Комп'ютерна презентація практичних здобутків професійної діяльності.

1 вересня СВЯТО «ДЕНЬ ЗНАНЬ! » Склала та провела: Пінюгіна О.А., вчитель початкової школи, МАОУ ЗОШ26, м.Улан-Уде.2018р.

З історії Римський імператор Костянтин Великий скликав перший Вселенський собор, на якому було вирішено розпочинати новий рік з 1 вересня. 4 століття нашої ери 325 р. За указом Іоанна III Великого (Першого російського государя) Русь почала відзначати початок нового року 1 вересня 1492р.

В 1699 Петро Перший видав указ про перенесення Нового року на 1 січня, щоб не відрізнятися від Європи. Традицію розпочинати навчальний рік по-старому 1 вересня залишили недоторканою. Ось чому саме 1 вересня діти йдуть до школи – бо раніше цей день був першим днем не лише навчального, а й календарного року!

У 1984 році Верховна Рада СРСР заснувала нове свято - День Знань. Датою свята став найулюбленіший день усіх першокласників – Перше вересня!

ЄВРОПА Якщо не брати найближчих сусідів, то 1 вересня навчальний рік традиційно починається в Бельгії, країнах Прибалтики, Угорщини, Македонії, Ірландії, Польщі та Словенії. А от у школярів Фінляндії, Данії, Німеччини та Шотландії навчальний рік розпочинається вже у серпні. У Німеччині все залежить від школи: іноді німецькі діти йдуть до школи в останній тиждень серпня, а іноді (залежно від розкладу навчального закладу) та на початку вересня. Початок навчального року в інших країнах

АЗІЯ У переважній більшості азіатських країн початок занять припадає, як і у нас, на перше вересня, наприклад, у Китаї, Гонконгу, Лаосі, Тайвані та Монголії, а в М'янмі школи починають працювати в друге середу вересня. Втім, у багатьох країнах Азії початок навчального року припадає і на весну.

У Японії навчальні заклади розпочинають роботу з першого квітня, у Таїланді – у травні, після святкування тайського нового року (його дата визначається щоразу індивідуально, але зазвичай він припадає на середину квітня), а на Філіппінах школярі вирушають за знаннями у перших числах червня.

В Ізраїлі початок занять у школах, як правило, припадає на 1-е вересня. Оман і Саудівська Аравія навчальний рік починається в перший тиждень вересня. Африка У багатьох країнах Африки діти теж починають ходити до школи першого вересня, наприклад, в Ефіопії, Нігерії та Сомалі, а в Алжирі День Знань традиційно відзначається у першу неділю вересня. У ПАР та Танзані та початок навчального року припадає на середину січня, а в Південному Судані заняття у школах розпочинаються 20 березня.

Свято знань зустріло нас І повів у улюблений клас. Ми за парти сіли дружно, Все знати нам треба. Ми тепер хочемо вчитися, Більше нам не можна лінуватися, Будемо ми писати, рахувати, На запитання відповідати. Будемо книжки та зошити Утримувати весь рік у порядку, Станемо багато займатися І не відволікатимемося. У школі знання отримуємо, Будинки знання закріплюємо. Вчасно завжди і в термін Будемо робити ми уроки.

Наші батьки

Інформаційні джерела джерело шаблону: Фокіна Лідія Петрівнавчитель початкових класів МКОУ «ЗОШ ст. Євсіне»Новосибірської області Фон http://i01.fotocdn.net/s3/17/gallery_m/172/2352261904.jpg Дерева http:// www . playcast. ru / uploads /2013/10/16/6324381. png Школярка http:// s 4. pic 4 you . ru/y 2014/08-13/12216/4544067. png Напис 1 вересня http://planerka. by / Images / Photos / Knowledge 6. png Вірш: www.dobrieskazki.ru/1september.htm Фото- інтернет ресурс Текст - Вікіпедія

Вчитель початкових класів

МБОУ «Червонопрапорна школа»

Альошина Валентина Олександрівна

ІСТОРІЯ СВЯТА

Свято День Знань має свою історію. Історики вважають, що її витоки сягають глибини часів. З одного боку, дата пов'язана із церковними канонами.

Візантійські богослови припускали, що Бог розпочав створення світла саме 1 вересня.

Восени закінчується польова жнива.

У давнину слов'янські землероби саме в цей час відзначали Новий рік.

У ХV столітті

Іван Грозний оголосив

А 1984 року було видано указ, тепер

ДЕНЬ ЗНАНЬ

Зараз 1 вересня – це святковий день для всіх школярів, студентів та їхніх батьків.

Я вітаю

вас із цим

чудовим

днем.

Перший урок

Моя майбутня професія

Що таке професія?

Професія – рід трудової діяльності, занять, що потребують спеціальної підготовки.

Лікар– це дуже потрібна професія. Лікар одягнений у білий халат, на голові у нього спеціальна шапочка. Це лікарська форма. Лікар лікує дітей та дорослих від хвороб. Лікар працює у лікарні. Для роботи йому потрібні спеціальні інструменти, такі як фонендоскоп, шприц, градусник тощо. Професія лікаря потрібна для того, щоб захищати і лікувати людей від різних хвороб.

Основна задача хірурга -встановлення точного діагнозу, з'ясування причини хвороби, проведення безпосередньо операції та, звичайно, допомога у повному відновленні організму. Робота хірурга – це величезна відповідальність за людське життя

Фармацевтиготують, контролюють та відпускають лікарські засоби за рецептами та дозволені до відпустки без рецепта, предмети санітарії, гігієни та догляду за хворими, лікарські трави, дезінфекційні засоби, перев'язувальні матеріали та інші товари аптечного асортименту.

Вчитель- Професія досить складна. Потрібно не лише вміти цікаво подати матеріал, а й організувати роботу дітей. Вчитель повинен мати моральну витримку і такт, добре знати свій предмет.

Бухгалтерпідраховує витрати та прибутки на підприємствах, фірмах, організаціях. Бухгалтер повинен мати економічну освіту та математичні здібності.

Кухарлюбить готувати, але робить це він згідно з кулінарними нормами та вимогами. Кухар потрібен не тільки в їдальнях чи ресторанах, а й в організаціях, школах, дитсадках.

Модельєрстворює нові стилі одягу та втілює у життя творчі ідеї та задуми, створює ескізи, нові моделі, проектує технічно сучасні, зручні, красиві, композиції одягу, організовує покази, виставки модного одягу.

Стюардеса перевіряє санітарний стан кабін,салонів, роботу електрообладнання, отримує контейнери з харчуванням та кухонним обладнанням, пошту та інші вантажі, розміщує пасажирів у салоні, організує харчування, інформує про пам'ятки, надає необхідну допомогу у польоті пасажирам.

Водійпотрібен скрізь. Це не лише людина, яка водить таксі. Водії потрібні на підприємствах, на будівництві, для міжміських вантажних перевезень і т.д. Ця професія вимагає витримки, уваги і, звісно, вміння водити машину.

Продавецьзаймається реалізацією товарів у магазині. Ця професія вимагає комунікабельності та акуратності. Продавець також має вміти добре рахувати.

Будівельник бере участь у будівлях будинків. Для цієї професії потрібна фізична сила. Будівельник – дуже потрібна професія.

Перукар робить нам зачіски. Перукар повинен мати вправні руки і тонкий художній смак.

З вогнем боротися ми повинні, З водою ми напарники. Ми дуже людям усім потрібні, Відповідай швидше, хто ж ми?

У мене чимало справ, якщо хтось захворів, всіх я вилікую, друзі! Відгадайте, хто ж я?

Вирушаю я в політ. Забираюся в літак. І лечу я над землею. Відгадай, хто я такий?

По квартирах та будинках, багато листів, телеграм, він приносить адресатам. Як звати його, хлопці?

Всі моря він борознив, У штиль та у шторм корабель водив. Людина відважна, смілива І морське знає діло.

Він прокинеться на зорі,

сніг розчистить надвір.

Усі доріжки підмете

і піском посипле лід.

За розміром якраз, Він костюм зшиє для вас. Все виконає з науки І ходіть руки у штани.

Наведе скляне око, клацне раз – і пам'ятає Вас!

Що ви можете розповісти про такі професії?

Запитання для розмови:

Як називається людина цієї професії на зображенні?
У що одягнена людина на роботі?
Чи має він спеціальну форму?
Що він робить на цій роботі?
Де він працює?
Що йому потрібне для роботи (інструменти, спеціальні пристрої)?
Навіщо потрібна ця професія?
Яку користь вона приносить людям?

Відгадай загадки

1.Скажи, хто так смачно

Готує капустяні щи,

Пахкі котлети,

Салати, вінегрети,

Усі сніданки, обіди

Природу кохати,

Старих шанувати.

3. Встаємо ми дуже рано,

Адже наша турбота –

Усіх відвозити вранці на роботу.

4. Хто біля ліжка хворого сидить?

І як лікуватися він усім каже:

Хто хворий - він краплі запропонує прийняти,

Тому, хто здоровий, – дозволить погуляти.

5. Він колоду відішає спритно, Стіни зробить, навіс. У нього смолою спецівка, Як сосновий пахне ліс.

6. Серед хмар, на висоті,

Ми дружно будуємо новий будинок,

Щоб у теплі та красі

Щасливо жили люди у ньому.

7. Хто гантелі піднімає,

Швидко бігає, влучно стріляє,

Як одним словом їх усіх називають?

ТВОЕ ПОКЛИКАННЯ

Будівельник нам збудує будинок,

І ми в ньому дружно заживемо.

Костюм ошатний вихідний

Майстерно нам пошиє кравець.

Дасть книги нам бібліотекар,

Хліб випече в пекарні пекар,

Вчитель вивчить усьому -

Навчить грамоти, письма.

Лист доставить листоношу,

А кухар зварить нам бульйон.

Я думаю, ти підростеш

І діло до душі знайдеш!

Будь-які професії важливі для людей:

вчитель, бухгалтер, перукар, кухар, будівельник, пожежник, водій, інженер, продавець ветеринар – усі вони приносять користь людству, і без них нам було б дуже складно.

вчитель Сметаніна Є.В.

ЦІЛІ: - сприяти формуванню уявлення про майбутню професію;

Сприяти усвідомленню правильності обраної професії;

Сприяти розвитку пізнавального інтересу до професій;

Сприяти формуванню знань та умінь об'єктивно здійснювати самоаналіз рівня розвитку своїх професійно важливих якостей та співвідносити їх з вимогами професій, сфер трудової діяльності до людини.

ТИП УРОКУ: диспут із елементами вікторини.

ФОРМИ РОБОТИ: колективна, групова.

ОБЛАДНАННЯ: презентація-вікторина «У світі професій», проектор, екран, ноутбук, атрибутика професій.

Завантажити:

Попередній перегляд:

у малокомплектній початковій школі

вчитель Сметаніна Є.В.

ЦІЛІ: - сприяти формуванню уявлення про майбутню професію;

Сприяти усвідомленню правильності обраної професії;

Сприяти розвитку пізнавального інтересу до професій;

ТИП УРОКУ: диспут із елементами вікторини.

ФОРМИ РОБОТИ: колективна, групова.

ОБЛАДНАННЯ: презентація-вікторина «У світі професій», проектор, екран, ноутбук, атрибутика професій.

ХІД УРОКУ

I етап Вступ

Учениця читає вірш

Ось і осінь. Здрастуйте, школа!

Продзвенів дзвінок веселий,

І ввійшли вкотре

У світлий та просторий клас!

Що тут потрібне? Не лінитися

І старанно вчитися,

Щоб про все на світі знати

І п'ятірки отримуватимуть.

Вчитель Білими бантами, яскравими квітами, веселими шкільними дзвінками відзначено цей день у календарі! 1 вересня - довгоочікуваний, улюблений та хвилюючий день! Особливий він для першокласників, які вперше переступають шкільний поріг. Прийміть наші найтепліші та найдобріші привітання з 1 вересня! І нехай у вашому житті завжди буде місце знанням та мудрості!

ІІ етап Мотивація

Перший урок нового навчального року ми розпочнемо словами В. Маяковського.

Учениця

У мене ростуть роки

Буде мені сімнадцять.

Де мені тоді працювати?

Чим мені робити?

Від чийого імені ведеться оповідання?

А ви колись замислювалися над цими питаннями?

Здогадалися, про що йтиметься розмова на уроці?

Як би ви сформулювали його тему?

Молодці, хлопці, тема нашого уроку "Моя майбутня професія"

Як ви вважаєте, чому вже сьогодні вам необхідно ставити собі ці питання?

Можливо вам допоможе відповісти на це питання мультфільм.

(перегляд мультфільму «Калейдоскоп професій» 1 серія)

III етап Обговорення мультфільму з питань

Чому важливо правильно вибрати професію?

(Щоб робота була нам на радість, приносила людям користь. Щоб жити, потрібно заробляти гроші, а для цього потрібно правильно вибрати відповідну професію, до якої є схильність, інтерес).

Як зрозуміти яка професія вам підходить, а яка не дуже?

Які поняття не можна плутати? (професія спеціальність)

Хто може пояснити поняття – ПРОФЕСІЯ? (Це основний рід занять трудової діяльності)

А як ви поясните поняття – СПЕЦІАЛЬНІСТЬ? (Вигляд занять у рамках однієї професії)

IV етап Гра-естафета «У світі професій»

На дошці прикріплені картки із зображенням людей наступних професій: моряк, лікар, швачка, автослюсар

На столику лежать картки із зображенням атрибутів та інструментів даних професій. Діти діляться дві команди, за сигналом біжать до столика, вибирають потрібну картку і прикріплюють її.

V етап Гра-вікторина «У світі професій» із презентації. Групова робота.

(Презентація)

Скажіть, хлопці, які професії ви знаєте?

Які з них вам особливо цікаві?

Давайте познайомимося ще з деякими професіями у вікторині.

1. Як називають робітника, який видобуває корисні копалини в шахті?

1. Геолог

2. Шахтар

3. Дослідник

2. Фахівець цієї професії слідкує за дотриманням правил дорожнього руху. Назвіть професію.

1. Інспектор ДІБДР

2. Поліцейський

3. Регулювальник

3. Як називають вченого, який вивчає викопні залишки вимерлих організмів: тварин, рослин, бактерій і т.д.?

1. Палеонтолог

2. Археолог

3. Мистецтвознавець

4. Назвіть фахівця, який відповідає за стан та охорону лісів?

1. Лісничий

2. Пожежний

3. Рятувальник лісів

5. Як називають фахівця з виховання та розведення собак?

1. Фелінолог

2. Кінолог

3. Собачий психолог

6. Який фахівець може скласти паперову чи електронну картку?

1. Картограф

2. Етнограф

3. Інженер-геолог

7. Назвіть лікаря, який спеціалізується на лікуванні хвороб зубів, щелеп та інших органів ротової порожнини:

1. Окуліст

2. Хірург

3. Стоматолог

8. Як називають людину, чиєю професією є управління оркестром?

1. Композитор

2. Диригент

3. Концертмейстер

9. Як називається фахівець, який спостерігає та досліджує атмосферні явища?

1. Метеоролог

2. Географ

3. Еколог

10. Як називають актора, який виконує складні та небезпечні трюки під час зйомок фільму?

1. Карикатурист

2. Каскадер

3. Дублер

Вправа "Знайди свою професію".

Ведучий роздає кожному учню картку, де намальований атрибут професіонала лікаря, перукаря чи кухаря і пропонує завдання, не розмовляючи визначити свою команду і розташуватися в трьох кутах цієї кімнати. Далі протягом двох-трьох хвилин хлопці шукають свою команду. Після бавовни ведучого пошуки припиняються, і він питає кожну з команд "Як називається їхня професія?" Учні відповідають "Перукар", "Лікар", "Кухар".

РЕФЛЕКСІЯ.

Які професії ви запам'ятали?

Як би ви зараз відповіли на запитання:Ким я хочу стати, коли виросту?

Всеросійський конкурс з міжнародною участю
" Моя майбутня професія "

ПОЛОЖЕННЯ ПРО КОНКУРС

Умови та порядок проведення всіх конкурсів викладено у цьому документі: Договір №1-оферту про проведення конкурсів.

У конкурсі можуть взяти участь усі охочі. Кожен учасник може надати лише одну роботу. Варіанти робіт:
- Світлина;
- рисунок;
- Колаж;
- Презентація;
- есе, твір і т.д.

Вік учасників не обмежується. Участь може бути індивідуальною або спільною.

Конкурс проводиться за такими номінаціям(відповідно до зазначеної у заявці на участь у конкурсі видом основної освітньої діяльності учасника конкурсу):

Дошкільна освіта.
Початкова загальна освіта.
Основна загальна та середня (повна) загальна освіта.
Початкова професійна освіта.
Середня професійна освіта.
Вища професійна освіта.
Додаткова освіта дітей.
Освіта для дорослих та інші види освіти.

1. Цілі конкурсу:поглиблення та розширення знань учнів у різних галузях професій, що сприяють особистісному та професійному самовизначенню

2. Завдання конкурсу:

1. Підготовка учнів до усвідомленого вибору напрями соціально – професійної діяльності.
2. Сприяння соціальної та ділової активності учнів за допомогою нових моделей та технологій профорієнтаційної роботи, просування у дитячому та молодіжному середовищі цінностей праці та професіоналізму.
3. Популяризація та підтримка дитячих творчих робіт, розширення уявлень про світ професійної праці.
4. Профорієнтаційна підтримка учнів у процесі вибору профілю навчання та сфери майбутньої професійної діяльності; вироблення у школярів професійного самовизначення в умовах свободи вибору сфери діяльності, відповідно до своїх можливостей, здібностей та з урахуванням вимог ринку праці

Матеріали, подані на конкурс, не повертаються та не рецензуються.

4. Порядок участі.

Для участі у Конкурсі необхідно до 10 січня 2019 року включно: подати заявку на участь (див. кнопка нижче), сплатити оргвнесок та завантажити (або надіслати електронною поштою на адресу [email protected] ) конкурсну роботу та копію документа про оплату оргвнеску конкурсу (не потрібно при оплаті онлайн через кнопку "Оплатити онлайн" розділу "Оплата" цього сайту).

Після оформлення заявки на електронну адресу, вказану в заявці, надходить лист із підтвердженням прийому заявки та номером заявки. Подана заявка надходить на розгляд конкурсної комісії. Після прийняття комісією заявки дані учасника публікуються в розділі Результатицього сайту.

Списки учасників та переможців Конкурсів публікуються у розділі Результатиу відкритому доступі безстроково.

Після реєстрації учасники Конкурсу сплачують оргвнесок. Кількість робіт одного учасника не обмежується, внесок оплачується за кожну конкурсну роботу. При виконанні роботи у співавторстві обидва автори сплачують оргвнесок. Порядок та спосіб оплати дивіться у розділі Оплата .

Після оплати участі у Конкурсі, учасник Конкурсу готує та завантажує на цей сайт (або надсилає електронною поштою на адресу [email protected] ) конкурсну роботу, а також електронну копію документа про оплату (не потрібно під час оплати онлайн через кнопку "Оплатити онлайн" розділу "Оплата" цього сайту).

5. Оформлення матеріалу.

Матеріали на Конкурс приймаються в електронному вигляді російською мовою. Якщо конкурсна робота містить матеріал іншою мовою, то обов'язково має бути доданий повний переклад російською мовою.

Найбільший допустимий розмір конкурсної роботи складає 50 Мбайт.

При надсиланні конкурсної роботи електронною поштою до текст листанеобхідно вказати:
1) номер заявки (зазначений у листі з підтвердженням реєстрації Вашої заявки на сайті),
2) ПІБ конкурсанта,
3) назва конкурсної роботи,
4) назву Конкурсу.

Наприклад:
1) 13451
2) Мартинова Ірина Петрівна
3) Моя майбутня професія – інженер-енергетик
4) Моя майбутня професія

6. Нагородження.

За результатами оцінок конкурсної комісії 12 січня 2019 року присуджуються дипломи І, ІІ, ІІІ ступеня.

Усі учасники Конкурсів одержують електронні сертифікати учасників Конкурсів. Документи оформляються в електронному вигляді з підписом та печаткою.

Посилання для скачування дипломів та сертифікатів формується тільки після отримання нами конкурсних робіт та копій документа про оплату оргвнеску Конкурсів (не потрібно при оплаті онлайн через кнопку "Оплатити онлайн" розділу "Оплата" цього сайту) та надсилається нами електронною поштою учаснику.

Доступ для скачування дипломів та сертифікатів відкривається у розділі Результатипротягом трьох місяців із дати завершення Конкурсів. Після цього терміну у списках учасників та переможців Конкурсів публікуються номери сертифікатів та дипломів, для отримання копії відповідного сертифіката чи диплома учаснику слід подати заявку на адресу [email protected]і ми надішлемо копію відповідного сертифіката або диплома з нашого архіву електронною поштою.