Методи оцінки екологічного стану водойм. Чим наука відрізняється від релігії та мистецтва

1. Чим наука відрізняється від релігії та мистецтва?

Відповідь. Можна виділити ряд суттєвих відмінностей:

1. Наука спирається на об'єктивні факти

2. Служить конкретно поставленим завданням із використанням стандартизованих методів

3. Використовувані методи експерименту, моделювання, неодноразово перевіряються ще раз

4. Наука не має суб'єктивних цілей

5. Має більш високі темпи розвитку

6. Будується на об'єктивних протиріччях

7. Має певні стандарти

2. Яка основна мета науки?

Відповідь. Основна мета науки - вивчення навколишнього світу на основі об'єктивних законів розвитку природи та суспільства.

3. Які методи дослідження, які застосовуються в біології, ви знаєте?

Відповідь. Основними методами дослідження, що застосовуються в біології, є: спостереження, експеримент, прогнозування, моделювання.

Питання після §2

1. У чому полягає основна мета та завдання науки?

Відповідь. Наука – одна із сфер людської діяльності, мета якої – вивчення та пізнання навколишнього світу. Для наукового пізнання необхідний вибір певних об'єктів дослідження, проблем та методів вивчення. Кожна наука має методи дослідження. Однак, незалежно від того, які методи використовуються, для кожного вченого найважливішим завжди залишається принцип: «Нічого не приймай на віру». Головне завдання науки – побудова системи достовірного знання, заснованого на фактах та узагальненнях, які можна підтвердити чи спростувати. Наукові знання постійно беруться під сумнів і приймаються лише за достатніх доказів. Науковим фактом (грец. factum - зроблене) є лише той, який можна відтворити та підтвердити.

2. Чому можна стверджувати, що розвиток біології визначався розробкою та застосуванням нових наукових методів дослідження?

Відповідь. Розвиток біологічної науки супроводжувався розвитком наукових методів. Це пояснюється протиріччям між наявними фактами, накопиченими біологічною наукою та фактами інших природничо-математичних наук та результатів, отриманих за допомогою традиційних методів. На розвиток методології впливає науково-технічний прогрес, розвиток інформаційних технологій, досягнення суміжних з біологією наук. Розвиваючись як суспільство споживання, людина ставить нові завдання перед наукою, вирішити які можна лише застосовуючи нові методи иссдедования.

3. Яке значення мали описовий та порівняльний методи для розвитку біології?

Відповідь. Описовий метод широко застосовувався ще вченими давнини, котрі займалися збиранням фактичного матеріалу та його описом. В основі лежить спостереження. Майже до XVIII ст. біологи переважно займалися описом тварин і рослин, робили спроби первинної систематизації накопиченого матеріалу. Але описовий метод не втратив свого значення й сьогодні. Наприклад, він використовується при відкритті нових видів або вивчення клітин за допомогою сучасних методів дослідження. Порівняльний метод дозволив виявляти подібності та різницю між організмами та його частинами і став застосовуватися XVII в. Використання порівняльного методу дозволило одержати дані, необхідні систематизації рослин і тварин. У ХІХ ст. він був використаний при розробці клітинної теорії та обґрунтуванні теорії еволюції, а також у розбудові низки біологічних наук на основі цієї теорії. Нині порівняльний метод також широко застосовується у різних біологічних науках. Однак якби в біології використовувалися лише описовий та порівняльний методи, то вона так і залишилася б у рамках констатуючої науки.

4. У чому є сутність історичного методу?

Відповідь. Цей метод допомагає осмислити отримані факти, зіставити їх із раніше відомими результатами. Він став широко застосовуватися у другій половині ХІХ ст. завдяки роботам Ч. Дарвіна, який з його допомогою науково обґрунтував закономірності появи та розвитку організмів, становлення їх структур та функцій у часі та просторі. Застосування історичного методу дозволило перетворити біологію з описової науки в науку, що пояснює, як відбулися і як функціонують різноманітні живі системи.

5. Чому експериментальний метод набув найбільшого поширення у XX ст.?

Відповідь. У XX ст. експериментальний метод став провідним у біології. Це стало можливим завдяки появі нових приладів для біологічних досліджень (електронний мікроскоп, томограф та ін.) та використання методів фізики та хімії у біології. В даний час в біологічному експерименті широко використовують різні види мікроскопії, включаючи і електронну з технікою ультратонких зрізів, біохімічні методи, різноманітні способи культивування та прижиттєвого спостереження культур клітин, тканин та органів, метод мічених атомів, рентгеноструктурний аналіз, ультрацентрифугування, хроматографію тощо. .Не випадково в другій половині XX ст. в біології розвинулося цілий напрямок – створення нових приладів та розробка методів дослідження.

Запропонуйте методи дослідження, які ви застосовуватимете при вивченні антропогенного впливу на будь-яку екосистему (водою, ліс, парк тощо).

Відповідь. При вивченні антропогенного на екосистему можна використовувати такі методи як спостереження, хімічний аналіз, моніторинг, порівняння, моделювання, прогнозування.

Запропонуйте кілька своїх варіантів шляхів розвитку біології у ХХІ ст.

У XXI можливі такі варіанти розвитку біології:

Біоінженерія, молекулярна біологія дозволить усунути генетичні захворювання;

Дослідження ДНК дозволить відтворити картину історичного розвитку органічного світу;

Селекціонери виведуть нові сорти рослин, породи тварин, штами мікроорганізмів із необхідними характеристиками.

Біотехнологія дозволить одержати нові матеріали.

Розвиток нано-технологій дозволить вносити зміни до організації клітинних органоїдів.

Які хвороби, на вашу думку, переможуть людство за допомогою методів молекулярної біології, імунології, генетики в першу чергу.

Відповідь. Насамперед буде переможено СНІД, онкологічні захворювання, генетичні захворювання.

Напруга – це те, ким ви себе вважаєте. Розслаблення – це те, ким ви є.

Чи чули ви коли-небудь про свідоме життя? Ця практика стала надзвичайно популярною останніми роками, а численні наукові дослідження підтвердили її ефективність.

Насправді практика усвідомленості була відома ще століття тому завдяки духовному вчителю Гаутамі Будді.

Суть усвідомленості - це прийняття того, що відбувається зараз без жодних оцінок або думок про те, як би ви хотіли, щоб все відбувалося.

Ця практика надзвичайно ефективна, єдине – щоб досягти найкращих результатів, слід застосовувати її регулярно.

Пропонуємо вам 11 принципів усвідомленості, які ви можете застосовувати у повсякденному житті.

1. Єдина реальність, яка у вас є – це момент, тільки тут, тільки зараз.

Цей принцип дуже добре пояснює відома цитата Будди: «Не затримуватись у минулому, не мріяти про майбутнє, зосередити розум повністю зараз».

Минуле – це ілюзія, його вже немає. Майбутнє ще не настало, а значить, його ще немає. Єдина річ, яка реально існує – це те, що відбувається з вами тут і зараз.

2. Негативна думка абсолютно нешкідлива, але тільки до того моменту, поки ви не повірите в неї.

Думки рояться у вашій голові, як бджоли. Вони приходять і йдуть – це нормальний процес. Страждати ж ви починаєте тоді, коли стаєте з ними одним цілим, що називається, починаєте «літати разом зі своїми бджолами». Якщо ви зупинитесь на хвилину і спостерігаєте за своїми думками збоку, то зрозумієте дуже важливу річ. Ви можете дивитися на них збоку, отже, вони не можуть бути вами! Екхарт Толле говорить з цього приводу:

«Яке полегшення усвідомити, що голос у моїй голові – це зовсім не я. Хто ж тоді? Сторонній спостерігач, який дивиться на все збоку».

3. Вам нічого не буде за ваше гнів. Ваше покарання – це гнів.

Іноді ми всі виходимо з себе і злимося, але це рідко допомагає нам вирішити наші проблеми. Роздратуватися - дуже легко і просто, як сірник запалити, але справжня хоробрість - це дійсно щось зробити корисне і дієве. Коли ми, нарешті, усвідомлюємо, що теперішній момент – це єдине, що у нас є, ми зрозуміємо, що життя надто коротке для того, щоб витрачати його на те, щоб засмучуватися та злитися.

Як сказав Лао-Цзи:

«Кращий боєць ніколи не злиться».

4. Внутрішня гармонія - це бути самим собою, не відчуваючи потреби в оцінці інших людей.

Багато людей дуже турбують, що про них думають інші. Але вам зовсім не потрібні інші, щоб знайти себе – сьогодення. Ви той, ким ви є, і те, що інші думають про це, ніяк не має впливати на вас.

Дуже надихаюче пише про те, як не звертати уваги на те, що про вас думають інші, Ошо:

« Ніхто не може нічого про вас говорити. Все те, що говорять інші люди – це вони говорять про себе. Але все ж таки ви починаєте сумніватися, тому що навіщось чіпляєтеся за якийсь фальшивий центр. Цей хибний центр завжди залежить від інших, тому вам так важливо, що говорять або думають про вас інші. Ви дивитеся на них, ви намагаєтеся домогтися їхнього схвалення. Ви хочете виглядати респектабельними. Ви хочете прикрасити своє его. Це ж справжнісіньке самогубство!

Замість того, щоб дивитися, що і хто сказав про вас, краще дивіться всередину себе.

Щоразу, коли ви відчуваєте незручність, ви просто показуєте, що соромитесь себе. Тому що ви не знаєте, хто ви. А якби знали, таких проблем у вас ніколи б не виникало – вам не потрібні чужі думки. Коли ви переживаєте про те, як виглядаєте в очах інших людей – згадайте, що це взагалі не має жодного значення!

Той факт, що ви соромитесь себе, свідчить про те, що ви ще не пізнали себе. Ви ще не «вдома».

5. Все у цьому світі створюється двічі, спочатку – у вашому розумі, а потім – у реальному житті.

Наш мозок – це неймовірно потужний інструмент, який створює світ довкола нас. Правда полягає в тому, що ви не діятимете доти, поки ваш мозок не зрозуміє, що ви робите. Тож спочатку мають бути плани та цілі, і лише після цього – дії.

«Майбутнє залежить від того, що ви робите сьогодні»,- Махатма Ганді.

6. Ми повинні пройти цим шляхом самі.

Життя сповнене негараздів і неприємностей. Нікому не вдасться їх уникнути. Але є одна річ, яку ми завжди контролюємо – це скільки зусиль і волі ми вкладаємо у те, щоби все подолати. Ваші щастя чи успіх не повинні залежати виключно від того, що відбувається навколо. Все для щастя знаходиться усередині нас самих.

« Ніхто нас не врятує, окрім нас самих. Цього ніхто не зробить, та й не зможе – навіть якщо захоче. Ми повинні пройти цим шляхом самі», - Будда.

7. Якщо ви дуже вірите у щось, але не живете цим, це не чесно.

Не прогинайте під цей світ. Не прогинайте під те, що хоче від вас суспільство. Не зраджуйте собі справжнього заради того, щоб люди прийняли вас. Найважливіше в житті - бути самим собою і слідувати за своїм серцем. Нехай за вас говорять ваші справи, і вам не буде аж до того, що про вас скажуть інші люди.

«Сьогодні ви – це ВИ. І це найбільша правда у світі. Навіть більше, ніж правда. Ніхто не може бути більше ВАМИ, ніж ВИ САМІ», - Доктор Сьюз.

8. Правильна дорога і легка дорога - це дуже рідко одна й та сама дорога.

Зрештою, ви все ж таки зрозумієте, що рости нас змушує тільки одна річ на світі - боротьба. І це того варте, повірте!

Ніхто не обіцяє, що буде легко: кожен ваш крок буде непростим. Але зрештою це приведе вас туди, куди ви хочете. Якщо щось здається дуже складним і неможливим, це не означає, що ви не зможете цього зробити. Навпаки, це ще одна причина досягати своїх цілей.

"Ті, хто не намагався пізнати істину, так і не зрозумів, навіщо ми живемо", -Будда.

9. Якщо хочете отримати щось від життя, ви маєте зрозуміти, що за все треба платити.

Багато людей запитують «Що мене тягне по-справжньому?», намагаючись знайти мету в житті. І це докорінно неправильно. Більше доречне питання: «За що я готовий страждати?»

Коли ви відповісте на це питання – зрозумієте, чого ви хочете насправді, і ваше життя стане по-справжньому осмисленим та повним.

«Життя піднесе вам тоді саме той досвід, який потрібний для еволюції вашої свідомості. Як ви дізнаєтеся, що це саме той досвід, який вам потрібний? Тому що це досвід, який ви отримуєте тут і зараз - зараз»,- Ерхарт Толле.

10. Суперзвершення - це пряма протилежність мирного та усвідомленого життя.

Кілька з нас у щоденниках мають величезні списки завдань, які фізично неможливо зробити за один день. Ми чомусь вирішили, що важливо бути постійно зайнятими. Проте все ж таки раціональніше зосередитися на одному завданні і поступово виконувати її. Не забувайте: нам потрібен час для відпочинку, та й, зрештою, – для того, щоб насолоджуватися красою нашого життя.

«Ви маєте навчитися відпускати. Перестаньте постійно переживати. Ви і так ніколи не контролювали ситуацію»,- Стів Мараболі.

11. Коли ви намагаєтеся все контролювати, втрачаєте здатність насолоджуватися життям.

Контролювати в житті все - адже це так привабливо! Адже кожен із нас так хоче стабільності та комфорту! Іронія життя полягає саме в тому, що такої речі як комфорт просто не існує. Ми абсолютно нічого не контролюємо. Взагалі нічого. Чим раніше ми це усвідомлюємо і навчимося жити легше – тим краще для нас.

«Напруга – це те, ким ви себе вважаєте. Розслаблення - це те, ким ви є», - китайське прислів'я.

З розвитком людського суспільства збільшується антропогенна навантаження різні природні системи, й у першу чергу, на водні. Зміна природного образу планети тягне за собою глибоку перебудову в самих екосистемах. Внаслідок зміни фізико-хімічних показників довкілля відбувається зміна природних, початкових компонентів екологічних систем більш стійкі до нових умов. Багато організмів, що зустрічаються у водоймищах, є хорошими індикаторами умов проживання, тому що для свого розвитку вони вимагають строго певних значень екологічних факторів. Знаючи склад і динаміку різноманітності таких видів-індикаторів, можна оцінити за їх наявністю та кількісним розвитком якість води водойми та її екологічний стан.

Існуючі методи збирання та вивчення водоростей різноманітні. Це визначається як еколого-морфологічною своєрідністю представників різних відділів та екологічних угруповань, так і різноманітністю цілей та підходів до їх вивчення. (Васер із співавт., 1989)

МЕТОДИ ЗБОРУ ПРОБ ФІТОПЛАНКТОНУ

Вибір методу відбору проб фітопланктону залежить від типу водоймища, ступеня розвитку водоростей, завдань дослідження, наявних приладів, обладнання тощо.

Одним із таких методів є фільтрування води через планктонні мережі різної конструкції.

Планктонна мережа складається з кільця латунного і пришитого до нього конічного мішка з млинового шовкового або капронового сита або іншого типу. До вузького вихідного отвору щільно прикріплюється склянка, яка має вивідну трубку, закриту краном або затискачем Мора. При збиранні планктону поверхневих шарів води планктонну мережу опускають у воду так, щоб верхній отвір мережі знаходився на 5-10 см над поверхнею. Літровим кухлем черпають воду з поверхневого шару (до 15-20 см глибини) і виливають її в мережу, відфільтровуючи таким чином 50-100 л води. На великих водоймах планктонні проби відбирають із човна. При цьому рекомендують тягнути планктонну мережу на тонкій мотузці за човном, що рухається, протягом 5-10 хв.

Закінчивши збирання планктону, планктонну мережу прополіскують, опускаючи її кілька разів у воду до верхнього кільця, щоб відмити водорості, що затрималися на внутрішній поверхні мережі. Сконцентровану таким чином пробу планктону, що знаходиться в склянці планктонної мережі, зливають через вивідну трубку в заздалегідь приготовлену баночку або пляшку.

Сетяні проби планктону можна вивчати в живому та фіксованому стані (Вассер із співавт., 1989).

Для кількісного обліку фітопланктону виробляють відбір проб певного обсягу. З цією метою можуть бути використані і мережні збори (за умови обов'язкового обліку кількості відфільтрованої через мережу води) або спеціальні прилади - батометри різноманітної конструкції (наприклад, батометр системи Рутнера).

Згущення кількісних проб фітопланктону можна здійснювати трьома методами, що дають приблизно однакові результати - осадовим, фільтраційним та цетрифугуванням.

Згущення проб осадовим методом проводять після попередньої фіксації і відстоювання в темному місці протягом 15 - 20 днів шляхом відсмоктування середнього шару води за допомогою скляної трубки. Відсмоктування проводять повільно та обережно, щоб не допустити порушення осаду та засмоктування поверхневого шару проби. Згущену таким способом пробу збовтують і, вимірявши, її об'єм, переносять у посудину меншого розміру (Усачов, 1961)

При згущенні проб фільтраційним методом використовують "попередні", а за необхідності (якщо розміри планктонних організмів дуже малі), і бактеріальні фільтри. При цьому проби води попередньо не фіксують і фітопланктон вивчають у живому стані. Для тривалого зберігання фільтр з осадом фіксують у певному обсязі рідини (Топачевський, Масюк, 1984).

Метод центрифугування застосовується зазвичай для концентрації живого матеріалу проб, у яких щільність природного фітопланкон досить низька і пряме мікроскопування вмісту вибірки утруднено. Цей метод дозволяє сконцентрувати пробу у 10-50 разів (Федоров, 1979).

МЕТОДИ ЗБОРУ ПРОБ ФІТОБЕНТОСУ

Існуючі методи відбору проб фітобентоса передбачають збір водоростей, що мешкають на поверхні донних грунтів і відкладень, в їх товщі (глибиною до 1 см) і в специфічному придонному шарі води товщиною 2-3 см. (Кузьмін, 1975) Для вивчення видового складу на поверхню кілька донного грунту з відкладеннями. На мілководді (до 0,5-1,0 м глибини) це досягається за допомогою опущеної на дно пробірки або сифона - гумового шлангу зі скляними трубками на кінцях, в який засмоктують гофр. На великих глибинах якісні проби відбирають за допомогою цебра або склянки, прикріпленої до палиці, а також різними грабельками, "кішками", драгами, дночерпателями, илососами, з яких найбільш простий у виготовленні та зручний у роботі илосос Перфільєва. Основна частина цього приладу – U-подібна трубка з нерівними кінцями. До короткого кінця трубки підведена тонка металева трубочка, до якої приєднаний довгий шланг гумовий з затискачем на вільному кінці. На цьому кінці U-подібної трубки за допомогою гумової пробки закріплена широкогорла склянка. На довгому відкритому кінці трубки прикріплено вантаж. Прилад за допомогою мотузки опускають на дно водоймища, де під дією вантажу довгий кінець U-подібної трубки врізається в товщу донних відкладень; після цього кінець гумового шланга, що залишився на поверхні, звільняють від затиску, даючи вихід повітрю, і мул з силою засмоктується в банку через довгий кінець трубки. Потім прилад витягають на поверхню, і вміст банки переносять у приготований для проби посуд. Для відбору кількісних проб фітобентосу використовують мікробентометр Володимирівна. Основна частина його - латунна трубка довжиною 25-30 см із внутрішнім діаметром 4-5 см, на підставі якого розраховують площу внутрішнього перерізу трубки. На верхньому кінці цієї трубки знаходиться втулка з конусоподібною лійкою, в яку на важелі герметично входить притерта кришка-клапан. Трубку з відкритою кришкою на розбірній дерев'яній штанзі опускають на дно і врізають нижнім заточеним кінцем в товщу донного грунту на кілька сантиметрів. Потягнувши за мотузку, закріплену на вільному кінці важеля, закривають верхню втулку кришкою трубки, після чого прилад обережно витягають на поверхню. При виході трубки з води нижній отвір трубки закривають долонею, щоб не допустити випадання ґрунту. Відкривши кришку, обережно зливають верхні шари води у скляний посуд до появи каламуті. Цю першу порцію води, що містить планктони, виливають за борт. Воду, що залишилися в трубці, мул і грунт легко струшують і переносять у приготований для проби посуд, попередньо замірявши її об'єм. Мікробентометр Володимирової зручний у роботі на глибинах 2,0-2,5 м. Моделі мікробентометра запропоновані також В. С. Трав'янко та Л. В. Євдокимової (Вассер із співавт., 1989).

ЕТИКЕТУВАННЯ І ФІКСАЦІЯ ПРОБ, ВЕДЕННЯ ПОЛЬОВОГО ЩОДЕННИКА

Весь зібраний матеріал поділяють на дві частини з метою подальшого вивчення водоростей у живому та фіксованому стані. Живий матеріал поміщають у стерильні скляні судини, пробірки, колби, баночки, закриті ватними пробками, не заповнюючи їх догори, або стерильні паперові пакети.

Матеріал, що підлягає фіксації, поміщають у чисто вимитий і висушений скляний нестерильний посуд (пробірки, пляшки, баночки), щільно закритий гумовими або корковими пробками. Водні проби фіксують 40% формальдегідом, який додають до проби у співвідношенні 1: 10. Водорості, що знаходяться на твердому субстраті (на паперових фільтрах, гальці, порожніх раковинах молюсків і т. п.), заливають 4% розчином формальдегіду. Добре збереження водоростей та їх забарвлення забезпечує також розчин формальдегіду та хромових галунів (5 мл 4%-го формальдегіду та 10 г К2SO4oСг2(SO4)3o24H2O у 500 мл води). У польових умовах можна також використовувати розчин йоду з йодидом калію (10 г КJ розчиняють у 100 мл води, додають 3 г кристалічного йоду та ще 100 мл води, струшують до повного розчинення кристалів, зберігають у темній склянці протягом декількох місяців), який додають до пробі у співвідношенні 1:5. Герметично закупорені фіксовані проби можна зберігати у темному місці протягом багато часу (Бульон, Лаврентьева, 1984).

Усі зібрані проби ретельно етикетують. На етикетках вказують номер проби, час та місце збору та прізвище збирача. Ці ж дані паралельно фіксують у польовому щоденнику, який, крім того, заносять результати вимірювань рН, температури води і повітря, схематичний малюнок і докладний опис досліджуваного водоймища, що розвивається в ньому вищої водної рослинності та інші спостереження (Вассер з співавт., 1989)

МЕТОДИ ЯКІСНОГО ВИВЧЕННЯ МАТЕРІАЛУ

Зібраний матеріал попередньо переглядають під мікроскопом у живому стані в день збору, щоб відзначити якісний стан водоростей до настання змін, викликаних зберіганням живого матеріалу або фіксацією проб (утворення репродуктивних клітин, перехід у пальмеллеподібний стан, руйнування клітин, колоній, втрата джгутиків та рухливості тощо) д.). Надалі зібраний матеріал продовжують вивчати паралельно в живому та фіксованому стані. Робота з живим матеріалом є необхідною умовою успішного вивчення водоростей, що змінюють при фіксації форму тіла, форму і забарвлення хлоропластів, що втрачають джгутики, рухливість або навіть повністю руйнуються внаслідок впливу фіксаторів. Щоб зберегти зібраний матеріал живим, слід всіляко оберігати його від перегріву, забруднення фіксаторами, а вивчення приступати якнайшвидше.

Водорості в живому стані в залежності від їх розмірів та інших особливостей вивчають за допомогою бінокулярної стереоскопічної лупи (МБС-1) або частіше за допомогою світлових, мікроскопів різних марок з використанням різних систем окулярів і об'єктивів, у світлі, що проходить, або методом, фазового контрасту, з дотриманням нормальних правил мікроскопування.

Для мікроскопічного вивчення водоростей готують препарати: на предметне скло наносять краплю рідини, що досліджується, і накривають її покривним склом. Якщо водорості живуть поза водою, їх поміщають у краплю водопровідної води або обводненого гліцерину. При тривалому вивченні препарату рідина під покривним склом поступово підсихає і слід додавати. Для зменшення випаровування по краях покривного скла наносять тонкий шар парафіну (Федоров, 1979).

При необхідності тривалих спостережень над тим самим об'єктом хороший результат дає метод висячої краплі. На чисте покривне скло наносять маленьку краплю досліджуваної рідини, після чого покривне скло, краї якого покриті парафіном, парафіновим маслом або вазеліном, крапляю накладають вниз на спеціальне предметне скло з лункою посередині так, щоб крапля не торкалася дна лунки. Такий препарат можна вивчати протягом кількох місяців, зберігаючи його у перервах між роботою у вологій камері (Топачевський, Масюк, 1984).

При вивченні водоростей, що мають монадну структуру, серйозною перешкодою є їхня рухливість. Однак при підсиханні препарату рух поступово сповільнюється та зупиняється. Уповільнення руху сприяє також обережне нагрівання препарату або додавання вишневого клею. Рухливі водорості рекомендується фіксувати парами оксиду осмію (IV) (при цьому добре зберігаються джгутики), кристалічного йоду (фіксація парами йоду дозволяє не тільки зберегти джгутики, але й пофарбувати крохмаль, якщо він є, в синій колір, що має діагностичне значення) , 40% формальдегіду, слабким розчином хлоралгідрату або хлороформом. Тривалість експозиції над парами фіксаторів встановлюють експериментально залежно від специфіки об'єкта. Найбільш зручні вивчення слабо фіксовані препарати, у яких частина водоростей втратила рухливість, інші продовжують повільно рухатися. Препарати слід вивчати негайно після фіксації, оскільки протягом короткого періоду часу водорості (особливо позбавлені клітинних оболонок) деформуються (Екологічний моніторинг, 1995).

МЕТОДИ ВИГОТОВЛЕННЯ ПОСТІЙНИХ ПРЕПАРАТІВ

Для виготовлення постійних препаратів використовують гліцерин-желатину. Одну вагову частину желатину наполягають у 6 вагових частинах дистильованої води протягом декількох годин, потім додають 7 вагових частин чистого гліцерину та кристал антисептика, наприклад, тимолу або карболової кислоти. Суміш нагрівають на водяній бані, помішуючи скляною паличкою, до розчинення желатини. Для осадження калачі додають сирий яєчний білок і фільтрують через паперовий фільтр, користуючись лійкою для гарячого фільтрування і часто змінюючи папір. Охолола гліцерин-желатину має бути прозорою. При вживанні її розплавляють нагріванням на водяній бані. Це середовище добре поєднується з водою, тому при її застосуванні відпадає необхідність у тривалому сушінні матеріалу.

Препарати готують наступним чином: водорості з води переносять у краплю гліцерину та на деякий час залишають підсохнути; потім краплю розплавленої гліцерин-желатин наносять на нагріте предметне скло, переносять у неї водорості і накривають покривним склом; після повного застигання гліцерин-желатини краю покривного скла покривають лаком. Такі препарати можна зберігати у горизонтальному положенні протягом кількох років.

Ще довше зберігаються препарати, укладені в канадський бальзам або синтетичні смоли на метилметакрилатній основі. Останні швидко тверднуть, прозорі, хімічно нейтральні і мають відповідний індекс світлозаломлення. Перед укладанням в канадський бальзам або синтетичні смоли матеріал повинен бути повністю зневоднений проводкою через спирти зростаючої міцності до абсолютного і гвоздикового масла або ксилол, які сприяють його просвітленню. Матеріал, пофарбований методом Гімза, поміщають у кедрова олія, яка згодом застигає, в якій фарби зберігаються необмежено довго.

Особливі методи виготовлення препаратів застосовують щодо Bacillariophyta, Dinophyta і Desmidiales, систематика яких базується на структурі клітинних покривів. Підготовка діатомових до мікроскопування полягає у знищенні всіх органічних речовин, що затемнюють структуру панцира. Це досягається або прожарюванням матеріалу, або обробкою його концентрованими мінеральними кислотами, зокрема сірчаною кислотою. При використанні першого методу краплю суспензії, звільнену від домішок і містить діатомових клітин, наносять на чисте знежирене покривне скло, підсушують і, помістивши на слюдяну пластинку, прожарюють над полум'ям пальника або на електричній плитці до повного згоряння всіх органічних речовин (протягом півгодини і більше ). При вивченні бентоспих діатомей, що володіють потужними панцирями, прожарювання проводять електропечі при температурі 450°С. Якщо покривне скло при тривалому нагріванні плавиться, матеріал прожарюють на слюдяних пластинках, а потім переносять на покривне скло. Метод прожарювання дозволяє зберегти найбільш дрібні та ніжні панцирі планктонних видів, що не порушує природне розташування клітин у колонії, вимагає невеликої кількості досліджуваного матеріалу. Однак зразки, забруднені великою кількістю органічних речовин, краще обробляти хімічним способом (Діатомові водорості, 1974).

При холодній обробці кислотами проби попередньо очищають від грубих органічних та мінеральних домішок на годинниковому склі, відмивають від формаліну та солей дистильованою водою шляхом відстоювання або центрифугування. Отриманий осад на кілька діб заливають концентрованою сірчаною кислотою, потім додають кілька кристалів дихромату або нітрату калію і промивають кілька разів дистильованою водою з подальшим центрифугуванням до повного відмивання від кислоти.

Поруч із холодним методом застосовують гарячу обробку кислотами. При цьому водорості попередньо кип'ятять протягом 10-15 з розведеною соляною кислотою, а потім відмивають від неї. Отриманий осад з мінімальною кількістю води переносять у колбу, додають чотири-п'ятикратну за обсягом кількість концентрованої сірчаної або азотної кислоти, заповнюючи колбу не більше ніж наполовину, і кип'ятять на водяній або піщаній бані під витяжкою протягом 15 хв - 1 год. додаванням кристалів КNОз. Після її охолодження осад піпеткою переносять у пробірку з водою, обережно додаючи кислоту з діатомовими у воду, щоб уникнути закипання і розбризкування кислоти, і відмивають осад до нейтральної реакції.

Отриманий після прожарювання або обробки кислотами матеріал консервують 2-3% формальдегідом для подальшого зберігання або безпосередньо використовують для виготовлення постійних препаратів. З цією метою на тонке, чисте, знежирене покривне скло наносять суспензію з клітинами діатомей і висушують. На предметне скло поміщають невелику кількість синтетичної смоли (плевракс, гіракс та ін) з індексом світлозаломлення вище 1,6, розтоплюють її над полум'ям пальника і накривають покривним склом з досліджуваним матеріалом, обережно натискаючи на нього і розрівнюючи тонке середовище. Надлишки середовища знімають за допомогою ксилолу (Вассер із співавт., 1989).

Діатомові, що мають дуже тонкі і ніжні панцирі, вивчають на сухих препаратах з повітряним середовищем. Для їх виготовлення суспензію з діатомових клітинами наносять на покривне скло, висушують, кладуть на предметне скло і заклеюють по краях лаком.

При вивченні Desmidiales і панцирних Dinophyta матеріал обробляють журавлевою водою, що сприяє його освітленню. Для приготування жалевої води в 100 частинах води розтирають 20 частин хлорного вапна, доливають 100 частин 15% розчину карбонату калію і відстоюють протягом декількох годин, після чого суміш багаторазово збовтують. До фільтрату поступово додають розчин карбонату калію до припинення появи осаду. Після повторної фільтрації рідину зливають у щільно закривається посудину з темного скла і зберігають у темряві. Досліджуваний матеріал беруть в облогу центрифугуванням, осад заливають на 1-2 доби жалевою водою, щільно закриваючи судину пробкою. Оброблений таким чином матеріал 2-3 рази відмивають дистильованою водою. Панцирі динофітових для виявлення їх структури рекомендують після просвітління жолевою водою підфарбовувати трипановим блакитним або спиртовим розчином йоду.

Для декальцинування водоростей, інкрустованих вапном (наприклад, Charophyceae), або живуть у вапняних породах (свердлущі водорості), застосовують молочну кислоту, що сприяє також просвітленню препарату, а за відсутності її використовують соляну кислоту (Топачевський, Масюк, 1984).

МЕТОДИ ВИМІРЮВАННЯ РОЗМІРІВ ВОДОРОСЛІВ

При вивченні видового складу водоростей вимірюють їх розміри, що є важливими діагностичними ознаками. Для вимірювання мікроскопічних об'єктів застосовують окуляр-мікрометр з вимірювальною лінійкою. Ціну поділів окуляр-мікрометра визначають за допомогою об'єкт-мікрометра (предметне скло з нанесеною на ній лінійкою, ціна кожного поділу якої 10 мкм), індивідуально для кожного мікроскопа та об'єктива. При вивченні лінійних розмірів водоростей бажано проводити вимірювання якомога більшої кількості екземплярів (10-100) з наступною статистичною обробкою отриманих даних.

Всі об'єкти, що вивчаються, слід ретельно замальовувати за допомогою рисувальних апаратів (РА-4, РА-5) і паралельно фотографувати, користуючись мікрофотонасадкою (МФН-1, МФН-2).

При ідентифікації водоростей слід досягати точності визначення. Вивчаючи оригінальний матеріал, необхідно відзначати будь-які, навіть незначні відхилення від діагнозу у розмірах, формі та інших морфологічних особливостях, фіксувати їх у своїх описах, на малюнках, мікрофотографіях.

При якісній обробці проб бажано визначити частоту окремих видів, користуючись при цьому умовними позначеннями. Існують різні шкали для оцінки частоти народження водоростей. Як приклад нижче наводиться шкала Стармаха:

Дуже рідко (вид є не в кожному препараті);
1 - одинично (1-6 екземплярів у препараті);
2 – мало (7-16 екземплярів у препараті);
3 - порядно (17-30 екземплярів у препараті);
4 - багато (31 - 50 екземплярів у препараті);
5 - дуже багато, абсолютна перевага (понад 50 екземплярів у препараті).
(Екологічний моніторинг, 1995р.)

МЕТОДИ Кількісного обліку водоростей

Кількісному обліку можуть піддаватися лише кількісні проби фітопланктону та фітобентосу. Дані про чисельність водоростей є вихідними для визначення їх біомаси та перерахунку інших кількісних показників (змісту пігментів, білків, жирів, вуглеводів, вітамінів, нуклеїнових кислот, зольних елементів, інтенсивності дихання, фотосинтезу тощо) на одну клітину або на одиницю біомаси . Чисельність водоростей може бути виражена в кількості клітин, цінобіїв, колонії, відрізків ниток певної довжини та ін.

Підрахунок чисельності водоростей здійснюють на спеціальних рахункових стеклах (розграфлених на смуги та квадрати), на поверхню яких штемпель-піпеткою певного об'єму (здебільшого 0,1 см3) наносять краплю води з ретельно перемішаної досліджуваної проби. За відсутності лічильного скла можна користуватися звичайним предметним склом за умови переміщення його на столику мікроскопа за допомогою препаратів. Якщо ні штемпель-піпетки, використовують звичайну градуйовану піпетку, відрізавши нижню відтягнуту її частину, щоб зробити вхідний отвір ширшим. Для обліку чисельності водоростей застосовують також рахункові камери Нажотта об'ємом 0,01 см3, "Учинську" (0,02 см3) та ін. та ін. При використанні камер Горяєва і Фукса-Розенталя покривне скло ретельно притирають до бокових поверхонь предметного лічильного скла до появи кілець Ньютона, а потім заповнюють камеру краплею досліджуваної проби за допомогою піпетки. Залежно кількості організмів у досліджуваної пробі можна прораховувати або всі, або частина доріжок (квадратів) лежить на поверхні лічильного скла. Необхідно обов'язково проводити повторні підрахунки кількох (не менше трьох) крапель з однієї і тієї ж проби, щоразу відбираючи піпеткою зразок для підрахунку після ретельного збовтування проби.

Розрахунок чисельності фітопланктону.

При дослідженні кількісних проб фітоплактону (або культуральної суспензії водоростей) перерахунок чисельності організмів на 1 л води виробляють за такою формулою:

N=n*k(A/a)*v*(100/V)

Де N - кількість організмів в 1 л води досліджуваного водоймища (культуральної рідини);
k - коефіцієнт, що показує скільки разів об'єм лічильної камери менше 1 см3;
n – кількість організмів, виявлених на переглянутих доріжках (квадратах);
А - кількість доріжок (квадратів) на лічильній платівці (у камері);
а-кількість доріжок (квадратів). на яких провадився підрахунок водоростей;
V - первісний обсяг відібраної проби (см3);
V - обсяг згущеної проби (см3).

Розрахунок чисельності бентосу та перифітону.

При вивченні кількісних проб фітобентосу, в яких зазвичай переважають порівняно великі організми, користуються переважно штемпель-піпеткою обсягом 0,1 см3. Розрахунок чисельності водоростей у пробах бентосу та перифітону ведуть на 10 см2 поверхні субстрату за формулою:

N=n*10*v/S*10

Де N – кількість організмів на 10 см2 поверхні субстрату;
n – число організмів у прорахованій краплі води об'ємом 0,1 см3;
V – обсяг проби (см3);
S - площа перерізу трубки в мікробентометрі (для бентосних проб) або площа поверхні субстрату, з якого змиті водорості (для проб обростання) (см 2)
(Екологічний моніторинг, 1995 р.)

Кількісний вміст водоростей у пробах найбільш повно відображають показники їхньої біомаси, які визначають за допомогою лічильно-об'ємного, вагового, об'ємного, різноманітних хімічних (радіовуглецевого, хлорофілового та ін.) методів.

Для визначення біомаси водоростей рахунково-об'ємним методом необхідно розташовувати дані про їх чисельність у кожній конкретній пробі для кожного виду окремо та їх середніх обсягах (для кожного виду з кожної конкретної проби). Існують різні методи визначення об'єму тіла водоростей. Найбільш точним вважається стереометричний метод, при використанні якого тіло водорості прирівнюється до якогось геометричного тіла або комбінації таких тіл, після чого їх обчислюють за відомими в геометрії формулами на підставі лінійних розмірів конкретних організмів. Іноді користуються готовими, обчисленими раніше середніми обсягами тіла для різних видів водоростей, які наводяться на роботах багатьох авторів. Відносну щільність по воді прісноводних водоростей зазвичай приймають за 1,0-1,05. Біомасу розраховують для кожного виду окремо, а потім підсумовують. Рахунково-об'ємний метод визначення біомаси широко використовують у практиці гідробіологічних досліджень щодо кількісних співвідношень різних компонентів біоценозів, закономірностей розподілу водоростей у різних біотопах однієї й тієї водойми чи різних водоймах, сезонної і багаторічної динаміки розвитку водоростей та інших.

При інтенсивному розвитку водоростей можна скористатися ваговим способом. При цьому досліджувану пробу фільтрують через попередньо висушений і зважений паперовий фільтр (паралельно через контрольні фільтри дистильовану воду фільтрують). Потім фільтри зважують і сушать у сушильній шафі при 100°З постійної маси. На підставі отриманих даних обчислюють суху та сиру масу осаду. Надалі шляхом спалювання фільтрів у муфельній печі можна визначити вміст осаду органічних речовин.

Недоліки цього методу полягають у тому, що він дає уявлення лише про сумарну масу всіх зважених у пробі органічних та неорганічних речовин, живих організмів та неживих домішок, тваринного та рослинного походження. Внесок представників окремих таксонів у цю сумарну масу можна приблизно виразити в масових частках після підрахунку під мікроскопом їх співвідношення в кількох полях зору.

Найбільш повне уявлення про біомасу водоростей можна одержати, поєднуючи кілька різних методів дослідження.

Садівництво – одне з найулюбленіших дозвілля американців. Але садівництво це не завжди легко і просто і якщо Вам набридло спостерігати, як Ваші красиві рослини мруть одна за одною, зробіть паузу та послухайте, що радять експерти.

Чесно кажучи, більшість із цих професійних порад із садівництва на стільки прості, що Ви швидше за все ляснете себе по лобі «Семен Семенович!». Але не докоряйте себе занадто - у Вас все ще є час навчитися поводитися з рослинами і не занапастити чергову партію.

Отже, почнемо…

1. Складіть план

Як каже ландшафтний дизайнер і експерт Джулі Мойр Мессерві (Julie Moir Messervy), садівництво - це аж ніяк не розкидання насіння за вітром. Пані Мессерві вважає: «Не залежно від того, чи створюєте Ви новий ландшафт у свого нового будинку, чи хочете привнести якісь зміни до свого вже існуючого ландшафту, ретельно перевірте свої ідеї, щоб приступити до роботи з найбільшою віддачею. Планувати можна як на папері, так і в якомусь спеціальному додатку (див. рисунок).

І продовжує: «Запам'ятайте: колір і текстура – ​​основне для отримання гарного ландшафтного дизайну, але я ще наголошую на рослинах, які будуть процвітати в даних кліматичних умовах без будь-якого там «кутання». Найкращий вибір – це, звичайно, місцеві рослини, адаптовані до даного середовища.»

2. Починайте заздалегідь

Художник і садівник-партизан Дон Стівард, M.D., ділиться своєю, як він сам її називає «класичною технологією ненапруженого» садівництва: «Візьміть до уваги: ​​дощові черв'яки всю зиму займаються своєю звичайною справою. Тому, як тільки прийміть рішення про те, де влаштувати город, просто накрийте землю там двома-трьома шарами картону. Не потрібно косити траву, або видаляти бур'яни - просто накрийте, що б там не було. На картон накидайте близько 25 см (10-12 дюймів) органічного сміття: листя, компост, сміття з двору та ін.

«Шар органіки служитиме ізолюючим і утеплюючим матеріалом для землі всю зиму, залучаючи черв'яків у теплу ділянку під картоном. Спочатку вони з'їдять коріння трави та бур'янів, а потім прогризуть картон. До весни отримайте зорану, удобрену ділянку, готову до посадки. Сміття, що залишилося, можна просто перекопати, або використовувати як мульчу.

3. Вибирайте правильний ґрунт

Як вважає затятий садівник Джоана Казанова запорукою успішного та простого садівництва є вибір правильного типу ґрунту: «Успіх починається з ґрунту. Більшість овочів чудово почуваються у вологому, добре дренованому грунті, багатому органікою – компостом або торф'яним мохом. Додаючи органіку в ґрунт, тим самим ми її розпушуємо, що сприяє утриманню вологи і живить важливі ґрунтові організми.

4. Не беріть дивовижні добрива

Автор з ніком The Garden Lady, яка написала цілу збірку «Кава для троянд і ще 70 міфів садівництва» (по-англійськи «Coffee for Roses and 70 Other Misunderstood Myths About Backyard Gardening») - експерт, що заслужила довіру читачів, пояснює, чому садівництво важливе вести на стільки просто, наскільки можливо: «Використовуйте одне загальне органічне добриво для рослин, що ростуть у саду, і застосовуйте його раз на рік. Наші бабусі та прабабусі не тримали на полицях десятками пакетиків та пляшечок і росло все в них чудово.

Якщо Ви шукаєте синтетичний засіб типу «розмішайте - у воді - і поливайте» - Ви звичайно його знайдете. Але, як би там не було, матінка-природа годує свої рослини органічним матеріалом, що розкладається, вона обходиться без усіх тих десятків добрив з окремою спеціалізацією. Звідси випливає, що насправді численні синтетичні добрива не такі вже й необхідні.

5. Підбирайте правильні рослини

Одним із елементів стратегії успішного планування саду, вважає пані Мессерві, є вибір місцевих рослин: «Вибирайте рослини, що залучають бджіл. Одна з принад саду, в якому рослини приваблюють комах-запилювачів у тому, що сад, багатий кормом для запилювачів насправді зазвичай ще й сповнений квітів - по суті це ситуація «у виграші все»! Місцеві рослини, які живлять місцеву фауну, також є найбільш витривалими, адаптованими і не потребують догляду.

Пані Казанова рекомендує короткий список для початківців, які займаються посадкою вперше: «Хоча всі рослини ростуть із насіння, із саджанцями Ви досягнете успіху швидше. Саджанці – це спосіб проскочити період життя рослини, коли вона найбільш уразлива - так що вони з більшою ймовірністю виживуть і процвітатимуть.»

6. Візьміть шкідників під контроль

Головний озеленювач курорту The Pechanga Resort & Casino (а це близько 200 гектарів землі), що в південній Каліфорнії, Реймонд Запата ділиться своїм секретом отримання багатого, пишного зеленого ландшафту: «Якщо Ви ще цього не зробили, купіть або зробіть нетоксичний спрей для оббризкування їстівних рослин та квітів. Спреї на основі мила дають найкращий результат. Свіжі літні плоди, такі як базилік і помідори, подобаються слимакам і черв'якам не менше, ніж нам. Будьте наполегливими, оббризкуйте рослини, які Ви не хочете віддавати шкідникам, щодня.»

7. Найчастіше обривайте відцвілі головки

Реймонд Запата переконаний, що якщо регулярно обривати відцвілі голівки, сад завжди буде в кольорі. Ще один суперпростий спосіб - не тільки общипувати голівки, але повністю обрізати такі квіти разом зі стеблом, так рослина припинить витрачати свою енергію на квітку, що віджила, але направить її на новий зріст.

8. Потрібно знати, коли відпустити

Як стверджує наша нова знайома Garden Lady, вся суть справді успішного садівництва – це охопити повний цикл життя рослини. «Якщо рослина виглядає непривабливо або вона просто вже віджила, подякуйте їй за все, що вона дала і без жалю відправляйте в компост. Дуже часто люди думають, що рослина ще жива або, можливо, вона відродиться. У більшості випадків рослина «викладається на повну», не залишаючи сил «на потім», тому якщо рослина страждає, виглядає потворно або дивно – 9 із 10 – це максимум, на що вона здатна. Подякуйте йому за зусилля і дійте.»

Методи дослідження (бліц-інформація)

Відповідно до логіки наукового пошуку здійснюється розробка методики дослідження. Вона є комплексом теоретичних і емпіричних методів, поєднання яких дає можливість з найбільшою достовірністю досліджувати складні та багатофункціональні об'єкти.

Застосування цілого ряду методів дозволяє всебічно вивчити проблему, що досліджується, всі її аспекти і параметри.

Спостереження - цілеспрямоване сприйняття будь-якого явища, у якого дослідник отримує конкретний фактичний матеріал. У цьому ведуться записи (протоколи) спостережень. Спостереження проводиться зазвичай за заздалегідь наміченим планом із конкретних об'єктів спостереження. Можна виділити такі етапи спостереження:

Визначення завдань та мети (навіщо, із метою ведеться спостереження);

Вибір об'єкта, предмета та ситуації (що спостерігати);

Вибір способу спостереження, що найменш впливає на досліджуваний об'єкт і найбільше забезпечує збір необхідної інформації (як спостерігати);

вибір способів реєстрації спостережуваного (як вести записи);

Обробка та інтерпретація отриманої інформації (який результат).

Розрізняють спостереження включене, коли дослідник стає членом тієї групи, у якій ведеться спостереження, та невключене - "з боку"; відкрите та приховане (інкогніто); суцільне та вибіркове.

Спостереження- це дуже доступний метод, але він має свої недоліки, пов'язані з тим, що на результати спостереження впливають особистісні особливості (установки, інтереси, психічні стани) дослідника.

Методи опитування -бесіда, інтерв'ю, анкетування. Бесіда - самостійний чи додатковий метод дослідження, який застосовується з метою отримання необхідної інформації або роз'яснення того, що не було достатньо зрозумілим під час спостереження. Розмова проводиться за заздалегідь наміченим планом із питанням, потребують з'ясування. Вона ведеться у вільній формі без запису відповідей співрозмовника. Різновидом розмови є інтерв'ювання. При інтерв'юванні дослідник дотримується заздалегідь намічених питань, які ставлять у певній послідовності. Під час інтерв'ю відповіді записуються відкрито.

Анкетування- метод масового збирання матеріалу за допомогою анкети. Ті, кому адресовані анкети, дають письмові відповіді питання. Розмову та інтерв'ю називають опитуванням "віч-на-віч", анкетування - заочним опитуванням.

Результативність розмови, інтерв'ювання та анкетування багато в чому залежить від змісту і структури запитань. План розмови, інтерв'ю та анкета – це перелік питань (запитання). Розробка опитувальника передбачає визначення характеру інформації, яку необхідно отримати; формулювання приблизної низки питань, які мають бути задані; складання першого плану опитувальника та його попередня перевірка шляхом пробного дослідження; виправлення опитувальника та остаточне його редагування.

Особливу роль дослідження грає експеримент - спеціально організована перевірка тієї чи іншої методу, прийому роботи виявлення його ефективності. Власне експеримент - проведення серії дослідів (створення експериментальних ситуацій, спостереження, управління досвідом та вимірювання реакцій. Проблеми експериментального методу полягають у тому, що необхідно досконало володіти технікою його проведення).

Перелічені методи називають методами емпіричного пізнання. Вони є засобом збору наукових фактів, які піддаються теоретичному аналізу. Тому виділяється спеціальна група методів теоретичного дослідження.

Теоретичний аналіз - це виділення та розгляд окремих сторін, ознак, особливостей, властивостей явищ. Аналізуючи окремі факти, групуючи, систематизуючи їх, ми виявляємо у яких загальне і особливе, встановлюємо загальний принцип чи правило. Аналіз супроводжується синтезом, він допомагає проникнути в сутність явищ, що вивчаються.

Індуктивні та дедуктивні методи- це логічні методи узагальнення одержаних емпіричним шляхом даних. Індуктивний метод передбачає рух думки від приватних думок до загального висновку, дедуктивний - від загального судження до окремого висновку.

Теоретичні методинеобхідні визначення проблем, формулювання гіпотез й у оцінки зібраних фактів. Теоретичні методи пов'язані з вивченням літератури: праць класиків; загальних та спеціальних робіт; історичних документів; періодичного друку та ін.

Вивчення літератури дає можливість дізнатися, які сторони та проблеми вже досить добре вивчені, якими ведуться наукові дискусії, що застаріло, а які питання ще не вирішені. p align="justify"> Робота з літературою передбачає використання таких методів, як складання бібліографії - переліку джерел, відібраних для роботи у зв'язку з досліджуваною проблемою; реферування - стисле перекладення основного змісту однієї чи кількох робіт із загальної тематики; конспектування - ведення більш детальних записів, основу яких становить виділення основних ідей та положень роботи; анотування - короткий запис загального змісту книги чи статті; цитування - дослівна запис висловів, фактичних чи цифрових даних, які у літературному джерелі.

Математичні та статистичні методи застосовуються для обробки отриманих даних методами опитування та експерименту, а також для встановлення кількісних залежностей між явищами, що вивчаються. Вони допомагають оцінити результати експерименту, підвищують надійність висновків, дають підстави для теоретичних узагальнень. Найбільш поширеними з математичних методів є реєстрація, ранжування, шкалювання.

За допомогою статистичних методів визначаються середні величини одержаних показників: середнє арифметичне; медіана – показник середини; ступінь розсіювання - дисперсія, чи середнє квадратичне відхилення, коефіцієнт варіації та інших. Для проведення цих підрахунків є відповідні формули, застосовуються довідкові таблиці. Результати, оброблені за допомогою цих методів, дозволяють показати кількісну залежність як графіків, діаграм, таблиць.

Для кожного проекту вибирається свій метод дослідження

АналізРозчленування цілісного предмета на складові (сторони, ознаки, властивості чи відносини) з метою їхнього всебічного вивчення. Може використовуватись порівняльно-правовий аналіз, статистичний аналіз, аналіз системно-структурний, системно-генетичний, монографічний, факторний, історичний, психоаналіз, контент-аналіз.

ДедукціяВид висновку від загального до частки, коли з маси окремих випадків робиться узагальнений висновок про всю сукупність таких випадків.

ІндукціяМетод дослідження та спосіб міркування, у якому загальний висновок будується на основі приватних посилок (від часткового до загального).

КласифікаціяПоділ всіх предметів, що вивчаються, на окремі групи відповідно до будь-якої важливої ​​для дослідника ознаки.

МоделюванняВивчення об'єкта шляхом створення та дослідження його копії (моделі), що заміщає оригінал з певних сторін, що цікавлять пізнання. Модель завжди відповідає об'єкту-оригіналу в тих властивостях, які підлягають вивченню, але в той же час відрізняються від нього за іншими ознаками, що робить модель зручною для дослідження об'єкта, що вивчається.

СпостереженняЦілеспрямоване сприйняття явищ об'єктивної дійсності, в ході якого отримують знання про зовнішні сторони, властивості та відносини об'єктів, що вивчаються.

УзагальненняПрийом мислення, внаслідок якого встановлюються загальні властивості та загальна ознака об'єктів.

ОписФіксація засобами природної чи штучної мови відомостей про об'єкти.

ПрогнозуванняСпеціальне наукове дослідження конкретних перспектив розвитку будь-якого явища.

СинтезПоєднання раніше виділених частин (сторон, ознак, властивостей чи відносин) предмета на єдине ціле.

ЕкспериментМетод пізнання, з якого у контрольованих і керованих умовах досліджуються явища реальності. Залежно від способу проведення виділяють головним чином три види експериментів:

· Лабораторний експеримент.

· Польовий, або природний експеримент.

· Формуючий, чи психолого-педагогічний експеримент.

ДосвідДослідження будь-якого явища природи з втручанням у процес явища із боку дослідника.

ОпитуванняНайбільш поширена та найважливіша форма збору даних у маркетингу. Опитування може бути усним (особистим) чи письмовим.

Інтерв'юНайбільш гнучкий метод збору соціологічної інформації, що передбачає проведення розмови (за певним планом), заснованої на безпосередньому, особистому контакті з респондентом. При формалізованому інтерв'ю використовується опитувальний лист, що містить заздалегідь підготовлені чіткі формулювання питань та продумані моделі відповідей на них.

АнкетуванняМетод отримання інформації з допомогою спеціального набору питань, куди випробуваний дає письмові відповіді.

Анкета - соціологічний інструментарій, що є певним чином структуровану систему питань, логічно пов'язаних між собою, а також із завданнями та цілями дослідження.

Цілком корисні сайти в контексті:

http://vo.hse.ru/arhiv.aspx?catid=252&z=1566&t_no=1567&ob_no=1599 (Радаєв В. Як написати академічний текст)

http://www.аспірантура.рф/metod

http://kmariinka.ru/index.php?option=com_k2&view=item&id

http://rgrtu-640.ru/philosophy/62.html