод дослідження – опитування.

1. Девіантна поведінка особистості

Особистість - самовизначається цінність, що самоскладається з відносин до навколишнього світу, іншим людям і самому собі; вища інстанція, яка координує всю психічну діяльність, поведінкову активність. Виникає як засіб, інструмент для набуття людиною своєї сутності. Особистість постійно планує і спрямовує найскладніший не має аналогів у природі процес самотворення, створення себе у світі. Найчастіше під особистістю розуміють людину в сукупності її соціальних і життєво важливих якостей набутих нею в процесі соціального розвитку, отже до особистісних характеристик не прийнято відносити особливості людини. Таким чином особистість це конкретна людина взята в системі її стійких соціально зумовлених психічних характеристик, які проявляються в суспільних зв'язках і відносинах, що визначають її моральні вчинки і мають суттєві значення для неї самої та оточуючих.

Щоб визначити що таке – девіантне поведінка, спершу необхідно дати визначення поняттю “соціальні норми”.

Соціальні норми – приписи, вимоги, побажання та очікування відповідної (суспільно схвалюваної) поведінки. Норми є якісь ідеальні зразки (шаблони), що визначають те, що люди повинні говорити, думати, відчувати і робити в конкретних ситуаціях. Вони різняться масштабом.

Перший тип – це норми, які виникають і існують лише у малих групах (молодіжних тусовках, компанії друзів, сім'ї, робітничих бригадах, спортивних командах). Вони називаються "груповими звичками".

Другий тип – це норми, які й існують у великих групах чи суспільстві загалом. Вони називаються "загальними правилами". Це звичаї, традиції, звичаї, закони, етикет, манери поведінки. Будь-якій соціальній групі притаманні свої манери, звичаї, етикет. Є світський етикет, манери поведінки молоді. Є загальнонаціональні традиції та звичаї.

Усі соціальні норми можна класифікувати залежно від цього, наскільки суворо дотримується їх виконання.

За порушення одних норм слідує м'яке покарання – несхвалення, усмішка, недоброзичливий погляд.

За порушення інших норм жорсткі санкції – ув'язнення, навіть страта.

Певна ступінь непокори нормам існує у суспільстві й у групі. Порушення палацового етикету, ритуалу дипломатичної розмови чи одруження викликає незручність, ставить людину у скрутне становище. Але воно не спричиняє жорсткі покарання.

В інших ситуаціях санкції відчутніші. Користування шпаргалкою на іспиті загрожує зниженням оцінки, а втрата бібліотечної книги – п'ятиразовим штрафом. Соціальні норми виконують у суспільстві дуже важливі функції:

• регулюють загальний перебіг соціалізації,
• інтегрують індивідів у групи, групи у суспільство,
• контролюють поведінку, що відхиляється.
• служать зразками, зразками поведінки.

Яким чином вдається досягти цього за допомогою норм? По-перше, норми – це і обов'язки однієї особи стосовно іншому чи іншим особам. Забороняюча новачкам спілкуватися з начальством частіше, ніж зі своїми товаришами, мала група накладає на своїх членів певні зобов'язання та ставить їх у певні стосунки з начальством та товаришами. Отже, норми формують мережу соціальних відносин групи, суспільстві. По-друге, норми це ще й очікування: від людини, яка дотримується цієї норми, оточуючі чекають цілком однозначної поведінки. Коли одні пішоходи рухаються праворуч вулиці, а ті, що йдуть назустріч – лівою, виникає впорядкована, організована взаємодія. При порушенні правила виникають зіткнення та безладдя. Ще більш наочно дія норм виявляється у бізнесі. Він у принципі неможливий, якщо партнери не дотримуються писаних і неписаних норм, правил, законів. Отже, норми формують систему соціальної взаємодії, саму дію, очікування, оцінку та засоби.

Норми виконують свої функції залежно від того, як вони себе проявляють:

• як стандарти поведінки (обов'язки, правила);
• як очікування поведінки (реакція інших).

З усього цього випливає, що якщо індивід дотримується всіх норм, запропонованих суспільством, то його поведінка не є такою, що відхиляється, якщо ж він не дотримується будь-яких правил, то поведінка даного індивіда буде девіантною. Але зазвичай у суспільстві не існує людей, які б дотримувалися абсолютно всіх норм. Доки ж деяке недотримання соціальних норм не є надзвичайною поведінкою? Для цього необхідно звернутися до поняття “девіація”.

Під девіацією розуміється невідповідність наявної нормі чи набору норм, прийнятих значною частиною людей групи чи суспільстві, і таку поведінку називають отклоняющимся. У цьому під “відхиленням” мають на увазі як злочину чи правопорушення, а й будь-яке поведінка, порушує загальноприйняті норми і правила. Соціологія девіантної поведінки вивчає соціальні причини та наслідки різноманітних відхилень. Сюди можна зарахувати наркоманію, проституцію. Відхилення можуть бути незалежними один від одного, а можуть бути взаємопов'язані. Економічний розвиток суспільства породжує нові форми соціального життя, сприяє виникненню нових інституцій. Це призводить до виникнення нових соціальних та матеріальних потреб, у сфері, якою можлива поява девіації.

Говорячи про девіантному (відхиляється) поведінці слід пам'ятати, що суспільство допускає наявність субкультурної девіації, тобто. явища, коли індивід ідентифікує себе субкультурної, нормою якої суперечать нормам основний культури даного суспільства.

Для розуміння різних чинників поведінки у соціальній психології використовують два поняття: “конформізм” і “нонконформізм”. До конформістів відносять тих, хто поважає загальноприйняті норми колективного життя, поділяє традиційне право та юридичні закони. Головним у конформізмі є відповідність видів поведінки загальноприйнятим соціальним цінностям та доцільна позиція у реалізації цих цінностей. Нонконформізм ж виражається через поведінку, яка не відповідає загальноприйнятим цінностям. В основі нонконфоримстської поведінки може лежати прагнення до індивідуальних змін (прагнення нового, зміна поглядів, прихильність до релігії), воно може бути пов'язане з особливою субкультурою (злочинний світ, тиск політичних поглядів), а також стати наслідком організаційно-доцільних змін (нові умови життя, зміна професії, зміна статусу).

Таким чином, соціальна психологія девіантної поведінки розглядаючи специфічно причини породження відхилень, виходить з того, що суб'єкт знає про існування обов'язкових для нього норм, але оцінює їх чи конформістських, чи з нонконформістських позицій. Такий підхід дозволяє навести типологізацію девіантної поведінки.

Типологія девіантної поведінки включає п'ять видів. Перший – комформізм, під яким розуміють дії, що одночасно й підтримують культурні цілі, і схвалюють засоби їх досягнення. Другий – інновація, коли згода із загальноприйнятою культурою досягається засобами, які не схвалює суспільство. Третій – використання соціально схвалюваних засобів для підриву цієї культури та спотворення її цілей. У цьому випадку інституціоналізовані кошти можуть бути доведені до абсурду, що викликає у членів спільноти природний протест, як наслідок – поведінка, що відхиляється. Четвертий тип девіантної поведінки пов'язані з запереченням і цілей, і коштів, схвалюваних суспільством, і характеризується втечею реальністю. П'ятий тип – бунт. Він, одночасно заперечуючи культурні цілі та засоби, схвалені суспільством, ставить нові цілі та претендує на створення нових інституційних засобів.

На рівні індивідуальної поведінки найбільш загальною причиною девіантності є криза соціальної сфери, в силу суперечливого впливу основних суб'єктів соціуму (сім'ї, ЗМІ, груп впливу). Незважаючи на постійні конфлікти з батьками, сім'я для них є значущою сферою життя. Серед традиційно виконуваних сім'єю функцій перше місце виходить підтримуюча функція, що створює почуття захищеності та комфорту. Залежно від цього наскільки повно реалізується цю функцію можна будувати висновки про добробуті сім'ї та її можливості протистояти девіантному поведінці. Батьки, які споживають соціальні наркотики, алкоголь, сигарети, самі того не бажаючи, формують встановлення на нормальність такої поведінки у своїх дітей. Тютюн та алкоголь – перший крок на шляху молодих людей до споживання сильніших наркотиків. Провокувати на споживання наркотиків може як гіперопіка з сім'ї, так і її повна відсутність.

У широкому сенсі девіант – будь-яка людина, яка збилася зі шляху або відхилилася від норми. При такій постановці питання слід говорити про форми та розміри відхилення. До видів девіатної поведінки відносять кримінальну злочинність, алкоголізм, наркоманію, проституцію, гомосексуалізм тощо.

Серед основних факторів впливу можна також зазначити:

• соціальна нерівність– Це знаходить вираз у низькому, часом злиденному рівні життя більшої частини населення, насамперед молоді; у розшаруванні суспільства на багатих та бідних; безробіття, інфляція, корупція тощо.
• морально-етичний –фактор девіантної поведінки виявляється у низькому морально-моральному рівні суспільства, без духовності, психології речизму і відчуженні особистості. Життя суспільства з ринковою економікою нагадує ринок, на якому все продається і все купується, торгівля робочою силою та тілом є пересічною подією. Деградація і падіння вдач знаходять своє вираження у масовій алкоголізації, бродяжництві, поширенні наркоманії, “продажного кохання”, вибуху насильства та правопорушеннях.
• довкілля,яка нейтрально прихильно ставиться до девіантної поведінки. Молоді девіанти здебільшого є вихідцями з неблагополучних сімей.

Несприятливі умови життя та виховання в сім'ї, проблеми оволодіння знаннями пов'язані з цим у невдачі у навчанні, невміння будувати взаємини з оточуючими та виникаючі на цій основі конфлікти, різні психофізичні відхилення в стані здоров'я, як правило, ведуть до кризи духу, втрати сенсу існування.

Ще одним важливим фактором у визначенні девіантної поведінки є громадська думка, стан масової свідомості, що містить у собі ставлення (приховане чи явне) людей до подій та фактів соціальної дійсності, до діяльності різних груп та окремих особистостей. Громадська думка виступає в експресивній, контрольній, консультативній та директивній функціях – займає певну позицію, дає пораду або виносить рішення щодо тих чи інших суспільних проблем. Залежно від змісту висловлювань громадська думка виявляється у оціночних, аналітичних, конструктивних судженнях. Громадська думка регулює поведінку індивідів, соціальних груп та інститутів у суспільстві, виробляючи або асимілюючи (запозичуючи зі сфери науки, ідеології, релігії тощо) та насаджуючи певні норми суспільних відносин. Зрештою, залежно від знака висловлювань громадська думка виступає у вигляді позитивних та негативних суджень.

Суспільна думка діє практично у всіх сферах життя суспільства. Разом з тим, межі його суджень досить визначені. Як об'єкт висловлювань громадськості виступають лише ті факти та події дійсності, які викликають суспільний інтерес, відрізняються значимістю та актуальністю.

1.1. Причини девіації та види соціальних відхилень

У соціальній психології девіантної поведінки виділяються кілька напрямів, які пояснюють причини виникнення такої поведінки. Загальною закономірністю поведінки, що відхиляється, виступає факт щодо стійкого взаємозв'язку між різними формами девіацій. Ці взаємозв'язки можуть мати вид індукції кількох форм соціальної патології, коли одне явище посилює інше. Наприклад, алкоголізм сприяє посиленню хуліганства.

Існує і залежність усіх форм прояву девіації від економічних, соціальних, демографічних, культурологічних та багатьох інших чинників. Особливої ​​гостроти ця проблема набула сьогодні в нашій країні, де всі сфери життя зазнають серйозних змін, відбувається девальвація колишніх норм поведінки. Усталені способи діяльності не дає бажаних результатів. Неузгодження між очікуваними результатами реальністю підвищує напруженість у суспільстві та готовність людини змінити модель своєї поведінки, вийти за межі норми, що склалася.

Однією з характерних причин соціальної поведінки людей є зниження рівня соціальних очікувань та соціальних потреб. Одним із найважчих наслідків цього для суспільства є його примітивність, що виявляється у виробництві, у побуті тощо. Під впливом змін, що відбуваються в суспільстві, викликаних ринковими реформами, частина людей опускатиметься на соціальне дно. Друга частина людей буде поступово знаходити способи адаптації до нових реальностей, знаходячи новий соціальний статус, нові соціальні зв'язки та якості. Вони заповнять нові ніші у соціальній структурі суспільства, почнуть відігравати активнішу, самостійну роль суспільному житті.

Види соціальних відхилень особистості:

1.Культурні та психічні відхилення. Соціальних психологів цікавлять, передусім, культурні відхилення, тобто відхилення цієї соціальної спільності норм культури. Психологів цікавлять психічні відхилення від норм особистості організації: психози, неврози тощо. Люди часто намагаються пов'язувати культурні відхилення із психічними. Наприклад, сексуальні відхилення, алкоголізм, наркоманія та багато інших відхилень у соціальній поведінці пов'язують з особистісною дезорганізацією, інакше кажучи, з психічними відхиленнями. Однак особистісна дезорганізація далеко не єдина причина поведінки, що відхиляється. Зазвичай психічно ненормальні особистості повністю виконують правила і норми, прийняті у суспільстві, і, навпаки, для особистостей, психічно цілком нормальних, бувають, характерні дуже серйозні відхилення. Питання, чому це відбувається, цікавить як соціологів, і психологів.

2. Індивідуальні та групові відхилення.

– Індивідуальні, коли окремий індивід заперечує норми своєї субкультури.

– Групова, що розглядається як конформна поведінка члена девіантної групи стосовно її субкультури (наприклад, підлітки з важких сімей, які проводять більшу частину свого життя у підвалах). Підвальне життя здається їм нормальним, у них існує свій підвальний моральний кодекс, свої закони та культурні комплекси. У цьому випадку є групове відхилення від домінуючої культури, оскільки підлітки живуть відповідно до норм власної субкультури.

3. Первинне та вторинне відхилення. Під первиннимвідхиленням мається на увазі поведінка особистості, що відхиляється, яка в цілому відповідає культурним нормам, прийнятим в суспільстві. У разі скоєні індивідом відхилення такі незначні і толерантні, що він соціально не кваліфікується девіантом і вважає себе таким. Для нього і для оточуючих відхилення виглядає просто маленькою витівкою, ексцентричністю або на крайній кінець помилкою.

Вторинне відхилення називають відхилення від існуючих у групі норм, яке соціально визначається як девіантне.

4.Культурно схвалені відхилення. Поводження, що відхиляється, завжди оцінюється з точки зору культури, прийнятої в даному суспільстві. Слід виділити необхідні якості та способи поведінки, які можуть призвести до соціально схвалюваних відхилень.

Надінтелектуальність. Підвищена інтелектуальність може розглядатися як спосіб поведінки, що призводить до соціально схвалюваних відхилень лише при досягненні обмеженої кількості соціальних статусів. Інтелектуальна посередність неможлива під час виконання ролей великого вченого чи культурного діяча, водночас надінтелектуальність менш необхідна актора, спортсмена чи політичного лідера;

Особливі нахили. Дозволяють виявляти унікальні якості на дуже вузьких, специфічних ділянках діяльності.

Надмотивація. Багато соціологів вважають, що інтенсивна мотивація часто служить конпенсацією за позбавлення чи переживання, що переносяться у дитинстві чи юності. Наприклад, існує думка, що наполеон мав високу мотивацію до досягнення успіху і влади в результаті самотності, випробуваного ним у дитинстві, або Ніколо Паганіні постійно прагнув до слави та пошани внаслідок перенесених у дитинстві потреби та глузувань однолітків;

Особистісні якості - особистісні риси та властивості характеру, які допомагають досягти піднесення особистості;

Щасливий випадок. Великі досягнення- це як яскраво виражений талант і бажання, а й їх прояв у певному місці й у час.

5. Культурно засуджувані відхилення. Більшість суспільств підтримує та винагороджує соціальні відхилення, що виявляються у формі екстраординарних досягнень та активності, спрямованої на розвиток загальноприйнятих цінностей культури. Порушення ж моральних і законів у суспільстві завжди суворо засуджувалося і каралося.

1.2. Девіантна поведінка особистості в сучасних умовах

Чи варто говорити, наскільки небезпечним для суспільства є поширення злочинної ідеології, що веде до ерозії моральних цінностей та моральної деградації значних верств населення. Формуються неписані норми суспільної аморальності, що виправдовують нетрудові доходи, крадіжку, насильство тощо.

Розмитість нинішніх норм, що впроваджуються понад сучасними реформаторами, їх непереконливість роблять проблему визначення девіації надзвичайно складною.

Все важче і теоретикам і практикам стає на запитання: У чому від чого відбувається відхилення.

У найгострішій формі девіантність постає як злочинність, як посягання на соціально-політичні та моральні підвалини суспільства, особисту безпеку та благополуччя його громадян. Зростання злочинності становить сьогодні найбільшу загрозу стабільності та безпеки суспільства та особистості.

Соціальний вплив та тиск злочинного світу на суспільство, поширення його моралі, психологічне зараження найменш стійкої частини населення (особливо молоді) – тривожна реальність наших днів. Деформація ціннісних орієнтацій, що відбувається, у молодих людей створює передумови для відтворення закону непослуху, утвердження свавілля, права сильного і жорстокого. Боротьба зі злочинністю сьогодні перетворилася на найгострішу, самостійну проблему, вирішення якої потребує комплексного підходу. Це означає, що це передумови, прикордонні до злочину, явища, пов'язані зі станом громадського організму, повинні враховуватися, бо межа між аморальністю і злочинністю дуже рухлива. Понад те, саме заперечення моральних норм є основою багатьох злочинів.

Руйнівні масштаби девіантності спричиняють суспільство до стану соціальної аномії, суспільство втрачає свою історичну пам'ять, девальвує свою систему цінностей. Інакше висловлюючись, йому загрожує переродження, що веде до деградації, соціального регресу. Щось подібне може статися сьогодні і в Росії, якщо не буде вжито ефективних заходів щодо зупинення падіння виробництва та зниження життєвого рівня більшості населення країни. Інакше ситуація з девіантною поведінкою ще більше ускладниться.

Сьогодні ця проблема набула особливої ​​гостроти в нашій країні, де всі сфери суспільного життя зазнають серйозних змін, відбувається девальвація колишніх норм поведінки. Розузгодженість між очікуваним і реальним підвищує напруженість у суспільстві та готовність людини змінити модель своєї поведінки, вийти за межі норми, що склалася. У разі гострої соціально-економічної ситуації істотні зміни зазнають і норми. Найчастіше відключаються культурні обмежувачі, слабшає вся система соціального контролю.

Є об'єктивні підстави вважати, що найближчими роками масштаби девіантної поведінки зростатимуть, отже, і розширювати причинну основу злочинності. Значне погіршення соціальних умов, що детермінують характер та масштаби девіацій, потребує розробки у найкоротші терміни системи заходів, диференційованих по регіонах та групам населення. Причому ці заходи повинні бути не тільки прямого, безпосереднього впливу на різні категорії людей, а й опосередкованого, пов'язаного з оздоровленням способу життя людей, підвищенням їхньої культури та соціальної активності, змінами в їх ціннісних орієнтаціях та установках, у їхній моральній стійкості. Профілактика соціальних відхилень може бути ефективною, якщо в центрі заходів буде стояти конкретна людина з її турботами, сподіваннями, устремліннями, сильними і слабкими сторонами. Зрозуміло, вироблення ефективної системи заходів щодо подолання, обмеження та профілактики девіації в поведінці різних груп населення можливе лише на основі спеціально організованих соціальних, соціально-психологічних, кримінологічних та інших досліджень. Отримані на їх основі соціальні показники можуть у свою чергу вплинути на саму систему прийнятих у суспільстві норм, зробити їх більш адекватними умовам, що склалися.

1.3. Соціальний контроль за девіантною поведінкою особистості

Очевидно, що використання кримінального покарання щодо гомосексуалістів, повій і п'яниць не втрачає сенсу, оскільки більшість із них хворі люди і потребують медичної, психологічної, соціальної допомоги.

Наша виправно-трудова система не, скільки виправляє, скільки карає людину. Саме місця позбавлення волі є основними розсадниками гомосексуалізму, школами, де завершується формування девіантної поведінки та самосвідомості.

Як правило, спочатку девіантної поведінки невмотивована. Молода людина, як правило, хоче відповідати вимогам суспільства, але через соціальні умови невміння правильно визначити свої соціальні ролі, незнання способів соціальної адаптації, жебрацького рівня життя, він не може цього зробити.

Основні фактори соціального контролю:

– Методи та засоби соціального контролю мають бути адекватні конкретним видам девіантної поведінки. Основним засобом соціального контролю має стати задоволення різних потреб та інтересів осіб, схильних до “ненормальної” поведінки. Так, наукове, технічне та інші види творчості можуть бути серйозною альтернативною різним формам протиправної та аморальної поведінки.

- Істотне звуження репресивних заходів впливу. Позбавлення волі наводить особистість до соціальної та моральної деградації і може використовуватися лише як крайній захід впливу. Отже, щодо молодих правопорушників допустиме скорочення строків позбавлення волі, відстрочення виконання вироку, умовно-дострокове звільнення та головна зміна умов тримання.

– Створення гнучкої та розгалуженої системи соціальної допомоги, що включає державні, громадські, благодійні та інші структурні ланки. Непогано зарекомендували себе громадські організації за принципом самодопомоги (групи анонімних алкоголіків, наркоманів або звільнених з місць позбавлення волі).

– Моральна винагорода та духовний розвиток громадян на засадах загальнолюдської моралі та духовних цінностей, свободи совісті та слова, індивідуального пошуку сенсу життя (криза духу чи втрата сенсу життя – важливий чинник девіантної поведінки). Створення "інститутів згоди" та "інститутів посередництва", які б приймали на себе функції кримінального та адміністративного правозастосування відповідно до тяжкості провини або злочину, особистості правопорушника, умов скоєння протиправного діяння.

– Жорсткий контроль за потоком відеозаписів, що містять сцени насильства, жорстокості та натурального сексу. Орієнтація молоді на “вироби” чорного ринку, де проповідується культ насильства та примітивний секс, формує кримінальні настанови та неповноцінну самосвідомість.

- Зміна менталітету громадян, які виросли в умовах тоталітаризму.

Формування засобами масової інформації, навчальними та просвітницькими організаціями більш терпимого та милосердного ставлення до інакомислячих та інакодійних (сексуальних меншин та ін.).

– Підготовка та перепідготовка кадрів, які могли б працювати з представниками “соціального дна”: працівників правоохоронних органів, що особливо спеціалізуються на роботі з молодими правопорушниками у місцях позбавлення волі; соціальних педагогів та соціальних психологів; лікарів-наркологів та соціальних працівників- всіх тих, хто вже сьогодні працює в контактній зоні з девіантами.

2. Форми девіантної поведінки

2.1. Наркоманія

Наркоманія - це хвороба, що має соціальне коріння, і будь-яка форма поведінки, що відхиляється, наслідок наявних порушень соціального і особистісного плану.

Основні етіологічні гіпотези наркоманії пов'язані переважно з особливостями характеру, психічними чи фізичними розлади в даної особи та соціально-культурним впливом чи соціальними негараздами. При всій значущості кожного з перерахованих факторів, соціально-культурний вплив все ж таки відіграє основну роль: особливості характеру формуються в умовах конкретного соціально-культурного оточення; психічні чи фізичні розлади, які є вродженими, також формуються під впливом зовнішніх впливів, тобто. умови конкретного соціального середовища. Негативний соціально-культурний вплив середовища на особистість є основним джерелом формування; як особливостей характеру, і фізичних, і психічних розладів.

Однією з причин наркоманії є незадоволеність життям у зв'язку з різними обставинами: труднощами особистого плану; недоліками соціально-культурної сфери, яка не дає, а це особливо важливо для молоді, можливості для проведення вільного часу; соціальною несправедливістю; невлаштованістю побуту; розчаруванням у людях; не можливістю в умовах реалізувати себе. Існують інші мотиви звернення до наркотиків, характерні саме для молоді. У тому числі: задоволення цікавості до дії наркотичної речовини; символіка приналежності до певної соціальної групи; висловлення власної незалежності; інколи ж і ворожого ставлення до оточуючих; пізнання приносить задоволення нового досвіду, що хвилює або тане небезпеку; досягнення "ясності мислення" або "творчого натхнення"; досягнення повного почуттям розслаблення; ухиляння від чогось гнітючого.

Важливу роль поширенні наркотичних речовин грає і географічний чинник. Наприкінці 80-х зазначалося, що у сучасних умовах цей чинник втратив свою значимість. Якщо до 60-х локальні осередки наркотизму існували лише деяких районах Середню Азію і Кавказу, то 60-ті роки становище змінилося. Почалося неухильне збільшення тих, хто долучився до наркотиків, стало розширюватися географія наркотизму, зросли його масштаби та темпи розвитку. Наркотики широко поширилися на всій території Росії та їх основним споживачем, як і в іншому, і в усьому світі є представники молодого покоління, головним чином підлітки.

Перше безпосереднє знайомство переважної частини підлітків із наркотиками відбувається у віці до 15-ти років. Можна припустити, що наркоманія з кожним роком молодшає, що пов'язане з процесом акселерації та прискоренням темпів входження підлітків у доросле життя.

Що стосується поінформованості про наркотичні речовини школярів, то ситуація тут подвійна: з одного боку, більшість знають що таке наркотики, але з іншого боку ці знання не завжди є об'єктивними і часто визначаються міфами, що існують у суспільстві, з приводу наркотиків і наркоманії. Джерелом інформації про наркотики для більшості підлітків є ті канали, які часто не формують негативного ставлення до наркотиків. Переважна більшість не має уявлення про дію наркотиків, ні про спосіб життя наркотиків, ні про характер спілкування між ними, ні про джерела отримання препаратів. Навіть багато наркоманів не завжди знають назви наркотиків, які вони приймають, не знають про наслідки, до яких може призвести, наприклад, «нешкідливе» куріння трави.

При визначенні поняття “наркотики” сьогодні прийнято говорити не тільки про власні нарковмісні речовини, а й про так звані “легальні наркотики”: алкоголь, сигарети, болезаспокійливі, стимулюючі та снодійні препарати. Це спричинено, перш за все, тим, що шкода від того ж алкоголю часто не нижча, ніж від героїну чи марихуани, у плані виникнення фізичної та психічної залежності, але підлітки часто не мають уявлення навіть про те, на які органи чи функції організму впливають наркотики. .

Знання про наркоманію стосуються як “складних питань”, а й самого елементарного, де можна пройти курс лікування наркотичної залежності. Пояснити це можна по-різному, очевидно, небажання займатися даною проблемою, прагнення батьків і педагогів зняти з себе відповідальність і перекласти її на інших. Мотивування можуть бути різними, від висловлювань про власну не компетентність до заяви типу “кожен має займатися своєю справою”.

Дуже часто висловлюється думка про те, що найважче при організації просвітницької та профілактичної роботи з молоддю – це подолати байдуже ставлення підлітків до цієї проблеми, відсутність зацікавленості та стурбованості молоді щодо наслідків вживання наркотиків. Як зазначають багато дослідників, одним із факторів, що впливають на наркоситуацію, є доступність наркотиків. Якщо ще років 15-20 тому дістати наркотики, особливо у провінції, було дуже складно, то тепер із цим проблем немає.

Ще одним важливим фактором є соціальне оточення. Вважається, що шанс стати наркоманом вищий у тих, хто спілкується з людьми, які вживають наркотики. Оскільки тенденція до наслідування є об'єктивною особливістю процесу соціалізації особистості, що формується, то не можна не враховувати і явище наркоманії як одну з моделей соціальної поведінки. Найчастіше відзначаються причини, пов'язані з головними віковими особливостями: прагнення до активного пізнання навколишнього світу, а також із самим процесом соціалізації, адаптації до нових життєвих умов, утвердженням себе в середовищі і проблемами, що виникають з цим.

Звернення до наркотиків або алкоголю, висока агресивність та конфліктність – ці та багато інших проявів мають у своїй основі одну, суто психологічну причину – підсвідоме відчуття власної неспроможності, нездатності адаптуватися у навколишньому соціальному середовищі. Інакше кажучи наркоманія – це лише наслідок розвитку наявних в людини внутрішніх психологічних проблем. Причина, тобто. Існуюча проблема, реалізується саме тому вигляді, до формування якого є необхідні передумови. Так, при домінуванні умов сприяють розвитку наркоманії, особистість, яка йде шляхом найменшого опору, намагається вирішити свої проблеми за допомогою наркотиків. Слід також відзначити, що ставлення до людей, які вживають наркотики, далеко не однозначно і багато в чому визначається тим ставленням, яке культивується у підлітка соціальним середовищем.

У наркотичну прірву скочуються не на самоті, часто весело та легко. Зате життя, як би воно не складалося, проводять у повній, виснажливій, не завжди в гордій самоті. Як правило, ніхто особливо підлітки не починають вживати наркотики поодинці. Відбувається це зазвичай за стандартною схемою: підліток потрапляє в ізольоване середовище, яке здається йому чимось привабливим. Щоб не бути нею відірваним, він готовий виконувати всі встановлені там правила, і якщо в цій групі практикується прийом наркотичних речовин, то рано чи пізно він із ними познайомиться.

В рамках девіантної поведінки наркоманію слід розглядати як соціокультурне явище, що зазнає впливу певних змістовних факторів.

У боротьбі з наркоманією можуть сприяти заходи соціального, економічного, культурного характеру, у тому числі й ті, що застосовуються для викорінення алкоголізму. Але, враховуючи специфіку розвитку наркоманії, у боротьбі з цією формою поведінки, що відхиляється, слід використовувати і спеціальні заходи – медичні, правові та ін.

2.2. Вплив наркотичних речовин на організм людини

До наркотиків ті чи інші речовини зараховуються, виходячи з наступних критеріїв:

• здатність викликати ейфорію, або принаймні суб'єктивно приємні відчуття;
• здатність викликати залежність, тобто. потреба знову і знову споживати наркотик;
• істотна шкода, що завдається фізичному або психічному здоров'ю, що регулярно вживає їх;
• використання даної речовини не повинно бути традиційним у цьому культурному середовищі.

Наркотики та психотропні речовини можна розділити на три групи:

• пригнічують нервову систему (депресанти);
• які збуджують нервову систему, що прискорюють її роботу (стимулятори);
• що порушують збалансовану роботу нервової системи і тим самим змінюють свідомість.

З кишечника, легенів, чи безпосередньо через вену, наркотик надходить у кров, за кілька секунд, досягає мозку, де розташовані життєво важливі центри, зокрема центри задоволення. Дратуючи цей центр задоволення, людина впадає у наркотичну ейфорію. Тривалість, глибина та сила якої залежить від особливостей організму індивіда. Але, незважаючи на всю гаму суб'єктивних відчуттів, можна їх характеризувати як позитивні емоції: гарний настрій, позитивні емоції, стан комфорту, ясність мислення. Всі ці відчуття виражаються у сильних неповторних формах. Встановлено, що при повторних застосуваннях наркотичних засобів активізуються ферменти, які руйнують наркотичні речовини. Нервові рецептори змушують організм владно вимагати такого самого ефекту, як і при початковому застосуванні. Але для цього необхідно повторити дозу, а можливо, і збільшити її. Все це призводить до сильного звикання, точніше до хворобливого пристрасті людського організму до наркотичних засобів, що надходять. Людина стає наркоманом.

Споживання наркотиків веде до ураження центральної та периферичної нервової системи, особливо головного мозку. Швидко настає деградація особистості. Розвивається дикий егоїзм, люта озлобленість на весь світ. Тепер для наркомана немає нічого дорожче, ніж наркотик. Найвищим сенсом життя є наркотична ейфорія. Вдень та вночі думки наркомана спрямовані на видобуток наркотиків. Він кидає улюблене заняття та роботу, продає за безцінь особисті речі, книги, меблі, але потреба в наркотикі зростає. З припиненням надходження до організму наркотичної речовини, з тих чи інших причин, настає наркотичне голодування, повільно виявляються виражені абстинентні розлади у вигляді нудоти, блювання, запаморочення, дискомфорту, млявості м'язів, розбитості яких наркоман намагається усунути курінням трави, алкоголем тощо. Це йому вдається, але ненадовго.

У міру вивчення проблеми наркоманії фахівці всі сходяться в одному: витоки цієї проблеми необхідно шукати у структурі особистості та сім'ї. Існує безліч способів боротьби з наркоманією: посилення законів, що передбачають покарання за поширення та вживання наркотиків, розширення реабілітаційної бази, посилення профілактичної роботи та ін. Важливо, щоб боротьба з наркоманією велася одночасно у всіх напрямках. Однак в умовах економічної, політичної та правової кризи досягти успіху хоча б по одному з перерахованих напрямків не просто, не кажучи вже про результативність комплексних, багатосторонніх дій. Найбільш небезпечною на сьогоднішній день є героїнова наркоманія, яка практично не піддається лікуванню. Для успішної боротьби з цим типом наркозалежності найголовніше – зосередити сили на профілактиці наркоманії на рівні сім'ї та насамперед на роботі з батьками.

Вплив сім'ї на появу "потенційного" наркомана

Соціально-політичні потрясіння останніх років посилили загальну сімейну кризу і зробили очевиднішими вади всередині сімейних взаємин. Все це виявилося у появі деструктивних характерних особливостей у представників нових поколінь, які зумовили формування девіантних форм, у тому числі і наркоманії.

У структурі до наркотичної особистості виявляються значні зміни, у яких людина неспроможна знайти гнучких, здорових шляхів досягнення компромісу між особистими потребами і громадськими нормами. Внаслідок цього людина перебуває у стані постійної незадоволеності, яке згодом стає просто нестерпним і вимагає певної компенсації, роль останньої чудово грає наркотик.

Очевидно те, що наркотична залежність є виразом самодеструктивного пасивного протесту особистості, яка не знайшла конструктивних форм взаємовідносин із навколишнім світом. У свою чергу дефіцит засобів та навичок пошуку такої продуктивної взаємодії зі світом обумовлений або жорсткими чи незрілими, або некоректними чи помилковими установками, або повною відсутністю таких. Перший і основний внесок у формування будь-яких, у тому числі ірраціональних установок роблять батьки, сім'я в цілому. Відбувається це на ранніх стадіях розвитку особистості. Дитина ще не природна у своєму сприйнятті навколишнього світу. Він спостерігає за своїми батьками та копіює їх реакції. Маленька людина переносить ці реакції на своє життя, і вже потім на основі їх формуються власні реакції особи, що стає, напрацьовуються її перші поведінкові сценарії.

Нині думки більшості дослідників сходиться у цьому, що наркоманія – це особистість, відчуває дефіцит комунікативно-поведінкових навичок. Вона тягне за собою тягар емоційної бідності та сплощеності, низької самооцінки, завищених вимог, гедоністичних тенденцій, відомості, переоцінки своїх можливостей, пасивності та ін.

Дослідження структури особистості наркомана свідчать про те, що її характерологічні особливості, наслідком яких є потреба в наркотичних засобах, багато в чому зумовлені внутрішньосімейними взаємовідносинами, а також тим, як економічні, політичні та інші зміни на макрорівні переломилися у житті сім'ї та відбилися на внутрішньосімейних взаєминах. .

На формування подібного типу особистості впливають і школа, і позашкільне та поза сімейне оточення, і субкультура. Однак найбільший, фундаментальний внесок робить сім'я, оскільки саме вона є першим соціумом, в якому зароджується і розвивається особистість і який закладає її конституційні характерологічні основи. Останні мало змінюються протягом усього життя.

Щоб “продуктивно” жити у суспільстві, людина має просто прийняти і засвоїти свої формальні норми цього суспільства, а й вибрати свої власні, які допомагатимуть (чи заважатимуть) йому реалізовуватися і самоактулізуватися, не вступаючи у своїй конфлікт із суспільством, т.і. е. людина має вміти досягати рівноваги між власними потребами та суспільними вимогами. Вже на початку зрілого життя погляди і переконання допомагають (і змушують) людину самоідетифікуватися, визначити свою приналежність до тих чи інших громадських груп. Чим гнучкішими будуть установки і погляди особистості, тим ширшим буде її соціальний ареал, тобто. вона може бути включена до більшої кількості громадських груп. Чим ширше поле взаємодії з навколишнім світом, тим різноманітніше та продуктивніше життя. Таким чином, кількість ступенів свободи у такої особистості зростає, а її вразливість падає.

Якщо ж формальні норми суспільства дуже жорсткі або такі норми відсутні зовсім, то людина в умовах світу, що постійно змінюється, рано чи пізно виявляється в конфлікті з навколишнім середовищем, "не вписавшися" в нові обставини. З подібними конфліктами кожен з нас стикається практично щодня. У цих умовах зріла особистість має достатній арсенал засобів для досягнення розумного компромісу, що не завдає шкоди ні суспільному порядку, ні самій особистості. Не зріла особистість у конфліктної ситуації жорстоко обмежена у виборі лінії поведінки. Вона може або поступитися своїми принципами, або піти на відкриту конфронтацію з суспільством. У першому випадку неминучий внутрішній конфлікт. При цьому людина виявляється незадоволеною і постійно шукає вихід із становища. Багато хто його знаходить у пасивному протесті: В алкоголі, наркотиках, трудоголізмі та інших формах залежності. Другий варіант реакцію кризову ситуацію – відкрите протистояння суспільству знаходить вираження в агресивних девіантних формах.

Виділяється три типи сімей з підвищенням ризиків формування наркозалежної особи дитини:

1. сім'я з авторитарним батьком;
2. неповна сім'я;
3. обтяжена сім'я.

Це, як правило, ригідна псевдосолідарна сім'я, в якій спостерігається домінування одного з її членів, як правило, батька; Існує жорстка регламентація сімейного життя. Зазвичай батько належить до типу людей із командною формою спілкування. Його професійна діяльність зазвичай пов'язана з військовою, "силовою" чи управлінською сферами. Як правило, у такій ситуації мати – м'яка, податлива, можна сказати “безхарактерна”. Вона часто йде на поводі не тільки у чоловіка, а й у сина і не здатна наполягти "на своєму". У такій сім'ї у дитини закладаються жорсткі (ригідні) установки, які є результатом не самостійного досвіду, а його прийняття. Одночасно у дитини виникає тривога, страх зробити щось негаразд, як вимагає батько. Дитина чекає на реакцію авторитарного батька на свої вчинки, справи, слова. Жорсткі, "вбиті" в дитину установки гальмують зростання самостійності особистості, не залишають дитині можливості робити вільний вибір. Страх покарання змушує дитину чинити відповідно до “правильних” уявлень, а не відповідно до ситуації. Важливу роль формуванні подібних реакцій в дитини грає пасивність матері. Особливо велике негативне значення такої пасивності у ситуації психотравмуючих відносин дитини та батька. Позиція м'якості та “непротивлення”, зайнята матір'ю, надає дитині ведмежу послугу. З одного боку, своїм непротивленням мати дає зрозуміти дитині, що поведінка батька загалом правильна. З іншого боку, пасивна "м'яка" мати не може навчити дитину приймати ефективні рішення у конфліктних ситуаціях. Вона просто дозволяє дитині знайти “притулок” та заспокоєння у своїй особі. Закріпившись, цей стереотип - "конфлікт - втекти", "конфлікт не вирішити, а уникнути" - у дорослому житті діятиме і в інших ситуаціях. У сім'ї, що описується, дитина обмежена в отриманні досвіду, що гальмує розвиток у нього здатності до самоаналізу і до аналізу своїх вчинків. Не навчившись у дитинстві робити висновки зі своїх помилок у простих ситуаціях та вирішувати нескладні конфлікти, така особистість вступає у доросле життя з гострим дефіцитом навичок прийняття самостійних рішень, незалежного мислення, вибору.

Неповна сім'я

Неповнота сім'ї – це неблагополуччя вже саме собою. Неповна сім'я неблагополучна, незалежно від того, чому вона стала неповною, від того які існують відносини між її членами, що залишилися, або від того, які переваги ці члени мають. Неповна сім'я не має можливості у всьому розмаїтті виконувати свої функції.

У неповній сім'ї дитині, як правило, приділяється набагато менше уваги та часу, ніж у сім'ї, де є обидва батьки. Якщо забезпечувати сім'ю, в тому числі і дитину, доводиться лише одному батькові, то йому на це потрібно більше часу. Внаслідок цього сил і часу безпосередньо на виховання залишається менше, і, на жаль, це стосується тих, хто любить батьків. Існує також незмірний, але дуже важливий чинник – моральна підтримка, яку надають батьки у сім'ї. Навіть якщо одного з батьків у сім'ї немає, він/вона існує у свідомості дитини. Разом з образом батька, що бракує, дитина “відтворює” та її спосіб життя, його рольову поведінку, погляди, слова, оцінки, потенційну можливість звернутися за допомогою. Це та багато іншого створює цілу сферу життя дитини, незмінно збагачує, розширює її світогляд. Навіть "образне" присутність батька у житті дитини народжує впевненість у собі, відчуття не кинутості, захищеності. Все це дуже важливо для створення комфортної атмосфери, в якій особистість може гармонійно розвиватися та вдосконалюватися.

Якщо ж у дитини немає “образу” відсутнього батька, то процесі і результаті становлення його особистість, зазвичай, має дуже виражені дефекти. Дитині важко усвідомити та прийняти свою роль. Через брак уваги в сім'ї дитина часто прагне компенсувати її на стороні: йдучи в компанії, будуючи стосунки з тими, хто приділяє їй більше уваги, і т. д. Іноді всі сили і все життя бувають витрачені лише на те, щоб заповнити дефіцит уваги та турботи у дитинстві. Життя такої людини, навіть якщо вона не стала наркоманом, у будь-якому випадку дуже обмежена і не повнокровна, оскільки надто багато сил, уваги приділяється компенсації проблем дитинства.

Обтяжена сім'я

У такій сім'ї є обидва батьки. Однак існують деякі фактори, що не дозволяють сім'ї ефективно функціонувати та здійснювати глибокий взаємозв'язок між її членами: будувати довірчі відносини, виховувати дітей у атмосфері емоційного комфорту, приділяти достатню кількість часу та уваги дітям тощо.

• будь-яка форма залежності у якогось із членів сім'ї. Це не тільки явні і засуджувані суспільством форми залежності, але і її приховані види, про які не знає навіть той, хто страждає такою залежністю. Приховані види залежності - це, наприклад, залежність від роботи, залежність від ставлення до іншої людини або навіть від здорового способу життя;
• тривала та важка соматична чи психічна хвороба будь-кого з членів сім'ї. Як і попередній, цей фактор робить такий вплив, що один із членів сім'ї виявляється виключеним із її життя у всій повноті;
• наявність у сім'ї "секрету", "таємниці". Цей чинник на відміну попередніх є не так причиною дисфункції, скільки наслідком чи симптомом неблагополуччя. Втім, “секрет”, хоч би яким він був, – робота батька, минулі любовні пригоди матері чи національність бабусі – це завжди як слідство і ознака відсутності повної довірливості у відносинах, а й причина, яка цю довірливість обмежує. У сім'ї з "таємницею" дитина виховується в атмосфері обмеженого емоційного контакту з батьками. Він з дитинства привчений стримувати свої почуття, жорстоко контролювати свої думки та обмежувати себе у контактах з іншими людьми. Дитина не входить у довірчі відносини через страх розкрити “таємницю” чи стати посміховиськом. Рівень тривоги у дітей із таких сімей дуже високий, а напруга через постійний надсамоконтроль вимагає розрядки. За певних умов джерелом такої розрядки може стати наркотик.

Деякі характерні ознаки сім'ї із підвищеним ризиком появи наркозалежних дітей:

• замовчування проблем; стримування проявів своїх почуттів;
• уникнення прямих висловлювань, вираження думок шляхом іносказань, здійснення потреб через маніпуляції;
• звичка будувати нереальні плани та покладати на людей чи обставини нездійсненні надії;
• командний, "критикує" стиль спілкування;
• непристойні вчинки всередині сім'ї за її "благополучним" фасадом;
• надконтроль або надпопустительськво батьків щодо дітей;
• відсутність емоційного контакту між дітьми та батьками.

Роблячи висновки, можна сказати, що сім'я є “котлом”, у якому “виварюється” особистість дитини. Дитина, як правило, легко сприймає “вади” та недоліки своїх батьків і ці негативні характеристики виявляються, закладені в основу структури особистості самої дитини. Система компенсації, використовувана батьками для нейтралізації своїх власних недоліків, є вкрай індивідуальною, вона є результатом додаткового досвіду самих батьків і пристосована виключно до їх особистості.

Досить більшість населення стала володіти немислимими раніше цінностями: дорогими автомобілями, елітним житлом, можливості подорожувати і навчатися за кордоном і т. д. Наявність матеріальних цінностей все міцніше асоціюється в суспільстві з поняттям "гідна, успішна людина". Чим менш зрілою є особистість, тим сильніше у її свідомості закріплено цю асоціацію. Такої особистості найбільше необхідно володіння матеріальними цінностями, що грають у її житті роль фасаду, за яким можна сховати свої слабкості та вади, у неї мало шансів досягти бажаного, а, отже, сильніша фрустрація і невдоволення собою. Це багаторазово посилює ймовірність появи наркотиків у житті такої особистості.

2.3. Проституція

Сам термін "проституція" походить від латинського слова "виставляти публічно" (prostituere). Зазвичай під проституцією розуміють позашлюбні статеві стосунки за плату, які мають у своїй основі чуттєвого потягу. Проституція не тотожна ні корисливим подружнім відносинам, ні позашлюбним сексуальним зв'язкам, якщо вони засновані на особистих симпатіях.

Проституція як соціальне явище, властиве історичним формам суспільної організації, виникнувши у давнину, зберігається донині. За соціалізму була спроба ліквідувати цю форму "соціального зла", з якою безуспішно боролися у всі епохи в багатьох країнах світу. Однак вдалося лише загнати проституцію у підпіллі, і вона продовжувала існувати в латентній формі протягом усього періоду радянського суспільства. Перехід до ринкової економіки вивів проституцію на поверхню, і вона активно заявляє про себе оголошеннями, дзвінками у готельних номерах, матеріалами у друкованих виданнях, зведеннях міліції тощо.

У цьому вона легально немає, хоча владні структури та його представники як знають про існування фірм з надання інтимних послуг, а й користуються їх послугами. Будь-яких законів, що регламентують так званий комерційний секс, не існує.

Суспільство розділилося на прихильників легалізації проституції, які посилаються на те, що в жодній країні не вдалося знайти дійових способів її ліквідації. Противники цього “соціального зла” вимагають заборонити будь-яку форму продажу жіночого тіла та прийняти суворі закони проти сутенерів, самих повій та тих, хто створює їм рекламу.

Проституція постає як особлива форма між суб'єктом сексуальних потреб і тим, хто може задовольнити її за відповідну плату. Найчастіше у самій проституції звинувачують тих, хто надає сексуальні послуги. При цьому мало вивченими з соціологічного погляду є причини появи в наш час значної кількості осіб жіночої статі, які готові торгувати своїм тілом.

Що штовхає цих жінок до торгівлі своїм тілом.

Найбільш поширена відповідь пов'язана з важким матеріальним становищем. Однак великий вплив зробили подруги, які вже мали досвід заняття проституцією і запропонували оптимальний на їх погляд вихід із фінансових труднощів. Також великий вплив мала та пропаганда, яка, нехай не завжди відкрито, ведеться в кінофільмах, журнальних публікаціях з приводу так званого красивого життя повій. На основі інформації, майбутні повії отримали зі ЗМІ, а також від друзів, сформувався "ідеальний" спосіб життя, можливість часто відвідувати клуби та ресторани, отримувати подарунки, можливість отримати статеве задоволення. Тим самим можна говорити про особливу роль сучасних ЗМІ у створенні ілюзорного образу проституції та тих, хто їй займається. Інша інформація могла б суттєво скоротити кількість повій.

Великий вплив має система відносин повії з батьками. Багато дівчат називають сварку з батьками спонукальною причиною до проституції. Деякі повії є вихідцями із робочих сімей. Багато батьків мають заробітки, що дозволяють існувати хоча б на рівні риси бідності. У деяких батьків є педагогами, лікарями, науковцями, підприємцями. Об'єднує всі ці сім'ї, незалежно від освітнього рівня батьків, сфери їх занять, особливі відносини між подружжям, а також дорослими дітьми. Вони насамперед характеризуються постійними конфліктами. Конфліктна обстановка штовхає дитину на втечу з дому. Отже, головною причиною, що штовхає до занять проституцією, не матеріальне становище, а система відносин у сім'ї. Перебуваючи під постійним психологічним тиском, дитина неминуче втрачає повагу себе. Він починає сприймати себе як річ, якою може розпорядитися сильніша, владна людина. Виникає байдужість до свого фізичного, психічного та соціального стану. Втрата свого “Я” штовхає жінок до того, що вони перестають сприймати цінність свого тілесного та психічного здоров'я. Через війну виникає ставлення до сексуальним контактам, як суто механічному заняттю, без будь-яких чуттєво- емоційних переживань, властивих нормальним людям.

Негативним сімейним чинникам, які штовхають дівчат до проституції, стало те, що більшість із них були свідками частих подружніх зрад. Тим самим батьки демонстрували приклад байдужості до цінностей кохання, вірності та подружнього обов'язку. Скандали, пагони з дому, подружні зради, штовхають дитину до пошуку кохання та турботи на боці, що призводить до ранніх статевих зв'язків. Важливо відзначити психологічний результат першої статевого зв'язку, яка істотно вплинула на ставлення жінки до свого тіла, самого статевого акту. Після першого статевого акту почуття задоволення одержують мала кількість дівчат, у багатьох виникає відчуття розчарування, страху, жаху. Можливо, такий результат створив стереотип форми сексуальних відносин, коли жінка спочатку не орієнтована на досягнення позитивних переживань та сексуального задоволення при статевому контакті та готова бути байдужим об'єктом у руках будь-якого чоловіка. У зв'язку з цим слід зазначити, що проблема сексуального виховання сучасної молоді. Частина педагогів, а також медичних працівників вважають, що правильно організоване статеве виховання, спрямоване на формування чуттєво-емоційної сфери, а не на техніку сексуальних відносин, призвело б до суттєвого скорочення кількості дівчат, які бажають займатися проституцією.

Основними орієнтирами під час сексуального розвитку виступали образи, створені художніми творами; картинки відносин між чоловіками та жінками, намальовані старшими подругами чи матерями. Тільки малу кількість називають лікарів-спеціалістів у цьому питанні. Оскільки переважна більшість взагалі не одержало жодних ціннісних уявлень від людей, які вміють пояснити особливості статевого життя, вимоги, які вона пред'являє до жінки, то дівчата пішли на самостійний пошук так званих насолод від сексуальних контактів.

Отримуючи негативний досвід, вони перестали чуттєво-емоційно сприймати статеві зв'язки, і виявилися готовими торгувати своїм тілом, як нездатним до будь-яких переживань товаром. Називаються й інші причини, які штовхнули жінок на проституцію: втрата роботи, сварка з коханим, сварка з чоловіком, розлучення, необхідність заплатити борг, помста.

З'ясовується система продажу цього “товару” та відновлення його споживчих якостей. Найбільш “вигідною” є робота “фірмових” повій. Це дає більш високим ступенем експлуатації: на відновлення психічних та фізичних сил йде не менше чотирьох днів. Їхня праця є "найважчою", оскільки клієнт у себе вдома або на орендованій квартирі може вимагати все що завгодно. Вони працюють цілодобово, їм неможливо відмовитися від клієнта, якого призначає фірма. У результаті дівчата на виклик відчувають постійний психологічний стрес, бо грають у “сліпу”, з невідомими наслідками.

"Вокзальні" повії відрізняються порівняно високою частотою статевих контактів протягом доби, хоча у них менша кількість "виходів" на роботу. Вони заробляють не лише на їжу, легко пропиваючи отримані гроші. При цьому, як і всі інші, крім “домашніх” повій, вони мають невеликі шанси заразитися венеричними захворюваннями.

Потрапивши у повії, жінка не може вибратися з цього “соціального дна”, створити повноцінну сім'ю, виховати дітей та гідно прожити своє життя. Легалізація проституції призведе до збільшення частки молодих дівчат, які, не маючи сексуального виховання в сім'ї, у школі, орієнтованої на розвиток чуттєво-емоційної сфери, байдуже ставляться до своїх статевих зв'язків, поповнюючи кількість “ліцензованих” повій.

3. Девіантна поведінка на ґрунті сексуальних захворювань

Сучасна сексопатологія виділяє патологічні та інші відхилення у сексуальній поведінці особистості. Патологічні девіації у формі різноманітних сексуальних збочень є предметом дослідження медицини та психіатрії. Непатологічні девіанти, тобто відхилення в межах норми, є предметом соціально-психологічного дослідження, оскільки включає відхилення від соціальних і моральних норм у сексуальній поведінці здорової людини.

Сексуальні девіації поділяються на такі основні групи:

• відхилення щодо об'єкта сексуального задоволення (зоофілія);
• відхилення у способах реалізації статевої пристрасті (садизм, мазохізм та ін.);
• нетипові відхилення у формі статевої пристрасті до осіб своєї статі або близьких родичів (гомосексуалізм, лесбійство, кровозмішення);
• відхилення, пов'язані з порушенням статевої самосвідомості (трансексуалізм);
• відхилення, пов'язані із зміною стереотипу статевої поведінки (маскулінність).

Форми сексуальних відхилень:

Гіпермаскулінність - проявляється в перебільшеній мужності, наркотичної грубості, цинічності, яка у підлітків нерідко супроводжується агресивністю та особливою жорстокістю. Такі підлітки соромляться пестощів, уникають всього того, що стосується чисто "жіночих" справ та інтересів. Головна риса такої поведінки – зневажливе, хамське ставлення до жінки та садистські нахили в контактах із сексуальними партнерами.

Статевий фетишизм – проявляється у сексуальному потягу до окремих предметів чи частин тіла, які символізують статевого партнера. У юнаків як такий “талісман” виступають гарні ноги, оголені груди, жіноча білизна. Вигляд цих частин тіла або предметів туалету посилює яскравість сексуальних переживань та викликає статеве збудження. Різновидом статевого фетишизму є перевдягання в одяг протилежної статі, що веде до посилення лібідо.

Юнацький нарцисизм – милування собою, статевий потяг до свого тіла. Такі підлітки люблять довго розглядати себе в дзеркалі, пестити своє тіло, давати волю своїм сексуальним фантазіям. Часто подібне самолюбування закінчується онанізмом. Нарцисизм іноді поєднується з бажанням виставити своє оголене тіло напоказ. Такі молоді люди поповнюють ряди нудистів, бо люблять засмагати на пляжі голяка, просять однолітків сфотографувати себе в костюмі Адама.

Ексгібіціонізм - потяг до оголення свого тіла, особливо статевого органу перед особами протилежної статі. Молоді люди з подібною орієнтацією люблять підглядати за роздяганням протилежної статі, довго можуть дивитися фільми зі сценами натурального сексу. Але особливе задоволення вони одержують від таємного споглядання статевого акту чи оголених статевих органів. Такі підлітки можуть годинами підстерігати закохані пари, стояти біля вікон лазень або підглядають у щілини туалетів. Побачене збуджує сексуальні фантазії, слідує ерекція, потім онанізм, і все закінчується швидкоплинною еякуляцією.

Зоофілія (скотоложство, содомія) - статевий потяг до тварин. У підлітків та у дорослих носить замісний характер. Люди з подібною орієнтацією можуть вступати у статеві акти з будь-якими свійськими тваринами, навіть птахом.

Гомосексуалізм - статевий потяг до осіб своєї ж статі. Розрізняють гомосексуалізм у вигляді педерастії та лесбіянства. Такі нахили можуть формуватися у підлітків і дорослих, які через життєві обставини позбавлені можливості задовольняти статеві потреби з особами протилежної статі. Особливо часто гомосексуальні контакти вступають під час відбування покарання у місцях позбавлення волі, а також у проходженнях служби в армії. Як правило, у підлітків гомосексуалізм носить замісний характер, а у дорослих може набувати рис стійкої статевої орієнтації.

4. Експериментальна частина

При зборі первинних даних використовувався опитування (метод збору первинної інформації, що застосовується в соціальних дослідженнях. Мета опитування – отримання інформації про об'єктивні або суб'єктивні факти опитуваного).

Ціль дослідження: Вивчення громадської думки молодих людей з питань девіантної поведінки особистості.

Предмет дослідження: девіантна поведінка.

Об'єкт дослідження: молоді люди віком від 20 до 30 років.

У дослідженні брали участь 20 молодих людей з різними інтересами та життєвими настановами.

Учасникам опитування було запропоновано такі питання, що стосуються наркоманії та проституції:

Наркоманія:

1. Чи пробували ви наркотичні речовини.
2. Чи є у вас друзі, які вживають наркотичні речовини?
3. Як ви вважаєте, де відбувається знайомство молоді з наркотиками.
4. Як ви вважаєте, чи можна вилікувати наркомана.
5. Чи існують ефективні засоби боротьби з наркотиками.

1. існують ефективні засоби боротьби з наркотиками (55%);
2. немає ефективних способів боротьби з наркотиками (45%).
3. наркоманія виліковна (75%) і що це неможливо (25%).
4. Чи пробували ви наркотичні речовини (60%) відповіли негативно, (40%) зізналися, що так чи інакше, пробували різноманітних наркотичні речовини.

Про те, де відбувається знайомство молоді з наркотиками, більшість відповіли, що це відбувається з друзями в компанії. Нерідко вплив друзів призводить до вживання наркотиків.

Проституція:

1. Як ви ставитеся до проституції?
2. Чи потрібно легалізувати проституцію
3. Чи цікавить вас проституція як соціальна проблема
4. Чи потрібно повіям регулярно проходити медичний огляд

За результатами опитування можна зробити такі висновки:

1. (60%) проти проституції, а також проти її легалізації
2. негативне ставлення щодо проституції висловили (75%)
3. (80%) вважали, що повія повинна мати не лише гарну зовнішність, а й хоч найменшу освіту;
4. (50%) повія повинна регулярно проходити мед. огляд, щоб не заражати клієнтів усілякими інфекціями.

Відповіді були різними, як і самі люди, хоча багато в чому думка збіглася, наприклад, про те, що наркотики та проституція, це зло, яке треба викорінювати.

Висновок

У роботі були вивчені проблеми девіантного поведінки.

Девіантну поведінку можна кваліфікувати як серйозну небезпеку для сучасної Росії. Наркоманія створює загрозу як здоров'ю російського етносу, а й самому його існуванню. Блискавичне поширення наркоманії, алкоголізму, проституції в Росії, несе реальну загрозу її безпеці та сталому розвитку російських регіонів.

Багато вчинків не підпадають під норми і водночас не є конкретними відхиленнями від них просто тому, що вони лежать у сфері відносин, які не регулюються нормами. Соціальні відхилення настільки різноманітні, скільки самі соціальні норми. Понад те, розмаїтість відхилень перевищує розмаїтість норм, бо норма типова, а відхилення може бути дуже індивідуалізовані.

Аморальний вчинок однієї людини може бути зовсім не схожий на вчинок іншої ознаки, яких чітко зафіксовано у кримінальному кодексі, так само різноманітні, як і самі люди, які їх роблять.

Відхилення від соціальних норм, незважаючи на велику різноманітність, мають деякі великі причини, що підтримують їх існування, а часом ведуть до їхнього зростання та поширеності. За своєю суттю вони зводяться до об'єктивних і суб'єктивних протиріч у суспільному розвиткові, які порушують взаємодію особистості із соціальним середовищем і ведуть до форм поведінки індивідів які узгоджуються з існуючої нормативної системою.

Одна й та протиріччя може лежати основу як соціально небажаних форм поведінки – наркоманія, алкоголізм, проституція тощо.

У період початку ринкової економіки змінилося матеріальне становище багатьох верств населення. Більшість живе за межею бідності, побільшало безробітних. Усе це створює конфліктні ситуації, які призводять до девіаціям. Хтось забувається в пляшці, хтось забувається в наркотичному дурмані, а хтось воліє займатися проституцією.

Аналізуючи роботу можна зробити такі висновки:

• питання девіантної поведінки особистості у суспільстві актуальні серед молоді;
• відхилення девіантної поведінки особистості суспільстві носять негативний характер;
• девіантна поведінка особистості серйозна небезпека у суспільстві;
• прагнення молоді не відхилятися від і принципів прийнятих у суспільстві.

Список використаних джерел

1. Биков С.А. Наркоманія серед молоді/С.А. Биков// Соціс. - 2000.
2. Іванова Є.А. Сім'я наркомана. / Є.А. Іванова// Вісник Московського Університету. - 2002.
3. Меренков А.В. Соціальний портрет сучасної повії/А.В. Меренков // Соціс. - 2000.
4. Маршак А.Л. Соціологія: Навчальний посібник/О.Л. Маршак - М.: Вища школа, 2002. - 317 с.
5. Малікова Н.М. Типологія відносин студентів до наркоманії/Н.М. Малікова// Соціс. - 2000.