Інститут інформаційних технологій радіотехніки та електроніки. Затребувана середня професійна освіта

Московський технологічний університет- Вищий навчальний заклад у Москві.

ВЗЕІ був головним інститутом у системі заочної освіти з енергетичних та радіотехнічних спеціальностей, готував інженерів для оборонної промисловості та багатьох нових галузей енергетики. Його філії та навчально-консультаційні пункти стали основою створюваних пізніше технічних вузів в Омську, Кемерово, Кірові та низці інших міст.

Продовжуючи традиції російської освіти, ВЗЕІ змінюється відповідно до потреб науки та техніки. Формувалися нові напрями навчального процесу, змінилася структура та розвивалися кадри сучасного технічного вузу. Так, на початку 60-х років у зв'язку з необхідністю розширення підготовки фахівців з радіоелектроніки та електронної техніки розгорнулося реформування ВЗЕІ - перехід від переважно енергетичного напряму вишу до наукомістких технологій.

У рамках підготовки до перетворення на навчальний заклад нового типу контингент студентів теплоенергетичного, гідроенергетичного, електроенергетичного та електромеханічного факультетів передається до .

Поряд із збереженням радіотехнічного факультету, що існував з початку діяльності ВЗЕІ, почали функціонувати факультети:

Автоматики, телемеханіки та вимірювальної техніки; обчислювальної техніки; конструювання та виробництва радіоелектронної апаратури.

Крім заочної форми навчання створюється вечірній радіотехнічний факультет.

Масштабна модернізація ВЗЕІ стала здійснюватися після того, як 19 грудня 1964 року ректором інституту було призначено великого організатора вищої освіти і науки Н. Н. Євтіхієва - майбутнього академіка АН СРСР, Героя Соціалістичної Праці, кавалера шести орденів СРСР і Росії.

У наступні роки здійснювалося перетворення ВЗЕІ у вищий навчальний заклад для підготовки інженерних кадрів для підприємств оборонної промисловості м. Москви за напрямами, що почали бурхливо розвиватися в ті роки: радіотехніка, електроніка, кібернетика, обчислювальна техніка.

Так, у процесі діяльності ВЗЕІ став визначатися сучасний профіль вузу, почали складатися структура, викладацький склад, традиції підготовки висококваліфікованих фахівців для розвитку нових технологій у радіотехніці, електроніці та обчислювальній техніці. За 20 років існування Всесоюзним заочним енергетичним інститутом було підготовлено 7 тисяч інженерів.

Перетворення ВЗЕІ на МИРЕА (1967)

Постановою Уряду від 30 червня 1967 року Всесоюзний заочний енергетичний інститут (ВЗЕІ) перетворено на Московський інститут радіотехніки, електроніки та автоматики (МІРЕА) з метою підготовки висококваліфікованих інженерних кадрів для наукомістких галузей електронної та радіопромисловості, машинобудування та приладобудування, засобів автомат.

Ректором МІРЕА призначено Миколу Миколайовича Євтіхієва.

Одночасно розвивається будівництво сучасного навчально-наукового комплексу загальною площею 100 000 кв. м. на Південному Заході Москви, на Борівському шосе біля села Нікуліне. Будівництвом займалося СУ-210 Спецбуду.

Приєднання РосНДІ ІТіАП та ВНДІТЕ (2013)

Історія МГУПД до приєднання до МИРЕА

• З 29 серпня по 27 вересня ц. - Московський заочний інститут металообробної промисловості (МЗІМП)
• З 27 вересня по 21 квітня ц. - Всесоюзний заочний машинобудівний інститут (ЗМІ)
• З 21 квітня по 7 січня ц. - Московський інститут приладобудування
• З 7 січня по 29 грудня ц. - Московська Державна Академія Приладобудування та Інформатики (МДАПД)
• З 29 грудня по 9 червня. - Московський державний університет приладобудування та інформатики (МГУПД)
• Наказом Міносвіти РФ від 9 червня розпочато процес об'єднання з МИРЕА.

Історія МІТХТ до приєднання до МИРЕА

• З 1900 по 1918 р. - Московські вищі жіночі курси (МВЖК)
• З 1918 по 1930 р. - Другий МДУ
• З 1930 по 1940 р.р. - Московський інститут тонкої хімічної технології (МІТХТ)
• З 1940 - Інституту було присвоєно ім'я М. В. Ломоносова
• У 1992 р. – Інститут отримав статус академії
• У 2011 р. – наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації МІТХТ отримав статус університету.
• У 2015 р. – МІТХТ ім. М. В. Ломоносова увійшов до складу Московського технологічного університету.

Кампуси

Кампус на Проспекті Вернадського, 78

Головний кампус ВНЗ знаходиться за адресою просп. Вернадського, д. 78. (ст. м. Південно-Західна).

Кампус на вулиці Строминка

Кампус на вулиці Соколина Гора

Кампус на Проспекті Миру

Кампус на вулиці Усачова

Викладацький склад

Професорсько-викладацький склад ВНЗ складається з

• доцентів та кандидатів наук
• професорів та докторів наук
• дійсних членів та член-кореспондентів РАН
• членів інших академій
• лауреатів Державної премії та премії Уряду РФ

Структура університету

Навчально-наукові структурні підрозділи

• Інститут інформаційних технологій
• Інститут кібернетики
• Інститут радіотехнічних та телекомунікаційних систем
• Інститут інноваційних технологій та державного управління
• Фізико-технологічний інститут
• Інститут додаткової освіти
• Інститут довузівської підготовки
• Інститут тонких хімічних технологій
• Інститут комплексної безпеки та спеціального приладобудування
• Інститут управління та стратегічного розвитку організацій
• Факультет загальної підготовки
• Інститут вечірньої, заочної та дистанційної освіти
• Коледж приладобудування та інформаційних технологій
• Інститут міжнародної освіти
• Військова кафедра
• Кафедра фізичного виховання
• Аспірантура
• Інститут молодіжної політики та міжнародних відносин
• Центр дистанційного навчання
• Навчально-технічний центр

Філії

• Філія у Сергієвому Посаді
• Філія у Серпухові
• Філія у Ставрополі
• Філія у Фрязіно

Наукові структурні підрозділи

Напишіть відгук про статтю "Московський технологічний університет"

Примітки

Посилання

Уривок, що характеризує Московський технологічний університет

Один з лікарів, у закривавленому фартуху і з закривавленими невеликими руками, в одній з яких він тримав сигару між мізинцем і великим пальцем (щоб не забруднити її), вийшов з намету. Лікар цей підняв голову і почав дивитися на всі боки, але вище поранених. Він, очевидно, хотів трохи відпочити. Повівши кілька часу головою праворуч і ліворуч, він зітхнув і опустив очі.
- Ну, зараз, - сказав він на слова фельдшера, який вказував йому на князя Андрія, і звелів нести його до намету.
У натовпі поранених піднялося ремствування.
– Мабуть, і на тому світі панам одним жити, – промовив один.
Князя Андрія внесли і поклали на стіл, що тільки-но очистився, з якого фельдшер споліскував щось. Князь Андрій не міг розібрати окремо те, що було в наметі. Жалобні стогін з різних боків, болісний біль стегна, живота і спини розважали його. Все, що він бачив навколо себе, злилося для нього в одне загальне враження оголеного, закривавленого людського тіла, яке, здавалося, наповнювало весь низький намет, як кілька тижнів тому цього спекотного, серпневого дня це ж тіло наповнювало брудний став по Смоленській дорозі. . Так, це було те саме тіло, та сама chair a canon [м'ясо для гармат], вигляд якої ще тоді, ніби передбачаючи теперішнє, збудив у ньому жах.
У наметі було три столи. Двоє були зайняті, на третій поклали князя Андрія. Декілька часу його залишили одного, і він мимоволі побачив те, що робилося на двох інших столах. На ближньому столі сидів татарин, мабуть, козак – по мундиру, кинутому підлі. Чотири солдати тримали його. Лікар у окулярах щось різав у його коричневій, мускулистій спині.
— Ух, ух, ух!.. — ніби хрюкав татарин, і раптом, піднявши догори своє вилице чорне кирпате обличчя, вискалив білі зуби, починав рватися, сіпатися і верещати пронизливо дзвінким, протяжним вереском. На іншому столі, біля якого юрмилося багато народу, на спині лежала велика, повна людина з закинутою назад головою (кучеряве волосся, їх колір і форма голови здалися дивно знайомі князю Андрію). Декілька людей фельдшерів навалилися на груди цій людині і тримали її. Біла велика повна нога швидко і часто, не перестаючи, смикалася гарячковими трепетаннями. Чоловік цей судорожно ридав і захлинався. Два лікарі мовчки – один був блідий і тремтів – щось робили над іншою, червоною ногою цієї людини. Впоравшись із татарином, на якого накинули шинель, лікар в окулярах, обтираючи руки, підійшов до князя Андрія. Він глянув у обличчя князя Андрія і квапливо відвернувся.
- Роздягтися! Що стоїте? – крикнув він сердито на фельдшерів.
Найперше далеке дитинство згадалося князеві Андрію, коли фельдшер засученими руками розстібав йому гудзики і знімав з нього сукню. Лікар низько нахилився над раною, обмацав її і важко зітхнув. Потім він зробив знак комусь. І болісний біль усередині живота змусив князя Андрія знепритомніти. Коли він прийшов до тями, розбиті кістки стегна були вийняті, шматки м'яса відрізані, і рана перев'язана. Йому пирскали в обличчя водою. Як тільки князь Андрій розплющив очі, лікар нахилився над ним, мовчки поцілував його в губи і поспішно відійшов.
Після страждання князь Андрій відчував блаженство, давно не випробуване ним. Всі найкращі, найщасливіші хвилини в його житті, особливо найдальше дитинство, коли його роздягали і клали в ліжечко, коли няня, заколисуючи, співала над ним, коли, зарившись головою в подушки, він почував себе щасливою однією свідомістю життя, – уявлялися його уяві навіть не як минуле, бо як дійсність.
Біля того пораненого, обриси голови якого здавалися знайомими князю Андрію, метушилися лікарі; його піднімали та заспокоювали.
– Покажіть мені… Ооооо! о! ооооо! – чувся його стогін, що переривався риданнями, зляканий і підкорений стражданню. Слухаючи ці стогін, князь Андрій хотів плакати. Чи через те, що він без слави вмирав, чи через те, що шкода йому було розлучатися з життям, чи від цих неповоротних дитячих спогадів, чи від того, що він страждав, що інші страждали і так жалісно перед ним стогнав цей чоловік, але йому хотілося плакати дитячими, добрими, майже радісними сльозами.
Пораненому показали в чоботі з запеклою кров'ю відрізану ногу.
– О! Ооооо! – заридав він, як жінка. Лікар, що стояв перед пораненим, загороджуючи його обличчя, відійшов.
- Боже мій! Що це? Для чого він тут? – сказав собі князь Андрій.
У нещасній, ридаючій, знесиленій людині, якій щойно відняли ногу, він дізнався Анатолія Курагіна. Анатоля тримали на руках і пропонували йому воду в склянці, краї якої він не міг упіймати тремтячими, розпухлими губами. Анатоль важко схлипував. "Так це він; так, ця людина чимось близько і тяжко пов'язана зі мною, - думав князь Андрій, не розуміючи ще ясно того, що було перед ним. - У чому зв'язок цієї людини з моїм дитинством, з моїм життям? - Запитував він себе, не знаходячи відповіді. І раптом нове, несподіване спогад зі світу дитячого, чистого та любовного, представилося князю Андрію. Він згадав Наташу такою, якою він бачив її вперше на балі 1810 року, з тонкою шиєю і тонкими руками з готовим на захоплення, зляканим, щасливим обличчям, і любов і ніжність до неї, ще живіше і сильніше, ніж будь-коли, прокинулися в його душі. Він згадав тепер той зв'язок, що існував між ним і цією людиною, крізь сльози, що наповнювали розпухлі очі, що каламутно дивилися на нього. Князь Андрій згадав усе, і захоплена жалість і любов до цієї людини наповнили його щасливе серце.
Князь Андрій не міг утримуватись більше і заплакав ніжними, любовними сльозами над людьми, над собою і над їхніми та своїми помилками.
«Співчуття, любов до братів, до тих, хто любить, любов до нас, що ненавидять, любов до ворогів – так, та любов, яку проповідував бог на землі, якої мене вчила княжна Мар'я і якої я не розумів; ось чому мені шкода було життя, ось воно те, що ще залишалося мені, якби я був живий. Але тепер уже пізно. Я знаю це!"

Страшний вид поля битви, покритого трупами і пораненими, у поєднанні з тяжкістю голови і з звістками про вбитих і поранених двадцяти знайомих генералів і зі усвідомленням безсилості своєї насамперед сильної руки справили несподіване враження на Наполеона, який звичайно любив розглядати вбитих і поранених, випробовуваних. душевну силу (як він думав). Цього дня жахливий вид поля битви переміг ту душевну силу, в якій він вважав свою заслугу та велич. Він поспішно виїхав із поля битви і повернувся до Шевардинського кургану. Жовтий, опухлий, важкий, з каламутними очима, червоним носом і охриплим голосом, він сидів на складному стільці, мимоволі прислухаючись до звуків пальби і не зводячи очей. Він з хворобливою тугою чекав кінця тієї справи, яку він вважав себе причиною, але яку він не міг зупинити. Особисте людське почуття на коротку мить взяло гору над тим штучним привидом життя, якому він служив так довго. Він на себе переносив ті страждання і ту смерть, які бачив на полі бою. Тяжкість голови та грудей нагадувала йому про можливість і для себе страждань та смерті. Він цієї хвилини не хотів собі ні Москви, ні перемоги, ні слави. (Якій треба було йому ще слави?) Одне, чого він бажав тепер, – відпочинку, спокою та свободи. Але коли він був на Семенівській висоті, начальник артилерії запропонував йому виставити кілька батарей на ці висоти, щоб посилити вогонь по російських військах, що стовпилися перед Князьковим. Наполеон погодився і наказав привезти йому звістку про те, яку дію виконають ці батареї.
Ад'ютант приїхав сказати, що за наказом імператора двісті гармат спрямовані на росіян, але що росіяни так само стоять.
– Наш вогонь рядами вириває їх, а вони стоять, – сказав ад'ютант.
– Ils en veulent encore!.. [Їм ще хочеться!..] – сказав Наполеон охриплим голосом.
- Sire? [Государ?] – повторив ад'ютант, що не розслухався.
– Ils en veulent encore, – насупившись, прохрипів Наполеон осиплим голосом, – donnez leur en. [Ще хочеться, та й задайте їм.]
І без його наказу робилося те, чого він хотів, і він розпорядився лише тому, що думав, що від нього чекали наказу. І він знову перенісся у свій колишній штучний світ привидів якоїсь величі, і знову (як той кінь, що ходить на похилим колесі приводу, уявляє собі, що він щось робить для себе) він покірно став виконувати ту жорстоку, сумну і важку, нелюдську роль, яка йому була призначена.
І не на одну тільки цю годину і день були затьмарені розум і совість цієї людини, тяжче за всіх інших учасників цієї справи, що носила на собі всю тяжкість, що відбувалася; але й ніколи, до кінця життя, не міг розуміти ні добра, ні краси, ні істини, ні значення своїх вчинків, які були надто протилежні добру і правді, надто далекі від усього людського, щоб він міг розуміти їхнє значення. Він не міг зректися своїх вчинків, вихваляних половиною світла, і тому повинен був зректися правди і добра і всього людського.
Не в один тільки цей день, об'їжджаючи поле битви, покладене мертвими і понівеченими людьми (як він думав, з його волі), він, дивлячись на цих людей, вважав, скільки доводиться росіян на одного француза, і, обманюючи себе, знаходив причини радіти , що одного француза припадало п'ять росіян. Не одного дня він писав у листі до Парижа, що le champ de bataille a ete superbe [поле битви було чудово], бо на ньому було п'ятдесят тисяч трупів; але і на острові Св. Олени, в тиші усамітнення, де він говорив, що він мав намір присвятити свої дозвілля викладу великих справ, які він зробив, він писав:
«La guerre de Russia eut du etre la plus populaire des temps modernes: c'etait celle du bon sens et des vrais interets, celle du repos et de la securite de tous;
C'etait pour la gran causa, la fin des hasards elle commencement de la securite. "etait plus question que de l"організатор.
Satisfait sur ces grands points et tranquille partout, j'aurais eu aussi mon congres et ma sainte alliance. de clerc a maitre avec les peuples.
L'Europe n'eut bientot fait de la sorte verdaderamente qu'un meme peuple, et chacun, en voyageant partout, se fut trouve toujours dans la patrie commune. que les grandes armees permanentes fussent reduites desormais a la seule garde des souverains.
De retour en France, au sein de la patrie, grande, forte, magnifique, tranquille, glorieuse, j"eusse proclame ses limites immuables; Ма dictature eut fini, et son rein constitucional eut commence ...
Paris eut ete la capitale du monde, et les Francais l'envie des nations!
Mes loisirs ensuite et mes vieux jours eussent ete consacres, en compagnie de l'imperatrice et durante l'apprentissage royal de mon fils, visite lentement et en vrai couple campagnard, avec nos propres chevaux, tous les recoins de l'Emp les plaintes, redressant les torts, semant de toutes parts et partout les monuments et les bienfaits.
Російська війна мала б бути найпопулярніша в новітні часи: це була війна здорового глузду та реальних вигод, війна спокою та безпеки всіх; вона була чисто миролюбна та консервативна.
Це було для великої мети, для кінця випадковостей та для початку спокою. Новий обрій, нові праці відкривалися б, повні добробуту та благоденства всіх. Система європейська була б заснована, питання полягало б лише в її установі.
Задоволений у цих великих питаннях і скрізь спокійний, я теж мав би свій конгрес і свій священний союз. Це думки, які в мене вкрали. У цих зборах великих государів ми обговорювали б наші інтереси сімейно і зважали б на народи, як переписувач з господарем.
Європа дійсно скоро склала б таким чином один і той самий народ, і всякий, подорожуючи будь-де, знаходився б завжди в спільній батьківщині.
Я б сказав, щоб усі річки були судноплавні для всіх, щоб море було спільне, щоб постійні, великі армії були зменшені тільки до гвардії государів і т.д.
Повернувшись до Франції, на батьківщину, велику, сильну, чудову, спокійну, славну, я проголосив би її межі незмінними; будь-яку майбутню війну захисною; будь-яке нове поширення – антинаціональним; я приєднав би свого сина до правління імперією; моє диктаторство скінчилося б, почалося б його конституційне правління...
Париж був би столицею світу і французи предметом заздрості всіх націй!
Потім мої дозвілля і останні дні були б присвячені, за допомогою імператриці і під час царського виховання мого сина, на те, щоб мало-помалу відвідувати, як справжнє сільське подружжя, на власних конях, усі куточки держави, приймаючи скарги, усуваючи несправедливості, розсіючи всі сторони та скрізь будівлі та благодіяння.]
Він, призначений провидінням на сумну, невільну роль ката народів, запевняв себе, що мета його вчинків була благо народів і що міг керувати долями мільйонів і шляхом влади робити благодіяння!
«Des 400000 hommes qui passerent la Vistule, – писав він далі про російську війну, – la moitie etait Autrichiens, Prussiens, Saxons, Polonais, Bavarois, Wurtembergeois, Mecklembourgeois, Espagnols, Italiens, Napolitains. L'armee imperiale, proprement dite, etait pour un tiers composee de Hollandais, Belges, habitantes des bords du Rhin, Piemontais, Suisses, Genevois, Toscans, Romains, habitantes de la 32 e division militaire, Breme, Hamburg, etc.; contait a peine 140000 hommes parlant francais. "armee russe dans la retraite de Wilna a Moscú, dans les differentes batailles, a perdu cuatro fois plus que l"armee francaise; l'incendie de Moscú a coute la vie a 100000 Russes, morts de froid et de misere dans les bois; elle ne contait a son arrivee a Wilna що 50000 hommes, et a Kalisch moins de 18000».
[З 400 000 осіб, які перейшли Віслу, половина була австрійці, пруссаки, саксонці, поляки, баварці, віртембергці, мекленбургці, іспанці, італійці та неаполітанці. Імператорська армія, власне, була на третину складена з голландців, бельгійців, жителів берегів Рейну, п'ємонтців, швейцарців, женевців, тосканців, римлян, жителів 32-ї військової дивізії, Бремена, Гамбурга і т.д.; в ній навряд чи було 140000 людей, які розмовляють французькою. Російська експедиція коштувала власне Франції менше 50 000 чоловік; російська армія у відступі з Вільни до Москви у різних битвах втратила вчетверо більше, ніж французька армія; пожежа Москви коштувала життя 100 000 росіян, померлих від холоду та злиднів у лісах; нарешті під час свого переходу від Москви до Одера російська армія теж постраждала від суворості пори року; після приходу у Вільну вона складалася лише з 50000 людей, а в Каліші менше 18000.]
Він уявляв собі, що з його волі відбулася війна з Росією, і жах того, що відбулося, не вражав його душу. Він сміливо приймав він всю відповідальність події, і його похмурий розум бачив виправдання у цьому, що з сотень тисяч загиблих було менше французів, ніж гесенців і баварців.

Кілька десятків тисяч чоловік лежало мертвими в різних положеннях і мундирах на полях і луках, що належали панам Давидовим і казенним селянам, тих полях і луках, де сотні років одночасно збирали врожаї і пасли худобу селяни сіл Бородіна, Горок, Шевардіна і Семеновського. На перев'язувальних пунктах на десятину місця трава та земля були просякнуті кров'ю. Натовпи поранених і непоранених різних команд людей, зі зляканими особами, з одного боку брели назад до Можайська, з іншого боку – назад до Валуєва. Інші натовпи, змучені та голодні, ведені начальниками, йшли вперед. Треті стояли на місцях і продовжували стріляти.
Над усім полем, насамперед настільки весело гарним, з його блискітками багнетів і димами в ранковому сонці, стояла тепер імла вогкості та диму і пахло дивною кислотою селітри та крові. Зібралися хмарки, і почав накрапувати дощик на вбитих, на поранених, на переляканих, і на виснажених, і на людей, які сумніваються. Наче він казав: «Досить, годі, люди. Перестаньте… Схаменіться. Що ви робите?"
Змученим, без їжі та без відпочинку, людям тієї та іншої сторони починало однаково приходити сумніви про те, чи слід їм ще винищувати один одного, і на всіх обличчях було помітне вагання, і в кожній душі однаково порушувалося питання: «Навіщо, для кого мені вбивати і бути вбитому? Вбивайте, кого хочете, робіть, що хочете, а я не хочу більше! Думка ця надвечір однаково дозріла в душі кожного. Щохвилини могли всі ці люди жахнутися того, що вони робили, кинути все і побігти абияк.

Інформація про вуз

МИРЕА - Російський технологічний університет

(РТУ МИРЕА)

Загальна інформація:

МИРЕА - Російський технологічний університет - провідний державний виш, який утворений внаслідок об'єднання МИРЕА, МГУПІ, МІТХТ ім. М. В. Ломоносовата низки наукових інститутів. В університеті сьогодні ведеться підготовка за найбільш затребуваними освітніми програмами у сферах:

• IT та автоматизація
• Електроніка та нанотехнології
• Хімія
• Радіотехніка та телекомунікації
• Безпека
• Техніка та технології
• Картографія та геоінформатика
• Дизайн
• Юриспруденція
• Економіка та управління

МИРЕА - Російський технологічний університет у рейтингах

• ТОП-10 серед столичних інженерних вишів у рейтингу затребуваності вишів у РФ – 2017, який представив проект «Соціальний навігатор» МІА «Росія сьогодні».
• ТОП-3 за кількістю бюджетних місць серед московських вишів (за версією порталу Учеба.ру). РТУ МИРЕА традиційно посідає 2-3 місце у різних рейтингах за цим показником.
• 37 місце з 1100 по Росії у Міжнародному рейтингу Webometrics (ВНЗ порівнюються за ступенем наповнення їх офіційних сайтів).

20 фактів проМИРЕА - Російському технологічному університеті

Потенціал 3 університетів

МИРЕА – Російський технологічний університет – створений внаслідок об'єднання МИРЕА, МГУПД, МІТХТ імені М.В. Ломоносова та низки великих освітніх, наукових, конструкторських та виробничих організацій. Реструктуризація у кілька разів збільшила потенціал вузу.

Державний виш

Після закінчення РТУ МИРЕА випускники отримують державний диплом, визнаний як у Росії, і там. Ліцензія на провадження освітньої діяльності №1987 від 10 березня 2016 р. (діє безстроково). Свідоцтво про державну акредитацію МИРЕА №2545 17 березня 2017 р. (дійсно до 17 березня 2023 року).

Доходи випускників

Університет входить до ТОП-10 за рівнем середньомісячної зарплати випускників за підсумками моніторингу працевлаштування випускників ВНЗ Міністерства освіти і науки РФ.

3 місце за кількістю бюджетних місць серед російських вишів

Щорічно для вступників на 1 курс виділяється понад 4000 бюджетних місць. Університет надає знижки та розстрочення платежів для тих, хто навчається на платній основі. За хорошої успішності та наявності місць можливий переказ на бюджет.

6 гуртожитків у Москві

Студентське містечко РТУ МИРЕА вміщує понад 4000 іногородніх студентів, аспірантів та докторантів. Коли потрібно надати додаткові місця, університет розміщує своїх студентів у гуртожитках вузів-партнерів.

Військова кафедра та відстрочка від армії

РТУ МИРЕА - один із 15 московських вузів, де збереглася військова кафедра. Заняття відбуваються для студентів усіх освітніх програм. За успішного закінчення вузу випускники звільняються в запас. Учням очної (денної) форми навчання надається відстрочка від військової служби.

Підготовка до роботи в наукоємних галузях

Наукоємні галузі вимагають навичок дослідницької діяльності, тому студенти РТУ МИРЕА беруть участь у виконанні НДДКР та проектно-конструкторській роботі, у тому числі залучаються до реалізації міжнародних наукових проектів. Для наукової роботи учнів створено всі умови. Тільки за останній рік закуплено нове високотехнологічне обладнання загальною вартістю близько 3 млн. рублів, проведено конкурс на отримання гранту «Університетський» для молодих вчених (3 гранти в розмірі 1 млн. рублів кожен).

Актуальні освітні програми

В університеті є понад 500 освітніх програм. За кожною з них вищий навчальний заклад пропонує лише свідомо актуальні знання та навички, які дозволяють гарантовано отримати роботу.

Затребувана середня професійна освіта

При університеті працює Коледж приладобудування та інформаційних технологій. Його програми підготовки входять до ТОП-50 найбільш затребуваних спеціальностей Міністерства освіти і науки РФ.

Понад 50 підприємств-партнерів

РТУ МИРЕА тісно співпрацює з підприємствами сфери високих технологій: корпораціями «Ростех», «Росатом», «Роскосмос» та ін. Завдяки унікальній програмі безперервної освіти «Коледж → вуз → базова кафедра → базове підприємство» студентам забезпечено гарантоване працевлаштування.

Премія ЮНЕСКО

У 2017 році МИРЕА – Російський технологічний університет став єдиним вишом, який був удостоєний медалі ЮНЕСКО «За внесок у розвиток нанонауки та нанотехнологій», у тому числі за навчання студентів у цій галузі.

Державні нагороди

Понад 40 співробітників університету мають державні нагороди, серед яких:

• Почесне звання "Заслужений працівник вищої школи Російської Федерації"
• Почесне звання "Заслужений діяч науки Російської Федерації"
• Лауреат Державної премії РФ у галузі науки і техніки
• Орден "За заслуги перед Батьківщиною" IV ступеня
• Державна премія СРСР
• Заслужений діяч науки Російської Федерації
• Лауреат премії Президента РФ у галузі освіти
• Почесне звання "Заслужений військовий фахівець Російської Федерації"
• Почесне звання "Заслужений винахідник Російської Федерації"
• Почесне звання "Заслужений працівник вищої освіти Російської Федерації"
• Почесне звання "Заслужений хімік Російської Федерації"

Викладачі Інституту тонких хімічних технологій імені М.В. Ломоносова удостоєні премії Уряду РФ в галузі освіти за 2017 рік за комплект підручників з аналітичної хімії.

Затребуваність випускників

75% випускників університету працевлаштовані за підсумками останнього моніторингу Міністерства освіти і науки РФ. Цифра відображає студентів, які здобули першу вищу освіту в очній формі (за винятком випускників, які працюють у силових відомствах і продовжують навчання в аспірантурі). Усі випускники високо затребувані у компаніях-партнерах та загалом серед галузевих підприємств.

Більше 45 програм додаткової освіти

Університет реалізує спільні програми з найбільшими фірмами IT-індустрії (Cisco, Microsoft, Huawei, 1С-Бітрікс, Samsung та ін.) та ВДТРК (Академія ТБ), MBA, курси іноземних мов, навчання в авто- та мотошколі. Навчання відбувається на території вишу. Ціни - на порядок нижчі, ніж у комерційних структурах.

Соціальні гарантії для студентів

Студенти отримують основну стипендію, розмір якої збільшується за хорошої успішності, і можуть претендувати на додаткову іменну стипендію. Їм надаються пільги на проїзд по Москві, послуги медичної та психологічної служб, путівки на бази відпочинку. Ті, хто потребує, можуть отримати матеріальну допомогу.

Навчання за кордоном

Студенти щорічно беруть участь у програмах подвійних дипломів та обміну. Серед партнерів – провідні навчальні заклади понад 30 країн, навчатися у яких можна безкоштовно. ВНЗ надає своїм студентам стипендіальну підтримку та допомагає знайти за кордоном доступне житло.

Кваліфікований викладацький склад

Серед викладачів університету - члени РАН та інших академій, професори та доктори наук. Для читання деяких лекцій та навчальних курсів запрошуються провідні зарубіжні вчені та педагоги. На базових кафедрах викладають практики – провідні співробітники підприємств.

Можливості для спорту

Університет має в своєму розпорядженні три сучасні спорткомплекси, де працюють численні спортивні секції. На території комплексів є криті тенісні корти, волейбольні та баскетбольні майданчики, басейн і навіть скеледром.

Цікаве студентське життя

В університеті працює Студентська спілка, є безкоштовні заняття у театральній, вокальній та танцювальній студіях, школі гри на гітарі. Регулярно проходять КВК, фестиваль OpenAir, Школа виживання. Працюють фотоклуб та альпіністський клуб, педагогічний, рятувальний, пошуково-археологічний загони.

Комфортні умови

Навчання відбувається у 8 кампусах, які знаходяться поблизу станцій метро. Всі вони оснащені сучасним обладнанням, мультисервісною інфраструктурою та високошвидкісним Wi-Fi. На території працюють кафе, бібліотеки, конференц-зали.

Контакти:

Адреса: 119454, ЦФО, м. Москва, Проспект Вернадського, д. 78

Контактний телефон: +7 499 215-65-65

Ректор: Кудж Станіслав Олексійович

Інститути:

Інститут інформаційних технологій

Інститут кібернетики

Інститут тонких хімічних технологій імені М.В. Ломоносова

Інститут радіотехнічних та телекомунікаційних систем

Інститут інноваційних технологій та державного управління

Фізико-технологічний інститут

Інститут комплексної безпеки та спеціального приладобудування

Інститут економіки та права

6 жовтня 2016 року прес-служба SAP та Московського технологічного університету (МІРЕА) оголосили про початок співробітництва зі створення рішень у галузі бізнес-додатків на платформі SAP HANA.

Згідно з меморандумом, підписаним SAP та МИРЕА, співпраця у сфері ІТ-інновацій орієнтується на спільну розробку та розвиток рішень для обробки нормативно-довідкової інформації (НСІ), проекти в галузі створення вітчизняних та іноземних каталогів промислової продукції, Інтернету речей, робототехніки, медицини та екології. .

Церемонія підписання документа про наміри, (2016)

У планах МИРЕА - використовувати у розробках та проектах платформу SAP HANA та інші рішення компанії. Крім цього, SAP та МИРЕА домовилися про спільне просування створюваних рішень, їх використання в інформаційних системах підприємств різних секторів економіки.

МИРЕА – Російський технологічний університет – провідний державний вуз, який утворений внаслідок об'єднання МИРЕА, МГУПІ, МІТХТ ім. М. В. Ломоносова та низки наукових інститутів. В університеті сьогодні ведеться підготовка за найбільш затребуваними освітніми програмами у сферах:
IT та автоматизація
Електроніка та нанотехнології
Хімія
Радіотехніка та телекомунікації
Безпека
Техніка та технології
Картографія та геоінформатика
Дизайн
Юриспруденція
Економіка та управління

МИРЕА - Російський технологічний університет у рейтингах
ТОП-10 серед столичних інженерних вишів у рейтингу затребуваності вишів у РФ – 2017, який представив проект «Соціальний навігатор» МІА «Росія сьогодні».
ТОП-3 за кількістю бюджетних місць серед московських вишів (за версією порталу Учеба.ру). РТУ МИРЕА традиційно посідає 2-3 місце у різних рейтингах за цим показником.
37 місце з 1100 по Росії у Міжнародному рейтингу Webometrics (ВНЗ порівнюються за ступенем наповнення їх офіційних сайтів).

20 фактів про МИРЕА - Російський технологічний університет
Потенціал 3 університетів
МИРЕА – Російський технологічний університет – створений внаслідок об'єднання МИРЕА, МГУПД, МІТХТ імені М.В. Ломоносова та низки великих освітніх, наукових, конструкторських та виробничих організацій. Реструктуризація у кілька разів збільшила потенціал вузу.
Державний виш
Після закінчення РТУ МИРЕА випускники отримують державний диплом, визнаний як у Росії, і там.
Доходи випускників
Університет входить до ТОП-10 за рівнем середньомісячної зарплати випускників за підсумками моніторингу працевлаштування випускників ВНЗ Міністерства освіти і науки РФ.
3 місце за кількістю бюджетних місць серед російських вишів
Щорічно для вступників на 1 курс виділяється понад 4000 бюджетних місць. Університет надає знижки та розстрочення платежів для тих, хто навчається на платній основі. За хорошої успішності та наявності місць можливий переказ на бюджет.
6 гуртожитків у Москві
Студентське містечко РТУ МИРЕА вміщує понад 4000 іногородніх студентів, аспірантів та докторантів. Коли потрібно надати додаткові місця, університет розміщує своїх студентів у гуртожитках вузів-партнерів.
Військова кафедра та відстрочка від армії
РТУ МИРЕА - один із 15 московських вузів, де збереглася військова кафедра. Заняття відбуваються для студентів усіх освітніх програм. За успішного закінчення вузу випускники звільняються в запас. Учням очної (денної) форми навчання надається відстрочка від військової служби.
Підготовка до роботи в наукоємних галузях
Наукоємні галузі вимагають навичок дослідницької діяльності, тому студенти РТУ МИРЕА беруть участь у виконанні НДДКР та проектно-конструкторській роботі, у тому числі залучаються до реалізації міжнародних наукових проектів. Для наукової роботи учнів створено всі умови. Тільки за останній рік закуплено нове високотехнологічне обладнання загальною вартістю близько 3 млн. рублів, проведено конкурс на отримання гранту «Університетський» для молодих вчених (3 гранти в розмірі 1 млн. рублів кожен).
Актуальні освітні програми
В університеті є понад 500 освітніх програм. За кожною з них вищий навчальний заклад пропонує лише свідомо актуальні знання та навички, які дозволяють гарантовано отримати роботу.
Затребувана середня професійна освіта
При університеті працює Коледж приладобудування та інформаційних технологій. Його програми підготовки входять до ТОП-50 найбільш затребуваних спеціальностей Міністерства освіти і науки РФ.
Понад 50 підприємств-партнерів
РТУ МИРЕА тісно співпрацює з підприємствами сфери високих технологій: корпораціями «Ростех», «Росатом», «Роскосмос» та ін. Завдяки унікальній програмі безперервної освіти «Коледж → вуз → базова кафедра → базове підприємство» студентам забезпечено гарантоване працевлаштування.
Премія ЮНЕСКО
У 2017 році МИРЕА – Російський технологічний університет став єдиним вишом, який був удостоєний медалі ЮНЕСКО «За внесок у розвиток нанонауки та нанотехнологій», у тому числі за навчання студентів у цій галузі.
Державні нагороди
Понад 40 співробітників університету мають державні нагороди, серед яких:
Почесне звання "Заслужений працівник вищої школи Російської Федерації"
Почесне звання "Заслужений діяч науки Російської Федерації"
Лауреат Державної премії РФ у галузі науки і техніки
Орден "За заслуги перед Батьківщиною" IV ступеня
Державна премія СРСР
Заслужений діяч науки Російської Федерації
Лауреат премії Президента РФ у галузі освіти
Почесне звання "Заслужений військовий фахівець Російської Федерації"
Почесне звання "Заслужений винахідник Російської Федерації"
Почесне звання "Заслужений працівник вищої освіти Російської Федерації"
Почесне звання "Заслужений хімік Російської Федерації"
Викладачі Інституту тонких хімічних технологій імені М.В. Ломоносова удостоєні премії Уряду РФ в галузі освіти за 2017 рік за комплект підручників з аналітичної хімії.
Затребуваність випускників
75% випускників університету працевлаштовані за підсумками останнього моніторингу Міністерства освіти і науки РФ. Цифра відображає студентів, які здобули першу вищу освіту в очній формі (за винятком випускників, які працюють у силових відомствах і продовжують навчання в аспірантурі). Усі випускники високо затребувані у компаніях-партнерах та загалом серед галузевих підприємств.
Більше 45 програм додаткової освіти
Університет реалізує спільні програми з найбільшими фірмами IT-індустрії (Cisco, Microsoft, Huawei, 1С-Бітрікс, Samsung та ін.) та ВДТРК (Академія ТБ), MBA, курси іноземних мов, навчання в авто- та мотошколі. Навчання відбувається на території вишу. Ціни - на порядок нижчі, ніж у комерційних структурах.
Соціальні гарантії для студентів
Студенти отримують основну стипендію, розмір якої збільшується за хорошої успішності, і можуть претендувати на додаткову іменну стипендію. Їм надаються пільги на проїзд по Москві, послуги медичної та психологічної служб, путівки на бази відпочинку. Ті, хто потребує, можуть отримати матеріальну допомогу.
Навчання за кордоном
Студенти щорічно беруть участь у програмах подвійних дипломів та обміну. Серед партнерів – провідні навчальні заклади понад 30 країн, навчатися у яких можна безкоштовно. ВНЗ надає своїм студентам стипендіальну підтримку та допомагає знайти за кордоном доступне житло.
Кваліфікований викладацький склад
Серед викладачів університету - члени РАН та інших академій, професори та доктори наук. Для читання деяких лекцій та навчальних курсів запрошуються провідні зарубіжні вчені та педагоги. На базових кафедрах викладають практики – провідні співробітники підприємств.
Можливості для спорту
Університет має в своєму розпорядженні три сучасні спорткомплекси, де працюють численні спортивні секції. На території комплексів є криті тенісні корти, волейбольні та баскетбольні майданчики, басейн і навіть скеледром.
Цікаве студентське життя
В університеті працює Студентська спілка, є безкоштовні заняття у театральній, вокальній та танцювальній студіях, школі гри на гітарі. Регулярно проходять КВК, фестиваль Open Air, Школа виживання. Працюють фотоклуб та альпіністський клуб, педагогічний, рятувальний, пошуково-археологічний загони.
Комфортні умови
Навчання відбувається у 8 кампусах, які знаходяться поблизу станцій метро. Всі вони оснащені сучасним обладнанням, мультисервісною інфраструктурою та високошвидкісним Wi-Fi. На території працюють кафе, бібліотеки, конференц-зали.

Одним із ключових університетів Європи, які готують високопрофесійних фахівців у галузі техніки, є університет МИРЕА. Відгуки студентів та випускників показують, що стара назва ніяк не хоче поступитися місцем новому: з 2014 року це Московський приладобудування та інформатики (МГУПД). Мабуть, з цієї причини абревіатура, яка належала попередникам, була збережена. Цей ВНЗ увійшов до асоціації техуніверситетів Європи (Top Industrial Managers for Europe).

Історія

Цей чудовий вуз заснований у 1947 році і був не Московським інститутом радіотехніки, електроніки та автоматики, а Всесоюзним заочним енергетичним інститутом – ВЗЕІ – до 1967 року, після чого перейменувався, і студенти почали навчатися не лише заочно, а й очно. У ВЗЕІ були потужні філії у Києві, Ленінграді, Баку, Свердловську, Новосибірську та Ташкенті, де теж готували інженерів високої кваліфікації та удосконалили їх знання перепідготовкою.

За образом та подобою ВЗЕІ утворювалися й інші технічні вузи СРСР: його навчально-консультаційні відділи та філії найчастіше ставали основою для створення нових політехнічних інститутів у Кемерово, Омську, Кірові та деяких інших містах. Тобто ВЗЕІ вважався головним інститутом у всій системі навчання радіотехнічним спеціальностям та енергетиці, де була справжня кузня кадрів для багатьох нових галузей народного господарства, у тому числі й для оборонної промисловості.

ВЗЕІ до 1963-го

МИРЕА, відгуки про який такі сприятливі, починався задовго до народження. ВЗЕІ поступово видозмінювався у руслі потреб розвитку науки і техніки. На початку шістдесятих років тут уже готували фахівців з електронної техніки та радіоелектроніки. Вже тоді інститут почав реформуватися і уникати чистої енергетики до наукомістких технологій. Тому деякі факультети пішли до МЕІ (Московський енергетичний інститут): гідроенергетичний, теплоенергетичний, електроенергетичний та електромеханічний.

Поруч із радіотехнічним факультетом ВЗЕІ відкриває факультети автоматики, обчислювальної техніки, вимірювальної техніки та телемеханіки, конструювання та виробництва апаратури радіоелектроніки. Тоді ж відкривається вечірній радіотехнічний факультет. З 1964 року інститут впритул підійшов до підготовки інженерів для оборонної промисловості з кібернетика, електроніка, обчислювальна техніка.

МИРЕА (1967)

Після перетворення ВЗЕІ у МИРЕА відгуки про інститут стали відзначати підготовку виключно цінних інженерних кадрів для радіо- та електронної промисловості, для наукомістких галузей машинобудування та приладобудування, для систем управління та засобів автоматизації. Власної площі МИРЕА спочатку не мав взагалі, оскільки базувався на території МЕІ, в одному з його корпусів. Поступово інститут отримав та розширив власні площі до шести корпусів: на Преображенці та на проспекті Вернадського. Навчально-науковий комплекс МИРЕА, відгуки про який теж позитивні, розташувався на Борівському шосе. У комплексі знаходиться будівля інформаційно-обчислювального центру та науково-технічна бібліотека.

За час існування МИРЕА відгуки студентів не змінювали тональності: навчатися там цікаво, вуз співпрацює із п'ятдесятьма підприємствами зі сфери виробництв за високими технологіями, які є базою для роботи кафедр. Освітні програми сертифіковані за міжнародними стандартами, новітні наукові лабораторії та студентські конструкторські бюро створені за МІРЕА. Відгуки студентів не можуть бути негативними щодо вузу, який має академії від таких знакових виробників, як Microsoft, Cisco, VMware, EMC, Huawei та багатьох інших.

Військова кафедра

МИРЕА має базові кафедри на провідних підприємствах оборонно-промислового комплексу, тому одним із навчальних підрозділів є МИРЕА. Відгуки про факультети, кафедри та спеціальності дуже часто з вдячністю згадують про це.

Тут кують кадри й у силових структур, й у резерву ЗС РФ. Це цивільний виш, але військову кафедру збережено, і звідси виходять офіцери запасу. Тут студентів навчають єдиний день на тиждень з четвертого по восьмий семестр, заняття продовжуються шість годин, після чого студентам дається дві години на самопідготовку.

Гуртожиток

Одне з перших питань при вступі до МИРЕА – гуртожиток. Відгуки про нього теж є у достатній кількості, але, на відміну від відгуків про викладання та якість вузівської підготовки взагалі, думки в них різняться. Насамперед тому, що його просто не вистачає: з величезною кількістю студентів кількість місць у гуртожитку просто непорівнянна - їх всього 297. За місце проживання завжди конкурс. Звичайно, поза конкурсом йдуть певні категорії студентів: сироти, незаможні, інваліди та інші.

Проте про сам гуртожиток студенти відгукуються добре: там створені хороші умови і для відпочинку, і для навчання, і для занять спортом. Є бібліотека, доступ до Інтернету в комп'ютерному класі, їдальня, тренажерний зал, лікувальний ізолятор та камера схову. Безпека забезпечує пропускний режим та цілодобове відеоспостереження. У всіх під'їздах є кнопки пожежної та тривожної сигналізації, встановлена

Інститути

У складі МИРЕА – десять інститутів, що реалізують програми ВО: магістратура, спеціаліст та бакалаврат. Інститут високих технологій як структурний підрозділ МИРЕА здійснює підготовку бакалаврів, магістрів, спеціалістів та аспірантів. Тут існує довгий ряд напрямків та спеціальностей. Також тут підвищують кваліфікацію та проходять перепідготовку інженерно-технічні та керівні працівники. Проводиться велика науково-дослідна робота. У викладацькому складі інституту - понад 75 відсотків тих, хто має вчені ступені та звання.

Найчисельніші відгуки отримує в університеті МИРЕА факультет кібернетики. Відгуки свідчать, що його випускники дуже затребувані. (Якщо бути точними, то не факультет, а інститут кібернетики). Він є таким підрозділом, у якому є навчальний відділ, шістнадцять кафедр, навчально-наукові центри та лабораторії. В абітурієнтів особливим інтересом користується з усіх напрямків та спеціалізацій МИРЕА програмна інженерія. Відгуки магістрів, які здобули таку освіту, говорять про те, що ця спеціалізація варта того, щоб після бакалаврату витратити ще два роки на задоволення позайматися наукою.

Інші інститути:

• інноваційних технологій та державного управління,
• інформаційних технологій,
• комплексної безпеки та спеціального приладобудування,
• радіотехнічних та телекомунікаційних систем,
• тонких хімічних технологій,
• технічної естетики та дизайну,
• управління та економіки,
• електроніки.

Факультети

У структурі МИРЕА є ще три інститути особливого складу, крім десяти, про які сказано вище. Це міжнародний інститут інформатики із програмами навчання іноземців, інститут довузівської підготовки із програмами для учнів коледжів та шкіл, а також інститут додаткової освіти.

І ще низка факультетів існує у складі МИРЕА, неспеціалізованих. Це факультет загальної підготовки (фізика, хімія, вища математика та багато іншого), вечірній факультет з тими ж програмами вищої освіти, факультет дистанційної та заочної освіти та коледж приладобудування та інформаційних технологій.

Є й дванадцять філій у МИРЕА про них теж найсприятливіші. Більшість їх знаходиться неподалік Москви: в Сергієвому Посаді, Фрязіно, Серпухові та інших містах.

Хто пише відгуки?

У МДТУ МИРЕА відгуки можуть написати понад сім тисяч студентів як російських, так і іноземних. Напевно, написали не всі, але прочитати повністю те, що думають чи пам'ятають про МИРЕА студенти та випускники, просто неможливо. Тому що дуже і дуже багато відгуків. Відзначилися там і аспіранти, і докторанти, яких у вузі значно більше ніж двісті п'ятдесят.

Пишуть і майбутні абітурієнти, які проходять довузівську підготовку, а їх також багато – понад тисячу. І особливо багато відгуків від тих, хто отримує додаткову освіту, але це і зрозуміло: далеко за десять тисяч людей навчається в МИРЕА (МГУПД). Відгуки є і про підготовку докторів наук та кандидатів наук, які готуються та захищаються за двадцятьма спеціальностями. У МИРЕА постійно у роботі шість дисертаційних порад, де захищаються дисертації та проходить здобуття вчених ступенів.

Викладачі

У МИРЕА - понад дві тисячі викладачів та професорів віддають молодому поколінню свій досвід та знання. З цього величезного, здавалося б, числа можна виділити далеко за 1000 кандидатів наук та доцентів, плюс близько 3600 професорів та докторів наук, 5 членів-кореспондентів та дійсних членів РАН та близько 100 членів з інших академій. А ще є у МИРЕА близько 50 лауреатів Держпремії та премії уряду.

Ось тому такі відгуки про МИРЕА. Москва, точніше її абітурієнти, при всій кількості варіантів здобуття вищої освіти дуже часто обирає саме цей виш. Тут безліч плюсів і майже немає мінусів, судячи з відгуків. Є розвинена навчальна база та чудова технічна. Практику студенти проходять у конструкторських бюро. Наприклад, у НТЦ "Електроніка", технопарку, міжнародній лабораторії LEMAC. Дуже хвалять вищу математику факультету кібернетики: оскільки дуже добре викладають і ставляться до студентів з невпинною увагою.

Міжнародна діяльність

Співпраця в науці та освіті із зарубіжними вишами – найважливіша складова стратегічної лінії розвитку університету, тому зв'язки з ними дуже тісні: проводяться спільні науково-дослідні роботи, практичні семінари та конференції, розвивається викладацька та студентська мобільність у вигляді обміну провідними викладацькими кадрами.

Зараз МИРЕА впритул контактує з інститутами та Франції, Ірландії, Швеції, Швейцарії, Австрії, Великобританії, Італії, Чехії, Іспанії, Японії, Тайваню, КНР, США, Киргизії, В'єтнаму, Кореї та багатьох інших. Також МИРЕА полягає у багатьох міжнародних об'єднаннях та асоціаціях.

Академічна мобільність

Наукове співробітництво з країнами зарубіжжя передбачає спільні наукові дослідження, для чого створено спеціальні спільні підрозділи. Ключовим напрямом такої роботи є підтримка академічної мобільності, тобто реалізація з попередньою розробкою освітніх програм, навчання та стажування студентів за кордоном, отримання двох дипломів – МИРЕА та вузу-партнера, обмін провідними викладачами та професорами для читання лекцій та проведення наукових досліджень.