Як ви розумієте назву оповідання мавпа мова. зборами; керівний орган будь-якої організації

Увійшов у літературу, відслуживши на фронті Першої світової війни та сильно підірвавши здоров'я. Це було на початку 20-х років, коли країною йшов НЕП. Звідусіль вилізли міщани, які чіпко присмокталися до нового строю і прагнули бути на рівні часу. Розповідь «Мавпий язык» показує цих «нових росіян».

Він актуальний і на сьогоднішній день, коли після змін у «лихі» 90-ті роки минулого століття спливла піна і неприборкана спрага наживи, а в мові на вулицях чулася і чується досі навіть з вуст дівчат ненормативна лексика. У них ми чуємо сучасну мавпову мову. Адже вони вважають себе культурними людьми, тому що легко управляються з комп'ютерами та навчаються у коледжах та інститутах. Однак російською мовою вони не володіють. Їхня доля - мавпа мова.

Три герої оповідання

На партійних зборах опинилися поряд три особи. Один з них не встигає в ногу з часом і журиться, як важка російська мова. Для нього складність полягає у появі у промові нових іноземних слів, таких як «пленум», «кворум».

Їх значення він не розуміє, і пояснити нема кому. А дві люди, що сидять поруч, так і сиплють ними та іншими іноземними словами. Розмова, на думку оповідача, дуже інтелігентна і розумна, але так як не має вищої освіти, то вона сидить і просто ляскає вухами. Від цього у бідолахи, як і завжди за таких «розумних» розмов, і з диханням, і з нервами трапляються неполадки. Він не дійшов до визначення "мавпової мови", для нього це високий стиль викладу високих думок.

Мова двох розмовляючих

Він із перших слів повний абсурду. Співрозмовники з розумним виглядом спотворюють як тільки можуть російську мову, перетворюючи її на наслідуючу мавпову мову. Їх мова рясніє великою кількістю просторіччя, а також демонструє повне нерозуміння того, що вимовляє їхній рот.

Слово «пленум» і освічені від нього прикметники мають різні відтінки. Засідання може бути просто «пленарним» і «сильним пленарним». А слово «кворум» оживає, і невідомо, чому він підбирається. Той, хто говорить цю фразу, не може пояснити її співрозмовнику, а жадібно слухає оповідач, що слухає, тільки на вус намотує нові складні і потрібні слова. А як чудово освіченіший співрозмовник вставляє в мова, що він «перманентно ставиться до зборів». Це воістину мавпа мова, якою віртуозно користується М. Зощенко. Він показує трьох своїх персонажів і жалюгідними, і нікчемними, і пихатими. Мова Зощенка повністю характеризує його персонажів: маленьких та зайвих людей, які лізуть у велике життя з узбіччя старого світу. Їх багато ріднить з героями Н. Гоголя та А. Чехова.

Ляльки-маріонетки

Ляльками з лялькового театру постають перед нами три герої Зощенко. Мавпа мова - головне, що перетворює їх з людей на слухняних маріонеток, готових на все, щоб вижити і жити з усіма зручностями, які їм потрібні. Треба - і вони годинами сидять на нудних зборах, де йде «індустрія з порожнього в порожнє». Краще, ніж Зощенко, мавпову мову використовують лише його герої.

Як побудована розповідь

У ньому немає інтриги чи дії. Письменник лише аналізує трьох міщан, користуючись при цьому особливими комічними мовними зворотами. Безглуздя, які вони промовляють з розумним виглядом, вони готові слухати і з трибуни, коли на неї виходить оратор. Причому словник їх сповнений вульгаризмів (наприклад, слово «вийшовши»). Вийде президія, і це чоловік. Його характеризує провідний, найписьменніший співрозмовник, як гострого та найпершого оратора. І відразу спливає черговий вульгаризм «завжди». Сусіди жадібно слухають людину на трибуні та кивають у такт головами, як слухняні ляльки. Їхній вузький кругозір і низький інтелект більше нічого не дозволяє робити. Оповідач хоч зізнається, що для нього всі слова темні й туманні, а ця пара зображає з себе людей розумних і розуміючих, що ще більше підкреслює їхню убогість. Вони не тільки ляльки, а й мавпи з їх наслідувальною манерою поведінки. А може, ці люди походять від свиней?

Головне у творчості М. Зощенка – людина-міщанин. Його оригінальний талант мав здатність висвітлити, як прожектором, міщанина в будь-якому вигляді. Вони рясно розплодилися, як клопи, і вилізли з усіх щілин. Це пригнічувало письменника, робило його погляд іронічним та гірким. Персонажі оповідання «Мавпояз» неймовірно далекі від того, що відбувається в суспільстві. Вони не розуміють ні причин, ні наслідків того, що відбувається, а лише намагаються відповідати, хоча б на вигляд, новим віянням. Всім варто прочитати коротку та ємну розповідь «Мавпий язык». Аналіз, який ми зробили, буде із задоволенням продовжений читачем самостійно.

Аналіз оповідань М.Зощенка завершує вивчення розділу «Сатира та гумор у літературі». Звернення до тематики та проблематики оповідань цього видатного письменника, дослідження його поетики вимагатиме від семикласників залучення додаткових знань та умінь. Ця стаття допоможе організувати самостійну роботу школярів під час підготовки до аналізу оповідання М.Зощенка «Мавпий язык». Своїми роздумами про творчість цього чудового письменника із Вами ділиться А.Л.Мурзіна, заслужений учитель Каз. РСР, учитель-методист НП ЗОШ «Ліцей «Столичний».

До вступної частини уроку

Організація розмови після прочитання оповідання. Запитання та завдання – на слайдах.

М.М.Зощенко точно та ємно назвав розповідь – «Мавпий язык». Чому?

Справді, нові слова, досі невідомі простій людині, – суспільно-політична лексика – ринули в розмовну промову після революції 1917 року. Найчастіше – це іншомовні слова (запозичені). Голос натовпу, голос вулиці змішався з «надмінними» («закордонними») словами, сенс яких був неясний, але привабливий для нової людини нової епохи своєю неповторною таємницею.

Новій людині хотілося і у своїй промові «блиснути» слівцями, щоб відповідати новому часу – часу корінної ломки всього старого, звичного. Простій людині здавалося, що запозичена лексика робить його більш значним, піднесеним.

Мавпництво, по суті, - це сліпе наслідування будь-кого, копіювання будь-кого.

• Тип розповіді - оповідь.Він орієнтований на сучасну живу монологічну мову оповідача , вийшов

1. Оповідач – проста людина, яка недалеко пішла від своїх героїв-персонажів. Він "продукт" своєї грандіозної доби. Незадоволений засиллям іноземних слів у мові, називає їх «туманними», «надменными», тобто. він борець за чистоту язика.
2. Сюжет оповідання.

• Нарікання на те, що «важка ця російська мова… Біда, яка важка».
• Причина – безліч іноземних слів («До чорта»)
• У французькій мові "все добре і зрозуміло" ("французькі, натуральні, зрозумілі слова").
• Російська ж «пересипана словами з іноземним, туманним значенням».
• Результат: «від цього ускладнюється мова, порушується дихання і нерви тріпаються».
• Діалог сусідів на зборах
• Оповідач-оповідач стверджує, що розмова «дуже розумна та інтелігентна. Але він людина без вищої освіти, розумів його насилу і плескав вухами».
• Вистраждана оповідачем істина: «Важко, товариші, говорити російською!» - підбиває підсумки спостережень за діалогом сусідів на зборах. Та й складно в цій мовній порожнечі щось зрозуміти.

1. Дві мовні стихії зіткнулися у цьому творі:

• розмовна мова, просторіччя
• книжкова мова (офіційно-ділова) та суспільно-політична лексика. Поєднання розмовних слів із діловою лексикою (канцеляритом) і є основою створення комічної ситуації.

1. Просторіччя: «до біса», «сунься», «їхній», «плескав вухами», «або», «мабуть», «з порожнього в порожнє», «звідти», «допускаю», «вийшовши», «завжди» .
2. Порушення норм літературної мови створює неймовірний комічний ефект (художній образ помилки).

Оповідач-оповідач

Описуючи збори сусідів – знавців хитромудрих іноземних слів, «промовляється». Відбувається його самовикриття.

Перед нами недалека, дуже обмежена людина, схожа на героїв-персонажів, про які він із захопленням розповідає. Не вражає інтелектом, набрався поверхневих знань. Космовний. Сам не проти козирнути якимось таким собі слівцем, «німіє» перед труднощами російської мови, особливо пов'язаними із запозиченнями. Виявляється під стрілами іронії автора

Герої-персонажі, суть яких розкривається у діалозі.

Засідання пленарне буде, чи як?

Отож я дивлюся… наче пленарне.

Сьогодні дуже пленарне.

• Порушено закони поєднання слів – це і створює комічну ситуацію. Слово «сильне» (дуже) може поєднуватися лише з якісними прикметниками.

Невже й кворум підібрався?

Підібрався і все тут.

З чого це він?

Ви, мабуть, не схвалюєте ці пленарні засідання. А мені вони ближчі… Все якось виходить у них мінімально по суті дня…

Останнім часом ставлюся досить перманентно до цих зборів.

• Ви відчули, як звучить у цьому діалозі «мерзкий канцелярит»?

Якщо подивитися з погляду…

Вступити на думку, то так – промисловість безпосередньо

Саме фактично…

• Синтаксична незавершеність фрази не формує думки. Дзвінка порожнеча. Діалог ні про що.

Спроба блиснути іноземними словами «туманної, пихатої» якості. Ці «мовні вправи» вказують на бажання «стати з віком нарівні», показати свою освіченість.

Тема оповідання– жахливе лінгвістичне невігластво

Ідея– людина, яка подолала хаос революцій та руйнівну громадянську війну, має та має право на гідне життя.

Мова – відбиток внутрішньої злагоди людини. Велика російська мова не повинна бути похована епохою руйнувань. Він має бути «по зростанню» нової людини нової епохи – епохи творення

М.М.Зощенко був переконаний, що людина, яка пережила страшні роки революції та жахи громадянської війни, гідна найкращого. У тому числі, має право і обов'язок говорити правильною, ясною, зрозумілою, що йде від серця, щирою, вистражданою мовою. Сатирик вірив у силу художнього слова, його зцілюючу силу. Невипадково М.Горький говорив про «соціальну педагогіку» його творчості. Мова – це символ культури, це екологія, це диво та порятунок.

«Приріст сенсу»:

Великі про велике – про роль та значення мови

У другій частині статті ми опублікуємо матеріали для організації самостійної роботи з оповіданням «Аристократка»

А.Л.Мурзіна, заслужений учитель Каз. РСР, учитель-методист НП ЗОШ «Ліцей «Столичний».

Матеріал для підготовки до есе на інші теми .

*У цій статті публікуються короткі твори для аргументації у творі на ЄДІ (завдання 25). Почитавши невелике сатиричне оповідання М.Зощенка, ви зможете навести відмінний літературний приклад з проблеми засмічення мови запозиченнями, недоречного використання іноземних слів у мові тощо. Приємного читання та удачі на ЄДІ!

Важка ця російська мова, дорогі громадяни! Біда, яка важка.
Головна причина в тому, що іноземних слів у ньому до біса. Ну, взяти французьку мову. Все добре та зрозуміло. Кессесе, мерсі, комсі - все, зверніть вашу увагу, суто французькі, натуральні, зрозумілі слова.
А нуте, сунься тепер з російською фразою - біда. Вся мова пересипана словами з іноземним туманним значенням.
Від цього утруднюється мова, порушується дихання і тріпаються нерви.
Я ось днями чув розмову. На зборах було. Сусіди мої розмовляли.
Дуже розумна й інтелігентна розмова була, але я, людина без вищої освіти, розумів їхню розмову насилу і плескав вухами.
Почалася справа з дрібниць.
Мій сусід, ще не старий чоловік, з бородою, нахилився до свого сусіда ліворуч і чемно запитав:
- А що, товаришу, це пленарне засідання буде чи як?
- Пленарне, - недбало відповів сусід.
- Бач ти, - здивувався перший, - то я й дивлюся, що таке? Наче воно й пленарне.
- Так будьте покійні, - суворо відповів другий. - Сьогодні дуже пленарне і такий кворум підібрався - тільки тримайся.
- Та НУ? - спитав сусід. - Невже й кворум підібрався?
- Їй-богу, - сказав другий.
- І що ж він, кворум цей?
- Та нічого, - відповів сусід, трохи розгубившись. - Підібрався, і все тут.
— Скажи на милість, — засмучено похитав головою перший сусід. — Чого б це він, га?
Другий сусід розвів руками і суворо подивився на співрозмовника, потім додав із м'якою посмішкою:
- Ось ви, товаришу, мабуть, не схвалюєте ці пленарні засідання... А мені якось вони ближчі. Все якось, знаєте, виходить у них мінімально по суті дня… Хоча я, прямо скажу, останнім часом ставлюся досить перманентно до цих зборів. Так, знаєте, індустрія з порожнього в порожнє.
- Не завжди це, - заперечив перший. - Якщо, звичайно, подивитися з погляду. Вступити, так би мовити, на думку і звідти, з погляду, то так - промисловість безпосередньо.
- Саме фактично, - суворо поправив другий.
- Мабуть, - погодився співрозмовник. - Це я теж припускаю. Саме власне. Хоча як колись…
- Завжди, - коротко відрізав другий. - Завжди, шановний товаришу. Особливо, якщо після промов підсекція завариться мінімально. Дискусії та крику тоді не оберешся…
На трибуну зійшов чоловік і махнув рукою. Все змовкло. Тільки мої сусіди, трохи розпалені суперечкою, не відразу замовкли. Перший сусід ніяк не міг помиритися з тим, що підсекція мінімально заварюється. Йому здавалося, що підсекція заварюється трохи інакше.
На сусідів моїх зашикали. Сусіди знизали плечима і змовкли. Потім перший сусід знову нахилився до другого і тихо спитав:
- Це хто ж там такий вийшов?
– Це? Та це президія вийшли. Дуже гострий чоловік. І оратор найперший. Завжди гостро говорить сутнісно.
Промовець простягнув руку вперед і почав промову.
І коли він вимовляв гордовиті слова з іноземним, туманним значенням, мої сусіди суворо кивали головами. Причому другий сусід суворо поглядав на першого, бажаючи показати, що він все ж таки мав рацію в щойно закінченій суперечці.
Важко, товариші, говорити російською!

Автор починає свою розповідь з того, що перебуває на якомусь засіданні. Він відразу обмовляється, що в нього немає вищої освіти, тому вважає себе новачком у подібних зборах. Поруч із ним сиділо кілька людей, які вели високоінтелігентну бесіду. Автор розвісив вуха і почав прислухатися до того, про що говорили його сусіди.

Бородатий, не молодий чоловік почав свою розмову з питання, а чи це пленарне засідання, співрозмовник з розумним виглядом йому відповів, що воно дуже пленарне, і що кворум тут підібрався просто неймовірний. Підібрався, і подітися тепер нема куди, і все тут. Згадувалась у їхній розмові і «індустрія з порожнього в порожнє», щось було «мінімально по суті», і хтось із них ставився до чогось перманентно. Один із співрозмовників вирішив вступити «на думку», але інший йому різко заперечив, що це «конкретно фактично» і ніяк інакше. І «мов підсекція», зрештою, у них «заварилася мінімально».

Автор слухав подібні промови і не розумів, про що говорять із таким розумним виглядом його сусіди. Всі ці слова з туманним значенням, тріпали нерви та уяву. Нарешті, розмовляючих розумників перервали зауваженням, і на сцену піднялася президія, «гострий чоловік», який веде мову виключно по суті. Він вимовляв зі сцени гордовиті іноземні слова, а двоє сусідів автора кивали головою, вдаючи, що всі розуміють.

Автор у цьому оповіданні намагається навчити людей говорити російською, не використовуючи незрозумілих іноземних слів у тому, щоб виглядати розумніше. Він каже, що це робить людей кумедними в очах освічених, але скромних співрозмовників. Подібні вживання іноземних слів повсюдні, та їх використання у неналежному місці, без належного розуміння лише виставить людину дурнем.

Малюнок або малюнок Мавпа мова

Інші перекази для читацького щоденника

• Короткий зміст Життєві погляди Кота Мурра Гофман

  Це дуже іронічна книга, розповідь ведеться від імені кота, який міркує як серйозна людина. У передмові йдеться про те, що видавцеві принесли мемуари, написані нащадком Кота в чоботях.

• Лермонтов Ашик-Керіб

  Михайло Лермонтов передав у прозі чудову турецьку казку з усім колоритом цієї країни: імена, реалії, вірування... Все це створює атмосферу східної казки

• Короткий зміст Старша Едда

  Збірник складається з більш ніж 35 пісень, що в поетичній формі розкривають уявлення стародавніх скандинавів про створення та устрій світу, та структурно розділених на три частини:

• Короткий зміст поеми Беовульф

  У старій Данії з'явилося чудовисько Грендель, яке вбиває воїнів, не дає мирного життя людям. Сміливий Беовульф припливає допоможе королю, якому відмовилися надати підтримку інші.

• Короткий зміст Астаф'єв Навіщо я вбив дракона? (Застаріла мука)

  Події цієї повчальної розповіді сорокарічної давності. Герой оповіді поспішає додому після риболовлі. Раптом хлопчик помічає пташку, що мирно сидить біля краю дороги. Птах, побачивши хлопчика, намагається втекти, але в неї не виходить

У оповіданні «Мавпий язык», Михайло Зощенко висміює недоліки громадськості: невігластво, марнослів'я та неписьменність. Автор наводить коротку та іронічну розповідь, про те, як неписьменний народ засмічує просту російську мову різними іноземними слівцями, при цьому, не розуміючи, що вони означають і де їх доречно застосовувати.

Персонажі, спілкуючись між собою, вставляють у діалог незрозумілі їм слова з невідомим значенням. Зощенко назвав оповідання – «Мавпа мова», бо люди як мавпи повторюють те, що почули від інших, не розуміючи значення цих слів.

Автор розповідає від свого обличчя, який слухає розмову своїх сусідів «вухами ляскаючи» і нічого не розуміє у ньому. При цьому захоплюється гарним виразом і незрозумілими для нього словами. Він думає, що це показує «розумну, інтелігентну розмову».

У такий спосіб Зощенко намагається показати всю дурість простого російського народу, висміяти їхню неграмотність та мавпячі замашки.

Люди, які вважають себе інтелігентами не будучи ними, а скоріше ставляться до невігласів. Вони виражаються словами, не розуміючи і не знаючи їх значення; «Кворум, «Підсекція, пленарне засідання, перманентне ставлення, індустрія». Ведучи розмову іноземними словами, вважають себе розумними та обізнаними. Читаючи такий діалог, виникає велике бажання довго сміятися.

Народ не хоче здатися невіглами, починаючи суперечки, виправляючи один одного у вимові, тим самим показуючи свою інтелігентність. Насправді, кожен співрозмовник проста і неосвічена людина. Наслухавшись багато незрозумілих їм іноземних термінів, вони намагаються пов'язати їх воєдино і продемонструвати свій розум і обізнаність. Автор добре передає цю контрастну промову читачеві.

Малоосвічені люди не знають, що означають певні іноземні слова, але намагаються повторювати моді на «розумні слова» та вставляти їх у свій діалог. Сидячи на «пленарних засіданнях», де «індустрія з порожнього в порожнє» вони вислуховують безглузді мови оповідачів. Народ намагається не пропускати такі збори. Найчастіше на них нічого не вирішується, а просто витрачається час.

Аналіз 2

Основною тематикою твору є проблема сучасного суспільства, що виражається у свідомому спотворенні та засміченні російської мови.

Основними персонажами оповідання письменник представляє чиновників, які беруть участь у зборах і ведуть нібито розумну розмову інтелігентів, які використовують у своїх промовах величезну кількість запозичених, непотрібних слів і канцеляризмів.

Розповідь у творі ведеться від імені оповідача, який присутній на заході та незадоволений складними висловлюваннями доповідачів та їх опонентів. Саме за допомогою введення у твір образу оповідача письменник демонструє авторську ворожість, виражену з використанням легкої іронії та сатири, про надмірне та безграмотне вживання російськими людьми іноземних слів та виразів, значення яких їм незрозуміло чи туманно. При цьому, вставляючи у власну промову недоречні запозичені фрази, представники чиновницького суспільства позиціонують себе як освічених, інтелігентних людей, які бажають продемонструвати свою прогресивність і значущість, не розуміючи, що цим лише акцентують увагу на повному власному невігластві.

Персонажі оповідання коверкано і невміло застосовують у розмові висловлювання, запозичені в інших іноземних мовах, грубо поєднуючи їх із спотвореними російськими словами, при цьому не цураються змішування фраз різних словесних стилів, починаючи свою промову в офіційно-діловій формі і закінчуючи її розмовним стилем із включенням просторіччя та канцеляризмів. Письменник підкреслює дурість та неосвіченість героїв оповідання, наповнюючи їх висловлюваннями численними мовними помилками.

У назві твору письменник розкривається авторський задум, що полягає в негативному ставленні до безграмотної людини, яку автор у комічній формі порівнює з мавпами, що кривляться, намагаються в очах оточуючих виглядати розумними, освіченими, авторитетними істотами. Застосовуючи у тексті іноземні слова, письменник робить сатиричний акцент на точних та яскравих характеристиках героїв.

Розкриваючи ідею твору, письменник використовує різні мистецькі засоби у вигляді сатиричних прийомів, гумористичних та іронічних висловлювань, саркастичних зауважень, тим самим демонструючи в образах чиновників жалюгідну та смішну подобу по-справжньому прогресивних та розвинених людей.

Декілька цікавих творів

• Порівняльна характеристика Павла Петровича та Миколи Петровича Кірсанових

  Кірсанова є одними з центральних героїв знаменитого твору Івана Сергійовича Тургенєва. У цьому міркуванні ми порівняємо двох братів і намагатимемося виявити їх подібності та відмінності.

  Літо у селі – це свіже повітря, блакитне небо, запашний запах лісу, різноманітні смачні ягоди та гриби. Я з нетерпінням чекаю спекотних літніх днів, щоб поринути у незабутню атмосферу близькості до природи.