Лекція «Активна та пасивна лексика російської мови. Лексика російської з точки зору активного та пасивного запасу

Активний і пасивний запас лексики виділяються у зв'язку з різною вживаністю слів.

Активний словниковий запас (активний словник) становлять слова, які говорить цією мовою як розуміє, а й вживає, активно використовує. Залежно від рівня мовного розвитку активний словник, що говорять їх, в середньому становить від 300-400 слів до 1500-2000 слів. У активний склад лексики входять слова найбільш частотні, повсякденно вживаються у спілкуванні, значення яких відомі всім, хто говорить: земля, білий, йти, багато, п'ять, на.

До активного слова-рю відносяться також суспільно-політична лексика (соціальний, прогрес, змагання, економіка та ін), а також слова, що належать до спеціальної лексики, термінології, але що позначають актуальні поняття і тому відомі і багатьом нефахівцям: атом, ген, геноцид, профілактика, рентабельний, віртуальний, атом, наркоз, дієслово, екологія.

У пасивний словниковий запас (пасивний словник) входять слова, що рідко вживаються у звичайному мовному спілкуванні. Значення не завжди зрозумілі тим, хто говорить.

Слова пасивного запасу утворюють три групи:

1) архаїзми;

2) історизми;

3) неологізм.

1 Архаїзми (від грец. archaios 'древній') - застарілі слова або вирази, витіснені з активного вживання синонімічних одиниць: вий -шия , десниця -права рука, отче- даремно, марно, з давніх-давен- Здавна, ліцедій- актор, цей- цей, або- тобто .

Виділяються такі різновиди архаїзмів:

1) власне лексичні - це слова, які застаріли цілком, як цілісний звуковий комплекс: особистість 'рахунок', юначка 'дівчинка-підліток', інфлуенца 'грип';

2) семантичні - це слова із застарілим значенням: живіт (у значенні 'життя'), ганьба (у значенні 'видовище'), сущий (у значенні 'існуючий'), обурливий (у значенні 'закликає до обурення, до повстання') ;

3) фонетичні - слово, що зберегли колишнє значення, але що мало в минулому інше звукове оформлення: гісторія (історія), глад (голод), брама (ворота), зерцало (дзеркало), поет (поет), восьмий (восьмий), вогонь ' вогонь';

4) акцентні - слова, що в минулому мають наголос, відмінний від сучасного: символ, музика, привид, здригнувся, проти;

5) морфологічні - слова зі застарілою морфемною структурою: лютість - лютість, нервовий - нервовий, звалитися - звалитися, лихо - лихо, відповідати - відповідати.

У промові архаїзми використовуються:

а) для відтворення історичного колориту доби (зазвичай в історичних романах, повістях);

б) надання мови відтінку урочистості, патетичної схвильованості (у віршах, в ораторському виступі, в публіцистичної промови);

в) для створення комічного ефекту, іронії, сатири, пародії (зазвичай у фейлетонах, памфлетах);

г) для мовної характеристики персонажа (наприклад, особи духовного звання).

Історизмами називають застарілі слова, що вийшли з ужитку у зв'язку зі зникненням тих реалій, які вони означали: боярин, дяк, опричник, баскак, ​​урядник, арбалет, шишак, каптан, навколоточний, стряпчий. Історизмами стали і слова, що позначають реалії радянського часу: комбеди, непман, ревком, соцзмагання, комсомол, п'ятирічка, райком.

У багатозначних слів історизмом може стати одне із значень. Наприклад, у загальновживаного слова люди застаріло значення прислуга, працівники в панському будинку. Можна вважати застарілим і слово ПІОНЕР у значенні “член дитячої організації у СРСР”.

Історизми використовуються як номінативний засіб у науково-історичній літературі, де вони є назвами реалій минулих епох, і як образотворчий засіб у творах художньої літератури, де вони сприяють відтворенню тієї чи іншої історичної епохи.

Іноді слова, що стали історизмами, повертаються в активний ужиток. Відбувається це через повернення (реактуалізації) самого явища, що позначається цим словом. Такі, наприклад, слова гімназія, ліцей, гувернер, Дума та ін.

3 Неологізмами (від грец. neos 'новий' + logos 'слово') називають слова, що недавно з'явилися в мові і поки невідомі широкому колу носіїв мови: іпотека, мундіаль, гламур, інавгурація, креатив, екстрим та ін. бути неологізмом. Поява нових слів - це природний процес, що відбиває розвиток науки, техніки, культури, соціальних відносин.

Розрізняються неологізми лексичні та семантичні. Лексичні неологізми – це нові слова, поява яких пов'язана з формуванням нових понять у житті суспільства. До них можна віднести такі слова, як автобан'тип автомобільної дороги', джакузі'велика ванна з підігрівом і гід-ромасажем', лейбл'товарна етикетка', рімейк'переділ-ка раніше знятого фільму', блютуз 'різновид бездротової зв'язки для передачі даних', а також спонсор, хіт, шоу та ін.

Семантичні неологізми - це слова, що належать активному словнику, але набули нових, раніше невідомих значень. Наприклад, слово якірв 70-ті рр.. набуло нового значення 'спеціальний майданчик для фіксації космонавта, розташована на ор-бітальній станції поряд з люком'; слово ЧОВНИК у 80-ті роки. набуло значення "дрібний торговець, що ввозить товар з-за кордону (або вивозить його за кордон) з подальшою реалізацією його на місцевих ринках".

Особливий різновид подібних слів складають індивідуально-авторські неологізми, які створюються поетами, письменниками, публіцистами з особливими стилістичними цілями.

Відмінною особливістю їх є те, що вони, як правило, так не переходять в активний словник, залишаючись оказіоналізмами - поодинокими або рідко вживаними новоутвореннями: кюхельбекерно (А. Пушкін), зеленокудрі (Н. Гоголь), москводушність (В. Бєлінський) , пасажирство , мужчині (А. Чехов), машинерія (В. Яхонтов), перехмур (Е. Ісаєв), шестиповерх (Н. Тихонов), вермуторно (В. Висоцький). надв'южний (А. Блок), багатопудя, мандолініті, молоткастий (В. Маяковський).

Лише окремі авторські освіти з плином часу стають словами активного словника: промисловість (Н. Карамзін), головотяп (М. Салтиков-Щедрін), прозасіданий (В. Маяковський), бездар (І. Северянин) та ін.

Створення нових слів - це творчий процес, що відображає прагнення людини до новизни та повноти у сприйнятті дійсності. Носії мови творять нові слова, що відображають нюанси буття та його оцінки: напр., психотека, душеверть, душепляс, радодумство, особейщина, своєправність та ін. (Зі зборів неологізмів М. Епштейна).

Проте чи завжди результати пошуків слова слід визнати вдалими. Так, наприклад, навряд чи збагатять загальнонародний лексикон новоутворення, що зустрілися у таких висловлюваннях.

Питання виформувалося та загарантоване.

Магазину терміново потрібні овочі для торгівлі овочами.

Існують і справжні шедеври іграшкобудування.

Матеріальні цінності викрали, хоча склад був особливий.

Активна лексика

лексика, яка можна використовувати репродуктивно, на відміну пасивної лексики, яку комунікант розуміє під час читання і аудіювання, але з вживає у промови.

Тлумачний перекладознавчий словник. - 3-тє видання, перероблене. - М: Флінта: Наука. Л.Л. Нелюбін. 2003 .

Дивитись що таке "активна лексика" в інших словниках:

АКТИВНА ЛЕКСИКА- АКТИВНА ЛЕКСИКА. Лексика, що використовується учням продуктивно висловлювання думок у мовленні і письмі, на відміну пасивної лексики, яку учень розуміє під час читання і аудіювання, але з вживає у промови. А. л. називають… …

лексика- (Від грец. lexikos словесний, словниковий). 1) Словниковий склад мови. 2) Сукупність слів, що з сферою їх использования. Лексика мовлення. Розмовна побутова лексика. Лексика книжково-писемного мовлення. Суспільно публіцистична лексика. Словник лінгвістичних термінів

Лексика- (Від грец. λεξικός, що відноситься до слова) сукупність слів мови, її словниковий склад. Цей термін використовується і стосовно окремих пластів словникового складу (лексика побутова, ділова, поетична тощо), і для позначення всіх слів, … Лінгвістичний енциклопедичний словник

У російській мові: 1) за частотністю вживання (активна та пасивна лексика); 2) за періодом використання (застаріла та нова лексика); 3) за характером відображення діяльності (термінологічна та професійна лексика); 4) за… …

лексика за параметром соціолінгвістичного вживання- у російській мові: 1) за частотністю вживання (активна та пасивна лексика); 2) за періодом використання (застаріла та нова лексика); 3) за характером відображення діяльності (термінологічна та професійна лексика); 4) щодо соціальної… …

Частотні слова словникового складу мови, які у спілкуванні повсякденно. Ядро активної лексики складається з нейтральної (загальновживаної) лексики, що має: 1) епідигматику – розвинену систему значень; 2) синтагматикою - ... ... Терміни та поняття лінгвістики: Лексика. Лексикологія. Фразеологія. Лексикографія

лексика активна у російській мові- Частотні слова словникового складу мови, що використовуються у спілкуванні повсякденно. Ядро активної лексики складається з нейтральної (загальновживаної) лексики, що має: 1) епідигматику – розвинену систему значень; 2) синтагматикою - широкою ... ... Словник лінгвістичних термінів Т.В. Жеребило

Зміст навчання- активна граматика, активна лексика, активний граматичний мінімум, активний словниковий запас, активний словник, артикуляція, аспекти навчання, аспекти мови, аудіювання, автентичний матеріал, база даних, види мовної діяльності… … Новий словник методичних термінів та понять (теорія та практика навчання мов)

Навчання лексиці- активна лексика, активний словниковий запас, активний словник, безеквівалентна лексика, безперекладна семантизація, лексика, лексика безеквівалентна, лексика нейтральна, лексика розмовна, екзотична лексика, лексичні одиниці, … Новий словник методичних термінів та понять (теорія та практика навчання мов)

Лінгвістичні основи методики- абревіатура, абзац, автоматична обробка тексту, автоматичний переклад, автономне мовлення, адаптація мовна, адаптація тексту, адресант, адресат, абетка, акт мовної, активна граматика, активна лексика, активна мова, активне володіння… Новий словник методичних термінів та понять (теорія та практика навчання мов)

Книги

• Шкільний тлумачний словник російської. Активна лексика літературної мови. Тлумачення. Вимова. Приклади вживання. Синоніми. Антоніми. Граматична та стилістична характеристика, Скорлуповська Є.. Словник містить понад 8000 слів та словосполучень, що являють собою активну лексику сучасної російської мови. . У кожній словниковій статті вказано граматичні та стилістичні…

1.3 Активна та пасивна лексика російської літературної мови

Словниковий склад є рухомим мовним рівнем. Зміна та вдосконалення лексики безпосередньо пов'язані з виробничою діяльністю людини, з економічним, соціальним, політичним життям народу. У лексиці відбиваються всі процеси історичного поступу суспільства. З появою нових предметів, явищ виникають нові поняття, а разом з ними – і слова для найменування цих понять. З відмиранням тих чи інших явищ йдуть із вживання або змінюють свій звуковий вигляд та значення слова, що їх називають. Враховуючи все це, словниковий склад загальнонародної мови можна розділити на великі групи: активний словник і пасивний словник .

До активного словникового запасу входять ті повсякденні слова, значення яких відомо людям, які говорять цією мовою. Слова цієї групи, позбавлені будь-яких відтінків застарілості.

До пасивного запасу слів відносяться такі, які або є застарілими, або, навпаки, через свою новизну ще не набули широкої популярності і також не вживаються повсякденно. Таким чином, слова пасивного запасу поділяються, своєю чергою, на застарілі та нові (неологізми). Ті слова, які вийшли з активного вживання, належать до застарілих. Наприклад, явно застарілими є слова, які перестали вживатися у зв'язку зі зникненням понять, що вони позначали: боярин, дяк, віче, стрілець, опричник, голосний (член міської думи), бурмістр та інших. Слова цієї групи називаються історизмами, вони більш-менш відомі та зрозумілі носіям мови, але активно ними не використовуються. У сучасній мові до них звертаються лише в тому випадку, коли потрібно назвати предмети, що вийшли з вживання, явища, наприклад, у спеціальній науково-історичній літературі, а також у мові художніх творів з метою відтворення тієї чи іншої історичної епохи.

Якщо поняття про предмет, явище, дію, якість і т. д. зберігається, а назви, закріплені за ним, у процесі розвитку мови замінюються новими, більш прийнятними з тих чи інших причин для нового покоління носіїв мови, то старі найменування також переходять у розряд пасивної лексики, у групу про архаїзмів (грец. archaios - древній). Наприклад: поніже - тому, повіки - повіки, гість - торговець, купець (переважно - іноземний), гостьба- торгівля та інших. Деякі зі слів подібного типу практично стоять поза навіть пасивно існуючих лексичних запасів сучасної літературної мови. Наприклад: тати – злодій, розбійник; стрий - дядько по батькові, стриїня - дружина дядька по батькові; уй - дядько по матері; стрім - вниз; строп - покрівля та небесне склепіння; вежа - намет, кибитка, башта; тук - жир, сало та багато інших.

Деякі з архаїзмів зберігаються в сучасній мові у складі фразеологізмів: потрапити в халепу, де просак - прядильний мотузковий верстат; ні зги не видно, де зга (стьга) – дорога, доріжка; бити чолом, де чоло – лоб; з жиру біситися, де жир – багатство; берегти як зіницю ока, де зіниця - зіниця і т.д.

Процес переходу слів із групи активного вживання пасивну групу тривалий. Він обумовлений і позамовними причинами, наприклад соціальними змінами, і власне мовними, у тому числі дуже істотну роль грають системні зв'язку застарілих слів: що вони ширше, різноманітніше і міцніше, тим повільніше переходить слово пасивні верстви словника.

До застарілих відносяться не тільки ті слова, які давно вийшли з вживання, але й ті, що виникли і застаріли зовсім недавно, наприклад: лікнеп (ліквідація безграмотності), продрозкладка, продподаток, комбід та ін. Застарілими словами можуть бути і споконвічні слова (наприклад , шелом, хоробрий, оболонка та ін.) і запозичені, наприклад старослов'янізми (вікти - повіки, алкаті - голодувати, постити, риза - одяг, долоню - долоню і т. д.).

Залежно від цього, чи застаріває слово повністю, чи використовуються окремі його елементи, чи змінюється фонетичне оформлення слова, виділяють кілька; типів архаїзмів: власне лексичні, лексико-семантичні, лексико-фонетичні та лексико-словотвірні.

Власне лексичні з'являються тоді, коли слово застаріває цілком і переходить у пасивні архаїчні верстви, наприклад: кдмонь - кінь, глумно - можливо, глебі - тонути, в'язнути, зане - бо, тому що і т.д.

До лексико-семантичних відносять деякі багатозначні слова, у яких застаріло одне чи кілька значень. Наприклад, у слова гість застарілим є значення «іноземний торговець, купець», інші ж збереглися, хоч і дещо переосмислені (2): гість-1) людина, який прийшов відвідати будь-кого; 2) чужинець (у сучасній мові - стороння особа, запрошена або допущена на будь-які збори, засідання). До подібних архаїзм відноситься і одне зі значень слів: ганьба - видовище; людство – людяність, гуманність; брехати - розповідати (див. у А.С. Пушкіна: Друг людства сумно помічає скрізь невігла згубна ганьба) та ін.

До лексико-фонетичних архаїзм відносяться слова, у яких у процесі історичного розвитку мови видозмінилася їх звукова форма (за збереження змісту): прошпект - проспект, аглицький - англійська, свейська - шведська, держава - держава, воксал - вокзал, поет - поет інші.Лексико-словотворчими архаїзмами є такі, які збереглися в сучасній мові у вигляді окремих елементів, пор. Десна і правиця-права рука, сполошити і сполох-тривога, не можна і льга - свобода (звідси і пільга, користь) та багато інших.

Стилістичні функції застарілої лексики (історизмів та архаїзмів) дуже різноманітні. І ті й інші використовують для відтворення колориту епохи, для відтворення якихось історичних подій. З цією метою їх широко використовували А.С. Пушкін у «Борисі Годунові», А.Н. Толстой в «Петрі I», А. Чапигін у романі «Степан Разін», У. Костильов в «Івані Грозному», Л. Нікулін у романі «Росії вірні сини» та багато інших.

Обидва типи застарілих слів, особливо архаїзми, письменники, поети, публіцисти нерідко вносять у текст, надання мови особливої ​​урочистості, височини, патетичності.

Застаріла лексика іноді може бути використана як гумору, іронії, сатири. І тут архаїзирующие слона нерідко використовуються в семантично чужому їм оточенні.

Новими словами, або неологізмами (грец. пе-os – новий logos – поняття), називаються, перш за все, такі слова, які з'являються в мові для позначення нових понять, наприклад: кібернетика, лавсан, летилан (антимикробне волокно), інтерферон (ліки ), океонавт, евеемівець (від ЕОМ - електронно-обчислювальна машина), леповець (від ЛЕП - лінія електропередачі) та ін. Особливо багато неологізмів виникає в галузі науково-технічної термінології. За часів Пушкіна теж виникали неологізми, проте на даний момент вони для нас не є актуальними. Подібні слова утворюють групу власне лексичних неологізмів.

Виникнення нових найменувань для тих понять, які вже мали в мові назву, також є одним із шляхів появи неологізмів. У разі відбувається втрата одних слів з допомогою активізації інших, синонімічних першим, потім перехід витіснених слів у пасивні верстви лексики, т. е. їх архаізація. Такий шлях свого часу пройшли слова різниця (замість різниця і різницю; порівн. у А.С. Пушкіна в «Євгенії Онєгіні»: Спершу взаємною різницею Вони один одному були нудні..., а також: Завжди я радий помітити різницю Між Онєгіним і мною), лихо (замість лихо), пароплав (замість пироскаф, стімбот і паровий корабель), паровоз (замість пароплав, порівн. у вірші поета ХІХ ст. Кукольника: Швидко мчить у чистому полі пароплав), вертоліт (замість гелікоптер та автожир) ) та ін.

Неологізмами є і слова, знову утворені за певними нормативними моделями від слів, які давно існують. Наприклад: актив – активіст, активістка, активістський, активізм, активізація; атом – атомохід, атомник, атомник; місяць - лунник, прилунитися, місяцехід; ракета - ракетчик, ракетоносець, ракетоносій, ракетодром; космос - космодром, космонавт, космошлем, космобачення і ще прості і складні слова, складові групу про лексико-словообразовательных неологізмів.

До неологізмів відносяться і такі, раніше відомі в російській мові слова та словосполучення, у яких розвинулося нове значення, порівн., наприклад: піонер - першовідкривач і піонер - член дитячої комуністичної організації; бригадир-військовий чин у царській армії та бригадир - керівник колективу людей на підприємстві, заводі 1; знатний – відомий та знатний – що належить до верхівки привілейованого класу (знатна доярка, знатний дворянин); династія - ряд послідовно правили монархів з одного й того ж роду і династія - представники різних поколінь з однієї сім'ї, які мають ту саму професію (робоча династія 2, шахтарська династія) і т. д. Слова, які виникли в результаті переосмислення раніше відомих мови номінацій, деякі дослідники називають лексико-семантичними неологізмами.

Семантичне оновлення слів - один із найактивніших процесів, що поповнюють лексичну систему сучасної російської мови. Навколо слова, що починає жити наново, групуються абсолютно нові лексеми, виникають нові синоніми, нові протиставлення.

Виникли разом із новим предметом, річчю, поняттям неологізм не відразу входить у активний склад словника. Після того, як нове слово стає загальновживаним, загальнодоступним, воно перестає бути неологізмом.

Такий шлях пройшли, наприклад, слова радянський, колективізація, ланкова, тракторист, комсомолець, ленінець, піонер, мічуринець, метробудівець, цілинник, супутник, космонавт та багато інших.

У силу безперервного історичного розвитку словникового складу мови багато слів, ще в XIX ст. сприймалися як неологізми (свобода, рівність, громадянин, суспільний, гуманність, реалізм, белетристика, вільність, дійсність, безпосередність, ідея та подібні), в сучасній російській мові є надбанням активного запасу словника.

Отже, конкретний мовний репертуар, що характеризує та розкриває це поняття, мінливий, залежить від історичного процесу розвитку суспільства та мови.

Крім неологізмів, які є надбанням загальнонародної мови, виділяються нові слова, утворені тим чи іншим письменником з певною стилістичною метою. Неологізми цієї групи називаються оказіональними (або індивідуально-стилістичними) і одні з них згодом збагатили словник загальнолітературної мови. Інші залишаються серед оказіональних утворень, вони виконують образотворче-виразну роль лише за умов певного контексту.

Якщо про застарілу лексику (історизми і архаїзми) можна отримати необхідні уявлення в тлумачних словниках, а також у спеціальних історичних словниках російської мови, то спеціального словника нових слів досі не існувало, хоча інтерес до неологізмів виник дуже давно. Так, у петровські часи було складено «Лексикон Вокабулам новим», який сутнісно був коротким словником іноземних слів.

На додаток до нещодавно виданих тлумачних словників (словник Ожегова, БАС, MAC) у 1971 р. словниковим сектором Інституту російської АН був опублікований словник-довідник за матеріалами преси та літератури 60-х років «Нові слова та значення» (під ред. .3. Котелової та Ю. С. Сорокіна). Це перший досвід видання такого словника. Надалі передбачається подібні довідники видавати раз на 6-8 років.

Словник, як зазначають укладачі та видавці, не є нормативним. Він пояснює та ілюстративно підтверджує ту частину нових слів і значень (близько 3500), які набули більш менш широкого поширення (не слід змішувати це з поняттям активного запасу лексики).

Таким чином, значення слів утворюють систему в межах одного слова (багатозначність), у межах словникового складу в цілому (синонімія, антонімія), у межах усієї системи мови (зв'язки лексики з іншими рівнями мови). Специфікою лексичного рівня мови є зверненість лексики до дійсності (соціальність), проникність утворюваної словами системи, її рухливість, пов'язана з цим неможливість точного обчислення лексичних одиниць.

Глава 2. Лексика російської літературної мови у творчості А.С. Пушкіна

У мові Пушкіна вся попередня культура російського художнього слова як досягла свого вищого розквіту, а й знайшла рішуче перетворення.

Мова Пушкіна, відобразивши прямо чи опосередковано всю історію російської літературної мови, починаючи з XVII в. до кінця 30-х років XIX ст., Разом з тим визначив у багатьох напрямках шляхи подальшого розвитку російської літературної мови та продовжує служити живим джерелом та неперевершеним зразком художнього слова для сучасного читача.

У 20-30-ті роки в XIX ст. продовжується подальше збагачення лексичного складу російської літературної мови. Завершується затвердження у літературній мові слів, у тому мірою відомих попередньому періоду. Водночас швидко асимілюються у літературній мові слова, які лише на початку ХІХ ст. почали входити в літературний обіг.

До Пушкіна проблема літературної мови була проблемою відбору лексики. Саме так ставилося це питання прихильниками так званих старого та нового складів – шишковістами та карамзиністами. Склад був стилістичний тип мови, що характеризувався особливим відбором і поєднанням різних пластів лексики у різних жанрах. Цікаво відзначити, що обидві протиборчі сторони виходили з однієї тези - необхідності розвитку споконвічних початків російської лексики та їх використання у російській мові. Але А.С. Шишков та її послідовники вважали, що споконвічно російські початку закладено у архаїчної (зокрема і старослов'янської) лексиці. Запозичені слова пропонувалося замінювати на архаїчні. На противагу цьому М.М. Карамзін і його школа вважали, що споконвічно російські початки закладено у загальноприйнятій нейтральній лексиці, і ці початки слід розвивати у напрямі зближення з лексикою західноєвропейських мов. Те народно, що зближує російську з іншими мовами. Карамзіністи відкидали просторіччя і вважали за необхідне зберегти загальноприйняту, затверджену російською запозичену лексику. Ними широко застосовувалося калькування.

Стало загальноприйнятою думка, що у творчості О.С. Пушкіна ці дві стихії - книжково-архаїчна та салонна мова злилися докупи. Це дійсно так. Але є в мові великого поета і третя стихія - народна мова, яка вперше далася взнаки в його поемі "Руслан і Людмила". Саме починаючи з Пушкіна тенденція до демократизації російської літературної мови набуває загального і сталого характеру. Зародження цієї тенденції простежується у творчості Г.Р. Державіна, Д.І. Фонвізіна, А.С. Грибоєдова і особливо І.А. Крилова, але загальнолітературного характеру вона набуває у творчості А.С. Пушкіна. Особлива якість пушкінської демократизації літературної мови виявилося в тому, що поет вважав за можливе включати в літературну мову лише ті елементи народної мови, які пройшли обробку фольклором. Невипадкові заклики Пушкіна до молодим письменникам читати простонародні казки. "Вивчення старовинних пісень, казок і т.п., - писав поет, - необхідне досконалого знання властивостей російської. Надалі, починаючи з М.В. Гоголя, в літературну мову стали проникати діалектні і просторічні слова безпосередньо з мовлення, минаючи їхню фольклорну обробку.

Для Пушкіна немає проблеми літературної і нелітературної лексики. Будь-яка лексика - архаїчна і запозичена, діалектна, жаргона, просторічна і навіть лайка (нецензурна) - виступає як літературна, якщо її вживання в мові підпорядковується принципу "пропорційності" і "сумісності", тобто відповідає загальним властивостям грамотності, типу комунікації, жанру , народності, реалістичності зображення, мотивації, змісту та індивідуалізації образів, насамперед, відповідності внутрішнього та зовнішнього світу літературного героя. Таким чином, для Пушкіна не існує літературної та нелітературної лексики, але існує літературна та нелітературна мова. Літературною можна назвати мову, що задовольняє вимогу пропорційності і доцільності: нелітературною є мова, яка не задовольняє цю вимогу. Якщо навіть зараз така постановка питання здатна збентежити правовірного авгура науки, то тим більше це було незвичайно для того часу з його ревнителями та аматорами "істинно російської словесності". Тим не менш, найбільш проникливі сучасники та громадянські нащадки Пушкіна прийняли новий погляд поета на літературність російського слова. Так, С.П. Шевирьов писав: "Пушкін не зневажав жодним словом російським і вмів часто, взявши найпростонародніше слово з вуст черні, оправляти його так у вірші своєму, що воно втрачало свою грубість".

У XVIII столітті в Росії було багато поетів, які наважувалися зіштовхувати у своїх творах пласти різнорідної лексики. Найбільш яскраво тенденція до різностильового оформлення виявилася у творчості Г.Р. Державіна. Проте, як зазначали багато критики (зокрема і В.Г. Бєлінський), поєднання різнорідного цього патріарха російської літератури, поетичного кумира кінця XVIII - початку ХІХ століття, справляло враження чогось безглуздого і часом навіть сумбурного. І це за тієї високої поетичної техніки, якої досяг Г.Р. Державін. Щоб піднятися до пушкінської пропорційності і доцільності, не вистачало тут одного - особливого осмислення художньої реальності, яке згодом отримало назву реалізму.

Стандартне визначення реалізму як зображення типової дійсності в типових образах дійсності навряд чи здатне пояснити специфіку пушкінського художнього освоєння життя. Воно з однаковим успіхом можна віднести і до Г.Р. Державіну, і до Н.М. Карамзіну, та до В.А. Жуковському. Але художній метод О.С. Пушкіна відрізняється багатомірністю і динамічності зображення при стислості і точності опису. "Точність і стислість, - писав А.С. Пушкін, - ось перші переваги прози. Вона вимагає думок і думок - без них блискучі вирази ні до чого не служать"

До Пушкіна російська література страждала багатослівністю при бідності думки, у Пушкіна бачимо стислість при багатому змісті. Короткість сама собою ще не створює багатого художнього мислення. Потрібна була така своєрідна побудова мінімізованого мовлення, щоб вона викликала багату художню пресуппозицію (мається на увазі зміст; уяву, звану підтекстом). Особливий художній ефект досягався О.С. Пушкіним за рахунок взаємозв'язку нових прийомів естетичного мислення, особливого компонування літературних структур та своєрідних прийомів використання мови.

Аналізуючи відмінність романтичного та реалістичного сприйняття світу письменником, Ю.М. Лотман дійшов висновку, що романтичний герой є носієм однієї "маски" - образу "дивної людини", яку він носить протягом усієї розповіді. Реалістичний герой постійно змінює свої літературні маски – своє світогляд, манери, поведінку, звички

Мало того, Пушкін розглядає своїх героїв з різних боків, з позицій різних учасників художньо-комунікативного процесу, хоча вони продовжують носити стару, напнуту на себе маску. Літературний герой як би не помічає, що автор чи його художнє оточення вже давно вдягли на нього іншу маску і продовжує думати, що на ньому стара маска, приміряна їм для самого себе. Так, поведінка Євгена Онєгіна на іменинах Тетяни зображується в образах: індика ("надувся він і обурився присягнув Ленського розлютити"), кота ("Онегін нудьгою знову гонимо, поблизу Ольги в думу поринув..., за ним і Оленька позіхала..." ") і півня (образ напівпівня та напівкота уві сні Тетяни). Реалістичний герой динамічний на відміну статичного романтичного героя. Друга особливість пушкінського художнього мислення - це співвідношення в опис зовнішньої поведінки та внутрішнього світу героя, його свідомості та підсвідомості (не випадково у творчості А.С. Пушкіна значну роль відіграють сновидіння). А.С. Пушкін уважно простежує ставлення героїв до народної культури, історії, місця і часу опису. Особливе місце у естетичному світосприйнятті А.С. Пушкіна займає ставлення до таких загальнолюдських установок, як гідність, честь та справедливість. Усе це створювало особливу художню та світоглядну мотивацію, якою О.С. Пушкін слідував у творчості та в житті і яку він заповідав російській літературі.

А.С. Пушкін був творцем реалістичного художнього способу у російській літературі. Наслідком застосування цього стала індивідуалізація художніх типів і структур у творчості його самого. "Основним принципом творчості Пушкіна з кінця 20-х років стає принцип відповідності мовного стилю світові історичної дійсності, що зображується, зображуваному середовищу, зображуваному характеру". Поет враховував своєрідність жанру, типу комунікації (поезія, проза, монолог, діалог), змісту, описуваної ситуації. Кінцевим результатом ставала індивідуалізація образу. Свого часу Ф.Є. Корш писав: " Простий народ представлявся Пушкіну не байдужою масою, а старий гусар думає і каже в нього інакше, ніж видає себе за ченця бродяга Варлаам, монах негаразд, як мужик, мужик відрізняється від козака, козак від дворового, наприклад, Савельича; мало того: тверезий мужик не схожий на п'яного (жартома: "Сват Іван, як пити ми станемо").У самій "Русалці" мірошник і його дочка на погляди і навіть по мові - різні люди".

Своєрідність естетичного сприйняття та художня індивідуалізація виражалися різноманітними прийомами мовного позначення. Серед них чільне місце займав контраст стилів, який у Пушкіна не справляв враження недоречності, оскільки опозиційні елементи пов'язувалися з різними аспектами змісту. Наприклад: "На мить замовкли розмови, Уста жують". вуста – високий стиль. жують – низький. Уста – роти знаті, представників вищого суспільства. Це зовнішня соціальна характеристика. Жувати, значить, є. Але це стосується в прямому розумінні не до людей, а до коней. Це внутрішня, психологічна характеристика дійових осіб. Інший приклад: "... і хрестячись, Натовп дзижчить, за стіл сідаючи". Хрестяться люди (зовнішня характеристика). Гудять жуки (внутрішня характеристика цих людей).

Наступний мовний прийом – оказіональна смислова полісемія:

"Вони зійшлися: вода та камінь,

Вірші та проза, лід та полум'я

Не такі різні між собою "

Вода та камінь, вірші та проза, лід та полум'я – у даному контексті ці слова виступають оказіональними антонімами.

"Але незабаром гості потроху

Піднімають загальну тривогу.

Ніхто не слухає, кричать,

Сміються, сперечаються і пищать".

Пищають пташенята. На цьому фоні вираз "піднімає загальну тривогу" (високий стиль) порівнює поведінку знатних гостей з раптовим шумом птахів. Тут вираз високого стилю служить окказіональним, непрямим синонімом низькостильового слова - загомоніли.

Своєрідність художньої літератури на відміну письмових пам'яток інших жанрів у тому, що вона викладає свій зміст у кількох сенсах. Реалістична література формує різні смисли цілком свідомо, створюючи контрасти між денотативним предметним та символічним змістом художнього твору. Пушкін створив весь основний символічний художній фонд сучасної російської литературы. Саме починаючи з Пушкіна гроза стала символом свободи, море - символом вільної стихії, що тягне, зірка - символом заповітної дороговказної нитки, життєвої мети людини. У вірші "Зимовий ранок" символом виступає слово берег. Воно означає "останнє притулок людини". Досягненням Пушкіна є використання смислової та звукової кореляції до створення додаткового змісту. Подібному змісту він відповідає одноманітне звукове оформлення, відмінності змісту у Пушкіна відповідають звукові контрасти (рими, ритміка, звукові поєднання). Звукова подібність виразів "друг чарівний" - "друг милий" - "берег милий для мене" створює додатковий символічний зміст вірша "Зимовий ранок", перетворюючи його з денотативного опису краси російської зими в любовне визнання. Перелічені тут прийоми мовного оформлення - лише окремі приклади. Не вичерпують всього різноманіття стилістичних прийомів, використовуваних Пушкіним, які створюють смислову багатозначність і мовну багатозначність його творінь.

У пушкінські часи продовжувала залишатися актуальною одна з основних проблем становлення національної літературної мови - визначення в ньому місця та ролі лексики різних генетико-стилістичних пластів. Велике значення у вирішенні цієї проблеми мала творчість найвідоміших письменників доби. У 20-30-ті роки мова художньої літератури була основною сферою, в якій визначалися та створювалися норми російської літературної мови. Однак, як і в попередній період, обсяг, або «репертуар», слів, що включаються в літературний обіг, сильно змінювався залежно від соціальної приналежності того чи іншого автора, його поглядів на літературну мову, індивідуальних уподобань.

Винятково важлива роль визначенні меж використання генетично різної лексики в літературній мові належала Пушкіну. У його художній практиці сформувалися в основному обсяг і склад лексики, що прийшла з різних джерел, і принципи її вживання, які, завдяки значущості самої творчості поета та його авторитету серед сучасників і послідовників, були сприйняті наступними поколіннями як нормативні.

Суть мовної реформи Пушкіна полягала у подоланні роз'єднаності лексичних елементів різних генетико-стилістичних пластів, у вільному та органічному їх поєднанні. Письменник «змінив традиційне ставлення (розрядка авт.) до слів та форм». Пушкін не визнавав ломоносівської системи трьох стилів, яку спиралися у своїй концепції шишковісти, й у цьому він змикався з карамзиністами, які прагнули встановлення єдиної норми літературної мови. Але він визнавав живим та актуальним для свого часу ломоносівський принцип «конструктивного поєднання різнорідних словесних рядів». Дотримуючись поглядів карамзиністів на єдину загальнолітературну норму, Пушкін, однак, був набагато вільнішим і ширшим у своєму розумінні кордонів та обсягу лексичного матеріалу, що включається до складу літературної мови. Він висунув інші принципи та критерії відбору та використання слів різних генетичних верств. Прямою полемікою з карамзиністами було твердження Пушкіна у тому, що не пожертвує «іскреіностню і точності висловлювання провінційної манірності і боязні здаватися простонародним, слов'янофілом тощо.». Він вніс свої корективи й у поняття «смаку», яким так широко оперували карамзиністи: «справжній смак полягає не в несвідомому відкидання такого слова, такого обороту, по відчутності пропорційності і доцільності» .

Пушкін визнає за лексикою кожного генетико-стилістичного пласта право бути однією з складових частин російської літературної мови. Бачачи у розмовної лексиці одне із живих джерел збагачення літературної мови, письменник розглядав слов'янізми, що становили значну частину книжкових слів, як необхідний елемент літературної мови. Письмова мова, писав він, «пожвавлюється щохвилини виразами, що народжуються в розмові, але не повинен зрікатися набутого ним протягом століть: писати єдино мовою розмовною - значить не знати мови». На основі об'єднання народних російських та книжково-слов'янських лексичних елементів він прагне створити «мову загальнозрозумілу». Пушкін приходить і до «глибоко індивідуального вирішення проблеми синтезу російської національної та західноєвропейської стихії у літературній мові».

Продовжується поповнення літературної мови новоутвореннями, створеними російською грунті. Серед них домінують слова абстрактного значення. Особлива потреба в таких словах була викликана розвитком науки і виробництва, формуванням філософських та естетичних навчань, а також тим, що починає складатися критико-публіцистична проза, яка вимагала вдосконалення книжково-відволіканої мови. Паралельно йшов процес утворення нових конкретних слів, зокрема позначень особи. Дещо підвищується продуктивність новоутворень з розмовними суфіксами (наприклад, -ка в колі іменників, -ничать - в колі дієслів). Подолається роз'єднаність слів різних генетико-стилістичних верств, і вільно функціонують на правах цілком «нормативних» слова, в яких поєднуються морфеми різного походження.

Поряд із збагаченням новотворами російська літературна мова продовжувала освоювати нові лексеми. Запозичення іншомовної лексики дещо впорядковується, набуває більш окреслених кордонів. Російська літературна мова стала вбирати з інших мов переважно слова, що проникають до нас разом із запозиченням реалії, предмета. Однак у зв'язку з тенденцією до розвитку мови політики, науки, філософії запозичуються і слова, що позначають абстрактні поняття, зокрема назви різних напрямів, систем, світоглядів тощо.

Запозичення таких слів, і навіть поява російських новоутворень абстрактного значення свідчить у тому, що магістральною лінією у розвитку лексичного складу російської мови було збагачення його абстрактними словами.

Водночас період формування національних норм російської літературної мови характеризується активізацією у різних сферах літературного вживання елементів живої загальнонародної мови. Серед них переважають конкретні слова.

У перші десятиліття в XIX ст. наростає приплив у літературну мову розмовних, «простих» слів. Саме в цей період остаточно входять у літературну мову багато тих слів живої розмовної мови, які стали проникати в літературу у XVIII ст. Зберігається, але дещо слабшає в порівнянні з попереднім періодом, поповнення за рахунок розмовних слів, які не мають експресії, які зміцнюються в літературній мові як звичайні номінативні одиниці. У зв'язку з потребою мови в оновленні виразних засобів легко набувають місце в літературній мові експресивно забарвлені розмовні слова, які входять до мови не нейтралізуючись, а зберігаючи свої експресивні якості. Показово, що спостерігається деяке оновлення складу експресивно-оцінних слів, які входять у літературне вживання. «Живі джерела народної мови, яких зверталися Пушкін і наступні покоління російських письменників, нерідко були недоторканими ще XVIII в.». Найлегше засвоювалися літературною мовою розмовні, «прості» слова, які мають відповідних однослівних еквівалентів. Ці слова, продовжуючи вживатися в тих жанрах і контекстах, в яких це допускалося попередньою літературною традицією, проникали в нейтральну авторську мову в таких жанрах, як поема, роман, повість, лірична і висока поезія, наукова та історична проза, публіцистика. Широке включення в літературний оборот показує, що складалися нові норми слововживання.

Значно меншою мірою вливались у лексичний фонд літературної мови діалектні (номінативні та експресивно забарвлені), а також професійні та жаргонні елементи. Слововживання письменників цієї епохи (і перш за все Пушкіна) сприяє завершенню процесу літературної канонізації ряду тих діалектних слів, які проникли в російську літературу в попередні епохи. Можна думати, що їх за межі вузькомісної середовища сприяв включенню в мовної узус освічених осіб .

Одним з основних напрямів у розвитку російської літературної мови стає процес демократизації, що широко розгорнувся. Найважливішим результатом цього процесу було становлення розмовного різновиду літературної мови.

У складі літературної лексики продовжують співіснувати варіантні форми. Проте суттєвою рисою літературної мови пушкінського періоду стає прагнення усунути тотожні, дублетні позначення. 20-30-ті роки - епоха, «що покінчила з цією множиною найменувань». Це пов'язано з помітним зміцненням тенденції до семантичного і стилістичного розмежування варіантних засобів, що раніше намітилася.

Поряд із збагаченням словникового фонду новими словами відбувається протилежний процес – звільнення літературної мови від книжково-слов'янської архаїки та від «низьких» лексичних одиниць.

Активне здійснення названих процесів дозволяє першій третині XIX ст. увійти в історію російської літературної мови як епосі впорядкування мовних засобів.

У 20-30-ті роки в XIX ст. продовжується семантичне збагачення словникового складу російської літературної мови. Переважна частина змін у семантиці пов'язана з переносно-метафоричним та образним застосуванням слів різних генетико-стилістичних пластів. Головну особливість цих перетворень становить розширення семантичного обсягу слів, які раніше мали дуже вузьке, конкретне значення. Досить широке коло конкретно-предметної, «простий» лексики входить у незвичайні їй семантичні сфери, що дозволяє їй, за словами. С. Сорокіна, піднятися на «верхні поверхи» літературної мови (див. забруднити, опростоволоситися). З іншого боку, деякі слова, що розвинули переносні значення, переходять з книжкової мови в розмовну, отримуючи емоційне забарвлення (див. Розголошувати, викриватися).

Помітне впливом геть розвиток російської літературної мови у період надавали письменники, особливо - Пушкін. Історична заслуга Пушкіна полягає в тому, що своєю творчістю він сприяв збільшенню обсягу словникового фонду літературної мови, розширенню її кордонів насамперед за рахунок народно-розмовної лексики.

Пушкін визнає за кожним пластом право бути однією з складових частин літературної мови. Однак у залученні генетично різної лексики діяв обдумано та обережно. Так, він не зловживає іншомовними запозиченнями, помірковано впроваджує в літературу народно-розмовні елементи, коригуючи їх вживання «стилістичними оцінками культурної та вихованої людини з „хорошого суспільства”».

У творчості Пушкіна поглиблюється тенденція до органічного злиття, суміщення у тих різностильних елементів. Пушкін «стверджує різноманіття стилів не більше єдиної загальнонаціональної норми літературного выражения». Становлення її, як зазначає А.І. Горшков пов'язано, перш за все, з новою організацією літературного тексту, що проходила багатьма лініями, з яких найважливіші:

1) утвердження слововживання, заснованого на принципі максимально точного позначення явищ дійсності, відмова від формальних словесних хитрощів, риторичних перифраз, безпредметних метафор тощо, «синтаксичне згущення мови»,

2) вільне об'єднання мовних одиниць, раніше роз'єднаних за різними стилями та сферами вживання».

Вільна взаємодія різнорідних мовних стихій могла здійснитися завдяки тому, що упродовж XVIII ст. активно протікали процеси взаємозв'язків та взаємовпливів між російською лексикою, слов'янізмами та запозиченнями.

Пушкін вирішує одну з основних проблем епохи - проблему співвідношення книжкового та розмовного в літературній мові. Прагнучи подібно до Н. Карамзіна до створення єдиної загальнолітературної норми, Пушкін, на відміну від свого попередника, «рішуче повстає проти повного злиття книжкової та розмовної мови в одну нейтральну систему вираження».

Письменник стверджує в літературній мові (головним чином у його книжковому різновиді) той шар книжково-слов'янських слів, який вже був асимільований у попередній період. Одночасно він визначає долю помітної частини слов'янізмів, які продовжували викликати суперечки й у пушкінський період: письменник використовує їх лише у певних стилістичних цілях. Обмеження сфер застосування багатьох слов'янізмів художніми (переважно поетичними) текстами свідчить про вихід їх із активного фонду літературної мови - за одночасного затвердження, збереження за відповідними їм словами російського походження позицій загальнолітературного слова.

Сказане свідчить у тому, що у пушкінську епоху відбувається перерозподіл лексичного складу мови. І лексика А.С. Пушкіна виділялася своєю оригінальністю та своєрідністю.

пушкін стиль лексика світогляд

Глава 3. Своєрідність лексики оригіналу та білоруського перекладу повісті О.С. Пушкіна «Дубровський»

Зв'язки російських письменників із Білоруссю різноманітні. Творчість А.С. Пушкіна, однак, пов'язані з історією і культурою нашого народу. Пов'язане не лише поїздками, проживанням, листуванням, а іноді й дружніми стосунками з місцевими жителями, але, мабуть, ще цікавішим та важливішим – сюжетами, книгами, літературними героями, прототипами яких були білоруси. Одним із таких творів є повість «Дубровський».

В основу сюжету «Дубровського» покладено повідомлене Пушкіну його другом П.В. Нащокіним епізод із життя одного білоруського небагатого дворянина на прізвище Островський (як і називався спершу роман), який мав процес із сусідом за землю, був витіснений з маєтку і, залишившись з одними селянами, став грабувати спочатку подьячих, а потім інших Нащокін бачив цього Островського в острозі. («Оповідання Пушкіна, записані зі слів його друзів П.І. Бартєньовим у 1851-1860 роках», М. 1925, стор. 27.)

У 1832 р. Пушкін починає писати свій твір, в якому з великою гостротою порушується питання про взаємини селянства і дворянства.

Час дії роману відноситься, мабуть, до 10-х років. ХІХ ст. «Дубровський» чудовий, насамперед, широкою картиною поміщицького провінційного побуту та вдач. «Стародавній побут російського дворянства в особі Троєкурова зображений з жахливою вірністю», - вказує Бєлінський (т. VII, стор 577). Історично Троєкуров - типове породження феодально-кріпосницької дійсності катерининського часу. Його кар'єра почалася після перевороту 1762 р., який привів Катерину II до влади. Протиставляючи знатному і багатому Троєкурову бідного, але гордого старого Дубровського, Пушкін розкриває у романі долю тієї групи родовитого, але збіднілого дворянства, до якої належав він сам.

Нове покоління провінційної помісної аристократії представлено образом «європейця» Верейського.

Сатиричними фарбами в романі змальовано «чорнильне плем'я» продажних чиновників-гачкотворів, ненависних кріпакам не менше, ніж Троєкуров. Без цих справників і засідателів, без образу боягузливого, байдужого до потреб народу кистеневського попа картина поміщицької провінції початку ХІХ ст. була б неповною.

Особливої ​​гостроти роман Пушніна досягає у зображенні настроїв селян-кріпаків. Пушкін не ідеалізує селянство. Він показує, що феодальні звичаї розбещували деяких дворових, що ставали холопами. Але Пушкін показує і кріпаків, вороже налаштованих проти поміщиків та його посіпак. Така постать коваля Архіпа, що розправляється із судом з власної волі та всупереч бажанню Дубровського. На прохання Єгорівни, що розжалілася, пошкодувати наказних, що гинуть у вогні, він твердо відповідає: «Як не так», - і після розправи заявляє: «Тепер все гаразд».

З бунтарськи налаштованими селянами Пушкін зближує дворянина-бунтаря, зруйнованого та самотнього Дубровського. Романтичний образ бунтаря-протестанта проти рабства і деспотизму набуває в Пушкіна конкретного соціального змісту. Герой роману - відщепенець у поміщицькому середовищі. Проте поет робить Дубровського однодумцем селян, він підкреслює особисті мотиви його бунтарства. Коли Дубровський дізнається, що Маша одружена з Верейським, він залишає своїх товаришів, заявляючи їм: «Ви всі шахраї». Кріпосній масі він залишається чужим.

За жанровими ознаками «Дубровський» – історико-побутовий роман. Але образ Дубровського окреслений Пушкіним певною мірою у традиціях авантюрного роману XVIII в. Це не могло не завадити розвитку у романі антикріпосницької, соціальної селянської теми.

Тема селянських повстань, лише торкнута «Дубровском», природно, звертала думку Пушкіна до повстання Пугачова. Поет задумує писати «Історію Пугачова». Одночасно ще в процесі роботи над «Дубровським» у Пушкіна виник задум художнього твору про пугачівське повстання.

Історія формування лексичної та фразеологічної системи білоруської та російської мов мають тісний зв'язок з історією формування білоруського та російського народів. Свого часу Я.Ф. Карський зробив такий висновок про залежність розвитку мови від змін у житті її носіїв: "Вже на першому часі існування того чи іншого племені відомі фізичні умови займаної ним країни дали так чи інакше відбиваються на виробленні її характеру, який у свою чергу накладає відомий відбиток і на сама мова.Зв'язок це між мовою і природою країною нерозривно продовжується протягом всього існування народу.Природа дає відомий відбиток народної творчості, змушуючи її винаходити необхідні форми для відображення своєї краси, свого багатства чи бідності. чи він споріднений чи віддалений), з його побут, світогляд і мову перебувати також у тісному зв'язку з природою країни " " . Наведені рядки повністю характеризують особливості становлення та розвитку білоруських і російських мов, як, загалом, і у окремих системах, і в першу чергу лексики та фразеології.

Спробуємо з прикладу порівняльного аналізу лексики оригіналу і білоруського перекладу, твори О.С. Пушкіна «Дубровський», показати, у чому різниця і схожість лексики цих двох мов. Переклад твору «Дубровський» білоруською зробив К.Чорний.

Відомо, що нації передує народність. Тому білоруси та росіяни, як нації, сформувалися безпосередньо з білоруською та російською народністю, які у свою чергу сформувалися у східнослов'янську народність. Загальна східнослов'янська народність склалася внаслідок розпаду первіснообщинного ладу у східнослов'янських племенах, під час встановлення їх класового нашого суспільства та створення ранньофеодальної держави - Київської Русі.

Феодальна роздробленість призвела до того, що у першій половині XIII ст. Київська Русь розпалася, і її східні землі майже на три століття захопили татаро-монголи, а західні увійшли до складу Великого князівства Литовського, яке в кришку XV ст. підпадає під вплив Речі Посполитої. Таким чином, формування білоруської та російської народностей та їхніх мов з кінця XIII і до кінця XVIII ст., коли згодом поділу Речі Посполитої у 1772, 1793 та 1795 рр. в. білоруси та їх землі відійшли до Російської імперії, що відбувалося самобутнім шляхом. Натомість формування білорусів та росіян, як націй проходила, за безпосереднього взаємовпливу та взаємодії. Усе це, зрозуміло, впливали формування білоруської і російської лексики і фразеології.

Безперечно, що це зміни у суспільстві по-перше, знайшли відбиток у лексичному запасі тієї чи іншої народу, соціально чи територіально обмеженої групи людей. Загалом словниковий склад будь-якої живої мови перебуватиме у нерозривному русі та розвитку. Проте основний словниковий фонд як лексична база, чи найстійкіший пласт лексики, тієї чи іншої мови, має у своєму ядрі початковий словниковий фонд доісторичної, докласової епохи і змінюється дуже повільно і малопомітно. У кожній мові словниковий склад розвивається головним чином за рахунок слів, що залишаються за межею основного фонду.

У сучасних східнослов'янських мовах ядро ​​лексики білоруської та російської мов створюють так звані споконвічно російські та споконвічно білоруські слова (по-перше, це слова зі старослов'янського та загальносхіднослов'янського лексичного фонду). Походження цих слів пояснюється походженням та розвитком самих східнослов'янських мов. Сюди відносяться слова-назви, пов'язані з позначенням самої людини, частин її тіла та організму, споріднених відносин, природних явищ, рослинного світу, будов та їх частин, диких та свійських тварин тощо. До такої лексики відносяться численні назви різноманітних дій та процесів : бити, брати, бігати, ісці, дихати, писати, слаць, есці - бути, брати, бігати, йти, дихати, писати, слати, є; якості та прикмет: білі, глухі, прості, сміливі, широкі, галасливі, зрозумілі - білий, глухий, простий, сміливий, широкий, галасливий, ясний. Не тільки загальнослов'янськими, а й індоєвропейськими є деякі займенники, чисельні, прийменники, спілки: ти, він, я, ви, два, п'ять, сто, на, пад, за, і, а, у та ін. у російському оригіналі та у білоруському перекладі твору.

Наведені і схожі слова - це найдавніші у всіх слов'янських мовах, а деякі з них також зустрічаються майже у всіх індоєвропейських мовах: (порівняння: біл. матір, рус. мати, ст.-рус. і ст. ін) Тому таку лексику закономірно і повноправно називають індоєвропейською.

Кампаративісти постійно намагаються виявити повну кількість слів, що залишилася в тій чи іншій слов'янській мові (або у всіх) із загальнослов'янської мовної єдності. У ХІХ ст. Ф.С. Шимкевич у своїй роботі "Корнеслов російської мови, порівняного з усіма найголовнішими слов'янськими прислівниками та з двадцятьма чотирма іноземними" (Спб., 1842), нарахував 1378 слів з праслов'янською мовою ("корінних"), а через сто років Т. Лер-Сплаві таких слів понад 17004. М.М. Шанскі зазначає: "Слова ж, що походять від загальнослов'янської мови (чисельні з яких існують вже в даний час з іншими значеннями), у нашій лексиці не більше двох тисяч. Однак до сьогоднішнього дня, такі слова з'являються в нашій промові найбільш уживаними, частими і ходовими у повсякденних відносинах і складають не менше 1/4 всіх слів. Саме ці слова є ядром нашого сучасного словника, найважливішою і його частиною". Здається, в "Етимологічному словнику слов'янських мов: Праслов'янський лексичний фонд" (М., 1974-1984) кількість таких слів збільшиться, тому що в ньому широко використовуються дані не лише всіх слов'янських мов, а й їхніх діалектів.

Окрім індоєвропейської та загальнослов'янської лексики, у словниковому запасі білоруської та російської мов, як споконвічні слова виділяються східнослов'янські, це означає, що лексика є придбанням лише братніх народів протягом їх сумісного життя. Мовники сюди відносять насамперед такі слова, як: біл. сім'я, пляменнік, воевода, пасол, гонець, служба, слуга, воласць, плуг, дань, дзесяціна, сорок, дев'яноста...; рус. сім'я, племінник, воєвода, посол, гонець, служба, слуга, волость, плуг , данина, десятнна, сорок, дев'яносто... В останні десятиліття традиційна лексика, загальна для російської та білоруської мов, також переглядається, і до її складу включаються слова типу: досвідність, налагодження, та ін., балагур, виляти, жайворонок, дзижчати , терпіти, зяблик, пільга, шмигати, зовсім, галка, тут, снігопад, говорун, снігир, міхур, крижаний, після, та ін.

До споконвічної лексики східнослов'янських мов належить і всі звані лексичні і семантичні неалагізми - слова, створені безпосередньо білорусами і російськими з XIV а. по сьогоднішній день, за допомогою своїх словотвірних ресурсів та семантичних зрушень у вже відомих словах (як своїх, та й запозичених). Так, власне білоруськими, з давніх-давен вважаються слова: обов'язок (рос. борг), дорослі (рос. дорослий), звичай (рос. звичай), минулоріч (рос. минулого літа, минулого року), цікавитися (рус. цікавитися,); істинно русськими - краюха (біл. акраєць,), місцевий (біл. тутейшы), важити (біл. важити), сочиніння (біл.), раптом (біл. раптом,); та ін.

У наведених прикладах видно, що розбіжності між східнослов'янськими мовами у своїх лексемах, ставляться переважно до морфемним і словотворчим рівням. На лексичному та семантичному їх набагато менше. Загалом, на семантичному рівні, розбіжності (відмінності) між білоруською та російською мовами найчастіше зустрічаються в періоді формування цих мов, як національних. Російська мова зберегла загальнослов'янське (старослов'янське) слово особі (сучасне рус. обличчя) зі значеннями передня частина голови людини, «вигляд», граматична категорія дієслова та займенника, а сучасна білоруська мова зберегла лише однокореневе слово аблічча (рус. лице), який передає інші зазначені значення за допомогою лексем обличчя та особа. Використані Ф. Скориною слово обличчя та обличчя зі значеннями "персона, обличчя" та "лицо", залишилися надбанням тільки старобілоруської мови. Натомість зі словом “гора”, яке має індоєвропейське походження, у сучасній білоруській мові розвинулися не лише нові значення “приміщення, простір між стелею та покрівлею на домі”, “верх, висота”, “велика кількість чогось”, а й нові слова. : гарища (рус. горище), гарою (на ложку гарою височіли падушкі) .

У ході порівняльного аналізу твору Пушкіна «Дубровський», ми дійшли висновку, що сучасні білоруська та російська мови неоднаково використовують давню лексику, навіть широко вживану у загальнослов'янській мові. Основний словниковий фонд споріднених східнослов'янських мов мало чим відрізняється, хоча значний час білоруська та російська мови розвивалися самостійно. Текст будь-якою з цих мов має багато спільного, ніж специфічного і в загальному плані зрозумілі. Наведемо приклад: «...Через десять хвилин він в'їхав на панське подвір'я. Він дивився навколо себе з неописаним хвилюванням. Дванадцять років він не бачив своєї батьківщини. Берізки, які при ньому щойно посадили біля паркану, виросли і стали тепер високими гіллястими деревами. Подвір'я, колись прикрашене трьома правильними квітниками, між якими йшла широка дорога, старанно виметана, звернений був у некошений луг, на якому пасся обплутаний кінь. Собаки, було, загавкали, але, впізнавши Антона, замовкли й замахали кудлатими хвостами. Двірня висипала з людських ізоб і оточила молодого пана з галасливими виявами радості...» «…Через десять хвилин поїхав він на панський двір. Він дивився навколо себе із хвилюванням не описаним. Двінадцять років не бачив він своєї батьківщини. Бярозки, які при ньому щойно були посажені біля забору, виросли і стали зараз високими деревами. Двір, колись украшений трьома правільними кветниками, між якими йшла широка дорога, точно вим'ята, спрямований був у не кошаний луг, на якому пасвівся кінь. Сабаки, було, забрахали, але, дізнавшись про Антона, замовкли і замахали калматими хвастами. Дворовий люд висипала з людських ізоб і атачала молодого пана з шумними виявленнями радості….”.

Половина матеріалу - це лексичні відповідності, які складаються на чверть із формальних та семантичних. Друга чверть, приблизні, лексичні відповідності з відмінностями за формою та семантикою або за тими й іншими. Ми провели зіставлення уривків з тексту твору Пушкіна, їхньої білоруської та російської лексики (13 дієслів і 13 іменників зіставлені у всіх слов'янських літературних мовах), які показують, що лексика, що збігається, становить у кожному з текстів, не менше половини). Наприклад: «...Близько сьомої години вечора деякі гості хотіли їхати, але господар, розважений пуншем, наказав замкнути ворота і оголосив, що до наступного ранку нікого з двору не випустить. Незабаром загриміла музика, двері в залу відчинилися, і бал зав'язався. Господар і його наближені сиділи й кутку, випиваючи склянку за склянкою та милуючись веселістю молоді. Старенькі грали в карти...», і «...Около семи годин вечора деякі госці хотіли їхати, але господар, розважений пуншами, загадав замкнути браму і об'ястив, що до наступного ранку нікого зі двору не випустити. Швидко забрякала музика, двері у залі відчинилися, і баль зав'язався. Господар і його приближані сиділи і куту, пили склянку за склянкою і милуючись веселістю молоді. Бабульки гуляли у карти…». Таким чином, лексика російської та білоруської мов надзвичайно близька. Але навіть у таких близьких та споріднених мовах, як білоруська та російська, є значні лексичні відмінності.

Книжково-слов'янська лексика займала велике місце у творчості Пушкіна. У його творах значно розширився порівняно з карамзиністами склад слов'янізмів. Пушкін визнавав книжково-слов'янську лексику «живим структурним елементом російської мови». Однак, на відміну від «шишковістів», він бачив у цій лексиці не основу російської літературної мови, а лише одну з її складових частин (поряд з іншими генетико-стилістичними пластами). Погляд Пушкіна на місце книжково-слов'янської лексики у загальному складі літературної мови, її обсяг і головне – функції далеко не збігалися з поглядами шишковістів. Це виразно видно з наступного його висловлювання: «Чи давно ми стали писати мовою загальнозрозумілою? Чи переконалися ми, що слов'янська мова не є мовою російською, і що ми не можемо змішувати їх норовливо, що якщо багато слів, багато оборотів щасливо можуть бути запозичені з церковних книг у нашу літературу, то з цього ще не слід, щоб ми могли писати : нехай лобже мене лобзанням, замість цалуй мене Звичайно, і Ломоносов того не думав, він віддав перевагу вивченню слов'янської мови, як необхідний засіб до ґрунтовного знання мови російської».

Розглядаючи погляди Пушкіна на роль і місце книжково-слов'янської лексики в російській літературній мові, його висловлювання про цю лексику, принципи її відбору та вживання у творчості поета, слід мати на увазі, що для Пушкіна, як і для його сучасників та попередників-карамзіністів, поняття слов'янізму мало генетичне, а суто стилістичне значення. Іншими словами, йшлося тільки про ту частину книжково-слов'янської лексики, яка до цього часу ще зберігала стилістичне забарвлення високості і в сприйнятті сучасників не втратила свого зв'язку з церковно-кнжною мовою. З мовних суперечок пори, що розглядається, виключалися ті слов'янізми, які до цього часу стилістично і семантично асимілювалися і становили значний лексичний фонд літературної мови. Наприклад: «...Погляд її швидко їх оббіг і знову надав колишню байдужість. Молоді сіли разом у карету та поїхали до Арбатового; туди вже вирушив Кирило Петрович, щоб зустріти там молодих...»

Таким чином, зробивши порівняльний аналіз текстів Пушкіна «Дубровський» білоруською та російською мовами, визначивши склад стилістично значимих слов'янізмів та його художні функції, бачимо, що Пушкін обмежив сферу їх функціонування як специфічних засобів художньої виразності переважно межами поетичної промови. Це було важливим кроком на шляху поступового пересування значної частини книжково-слов'янської лексики на периферію літературної мови, виходу зі складу живих та актуальних елементів російської літературної мови.

У пушкінські часи «нове покоління людей починає відчувати красу мови рідної і в собі силу утворювати її». Як у російські, так і в білоруські письмові джерела (літописи, твори художньої літератури, переклади, хроніки тощо) під впливом живої розмовної мови проникають оригінальні назви предметів першої необхідності, а також явищ об'єктивної дійсності, створені на основі загальнослов'янських слів при допомоги різних зрушень у семантиці, тобто переосмислені. Найбільш значні лексичні відмінності білоруської мови від російської виявилися в період формування та становлення обох мов як національних (XVIII – початок XX ст.).

Особливо багато специфічних слів і словосполучень у білоруській літературній мові, який у новому періоді формувався виключно на народно-розмовному ґрунті, тому лексика та фразеологія сучасної білоруської мови має відмінні національні риси не лише з боку її форми (фонемний та морфемний склад), а й змісту (значення - пряме, переносне, звужене, розширене, нове, оновлене тощо). Усе це можна підтвердити аналізом лексем і фразем, що у словниках І.І. Носовича та В.І. Даля, у російсько-білоруській та білорусько-російській словниках, у тлумачних словниках сучасних російської та білоруської мов.

У результаті аналізу твори Пушкіна «Дубровський» бачимо, що він широко застосовує у своєму творі народно-розмовну лексику. Наприклад: «…Цієї хвилини до зали увійшов, ґвалтно пересуваючи ноги, старий високого зросту, блідий і худий, у халаті та ковпаку.

Привіт, Володько! - Сказав він слабким голосом, і Володимир з жаром обійняв батька свого. Радість справила в хворому занадто сильне потрясіння, він ослаб, ноги під ним підкосилися, і він би впав, якби син не підтримав його.

Навіщо ти підвівся з ліжка, - казала йому Єгорівна, - на ногах не стоїш, а туди ж породиш, куди й люди...» Він бачить у ній джерело національного оновлення літературної мови. Його ставлення до неї сформульовано їм у теоретичних статтях. Вважаючи, що розмовна мова простого народу гідна глибоких досліджень, Пушкін закликає «прислухатися до московським просвірням. Вони говорять напрочуд чистою і правильною мовою». Для Пушкіна процес демократизації літературної мови - ознака «зрілої словесності»: «У зрілої словесності приходить час, коли уми, набридли одноманітними витворами мистецтва, обмеженим колом мови обумовленої, обраної, звертаються до свіжих вигад народним і дивним просторіччям». Обстоюючи право художника на свободу у використанні різних мовних засобів у своїх творах, Пушкін неодноразово доводить, що поетичні думки можуть бути літературно виражені народною мовою, «мовою чесного простолюдина».

При зіставленні лексики оригіналу і білоруського перекладу повісті Пушкіна «Дубровський», відразу впадає у вічі різноманітні специфічні особливості білоруської та російської у сфері фонетики і графіки (у, дз, дж, приставні голосні і приголосні, якання, м'якість [год] та інших. ), морфології та орфографії (друге та третє пом'якшення задньомовних [г], [к], [х] і написання -цца, -чі як фармантів інфінітивів у білоруській мові, -тися, -ч у російській та ін.), різне морфологічне словотвір і різний морфемний склад при однакових кореневих морфемах (наприклад: ст.-біл. заступник' і ст.- рус. заступник та ін.). Зазначимо, що багато дослідників-лінгвістів відносять слова з наведеними і зі схожими відмінностями до власне білоруської чи власне російської лексики, однак у такого типу лексемах будуть не лексичні, а фонетичні, графічні, орфографічні, морфологічні та словотвірні відмінності. Наприклад: «...Кавалерів, як і скрізь, де не квартирує якоїсь уланської бригади, було менше, ніж жінок, всі чоловіки, придатні на те, були завербовані. Вчитель між усіма відрізнявся, він танцював більше за всіх, всі панночки вибирали його і знаходили, що з ним дуже спритно вальсувати. Кілька разів кружляв він із Марією Кирилівною, і панночки глузливо за ними помічали. Нарешті близько опівночі втомлений господар припинив танці, наказав давати вечеряти, а сам подався спати...», «Кавалерів, як і всюди, дзе не квартирує якоїсь уланської бригади, було менше, ніж дамів, усі чоловіки, здатні на те, були завербовані. Наставник між усіма відрізнявся, він танцював більше за всіх, всі панночки обирали його і знаходили, що з ним дуже круто вальсіроваць. Кілька разів кружляв він з Марією Кирилівною, і панночки насміхливо за ними прим'ячали. Нарешті близько опівночі утомлені господар зупинив танці, загадав давати вячераць, а сам відправився спати….» Інша справа зі словами з різним корінням або їх реліктами. Взагалі М.М. Шанський схиляється до того, що власне російськими словами є такі слова, що виникли на російському ґрунті з XIV ст. по сьогоднішній день за допомогою загальнослов'янських та східнослов'янських коренів, але власне російських афіксів. Це в першу чергу слова типу муляр, дохлятина, листівка та ін. Те ж саме можна сказати і про власне білоруські слова, включаючи їх групу і різного роду лексеми-кальки, порівняно: овець і вівця, співак і півень, і т.д. буд.

Самостійний розвиток білоруської та російської мов протягом п'яти сторіч призвів до того, що виникли значні відмінності навіть у тих лексико-семантичних групах, які стабілізувалися ще у загальнослов'янський період. Яскравим прикладом є сучасні білоруські назви деяких частин тіла людини в порівнянні з їхніми сучасними російськими аналогами: обличчя - обличчя, скроні - віскі, очі - очі та ін. Інші пласти щоденно-побутової лексики в обох мовах ще зміненіші.

Незважаючи на самобутність білоруської та російської мов, протягом усієї історії їх розвитку відбувався міжмовний контакт, що закономірно позначилося насамперед на лексико-семантичній системі. Письмові пам'ятники відобразили це явище як у старобілоруській, так і староруській мові.

У повісті «Дубровський», Пушкін виробляє ретельний відбір лексики з розмовної мови та вживає її в такий спосіб, що вона є засобом реалістичного відтворення дійсності чи засобом соціальної характеристики персонажа. Таке застосування лексичних засобів загальнонародної мови визначається творчим методом письменника та його світоглядом. Разом про те воно відбиває початок провідної тенденції розвитку літератури та літературної мови епохи загалом.

Коло розмовних слів, які Пушкін залучає до свого твору, досить широкий. Однак сам собою широкий доступ розмовних лексичних елементів у художню літературу - явище не нове. І все-таки не випадково Пушкін був названий «повним реформатором мови» (Бєлінський), хоча відомо, що Пушкін «не створював ніякої „нової” мови, він не вигадував нових слів, форм тощо, взагалі зовсім не займався словотворчістю Новаторське ставлення до мови полягає у зміні умов функціонування мовного матеріалу в художньому творі.Принципи відбору «простої» лексики в мові Пушкіна не залишаються незмінними, вони еволюціонують.

Проникаючи в художню прозу Пушкіна, ця лексика, знаходячи застосування в повістях як при описі селян, а й у промови створених Пушкіним оповідачів, оповідачів. Така лексика використовується нерідко в нейтральному авторському оповіданні. Наприклад: Маша остовпіла, смертна блідість покрила її обличчя. («Дубровський»). Або: «...вона здригнулася і обмерла, але ще зволікала, ще чекала; священик, не дочекавшись її відповіді, промовив незворотні слова. Обряд був копчений. Вона відчувала холодний поцілунок немилого чоловіка, вона чула веселі привітання присутніх і все ще, але могла повірити, що її життя було навіки заковане, що Дубровський не прилетів звільнити її...».

Отже, розмовні лексичні одиниці, зберігаючи свою експресію, широко залучається до художнього оповідання Пушкіна. Функціонування їх у правах розмовних, але цілком літературних, нормативних елементів визнано у сучасної наукової літературі сутністю перетворення літературної мови на цю епоху. Вживання названого розряду слів у нейтральній авторської промови з усією очевидністю свідчить, що складаються нові норми слововживання, що розширюються межі самої літературної норми. Ці норми були прийняті передовими діячами культури пушкінської пори.

Однак з точки зору традиційного розуміння літературних канонів мова Пушкіна могла здаватися і дійсно здавалася певній частині журналістів неприйнятною, оскільки він не вкладався в уявлення про літературну норму, що встановилося раніше: «лексика Пушкіна вражала сучасників досконалою строкатістю і новизною, створюючи враження різкого дисонансу на тлі поетичної традиції».

Національний російський поет - Пушкін не замкнутий у творчості рамками російської культури. У його творах знайшли відображення культури Заходу та Сходу: сучасна, давня, антична та середньовічна. Слова різних мов, аж до найекзотичніших (малайськ. анчар), зустрічаються в мові поета, і перше місце серед них належить галицизму. Пушкін використовує слова французького походження у російському написанні, французькі слова та висловлювання у тому французькому оформленні, і навіть буквально перекладені з французького висловлювання і слова. Частина листів написана Пушкіним французькою. Вихований у дусі часу на французькій культурі, письменник вивчив англійську мову, знав італійську, читав у оригіналі «Коран», навчався давньоєврейській мові. Він працював над латинською, грецькою, українською, польською, татарською, давньоболгарською, німецькою мовами. Наприклад: «...Кавалерів, як і скрізь, де не квартирує якоїсь уланської бригади, було менше, ніж жінок, всі чоловіки, придатні на те, були завербовані ...».

Пушкін віддає належне культурам інших мов. Не випадково він характеризує свою рідну мову як «мову... гнучкий і потужний у своїх оборотах і засобах..., переймливий і товариський у своїх відносинах до чужих мов».

Росіяни і білоруси за чималу історію свого розвитку запасли досить багато словесного багатства, запозиченого в інших народів. Так у ході аналізу повісті «Дубровський», ми визначили, що запозичені слова у білоруській та російській мовах відрізняються від власне білоруських та власне російських лексем деякими своїми морфемами, звуковими поєднаннями та навіть звуками (літерами). Наприклад, у староросійській мові майже всі слова зі звуком [ф], поєднаннями [гк], [г"е], [к"е], [х"е] були запозиченими; в сучасній російській мові слова зі звуками [дж], [дз | також запозичені і т. д.; у сучасній білоруській мові слова з початковими ударними [о], [у] і без приставних приголосних будуть завжди іншомовними, таке ж явище і зі словами з поєднаннями іа(ія), іо(іє ), ыо(ыо) та інших. Загалом численні поєднання звуків (літер) і морфеми в сучасних російською та білоруською мовами вказують на запозичення з тієї чи іншої мови, наприклад поєднання ла, ле, ра(ро) - із старослов'янської: рус. розум, хмара, шолом та ін., білий розум, хмари, шолом (шолам) та ін.; приставки а-(ан-), ант-(анти-), архі- - з грецької: аморальний, антиурядовий, архієпископ та ін; та ін .

При зіставленні запозиченої лексики білоруської та російської мов одночасно виявляється, що в обох мовах неоднакова кількість тих чи інших іншомовних слів. Визнаючи роль іншомовних джерел у збагаченні лексики літературної мови, Пушкін підкреслював, що які завжди потрібно цей вплив. Він вважав, що воно не може бути надто сильним за достатнього розвитку власної культури.

У творчості Пушкіна отримує рішення центральна проблема епохи - синтез всіх життєздатних мовних елементів, які у російську літературну мову з різних генетичних джерел. Свобода поєднання цих елементів, мовний синтетизм, як свідчать результати низки сучасних досліджень, є сутністю пушкінської мовної реформи. Саме під пером Пушкіна відбувається органічне злиття різнорідних за джерелом елементів: церковнослов'янізмів, російських слів (у тому числі розмовних та діалектних), запозичень; для Пушкіна характерно «вільне поєднання та взаємопроникнення мовних одиниць, насамперед роз'єднаних та протиставлених в історико-генетичному, експресивно-стилістичному та соціально-характерологічному плані».

Найбільш важливим моментом пушкінського синтезу було те, що завершується «акт схрещення книжкового та повсякденного почав». Для Пушкіна характерне вільне поєднання слов'янізмів в одному контексті з розмовними та побутовими словами, часом різко відрізнялися один від одного своїм стилістичним забарвленням. Об'єднання таких слів суперечило поняттю стилістичної норми у карамзиністів, порушувало принцип - «досконала однаковість чи однаковість у словах і течії цих, без усяких стрибків і нерівностей».

Особливий інтерес у зв'язку з цим представляє «Дубровський». Новизна пушкінського підходу до синтезу у тексті двох мовних стихій полягала тут, як визнають дослідники, у цьому, що, поєднуючи книжкові і розмовно-побутові елементи, письменник не руйнує стилістичної монолітності цілого. Таке, наприклад, поєднання різностильних лексичних одиниць, поєднання книжково-слов'янських слів зі словами, що позначають предмети та явища побуту, часом селянського.

І на закінчення, хочеться сказати, що в Пушкіні, за словами Гоголя, «ніби в лексиконі полягало все багатство, сила і гнучкість нашої мови. Він найбільше, він далі за всіх розсунув йому кордони і більше показав весь його простір». Тим самим було Пушкін визначив основний напрямок розвитку лексики російської літературної мови».

Висновок

1. Російська національна мова формується протягом кількох століть: у середині XVIII ст. склалася його морфологічна система, на початку ХІХ ст. - синтаксична система, у першій половині ХІХ ст. встановлюється сучасне співвідношення різних лексичних пластів у літературній мові та мові художньої літератури.

2. На початку ХІХ ст. утворюються два типи літературної мови, властиві кожній національній мові: книжкова і розмовна і, як і раніше, взаємодіє з нелітературною розмовною мовою, але не збігається з нею за обсягом.

3. Провідне місце у системі літературної мови посідає мову художньої литературы; до текстів художньої літератури залучається велика кількість позалітературних засобів, що дає з середини ХІХ ст. (30-40-ті рр.) протиставляти три системи мови - літературну мову, живу розмовну мову та мову художньої літератури, де використовуються літературні та позалітературні мовні засоби.

4. У процесі зближення літературної мови з живою народною мовою, освіти норм літературної мови, у формуванні специфічних мовних особливостей художньої літератури важливу роль відіграв А.С. Пушкін.

5. Найбільш повне відбиток процес демократизації російської мови знайшов у творчості А.С. Пушкіна, зокрема у повісті «Дубровський», позаяк у його творі відбулося гармонійне злиття всіх життєздатних елементів російської літературної мови з елементами живої народної мови, оскільки слова, форми слів, синтаксичні конструкції, стійкі словосполучення, відібрані письменником з народної мови.

6. У першій половині ХІХ ст. (30-40-ті рр.) процес формування російської літературної національної мови закінчується; Найбільш повно норми сучасної російської літературної мови вперше були представлені у творах Пушкіна, тому багато дослідників називають Пушкіна родоначальником сучасної російської літературної мови, яке лексику - своєрідною.

Список використаної літератури

2. Абабурко М.В. «Параунальна граматика білоруської і руської моу» - Мн. "Вища школа" 1992. - с. 21-36

3. Будагов Р.А. Письменники про мову та мову письменників. М., 1984. - с. 203

4. Біржакова Є.Е., Войнова Л.А., Кутіна Л.Л. Нариси з історичної лексикології російської XVIII століття. - Л., 1972.-с. 18-19

5. Виноградов В.В. Нариси з історії російської мови XVII-XIX ст. М., Учпедгіз, 1938, глави п'ята та шоста.

6. Виноградов В.В. Мова Пушкіна. М., "Аса", 1953. - с. 63

7. Виноградов В.В. Стиль Пушкіна. М., Держлітвидав, 1941.-с.71

8. Гофман В.А. Мова Пушкіна.- У сб.: Стиль та мова А.С. Пушкіна, М., 1987.-с. 14

9. Григор'єва А.Д. Поетична фразеологія кінця XVIII - початку XIX ст. - У кн.: Освіта попою стилістики російської мови в пушкінську епоху. М., "Наука", 1964.-с.80

10. Горшков А.І. Мова передпушкінської прози. - М., 1982.-с. 72

11. Земська Є.А., Китайгородська М.В., Розанова Н.М. Російська розмовна мова. Фонетика, морфологія. Лексикологія. Жест. М., 1983 - с. 53

12. Іллінецька І.С. Зі спостережень над лексикою Пушкіна. - «Праці Інституту російської», т. II. М., 1950.-с.51

13. Ковалевська Є.Г. Історія російської літературної мови. М. «Освіта» 1989. - с. 311

14. Калінін А.В. Лексика російської. - М., 1978.-с. 170

15. Князькова Г.П. Лексика народно-розмовного джерела у травестованій поемі XVIII століття. // Мова російських письменників XVIII століття. - Л., 1981. - с. 29

16. Лексика російської мови. / Ф.П. Пугач.-М. "Наука", 1981. - с. 132-177

17. Ликов А.Г. Сучасна російська лексикологія (російське окказіональне слово). М., "Наука", 1976. - с. 81

18. Ліннік Т.Г. Проблеми мовного запозичення. Мовні ситуації та взаємодії мов. – Київ, 1989. – с. 49

19. Орлов А.С. Мова російських письменників. М.-Л., вид-во АН СРСР, 1978, с. 62-122.

20. Загальне мовознавство. / Под ред. А.Є. Супруна. - Мн. "Вища школа" 1983. - с. 391

21. Петрова М.А. Російська мова. Лексика. Фонетика. Словотвір. М., "Наука", 1983.-с. 82

22. Російська мова. Допомога для підготовчих відділень вузів. /М.Г. Булахов, Н.П. Піпченко, Л.А. Шувченко. - Мн. Вид. БДУ, 1982 – с. 7-28

23. Сорокін Ю.С. Значення Пушкіна у розвитку російської літературної мови.- Історія російської літератури, т. VI. М.-Л., вид-во АН СРСР, 1973.-с.89

24. Тинянов Ю. Пушкін. - У кн.: Ю. Тинянов. Архаїсти та новатори. М., "Прибій". 1998.-с. 72

25. Улуханов І.С. Одиниці словотвірної системи російської мови та їх лексична реалізація. М., 199 - с.105

Словниковий запас російської, як у дзеркалі, відбиває весь історичний розвиток суспільства. Процеси виробничої діяльності, економічний, соціальний, політичний, культурний розвиток життя - все знаходить свій відбиток у лексиці, яка постійно змінюється, удосконалюється. Справді, адже з розвитком науки, техніки, промисловості, сільського господарства, культури, з виникненням та розвитком нових суспільних та міжнародних відносин виникають нові поняття, а отже, і слова для цих понять. Навпаки, зі зникненням із життя будь-якого явища дійсності чи предмета йдуть із вживання або змінюють своє значення слова, що їх називають. Після Жовтневої революції пішли

Розділ 1. Точність слововживання 147

із вживання слова страйк, аукціон, милосердя, благодійний, губернатор, провінція, земство, гувернантка, префектура, богослужіння, гімназія, меценат, купець, дворянин.Зараз, із поверненням цих явищ у життя, названі слова знову увійшли до нашої мови.

Залежно від цього, наскільки активно слова використовуються у мові, весь словниковий запас російської ділиться на великі групи: активний словниковий склад (чи активна лексика) і пасивний словниковий запас (пасивна лексика). Активну лексику становлять повсякденні слова (загальновживані слова), значення яких відомо всім людям, які володіють російською мовою. Як правило, вони називають поняття сучасного життя. Це можуть бути старі, але не застарілі слова: людина, вода, робота, хліб, будинокта ін.; терміни: юрист, суд, промисловість, наука, атомі т.д.

У пасивний запас входить така лексика, яка дуже рідко вживається у повсякденному спілкуванні. Вона ніби зберігається у пам'яті до зручного, потрібного випадку. Це або застарілі слова, або нові, які ще не отримали широкого вживання.

Застаріла лексика

Отже, застарілі слова. Якщо вони називають предмети старого побуту, культури, старі суспільно-політичні та економічні відносини, що зникли з життя, наприклад: боярин, кольчуга, смерд, вірмен, кріпосний, то перед нами історизми. Історизмами стали і деякі слова, що виникли в радянську епоху і називали явища перших чи пізніших років Радянської влади: непман, продзагін, продподаток, продрозкладка, нарком, стахановець, раднаргосп, комсомолта ін У постперебудовний період стає історизмом слово копійка.

Крім того, застарілі слова можуть означати явища і предмети, що існують в даний час, напр.: ланити(щоки), поет(Поет), аероплан(літак), цей(Цей), капот(халат), юнак(підліток) та ін, тобто це застарілі назви сучасних речей та явищ. І називаються ці слова архаїзмами. У процесі розвитку мови вони замінили синонімами: кіннота - кавалерія, одр - ліжко, провінція - периферія, губернія - область, дитпритулок - дитбудинокі т. д. Останні три слова, здається, знову повертаються до нашої мови.

Вживання застарілих слів у кожному тексті має бути виправданим. Історизми зазвичай використовуються в спеціальній,

148 Частина І. Функціонування мовних одиниць у мовленні юриста

науково-історичну літературу, де позначають явища минулих років. Архаїзми, зазвичай, виконують стилістичні функції, надаючи промови відтінок урочистості, патетичності чи іронії. Так, Ф. М. Плевако у відомій промові у справі старенької, що вкрала 30-копійковий чайник, навмисно використовує архаїчну форму двонадесять мов,що не лише надає мові урочистості, а й забарвлює її іронічним відтінком. Таку ж функцію в захисній промові Я. С. Кисельова виконує архаїчна форма імені уявної потерпілої. Наталія Федорівнаі застаріле - викрадене . Розмовному мовленню застарілі слова надають найчастіше іронічну забарвленість, створюють гумор.

У писемному мовленні юриста, що є різновидом офіційно-ділового стилю, застарілі слова недоречні. Однак вони можуть бути записані до протоколу допиту у відповідях допитуваного. Вживання застарілих слів без урахування їх експресивного забарвлення веде до стилістичних помилок: Обвинувачений Шишкін, який побив домочадців, перебуває в арештному будинку.Недоречно вжиті застарілі слова можуть надавати тексту суто канцелярське забарвлення: До цієї заяви додається довідка про квартплату.Часте їхнє повторення призводить до тавтології.

У великій кількості представлені архаїзми та історизми в Кримінальному уложенні 1903 1: побори, поліція, акцизний, гральний будинок, дворяни, купці, земська служба, каторга, станові збори, треба, Милостиня, фортеця, робітничий будинок, лихварство, укладення, учинення, здоров'я, дозвілля, богохулення, діяння, крамниці, сей, ці, які, ті, тубільці, повитуха, перелюб, промінь, тому, чужорідніплемена, піддані, благонадійний, арештант, благочиння, арештне, губернія, повіт, чин, смута, лихоимство, ув'язнення, робітник, непотребство, узаконення.Знаходимо тут і архаїчні форми: бродяжжя, пиття, дозволяється, гіпнотизм, встановлюють, заразливіхвороби, сімейніправа. У Кримінальному кодексі РРФСР із застарілих слів збережено діяння , як найбільш точно називає злочинну дію чи бездіяльність, вчинити має специфічний юридичний колір значення. Застарілі слова такого (Ст. 129), приховування (Ст. 185) підкреслюють офіційність мови закону.

У ст. 232 КК РРФСР, що називає пережитки місцевих звичаїв, замість терміна родичіобґрунтовано використаний його

Розділ 1. Точність слововживання 149

застарілий просторовий синонім родичі, що позначає членів роду.

У тлумачних словниках застарілі слова даються з послідом устар.

§ 2. Нові слова

Окрім застарілої лексики, до пасивного словникового запасу входять неологізми(від грец. neos - новий + logos - слово) - слова, що недавно з'явилися в мові. Виникають неологізми разом із новим явищем, предметом чи річчю, та його новизна відчувається говорящими. Великі досягнення у науковому, культурному та промисловому розвитку в післяжовтневий період викликали до життя багато нових слів, напр.: колгосп, метрополітен, ескалатор, комсомолець...Деякі нові слова повідомляють про нові досягнення та відкриття. Так, кілька десятиліть тому продуктивним для утворення нових слів був корінь косм-: слідом за словом космонавтз космічною швидкістю з'явилися слова космофізик, космоліт, космодром, космоплавання, космобачення, геокосмосі т. д. Багато нових слів з'явилося з коренем тілі -: телеапаратура, телевежа, телетайп, телемістта ін.

У наші дні безперервно народжуються нові слова. Майже в кожній газеті, в кожному журналі можна зустріти щойно з'явилося слово. Більшість нових слів називає явища політичного, економічного, суспільного життя, і тому вони досить швидко входять до активного складу лексики: перебудова, агропром, держприймання, облаштування, біржа, вплив, приватизація, задіяний, неформали, роздержавлення, електоратта ін Це можуть бути найменування модних речей та явищ: сумішітканини, кросівки, вареня, дискотека, просочення, відеосалон,негативних явищ, що з'явилися у житті: перекоси, бомж, бич, захворюваність...Активно почали використовувати у пресі розмовні слова обіцяти, сподобалося, допомогти: Сьогодні яскраво виражений зростання правопорушень серед неповнолітніх, а це знову обіцяє сплеск через 2-3 роки загальної кількості злочинів 2 .

Нові слова можуть утворюватися внаслідок зміни семантики існуючих у мові слів. Так, багатозначне слово чиновник позначає 1) службовця державної установи... 2) людини, що формально належить до своїх зобов'язань-

150 Частина П. Функціонування мовних одиниць у мовленні юриста

тям. У радянський період воно використовувалося у 2-му значенні, у 1-му значенні було історизмом. Нині знову позначає службовця державної установи. Слово човник має три значення: 1. Човен. 2. Частина ткацького верстата у вигляді довгастої овальної коробки або колодки з намотаною пряжею для прокладання уткової нитки. 3. Частина швейної машини з двонитковим швом, що подає нижню нитку. В даний час з'явилося нове значення у цього слова: воно означає людей, які здійснюють закордонні поїздки з метою купівлі та перепродажу товарів. Перенесення значення слова відбулося з урахуванням подібності дій: рухатися «туди й назад». З'явилося нове значення й у слів грудка, підставити; наїхати, наперсток, дістати, облив, крутий, накрутитььта ін.

Нові слова освоюються мовою по-різному. З пасивного словникового запасу вони переходять у активний словниковий склад, стають загальновживаними, якщо поняття міцно входять у життя. Деякі зі слів не приживаються у мові, деякі залишаються індивідуально-авторськими. Невдалими вважаються неблагозвучні неологізми типу рсагож (від реагувати), шантураж(замість шантаж), дитсадизм, роздержавленнята ін Невірно утворені неологізми обілечений, замазученість, оборотність,хоча «автори» вживали їх як терміни. Подібні слова надають мовленню комічний відтінок: В результаті тривалих дощів на дорогах утворилася велика ямочність.Або: Незважаючи на те, що склад був особливий, матеріальні цінності викрадені 3 .Окремі неологізми відживають у мові разом із відходом із життя позначених ними явищ чи предметів. Так сталося зі словами несуни, неформали, держприйняття.Мабуть, стає історизмом і слово перебудова.Цікава історія слова водолазка . Воно увійшло в нашу мову в 60-х роках, називаючи модний у ті роки жіночий светр; через кілька років вийшло з вживання, тому що перестали носити водолазки. І ось знову, разом із модою на річ, повернулося до складу активної лексики це слово. Поки буде видано цей посібник, слово знову може застаріти.

Загалом нові слова - невичерпне джерело поповнення словникового запасу російської.

Запитання для самоперевірки

1. Чому лексика російської ділиться на активну і пасивну? 2. Яка лексика входить до активного словникового

Розділ 1. Точність слововживання 151

склад, яка - пасивний словниковий запас? 3. Чим відрізняються історизми та архаїзми? Які їхні функції у мові? 4. Що таке неологізм? Коли вони входять до активного словникового складу?

Зразковий план практичного заняття

Теоретична частина

1. Незагальновживана лексика. Визначення поняття.

2. Сфери вживання та функції історизмів та архаїзмів.

3. Неологізм, нові слова.

4. Помилки, спричинені вживанням лексики пасивного запасу.

Практична частина

Завдання 1. У прикладах, взятих з Кримінального уложення 1903 (див. с. 148), відзначте історизми і архаїзми; обґрунтуйте правомірність їх вживання у тексті закону. Підберіть до архаїзмів сучасні синоніми.

Завдання 2.Прочитайте по 15 статей з КК РРФСР, КПК РРФСР, ДК РФ та ЦПК РРФСР, зробіть висновок про наявність у них слів пасивного запасу.

Завдання 3. Дайте відповідь, у яких процесуальних актах і чому може використовуватися застаріла лексика і неологізми. Наведіть приклади.

Завдання 4.Прочитайте кілька захисних промов Я.С. Кисельова, відзначте у них застарілі слова. Поясніть причини їхнього використання.

Завдання 5.Розкажіть, як Ви сприймаєте вживання в пресі та на радіо таких слів, як розбирання, совковий, тусовка, обвал, грудки, накрутка, чорнуха, бакси . Які їх значення , стилістичне забарвлення, сфера вживання?

Завдання 6. Виправте помилки, викликані недоречним вживанням застарілої лексики та неологізмів.

Відділення міліції, до якого надійшла заява від потерпілих, учинило позов на адресу гардеробників. Зазначені дії підозрюваного дозволяють залишити запобіжний захід колишньої. Надлишки обладнання, які вважаються за управлінням, передати до міжзаводського фонду. Конфіскована ваза, як така, що не представляє цінності, знищена шляхом розбиття. Обвинувачений відбув у невідомому напрямку, у якому і перебував до моменту затримання.

152 Частина П. Функціонування мовних одиниць у мовленні юриста

Завдання 7.Познайомтеся з роботами: 1) Нові слова та значення: Словник-довідник. матеріалам преси та літератури 70-х років / Є. А. Левашов, Т. Н. Поповцева та ін. М., 1984. 2) Нові слова та словники нових слів: [Зб. ст.] / Відп. ред. 3. Н. Котелова. Л., 1983. 3) Російську мову. Енциклопедія/Гол. ред. Ф. П. Пугач. М., 1979 (див. словникові статті: неологізм, пасивний словник, застарілі слова.Висловіть думку про важливість подібних словників для юриста.

Активна та пасивна лексика. До пасивної лексики відносяться історизми та архаїзми. Історизми - це слова, що позначають зниклі з сучасного життя предмети, явища, що стали неактуальними поняття, наприклад кольчуга, панщина, конка, сучасні суботник, неділя, соцзмагання, Політбюро. Ці слова вийшли з уживання разом з предметами, що позначаються ними, поняттями і перейшли в пасивну лексику ми їх знаємо, але не вживаємо у своїй повсякденній мові. Історизми використовують у текстах, у яких йдеться минуле художня література, історичні дослідження. Архаїзми - це застарілі назви існуючих у сучасності явищ і понять, позначення яких виникли інші, сучасні назви.

Існує кілька видів архаїзмів 1 слово може застаріти цілком і повністю вийти з вживання ланити - щоки, виї - шия, правиця - права рука, шуйца - ліва рука, щоб - щоб, згуба - смерть 2 у слова може застаріти одне з значень, час як інші продовжують використовуватися в сучасній мові живіт - життя, злодій - державний злочинець Лжедмитрія II називали Тушинський злодій у слова давати протягом останніх 10 років зникло значення продавати, а у слова викинути - значення пустити у продаж 3 у слові можуть змінитися 1-2 звуку та або місце наголосу нумер - номер, бібліотека - бібліотека, дзеркало - дзеркало, снурок - шнурок 4 застаріле слово може відрізнятися від сучасних приставкою та або суфіксом. пор. назва поеми А.С.Пушкина Цыгани - сучасна форма цигани чи приналежність цього терміну до певного граматичного класу слова рояль, зали вживалися як іменники жіночого роду, а сучасному російською це слова чоловічого роду. Застаріння слів - це процес, і різні слова можуть бути на різних його стадіях.

Слова, які ще не вийшли з активного вживання, але вже вживаються рідше, ніж раніше, називаються ваучер, що застарівають. Застарілим словам протиставлені неологізми - нові слова, новизна яких відчувається такими, що говорять.

Мовні неологізми - це слова, які виникають як назви для нових предметів, явищ, понять, що ще не мають назв у мові, або як нові назви для вже існуючих предметів або понять.

Мовні неологізми з'являються наступними методами 1 у мові з'являється нове слово, нова лексична одиниця. Вона з'являється через запозичення шоп-тур, чартер, шейпінг, імідж або виникнення нового слова за існуючими в мові словотворчими моделями від старого слова географія лунографія або неологізму-позичення значення, наприклад, чайник – неспеціаліст зі слабкими навичками чогось, штрих – паста для виправлення тексту, раунд – фаза переговорів, піратський – неліцензійний, черепашка – гараж. Надалі це значення може відірватися та утворити нове слово-омонім.

Якщо предмет, поняття, явище, зване неологізмом, швидко стає неактуальним, неологізм може встигнути стати загальновживаним словом, освоїтися мовою, і це може відразу піти в пасивний словниковий запас, став історизмом.

Така доля спіткала багато неологізмів часів непу, перших років перебудови кооператор, гекачепіст, ваучер. Мовні неологізми використовуються носіями мови в їхній повсякденній мові, багатьом відомі і зрозумілі. Якщо існування мовного неологізму виправдано, незабаром неологізм входить у активний словниковий запас і перестає усвідомлюватись як нове слово. Однак створення нових слів, словотворчість можливе і в інших ситуаціях художнє слово, ситуація дружнього спілкування, мова дитини, яка ще не до кінця опанувала лексичний запас російської мови.

Доросла людина, поет, письменник свідомо вдається до словотворчості, щоб зробити своє мовлення виразнішою чи абіграти багаті словотвірні можливості мови, дитина робить це несвідомо. Результати такої словотворчості звуться індивідуальних контекстуальних, авторських неологізмів. Так, знаходимо у А.С.Пушкіна слова огончарован, кюхельбеккерно, у В.В.Маяковського любеночок, поспішати, синіти, блиснути.

Іноді авторські неологізми стають реальними словами, входять у літературну мову, як, наприклад, слова маятник, насос, тяжіння, сузір'я, копальня, креслення, що увійшли в російську мову з праць М.В.Ломоносова, промисловість, закоханість, розсіяність, зворушлива - творів Н.М.Карамзіна, згасати - з Ф.І.Достоєвського, бездар - з І.Северяніна. Функції застарілих слів різноманітні.

По-перше, можуть використовуватися безпосередньо для називання, позначення відповідних предметів, явищ. Таким чином, застарілі слова вживаються, наприклад, у науково-історичних працях. У художніх творах на історичні теми ця лексика використовується не тільки для позначення реалій, що вийшли з вживання, застарілих понять, але і для створення певного колориту епохи. Застарілі слова можуть використовуватися в художньому тексті для вказівки на час, коли відбувається дія.

Застарілі слова переважно архаїзми можуть виконувати і власне стилістичні функції – використовуватися для створення урочистості тексту. Фразеологія Слова, поєднуючись один з одним, утворюють словосполучення. Одні з них вільні, вони утворюються нами в мові за потребою. Кожне слово зберігає самостійне значення і виконує функцію окремого члена речення. Наприклад, читати цікаву книгу, йти вулицею пішки.

Але є словосполучення, які називаються невільними, пов'язаними чи фразеологічними. У них слова, з'єднуючись разом, втрачають своє індивідуальне лексичне значення і утворюють нове смислове ціле, яке по семантиці прирівнюється до окремого слова, наприклад пустити червоного півня - підпалити, бити байдики - байдикувати, з хвилини на хвилину - скоро, з шпилькову голівку - маленький . Як правило, такі поєднання закріплюються у мові внаслідок частої та тривалої, іноді багатовікової практики вживання.

Те саме поєднання може виступати як вільне, те як пов'язане залежно від контексту і значення. Наприклад, Він заплющив очі і швидко заснув - Деканат заплющив очі на негідну поведінку студента. Сукупність лексично неподільних, цілісних за значенням, що відтворюються у вигляді готових мовних одиниць поєднань слів, називається фразеологією від грецького phrasis вираз і logos вчення, наука. Фразеологізми можна розділити на групи з точки зору походження та традиції використання виразу з розмовно-побутової мови замовляти зуби, втратити голову, чудеса в решеті, на безриб'ї і рак вулиця - зі слововживання залізничників незграбна робота, без сучка, без задирки - з промови столярів втирати окуляри вирази з книжково-літературної мови а терміни та звороти з наукового побуту творів художньої літератури та публіцистики А скринька просто відкривався І. Крилов з почуттям, з толком, з розстановкою А. Грибоєдов живий труп Л. Толстой Справа пахне гасом М. Кольцов. Як і слово, фразеологізм може мати синоніми та антоніми, наприклад два чоботи пари - одного поля ягода, перекувати мечі на орала - вкласти меч у піхви фразеологізми-синоніми заварити кашу - розхльобувати кашу, засукавши рукави - абияк, тяж на підйом - легкий на підйом фразеологізми-антоніми. Фразеологізми російської мови за походженням поділяються на дві групи Споконвічно російські та запозичені.

Споконвічно російські фразеологізми Виникнення споконвіку російських фразеологізмів може відноситися до часу існування Праслов'янської мови загальнослов'янські або праслов'янські Давньоруської мови східнослов'янські Староросійської та російської мов власне російські Одним з показників праслов'янського походження фразеологізму до ніг східнослов'янські фразеологізми реєструються в білоруській, російській та українській мовах та їх діалектах вилами по воді писано, з усіх ніг власне російські фразеологізми відзначаються зазвичай лише у російській мові на всю іванівську, чого моя нога хоче. Споконвічно російські фразеологізми можуть бути пов'язані. пов'язані з обрядом перепоховання, яким викопані останки, тобто. кістки, перемивалися.

З матеріальною культурою, конкретними реаліями, історичними фактами ніби Мамай пройшов - татарський хан Мамай чинив спустошливі набіги на Русь мамаєве побоїще - хан Мамай був розгромлений у Куликівській битві несолоно хлібавши - сіль, як дорогий продукт, небажаному гостю при частуванні.

З професійною, жаргонною, арготичною мовою, термінологічною лексикою вибитися з колії з професійної лексики шоферів, тихою сапою з промови військових, сапа - прихований підкоп, поставити на карту з картярського жаргону. , мужичок з нігтик, хапатися за соломинку З іменами конкретних людей, що створили фразеологізми або контекст, що сприяв її виникненню квасний патріотизм В'яземський, мавпа праця, ведмежа послуга, рильце в гармату Крилов, заткни фонтан П. Прутков

Кінець роботи -

Ця тема належить розділу:

Сучасна російська мова

Не менш важливо і те, що мова є також знаряддям мислення. Людське мислення спирається на мовні засоби, а на результати. Мова - форма існування національної культури, прояв самого духу нації. У прислів'ях, що дійшли до наших днів.

Якщо Вам потрібний додатковий матеріал на цю тему, або Ви не знайшли те, що шукали, рекомендуємо скористатися пошуком по нашій базі робіт:

Що робитимемо з отриманим матеріалом:

Якщо цей матеріал виявився корисним для Вас, Ви можете зберегти його на свою сторінку в соціальних мережах: