Iq тести на логіку. Незвичайний тест для перевірки логічного мислення

Можуть бути як прості завдання, коли, наприклад, є послідовність фігур з зростаючим числом вершин, тобто трикутник, квадрат або ромб і далі, а відповідь – геометрична фігура з потрібним числом вершин. Однак можливий варіант, де всередині однієї фігури знаходиться кілька інших об'єктів меншого розміру, причому чергуються з певною послідовністю.

Де трапляються логічні тести?

Подібні завдання часто використовують для перевірки інтелектуальних здібностей, і багато претендентів зустрічали тест IQ при прийомі на роботу, навіть якщо його так не називали роботодавці. Точніше, кандидати вирішували завдання, притаманні IQ, а чи не весь тест.

При вирішенні абстрактно-логічних завдань максимально використовується інтелект, адже знайти зв'язок між набором кружечків, зірочок, усіляких ліній треба дуже швидко. Необов'язково людина, яка вирішила найкраще даний тест, розумніша за інших, просто вона здатна швидко обробляти незрозумілу, невідому раніше інформацію, і на її підставі знаходити рішення. Такі можливості важливі всім професій, але особливий акцент у компаніях робиться для менеджерів зі збуту, продажам, маркетологів тощо.

Можна майже напевно сказати, що претендент зустріне в компаніях сектора FMCG, тобто у великих корпораціях, які виробляють продукцію масового попиту. Procter&Gamble, Unilver, Mars, інші найвідоміші компанії з доходами десятки мільярдів доларів вимагають від своїх співробітників вміти обробляти невідомі дані, причому робити це швидко, а відповіді знаходити вірні.

Звісно ж, тести на уважність прийому працювати використовують і вітчизняні роботодавці, найчастіше при наборі торгових представників, менеджерів із продажу оптової продукції та інших.

Порада з підготовки до тестування загалом одна – треба присвятити певний час вирішенню завдань, але є деякі нюанси.

Тренуванняшвидкого зорового охоплення. Так як час на завдання обмежений зазвичай однією хвилиною, треба для аналізу залишити якнайбільше секунд, тому бажано максимально швидко переглядати тест з фігурами при прийомі на роботу. Необов'язково використовувати логічні тести, можна тренуватися будь-чим: запам'ятовувати вивіски по дорозі на роботу, особи, одяг зустрінутих людей тощо.

«Упізнання». Запорука успішного вирішення завдання – знаходження принципу, адже коли знайдено взаємозв'язок між змінами у фігурах, нічого не варто підібрати правильний для відповіді. Однак пошук залежності – найважче. На відміну від минулого пункту, тут важлива не візуалізація, а логічна складова, тому слід тренувати логіку за допомогою будь-яких засобів. Ви можете використовувати доступні логічні тести.

«Повторюваність». Звичайно, тест при прийомі на роботу «Геометричні фігури» включає безліч завдань, і вчити їх напам'ять немає сенсу, але якщо вирішити попередньо десятки, сотні таких завдань, претенденту буде легше на реальному тестуванні. Головне, щоб доступні приклади були різноманітними, і людина зрозуміла, на якому принципі складаються завдання, як вибудовуються послідовності.

«Абстракція». Допоможуть при підготовці різноманітні абстрактні фігурки як з живопису, так і з «приколів», яких багато в інтернеті. Важливо навчити мозок розпізнавати приховану під шаром іншу інформацію, і подібний досвід, вміння можна набути лише завдяки постійній практиці.

Добіркиз Інтернету. З того часу, як росіяни, українці, білоруси зіткнулися з новомодними тестами західного зразка, з'явилися приклади таких завдань в інтернеті. Зазвичай, це були поодинокі завдання, які претенденти записали по пам'яті, але пізніше з'явилися спеціалізовані збірки, де представлена ​​актуальна інформація. Перед покупкою збірників тестів слід вивчити відгуки про них, оскільки іноді продавці лукавлять і дають застарілі приклади чи завдання, набагато простіше, ніж зустрічаються на співбесідах.

В принципі, претендент перед тестуванням, а точніше, перед поданням заявки на вакансію, повинен вивчити все, що є про цю компанію, особливо в частині відбору та тестування. Є спеціалізовані форуми, Де «колеги» діляться своїми успіхами чи невдачами, це і не важливо, головне, що можна дізнатися унікальну інформацію.

Геометричні тести прийому працювати досить складні для непідготовленої людини, навіть якщо він інтелектуал, проте практика, рішення безлічі прикладів допоможуть успішно впоратися із завданням.

Тест №1

Відповідайте швидко, не роздумуючи. І не підглядати відповіді!

1. Ви берете участь у змаганнях та обігнали бігуна, який займає другу позицію.
Яку позицію ви тепер займаєте?

<< Відповідь на запитання >>

Спробуйте відповісти на друге питання тесту

2. Ви обігнали останнього бігуна, на якій позиції зараз ви знаходитесь?

<< Відповідь на запитання >>

3. Візьміть 1000. Додати 40. Додати ще тисячу. Додати 30. Ще 1000. Плюс 20. Плюс 1000. І плюс 10. Що вийшло?

<< Відповідь на запитання >>

4. Батько Мері має п'ять дочок: 1. Чача 2. Чече 3. Чичі 4 Чочо. Питання: Як звати п'яту дочку? Думайте швидко. Відповідь трохи нижче.

<< Відповідь на запитання >>

Тест №2

Цей тест дуже простий. Вам потрібно відповісти на одне запитання...
Чому мед золотого кольору?

Птому що квіти одержують багато сонячного світла.

Птому що квітковий пилок натурально золотого кольору.

Птому що бджоли збагачують його ферментами, які мають такий відтінок.

Птому що мед таким роблять люди.

Яне знаю.

Міні-тест на кмітливість №3

Бажаєте перевірити себе на кмітливість? Невеликий тест!
1. Отже - глухонімий вирішив купити зубну щітку. Він іде до магазину і жестами показує продавцеві, що чистить зуби. Продавець здогадується, про що мова, і глухонімий отримує свою щітку.
Тепер сліпий вирішив купити собі сонячні окуляри. Як йому повідомити про це продавця?
Подумайте, а потім подивіться правильну відповідь...

<< Відповідь на запитання >>

2. Складіть одне слово з наведеного набору букв - Л О С О Н Д О В

<< Відповідь на запитання >>

3. Льотчик вистрибнув із літака без парашута. Як він міг залишитися неушкодженим після приземлення на твердий грунт?

<< Відповідь на запитання >>

Тест №4

1. Є дві пляшки на 5 та 3 літри. Як за їх допомогою відміряти рівно літр води, без використання будь-яких інших ємностей.

<< Відповідь на запитання >>

2. У кошику є 5 грибів. Як поділити гриби між п'ятьма грибниками, щоб кожному дісталося порівну і один гриб залишився б у кошику?

<< Відповідь на запитання >>

3. У 1970 р. людині було 30 років, а в 1975 р. було 25 років. Як це можливо?

<< Відповідь на запитання >>

4. Вгадайте, скільки в кімнаті знаходиться кішок, якщо в кожному із 4 кутів кімнати сидить по 1 кішці, навпроти кожної кішки знаходиться по 3 кішки, на хвості у кожної кішки сидить 1 кішка.

<< Відповідь на запитання >>

5. Багато хто з вас бачили в алкомаркетах пляшки з алкоголем, що містить усередині ще й якийсь великий стиглий фрукт: яблуко, грушу та ін. його й не поділяючи.

<< Відповідь на запитання >>

6. Неподалік берега стоїть корабель зі спущеними мотузковими сходами. У сходів 15 сходинок. Відстань між сходами 45 см. Найнижчий ступінь стосується поверхні води. Раптом починається приплив, завдяки якому рівень води піднімається щогодини на 15 см. Питання: через який проміжок часу рівень води досягне третього ступеня?

<< Відповідь на запитання >>

7. Біля дороги стоять два автоінспектори ДІБДР. Один дивиться ліворуч, щоб бачити, чи машина не наближається з півночі, а інший - праворуч, щоб бачити, чи не наближається машина з півдня. Раптом один питає іншого: "Чому ти посміхаєшся?" Як він міг дізнатися, що інший інспектор усміхається?

<< Відповідь на запитання >>

8. Уявіть собі два міста, в одному з яких люди говорять лише правду, а в іншому лише брехня. Люди з одного міста часто ходять у гості до людей в іншому місті та навпаки. Якщо ви опинитеся в одному з міст, то яке єдине питання ви повинні поставити перехожому, щоб дізнатися в якому з двох міст ви?

<< Відповідь на запитання >>

9. Автомобіліст вранці на стоянці виявив, що його автомобіль одну шину спустили. Не дивлячись на це, він сів в автомобіль і проїхав до роботи 50км і ввечері знову проїхав 50 км, не проводячи ні ремонту, ні заміни колеса. Як це можливо?

<< Відповідь на запитання >>

10. Інструмент для вимірювання часу з мінімальною кількістю рухомих елементів - це сонячний годинник. Який інструмент для вимірювання часу має максимальну кількість рухомих елементів?

<< Відповідь на запитання >>

11. На змаганнях спортивних автомобілів два найкращі гонщики уклали незвичайне парі - чия машина прийде повільніше, той і переможець і призовий фонд забирає собі. На старті, коли пролунав гонг початку, обидві машини не думали рухатися вперед. Все збентежено, зривається змагання. До молодих людей (гонщиків). Підійшов чоловік похилого віку і щось їм обом сказав. Після невеликої паузи обидва газами, хто швидше, прагнучи обігнати один одного. Правила незмінні – фонд забере той, чия машина прийде другою. Питання: що сказав гонщикам літня людина?

Бажаючі зрозуміти рівень своїх здібностей можуть пройти тест, який виявляє схильність до логічного мислення. Цей вид мисленнєвої діяльності важливий для кожної людини, адже вона визначає не лише гармонійність розвитку особистості, а й професійні якості.

Кому корисно проходити тест?

Тестування слід проводити регулярно, щоб розуміти, як іде розвиток логічного мислення. Існують методики перевірки рівня логічного мислення для дітей, підлітків та дорослих. Основні результати, що дає тест на логічне мислення:

  • розуміння слабких місць у розумовій діяльності;
  • ступінь розвитку абстрактного мислення;
  • вміння працювати з шаблонами та алгоритмами.

Сучасні роботодавці включають таку перевірку на етапі підбору нового співробітника. Особливо затребуваним тест стає у разі пошуку креативних та нестандартних працівників, що можна побачити навіть за неправильними відповідями на бланк із запитаннями.

Тест для дітей на рівень розвитку логіки

Нижче наведені тести можна проводити перед школою чи початкових класах. Основне завдання їх – виявити, чи здатна дитина правильно вибудувати зв'язки між зазначеними предметами. Порівнюючи результати з наведеними відповідями, можна зрозуміти які вправи варто додатково дати дітям для тренування. Запитання:

Відповіді необов'язково можуть збігатися з поданими, тому перевірити їх на логічність має фахівець:

  • ні, він лежить;
  • ні, трамвай їздить рейками;
  • так, якщо їх склеїти;
  • може, якщо шайба вилетить на трибуни;
  • так, якщо автомобіль стоїть;
  • камінь, тому що він важчий;
  • коли стрибає із парашутом;
  • воно розтануло;
  • щоб на снігу їх не було видно хижакам;
  • так, водними;
  • на лижах.

Понад 8 правильних відповідей говорять про те, що дитина має нормальний рівень розвитку логіки, а 11–12 – показують високий інтелектуальний потенціал.

Перевірка для дорослих

Основне завдання тесту – перевірити, наскільки правильно робляться висновки.

2 – а.

5 – усі відповіді неправильні.

7 – усі відповіді неправильні.

В іншому тестований отримує один бал, якщо відповідь була коректною. Розподіл оцінок за рівнем логічного мислення виглядає так:

7 балів - логічне мислення розвинене чудово;

5–6 балів – рівень логіки дуже добрий;

3-4 бали - варто зайнятися розвитком логіки, є шанси на успіх;

0–2 бали – логічне мислення нерозвинене. Потрібно попрацювати над цим, щоб не створювати помилкових висновків.

Займаючись нескладними вправами, вже через 2–3 тижні можна буде пройти повторно тест і переконатися в тому, що успіх не забариться!

Читання зміцнює нейронні зв'язки:

doctor

сайт

Тест складається із 30 пунктів. Кожен пункт має вигляд:

Умова
a. перше слідство
b. друге слідство
c. третій слідство

"Умова" - це умова завдання, деякі обставини, які вважаються раніше якимось чином доведеними та завжди істинними.
"Слідство" - це логічне слідство за умови. Із трьох наслідків одне і лише одне правильно. Ваше завдання – перевірити свою здатність відокремлювати правильні логічні наслідки від неправильних.

Тест не потребує спеціальних математичних знань. Всі слова в тесті треба тлумачити так, як це робиться у звичайній повсякденній російській мові, але не так, як у математиці чи іншій спеціальній галузі. Усі слова у тесті треба тлумачити буквально, жодних метафор чи натяків у тесті не передбачено.

У тесті ви можете знайти незнайомі слова, такі, як "куздра". Ці слова призначені для того, щоб оцінити вашу здатність до логічного мислення, відокремивши її від інших ваших знань про навколишній світ. Вважайте, що ці слова можуть означати все, що завгодно, але так, щоб фраза за умови була правдивою за змістом. Наприклад, якщо написано, що "куздра біжить", це означає, що куздра дійсно вміє бігати і, мабуть, має ноги або лапки, це може бути, наприклад, людина, тварина або механізм, що крокує:)

Іноді в тесті зустрічаються протилежні за змістом слова та вирази, наприклад "уміють" і "не вміють", "великий" та "маленький" і т.п. У всіх таких випадках передбачається, що проміжні варіанти "вміє, але погано", "середній") не розглядаються.

1. Шмурдик боїться як мишей, і тарганів.
a. шмурдик не боїться тарганів;
b. шмурдик боїться мишей;
c. Шмурдик боїться мишей більше, ніж тарганів, але й тарганів боїться теж.

2. Відомо, що гримзик обов'язково або смугастий, або рогатий, або те й інше разом.
a. гримзик може бути безрогим;
b. гримзик не може бути однотонним та безрогим одночасно;
c. гримзик не може бути смугастим і безрогим одночасно.

3. Якщо запірку отруїти, вона відразу почне пускати бульбашки.
a. якщо запірка пускає бульбашки, вона була отруєна;
b. якщо запірку не отруїти, то вона не пускатиме бульбашки;
c. якщо запірка не пускає бульбашки, вона не отруєна.

4. Усі охлотушки вміють грати в шашки
a. не буває охлотушок, які не вміють грати в шашки;
b. усі, хто вміє грати в шашки, є охлотушками;
c. не буває охлотушок, які вміють грати в шашки.

5. Дубаратори бувають або добрими, або поганими. Неправда, що цей дубаратор непоганий.
a. цей дубаратор гарний;
b. цей дубаратор середній;
c. цей дубаратор поганий.

6. У природі виявлено понад десяток тіалів. Всі виявлені тіалі суцільно червоного кольору.
a. принаймні деякі з тіалів червоного кольору;
b. принаймні деякі з тіалів зелені;
c. деякі тіалі (з тих, що вже виявлені) можуть виявитися не червоними.

7. Існують шакали з хворою на мухропендію.
a. не всякий шакал може похвалитися здоровою мухропендією;
b. не всякий шакал може похвалитися хворою на мухропендію;
c. існують шакали зі здоровою мухропендією.

8. Неправда, що наш тумельник великий і круглий.
a. наш тумоль маленький і некруглий;
b. наша тумельниця маленька, або некругла, або те й інше разом;
c. наш тумоль маленький, або некруглий, але не те й інше разом.

9. Джон завжди або урдить, або мурчить.
a. Джон іноді урдить;
b. Джон іноді урдить, а іноді мурчить;
c. Джон ніколи не займається водночас і урденієм, і муром.

10. Журналісти набрехали, що бздыш болотний безграмотний і нахабний.
a. насправді бздыш болотний утворений і тактовний;
b. насправді бздыш болотний безграмотний, але з нахабний;
c. ті журналісти збрехали.

11. Якщо труснути бурдількою, то почнеться стрілянина. Бурдількою струсили.
a. стрілянина вже почалася;
b. стрілянина почнеться колись;
c. стрілянина почнеться колись або вже почалася.

12. Якщо труснути перпелем, то негайно почнеться стрілянина. За останню годину стрілянини не було.
a. на протязі останньої години перпелем не трясли;
b. протягом останньої години перпелем трусили;
c. а не було чого трясти чим попало.

13. Величезний бутряк налякав сільського старосту.
a. старості наснився нічний жах;
b. староста спробував неякісної випивки;
c. староста був наляканий.

14. Якщо почухати губу за вухом, він почне досить шипіти. Якщо губок досить зашипить, то молоко поблизу скисне.
a. якщо не чухати губка за вухом, то молоко поблизу не скисне;
b. якщо почухати губка за вухом, молоко поблизу скисне;
c. молоко далеко ніколи не скисає від чухання губок.

15. Усіх, хто голосно обурює, обов'язково з'їдають. Усі усмішки постійно голосно обурюють.
a. всі, хто голосно обурює, - усмішки;
b. всіх усмішок обов'язково з'їдають;
c. деяких усмішок не з'їдають.

16. У річках поблизу Тимуграда живе і вобла, і щука.
a. у річках поблизу Тимуграда не буває вобли;
b. у річках поблизу Тимуграда живе щука;
c. у річках поблизу Тимуграда мешкає лише вобла та щука.

17. Всі пуфельки радують розумом або красою, а іноді навіть тим, і іншим.
a. пуфелька не може бути дурною;
b. не буває дурних негарних пуфельок;
c. не буває розумних красивих пуфельок.

18. Коли ви спите, ви завжди мухряєте.
a. якщо ви мухряєте, то ви спите;
b. якщо ви не спите, ви не мухряєте.
c. якщо ви не мухряєте, значить, ви не спите.

19. Усі вболівальники люблять ігру.
a. не буває вболівальників, які не люблять ярлу;
b. усі, хто любить ігу, вболіває за когось;
c. не буває вболівальників, які люблять ярлу.

20. Є лише два види здунців: червоні та сині. Щодо цього конкретного здунця, то він виявився зовсім не синім.
a. цей здунець синій;
b. цей здуній синьо-червоний;
c. цей здунець червоний.

21. Знайдено безліч останків бидлозаврів. Але вони дуже погано збереглися.
a. деякі рештки бидлозаврів дуже погано збереглися;
b. принаймні деякі останки бидлозаврів у відмінному стані;
c. деякі знайдені останки бидлозаврів збереглися добре.

22. Деякі лапухондрії не стабільні.
a. не всяка лапухондрія не стабільна;
b. існують стабільні лапухондрії;
c. не всяка лапухондрія стабільна.

23. Казали, що дукні і гострі, і тверді. Виявляється, це зовсім не так.
a. насправді дукні тупі та м'які;
b. насправді дукні тупі або м'які або те й інше відразу;
c. насправді дукні тупі або м'які, але не те й інше одразу.

24. Кафель завжди або бігає, або дихає.
a. Кафель дихає на бігу;
b. Кафель не дихає стоячи;
c. Кафель не дихає на бігу.
25. Інформація про те, що завтрашня нарада буде присвячена качкам, виявилася хибною.
a. інформація виявилася хибною;
b. нарада буде присвячена не каченят;
с. нарада буде присвячена каченят, але зовсім не альним.

26. Якщо облити вузьку водою, вона зіпсується відразу. Ця вузька не зіпсована. Зараз я облию її водою.
a. не треба ображати вузьку;
b. вузька зіпсується;
c. вузька не зіпсується.

27. Якщо облити вузьку водою, вона зіпсується відразу. Ця вузька не була зіпсована.
a. вузьку не обливали;
b. вузьку обливали;
c. так відстаньте ви від вузьки.

28. Вася кинув проходити цей тест, відповівши лише на 28 запитань.
a. Вася втомився, проходячи тест;
b. Вася завагався, проходячи тест;
c. Вася не закінчив тесту.

29. Якщо погодувати бушку, вона заспокоїться. Спокійну бушку можна доїти.
a. якщо бушку не годувати, її не можна буде доїти;
b. бушку можна доїти, але не годувати, вона сама чогось знайде і з'їсть;
c. після годування бушку можна доїти.

30. Якщо порадувати бушку, вона дасть молока. Бушка зрадіє, якщо смикнути її за хвіст.
a. якщо смикнути бушку за хвіст, вона дасть молока;
b. ніхто не зрадіє, якщо смикнути його за хвіст;
c. якщо не смикнути бушку за хвіст, вона не дасть молока.

У вас набрано...
26-30 очок:
У вас добре розвинене логічне мислення. Якщо ви і робите помилки в міркуваннях, то в основному випадково або від втоми, але не через невміння. Тим не менш, пам'ятайте, що все добре завжди можна покращити - якщо, звичайно, воно вам треба.

20-25 очок:
У вас добре розвинене логічне мислення. Однак ви можете робити помилки у нестандартних або заплутаних випадках. Отримавши якийсь висновок у результаті міркування, не поспішайте приймати його за істину. Візьміть за правило перевіряти ще раз свої висновки, шукати в них помилки і просто слабкі місця. Не дивуйтеся, не обурюйтеся, якщо вас виправляють: можливо, за справу.

14-19 очок:
Варіант 1.
У вас не вистачило терпіння пройти весь тест, ви зробили його тільки частково, а пункти, що залишилися, вибрали навмання.
Варіант 2.
Ваше логічне мислення нерозвинене. Якщо ви спробуєте публічно розмірковувати, то, можливо, вас висміюватимуть. Вам доведеться звернутися до інших сильних сторін вашої особистості, якщо ви хочете когось у чомусь переконати чи щось дізнатися. Однак, можливо, ви не зовсім безнадійні, якщо спробуєте навчитися.

6-13 очок:
Варіант 1.
Ви проходили тест, тикаючи в пункти навмання.
Варіант 2.
У вас логічне мислення відсутнє взагалі. Той результат, який ви отримали, можна отримати простим тиканням навмання. Не варто намагатися "міркувати логічно", особливо прилюдно. Вас можуть прийняти за божевільного.

3-5 очок:
Ви не захотіли проходити тест.

1-2 очки:
У вас добре розвинене логічне мислення. Якщо ви і робите помилки в міркуваннях, то в основному випадково або від втоми, але не через невміння. Тим не менш, пам'ятайте, що все добре завжди можна покращити - якщо, звичайно, воно вам треба. У даному випадку ви вирішили повипендрюватися і відповідати на запитання навмисно неправильно.

Тест складається із 30 пунктів. Кожен пункт має вигляд:
- Умова
перше слідство
друге слідство
третій слідство
"Умова" - це умова завдання, деякі обставини, які вважаються раніше якимось чином доведеними та завжди істинними.
"Слідство" - це логічне слідство за умови. Із трьох наслідків одне і лише одне правильно. Ваше завдання – перевірити свою здатність відокремлювати правильні логічні наслідки від неправильних.

Тест не потребує спеціальних математичних знань. Всі слова в тесті треба тлумачити так, як це робиться у звичайній повсякденній російській мові, але не так, як у математиці чи іншій спеціальній галузі. Усі слова у тесті треба тлумачити буквально, жодних метафор чи натяків у тесті не передбачено.

У тесті ви можете знайти незнайомі слова, такі, як "куздра". Ці слова призначені для того, щоб оцінити вашу здатність до логічного мислення, відокремивши її від інших ваших знань про навколишній світ. Вважайте, що ці слова можуть означати все, що завгодно, але так, щоб фраза за умови була правдивою за змістом. Наприклад, якщо написано, що "куздра біжить", це означає, що куздра дійсно вміє бігати і, мабуть, має ноги або лапки, це може бути, наприклад, людина, тварина або механізм, що крокує:)

Іноді в тесті зустрічаються протилежні за змістом слова та вирази, наприклад "уміють" і "не вміють", "великий" та "маленький" і т.п. У всіх таких випадках передбачається, що проміжні варіанти ("вміє, але погано", "середній") не розглядаються.

1. Шмурдик боїться як мишей, і тарганів.
шмурдик не боїться тарганів;
шмурдик боїться мишей;
Шмурдик боїться мишей більше, ніж тарганів, але й тарганів боїться теж.

2. Відомо, що гримзик обов'язково або смугастий, або рогатий, або те й інше разом.
гримзик може бути безрогим;
гримзик не може бути однотонним та безрогим одночасно;
гримзик не може бути смугастим і безрогим одночасно.

3. Якщо запірку отруїти, вона відразу почне пускати бульбашки.
якщо запірка пускає бульбашки, вона була отруєна;
якщо запірку не отруїти, то вона не пускатиме бульбашки;
якщо запірка не пускає бульбашки, вона не отруєна.

4. Усі охлотушки вміють грати в шашки
не буває охлотушок, які не вміють грати в шашки;
усі, хто вміє грати в шашки, є охлотушками;
не буває охлотушок, які вміють грати в шашки.

5. Дубаратори бувають або добрими, або поганими. Неправда, що цей дубаратор непоганий.
цей дубаратор гарний;
цей дубаратор середній;
цей дубаратор поганий.

6. У природі виявлено понад десяток тіалів. Всі виявлені тіалі суцільно червоного кольору.
принаймні деякі з тіалів червоного кольору;
принаймні деякі з тіалів зелені;
деякі тіалі (з тих, що вже виявлені) можуть виявитися не червоними.

7. Існують шакали з хворою на мухропендію.
не всякий шакал може похвалитися здоровою мухропендією;
не всякий шакал може похвалитися хворою на мухропендію;
існують шакали зі здоровою мухропендією.

8. Неправда, що наш тумельник великий і круглий.
наш тумоль маленький і некруглий;
наша тумельниця маленька, або некругла, або те й інше разом;
наш тумоль маленький, або некруглий, але не те й інше разом.

9. Джон завжди або урдить, або мурчить.
Джон іноді урдить;
Джон іноді урдить, а іноді мурчить;
Джон ніколи не займається водночас і урденієм, і муром.

10. Журналісти набрехали, що бздыш болотний безграмотний і нахабний.
насправді бздыш болотний утворений і тактовний;
насправді бздыш болотний безграмотний, але з нахабний;
ті журналісти збрехали.

11. Якщо труснути бурдількою, то почнеться стрілянина. Бурдількою струсили.
стрілянина вже почалася;
стрілянина почнеться колись;
стрілянина почнеться колись або вже почалася.

12. Якщо труснути перпелем, то негайно почнеться стрілянина. За останню годину стрілянини не було.
протягом останньої години перпелем не трясли;
протягом останньої години перпелем трусили;
а не було чого трясти чим попало.

13. Величезний бутряк налякав сільського старосту.
старості наснився нічний жах;
староста спробував неякісної випивки;
староста був наляканий.

14. Якщо почухати губу за вухом, він почне досить шипіти. Якщо губок досить зашипить, то молоко поблизу скисне.
якщо не чухати губка за вухом, то молоко поблизу не скисне;
якщо почухати губка за вухом, молоко поблизу скисне;
молоко далеко ніколи не скисає від чухання губок.

15. Усіх, хто голосно обурює, обов'язково з'їдають. Усі усмішки постійно голосно обурюють.
всі, хто голосно обурює, - усмішки;
всіх усмішок обов'язково з'їдають;
деяких усмішок не з'їдають.

16. У річках поблизу Тимуграда живе і вобла, і щука.
у річках поблизу Тимуграда не буває вобли;
у річках поблизу Тимуграда живе щука;
у річках поблизу Тимуграда мешкає лише вобла та щука.

17. Всі пуфельки радують розумом або красою, а іноді навіть тим, і іншим.
пуфелька не може бути дурною;
не буває дурних негарних пуфельок;
не буває розумних красивих пуфельок.

18. Коли ви спите, ви завжди мухряєте.
якщо ви мухряєте, то ви спите;
якщо ви не спите, ви не мухряєте.
якщо ви не мухряєте, значить, ви не спите.

19. Усі вболівальники люблять ігру.
не буває вболівальників, які не люблять ярлу;
усі, хто любить ігу, вболіває за когось;
не буває вболівальників, які люблять ярлу.

20. Є лише два види здунців: червоні та сині. Щодо цього конкретного здунця, то він виявився зовсім не синім.
цей здунець синій;
цей здуній синьо-червоний;
цей здунець червоний.

21. Знайдено безліч останків бидлозаврів. Але вони дуже погано збереглися.
деякі рештки бидлозаврів дуже погано збереглися;
принаймні деякі останки бидлозаврів у відмінному стані;
деякі знайдені останки бидлозаврів збереглися добре.

22. Деякі лапухондрії не стабільні.
не всяка лапухондрія не стабільна;
існують стабільні лапухондрії;
не всяка лапухондрія стабільна.



Останні матеріали розділу:

Пабло Ескобар - найвідоміший наркобарон в історії
Пабло Ескобар - найвідоміший наркобарон в історії

Пабло Еміліо Ескобар Гавіріа – найвідоміший наркобарон та терорист із Колумбії. Увійшов до підручників світової історії як найжорстокіший злочинець.

Михайло Олексійович Сафін.  Сафін Марат.  Спортивна біографія.  Професійний старт тенісиста
Михайло Олексійович Сафін. Сафін Марат. Спортивна біографія. Професійний старт тенісиста

Володар одразу двох кубків Великого Шолома в одиночній грі, двічі переможець змагань на Кубок Девіса у складі збірної Росії, переможець...

Чи потрібна вища освіта?
Чи потрібна вища освіта?

Ну, на мене питання про освіту (саме вищу) це завжди палиця з двома кінцями. Хоч я сам і вчуся, але в моїй ДУЖЕ великій сім'ї багато прикладів...