І м'яка чи тверда голосна. §8

Мова людини, особливо носія мови, має бути не тільки правильною, а й красивою, емоційною, виразною. Тут важливими є і голос, і дикція, і витримані орфоепічні норми.

Вміння правильно вимовляти звуки складається з практичних занять (тренування голосу: гучність, тембр, гнучкість, дикція тощо) і знань про те, в яких випадках доречна та чи інша вимова звуку (орфоепічні норми).

Перш ніж говорити про літери, що позначають м'які приголосні фонеми, слід згадати основні фонетичні поняття та терміни.

Фонетика: звуки та літери

Почнемо з того, що м'які приголосні літери в словах російської відсутні. Так як звук - це те, що ми чуємо і вимовляємо, він невловимий, це неподільна частина мови, яка виходить внаслідок артикуляції людини. А літера - це лише графічний символ, що означає той чи інший звук. Їх ми бачимо та пишемо.

Повної відповідності між ними немає. В одному слові може не збігатися кількість літер та звуків. Російський алфавіт складається з тридцяти трьох літер, а в мові сорок сім звуків.

Точна в слові за допомогою літер – транскрипція. Літери у разі записуються у квадратних дужках. При фонетичному розборі кожен звук необхідно записати окремою буквою, поставити наголос і позначити м'якість, якщо потрібно ["], наприклад, молоко - [малако], моль - [мол"] - у разі буква л з апострофом вказує на м'який звук [л "].

Фонетика: голосні та приголосні

Коли потік повітря вилітає з горла, не зустрічаючи перешкод на своєму шляху, виходить (співуча). Їх у російській мові шість. Вони бувають ударні та ненаголошені.

Якщо повітря, виходячи з гортані, проходить не вільно, то виходить приголосний звук. Вони формуються з шуму чи шуму та голосу. Згідний фонем у нашій російській мові тридцять сім.

• сонорні (голос набагато сильніший за шум);
• галасливі - дзвінкі та глухі.

Також по вимові бувають м'які приголосні (літери, які їх позначають, пишуться з апострофом) та тверді звуки. Вони відрізняються вимовою - кажучи м'який приголосний, людина піднімає середню спинку язика високо до неба.

Графіка: літери

Отже, літери – це позначення звуків на листі. Наука, яка їх вивчає, - графіка. Алфавіт - це графічні зображення звуків мови, побудовані у порядку. Десять букв російського алфавіту - це голосні букви, які позначають голосні звуки. Ще до його складу входить двадцять одна приголосна та дві літери, які не позначають звуків зовсім. Кожній літері в алфавіті надано свою унікальну назву. Сучасний алфавіт було створено 1918 року, а офіційно затверджено 1942-го. Зараз ці графічні знаки використовуються більш ніж у п'ятдесяти різних мов світу.

Літерно-звуковий склад

У російській мові склад звуків мови і букв відрізняється через специфіку листа - букви м'яких приголосних звуків і твердих ідентичні - ел [й"ел], ялина [й"ел"], а шість голосних позначаються на листі десятьма буквами. , Що звуки в мові на чотирнадцять більше, ніж букв в алфавіті.

Тверді приголосні

Згідні фонеми складають пари: дзвінкий – глухий, м'який – твердий. Але є ті, які завжди звучатимуть твердо - це ж, ш, ц. Навіть у словах парашут, брошура та однокорінних шзалишиться твердим. У деяких іноземних словах вони вимовляються інакше.

М'які приголосні

Також існує тріо звуків, які завжди м'які, приголосні літери, що позначають їх, - ч, щ, й. З цих правил немає винятків у російській мові.

Парні приголосні

Згодні переважно є парними, тобто кожному твердому звуку відповідає його більш м'яке вимовлення. Літери, що позначають м'які, будуть ідентичними. У транскрипції до них додасться знак ["].

Як визначити де стоятимуть м'які приголосні? Літери складаються не відразу в слова, спочатку вони утворюють склади. М'якість або твердість вимови приголосного залежить від того, який звук йде за ним у складі.

Склади

Склад - це звук чи кілька звуків, які вимовляються однією диханні, одним поштовхом повітря.

Голосні - слогоутворюючі звуки, до них примикають приголосні - виходить склад: мо-ло-ко, ле-та-ю-ща-я риба. Кількість складів у слові дорівнює кількості голосних літер у ньому.

Відкриті склади закінчуються голосними звуками: картина - кар- ти-на, правомірний - право-мірний.

Якщо в кінці мови стоїть приголосний - це закритий склад: автомобіль-ти-на, правомірний - право-во- мірний.

У середині слова частіше бувають відкриті склади, а згодні, що примикають до них, переносять на наступний склад: по-ддати, ди-ктор. Звуки, які можуть закривати склад серед слова, - дзвінкі, непарні, тверді приголосні та м'які. Літери для їх написання - й, р, л, м, н. Наприклад: кисонька - кі-сонь-ка.

Розрізняють розподіл слів склади і частини для перенесення, і навіть на морфеми. Це силабічний, або складовий, принцип графіки. Він застосовний і до приголосних.

Тверді та м'які приголосні: літери (складовий принцип)

Виявляє себе він стосовно приголосних тим, що визначає одиницю читання та написання:

1. Як поєднання згодної та наступної за ним голосної букв.
2. Об'єднання приголосної та м'якого знака.
3. Групування двох приголосних або пробілу на кінці слова.

Отже, щоб зрозуміти, до м'яких або твердих відноситься звук, що визначається в слові, необхідно звернути увагу, що стоїть після нього в складі.

Якщо нас цікавить будь-який приголосний, то визначається звук - твердий. Наприклад: стрекот - стрекот, т- Твердий.

Якщо ж наступний - голосний, необхідно запам'ятати, що перед а, о, у, е, істоять Наприклад: мама, пута, лоза.

І, е, ю, я, е- Літери, що позначають м'який приголосний звук. Наприклад, пісня - пісня, п, н- м'які, при цьому з- Твердий.

Щоб добре говорити і правильно читати м'які приголосні літери та звуки, необхідно розвивати свій - розуміння та розрізнення звуків мови. Добре розвинена здатність чітко визначати, які звуки є в слові, навіть якщо ви чуєте його вперше, дозволить вам краще запам'ятовувати та розуміти мову оточуючих. А головне - самому говорити красивіше та правильніше.

Складовий принцип зручний тим, що дозволяє скоротити кількість літер в алфавіті. Адже щоб позначити м'які та тверді приголосні фонеми, потрібно було б вигадати, створити, а користувачам вивчити п'ятнадцять нових графічних елементів. Саме стільки міститься у нашій мові. Насправді виявилося досить визначити голосні, які вказують, які букви згодні м'які.

Літери, що позначають м'який приголосний звук

М'якість звуку позначають ["] тільки під час написання транскрипції - звуковому розборі слова.

При читанні чи письмі існують два способи позначати м'які приголосні.

1. Якщо м'який приголосний звук закінчує слово або стоїть перед іншим приголосним, його позначають "ь". Наприклад: хуртовина, стольник і т. д. Важливо: при написанні м'якість приголосного визначається "ь" тільки якщо він стоїть в однокорінних словах і перед м'яким, і перед твердим приголосним у різних випадках (льону - льоні). Найчастіше, коли два м'які приголосні стоять поруч, після першого "ь" не застосовують у написанні.
2. Якщо за м'яким приголосним йде голосний, то його визначають літерами я, ю, і, е, е. Наприклад: віз, сіл, тюль тощо.

Навіть при застосуванні силабічного принципу виникають проблеми з еперед приголосним, вони настільки глибокі, що переходять в орфоепію. Деякі вчені вважають, що необхідною умовою благозвучності є заборона написання епісля твердих приголосних, тому що ця графема визначає м'які приголосні літери і заважає правильної вимови твердих. Є пропозиція замінити ена однозначне е. До введення, уніфікованого написання складів е - е 1956 року активно і законно практикувалося парне написання таких слів (адекватний - адекватний). Але основну проблему уніфікація не вирішила. Заміна на епісля твердих приголосних, очевидно, теж стане ідеальним рішенням, нові слова російською з'являються дедалі частіше, і у разі писати ту чи іншу букву, залишається спірним.

Орфоепія

Повернемося до того, з чого почали – нашої мови, – вона обумовлена ​​орфоепією. З одного боку - це вироблені норми правильності вимови, з другого - це наука, яка вивчає, доводить і встановлює ці норми.

Орфоепія обслуговує російську мову, стирає межі між прислівниками, щоб людям було простіше розуміти одне одного. Щоб спілкуючись між собою, представники різних регіонів думали про те, що вони говорять, а не про те, як прозвучало те чи інше слово у співрозмовника.

Фундамент російської мови і, отже, вимови - московське прислівник. Саме столиці Росії починали розвиватися науки, зокрема і орфоепія, тому норми наказують нам говорити - вимовляти звуки, як москвичі.

Орфоепія дає один правильний спосіб вимови, відкидаючи всі інші, але водночас іноді допускає варіанти, які вважаються вірними.

Незважаючи на чіткі, зрозумілі та прості правила, орфоепія відзначає безліч особливостей, нюансів та винятків у тому, як вимовляються літери, що позначають м'який приголосний звук та твердий...

Орфоепія: м'які та тверді приголосні

Які літери приголосні м'які? Ч, щ, й- Вимовляти замість м'яких звуків тверді, ні в якому разі не можна. Але правило порушується, потрапляючи під вплив білоруської мови і навіть російських прислівників, доган. Згадайте, як у цій слов'янській групі звучить слово щенаприклад.

Л- це парний приголосний звук, відповідно, що стоїть безпосередньо до приголосного або наприкінці слова він повинен звучати твердо. Перед о, а, у, е, ытеж (намет, кут, лижник), але в деяких словах, що прийшли до нас частіше з іноземних мов, носії яких живуть переважно в Європі, і є власними іменами, лвимовляється майже м'яко (Ла Скала, Ла Рошель, Ла Флер).

Згодні, що стоять останніми у приставці перед твердим знаком, навіть якщо потім йдуть літери, що позначають м'який приголосний звук, вимовляються твердо (під'їзд, оголошення). Але для приголосних зі зце правило немає повної сили. Звуки зі зу разі можуть вимовлятися двояко (з'їзд - [з"]їзд - [з]їзд).

У правилах орфоепії прописано, що не можна пом'якшувати кінцевий приголосний у слові, навіть якщо вони зливаються з наступним словом, що починається на е (у цьому, до екватора, з ним). Якщо в промові відбувається пом'якшення такого приголосного, це свідчить про те, що людина спілкується за допомогою просторічного стилю.

"Ьтеж відноситься до списку "м'які приголосні літери" і звуки перед ним повинні вимовлятися м'яко, навіть звуки м, б, п, в, фв таких словах, як сім, вісім, ополонка, верф і т. п. Вимовляти м'які звуки твердо перед " ь"Неприпустимо. Тільки в словах вісімсот і сімсот мможе мати м'яке, а тверде звучання.

Які літери позначають м'які приголосні, потрібно пам'ятати чітко. е, ю, е, я, і.

Так ось, у багатьох іноземних словах перед еприголосний звук не пом'якшується. Це нерідко трапляється із губними м, ф, в, б, п. П- Шопен, купе; б- Бернард Шоу; в- Сольвейг; ф- Автодафе; м- Реноме, консоме.

Набагато частіше цих приголосних, твердо перед езвучать зубні приголосні р, н, з, с, д, т.- Рейхсвер, Реріх; н- Пенс, турне; з- шимпанзе, Бізе; з- шосе, Мюссе; д- Демпінг, шедевр; т- Пантеон, естетика.

Таким чином, літери м'яких приголосних звуків мають досить певний склад, але потрапляють під низку винятків.

Усі ми хочемо, щоб наші діти писали гарно та грамотно. Вміння писати без помилок російською мовою дається непросто навіть носіям мови. Таке вміння ніби підтверджує знання та освіченість людини, і набуває воно в школі. Щороку батьки майбутніх першокласників із хвилюванням чекають початку навчального року та переживають про готовність їхнього малюка до нового шкільного життя.

На них попереду чекає стільки нових знань та завдань! І хоч би яким прекрасним і досвідченим був учитель, дитині часто потрібна допомога батьків. Наприклад, підійде першокласник до мами з проханням назвати слова, в яких усі згодні звуки тверді, і доведеться згадувати все, що про це пам'ятаєш зі школи. Не завжди так одразу й згадаєш, що ж ти колись навчав у початковій школі.

Саме на допомогу батькам першокласників ця стаття, де ми згадаємо і впорядкуємо те, що першокласнику доведеться дізнатися і твердо вивчити про приголосних і голосних у словах. Тема ця дуже важлива для подальшого освоєння дітьми граматики, фонетики російської мови, без цього грамотного листа надалі не досягти.

• Однією з важливих базових навичок, визначальним згодом грамотність дитини, його успіхи у освоєнні російської, є вміння чути і розумітися на його звуках. Тут батькам варто чітко довести до дітей різницю понять «літера» та «звук», навчити відрізняти одне від одного.
• Не секрет, що іноді і самі дорослі вважають можливим у розмові з дитиною замінити одне слово іншим, що дорослим не заважає, а от малюка з пантелику збиває. Він повинен твердо пам'ятати, що звук це те, що чується, а літера – те, що пишеться, і вони не завжди збігаються.
• Наступне, що маленькому школяреві належить засвоїти, це те, з яких звуків-цеглин складаються слова і як вони передаються при листі.
  Саме цьому навчає дітей 1 клас. Школяр дізнається, що російська мова ділить ці цеглини, що звучать, мови на 2 великі групи - голосні і приголосні.

Дізнатися голосні дитина може просто: їх можна проспівати чи прокричати. А ось згодна не така проста! Часто схожі, але різні приголосні на листі позначають однією і тією ж літерою, і потрібно навчитися розрізняти їх за певними ознаками.

За своїм звучанням приголосні можуть бути тверді чи м'які, дзвінкі чи глухі. Глухі приголосні це ті, які створюються, коли на видиху повітря зустрічає перешкоду у вигляді язика, губ чи зубів. Дзвінки будуть ті, де до цього приєднується голос.

Ця таблиця нижче знайомить із приголосними звуками цих двох груп.

Розрізняти глухі та дзвінкі приголосні діти навчаються досить швидко. А ось як визначити, тверді чи м'які приголосні у слові, засвоїти буває складніше.
Тим часом, потрібно, щоб дитина в слові відчувала всі приголосні, це визначає надалі грамотний лист. Важливо, щоб як дзвінкі/глухі він чітко розрізняв твердий чи м'який звук йому зустрівся.

Про тверді та м'які приголосні

Щоб першокласник навчився розрізняти, які за твердістю і м'якістю приголосні звуки позначають букви в складі, звертаємо його увагу на те, що м'якість або твердість приголосних звуків визначають голосні, що стоять за ними.

• Коли бачимо або чуємо слідом за приголосними звуками голосні а, у, е, о, ы, значить це слова з твердими приголосними;
• Коли за згодними звуками стоять е, е, ю, і, я, всі вони м'які.

Закріпити розуміння цього правила найкраще на прикладах. Для цього беруться пари слів, де склади з твердими і м'якими приголосними звуками стоять в одній і тій же позиції, що допомагає дітям краще зрозуміти різницю в їхній вимові та запам'ятати це правило.

Таблиця з прикладами написання звуків у м'якому та твердому вживанні:

У поєднанні двох приголосних поспіль перший буде твердим, навіть коли за ним другий м'який. Наприклад, в каМЧатке звук М твердий, а Ч м'який. Але буває таке, що за приголосним немає голосної, а доводиться вимовляти поєднання двох (або навіть трьох) приголосних.

Тоді треба знати таке правило:

1. Більшість звуків має 2 варіанти вимови – тверде чи м'яке залежно від голосних, наступних по них. Вони так і називаються - парні приголосні. Але в російській є згодні, які не мають пари, вони завжди тверді або завжди м'які.
2. До завжди твердих ставляться Ц і шиплячі Ж, Ш. Ці всі згодні тверді;
3. До тільки м'яких приголосних відносяться звук й і шиплячі Ч, Щ. Якщо за цими м'якими приголосними слідують голосні тверді (а, о, у і т.д.), вони все одно залишаються м'якими.

Як твердість/м'якість позначаються на листі

Якихось спеціальних значків для передачі на листі того, як звучить дана літера твердо чи м'яко, немає. М'якість приголосних звуків передається лише за транскрипції спеціальним апострофом. Твердість ніяк не позначають. Разом з тим, навчитися дізнаватися які саме приголосні позначають літери у складах не складно, достатньо запам'ятати ці правила.

Звучання м'яких та твердих приголосних на письмі позначається двома методами:

• За допомогою гласних, які йдуть за приголосним. М'якість позначають такі за приголосним букви е, е, ю, і, я, а твердість й інші;
• У другому випадку функцію позначення твердості/м'якості грають м'який та твердий знак.

Підведемо підсумок

Згідні звуки в російській мові поділяються на кілька великих груп - дзвінкі/глухі та м'які/тверді. В обох цих груп є звуки, які мають співзвучну пару і ті, хто незмінний. Тому в кожній з цих великих груп виділяються ще парні та непарні приголосні.

Непарні

Закріплюємо граючи

Щоб діти краще запам'ятали і чули різницю звуків у мові, потрібно закріплювати пройдене в школі іграми.

1. Напиши три слова. Гравці по черзі пишуть одне одному слово, до якого потрібно дописати ще два, де є парні до заданого згодні. Наприклад, кора – гора – гиря;
2. Або ведучий дає завдання: напиши три слова, де всі згодні одного типу;
3. Лови! Ведучий вимовляє слово чи склад і кидає м'яч дітям. При цьому заздалегідь застерігає, за яких умов ловити, а яких немає. Наприклад, дзвінкі ловимо, глухі немає. Тверді ловимо, м'які – ні.
4. Співай!Ведучий співає м'які склади, а діти відповідають протилежними. Наприклад: ла-ла-ла у відповідь ля-ля-ля, ха-ха-ха - хі-хі-хі і т.д.;
5. Склади список. Тут дитині дається завдання скласти список страв для свята або речей для походу, де в словах усі приголосні м'які або навпаки;
6. Звукова зарядка. Кожному звуку відповідає свій рух. Слово з глухим звуком – піднімаємо руки, дзвінкі – підстрибуємо тощо.

За таким принципом можна вигадати нові ігри або пристосувати вже відомі. Це дозволяє дітям виявити власну творчість та розуміння пройденого.

Звуком називається дрібна одиниця мови, яка вимовляється за допомогою органів мовного апарату. Вчені виявили, що при народженні людська чутка сприймає всі звуки, які чує. Весь цей час його мозок відсортує непотрібну інформацію, і вже до 8-10 місяців людина здатна розрізняти звуки, властиві виключно рідній мові, та всі нюанси вимови.

33 літери складають російський алфавіт, 21 з них є приголосними, проте слід відрізняти літери від звуків. Літерою є знак, символ, який можна побачити або написати. Звук можна лише почути і вимовити, але в листі - позначити з допомогою транскрипції - [б], [в], [г]. Вони несуть у собі певне смислове навантаження, з'єднуючись між собою, утворюють слова.

36 приголосних звуків: [б], [з], [в], [д], [г], [ж], [м], [н], [к], [л], [т], [п] ], [т], [с], [щ], [ф], [ц], [ш], [х], [ч], [б"], [з"], [в"], [ д"], [й"], [н"], [к"], [м"], [л"], [т"], [с"], [п"], [р"], [ ф"], [г"], [х"].

Згідні звуки поділяються на:

• м'які та тверді;

дзвінкі та глухі;

парні та непарні.

М'які та тверді приголосні звуки

Фонетика російської мови має суттєву відмінність від багатьох інших мов. Вона містить тверді та м'які приголосні.

У момент вимови м'якого звуку мова сильніше притискається до неба, ніж під час вимовлення твердого приголосного звуку, перешкоджаючи вивільненню повітря. Цим і відрізняється один від одного твердий і м'який приголосний звук. Для того щоб на листі визначити, чи відноситься приголосний звук до м'яких або твердих, слід подивитися на літеру, що стоїть відразу після конкретної згоди.

Згідні звуки відносять до твердих у таких випадках:

• якщо літери а, о, у, е, іслідують після них - [мак], [ром], [гул], [сік], [бик];
• після них стоїть інший приголосний звук - [ворс], [град], [шлюб];
• якщо звук стоїть наприкінці слова - [темрява], [друг], [стіл].

М'якість звуку записується у вигляді апострофа: моль - [мол'], крейда - [м'ел], хвіртка - [кал'ятка], бенкет - [пір'].

Слід зазначити, що звуки [щ'], [й'], [ч'] завжди м'які, і тверді приголосні - тільки [ш], [ц], [ж].

Згідний звук станемо м'яким, якщо після нього стоїть "ь" і голосні: я, е, ю, і, е. Наприклад: ген - [г"ен], льон - [л"он], диск - [д"пошук] , люк - [л"ук], в'яз - [в"яз], трель - [тр"ел"].

Дзвінкі та глухі, парні та непарні звуки

За дзвінкістю приголосні поділяють на дзвінкі та глухі. Дзвінкими приголосними може бути звуки, створювані з участю голоси: [в], [з], [ж], [б], [г], [й], [м], [д], [л], [р] , [Н].

Приклади: [бор], [вол], [душ], [зов], [жар], [гол], [лов], [мор], [ніс], [рід], [рій].

Приклади: [кіл], [підлога], [тому], [сон], [шум], [щ"ука], [хор], [цар"], [ч"ан].

До парних дзвінких і глухих приголосних відносяться: [б] - [п], [ж] - [ш], [г] - [х], [з] - [с]. [д] – [т], [в] – [ф]. Приклади: буваль - пил, будинок - том, рік - код, ваза - фаза, свербіж - суд, жити - шити.

Звуки, що не утворюють пари: [ч], [н], [ц], [х], [р], [м], [л].

М'які та тверді приголосні теж можуть мати пару: [р] - [р"], [п] - [п"], [м] - [м"], [в] - [в"], [д] - [ д"], [ф] - [ф"], [к] - [к"], [з] - [з"], [б] - [б"], [г] - [г"], [ н] - [н"], [с] - [с"], [л] - [л"], [т] - [т"], [х] - [х"]. висота - гілка, місто - гепард, дача - справа, парасолька - зебра, шкіра - кедр, місяць - літо, монстр - місце, палець - перо, руда - річка, сода - сірка, стовп - степ, ліхтар - ферма, хороми - хижа.

Таблиця для запам'ятовування приголосних звуків

Щоб наочно побачити та порівняти м'які та тверді приголосні, таблиця, наведена нижче, їх показує попарно.

Запам'ятати приголосні звуки допоможе й інша таблиця.

Дитячі вірші для кращого освоєння матеріалу

Літери рівно 33 у російському алфавіті,

Щоб дізнатися, скільки приголосних -

Десять голосних заберіть,

Знаки - твердий, м'який -

Відразу стане ясно:

Виходить число рівно двадцять один.

М'які та тверді приголосні бувають дуже різні,

Але зовсім не небезпечні.

Якщо вимовляємо із шумом, то вони глухі.

Звуки приголосні гордо кажуть:

Вони по-різному звучать.

Тверді та м'які

Насправді дуже легкі.

Одне просте правило запам'ятай назавжди:

Ш, Ц, Ж - тверді завжди,

А ось Ч, Щ, Й – тільки м'які,

Як котячі лапки.

А інші пом'якшимо так:

Якщо додамо м'який знак,

Тоді отримаємо ялина, моль, сіль,

Який хитрий знак такий!

А якщо ми додамо голосні І, Я, Е, Е, Ю,

Отримаємо м'яку приголосну.

Знаки-брати, м'який, твердий,

Ми не вимовляємо,

Але щоб слово змінити,

Їхньої допомоги попросимо.

Вершник скаче на коні,

Кон - використовуємо у грі.

Безперечно, коли маленьку дитину батьки відправляють на навчання до першого класу, малюк може зіткнутися з новими та непередбаченими труднощами. Більшість знань він отримує від свого вчителя, але далеко не все може засвоїтися і залишитися назавжди в голові. Проблема може полягати в тому, що дитина ще занадто мала, щоб встигнути схопити все і відразу.

Такі перепони можуть даватися з багатьох предметів та тем. І ні, це не лише точні науки, типу математики та природознавства. Російська мова також може виявитися непосильною для багатьох дітей, адже це одна із найскладніших мов світу!

Як відомо, все велике починається з малого, а російську, як правило, починають вивчати з дітьми зі звуків, які в свою чергу класифікуються на м'які приголосні або тверді, ударні приголосні та ненаголошені. Ця тема включає безліч аспектів, вивчення яких вкрай необхідне для того, щоб кожна дитина могла досконало знати ази російської мови.

Насамперед, щоб школяр починав приступати до вивчення звуків та його особливостей, потрібно ознайомитися з літерами, які у своєму роді поділяються на приголосні та голосні. Потрібно також знати, що букв у алфавіті цілих 33, їх лише 21 – приголосні звуки у російській мові, які у вимові можуть давати 36 різних звукового вимови.

Згодні завжди класифікуються. Бувають приголосні тверді та м'які, глухі чи дзвінкі, сонорні та галасливі, парні чи непарні. При цьому глухі та дзвінкі приголосні визначеного слова залежать від вимови. Вони складаються з шуму та голосу. Тим самим глухі звуки утворюються за допомогою шуму і дають лише глухість, а другі відрізняються подачею дзвінкості завдяки голосу.

Звуки голосні мають меншу кількість, їх в алфавіті всього 10, що дають звуків лише шість. Вони ж можуть бути ударними та ненаголошеними. Коли майбутній першокласник вже ознайомився і добре засвоїв даний матеріал, приступаємо до того підвищення того навички, коли учень легко зміг би відрізняти м'який приголосний звук від твердого.

При цьому відрізняти потрібно навчитися за допомогою різних ознак, адже просто завчити не завжди допомагає. Бувають випадки, коли приголосний звук у слові може звучати як м'яко, і твердо, а бувають винятки. Тепер починаємо вивчати правила.

Перед якою голосною?

Які голосні надають м'якість, а які твердість? Спробуємо розібратися. Перше правило звучить так: «У разі, коли після згодної літери йде одна з наступних голосних – а, о, у, е, ы – звук завжди буде твердим. А «е, ю, я, е» роблять приголосні м'якими завжди». За підсумком дають останні всі приголосні м'які слова. Наприклад візьмемо слово “мама”.

Після згоди "м" йде голосна "а", що робить звук твердим, а в слові "дядько" звуки "йа - я" дають м'якість згоди "д". Якщо діти зрозуміють це найпростіше правило і навчитися ним користуватися, подальше визначення м'якості або твердості звуку не складе у них жодних труднощів.

Щоб закріпити матеріал «Тверді та м'які приголосні звуки» ще краще, давайте дітям подібні вправи, що позначають закріплення цих правил. Радимо починати з найпростіших слів.

Дві приголосні поспіль

У випадку з наступними приголосними ми розібралися легко, але що робити тоді, коли дві приголосних стоять поспіль і як визначити характеристику звуку в даному випадку? Тут діє інше правило. Такі випадки завжди означають те, згодний завжди буде твердим. Тільки м'які приголосні звуки не фігурують у цьому правилі.

• Як приклад, можна взяти слово "ручка". Після “ч” слідом йде звук “к”, і дитина має зрозуміти, що “ч” автоматично стане жорстким звуком, оскільки наступна “к” і є згодна.
• Не поспішайте, коли будете пояснювати дитині ці нескладні, але важливі і часом заплутані правила. Слідкуйте за тим, чи зрозуміло дитині, ставте запитання і не лінуйтеся пояснювати кілька разів.

Позначення твердості та м'якості на письмі

Традиційно всі звукові записи здійснюються завдяки транскрипції. Отже, в транскрипції якщо звук м'який, ставимо після нього апостроф, який виглядає як кома зверху. Показую: `. Наприклад, візьмемо букву "б". У слові "баранчик" - звук твердий, його звукозапис такий: [б], а в слові "білий" - вже [б`]. У слові "крижаний" м'якими будуть тільки "л" і "д". Тобто, по суті, дитина пише одну й ту саму букву, але вона своєю чергою має різні вимови.

У транскрипціях та на листі подібний момент може позначатися по-різному, тобто двома способами:

1. У випадку, коли м'які приголосні в російській мові стоять наприкінці слова або перед іншим приголосним (переважно твердим), м'якість позначається м'яким знаком, транскрипція – апостроф. Наприклад, "кінь", "ясен"
2. Якщо після згоди йде пом'якшуючий голосний (який саме дивіться вище у правилі), то саме з його допомогою позначається м'якість приголосних звуків. Наприклад: "крейда", "співав", "люк" - перші звуки завжди м'які.

Важливо знати, що не варто залишати поза увагою те, що будь-який спосіб позначення м'якості звуку відносяться лише до тих, хто має пару за твердістю. Це означає, що, наприклад, у словах “туш” і “туш” м'який знак у другому випадку свідчить лише про приналежність даного предмета/явления/существа до жіночого роду. Подібними словами є: "щука", "шити", "пити", "гущавина".

Постійна твердість та м'якість приголосного звуку

Необхідно знати, що є звуки, які незалежно від становища, правила і навіть винятки не змінюють свою позицію. Це “ж, ш, ц” – завжди тверді, а “ч, щ, й” – незмінно м'які, де ж, ш, ч, щ – шиплячі приголосні звуки.

Але дітям буває важко добре запам'ятати цей аспект, і тоді батько може легко заготовити нагадування в зошити, який виглядатиме приблизно так: ж, ш, ц, ч, щ, або просто підкресли три останні літери.

"М'які" слова

Так можна назвати слова, в яких усі м'які приголосні звуки м'які. Їх величезна кількість. Наприклад: "іній", "окуляри", "тюбетейки", "веселість", "хижаки", "мружитися" - це і є слова з м'якими приголосними.

• Дуже захоплюючим і розвиваючим заняттям не тільки для дитини, але й для батька стане пошук подібних нових слів, у яких усі приголосні м'які.
• Якщо виникнуть труднощі, звертайтеся до нашої підказки! "Щуки", "дядько", "завірюха", "тітка", "лінійки", "п'ятірки", "десять", "бузок", "фініки", "нянечки", "черешня", "десять" - слова, де всі приголосні м'які. Також пограйте навпаки: шукаємо в словах усі приголосні тепер уже тверді.

Вчимося граючи

Деякі джерела і довідники рекомендують зробити акцент на іграх, що розвивають. Тобто дитина, захоплена подібним заняттям, сама не помічає, як схоплює та вчить важкий матеріал. Прикладом такої гри може стати всім знайома "Знайди пару".

Все, що необхідно – це давати дитині слова з твердими звуками, а вона має вигадати у відповідь інше, але вже з м'якими. Саме так легко і невимушено можна вивчити м'які приголосні звуки 1 класу!

У російській мові 21 приголосна літера та 36 приголосних звуків. Згідні літери та відповідні їм приголосні звуки:
б - [б], в - [в], г - [г], д - [д], ж - [ж], й - [й], з - [з], до - [к], л - [л], м – [м], н – [н], п – [п], р – [р], с – [с], т – [т], ф – [ф], х – [х] ], ц - [ц], год - [год], ш - [ш], щ - [щ].

Згідні звуки поділяються на дзвінкі та глухі, тверді та м'які. Вони бувають парні та непарні. Всього 36 різних комбінацій приголосних по парності-непарності твердих та м'яких, глухих та дзвінких: глухих – 16 (8 м'яких та 8 твердих), дзвінких – 20 (10 м'яких та 10 твердих).

Схема 1. Згідні літери та приголосні звуки російської мови.

Тверді та м'які приголосні звуки

Згодні бувають твердими та м'якими. Вони діляться на парні та непарні. Парні тверді та парні м'які приголосні допомагають нам розрізняти слова. Порівняйте: кінь [кін'] - кін [кін], цибуля [цибуля] - люк [люк].

Для розуміння пояснимо «на пальцях». Якщо приголосна літера у різних словах означає або м'який, або твердий звук, звук належить до парним. Наприклад, у слові кіт буква до означає твердий звук [к], у слові кит буква до означає м'який звук [к']. Отримуємо: [к]-[к'] утворюють пару за твердістю-м'якістю. Не можна відносити до пари звуки для різних приголосних, наприклад [в] і [к'] не складають пару за твердістю-м'якістю, але становить пару [в]-[в']. Якщо приголосний звук завжди твердий чи завжди м'який, він належить до непарним приголосним. Наприклад, звук [ж] завжди твердий. У російській немає слів, де він був м'яким [ж’]. Оскільки буває пари [ж]-[ж’], він належить до непарным.

Дзвінкі та глухі згодні звуки

Згідні звуки бувають дзвінкі та глухі. Завдяки дзвінким і глухим приголосним ми розрізняємо слова. Порівняйте: куля - жар, кіл - гол, будинок - том. Глухі приголосні вимовляються майже з прикритим ротом, при їх виголошенні голосові зв'язки не працюють. Для дзвінких приголосних потрібно більше повітря, працюють голосові зв'язки.

Деякі приголосні звуки мають схоже звучання за способом вимови, але вимовляються з різною тональністю – глухо чи дзвінко. Такі звуки поєднуються в пари і утворюють групу парних приголосних. Відповідно, парні приголосні - це пара з глухої та дзвінкої приголосної.

• парні приголосні: б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
• непарні приголосні: л, м, н, р, й, ц, х, год, щ.

Сонорні, галасливі та шиплячі приголосні

Сонорні - дзвінкі непарні приголосні звуки. Сонорних звуків 9: [й'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н'], [р], [р'].
Шумні приголосні звуки бувають дзвінкі та глухі:

1. Шумні глухі приголосні звуки (16): [к], [к"], [п], [п"], [с], [с"], [т], [т"], [ф], [ф "], [х], [х'], [ц], [ч'], [ш], [щ'];
2. Гучні дзвінкі приголосні звуки (11): [б], [б'], [в], [в'], [г], [г'], [д], [д'], [ж], [з ], [з'].

Шиплячі приголосні звуки (4): [ж], [ч'], [ш], [щ'].

Парні та непарні приголосні звуки

Згідні звуки (м'які та тверді, глухі та дзвінкі) поділяються на парні та непарні. Вище у таблицях показано поділ. Узагальним все схемою:

Щоб вміти робити фонетичний розбір, окрім приголосних звуків потрібно знати