Хто історичних діячів названо сучасниками. XVII століття - новий період російської історії: від смути до реформ

Прочитайте уривок із історичної праці та вкажіть ім'я його автора.

«Всіх рабів скіфи засліплюють заради молока, що вони п'ють.<…>Як тільки надоять молока, його розливають у дерев'яні судини і, розмістивши навколо сліпих судин, збивають молоко. Ту частину молока, яка піднімається вгору, знімають черпаком. Її вважають ціннішою, а молоко, що осіло вниз, вважають гіршим. Задля цього скіфи засліплюють будь-кого, кого візьмуть у полон. Адже вони не землероби, а кочівники».

1. Нестор
2. Геродот
3. Костянтин Багрянородний
4. Пліній Старший

Завдання 2

Прочитайте уривок із роботи сучасних істориків. Вкажіть назву міста, пропущену в тексті.

«З появою наприкінці VI ст. численних войовничих гунів, що підкорили собі інші племена кочівників, грабіжницькі набіги почастішали. У V ст. Іран почав будувати на Східному Кавказі та в Дагестані оборонні споруди. У VI ст. у вузькому проході між горами та Каспійським морем було споруджено величезну кам'яну оборонну систему. Вона включала місто, назване ___________ (у перекладі з перського «вузол воріт»), і укріплену лінію зі стін і веж».

1. Дербент
2. Сарай
3. Херсонес
4. Іскоростень

Завдання 3

Прочитайте уривок із літописної повісті та вкажіть ім'я князя, про який розповідає літописець.

«І, з'єднавшись з усіма князями росіянами та з усіма силами, незабаром виступив проти них із Москви, щоб захистити свою отчину. І прийшов до Коломиї, зібрав воїнів своїх сто тисяч і сто, окрім князів та воєвод місцевих. Від початку світу не бувало такої сили російської - князів росіян, як при цьому князя. А всіх сил і всіх ратей числом у півтораста тисяч чи двісті. До того ж ще приспіли тієї ратної години здалеку великі князі Ольгердовичі вклонитися і послужити: князь Андрій Полоцький із псковичами та брат його – князь Дмитро Брянський з усіма своїми чоловіками».

1. Юрій Данилович
2. Іван Калита
3. Дмитро Донський
4. Василь ІІІ

Відповідь:

По 2 бали за кожну правильну відповідь на завдання 1–3.

Усього за завдання 6 балів.

У завданнях 4–6 виберіть кілька правильних відповідей із запропонованих.

Відповіді внесіть до таблиці.

Завдання 4

Які з країн розташовувалися на Піренейському півострові?

1. Едеса
2. Кастилія
3. Арагон
4. Моравія
5. Антіохія
6. Наварра

Завдання 5

Які із історичних діячів були сучасниками Івана Каліти?

1. Михайло Тверський
2. Юрій Долгорукий
3. Євпатій Коловрат
4. Андрій Боголюбський
5. Узбек
6. Юрій Данилович

Завдання 6

Які з міст існували в епоху Давньоруської держави?

1. Архангельськ
2. Псков
3. Чернігів
4. Тобольськ
5. Нижній Новгород
6. Ладога

Відповідь:

3 бали за кожну повністю правильну відповідь; 1 бал за відповідь з однією помилкою (не вказано одну з вірних відповідей або поряд із зазначеними всіма вірними відповідями наводиться одна невірна).

Усього за завдання 9 балів.

Завдання 7

Що з історичної точки зору поєднує перелічені в ряді елементи? Дайте максимально точну відповідь.

7.1. Святополк Окаянний, Борис Ростовський, Ярослав Мудрий, Гліб Муромський.

7.2. Апсида, неф, закомара, купол.

Відповідь:

7.1. Учасники усобиці по смерті Володимира Святославича.

7.2. Елементи давньоруського храму.

Усього за завдання 6 балів.

Завдання 8

Дайте коротке обґрунтування ряду (що об'єднує перелічені елементи з історичної точки зору) і вкажіть, який із елементів є зайвим з цієї основи.

8.1. Нерон, Перікл, Траян, Діоклетіан.

8.2. 1368, 1370, 1372, 1389

Відповідь:

8.1. Давньоримські імператори. Зайве ім'я: Перікл – давньогрецький історичний діяч.

8.2. Дати походів князя Ольгерда на Москву. Зайва дата: 1389 – рік смерті Дмитра Донського.

По 3 бали за кожну правильну відповідь.

Усього за завдання 6 балів.

Завдання 9

Розташуйте події у хронологічній послідовності.

• А) одруження Івана III на Софії Палеолог
• Б) проголошення Карла Великого імператором
• В) перша релігійна реформа князя Володимира
• Г) початок війни Червоної та Білої троянд в Англії
• Д) перша згадка про Москву в літописі
• Е) відкриття Васко да Гамою морського шляху до Індії

Відповідь:

4 бали за повністю правильну послідовність. 1 бал за послідовність з однією помилкою (тобто правильна послідовність відновлюється шляхом перестановки будь-яких двох символів). 0 балів, якщо допущено більше однієї помилки.

Усього за завдання 4 бали.

Завдання 10

Визначте пропущені в тексті назви, слова, імена, дати, які позначені порядковими номерами. При необхідності при порядкових номерах надаються пояснення характеру необхідної вставки. Необхідні вставки впишіть поряд з відповідними номерами в таблицю, що міститься нижче.

Іслам – одна із світових релігій. Він зародився в (1) в. серед (2 – назва)племен, що населяли (3 – назва)острів. Головним заняттям мешканців півострова було (4) .

Мешканці півострова вірили у багатьох богів. У центральній частині міста (5) стояло святилище (6) - Прямокутна будівля, в один з кутів якого був вмонтований чорний камінь - метеорит, що оплавився, вважався чарівним посланням людям з небес.

Засновник ісламу (7 – ім'я)народився 570 р. у знатній сім'ї. Коли йому виповнилося 40 років, він звернувся до одноплемінників із проповіддю нової релігії. Він говорив про єдине (8) - Творця миру і пані Судного дня. Надалі його проповіді стали основою (9) - Головної книги всіх мусульман (тобто прихильників ісламу).

Спочатку його промови багатьма зустріли вороже, і в 622 році він був змушений тікати в (10) . Але поступово нова релігія приваблювала дедалі більше послідовників.

Відповідь:

За 1 бал за кожну вірну вставку.

Усього за завдання 10 балів.

Завдання 11

Розгляньте план міста та виконайте завдання.

11.1. Напишіть назву міста, яке показано на плані. Вкажіть ім'я легендарного засновника міста, ім'я якого він отримав.

11.2. У якій частині міста, зазначеній на плані, жили купці та ремісники?

11.3. Вкажіть назву храму, який був першим кам'яним храмом на території Давньоруської держави.

11.4. Назвіть ім'я одного з легендарних братів, на честь якого названо частину міста, позначену на плані.

11.5. Назва який із позначених плані церков пов'язані з першим відомим нам фактом канонізації історія Росії?

11.6. Розташуйте частини міста, названі за іменами князів, у хронологічній послідовності їх виникнення.

Відповідь:

11.1. Київ. Кий. (По 1 балу за кожен із елементів.) Усього 2 бали.

11.2. Поділ (2 бали).

11.3. Десятинна церква (2 бали).

11.4. Щік (2 бали).

11.5. Церква Бориса та Гліба (2 бали).

11.6. Місто Володимира, місто Ярослава, місто Ізяслава-Святополка. (по 1 балу за кожен із елементів). Усього 3 бали.

Усього за завдання 13 балів.

Завдання 12

Перед Вами зображення знаменитих пам'яток архітектури та перелік подій. Заповніть таблицю: у другу колонку таблиці запишіть назву зображеної архітектурної пам'ятки, у третю колонку таблиці запишіть назву держави, в якій відповідна пам'ятка була споруджена, в четверту – цифрове позначення події, що стосується історії цієї держави. Зверніть увагу, що у списку представлені зайві події.

Нижче наводяться уривки з історичних джерел, що оповідають про дві відомі історичні події або безпосередньо пов'язані з ними. Визначте, про які події у них йдеться. Вкажіть рік(-и), коли відбулася кожна з подій, і конфліктуючі сторони. Назвіть сторону, що перемогла, в кожному зазначеному Вами конфлікті. Відповідь внесіть до таблиці.

А.«Так було взято фортецю Галата, і Константинопольська гавань захоплена силою. Ратники війська були цим сильно підбадьорені і щиро дякували Господу, а жителі міста були сильно засмучені. І тоді у війську тримали пораду, щоб вирішити, що робити далі: чи напасти на місто з моря чи з суші. Венеціанці палко боролися за те, щоб встановити на нефах сходи і щоб весь напад робити з моря. Французи ж казали, що вони не вміють воювати на морі так добре, як венеціанці, зате, коли в них є коні і вони мають при собі свою зброю, їм зручніше боротися на суші. Кінець поради був такий, що венеціанці підуть на напад із моря, а барони та інші ратники – з суші».

Б.«Імператор Олексій повернувся до міста, а ті, хто перебував у війську, вирушили до свого табору, і вони скинули зброю та спорядження, стомлені та стомлені; а потім вони трохи підкріпилися.<…>Цієї самої ночі імператор Олексій узяв зі своєї скарбниці стільки, скільки міг забрати, і повів із собою тих своїх людей, які захотіли піти звідти; так він утік і покинув місто».

А.«І, закінчивши молитву, він підвівся, вклонився архієпископу. Архієпископ був тоді Спіридон, він благословив його і відпустив. Князь же, вийшовши з церкви, осушив сльози і почав підбадьорювати свою дружину, кажучи: “Не в силі бог, а в правді. Згадаймо Піснотворця, який сказав: «Одні зі зброєю, інші на конях, ми ж ім'я пана бога нашого покличемо; вони, повалені, впали, ми ж устояли і стоїмо прямо». Сказавши це, пішов на ворогів із малою дружиною, не чекаючи свого великого війська, але сподіваючись на Святу Трійцю».

Б.«Виявили себе тут шість хоробрих чоловіків.

Перший – на ім'я Гаврило Олексич. Він напав на шнек і, побачивши королевича, тягнутого під руки, в'їхав до самого корабля сходами, якими бігли з королевичем; переслідувані ним схопили Гаврилу Олексича і скинули його зі схожих разом із конем. Але з божої милості він вийшов із води неушкоджений, і знову напав на них, і бився з самим воєводою посеред їхнього війська.

Другий, на ім'я Сбислав Якунович. Цей багато разів нападав на їхнє військо і бився однією сокирою, не маючи страху в душі своїй; і впали багато хто від руки його, і дивувалися силі та хоробрості його.

Третій – Яків, родом полочанин, був ловчим у князя. Цей напав на полк із мечем, і похвалив його князь.

Четвертий – новгородець, на ім'я Меша. Цей піший із дружиною своєю напав на кораблі і потопив три кораблі.

П'ятий – з молодшої дружини на ім'я Сава. Цей увірвався до великого королівського золотоверхого намету і підсік стовп наметовий.

Шостий – із слуг князя, на ім'я Ратмір. Цей бився пішим, і обступили його вороги багато хто. Він же від багатьох ран упав і так помер».

Відповідь:

По 2 бали за кожну правильну відповідь.

Усього за завдання 16 балів.

Максимум за роботу – 85 балів.

Основні документи епохи

"Повість временних літ", "Російська правда", "Ізборник", "Повчання Володимира Мономаха", "Правда Ярославичів".

Олександр Невський(1220-1263) - син Ярослава Всеволодовича, онук Всеволода Велике Гніздо. Князь Новгородський (1236-1251), великий князь володимирський (з 1252). Після розгрому шведських військових загонів Біргера в гирлі Неви в 1240 став іменуватися Невським. 5 квітня 1242 року на льоду Чудського озера розгромив війська Лівонського ордену, забезпечивши незалежність Північно-Західної Русі від іноземців. Будучи великим князем володимирським, вживав заходів щодо запобігання руйнівним набігам монголо-татар на Русь. Був канонізований Російською православною церквою як воїн-рятівник, який виступав також проти запровадження католицтва в північно-західних російських землях.

Євпатій Коловратій- Легендарний богатир, рязанський боярин. У 1237 році з «полком» у 1700 чоловік завдав поразки монголо-татарам на Суздальській землі. Убитий у бою. Оспівав у «Повісті про руйнування Рязані Батиєм».

Данило Олександрович(1261-1303) – молодший син Олександра Невського. Великий московський князь. При ньому Московське князівство виділилося з Володимирського як самостійне, заснував Данилів монастир. Канонізований Російською православною церквою.

Іван Данилович Каліта(1296-1341) – син Данила Олександровича. Великий князь московський (з 1325) і великий князь володимирський (з 1328). Надавши допомогу Орді в придушенні тверського повстання в 1327, отримав ярлик на князювання в Костромі. У 1332 отримав основну частину великокнязівських володінь. Значно поповнив скарбницю. Розширюючи територію московського князівства, підвищуючи його вплив та авторитет, Іван Калита заклав основи для подальшого перетворення Москви на центр збирання російських земель та боротьби проти монголо-татарського ярма.

Сергій Радонезький(близько 1321-1391) - засновник та ігумен Троїце-Сергієва монастиря. Ініціатор запровадження гуртожиткового статуту у російських монастирях. Активно підтримував об'єднавчу та національно-визвольну політику князя Дмитра Донського.

Пересіє. Олександр(?-1380) - чернець Троїце-Сергієва монастиря. Герой Куликівської битви. Його поєдинок із татарським богатирем Темір-Мурзою (Челубеєм), у якому обидва загинули, став початком битви.

Ослябя Родіон(?-1398) - чернець Троїце-Сергієва монастиря, брат Пересвіту. Герой Куликівської битви. 1398 року їздив з московським посольством до Візантії.

Дмитро Іванович Донський(1350-1389) – великий князь московський (з 1359 року). Головною справою стало зміцнення позицій Московського князівства та боротьба за велике володимирське князювання. З 1370-х років посилив опір Орді, у тому числі озброєний. У битві на річці П'яна (1377) зазнав поразки. На річці Воже (1378) розбив ординське військо. У вересні 1380 року виявив полководчий талант і переміг над величезним золото-ординським військом Мамая. Значно розширив межі Московського князівства з допомогою мещерських, смоленських, пріокських, білоруських земель. Був першим російським князем, який передав у спадок владу у Володимирському великому князівстві своєму синові без санкції Орди. Канонізований Російською православною церквою.

Василь II Васильович Темний(1415-1462) - великий князь московський (з 1425). У міжусобній боротьбі 1425-1453 років переміг. 1446 року був засліплений двоюрідним братом Дмитром Шемякою. Приєднав до Москви Нижегородське князівство, частину ярославських земель. Вживав заходів щодо освоєння в'ятської, пермської земель, Печерського краю. Скоротив земельні нагороди світським феодалам. Особисто керував численними воєнними походами.

Іван III Васильович(1440-1505) – великий князь всієї Русі (з 1478 року). Засновник єдиної Московської держави. Приєднав до московського князівства Ярославське (1463), Ростовське (1474) князівства, Новгород (1477), Тверське князівство (1485), ряд інших територій. За Івана III сталося остаточне звільнення Русі від монголо-татарського ярма (1480 рік). При ньому оформився апарат Російської централізованої держави та складено Судебник 1497 року. Вів активну зовнішню політику.

Василь III Іванович(1479-1533) – великий князь володимирський та московський, государ всієї Русі (з 1505 року). Прибічник і продовжувач лінії зміцнення Російської централізованої держави. У 1510 приєднав Псков, в 1521 - Рязань. У ході російсько-литовської війни до складу Росії увійшов Смоленськ (1514). Для забезпечення безпеки південних та східних меж держави наказав створити Велику засічну межу (1521). Прагнув обмежити монастирське землеволодіння. За нього помітно зміцнилося міжнародне становище Московської держави.

Основні документи епохи

«Судебник» 1497, «Судебник» 1550, «Стоглав» 1551, «Хронограф», «Великі Четьї Мінеї», Перша чолобитна Івана Пере-світлова, Листування Івана Грозного та Андрія Курбського, «Указ про втікачів7» .

Історичні діячі

Іван IV Васильович Грозний(1530-1584) - великий князь Московський і всієї Русі (з 1533), російський цар (з 1547). У лютому 1547 року одружився з Анастасією Романівною Захар'їною - Юр'євою. Перші роки правил із Вибраною Радою, реформи якої ознаменували великі зміни у країні. Вів активну зовнішню політику. У 1565 році заснував опричнину, яку скасував у 1572 році. Підсумком опричнини стало руйнування та спустошення держави, підрив селянського господарства, що становив основу економіки нашої країни.

Федір Іванович(1557-1598) – російський цар. Був одружений з Іриною Годунової. Відрізнявся смиренним характером, релігійністю. На початковому етапі царювання реальною владою володіла Регентська рада, призначена Іваном Грозним. З 1586 практично співправителем царя став Борис Годунов. Помер, не залишивши спадкоємця. Династія Рюриковичів із ним припинилася.

Курбський Андрій Михайлович(1528-1583) - князь, боярин. Член Вибраної Ради. У період Лівонської війни – воєвода. У період гонінь на членів Вибраної Ради втік до Литви. Брав участь у війні проти Росії.

Адашев Олексій Федорович(?-1561) - думний дворянин, окольничий, постільничий. З кінця 1540-х років – керівник Вибраної Ради. Ініціатор низки реформ. Був охоронцем державної скарбниці, печатки, очолював Чолобитний наказ. У 1560 піддався опалі і помер у Юр'єві.

Сільвестр(?-близько 1566) - священик Благовіщенського собору Московського Кремля. Вплинув на Івана IV, будучи його духовником. Член Вибраної Ради. Автор особливої ​​редакції «Домобуду» та інших творів. З 1560 в опалі. Постригся у ченці.

Макарій(1482-1563) – церковний діяч, письменник. Митрополит із 1542 року. У 1551 році добився відхилення Іваном IV проекту секуляризації церковних земель. Редактор «Великих Четьї Мінеї» та «Книги Ступеневої царського родоводу». За його сприяння в Москві було відкрито друкарню.

Пересвіт Іван Семенович– російський письменник-публіцист XVI століття, ідеолог дворянства. У своїх чолобитних висунув цілісну та чітку концепцію дворянської держави на чолі з самодержавним царем.

Основні документи епохи

Хрестоцілювальна грамота царя Василя Шуйського (1606), Соборне Покладання царя Олексія Михайловича (1649), Новоторговельний статут (1667), «Житіє» протопопа Авакума.

Борис Федорович Годунов(1552-1605) – російський цар. З 1567 - член Опричного двору Івана Грозного. 17 лютого 1598 року Земським собором був обраний царем. Видатний державний діяч, що мав неабиякі здібності та навички управління величезною країною. У період вирішальних битв із військами Лжедмитрія I помер.

Лжедмитрій I (цар Дмитро)(?-1606) - російський цар (червень 1605-травень 1606). Самозванець. Імовірно, побіжний монах Чудова монастиря в Москві Григорій Отреп'єв.

Василь Іванович Шуйський(1552-1612) - російський цар із 1606 по 1610 рік. При обранні на царство дав хрестоцілювальний запис про межі своєї влади, про вірність народу. У вересні 1610 був виданий урядом Семибоярщини полякам, вивезений до Польщі, де незабаром помер у ув'язненні.

Михайло Федорович Романов(1596-1645) - перший російський цар із династії Романових. Обраний царем на Земському соборі у лютому 1613 року. У його царювання закладено основи самодержавної влади.

Олексій Михайлович«Тихий» (1629-1676) - російський цар з 1645 року. У підборі найближчих помічників керувався насамперед їхніми здібностями. Був активним учасником складання Соборного Уложення 1649 року, створив законодавчу основу для російського суспільства довгі десятиліття.

Філарет(у світі Федір Микитович Романов) (1554-1633) - боярин з 1587 року. У 1600 році за підготовку змови проти Бориса Годунова був насильно пострижений у ченці. З 1605 року – митрополит Ростовський. Потрапив у полон до поляків. У 1619 році був повернутий до Росії та обраний патріархом. Став фактично співправителем свого сина – царя Михайла Федоровича.

Нікон(у світі - Микита Мінін) (1605-1681) - патріарх Московський і всієї Русі (1652-1666). Провів церковно-обрядову реформу. В 1655 виступив з ідеєю першості церковної влади над світською, що призвело до конфлікту з владою. У 1666 року з ініціативи царя було скликано церковний собор, який засудив Никона і позбавив його сану первосвященика. Був засланий до монастиря, де й помер.

Основні документи епохи

Указ про єдиноспадкування (1714 рік), Табель про ранги, Указ про купівлю до заводів сіл (1721 рік), Митний тариф (1724 рік), «Кондиції» імператриці Анни Іоанівни» (1730 рік), Маніфест про дарування вольності та свободи всьому російському дворянству (1762), Жалувана грамота дворянству (1785), Жалована грамота містам (1785), Маніфест про невимушення селян працювати у недільні дні (1797).

Іван V Олексійович(1666-1696) - російський цар у 1682-1696 роках. Був слабкий здоров'ям і не прагнув самостійного правління. Відсторонений від реальної влади Софією Олексіївною, а згодом і братом Петром I.

Софія Олексіївна(у чернецтві - Сусанна) (1657-1704) - правителька Росії у 1682-1689 роках. Була освіченою, владолюбною та жорстокою людиною. Після провалу змови проти Петра I в 1689 була заточена в Новодівичий монастир, а після нової спроби перевороту (1698) - пострижена в черниці.

Петро Олексійович Великий(1672-1725) - російський цар із 1682 року, імператор із 1721 року. Був видатним державним діячем, що значно просунув розвиток Росії у всіх областях. Головним завданням свого царювання вважав вихід Росії до незамерзаючих морів. Помер 28 січня 1725 року, не встигнувши залишити розпоряджень про спадкоємця престолу.

Ганна Іоанівна(1693-1740) – російська імператриця (1730-1740). У 1710-1711 роках була одружена з герцогом Курляндським, після його смерті жила в основному в Митові. Після смерті Петра II члени Верховної таємної ради вирішили запросити Ганну на російський престол за умови обмеження її влади. Погодившись на ці умови, Ганна невдовзі «на прохання» гвардійців-дворян порвала «кондиції». Правила країною за допомогою та підтримки іноземців.

Єлизавета Петрівна(1709-1761) - імператриця (1741-1761), народжена поза шлюбом. За низкою ознак можна сказати, що її курс був першим кроком до політики освіченого абсолютизму. Вела активну зовнішню політику.

Катерина II Велика(У рож. Софія Августа Фредеріка Ангальт-Цербстська) (1729-1796) - російська імператриця (1762-1796). Родом із Пруссії. У внутрішніх справах намагалася проводити політику освіченого абсолютизму, але після селянської війни та Французької революції взяла курс на посилення режиму та посилення репресій. У зовнішній політиці – значно розширила межі Російської імперії.

Павло І(1754-1801) – російський імператор (1796-1801). Після сходження на престол почав радикальне ламання всього, що створила його мати Катерина II. Опалі зазнали багато найближчих сподвижників Катерини. У той же час, загальна спрямованість внутрішньої політики за своєю суттю не змінилася.

Олексій Петрович(1690-1718) - царевич, старший син Петра I та Євдокії Лопухіної. Вороже сприйняв реформи Петра. Побоюючись переслідувань з боку батька, у 1716 році таємно виїхав до Австрії, був повернутий, заарештований та впливовим політиком. Людина великого розуму, рідкісної енергії та працездатності.

Меншиков Олександр Данилович(1673-1729) - російський державний та військовий діяч, генералісимус (з травня 1727 року). Був найближчим сподвижником Петра I. Після його смерті очолив рух за зведення на престол Катерини I, ставши фактичним правителем Росії. Потім був скомпрометований в очах Петра II, звинувачений у державній зраді, заарештований, засланий із сім'єю до Березів, де незабаром помер.

Частина 2

Завдання В1 – В11 вимагають відповіді у вигляді одного-двох слів, послідовності букв або цифр, які слід записати спочатку у текст екзаменаційної роботи, а потім перенести до бланку відповідей№ 1 праворуч від відповідного номера завдання (В1 - В11), починаючи з першої клітини, без пробілів та інших знаків. Кожну літеру (цифру) пишіть в окремій клітинці відповідно до наведених у бланку зразків.

Загальна кількість букв у відповіді має бути більше 17. Імена російських государів слід писати лише літерами (наприклад: Микола Другий). Якщо відповідь передбачає вказівку дати (століття), вона записується літерами (наприклад: вісімнадцята).

У завданні В10 слід зазначити послідовність із трьох цифр, що відповідають правильній відповіді.

1. Розташуйте такі терміни у хронологічному порядку їх появи у вітчизняній культурі. Запишіть літери, якими позначені терміни, у правильній послідовності до наведеної в тексті завдання таблиці, а потім перенесіть їх у бланк.

2. Встановіть відповідність між іменами князів та подіями, пов'язаними з їхньою діяльністю.

до таблиці

Послідовність цифр, що вийшла, перенесіть у бланк відповідей (без пробілів і будь-яких символів).

3. Прочитайте уривок із твору сучасного історика і напишіть прізвисько князя, про якого йдеться.

«[Князь] є нам тонким політиком, організатором спорожнілої землі. Неважливо, що розуміти під його прізвиськом ...: чи щедрого роздавача милостині з сумки ... або ж звичайного скупердяя, що зібрав в цю сумку, як справжній скарбом по дрібницях, грошові багатства. Для нащадків він залишився князем, який любив правду, який позбавив населення татарських пограбувань і погромів».

Відповідь: ________________ .

4. Встановіть відповідність між поняттями та іменами історичних особистостей, з якими пов'язане їхнє виникнення.

До кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого та запишіть до таблицівибрані цифри під відповідними літерами.

Прочитайте уривок із записок сучасника та напишіть, як називалися представники суспільної думки XIX в., учасники гуртка, про думки яких йдеться.

«У наших бесідах читалися різні статті, які за суворістю та безглуздістю цензури не могли бути передані печатці. Хоча віра і філософія були переважними предметами цих розмов, проте часто порушувалися і політичні питання, і особливо питання припинення кріпацтва селян і дворових людей. Щодо способів та часу здійснення цієї реформи були між нами розбіжності: Киреєвські, як Іван, так і Петро, ​​побоювалися радикальних та спішних із цього предмета заходів; а Хом'яков і я, ми міцно відстоювали повне звільнення селян у вигляді одночасного викупу по всій Росії. Але всі ми були згодні в тому, що селяни повинні бути наділені землею і що пташина свобода для селян була б не добром, а величезним лихом, не кроком уперед, а страшним кроком назад».

Відповідь: _______________.

6. Прочитайте уривок із статті економіста Б.Д. Бруцкуса і напишіть скорочену назву політики, про яку йдеться у тексті.

«Уже в березні 1922 р., через рік після [її] оголошення, Ленін проголосив, що відступ соціалізму має бути зупинено і що він має зміцнитись на командних висотах економічного життя, тобто. у її централізованих секторах».

Відповідь: _______________.

7. Встановіть відповідність між прізвищами видатних російських учених та галузями науки, якою вони займалися.

До кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого та запишіть до таблицівибрані цифри під відповідними літерами.

8. Встановіть відповідність між прізвищами радянських письменників та назвами їх творів.

До кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого та запишіть до таблицівибрані цифри під відповідними літерами.

9. Прочитайте уривок із праці вітчизняних істориків та напишіть назву періоду, про який йдеться у тексті.

«Процеси демократизації суспільства, активізація громадської думки… створювали обстановку, у якій лінія подолання наслідків культу особистості без подолання суб'єкта культу дедалі більше виявляла свою непослідовність, політичну обмеженість і ущербність. Пробивала собі дорогу, насамперед через живих свідків, повернутих у суспільство, справжня жорстока правда про часи та діяння Сталіна. Дотримуватись і далі «фігури замовчування» було вже неможливо без ризику політичної компрометації

Партійного та державного керівництва».

Відповідь: _______________.

10. Які три події з наведених нижче відносяться до царювання Олександра II ? Обведіть цифри, під якими зазначені події.

Запишіть у бланк відповідей у ​​порядку зростання(без пробілів та будь-яких символів) обведені цифри ((не більше3-ох цифр).

11. Розташуйте наступні події у хронологічній послідовності. Запишіть літери, якими позначені події, у правильній послідовності до наведеної в тексті завдання таблиці, а потім перенесіть їх у бланк.

Частина 3

З твору історика В.О. Ключевського.

«З цього часу стають помітні ознаки запустіння Київської Русі. Річкова смуга по середньому Дніпру з притоками, здавна так добре заселена, відтоді пустіє, населення її зникає
кудись. …У числі семи запустілих міст Чернігівської землі ми зустрічаємо одне з найстародавніших та найбагатших міст Подніпров'я – Любеч. Поруч із ознаками відпливу населення з Київської Русі помічаємо і сліди занепаду її економічного добробуту: Русь, пустея, водночас і біднішала. …Відлив населення з Подніпров'я йшов у двох напрямках, двома протилежними струменями. Один струмінь прямував на захід, на Західний Буг, в область верхнього Дністра і верхньої Вісли, в глиб Галичини та Польщі. Так південноруське населення з Подніпров'я поверталося на давно забуті місця, покинуті його предками. …Інший струмінь колонізації з Наддніпрянщини прямує в протилежний кут Руської землі, на північний схід, за річку Угру, у міжріччі Оки та Верхньої Волги. ...Вона - джерело всіх основних явищ, що виявилися в житті верхньоволзької Русі ...; із наслідків цієї колонізації склався весь політичний та суспільний побут цієї Русі».

1. Використовуючи текст документа та знання з історії, вкажіть, як називався період в історії Росії, про який йдеться у документі. Які його хронологічні межі?

2.Про які явища, характерні для даного періоду, та їх причини свідчить документ? Для відповіді використовуйте текст документа та знання з історії. Вкажіть не менше трьох положень.

3. Як оцінює історик наслідки зазначених у документі явищ? Використовуючи знання з історії та текст документа, вкажіть, яку роль відіграла верхньоволзька Русь у подальшій російській історії. Вкажіть не менше трьох положень.

4. Назвіть основні завдання, які вирішувалися у зовнішній політиці Росії за царювання Олександра I (1801 – 1825 рр.). Вкажіть щонайменше двох завдань.

Наведіть приклади подій, які стосуються вирішення однієї з названих завдань (не менше трьох прикладів).

5. Нижче наведено дві точки зору на державну діяльність Катерини II:

1. Катерина II послідовно проводила у життя політику «освіченого абсолютизму».

2. Катерина II лише проголосила ідеї «освіченого абсолютизму», однак у своїй реальній політиці вона нерідко відступала від них.

Вкажіть, яка з названих точок зору вам видається кращою. Наведіть не менше трьох фактів, положень, які можуть бути аргументами, що підтверджують обрану вами точку зору.

6. Розгляньте історичну ситуацію та дайте відповідь на запитання.

Після закінчення Великої Вітчизняної війни в СРСР у суспільній свідомості існувало переконання, що політичний режим має бути пом'якшеним, країна повинна розвиватися демократичним шляхом, без всеосяжного тиску держави, без репресій.

Які риси характеризували суспільно-політичне життя СРСР після закінчення Великої Великої Вітчизняної війни? (Вкажіть не менше двох рис). Чому було обрано цей шлях розвитку? (Назвіть не менше двох причин).

7. Порівняйте основні ідеологічні установки, підходи до партійного будівництва та до методів політичної боротьби більшовиків та меншовиків у період 1907 – 1916 рр.

Вкажіть, що було загальним (щонайменше трьох загальних характеристик), що різним (щонайменше двох відмінностей).

Примітка.Запишіть відповідь у формі таблиці. У другій частині таблиці можуть бути наведені відмінності як за порівнянними (парними) ознаками, так і ті риси, які були притаманні лише одному з об'єктів, що порівнюються. (Наведена таблиця не встановлює обов'язкове кількість і склад загальних ознак і відмінностей, лише показує, як краще оформити відповідь).

3) Чингісхан та Володимир Мономах 4) Андрій Боголюбський та Мамай

1. 
   Співвіднесіть назву слов'янського союзу племен та центрального міста його землі:

1. 
   Вставте замість перепусток: 2 бали

1. 
   Встановіть правильну відповідність: 2 бали

1. 
   Що таке «парсуни»? 1 бал

3) парусинові мануфактури 4) елементи храмової архітектури

1. 
   "Генеральний регламент", виданий у роки правління Петра I, вводив: 1 бал

2) генеральські звання в армії Росії

3) нову систему чинів у цивільній, придворній та військовій службах

4) новий звід законів Російської імперії.

1. 
   За Петра I у Росії відкрилися початкові школи нового типу: 1 бал

1. 
   Підкресліть, хто є зайвим у ряду, коротко поясніть відповідь: 2 бали

_______________________________________________________________________________

1. 
   Заповніть перепустки в таблиці «Судова система Росії за правління КатериниII»:

_________________________________________________________________________

1. 
   Керівник Першої Камчатської (1727-1730 рр.) та Другої Камчатської (1733-1743 рр.) експедицій, на честь якого названо протоку між Азією та Північною Америкою 1 бал

1. 
   Яка з названих подій Вітчизняної війни 1812 р. відбулася пізніше за інші:

3) Бородинська битва 4) Тарутинський марш – маневр

1. 
   Визначте послідовність здійснення етапів селянської реформи:

Б)Надання селянам особистої свободи та громадянських прав

в)Перехід селян на викуп г)Перехід селян на становище тимчасовообов'язаних

Д)Висновок викупної угоди поміщиків із селянами

1. 
   Прочитайте уривок із листа декабриста Г.Є. Батенькова та назвіть ім'я державного діяча, про якого йдеться. 2 бали

Відповідь______________________________________________

1. 
   Співвіднесіть прізвище композитора із музичним твором. 2 бали

1. 
   Яка морська битва відноситься до подій російсько-японської війни 1904-1905 р.?

3) Цусімська битва 4) Синопський бій

1. 
   Представниками символізму у російській літературі були 1 бал
   1. 
      А.А. Ахматова, Н.С. Гумільов, М.А. Волошин, О.Е. Мандельштам
   2. 
      В.Я. Брюсов, А.А. Блок, А. Білий, З. Н. Гіппіус, Д.С. Мережківський
   3. 
      В.В. Хлєбніков, Н. Кручених, Д.Д, Бурлюк, І. Северянин, В.В. Маяковський
   4. 
      Л.М. Толстой, М.Є. Салтиков-Щедрін, В.Г. Короленко, А.П. Чехів

1. 
   Яка з подій 1917 р. відбулася раніше за інших? 1 бал
   1. 
      Корнілівський заколот
   2. 
      Зречення царя Миколи II від престолу
   3. 
      Виступ В.І. Леніна з «Квітневими тезами»
   4. 
      Прийняття Декрету про мир

1. 
   Співвіднесіть прізвище міністра Тимчасового уряду з посадою, яку він обіймав: 2 бали

1. 
   Впишіть пропущене слово: 2 бали

1. 
   "Демократичною контрреволюцією" називають період: 1 бал

2) утворення регіональних есерівських урядів

3) між Жовтнем 1917 року та розгоном Установчих зборів

4) існування Тимчасового уряду

1. 
   Вставте замість пропуску назву статті. 2 бали

1. 
   Заповніть перепустки у схемі «Вищі органи управління СРСР за Конституцією 1936 р.» 2 бали

1. 
   Вкажіть принцип освіти низки: 2 бали

2. Завдання з розгорнутою відповіддю, 11 клас, (9 балів)

Порівняйте систему управління (зокрема систему органів влади) у Росії до 1905 р. й у 1906 - 1914 гг. вкажіть, що було загальним (не менше двох загальних характеристик), а що різним (не менше трьох відмінностей)

3. Завдання на аналіз джерела, 11 клас

Перед вами 8 зображень.

1. 
   Підпишіть кожне зображення (автор картини, назва).
2. 
   Визначте жанри. Згрупуйте запропоновані зображення у відповідність до жанрів живопису. Результати оформіть у таблицю.

1 2 3

4 5
6

7 8

4. Завдання на аналіз статистичних даних, 11 клас

Ознайомтеся із таблицею. Виконайте завдання.

Зростання світового промислового виробництва

1. Вкажіть періоди, коли відбувалося найбільше зростання світового промислового виробництва і поясніть, з чим це пов'язано.

2. Проаналізуйте зміни щорічного приросту. Які з наведених нижче висновків можна зробити на основі аналізу таблиці? Випишіть літеру(и), яка позначає(і) такі твердження.

а)Відсутність глибоких економічних криз призвела до подвоєння щорічного приросту 1913 р. проти 1900 р.

Б)У період 1928-1938 р.р. наголошувався приріст промислового виробництва, що пов'язано з виходом європейських держав з економічної кризи

в)Високі темпи економічного розвитку країн Західної Європи у післявоєнний період, процес становлення держави «загального благоденства» призвели до подвоєння щорічного приросту 1953 р. проти 1938 р.

5. Есе, 11 клас

1. Проаналізуйте висловлювання В.В. Розанова: "Не можу бути залежним!" - билися серця. "Не можу мати рабів!" - билися благородні серця. Ось два великі почуття, які створили 1812 і 1861 ». Чи згодні ви з ним ,

2. Проаналізуйте висловлювання Г.В. Вілінбахова: «Росія має зберегти історичні державні символи, так само як вона зберігає свою історичну назву. Збереження державної геральдики – це ознака стабільності держави, а герб і прапор – це те саме, що й назва держави. Це – знакове позначення нашої спільності» . Чи згодні ви з ним , сформулюйте власну думку до цього твердження? Своя думка аргументуйте конкретними історичними фактами.

Які з перелічених територій увійшли до складу Росії XVII столітті?

а) Лівобережна Україна;

б) Казанське ханство;

в) Смоленська земля.

Хто із названих пар історичних діячів були сучасниками?

а) Олексій Михайлович Романов та патріарх Нікон;

б) Іван Болотников та Іван IV;

в) Михайло Федорович Романов та Степан Разін.

3. Першим царем, обраним Земським собором, став:

а) Борис Годунов;

б) Михайло Романов;

в) Василь Шуйський.

4. Правління Бориса Годунова:

а) не реалізована можливість контрольованих перетворень у суспільстві;

б) помірна та непослідовна.

5. Лжедмитрій I:

а) проповідував свободу совісті, запровадив свободу торгівлі;

б) підкреслював перевагу європейців над росіянами;

в) упивався незаконною владою.

6. Обрання царем королевича Владислава:

а) спроба частини московського боярства реалізувати перехід Росії на

європейський шлях розвитку;

б) відступ перед воєнною польською загрозою.

7. Смута показала, що більшість населення:

а) віддане традиціям общинності, колективізму, сильної

централізованої влади;

б) демократичний вибір.

8. У 1666-1667 р.р. засідав церковний Собор, який виступив за:

а) поділ світської та духовної сфер діяльності;

б) перевага духовної влади над світською.

РЕФОРМИ ПЕТРА 1

У момент отримання всієї повноти владі Петру виповнилося 17 років. Величезний вплив на характер Петра зробило знайомство з жителями Німецької слободи в Москві, де селилися всі іноземці, і від яких він отримав уявлення про життя в Європі, розвиток її техніки, науки та культури. Особливо виділявся швейцарець Франц Лефорт.З самого раннього дитинства Петро виявляв інтерес до військової справи, для нього спеціально було створено так звані "потішні" полиці,Преображенський і Семенівський, що стали основою російської регулярної армії. На Плещеєвому озері під Переяславлем молодий цар будує потішну флотилію, де осягає основи кораблебудування та навігації, військово-морської тактики.

Але поступово від забав Петро переходить до серйозних державних справ, зокрема у сфері зовнішньої політики. У спадок від попередніх часів йому дісталася традиційна для Росії татарсько-турецька проблема, і насамперед Петро береться за її вирішення. У 1695 -1696 роках він здійснює два Азовські походи, внаслідок чого найсильніша в гирлі Дону турецька фортеця покликана. Азов разом із частиною узбережжя Азовського моря перейшов до рук Росії. Причому взяти її вдалося за допомогою флоту, побудованого Петром протягом однієї зими під Воронежем. Таким чином, у Росії з'являється флот а Азовському морі. Але це не давало вільного виходу в Чорне та Середземне оря, оскільки Керченська протока залишилася у турецьких володіннях. Мала бути нова - завзята боротьба.

Для продовження війни проти Туреччини Росія почала шукати союзників. З цією метою, а також для найму іноземних фахівців і навчання своїх, Петро відправляє за кордон Велике посольство, при якому і сам слідує інкогніто. У результаті посольства у Петра дозріла ідея необхідність боротися зі Швецією за вихід до Балтійського моря. Повернувшись в 1698 році до Росії, цар починає підготовку до війни зі Швецією, для цього проводиться рекрутський збір, крім того, в армію закликають і "охочих" людей.У 1700 році починається Північна війна,яка триває до 1721 року, коли був ув'язнений Ніштадський світ .

Більшість царювання Петра Першого, таким чином, пройшла в обстановці війни, що ведеться. І на проведених ним реформах військова обстановка відбивалася безпосередньо. Так, створення регулярної армії спричинило за собою необхідність організації виробництва озброєння, спорядження та обмундирування. Регулярні рекрутські набори вимагали точного знання про чисельність населення, внаслідок чого було зведено перепис. Зміст постійної та численної армії та створення військово-морського флоту зажадали регулярного збору податків, що спричиняло впорядкування системи місцевого управління, створення губерній тощо. постійні відлучки Петра викликали до життя установу Урядового Сенату,який вирішував всі поточні відносини без царя. Розвиток промисловості було неможливо, або вкрай важко без власної сировинної бази, звідси турботи Петра про пошуки родовищ руд, всіляка підтримка уральських заводів, які при ньому ж і почали ґрунтуватися. Проведення в життя всіх цих нововведень було неможливо за збереження старого бюрократичного апарату, який мав у своїй основі наказну систему, тому Петро поступово замінює накази колегіями,які мали колективне керівництво. Не можна сказати, що в царя з самого початку був конкретний план перетворень, часто він діяв за натхненням, але не можна його перетворенням відмовити у внутрішній логіці, хоча деякі нововведення не прижилися в Росії.

Під час його правління загальна сума тягот, що лягали на населення, помітно зросла, що викликало цілу низку повстань: стрілецькі заколоти, астраханське повстання, хвилювання башкир, і, нарешті, селянська війна та повстання козаків під керівництвом Кіндратія Булавіна.Усі вони були жорстоко пригнічені. Гаслом більшості рухів було повернення до старовини, багатьма керували розкольники. Як це було і в період реформи Никона, мішенню служили зовнішні ознаки перетворень - використання іноземного одягу, гоління борід, поява численних іноземців, куріння тютюну, вживання кави і т.д. Але причини невдоволення були набагато глибшими.

Діяльність Петра коштувала народу великих жертв, крім безпосередньо військових втрат багато народу загинуло під час будівельної діяльності: на Воронезьких верфях, будівництві Таганрога, Петербурга, Кронштадта, Рогервіка тощо. Петро 1710 року переносить столицю держави у місто Санкт-Петербург, заснований 1703 року. Цей акт перенесення столиці у щойно завойований край мав продемонструвати серйозність намірів царя. Крім того, у новому місті не так відчувалася інерція старої боярської аристократії, яка чинила опір нововведенням.

У зовнішній політиці поряд із блискучими результатами були і провали, наприклад, Прутський похід, коли тільки дипломатична спритність Шафірова врятували і царя, і армію. Невдалим можна визнати і Перський похід, який коштував великих жертв, але значних результатів не приніс. Але ці невдачі з лишком компенсуються тим успіхом, який Росія здобула на головному - шведському театрі військових дій. Розпочата невдачею, з повного розгрому російської армії під Нарвою, війна поступово, зі становленням регулярної армії, набула іншого характеру. Головні сили шведської армії на чолі з королем Карлом XII були розгромлені в 1709 під Полтавою,після чого війна переноситься до Німеччини, Фінляндії, а в 1719 - 1720 роках до Швеції. За мирним договором до Росії відходить значна частина Прибалтики, держава отримує вихід до моря, який вона боролася ще під час Лівонської війни за Івана Грозного.

Через війну діяльності Петра Першого Росія стає найважливішим чинником європейської політики. Зовнішнім виразом цього становища стало піднесення Петру титулу імператора. З цього моменту Росія стає імперією.

За Петра в Росію починають активно проникати західноєвропейські знання і культура, формується прошарок суспільства, який здобуває європейську освіту, орієнтується на прогресивні віяння. Не скажеш, що колись на Русі був людей, котрі прагнули запровадження прогресивних ідей. Особливо очевидним для людей, що думають, було відставання Росії у військовій сфері. Вже за царювання Михайла Федоровича під час підготовки Смоленської війни 1632 -1634 років було набрано перші солдатські та рейтарські полки,навчені по-європейськи, із європейськими ж офіцерами. Але держава на той час був фінансових можливостей утримувати постійно таку армію, тому до кінця XVII століття основним за чисельністю видом збройних сил було дворянське ополчення.

У 1721 році Петро указом прикріплює селян у заводах і копальнях, тобто кріпацтво поширюється на промислову сферу. Таким чином, російська буржуазія, що народжується, позбавляється найважливішого стимулу для боротьби проти царської влади. У Західній Європі буржуазія виступає за звільнення робочих рук, щоб їх можна було використовувати в промисловості, в Росії кріпацтво не заважає розвитку індустрії, а, навпаки, стимулює його, оскільки існувала потреба у великій кількості некваліфікованої праці. А ця праця діставалася заводчикам абсолютно безкоштовно. У цьому одна з причин такого довгого існування в Росії кріпосного права і слабкості російської буржуазії, яка не мала давніх традицій протидії владі для захисту своїх інтересів.

Говорячи про петровську епоху, не можна не відзначити і докорінні перетворення в культурній сфері. Петро 1 став основоположником світської освітиРосії. У країну викликалися європейські вчителі багатьох спеціальностей, прямували зарубіжних країн на навчання російські молоді люди. Створюється світська школа, друкувалися книги світського змісту, починаючи від азбук, підручників, календарів та закінчуючи історичними творами та політичними трактатами. Петро 1 започаткував і періодичну пресу. З його царювання починається і формування російської інтелігенції.

У вітчизняній історичній літературі реформаторська діяльність Петра 1 оцінюється далеко неоднозначно: у той час як одні історики наголошують на відданості Петра 1 вітчизні, його реальному внеску у проведення масштабних перетворень у країні, інші - більшою мірою підкреслюють жорстокість і насильство у реалізації петровської програми реформування всього життя країни, критикують Петра 1 за сліпе перенесення досвіду Західної Європи на російську грунт.

Як би не оцінювалася діяльність Петра I, одне безперечно: у Росії було дано потужний імпульс розвитку промисловості, армії та флоту, науці та культурі. У країні сформовано дієздатний державний апарат. За Петра 1 Росія отримує широке міжнародне визнання.

Тести до теми 4

Реформи Петра I

1. Правління якого царя з династії Романових знаменує початок реальної підготовки реформ Петра I?

а) Олексія;

б) Михайла;

в) Федора.

2. Росія першої чверті XVIII в. стає великою європейською державою в результаті:

а) природного суспільно-історичного розвитку

б) слабкість європейських держав.

3. Петро I під час розробки та проведення своїх реформ керувався:

а) своїм розумінням блага та гідності Росії;

б) потребами мобілізації сил під час Північної війни;

в) ідеями свого оточення.

4. Формування абсолютизму та імперії, перетворення Росії на одну з великих європейських держав, початок розколу відбувається:

а) за царювання Петра Олексійовича;

б) внаслідок смути початку XVII ст.;

в) за царювання Олексія Михайловича.