«Це був один із найнезвичайніших людей століття…» (А.Ф. Ланжерон про А.В

: Історія не вчителька, а наглядачка, magistra vitae: вона нічому не вчить, а лише карає за незнання уроків

Василь Ключевський:

Хорхе Луїс Борхес:

Сервантес:

Сергій Мирдін:

Сергій Мирдін:

Андрій Макаревич:

Вільгельм Швебель:

Вільгельм Швебель:

Олдос Леонард Хакслі:

Генрі Уорд Бічер:

Сергій Лозунько:

Етьєн Рей :

Фукідід:

Ебнер-Ешенбах:

Ліон Фейхтвангер:

Олександр Васильович Суворов

Військові теоретики досі ламають голову над непростим завданням, яке поставив на всі часи О.В. Суворов: за 40 років військової кар'єри він виграв понад 60 великих битв і не допустив жодної поразки. Противник жодного разу не володів ініціативою на полі бою там, де командував А.В. Суворов.

Здивовані питання виникають під час розгляду майже кожної битви під командуванням А.В. Суворова. Наприклад, взяття фортеці Ізмаїл. Це була одна з найнеприступніших фортець того часу. Її намагалися штурмувати та генерал-фельдмаршал Н.В. Рєпнін, та генерал-фельдмаршал І.В. Гудович, та П.С. Потьомкін. Але лише А.В. Суворов зміг опанувати неприступну фортецю в чисельній меншості. Як зміг він це зробити, втративши при цьому своїх солдатів у 7 разів менше, ніж противник?

А як можна було провести погано екіпіроване військо у складі 20 тис. чоловік через альпійські гори і в результаті зберегти більше половини своїх солдатів та ще захопити близько 1,5 тис. полонених?

В.І. Суріков «Перехід Суворова через Альпи 1799 р.» (1899). Державний Російський музей

Таких риторичних питань щодо військового генія Суворова ставлять безліч. І відповіді на них немає. Крім, можливо, одного, який дав сам А.В. Суворов: Бог нас водить. Він наш генерал».

Але про воєнні досягнення Суворова ми поговоримо в інших статтях. А зараз хотілося б звернутися до його особи. Якими шляхами досягають таких успіхів? Що особливого має бути в людині, щоб користуватися безмежною довірою солдатів, які, не роздумуючи, завжди йшли за нею – атаки суворівських загонів завжди були несподіваними, стрімкими та незмінно успішними? На це питання теж є відповідь, яку дав Д.В. Давидов, легендарний командир партизанського руху під час Вітчизняної війни 1812 р., батько якого служив під командуванням Суворова: «Він поклав руку на серце солдата і вивчив його биття». Але, не знаючи багатьох обставин життя Суворова, ці слова можна вважати красивою метафорою. Насправді все було справді так: починалося з азів, із самого початку. А початок у героїчній біографії цієї людини – життя простого солдата.

«Навчися коритися…»

15-річним юнаком майбутній генералісимус надходить рядовим у лейб-гвардії Семенівський полк і проходить весь курс казарменного побуту, стройової виучки та караульного вбрання. Він сам цього пристрасно бажав і тому 10 років такого життя були йому на втіху.

Адже всім відомо, що Суворов ріс слабким, часто хворів, тому батько готував його на цивільну службу.

Але недарма хлопчика назвали Олександром на честь Олександра Невського. З дитинства Суворов виявив потяг до військової справи, він перечитав найбагатшу батьківську військову бібліотеку, самостійно вивчав артилерію, фортифікацію, військову історію. Він із раннього дитинства вирішив стати військовим: почав гартуватися і займатися фізичними вправами. Але навряд чи батько пішов би назустріч своєму кволому синові, якби на нього не вплинув генерал Абрам Ганнібал – друг сім'ї Суворових та прадід А.С. Пушкіна. Помітивши пристрасне захоплення хлопчика військовою справою, він умовив Суворова-старшого не заважати синові йти шляхом обраного ним життєвого поприща.

Незважаючи на дворянське походження, Суворов ніколи не уникав чорнової роботи, нікому не довіряв турботу про особисту зброю та амуніцію. Його мало цікавили театри, бали та товариські гулянки. Його друзями були книги з історії, філософії, фізики та військової справи. Він сам говорив про себе: «У мене багато старих друзів: Цезар, Ганнібал, Вобан, Кегорн, Фолард, Тюрен, Монтекукулі, Роллен... і всіх не згадаю. Старим друзям грішно зраджувати на нових». Вивчаючи біографії великих полководців, Суворов вже в ранній юності зрозумів, що яким би не був геніальним полководцем і якими б він не мав геніальних стратегій, у бій йдуть все-таки прості солдати, саме від них залежить результат баталії. Вивченню простого російського солдата та її життя в армії були присвячені роки служби Суворова в нижніх чинах.

Піднімався він до світанку, обливався крижаною водою і займався гімнастикою - так поступово з кволого і кволого хлопця він перетворився на одного з найвитриваліших бійців полку.

«Навчися коритися, перш ніж наказувати іншими» – ось з чого він починав сам і чому навчав молодих офіцерів. А солдати відповідали йому взаємною відданістю: «Та він був наш батько, він усе наше становище знав, жив між нами, про нього в нас щодня тільки й мови було, він у нас з мови не сходив. Суворов був солдатський генерал!».

Пам'ятник Суворову у Тирасполі

Одним із головних секретів непереможності Суворова була його передова система виховання та навчання військ. У її основі лежало переконання, що людина є вирішальним чинником перемоги. Він був ворогом безцільної та безглуздої муштри, виховував у солдатах почуття національної самосвідомості та любов до Батьківщини, привчав їх до сміливих, ініціативних та майстерних дій у найрізноманітніших умовах бойової обстановки. Головну увагу він звертав на навчання військ з того, що потрібно на війні. Суворов приділяв велику увагу побуту та забезпеченню солдатів, у результаті різко скоротилися різні захворювання, які були «бичем» армій XVIII ст. Безмежну довіру і любов армії він завоював невпинною турботою про солдатів, їх побут і потреби, а також тим, що завжди поділяв з ними всі тягарі похідного життя.

«Генералу потрібна безперервна самоосвіта…»

Важливим А.В. Суворов вважав постійну самоосвіту. Він володів шістьма іноземними мовами, досконало вивчив військову історію, а також вивчав богослов'я, філософію, фізику. Виписував основні періодичні видання Європи та Росії, вів листування з багатьма видними військовими та політичними діячами, цитував по пам'яті літературні твори свого часу. Хоробрість і мужність, необхідні у військовій справі, він не ставив вище за знання. «Генералу необхідне безперервне самоосвіту себе науками, потрібна невпинна наука з читань; тільки безупинне витончення погляду зробить великим полководцем ... », - писав він в одному зі своїх листів.

У місцях постійного базування своїх військ Суворов будував школи для дворянських та солдатських дітей і сам у них викладав. Він написав підручник з початку арифметики, солдатський молитовник і короткий катехизис. А його книгу «Наука перемагати» знали напам'ять і цитували як приказки: «Учення – світло, неучення – темрява», «важко в навчанні – легко в бою», «за одного вченого трьох невчених дають», «перемагай супротивника спочатку думкою, потім справою».

Суворова називали «Пушкіним військової культури». Всі його накази та настанови відрізняються простотою, ясністю та жвавістю. Такими ж простими та ефективними методами він навчав своїх солдатів.

"Неправильною війною" за часів Суворова називали партизанські дії, але полководець і такі дії брав на озброєння. Він ніколи не соромився переймати вдалий досвід у своїх супротивників. І вони, своєю чергою, цінували Суворова за його різнобічні знання та дії. Про Суворова залишив нотатки французький офіцер Габріель-П'єр Гільйоманш-Дюбокаж: «Чи потрібно після цього дивуватися про причини непереможності війська Суворова? Останній із солдатів, який потрапив у сферу його впливу, впізнавав і практично, і теоретично бойову справу краще, ніж тепер її знають у будь-якій європейській армії… Для його солдата не було несподіванок у бою, бо він відчував у мирний час найважчі бойові враження; не могло бути нічого незрозумілого з того, що робилося в бою, бо у всій військовій справі він мав ґрунтовну теоретичну виставу. А якщо людина витримана так, що її нічим здивувати неможливо, якщо вона при цьому знає, що робити у своїй скромній сфері, – вона не може бути переможена, вона не може не перемогти».

Великими шанувальниками Суворова були британський адмірал Гораціо Нельсон та його російський колега – . Обидва вони багато що взяли із суворовської системи навчання. І обидва не програли жодної битви.

Суворов, незважаючи на те, що все життя провів при армії, добре розбирався і в сільському господарстві і стежив, щоб у його маєтках воно велося грамотно: «Лінь народжується від достатку». Він мав на увазі небажання деяких селян удобрювати землю гноєм.

«Дуже щадити дружин, дітей та обивателів…»

А.В. Суворов був дуже віруючою людиною. Під час Швейцарського походу він казав: «Допомоги тепер нам чекати нема від кого; одна надія на Бога, інша – на найбільшу хоробрість і на високе самовідданість військ, які ми проводимо. Це одне лишається нам. На нас чекають праці найбільші, небувалі у світі: ми на краю прірви. Але ми росіяни. З нами Бог!".

«Молись Богу: від Нього перемога», – навчав Олександр Васильович Суворов. «Будь християнин; Бог Сам дасть і знає, що колись дати», – наставляв він. Жоден бій не починав він без військової молитви, всякий бій закінчував подячним молебнем. «Безвірне військо вчити – що перегоріле залізо точити», – казав він. Кожен його воїн обов'язково повинен був знати молитву «Пресвята Богородиця, спаси нас!», «Святитель отче Миколай Чудотворчий, моли Бога за нас!» – «без цієї молитви зброї не оголювати, рушниці не заряджай, нічого не починай!».

Але як може віра в Бога співіснувати зі смертю, убивством? Адже одна із заповідей каже: «Не вбий?..». Суворов думав і розмірковував про це: «...я проливав кров струмками. Здригаюсь. Але люблю мого ближнього. На все життя мою нікого не зробив нещасним. Жодного вироку на страту не підписав. Жодна комаха не загинула від моєї руки…».

Але водночас він був упевнений у тому, що «людина, що любить своїх ближніх, людина, яка ненавидить війну, повинна добити ворога, щоб за однією війною не почалася інша». Однак під час війни наказував «дуже щадити дружин, дітей та обивателів…», «беззбройних, жінок і дітей не чіпати», «не ображай обивателя: він тебе напуває і годує», «солдат не розбійник».

У мирний час Суворов підтримував старі і будував нові храми, говорячи: «Я і всіх своїх оброків на цей предмет не шкодую». Тільки після його смерті стало відомо, що щорічно перед Великоднем він перераховував до петербурзької міської в'язниці кілька тисяч рублів на викуп незаможних боржників. Ніхто, навіть найближчі люди, не знали про це.

За його полком завжди йшла полкова церква, досить впорядкована.

Всім нам він залишив заповіт: «Нащадок мій прошу брати мій приклад. Будь-яка справа починати з благословення Божого. До подиху бути вірним государю та Батьківщині; тікати розкоші, користолюбства і шукати через істину і чесноту славу!».

Могила А. Суворова в Олександро-Невській лаврі. Напис на плиті: «Тут лежить Суворов»

«Над ним жартували в штабі іноді, а він брав одразу міста» (Д. Байрон)

Великий полководець був у звичайному житті диваком. Причому дивацтво це було навмисне і часто його рятувало. Зате вищий світ сприймав його іноді не тільки за дивака, а й за напівбожевільного. Наприклад, він звик спати на сіні, накрившись шинеллю, разом із солдатами. І цієї звички не залишав навіть у царських покоях, де йому доводилося гостювати. Розповідають, що якось Катерина II запитала, чим його нагородити. Суворов відповів:

- Оплати рахунок за квартиру.

– А хіба багато? - Здивувалася вона.

- Багато, матінко: три карбованці з половиною, - цілком серйозно відповів Суворов.

Такі чудасії іноді вводили придворних у повне замішання, проте він міг висловлювати свою думку на будь-яку тему і на будь-якому рівні. «Я бував при дворі, але не придворним, а Езопом, Лафонтеном: жартами та звіриною мовою говорив правду. Подібно блазню Балакірєву, який був за Петра I і благодійничав Росії, кривлявся і корчився. Я співав півнем, пробуджуючи сонливих, вгамовував буйних ворогів Батьківщини», – говорив він про себе.

Були в нього та інші дивацтва. Він любив ходити серед солдатів у своїй сіренькій солдатській шинелі і завжди радів, коли його не впізнавали. Якось до нього звернувся сержант із паперами:

- Гей, старий! Скажи, де пристав Суворов?

– А чорт його знає, – відповів «старий».

– Як! – обурився сержант. - У мене від генерала до нього паперу.

– Не віддавай, – змовницьки сказав «старий». - Він тепер або п'яний, або горланить півнем.

Сержант від обурення замахнувся ціпком:

– Моли Бога, дідусю, за свою старість: не хочу руки бруднити! Ти, видно, не російська, що так лаєш нашого батька та благодійника!

Через годину сержант, що впізнав його, впав на коліна, але головнокомандувач, обійнявши його, сказав:

– Ти довів любов до начальника на ділі: хотів побити мене за мене ж…

Джозеф Кройтзінгер "Портрет Суворова"

Вже згаданий нами Дюбокаж так писав про зовнішність Суворова: «Зовнішність фельдмаршала якнайкраще відповідала оригінальності його особистості. Це була маленька людина слабкої статури, але обдарована природою могутнім і надзвичайно нервовим темпераментом… Не схоже, щоб вона колись, навіть у молодості, мала гарну зовнішність. Він мав великий рот і риси обличчя малоприємні, але його погляд був сповнений вогню, живий і надзвичайно проникливий: здавалося, він усе пронизував і досліджував глибину вашої душі, коли зупинявся на вас уважно. Я зустрічав небагато людей, у яких чоло було б більше порізано зморшками, і зморшками настільки виразними, що його обличчя ніби говорило без допомоги слів. Характер у нього був живий і нетерплячий: коли він був чимось глибоко обурений і розгніваний, обличчя його ставало суворим, грізним, навіть жахливим – воно виражало всі почуття, що хвилювали його в цю хвилину. Але ці хвилини були рідкісні і завжди викликані ґрунтовними причинами, а його суворість ніколи не переходила в несправедливість, хоча часом він і був надто їдким і в'їдливим. Проходило обурення, і риси його обличчя знову набували виразу звичайної доброти, слідуючи за станом його душі».

«Хто любить свою Батьківщину, той подає найкращий приклад любові до людства»

Ось слова справжнього патріота. Він вірив у те, що «проти хороброго російського гренадера ніяке у світі військо встояти неспроможна», але водночас сам зневажав всіляке вихваляння і зневагу до ворога: «Ніколи не зневажайте вашого ворога, хоч би яким він був. І добре впізнайте його зброю, її образ діяти і боротися. Знай, у чому його сила та у чому слабкість».

Військовий геній Суворова був настільки визнаний, що поразка від нього не вважалася поразкою. Про це писав французький маршал Жак Макдональд: «Я був дуже молодим під час битви при Треббії; ця невдача могла б мати згубний вплив на мою кар'єру; мене врятувало лише те, що моїм переможцем був Суворов».

Своєму синові Олександру він заповідав: «Будь щиросердий з друзями твоїми, помірний у своїх потребах і безкорисливий у своїх вчинках; виявляй полум'яну ревнощі до служби своєму государю; люби справжню славу; відрізняй честолюбство від гордості та хизування; з юних років вчися прощати провини ближнього і ніколи не прощай своїх власних; старанно навчай підлеглих тобі солдатів і подавай їм приклад…».

І. Шмідт «Останній прижиттєвий портрет О.В. Суворова». Ермітаж (Петербург)

Будучи послідовником Петра I та учнем П. А. Румянцева, Суворов сам виховав багато чудових російських полководців і воєначальників, серед яких найвидатнішими були М. І. Кутузов та П. І. Багратіон. На ідеях Суворова було виховано багато відомих російських військових діячів.

ВіршіДЛЯНАЧИРАННЯ НАГРОБНИЦЯСуворова

• Зупинися, перехожий!
• Тут людина лежить на смертних не схожа:
• На крилосі в глушині з дяком він басом співав
• І славою, як Петро чи Олександр, гримів.
• Багатом на себе холодну лив воду
• І полум'я хоробрості вливало в серця народу.
• Не в латах, на конях, як грецький герой,
• Не зі щитом золотим, прикрашеним усіх більше,
• З нагайкою в руках та на козацькій шкапі
• Одного літа взяв півдюжини він Трої.
• Не в броню зодягнений, не на пагорбі високому.
• Він лайку криваву спокійним міряв оком
• На сорочці, на шишаку, перед військами верхи,
• Як блискавка виблискував і вражав як грім.
• З полками там ходив, де трохи літають птахи.
• Жив у хатах простих, і підкорював столиці.
• Вставав по півнях, бився на багнетах;
• Чужий народ його носив на головах.
• Однією їжею із солдатами харчувався.
• Царі до нього споріднені, не він до них належав.
• Був дві імперії вождь; Європу дивував;
• Садів царів на трон, і на соломі спав.

А.С. Шишків <1805>

1. __________ - Початок правління династії Романових (Михайла Федоровича Романова). 2_______________ – Царювання Федора Олексійовича Романова 3_________ – Створення Слов'яно – греко – латинської академії. 1_______ - Земський собор прийняв зведення законів - Соборне укладання. 2________________ - Царювання Михайла Федоровича Романова. 3___________ - Мідний бунт у Москві. 4________________ - Повстання під керівництвом Степана Тимофійовича Разіна. 5_________________– Початок церковної реформи патріарха Никона. 6_________________ - Смоленська війна. 1_________ - Початок правління династії Романових (Михайла Федоровича Романова). 2________ - відкриття С. Дежневим протоки між Азією та Америкою. 3___________________ - Російсько - турецька війна. 4_________________ - Царювання Олексія Михайловича Романова. 5. __________ – Возз'єднання України з Росією. 6__________________ - Кримські походи В. В. Голіцина проти Кримського ханства. 7__________________ - Російсько - польська війна. 8__________________ – міські повстання у Росії. 9__________________ - Царювання Федора Олексійовича Романова.

ПЕРЕВІР СЕБЕ м. – Початок правління династії Романових (Михайла Федоровича Романова) – 1682 р.р. – Царювання Федора Олексійовича Романова р. – Створення Слов'яно – греко – латинської академії р. – Земський собор прийняв зведення законів – Соборне укладання пп. – Царювання Михайла Федоровича Романова р. – Мідний бунт у Москві – 1671 р.р. – Повстання під керівництвом Степана Тимофійовича Разіна – 1655 р.р. – Початок церковної реформи патріарха Нікона. – Смоленська війна р. – Початок правління династії Романових (Михайла Федоровича Романова) р. – відкриття З. Дежневым протоки між Азією та Америкою – 1681 рр. - Російсько - турецька війна - 1676 р.р. – Царювання Олексія Михайловича Романова – Возз'єднання України з Росією, 1689 рр. – Кримські походи В. В. Голіцина проти Кримського ханства – 1667 р. – Російсько – польська війна р. – 1650 р.р. – міські повстання у Росії – 1682 гг. - Царювання Федора Олексійовича Романова

Завдання: Завдання: згадати портрети людей з іменами яких пов'язані події нашої країни XVII століття. Подивіться на портрет і скажіть, хто зображений (на «1» бал), роки правління (для царів), роки життя або інші дати, пов'язані з цими іменами (на «2» бали) і щось про цього діяча (на « 3» бали).

Олексій Михайлович Романов Роки життя: мм. Михайло Федорович Романов Роки життя: 1596 – 1645 р.р. Патріарх Філарет Роки життя: 1554 – 1633 р.р. Патріарх Никон Роки життя: 1605 – 1681 рр. Степан Тимофійович Разін Роки життя: 1630 – 1671 рр. Богдан – Зіновій Михайлович Хмельницький Роки життя: ПЕРЕВІР СЕБЕ

1.………. - Посилення господарських зв'язків та обмін товарами між різними частинами Росії, заснований на економічній спеціалізації територій. 2.………. - Так називалися маски, в яких виступали скоморохи. 3.……….. – роботи, виконувані селянином у господарстві пана користування землею. 4.……….. – розкольницькі громади, які ґрунтувалися у далеких лісах. 5.………… – найбільш важка форма залежності селян, що виявлялася у прикріпленні їх до землі та повному підпорядкуванні влади феодала. 6.………… – послідовники протопопа Авакума та інших церковних діячів, які відмовилися прийняти церковну реформу патріарха Никона. 7.………… – податок хутрами. 8.………… – підприємство, засноване на розподіл праці та ручної ремісничої техніки. 9.………… – селянські платежі панові користування землею грошима і продуктами. 10.………… – земля, що належала боярам, ​​передавалася у спадок від батька до сина. 11.…………. – монархічна форма правління Росії, заснована на сильної, майже необмеженої влади царя. 12.…………. – частина українських козаків, яка приймається на службу урядом за платню та внесена до особливого списку – реєстр.

1.Всеросійський ринок – посилення господарських зв'язків та обмін товарами між різними частинами Росії, заснований на економічній спеціалізації територій. 2.Харі - так називалися маски, в яких виступали скоморохи. 3.Барщина – роботи, виконувані селянином у господарстві пана користування землею. 4.Скіти – розкольницькі громади, що ґрунтувалися у далеких лісах. 5. Кріпосництво – найбільш важка форма залежності селян, що виявлялася у прикріпленні їх до землі та повному підпорядкуванні влади феодала. 6.Старообрядці (розкольники) – послідовники протопопа Авакума та інших церковних діячів, які відмовилися ухвалити церковну реформу патріарха Никона. 7.Ясак - податок хутром. 8.Мануфактура – ​​підприємство, засноване на розподілі праці та ручній ремісничій техніці. 9. Оброк - селянські платежі пану за користування землею грошима та продуктами. 10.Вотчина - земля, що належала боярам, ​​передавалася у спадок від батька до сина. 11.Самодержавіє – монархічна форма правління в Росії, заснована на сильній, майже необмеженій владі царя. 12.Реєстрові козаки – частина українських козаків, яка приймається на службу урядом за платню та внесена до особливого списку – реєстр. ПЕРЕВІР СЕБЕ

1.Олексій Михайлович, Михайло Федорович, Василь Шуйський, Федір Іванович, Никон. (Всі російські царі, а Никон – патріарх). 2.Боярська дума, вотчина, земський собор, накази. (Органи влади Російської імперії XVII століття, а вотчина – земельне володіння). 3. Посольський, розрядний, стайня, ямський, чолобитний, «Тишай». (Назва наказів – органи центрального управління у Росії XVI - XVIII століттях, котрі займалися окремої сферою державного життя, а «Тишайший» - так прозвали царя Олексія Михайловича Романова Народ за надзвичайну доброту і доброзичливість, а часом слабкість характеру). 4.Волость, стан, воєвода, розряд, повіт. (Адміністративно – територіальні одиниці Росії XVII століття, а воєвода – призначений царем голова управління, був наділений адміністративної, судової та військової владою у повіті). ПЕРЕВІР СЕБЕ

1. Москва, Курськ, Козлов, Єлець, Томськ, Великий Устюг. (Соляний бунт у Москві 1648 року та її продовження, учасники – холпи, посадські люди – городяни, верхівка посада, стрільці, дворяни). 2. Дон, Волга, Царицин, Астрахань, Симбірськ, Чорний яр, Саратов. (Повстання Степана Тимофійовича Разіна, 1 етап – «похід за зипунами» рр., 2 етап – рр., учасники – козаки, російські селяни, народи Поволжя: чуваші, марійці, татари, мордва) 1662 року, учасники – посадські люди – городяни, селяни, чернь, солдати). 4. Соловецьк, Москва, Дон (Рух старообрядців у другій половині 17 і першій половині 18 століття - послідовники протопопа Авакума та інших церковних діячів, які відмовилися прийняти церковну реформу патріарха Никона, учасники – в основному: городяни, селяни. Ченці та церковнослужителі та інші ). ПЕРЕВІР СЕБЕ

1. Рішення Росії прийняти до свого складу Україну означало нову війну з …. Вона почалася практично відразу після рішень Земського собору та Переяславської ради і тривала понад 10 років зі змінним успіхом. Після смерті Богдана Хмельницького новий гетьман Іван Виговський уклав договір із поляками, але український народ його не підтримав. В результаті війни сторони виснажили сили та підписали Андрусівське перемир'я (1667 р.). 2. Приводом до війни стала смерть короля Сигізмунда III. Росіяни цим скористалися та підійшли до Смоленська. У Польщі прийшов до влади Владислав. Він рушив армію до Смоленська та оточив військо М.Шеїна. Але сил для продовження війни не було в обох сторін і вони уклали мир. 3. Ця країна боролася проти посилення позицій Москви та за визнання своєї влади над частиною України. Війна виявилася вкрай руйнівною для обох сторін. Її завершенням стало підписання мирного Бахчисарайського договору.

4. Ця народність сформувалася переважно у XV столітті і мешкала на землях що належали раніше Давньоруській державі, але потрапила під гніт поляків. Визвольна боротьба проходила у 3 етапи з поперемінним успіхом обох сторін. 5. Ця величезна територія була приєднана до Росії внаслідок розгрому Сибірського ханства ще наприкінці XVI ст. Тоді ж тут з'явилися перші міста і почалося освоєння цих земель російськими землепрохідцями: Поярковим (спустився Амуром до Охотського моря і зробив опис річки), Дежневим (відкрив протоку між Азією та Америкою), Хабаровим (були складені докладні карти Амура).

ПЕРЕВІР СЕБЕ 1. Російсько – польська війна – 1667 гг. Правобережжя (Смоленські, Сіверські землі) дісталися Росії. Визнавалася влада Росії над Лівобережною Україною та Києвом. Запоріжжя залишалося під владою обох держав. Крім того, недавні противники обіцяли один одному допомогу у боротьбі проти постійних набігів турків та кримських татар. 2. Смоленська війна: мм. -Підсумки: Росія повертала захоплені землі, а Владислав відмовився від своїх домагань на московський престол. 3. Російсько – турецька війна – 1681 р.р. Підсумки: Туреччина та Крим визнали перехід до Росії Лівобережної України та Києва. 4. Возз'єднання України з Росією Підсумки: Україна увійшла до складу Росії. Було закріплено права та привілеї козацтва та міст України. 5. Освоєння Сибіру та Далекого Сходу – із середини 17 – го століття. Було освоєно величезні території Сибіру та Далекого Сходу.

XVII століття посідає особливе місце історія нашої держави. XVII століття Росії ознаменував вступ країни у новий період своєї історії, зазначеної такими явищами, як утворення єдиного всеросійського ринку, панування самодержавства, оформлення кріпосного права. Початок століття збігся зі смутним часом. Із закінченням смути та іноземної інтервенції початку XVII століття почалося повільне відновлення зруйнованого господарства країни. Поступово зростала площа оброблюваних земель за рахунок відродження старих та освоєння нових земельних ділянок. Зміцніле господарство стало основою для розвитку ремесла та торгівлі. У XVII столітті влада російських царів стає самодержавною, необмеженою. XVII століття увійшло історію держави Російського як бунташний століття, т.к. на подальше закріпачення, оформлення кріпосного права селяни відповідали війнами та численними повстаннями. XVII століття відзначено розширенням кордонів Росії. До складу нашої держави увійшла територія Запорізької Січі на заході та величезні простори Сибіру на Сході. Площа Росії XVII столітті збільшилася більш ніж 2 разу. Яке місце історія країни займає XVII століття?

У 1654 році в ході грошової реформи Олексія Михайловича вперше за всю історію Росії були випущені в обіг срібні рублеві монети («рублеві єфимки»), перекарбовані з талерів. і в міжнародній торгівлі). 1654 року Олексія Михайловича рубльові монети Ці монети, які отримали назву «єфимки з ознакою», мали курс у 64 копійки і залишалися в офіційному зверненні до 1659 року, після чого були вилучені в скарбницю і використані для карбування дрібної срібної монети

Домашнє завдання: Знайти додаткову інформацію про особистості царів 17 століття (Інтернет, довідники, енциклопедії тощо). Знайти додаткову інформацію про особистості царів 17 століття (Інтернет, довідники, енциклопедії тощо). або або Скласти кросворд у цьому розділіСкласти кросворд у цьому розділі