Екологічний слід: калькулятор ресурсів для ваших потреб. Як людина руйнує середовище? Практична робота «Екологічний слід»

2.10.2017 стаття

"У нас планета не гумова!" - це кумедне твердження хоч раз у житті доводилося чути кожному з нас. А тим часом, незважаючи на комічність, ця фраза має значення набагато глибше, ніж може здатися на перший погляд.

Біологічна ємність середовища чи скільки нас таких на квадратний метр?

Ні для кого не секрет, що густота населення в будь-якій місцевості має пряме відношення до рівня комфорту цього населення. Наприклад, у густонаселених містах ми відчуваємо втому від великої кількості людей навколо себе, а приїхавши до села, де мешканців – дві старенькі та десяток гусей, ми вигукуємо: яка благодать!

Відбувається це тому, що людина, будучи по суті таким самим біологічним видом, як мільйони інших, підсвідомо відчуває пряму залежність його добробуту від навантаження на середовище його проживання.

Формула гранично проста: чим більше навколо нас людей і чим щільніший натовп, тим менші наші шанси отримати максимум усіляких благ від життя.

Таким чином, зі збільшенням щільності населення якість життя кожного члена суспільства поступово знижується і, на загальне розчарування, одного разу перетворюється на будь-що, але тільки не на якість. Тобто, умови життя стають неприйнятними для нормального комфортного існування.

Цей закон поширюється як на людську расу, а й у будь-який біологічний вигляд, будь-яку популяцію. І граничне навантаження, що надається населенням середовище проживання - це кількість особин, що може співіснувати у цьому середовищі без втрати як життя. Це навантаження і називається ємністю середовища, тобто густотою населення, яке дане середовище здатне забезпечити всіма життєво необхідними умовами.

У випадку з людьми до списку неодмінних благ входить не лише їжа та забезпечення житлом, а й медичне обслуговування та можливість підтримувати належний рівень гігієни.

Екологічна ємність середовища

Для благополуччя популяції найважливіше значення має як здатність середовища забезпечувати життя певній кількості особин, але й її здатність витримувати шкідливі хімічні впливу та інші антропогенні навантаження без незворотних наслідків як деградації грунту чи руйнації екосистем.

Під екологічною ємністю середовища мається на увазі її здатність до самовідновлення у певних межах

Простіше кажучи, під екологічною ємністю середовища мається на увазі її здатність до самовідновлення в певних межах.

Ретельне вивчення питання екологічної ємності середовища дозволяє встановити суворі межі споживання природних ресурсів, уникаючи навантаження, що перевищує можливості середовища.

Однак зробити розрахунки завжди набагато простіше, ніж реалізувати їх на практиці. Саме тому у багатьох державах світу навантаження на довкілля суворо регулюється законодавчо.

Екологічний слід

Поняття екологічного сліду тісно пов'язане з ємністю середовища, і це цілком логічно: де ми, там і слід. Але що таке екологічний слід? Чи дійсно цей слід є чимось, чим слід пишатися?

Під виразом «екологічний слід» мається на увазі ступінь впливу, що надається людиною на середовище його проживання, тобто рівень споживання природних ресурсів, які має біосфера. Сюди можна віднести будь-який вплив людини на природу, починаючи з його народження: від обсягу з'їденої їжі та спожитого кисню до куп сміття, викинутого за все життя та кількості літрів палива, спаленого при використанні транспорту.

Вуглецевий слід

Вплив, вироблений людиною на довкілля, надзвичайно різноманітний. Воно може включати речі, які притаманні певним регіонам (наприклад, використання деревини для обігріву житла) або певним народам (наприклад, вживання в їжу великої кількості морепродуктів).

Легковий автомобіль середнього розміру за рік викидає в атмосферу кількість вуглекислого газу, що дорівнює його вазі, тобто близько 1.5 тонн

Однак є сфера впливу, що чиниться на навколишнє середовище кожним жителем планети без винятку: вживання кисню та викид в атмосферу СО2. У разі йдеться як про диханні, але, насамперед, про наслідки роботи транспорту та електростанцій, промислових підприємств, призначених забезпечити людству гідне існування.

Таким чином, під поняттям «вуглецевий слід» мається на увазі площа землі, засаджена лісами, необхідна для асимілювання всіх викидів вуглекислого газу, які виробляють жителі планети. А розмір цих викидів збільшується у масштабах із кожним роком.

Водний слід

Провівши елементарну аналогію з вуглецевим слідом, нескладно зрозуміти, що є водний слід: це обсяг споживання водних ресурсів, необхідні реалізації тієї чи іншої діяльності людини - від елементарних гігієнічних процедур до виробництва літаків.

Глобальний екологічний слід

Термін «глобальний» походить від слова «глобус», що підкреслює всеосяжне, загальносвітове значення. Таким чином, нескладно здогадатися, що коли йдеться про глобальний екологічний слід, мається на увазі вплив на планету, який надає все людство в цілому - величезні, приголомшливі цифри.

Навіщо потрібні підрахунки глобального екологічного сліду та сліду, що залишаються на планеті окремими націями та великими промисловими компаніями? Відповідь очевидна: ці дані надзвичайно важливі у виробленні такої стратегії діяльності компаній, яка виключить завдання непоправної шкоди екології Землі.

З одного боку, життя людського суспільства неможливо уявити без існування мільйонів промислових підприємств, транспортних компаній та електростанцій. З іншого - саме вони завдають найбільшої шкоди навколишньому середовищу, і це зобов'язує керівників підприємств до активних дій у напрямі вивчення екологічного сліду компаній та надання цих відомостей широкому загалу. Крім того, саме бізнес, як не дивно, є рушійною силою, здатною виправити екологічну ситуацію, що склалася.

Розрахунок екологічного сліду

Обчислення екологічного сліду здійснюється міжнародним науково-дослідним інститутом під назвою Глобальна мережа екологічного сліду (GFN - Global Footprint Network), що має філії в Європі, Азії та Північній Америці. Робота інституту, що проводиться спільно з WWF (Всесвітнім фондом дикої природи), дозволяє дізнатися екологічний слід як міст чи підприємств, а й цілих країн чи кожної людини окремо. Розрахувати свій екологічний слід може кожен, скориставшись калькулятором на сайті Всесвітнього фонду дикої природи.

Вимірювання екологічного сліду та ємності середовища

Одиницею виміру екологічного сліду, як і ємності середовища, є глобальні гектари (гга) - одиниці площі, що позначають розмір території, яка потрібна задоволення потреб окремо взятої людини чи цілої групи.

Слід зазначити, що екологічний слід кожної окремої людини істотно відрізняється від того, який може надати нам наша планета, тобто її біоємності. Наприклад, згідно зі статистикою, ще 2005 року екологічний слід людини дорівнював 2,7 га, але Земля була здатна забезпечити кожного з нас лише двома гектарами з невеликим хвостиком.

Вже тоді ми перевищили можливості нашої планети, створивши непосильне навантаження. На сьогоднішній день розрахунки екологів підтверджують, що для заповнення уживаних ресурсів людству не вистачає зовсім небагато - ще половинки планети Земля. Тобто екологічний слід людства розрісся настільки, що всієї території планети недостатньо для задоволення наших потреб. Людство зіткнулося із складною проблемою: невідповідність глобального екологічного сліду біологічної та екологічної ємності середовища.

Спадкоємці планети: наскільки ти особисто тут успадкував?

Звичка перекладати відповідальність за екологічне становище планети великі підприємства дає нам хибне уявлення про значення екологічного сліду звичайної людини. Але насправді ви будете вражені, дізнавшись, що результат звичайного повсякденного життя людей (домогосподарство) становить 68% глобального екологічного сліду. Адже вся продукція, яку випускають підприємства, які ми звикли звинувачувати в засміченні навколишнього середовища, виробляється для потреб звичайних людей.

Згідно зі статистикою, водний слід однієї чашки чорної кави дорівнює 140 літрам. Саме стільки води потрібно для вирощування, збору, обробки, упаковки та транспортування жменьки кавового порошку. Кілограм цукру має слід у 1500 л, а стандартний батон хліба – 650л.

Значення глобального сліду однієї людини добре проілюстровано в фільмах, створених Національним географічним Channel.

Навіщо це знати?

Хто попереджений, той озброєний - сказав якось мудрець і влучив у крапку. Знаючи, який слід залишаємо на цій землі, кожен з нас може в міру своїх можливостей вплинути на масштаби цього сліду. При цьому значення має буквально кожна дрібниця: наскільки економно ви використовуєте воду, чи справний двигун вашого автомобіля і в якій упаковці ви вважаєте за краще купувати продукти.

Навіть відмова від купівлі бутильованої води здатна принести величезну користь, не кажучи про правильну утилізацію сміття, уникнення використання одноразових предметів, таких як пластикові пакети та посуд, і хоча б частковому переході на багаторазові підгузки для дитини.

Згідно зі статистичними даними, одна дитина за перші пару років свого життя використовує 2,5 тонни одноразових підгузків, на розкладання яких підуть роки. Виростаючи, малюки будуть приречені жити на землі, отруєній вмістом мільйонів підгузків, що гниють на звалищах.

Глобальна зміна клімату, забруднення повітря, неякісна вода, небезпечні геологічні процеси. Ці та багато інших проблем сучасності виникли внаслідок значного збільшення так званого «екологічного сліду». Поняття це умовне і, на жаль, відоме далеко не кожному мешканцю нашої планети. Термін був введений у 1992 році вченим Вільямом Різом. «Екологічний слід» показує ступінь впливу людини на довкілля. Поняття дозволяє розрахувати розміри території, необхідної для виробництва біоресурсів і зберігання відходів. Вчені підрахували, що останні десятиліття глобальний «екологічний слід» всього людства на 30% перевищує здатність планети до відтворення ресурсів. До того ж, ця цифра продовжує невблаганно зростати. Серед лідерів з високим показником «екологічного сліду»: , Китай, ОАЕ та . Мінімум шкоди природі завдають країни третього світу, такі як Монголія, Бангладеш, Намібія та інші. Наша країна знаходиться десь посередині. Звісно, ​​ступінь «екологічного сліду» тієї чи іншої держави залежить кількості заводів і фабрик, і навіть від розвиненої індустрії. Але не забувати, що на ці показники окремо.

Дізнатися, який ваш особистий «екологічний слід» зовсім не складно. Калькулятори для розрахунку цього показника вже давно відомі на Заході. Якщо ви про них нічого не чули, загляньте на сайт Світовий фонд дикої природи (WWF)- Або просто забийте в пошуковик "як розрахувати свій екологічний слід" і скористайтеся запропонованими ресурсами. За допомогою нескладних розрахунків ви зрозумієте, наскільки сильно витрачаєте ресурси нашої планети. Щоб скоротити свій «екологічний слід», варто пам'ятати про

ЖИТЛО:

• утепліть свій будинок;
• регулярно розморожуйте холодильник;
• встановіть у квартирі лічильники на гарячу та холодну воду, а також на більш економічний тариф з електроенергії;
• встановіть регулятори тепла батарей;
• створіть "зелений куточок" у себе вдома або на дачі, тим самим ви допоможете природі швидше відтворювати такі необхідні нам ресурси.

ЕНЕРГІЯ:

• стежте за чистотою своїх вікон і;
• тримайте в чистоті опалювальні батареї та не захаращуйте їх меблями та шторами;
• користуйтеся лише енергозберігаючими лампочками;
• завжди вимикайте телевізори, комп'ютери та інші прилади, які споживають енергію навіть у сплячому режимі;
• не залишайте увімкненими зарядні пристрої після їх використання;
• по можливості під час прання користуйтесь економним режимом – це може скоротити споживання енергії на 80%;
• контролюйте кількість води, яка використовується для приготування овочів та яєць;
• не вмикайте плиту заздалегідь.

Т Р А Н С П О Р Т:

• купуйте проїзні для тролейбусів, трамваїв та метро. Це заощадить ваші гроші і послужить збереженню лісу;
• зрідка відмовляйтеся від їзди автомобілем;
• частіше ходіть пішки;
• віддайте перевагу малолітражним автомобілям;
• глушіть двигун машини навіть під час коротких зупинок;
• подорожуйте поїздами, а не літаками;
• намагайтеся проводити ближче до будинку.

ЖИВЛЕННЯ:

• віддавайте перевагу сезонним продуктам;
• відмовляйтеся від м'яса хоча б один день на тиждень;
• зведіть до мінімуму харчові відходи. Купуйте стільки їжі, скільки зможете з'їсти;
• відмовтеся від напівфабрикатів;
• регулюйте температуру в холодильнику залежно від заповнення;
• використовуйте екологічні сумки під час походу до магазину;

ВОДА:

• замість частих прийомів ванн, обмежтеся швидким душем;
• кип'ятіть стільки води, скільки вам потрібно зараз;
• кип'ятіть воду в електрочайнику, а не на плиті;
• пам'ятайте про раціональне використання гарячої та холодної води;
• відмовтеся від бутильованої води. Встановіть стаціонарний фільтр поруч із мийкою;
• під час миття машини користуйтеся цебром, а не шлангом;
• З метою поливу використовуйте дощову воду.

О Т Х О Д И:

• не викидайте велике сміття в раковини та унітази;
• візьміть за правило сортувати побутове сміття;
• не викидайте батареї та акумулятори. Здавайте їх у спеціальні пункти;
• не викидайте речі, що зносилися, - віддавайте їх у дитячі будинки та іншим нужденним;
• збирайте використаний папір та здавайте його в переробку;
• купуйте товар із переробленого матеріалу.

Напевно, відразу виконати всі вищезгадані пункти вам не вдасться. Але це не означає, що дотримуватися їх зовсім не потрібно. Пам'ятайте, якщо глобальний «екологічний слід» людства зростатиме такими ж темпами, то через 20-30 років нам знадобиться ще одна планета.

Вже дуже скоро нам може знадобитися ще одна планета

Тести з екології для початкової школи

Тест №1 на тему «Екологія»

1. Що таке природа?

2. Що природа дає людині?

3.Назвіть рослини нашої області, що охороняються.

4.Які тварини внесені до Червоної книги нашої країни?

5. Як взаємодіють у природі живі організми?

6. Які лікарські рослини ти знаєш?

7. Як ти оцінюєш стан навколишнього середовища у нашій місцевості?

8.Як людина руйнує середовище?

9. Що можуть зробити люди для охорони навколишнього середовища?

Тест 2 у розділі «Рослини»

1. Чому кімнатні рослини завжди зелені?
а) люди доглядають їх
б) привезені з теплих країн, де немає зими
в) зростають у кімнатах

2. Які з перерахованих рослин розмножуються насінням?
а) картопля
б) огірки
в) смородина

3. Яка роль лісу у природі?
а) повітроохоронна
б) матеріал для виготовлення меблів
в) ґрунтозахисна
г) місце відпочинку

4. Яка з перерахованих рослин занесена до Червоної книги Свердловської області?
а) ромашка лікарська
б) мати-й-мачуха
в) венерин черевичок

5. Викресли зайве слово у кожній групі:
а) традесканція, конвалія, бегонія, хлорофітум
б) подорожник, м'ята, звіробій, алое
в) нарцис, бузок, тюльпан, астра

6. Яке місце треба вибрати для багаття, щоб не зашкодити природі?
а) відкриту галявину
б) берег річки
в) хвойний молодняк
г) березовий гай

7. Дізнайся природну зону за її описом: «Куди не подивишся, всюди трава і трава. Дерева тут не ростуть через нестачу вологи. У південній частині ростуть типчак, ковила, полин. Ґрунти дуже родючі».
а) тундру
б) степ
в) лісова зона

8. Зріжеш гриб і незабаром побачиш, що ніжка його на зрізі потемніла, а в цього ніколи не темніє. Навіть коли висушиш його. Може тому отримав гриб свою назву. Підкресли правильну відповідь:
а) підберезник
б) білий гриб
в) подосиновик
г) маслянок

9. Які з цих рослин можна використовувати для заварювання чаю? Підкресли:
Звіробій, полин, малина, м'ята, первоцвіт, липа, вороняче око, смородина, кульбаба, лобода.

10. Як називається державний заповідник, що знаходиться на території Свердловської області?

Тест 3 у розділі «Тварини»

1. Домашні сільськогосподарські тварини – це:
а) ссавці, риби, птиці, комахи
б) звірі, птиці, земноводні, риби
в) птахи, плазуни, земноводні, риби

2. До якої групи належать тварини, які частину життя проводять на землі, а частину у воді?
а) риби
б) плазуни
в) земноводні

3. Які із зазначених тварин ставляться до плазунів?
а) жаба
б) черепаха
в) тритон
г) змія

4. Чому не можна чіпати руками яйця у гніздах диких птахів?
а) можна пошкодити яйця
б) птах кине гніздо
в) птах злякається

5. Чому ластівки та стрижі в хорошу погоду літають високо, а в сиру – над землею?
а) бояться дощу
б) намокають крила від вологого повітря
в) шукають їжу

6. Яким тваринам допоможуть люди, якщо охоронятимуть у лісі ялинки та сосни?
а) клісту, білку, дятлу
б) рябчику, лосю, зайцю
в) рисі, ведмедеві, яструбі

7. Ланцюги живлення закінчуються:
а) хижими тваринами
б) рослинами
в) рослиноїдними тваринами

8. Що буде, якщо в ланцюзі живлення «жито – миша – лисиці» люди знищать лисицю?
а) стане більше мишей, зменшиться врожай жита
б) стане більше мишей, збільшиться врожай жита
в) спочатку стане більше мишей, а потім зменшиться врожай жита, що спричинить зменшення кількості мишей

9. Які з перерахованих птахів занесені до Червоної книги?
а) змієїд
б)зимородок
в) шпак
г) чорний лелека
д) скопа

10. У лісі вирубали старі дуплисті дерева. Невдовзі молодий ліс загинув. Поясніть, чому?

Тест 4 у розділі «Природа та людина»

1. Як називаються місця, де залягають корисні копалини?
а) яри
б) шахти
в) родовища
г) гори

2. Яке значення боліт для очищення природної води?
а) виділяють хімічні речовини, що освіжають воду і покращують її смак;
б) проходячи через товстий шар торфу, зарості моху та трави, що звільняється від пилу, шкідливих речовин, мікробів;
в) у воді стає більше корисних мінеральних речовин.

3. Чому дим на пожежі небезпечніший для здоров'я людини, ніж вогонь?
а) застилає очі
б) ускладнює дихання
в) містить отруйні речовини – продукти горіння

4. У який стан переходить вода за її охолодженні до 0 0С?
а) тверде
б) рідке
в) газоподібне
г) будь-яке

5. Які камені називаються дорогоцінними?
а) смарагд, рубін, сапфір, перли, бурштин
б) бірюза, гранат, аметист, корал
в) гірський кришталь, смарагд, яхонт

6. Яке значення має для людини кров?
а) допомагає побачити місце порізу
б) переносить повітря та поживні речовини до всіх органів тіла
в) допомагає при лікуванні хвороб
г) підтримує вертикальне положення тіла

7. Що відбувається з їжею у шлунку?
а) пережовування їжі
б) перетравлення
в) перемішування із шлунковим соком

8. Як перевірити, чи б'ється серце людини, яка непритомна?
а) за пульсом сонної артерії
б) прикласти вухо до грудної клітки
в) з дихання

9. Яка інформація обов'язково має бути на упаковці продукту, який можна купувати у магазині?
а) маса та склад продукту
б) спосіб приготування та дата виготовлення
в) назва, термін придатності, інгредієнти

10. Навіщо знати свій організм?
а) щоб зберігати та зміцнювати своє здоров'я
б) щоб людина могла мислити, говорити, працювати
в) щоб вміло використати свої можливості

Наприкінці 4 класу учням може бути запропонований наступний екологічний тест № 5

1. Що таке екологія?

А) наука про погоду

Б) наука про живу природу

В) наука про зв'язки між живими істотами та навколишнім середовищем, між людиною та природою

2.Що таке довкілля?

А) все, що оточує людину

Б) наука про живу природу

В) те місце, де людина живе

3. Що таке заповідник?

А) територія, де розводять рідкісні види тварин та рослин

Б) ділянки землі, де вся природа перебуває під особливою охороною

В) ділянки землі, де тварин підгодовують

4. Що таке Національний парк?

А) природний музей просто неба, який можуть відвідувати туристи

Б) територія, де розводять рідкісні види тварин та рослин

В) місце, де люди відпочивають

5. Що таке екологічна безпека?

А) захист тварин та рослин від браконьєрів

Б) охорона повітря від забруднення

В) захист від шкідливого впливу забрудненого, зіпсованого навколишнього середовища

6. Які з перерахованих дій людини відносяться до заходів щодо охорони природи

А) посадка лісу, вирубування старих та хворих дерев

Б) злив стічних вод у річку

В) створення ферм, птахофабрик

Г) будівництво очисних споруд

Д) створення заповідників, ботанічних садів

Е) заготівля деревини

7. Що таке Червона книга?

А) книга, куди занесені зниклі тварини та рослини

Б) книга, яка містить відомості про рідкісні, зниклі рослини та тварин

В) книга, куди записані рослини та тварини, яких вдалося врятувати

8. Чи існує Червона книга Свердловської області?

В) не знаю

9. При санітарній вирубці лісу вирубали старі дуплисті дерева. Ліс почав чахнути. Чому?

А) птахам ніде стало жити

Б) не стало птахів, з'явилося багато комах

10. Прочитай розповідь школярів про свій похід. Знайди та підкресли помилки у їх поведінці.

« Наша вчителька захворіла, і ми вирішили вирушити до лісу без неї. Ми благополучно дісталися лісу електричкою. Гуляючи стежкою, ми зустрічали багато неїстівних грибів і збивали їх палицями, щоб хтось не отруївся. У лісі було спекотно. Ми розвели багаття і зігріли чай. Як було приємно дивитись на вогонь. Перекусивши, ми вирушили додому. Ідучи, ми озирнулися на галявину, де робили привал, там лежали поліетиленові пакети та консервні банки, і багаття весело підморгував нам на прощання. Дорогою на електричку ми знайшли їжака і забрали його додому"

Уважно прочитайте запитання та виберіть правильну відповідь.
Правильних відповідей може бути одна чи кілька. Вибрані відповіді наголосіть.
Наприклад:
Які тварини є хижими?
а) заєць
б) лисиця
в) олень

1. Що мають на увазі, коли кажуть, що на вулиці тепло, спекотно, холодно?
а) опади
б) вітер
в) хмарність
г) температуру повітря

2. Яких тварин називають домашніми?
а) всіх тварин, які живуть поруч із людиною
б) тварин, яких людина розводить та використовує для своїх потреб
в) всіх тварин, від яких людина отримує продукти харчування

3. Що зроблено руками людини?
а) хмари
б) космічний корабель
в) стіл
г) трава
д) горобець
е) Сонце

4. Як правильно закінчити речення? "Хвойні рослини відрізняються від листяних тим, що..."
а) завжди вище листяних
б) ростуть лише у лісі
в) не мають листя
г) мають листя-хвоїнки

5. Які птахи Уралу осілі?
а) голуб
б) горобець
в) стриж
г) шпак

6. Які рослини мають кілька стебел, що відревесніли?
а) дерева
б) чагарники
в) трави

7. Як правильно розселити рослини поверхами лісу?
а) горобина - береза ​​- мох - конвалія
б) береза ​​- горобина - конвалія - ​​мох
в) береза ​​- мох - горобина - конвалія

8. Який ланцюг живлення складено правильно?
а) сойка - жолуді-яструб
б) жолуді дуба - яструб-сойка
в) жолуді дуба-сойка - яструб

9. Як ти зробиш, якщо побачиш дерево, з якого витікає сік?
а) пройдеш повз
б) закриєш ранку глиною
в) поп'єш сік і підеш далі.

10. Яке слово зайве?
а) льодохід
б) погода
в) повінь
г) річка

1.Як називається наука про гриби?

А) мікологія

Б) орнітологія

В) ентомологія

2. Назвіть житло білки

Б) лігво

3.Який птах виводить пташенят узимку?

А) синиця

4. Риба, яка метає ікру в морози

5. Як називається лист із однією листовою пластиною?

А) простий

Б) складний

6.Пінгвін – це…

А) ссавець

7. Аркуш якого дерева зображений на прапорі Канади?

В) береза

8. Чи можна чіпати яйця птахів?

9. Яке дерево вказує на близькість води?

10. Що робити зі сміттям у лісі?

А) закопати

Б) залишити

В) взяти із собою

ОЛІМПІАДА З ЕКОЛОГІЇ У 4 КЛАСІ

Для підрахунку вашого впливу на планету онлайн перейдіть на .

Анкета

Якщо ви хочете дізнатися, який екологічний слід особисто у вас, дайте відповідь на запитання тесту.

Для того щоб обчислити екологічний слід, необхідно вибрати відповідне вашому способу життя твердження і провести складання/віднімання кількості балів, зазначених праворуч. Підсумовуючи бали, ви отримаєте величину екологічного сліду.

1. Житло

1.1. Площа вашого житла дозволяє тримати кішку, а собаці нормальних розмірів було б тісно +7

1.2. Велика, простора квартира +12

1.3. Котедж на дві сім'ї +23

Отримані окуляри за перше запитання поділіть на ту кількість людей, яка мешкає у вашій квартирі або у вашому будинку.

2. Використання енергії

2.1. Для опалення вашого будинку використовується нафта, природний газ або вугілля.

2.2. Для опалення вашого будинку використовується енергія води, сонця або вітру.

2.3. Більшість із нас отримує електроенергію з горючих копалин, тому додайте собі +75

2.4 Опалення вашого будинку влаштоване так, що ви можете його регулювати в залежності від погоди -10

2.5. Вдома ви тепло одягнені, а вночі вкриваєтеся двома ковдрами.

2.6. Виходячи з кімнати, ви завжди гасите в ній світло.

2.7. Ви завжди вимикаєте свої побутові прилади, не залишаючи їх у черговому режимі -10

3. Транспорт

3.1. На роботу виїздіть міським транспортом.

3.2. На роботу ви йдете пішки або їдете на е +3

3.3. Ви їздите на звичайному легковому автомобілі +45

3.4. Ви використовуєте великий та потужний автомобіль з повним приводом +75

3.5. В останню відпустку ви летіли літаком +85

3.6. У відпустку ви їхали поїздом, причому шлях зайняв до 12 годин +10

3.7. У відпустку ви їхали поїздом, причому шлях зайняв понад 12 годин +20

4. Харчування

4.1. У продуктовому магазині або на ринку ви купуєте здебільшого свіжі продукти (хліб, фрукти, овочі, рибу, м'ясо) місцевого виробництва, з яких самі готуєте обід.

4.2. Ви віддаєте перевагу вже обробленим продуктам, напівфабрикатам, свіжомороженим готовим стравам, які потребують тільки розігріву, а також консервам, причому не дивіться, де вони виготовлені.

4.3. В основному ви купуєте готові або майже готові до вживання продукти, але намагаєтеся, щоб вони були виготовлені ближче до будинку +5

4.4. Ви їсте м'ясо 2-3 рази на тиждень.

4.5. Ви їсте м'ясо тричі на день +85

4.6. Віддаєте перевагу вегетаріанській їжі +30

5. Використання води та паперу

5.1. Ви приймаєте ванну щодня +14

5.2. Ви приймаєте ванну один-два рази на тиждень +2

5.3. Замість ванни ви щодня приймаєте душ.

5.4. Час від часу ви поливаєте присадибну ділянку або миєте свій автомобіль зі шланга.

5.6. Іноді ви берете книги в бібліотеці або позичаєте у знайомих -1

5.7. Прочитавши газету, ви її викидаєте.

5 8 Виписувані чи куповані газетами читає після вас ще хтось +5

6. Побутові відходи

6.1. Всі ми створюємо масу покидьків та сміття, тому додайте собі: +100

6.2. За останній місяць ви хоч раз здавали пляшки.

6.3. викидаючи сміття, ви відкладаєте в окремий контейнер макулатуру -17

6.4. Ви здаєте порожні банки з-під напоїв та консервів.

6.5. Ви викидаєте в окремий контейнер пластикову упаковку.

6.6. Ви намагаєтеся купувати переважно не фасовані, а розважні товари; отриману в магазині упаковку використовуєте у господарстві -15

6.7. З домашніх відходів ви робите компост для добрива своєї ділянки.

Якщо ви живете в місті з населенням півмільйона і більше, помножте ваш загальний результат на 2.

Підбиваємо підсумки :

Розділіть отриманий результат на сто і Ви дізнаєтеся, скільки гектарів земної поверхні потрібно, щоб задовольнити всі ваші потреби, і скільки потрібно планет, якби всі люди жили так само, як ви!

Щоб усім нам вистачило однієї планети, на 1 особу має припадати не більше 1,8 га продуктивної землі.

Для порівняння: середній житель США використовує 12,2 га (5,3 планети!), Середній європеєць – 5,7 га (2,8 планети), а середній житель Мозамбіку – всього 0,7 га (0,4 планети).

Середній мешканець Росії використовує 4,4 га (2,5 планети).

Екологічний слід (ecological footprint, екослід) - умовна величина, що відбиває споживання людством ресурсів біосфери. Поняття запроваджено вченим – екологом доктором Матісом Вакернагелем, засновником Всесвітньої мережі екологічного сліду (Global Footprint Network) www.footprintnetwork.org

Тест Екослед – це метод, за яким можна приблизно визначити розмір території в гектарах, яка потрібна для виробництва споживаних вами ресурсів (наприклад, теплової енергії, моторного палива або продуктів харчування), а також для переробки, поховання або включення в природні цикли при цьому відходів.

На одну людину має припадати не більше однієї планети. Але сьогодні середній житель США використовує потенціал 5,3 планет, середній європеєць - 2,8 планети, середній житель Мозамбіку - 0,4 планети, середній житель Росії - 2,5 планети. Загальний показник мешканців Землі – 1,7 планети. Ще 2 роки тому людям потрібно було 1,5 Землі.
Джерело:

23 грудня 1970 року людство почало жити в борг Землі. З того часу День екологічного боргу щороку зміщується. У 2017 році він настав 2 серпня. 2018 року – 1 серпня. Це означає, що 1 серпня люди витратили всі ресурси, які наша планета здатна відновити протягом року. Наступні 5 місяців ми витрачаємо ресурси майбутніх поколінь.

Калькулятор екологічного сліду – це спосіб дізнатися, як ваш стиль життя впливає на стійкість розвитку земної кулі. Чим більше ми витрачаємо на споживання їжі, предметів та енергії, тим більший слід залишаємо.

Який розмір вашого екосліду?

13 питань, 10 хв.

Швидше за все, ваш результат буде приблизно таким:

Що робити?
1. Вивчати інформацію та знижувати свій екослід, поступово. Сотні ідей та рішень, які використовую я та сотні тисяч екологістів у Росії в моїх

2. Учасники наших з екоблогером та моїм другом Олексієм Чистопашиним навчальних онлайн-курсів #Вигідні Екозвички протягом місяця змінюють свої звички, застосовують нові екотехнології та знижують екослід у середньому з 3 – 4 до 1 – 1,5 планет.