Лексикологія визначення. Граматика та її зв'язок з лексикологією

10. Поняття лексики, слово.

ЛЕКСИКА – це словниковий склад мови.

ЛЕКСИКОЛОГІЯ – це розділ мовознавства, що займається вивченням лексики.

СЛОВО - це основна структурно-семантична одиниця мови, яка служить для іменування предметів, явищ, їх властивостей і яка має сукупність семантичних, фонетичних та граматичних ознак. Характерними рисами слова є цілісність, виділення і цілісна відтворюваність у мові.

Основні шляхи поповнення словникового складу російської.

Лексика російської поповнюється двома основними шляхами:

Слова утворюються на основі словотвірного матеріалу (коренів, суфіксів та закінчень),

Нові слова приходять у російську мову з інших мов через політичні, економічні та культурні зв'язки російських людей з іншими народами та країнами.

11. ЛЕКСИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ СЛОВА- закріплена у свідомості того, що говорить співвіднесеність звукового оформлення мовної одиниці з тим чи іншим явищем дійсності.

Однозначні та багатозначні слова.

Слова бувають однозначними та багатозначними. Однозначні слова - це слова, які мають лише одне лексичне значення, незалежно від цього, у якому контексті вони вжиті. Таких слів у російській мові небагато, це

• наукові терміни (бинт, гастрит),
• власні імена (Петров Микола),
• нещодавно виниклі слова, які ще рідко вживаються (піцерія, поролон),
• слова із вузькопредметним значенням (бінокль, бідон, рюкзак).

Більшість слів у російській багатозначні, тобто. вони можуть мати кілька значень. У кожному окремому контексті актуалізується якесь одне значення. У багатозначного слова є основне значення, і вироблені від нього значення. Основне значення завжди дається в тлумачному словнику першому місці, його - похідні.

Багато слів, які зараз сприймаються як багатозначні, спочатку мали лише одне значення, але оскільки вони часто вживалися в мові, вони почали з'являтися ще значення, ломимо основного. Багато слів, які в сучасній російській мові однозначні, можуть згодом стати багатозначними.

Пряме та переносне значення слова.

Пряме значення - це значення слова, яке безпосередньо співвідноситься з явищами об'єктивної дійсності. Це значення характеризується стійкістю, хоча згодом може змінюватися. Наприклад, слово «стіл» мало в Стародавній Русі значення "князювання, столиця", а зараз воно має значення "предмет меблів".

Переносне значення - це таке значення слова, яке виникло в результаті перенесення назву з одного об'єкта дійсності на інший на підставі якоїсь подібності.

Наприклад, у слова «осад» пряме значення - "тверді частинки, що знаходяться в рідині і осаджуються на дні або на стінках судини після відстоювання", а переносне значення - "важке почуття, що залишається після чогось".

12. ОМОНІМИ- Це слова, різні за значенням, але однакові за вимовою та написанням. Наприклад, клуб - "куляста летюча димчаста маса" (клуб диму) і клуб - "культурно-просвітницький заклад" (клуб залізничників). Використання омонімів у тексті – це спеціальний стилістичний прийом.

13. СИНОНІМИ- Це слова, близькі один одному за значенням. Синоніми утворюють синонімічний ряд, наприклад, припущення - гіпотеза - здогад -допущення.

Синоніми можуть трохи відрізнятися за ознакою або стилістично, іноді й те й інше. Синоніми, які повністю впораються за значенням, називаються абсолютними синонімами. Їх у мові небагато, це або наукові терміни (наприклад, орфографія – правопис), або слова, утворені за допомогою синонімічних морфем (наприклад, стережити – стерегти).

Синоніми використовуються для того, щоб зробити мова більш різноманітною та уникнути повторів, а також щоб дати більш точну характеристику того, про що йдеться.

14. АНТОНІМИ- Це слова, протилежні за значенням.

Антоніми – це слова, співвідносні за значенням; не можна ставити в антонімічну пару слова, що характеризують предмет чи явище з різних сторін (рано – пізно, заснути – прокинутися, білий – чорний.).

Якщо слово багатозначне, то до кожного значення підбирається свій антонім (наприклад, у слова "старий" у словосполучення "стара людина" антонімом є слово "молодий", а в словосполучення "старий килим" - "новий").

Як і синоніми, антоніми використовуються для більшої виразності мови.

15. Розряди слів з походження.

Всі слова в російській мові поділяються на:

• споконвічно російські, до яких належать індоєвро-пеїзми (дуб, вовк, мати, син), загальнослов'янська пек-сіка (береза, корова, друг), східнослов'янська лексика (чобіт, собака, село), ​​власне російська лексика (муляр, листівка);
• запозичені слова, до яких відносяться запозичення зі слов'янських мов (перст, уста – старослов'янизми, борщ – українське запозичення, вензель – польське запозичення) та неслов'янських мов (скандинавські – якір, гак, Олег; тюркські – курінь, скриня; грецькі - вишня, ліхтар, історія; німецькі - бутерброд, краватка; французькі - батальйон, буфет і т.д.)

16. Застарілі слова та неологізми.

Словниковий склад російської постійно змінюється: деякі слова, які раніше вживалися дуже часто, зараз майже не чути, інші ж, навпаки, вживаються веб частіше і частіше. Такі процеси у мові пов'язані зі зміною життя суспільства, що він обслуговує: з появою нового поняття з'являється нове слово; якщо суспільство більше не звертається до певного поняття, воно не звертається і до слова, яке це поняття позначає.

Слова, які більше не вживаються або вживаються дуже рідко, називаються застарілими (наприклад, чадо, рука, уста, червоноармієць, нарком).

Неологізми – це нові слова, які ще не стали звичними та повсякденними найменуваннями. Склад неологізмів постійно змінюється, деякі з них приживаються у мові, деякі – ні. Наприклад, у середині ХХ століття слово «супутник» було неологізмом.

Зі стилістичної туги зору всі слова російської мови поділяються на дві великі групи:

• стилістично нейтральні або загальновживані (можуть використовуватися у всіх стилях мови без обмеження);
• стилістично забарвлені (вони належать до одного зі стилів мови: книжкового: наукового, офіційно-ділового, публіцистичного - або розмовного; їх вживання «не у своєму стилі» порушує правильність, чистоту мови; потрібно бути вкрай обережним у їх вживанні); наприклад, слово "перешкода" належить до розмовного стилю, а слово "вигнати" - до книжкових.

8. У російській мові залежно від характеру функціонування виділяють:

Загальновживаючу лексику (використовується без будь-яких обмежень),
- лексику обмеженої сфери вживання.

17. Лексика обмеженої сфери вживання:

• діалектизми – це слова, що належать до певного діалекту. Діалекти - це російські народні говірки, що мають у своєму складі значну кількість самобутніх слів, відомих лише у певній місцевості. Діалектизми можуть бути

1. лексичними (відомі тільки на території поширення даного діалекту): пояс, лук,
2. морфологічними (характеризуються особливою словозміною): у мене,
3. фонетичними (характеризуються особливою вимовою): [цай] – чай, [хверма] – ферма і т.д.

• професіоналізми - це слова, які є в різних сферах виробництва, техніки і т.д. та які не стали загальновживаними; терміни – слова, які називають спеціальні поняття якоїсь сфери виробництва чи науки; професіоналізми та терміни використовуються людьми однієї професії, в одній галузі науки (наприклад, абсцисса (математика), африкати (лінгвістика)),

Лексикологія(Гр. lexikos - що відноситься до слова, logos - вчення) - це розділ науки про мову, який вивчає словниковий склад мови, або лексику. У лексикології вивчається слово як індивідуальна одиниця, і навіть місце слова у лексичній системі сучасної російської мови.

Одним з основних розділів лексикології є семасіологія (гр. semasia – значення, logos – вчення), або семантика (гр. sema – знак) яка вивчає всі питання, пов'язані зі значенням слова, а також зміни значення слова.

Крім семантики слова, лексикологія вивчає питання походження та формування лексики сучасної російської мови, ставлення слова до активного чи пасивного словникового складу, тобто. визначає місце слова у лексичній системі, а також у системі функціональних стилів сучасної російської мови (нейтральної, наукової, ділової тощо).

Лексикологія вивчає словниковий склад мови у його сучасному стані, а також питання зміни словникового складу мови, зміни значення слова, основні тенденції розвитку словникової системи мови, виявляються причини зміни значення слова та словникового складу мови загалом.

Особливою одиницею мови є слово. Неможливо уявити мову без слів. Одне слово може мати кілька значень. У цьому значення одного слова виявляються пов'язаними як між собою, а й зі значеннями інших слів. Значення слова пов'язані з його походженням. Одне значення - поняття то, можливо виражено різними словами. Слово розкриває своє значення лише у системі мови.

Маючи на увазі зв'язок між значеннями слів, говорять про лексико-семантичній системі мови. Слово як одиниця лексико-семантичної системи відбиває дійсність, і з цього погляду системність слів є відображенням системності світу. Ця системність у слові видима, сприймається, вона, так би мовити, лежить на поверхні. Лексико-семантичний рівень мови є подвійну систему, сторони якої взаємодіють, взаємопов'язані, вони можуть бути поділені на систему власне змісту і систему організації цього змісту.

Завдяки спілкуванню людина здатна формувати поняття. Поняття - це відображення у свідомості людей загальних та суттєвих ознак явищ дійсності, уявлень про їх властивості. Такими ознаками може бути форма предмета, його функція, колір, розмір, подібність чи різницю з іншим предметом тощо.

Поняття формуються та закріплюються у нашій свідомості за допомогою слів. Зв'язок слів із поняттям (сигніфікативний чинник) робить слово знаряддям людського мислення. Без здібності слова називати поняття не було б і самої мови.

Позначення словами понять дозволяє нам обходитися порівняно невеликою кількістю мовних знаків. Так, щоб виділити з багатьох людей одного і назвати будь-кого, ми користуємося словом людина. Для позначення всього багатства та різноманітності фарб живої природи є слова червоний, жовтий, синій, зеленийі т. д. Переміщення у просторі різних предметів виражається словом йде (людина, поїзд, автобус, криголамі навіть - лід, дощ, снігі т.п.

За допомогою поняття слова не тільки називають, а й узагальнюють особи, предмети, явища за якою-небудь відмітною ознакою: чоловік жінка(По підлозі); математик, фізик, філолог(за фахом, професією); земноводні, плазуни(Клас хребетних тварин); троянда, лілія, ромашка, гіацинт(Квіти).

Якби кожен об'єкт у світі називався окремим словом, то знадобилися б мільярди слів і спілкування було б неможливим.

У сучасній російській мові є слова, які мають одне лексичне значення: бинт, апендицит, береза, фломастер, сатинта подібні. Такі слова називаються однозначнимиабо моносемантичними. Можна виділити кілька типів однозначних слів.

• · Однозначні насамперед власні імена: Іван, Петров, Митищі, Владивосток.
• · Однозначні, як правило, нещодавно виниклі слова, що не набули ще широкого поширення: лавсан, дедерон, поролон, піца, піцерія, брифінгта подібні.
• · Однозначні слова з вузькопредметним значенням: бінокль, тролейбус, валіза. Багато хто з них позначають предмети спеціального вживання і тому в мові використовуються порівняно рідко, що сприяє збереженню у них однозначності: бідон, бісер, бірюза.
• · Однозначні часто та термінологічні найменування: гастрит, міома, іменник, словосполучення.

Більшість російських слів мають одне, а кілька значень. Вони називаються багатозначнимиабо полісемантичнимита протиставлені словам однозначним. Багатозначність слова зазвичай реалізується у мові: контекст (тобто закінчений у сенсовому відношенні відрізок промови) проясняє одне з конкретних значень багатозначного слова. Наприклад, у творах О.С. Пушкіна зустрічаємо слово хатау таких значеннях: Панська хата відокремлена, горою від вітрів огороджена, стояла над річкою(будинок - будівля, будова); Страшно вийти мені з дому(будинок - житло); Всім будинком правила одна Параша(будинок - домашнє господарство); Три будинки на вечір звуть(будинок – сім'я); Будинок був у русі(будинок – люди, які живуть разом).

Серед значень, властивих багатозначним словам, одне сприймається як основне, головне, інші - як похідні від цього головного, вихідного значення. Так, у слова йтиу сімнадцятитомному «Словнику сучасної російської літературної мови» (БАС) зазначено 26 значень, а «Тлумачному словнику російської» під редакцією Д.Н. Ушакова – 40 значень.

Слово набуває багатозначності в процесі історичного розвитку мови, що відображає зміни в суспільстві та природі, пізнання їх людиною. У результаті мислення збагачується новими поняттями. Обсяг словника будь-якої мови обмежений, тому розвиток лексики відбувається не тільки завдяки створенню нових слів, а й у результаті збільшення числа значень раніше відомих, відмирання одних значень і виникнення нових. Це призводить не лише до кількісних, а й до якісних змін у лексиці.

Багатозначність обумовлена ​​і суто лінгвістично: слова здатні вживатися у переносних значеннях. Назви можуть переноситися з одного предмета на інший, якщо ці предмети мають загальні ознаки.

Термін лексика(Гр. lexikos- словесний, словниковий) служить позначення словникового складу мови. Цей термін використовується також і у більш вузьких значеннях: для визначення сукупності слів, що вживаються в тому чи іншому функціональному різновиді мови ( книжковалексика ), в окремому творі ( лексика "Слова про похід Ігорів"); можна говорити про лексику письменника ( лексика Пушкіна) і навіть одну людину ( У доповідача багаталексика ).

Лексікологія(Гр. lexis- Слово + logos- Вчення) називається розділ науки про мову, що вивчає лексику. Лексикологія може бути описовою, або синхронічною (гр. syn- разом + chronos- час), тоді вона досліджує словниковий склад мови у його сучасному стані, та історичної, або діахронічною (гр. dia- через + chronos- час), тоді її предметом є розвиток лексики цієї мови.

У курсі сучасної російської розглядається описова лексикологія. Синхронічне вивчення лексики передбачає дослідження її як системи взаємозалежних та взаємозумовлених елементів у час.

Однак синхронна система мови не є нерухомою та абсолютно стійкою. У ній завжди є елементи, що йдуть у минуле; є і нові, що тільки що зароджуються. Співіснування таких різнорідних елементів в одному синхронічному зрізі мови свідчить про його постійний рух, розвиток. В описовій лексикології враховується ця динамічна рівновага мови, яка є єдністю стійких і рухливих елементів.

До завдань лексикології входить вивчення значень слів, їх стилістичної характеристики, опис джерел формування лексичної системи, аналіз процесів її оновлення та архаїзації. Об'єктом розгляду у цьому розділі курсу сучасної російської є слово як таке. Слід зазначити, що слово перебуває у полі зору інших розділів курсу. Але словотворення, наприклад, увагу зосереджує на законах і типах освіти слів, морфологія - граматичне вчення про слово, і лише лексикологія досліджує слова власними силами й у зв'язку друг з одним.

2. Лексична система російської мови

Лексика російської мови, як і будь-якої іншої, є не простою кількістю слів, а системою взаємопов'язаних і взаємозумовлених одиниць одного рівня. Вивчення лексичної системимови розкриває цікаву і багатолику картину життя слів, пов'язаних один з одним різноманітними відносинами і є "молекулами" великого, складного цілого - лексико-фразеологічної системи рідної мови.

Жодне слово у мові немає окремо, ізольовано з його загальної номінативної системи. Слова об'єднуються у різні групи виходячи з тих чи інших ознак. Так, виділяються певні тематичні класи, куди входять, наприклад, слова, що називають конкретні побутові предмети, та слова, яким відповідають абстрактні поняття. Серед перших легко виділити найменування одягу, меблів, посуду і т. д. Підставою для подібного об'єднання слів у групи служать не лінгвістичні характеристики, а подібність понять, що позначаються ними.

Інші лексичні групи формуються на суто лінгвістичних підставах. Наприклад, лінгвістичні особливості слів дозволяють згрупувати їх у частині мови за лексико-семантичними та граматичними ознаками.

Лексикологія встановлює найрізноманітніші відносини всередині різних лексичних груп, що становлять номінативну систему мови. У найзагальніших рисах системні відносини у ній можна охарактеризувати в такий спосіб.

У лексичній системі мови виділяють групи слів, пов'язаних спільністю (чи протилежністю) значення; подібних (або протиставлених) за стилістичними властивостями; об'єднаних загальним типом словотвору; пов'язаних спільністю походження, особливостями функціонування у мові, приналежністю до активного чи пасивного запасу лексики тощо. буд. Системні зв'язку охоплюють і цілі класи слів, єдиних за своєю категоріальною сутністю (які виражають, наприклад, значення предметності, ознаки, дії та ін.). Такі системні відносини у групах слів, що об'єднуються спільністю ознак, називаються парадигматичними(Гр. paradeigma- Приклад, зразок).

Парадигматичні зв'язки слів є основою лексичної системи будь-якої мови. Як правило, вона дробиться на безліч мікросистем. Найпростішими є пари слів, пов'язані протилежністю значень, т. е. антоніми. Більш складні мікросистеми складаються зі слів, що групуються на підставі подібності значень. Вони утворюють синонімічні ряди, різноманітні тематичні групи з ієрархією одиниць, зіставлених як видові та родові. Нарешті, найбільші семантичні об'єднання слів вливаються у великі лексико-граматичні класи - частини мови.

Лексико-семантичні парадигми в кожній мові досить стійкі і не схильні до змін під впливом контексту. Проте семантика конкретних слів може відбивати особливості контексту, у яких також виявляються системні зв'язки у лексиці.

Одним із проявів системних відносин слів є їхня здатність з'єднуватися один з одним. Поєднанняслів визначається їх предметно-смисловими зв'язками, граматичними властивостями, лексичними особливостями. Наприклад, слово склянийможе бути вжито у поєднанні зі словами куля, склянка; можливі поєднання скляна банка (пляшка, посуд), навіть скляна каструля (сковорода)- з вогнетривкого скла. Але неможливі - "скляна книга", "скляна котлета"і під., оскільки предметно-смислові зв'язки цих слів виключають взаємну сполучність. Не можна також зв'язати слова склянийі бігти, склянийі далеко:цьому противиться їхня граматична природа (прикметник не може поєднуватися з дієсловом, обставинним прислівником). Лексичною особливістю слова склянийє його здатність до розвитку переносних значень, що дозволяє побудувати словосполучення волоссяскляний дим(Ес.), скляний погляд. Слова, які не мають такої здатності ( вогнетривкий, металорізальнийі під), не допускають метафоричного використання у мовленні. Можливості їх поєднування вже.

Системні зв'язки, що виявляються в закономірностях поєднання слів один з одним, називаються синтагматичними(Гр. syntagma- Щось з'єднане). Вони виявляються при поєднанні слів, тобто. у певних лексичних поєднаннях. Проте, відбиваючи зв'язок значень слів, отже, та його системні зв'язки у парадигмах, синтагматичні відносини як і зумовлені лексичною системою мови загалом. Особливості сполучуваності окремих слів значною мірою залежать від контексту, тому синтагматичні зв'язки більшою мірою, ніж парадигматичні, схильні до змін, обумовлених змістом мови. Так, лексична синтагматика відбиває зміну реалій (порівн., наприклад, скляна сковорода), розширення наших уявлень про навколишній світ ( ходити по місяці), образну енергію мови ( скляний дим волосся).

Системні зв'язки слів, взаємодія різних значень одного слова та його відносини з іншими словами дуже різноманітні, що свідчить про велику виразну силу лексики. При цьому не можна забувати, що лексична система є складовою більшої мовної системи, в якій склалися певні відносини семантичної структури слова та його формально-граматичних ознак, фонетичних рис, а також сформувалася залежність значення слова від паралінгвістичних(Гр. para- навколо, біля + лінгвістичний, мовний) та екстралінгвістичних(Лат. extra- понад-, поза- + мовний) факторів: міміки, жестів, інтонації, умов функціонування, часу закріплення у мові тощо.

Загальномовна система і лексична, як її складова частина, виявляються і пізнаються у мовній практиці, яка, своєю чергою, впливає зміни у мові, сприяючи його розвитку, збагаченню. Вивчення системних зв'язків у лексиці є необхідною умовою наукового опису словникового складу російської. Вирішення теоретичних проблем отримує безпосередній вихід у практику і при складанні різноманітних словників, і при виробленні літературно-мовних норм слововживання, і при аналізі прийомів індивідуально-авторського використання виразних можливостей слова у художній мові.

Лексикологія - наука, яка зосереджується на лексиці конкретної мови. Вона має свої закони та категорії. Що вивчає лексикологія? Дана наука займається різноманітними аспектами слів, а також їх функціями та розвитком.

Концепція

Лексикологія - це наука, яка вивчає словниковий склад мови та її особливості. Предметом даного розділу мовознавства є таке:

• Функції лексичних одиниць.
• Проблема слова як базового елемента мови.
• Типи та види лексичних одиниць.
• Структура словникового запасу мови.

Це ще не повний список того, що вивчає лексикологія. Дана наука займається питаннями поповнення та розширення словникового складу, а також розглядає зв'язки та протиріччя між лексичними одиницями.

Об'єкт вивчення

Слово та його значення – це основа для багатьох наук. Цими питаннями займається морфологія, і навіть різноманітні напрями словотвори. Однак якщо в цих науках слова є засобом вивчення граматичних структур або вивчення різноманітних моделей для різних варіантів словотвору, то те, що вивчає лексикологія, використовується безпосередньо для пізнання специфіки самих слів. Лексичні одиниці розглядаються не просто як сукупність букв і звуків, а є цілісною системою, що має свої зв'язки, функції, категорії та поняття. І це виступає об'єктом вивчення лексикології. Вона розглядає не окремі слова, а всю лексику як щось ціле та нероздільне.

Такий підхід має особливості. Це дозволяє відносити до категорії як слова, а й стійкі словосполучення, які мають певну аналітичну роль.

Проблема слова

Лексикологія сучасної російської зосереджується на об'єкті та предметі свого вивчення. Оскільки слово розглядається як деяка одиниця, яка має зв'язок між своєю формою та змістом, то воно розглядається у трьох основних аспектах:

• Структурний. Вивчається форма слова, його структура та складові компоненти.
• Семантичний. Розглядається значення лексичних одиниць.
• Функціональний. Досліджується роль слів у мові та у загальній структурі мови.

Якщо говорити про перший аспект, то лексикологія – це наука, яка встановлює конкретні критерії для визначення відмінності та тотожності окремих слів. Для цього лексичні одиниці порівнюються зі словосполученнями, а також розробляється аналітична структура, яка дозволяє встановити інваріант слова.

Що ж до семантичного аспекту, то цим займається окрема наука - семасіологія. Вона вивчає зв'язок між словом та певним об'єктом. Це важливо задля лексикології. Вона вивчає слово та його значення, а також його окремі категорії та типи, що дозволяє виділяти такі поняття, як моносімія (однозначність) та полісімія (багатозначність). Лексикологія займається дослідженням причин, які призводять до появи або втрати словом свого значення.

Функціональний аспект розглядає лексичну одиницю як об'єкт, який пов'язується з іншими подібними елементами та вибудовує цілу систему мови. Тут важлива роль взаємодії лексики та граматики, які, з одного боку, підтримують, а з іншого – обмежують одне одного.

Поняття словникового складу

Лексикологія розглядає слова як систему, що складається з кількох підсистем. Лексичні одиниці утворюють групи, які різні за обсягом, формою та змістом. Це частина того, що вивчає лексикологію. Словниковий запас досліджується одночасно у двох аспектах: як групові відносини між окремими одиницями та їх правильне розташування один до одного. Завдяки цьому лексику можна розподілити окремі категорії. Наприклад, омоніми, пароніми, синоніми, антоніми, гіпоніми та ін.

Додатково практично будь-який розділ мовознавства, зокрема і російська чи англійська лексикологія, вивчає об'ємніші угруповання слів, які називаються полями. Зазвичай це будується на основі ядра поля, наприклад, певної кількості ключових слів, і самих кордонів, які являють собою різноманітні парадигматичні, семантичні, граматичні чи інші типи відносин із даними лексичними одиницями.

Розділи лексикології

Як і будь-яка інша наука, лексикологія має свою систему дисциплін, які відповідають за певні аспекти її об'єкта та предмета вивчення:

• Семасіологія. Займається значеннями слів та словосполучень.
• Ономасіологія. Вивчає процедуру називання об'єктів та явищ.
• Етимологія. Досліджує походження слів.
• Ономастика. Займається власними іменами. Ідеться як імен людей, і географічних назв.
• Стилістика. Вивчає значення слів та виразів коннотативного характеру.
• Лексикографія. Займається методами організації та складання словників.
• Фразеологія. Досліджує фразеологізми та стійкі вирази.

Розділи лексикології мають власні категорії, і навіть об'єкт і предмет вивчення. Крім того, виділяють деякі типи цієї науки. Зокрема, йдеться про загальну, приватну, історичну, порівняльну та прикладну лексикологію. Перший тип відповідає за загальні закономірності лексики, включаючи її структуру, етапи розвитку, функції та ін. Приватна лексикологія займається вивченням конкретної мови. Історичний тип відповідає за розвиток слів у зв'язку з історією найменувань об'єктів та явищ. Порівняльна лексикологія досліджує слова з виявлення спорідненості між різними мовами. Останній тип відповідає за такі процеси, як культура мови, особливості перекладу, лінгвістична педагогіка та лексикографія.

Категорії лексичних одиниць

Словниковий склад будь-якої мови відрізняється різноманітністю та різнорідністю. Відповідно, виділяють категорії, які мають свої відмінні риси та особливості. Російська лексикологія передбачає такі підвиди:

• За сферою застосування: загальновживані слова та лексичні одиниці, що застосовуються в особливих ситуаціях (наука, поезія, просторіччя, діалекти та ін.).
• По емоційному навантаженню: нейтральні та емоційно забарвлені одиниці.
• З історичного розвитку: неологізми та архаїзми.
• За своїм походженням та розвитком: інтернаціоналізми, запозичення та ін.
• За функціональністю - активні та пасивні лексичні одиниці, а також оказіоналізм.

Враховуючи постійний розвиток мови, межі між словами є нечіткими, і вони можуть переходити з однієї групи до іншої.

Проблеми

Як і будь-яка інша наука, лексикологія займається вирішенням певних проблем. Сучасні фахівці виділяють такі:

• Частотність слів у тексті.
• Різниця між лексичними одиницями на письмі та в усному мовленні.
• Можливості слів, які дозволяють створювати нові назви для предметів та явищ.
• Зміна значень лексики.

Наука також вивчає варіанти поєднання слів на різних рівнях: семантичному та лексичному.

Способи поповнення словникового запасу

Лексикологія займається вивченням варіантів номінацій. Під цим розуміють різні способи та методи розширення словникового складу. Для цього можна використовувати як внутрішні ресурси конкретної мови, так і залучення лексичних одиниць з інших мов. Розрізняють такі способи поповнення словникового складу:

• Словотвір - створення нових слів.
• Конструювання нових значень для існуючих слів: полісемія, перенесення значень та інших.
• Освіта стійких словосполучень.
• Запозичення.

Ці способи характерні для будь-якої мови, однак у кожному конкретному випадку мають свої особливості та відмінні риси.

Методи

Для потреб лексикологія користується загальнолінгвістичними методами дослідження. До них відносяться:

• Дистрибуція. Відповідає визначення рамок лексичної одиниці, кількість значень та інших.
• Субституція. Вивчає явища синонімії та варіації слів.
• Компонентний метод. Відповідає за розщеплення лексичних одиниць окремі компоненти, і навіть займається їх загальної структурою.
• Трансформація. Використовується у процесі словотвори з визначення головного компонента слова.
• Використовується визначення частотності використання лексичних одиниць, і навіть для обчислення їх семантичних, парадигматичних та інших типів зв'язків.

Інформація, отримана за допомогою даних методів, використовується і в інших науках, серед яких психолінгвістика, нейролінгвістика, а також дисциплін соціального характеру.

Об'єкт та предмет лексикології

Одиниці лексико-семантичної системи

Специфіка лексико-семантичної системи

Основні проблеми лексикології

Розділи лексикології

Література

_______________________________________________

Об'єкт та предмет лексикології

Лексикологія(грец. lexis'слово', lexikos'словниковий', logos'вчення, наука') – розділ мовознавства, що вивчає словниковий складмови (лексику) у його сучасному станіі історичному розвитку.

Розділи мовознавства, які вивчають різні яруси мовної системи, фактично мають два об'єкти:

одиницявідповідного рівня, її природа та властивості,

система одиниць, відносини між цими одиницями

Об'єкти лексикології– це

словояк лексична одиниця (ЛЕ),

лексика(Словниковий склад) як сукупність слів, певним чином організована, структурована.

Слово є об'єктом різних лінгвістичних дисциплін. Кожна їх розглядає слово під певним кутом зору, тобто. при загальному об'єкті має свій предмет:

у фонетиці вивчається звукова сторонаслова,

у морфеміці – будоваслова,

словотворі – способи освітислів,

у морфології – граматичні формиі граматичні значенняслова,

у синтаксисі – способи з'єднанняслів та форм слів у словосполучення та речення [СРЯ, с. 165].

Слово як граматична одиниця- Це система всіх його форм з їх граматичними значеннями; слово як лексичнаодиниця, чи одиниця словника, – це формально виражена система всіх його лексичних значень [Російська граматика, з. 453].

У лексикології слово розглядається

в аспекті його предметно-понятійного змісту

та як одиниця словникового складу мови.

Слово крило , наприклад, представляє тут інтерес

а як назва:

органи літання у птахів, комах, а також деяких ссавців;

несучої площини літального або іншого апарату, що рухається;

обертової лопаті колеса вітряка;

покришки над колесом екіпажу, автомобіля тощо;

бічної прибудови, флігелю;

крайньої (правої чи лівої) частини бойової побудови;

крайнього (правого чи лівого) угруповання якоїсь організації.

б) як одиниця лексичної системи, яка знаходиться у певних відносинах з іншими лексичними одиницями, напр., як входить до класнайменувань частин тіла птиці разом із словами хвіст, дзьобі т.д.

Протиставлення граматичних форм слова(словоформ) в тому самому значенні ( крило, крила, крила...) є несуттєвимдля лексикології. Це предмет вивчення граматики.

Навпаки, вивчення подібності та відмінності семантичних варіантів одного й того ж слова у всій системі їх форм ( крило, крила, крила...'орган літання'; крило, крила, крила...'несуча площина' і т.п.) - одне з найважливіших завдань лексикології [СРЯ, с. 165].

Однак щодо слова в лексикології неможливо повністю ігнорувати граматику, оскільки лексика і граматика тісно пов'язані.

Одиниці лексико-семантичної системи

Слово- Звук або комплекс звуків, що володіє значеннямта службовець найменуваннямпредметів та явищ дійсності [СРЯШ, с. 165].

У визначенні зафіксовано знакова природаслова та його функція.

Слово, на відміну від фонеми, це знак:

у ньому є і матеріальна сторона – звучання чи написання(фонографічна оболонка),

та ідеальна сторона – значення.

Основна функціяслова – номінативна(Лат. nominatio 'назва, найменування').Більшість слів називаютьпредмети, їх ознаки, кількість, дії, процеси та є повнозначними, самостійними.

Слова називають не лише конкретні предмети, а й поняттяпро ці предмети, що у свідомості говорять.

Зі словом співвідносятьсяусі одиниці мови:

фонемиі морфемискладають структуру слова,

словосполученняі пропозиціїскладаються із слів.

Це дає підстави деяким ученим говорити, що слово – це центральна одиниця мови.

Оскільки слово – явище складне та багатоаспектне, термін словобагатозначний і невизначений: їм позначаються

і слова як одиниці словникового складу(Мовні одиниці);

і слова як одиниці мови, тексту(слова у конкретних значеннях та конкретних граматичних формах).

напр., у пропозиції Людина людина друг

три словау конкретних граматичних формах

і два словаяк одиниці словника: людинаі друг[Кодухів, с. 184].

Словом називаються і однозначніслова, та окремі значення багатозначнихслів.

Для позначення цих різних об'єктів у лексикології використовують чіткіші терміни.

Найбільш загальним є термін лексична одиниця(ЛЕ)

Лексична одиниця- Це одиниця лексичного рівня мови, що має двосторонній характер,граматичну оформленістьта виконуюча номінативну функцію.

Термін лексична одиницяє родовимпо відношенню до термінів лексемаі лексико-семантичний варіант:

┌─────────┴─────────┐

лексема лексико-семантичний

Лексема(грец. lé xis 'слово, вираз') – одиниця лексичного рівня мови, що є сукупністю всіх форм та значень одного слова[≈ ЛЕС, с. 257; ЕРЯ, с. 207].

Тобто. лексема – це двостороння одиниця 1 :

лексема= –––––––––––––––––––––––

план вираження

Термін лексемазазвичай вживається лише стосовно слів знаменних частин мови.

Лексико-семантичний варіант(ЛСВ) - одне з лексичних значень лексеми, виражене фонографічною оболонкою.

Інакше: ЛСВ- лексема в одному зі своїх значень. Тобто. ЛСВ – це теж двосторонняодиниця. ЛСВ однієї лексеми

розрізняються своїми лексичними значеннями (ЛЗ)

і збігаються за формою (звуковим та графічним виразом).

напр. рукав –

частина одягу, що покриває руку ( короткі рукава);

відгалуження від головного русла річки ( правий рукав Волги);

шланг для подачі рідин, сипких або в'язких речовин, газів ( пожежний рукав).

Усі ці значення пов'язані відносинами семантичноїпохідності(Носії мови усвідомлюють зв'язок між цими значеннями), так що тотожність слова не порушується.

Лексемає системою взаємопов'язаних ЛСВ:

лексема = ЛСВ 1 + ЛСВ 2 + ЛСВ 3

Якщо слово однозначно, воно представлене одним ЛСВ:

тупітШум, звуки від ударів ніг при ходьбі.

Термін «лексична одиниця»вживається і стосовно лексемі, і стосовно ЛСВякщо немає необхідності їх диференціювати.

ЛЕ, лексема та ЛСВ – це мовніодиниці, т.к. являють собою сукупність значень та форм.

У мовиці абстрактні одиниці реалізуються в конкретниходиницях, т.к. щоразу вибирається однезначення та однаформа:

Сукня з короткимирукавами .

Конкретна реалізаціялексеми або ЛСВ у мові (тексті) називається:

лекс(а) (термін не дуже уживаний),

словоформа- Слово у певній граматичній формі (термін прийшов з граматики),

слововживання- Відносно новий термін.

Специфіка лексико-семантичної системи

Лексико-семантична система (ЛСС) подібна до структуриз іншими системами Її одиниці, подібно до фонемів і морфем,

входять до певних класів одиниць,

протиставляються,

або, навпаки, нейтралізуються,

взаємодіють один з одним у контексті тощо.

Проте лексична система істотно відрізняєтьсявід фонологічної, морфологічної та синтаксичної систем.

1) Основною особливістю словникового складу є зв'язок слова з об'єктами позамовної дійсності.

Лексика відбиває матеріальну та духовну культуру, суспільну практику мовного колективу. Тому у розвитку та зміні словникового запасу велику роль відіграють позамовні(=екстралінгвістичні; лат. extra 'понад', 'поза') фактори. Лексичний склад найбільш чуйно реагує різні соціальні, культурні, наукові, політичні та інших. зміни у життя суспільства. Напр., внаслідок тісних контактів із тюркськими народами у російській мові багато тюркізмів. У період ПетраIв російській з'явилися численні запозичення з європейських мов. Після Жовтневої революції багато слів перестали вживатися, але, з іншого боку, виникла велика кількість нових найменувань. Багато нових слів з'явилося у зв'язку з науково-технічною революцією, перебудовою тощо. [Маслов, с. 85].

Тісний зв'язок з об'єктивною дійсністю визначає всі інші особливостілексичної системи.

2) Кількість елементів ЛСС та різноманітність їх відносиннезрівнянно більше, ніж у системах інших одиниць.

ЛСС включає безліч лексем, що важко обчислити: напр., «Словник сучасної російської літературної мови» в 17-ти томах (Великий академічний словник – БАС) налічує 122 000 слів. Є дані, що розвинені мови (типу російської,англійської,німецької) включають близько 1 млн. слів(якщо вважати терміни, просторічні, жаргонні та діалектні слова). При цьому число фонему різних мовах у середньому 20–40, морфем– сотні (якщо не йдеться про коріння, але коренів у будь-якому випадку менше, ніж слів), синтаксичних конструкцій– десятки.

3) Кількість лексичних одиниць не може бути визначена точно.

Важко встановити кількість слів навіть літературної мови, склад якої постійно змінюється. Словники ЛЯ не включають діалектні та багато жаргонні слова, а механічно підсумовувати кількість слів у різних словниках неможливо. Крім того, встановлення кількості лексичних одиниць залежить від рішення ряду теоретичних проблем, напр.

4) Більшість слів мови кожен із носіїв не використовує або використовує дуже рідко(це природне наслідок те, що у ЛСС дуже багато одиниць). При цьому ми використовуємо, наприклад, всі фонемисвоєї мови (одні частіше, інші рідше). Загальновживана літературна лексикаРЯ включає до 300 тис. слів, а рядовий носій мовивикористовує у повсякденному мовленні 1,5 – 3 тис. слів. Навіть у творах найбільших письменників використовується дуже незначна частина словникового складу мови. наприклад, словник А. З.Пушкінавключає 21 197 слів, а словник В. І. Даля(1801-1872) - близько 200 000 [СРЯШ, с. 163; Барлас та ін, с. 119-120].

5) Т.к.ЛСС відбиває зміни, які у різних сферах життя, вона є відкритий клас:

з одного боку, постійно з'являютьсянові слова та значення,

а з іншого – йдуть на периферію, а потім зникаютьзастарілі слова чи застарілі значення слів.

Відповідно, ЛСС відносно швидко змінюєтьсяпорівняно із системами одиниць інших рівнів, це «рухливий» рівень мови.

Стійкістьі рухливістьелементів лексики характеризуються певним рівновагою, що забезпечує стабільність словникового складу.

Ці специфічні особливості лексики роблять неможливимвивчення системних відносин між усіма елементами словникового складу[СРЯШ, с. 164, 165, 185; СРЯ, с. 169].

Основні проблеми лексикології

Будь-який розділ мовознавства вивчає свій об'єкт у синхронному та діахронному аспектах та вирішує наступні проблеми:

визначення основний одиницівідповідного рівня мовної системи, її диференційних ознак; співвідношення цієї одиниці з іншими одиницями мови;

виявлення системних відносинміж одиницями;

функціонуванняодиниць;

вивчення історичних зміну системі одиниць та правила їх функціонування.

Відповідно формулюються основні проблеми лексикології.

Визначення словаяк самостійної одиниці мови.

Вивчення семантичної структурислова (компоненти лексичного значення та типи значень слів тощо).

Виявлення системностілексики (парадигматичних та синтагматичних відносин між словами):

парадигматика: багатозначність, омонімія, синонімія, антонімія, конверсія, семантичне поле та ін;

синтагматика: поєднання лексичних одиниць.

Диференціація (стратифікація) словникового складуз різних точок зору:

лексика споконвічна та запозичена,

активна та пасивна (застаріла та нова),

загальнонародне та обмежене вживання (термінологічне, діалектне, жаргонне);

стилістично нейтральна та стилістично маркована (розмовна, книжкова).

Функціонуваннялексики:

частотність лексики в мові та текстах;

контекстуальні зрушення значень;

мовні синоніми, антоніми і т.д.

Шляхи поповненнясловникового запасу мови:

а) використання внутрішніх ресурсів:

створення нових слів,

формування нових значень,

освіта стійких словосполучень;

б) зовнішнє джерело – запозичення [ЛЕС, с. 260].

Розділи лексикології

1. За предметом вивченнярізняться

загальна та приватна лексикологія,

описова (синхронічна) та історична лексикологія,

порівняльна лексикологія,

теоретична та прикладна лексикологія.

Загальна лексикологіявстановлює загальні закономірності будови, функціонування та розвитку лексики: вивчає ті якості, які притаманні словами та лексичним системам усіх (багатьох) мов.

Приватна лексикологіядосліджує словниковий склад однієї мови (двох, кількох мов).

Описова (синхронічна)лексикологіявивчає словниковий склад мови на етапі розвитку.

Історична лексикологіядосліджує історію слів у зв'язку з історією предметів, понять, інститутів, що ними позначаються. Історична лексикологія дає

опис динамікисловникового складу (або його ділянки) ( діахроннийпідхід),

або статичний описзрізу історичного стану мови (синхронний підхід) [ЛЕС, с. 260].

Усередині історичної лексикології виділяється етимологія(грец. етімологія з etymon'істина' та logos 'слово, вчення') –

розділ мовознавства, що вивчає походження слів,

походження слова [ЛЕС, с. 596].

Етимологія прояснює первинну форму та значення слова, які у процесі історичного поступу мови нерідко виявляються незрозумілими для носіїв мови [Вендіна, с. 113].

Порівняльна лексикологіядосліджує словниковий склад із метою виявлення

структурно-семантичних подібностей та відмінностей між мовами (незалежно від їх спорідненості),

загальних лексикологічних (частіше семантичних) закономірностей.

Прикладна лексикологіяпротиставлений названим теоретичним дисциплінам, т.к. має практичнуспрямованість. Вона охоплює 4 сфери:

лексикографію,

• лінгвопедагогіку (навчання нерідної мови),

  культуру мови [ЛЕС, с. 260].

2. Основні аспектививчення лексики:

соціолінгвістичний: вивчаються властивості словникового складу мови, обумовлені соціальними чинниками (напр., запозичення лексики – наслідок торгових, військових, культурних та інших. контактів між народами);

системно-семантичний: слово вивчається із боку його лексичного значення (ЛЗ); словниковий запас вивчається з погляду системних відносин між його елементами, внутрішніх закономірностей, які організують цю систему;

функціональний;

тимчасовий(Синхронний - діахронний).

3. Внутрішнє членуваннялексикології – розділи лексикології залежно від аспектувивчення лексики.

1) Власне лексикологія(= зовнішнялексикологія) вивчає лексичні одиниці в аспекті співвідношення з об'єктами зовнішньої дійсності ( соціолінгвістичний аспектвивчення лексики).

В рамках власне лексикології вивчається

походженнялексичних одиниць (споконвічна та запозичена лексика),

їх вживання(активний та пасивний запас),

соціальна диференціаціялексики (загальнонародна, діалектна, жаргонова лексика) тощо.

2) Лексична семантика(=внутрішнялексикологія; системно-семантичний аспектвивчення лексики).

Термін семантика(грец. sē mantikó s 'позначає') має значення:

розділ мовознавства, що вивчає цей зміст [ЛЕС, с. 438].

Усередині єдиної дисципліни "семантика" виділяються морфемна семантика, лексична семантика, синтаксична семантика.

Термін лексична семантика позначає:

розділ лексикології, який вивчає значення слів,

план плану змісту лексичних одиниць (синонім терміну лексичнезначення).

У процесі мовного спілкування говорить(пишучий), кодуючи сенс, породжує текст, а слухаючий(який читає), декодує, сприймає текст. У першому випадку виникає запитання: «За допомогою якого слова (або яких слів) можна висловити цей зміст?», а у другому: «Що це слово?». Тим самим, значення лексичних одиниць можуть досліджуватися у двох протилежних напрямках:

від означає до значенняі

від значення до означаючого[СРЯ, с. 171].

Відповідно до цього виділяються два розділи (аспекти) семантики:

семасіологія(грец. sē masia 'значення, сенс') – вчення про значення: значення вивчається у напрямі від форми до змісту, і

ономасіологія(грец. onoma 'ім'я') = теорія номінації: значення вивчається у напрямі від змісту до форми.

Семасіологія та ономасіологія нерозривно пов'язаніодин з одним, між ними немає чіткої межі. напр. багатозначністьвивчається в семасіологічномуаспект: які значення виражає дана фонографічна оболонка. Однак багатозначність виникає внаслідок перенесення найменувань (пор.: крило), а дослідження способів номінації – це ономасіологічнийаспект.

Обидва аспекти семантики вивчають слова

в системномуаспекті,

в функціональномуаспект (новий аспект вивчення лексики).

В основі протиставлення цих аспектів лежить опозиція мова – мова 2 .

Функціональний аспект вивчення лексичних одиниць називається прагматикою(грец. pragma рід. п. pragmatos'справа, дія') (термін почав активно вживатися в 60-70 рр.. 20 ст.).

У широкомузначенні прагматика– 1) один із аспектів семіотики; 2) розділ мовознавства, що вивчає функціонування мовних знаків у мові – відношення між висловлюванням, мовцем та контекстом (ситуацією) в аспекті людської діяльності[ЛЕС, с. 389; ЕРЯ, с. 360]. Лінгвістична прагматика вивчає мову не «сам у собі і для себе», а як засіб, який використовується людиною для досягнення її цілей [Маслова, с. 29].

Предметлінгвістичної прагматики – мовні акти. Вона досліджує соціально-комунікативні умови, що зумовлюють мовний процес (хто говорить; кому говорить; які відносини між цими суб'єктами; мета того, хто говорить; його емоційний стан; час і місце мови).

Від цих зовнішніх чинників залежить вибір номінації:

діти кажуть « пращури» про своїх батьків у відсутності батьків;

їх двох лексичних одиниць лікарі лікартільки остання використовується у функції звернення;

розмовляючі (пишучі) обирають слово матиабо матірзалежно від відношення та зовнішніх умов (напр., заповнення анкети).

До галузі прагматики належить вивчення непрямих смислів, що виражаються мовними одиницями. наприклад, вирази типу Тут дмеабо Мені холоднопобічно означають прохання закрити вікно. СР:

Поліна Андріївна. Ви так захоплювалися розмовою з Іриною Миколаївною… Ви не помічали холоду. Признайтесь, вона Вам подобається…

Лікар Дорн. Мені п'ятдесят п'ять років . (Чехів) [ЕРЯ, с. 361]. Очевидно, що мета лікаря в даному випадку – не просто повідомити свій вік.

Як самостійний розділ лексичної семантики виділяється ономастика(грец. onomastikē 'мистецтво давати імена') – розділ лексикології, що вивчає власні імена.

Ономастика членується на підрозділи відповідно до категорій об'єктів, які мають власні імена:

антропоніміка, етноніміка, топоніміка, зооніміка, астроніміка тощо.

Лексикологія тісно взаємодіє з фразеологієюі лексикографією.

Фразеологія(грец. phraseō s'вираз') - розділ мовознавства, в якому вивчаються стійкі поєднання слів:

абияк, не солоно хлібавши, де Макар телят не пасі т.д.

Фразеологію розглядають або як розділ лексикології, або як самостійну дисципліну.

Лексикографія(грец. lexikos 'що відноситься до слова', graphō 'пишу') – це прикладналінгвістична дисципліна, що займається теорієюі практикою складання словників, тобто. це:

наукапро складання словників,

діяльністьзі складання словників [ЛЕС, с. 258].

Лексикографія розробляє

загальну типологію словників,

принципи відбору лексики,

розташування слів та словникових статей: виділення та класифікація значень слова, його словникових визначень, типи мовних ілюстрацій та ін [Вендіна, с. 114].

Література

Алефіренко Н. Ф.Теорія мови. Вступний курс. М: Академія, 2004. Лексикологія. Основні поняття. С. 191-196.

Барлас Л. Р., Інфантова Р. Р., Сейфулін М. Р., Сеніна Н. А.Російська мова. Ведення науки про мову Лексикологія. Етимологія. Фразеологія. Лексикографія. М.: Флінта: Наука, 2003. 2. Лексикологія. 2.1. Предмет лексикології. Концепція лексики. С. 116-123.

Вендіна Т. І.Вступ до мовознавства. М: Вища школа, 2001. Глава 7. Лексикологія. С. 112-114. Слово як лексикології. С. 114-118.

Кодухов Ст І.Вступ до мовознавства. М.: Просвітництво, 1979 (2-ге вид. – 1987) З. 145–155

ЛЕС - Лінгвістичний енциклопедичний словник. М: Радянська енциклопедія, 1990. Лексикологія. С. 259-261. Лексема. С. 257.

Маслов Ю. З.Вступ до мовознавства. М: Вища. шк., 1997 (чи інше видання). Гл.ІІІ. Лексикологія. С. 85-86. Слово як одиниця мови. С. 86-90.

Маслова О. Ю.Введення у прагмалінгвістику. М.: Флінта: Наука, 2007. 147 с.

Реформатський А. А.Введення у мовознавство. М.: Аспект Прес, 1997 (1-е вид. - 1967). Розділ II. Лексикологія. § 7. Слово як лексикології. С. 60-74. § 8. Типи слів у мові. С. 74-80. § 25. Лексикографія. С. 151-154.

Російська граматика. Т. 1: Фонетика. фонологія. Наголос. інтонація. Введення у морфеміку. Словотвір. Морфологія М: Наука, 1980.

СРЯ - Сучасна російська мова. / За ред. В. А. Білошапкової. М: Вища. шк., 1989. Лексикологія. § 1. Предмет та завдання лексикології. С. 165-166.

СРЯШ - Сучасна російська мова. Фонетика. Лексикологія, Фразеологія / за ред. П. П. Шуби. Мінськ: Прогрес, 1998. Лексикологія. С. 162-163. Особливості словникового запасу мови як вивчення лексикології. С. 163-164. Слово як одиниця лексикології. С. 165-166.

Шайкевич А. Я.Введення у лінгвістику. М.: Академія, 2005. § 47. Предмет та завдання лексикології. § 48. Слово. С. 137-138.

ЕРЯ - Російська мова. Енциклопедія М: Велика Російська енциклопедія - Дрофа, 1997. Лексема. С. 207. Лексикологія. С. 211-213. Лексикографія. С. 209-211. Семема. С. 451.

1Рідше зустрічається більш вузькерозуміння терміна лексема - тільки так одиниці планувирази, яка є сукупністю всіх граматичних форм слова. У такому разі лексична одиниця є єдністю лексемиі семеми[ЕРА, с. 207]:

семема= план змісту

ЛЕ = –––––––––––––––––––––––––

лексема= план вираження

2Ці два блоки: системний та функціональний – виділяються в будь-якому розділі лінгвістики: фонологія: системна/функціональна; морфологія: системна/функціональна; лексикологія: системна/функціональна; синтаксис: системний/функціональний [Лук'янова Н. А. Лекції з лексикології].