Літературно – музична композиція, присвячена Дню Перемоги. Літературно-музична композиція до Дня Перемоги у школі

Лідія Селедцова
"Світ герої відстояли". Музично-літературна композиція до Дня Перемоги

Зал святково оздоблений. В оформленні центральної стіни використано символіку до Дня Перемоги, квіти, повітряні кулі. Гості збираються у залі. Звучить у записі пісня "День Перемогимуз. Тухманова, в зал заходять діти і після святкової ходи сідають на місця.

1. Дорогі діти! Шановні гості! Вітаємо всіх вас зі святом Перемоги! Це особливе свято. Цього дня багато років тому закінчилась Велика Вітчизняна війна.

Читець №1: Сонце Батьківщини осяяє все навколо;

І злітає білокрилий голуб світу з наших рук.

№2 : Ти лети, лети світом, голуб наш, з краю в край,

Слова миру та привіту всім народам передай!

№3 : Мир герої відстояли, пам'ятати їх ми заприсяглися.

Пролітаючи в синій далині, до обелісків опустися.

№4 : Щоб вибухи не закрили небо чорною пеленою,

Голубок наш білокрилий, облети всю земну кулю!

Вед.: Ми святкуємо День Перемоги. Ми святкуємо день визволення Батьківщини від ворогів. Але ця перемога була нелегкою. Шлях до перемозі був важким та героїчним

(документальний фільм про війну)

Вед.:. Багато хто не повернувся додому. Багато героїчно загинулиале вони живі в наших серцях, у нашій пам'яті. В пам'ять про них запалений і завжди горітиме Вічний вогонь ... У багатьох містах є пам'ятники Невідомому солдату, на яких написано: «Ім'я твоє невідоме, подвиг твій безсмертний!»У Москві біля Кремлівського муру горить вічний вогонь біля пам'ятника Невідомому солдатові. Наші діти знають про це пісню.

(пісня «Біля Кремлівської стіни»муз. М. Магіденко)

Хвилина мовчання

Читець №1: Дякуємо, солдати, вас

За життя, за дитинство та весну!

За тишу, за мирний будинок,

За мир, де ми живемо!

№2 : (З фотографією в руці)

Ось старе фото тримаю я в руці,

Рідні очі посміхаються до мене.

Дякую за доблесть, відвагу та честь,

Дякую за те, що я є!

(«Пісня про дідуся»муз. І. Рибкіної)

Вед.: За країну рідну люди віддавали своє життя.

Ніколи ми не забудемо загиблих у доблесному бою.

Читець №1: День Перемоги! Сонце Травня! Усюди музика чутна.

Ветерани надягають бойові ордени.

№2 : Всіх, Вітчизну відстояли, прославляє наш народ.

Про героях, у битвах полеглих, пам'ять вічна живе.

№3 : У ясному небі нехай сяють зірки світу над Кремлем,

Нехай все найкраще розквітає край, в якому ми живемо!

(танцювальна композиція«Синя хустинка»- Дівчатка)

Звучить у записі 1-й куплет пісні «Вклонимося великим тим рокам».

Вед.: Чуєте, за піснею слідом птахи білі летять,

Щоб зі святом Перемогипривітати дорослих та хлопців!

(музично-танцювальна композиція«Лелека на даху»)

Діти-птахи: (по черзі)№ 1 : Побачили ми, пролітаючи,

Що всюди настала весна,

Що до травня земля розквітає,

Прокинувшись від зимового сну.

№2 : Все новою травою одягнено, і зверху нам, пташкам виднішим,

Як багато на вулицях світу, веселих та мирних вогнів.

Вед.: У роки війни композиторамиі поетами було написано багато добрих пісень. Вони присвячувалися нашим доблесним воїнам, партизанам, морякам, льотчикам. Пісня допомагала бійцю

на фронті. Пісня «Катюша» композитораМатвія Блантера та поета Михайла Ісаковського була написана ще до війни. Не було в армії бійця, який не знав би її.

(пісня «Катюша»- Дівчатка з блакитними хустинками)

Читець: Ні! - Заявляємо ми війні, всім злим і чорним силам

Має трава зеленою бути, а небо- синім, синім!

Нам потрібен різнокольоровий світ, і всі ми будемо раді,

Коли зникнуть на землі всі кулі та снаряди!

Діти: (беруть стрічки, по черзі)Ми - іскорки салюту,

Летимо, летимо, летимо…

Горимо одну хвилину,

Але у гості до вас хочемо.

Летимо все вище, вище,

Жар-птахом вогневий.

Над деревом, над дахом.

У вас над головою.

Ми світимо яскравим кольором,

Летіти нам дано наказ,

Ми – іскорки Перемоги,

Усі дуже люблять нас!

Вед.: Перемога!

Діти: Перемога! (змахують стрічками)

Вед.: Велике слово!

У ньому слава Батьківщини та слава бійця!

Воно тремтіти змушує будь-кого,

Воно, як вогонь, запалює серця!

Перемога!

Діти: Перемога! (змахують стрічками)

Вед.: Ти нас осяяла своїм золотим і широким крилом!

Ми чуємо свою богатирську силу,

Прапора героїв ми гордо несемо!

Перемога!

Діти: Перемога! (змахують стрічками)

Вед.: І залпи гримлять над Москвою!

І радості світлої настав час!

Хай живе російський уславлений воїн!

Великої перемозі все гримнемо…

Діти та дорослі (разом): Ура!

(гримить салют у записі)

Вед.: На світі живуть різнокольорові діти,

Живуть на одній різнокольоровій планеті,

І ця планета на всі часи

У всіх різнокольорових лише одна!

Давайте, хлопці, на зло негод

Обіймемо планету своїм хороводом!

Розвіємо над нею і хмари, і дим!

Образу її нікому не дамо!

(пісня у записі «Великий хоровод»муз. Б. савельєва-діти запрошують усіх гостей у хоровод)

Публікації на тему:

"Ми пам'ятаємо про вас, ветерани". Музично-літературна композиція до Дня Перемоги для дітей підготовчої групи«Ми пам'ятаємо про Вас, Ветерани» Музично – літературна композиція до свята День Перемоги для дітей підготовчої групи 1 дитина Травнева.

«Вклонимося великим тим рокам». Музично-літературна композиція для дітей старшого дошкільного вікуУ нашому саду стала традицією щороку готувати для ветеранів та військовослужбовців невеликий концерт, присвячений Дню Перемоги, реалізуючи проект.

Музично-літературна композиція – інсценування «Різдвяна солодка казка»В інсценізацію увійшли мої авторські розробки. Пісні, танці, ігри, створені з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей середньої групи.

З Днем Перемоги! (12 -ть дітей виходять: 1-а четвірка зі стрічками, 2-а четвірка з квітами, 3-я четвірка з прапорцями.) Пісня «День Перемоги».

Музично-літературна композиція «Ми – росіяни»Сценарій музичної вітальні «Ми – Росіяни!» Мета: Виховувати добре ставлення до рідної країни, поняття про традиції, її історію, прищеплювати.

Музично-поетична композиція до 9 травня «Я познайомився з тобою, війна»

На сцені – екран.

Музичний сигнал «Вставай країна величезна!»

Відключення світла, задник – червоне освітлення.

Другий сигнал – слайд «Батьківщина мати кличе!»

Третій сигнал – вихід групи.

Четвертий сигнал – включення рампи, на сцені – синє світло, працює гармата.

1-й ведучий. Чи пам'ятаєте ви цей день?

2-й ведучий. Я не пам'ятаю, я народився у 1998 році.

3-й ведучий. Я у 1999.

4-й ведучий.Я-в 2000...

1. Ми нічого не знаємо про війну, але ми чули про неї, ми не могли не чути, бо ця війна прийшла до кожного дому, у кожну сім'ю тоді, у далекому 41-му!

На текст виходить основний склад музичної групи. Вони у пілотках. Зазвучала мелодія пісні воєнних років.

На музику:

1-й ведучий.

Сорокові, фатальні,

Військові та фронтові,

Де сповіщення похоронні

І перестуки ешелонні,

Гудять накатані рейки.

Просторово. Холодно. Високо.

І погорільці, погорільці

Кочують із заходу на схід...

2-й ведучий.

А це я на півстанку

У своїй замурзаній вушанці,

Де зірочка не статутна,

А вирізана із банки.

3-й ведучий.

Так, це я на білому світі,

Худий, веселий і задерикуватий,

І в мене тютюн у кісеті,

І в мене мундштук набірний,

І я з дівчиськом балакаю,

І більше потрібного кульгаю.

І пайку надвоє ламаю,

І все на світі розумію.

4-й ведучий.

Як це було! Як збіглося -

Війна, біда, мрія та юність!

І це все в мене запало

І лише потім у мені прокинулося!

1-й ведучий.

Сорокові, фатальні,

Свинцеві, порохові...

Війна гуляє Росією,

А ми такі молоді!

2-й ведучий. Я познайомився з тобою, війно! У мене на долонях великі садна. У голові моїй галас. Спати хочеться. Ти хочеш відучити мене від усього, до чого я звик? Ти хочеш навчити мене підкорятися тобі беззаперечно? Крик командира-біжи, виконуй; оглушливо гаркаю: «Є», падай, повзи, засинай на ходу. Шурхіт міни - заривайся в землю, рій її носом, руками, ногами, не відчуваючи при цьому страху, не замислюючись ... гинуть друзі - рій могилу, висип землю, стріляй у небо - три рази. Я вже багато чому навчився. Наче я не голодний. Наче мені не холодно. Начебто мені нікого не шкода...

3-й ведучий.

Сорокові, фатальні,

Свинцеві, порохові...

Війна гуляє Росією,

А ми такі молоді!

4-й ведучий.Війна гуляє Росією,

Всі.Ми вмираємо молодими!

Зміна мізансцени – обрив звуку.

1-й ведучий. Це останній мій лист. Сьогодні 6-й день війни, ми залишилися вдвох - я і Пашка, сидимо в понівеченому танку, спека страшна.

2-й ведучий. Завтра я вмираю, матусю. Ти прожила 50, а я лише – 22. Ой, як хочеться жити, матусю!

3-й ведучий.Мене знайшли біля кукурудзяного поля - кривава діра у лобі та сім штикових проколів, а в кишені цей лист. (Віддає листа.)

4-й ведучий.Маруська, доню, рости щасливою і нічого не бійся, бо твій папка обов'язково прожене цих фашистів із нашої землі. Цілую міцно... Раніше я викладав в Ульяновську, потім захищав Сталінград, загинув у Орла. (Віддає листа.)

1-й ведучий. Наступного року зберемося знову разом: і папка, і я, і ти з бабусею, тоді буде про що поговорити. Питимемо чай з вишневим варенням - твоїм коханим - говорити, говорити... Не довелося, до 20 мені залишалося дожити 3 місяці (Віддає лист.)

2-й ведучий.Сьогодні за наказом наркома мені надано нове військове звання. Зустріч мене тепер старшим лейтенантом... Старшим лейтенантом мені довелося бути лише чотири дні. (Віддає листа.)

3-й ведучий. Я познайомився з тобою, війно! У мене на долонях садна, що не гоїться. У голові моїй галас. Спати хочеться. Ти хочеш відучити мене від усього, до чого я звик? Ти хочеш навчити мене підкорятися тобі беззаперечно? Змусити мене боятися тебе? Не вийде! Я все зможу, все витримаю. Але, на твою думку, війна, не буде! І тебе самої не буде! Бо ми тебе переможемо!

Виконується пісня «Хмари» В. Єгорова під гітару та скрипку, працює пантомім-група – 10 чол.: 5 дівчат та 5 юнаків. Побудова – вихід «клином»: 1-а діагональ – дівчата з макетами конвертів-трикутників, 2-а діагональ – юнаки зі свічками.

Над землею вирують трави,

хмари пливуть, як пави,

А одне, он те, що праворуч -

І мені не треба слави.

Нічого вже не треба

мені і тим, що пливуть поруч,

Нам би жити – і вся нагорода,

нам би жити,

нам би жити,

нам би жити.

А ми пливемо небом...

А димок над отчим дахом

все блідіше, блідіше і вище,

З конвертів дістають і піднімають помахом вгору шарфи та свічки.

Цей біль не зменшується,

Де ж ти, жива вода?

Ах, навіщо, навіщо війна буває,

ах навіщо,

ах навіщо,

ах навіщо,

Для чого нас вбивають?

Повз сліз, посмішок повз

Хмари пливуть над світом,

Військо їх не порідшало,

І немає їм межі...

Перебудова групи.

1-й ведучий. Чи пам'ятаєте ви цей день?

2-й ведучий. Я пам'ятаю, хоч і народився 1993-го.

3-й ведучий.І я пам'ятаю, хоча мені лише 15.

4-й ведучий. І я!

ЩОБ ПАМ'ЯТАЛИ...

Пам'ятайте!
Через століття,
через роки -
Пам'ятайте!

Про тих,
хто вже не прийде
ніколи -
Пам'ятайте!

Вічно гідні!
Люди!


Будь ласка,
Пам'ятайте!

Запам'ятали!
Дітям дітей розкажіть про них.
Щоби теж пам'ятали!
Пам'ятайте!
Через століття, через роки, -
Пам'ятайте!

Пам'ятайте!
Пам'яті полеглих будьте гідними!
Вічно гідні!

Пам'ятайте!
Якою ціною завойовано щастя, -
Будь ласка,
Пам'ятайте!
Дітям своїм розкажіть про них, щоб
Запам'ятали!
Дітям дітей розкажіть про них.
Щоби теж пам'ятали!

Ведучий 1:

Кожен із нас був

Своя сім'я, своя турбота.

Своя звична робота,

І світ звичного тепла.

Наш сад був вишнями багатий.

Ведучий 2:

Боєць 1:

Вони хочуть нас знищити.
Чим життя прекрасне і добра.
Всю радість світу підсумувати
Бандитським помахом сокири.
Вони ораву виховали
Вбивць, що смакують погром,
І багато країн четвертували
Кривий свастики гаком.

Боєць 2:

Обшарили німецькі біноклі.




Такою, все дихало тишею.

Боєць 3:

Той найдовший день у році
З його безхмарною погодою
Нам видав спільне лихо
На всіх, на чотири роки.
Вона такою вдавила слід
І стільки додолу поклала.

Живим не віриться, що живі.

Боєць 1:

Сорок перший!
Червень.

Боєць 2:

Навіть пилом часів
Затягти цю дату не можна.

Боєць 3:

Піднімалася країна
І на фронт йшла поротно.
Кумачові зірки
На полотнах прапорів забираючи.

Ведучий 1:

Ведучий 1:

Ведучий 2:

(Виходить боєць.)

ЩОБ ПАМ'ЯТАЛИ...
Літературно-музична композиція до Дня Перемоги (5-9 класи)

Завісу закрито. За сценою учень читає уривок із «Реквієму» Р. Різдвяного.

Пам'ятайте!
Через століття,
через роки -
Пам'ятайте!

Про тих,
хто вже не прийде
ніколи -
Пам'ятайте!
Пам'яті полеглих будьте гідними!
Вічно гідні!
Люди!
Поки серця стукають, - пам'ятайте!
Якою ціною завойовано щастя, -
Будь ласка,
Пам'ятайте!
Дітям своїм розкажіть про них, щоб
Запам'ятали!
Дітям дітей розкажіть про них.
Щоби теж пам'ятали!
Пам'ятайте!
Через століття, через роки, -
Пам'ятайте!
Про тих, хто вже не прийде ніколи
Пам'ятайте!
Пам'яті полеглих будьте гідними!
Вічно гідні!
Люди! Поки серця стукають, -
Пам'ятайте!
Якою ціною завойовано щастя, -
Будь ласка,
Пам'ятайте!
Дітям своїм розкажіть про них, щоб
Запам'ятали!
Дітям дітей розкажіть про них.
Щоби теж пам'ятали!

Відкривається завіса. Звучить мелодія довоєнного танго. Це може бути "Ріо-Ріта" або "У парку Чаїр". Кілька пар ошатно одягнених юнаків та дівчат танцюють цей танець, який несподівано переривають звук повітряної тривоги та розриви падаючих бамб. Танцюючі завмирають. Звучить голос Ю. Левітана. Він говорить про початок Великої Великої Вітчизняної війни. Звучить перший куплет пісні «Священна війна». Виходять ведучі.

Ведучий 1:

Кожен із нас був

Своя сім'я, своя турбота.

Своя звична робота,

І світ звичного тепла.

Наш сад був вишнями багатий.

Був чистим добрий літній вечір...

Ведучий 2:Фашистське керівництво ретельно готувало напад на нашу країну з метою знищення, завоювання світового панування. Гітлер, характеризуючи майбутню війну, цинічно заявляв: "Я маю право знищити мільйони людей нижчої раси..."

(Ведучі йдуть зі сцени. Виходять 3 бійці, в одного з них в руках Червоний прапор.)

Боєць 1:

Вони хочуть нас знищити.
Чим життя прекрасне і добра.
Всю радість світу підсумувати
Бандитським помахом сокири.
Вони ораву виховали
Вбивць, що смакують погром,
І багато країн четвертували
Кривий свастики гаком.

Боєць 2:

Здавалося, було холодно квітам,
І від роси вони трохи зблікли.
Зорю, що йшла по травах і кущах,
Обшарили німецькі біноклі.
Квітка, в росинках весь, до квітки приник,
І прикордонник простягнув до них руки.
А німці, закінчивши каву пити, тієї миті
Залазили в танки, зачиняли люки.
Такою, все дихало тишею.
Що вся земля ще спала, здавалося.
Хто знав, що між миром та війною
Усього якихось п'ять хвилин лишилося!

Боєць 3:

Той найдовший день у році
З його безхмарною погодою
Нам видав спільне лихо
На всіх, на чотири роки.
Вона такою вдавила слід
І стільки додолу поклала.
Що двадцять років та тридцять років
Живим не віриться, що живі.

Боєць 1:

Сорок перший!
Червень.
Рік та місяць боротьби всенародної.

Боєць 2:

Навіть пилом часів
Затягти цю дату не можна.

Боєць 3:

Піднімалася країна
І на фронт йшла поротно.
Кумачові зірки
На полотнах прапорів забираючи.

(Бійці йдуть. Виходить ведучий).

Ведучий 1: 22 червня 1941 року. Фашистська Німеччина обрушила нашій країні страшний удар. Це була смертоносна лавина закутих у круппівську сталь, чудово навчених, дисциплінованих німецьких солдатів. Вони вже захопили Європу. 190 дивізій (5,5 млн осіб), близько 5 тис. літаків, понад 3 тис. танків, що вивергають вогонь і свинець - все це рухалося на нас, наших дідусів і бабусь, які були молоді так само, як ми з вами.

(Світло в залі гасне. Демонструються кадри кінохроніки «Початок війни». Світло в залі вмикається. Виходять ведучі.)

Ведучий 1:Нашій землі готували сумну долю. Гітлер заявляв: «Нам мало розгромити російську армію і захопиш Ленінград, Москву і Кавказ. Ми повинні стерти з землі цю країну і знищити її народ». Найродючіші землі та родовища корисних копалин заздалегідь повинні бути поділені між загарбниками. Насамперед, підлягали знищенню найбільші міста - Москва,
Ленінград, Сталінград, як "сліди варварської цивілізації". Питання: як бути з нашим народом, теж було вирішено з арійською нещадністю.
Було визначено: скільки людей, де і як знищити, скільки зберегти життя, перетворивши на рабів Рейху.

Ведучий 2:Нас з того боку фронту величали навіть народом, а стадом баранів, нездатних творити історію, самостійно розвиватися.
Нам готували долю рабів чи сировини у виробництві мила та дамських сумочок..., а щоб «третьосортна нація» вже не піднялася з колін, було придумано програму обмеження народжуваності. Алкоголь і тютюнопаління, заохочення ранніх статевих зв'язків, наркотики - ось та голка, яку поспішали посадити Росію. Ще Геббельс вважав, що в кожному селі повинні вірити по-своєму, поклонятися своєму божкові, хай навіть кінській оглоблі... то це буде вже не російський народ, а раболепна юрба без роду - племені.

(Виходить боєць.)

Боєць:

Я проходив, скрипучи зубами,
Мимо спалених сіл, казенних міст.
За сумною, російською, рідною.
Заповіданий від дідів та батьків.
Запам'ятовував над деревами полум'я,
І вітер, що розносив жаркий порох.

І дівчат, біблійними цвяхами
Розіп'ятих на райкомівських дверях.
І вороння кружляло без остраху,
І шуліка рвала видобуток на очах,
І мітив усі безчинства і всі страти
Павуковий звивистий знак.

(Боєць йде. Виходять ведучі. Світло в залі гасне. На тлі оповідання ведучих йде показ ілюстрацій «Брестська фортеця».)

Ведучий 1:Великі подвиги тих, кому довелося прийняти перший удар ворога. На стіні Брестської фортеці простий солдат написав кров'ю: «Я вмираю, але не здаюсь! Прощай, Батьківщино! Так, вони стояли на смерть. Навіть отримавши дозвіл на відступ, бійці 28-го окремого
кулеметного батальйону не залишили своїх позицій. Бетонне укриття – дот за номером 28 – бив ворога до останнього патрона. Ще вісім днів цей клаптик землі був наш! «Вісім днів? Вдень більше - вдень менше... яка різниця?» - може, кине хтось. Але ті солдати знали ціну кожної п'яди землі, вони платили її своїми життями. У комсомольському квитку рядового бійця А. Соболєва пізніше було знайдено записку: «Нехай ворог пам'ятає; росіяни не здаються, а доведеться - помирають героями».

Ведучий 2:Навіть коли закінчувалися боєприпаси, останній солдат, затиснувши в руках пляшку з горючою сумішшю, йшов на ворожий танк. І найкраща у світі броня тріщала та лопалася. У ті дні, коли ворог рвався до Москви, весь світ дізнався про імена панфілівців... 28 солдатів з дивізії генерал-майора І.В. Панфілова під керівництвом політрука В.Г. Клочкова залягли біля станції Дубосеково (на схід від Волоколамська). На них йшло 50 німецьких танків. Цей рубіж став лінією смерті... Наші не здригнулися. Відступили вороги. 18 машин згоріло на місці.

Ведучий 1: 1943 року зникло з лиця землі тихе та привітне білоруське село Хатинь. Заживо згоріли її мешканці: зігнані
карателями в сарай старі, жінки, діти.

Ведучий 2:Численні злодіяння творилися на нашій землі: фашистами було організовано страшне за своєю жорстокістю знищення
російського народу.

(У залі гасне світло. У темряві в чорному одязі з палаючою свічкою в руках виходить дівчина. На тлі музики читає вірш
"Варварство" М. Джаліля.)

Вони з дітьми зігнали матерів
І яму рити змусили, а самі
Вони стояли - купка дикунів,
І хрипки сміялися голосами.
Біля краю прірви вишикували в ряд
Безсилих жінок, худеньких хлопців.

Прийшов хмільний майор і мідними очима
Окинув приречених.
Мутний дощ гудів у листі гаю
І на полях одягненою імлою,
І хмари опускалися над землею
Один одного з сказом ганяючи.
Ні, цього я не забуду дня!
Я не забуду ніколи на віки!
Я бачив: плакали, як діти, річки,
І в люті ридала мати-земля.
Своїми я бачив очима.
Як сонце скорботне, обмите сльозами
Крізь хмару вийшла на поля
Востаннє дітей поцілувала
В останній раз...
Дитина, хлопчик хворий
Головку сховав у складках сукні
Ще не старі жінки.
Вона дивилася, жаха сповнена.
Як не втратити їй розум.
Все зрозумів, зрозумів усі малюка.
«Сховай, матусю, мене!
Не потрібно помирати!"
Він плакав і, як лист,
стримати не може тремтіння.
Дитя, що їй найдорожче,
нахилившись, підняла двома руками матір.
Притиснула до серця проти дула прямо.
- Я, мамо, хочу жити! Не треба, мамо!
Пусти мене, пусти! Чого ти чекаєш!
І хоче вирватися з рук дитина,
І страшний плач і голос його тонкий,
І в серці він встромляється як ніж.
«Не бійся, хлопчику мій.
Зараз ти зітхнеш вільно.
Заплющ очі, але голову не ховай.
Щоб тебе живим не закопав кат.
Терпи синку, терпи. Зараз не буде боляче!
І він заплющив очі, і зааліла кров,
По шиї червоною стрічкою звиваючись.
Два життя додолу падають, зливаючись,
Два життя та одне кохання!

(Світло в залі вмикається. Виходять ведучі.)

Ведучий 1:Міф про неповноцінність росіян зазнав краху. Так, нам було що зачищати. Ми не збиралися здаватися. Наші композитори
складали пісні, і народ голосно співав їх. У нотах тих пісень не було зневіри чи страху смерті. Вони жили дивовижні почуття - віра, надія, любов.

(Звучить пісня «У землянці».)

Ведучий 2:

Хіба загинути ти нам заповіла.
Батьківщина?
Життя обіцяло, кохання обіцяло.
Батьківщина!
Хіба на смерть народжуються діти.
Батьківщина?
Хіба ти хотіла нашої смерті.
Батьківщина?
Полум'я вдарило в небо – ти пам'ятаєш.
Батьківщина?
Тихо сказала: «Вставайте на допомогу...»
Батьківщина.
Слави ніхто в тебе не просив.
Батьківщина.
Просто був вибір у кожного: Я чи
Батьківщина.
Найкраще і найдорожче - Батьківщина.
Горе твоє – це наше горе. Батьківщина.
Щоправда, твоя – це наша правда. Батьківщина.
Слава твоя – це наша слава. Батьківщина!

Ведучий 2:Наші однолітки йшли дорогами війни разом зі своїми батьками та старшими братами.

Ведучий 1:Діти війни... скільки їх, маленьких, відважних сердець, скільки кохання та відданості своїй Батьківщині... Хто вони, ці хлопчаки
і дівчата? Безстрашні герої... Орлята Великої Вітчизняної війни!

(На екрані портрети героїв-піонерів. Проводиться перекличка.)

Ведучий 1:Льоня Голіков. Загинув 24 січня 1943 року у нерівному бою під селом Гостра Лука Новгородської області.

Ведучий 2:Марат Казей. Загинув у травні 1944 року в бою з фашистами поблизу села Хороліщин у Білорусії.

Де піт нещадно тканину пропалив
Могили братські, в яких
Друзі загиблих лежать.

(Звучить пісня «Братські могили».)

Ведучий 1:Сьогодні ми знову згадуємо війну. Але не для того, щоб ненавидіти тих, хто приніс на нашу землю смерть і страждання, а щоб пам'ятати завжди тих, хто зробив все, щоб ми, які зараз живуть, могли сміятися і плакати, радіти і засмучуватися, вчитися, працювати - та просто жити .

Ведучий 2:Відгриміли залпи Великої Вітчизняної війни. З руїн піднялися міста та села, але прийшли Афганістан та Чечня, де гинуть наші молоді хлопці. Світла їм пам'ять.

(Звучить пісня «Пам'ять».)

Ведучий 1:Нехай кожен із вас відчує на собі суворі очі полеглих, чистоту їхніх сердець, відчує відповідальність перед пам'яттю цих людей. І нехай це питання хвилюватиме нас: чи гідні ми пам'яті полеглих. Схилимо голову перед величчю їхнього подвигу. Хвилиною мовчання вшануємо пам'ять тих, хто не повернувся з війни.

Прошу всіх підвестися!

(ХВИЛИНА МОВЧАННЯ (звучить метроном).)

Прошу всіх сісти.

Великий 2:

На планеті зараз не спокійно.
Але ми віримо у цвітіння весни.
Не потрібні нам «Зоряні війни»
Нехай нам знятися зоряні сни!

(Виповнюється танець «Як прекрасний цей світ».)

Я не знаю війни.
Та навіщо вона мені?
Я хочу мирно жити, гімни співати красі.
Треба світ зміцнювати.
Щоб завжди і скрізь
Знали б лише про минулу війну.

(Звучить пісня «Великий хоровод».)

Державна бюджетна оздоровча освітня установа «Новокаширівська санаторна школа-інтернат» для дітей, які потребують тривалого лікування Альметьєвського муніципального району РТ.

Позакласний захід

Валіахметова Гульшат Шамгунівна,

Новокаширівська санаторна школа-інтернат,

вихователь

село Нове Каширове, 2014 рік

Ціль: Щеплювати почуття патріотизму, гордість за російських солдатів, виховувати любов до Батьківщини, до людей, які здобули перемогу над фашизмом.

Оформлення та обладнання : Стенд малюнками «День Перемоги», зал прикрашається квітами

На свято запрошуються бабусі та дідусі – ветерани Великої Вітчизняної війни, трудівники тилу, діти, які пережили війну.

Звучить пісня «Журавлі» (музика Я.Френкеля, слова Р. Гамзатова).

Хід заходу

Учень:

Що може бути страшнішим за війну?

Лише сльози та страждання несе вона.

І щастя розбиває у людей,

Улюблені розлучення і друзів.

Учениця:

Чим виправдати дітей невинних муки,

Скорбота матерів, сивих від горя і розлуки,

Надій, що пестили життя, крах

І світу варварське руйнування.

Ведучий: О, Руська земля! Багато ти бачила на своєму віку за довгі роки століть. Багато горя довелося пережити нашому народу під час війни 1941 - 1945. Зловісні язики полум'я, що рвуться вгору і випікають все, що встає на їхньому шляху. Спотворені жахом обличчя жінок, що притискають до смерті переляканих дітей, несамовиті стогін поранених. Гуркіт гармат. Свист куль. Усюди біль, бруд, ненависть та смерть. Ось і є війна. Найстрашніше, що може статися у долі людини та всієї країни.

Ведучий: Наш народ пережив Велику Вітчизняну війну. І не тільки пережив, а й вийшов переможцем.1418 днів і ночей тривала ця війна. Майже 26 мільйонів життів забрала вона. Потоками крові та сліз була омита земля наша. Але сила людського духу виявилися сильнішими за метал і вогонь. Ми повинні з великою повагою дивитися на тих, хто пройшов через пекло та зберіг у собі найкращі людські якості.

Звучить пісня «Священна війна» (музика Ал. Александрова, слова В. Лебедєва-Кумача).

Піднімайся країно велика,
Вставай на смертний бій
З фашистською силою темною,
З проклятою ордою!

Нехай лють благородна
Закипає, мов хвиля!
Іде війна народна,
Священна війна!

Нехай лють благородна
Закипає, мов хвиля!
Іде війна народна,
Священна війна!
Нехай лють благородна
Закипає, мов хвиля!
Іде війна народна,
Священна війна!

Учень:

Майже чотири роки

Гриміла грізна в

І знову вся наша природа

Живого трепету сповнена

І ось дорогою зворотною,

Не підкоряється повік

Іде, що здійснив подвиг ратний,

Наша стійка, смілива людина.

Він зробив усе, він тихий і скромний

Він світ від темної смерті врятував.

І світ, прекрасний і величезний,

Його вітає зараз

Звучить пісня «У Землянці» (музика К. Листова, слова А. Суркова).

Ведучий: Тисячі безневинних людей різних національностей занапащені фашистами в концтаборах. Щороку на місцях колишніх таборів смерті зацвітають маки. Вони червоніють, як бризки крові жертв фашизму, нагадуючи про трагедії війни.

Учень:

Цвітуть у Бухенвальді квіти -

Яскраво-червоні маки.

У музейному спокої щити,

А поряд бараки.

Цвітуть у Бухенвальді квіти –

Яскраві спалахи.

На маки дивляться з висоти

Беззмінні вежі.

На вежах естонців немає.

Дим не клубочиться.

Квіти горять, і світло

Лягає на обличчя.

Не ходить по табору смерть,

Не гавкають собаки,

А всю – таки моторошно дивитися

На червоні маки,

Звучить пісня «Бухенвальдський сполох» (музика В. Мураделі, слова А. Соболєва) .

Це лунає у Бухенвальді

Це відродилася і зміцніла

У мідному гулі праведна кров.

Це жертви ожили з попелу

І повстали знову, і повстали знову!

І повстали,

І повстали,

І повстали знову!

Сотні тисяч живцем спалених

Будуються, будуються в ряди до ряду ряд.

Міжнародні колони

З нами розмовляють, з нами розмовляють.

Чуєте громові гуркіт?

Це не гроза, не ураган.

Це, вихрем атомним обійнятий,

Стогне океан, Тихий океан.

Це стогне,

Це стогне

Тихий океан!

Люди світу, на мить встаньте!

Слухайте, слухайте: гуде з усіх боків –

Це лунає у Бухенвальді

Дзвін, дзвін.

Дзвін пливе, пливе над усією землею,

І гуде схвильовано ефір:

Люди світу, будьте пильніші втричі,

Бережіть світ, бережіть світ!

Бережіть,

Бережіть,

Бережіть світ!

Учениця:

Перемогою скінчилася війна,

Ті роки позаду,

Говорять медалі, ордени

У багатьох на грудях.

Хто носить орден бойовий

За подвиги у бою.

А хто – за подвиг трудовий

У своєму рідному краю.

Ведучий: Пам'ять полеглим – хвилина мовчання!

Ведучий: Пам'ять про війну, жертв війни. Вона набатом стукає у наших серцях, наказуючи не забувати подвиг народу, дбайливо зберігати світ, завойований ціною 20 мільйонів людських життів. Пошана та вічна слава всім, хто в роки війни захищав Батьківщину від ворога, то в тилу стояв біля верстатів і вирощував хліб на полях, усім тим, хто своєю працею та ратним подвигом наближав довгоочікувану перемогу.

Переможців, наших дорогих ветеранів, ми сьогодні відчуваємо квітами. Героям, що полегли за наше щастя, покладаємо на могили вінки та квіти.

Звучить пісня «День Перемоги»

День Перемоги, як він був від нас далекий,
Як у багатті згаслому танув куточок.
Були версти, обгорілі, в пилюці, -

Приспів:
Цей День Перемоги
Порохом пропах,
Це свято.

З сивиною на скронях.
Це радість,
Зі сльозами на очах.
День Перемоги!
День Перемоги!
День Перемоги!
Дні та ночі у мартенівських печей
Не стуляла наша Батьківщина очей.
Дні та ночі битву важку вели -
Цей день ми наближали як могли.
Приспів:
Доброго дня, мамо, повернулися ми не всі...
Босоніж би пробігтися по росі!
Пів-Європи пройшли, півземлі, -
Цей день ми наближали як могли.

Учень:

День пам'яті – свято перемоги!

Несуть вінків живу в'язь.

Тепло букетів різних фарб,

Щоб не губилася з минулим зв'язок.

І скорботні плити зігріті квітів диханням польовим.

Прийми боєць, як дар, все це,

Адже це потрібно

Нам

Живим!

Маленька дівчинка:

Війни ми не хочемо, ніде, ніколи.

Нехай світ буде у світі скрізь і завжди.

Учениця:

Хай буде світле життя дітей!

Як світлий світ в очах відкритих!

О, не зруйнуй і не вбий -

Землі достатньо вбитих!

Нехай птахи щебечуть і бджоли гудуть,

І діти на мирне небо дивляться.

Звучить пісня «Вулиця Миру» (музика: А. Пахмутова Слова: М. Добронравов)

Обладнання: проектор, мультимедіа, екран, магнітна дошка, музичне обладнання.

На екрані фото – діти малюють на асфальті. На дошці два хлопчики малюють війну. На сцені

8 читців (5 хлопчиків та 3 дівчинки)

Малюють хлопчики війну
Малюють танки та катюші
Висять на всю листа довжину
Снаряди товсті, як груші.
Малюють хлопчики війну.

Малюють хлопчики бої
Що їм, на щастя, не знайомі,
І бережуть вони свої
Вогнем альбоми, що кричать.
Малюють хлопчики війну:

Хай буде світле життя дітей!
Як світлий світ в очах відкритих!
О, не зруйнуй і не вбий-
Землі достатньо вбитих!
Малюють хлопчики війну:

Дуже страшно стає, якщо
Чуєш моторошне слово - ВІЙНА
Над планетою, над цілим світом
Тягне чорні руки вона.
Хіба це потрібно комусь
Щоб горіли вогнем міста?
Щоб діти ховалися у страху
І забули про світло назавжди.

Звучить мелодія "Вставай, країно величезна"

Війна! Жорсткіших немає слова
Війна! Страшніше нема слова!
І на устах у всіх іншого
Вже не може бути ні.

Щойно у школах оточили вальсами випускні бали.

Сонце заливає землю першими променями.

Світанок:.

Тяжкий гуркіт обрушився на землю. Вмить погасло світло. Здригнулися стіни. Зі стелі сипалася штукатурка. І крізь оглушливе виття і ревіння все ясніше і ясніше проривалися вибухи важких снарядів. Рвонуло десь зовсім поряд.

Війна! - крикнув хтось.

Війна це, товариші, війна!

: Зовнішні двері сміливо вибуховою хвилею, і крізь неї видно було помаранчеві сполохи пожеж. Тяжко здригалася земля. Все навколо вило і стогнало. І було це 22 червня 1941 року вранці о 4 годині 15 хвилин за московським часом.

Наша країна вступила у смертельний бій із підступним та жорстоким ворогом – з фашизмом.

Фашизм – це ненависть до всього людства

Фашизм - це зневага до інших народів

Фашизм – це культ вбивства

Фашизм - це дика шалена чудовисько

Це вони, фашисти, утворили табори смерті.

Це вони, фашисти живцем спалювали старих та жінок.

Це вони, фашисти по-звірячому катували та розстрілювали дітей та підлітків.

Б'ють зенітки, і бомби летять, завиваючи,
Зруйновані ранок і ночі без сну:
Ваше дитинство та юність обпалила велика
Не з дитячого зростання велика війна.

Діти на війні: Скільки їм було? Десять?... Дванадцять?... П'ятнадцять?... Дев'ятнадцять? Вони рано та швидко дорослішали. Не дитяча це важкість, війна, а вони сьорбнули її повною мірою. Вони вчилися читати за зведеннями Радінформбюро та по сірих аркушах похоронок. Діти свого часу вони не схиляли голови перед страшним і жорстоким ворогом. На їхню частку випали сльози, кров, смерть.

Щастить на фронт хлопчика
Товариш військовий лікар
"Мамо, рідна матуся,
Не гладь мене і не плач.
На мені військова форма
Не гладь мене за інших
На мені військова форма
На мені твої чоботи.
Не плач!
Мені вже дванадцять
Я майже дорослий:
Двояться, двояться, двояться
Рейкові шляхи.
У кишені моїй документи
Якими я - син полку
Уславленого, гвардійського
Перевіреного у вогні.
Я їду на фронт, я сподіваюся
Що браунінг видадуть мені
Що я в атаці не струшу
Що час мій прийшов:
Побачивши мене, старі
Охкають важко
"Синочку, солдатику маленький
Ось настали дні:"
Мамо моя, матусю! Скоріше мені поясни.
Скажи, чого це заради
Вони наді мною ревуть?

Йшли на фронт діти. Скільки їм було? П'ятнадцять? Вісімнадцять? Двадцять? Для матері, яка чекала, вони завжди залишалися дітьми. Мати чекала звістки з фронту. Маленький трикутник фронту.

Ти клопітно тиняєшся подвір'ям
Чи сумуєш, втративши спокій, мамо?
Ти опівдні перед сном і вранці
Усі сина чекаєш з тугою, мамо?
Щасливий, я знайшов би міцний сон
Коли б знав, що ти здорова, мамо.
І якби звістку приніс мені листоноша
Я ожив би душею знову, мамо.

Звучить мелодія "У землянці". (На тлі музики 5 хлопчиків читають вірші, сидячи на бутафорських колодах біля вогнища.)

Мама! Тобі ці рядки пишу я
Тобі посилаю синівське привітання
Тебе згадую, таку рідну
Таку гарну – слів навіть немає!

Зараз перепочинок. Зійшовшись біля узлісся
Застигли гармати, як череда слонів.
І десь по-мирному в гущавині лісів
Як у дитинстві мені чується голос зозулі.

За життя, за тебе, за рідні краї
Іду я назустріч свинцевому вітру
І нехай між нами зараз кілометри
Ти тут, ти зі мною, рідна моя!

Прохолодної ночі, під неласковим небом
Схилившись, мені тиху пісню співаєш
І разом зі мною до далеких перемог
Солдатською дорогою незримо йдеш.

І чим би в дорозі мені війна не загрожувала
Ти знай, я не здамся, поки дихаю.
Я знаю, що ти благословила мене
І вранці, не здригнувшись, я в бій іду.

Пісня "У землянці". (Виконує соліст)

Вся ніч пролетіла, як страшна маячня
Розстріл призначили зарано
А було йому шістнадцять років
Розвіднику-партизану
Уздовж чорного села його вели
У порожнє мертве поле
Морозні груди затишної землі
Босі ступні кололи.
Мати скрикнула тонко, біла, як крейда.
І поле раптом стало тісно.
А він підібрався весь і заспівав
Свою улюблену пісню.
На залп він хитнувся обличчям уперед
І впав у холодний попіл
Ти розумієш – такий народ
Не можна закувати в ланцюзі.
Куля, що життя скосило сином
Страшним болем захлеснула мати
Нема кого з надією та любов'ю
Їй тепер під свій дах чекати
Від глухих ридань знесилений
Задрімала
І наснилося їй
Начебто вона - сама Росія
Мати ста мільйонів синів
Наче в полі
Вихрем обпаленим
Де останній догоряє бій
Кличе
Називаючи поіменно
Синів
Що не прийдуть додому.
Беззавітно хоробрих і красивих.
Життя тих, що віддали, щоб жила вона:
Ніколи їх не забути про Росію.
Як морів не вичерпати до дна.

Пісня "Хмари". (Виконує вокальна група під гітару.)

Сплять хлопчики у сяйві зірок.
Їм – сімнадцять! Надовго сімнадцять!
Їм не встати з-під білих беріз
З-під червоних горобин не піднятися.

Ішли хлопчаки в шинелях до п'ят
На ворога, під вогонь бронебійний.
Не забудьте ж цих хлопців
Будьте цих хлопчиків гідними.

Сплять хлопчики під покровом беріз.
Назавжди твердо зімкнуті губи
Не бачити їм ні сонця, ні зірок
Тихіше співайте, армійські труби.

Пісня "Журавлі". (Виконує вокальна група)

Перемога! Так ось ти яка!
А ми уявити тебе не могли.
Дощем, як сльозами, обмито
Переможний ранок землі.

Перемога йде дорогою
У сяйві травневого дня
І люди на кожному порозі
Зустрічають її як рідня

Засвітилася на небі яскрава зірка.
Того травневого дня, коли прийшла Перемога.
І нехай тікають безжально року
Їм не затьмарити той яскравий промінчик світла

Перемога у серці кожного живе.
Вона в мені, як свято саами світле.
Він ніколи – я вірю – не помре.
Адже він безсмертною пам'яттю зігрітий.

Ні, не забуто подвигів солдатів.
Їхня ратна праця і мужність оспівані.
І нехай ми вшановуємо чимало різних дат.
Величніше немає, ніж День Перемоги.

Вальс. Виконується танцювальним гуртом під музику "Майський вальс"

Усі учасники композиції виходять на сцену. У кожного в руках малюнок, що відображає те, що він говорить у вірші. Вірш читається всіма учасниками рядково. Після прочитання вірша малюнки кріпляться на магнітну дошку, складаючи картину мирного сонячного дня.

Ти намалюєш яскраве сонце
Я намалюю синє небо
Він намалює світло у віконці
Вона намалює колоски хліба
Ми намалюємо осіннє листя
Школу, друзів, струмок неспокійний
І закреслимо нашою спільною пензлем
Постріли, вибухи, вогонь та війни!
Сьогодні має думати людина
Чи прийде до людей наступне століття!

Пісня "Сонячний круг". Виконується усіма учасниками разом із залом.

Використана література

1. М. В. Маренкова, Золота колекція шкільних свят та позакласних заходів. Ростов н/Д: ТОВ "Фенікс", 2008.
2. Збірка День Перемоги. Сценарії уроків та позакласних заходів. Йошкар-Ола – Чебоксари, вид-во Педагогічна ініціатива, 2006.
3. Є. П. Сгібнєва, Т. Б. Солдатова, Шкільні роки чудові. Ростов н/Д: ТОВ "Фенікс", 2002.