Як відкрити гурток для дітей Прибутковий та корисний бізнес: навчально-дозвіловий центр для школярів

Питання, як організувати дозвілля дітей, непокоїть багатьох батьків. Гуртки, студії, сегменти мають великий попит. У багатьох населених пунктах їх хронічно не вистачає, та й коло занять вкрай лімітоване. Батьки, які можуть робити щось цікаве і придатне, чого не навчають у вже існуючих творчих школах чи студіях, можуть самі навчити цьому дітей, організувавши гурток.

Вам знадобиться

• – методичні розробки з обраного виду діяльності;
• – типова чи авторська програма;
• - Приблизний кошторис витрат;
• – перелік матеріалів та обладнання.

Інструкція

1. Дізнайтеся, які гуртки є у найближчих школах, закладах культури та додаткової освіти. Вирішіть, чому ви хотіли б навчити дітей. Від того, який саме це буде гурток і який контингент розрахований, залежить організаційна форма.

2. Якщо ви хочете навчити однокласниць вашій дочці шити або в'язати, гурток можна організувати у класі. Побалакайте з дивовижним начальником. Про такий гурток можна сказати як про сімейний клуб. З дозволу директора вам нададуть можливість кілька разів на тиждень займати клас. Щоб залучити учнів, потрібно буде примітивно повісити оголошення у школі. Вочевидь, за такої формі організації заняття повинні бути безплатними і до того ж безпечними. Це може бути гурток малювання, орігамі, паперової пластики, рукоділля тощо, тобто того, що не потребує великих витрат і не становить будь-якої загрози для здоров'я дітей. Туристський чи альпіністський гурток навряд може існувати у такій формі, оскільки від викладача потрібна спеціальна підготовка.

3. Вимоги до документації гуртка при сімейному клубі не лише високі. Вам досить визначити його цілі та скласти приблизний план занять. У плані вкажіть теми, короткий зміст та кількість годин на будь-яку. Зауважте також, у яких експозиціях чи концертах ви збираєтеся брати участь і коли. Це може бути включено і до плану позакласної роботи самої школи.

4. Гурток для ширшого кола учнів зручніше кожного створити при якомусь закладі культури або додаткової освіти. Зверніться до начальника. Поясніть, чого ви хочете і на яких умовах працюватиме ваш гурток. У закладі додаткової освіти може стати частиною загальної конструкції. У закладах культури гуртки частіше кожного створюються за умов самоокупності.

5. Для гуртка при установі додаткової освіти вам знадобиться оформити загальний для подібних установ пакет документів. У кожному будинку дитячої творчості є свої аспекти, але що вам правильно знадобиться - так це програмка. Програму можна взяти типову, для багатьох видів гуртків вони є. Розробіть на її основі свою робочу. Врахуйте вік дітей, кількість відведених вам годинників. Не забудьте відобразити участь у конкурсах та експозиціях, ці годинники теж входять у загальний час занять. Решта – опіка начальника установи.

6. Долю гуртка під час заснування культури вирішує директор ДК. Тут менш серйозні вимоги до оформлення документації. Від вас знадобиться план роботи та журнал відвідуваності. Складіть кошторис. Зазвичай потрібна фіксована оплата оренди, а решта залежить від вас. Врахуйте необхідні витрати на матеріали і т.п.

7. Ви можете створити дитячий гурток навіть у себе на квартирі. Для цього вам необхідно зареєструватись у податковій інспекції як індивідуальному підприємцю та вказати у дозволених видах діяльності “освітні служби”. Педагогічна дія фізичних осіб російським правом не регламентована. Так що ви можете навчати дітей цікавій і придатній справі ідеально вільно, якщо немає необхідності видавати їм документи про закінчення. До речі, як особистий підприємець, ви можете організувати дитячий гурток безумовно в будь-якій установі, яка погодиться надати вам в оренду приміщення.

Дитячі гуртки вдома чи орендованому приміщенні стають дедалі більше симпатичною альтернативою дитячим садкам. Зробити свій гурток досить примітивно, якщо ви, фінально, відчуваєте в собі досить сил, щоб займатися не лише своєю дитиною.

Організація гуртка

Для початку стурбуйтеся пошуками майбутніх безперервних замовників. Шукати їх варто серед дружніх сімей, які чудово вас знають і хочуть ходити на ваші заняття. Після придбання 2-х-3 «замовників», визначте час занять вашого гуртка. Традиційно подібні заходи для дітей дошкільного віку відбуваються в інтервалі між десятою ранку та шостою вечора. Домовитеся про регулярні зустрічі в якийсь день тижня, врахуйте, що якщо на самому початку діяльності гуртка зустрічі раптово скасовуються, зібрати людей знову буде дуже важко. Пізніше вирішення базових організаторських питань продумайте тематику гуртка. Якщо замовників у вас не дуже багато, можна влаштувати зустріч з ними і обговорити теми. До таких зустрічей треба дуже скрупульозно готуватися, щоб не виглядати безглуздо, прийшовши з порожніми руками. Вибирайте загальні великі теми, на становлення яких знадобиться кілька занять. Скажімо, якщо ви збираєтеся створювати дитячий гурток з упором на малювання, запропонуйте осягнення поєднань кольорів, пропорцій, перспективи. Подібних світових тем вистачить на півроку-рік розуміння. Основне - подати їх у позитивній та доступній ігровій формі, якщо ваш гурток розрахований на дошкільнят.

Зробіть заняття цікавими

Обов'язково виявіть в інтернеті або придбаєте спеціалізовані посібники, в яких можна знайти дорогу інформацію про навчання дітей, цікаві вправи та завдання. Будьте готові приділити багато часу. Подібна підходяща інформація зробить ваші гуртки більш цікавими для учасників. Розширити гурток можна за допомогою оголошень, які можна помістити в найближчих дитячих садках, бібліотеках та школах. Дозволено розмістити оголошення в інтернеті на спеціалізованих джерелах. Щоб утримати гурток разом, зацікавити дітей та його батьків, можна знайти якусь зовнішню мету - підготовку до експозиції, що у концерті, конкурсі чи філантропічної акції. Заздалегідь подумайте, що може стати таким фактором, що об'єднує. Перші «виходи у світ» допомагають усі учасникам згуртуватися, посилюють їх інтерес до діяльності гуртка. З часом, якщо ваш захід матиме тріумф, варто задуматися про оренду особливого приміщення для нього. Студія, спортивний зал, танц-клас - все це досить легко можна знайти практично в будь-якому районі міста. У цьому випадку важливо обговорити з батьками ваших учнів усі фінансові питання.

Колись у Радянському Союзі існувала ціла система дитячих клубів. Клуби за інтересами були у Палацах піонерів та у школах. Були і дворові дитячі клуби, куди приходили дітлахи з розташованих неподалік будинків, займалися різними цікавими справами, влаштовували концерти та спектаклі. Тепер такі клуби починають відроджуватись. Вони потрібні насамперед дітям із не дуже заможних сімей, коли батьки не можуть платити великі суми за додаткові заняття. У такому клубі дитина може не тільки проводити вільний від навчання час, а й здобути основи майбутньої професії.

Інструкція

1. Подумайте, який саме клуб ви хотіли б організувати. На відміну від гуртка, у клубу можливо кілька напрямів діяльності. Для клубу за інтересами виберіть кілька подібних напрямків. Скажімо, це можуть бути туризм, орієнтування та краєзнавство. Дозволено відкрити і технічний клуб з різними напрямками технічної творчості. У клубі за місцем проживання напрямків може бути більшим. Силами клубу можна організовувати спортивні змагання на найближчому майданчику, організовувати дворові свята, створити ізостудії та майстерні.

2. Відмінніше за кожного буде, якщо ви виявите дорослих однодумців. Без допомоги в такій справі обійтися складно, навіть якщо дітлахи, з якими ви збираєтеся займатися, готові допомагати вам про кожного. У створенні дворового клубу вам можуть допомогти сусіди. За допомогою в організації технічного клубу можна спробувати звернутися до начальника будь-якого великого підприємства або конструкторського бюро, а якщо ви хочете створити турклуб - вам, швидше за все, із задоволенням прийдуть на підтримку дорослі мандрівники та орієнтувальники.

3. Спробуйте заручитись за допомогою тутешньої адміністрації. Для цього напишіть програму клубу, в якій розкажіть про те, якими видами діяльності ви маєте намір займатися з дітьми та які завдання вирішувати. Допомога адміністрації допоможе розібратися з низкою завдань - скажімо, з орендою приміщення. Залежно від напряму майбутньої діяльності зверніться до відділів освіти, культури, молодіжної політики. Дайте експертам цих відділів усвідомити, що некомерційні дитячі організації є виграшними для кожного.

4. Для клубу за місцем проживання спробуйте знайти приміщення, призначене для роботи з населенням. У багатьох містах такі приміщення є. Дізнайтеся, чи немає у прилеглих будинках порожніх підвалів, що не є технологічними. Може підійти і горище. Дізнайтеся, чи є у вашому місті цільова програма, завдання якої – зробити школу центром життя кожного мікрорайону. Присутність такої програми значно полегшує ваше завдання. В цьому випадку потрібно легко звернутися до найближчої школи. Поясніть директорові, чим йому виграшне створення такого клубу. Скажімо, якщо ви створюєте турклуб – то можете організовувати походи не тільки для членів клубу, але й для інших учнів. Ви можете зробити в спортивному залі, скажімо, скеледром, на якому також тренуватимуться всі.

5. Співпраця з органами місцевого самоврядування може полегшити завдання та з ремонтом приміщення. Усі приміщення для занять із дітьми зобов'язані відповідати певним нормам безпеки. Якщо вам вдасться отримати приміщення у школі, установі додаткової освіти або під час підприємства, за ці норми відповідають начальники цих установ. Крім того, механічно вирішується завдання з ремонтом. Якщо ж ви просто отримали підвал або горище, відремонтували його і почали займатися - не виключено, що через деякий час це приміщення спробують у вас відібрати.

6. Розташуйте обладнання. Якщо вам надали приміщення в якомусь закладі і ви його розділяєте з якимось іншим гуртком, обзавіться шафами, в які ви зможете скласти своє обладнання. У цьому випадку діставати його доведеться лише під час занять.

7. Дізнайтеся, чи є у вашому місті гранти роботи з дітьми та молоддю. Придбання такого гранту дасть можливість орендувати приміщення, придбати необхідне обладнання тощо. Для того щоб отримати такий грант, потрібно написати обґрунтування. Форма зазвичай розробляється тим, хто дає ці гранти. Але в будь-якому випадку потрібно сформулювати завдання вашого клубу, розповісти про основні види діяльності та учасників.

Корисна порада
Встановіть зв'язок з існуючими аналогічними клубами. Обмін навичкою та документацією може бути придатним.

Якщо ви художник чи музикант і заробляєте своєю справою, але добропорядно втомилися від роботи у професійному середовищі – займіться роботою з дітьми. Ви можете організувати свою власну творчу студію. Робота з дітьми приноситиме вам багато позитивних емоцій, а згодом, припустимо, переросте в прибутковий бізнес.

Вам знадобиться

• - Інтернет;
• - стартовий капітал;
• - Комплект педагогів;
• - Велика кількість юридичних консультацій;

Інструкція

1. Зверніться за допомогою в який-небудь вже присутній дитячий клуб або центр розвитку. Такі клуби можуть бути при Палацах дитячої творчості чи молодіжних клубах. Запропонуйте власну освітню програму. Найчастіше таким установам потрібні педагоги додаткової освіти. Багато хто з них з радістю прийме вас на роботу. Плюси такої роботи очевидні – вам дадуть приміщення та все необхідне для занять. Крім того, вас офіційно влаштують, а графік роботи складатиме максимум 20 годин на тиждень. Але цей варіант підходить тим, хто дивиться на себе як на вчителя.

2. Зніміть приміщення, яке підходить для занять з дітьми, якщо ваша мета не примітивно стати педагогом, а організувати студію як бізнес. Переконайтеся, що приміщення відповідає вимогам пожежної безпеки. Вам доведеться отримати відповідні завершення від пожежної інспекції та санепідемстанції.

3. Зареєструйтесь як особистий підприємець або отримайте ліцензію на освітню дію. Згодом цього можете підбирати педагогів для роботи з дітьми. На першому етапі не старайтеся набрати багато напрямків. Візьміть один-два предмети. При цьому вам самим потрібно знатися на цих предметах. Скажімо, організуйте курс малювання чи студію гри на гітарі. Вибирайте такі заняття, для запуску яких вам не потрібно робити ніяких особливих витрат. А на такі знамениті напрямки ви з легкістю наберете учнів.

4. Доповнюйте список гуртків потихеньку. Запропонуйте комусь із знайомих викладачів вести курс іноземної мови. Винятково відомі тепер курси, які ведуть носії язика. Набирайте викладачів не поспішаючи. Благаєте провести кілька пробних занять, присутні на них. Аналізуйте, чи підходить ця людина для роботи у вашій студії?

5. Слідкуйте за тим, щоб саме приміщення у вашій студії було чистим, комфортним. Запросіть художників, щоб вони прикрасили стіни розписом. Підберіть чудові меблі, м'які килими. Все це вимагає певних витрат, але є дуже головною частиною справи. Оскільки багато батьків при виборі дозвілля для своїх дітей орієнтуються саме на приміщення, де студія знаходиться.

Зверніть увагу!
Неухильно консультуйтеся з адвокатами в питаннях, в яких ви самі не досить розумієтеся. Це допоможе вам заощадити час, гроші та нерви при відкритті своєї першої студії. Гарніше, якщо ви почнете справу разом з людиною, що вже має подібний досвід.

Корисна порада
Приділіть увагу рекламі. Розповсюджуйте інформацію про свою студію через інтернет, роздруковуйте оголошення та розклеюйте їх у районі, в якому студія знаходиться.

Багато батьків хочуть підібрати для дитини додаткові заняття, в яких вона досягне фурору. Раніше кожного, вибір варто грунтувати на індивідуальних особливостях дитини (у тому числі на характері, статурі), її дарах і здібностях.

Дуже високим дітям фактично незмінно підійдуть баскетбол та волейбол; майстерним, стрімким та енергійним – футбол; величезним дітям – хокей, плавання, дзюдо; охайним та терплячим – гімнастика, фігурне катання; мрійливим дітям із класною уявою – гуртки прикладної творчості, журналістики.

Слід неухильно запитати, що думає дитина, чай навіть якщо в нього є здібності, але немає інтересу до заняття, навряд чи він досягне в ньому висот. Зрідка батьки записують дитину в гурток без її судження, базуючись на своїх дитячих мріях. У кращому разі, без інтересу він примітивно кине це заняття через деякий час, у гіршому – зіпсує стосунки з батьками, які змушують його займатися нелюбимою справою.

При виборі додаткових занять чи гуртків слід спостережливо досліджувати характер дитини: спортивні сегменти сприяють збудженню дитини, а мирні заняття (в'язання, малювання, моделювання) навпаки, утихомирюють і розслаблюють дитини. При цьому не варто звалювати йому на плечі дуже багато додаткового навантаження, тим більше в перших класах. Це може призвести до перевтоми та зниженої успішності у всіх видах його повсякденної діяльності.

Зверніть увагу!
Якщо ваш гурток увійде до конструкції якоїсь установи, відповідальність за життя та здоров'я дітей несе начальство закладу. У незалежному гуртку відповідальність берете він.

Корисна порада
Може вийти і так, що у директора будинку дитячої творчості немає можливості включити ваш гурток у конструкцію закладу. У будь-якому випадку на це знадобиться якийсь час, чай питання потрібно узгодити з комітетом освіти. Ви можете створити гурток за умов самоокупності. З директором вам потрібно лише домовитися про оренду кабінету на кілька годин на тиждень. У цьому випадку ви створюєте нову установу додаткової освіти. На нього поширюватимуться всі вимоги російського права. Вам потрібно написати статут, віддати перевагу засновникам, формі власності і т.д. Якщо ви маєте намір видавати випускникам документи державного прикладу, знадобиться ще й ліцензування. Це досить довга процедура, яка розуміється, якщо ви створюєте навчальний центр з величезним числом гуртків.

Вам знадобиться

• - методичні розробки з обраного виду діяльності;
• - типова чи авторська програма;
• - Приблизний кошторис витрат;
• - перелік матеріалів та обладнання.

Інструкція

Дізнайтеся, які гуртки є у найближчих школах, закладах культури та додаткової освіти. Вирішіть, чого б ви хотіли навчити. Від того, який саме це буде гурток і який контингент розрахований, залежить організаційна форма.

Гурток для ширшого кола учнів найзручніше створити за будь-якого закладу культури або додаткової освіти. Зверніться до керівника. Поясніть, чого ви хочете і на яких працюватиме ваш гурток. У закладі додаткової освіти може стати частиною загальної структури. У закладах культури гуртки найчастіше створюються за умов самоокупності.

Для гуртка при установі додаткової освіти вам потрібно буде оформити загальний для подібних установ пакет документів. У кожному будинку дитячої творчості є свої нюанси, але що вам точно потрібно - так це програма. Програму можна взяти типову, для багатьох видів гуртків є. Розробіть на її основі свою робочу. Врахуйте кількість відведених вам годин. Не забудьте відобразити участь у конкурсах та виставках, цей годинник теж входить у загальний час занять. Решта – турбота керівника установи.

Долю гуртка під час заснування культури вирішує директор ДК. Тут менш суворі вимоги до оформлення документації. Від вас буде потрібно план роботи та журнал відвідуваності. Складіть кошторис. Зазвичай потрібна фіксована оплата оренди, а решта залежить від вас. Врахуйте необхідні витрати на матеріали тощо.

Ви можете створити дитячий гурток, навіть у себе на квартирі. Для цього вам потрібно зареєструватись у податковій інспекції як індивідуальному підприємцю та вказати у дозволених видах діяльності "освітні послуги". Педагогічна діяльність фізичних осіб російським законодавством не регламентовано. Так що ви можете дітям цікавій та корисній справі абсолютно вільно, якщо немає необхідності видавати їм документи про закінчення. До речі, як індивідуальний підприємець, ви можете організувати дитячий гурток абсолютно в будь-якій установі, яка погодиться надати вам в оренду приміщення.

Зверніть увагу

Якщо ваш гурток увійде до структури якоїсь установи, відповідальність за життя та здоров'я дітей несе керівництво закладу. У самостійному гуртку відповідальність берете він.

Корисна порада

Може вийти і так, що директор будинку дитячої творчості не має можливості включити ваш гурток у структуру закладу. У будь-якому разі, на це буде потрібно якийсь час, адже питання необхідно узгодити з комітетом освіти. Ви можете створити гурток за умов самоокупності. З директором вам потрібно лише домовитись про оренду кабінету на кілька годин на тиждень. У цьому випадку ви створюєте фактично нову установу додаткової освіти. На нього поширюватимуться всі вимоги російського законодавства. Вам потрібно написати статут, вибрати засновників, форму власності тощо. Якщо ви збираєтеся видавати випускникам документи державного зразка, знадобиться ще й ліцензування. Це досить тривала процедура, яка має сенс, якщо ви створюєте навчальний центр із великою кількістю гуртків.

Дитячі гуртки вдома або в орендованому приміщенні стають все більш привабливою альтернативою дитячим садкам. Створити свій гурток досить просто, якщо ви, звичайно, відчуваєте в собі достатньо сил, щоб займатися не лише своєю дитиною.

Організація гуртка

Після вирішення базових організаторських питань продумайте тему гуртка. Якщо клієнтів у вас не дуже багато, можна влаштувати зустріч із ними та обговорити передбачувані теми. До таких зустрічей потрібно дуже ретельно готуватися, щоб не виглядати безглуздо, прийшовши з порожніми руками. Вибирайте глобальні, великі теми, в розвитку яких знадобиться кілька занять. Наприклад, якщо ви збираєтеся створювати з упором на малювання, запропонуйте вивчення поєднань кольорів, пропорцій, перспективи. Подібних глобальних тем вистачить на півроку вивчення. Головне - подати їх у правильній та доступній ігровій формі, якщо ваш гурток розрахований на дошкільнят.

Зробіть заняття цікавими

Розширити гурток можна за допомогою оголошень, які можна розмістити у найближчих дитячих садках, бібліотеках та школах. Можна розмістити оголошення в інтернеті на спеціалізованих ресурсах.

Щоб утримати гурток разом, зацікавити дітей та їхніх батьків, можна знайти якусь зовнішню мету – підготовку до виставки, участь у концерті, конкурсі чи благодійній акції. Заздалегідь подумайте, що може стати таким фактором, що об'єднує. Перші «виходи у світ» допомагають усі учасникам згуртуватися, посилюють їхній інтерес до діяльності гуртка.

Згодом, якщо ваш захід матиме успіх, варто подумати про оренду спеціального приміщення для нього. Студія, спортивний зал, танц - все це досить легко можна знайти практично в будь-якому районі міста. У цьому випадку важливо обговорити з батьками учнів усі фінансові питання.

Колись у Радянському Союзі існувала ціла система дитячих клубів. Клуби за інтересами були у Палацах піонерів та у школах. Були і дворові дитячі клуби, куди приходили дітлахи з розташованих поблизу будинків, займалися різними цікавими справами, влаштовували концерти та спектаклі. Нині такі клуби починають відроджуватися. Вони необхідні насамперед дітям із не дуже заможних сімей, коли батьки не можуть сплачувати великі суми за додаткові заняття. У такому клубі дитина може не лише проводити вільний від навчання час, а й здобути основи майбутньої професії.

Інструкція

Подумайте, який саме клуб ви хотіли б організувати. На відміну від гуртка, клуб може мати кілька напрямків діяльності. Для клубу за інтересами виберіть кілька схожих напрямків. Наприклад, це можуть бути туризм, орієнтування та краєзнавство. Можна відкрити й технічний клуб із різними напрямками технічної творчості. У клубі за місцем проживання напрямків може бути більше. Силами клубу можна організовувати спортивні змагання на найближчому майданчику, організовувати дворові свята, створити студію ізостудії та майстерні.

Найкраще буде, якщо ви знайдете однодумців. Без допомоги в такій справі обійтися важко, навіть якщо дітлахи, з якими ви збираєтеся займатися, готові допомагати вам про все. У створенні дворового клубу вам можуть допомогти сусіди. За допомогою в організації технічного клубу можна спробувати звернутися до керівника якогось великого підприємства або конструкторського бюро, а якщо ви хочете створити турклуб – вам, швидше за все, із задоволенням прийдуть на допомогу дорослі туристи та орієнтувальники.

Спробуйте заручитись підтримкою місцевої адміністрації. Для цього напишіть програму клубу, в якій розкажіть про те, якими видами діяльності ви маєте намір займатися та завдання вирішувати. Підтримка адміністрації допоможе розібратися з низкою проблем - наприклад, з орендою приміщення. Залежно від напряму майбутньої діяльності зверніться до відділів освіти, культури, молодіжної політики. Дайте фахівцям цих відділів зрозуміти, що некомерційні організації вигідні для всіх.

Для клубу за місцем проживання спробуйте знайти приміщення для роботи з населенням. У багатьох містах такі приміщення є. Дізнайтеся, чи немає у прилеглих будинках порожніх підвалів, що не є технологічними. Може підійти і горище. Дізнайтеся, чи є у вашому місті цільова програма, завдання якої – зробити центром життя всього мікрорайону. Наявність такої програми суттєво спрощує ваше завдання. В цьому випадку необхідно просто звернутися до найближчої школи. Поясніть директорові, чим йому вигідно такого клубу. Наприклад, якщо ви створюєте турклуб – то можете організовувати походи не тільки для членів клубу, але й для інших учнів. Ви можете зробити в залі, наприклад, скеледром, на якому також тренуватимуться всі.

Співпраця з органами місцевого самоврядування може полегшити завдання та з ремонтом приміщення. Усі приміщення для занять повинні відповідати певним нормам безпеки. Якщо вам вдасться отримати приміщення, заклад додаткової освіти або при підприємстві, за ці норми відповідають керівники цих установ. Крім того, автоматично вирішується проблема з ремонтом. Якщо ж ви просто отримали підвал або горище, відремонтували його і почали займатися – не виключено, що через деякий час це приміщення спробують у вас відібрати.

Розмістіть обладнання. Якщо вам надали приміщення в установі і ви його ділите з якимось іншим гуртком, обзаведіться шафами, в які ви зможете скласти своє обладнання. У цьому випадку діставати його доведеться лише під час занять.

Дізнайтеся, чи є у вашому місті гранти роботи з дітьми та молоддю. Отримання такого гранту дасть змогу орендувати приміщення, купити необхідне обладнання тощо. Для того щоб отримати такий грант, необхідно написати обґрунтування. Форма зазвичай розробляється тим, хто дає ці гранти. Але в будь-якому випадку необхідно сформулювати завдання вашого клубу, розповісти про основні види діяльності та передбачуваних учасників.

Корисна порада

Встановіть зв'язок із вже існуючими аналогічними клубами. Обмін досвідом та документацією може бути корисним.

Якщо ви художник чи музикант і заробляєте своєю справою, але порядно втомилися від роботи у професійному середовищі – займіться роботою з дітьми. Ви можете організувати свою власну творчу студію. Робота з дітьми приноситиме вам багато позитивних емоцій, а згодом, можливо, переросте в прибутковий бізнес.

Вам знадобиться

• - Інтернет;
• - стартовий капітал;
• - Набір педагогів;
• - велика кількість юридичних консультацій;

Інструкція

Зверніться за допомогою до будь-якого вже існуючого дитячого клубу або розвитку. Такі клуби можуть бути при Палацах творчості або молодіжних клубах. Запропонуйте власну освітню програму. Часто такі установи потребують педагогів додаткової освіти. Багато хто з них з радістю прийме вас на роботу. Плюси такої роботи очевидні – вам дадуть приміщення і все необхідне для занять. Крім того, вас офіційно влаштують, а графік роботи складатиме максимум 20 годин на тиждень. Але цей варіант підходить тим, хто дивиться на себе як на педагога.

Це не звіт просять. Тут мабуть у роководителя гуртка не зовсім правильні поняття. Якщо це за місцевого ДК, то керівник офіційно за рахунок бюджету займається додатковою освітою. Раніше це називалося гурток. Для того, щоб гроші з бюджету виділялися на зарплату, керівнику мають бути всі відповідні документи. А це як мінімум програма цієї додаткової освіти. Це не зібралися, придумали та пов'язали. Це має бути саме програма з цілями, завданнями, підсумковими роботами тощо. Якщо керівництво ДК допускало все на самоплив, це не робить честі такому керівництву. Я б навіть замислилась. Якщо в такому питанні все так занедбано, то не дивно, якщо те саме буде відбуватися у фінансових питаннях і матеріального забезпечення. Швидше за все, керівник цього гуртка для дорослих без досвіду, обрала вид діяльності, яким сама захоплена. Але вона зовсім не продумала програму. Швидше за все думала, прийду на роботу, і там щось пов'яжемо. Тобто. системи занять був. Не було прогресу у навчанні. Вміння в'язати цей прогрес лише в навичках. А знань мабуть нових людей не отримували, і ті, хто в'яже давно. Можливо, ознайомившись із програмою, яка може бути складена всього на рік, у неї був би зовсім інший чисельний склад, з іншими навичками. У цій ситуації для початку керівнику необхідно усвідомити чим вона займається. Тобто. розуміти що необхідно ставити цілі та завдання на рік, продумати теми, знати результати після закінчення навчання. Потім донести це до учнів жінок. Так і розповісти, в січні то будете вміти, і то зв'яжемо, в лютому ось це навчитеся, і це і т.д. У людей буде чітке уявлення, за чим вони йдуть у гурток, що вони там отримають. Керівник, звичайно, сам повинен саме працювати в цьому напрямку, а не просто приходити в робочий час і займатися власним хобі за зарплату. Звичайно за такої "нероботи" люди підуть. Це ж не просто посиденьки до душі. Будь-який успіх досягається працею. Та й напевно варто було б розділити людей на групи, з окремими програмами для кожної групи. Те, що цікаво новачкам, то не цікаво досвідченим майстриням. А щоб їх зацікавити, це теж треба постаратися. Але звичайно перше це треба займатися складанням програми. Це стимул і для керівника, і для відвідувачів заняття. Нині багато в інтернеті готових програм. Можна подивитися, що це взяти за основу і одаптувати вже під своїх жінок. Почніть із головного. Цілей і завдань, а потім розбивайте все на теми, підлаштовуючись по "необхідності" відвідувачів заняття.

Робота гуртка ведеться планомірно, завжди починаємо з підбору казки. Казка для дитини це не просто вигадка, фантазія, це особлива реальність, реальність світу почуттів. Казка розсуває для дитини рамки звичайного життя. Тільки в казковій формі діти стикаються з такими складними явищами і почуттями, як життя і смерть, любов і ненависть, гнів і співчуття, зрада і підступність і т. д. сприяння, до допомоги, до захисту.

На заняттях гуртка важливо створити умови, поле активної діяльності, в якому знайшли б своє застосування почуття дитини, випробувані ним під час читання художньої літератури, щоб вона могла сприяти, співчувати реально.

Отже, спочатку ми вибираємо з дітьми казку, і я по ній пишу сценарій. Складність у тому, що дітей у гуртку займається багато, а героїв мало. Тому доводиться додавати нових героїв. Потім читаю сценарій хлопцям і ми аналізуємо прочитане. Дуже важливо, щоб кожна дитина могла висловити свою точку зору. Наприкінці обговорення знаходимо головну думку тексту та основну ідею, яку хотів донести до нас автор. Після обговорення розподіляємо роль. Намагаюся враховувати бажання дітей, їхні можливості. На наступному занятті читаємо виразно. Якщо текст трапляється незрозумілі слова, пояснюємо їх значення, підбираємо синоніми, щоб дітям легше було заучувати текст.

Щоб донести до глядачів ідею твору, актори повинні проговорити свої репліки чітко та виразно. Виразність ґрунтується на вдумливому аналізі тексту та застосуванні основних положень мистецтва читання, сприяє розумовому та естетичному розвитку учнів, а також сприяє розвитку їх художніх здібностей. Виразне читання є невід'ємною частиною будь-якого уроку в початковій школі. Воно дуже впливає на загальний розвиток дітей. Воно сприяє підвищенню культури усного мовлення, формуванню поетичного смаку, допомагає сприймати художній твір як витвір мистецтва! Якщо є така можливість, то на заняттях використовую живе слово актора (запис). Великою нагородою для мене є правильно прочитана репліка.

На заняттях знайомимося з технікою мови – диханням, голосом, дикцією. Дихання для мовлення має велике значення. Правильне подих це ще й здоров'я.

Наведу кілька вправ, якими користуюсь у роботі.

1)І. п. підвестися, розправити плечі, голову тримати прямо. Глибокий вдих, затримати подих, повний видих.

2) Глибокий вдих. Видихаючи, постукуємо по носі.

3) Вдих через одну ніздрю, видих через іншу. Потім навпаки.

4)І. п. теж. На видиху вимовляємо прислів'я, приказку чи скоромовку.

Виразне читання залежить від уміння читача володіти своїм голосом, його властивостями. Голос має бути добре розвинений, гнучкий, слухняний, дзвінок і досить голосний. Голос, як і подих, слід розвивати.

На заняттях я використовую такі вправи для розвитку голосу.

1)І. п. Сісти, розправити плечі, голову тримати прямо. Зробивши глибокий вдих, вимовити плавно і протяжно по черзі приголосні звуки (м), (л), (н), або інші.

2) Те, що й у 1 вправі, але з додаванням голосних звуків.

Подібні вправи допомагають навчити дітей користуватися «шістьма важелями»: голосно-тихо, швидко-повільно, вище-нижче.

Дуже важлива хороша дикція. Дикція полегшує дихання, роботу голосових зв'язок

1) Вдих. Пауза. З енергійною артикуляцією вимовляємо голосні звуки, у різному темпі.

2)Вимовляємо згодні разом з гласними бі- бе- бі- бу- бу.

Проводиться робота, зі скоромовками працюючи з ними, виробляю чистоту звуку, а потім інтонацію за допомогою завдання: «Прочитай скоромовку з метою здивувати, порадувати, обурити, застерегти, повідомити».

Існує безліч різних вправ, які сприяють виробленню чистоти звуку, потрібної дикції. Хорошим матеріалом з вироблення дикції є невеликі оповідання та вірші, які я даю на перших заняттях та на уроках читання. У роботі над промовистістю мови велику увагу приділяю засобам мовної промовистості. Це інтонація, логічний наголос, різні паузи, темп, сила та висота голосу. Усі засоби мовної виразності перебувають у тісному взаємозв'язку і доповнюють одне одного.

Головний засіб мовної виразності – інтонація. У повсякденному житті інтонація народжується мимоволі. Під час читання художнього твору інтонація виникає після осмислення тексту, розуміння задуму та наміри автора, усвідомленого ставлення до героїв, їх вчинків та подій. Тому необхідно вивчати дітей потрібної інтонації. Ось деякі приклади завдань:

1. Перечитай текст, передаючи радість (обурення, гордість, смуток, ненависть).

2. Прочитай уривок, передаючи питання інтонації (інтонацію страху, радості).

3. Прочитай пропозицію з різною інтонацією запитальної (оповідальної, оклику).

Всім цим ми користуємось на заняттях нашого гуртка. Робота над промовистістю ведеться протягом усіх репетицій казки. Після кількох занять, присвячених відпрацюванню інтонації та заучування ролей, переходимо до репетицій з рухами. Дуже важливо, щоб діти могли правильно рухатися сценою, зображати мімікою, жестами, те, що вони хочуть донести до глядачів. Потім проводяться репетиції на сцені з усіма декораціями та з мікрофонами. Користуватися мікрофонами теж потрібно вчити. Як правильно тримати мікрофон, куди і як покласти, кому передати, на одній репетиції цього не навчиш.

Всі прикраси, костюми ми готуємо своїми руками. Звичайно, не без допомоги батьків.

Театральний гурток - це велика трудомістка робота, але вона приносить величезне задоволення і мені, і дітям. Нашими глядачами є батьки, хлопці з дитячих садків, учні нашого ліцею, малеча з дитячого будинку. До дитячого будинку ми привезли не лише виставу, а й подарунки малечі: іграшки, одяг, книги. Відвідування дитячого будинку залишило в душах хлопців незабутнє враження.

За 30 років моєї роботи в школі було поставлено безліч вистав: «Мішок яблук» та «Ялинка» Сутєєва, спектакль за мотивами твору В. Катаєва «Квітка-семиквітка». Завдяки цій виставі учні змогли познайомитись із культурою кількох країн. Хлопці багато дізналися про Англію, Францію, Італію, Україну і звичайно ж про Росію, почули їхні пісні, побачили танці. Червоною ниткою, що пролягає по всій виставі, є ідея дружби народів і мир на землі.

Усі наші казки музичні. Є в них і пісні та танці. На літературно- музичної композиції «Осенини» співають і танцюють всі герої, виходить справжня опера.

Іноді сценарії діти приносять самі, я їх зраджую, підлаштовуючи під свій колектив. Так на прохання дітей ми поставили казку «Про Піма, Серьожку та їхню подорож в акваріум» та казку Маршака «Сміх і сльози». Перша казка вчить дітей любити природу та піклуватися про свійських тварин. Основна думка цієї казки «Ми відповідаємо за тих, кого приручили.» Друга казка про дружбу, взаємовиручку і про те, що якщо ти хочеш чогось досягти, то треба йти до поставленої мети, не лякаючись жодних труднощів. Сценарій останньої казки був дуже великим та важким, але дітям він дуже сподобався, тому ставити виставу було легко.

Дітям подобається перетворюватися на різних казкових героїв: то ставати лисенем, то рибкою, а то перетворюватися на могутнього чарівника. Їм подобається виступати на сцені, співати, танцювати, використовуючи силу слова, міміку та жести, розкривати характер свого героя.

Звичайно, постановка вистави потребує величезної праці, сил і часу, але це того варте.

Дивлячись на дітей, які відвідують гурток, я бачу, як вони змінюються. Сцена допомагає їм розкрити свої таланти, можливості, набути впевненості у собі та знайти нових друзів. Вони стають більш відкритими та доброзичливими, вчаться ясно висловлювати свої думки та почуття. Окрім занять у гуртку хлопці добре навчаються, відвідують спортивні секції та інші гуртки. Все це різнобічно розвиває дітей. А головне вони стають активними, самостійними та впевненими в собі особистостями.

Всі діти талановиті, потрібно лише знайти та розкрити у них цей талант.

Одним із найперспективніших на сьогоднішній день бізнесів є бізнес на освіті та організації дозвілля дітей. На перший погляд там є величезна конкуренція, адже щороку відкриваються нові школи, приватні дитячі садки, гуртки тощо. Але якщо придивитися уважніше то виявиться, що вибір мізерний. Тим більше у регіонах. Сьогодні можна з успіхом відкрити не лише курси англійської мови для дітей, а й організувати повноцінну школу чи дитячий садок. Крім того, що це цікаво, це ще й прибутково.

1. Приватний дитячий садок.Як варіант можна відкрити приватний дитячий садок. Потрібно знайти гарне приміщення, а також особливу увагу приділити програмі навчання. Батьки хочуть від такого дитячого садка не тільки комфорту та якісного харчування для дитини, але ще й гарної навчальної та розвиваючої програми, яка б готувала дітей до школи. І тут є ціла низка проблем. По-перше, досить складно знайти хорошого методиста. По-друге, є питання суто юридичного характеру та їх також доведеться вирішувати. Але все це може бути винагороджено дуже добре - є величезна проблема з дитсадками і ця послуга була б дуже затребувана.

2. Приватна школа.Аналогічно справи і з приватною школою. Школа з поглибленням у вивченні якогось предмета та ще й у малих групах – мрія батьків. Але для організації бізнесу у цій сфері також доведеться подбати і про правові аспекти діяльності, і про методику викладання. Важливими будуть і досвід викладачів, і кількість людей у ​​групах, і додаткові заняття, і можливість організувати навчання так, щоб діти робили всі домашні завдання у класі, а не йшли додому. На приватній школі можна непогано заробити. Особливо якщо бути гнучкими і підлаштовуватися під батьків - у цьому випадку батьки готові платити не лише за якісне навчання дитини, а й за те, щоб вона постійно перебувала під наглядом, мала гаряче харчування, якісно виконувала домашні завдання, розвивалася творчо, а не лише за шкільні програми.

На приватній школі можна непогано заробити. Особливо якщо бути гнучкими і підлаштовуватися під батьків - у цьому випадку батьки готові платити не лише за якісне навчання дитини, а й за те, щоб вона постійно перебувала під наглядом, мала гаряче харчування, якісно виконувала домашні завдання, розвивалася творчо, а не лише за шкільні програми.

3. Мовні гуртки.Це один із найпопулярніших бізнесів у тих, хто хоче займатися навчанням дітей. У цьому випадку викладачів можна запрошувати на певний годинник, винаймати приміщення для проведення дитячих мовних курсів також можна на певний час. Все це знижує витрати на старт своєї компанії. Однак варто враховувати і той факт, що конкуренція у цій сфері є досить високою. Тим не менш, мовні гуртки можна з успіхом просувати. Важливо вигадати своєрідну приманку для батьків. Однією з найцікавіших ідей може бути розміщення центру мов у якомусь торговому центрі. Туди можуть приходити батьки з дітьми, і поки що дорослі купують діти можуть займатися в мовному центрі.

4. Гуртки за інтересами.Ще один цікавий, але абсолютно нерозвинений напрямок навчання дітей - гуртки. Такі гуртки були особливо популярними у СРСР, коли були дитячі будинки творчості, музичні, художні та хореографічні школи. Все це існує і зараз, але вибір гуртків досить невеликий. Особливо якщо враховувати те, що дітям у таких гуртках та на факультативах дають академічні знання, але мало хто застосовує нові методики навчання. Та й нових предметів практично не запроваджують. На тлі такої ситуації дуже виграшним було б відкриття гуртка з робототехніки чи дизайну одягу. Це нові напрями творчості, які мають безпосередньо прикладний характер. Можна розвивати наукові напрями, наприклад, хімію, біологію, фізику. За кордоном вже давно існують компанії, які успішно продають франшизи гуртків хімії. Там діти середньої школи навчаються і розважаються одночасно - ну що може бути цікавіше за справжні хімічні досліди!

5. Театральні факультативи.Особняком стоять гуртки театральної творчості. У театральних гуртках можна викладати багато різних предметів. Від малювання та гриму до музики, пластики та танців. Якщо приділити час розробці власної програми, то вийде дуже непогана пропозиція над ринком освітніх послуг для дітей.

Особистий досвід

6. Дитячі бізнес-школи.Зрештою, деякі батьки мріють про те, щоб їхні діти стали діловими та успішними людьми. Допомагати осягати науку управління фінансами, ідеями та компаніями допомагають у бізнес-школах для дітей. Там діти можуть вчитися не тільки рахувати та вигадувати ідеї, але ще й заробляти справжні кишенькові гроші на продажу чогось своїм друзям, а також усім бажаючим купити продукт. За кордоном такі бізнес-школи для дітей є давно і успішно знаходять собі клієнтів.

Як бачите, на освіті справді можна заробити. І якщо вам вдасться розробити дійсно якісну систему навчання дітей чогось, то у вашу приватну школу буде черга.

Подобається