Математичний диктант 4 кл 1 чот. Арифметичні диктанти

© Узорова О.В., Нефьодова Є.А.

© ТОВ «Видавництво АСТ»

Передмова

Матеріал посібника допоможе сформувати навички усного рахунку на базових темах програми з математики для 4 класу.

Диктанти розподілені за чотирма розділами:

“I чверть” (диктанти 1–14) – с. 4;

«ІІ чверть» (диктанти 15–24) – с. 77;

«ІІІ чверть» (диктанти 25–38) – с. 132;

IV чверть (диктанти 39–46) – с. 212.

Кожен диктант представлений у двох варіантах і складається з п'ятнадцяти завдань – це не лише прості приклади на додавання, віднімання, множення та поділ, а й завдання. Якщо розв'язання завдання потребує більше трьох дій, на розсуд вчителя допускається записувати умови та деякі проміжні дії з відповідями у самій роботі чи чернетці.

Робота над помилками, розміщена після диктанту, може бути використана безпосередньо за призначенням або як додатковий матеріал для уроку.

Усний рахунок – предметна навичка, необхідний успішного вирішення навчальних і практичних завдань. Виконання запропонованих завдань розвиває логічне та математичне мислення, пам'ять та увагу.

Посібник можна використовувати на уроках математики для пояснення та закріплення вивченого матеріалу, для контролю знань, як завдання для окремих учнів, а також для занять вдома.

I чверть

Диктант 1

Варіант 1

1. Зменши 530 на 340.

2. На скільки треба збільшити 280, щоб одержати 460?

3. Яке число у 120 разів менше за 600?

4. Скільки разів потрібно збільшити 80, щоб отримати 560?

5. Склади 722 та п'яту частину від 80.

6. На скільки кілограмів три четверті центнери більше однієї другої центнера?

7. У скільки разів 540 більше за 27?

8. На скільки 540 більше за 27?

9. Різниця чисел 250 та 125 зменшено в 5 разів.

10. З 240 м сатину пошили 80 однакових сорочок. Скільки метрів пішло на 60 таких сорочок?

11. Розділи 72 на дві частини так, щоб одна з них була у 8 разів більша за іншу; розділи 91 на дві частини так, щоб одна з них була в 6 разів більша за іншу.

12. Збільши 11 в 11 разів; збільши 11 у 12 разів.

13. Зменши 144 у 6 разів.

14. Потяг пройшов 150 км за 3 год. За скільки годин він пройде 750 км?

15. У демонстрації взяли участь 1000 людей. Їх поділили на групи по 125 осіб у кожній. Скільки груп вийшло?

Варіант 2

1. Зменши 720 на 250.

2. На скільки треба збільшити 370, щоб одержати 530?

3. Яке число у 140 разів менше за 700?

4. Скільки разів потрібно збільшити 70, щоб отримати 490?

5. Склади 633 та п'яту частину від 70.

6. На скільки кілограмів три п'яті центнери більше за два четверті центнери?

7. У скільки разів 580 більше за 29?

8. На скільки 580 більше за 29?

9. Різниця чисел 450 та 250 зменшила в 5 разів.

10. З 280 м тканини пошили 70 однакових штанів. Скільки метрів пішло на 50 таких штанів?

11. Розділи 64 на дві частини так, щоб одна з них була в 7 разів більша за іншу; розділи 96 на дві частини так, щоб одна з них була в 7 разів більша за іншу.

12. Збільши 9 у 13 разів; збільши 9 у 14 разів.

13. Зменши 161 у 7 разів.

14. Машина проїхала 160 км за 2 год. За скільки годин вона проїде 640 км?

15. У святі взяли участь 1080 людей. Їх поділили на групи по 120 осіб у кожній. Скільки груп вийшло?

Робота над помилками

1. 1) Зменши 640 на 340.

2) Зменши 530 на 160.

3) Зменши 870 на 690.

2. 1) На скільки треба збільшити 370, щоб одержати 520?

2) На скільки треба збільшити 190, щоб одержати 460?

3) На скільки треба збільшити 460, щоб одержати 870?

3. 1) Яке число у 150 разів менше за 900?

2) Яке число у 160 разів менше за 800?

3) Яке число у 150 разів менше 600?

4. 1) У скільки разів потрібно збільшити 70, щоб одержати 490?

2) У скільки разів потрібно збільшити 80, щоб одержати 720?

3) У скільки разів потрібно збільшити 30, щоб одержати 210?

5. 1) Склади 633 та четверту частину від 56.

2) Склади 455 та сьому частину від 91.

3) Склади 366 та четверту частину від 64.

6. 1) На скільки кілограмів дві четверті центнери більше одного центнера?

2) На скільки кілограмів чотири п'яті центнери більше трьох четвертих центнера?

3) На скільки кілограмів чотири п'яті центнери більше однієї другої центнера?

7. 1) У скільки разів 570 більше за 19?

2) У скільки разів 480 більше за 16?

3) У скільки разів 850 більше за 17?

8. 1) На скільки 720 більше за 18?

2) На скільки 640 більше за 16?

3) На скільки 950 більше за 19?

9. 1) Різниця чисел 970 і 130 зменшити у 7 разів.

2) Різниця чисел 850 і 170 зменшився в 4 рази.

3) Різниця чисел 620 та 280 зменшено у 2 рази.

10. 1) Зі 140 м шкіри пошили 70 однакових чобіт. Скільки метрів пішло на 30 таких чобіт?

2) З 210 м драпу пошили 70 однакових пальт. Скільки метрів пішло на 60 таких пальт?

3) З 720 г глини зробили 8 однакових чашок. Скільки грамів пішло на десять таких чашок?

11. 1) Розділи 96 на дві частини так, щоб одна з них була в 4 рази більша за іншу; розділи 125 на дві частини так, щоб одна з них була в 5 разів більша за іншу.

2) Розділи 48 на дві частини так, щоб одна з них була в 4 рази більша за іншу; розділи 128 на дві частини так, щоб одна з них була у 8 разів більша за іншу.

3) Розділи 28 на дві частини так, щоб одна з них була в 2 рази більша за іншу; розділи 108 на дві частини так, щоб одна з них була в 6 разів більша за іншу.

12. 1) Збільши 11 у 12 разів; збільши 11 у 13 разів.

2) Збільши 11 у 14 разів; збільши 11 у 15 разів.

3) Збільши 11 у 16 ​​разів; збільши 11 у 17 разів.

13. 1) Зменши 144 у 9 разів.

2) Зменши 135 у 9 разів.

3) Зменши 128 у 8 разів.

14. 1) Лінивець проповз 120 см за 6 хв. За скільки хвилин він проповзе 400 см?

2) Велосипедист проїхав 55 км за 5 год. За скільки годин він проїде 121 км?

3) Вертоліт пролетів 690 км за 3 год. За скільки годин він пролетить 460 км?

15. 1) У майстра було 1020 цвяхів. Він їх розділив у коробки по 68 цвяхів на кожну. Скільки коробок вийшло?

2) У наметі було 7 кг цукрового піску. Його розфасували у пакети по 500 г. Скільки пакетів вийшло?

3) Зібрали 240 редис. Їх пов'язали в пучки по 5 редисок у кожному. Скільки пучків вийшло?

Диктант 2

Варіант 1

1. Запиши число, в якому 53 десятки.

2. Які числа стоять між числами 1597 та 1602?

3. Збільш 400 у 2 рази, отриманий добуток зменшив на 800, отриману кількість збільш у 7 разів і додай 56.

4. Число 600 зменшить у стільки разів, скільки 84 більше 7.

5. 400 без 48.

6. На скільки різниця чисел 800 і 250 менша від суми чисел 1100 і 190?

7. Квадрат із стороною 7 дм 2 см. Знайди периметр.

8. Перукарня працює з 10 години ранку до 9 години вечора. Скільки годин відкрито перукарню?

9. У першому будинку 400 мешканців, а у другому на 150 мешканців менше. Скільки мешканців в обох будинках?

10. У будинку 72 квартири, а у сусідньому будинку на 48 квартир більше. Скільки квартир у двох будинках?

11. Збільш 18 в 11 разів.

12. Зменши 742 на 631.

13. Я задумав число, вирахував його з 200, різницю розділив на 11 і отримав 11. Яке число я задумав?

14. До магазину завезли 112 кг картоплі. Першого дня продали половину, другого 47 кг. Скільки кілограмів картоплі лишилося?

15. Велосипедист їхав 4 дні по 5 годин на день зі швидкістю 12 км на годину. Туристи пройшли ту ж відстань за 6 днів, причому вони йшли по 8 годин на день. Знайди швидкість туристів.

Варіант 2

1. Запиши число, де 68 десятків.

2. Які числа стоять між числами 1498 та 1503?

3. Збільши 350 у 2 рази, отриманий добуток зменшив на 699, отриману кількість збільши в 11 разів і додай 49.

4. Число 800 зменшить у стільки разів, скільки 64 більше 4.

5. 300 без 39.

6. На скільки різниця чисел 700 та 350 менша від суми чисел 1200 та 160?

7. Квадрат із стороною 6 дм 8 см. Знайди периметр.

8. Хімчистка працює з 9 години ранку до 8 години вечора. Скільки годин відкрито хімчистку?

9. У першому будинку 600 мешканців, а у другому на 240 мешканців менше. Скільки мешканців в обох будинках?

10. В одному селищі 63 будинки, а в сусідньому селищі на 25 будинків більше. Скільки будинків у двох селищах?

11. Збільши 15 у 12 разів.

12. Зменши 548 на 329.

13. Задумали число, вирахували його з 200, різницю розділили на 9 і отримали 12. Яке число задумали?

14. До магазину завезли 132 кг моркви. Першого дня продали половину, другого 38 кг. Скільки кілограмів картоплі лишилося?

15. Велосипедист їхав 3 дні по 6 годин на день зі швидкістю 10 км на годину. Туристи пройшли ту ж відстань за 6 днів, причому вони йшли по 6 годин на день. Знайди швидкість туристів.

Робота над помилками

1. 1) Запиши число, в якому 64 десятки.

2) Запиши число, у якому 75 десятків.

3) Запиши число, в якому 42 десятки.

2. 1) Які числа стоять між числами 2396 та 2402?

2) Які числа стоять між числами 3699 та 3708?

3) Які числа стоять між числами 1998 та 2005?

3. 1) Збільши 500 у 2 рази, отриманий твір зменши на 700, отримане число збільш у 6 разів і додай 61.

2) Збільш 200 у 3 рази, отриманий добуток зменшив на 500, отриману кількість збільш у 5 разів і додай 92.

3) Збільши 300 у 3 рази, отриманий добуток зменшив на 400, отриману кількість збільш у 2 рази і додай 56.

4. 1) Зменши 800 у стільки разів, скільки 48 більше 3.

2) Зменши 900 у стільки разів, скільки 105 більше 7.

3) Зменши 600 у стільки разів, скільки 96 більше 8.

5. 1) 600 без 67.

2) 700 без 45.

3) 500 без 83.

6. 1) На скільки різниця чисел 900 та 650 менша від суми чисел 1200 та 150?

2) На скільки різниця чисел 700 та 450 менша від суми чисел 1000 та 690?

3) На скільки різниця чисел 600 та 130 менша від суми чисел 1300 та 270?

7. 1) Квадрат із стороною 5 дм 4 см. Знайди периметр.

2) Квадрат із стороною 6 дм 3 см. Знайди периметр.

3) Квадрат зі стороною 3 дм 2 см. Знайди периметр.

8. 1) Магазин працює з 8 години ранку до 7 години вечора. Скільки годин відкрито магазин?

2) Кіоск працює з 7 години ранку до 6 години вечора. Скільки годин відкрито кіоск?

3) Ринок працює з 9 години ранку до 8 години вечора. Скільки годин відкрито ринок?

9. 1) Фермер зібрав 600 кг картоплі, а моркви на 270 кг менше. Скільки кілограмів овочів зібрав фермер?

2) У музеї 700 чоловічих портретів, а жіночих на 140 портретів менше. Скільки всього портретів у музеї?

3) Продали до партера 500 квитків, а до амфітеатру на 120 квитків менше. Скільки всього квитків продано?

10. 1) У новому будинку заселили 150 квартир, а пустує на 25 квартир більше. Скільки всього квартир у новому будинку?

2) У господарському магазині 68 газових плит, електричних на 17 плит більше. Скільки плит у господарському магазині?

3) Видавництво на місяць випускає 47 художніх книг, а підручників на 23 більше. Скільки книг випускає видавництво?

11. 1) Збільши 16 в 11 разів.

2) Збільши 11 в 11 разів.

3) Збільши 15 в 11 разів.

12. 1) Зменши 567 на 3351.

2) Зменши 876 на 765.

3) Зменши 954 на 342.

13. 1) Я задумав число, вирахував його з 300, різницю розділив на 11 і отримав 12. Яке число я задумав?

2) Я задумав число, вирахував його з 400, різницю розділив на 11 і отримав 13. Яке число я задумав?

3) Я задумав число, вирахував його з 200, різницю розділив на 11 і отримав 14. Яке число я задумав?

14. 1) У «Дитячому світі» продавалося 246 м'яких іграшок. Першого дня продали половину, другого 93 іграшки. Скільки іграшок лишилося?

2) У магазині продавалися 369 гвоздик. Першого дня продали третину всіх гвоздик, другого 114 гвоздик. Скільки гвоздик лишилося?

3) Було 400 м антенного кабелю. Одному майстру видали до роботи половину всього кабелю, а іншому 127 м. Скільки метрів антенного кабелю залишилося?

15. 1) Катер плив 2 дні по 5 год на день зі швидкістю 32 км на годину. Човен проплив цей же відстань за 4 дні, причому він пропливав по 8 год на день. Знайди швидкість човна.

2) Мотоцикліст їхав 3 дні по 6 год на день зі швидкістю 60 км на годину. Велосипедист проїхав ту ж відстань за 8 днів, причому він їхав по 9 годин на день. Знайди швидкість велосипедиста.

3) Віз їхав 2 дні по 6 год на день зі швидкістю 10 км на годину. Туристи пройшли ту ж відстань за 3 дні, причому вони йшли по 8 годин на день. Знайди швидкість туристів.

Диктант 3

Варіант 1

1. На скільки треба збільшити 150, щоб одержати 280?

2. Збільши 90 у 6 разів.

3. Що більше і на скільки: п'ята частина від 90 чи сьома частина від 105?

4. Від якого числа 40 складає сьому частину?

5. Запиши п'ятизначне число, де сума цифр дорівнює 9.

6. Зменши 470 на 225.

7. Добуток чисел 10 і 6 збільш на 36, отримане число розділи на 8 і помнож на 5.

8. Хлопчик ліг спати о 10 годині вечора і прокинувся о 8 годині ранку. Скільки годин спав хлопчик?

9. 117 кг помідорів розклали у 9 кошиків порівну. Чотири кошики із помідорами продали. Скільки кілограмів помідорів лишилося?

10. Обчисли периметр прямокутника зі сторонами 2 дм 7 см та 59 см.

11. Збільши 15 у 12 разів.

12. Зменши 871 на 654.

13. Я задумав число, вирахував його зі 190, розділив на 12 і отримав 12. Яке число я задумав?

14. У саду 43 груші, слив на 29 більше, ніж груш, а яблунь у 5 разів більше, ніж слив. Скільки яблунь у саду?

15. Віті 75 марок, присвячених космосу, марок з автомобілями в 6 разів більше, а марок з тваринами на 49 менше, ніж марок з автомобілями. Скільки у Віті марок із тваринами?

Варіант 2

1. На скільки треба збільшити 140, щоб одержати 274?

2. Збільши 72 у 8 разів.

3. Що більше і на скільки: шоста частина від 102 чи восьма частина від 128?

4. Від якого числа 61 складає шосту частину?

5. Запиши шестизначне число, у якому сума цифр дорівнює 11.

6. Зменши 580 на 335.

7. Добуток чисел 11 і 7 збільш на 43, отримане число розділи на 6 і помнож на 5.

8. Даша лягла спати об 11 годині вечора і прокинулася о 7 годині ранку. Скільки годин спала дівчинка?

9. 152 кг абрикосів розклали у 8 кошиків порівну. 5 кошиків із абрикосами продали. Скільки кілограмів абрикосів лишилося?

10. Обчисли периметр прямокутника зі сторонами 3 дм 5 см та 73 см.

11. Збільши 14 у 13 разів.

12. Зменши 963 на 745.

13. Я задумав число, вирахував його з 300, різницю розділив на 13 і отримав 11. Яке число я задумав?

14. У сквері 27 дубів, кленів на 36 більше, ніж дубів, а лип у 6 разів більше, ніж кленів. Скільки лип у сквері?

15. Маша має 67 листівок з квітами, листівок із собачками в 3 рази більше, а з кішечками на 55 менше, ніж із собачками. Скільки у Маші листівок із кішечками?

Робота над помилками

1. 1) На скільки треба збільшити 230, щоб одержати 360?

2) На скільки треба збільшити 360, щоб одержати 450?

3) На скільки треба збільшити 450, щоб одержати 780?

2. 1) Збільши 80 у 7 разів.

2) Збільши 90 в 5 разів.

3) Збільши 40 у 6 разів.

3. 1) Що більше і на скільки: сьома частина від 117 чи шоста частина від 114?

2) Що більше і на скільки: дев'ята частина від 135 чи восьма частина від 144?

3) Що більше і на скільки: восьма частина від 152 чи дев'ята частина від 162?

4. 1) Від якого числа 30 складає дев'яту частину?

2) Від якого числа 50 становить п'яту частину?

3) Від якого числа 70 складає восьму частину?

5. 1) Запиши п'ятизначне число, у якому сума цифр дорівнює 8.

2) Запиши п'ятизначне число, у якому сума цифр дорівнює 7.

3) Запиши п'ятизначне число, у якому сума цифр дорівнює 6.

6. 1) Зменши 580 на 335.

2) Зменши 690 на 115.

3) Зменши 720 на 445.

7. 1) Добуток чисел 10 і 7 збільш на 15, отримане число розділи на 5 і помнож на 8.

2) Добуток чисел 10 і 4 збільш на 51, отримане число розділи на 7 і помнож на 4.

3) Добуток чисел 10 і 5 збільш на 48, отримане число розділи на 7 і помнож на 6.

8. 1) Мама лягла спати об 11 годині вечора і прокинулася о 6 годині ранку. Скільки годин спала мама?

2) Малюк заснув о 9 годині вечора і прокинувся о 7 годині ранку. Скільки годин спав малюк?

3) Випускний вечір у школі розпочався о 10 годині вечора і закінчився о 6 годині ранку. Скільки годин тривав випускний вечір?

9. 1) 153 пиріжки розклали на 9 дек порівну. Чотири листи поставили в духовку. Скільки пиріжків лишилося?

2) 126 тістечок розклали в 14 коробок порівну. 6 коробок з тістечками продали. Скільки тістечок залишилось?

3) 126 зошитів вчителька розклала в 7 стосів порівну. 5 стопок зошитів вона перевірила. Скільки зошитів їй лишилося перевірити?

10. 1) Обчисли периметр прямокутника зі сторонами 3 дм 1 см та 59 см.

2) Обчисли периметр прямокутника зі сторонами 2 дм 7 см та 53 см.

3) Обчисли периметр прямокутника зі сторонами 7 дм 3 см та 27 см.

11. 1) Збільши 11 у 12 разів.

2) Збільши 12 у 12 разів.

3) Збільши 13 у 12 разів.

12. 1) Зменши 983 на 234.

2) Зменши 761 на 345.

3) Зменши 485 на 126.

13. 1) Я задумав число, вирахував його з 210, розділив різницю на 12 і отримав 13. Яке число я задумав?

2) Я задумав число, вирахував його зі 180, розділив різницю на 12 і отримав 14. Яке число я задумав?

3) Я задумав число, вирахував його зі 170, розділив різницю на 12 і отримав 15. Яке число я задумав?

14. 1) За рік пройшло 32 науково-технічні виставки, книжкових на 18 виставок більше, а художніх виставок у 3 рази більше, ніж книжкових. Скільки мистецьких виставок пройшло?

2) На спортивній базі 54 пари бігових лиж, слаломних на 15 пар менше, а гірських у 2 рази більше, ніж слаломних лиж. Скільки пар гірських лиж на спортивній базі?

3) У містечку 9 проспектів, а вулиць на 25 більше, а провулків у 2 рази більше, ніж вулиць. Скільки провулків у містечку?

15. 1) Володя нарахував на карті 9 міст-героїв, курортних міст у 6 разів більше, а промислових на 12 менше, ніж курортних міст. Скільки промислових міст нарахував Володя на карті?

2) У місті 65 магазинів, кіосків у 2 рази більше, ніж магазинів, а невеликих ринків на 58 менше, ніж яток. Скільки невеликих ринків у місті?

3) У бібліотеці 86 тлумачних словників, орфографічних словників у 7 разів більше, ніж тлумачних, а російсько-англійських на 73 словника менше, ніж тлумачних. Скільки російсько-англійських словників у бібліотеці?

Диктант 4

Варіант 1

1. Знайди частки від поділу 1500 на 50.

2. На скільки 1 т більше ніж 350 кг?

3. На скільки 1 км більше за 340 м?

4. Знайди шосту частину числа 3600.

5. Скільки сотень у числі 6490?

6. Напиши число, яке більше 15 у 200 разів.

7. Скільки кілограмів 5 ц 37 кг?

8. У скільки разів частка від поділу 480 на 4 більша за приватне від поділу 76 на 19?

9. За 6 год поїзд проїхав 420 км. Скільки кілометрів із такою самою швидкістю він проїде за 8 год?

10. Школярі працювали дільниці 3 год 40 хв. Скільки хвилин?

11. Розділи 780 на 4.

12. Збільши 140 у 6 разів.

13. Я задумав число, розділив його на 15, потім помножив на 7, розділив на 6 і отримав 23 та 2 у залишку. Яке число задумав?

14. У Роми в колекції 125 листівок, а вкладок у 5 разів менше. У Діми вкладишів у 7 разів більше, ніж у Роми. Скільки вкладок у Діми?

15. Між містами Касимов та Городець відстань 560 км. З цих міст одночасно назустріч один одному виїхали дві машини та зустрілися через 4 години на відстані 320 км від міста Городець. З якими швидкостями їхали машини?

Варіант 2

1. Знайди частки від поділу 1600 на 40.

2. На скільки 2 т більше ніж 750 кг?

3. У скільки разів 2 км більше за 990 м?

4. Знайди п'яту частину числа 2500.

5. Скільки сотень у числі 7983?

6. Запиши число, яке більше 12 у 300 разів.

7. Скільки кілограмів 7 ц 24 кг?

8. У скільки разів частка від поділу 690 на 6 більша за приватне від поділу 85 на 17?

9. За 9 год поїзд проїхав 630 км. Скільки кілометрів із такою самою швидкістю він проїде за 7 год?

10. Туристи йшли 5 год 37 хв. Скільки хвилин?

11. Розділи 678 на 6.

12. Збільши 133 у 7 разів.

13. Я задумав число, розділив його на 20, потім приватне помножив на 6, розділив на 5 і одержав 24. Яке число я задумав?

14. У Михайла в колекції 138 марок, а листівок у 6 разів менше. У Олени листівок у 8 разів більше, ніж у Михайла. Скільки листівок у Олени?

15. Між Китежградом та Квітковим містом відстань 960 км. З цих міст одночасно назустріч один одному виїхали дві машини та зустрілися через 6 год на відстані 540 км від Кітєжграда. З якими швидкостями їхали машини?

Робота над помилками

1. 1) Знайди приватне від розподілу 1200 на 30.

2) Знайди приватне від розподілу 1600 на 40.

3) Знайди приватне від розподілу 1800 на 90.

2. 1) На скільки 1 т більше 240 кг?

2) На скільки 1 т більше 360 кг?

3) На скільки 1 т більше 480 кг?

3. 1) У скільки разів 1 км більше за 500 м?

2) У скільки разів 1 км більше за 250 м?

3) У скільки разів 1 км більше за 125 м?

4. 1) Знайди четверту частину числа 3600.

2) Знайди третину числа 2400.

3) Знайди шосту частину числа 1800.

5. 1) Скільки сотень у числі 2450?

2) Скільки сотень у числі 8760?

3) Скільки сотень у числі 5670?

6. 1) Напиши число, яке більше 14 у 200 разів.

2) Напиши число, яке більше 13 у 300 разів.

3) Напиши число, яке більше 12 у 400 разів.

7. 1) Скільки кілограмів 6 ц 48 кг?

2) Скільки кілограмів 4 ц 26 кг?

3) Скільки кілограмів 7 ц 15 кг?

8. 1) У скільки разів приватне від поділу 840 на 4 більше від приватного від поділу 98 на 14?

2) У скільки разів частка від поділу 840 на 7 більша за приватне від поділу 72 на 12?

3) У скільки разів приватне від розподілу 750 на 5 більше від приватного від розподілу 95 на 19?

9. 1) Метелик-капустянка за 6 с пролетів 24 м. Скільки метрів з такою ж швидкістю він пролетить за 9 с?

2) Кіт за 5 год пропливає 35 км. Скільки кілометрів із такою самою швидкістю він пропливе за 7 год?

3) Гончачий собака за 4 с пробігає 120 м. Скільки метрів з такою ж швидкістю він пробіжить за 6 с?

10. 1) Діти працювали під час уроків 2 год 45 хв. Скільки хвилин?

2) Бабуся працювала на городі 3 год 10 хв. Скільки хвилин?

3) Вітя гуляв 4 год 20 хв. Скільки хвилин?

11. 1) Розділи 960 на 8.

2) Розділи 780 на 6.

3) Розділи 750 на 5.

12. 1) Збільши 140 у 5 разів.

2) Збільши 180 у 5 разів.

3) Збільши 190 у 6 разів.

13. 1) Я задумав число, розділив його на 16, потім приватне помножив на 8, розділив на 7 і отримав 17 та 1 у залишку. Яке число задумав?

2) Я задумав число, розділив його на 12, потім приватне помножив на 2, розділив на 8 і отримав 7 та 4 у залишку. Яке число задумав?

3) Я задумав число, розділив його на 16, потім приватне помножив на 4, розділив на 6 і отримав 40. Яке число я задумав?

14. 1) В одній ізостудії 72 набори з акварельними фарбами, а з олійними фарбами в 4 рази менше. У другій ізостудії наборів з масляними фарбами в 2 рази більше, ніж у першій. Скільки наборів з олійними фарбами у другій ізостудії?

2) На одному підприємстві 45 інженерів-механіків, а інженерів-конструкторів у 5 разів менше. На іншому підприємстві інженерів-конструкторів вдвічі більше, ніж на першому підприємстві. Скільки інженерів-конструкторів на другому підприємстві?

3) В одній школі 32 навчальні кабінети, а лінгафонних кабінетів у 8 разів менше. В іншій школі лінгафонних кабінетів у 2 рази більше, ніж у першій школі. Скільки лінгафонних кабінетів у другій школі?

15. 1) Відстань між селами 240 км. З цих селищ одночасно назустріч один одному виїхали два мотоциклісти і зустрілися через 2 години на відстані 140 км від одного з селищ. З якими швидкостями їхали мотоциклісти?

2) Відстань між пристанями 210 км. Від цих пристаней одночасно назустріч один одному вийшли два теплоходи і зустрілися через 3 години на відстані 120 км від однієї з пристаней. З якими швидкостями йшли теплоходи?

3) Відстань між станціями 180 км. Від цих станцій одночасно назустріч один одному виїхали два товарні поїзди та зустрілися через 2 год на відстані 80 км від однієї зі станцій. З якими швидкостями їхали товарні поїзди?

Математичні диктанти 4клас Учитель: Юмашева О.М.

1.500 помножити на плюс поділити на мінус помножити на плюс поділити на мінус помножити на мінус 400.

1.Запиши число, в якому 7 одиниць першого класу та стільки ж другого. 2.Чому одно віднімається, якщо зменшуване дорівнює 5400, а різниця 2000? 3.У скільки разів число 10 менше 7000? 4. Збільште число 2300 у 2 рази. 5.Чому одно ділене, якщо дільник дорівнює 100, а приватне 800? 6.На скільки число 7200 більше за 100? 7. Зменшіть число 4800 на Чому дорівнює різниця чисел 2700 та 300? 9.Знайдіть суму чисел 5400 і Запишіть вираз і обчисліть його значення: «Добуток чисел 400 і 20 зменшити на частку від ділення чисел 800 і 100».

"Так / ні". 1.В числі 2800 всього 280 десятків. 2.Якщо зменшуване дорівнює 7200, а віднімається 800, то різниця дорівнює Добуток чисел 30 і 20 дорівнює Якщо число 900 збільшити в 6 разів, то вийде Приватне від розподілу чисел 1500 і 3 дорівнює Число 8100 більше за число 100 на Якщо ділене дільник дорівнює 700, то частка дорівнює 6. 8. Число 2000 називають при рахунку відразу після числа Різниця чисел 2100 і 80 дорівнює Число 9000 більше числа 9 в 1000 разів.

1.До якого числа треба додати одиницю, щоб отримати? А); б); в) У якому числі підкреслено одиниці першого класу? А); б); в) Сума яких чисел дорівнює 1820? А) 182 та 10; б) 1600 та 220; в) 1900 і Чому дорівнює зменшуване, якщо віднімається 40000, а різниця 200? А) 42000; б) 38 000; в) На скільки число 7500 більше за 100? а) на 7400; б) на 75; в) на Чому дорівнює добуток чисел 50 і 20? А) 1000; б) 100; в) Якщо число 5600 зменшити у 700 разів, то вийде: А) 8; б) 4900; в) У скільки разів більше за 40? А) в; б) 700; в) у 7000 разів. 9. Якщо ділене дорівнює 32000, а дільник 8, то часткове дорівнює: А) 4000; б) 31992; в) Магазин закрили о 20 годині. Який час показував годинник? (циферблат, циферблат 2 – 18.00; циферблат 3 – 20.00) 11.* Закінчи пропозицію: «Усі п'ятизначні числа…» А) менші від числа 99999; Б) записуються лише цифрами 1, 2, 3, 4, та 5. В) більше за число 1000.

1. Число більше: 1)))))) Приватне від розподілу чисел і 800 дорівнює: 1))) 60 4) Добутку чисел 488 і 100 5) Різниці чисел 1400 і 340 6) Сумі чисел 0 і 60 3. Різність чисел і 1000 дорівнює: 1) 9000 2) 10 3)) Добутку чисел 300 і 30 5) Сумі чисел 8600 і 400 6) Число, в якому всього 110 сотень.

4.Для обчислення значення яких виразів спочатку треба виконати віднімання? 1)980 – () : 3 2)800 – 130 х)() х)5 х (): 2 5)(18000 –) : 100 6)(– 200 х 2) Добуток яких чисел дорівнює 7000? 1)70 та 100 2)3500 та 2 3)0 і)6500 та 500 5)7000 та 1 6)10 та У яких числах 27 одиниць другого класу? 1))))))80072

7.Сума чисел 6700 і 500 дорівнює: 1) 2700 2) 7200 3) 6200 4) Число, в якому 7 одиниць третього розряду 5) Число, в якому 72 сотні 6) Число, яке називають при рахунку відразу після числа На скільки число 4100 менше 5000? 1)На 900 2)На)На 90 4)На добуток чисел 45 і 20 5)На суму чисел 9080 і 20 6)На приватне від розподілу чисел 9000 і 10

9. Якщо число зменшити на 1000, то вийде: 1) 36 2)) 3600 4) Сума чисел 3400 і 200 5) Добуток чисел 35 і 100 6) Приватне від поділу чисел і Як можна обчислити площу прямокутника зі сторонами 6 дм і дм? 1))6 х 8 3)(6 + 8) х 2 4)6 х х 2 5))8 х 6 11.* Підкресли три останні цифри у ряді шестизначних чисел. 1))))))999997

1. Добуток чисел ___ і 2 дорівнює Число 4800 більше 800 в ___ разів. 3. Якщо зменшуване дорівнює ___, а віднімається 1, то різниця дорівнює Сума чисел 5600 і 300 дорівнює ___. 5.В числі ____ одиниць другого класу. 6. Якщо число 900 збільшити в ___ разів, то вийде Приватне чисел від розподілу чисел і ___ дорівнює Число 3600 більше 400 на ___. 9. У числі всього ___ сотень. 10. Різниця чисел ___ і 100 дорівнює * Число 9500 на стільки ж більше ___, на скільки 3500 більше 2000.

Додаткові матеріали
Шановні користувачі, не забувайте залишати свої коментарі, відгуки, побажання. Усі матеріали перевірені антивірусною програмою.

Завантажити:Математичні диктанти для 4 класу
1 та 2 чверті (PDF)       3 та 4 чверті (PDF)

Навчальні посібники та тренажери для 4 класу в інтернет-магазині "Інтеграл"
Тренажер до підручника Б.П. Гейдмана Електронний посібник до підручника Б.П. Гейдмана

Математичні диктанти, представлені на цій сторінці, дозволяють перевірити навички складання та віднімання чисел від 1 до 1000; множення та розподілу чисел; правильного розуміння понять "одиниці виміру" ваги (кілограм, центнер, тонна), довжини (метр, дециметр, сантиметр) та часу (секунди, хвилини, години) тощо.

Математичні диктанти для 4 класу, 1 чверть

Диктант №2
1. Уяви такі словосполучення у вигляді чисел: три сотні, два десятки та чотири одиниці; сім сотень та п'ять одиниць.
2. Числа 798, 567, 491 збільши на число 25, запиши результат.
3. Числа 695, 472, 586 зменшили на число 300, запиши результат.
4. Знайди суму чисел 540 та 340.
5. Знайди різницю чисел 460 та 320.
6. Знайди добуток чисел 50 та 8.

Диктант №3
1. Уяви такі словосполучення у вигляді чисел: три сотні та п'ять одиниць, три тисячі сім сотень три десятки та шість одиниць.
2. Знайди суму чисел 560 і 340. Запиши наступне число.
3. Збільши число 45 у 4 рази.
4. Розділи число 99 на число 3.
5. Знайди частки чисел 820 і 4 і помнож його на 10.
6. Знайди добуток чисел 120 та 5.

Математичні диктанти для 4 класу, 2 чверть

Диктант №2
1. Скільки треба додати до 1540, щоб отримати 1700?
2. Скільки треба відібрати від числа 2300, щоб отримати 1560?
3. У скільки разів число 1400 більше від числа 70?
4. У скільки разів число 40 менше від числа 1600?
5. Скільки секунд на 1 годину?
6. Скільки кг 13 т?

Диктант №3
1. Які числа передують числам 34959, 48999, 30000. Які числа розташовані після них?
2. Задумано число. Його помножили на число 5 і розділили на число 4. У результаті отримали число 12. Яке число було задумано?
3. Знайди добуток чисел 45 і 6 і збільште його на 100 одиниць.
4. На яку величину 20 хвилин менше 5 годин?
6. На яку величину 320 кг більше 2 ц?

Диктант №4
1. Збільши кожне з чисел 4598, 30000, 5789 у 100 разів.
2. Знайди добуток чисел 390 та 3.
3. Знайди частки чисел 184 і 4.
4. Задумане число. Його помножили на число 12 і розділили на число 2. У результаті отримали число 60. Яке число було задумано?
5. Скільки хвилин у 4 годинах та 35 хвилинах?
6. Скільки кг 13 т і 5 ц?

Математичні диктанти для 4 класу, 3 чверть

Диктант №2
1. Чому дорівнює третина від числа 990?
2. Чому дорівнює 4 частина від числа 1200?
3. До задуманого числа додали число 120 і одержали число 540. Яке число було задумано?
4. Зменши число 395 на число 140.
5. У скільки разів 500 г менше ніж 4 кг?
6. Збільши число 358 у 100 разів. 7. Зменши число 49500 у 100 разів.

Диктант №3
1. Зменши число 385000 у 1000 разів.
2. Знайди добуток чисел 450 та 5.
3. Знайди частки чисел 810 і 70.
4. Переведи у кг 5 т 6 ц.
5. Переведи мм 5 м 8 дм.
6. До якого числа треба додати число 2, щоб одержати число 15000?
7. У скільки разів число 690 більше від числа 30?

Математичні диктанти для 4 класу, 4 чверть

Диктант №2
1. Збільш число 569 в 1000 разів.
2. Знайди частки чисел 8000 і 50.
3. Знайди суму чисел 8300 та 1700. Зменши її у 100 разів.
4. Знайди добуток чисел 350 та 50.
5. Знайди 2/3 від суми чисел 240 та 360.
6. Скільки см 5 м 6 дм?

Диктант №3
1. Знайди 5/8 від числа 6400.
2. Знайди 3/7 від числа 49 000.
3. Збільши число 170 на 5 сотень, на 100 одиниць.
4. Скільки годин у 420 хвилинах?
5. Задумано число. Його 1/4 частина дорівнює числу 40. Яке число було задумано?
6. Знайди 5/7 від суми чисел 485 та 187.
7. Знайди 7/8 від різниці чисел 296 та 56.

4 клас

1. Перший доданок 64, другий 29. Знайдіть суму.

2. Зменши 81 у 3 рази.

3.Из числа 340 відняти число 80 і додати 70.

4.До якого числа додали 44, і отримали80?

5.7000 зменшити у 100 разів.

6.7000 зменшити на 100.

7. Запишіть 90003.

8. Скільки см 5 дм?

9. З першого куща зібрали 23 кг смородини, а з другого на 7 кг менше. Скільки кг смородини зібрали із двох кущів?

10. За квитки до театру клас заплатив 1000 рублів. Скільки дітей у класі, якщо один квиток коштував 50 рублів.

1.Запишіть цифрами:

50 тис. 244 од. 700дес. 7од.

17тис. 7од. 280сот.

300тис. 3од. 80сот. 1од.

2.Підкресліть найменше число в даному записі чисел.

3. Найменше число збільште на 2 сотні; в 2 рази. Запишіть отримані вирази.

1. Запишіть нерівність: 5тис. менше ніж 70 тис.

2.Порівняйте числа: 3782 та 3702

3. Запишіть подвійну нерівність:17 більше за 4, але менше за 42.

4.Запишіть усі натуральні числа, які більші за 1, але менші за 15.

5.Яка із сум більше: 509+971 чи 453+872? Дайте відповідь, не виконуючи обчислень.

1.Запишіть число400070.

2.Збільшіть 23 у 3 рази.

3.У скільки разів 72 більше за 4?

4. Скільки десятків у числі 459?

5. Скільки всього сотень у числі 3472?

6. Добуток чисел 30 і 7 зменшіть на 50.

7. Знайдіть 1/9 від 81.

8.Скільки кг в 3т 5кг?

9.П'ять порцій морозива важать 1кг. Скільки важить одна порція морозива?

10. Катя та Сергій збирали гриби. Катя знайшла 18 грибів, Сергій на 4 гриби більше. Серед цих грибів було 7 червивих. Скільки грибів мати посмажила на вечерю?

1.Уявіть у вигляді суми добуток 127 3.

2. Подайте у вигляді добутку суму 36+36+36.

3. Розкладіть на два рівні множники числа 16 і 81.

4. Знайдіть значення виразу 18 х, якщо х = 0.

5.При якому значенні у правильна рівність 14 у-14.

6. Запишіть рівність, що виражає переміщувальний закон множення.

7. Добуток чисел 25 і 248 дорівнює 62000. Чому дорівнює добуток чисел 248 і 25?

1.При якому значенні у правильна рівність: у 8 = 56?

2. Розв'яжіть рівняння: а: 9 = 189.

3.Запишіть значення частки 0:17.

4. Знайдіть приватне, якщо ділене747, дільник 1.

5. Знайдіть приватне, якщо ділене312, дільник 312.

6.Закінчи пропозицію: «Жодне число не можна ділити на…».

1.Із твору чисел 5 і 16 відняти 36.

2.У скільки разів 90 більше за 6?

3.На скільки 51 більше за 17?

4.Різність чисел 72 і 63 збільшіть у 3 рази.

5.Запишіть число 150705.

6. Скільки сотень у числі 1098?

7. Збільши 48 у 2 рази.

8. Скільки дм 2 м5дм?

9.Чотири альбоми для малювання коштують 36 рублів. Скільки коштує 6 таких альбомів?

10.Довжина прямокутника 8см. Ширина на 4 см менша. Знайдіть периметр прямокутника.

1.Довжина відрізка дорівнює 15см. Яку довжину має третя частка цього відрізку?

2. Як називається десята частина метра?

3.Площа прямокутника 40 см 2 . Чому дорівнює площа 1/8 прямокутника?

4.Запишіть дроби: один другий, два треті, три шостих, два п'ятих.

5.Чим є у дробі одна друга числа 2?

6.Що більше і у скільки разів:

Дві години чи сорок хвилин;

Десять центнерів чи дві тонни;

Шість сантиметрів чи двадцять міліметрів?

1. Добуток чисел 20 і 3 збільши на 178.

2.Число 560 зменшити на приватне чисел 420 і 7.

3.Запиши число, в якому 3 дес.тис., 8сот., 5дес.

4. Збільши 420 на 98.

5.Знайди 1/7 від числа 84.

6.Знайди суму двох приватних: 34 та 17, 60 та 12.

7.Напиши число, яке менше 95 у 5 разів.

8. Скільки хвилин у 3 годинах?

9. Урок та зміна триває 1 год. Скільки хвилин тривають 2 уроки та дві зміни?

10.Мама зварила 12л вишневого варення та 15 л полуничного. Все варення розлили у трилітрові банки. Скільки банок знадобилося?

1.Зменшуване 63. Віднімання 17. Знайти різницю.

2.До числа 45 додати суму чисел 5 і 29.

3.У скільки разів збільшили 7 та отримали 35?

4.Назвіть найбільше чотиризначне число.

5.50 збільш у 100 разів.

6.1200 зменшили у 12 разів.

7.Перший множник 0, другий 574. Знайди твір.

8. Скільки дм 40см.

9. Скільки часу потрібно туристу, щоб пройти відстань 24 км зі швидкістю 4 км/год?

10.У Наташі 4 рублі. Їй дали ще 15 карбованців. Скільки грошей потрібно додати, щоб купити дві порції морозива по 12 руб.?

4 клас

Математичний диктант №1.

1)Суму чисел 80 і 60 зменшіть на 2 десятки.

2) Різність чисел 900 і 700 збільшіть на 4 десятки.

3)Запишіть числа 593, 600. Яке з цих чисел більше та на скільки?

4) Зменшуване 850, різниця 300. Чому одно віднімається?

5)У скільки разів число 60 менше 420?

6)Уявіть число 129 як суми розрядних доданків?

7) Знайдіть частки чисел 360 і 6.

8) Знайдіть невідомий доданок, якщо інший доданок 20, а сума 900.

9) Твір 720, перший множник 8. Чому дорівнює другий множник?

10) Приватне 6, дільник 50. Чому одно ділене?

Математичний диктант №2.

1)Суму чисел 70 і 50 зменшіть на 3 десятки.

2) різницю чисел 800 і 200 збільшіть на 5 десятків.

3)Запишіть числа 608 і 708. Яке з цих чисел більше і на скільки?

4) Зменшуване 960, різницю 400. Чому одно віднімається?

5)У скільки разів число 50 менше 450?

6) Уявіть число 238 як суми розрядних доданків.

7) Знайдіть частки чисел 240 і6.

8) Знайдіть невідомий доданок, якщо інший доданок 30, а сума 800.

9) Добуток 560, перший множник 7. Чому дорівнює другий множник?

10) Приватне 9, дільник 70. Чому одно ділене?

Математичний диктант №3.

1)Суму чисел 60 і 70 зменшіть на 4 десятки.

2) Різність чисел 700 і 500 збільшіть на 6 десятків.

3)Запишіть числа 655 та 255. Яке з цих чисел більше і на скільки?

4) Зменшуване 770, різниця 500. Чому одно віднімається?

5)У скільки разів число 80 менше 480?

6) Уявіть число 347 як суми розрядних доданків.

7) Знайдіть частки чисел 180 і 6.

8) Знайдіть невідомий доданок, якщо інший доданок 40, а сума 700.

9) Добуток 490, перший множник 7. Чому дорівнює другий множник?

10) Приватне 6, дільник 90. Чому одно ділене?

Математичний диктант №4.

1) Напишіть найбільше п'ятизначне число.

2) Подайте число 1369 у вигляді суми розрядних доданків.

3) З якого року починається 21 століття?

4) Запишіть число, що містить 435 одиниць класу тисяч.

5) Запишіть числа від 9998 до 10009.

6)До якого числа потрібно додати 1, щоб отримати 300000

7)З якого числа треба відняти 1, щоб отримати 39999.

8) Число 37600 зменшіть у 100 разів.

9) Знайдіть добуток чисел 2360 і 10.

10) Скільки в одному кілометрі метрів?

Математичний диктант №5

1) Запишіть найменше шестизначне число.

2) Уявіть число 3587 у вигляді суми розрядних доданків.

3) Запишіть «сусідів» числа 795999.

4) Запишіть число, що містить 543 одиниці першого класу.

5) Запишіть числа від 10 003 до 9998.

6)До якого числа треба додати 1, щоб отримати 50000?

7) З якого числа треба відняти 1, щоб отримати 699999?

8) Число 890000 зменшити у 100 разів.

9) Знайдіть добуток чисел 360 і 100.

10) Скільки в 1 тонні кілограмів?

Математичний диктант №6

1) Запишіть найбільше шестизначне число.

2) Уявіть число 7018 у вигляді суми розрядних доданків.

3) Запишіть «сусідів» числа 491000.

4) Запишіть число, яке містить 40 одиниці першого класу та 3 одиниці другого класу.

5) Запишіть числа від 100 004 до 99997.

6)До якого числа треба додати 1, щоб отримати 260000?

7) З якого числа треба відняти 1, щоб отримати 799999?

8) Число 320000 зменшити у 100 разів.

9) Знайдіть добуток чисел 470 і 1000.

10) Скільки в 1 тонні центнерів?

Математичний диктант №7

1) Запишіть найменше п'ятизначне число, всі цифри якого різні.

2) Приватне чисел 480 і 2 збільшіть у 100 разів.

3) Знайдіть добуток чисел120 і 3.

4) Яке число у 5 разів менше 600?

5) Наскільки треба збільшити 130, щоб отримати 250?

6) Що більше і на скільки: шоста частина від 120 чи четверта частина від 160?

7) Запишіть п'ятизначне число, сума цифр якого дорівнює 7.

8) Запишіть число, у якому 345 десятків.

9) Скільки кілограмів 37т.2ц.?

10) Скільки секунд в 4хв. 15с.?

Математичний диктант №8

1) Запишіть найбільше п'ятизначне число, всі цифри якого різні.

2) Приватне чисел 3600 і 3 збільшіть у 100 разів.

3) Знайдіть добуток чисел150 і 4.

4) Яке число у 2 разів менше 7200?

5) Наскільки треба збільшити 240, щоб отримати 360?

6) Що більше і на скільки: сьома частина від 980 чи четверта частина від 680?

7) Запишіть п'ятизначне число, сума цифр якого дорівнює 9.

8) Запишіть число, в якому 896 сотень.

9) Скільки тонн 710000 кг.?

10) Скільки хвилин на 5год. 35хв.?

Математичний диктант №9

1) Запишіть найбільше шестизначне число, всі цифри якого різні.

2) Приватне чисел 960 і 3 збільшіть у 100 разів.

3) Знайдіть добуток чисел 190 і 6.

4) Яке число у 7 разів менше 840?

5) Наскільки треба збільшити 420, щоб отримати 980?

6) Що більше і на скільки: друга частина від 740 чи п'ята частина від 850?

7) Запишіть п'ятизначне число, сума цифр якого дорівнює 8.

8) Запишіть число, в якому 1862 сотні.

9) Скільки центнерів 90000 кг.?

10) Скільки годин у 46 діб та 10 годин?

Математичний диктант №10

1) Яке число треба додати до 4570, щоб отримати 4600?

2)На скільки 20 с. менше 1 хв?

3) У скільки разів 30 км. Більше 30м.?

4) Збільште 42 в 10 разів і додайте до найближчого круглого числа.

5) Знайдіть різницю чисел 450 і 9.

6) Знайдіть половину від числа 840.

7)Сума двох чисел 830, одне з них 250. Знайдіть інше число.

8) Скільки годин становлять 420 хв.?

9) Запишіть число 349712. Скільки у тому числі одиниць першого класу?

10) Знайдіть частки чисел 3200 і 4.

Математичний диктант №11

1) Яке число треба додати до 7650, щоб отримати 7700?

2)На скільки 10хв. менше 1 години?

3) У скільки разів 40 км. Більше 40м.?

4) Збільшіть 38 в 10 разів і додайте до найближчого круглого числа.

5) Знайдіть різницю чисел 570 і 6.

6) Знайдіть четверту частину від числа 840.

7)Сума двох чисел 910, одне з них 540. Знайдіть інше число.

8) Скільки хвилин становлять 300 с.?

9) Запишіть число 987567. Скільки у тому числі одиниць другого класу?

10) Знайдіть частки чисел 5600 і 7.

Математичний диктант №12

1) Яке число треба додати до 12 560, щоб отримати 13 000?

2)На скільки 10ч. менше 1 доби?

3) У скільки разів 50 км. Більше 5дм.

4) Збільште 67 в 1000 разів і додайте до найближчого круглого числа.

5) Знайдіть різницю чисел 930 і 200.

6)Знайдіть восьму частину числа від числа 840.

7)Сума двох чисел 650, одне з них 270. Знайдіть інше число.

8) Скільки хвилин становлять 500 с.?

9) Запишіть число 564347. Скільки у цьому числі одиниць п'ятого розряду?

10) Знайдіть частки чисел 54000 і 6.

Математичний диктант №13

1) Запишіть числа 3450, 5643, 76510. Збільшіть кожне з цих чисел у 10 разів.

2)Знайдіть частки чисел 120 і 8.

3)У скільки разів 95 більше за 19?

4) Добуток чисел 5 і 7 збільшіть на 100.

5) Знайдіть добуток чисел 17 і 9.

6) Запишіть числа, що передують числам 50000,43800,23760.

7)Я задумав число, вирахував з нього 7, результат помножив на 8 і отримав 48. Яке число я задумав?

8) Запишіть усі двозначні числа, у яких число десятків у 2 рази менше від числа одиниць.

9)Приватне чисел 19, дільник 4. Знайдіть ділене.

10) Як знайти швидкість?

Математичний диктант №14

1) Запишіть числа 432, 9876. 4530. Збільште кожне з цих чисел у 100 разів.

2)Знайдіть частки чисел 102 і 6.

3)У скільки разів 72 більше за 18?

4) Добуток чисел 6 і 7 збільшіть на 1000.

5) Знайдіть добуток чисел 18 і 7.

6) Запишіть числа, що передують числам 60000,54900,76320.

7)Я задумав число, вирахував з нього 9, результат помножив на 6 і отримав 54. Яке число я задумав?

8) Запишіть усі двоцифрові числа, у яких число десятків у 3 рази менше числа одиниць.

9)Приватне чисел 19, дільник 6. Знайдіть ділене.

10) Як знайти час за швидкістю та відстанню?

Математичний диктант №15

1) Запишіть числа 56, 870, 405. Збільште кожне з цих чисел у 1000 разів.

2)Знайдіть частки чисел 153 і 9.

3)У скільки разів 112 більше 16?

4) Добуток чисел 4 і 7 збільшіть на 10.

5) Знайдіть добуток чисел 16 і 8.

6) Запишіть числа, наступні за числами 45999,5499,76329.

7)Я задумав число, вирахував з нього 5, результат помножив на 7 і отримав 63. Яке число я задумав?

8) Запишіть число, в якому 60 десятків 6 одиниць.

9)Приватне чисел 14, дільник 7. Знайдіть ділене.

10) Як знайти відстань?

Математичний диктант №16

1) Знайдіть суму чисел 140 та 360.

2) Невідоме число зменшили на 50 і отримали 70. Чому одно невідоме число?

3)На скільки 900г. менше 2 кг.?

4) Знайдіть різницю чисел 920 і 590.

5) Знайдіть добуток чисел 22 і 4.

6) Одне число 96, а інше на 8 менше. Чому дорівнює інше число?

7) Запишіть усі тризначні числа, в яких кожна наступна цифра на 1 більша за попередню.

8)На скільки сума чисел 460 і 240 більша від їх різниці?

9) Збільшіть 5 кг 900г на 300г.

10) Як визначити вартість?

Математичний диктант №17

1)Знайдіть суму чисел 350 і 640.

2) Невідоме число зменшили на 60 і отримали 80. Чому одно невідоме число?

3)На скільки 500г. менше 3 кг.?

4) Знайдіть різницю чисел 670 і 390.

5) Знайдіть добуток чисел 15 і 6.

6) Одне число 57, а інше на 9 більше. Чому дорівнює інше число?

7)До числа 5 припишіть праворуч таку цифру, щоб вийшло число, яке ділитися на 7.

8)На скільки сума чисел 630 і 270 більша від їх різниці?

9) Збільшіть 4 кг 800г на 900г.

10) Як знайти ціну?

Математичний диктант №18

1) Знайдіть суму чисел 590 та 320.

2) Невідоме число зменшили на 70 і отримали 90. Чому одно невідоме число?

3)На скільки 300г. Менше 1 кг.

4) Знайдіть різницю чисел 450 і 260.

5) Знайдіть добуток чисел 16 і 3.

6) Одне число 44, а інше на 9 менше. Чому дорівнює інше число?

7) Скільки пар одягу можна скласти з 5 светрів та 3 штанів?

8)На скільки сума чисел 720 і 180 більша від їх різниці?

9) Збільшіть 3 кг 600г на 800г.

10) Як визначити кількість?

Математичний диктант №19

1)Чому дорівнює третина від числа 1200?

2) Різність чисел 800 і 650 збільшіть у 2 рази.

3)Приватне чисел 520 і 4 збільшіть на 800.

4) Збільште число 4300 на 100.

5) Збільште число 4300 у 100 разів.

6) У скільки разів 2 кг більше 400г.?

7) Приватне двох чисел дорівнює 160. Чому дорівнюватиме нове приватне, якщо дільник збільшити в 2 рази?

8) Від якого числа 200 становить п'яту частину?

9) З найменшого п'ятизначного числа відніміть 100.

10) Скільки кв. див. у 1 кв. м.?

Математичний диктант №20

1)Чому дорівнює п'ята частина від числа 3500?

2) Різність чисел 900 і 550 збільшіть у 2 рази.

3)Приватне чисел 700 і п'ять збільшіть на 2000.

4) Збільште число 9800 на 100.

5) Збільште число 9800 у 100 разів.

6) У скільки разів 3 кг більше 600г.?

7) Приватне двох чисел дорівнює 240. Чому дорівнюватиме нове приватне, якщо дільник збільшити в 2 рази?

8) Від якого числа 150 становить четверту частину?

9)З найменшого шестизначного числа відняти 100.

10) Скільки кв. дм. за 1 кв. м.?

Математичний диктант №21

1)Чому дорівнює шоста частина від числа 4200?

2) Різність чисел 700 і 150 збільшіть у 2 рази.

3)Приватне чисел 640 і 4 збільшіть на 200.

4) Зменшити число 9800 на 100.

5) Зменшити число 9800 у 100 разів.

6)У скільки разів 4 кг більше 500г.?

7) Добуток трьох чисел дорівнює 60. Перше число дорівнює 3, друге 4. Чому дорівнює третє число?

8) Від якого числа 70 становить четверту частину?

9) З найменшого шестизначного числа відніміть 10.

10) Скільки кв. див. у 1 кв. дм.?

Математичний диктант №22

1) Запишіть число, в якому 11 од. першого класу та 59 од. другого класу.

2) Запишіть число, в якому 6 од. п'ятого розряду, 7 од. третього розряду, 9 од. першого розряду.

3)До якого числа треба додати 1, щоб отримати 250000?

4) Число 6774 збільшити у 100 разів.

5) Зменшити число 127000 вдесятеро.

6)Знайдіть частки чисел 600 і 5.

7) Знайдіть добуток чисел 170 і 4.

8) Виразіть у міліметрах 4 дм. 5 див.

9) Запишіть три послідовні числа, сума яких дорівнює 21.

10)При якому значенні х приватне 1000: х набуває найменшого значення?

Математичний диктант №23

1) Запишіть число, в якому 9 од. першого класу та 634 од. другого класу.

2) Запишіть число, в якому 8 од. п'ятого розряду, 1 од. третього розряду, 9 од. другого розряду.

3)До якого числа треба додати 1, щоб отримати 400000?

4) Число 998 збільшити у 1000 разів.

5) Зменшити число 876000 у 100 разів.

6)Знайдіть частки чисел 800 і 5.

7) Знайдіть добуток чисел 130 і 4.

8) Виразіть у міліметрах 6км. 20дм.

9)До числа 6 зліва приписали цифру 6. У скільки разів збільшилося число?

10) При якому значенні х 1000000: х приймає найбільше значення?

Математичний диктант №24

1) Запишіть число, в якому 20 од. першого класу та 921 од. другого класу.

2) Запишіть число, в якому 3 од. п'ятого розряду, 2 од. третього розряду, 7 од. першого розряду.

3)До якого числа треба додати 1, щоб отримати 870000?

4) Число 4598 збільшити у 10 разів.

5) Зменшити число 135000 у 1000 разів.

6)Знайдіть частки чисел 700 і 5.

7) Знайдіть добуток чисел 190 і 4.

8) Виразіть у міліметрах 8 м. 70 мм.

9) Запишіть, скільки всього в числі 81056:а)десятків; б) сотень; в) тисяч.

10) У Жені та Іллі разом стільки ж листівок, скільки у Васі та Гоші. У Жені 7 листівок, а у Васі 5 листівок. У кого більше листівок, в Іллі чи в Гоші?

Математичний диктант №25

1)Знайдіть частки чисел 9600 і 6.

2) Знайдіть 2/5 від часткового чисел 800 і 16.

3)Суму чисел 540 і 270 зменшіть у 10 разів.

4)На скільки число 500 більше 270?

5) Скільки метрів 80 км. 200 см.?

6)У скільки разів число 1350 більше за 90?

7) Знайдіть добуток чисел 150 і 9.

8) Сторона квадрата 70 дм. Чому дорівнює площа цього квадрата?

9) Запишіть, скільки всього в числі 670098: а) десятків; б) сотень; в) тисяч.

10)Чи завжди число збільшується, якщо його помножити на якесь число?

Математичний диктант №26.

1)Знайдіть частки чисел 1020 і 6.

2) Знайдіть 2/3 від частки чисел 13500 і 15.

3)Суму чисел 560 і 230 збільшити у 100 разів.

4)На скільки число 700 більше за 450?

5) Скільки сантиметрів 53м. 2дм.?

6)У скільки разів число 55000 більше 50?

7) Знайдіть добуток чисел 190 і 3.

8) Сторона квадрата 60 дм. Чому дорівнює площа цього квадрата?

9) Запишіть, скільки всього в числі 61048: а) тисяч; б) сотень; в) десятків.

10) Я задумав число і відняв від нього інше число. Чи завжди різниця буде меншою за задумане число?

Математичний диктант №27.

1)Знайдіть частки чисел 1080 і 6.

2) Знайдіть 3/5 від часткового чисел 1050 і 7.

3)Суму чисел 660 і 320 збільшити у 1000 разів.

4)На скільки число 1000 більше за 870?

5) Скільки дециметрів 90 м. 300 мм.?

6)У скільки разів число 980 більше за 70?

7) Знайдіть добуток чисел 150 і 4.

8) Сторона квадрата 50 дм. Чому дорівнює периметр цього квадрата?

9) Запишіть, скільки всього в числі 630080: а) десятків; б) сотень; в) тисяч.

10) Коля з Вітей розпиляли колоду на 3 рівні частини, а потім одну з цих частин ще на 2 половини. Яку частину від усього колоди складає кожна половина?

Математичний диктант №28.

1) Що означає цифра 8, що стоїть на шостому місці праворуч?

2) Запишіть число 453806. Скільки у цьому числі сотень?

3) Запишіть п'ять перших та п'ять останніх чисел у ряді чотиризначних чисел.

4)Якщо до 456 приписати праворуч нуль, то у скільки разів і на скільки одиниць збільшиться число?

5) Число 654320 подайте у вигляді суми розрядних доданків.

6) Знайдіть 3/9 від числа 81000.

7) 1/8 числа дорівнює 25. Чому дорівнює ціле число?

8) Скільки годин на п'ять діб?

9) Запишіть число, при розподілі якого на 7 у частці виходить 12, а в залишку 5.

10) Знайдіть частки 9 ц. та 15кг.

Математичний диктант №29.

1) Що означає цифра 6, що стоїть на четвертому місці праворуч?

2) Запишіть число 681263. Скільки у цьому числі сотень?

3) Запишіть п'ять перших та п'ять останніх чисел у ряді п'ятизначних чисел.

4)Якщо до 243 приписати праворуч два нулі, то у скільки разів і на скільки одиниць збільшиться число?

5) Число 912309 подайте у вигляді суми розрядних доданків.

6) Знайдіть 4/7 від числа 56000.

7) 1/5 числа дорівнює 32. Чому дорівнює ціле число?

8) Скільки годин у 240 хв.?

9) Запишіть число, при розподілі якого на 6 у частці виходить 18, а в залишку 3.

10) Знайдіть частки 8 ц. та 16кг.

Математичний диктант №30.

1) Що означає цифра 2, що стоїть на шостому місці праворуч?

2) Запишіть число 174645. Скільки у цьому числі десятків?

3) Запишіть п'ять перших і п'ять останніх чисел серед шестизначних чисел.

4)Якщо до числа 565 приписати праворуч 3 нуля, то у скільки разів і на скільки одиниць збільшиться число?

5) Число 341045 подайте у вигляді суми розрядних доданків.

6) Знайдіть 1/3 від найбільшого п'ятизначного числа.

7) 1/4 числа дорівнює 19. Чому дорівнює ціле число?

8) Скільки годин і скільки тижнів у 63 днях?

9) Запишіть число, при розподілі якого на 5 у частці виходить 19, а в залишку 4.

10) Знайдіть частки 6 ц. та 12кг.

Математичні диктанти. 4 клас. До підручника М.І. Моро та ін. Самсонова Л.Ю.

М.: 2015 – 48 с.

Цей посібник повністю відповідає федеральному державному освітньому стандарту (другого покоління) для початкової школи. У ньому представлені завдання щодо диктантів з основних тем курсу математики 4 класу. Використання матеріалів посібника на уроці сприятиме активізації мисленнєвої діяльності учнів, розвитку уваги та пам'яті. Посібник призначений для педагогів початкової школи та батьків.

Формат: pdf

Розмір: 8,4 Мб

Дивитись, скачати:drive.google ; Rghost

ЗМІСТ
Передмова для вчителя 4
1. Повторення вивченого в 3-му класі (додавання та віднімання) 6
2. Повторення вивченого в 3-му класі (множення та поділ) 8
3. Числа, які більші за 1000. Нумерація 10
4. Величини. довжина. Площа 13
5. Величини. Маса. Час 15
6. Усні та письмові прийоми складання та віднімання багатозначних чисел 17
7. Множення та розподіл багатозначного числа на однозначне 20
8. Швидкість, час, відстань 22
9. Множення на числа, що закінчуються нулями 24
10. Розподіл числа на твір 26
11. Множення на двозначне та тризначне числа 28
12. Розподіл на двозначне та тризначне числа 30
13. Підсумкове повторення 32
Розв'язуємо задачі 35
Перевірочні диктанти 37
Література 45

З різних наявних у нашому розпорядженні каналів інформації слуховий канал посідає друге почесне місце після зорового. Його розвиток у учнів є важливим завданням вчителя.
При систематичному проведенні математичних диктантів школярі привчаються приймати завдання слух, але це дозволяє розвивати вміння слухати мова вчителя, товаришів.
Основне призначення математичних диктантів, представлених у цій збірці, - допомогти вчителю ефективно тренувати стійкість уваги дітей, оперативну пам'ять, уміння зосереджуватися. Виходячи з цих цілей, у посібнику представлені такі групи завдань:
> операційні, у яких потрібно обчислювати, вирішувати завдання, виконувати перетворення тощо, отримавши інформацію на слух;
> логічні, у яких потрібно оцінити істинність висловлювання, навіщо потрібно бути уважним і зосередженим, вміти слухати, чути і аналізувати дані;
> спрямовані на засвоєння математичної термінології.
Запропоновані завдання забезпечують змістовним навчальним матеріалом етап усної роботи на початку уроку математики, а також етап підбиття підсумків. Розвитку грамотної математичної мови сприяє наявність у кожному диктанті зразків читання математичних виразів.