Заходи для дітей Пушкінський день. Сценарій літературного дозвілля «Дивовижний світ казок А.С.

Ціль:

залучати школярів до цінностей художньої літератури;

розширювати знання творчість А.С. Пушкіна;

розширювати словниковий запас дітей;

удосконалювати виразність читання та вміння слухати;

розвивати увагу, пам'ять, уяву, кмітливість та винахідливість;

розвивати артистичні здібності дітей;

виховувати почуття дружби та товариства у змаганнях, почуття колективізму в роботі.

Матеріали та обладнання:

Портрет О.С. Пушкіна;

Малюнки дітей на дошці з мотивів казок О.С.Пушкіна;

Картки з розрізаними уривками із віршів для конкурсу "Віднови вірш" (для кожної команди);

Слова для конкурсу "Зобрази казкового героя";

Картки з текстом казкові оголошення.

ХІД СВЯТА

Хлопці, сьогодні ми поговоримо з вами про великого російського поета А. С. Пушкіна. Він народився у Москві два століття тому, з раннього дитинства Олександр Сергійович був оточений турботою та увагою своїх батьків. Але особливо дбала про нього його нянька. Вона була майстриня співати пісень, розповідати казки. Говір у неї був особливий, співучий. Адже вона була простою селянкою. Маленький Сашко дуже любив свою няню і лагідно називав її матінкою. Як звали няню Пушкіна? (Аріна Родіонівна). Почне Арина Родіонівна розповідати, казки так він не ворухнеться, боїться слова пропустити. А казки, які йому розповідала няня, називалися так: «Деякій цар задумав одружитися», «Піп поїхав шукати працівника», «Царівна заблукала в лісі». На основі цих казок Пушкін створив свої казки, які ви все знаєте та любите.Діти, сьогодні у нас свято «Пушкінський день Росії». Він присвячений творчості А. З. Пушкіна – великого російського поета. Сашко Пушкін народився Москві, 6 червня 1799 р. З раннього дитинства виховувався в літературному середовищі, няня Арина Родіонівна розповідала народні казки, що він пам'ятав усе життя і написав свої (деякі їх ми сьогодні згадаємо).

2011 року президент Росії підписав Указ про щорічне святкування 6 червня Дня російської мови. День народження Пушкіна оголошено офіційним державним святом. Пушкін – перший із усіх, хто так близько підступив до російської душі, зрісся з нею. Ми пишаємось таким великим поетом,

1. Учень.День народження поета

Відзначає ціле світло,

Адже відоміше, ніж Пушкін,

Нікого на світі нема!

2. Учень.Я з Пушкіним знайома змалку,

Його вірші читала у дитинстві мама.

Про те, що найкращий він поет,

Мені здається, з пелюшок ще знала.

Ведучий 1 . Так, ми знайомимося з ним у дитинстві. Ще не вміємо читати, ще слухаємо. Слухаємо його казки, вірші. І на все життя зачаровує: «Жив старий зі своєю старою біля самого синього моря...» Або: «У лукомор'я дуб зелений, золотий ланцюг на дубі тому...»

Ведучий 2. Ми дорослішаємо. Стаємо школярами. І до нас приходить новий Пушкін. Автор чудових віршів про Батьківщину, про бажану свободу, про дружбу, про природу...

Ведучий 1 . 170 років тому пролунав фатальний постріл на Чорній річці. Поет загинув. Але луна цього пострілу і нині неохолодним болем відгукується в серцях мільйонів людей.

Ведучий 2 . Пушкін як і раніше з нами, у душі кожного з нас, і живуть його дивовижні рядки, безмежна любов до Вітчизни, віра в добро, красу та справедливість.

3. Учень.Вся Вітчизна у святковому цвітінні,

Немов пісня, ллється весняне світло.

Привіт, Пушкін!

Доброго дня, добрий геній!

З днем ​​народження, дорогий поет.

Я пропоную вам дорогі хлопці, подорож до дивовижної країни Лукомор'я, де живуть казкові герої А.С.Пушкіна. Хочу дізнатися, чи ви його казки? Я приготувала вам цікаві завдання.

Діти, шлях у Країну Казок лежить через Лукомор'я. Ми його пройшли, побували у різних казках. А хто пам'ятає, де вперше ми зустріли цю назву?
(А. С. Пушкін "У Лукомор'я дуб зелений ...")

Перший гість на нашому святі герой із поеми «Руслан та Людмила». Він буде моїм першим помічником.

Входить Кіт Вчений. Діти виконують його завдання.

1. Перерахуйте казки А.С.Пушкіна.

(Казка про попу і працівника його Балді (1830) – 2 от.

Казка про царя Салтана, про сина його славного і могутнього богатиря князя Гвідона Салтановича і про прекрасну царівну лебеді (1831) - 3 від.

Казка про рибалку та рибку (1833) - 1від.

Казка про мертву царівну і сім богатирів (1833) – 5от.

Казка про золотого півника (1834) - 4 від.

Наречений (1825), Казка про ведмедика (1830-1831)

(про казки «Наречений», «Казка про ведмедика» учням повідомляється вперше)).

2. Назвати героїв казок Пушкіна. (Для кожного загону своя казка).

3.Завдання з казок.

1 загін. 1). Хто з казкових героїв їсть за чотирьох, працює за сімох?

А. Старий-рибалка.

Б. Чорномор.

Ст Балда.

2). Що було розбитим у старого зі старою з «Казки про рибалку та рибку»?

А. Дзеркальце.

Б. Тарілки.

В. Вікна землянки.

Г. Корито.

3). Як звали царя в «Казці про золотого півника»?

а) Гвідон.

б) Дадон.

в) Салтан.

4). До кого не звертався королевич Єлисей із казки Пушкіна у пошуках царівни?

А. Вітер.

Б. Місяць.

Ст Сонце.

Г. Ясень.

5). Що три дівчини під вікном робили пізно ввечері в казці Пушкіна?

А. Ткалі.

Б. Прялі.

В. Шилі.

Г. Гадали.

2 загін. 1). Де піп зустрів свого майбутнього працівника Балду?

А. У церкві.

Б. На ринку.

В. На дорозі.

2). Як починається «Казка про рибалку та рибку»?

А. «Жили-були старий зі старою».

Б. «Жив старий зі своєю старою».

В. «Жили-були дід та баба».

Р. «Біля моря, біля синього моря, де хвилі шумлять на просторі».

3). Хто заклював до смерті царя у казці А. С. Пушкіна?

А. Курочка Ряба.

Б. гидке каченя.

В. Жар-птиця.

Г. Золотий півник.

4). Яке слово було відсутнє у зверненні цариці з казки Пушкіна до дзеркальця: «Я у світі всіх. »?

А. Милі.

Б. Бєліє.

В. Стрункіша.

Г. Рум'ян.

5). Повз якого острова лежав шлях у царство пушкінського царя Салтана?

А. Забіяки.

Б. Буяна.

В. Скандаліста.

Г. Хулігана.

3 загін. 1). Який персонаж пушкінської казки мав «толоконне чоло»?

А. Біля Чорномору.

Б. У попа.

В. У Балди.

Г. У старої.

2). За що в «Казці про рибалку та рибку» було покарано стару?

А. За жадібність.

Б. За брехню.

В. За лінощі.

Д. За погане ведення домашнього господарства.

3). Куди було наказано цареві Дадону посадити золотого півника?

А. У клітину.

Б. На спицю. (На спицю шпиля.)

В. На трон.

4). Хто в «Казці про мертву царівну і про сім богатирів» А. С. Пушкіна допоміг Єлисею знайти наречену?

А. Вітер.

Б. Місяць.

Ст Сонце.

Г. Зірки.

5). Що росло на безлюдному острові Буяні до того, як там чудово виросло місто?

А. Один дуб.

Б. Дві пальми.

В. Три сосни.

Г. Березовий гай.

4 загін. 1). За ким чи навіщо «ганявся» піп у пушкінській казці?

А. За джмелем.

Б. За драбинкою.

В. За дешевизною.

Г. За золотим півником.

2). Що зробив старий із казки А. С. Пушкіна, спіймавши золоту рибку?

А. Зварив юшку.

Б. відпустив у море.

В. Вирушив на ринок.

Г. Помістив у акваріум.

3). Хто подарував цареві Дадону золотого півника?

(Ось мудрець перед Дадоном Став і вийняв із мішка Золотого півника.)

Чому золотий півник заклював до смерті царя Дадона?

(Півник помстився за свого господаря-мудреця.)

4). Що робила царівна біля вікна, коли чаклунка принесла їй отруєне яблуко в «Казці про мертву царівну і про семи богатирів»?

а) Пряла.

б) Вишивала.

в) В'язала

5). Що збудував для своєї білки князь Гвідон?

А. Бурштинову кімнату.

Б. Кришталевий будинок.

Ст Золоте дупло.

Г. Смарагдову піраміду.

5 загін. 1). Якими словами починаються «Казка про попа і його працівника Балді»?

(Жив-був піп, Толоконний лоб. Пішов піп базаром Подивитись якогось товару.)

2). Скільки бажань старої виконала золота рибка?

А. Три.

Б. Чотири.

В. П'ять.

Г. Шість.

3). Скільки синів було у царя Дадону?

а) 1.

б) 2.

у 3.

4). На яке полювання їздили брати-богатирі в «Казці про мертву царівну та про семи богатирів»?

а) Качина.

б) Полювання на вовків.

в) На лис.

5). Якого дива не було за морем у «Казці про царя Салтана»?

О. Білка.

Б. Тридцять три богатирі.

В. Царівна Лебідь.

Г. Кіт вчений.

4 завдання. «З'єднай слово та його значення».(По загонах – у всіх однаково).

Світлиця – світла парадна кімната у будинку.

Прялка – пристосування для ручного прядіння, що рухається ногою.

Прясти – скручувати волокна, робити нитки.

Корито – довгаста судина (таз) з видовбаної широкої колоди, із заліза для прання білизни.

Невод – велика рибальська мережа.

Звіздар – астролог, людина, яка передбачає майбутнє по зірках.

Меч – старовинна колюча і зброя, що рубає, символ готовності до бою, закликом до справедливої ​​відплати.

5 завдання. Робота з прислів'ями.

У російській часто використовують прислів'я (короткі вислови з повчальним змістом). Скажіть, дії героїв якоїсь казки Пушкіна (які ми подивилися сьогодні) підходять до прислів'я:

1 від. - Росте не щодня, а щогодини, (швидко росте)

2 від.- Виявитись у розбитого корита (Втратити все, що мав, придбав).

Діти «Казка про рибалку та рибку».

3 від.- Умова дорожча за гроші. (Нагадування про необхідність дотримуватися усних домовленостей).

Діти: «Казка про золотого півника»

4 від. -«Борг платежем червоний? » До якої казки вона підходить?

Діти: « Казка про Попу та працівника його Балді».

5 від.- Краще один раз побачити, ніж сто разів почути. (Враження від побаченого набагато сильніше, ніж від почутого)

Діти: «Казка про царя Салтана ...»

6 завдання. Ігри та пісні.

1) Пром'якати на вказаний мотив пісню, а інші мають відгадати.

(«Я на сонечку лежу», «У траві сидів коник», «Від посмішки», «Два веселі гуски»,

"Нехай біжать незграбно").

2) Пісня від загону.

Кіт Вчений каже: «Дякую» і йде.

Наступний мій помічник зустрічається в казці про царя Салтана.

…Теж любить співати пісеньки та гризти горішки.

Входить Білка.

1 завдання. "Карусель загадок".

Хто казки Пушкіна читає,
Загадки швидко відгадає, тобто. про яку казку йдеться?

1. У цариці злої-презлої
Співрозмовник непростий.
Неживий, але той, що говорить,
Скаже правду справжню.

2. Трохи небезпека причаїться -
Вірний сторож на тонкій спиці
Ворухнеться, стрепенеться,
До того боку обернеться.

3. Рибка непроста
Лускою сяє.
Плаває, пірнає.
Бажання виконує.

4. Живе батрак у поповому домі,
Спить зазвичай на соломі.
Полбу їсть за чотирьох,
Працює за сімох.

5. Зоряє цареві Дадону
Півня підніс із поклоном...
-Відповідай-но, любий друже,
Що потім стеріг півень?

6. Князь Гвідон океаном
Тричі плив до царя Салтана.
Непоміченим дістався.
А на кого він перетворювався?

2 завдання. Персонаж казки Пушкіна від кожного загону.

Герой якоїсь казки перед вами?

3 завдання. Зобразити казкових героїв. (Завдання Білочка роздає в горішках).

(Один із учасників загону зображує казкового героя, використовуючи лише жести)

1 від. - Золота рибка, комар,

2 від. - Білка, старий,

3 від. - спляча царівна, золотий півник;

4 від. - Лебідь, стара,

5 від. - Кухаря, 7 богатирів.

4 завдання. Казкові оголошення,(Завдання Білочка роздає в «горішках»).

1). Оголошення:

Хто хоче змінити старе, розбите корито на нове чи квартиру на новий будинок? Звертатися ... (До золотої рибки з «Казки про рибалку і рибку»)

Звертатись за адресою: "До золотої рибки з «Казки про рибалку та рибку» ".

Оголошення:

Один дядько та тридцять три рум'яних бравих хлопця пропонують послуги з охорони кордонів.

Звертатись за адресою: "Казка про царя Салтана ".

2). Оголошення:

Здаю кімнату за 3 тисячі карбованців. У кімнаті є: лавки, криті килимом; дубовий стіл під святими образами; піч з кахельною лежанкою.

Звертатись за адресою: " Казці про мертву царівну та про сім богатирів”.

Оголошення:

Продається руде звірятко. Любить співати пісні та гризти горіхи.

Звертатись за адресою: "Казка про царя Салтана ".

3). Оголошення:

Кваліфікований майстер шукає роботу. Можу бути нянькою, кухарем, конюхом, теслею. Зарплата за домовленістю.

Звертатись за адресою: " Казка про попу та про його працівника Балду ".

Оголошення:

Торгова фірма «Пальміра» пропонує імпортні товари: соболя, чорно-бурі лисиці, донські коні, чисте срібло, злато. І все це за доступними цінами! «Пальміра» чекає на вас! Адреса фірми

Звертатись за адресою: " Казка про царя Салтана ".

4). Оголошення:

Школа цілителів та екстрасенсів проводить щомісячні платні курси. Виліковуються такі захворювання, як: укуси правого та лівого ока, пухирі на носі. Початок найближчих занять.

Звертатись за адресою: " Казка про царя Салтана ".

Оголошення:

Модники та модниці! Хто хоче придбати чарівне дзеркальце, яке вміє говорити? Наша адреса… Звертатися до…

Звертатись за адресою: « Казці про мертву царівну і про сім богатирів».

5). Оголошення:

Тим, хто не може вранці прокинутися по дзвінку будильника, пропонуємо придбати півника із чистого золота, яке виручить вас завжди та скрізь.

Звертатись за адресою: «Казці про золотого півника»

Хто хоче змінити старе, розбите корито на нове чи квартиру на новий будинок? Звертатися… «Казка про рибалку та рибку».

5 завдання. Ігри від казкової Білки.

"Стрибки навпаки".

«Перенеси золотий горішок».

«Потрап у ціль».

6 завдання. Гра «Вгадай мелодію».

До кожного загону звучить фонограма.

Білка йде. Наступна помічниця – виконавиця бажань, але, як виявилося, – не всіх. Входить Золота Рибка.

1 завдання. Конкурс читців. Вірші А. З. Пушкіна.

2 завдання. Підбери риму до слів.

Для всіх слова однакові. Виконують на листочках.

Піп - лоб, хлоп, топ.
Білка – стрілка, тарілка, грілка.
Півник – гребінець, ціпок
Цариця – дівчина, косиця, лікарня.
Чортеня - дитина, теля
3 завдання. Збери вірш А.С.Пушкіна.

1 від. - Буря млою небо криє,

Вихори снігові крутячи;

2 від. - Лягав на поля туман,

Гусей крикливий караван тягнувся на південь.

3 від. – Зими чекала, чекала природа.

Сніг випав лише у січні

4 від. - Небо вже восени дихало,

Вже рідше сонечко блищало.

5 від.- Під блакитними небесами

Чудовими килимами,

Блискаючи на сонці, сніг лежить.

4 завдання. "Вгадай казку".

1. Яке твір А. З. Пушкіна починається так: «У лукомор'я дуб зелений...»? (Поема «Руслан та Людмила».)

2. З якої це казки?

Вибрав я дружину собі

Дочку слухняну тобі. ("Казка про царя Салтана.)

3. Про яку бабусю йдеться?

А царевич хоч і злиться,

Але шкодує він очей

Старої бабусі своєї... (Про бабу Бабаріха.)

4. З якої це казки?

Цар із царицею попрощався,

В дорогу-дорогу спорядився,

І цариця біля вікна

Села чекати на нього одна... (З «Казки про мертву царівну і про семи богатирів».)

5 Завдання. "Поверни предмет у казку".

Півник, корона, яблуко, дзеркало, заєць.

6 завдання. Гра «Стульчик»під музику "Золота рибка".

Золота рибка йде.

Наша подорож добігає кінця. І зараз давайте з вами відповімо на кілька запитань:

1) Про кого сьогодні говорили?

2) Чому?

3) У якій сім'ї він народився та виріс?

4) Як звали няню Пушкіна?

5) Яка улюблена пора року поета?

Про А.С.Пушкине можна говорити нескінченно, але час нашої урочистої подорожі минув.

4. Учень.Це Пушкін, це диво. Це краса без кінця.
У нашому житті вічно будуть ці казки голосу.
Скільки казок у поета? Їх небагато і чимало,
Але всі Пушкінські – наше вічне начало.
Читаючи казки Пушкіна, ми з повним правом можемо пишатися тим, що ми діти країни, яка дала світові одного з великих поетів А. С. Пушкіна.

Хлопці, ви знаєте казки Пушкіна, ви сьогодні добре грали ролі, всім було весело та цікаво. Поки буде Росія, у душі кожного з живих тут пушкінський рядок відгукнеться доброю і нескінченною луною.

А наше свято закінчується!

День пам'яті О.С. Пушкіна

Цілі і завдання:

Цілі заходу : розширити уявлення учнів про життя творчість великого поета, розвивати навички виразного читання, роботи зі словом.

Завдання: 1. Пробуджувати у дітей інтерес до книжки, до читання; розширювати їх літературний світогляд;
2. Залучити учнів до казок А. З. Пушкіна, познайомити дітей із фактами біографії поета.
3. Розвивати увагу, мислення, мовлення, пам'ять дітей.
4. Виховувати культурних слухачів та глядачів.

ЧИТЕЦЬ : Я пам'ятник спорудив собі нерукотворний,

До нього не заросте народна стежка,

Піднявся вище він головою непокірною

Олександрійський стовп.

Ні, весь я не помру – душа у заповітній лірі

Мій порох переживе і тління втече

І буду я славний, доки в підмісячному світі

Живий буде хоч один поет.

Слух про мене пройде по всій великій Русі,

І назве мене кожну сущу в ній мову,

І гордий онук слов'ян, і фін, і нині дикий

Тунгус і друг степів калмик.

І довго буду тим люб'язним я народу,

Що добрі почуття я лірою пробуджував,

Що в моє жорстоке століття я прославив свободу

І милість до занепалих закликав.

Веленій божій, о муза, будь слухняна,

Образи не боячись, не вимагаючи вінця,

Хвалу і наклеп приймали байдуже,

І не оспорюй дурня.

ВЕДУЧИЙ: 29 січня 1837 року у Санкт-Петербурзі, у квартирі на Мийці завершив свій земний шлях найбільший російський поет – Олександр Сергійович Пушкін.

ЧИТЕЦЬ : Із записок доктора В.І. Даля:

«Друзі і ближні мовчки, склавши руки, оточили узголів'я відходить. Він раптом, ніби прокинувшись, швидко розплющив очі, обличчя його прояснилося, і він сказав: "Скінчене життя".

ВЕДУЧИЙ : Усі ми з дитячих років із задоволенням слухали вірші та казки Олександра Сергійовича Пушкіна, які нам читали та розповідали нам наші мами, тати, бабусі, вихователі та вчителі. Дивилися чудові художні та мультиплікаційні фільми, зняті за казками Пушкіна. Ми з вами сьогодні постараємося згадати якнайбільше казок цього чудового поета, пограємося і дізнаємося, хто ж із вас найкращий знавець і шанувальник казок Олександра Сергійовича.

І перше випробування, яке ви пройдете, це кросворд за творами О.С. Пушкіна.Кросворд

«Казкова скринька»

Обладнання: скринька з предметами: дзеркало, яблуко, горіх, картинки комара, бочки.

У мене в руках чарівна скринька, в якій знаходяться чарівні предмети з казок Пушкіна. Ви маєте відгадати, що це за предмети. Можете ставити мені будь-які питання, наприклад – це предмет із заліза? Я вам відповідаю, тільки так чи ні. Хто перший вгадає, той отримає солодкий приз.

«Казкові пазли»

Обладнання: пазли за казками А. С. Пушкіна

ВЕДУЧИЙ : Бідокурка набідокурив - розрізав ножицями ілюстрації до казок. Необхідно відновити картинку та назвати казку.

«Загадки від Балди»

ВЕДУЧИЙ : Вам надійшов лист. Але від кого воно ви маєте відгадати.

Він живе у поповому домі,

Спить собі на соломі,

Їсть за чотирьох,

Працює за сімох;

До світла все в нього танцює,

Кінь запряже, смугу зоре,

Пекти затопить, все заготує, закупить,

Яєчко випече та сам і облупить.

(Балда)

А з якої він казки?(Казка про попа і про працівника його Балда.)

(Читає листа.)

Привіт діти,

Дівчата та хлопчики!

Я шлю вам полум'яний привіт,

А вас прошу мені дати відповідь,

На всі мої загадки.

Бажаю удачі, хлопці!

Балда.

Загадки від Балди

У морі синьому мешкає

І бажання виконує.

Якщо в людини добра душа,

Вона йому допоможе завжди.

(Золота рибка)

У гарному теремі, а не в хатинці

У тихому місці, на лісовому узліссі,

Брати дружною сім'єю живуть,

Від ворогів рідну землю стережуть.

(Сім богатирів)

У клітці золотий живе

Та горішки все гризе.

А горішки не прості,

У них золоті шкаралупи.

(Білка зі «Казки про царя Салтана»)

Він ходить завжди сам собою:

Чарівну казку розповість тобі,

Заспівати пісеньку веселу може,

Під колискову спати покладе.

(Кіт вчений)

Спочатку просила корито, потім новий будинок,

Жити щасливо можна було в ньому,

Дворянкою стовповою стала,

Усього цього їй виявилося замало.

Стати володаркою морською спробувала

Та в розбитого корита залишилася.

(Стара з «Казки про рибалку та рибку»)

У кришталевій труні красуня лежить.

Дивлячись на неї, можна подумати, що спить.

Цар батюшка сумує за нею,

Світом білим шукає Єлисей.

(Царівна з «Казки про мертву царівну»)

«Злови золоту рибку»

Обладнання: золоті рибки

Закинув старий у море невід, -

Прийшов невід з однією тиною.

Він вдруге закинув невід, -

Прийшов невід з травою морською.

Втретє закинув він невід, -

Прийшов невід з однією рибкою,

З непростою рибкою - золотою.

ВЕДУЧИЙ : Хлопці, хто знає, з якого казки ці рядки?(Казка про рибака та рибку.)Молодці! Зараз ми з вами теж ловитимемо рибу. Хто ж із вас найвдаліший рибалок?

По колу розкидаються золоті рибки. Поки грає музика, усі танцюють. Як тільки музика закінчується, потрібно встигнути схопити одну рибку. Кому рибки не дісталося, той вибуває. Гра продовжує доки не залишиться одна людина.

«Вітродуї»

Обладнання: повітряні кулі, парта.

Вітер, вітер, ти могутній,

Ти ганяєш зграї хмар,

Ти гуляєш у синьому морі,

Гордо риєш на просторі.

ВЕДУЧИЙ: Хто знає, з якої казки ці рядки?(«Казка про мертву царівну і сім богатирів»)А хто з вас може потягатися із вітром?

На середині столу лежить повітряна кулька. Викликається по одному учаснику команди. Хто передує кульку на бік суперника той і перемагає. Грає кілька пар по черзі.

Естафета «Дубовий листок»

ВЕДУЧИЙ : Зараз ми з вами проведемо розминку Підніміть праву руку нагору, похитайте руками. Розведіть руки в сторони, подзижте, як джміль, на який перетворювався Гвідон.

Учасник має в своєму розпорядженні на голові листок дуба і біжить до межі, розвертається і біжить назад, передає листок наступному. Важливо листок не кидати на підлогу.

ВЕДУЧИЙ: Ну, ось і добігла кінця наша зустріч. Згадаймо всі казки, про які ми сьогодні з вами говорили.

Я сподіваюся, що ми з вами прощаємось ненадовго і незабаром знову зустрінемося.

До побачення, до нових зустрічей.

Щорічно 6 червня ми святкуємо День народження великого поета Олександра Сергійовича Пушкіна. Цього дня у Росії відзначається "Пушкінський день" (День російської мови).

Міститься у розділах:

Показано публікації 1-10 із 102 .
Усі розділи | Пушкінський день, День російської мови, 6 червня

Сценарій літньої розваги на ділянці «Подорож Лукомор'ям», присвяченого Дню народження А. С. ПушкінаСценарій літньої розваги «Подорож Лукомор'ям», присвячений Дню народження А. С. Пушкіна. Ціль: розвивати у дітей пізнавальний інтерес до творчості великого російського поета А.С. Пушкіна, викликати в дітей віком радість від участі у цьому заході, закріпити знання дітьми...

Високе значення творчості О.С. Пушкіна усвідомлювалося російськоюсуспільством ще за життя поета. Особливо яскравий вираз це усвідомлення набуло у відгуках про творчість поета найкращих наших письменників. Н.В.Гоголь підкреслював: « Пушкінє надзвичайне явище, і, можливо,...

Пушкінський день, День російської мови, 6 червня - Сценарій розваги до Дня народження А. С. Пушкіна

Публікація «Сценарій розваг до Дня народження А. С....»Сценарій літньої розваги «Подорож Лукомор'ям», присвяченого Дню народження А. С. Пушкіна. (Для старшої та підготовчої груп) Мета: розвивати в дітей віком пізнавальний інтерес до творчості великого російського поета А.С. Пушкіна, викликати в дітей віком радість від участі у цьому...

Бібліотека зображень «МААМ-картинки»

220 років тому 06 червня 1799 року народився один із найбільших представників російської культури, письменник і поет Олександр Сергійович Пушкін. Кожен день народження Пушкіна – привід, щоб ще раз згадати поета, його дивовижну долю, неповторні вірші, які так люблять і...

7.06.2019 р. Мета:Продовжувати знайомство дітей із творчістю О.С.Пушкіна. Завдання: В ігровій формі повторити та закріпити у дітей знання про зміст казок А.С.Пушкіна; Розвивати мовлення, образне мислення, пам'ять; Виховувати любов до російських письменників, вчити берегти книги.

Мета: розвивати в дітей віком пізнавальний інтерес до творчості великого російського поета А.С. Пушкіна, викликати в дітей віком радість від участі у цьому заході, закріпити знання дітьми казок А.С. Пушкіна. Ведучий: Понад двісті років тому жив – був один маленький хлопчик Сашко. Але він...

Пушкінський день, День російської мови, 6 червня – Фотозвіт «6 червня – День народження А. С. Пушкіна»

Вкотре, вже котрий рік у д/саду ми збираємося в музичному залі, щоб поринути у світ пушкінських казок. Діти із задоволенням малювали та ліпили улюблених героїв. Попереду на маленьких глядачів чекав сюрприз. Вранці двері до холу відварилися, і перед дітьми постала хатинка з...

Сценарій дозвілля, присвяченого Дню народження О. С. Пушкіна для дітей старшого дошкільного вікуСценарій ДОЗВІЛЛЯ, ПРИСВЯЧЕНОГО ДНЮ НАРОДЖЕННЯ А.С. ПУШКІНА для дітей старшого дошкільного віку «Лукомор'я» Звучить мелодія «В гостях у казки», діти входять у зал і сідають на стільці. Під музику до зали влітає Фея Музики. Далі Фея скрізь виконує роль провідного. Фея Музики:...

Завдання конкурсу:

• Залучати дітей до читання художньої літератури;
• Знайомити хлопців із творчістю Пушкіна А.С.;
• Розширювати словниковий запас учнів.

Обладнання:

• проектор;
• 2 хустки, 2 дзеркала;
• 2 скатертини, 2 одноразові тарілки, 2 склянки, набір бутафорських фруктів;
• дипломи.

Ведучий: Добрий день дорогі друзі, хлопчики та дівчатка, а також шановні педагоги! Ми раді вітати вас у нас у гостях. Давайте привітаємо один одного гучними оплесками.

З чого починається радісний та хвилюючий світ дитинства?

З колискових пісень мами. З міцних рук батька, що підкидають тебе під стелю. З запаху бабусиних пирогів.

І звісно ж із казок Олександра Сергійовича Пушкіна. За допомогою казок ми пізнаємо світ, вчимося розрізняти добро і зло, правду і брехню... Казки Пушкіна – це ми з вами, наші характери, погляди на життя, прагнення до щастя та гармонії. По-справжньому мудрий той, хто не розлучається з пушкінськими казками все життя, тому що їх красою не втомлюєшся милуватися, а глибину осягаєш лише з роками, з набуттям життєвого досвіду.

Сьогодні тут зібралися хлопці, які люблять і знають казки Пушкіна. Хлопці, нам із вами надіслали листа. (Дивимося листа) Додаток 1 .

Ой, хлопці, тут якісь вірші та деякі слова у тексті пропущені. Діти допоможете мені відновити ці слова? (Відповідають діти - так)

Ведучий: Хлопці, сьогодні наш конкурс оцінюватиме журі. (представляємо журі)

Діти увагу на екран. Рядки віршів Олександра Сергійовича Пушкіна, немов стежки, ведуть тебе до країни його поезії. Кого тільки не зустрінеш на цих невідомих стежках. І гордого Гвідона. І білу царівну Лебідь. І жвавого Балду.

Багато місць у неосяжній Росії виходив, сколесив за своє життя Пушкін. Одні місця лише промайнули за вікном його кибитки, в інших він затримувався на дні, місяці, роки. Але де поет не був, він писав вірші, поеми, повісті. З казками пов'язаний один цікавий географічний факт: виявляється, майже всі казки написані Пушкіним в одному місці, щоправда, в різний час. Хлопці, а ви знаєте, де творив поет свої казки? (у селі Болдіно Нижегородської губернії 1830 р.)

Пушкін – найулюбленіший письменник в нашій країні. Його всі знають, книжки його читають. Його вірші заучують напам'ять. Його портрет знайомий усім.

Чомусь здається, що великі люди і в дитинстві мають бути незвичайними. Незвичайним було саме походження поета. Його прадідом був уродженець Африки на ім'я Ібрагім, людина з майже чорним обличчям і сірим кучерявим волоссям. Важко собі уявити, що витончений, рвучкий Олександр був колись товстим і неповоротким. Гуляти не любив: тільки силою можна було його виштовхати надвір. У сім років із Сашком щось трапилося: з огрядного, боязкого увальня він перетворився на жваву та пустотливу дитину.

Йому було 9 років, коли блукаючи великим домом, він забрів до батьківської бібліотеки. Взяв книгу та почав читати. А потім Сашко вставав серед ночі, прислухався чи сплять і потихеньку йшов до бібліотеки.

Хлопці, а ви знаєте від кого Пушкін послухався казок? (Відповіді дітей).Правильно від своєї дивовижної няньки – Арини Родіонівни. Через багато років, згадуючи добру свою казкарку, поет писав про неї:

Я чекав на тебе: у вечірній тиші
Була ти веселою старенькою
І наді мною сиділа в шушуні,
У великих окулярах і жвавою гримушкою.

Ах, як солодко, і тривожно, і радісно ставало в ці миті мрійливому хлопчику, котрий ловив кожне слово і жест казкарки.

А казок вона знала безліч. Сашко просив, щоб няня повторювала йому одні й ті самі казки багато разів і запам'ятовував їх.

Стаючи старшими, ви дізнаєтеся й інші твори Пушкіна. Багато років уже минуло від дня смерті Олександра Сергійовича Пушкіна, а пам'ять про нього не вмирає, любов до нього не приходить і слава зростає. Пам'ятки, що увічнили пам'ять про найбільшого російського поета, можна побачити в Москві та Санкт – Петербурзі, Одесі та Кишиневі, Тблісі, Ташкенті, у Болдині, Михайлівському. Зазвичай скульптори зображували Пушкіна на самоті. Але до двохсотліття від дня його народження, в Москві, на вулиці Арбат, було встановлено пам'ятник Пушкін та Наталі.

1. Конкурс "Літературна розминка"- презентація

Увага на екрані. Хлопці вам потрібно вгадати, з якої казки ці слова.

Молодці! А ми продовжуємо. І на сцену ми запрошуємо по одній людині від школи. Діти, вам зараз потрібно розділитися на дві команди.

2. Конкурс "Світло мій дзеркальце"

Ми продовжуємо нашу конкурсну програму. Перша людина з команди підбігає до столу, надягає на голову хустку, бере дзеркало і каже: "Світло моє дзеркальце скажи, та всю правду доповісти". Потім кладе дзеркало, знімає хустку і повертається до своєї команди, передає естафету наступному учаснику. І так вся команда, хто швидший. Хлопці, вам зрозуміле завдання? (Відповіді дітей)Раз, два, почали. Молодці хлопці! Проходьте до зали.

3. Конкурс "Вибери номінацію"- презентація

Ми продовжуємо. Діти, увага на екрані. На екрані до вашої уваги представлені казки Пушкіна. Хлопці, ви по черзі вибираєте казку, на екрані постає питання, ви вибираєте питання по порядку і відповідаєте. За кожну правильну відповідь ви отримуєте 1 бал.

Молодці, хлопці!

Ми продовжуємо наш конкурс. І ми запрошуємо на сцену по 2 особи від школи. Діти, нам потрібно розділимося на 2 команди.

4. Конкурс "Скатертина самобранка"

Хлопці, вам зараз потрібно буде накрити на стіл: перший учасник біжить, бере скатертину та стелить її на стіл, повертається, біжить 2 учасник, бере тарілку і ставить на стіл, потім 3 учасник біжить бере стаканчик, ставить на стіл і повертається, біжить 4 учасник бере ложку, кладе на стіл та повертається, 5 учасник біжить бере фрукт і кладе його в тарілку та повертається, 6 учасник бере інший фрукт і кладе у тарілку, повертається і так вся команда. Хто швидше. Хлопці, вам зрозуміле завдання? На старт увагу марш.

Молодці! Проходьте до зали. Продовжуємо наш конкурс.

5. Конкурс “Телеграми” – презентація

Діти, сьогодні ми отримали незвичайні телеграми. Вам зараз їх розгадати. Чи готові? Увага на екрані. За правильну відповідь ви отримуєте 1 бал. Молодці хлопці!

6. Конкурс “Наливні яблучка” – презентація

Увага на екрані. Перед вами наливні яблука. Ви по черзі вибираєте по одному яблуку. Хто знає правильну відповідь, піднімаємо руку та відповідаємо. За правильну відповідь ви отримуєте 1 бал.

7. Кросворд за казками А.С. Пушкіна.

Хлопці, я зачитую питання, а ви хтось вгадав, підіймаєте руку і відповідаєте. За правильну відповідь ви отримуєте 1 бал.

Молодці, хлопці! Ось і добіг кінця наш конкурс з казок А.С. Пушкіна.

Хлопці поки наше журі підбиває підсумки нашого конкурсу.

Давайте разом розгадаємо “Чи ж це речі”, кому вони належать. Я зачитуватиму, а ви відповідатимете.

КОНКУРС "ЧИЇ РЕЧІ?"

1. Розбите корито? (Стара)
2. Невод? (Старий)
3. Білочка? (Князь Гвідон)
4. Чарівний меч? (Чорномор, потім Руслан)
5. Дзеркало, що говорить? (Зла Цариця-мачуха)
6. Шапка неведимка? (Чорномор)
7. Золотий півник? (Цар Дадон)
8. Дубовий лук? (Князь Гвідон)
9. Прядка? (Стара з "Казки про рибалку і рибку", три дівчини з "Казки про царя Салтана")
10. Чарівне кільце? (Речовий Фін, "Руслан і Людмила"

Хлопці, ми дякуємо вам за участь у нашому конкурсі, за те, що ви показали гарне знання казок А.С. Пушкіна. Я впевнена, що вам ще не раз захочеться перегортати чудові сторінки пушкінських казок!

Настав урочистий момент Церемонія нагородження.

Дітям вручаються дипломи.

Читайте Пушкіна, читайте
І не живіть вдень одним
З ним і любіть, і мрійте
І розмірковуйте разом із ним.
І світлою дружбою дорожіть
Її, як світло зірки несучи,
Як Пушкін, полум'яно живіть -
Жити нам без Пушкіна – не можна.

Старий замок у гущавині лісу.
У цьому замку спить.......(принцеса)
Ліс дрімаючий замок ховає.
Принц відважний до замку......(скаче)
Зрозуміло всім, що далі буде;
Принц красуню ......... (розбудить)
Злий Кощій зовсім не дурний.
Сторожить він старий...(дуб).
На ланцюгу зі ста кілець
Золотий важить.... (скринька)
Та скринька стерегти не жарт:
Заєць у ньому, а в зайці - ......(качка).
На Кощія качка зла.
У ньому яйце, а ньому - .......(голка).
Хто голку потай дістане,
Той сильніший за Кощія.......(стане).

Творчість великого поета Олександра Сергійовича Пушкіна знають у світі. Ця талановита людина поєднала своїми творами національності, роки, темпераменти, віросповідання. Кожна людина в нашій країні знає напам'ять хоч один рядок його геніальних віршів. 6 червня - Пушкінський день у Росії. Заходи, концерти, семінари, театральні вистави проводяться в кожному місті нашої Батьківщини!

Маленький геній

6 червня 1799 року у Москві світ з'явився хлопчик Сашко! Він ріс болючим, але дуже за своє недовге життя він написав багато літературних шедеврів. Росіяни у розмові часто цитують рядки з його творів, які назавжди відклалися до пам'яті. Пушкінський отримав офіційний статус у 2000 році згідно з Указом президента Російської Федерації. Цю дату ще називають Днем російської. У школах, бібліотеках та ВНЗ проходять святкові заходи, зустрічі поетів-початківців та письменників. Така подія наголошує на необхідності знання своєї рідної мови досконало. Російська мова – це загальнонаціональне надбання нашого народу, частина культурного та духовного розвитку громадян.

Улюблені казки

Казки Пушкіна багато дітей знають напам'ять. Легкий склад та цікаві сюжети захоплюють та вражають уяву. Як тонко і з гумором помічав він серйозні моменти та істини. Крилаті висловлювання з творів Пушкіна чути навіть з вуст іноземців.

У кожному місті відзначають Пушкінський свята залежить від вікової категорії присутніх. У дитячих закладах влаштовують чудові вистави казок. Діти з трепетом і старанням розучують ролі, готують костюми разом із батьками та чекають на день виступу. Казки переробляють на сучасний лад, але зміст і мораль залишаються тими самими. Для сприйняття школярів добре підійде постановка фрагментів із кількох казок. Хлопці відчують себе справжніми акторами, а глядачі прийдуть на повне захоплення.

Невідомі доріжки

Пушкінський день Росії – кожного школяра. Діти із задоволенням беруть участь у святковому концерті, виявляють свої таланти. Розпочати захід краще ведучому. Він коротко розповість про історію цього свята і оголосить, що в гості до них завітала якась стара!

Діти показують казку про рибалку та рибку. Слова її можна скоротити і вкластися за десять хвилин. Декорації та костюми зробити можна самостійно. На роль золотої рибки слід вибрати тямущого першокласника, який зможе вивчити свою роль напам'ять. Після вистави ведучий скаже, що ця казка обрана не дарма. Її знають діти на всій планеті, перечитують кілька разів, і все одно вона не може набриднути.

Закінчити можна на ліричній ноті, ведучий прочитає останній вірш. Так цікаво та весело пройде Пушкінський день Росії. Сценарії дуже простий, але концерт пройде душевно та тепло, адже творчість великого поета викликає бурю емоцій.

Не дістає пера поета,

Минуло вже дві сотні років,

Душа його весь час із нами,

Сьогодні із нами наш поет.

На сцену виходить старшокласник, переодягнений у Олександра Сергійовича. Він читає вірш поета, вклонившись, йде.

Любіть книги

З появою комп'ютерів та всіляких гаджетів відвідуваність бібліотек дещо зменшилася. Але діти і дорослі все ж таки прагнуть взяти в руки справжню друковану книгу і поринути у світ пригод. 6 червня - Пушкінський день Росії у бібліотеці святкується із задоволенням та розмахом. На день проходить кілька різних заходів. Малюків співробітники знайомлять із біографією Пушкіна. Розповідають про його нелегкий життєвий шлях, дитинство, творчість і трагічну смерть.

Хлопці старшого віку теж із задоволенням приходять цього дня до бібліотеки. Вони діляться враженнями від прочитаних творів, зачитують свої перші вірші та прозу.

Бібліотекарі роблять найкрасивіші книжкові виставки, залучаючи дітей до читання. Адже книга - це джерело знань.

Розвага та вчення

У Пушкінський день Росії бібліотека відкриває свої двері загонам дитячих таборів, дитячим садкам. Бібліотекарі проводять Олександра Сергійовича, вручають дітям призи. Деякі заклади готують театралізовані вистави, уривки із біографії поета, запрошують батьків на прем'єру!

Деякі філії проводять День читання з ролей. Це дуже захоплююче заняття, яке подобається дітям різного віку. Хлопці з виразом читають казки і беруть книги додому, щоб ще раз поринути у цей світ чаклунства! Так незвично проходить Пушкінський день Росії у бібліотеках країни. Співробітники намагаються прищепити любов до творів класиків та найталановитіших російських поетів та письменників!

Вечір зустрічі з поезією

Творчість Пушкіна цінують і люблять люди різного віку. Дорослі усвідомлено перечитують деякі твори, знайомі з дитинства, і знову одержують неймовірне задоволення. Для таких шанувальників та поціновувачів таланту Олександра Сергійовича проводять заходи у Пушкінський день Росії. Сценарій для дорослих виглядає серйозніше: багато цікавої інформації, рідкісні твори, читання вголос віршів авторів-початківців.

Розпочати вечір можна з цікавої розповіді про подальшу долю дітей легендарного поета. Адже про них мало що відомо. А справжні шанувальники творчості Пушкіна із задоволенням послухають, як склалася доля дочок та синів талановитої людини.

Улюблена няня

Усім відоме ім'я – Аріна Родіонівна. Ця самовіддана, добра жінка виростила маленького Олександра, була його опорою, другом і навіть музою! На святковому вечорі обов'язково слід зачитати вірші, присвячені їй. Адже без її турботи, опіки, підтримки Пушкін не міг би стати такою яскравою особистістю. Арина Родіонівна вкладала в хлопчика все, як у рідну дитину. Вона водила його на міські вистави, на ринок, на ярмарки, виїжджала з ним на природу, прищеплюючи любов до всього живого. Правильне виховання та розвиток хлопчика дали свої плоди! Пушкін до глибини душі любив усе російське, рідне серцю. На закінчення свята можна виконати російську народну пісню.

Сімейні зустрічі

У школі чи бібліотеці можна влаштувати сімейний конкурс «Слідами генія». Приурочений до Пушкінського дня конкурс складатиметься з кількох етапів: вікторина, вистава, читання віршів, лист до поета. Декілька сімей підготуються заздалегідь і вступлять у рівну боротьбу інтелектів.

Найкращий приз – гарне видання казок Пушкіна, збірка поезій.

Такі заходи корисні для дітей та батьків, це згуртує їх та покаже дітям велич російської культури!