Через який привід простий чи складовий. III

Прийменник – досить цікава. Вони виражають відносини між об'єктом і суб'єктом, і ці відносини можуть бути як завгодно складними. Прийменники – це не лише «маленькі слова» на кшталт «до», «по», «за», «через» тощо, але й цілі словосполучення – «через те, що», «через те, що», « з нагоди того, що» та інші. Такі прийменники, які з кількох слів, називаються складовими. Звичайно, що сформувалися вони в російській мові не відразу: свій розвиток вони почали в XIX – XX столітті, коли загальну популярність набула наукова та література та засоби масової інформації. Відносини між членами речення (висловлювання) у такій літературі досить складні та тонкі та далекі від тих, що використовуються у мовленні «наївних» носіїв мови.

Різні види «нових» специфічних прийменників – складові, складні (що пишуться через дефіс: «через», «по-над», «з-під» та ін), похідні (утворені з інших частин мови: «шляхом», «внаслідок», «продовження» і т. д.) ще на рубежі XIX – XX століть асоціювалися з канцелярською та іншими видами «нехудожньої» мови (наприклад, публіцистичної). Корній Чуковський у своїй книзі «Живе як життя» наводить цікавий приклад. Один старий чиновник, який вийшов на пенсію, вирішив зайнятися і спробував перекласти романтичну казку «Червона троянда». Переклад загалом вийшов непоганий, проте мова, якою він був написаний, більше нагадувала канцелярську. Ось один із фрагментів: «За відсутністю червоної троянди життя моє розбите». У видавництві чиновнику сказали, що такі приводи є неприйнятними в романтичній. Старий ніби все зрозумів і переробив текст: «Зважаючи на відсутність червоної троянди життя моє розбите», зробивши промову зневіреного героя ще більш канцелярської.

Новий виток популярності складових прийменників припав на перші десятиліття Радянської влади, коли політизації зазнали всі сторони людського життя. Документація, звіти, декрети, постанови, пропагандистські газети – це змушувало простих людей використовувати «канцелярські» прийменники навіть у побутових розмовах.

У сучасному стали затребуваними такі складові, як «у частині», «у справі»; вони характерні для ділового мовлення.

До речі, розміри цих «непростих» прийменників іноді вражають: деякі з них значно довші іменників, прикметників і дієслів. Найдовший прийменник (і водночас союз) – «відповідно», він складається з 14 літер. Цей прийменник часто використовується викладачами, а також роботодавцями.

Як запам'ятати написання складових прийменників

Нерідко написання складових приводів викликає труднощі. Наприклад, закінчення у таких прийменників, як «продовження», «протягом», а також у того, хто пише, разом «внаслідок». Ці прийменники утворилися від стійких словосполучень, в яких іменник стоїть у знахідному відмінку. Усі подібні іменники (порівн. «прийду в годину», «хвилина за хвилину») мають значення часу, якогось періоду, що триває. Простий прийменник «в» у разі синонімічний висловлюванню «під час»: «Продовж розмови (тобто під час продовження розмови) він більше не згадав про справу».

У той самий час у поєднаннях «у продовженні», «протягом» стоїть у прийменниковому відмінку і відповідає питанням «де?», «у чому?»: «У продовженні оповідання (тобто тексті) герой робить те й то».

Прийменник «попри» теж дуже часто піддається помилковому написанню. Колись, у момент свого зародження, він дійсно був поєднанням дієприслівника з часткою «не» і простого приводу «на», тому писався окремо. Але ці часи давно минули, і привід «незважаючи на» пишеться разом.

Деякі помилки вражають. «Наприкінці розповім про те…» — складається враження, що той, хто говорить, сидить або збирається сісти. Цікаво, чи розуміють ті, хто робить такі помилки, сенс того, що вони пишуть?

Написання похідних прийменників

Похідні прийменники, утворені від словосполучень, примикають до складових за походженням та складністю написання. Як правильно написати «предмет (на)подібність куба»? у разі слід підібрати синонім до передбачуваному прийменнику: «предмет на кшталт куба». Сенс залишається колишнім - значить, перед нами похідний прийменник, який пишеться разом. А ось «завдання на кшталт трикутників» такої перевірки не витримує: «завдання на кшталт трикутників» — нісенітниця; отже, тут прийменник і іменник, які пишуться окремо (а іменник до того ж входить до складу стійкого словосполучення – терміна «подібність трикутників»). До речі, «начебто» — теж складовий привід. Їх простим синонімом є розмовне «типу», а також спілка «як»: «предмет як куб». Цей привід має свого «двійника»: «У роді Пантера сімейства Котячих чотири види – лев, тигр, ягуар та леопард».

Прийменник «замість» синонімічний прийменнику «за», «щодо» — «про», «через» — «через». Прийменник «вслід» приблизно відповідає простому прийменнику «на»: «Ми дивилися слідом поїзду» — «дивилися на поїзд, що йде». Слід відрізняти ці прийменники від словосполучень із іменниками та простими прийменниками: «Поклади мені гроші на рахунок у банку», «ми приїхали в місце, яке він вказав», «мисливець подивився в слід і визначив, що за звір тут пробіг», «мати на увазі».

Прийменники Відмінність від іменника з прийменником
З огляду(=З причини, через) Мати на увазі, на увазі(=поблизу, в межах видимості)
На кшталт, наче(=подібно, як) Зверни увагу на подобу матері та дочки.НачебтоІванових усі блондини
Щодо(=о) Поклади гроші на рахуноку банку
Замість(=за) У лісі ми зайшли у місце, куди насилу проникали сонячні промені
Внаслідок(=З причини, через) Внаслідоку цій кримінальній справі додано нові документи
Слідом:Ми з легким сумом дивилися вслід вітрильнику, що спливав. Дідусь уважно вдивлявся у слідзвіра, що пробіг нещодавно по снігу
Утворені від прислівників: бути всерединівдома,йти назустрічвітру, ростуть вздовждорогита ін. На зустріч однокласників ми збираємося кожні десять років

Такі прийменники, як «всередині» і «вздовж», пишуться разом: «що лежить усередині коробки», «вздовж дороги ростуть дерева». Запам'ятати це нескладно, адже немає слів «середина» та «частка», хоча в давньоруській мові, можливо, вони й були. Ці прийменники утворилися від прислівників зі значенням простору, а прислівники завжди пишуться разом. До цієї групи відноситься і прийменник «назустріч», також утворений від прислівника: «Іти назустріч вітру» (прийменник), «він йде назустріч» (говірка); проте його треба відрізняти від іменника з приводом: «ми їдемо на зустріч випускників».

Чому ж стільки людей роблять помилки у написанні прийменників? Швидше за все, річ у простій неуважності – ті, хто пише, не усвідомлюють сенс тексту або розуміють його приблизно. Кожен елемент мови має своє значення, і якщо спиратися на нього, можна без особливих труднощів визначити правильне написання.

Тема урока: «Прості та складові прийменники».

Тип уроку: урок пояснення нового матеріалу.

Клас: 7

Цілі:

    пізнавальні:

а) закріплення отриманих знань про привід,

б ) поглиблення даних знань (взаємозамінність похідних та непохідних прийменників, зв'язок слів у словосполученні та реченні);

в) знайомство з простими та складовими прийменниками,

г) формування вміння виконувати морфологічний аналіз прийменника.

    розвиваючі:

а) розвиток аналітичних навичок, мислення;

б) розвиток інтелектуально – мовленнєвих навичок, уваги.

    виховні :

а) виховання уважного ставлення до своєї мови,

б) виховання інтересу до російської мови, потреби у вивченні російської.

Обладнання:

    Російська мова: навч. для 7 кл. загальноосвіт. установ/М.Т. Баранов, Т.А. Ладиженська, Л.А. Тростенцова та ін, - М: Просвітництво, 2008.

Література:

    Сучасна російська мова / Д.Е. Розенталь, І.Б. Голуб, М.А. Тєлєнкова -11-е вид. - М.: 2009.

    Універсальний довідник школяра/Под ред. А.А. Кузнєцова та М.В. Рижакова. - М.: 2007.

    Російська мова: 5 - 11 кл. / За ред. Г.Ф. Хлєбінській. - М.: 2008.

    Російська мова: навч. для 7 кл. загальноосвіт. Установ / М.Т. Баранов, Т.А. Ладиженська, Л.А. Тростенцова та ін, - М: Просвітництво, 2008.

План уроку:

    Орг. момент (2 хв).

    Повторення вивченого матеріалу (5 хв).

    Пояснення нового матеріалу (3 хв).

3.1.Слово вчителя (3 хв).

3.2.Робота за підручником (1 хв).

З.3. Закріплення нового матеріалу (7 хв).

3.4. Кросворд «Прийменник» (3 хв).

3.5. Тестування на тему «Прийменник» (5 хв).

3.6. Відмінність самостійної частини мови та прийменника у реченні (5 хв).

4. Підсумки на тему (3 хв).

5. Домашнє завдання (1 хв).

6. Підсумки з уроку (1 хв).

Хід уроку

    Організаційний момент

Тема нашого уроку «Прості та складові прийменники». На попередньому уроці ви познайомилися з темою «Прийменник як частина мови».

    Повторення вивченого матеріалу

    Що називається прийменником?

    Які стосунки висловлюють прийменники?(Прийменники виражають різні відносини, наприклад: тимчасові (йти протягом дня), причинні (не піти через негоду), просторові (Зупинитися біля будинку), цільові (ліки від головного болю) та ін.

    Яких видів бувають прийменники?(Прийменники бувають прості та складові, похідні та непохідні).

    Що називається непохідними приводами?(Непохідні прийменники – це прийменники, не освічені з самостійних частин мови, наприклад: без, в, до, для, з, до).

    Що називається похідними приводами?(Виробні прийменники утворюються шляхом переходу самостійних частин мови у службові, втрачають при цьому своє лексичне значення та морфологічні ознаки. Наприклад, прийменник завдяки (впоралися завдяки допомозі товариша) – з дієприслівника (пішов, дякуючи за надану допомогу).

    З якими відмінками використовуються похідні та непохідні прийменники?(Багато непохідних прийменників можуть вживатися з різними відмінками, а похідні використовуються зазвичай з одним яким - або відмінком. Наприклад, прийменник завдяки використовується лише з давальним відмінком: завдяки мужності (дат. п.).

    Пояснення нового матеріалу

III .1. Слово вчителя

до, у, біля, поблизу, дня , в рахунок наступного року , у зв'язку зморозами.

III .2. Робота з підручника – читання параграфа 51 стор. 141.

Щоб закріпити новий матеріал, прочитайте пункт 51 на стор. 141.

III .3. Закріплення нового матеріалу письмово (виконання упр. №303).

Для закріплення отриманих знань про прийменник виконаємо вправу№303.

Спишіть словосполучення спочатку з простими приводами, потім зі складовими. Прийменники покладіть у прямокутник. Які з приводів найчастіше вживаються у діловій мові?

303.

Залишиться позаду будинку, міцнішає в міру зростання, мчить уздовж шосе, збираємося з нагоди свята, зробимо на зразок кошика, помилятися внаслідок неуважності, зібратися з приводу постанови, утеплити через холоди.

Назвіть словосполучення із простими прийменниками.(Залишиться позаду будинку, на зразок кошика, внаслідок неуважності, утеплити через холоди).

Назвіть словосполучення зі складовими прийменниками.(Кріпне в міру зростання, мчить уздовж шосе, збираємося з нагоди свята).

III .4. Рішення кросворду

Виконаємо кросворд. Ваше завдання: вписати по горизонталі прийменники. Розгадавши кросворд повністю, у вертикальному стовпчику ви зможете прочитати назву частини мови(Кросворд оформлений на дошці).

    Синонім прийменниківбіля, поблизу, у присутності (кого чого?).

    Антоним прийменникавздовж.

    З інонім прийменниківнаперекір (чому?), проти (чого?), незважаючи на (що?).

    Антоним прийменникапопереду (кого чого?).

    Антоним прийменникадо (Зі значенням часу).

    Синонім прийменникачерез (що?), близький за значенням дієслівної приставкипро- .

    Синонім слів навколо, навколо.

П Р І

По п е р е до

В о п р е до і

Поза д і

Пос л е

С к в про з ь

Д о к р у г

Відповіді: при, докір, всупереч, позаду, після, крізь навколо.

III .5. Тестування на тему «Прийменник»

Виконаємо з вами тест «Прийменник», який допоможе нам не тільки закріпити новий матеріал, а й згадати раніше вивчений(Читають завдання по черзі) .

1.Прийменники, утворені шляхом переходу самостійних частин промови в службові, називаються…

Відповідь: похідні.

2. До непохідних відносяться прийменники

Відповідь: не освічені з самостійних елементів промови.

3. Вкажіть похідні прийменники:

А) за півгодини

Б) через брак часу

в) прийшов зі школи

Г) квітка перед вікном

Відповідь: через, перед.

4 . Вкажіть прийменник, що має значення причини:

А) напередодні

Б) навколо

В) через

Г) під

Відповідь: із – за.

5. Вкажіть прийменник, що має значення цілі:

А) щодо

Б) у ході

В) через

Г) для

Відповідь: для.

6. Вкажіть складовий привід:

А) по

Б) за

В) згідно

г) протягом

Відповідь: протягом.

7. Вкажіть прийменник, утворений від дієприслівника:

а) протягом

Б) на кшталт

В) повз

Г) завдяки

Відповідь: завдяки.

8. Який привід використовується лише з давальним відмінком?

1) незважаючи на

2) навколо

3) завдяки

4) внаслідок

Відповідь: завдяки.

9. У реченні використовується складовий привід?

1)В рахунок майбутньої зарплати

2) Біля нашої школи

3) Не прийшов через хворобу

4) Обійти навколо озера.

Відповідь: 1.

10. У якому ряду всі слова пишуться через дефіс?

1) хто (то), (південно) західний, (інше) живемо

2) (у) третіх, (по) російською, (з) рідко

3) (темно) синій, (по) боргу, ніж (або)

4) (по-друге, хто(небудь), як(ніби)

Відповідь: 1.

11. Як пишуться похідні прийменники, утворені з урахуванням прислівників?

1) разом

2) окремо

3) через дефіс

4) залежно від контексту

Відповідь: разом .

12. Вкажіть словосполучення із прийменником.

а) Розпустилася під вікном; в) не було нікого.

б) Саша та Даша г) оскільки він прийшов

Відповідь: а.

13. Вкажіть словосполучення з похідним приводом.

а) ріс над водою; в) демобілізація внаслідок поранення.

б) лежав під столом; г) написав на дошці

Відповідь: в.

14. Вкажіть прийменники, які пишуться через дефіс.

а) З (за) в) з (під)

б) (в) протягом г) (на) зустріч

Відповідь: а, в.

15. Складіть із цих пар слів словосполучення, використавши прийменники.

а) Жити, країна в) покласти, полиця

б) гуляти, парк; г) подарунок, мама

Відповідь: жити в країні, гуляти парком, покласти на полицю, подарунок для мами.

16. Вкажіть пропозицію з неправильно вжитим приводом.

а) Усі запитували про результати матчу

б) Вчора я ходив до друга

в) Зі школи Ваня прийшов сьогодні рано

г) Я пішла додому

Відповідь: б.

17. Визначте синонімічні прийменники : біля, після, позаду, навколо, заради, за, всередині, через потім, для, незважаючи на, в.

Відповідь: біля – близько; позаду – за; заради – для; всередині – в; потім – після; незважаючи на – із – за.

Як відрізнити похідний привід від іншої частини мови?(до прийменника не можна поставити питання; у прийменника немає самостійної ролі; до прийменника можна підібрати синонім ) .

III .6. «Відмінність самостійної частини мови та прийменника у реченні»

Для розвитку інтелектуально – мовного досвіду розмежовувати самостійну частину мови та службову, виконаємо наступне завдання. На столах у вас лежать бланки із пропозиціями. Читаємо і коментуємо, у якому реченні виділене слово є приводом, а якому самостійної частиною промови.

    Їхати назустріч (прийменник із прислівника) товаришеві.

    Машина їхала назустріч (назв.).

    Їхати на зустріч (сущ.) з товаришем.

    Зважаючи (= через) хвороби друга я не пішов не рибалку.

    Збираючись на рибалку, потрібно мати на увазі погодні умови.

    Внаслідок (= через) сумних обставин поїздку було скасовано.

    Він втрутився у слідство у справі Іванова.

    Його пальто на кшталт (=подібно) мого.

    У роді своєму він був найстарішим.

    Височіла скеля на зразок (= подібно) стіни.

    Він дивився на подобу людини, яка з'явилася раптово.

    Поговорити про (= О) іспитів.

    Покласти гроші на рахунок (сущ.) у банку.

    Іди замість (предл.) мене.

    Треба відправитися в місце призначення.

    Незважаючи на (предл.), втома загін йшов швидко.

    Він йшов не дивлячись (дієприч.) на всі боки.

    Підсумки на тему

Отже, що називається прийменником?(Прийменник – це службова частина мови, яка виражає залежність одних слів від інших у словосполуці та реченні).

Які за складом бувають прийменники? (Прийменники бувають двох видів – прості та складові.Прийменники, що складаються з одного слова, - прості, наприклад: до, у, біля, поблизу, а що складаються з двох (рідше трьох) слів – складові, наприклад: протягом дня , в рахунок наступного року , у зв'язку зморозами.)

    Домашнє завдання

Пояснення домашнього завдання.

Запишіть домашнє завдання: параграф 51, упр. №304.

    Підсумки з уроку

Поділяються за будовою, значенням, складом, за способом освіти: похідні та непохідні прийменники, однозначні та багатозначні, прості, складні та складові прийменники, за розрядами залежно від тієї частини мови, від якої прийменник утворений.

Під значенням прийменників, Так як вони не мають самостійного значення, розуміють граматичні відносини, які вони виражають у поєднанні з непрямими відмінками іменників. Прийменники є показниками синтаксичних зв'язків слів один з одним (напр., думати про майбутнє). Вони безпосередньо пов'язані у мові з відмінковими формами і вживаються з певним відмінком (або відмінками), перебуваючи у зв'язку з тією чи іншою відмінковою формою. Разом з відмінковими закінченнями іменників прийменники виражають різні смислові значення. Іншими словами, лексичне значення прийменника залежить від лексичного значення знаменних слів (головного та залежного), які воно з'єднує. Причому, з'єднуючись з однією і тією ж відмінковою формою іменника прийменники передають різні відтінки обставинних значень. За значеннямприйменники поділяються на розряди:

  • просторові(Вказують на місце): в, з, до, у, по, з-за, над, під, навколо, навколо, перед, білята ін.:

    живе вселі, працює нафабриці, відпочивав підМосквою та ін.

  • тимчасові(Вказують на час): до, в, через, по, с, до, перед, протягом, напередодні, в ході:

    зарядка повранці, відпочинок наканікулах, робота замісяць

  • причинні(вказують на причину): від, зі зла, за, через, в силу, з нагоди, завдяки, через, внаслідок, черезта ін.:

    помилка понеуважності, затремтів відстраху

  • цільові(вказують на мету): в, по, до, за, для, заради та ін.:

    сказати вжарт, мова донагоді, поїхати навідпочинок

  • способу дії(Вказують на образ дії): з, без, в, відта ін.:

    працювати ззахопленням, сміятися віддуші

  • об'єктні(Вказує на предмет, на який спрямовано дію): про, про, про, з, щодо, щодо, відноснота ін.:

    сумувати за сином, дізнатися про гроші (порівн.: переказати гроші на рахунок замовника)

В залежності від того, зі скількома відмінковими формамиспіввідносяться прийменники, вони поділяються на:

  1. однозначні - Прийменники, які вживаються з одним відмінком:

    прибудинку (П.п.), добудинку (Д.п.), зліси (Р.П.);

  2. багатозначні- Прийменники, які може виражати різні значення, вживаючись з кількома відмінками:

    забув настолі (просторове значення), відлучився нахвилину (тимчасове значення), вірити наслово (значення способу дії).

Т.о. у різних відмінкових конструкціях і з різними відмінками прийменники можуть мати різні значення. Наприклад, біля прийменника по «Словник російської» С.І.Ожегова виділяє 15 значень; Великий академічний словник російської мови наводить понад 30 значень прийменника на .

За своєю будовоюприйменники поділяються на:

  1. Непохідні (або первісні) - це невелика і непоповнювальна група найпростіших слів, які завжди належали до цієї частини мови (не були утворені від інших слів):

    без, в (в), до, для, за, з (ізо), до(ко), крім, між, на, над(треба), про (про, про), від (ото), по, під ( під), перед (передо), при, про, заради, з (з), крізь, у, через; через, з-під; над, поза, з-під.

    Багато таких приводів багатозначні. Багато хто може з'єднуватися з більш ніж однією відмінковою формою імені. Значення прийменників залежать від значень відмінків, з якими вони поєднуються, та від значень керованих іменників. Непохідний прийменник може поєднуватися з трьома відмінками ( по, з), з двома відмінками ( в, за, між, між. на, о, під) або з одним відмінком ( без, для, до, з, з-за, з-під, до, над, від, перед, при, про, заради, у, через, поза, над).

  2. Похідні (або непервообразные) - це прийменники, утворені від самостійних частин мови шляхом втрати ними свого значення та морфологічних ознак. До похідних приводів відносяться слова, які утворилися від прислівників, іменників та дієприслівників. Значення похідних прийменників визначаються значеннями прислівників, іменників та дієприслівників, від яких вони утворилися. Похідних прийменників значно більше, ніж непохідних. Всі вони зазвичай однозначні, причому кожен такий привід з'єднується тільки з одним якимось відмінком. Похідні прийменники поділяються на прості та складові. Прості збігаються з прислівниками, іменниками та дієприслівниками ( вздовж, біля, завдяки), складові утворилися від прислівників, іменників та дієприслівників з непохідними прийменниками ( поблизу, за рахунок, незважаючи на).

Похідні прийменникиподіляються на розряди в залежності від тих частин мови, Від яких вони були утворені:

  1. наречні , утворені від прислівників, в основному виражають просторові та тимчасові відносини:
    • прості:

      поблизу, поблизу, вглиб, вздовж, натомість, замість, назовні, всередину, біля, навколо, попереду, начебто, всупереч, слідом, повз, вгорі, назустріч, напередодні, крім, навпаки, навколо, поверх, подібно, позаду, крім, поперек, після, посеред, посередині, раніше, проти, ззаду, зверху, понад, крізь, серед, відповідно, відповідно і т.д.;

    • складові:

      поблизу, (не)далеко від, далеко від, аж до, надалі, незалежно від, стосовно, разом з, за, за, разом з, поряд з, поряд з, згідно з, порівняно з.

  2. відіменні утворилися від різних відмінкових форм іменників і виражають об'єктні та деякі обставинні відносини:
    • прості:

      шляхом, у вигляді, типу (люди типу Іванова), порядку (температура близько ста градусів);

    • складові:

      в силу, протягом, протягом, внаслідок, як, щодо, у міру, під час, з нагоди, у справі, у зв'язку з, з приводу, з боку та ін.

  3. віддієслівні утворені від дієслівних форм (дієприслівників) і виражають різні обставинні відносини:
    • прості:

      завдяки, виключаючи, включаючи, через, рахуючи, закінчуючи, починаючи;

    • складові:

      починаючи з, виходячи з, судячи з, незважаючи на, незважаючи на та ін.

За структуроюприйменники поділяються на:

  1. прості — прийменники — як непохідні, і похідні, які з одного слова, переважно одно- і двухсложные. Це насамперед непохідні та деякі похідні прийменники, напр.,

    шляхом, повз, серед, в, за та ін.

§1. Загальна характеристика прийменників

Прийменник - це службова частина мови. Прийменники потрібні зв'язку слів у словосполученні. Прийменники виражають залежність одних слів від інших. Прийменники можуть бути при іменниках, займенниках та числівниках.
Прийменники - незмінна частина мови. Прийменник не є членом речення, але оскільки значення виражається прийменниково-відмінковим поєднанням, при розборі прийменника можна підкреслювати разом зі словами, до яких вони належать. Прийменники висловлюють різні смислові відносини:

  • тимчасові: приїхати підвечір, здати звіт дочетвергу, зателефонувати всереду,
  • просторові: покласти встіл, покласти настіл, покласти підстіл,
  • причинні: пропустити заняття черезхвороби,
  • цільові: приїхати дляучасті у конкурсі та інші.
    Але власне значення прийменника не проявляється поза прийменниково-відмінкового поєднання прийменника з іменником, займенником або чисельним.

Прийменники можуть використовуватися тільки з одним відмінком або з різними відмінками. Приклади:

докому? дочому?: додругові, до школи – Д.п.;
завдякикому? чому? завдякидопомоги, завдякибатькові – Д.п.;
вощо? вп'ять годин – В.п.;
вчим? влісу – П.п.

З прикладів видно, що прийменники доі завдякивживаються лише з іменниками в Д.п., а прийменник в- з іменниками у різних відмінках: В.п. та П.п.

§2. Освіта прийменників

З точки зору освіти прийменники поділяються на непохідніі похідні.

  • Непохідні прийменники: без, в, до, для, за, з, до, на, над, про, про, від, по, під, перед, при, про, з, у, через.
  • Похідні прийменники утворені шляхом переходу самостійних частин мови у службову. При цьому втрачаються лексичне значення та морфологічні ознаки слів. Приклади:
    Навколопарку - прийменник, утворений від прислівника навколо.
    Протягомгодини - прийменник, утворений від іменника з прийменником.
    Завдякидопомоги - прийменник, утворений від дієприслівника.

Відповідно розрізняються прислівникові, відіменні, віддієслівні прийменники.

Непохідні прийменники найчастіше використовуються з різними відмінками.

Похідні прийменники зазвичай використовуються з одним відмінком.

§3. Структура прийменників


З точки зору структури прийменники поділяються на простіі складові.

  • Прості - це прийменники, що складаються з одного слова: на, до, під, над, всупереч та ін.
  • Складові - це прийменники, що складаються з двох, рідше трьох слів: протягом, у зв'язку з, в залежності від, у напрямку до та ін.

§4. Розряди за значенням

За значенням прийменники поділяються на:

  1. Місця (просторові): на вікні, у вікні, біля вікна, під вікном, над вікном, за вікном, перед вікном і т.д.
  2. Часу (тимчасовий): о восьмій, близько восьми, до восьми, до восьми, після восьми і т.д.
  3. Об'єкти (об'єктні): про книгу, про книгу, з книгою і т.д.
  4. Причини (причинні): внаслідок дощу, через дощ, через дощ, через хворобу.
  5. Цілі (цільові): для дітей, заради дітей, гроші на дітей.
  6. Образ дії: працювати без натхнення, працювати з натхненням
  7. Порівняння: характером у батька, зростанням із батька.
  8. ВизначенняКабіна: тканина в смужку, велосипед з мотором, кава з молоком.

Прийменники можуть бути однозначнимиі багатозначними.

  • Однозначні: завдяки, зважаючи, через та ін.
  • Багатозначні: в (всереду - час, вшафі - простір, вбатька - порівняння, всмужку - визначення)

Проба сил

Перевірте, як ви зрозуміли зміст цього розділу.

Підсумковий тест

  1. Навіщо потрібні прийменники?

    • Для зв'язку слів у реченні
    • Для зв'язку простих пропозицій у складі складних
    • Для вираження емоцій
  2. Чи можна вважати, що кожному відмінку відповідає один певний прийменник?

  3. Чи існують у російській мові однозначні прийменники?



Останні матеріали розділу:

Про реалізацію національної програми збереження бібліотечних фондів Російської Федерації Превентивна консервація бібліотечних фондів
Про реалізацію національної програми збереження бібліотечних фондів Російської Федерації Превентивна консервація бібліотечних фондів

11 травня 2006 року на базі ФЦКБФ за сприяння фонду SECCO Pontanova (Берлін) та Preservation Academy Leipzig (PAL) відкрито Російський Центр масової...

Закордонні зв'язки Фахівець із консервації бібліотечних фондів
Закордонні зв'язки Фахівець із консервації бібліотечних фондів

Науково-методичний та координаційний центр - федеральний Центр консервації бібліотечних фондів при Російській національній бібліотеці (ФЦКБФ).

Короткий орієнтовний тест (КОТ)
Короткий орієнтовний тест (КОТ)

2.Слово Суворий є протилежним за змістом слову: 1-РІЗКИЙ2-СТРОГИЙ3-М'ЯКИЙ4-ЖОРСТКИЙ5-НЕПОДАТНИЙ 3.Яке з наведених нижче слів відмінно...