Фет ще весни запашного догляду аналіз. «Вірш А

1. Про що ці вірші? Який настрій викликають?

Вірші поєднує загальна тематика: у них показано передчуття весни як оновлення життя. Обидва передають перехідний стан природи. Світлий, радісний настрій.

2.Як побудовані вірші? Які особливості композиції?

Композиція віршів за однакового руху від природи до людини різниться: у Тютчева вірш двочастинно: перша строфа - пейзажна замальовка, друга - філософський розвиток теми, поетичне узагальнення;

У Фета у вірші теж можна назвати 2 частини (на що вказує і союз «але» в третій строфі), але поет не зіставляє і, тим більше, не протиставляє людину і природу, а показує людину в єдності, в гармонії з навколишнім світом.

Тобто, у Тютчева головне – людина, у Фета – природа.

3.Яка намальована картина і за допомогою яких засобів в одному та іншому вірші? У чому бачите різницю у створенні образу наведеної природи у Тютчева та Фета? Яка роль деталі в осмисленні природи у Тютчева та Фета?

В обох віршах схожі образи передвесняної природи, збігаються ключові слова: весна, нега. Обидва вірші імпресіоністичні: поети не так зображують пейзаж, як передають суб'єктивний стан ліричного героя, саме його почуття оточують пейзаж. Однак образи природи у Тютчева і Фета істотно відрізняються: у Тютчева образ природи тяжіє до абстрактності, узагальненості, деталі носять символічний характер («мертвий стебель», «рідкий сон», «блищить блакит», «блищать і тануть брили снігу»).

У Фета, навпаки, образи природи лише на рівні деталей конкретні, предметні («візок», «яри повні снігу», «червоніє липа», «березник трохи жовтіє»). Художні засоби однотипні: анафора, епітети, уособлення, інверсія, асонанс, синтаксичний паралелізм.

У Тютчева одна - єдина картина природи у вірші, у Фета пейзаж дається у фрагментах, дробиться на безліч шматочків.

4.Что ви можете сказати про ліричних героїв віршів?

Ліричний герой у Тютчева та Фета відрізняється своїм ставленням до природи, що відкривається йому. Хоча в обох віршах ліричний герой радіє приходу весни, у Тютчева пейзаж, швидше за все, лише привід подумати про людину, про її душевний стан. У Фета ж головне - це краса весни, що народжується, у всіх навіть звичайнісіньких предметах, і людина аж ніяк не головна частина цього світу.

5.Порівняйте вірші лише на рівні використання лексики і синтаксису. У чому бачите різницю?

На лексичному рівні вірші розрізняються. Тютчев використовує слова високого стилю: «Стебль», «Лазур», «Ріючий сон», «золотить мрії», Фет поряд зі словами високого стилю («низойти», «весть») легко запроваджує найпростішу лексику: «візок», « сизий рум'янець». Для Тютчева важлива узагальнююча велична картина, для Фета – проста та конкретна.

На рівні синтаксису вірша також різняться. У Тютчева філософське звучання вірша підкреслюють фігура замовчування та риторичні питання, ускладнені речення. Вірш Фета не претендує на філософську узагальненість, що відбивається і в синтаксисі: пропозиції простіші, немає фігур замовчування, риторичних питань

6. Проаналізуйте ритміку віршів, зробіть висновки. (Завдання ускладненого типу).

Розмір віршів однаковий: чотиристопний ямб зі складним римуванням. Але вірші звучать по-різному завдяки різній строфіці віршів та використанню піріхіїв. У Фета темп вірша легший, живий, енергійний, численні пірріхії прискорюють темп, а використання п'ятивірш зі складним розташуванням рядків, що римуються, зупиняють увагу читача на окремих деталях. У Тютчева темп вірша уповільнюється у другій частині через майже повну відсутність пірріхіїв і перенесення наголосу (щоправда, ослабленого) першому складі першої стопі останніх рядках вірша. Використовуване восьмивірш з перехресним і кільцевим римуванням також сприяють ритму роздумів.

7. Який результат ліричного висловлювання у Тютчева і Фета? У чому ви бачите спільність та різницю поетичної ідеї у вірші?

Поетична ідея обох віршах близька: весна - відродження природи, весна - пробудження людської душі. В обох віршах поетична думка рухається від пейзажної картини до людини. Спільне для поетів – філософське осмислення людини та природи. У Тютчева та Фета природа – жива істота, а людина – частина природи. Але якщо Фета головне краса природи переважають у всіх її проявах, а людина перебуває у гармонії з навколишнім світом, - то у Тютчева людина зіставляється з природою, тобто. знаходиться в деякому розладі з нею, хоча в цьому вірші розлад ще майже не відчувається, ще немає трагізму взаємини людини і природи, який з'явиться в пізнього Тютчева.

Ефективна підготовка до ЄДІ (всі предмети)

Опанас Опанасович Фет відкриває своєю творчістю світ справжньої краси та гармонії. У поезії Фета оживають, наповнюються навіть найпростіші, здавалося б пейзажі.

Вірш «Ще весни запашної млості…» відноситься до напряму пейзажної лірики. Жанр твору – елегія. Основна тема: низка природних явищ, що відбуваються напередодні весни. Автор намагається занурити читача з головою, дати відчути ці дивовижні процеси в той самий момент, коли красуня-весна ось-ось готова вступити у свої права, її відлунням насичено все довкола.

Твір складається із трьох строф. Перші дві доповнюють одна одну. Спочатку описується, як ліричний герой спостерігає пізню зиму. Сніг ще лежить, навколо заморозки, сонце світить тільки опівдні, птахи не співають. Але навіть у цих строфах вже з'являються весняні фарби: березник трохи жовтіє, червоніє липа у висоті. Третя строфа створює пейзаж протиставлений колишньому. Весна все ближче та ближче. Пролітні журавлі несуть звістку відродження. Дівчина, степова красуня, згадана у вірші, відчуває ці відчуття пробудження природи. Фету тим самим вдається показати, наскільки тісно пов'язана людина з живою природою, як будь-які зміни впливають на людей навіть на ментальному рівні.

Поет використовує різні прийоми та засоби художньої виразності, щоб передати та підкреслити, хай навіть ледве вловимі, ​​але цим і привабливі образи та відчуття. За допомогою слів «ледь» і «трохи» автор доносить до читачів всю плавність, боязкість приходу весняної доби. Епітети: красуня степова, на замороженому шляху, запашної весни, рум'янцем сизим – занурюють в обстановку справжньої російської весни. Численні уособлення, що оживляють навколишнє: сонце гріє, червоніє липа, березник жовтіє. Також є метафора – «відродження звістка жива».

Фета можна назвати справжнім художником природи. Такий невеликий за обсягом вірш здатний відправити читача на місце, де степова дівчина проводжає поглядом журавлів. Дає можливість пропустити через себе емоції, що виникають у цю дивовижну мить, коли мимоволі хочеться почати щось нове. Як кажуть, найяскравіша з усіх весень – та, що у душі.

За планом коротко

Ще до весни запашної млості

Популярні теми аналізів

• Аналіз вірша Буніна Чужа

  Перший шлюб великого російського поета Івана Олексійовича Буніна, на жаль, виявився невдалим. Треба зауважити, що поет дуже переживав з цього приводу, і коли він зрозумів, що в його душі просто вже не вистачає місця,

• Аналіз вірша Буніна Північна береза

  Знаменитий вірш "Берізка" великого російського письменника Івана Олексійовича Буніна було написано у 1906-1911 роки. Розпочати аналіз цього твору треба з того, що відзначити цей твір відноситься до пейзажної лірики.

• Аналіз вірша Лермонтова Самотність

  У своїх віршах Лермонтов часто звертається до теми самотності. Він ніби почувається зайвим у суспільстві. У своїх творах письменник закладає особистий досвід та переживання, що переповнюють його душу. У 1830 році Лермонтов написав

• Аналіз вірша Северянина Заспівка

  Ігор Васильович Лотарьов, який відомий під псевдонімом Ігор Северянин – це ліричний поет ХХ століття, який складав свої вірші вже з восьми років. Взявся він за чорнило в такому ранньому віці завдяки впливу Олексія

• Аналіз вірша Заболоцького Ялівцевий кущ

  Багато віршів різних художників мають у своїй структурі образність, тобто позначення предмета з особливим змістом. Цей спосіб написання вірша є досить поширеним, ним користувалися як

Твір

А. А. Фет заслужено і широко відомий як тонкий лірик, чуйний художник, який створив яскраві незабутні картини природи, відобразивши найскладніші переживання людської душі. Фета-лірика не цікавили суспільні та політичні проблеми сучасності, за що його як представника «чистого мистецтва» засуджували та висміювали революційно-демократичні літературні діячі. Головними для поета стали «вічні» теми: природа, кохання, краса. Його вірші музичні, його образи хвилюють звуками, запахами, вони майже відчутні, зримі, як чудові яскраві миті життя. Природа у Фета одухотворена та гармонійна душі людини, вона взаємопов'язана з настроєм та світовідчуттям ліричного героя. Як писав сам Аф. Фет у передмові до третього випуску віршів «Вечірні вогні», він хотів би знайти в поезії «притулок від усіх життєвих скорбот», і таким притулком стає йому передусім природа, її невловимий світ, пронизаний думкою про красу і вічність.

Вірш «Ще весни запашної млості…» було написано в 1854 вже відомим поетом, визнаним майстром пейзажної лірики. Автор малює картину весни, що тільки зароджується, швидше, її передчуття:

Ще весни запашної млості

До нас не встигла зійти,

Ще яри повні снігу,

Ще зорею гримить віз

На замороженому шляху.

Вірш невеликий за обсягом — у ньому лише три п'ятирядкові строфи. Дві з них композиційно продовжують один одного, наголошуючи на зимових прикметах навколишнього пейзажу. Сонце гріє «тільки опівдні», ще прозорі та голі дерева, «і соловей ще не сміє зайняти в смородинному кущі» — не настав ще його час. Але третя строфа є антитезою двом попереднім, і в ній і є головна Ідея поета, що тонко відчуває майбутнє пробудження природи:

Але відродження вістка жива

Вже є в прогонових журавлях,

І, їх очима проводжаючи,

Стоїть красуня степова

З рум'янцем сизим на щоках

Відчуття відродження природи витає в повітрі, воно передається людині і проектується автором безпосередньо на людину — степову красуню, яка по собі відчуває холод, але мрійно чекає на весну, як очікує її і вся природа. Ця замальовка живої картини передає одну невловиму мить, за допомогою художніх засобів, що використовуються автором, створюючи яскраве емоційне враження. Цій меті, як завжди у автора, є епітети («запашна весна», «заморожений шлях», «пролітні журавлі»). Велику роль цьому випадку грає синтаксичний паралелізм, підлеглий, як було зазначено, композиційному задуму настрою твори. У перших двох строфах це повтори як окремих слів («ще»), і обраної автором синтаксичної моделі. Третя строфа, як антитеза, починається зі спілки «але» і є виразним засобом передачі авторської ідеї, підпорядкованим загальної мети. Створення напружено-емоційної картини природи, передача тонкого, майже невловимого почуття ліричного героя, його радості, трепетної новизни відчуття - ось риси, що відрізняють пейзажну лірику Фета і дають право називатися тонким художником природи, натхненним майстром поетичної творчості.

Написаний Опанасом Фетом вірш "Ще весни запашної млості" яскраво демонструє, яким майстром слова він був. Короткий аналіз "Ще весни запашної млості" за планом може бути використаний на уроці літератури в 6 класі, щоб допомогти учням краще зрозуміти його зміст.

Короткий аналіз

Історія створення– твір було написано 1854 року й у тому року, лише за кілька місяців, він з'явилося сторінках “Современника”.

Тема вірша– природа у передчутті весни.

Композиція– вірш і двох частин. У першій Фет описує природу, яка ще не прокинулася від зимового сну, а у другій робить висновок, що, незважаючи на це, весна вже близько.

Жанр- Елегія.

Віршований розмір- Ямб.

Епітети – "запашна весна", "вість жива", "пролітні журавлі", "сизий рум'янець", "степова красуня".

Метафори – "Зоря гримить віз", "Нега не встигла зійти", "соловей не сміє заспівати".

Уособлення- "сонце гріє", "червоніє липа", "березник жовтіє“.

Історія створення

Природа завжди була безумовною цінністю для Афанасія Фета – це одна з основних тем його лірики. Він вважав вкрай важливим фіксувати навіть швидкоплинні зміни у ній – і з таких змін описується у вірші “Ще весни запашної млості”.

На момент написання цього вірша поет був близький з літературним гуртком “Сучасника”. У цьому журналі його і надрукували в 1854 році, лише через кілька місяців після того, як воно було написано.

Тема

Вірш присвячений природі, яка перебуває у прикордонному стані між зимою та навесні. Холод ще не відпустив землю, але якісь невеликі ознаки підказують спостережливим людям, що незабаром настануть теплі дні.

Ліричний герой, який спостерігає за природою, знаходить у ній одухотвореність, яка і виявляється у вірші.

Композиція

Твір складається з трьох п'ятистрокових рядків. Перші дві становлять першу частину твору, вони поєднуються однією темою – описом зимового пейзажу. При цьому автор наголошує на слові "ще", показуючи, що це тимчасовий стан природи і в той же час натякаючи на другу, завершальну частину.

В її основі лежить протиставлення: якщо перші дві показують зиму, то в третій Фет дає можливість проявитися ноткам весняної природи, таким як журавлі, що пролітають з півдня.

При цьому сюжет вірша – це картини, що змінюють одна одну, сповнені природної краси, причому здається, що автор об'єднав дві в одну: перша – це зима, в якій не відчувається і натяку на ті метаморфози, які проявляють себе навесні. Є лише передчуття ліричного героя. Фет показує, що зима не вічна, більше того, весна прийде їй на зміну дуже скоро.

У другій частині сюжет розвивається так, що в ньому з'являється людина – жінка, яка спостерігає природні явища. Вона бачить журавлів, що пролітають, і розуміє, що скоро весна.

Таким чином, композиція побудована таким чином, щоб показати синтез природи та людини, їх спорідненість та близькість, засновані на багаторічному спостереженні.

Жанр

Вірш написаний у жанрі елегії, яку Афанасій Фет дуже любив. Це прекрасний зразок пейзажної лірики, написаний з легким, світлим смутком. Слідом за природними змінами ліричний герой дещо меланхолійний, він розмірковує про навколишній світ, ніби занурюючись у нього.

Засоби виразності

Для опису природних явищ поет використовує звичні стежки:

• Епітети- "запашна весна", "вість жива", "пролітні журавлі", "сизий рум'янець", "степова красуня".
• Метафори- "зорець гримить віз", "нега не встигла зійти", "соловей не сміє заспівати" .
• Уособлення- "Сонце гріє", "червоніє липа", "березник жовтіє".

До них додається лексичний повтор "ще", який створює синтаксичний паралелізм і використовується для того, щоб зробити акцент на головній думці твору: попереджаючи зміни в природі, людина знає, що вони поступові, вони не можуть відбутися моментально.

Вірш «Ще весни запашної млості…» було написано знаменитим російським поетом Опанасом Опанасовичем Фетом у 1854 році. Через кілька місяців після свого створення воно вперше було надруковано у журналі «Сучасник» разом із низкою інших віршів поета. На момент написання твору ім'я А. А. Фета вже було широко відоме, поет зблизився з літературним гуртком журналу «Сучасник», де були такі визнані майстри слова, як І. Тургенєв і М. Некрасов. Незважаючи на дружбу Фета з іншими поетами, їх вплив на його поезію був мінімальним: А. А. Фет був новатором в області вірша і дотримувався свого унікального стилю.

Вірші А. А. Фета вважаються вершиною російської пейзажної лірики, До цього літературного напряму належить і твір «Ще весни запашної млості ...». При створенні вірша поет звернувся до одного зі своїх улюблених ліричних жанрів: елегії. Творчі роботи такого стилю відрізняє легкий сум, до якого пройняті авторські рядки. Меланхолійний, задумливий настрій вірша створює відчуття спостереження за навколишнім світом. В останніх рядках твору відбувається душевний підйом ліричного героя, помітно його натхнення через появу перших сигналів весни.

Елегія «Ще весни запашної млості…» присвячена темі природи, як більшість творів А. А. Фета. У творчості поета любов до пейзажів тісно переплітається з любов'ю до рідних країв, але при цьому у вірші немає мотивів громадянської лірики. Центральне місце займає світовідчуття ліричного героя, що спостерігає сповнену одухотвореності природу.

Твір складається з трьох строф, кожна з яких складається з п'яти рядків. Перші дві строфи логічно поєднують один одного, вишиковуються в єдину композицію. Вони поет описує зимовий пейзаж із його прикметами: «яри повні снігу», «лише опівдні сонце гріє». Третя ж строфа створена за допомогою прийому протиставлення, у ній з'являються нотки весняної природи: «пролітних журавлях», «відродження звістка».

Сюжетвірші є низку мальовничих картин, які змінюють одне одного. Автор ніби малює два пейзажі: на першому з них ще лежить сніг, а сонце починає гріти лише до полудня. Ліричний герой спостерігає зиму, в якій поки що немає натяку на весняні метаморфози; але він їх передчуває, цього вказує постійно повторюване слово «ще». Фет розуміє, що зима не буде вічною, і весна ось-ось прийде. На другому пейзажі, намальованому автором, також зображено зиму, проте людина – «красуня степова»- вже відчуває відчуття приходу весни, яке витає в повітрі разом із пролітними журавлями. У короткій замальовці поету вдається показати взаємини людини і природи, синтез почуттів, який знайомий кожному, хто спостерігав зміни у навколишньому світі.

Рядки вірша написані чотиристопним та п'ятистопним ямбом, віршованим розміром з наголосом на другому складі в стопі, і об'єднані сплетеною римуванням, що має схему ABAAB з чергуванням жіночих і чоловічих рим.

Вірш «Ще весни запашної млості…» відрізняє різноманіття стежок, які й створюють унікальний за красою пейзаж природи, що прокидається. Серед них такі засоби художньої виразності, як численні епітети («красуня степова», «замороженому шляху», «весни запашної»), метафора («відродження вістка жива»), антитеза(третя строфа на тлі перших двох), уособлення ("сонце гріє", "червоніє липа", "березник жовтіє"), синтаксичний паралелізм за допомогою лексичного повтору ( «ще»). Остання стилістична фігура активно використовується автором для того, щоб наголосити на настрої передчуття змін у природі. Настання весни не може відбутися різко, всі зміни є поступовими, плавними, і поет розповідає про них начебто мить за мить. У той самий час відзначається і швидкоплинність моменту, це проявляється у швидкій зміні характеру вірша у заключній строфі.

Опанас Опанасович Фет є генієм пейзажної лірики. Його надзвичайно красивий і задумливий вірш «Ще весни запашної млості…» сповнений дивовижної любові до природи, що має так багато образів.

• Аналіз вірша А.А. Фета «Шіпіт, несміливе дихання…»
• «Перша конвалія», аналіз вірша Фета