Моє кохання. Легендарні школи алмати Сюди приїжджали, щоб відкосити від фронту…
Вчора вранці прилетіла до Алма-Ати або, як прийнято її тут величати - Алмати, колишню столицю Казахстану, яка й досі залишається такою, незважаючи на формальне перенесення "головного міста країни" до Астани.
Я тут на запрошення авіакомпанії Air Astana з дводенним візитом, під час якого вже встигла побувати в льотно-навчальному центрі Discovery Flight School, про який буде окремий сюжет, а поки що пробіжимося містом.
Пам'ятник The Beatles у парку на Кок-Тобі – місцева гора з оглядовим майданчиком.
2. На зустріч світанку якраз потрапляю під час заселення в готель - це вид з балкона. 
3. Доступ до ЖЖ у Казахстані у більшості провайдерів заблокований, тому користуюся місцевим Біланом, у якого все працює, але повільно. 
6. Проїжджаємо Французький будинок з Ейфелевою. 
8. Район Саяхата з видом на центральну мечеть. 
9. Ліпили Бітлов, отримали А-студіо. 
10. Вечірні види з Кок-Тобе. 
11. Я живу навпроти колеса обурення. 
14. Це що?
Вже сім коментів написали, що це. Хто ще додасть?
По ходу ніхто не читає попередніх коментаторів. 
15. А це діловий центр "Нурли Тау". 
16. На горі є гарний вид з кафе з московськими цінами, але надто довго чекатиме офіціантку для замовлення. Тому фотографую через просвіти у кущах. Інші точки зйомки міста навіщось змусили клітинами з курями та павичами. На території парку йде реконструкція та розвернутися там особливо ніде. 
17. Є кілька атракціонів для великих та маленьких та пам'ятник Бітлам. 
18. Увечері місто стоїть у пробках, а зловити попутку з одним або двома попутниками тут звичайнісінька справа. Офіційне таксі коштує у півтора рази дорожче і не користується популярністю. З одного кінця міста до іншого можна проїхати максимум за пару тисяч тенге (400 р.) Зазвичай за поїзду пропонують 500 (100 р.) 
20. Спускаємося в метро – наймолодше з усіх існуючих. Відразу подобається загородка на ескалаторі та індикатор. Причому ескалатор стоїть непрацюючим, доки на нього не ступить пасажир. 
22. Одна поїздка на метро коштує 80 тенге (16 р) – видається жовтий пластиковий жетон, який треба опустити до турнікету на вході. 
23. Композиція "Весілля" на станції "Театр драми Ауезова". 
24. Алмаатинське метро відкрилося 1 грудня 2011 року і має сім станцій - "Райимбек батир", "Жибек-Жоли", "Алмали", "Абай", "Байконур", "Театр драми Ауезів" та "Алатау". На черзі станції "Москва" та "Сайран".
В очікуванні поїзда можна повтикати в монітори, які розвішані вгорі. 
25. Станція "Байконур" прямо реально коосміїчна. 
26. І, судячи з блискучої підлоги, не дуже багатолюдна... 
27. Як це перекладається? "Шлях лідера" – кіно про Назарбаєва. 
28. На "театральній" гарні круглі барельєфи. 
Про це мені розповідали, на жаль, ті, що вже пішли з життя. ветеран Великої Вітчизняної війни, снайпер Лідія Юхимівна БАКІЄВА(на її рахунку 78 знищених нацистів, більша частина з яких – офіцери) та колишній голова КДБ Казахської РСР генерал-лейтенант Василь Тарасович ШЕВЧЕНКО.
Сюди приїжджали, щоб відкосити від фронту.
Після того, як мій чоловік Сатай Бакієв пішов на війну, я в прямому сенсі почала брати в облогу Алма-Атинський військкомат, - згадувала Лідія Юхимівна. - Але оскільки мені на той час ще не виповнилося 18 років, то я отримувала відмови. У результаті мене все-таки направили до Центральної жіночої школи снайперів, спочатку до підмосковних Вешняків, а потім - до Подільська, де нас готували протягом 6 місяців. До речі, там же навчалася і Герой Радянського Союзу Алія Молдагулова, вона була старша за мене на один випуск.
Так от, поки я бігала у військкомат, не раз бачила, як дорослі, здорові та міцні чоловіки всіма правдами та неправдами прагнули отримати броню від призову чи хоча б відстрочку. Для цього в хід йшло все: від сколіозу та слабких легень до плоскостопості.
…і завербувати незадоволених
За словами генерал-лейтенанта Василя Тарасовича Шевченка, серед прихованих від призову в Алма-Аті та інших містах Казахської РСР маскувались не лише агенти нацистської Німеччини та мілітаристської Японії, а й союзників СРСР – США та Великобританії.
Останніх цікавили найбагатші поклади з корисними копалинами Казахстану, - казав Василь Тарасович. - А фахівці абвера воліли готувати диверсантів з дітей куркулів та білогвардійців, які палали ненавистю до більшовицького строю. Тож таким навіть не платили, а змушували працювати за ідею. 1944 року Міністерство державної безпеки ліквідувало в Алма-Аті групу з семи диверсантів - дезертирів із Радянської Армії.
Вони готували замахи життя великих партійних і господарських керівників, організовували теракти на евакуйованих в Алма-Ату підприємствах і займалися вербуванням незадоволених Радянської влади. Одним із найнебезпечніших агентів-одинаків був Василь Карпенко.
Перебуваючи в Казахській РСР, цей досвідчений і чудово підготовлений диверсант сім разів змінював своє прізвище та зовнішність.
Після закінчення війни чимало зрадників та дезертирів, прикрившись фальшивими паспортами, спробували відсидітися в Алма-Аті. Але радянській контррозвідці вдалося знешкодити майже всіх.
Диверсант під маскою мажору
Про трагічну спробу затримання ватажка однієї з найбільших диверсійних груп алматинського підпілля - Роберта Гейсіна, з моменту якої минуло 68 років, ми дізналися від директора музею ДВД міста Алмати Людмили Михайлівни КОЛІСНИКОВОЇ.
Нічим особливо примітним серед своїх однолітків Роберт не вирізнявся, – розповідає Людмила Колесникова. – Зараз його назвали б мажором.
Його мати, директор шкірно-венерологічного диспансеру, була заслуженим медичним працівником, її добре знало міське та обласне партійне керівництво. Вони із сином проживали у великому приватному будинку в районі перетину вулиць Жовтневої (Казибек бі) та Муратбаєва.
У роки війни заслужений медпрацівник за своїми зв'язками влаштувала синка в гірничо-металургійний інститут (Казахський національний політехнічний університет), і він уникнув призову до діючої армії.
І в цей же час в Алма-Аті почалися жорстокі пограбування, які майже завжди закінчувалися вбивствами жертв. Як пізніше з'ясувалося, Роберту вдалося успішно поєднувати три ролі. Вдень він був зразковим студентом, акуратно відвідував лекції та практичні заняття, увечері перетворювався на жорстокого грабіжника-вбивцю, а ночами роздавав вказівки своїм юним спільникам - членам пронацистського підпілля.
Щоправда, останнє з'ясувалося набагато пізніше. На слід Роберта оперативники алматинского карного розшуку вийшли лише 1948 року і вважали, що він - звичайний грабіжник.
Організатором підпільної мережі була мати
До речі, як пізніше з'ясувалося, Роберт був завербований німецькою агентурою не один, а разом зі своєю матір'ю. Ніхто й подумати не міг, що заслужений медпрацівник насправді є організатором терористичної фашистської організації, Члени якої носили чорні піджаки, а під лацканами ховали маленький значок у вигляді свастики.
Мати Роберта частенько їздила у службові відрядження до Москви, що було лише прекрасним прикриттям, а й дозволяло їй виконувати функції кур'єра. Зустрічаючись у столиці з кураторами, жінка таємно привозила для сина зброю та інструкції.
На жаль, готуючись до затримання Роберта, оперативники нічого про це не знали і підозрювали його виключно у кримінальній криміналі. Тим часом гроші та цінності, здобуті під час нальотів, витрачалися підпільниками на придбання зброї та вибухівки.
Трагічний фінал
Оточивши будинок, де проживав Роберт, міліціонери під керівництвом начальника карного розшуку алматинської міліції підполковника Родіона Пилиповича САГІНАДЗЕ, увійшли всередину. Першим йшов підполковник Сагінадзе. Побачивши його, мати Роберта крикнула синові, що був у сусідній кімнаті: "До тебе прийшли з міліції!".
Той і не подумав здаватися, а заходився відстрілюватися по-македонськи з двох пістолетів ТТ. Такій стрільбі його навчили німецькі агенти, заслані Алма-Ату.
Родіон Сагінадзе загинув першим, потім кулі вбили капітана міліції Михайла Зуєва, а оперативника Василя Кобрисова було тяжко поранено. Його намагалися врятувати, але під час операції, яку проводив А. Н. Сизганов, поранений помер.
Нелегко про це говорити, але деякі міліціонери злякалися та втекли, – продовжує Людмила Колесникова. - Потім вони намагалися виправдатися, казали, що пішли викликати швидку, але їм ніхто не вірив…
Під час стрілянини в кімнату, де засів Роберт, убігла його мати. Взявши її за міліціонера, він убив її на місці. Його, тяжко пораненого, перед самою смертю допитав міністр внутрішніх справ Казахської РСР генерал-майор Опанас Опанасович Бджілкін.
Як з'ясувалося, Роберт завжди був ідейним ворогом Радянської держави, тому з радістю погодився очолити бойове крило підпілля. Будучи німцем за національністю, він був завербований нацистськими агентами і потім сам вербував однолітків з-поміж студентів для підпільної боротьби проти СРСР. Тих, хто відмовлявся, він заманював у затишні місця та безжально вбивав.
Роберт пройшов спеціальну підготовку, вивчав стрілянину, методи вербування та підривну справу. Корчачись від болю, він проклинав Радянську владу і гірко шкодував, що не встиг перебити всю оперативну групу. Роберта та його матір закопали на тому ж цвинтарі, де ховали засуджених до розстрілу злочинців.
Посилаючись на свідчення ветеранів МВС Казахської РСР, Людмила Колесникова каже, що одразу після вбивства оперативників в Алма-Аті почалися повальні арешти: юних фашистів привозили цілими групами.
Оперативників ховала вся Алма-Ата.
Похорон загиблих працівників міліції став істинно народним горем: попрощатися з героями прийшли тисячі громадян.
Родіон Пилипович Сагінадзе прослужив в органах 21 рік, починав простим оперуповноваженим та виріс до підполковника. За багаторічну і бездоганну службу в органах НКВС - МВС був нагороджений орденами Червоного Прапора, Червоної Зірки, медаллю "За перемогу над Німеччиною у Великій Вітчизняній війні", а також грамотами та іменною бойовою зброєю - маузером - за хоробрість, виявлену.
Василь Іванович Кобрисов та Михайло Павлович Зуєв також були відмінними та перспективними працівниками.
На похороні прощальну промову промовив заступник міністра внутрішніх справ Казахської РСР Петро Васильович МИКОЛАЇВ.
Усіх затриманих членів терористичного підпілля було засуджено до тривалих термінів ув'язнення, оскільки винятковий захід - розстріл був тимчасово скасований.
Настав час, коли працювати стало неможливо навіть вдень, тим більше вночі. Уряд ухвалив рішення евакуювати кінематографістів. Першою поїхала «Машенька» Райзмана, слідом вирушив «Хлопець із нашого міста». Потім евакуювався весь "Мосфільм" і ще трохи згодом - "Ленфільм", який вискочив із міста буквально в останню секунду перед блокадою. Більшість кінематографістів приїхала в Алма-Ату, а Роом, Луков, студія ім. Горького-в Ташкент. "Мосфільм" та "Ленфільм" утворили ЦОКС, Центральну об'єднану кіностудію. Мене затвердили на роль Варі у фільмі «Хлопець із нашого міста» якраз перед від'їздом. Восени 1941 року ми з Миколою Опанасовичем Крючковим, Столпером, Івановим, операторами Ураловим та Рубашкіним їхали в одному вагоні. Дорогою склад бомбили, ми надовго зупинялися.
Коли ти вперше кидаєш звичні місця, своїх близьких - тітку Марусю, Милу, вони в Москві, у небезпеці, - на душі дуже тяжко. Найголовніше – Сергій на фронті, невідомо, живий чи ні. Сергій колись навчався зі Столпером у Літературному інституті та попросив його «доглянути» за мною. Ох, пусти козла на город! Він не тільки став мені заступатися, але й намагався завести роман. Відбиватися було не просто, тим більше є якась залежність, страх залишитися не при справі, адже він все-таки головний у фільмі.
Тепер я, навчена гірким досвідом, раджу молодим актрисам: «Не заводіть роман із режисером, це найшкідливіше, що може бути для картини, для ролі і для вашої долі, тому що справжнє кохання народжується рідко, а становище режисера диктує вашу залежність , бажання сподобатися, догодити. Сваритися не можна – якщо різко відмовиш, режисер може помститися, але й любити не можна, інакше потрапиш у ще більшу залежність».
В одному вагоні з нами їхав актор Володимир Канделакі - дуже талановита, трошки наївна і егоїстична людина, що я встигла помітити ще в дорозі.
Ми їхали довго – довго. Продуктів поки що вистачало. У нас у всіх погано працював шлунок. Ми займалися посиленою гімнастикою – нічого не допомагало. У мене був мало не заворот кишок і піднялася температура. Канделакі теж страждав неймовірно - щоразу, коли він повертався з туалету, він мав такі сумні очі. І раптом, одного дня, на п'яту добу, чи що, пролунало голосне: «Я - циганський барон!» Він співав голосно і так радісно, що весь вагон зрозумів: розв'язався від тягаря! З того часу ця арія асоціюється у мене з нетравленням шлунка.
Загалом забавних епізодів було багато. Усі купували чи міняли сіль на речі. Сіль була у дефіциті. Іванов, відомий гример «Ленфільму», наприклад, купив два мішки. Раптом пройшла чутка, що йде якась комісія викривати «спекулянтів». Тоді директор картини наказав: «Усім зсипати сіль у туалет!» Вишикувалася довга черга. Потім я навмисне подивилася у вікно хвостового вагона - весь шлях був усипаний сіллю. Тільки Іванов не схотів розлучитися зі своїм багатством. Жодної комісії не було, і він один виграв.
Дорогою, як я вже казала, нас бомбили. Потяг зупинився, ми помчали до лісу. Зі мною разом вибігла жінка, вона тягла волоком якусь величезну валізу. Я сховалась за повалене дерево, а вона накрила валізу тілом. Потім я запитала: чому не валіза її, а вона її?
Там мої чорнобурки, а що я без чорнобурок? - відповіла вона, пришепітуючи. Потім ми розмовляли, вона мені розповіла про свій роман з відомим критиком Юзовським і все повторювала: Що я без чорнобурок? Здавалося, нісенітний епізод, але ні. Пройшло багато років, я репетирувала сваху в «Одруженні Бальзамінова». Дуже мучилася – зовсім не знала, як моя сваха розмовляє. Воїнів сердився, що не можу придумати манеру розмови. Поки я мовчу, і кринолін, і руда перука, і підтягнутий ніс, і маленькі п'яні очі - все ніби працює, а почну говорити - все неправда! Костянтин Наумович мало не кричить: «Ну як же вона все-таки каже?» Я і пищала, і хрюкала, і картавила, і раптом згадала цю жінку, її шепеляве: «Що я без чорнобурок?»
І коли почала говорити: «Я ніколи не закушую, я цієї дурної звички не маю…» - пришепітуючи, мені раптом стало так зручно. Це було те саме, що необхідно акторові, коли він працює над характером, манерою говорити, ходити… Це та сама емоційна пам'ять, яка живе в акторі все життя. Добре, коли режисер підкаже, іноді він може потрапити до крапки, але акторові перш за все треба сподіватися на себе. Я зберігала людські інтонації у пам'яті, як будь-який літератор зберігає вдалі фрази у своїх записниках.
В Алма-Аті нас зустріла дивовижна осінь. Ах, яке це було місто на тлі білих, засніжених вершин, які прекрасні були золоті крони дерев, арики, що біжать з гір, алеї знаменитих яблунь «апорт»! А казахи? Я все життя відчуваю подяку до цього народу, такого гостинного. Вони потіснились, посунулися, поділилися всім, чим могли.
І як жахливо, що тепер із Казахстану найбільше біженців – росіяни. Їх звідти витісняють, не дають жити та працювати. Не вірю, що це звичайні казахи. Думаю, що це керівництво, Назарбаєве. А темні націоналістичні сили є у будь-якій країні. Вони й підтримують таку політику.
В Алма-Аті нас розмістили в готелі «Радянська». Тут жили рядові актори, а зірки – Пир'єв, Ейзенштейн, Ладиніна, Черкасів, Пудовкін, Тіссе – у будинку, який прозвали «лауреатником». Ейзенштейн почав знімати "Івана Грозного". Були тут і Ермлер, і Завадський, і Уланова, і Марецька. Життя в Алма - Аті - найважчий час, дуже складний і надзвичайно цікавий. Коли ми приїхали, всі магазини були завалені спиртом. Продавали і чудові натуральні соки. Яких там лише соків не було! Тоді вже запровадили картки, за ними ми отримували хліб. Я чомусь дуже добре пам'ятаю Пудовкіна. У нього в руках авоська, а в ній буханець чорного хліба, який він намагався на щось виміняти чи продати, як і всі інші.
Доля мене зіштовхнула в Алма-Аті з дуже примітними жінками набагато старшими за мене, що належали до московського бомонду: Наталії Кончаловської, Зіни Свешникової, Іри Лерр, Марецької, Судакевича, Ілющенка.
Ілющенко, дружина Юткевича, все життя зображала принцессу в балеті «Лебедине озеро». Вона й у побуті була принцесою – ніколи нічого не робила. Поетеса Кончаловська, дружина Михалкова, дуже кумедно розповідала нам, як вона реагує на любовні пригоди свого Сергія. Насамперед вона починає дружити зі своїми суперницями, а потім дуже спритно їх «вилучає». Вона була старша за Михалкова і надзвичайно розумна. Зіна Свєшнікова – жінка яскравої, оригінальної долі. Її чоловік працював другим режисером у Ейзенштейна. Наразі другі режисери перевелися, перетворилися на адміністраторів, а раніше на них трималися всі масові сцени, підбір акторів. Від цього вони звільняли майстра. Зіна була колись коханкою Маяковського і з пікантними подробицями розповідала нам про свої стосунки. Або ось красуня Анеля Судакевич, дружина Асафа Мессерера, а до цього – знаменитого Ніжного, директора МХАТу, який під час війни вивіз у Тбілісі весь золотий фонд акторів театру. Насамперед вона була актрисою, знімалася у Кулешова, Барнета та Пудовкіна, а потім стала художником по костюмах, довгі роки працювала головним художником цирку. Нещодавно їй виповнилося дев'яносто!
Загалом, цим жінкам було чого розповісти мені, молодій та недосвідченій. У Іри Jlepp - опереткової актриси - був роман із Пудовкіним. Весь цей роман протікав на наших очах, і ми знали всі звички та нахили Пудовкіна, його витівки, його темперамент, його думки. В Алма-Аті він якось виступав і розповідав про свою подорож за кордон. Він стояв на сцені, а позаду нього – бюст Леніна. Пудовкін дуже темпераментно говорив, розмахував руками, потім зняв піджак і через плече кинув його просто на голову Леніна! Тоді це була НП.
Пудовкін жив широко, ширше своїх можливостей. Окрім дружини, у нього обов'язково були коханки. Однією з них була Іра Лерр. Ми були свідками того, як вона готувалася до зустрічі з ним. Ми всі разом пліткуємо, сміємося, жартуємо, обмінюємося «досвідом», а Іра сидить у великому тазі, пемзою трет підошви, п'яти, коліна, локтя, щоб вони були м'якими. І я тоді дізналася, що якщо їх мити і пемзою терти, вони стануть ніжними, як у новонародженого. А ми в цей час говоримо якісь гидоти про Пудовкіна, натякаємо, що він не такий святий, як вона думає, і на завершення подаємо їй барвистий, але фривольний малюнок із зображенням їхньої майбутньої зустрічі. Судакевич малювала, Кончаловська писала вірші. Отаке було в нас суспільство.
А Марецька на той час щосили спокушала Голову Раднаркому Казахстану - ні більше ні менше. У неї щось не дуже виходило, і ми щоразу питали: "Ну як, він віддався тобі чи ні?" Нарешті Віра приходить і каже: Він мій. І докладно розповідає, як це сталося.
Якось ми навіть грали в таку гру - кожен мав розповісти про найсоромніше у своєму житті. Я бачила, що обличчя людей стали трохи серйознішими і задумливішими. Впевнена, що відбиралися все-таки не найганебніші випадки. Це так зрозуміло! Одна відома актриса розповіла, що вкрала кофтинку у костюмерній у театрі. Крючков розповів щось дуже неприємне, пов'язане зі старенькою - прибиральницею. Але все ж таки актори є актори - говорили соковито, смачно, грали, перебирали деталі.
У готелі поряд зі мною жив Сергій Прокоф'єв зі своєю дружиною – італійкою та двома синами. Він постійно складав музику. Витримати це було нелегко. Він дуже важко працював, нескінченно відпрацьовував дві перші ноти. І я все чекала, коли народиться третя, а він знову повертався до перших двох. Я його зненавиділа, мені хотілося дати йому сковорідкою по голові. Тільки потім я зрозуміла, що поряд зі мною був геній. А складав він тоді знамениту «Попелюшку».
Відвідував Алма – Ату та Каплер – автор сценарію «Вона захищає Батьківщину». Я пам'ятаю, він сидів у одному з номерів готелю і поряд з ним був Герасимов. Він і Макарова якось ненадовго приїжджали в Алма-Ату, і нас усіх вразив, а когось і захопив їхній войовничий вигляд – у шкіряних куртках, з наганами. Кого і де вони боронили, я зараз не пам'ятаю. Герасимов встигав викладати – там же був ВДІК.
У готелі зазвичай усі один до одного заходять, от і я була в номері, де мешкали Каплер, Зощенко, Барнет та Рима Кармен. Зощенко нам ворожив. Він мав «свій метод», він випитував у тієї, якою ворожив, її таємниці. Він був такий серйозний, сумний, таким і лишився в пам'яті. Згадую Барнета, гарного, завжди нетверезого. У нього були закохані усі жінки.
У Рими Кармена в цей час були особисті негаразди. Син Сталіна, Вася, відбив у нього дружину. Рима дуже переживав і написав листа Сталіну. Той, розлютившись, наказав: дружину Кармену повернути, а Васю відправити на фронт.
А у Каплера в цей момент був роман із Світланою, дочкою Сталіна, всі про це знали. «Люся, – говорили присутні в номері, – ну куди ти лізеш? Невже ти її любиш? Чи тобі подобається, що вона дочка вождя? Подумай, чим ти ризикуєш? Що з тобою буде? А він відповідав чесно, я пам'ятаю його обличчя: Так, я її люблю. Я не можу її покинути, я піду на все. І він таки поплатився, стільки років сидів у таборах!
Тим часом жити ставало дедалі важче. Весь час хотілося їсти. Ми стояли в довгій черзі в ресторані або в їдальні за якимись чорними галушками - ми їх отримували за картками. Щось варили у номері чи у дворі готелю.
Частину людей помістили у фойє кінотеатру, де їм розставили дерев'яні тапчани. Сім'ї були відокремлені один від одного простирадлами, ковдрами. При цьому один туалет, одна раковина, десь треба готувати. І ось у цьому мурашнику було дуже багато побутових, курйозних речей, якісь сімейні скандали чи, навпаки, якісь романи. Було багато трагікомічних. Все одно життя тривало.
Такою трагікомічною була моя спроба зіграти Сільву в однойменному фільмі. Я знала, що її збираються запускати у виробництво, і вирішила спробувати. Чим чорт не жартує, можливо, візьмуть саме мене? Таїров вчив нас бути синтетичними акторами, на сцені Камерного йшло все – від трагедії до оперети. І музику, і танці у нас викладали дуже професійно. Але Сільву я ніколи не репетирувала і, тим більше, не грала. А треба було спочатку розучити хоча б її вихідну арію. Я - худа, завжди голодна - продаю свій розкішний халат і всі виручені гроші витрачаю не на їжу, а на педагогів - репетиторів. Займаюся до сьомого поту, співаю: «Хей – я, хей – я» – і запально танцюю.
У цей момент хтось із моїх доброзичливців запитує групи, чи збираються Смирнову пробувати на головну роль.
Та ми давно взяли, саме Смирнову, вже й зйомки йдуть.
Доброзичник біжить до мене з радісною звісткою.
Але я навіть не з'являлася!
Скринька відкривалася просто. Затвердили іншу Смирнову – дружину сина Немировича – Данченка, професійну співачку. І вона зажадала, щоб у титрах так і написали: Сільва – Смирнова – Немирович. Мабуть, боялася, що нас переплутають.
У розкішному новому театрі опери та балету Уланова танцювала «Лебедине озеро». Почала працювати й кінофабрика. Будували декорації та знімали картини, причому синхронно. І жодних подальших озвучень, як тепер. Це моя болюча тема, я категорично проти техніки озвучення, яку нам нав'язали італійці. Ми втратили живе слово, справжнє.
Алма – Атинська кінофабрика була крихітною студією з одним великим павільйоном та кількома маленькими. Працювали у три зміни. Вже була зима, але у павільйонах не топили. Ми з Крючковим знімалися вночі в «Хлопці з нашого міста», у нас із рота йшла пара. І ми мріяли про склянку гарячого чаю, навіть не чаю, а просто окропу. Коля Крючков уранці, після зйомок, випивав склянку спирту, трошки грав на гармошці, за що його нещадно лаяла Марина Пастухова, тодішня його дружина, - вона не любила його гармошку, - лягав спати, прокидався, випивав склянку води і робив п'яний. Знову вони сварилися, потім у ніч ми знову йшли на зміну і була зйомка.
А знамениту сцену в саду, де він стрибає з вікна, знімали у дворі студії вже навесні, коли цвіли сади. Картину закінчили 1942 року. Приймав її Большаков, міністр, він спеціально приїхав до Алма-Ату. Більшакова картина дуже сподобалася, він її прийняв офіційно. Пам'ятаю, ми йшли з ним вулицею, і він мені говорив якісь хвалебні слова, а потім сказав: Щось у вас змінився голос? Я говорю: «Що, став гіршим? Може, тому, що я не маю пайки?» Я дуже голодувала, потребувала, продавала все, що в мене було. Мені не вистачало грошей на продукти, а лауреати отримували пристойні пайки. І тоді Большаков розпорядився дати мені півпайка.
Тоді я переживала важке горе. Сергій був на фронті, і від нього не було жодного рядка, я, пам'ятаю, дивилася на місяць, як у дитинстві, коли співала пісню про сирот і просила: «Місяць, освітлюй шлях сиротам». А тепер я казала: «Нехай місяць, який світить мені, так само світить і йому». Водночас боялася, що він у полі лежить убитий. Я його, звичайно, любила, а тут – самотність та незахищеність. Я попросила міністра допомогти його знайти. Через рік отримала повідомлення, що він загинув.
І ось на цьому тлі йшли якісь нескінченні залицяння, чіпляння, переслідування. Просто нашестя якесь! А от Большаков, навпаки, я переконалася, чи був людиною суворих правил, романів на боці не заводив. Він запитав мене, що я хотіла б зіграти в кіно. Я зволікала: мало що хочу, потрібно знати «портфель» студії, знати, які сценарії запускаються у виробництво, а я лише чула, що йде підготовка до «Зої Космодем'янської» і що режисер Арнштам шукає актрису на головну роль. І я здуру випалила: «Я хотіла б зіграти Зою Космодем'янську».
Наказ міністра тоді не обговорювалося. Вище за нього був тільки Сталін. Більшаков, щоправда, мене запитав: «А ви підходите для цієї ролі?» На що я відповіла: «Так є грим, можна ж загримуватися». І тоді він викликав Арнштама і сказав, що як міністр пропонує затвердити на роль Зої Лідію Смирнову. Той шалено злякався: у цей час уже було запрошено Галю Водянську. Галя була студенткою ВДІКу і моєю гарячою прихильницею, часто проводжала мене до готелю, освідчувалась. Арнштам викликав мене до себе і сказав: Ось мені наказали, щоб я тебе взяв на цю роль, але ти зовсім не підходиш. Але оскільки наказ є наказом, я тобі запропоную, а ти, я тебе прошу, відмовся». Звичайно, він мав рацію. Я не була схожа на Зою ні мастю, ні характером. І зіграла її Водяницька.
Пробував мене та Ейзенштейн на роль цариці Анастасії в «Івані Грозному». Я йому сподобалася, але, зрештою, затвердили Целиковську. Вдивляючись у свій портрет у ролі Анастасії, я розумію чому. Я надто земна, грішна, а йому потрібна була лагідна, ніжна, з голубиним поглядом сама чистота і невинність.
Чи засмутилася я тоді? НЕ занадто. Я була молода, сповнена сил, знала, що все життя попереду, що на мене чекає стільки ролей і фільмів.
Після «Хлопця з нашого міста» режисер Ермлер (на той час він був ще й художнім керівником студії) запрошує мене на роль Феньки у картину «Вона захищає Батьківщину». Головна героїня – Марецька. В інших ролях - Боголюбов, Алейніков. Оператор – Рапопорт. Я - просте сільське дівчисько.
Пам'ятаю, Ермлер мені тоді ще сказав пророчу фразу: І що ви зі своїм носом лізете в ліричні героїні? Ви ж характерна актриса! Він перший промовив це. І все відкривав мій лоб, жартував, що в мене, як не дивно, гарне, розумне чоло, а я весь час закриваю його куделечками. "Приберіть завитки", - наказував він гримерам, але я до команди "Приготувались, увага, мотор!" встигала спустити собі на чоло кучерики, і Ермлер говорив грізно: "Стоп, стоп, відкрийте лоб!" Я чинила опір, бо завжди боялася свого профілю. Мені здавалося, що в мене негарний ніс і товсті губи, що я взагалі негарна. Не розуміла, що в цьому курносому носі - це слова Ермлера - і була чарівність Феньки. Наївні очі, пухкі губи, кирпатий ніс - у цьому вся Фенька, чиста, відкрита. Тому така чиста її любов. Моїм партнером був Алейніков, як завжди, неймовірно привабливий. Фенька мріяла, що буде його дружиною, що вони збудують хатину, що вона чекатиме на нього з роботи - а їхнє життя проходило в партизанському загоні, в лісі. Там є чудова сцена, коли вони висадили в повітря міст, біжать, і вона каже: «Послухай, як серце б'ється». Притискає його руку до своїх грудей, а він каже: «Дура, чай, воно зліва, серце». І Марецька, командир загону, їм опікувалася.
Все це партизанське життя ми знімали у лісах Медео під Алма-Атою. Знайти рослинність, схожу на російські ліси, було дуже важко, але якось знаходили: і шматочок лісу та пейзажі, які нам були потрібні. Ми знімали в горах, куди не можна було під'їхати на машинах, і я маю знімок, де вся група йде на зйомку. Я несу штатив, хтось іде з апаратом, хтось із підсвічуванням, навіть кухню несли. І там знайшли щось на кшталт занедбаного кам'яного старого замку-тільки стіни та вікна, де розташувалася вся група. Усі спали на підлозі, привозили білизну, і нам із Марецькою відгородили простирадлами маленький куточок. Я пам'ятаю неймовірної краси ночі, коли світив місяць, пам'ятаю, як сідало сонце - величезна - величезна куля, - і освітлені пагорби.
Я ходила гуляти і якось зустріла Рапопорта. Він одразу і на все життя в мене закохався. Атмосфера на зйомках була чудова, ми жили однією сім'єю, однією долею – картиною, чи то освітлювач, гример, підсобний робітник чи сама Марецька.
Ермлер - розумний, ерудований - з тих майстрів, хто одержимий роботою. Він вважався партійним режисером, оскільки поставив картину життя Кірова - «Великий громадянин». Так от, Ермлер теж закохався в мене, навіть хотів залишити дружину та сина. Сина він дуже любив, мріяв, щоб його Марк став диригентом (і він справді став головним диригентом Великого театру). (Коли я тепер буваю у Великому і бачу перед собою гарну сиву шевелюру Ермлера - молодшого, мені хочеться підійти до нього і сказати: «Дітю, це через мене не розпалася ваша сім'я». А все могло б бути інакше.) А дружина Ермлера, художниця, була дуже дивною жінкою: ходила босоніж, у широкій циганській спідниці. Багато хто вважав її не зовсім нормальною.
Якось ми з Ермлером гуляли містом. Там, в Алма-Аті, з гір текли арики, вони видавали такий шум, так дивно дзюрчали. І ці білі вершини, і на їхньому тлі квітучі сади – просто диво! А в горах! Якщо глянути на місто з висоти, то бачиш килим приголомшливих тонів - жовтого, рожевого, бузкового. Це урюк, вишня, яблуня цвітуть кожен своїм цвітом. І весна в горах не менш прекрасна, ніж осінь.
Ермлер - дуже музична людина, яка любила насвистувати мелодії. Ми гуляли, він насвистував, і арики дзюрчали в унісон. Раптом Ермлер рвучко чмокнув мене в щоку і втік. Іншим разом на прогулянці він сказав, що любить мене, і несміливо спитав: може, я йому відповім взаємністю?
Ермлер близько дружив із Міхоелсом. Вони часто згадували єврейські обряди, звичаї, свята, багато жартували, навіть дуріли, історії згадували, були дотепні, блискучі, невтомні на розіграші.
Міхоелс виступав у ролі свата, при кожній нашій зустрічі розповідав, як мене любить Фрідріх. Я на це ніяк не реагувала і швидше віддавала перевагу Рапопорт, а Ермлер до нього ревнував. Він навіть писав на якійсь фанерці, скільки разів під час зйомки до мене підійшов Рапопорт, а Марецька підраховувала, скільки разів – Ермлер. Вона жартувала, гострила з цього приводу, але я відчувала - ревнує: як- ніяк вона грає головну роль, вона ведуча, знаменита, вона майстер, а дві головні людини в картині - режисер і оператор - віддають перевагу мені.
У нас з нею була сцена, коли Алейников у сараї лежить мертвий, накритий ганчіркою. Я його бачу, я повзу до нього, кажу: «Сіню, Сеню! Ти ж казав, смерті нема, її вигадали». Знімається епізод, як ми на нього дивимося і плачемо. У нас не виходило одночасно плакати. Вона запитує:
Ти плачеш?
Ще немає.
Я вже плачу.
Я заплакала – вона перестала. Вона заплакала – я перестала. Смішно, але в цій драматичній сцені ми ніяк не могли заплакати одночасно. Мені здавалося, що має такий творчий досвід, таку акторську техніку, що вона не мала права не заплакати тоді, коли треба.
Ермлер знімав цю сцену так: я входжу, вірніше, вбігаю в хлів, здогадуюсь, що це лежить Сенька. І боюсь до нього підійти. Тому я задираю назад, потім починаю повзти. Це триває досить довго, камера бере мій крупний план, потім я зриваю ганчірку, якою покритий Сенька, рухаюся назад. Повторюю, це тривало довго, але Ермлер ніби купався у сценах такого емоційного напруження.
Так само знімалася сцена, коли на очах у Марецької фашист тисне її дитину. Вона робиться сивою і дивиться на своє сиве пасмо в бочку з водою, де вона відбивається. Камера довго – довго тримає у кадрі її почорніле обличчя.
Режисер потім казав мені, що вважає епізод у сараї найкращою моєю сценою. Але, на жаль, вона порушувала ритм картини, і її довелося скоротити.
Ермлер знімав «Вона захищає Батьківщину» у навушниках. Він дуже любив, коли я чи Марецька вимовляли монологи диригувати. Я таких режисерів більше не зустрічала. І я дивувалася, що Марецькій це подобалося. Мені це дуже заважало. "Фрідріх Маркович, - просила я, - ну не треба рукою махати".
Були курйозні випадки. Ось ставлять, припустимо, світло, ми чекаємо і забуваємо, що хтось там може у навушниках усі наші бабині секрети почути. Ермлер, виявляється, дуже багато підслуховував, хоча, можливо, й не спеціально. Марецька мені якось розповідала страшенно непристойні анекдоти, я сміялася, і раптом лунає: «Віро, я прошу тебе, не псуй Ліду, припини!»
Наступного дня вона мене провокує: "Тепер твоя черга!" Я знову забула, що має навушники, і розповіла анітрохи не менш непристойний анекдот. Марецька трохи почекала, а потім каже: «Фрідріху, тепер ти знаєш, хто кого псує?»
Додам, що Марецька була для мене неважливим партнером. Не було у нас з нею – «ти мені гачок, я тобі петельку». На зйомках твій партнер тебе живить чи тільки від тебе бере…
Закоханий Ермлер на зйомках "Вона захищає Батьківщину" постійно насвистував Бетховена. Музично обдарований, він мріяв зробити фільм про великого композитора. Коли скінчилася війна і утворилася Спілка кінематографістів під головуванням Пир'єва, я очолювала акторську секцію і була присутня на засіданнях секретаріату. І звичайно, там завжди був хтось із ЦК, якийсь черговий інструктор - без цього, зрозуміло, ні соціалізм, ні комунізм не побудувати.
І ось на одному із засідань, коли Ермлер ще живий, обговорювалося його прохання поставити картину про Бетховена. Я виступила, сказала, що він мріяв про це ще з часів війни, і потім, Бетховен – наш композитор, революційний. Кажу: Дайте йому поставити. Може, він зробить геніальну картину? Пауза, і раптом хтось вигукнув: «Але ж він партійний режисер! Вони не часто зустрічаються, він створив «Великого громадянина», «Вона захищає Батьківщину». І раптом про композитора! Не можна втрачати такого досвідченого партійного художника!»
Так і не підтримали. А мене потім викликали в ЦК, де просто, просто, по-батьківському пожурили: «Що ти вчора, Лідо, несла? Ну, подумай, де це бачено, щоб художник робив те, що хоче? Ви, митці - режисери, актори, - помічники партії. Ви виконуєте завдання, які ставить перед вами комуністична партія. Ви пропагуєте наші ідеї. Отже, нам потрібно, щоб Ермлер робив ті картини і вирішував ті теми, які корисні нам, а не йому самому! Тепер у наш час хоч можемо говорити про це відкрито.
Згадаймо про те, як закрили театр Таїрова, як знищували людей мистецтва за Сталіна. Ми були покірним натовпом, який нічого не розумів, не усвідомлює ні в чому звіту. Я теж вірила, що так треба, бо іншого життя не знала.
Але повернемося в Алма-Ату. Йдуть зйомки «Вона захищає Батьківщину». Приходить Міхоелс, каже, що я маю оцінити любов і ставлення до мене Ермлера. А мені більше подобався Рапопорт. Він жив із матір'ю, сестрою, племінником. Він не був одружений. До війни він був чоловіком Зої Федорової, але в 1940 вони розійшлися. Звичайно, він був менш активний, можливо, пам'ятаючи про те, що «менше жінку ми любимо, тим легше подобаємося ми їй». І справді, швидше я його домагалася, аніж він мене. Він, як і Ермлер, був лауреатом Державної премії. Обидва вони отримували лауреатські продуктові пайки.
І ось сидять Міхоелс, Марецька. Стук у двері, входить Ермлер і приносить ґнот - маленьку таку коптилку (світла, природно, не було) - і чайничок невеликий, в якому зварені два яйця:
Лидочка, ось вам світло та їжа.
Так зворушливо! Ну і Міхоелс, звісно, не втрачає таких козирів:
Ось бачите, який він чудовий, як він вас любить, як дбає, як ніжно виявляє свої почуття.
Звісно, мені приємно. І тут знову стукіт у двері, вдається Рапопорт і приносить усі п'ятдесят яєць, які він отримав у пайку. Поставив мовчки переді мною і втік.
Тоді Марецька каже:
І ти думаєш? Той буде тобі все життя носити два яйця некруто, а цей віддасть усе, що має.
Я й сама інстинктивно відчувала, наскільки безкорисним був Рапопорт і як егоїстичний Ермлер. Нещодавно я не без задоволення прочитала підтвердження цього у «Телефонній книжці» Євгена Шварца.
«У ньому, - писав він про Ермлера, - просвічує вогонь тієї самої любові, яка така зворушлива в молодих матерях і так дратує, коли спрямовує її людина на самого себе».
І справді, він любив себе, як дитина, і згодом по-дитячому, але зовсім не нешкідливо, помстився мені.
В Алма-Аті я встигла ще знятися в одному з кінозбірників і розпочала роботу у «Морському батальйоні». З кінозбіркою ми мали одні неприємності. Я грала зварювальницю, а Блінов – чудовий актор – мого коханого. Я зварювала якусь трубу, а він стояв позаду. Нам ніхто не дав жодних інструкцій. Виявляється, треба спочатку до лиця прикладати маску, а потім робити дугу. А я чинила навпаки. Через дві чи три години у мене в очах почалися сильні різі, ніби розпечений пісок насипаний. Блінов каже, що в нього теж очі болять. До кінця дня нас повезли до поліклініки. У мене виявився тяжкий опік очей, лікарі думали, що я втрачу зір. Піднялася температура, мене забинтували, і на тиждень я фактично засліпила. Блінов постраждав менше, таки він був трохи далі від зварювального апарату.
А потім ми обоє захворіли на черевний тиф. Лікарі перевірили місцевих мух: із кожних ста 98 були тифозні. Пам'ятаю, мене завдяки турботам Ермлера поклали до дитячої лікарні: там відкрили інфекційне відділення, і умови були кращі. Блінов невдовзі помер. Я дуже тяжко хворіла. Але кіно є кіно: при захворюванні на тиф зазвичай стрижуть волосся, тому що від високої температури заводяться воші, а тут студія попросила, щоб волосся моє не чіпало, оскільки я вже почала зніматися в головній ролі, а робити заміну дорого.
Мене лікував старенький лікар, який потім заразився тифом і помер. При цій хворобі кишки робляться тонкими, як пергаментний папір, будь-якої хвилини може бути прорив і смерть. Потрапить у їжу щось занадто жорстке, і все - кінець. Я, пам'ятаю, жувала перемелене м'ясо і раптом відчуваю: кісточка! Я так хотіла жити, що дивилася на неї, як на вбивцю.
І ще я пам'ятаю, що я мав три хвилі хвороби і щоразу неймовірна температура. Я лежала на ліжку, яке було мені трохи мало, а у вікні бачила гілку дерева з п'ятьма листочками. Я дивилася на неї і згадувала «Останній лист» О'Генрі. Я дуже погано відчувала, боялася заснути, щоб не пропустити, коли впаде останній лист з мого дерева. І все-таки проґавила. У мене жахливо боліла голова.
Саме тоді я отримала телеграму від Дунаєвського: «Така людина, як ви, не може померти». Потім Ермлер мені казав, що Дунаєвський дуже журився, що я хвора, і просив передати мені продукти. А Рапопорт на сухому листі пек мені яблука. Він прийшов, я була дуже слабка, мені, напевно, було все байдуже, я тільки пам'ятаю, що в мене з-під ковдри стирчали тонкі білі ноги, якісь чужі, не мої, з яскраво-червоними нігтями. Такі зовсім неживі білі ноги та червоні нігті.
Але настав день, коли мене посадили і сказали, що зараз вимиють голову. Я взялася за волосся - воно залишилося у мене в руках, і я побачила, що воно покрите гнидами.
Рапопорт вчив мене ходити – м'язи були атрофовані. Коли я вийшла з лікарні, треба було рятувати волосся, що залишилося, перуків тоді не було, і ми з Рапопортом їхали в гори, знаходили галявину з пеньком, він на нього сідав, клав мою голову на коліна, мазав волосся гасом, а потім нігтями знімав мертве. гніди. Їх не можна було зчесати, можна було лише зняти нігтями. І з цими гнидами в руках він говорив мені про своє кохання. Стільки людей мене доглядали, намагалися добитися взаємності, і лише один дбав, по-справжньому розумів, як я самотня, беззахисна, що рідні далеко, чоловік загинув на фронті і на кожному кроці мене можуть образити. Він просто приносив печені яблука, які сам готував на сухому листі, просто знімав гніди з мого волосся, просто вчив ходити. Володимир Рапопорт став моїм другим чоловіком.
У нашій школі, як зараз кажуть, навчалися діти з еліти нашої країни. Незважаючи на це, учні та їхні батьки виявляли скромність та поважали викладачів. Ніхто не намагався виділитися за рахунок гучного прізвища. Іноді про те, що навчала сина чи доньку міністра чи керівника обкому, я дізнавалася лише на випускному, коли зустрічалася з батьками.
Школа №56 є однією з найстаріших у місті. Перша двоповерхова будівля, що своїм фасадом виходить на вулицю Фурманова, була збудована ще в 1926 році. У 1928-му школі присвоєно ім'я А. З. Пушкіна.
1930-го було споруджено триповерхову прибудову, а 67-го збудовано нову будівлю. Головний вхід до школи, обрамлений колонами та виконаний у характерному для сталінської архітектури тих років стилі, є частиною первісної споруди.
Завдяки розташуванню у «золотому квадраті», до школи вступали діти відомих культурних діячів, політиків та вчених. Тут навчалися діти та онуки Каниша Сатпаєва, Муканова, Ауезова, син Жамал Омарової, дочка Бібігуль Тулегенової. Серед відомих випускників є і Дарига Назарбаєва. У 1964 році школу було перейменовано на честь Сатпаєва, а шефство над нею взяла Академія наук, яка надавала навчальній установі посильну допомогу.
Про атмосферу, яка панувала серед вчителів та учнів однієї з найелітніших алматинських шкіл радянського часу, розповідає вчитель французької мови. Неля Олександрівна Геріна, що пропрацювала тут не одне десятиліття
— Тут були дуже сильні вчителі. Влаштуватися працювати в цю школу було не так просто. Директори проводили справжній відбір, обираючи лише найкращих, наче тренери, які створюють спортивну команду. Починаючи з початкової школи, тут не було прохідних викладачів. Кожен горів своєю справою. У багатьох були звання «відмінник освіти КазРСР» чи «народний учитель». Математики мали докторські ступені, а літератори були справжніми артистами. Коли я тільки-но прийшла сюди, то ходила на їхні уроки і відкривала рот від подиву.
Школа мала фізико-математичний ухил, і це позначалося процесі навчання. У старших класах кількість уроків математики разом із факультативами доходила до семи-дев'яти на тиждень. Випускники досі згадують таких викладачів, як Людмила Степанівна Шестакова та Дмитро Євгенович Мисягін. У 56-й школі викладачем математики довгий час працював і Архімед Іскаков, який пізніше заснував легендарну Архімедку. Випускники школи вступали на технічні спецальності до МДУ, МДІМВ, Бауманського училища. Коли на іспитах до цих вишів університетські викладачі дізнавалися, де навчався абітурієнт, усі питання відпадали. Таким був авторитет 56-ї школи.
Незважаючи на ухил у бік технічних спеціальностей, у 56-й не забували і про гуманітарні предмети. Так, на високому рівні викладалися англійська та французька мови. По французькому школа конкурувала навіть із 25-ю, де цей предмет вважався одним із профільних.
Кипіла і шкільне життя поза заняттями. Учні відвідували різні гуртки, ставили повноцінні спектаклі та організовували концерти. Спортивні команди з волейболу та баскетболу регулярно вигравали кубки міських змагань.
— Ми мали багато цікавого. Регулярно влаштовували свято пісні та ладу. Якось у ювілей звільнення блокадного Ленінграда провели тематичний вечір, присвячений цій події. Школярі підготували яскраві театралізовані номери, всім глядачам роздали по 125 грамів хліба, власноруч спеченого учнями — норму видачі за картками у найважчі роки блокади. У викладачів та батьків були сльози на очах. Пройшло вже багато років, але ми й досі згадуємо цей захід, — розповідає Неля Олександрівна.
У 56-й школі вперше було проведено експеримент, коли обдарованих дітей переводили з третього одразу до п'ятого класу. У складі деяких класів було до 25 золотих медалістів.
1987 року в 56-й школі сталася подія, яка стала міською легендою. Одним із випускників був автор культової «Голи» Рашид Нугманов. У зйомках взяв участь вчитель математики Архімед Іскаков. Якось учні, дізнавшись, що їхній викладач працює на одному майданчику з Віктором Цоєм, попросили його влаштувати зустріч із зіркою радянського року. Цой легко погодився на пропозицію і після зйомок заскочив до школи. На зустрічі був присутній лише клас Архімеда. Цой протягом трьох годин намагався спілкуватися з хлопцями та співав для них, але ті, шоковані таким несподіваним візитом легенди, не змогли видавити жодного слова. Наступного дня, перепросивши викладача, вони попросили повторити зустріч. Цой знову погодився виступити перед школярами.
— Це була дивовижна подія в історії нашої школи. Про прихід Цоя було оголошено заздалегідь, і зібралося близько 150 осіб – вчителі, учні та їхні батьки. Протягом години музикант грав свої пісні та спілкувався з глядачами. Після цього у тому кабінеті ми повісили вирізки з газет та фотографії з того виступу. 2009-го встановили пам'ятну табличку, — згадує Неля Олександрівна.
Для 56-ї школи характерна наступність поколінь. Багато її учнів віддавали туди своїх дітей, а згодом і онуків. Одним із директорів школи була її колишня учениця.
— Оскільки нас керувала Академія наук, ми з учнями часто їздили до походів та експедицій. Один із викладачів возив свій клас на розкопки міста Отрар. Вчителі регулярно організовували тури. У свій час навіть школа мала свій літній табір на березі Іссик-Куля.
Інший викладач 56-ї школи, Наталія Олександрівна Попова, що пропрацювала в ній з 1981 року, згадує, які незвичайні стосунки складалися між учителем та його підопічними.
— Я прийшла сюди із 33-ї школи. Незважаючи на те, що до цього вже сім років пропрацювала у Медеському районі, адміністрація ще придивлялася до мене, перш ніж остаточно прийняти мене на роботу. Однак найбільший іспит мені влаштували учні. Якось заходжу до класу, а один із учнів, Бопеш Жандаєв, який пізніше став відомим казахстанським актором, одразу запитує: «Розкажіть, як утворилася земля?». Довелося викручуватися, імпровізувати та відповідати. Рівень знань учнів був дуже високий. Не тільки вони навчалися у мене, але я й сама чомусь навчалася у них.
У нашій школі, як зараз кажуть, навчалися діти з еліти нашої країни. Незважаючи на це, учні та їхні батьки виявляли скромність та поважали викладачів. Ніхто не намагався виділитися за рахунок гучного прізвища. Іноді про те, що навчала сина чи доньку міністра чи керівника обкому, я дізнавалася лише на випускному, коли зустрічалася з батьками. У мене навчався онук Колбіна. Водій спеціально залишав його подалі від школи, щоб не бентежити однокласників. Хлопчик нічим не виділявся з-поміж інших, яке дід на той час був ні багато ні мало керівником республіки. Заходила до мене і дружина Назарбаєва. Сара Алписівна здавала партійні внески, а я була керівником парткому школи. Вона забігала до мене, віталася, питала про доньку, іноді коротко розмовляла про побутові речі. Жодної зарозумілості не було.
Гімназія №25 ім. І. Єсенберліна
Коли відкрили 12-у школу, у нас забрали багатьох учителів англійської. Тоді ми були змушені запровадити китайську, як другу іноземну. Напевно, ми були єдиною школою у місті, де навчали цю мову.
Школа № 25 була побудована 1937-го. Вона розташовувалась на вулиці Дзержинського, нині Науризбай батира. Навпаки була будівля КДБ та міліцейський стадіон «Динамо». Не дивно, що у такому оточенні школа спочатку була названа ім'ям Єжова, проте після арешту опального керівника НКВС вона отримала ім'я Фелікса Едмундовича Дзержинського та носила його аж до 90-х років.
У дворі школи навіть стояла пам'ятка знаменитому чекісту, яку старанно доглядали учні школи.
Про цікаву історію 25-ї школи та її знаменитих випускників розповідає 90-річна Серафима Філатівна Ніконовапрацювала в ній учителем історії з 1950 року.
— Я на відмінно закінчила історико-філологічний факультет і могла піти в аспірантуру або працювати в партшколі. Однак у біографії я мав один пункт — дочку розкуркуленого — і тому шлях туди був закритий. Мені запропонували працювати в одній із міських шкіл, і вибір упав на 25-ту. Тоді це була одна з елітарних шкіл із дуже високим рівнем навчання.
— Коли я прийшла сюди, школа була чоловіча. Вдачі тут панували досить суворі. На першому ж уроці учні підкинули мені до столу дохлу мишу. Пізніше ми з ними потоваришували.
Майже з самого початку школа набула мовного ухилу. З 1964 почалося поглиблене вивчення французької мови. За 25-ї школи з'явилася ціла французька кафедра. У результаті її учні регулярно перемагали на міських та республіканських олімпіадах із цього предмету.
Викладався тут такий екзотичний предмет, як китайська мова.
— Коли відкрили 12 школу, у нас забрали багатьох вчителів англійської. Тоді ми були змушені запровадити китайську, як другу іноземну. Напевно, ми були єдиною школою у місті, де навчали цю мову. Викладала його Сусан Ісифівна, яка багато років прожила в Китаї. Пам'ятаю, їй доводилося дуже важко, бо ніхто не хотів вивчати китайську. У результаті, коли цей випуск вступав до університету, їм записали, що іноземної мови абітурієнти не вивчали, бо там не було таких викладачів. Ми домоглися, щоб їм таки відзначили вивчення іноземної мови, адже вони ж були не винні, що потрапили до «китайської» групи.
Учні та вчителі тривалий час відчували вплив органів внутрішніх справ. МВС взяло шефство над цим навчальним закладом, надаючи йому різну допомогу, співробітники органів приходили сюди проводити бесіди та роз'яснювальну роботу, а серед учнів було чимало дітей співробітників та навіть керівників міліції та КДБ.
Школа вважалася спортивною. Тут діяли сильні секції легкої атлетики та гімнастики. Багато випускників досягли великих успіхів у цих видах спорту. Учні часто займалися на розташованому неподалік стадіоні "Динамо". У школі існували класи, де створювалися умови для занять різними спортивними дисциплінами.
В актовому залі школи, розрахованому на 100 осіб, і у внутрішньому дворі періодично проводилися досить масштабні заходи та відкриті уроки. На них збиралося до кількох сотень людей.
— Серед нашого колективу було багато представників єврейської діаспори. Це були чудові, дуже освічені вчителі та справжні професіонали, наприклад, Олена Михайлівна Бліндер, Ганна Борисівна Ігдал та колишній директор Адольф Євсійович Селицький. Вони повністю підтверджували думку про представників цієї нації як про дуже розумних людей. Звичайно, і серед учнів також було багато євреїв. Нашу школу жартома називали єврейською.
Серед випускників школи було чимало відомих політиків, бізнесменів, лікарів, діячів науки та мистецтва. Це такі особи, як відомий банкір Даулет Сембаєв, один із провідних пульмонологів країни Абай Байгенжин, музикознавець Анатолій Кельберг, лідер партії ЛДПР Володимир Жириновський та голова Сенату Парламенту РК Касим-Жомарт Токаєв. Серафима Філатівна навчала багатьох із них. Вона пам'ятає майже кожного свого випускника.
- Я добре запам'ятала випуск 64 роки. Між собою викладачі називали їх «жиринівцями», адже саме того року Володимир Вольфович закінчив школу. Серед його однокласників було багато інших видатних людей. Він ніколи не вважався лідером у класі, але був дуже балакучим. Був активним учасником клубу політичних дискусій, був дуже переконливим і завжди вмів довести свою думку. При цьому ніколи не хамив і не ображав своїх учителів чи оппонентів. Я називала його борцем за справедливість. Відмінником він не був, але вчився непогано. Це був активний підліток із густою рудою шевелюрою. Однокласники та вчителі називали його Вовчиком. Пізніше, вже після вступу до вузу, він написав мені в листі, що краще за інші предмети здав на іспитах історію. Під час кожного свого приїзду в Алмати запрошував на зустрічі, говорячи, що я була його улюбленою вчителькою.
В одному класі із Жириновським навчався відомий хірург, доктор медичних наук Юрій Аношин. Він з дитинства був дуже розумною та харизматичною людиною.
— Ще в мене навчався колишній міністр закордонних справ та голова Сенату Касим-Жомарт Токаєв. Він запам'ятався дуже гарним юнаком, мав успіх у дівчат. Це був інтелігентний юнак. Навчався добре, був активістом, і я ще тоді знала, що він стане видатною особистістю. У школі зберігся лист комсомольців у майбутнє, 2017 року. Там стоїть і його підпис, – згадує Серафима Ніконова.
— Наші випускники, навіть найвідоміші, часто приїжджають до рідної школи. У нас регулярно відбуваються зустрічі колишніх однокласників, на які також запрошують і викладачів. Наші учні з гордістю кажуть: «Ми випускники 25-й».
Ліцей №28 ім. М. Маметової
Незабаром після заснування музею викладач історії Євген Дінерштейн висунув ініціативу встановити пам'ятник на честь учнів та вчителів школи, які загинули на фронті. Ми підтримали цю ідею. Щоб зібрати гроші на бронзовий монумент, було кинуто всі сили. Після уроків вчителі та старшокласники їздили на Плодоконсервний комбінат. Там ми годинами чистили цибулю, плакали, але терпіли. Усі зароблені в такий спосіб гроші пішли на будівництво пам'ятника та розвиток музею.
Історія ліцею №28 тісно пов'язана з Великою Вітчизняною війною. Він був утворений ще 1932 року. Перший одноповерховий будинок розташовувався на перетині Карасай батира (колишнього Виноградова) і Тулебаєва.
1934-го з'явився новий будинок на Фурманова - Казибек бі (колишня Радянська). Це стало знаменною подією, оскільки у місті було мало шкіл, і на відкритті був присутній перший секретар РКП(б) Казахстану Левон Мірзоян.
Учні школи досягли успіхів у навчанні, і 1938-го їй було присвоєно звання зразкової та ім'я І. В. Сталіна.
У школі працювали одні з найкращих вчителів республіки — С. Байгулова та С. Савіна.
Коли почалася війна, більшість учнів та вчителів школи вирушили на фронт. Одним із перших лав Червоної армії поповнив директор школи Геннадій Фадєєвич Званцев. Загалом у бойових діях брало участь 120 викладачів та учнів ліцею. Серед них три Герої Радянського Союзу: Володимир Засядко, Володимир Бреусов і Маншук Маметова. Незважаючи на війну, школа продовжувала роботу, і 1943-го вона була перейменована на чоловічу гімназію № 28 ім. І. Сталіна.
1931-го у школі розпочала навчання майбутня героїня країни Маншук Маметова. Вона навчалася тут до 1937 року, потім вступивши до медичного інституту, звідки пішла на фронт. Новина про подвиг та героїчну загибель Маншук була прийнята колективом школи зі смутком та гордістю.
Вивченням минулого школи та славетного бойового шляху її випускників займався викладач історії Євген Йосипович Дінерштейн. Разом зі своїми учнями він збирав цінні матеріали, такі як фотографії та листи фронтовиків, особисті речі героїв-випускників. Ці експонати стали основою шкільного Музею бойової слави, започаткованого 6 травня 1978 року. Вже у березні 1980-го йому було надано звання «Відмінний шкільний музей».
Євген Йосипович з власної ініціативи проводив наукову та пошукову роботу, підключаючи до неї школярів та викладачів. Він організував експедицію «Пошук», вирушивши разом із учнями на місця бойової слави Маншук Маметової та Володимира Засядка. Звідти були привезені гільзи від бойових снарядів і земля з битв. Знайдені під час пошукової роботи експонати поповнили шкільний музей.
Вчитель початкових класів Саліха Садиківнапропрацювала у 28-му ліцеї багато років. Вона згадує атмосферу, що панувала у цьому навчальному закладі у роки, коли з'явився шкільний музей.
— Коли я прийшла до цієї школи, вона була загальноосвітньою, проте вже тоді вважалося, що тут є високий рівень викладання. Особливу увагу приділяли технічним наукам. Батьки, які живуть навіть в іншій частині міста, із задоволенням наводили сюди своїх дітей. Взаємини у колективі вчителів складалися прекрасні. Ми разом із гордістю несли ім'я цієї школи. Крім уроків, було багато творчих факультативів та гуртків. Школярі займалися танцями, співали у хорі.
— Зважаючи на глибокий зв'язок школи з подвигами героїв Великої Вітчизняної, особлива увага тут завжди приділялася патріотичному вихованню. Незабаром після заснування музею викладач історії Євген Дінерштейн висунув ініціативу встановити пам'ятник на честь учнів та вчителів школи, які загинули на фронті. Ми підтримали цю ідею. Щоб зібрати гроші на бронзовий монумент, було кинуто всі сили. Після уроків вчителі та старшокласники їздили на Плодоконсервний комбінат. Там ми годинами чистили цибулю, плакали, але терпіли. Усі зароблені в такий спосіб гроші пішли на будівництво пам'ятника та розвиток музею.
У стінах 28-ї школи навчалося чимало відомих діячів Казахстану. Серед її випускників знаменитий поет та письменник Олжас Сулейменов, колишній міністр юстиції та міністр внутрішніх справ РК Бауиржан Мухамеджанов, балетмейстер Болат Аюханов, диригент Фуат Мансуров, політолог Досим Сатпаєв, Алік Шпекбаєв, Мазан Сергазін, Альджан Браліна , Анатолій Носков, брати Букейханова. Багато хто з них відвідує рідну школу.
Вчитель казахської мови Айман Сулейменівнана даний момент – один із найстаріших викладачів ліцею. Вона працює тут із 1975 року.
— Рівень учнів у цій школі, коли я прийшла сюди, був дуже високий. Це були майбутні міністри, великі бізнесмени, юристи та лікарі. Кожен урок для мене був як іспит. Щоб тримати увагу класу і не втрачати авторитету в очах учнів, доводилося ретельно готуватися до кожного заняття. Думаю, це є частиною нашої професії. Потрібно бути освіченим, вихованим та інтелігентним. Важливо мати вміння підбирати ключі до серця кожного учня. Це справжній дар і не кожному він дається.
— У 28 школі працювало багато вчителів вищої категорії, кандидатів наук. Особливо сильними у нас були фізики та математики. Деякі з викладачів писали методичні посібники, якими ми займаємося досі. Я ніколи не думала міняти цю школу і все життя працювала тут. Багато моїх вихованців згодом здобували вищу освіту і працювали в усіх куточках світу.
1991 року школа стала експериментальною. Почалося поглиблене вивчення точних наук. У школі серед перших освітніх закладів з'явилися комп'ютерні класи.
1993-го вона була атестована Державною комісією, і однією з перших у місті отримала сертифікат, що підтверджує заявлений статус технічного ліцею. У ліцеї давалася професійна підготовка на рівні коледжу за такими спеціальностями, як «програміст», «користувач ПК», «бухгалтер-економіст», «офіс-менеджер», «лаборант-хімік-еколог».
Нині школа має статус ліцею. Її випускники після проходження профільного навчання отримують свідоцтва про надання кваліфікації «технік-програміст», «користувач ПК», «бухгалтер-економіст з навичками роботи на ПК».
Головною визначною пам'яткою школи продовжує залишатися Музей бойової слави. Тут зібрано понад 1000 експонатів. У центрі розмістилася експозиція, що зображує останній бій Маншук Маметової, яку спеціально для музею створив заслужений художник РК Володимир Пожарський.
Увагу відвідувачів досі привертає шкільна парта Маншук, яку ці роки дбайливо зберігали співробітники ліцею.
Рада музею залучає учнів до роботи з обліку та оцифрування фотографій, листів та інших цінних матеріалів експозиції. До Дня перемоги та ювілею Маншук Маметової у школі проходять заходи за участю ветеранів війни, родичів та однополчан героїв із числа випускників школи.
2012-го група учнів та викладачів здійснила поїздку до Росії, побувавши в місті Невель, на місці загибелі та поховання Маншук Маметової. З поїздки до музею було привезено нові експонати.
Гімназія №15
У нас у школі була дуже багата бібліотека книг англійською. Уявіть, там була вся серія Бібліотеки всесвітньої літератури англійською. Ці книги на той час і російською було важко знайти в магазинах. Наявність такої багатої колекції книг була гарною мотивацією для вивчення іноземних мов.
Школа була заснована у 1937 році, спочатку як спеціалізована школа для дівчаток. У 1939-му вона стала першою в республіці школою з поглибленим вивченням англійської мови та отримала ім'я В. І. Леніна завдяки своєму розташуванню у Ленінському районі міста.
Довгий час початкова, середня та старша ланка школи розміщувалися в старому корпусі, побудованому ще в 30-ті роки. Дерев'яні підлоги, фанерні стелі та застарілі стіни не сприяли збереженню престижу навчального закладу, і у 1986 році було збудовано просторий новий корпус. У старому, де було проведено капітальний ремонт, залишилася лише початкова школа.
Якийсь час тут працювала вечірня школа трудової молоді. Пізніше у старому корпусі вперше у Алмати з'явилася шестирічка. Учні молодших класів перебували у шкільництві до вечора, вирушаючи в обід на тихий час і роблячи уроки у школі під наглядом вчителя.
Головним профільним предметом гімназії протягом усієї її історії залишалася англійська мова. Навчання йому розпочиналося з першого класу та тривало до одинадцятого. Загальний штат вчителів англійської одночасно доходив до 27 осіб.
Про те, чим відрізнялася 15-та гімназія з англійським ухилом від інших шкіл, розповіла викладач іноземної мови із сорокарічний стаж Валерія Ісидорівна Смирнова.
— У 63 році розпочалася реалізація державної програми, згідно з якою у столицях союзних республік у кожному районі мало бути по школі з поглибленим вивченням англійської, німецької та французької мов. 15-та школа також потрапила до цієї програми. Тоді намагалися запровадити викладання більшості предметів, таких як математика та фізика іноземною мовою. Те, що робиться зараз у найпрестижніших вишах країни, вигадали ще сорок років тому. Однак тоді ця програма не набула розвитку через те, що викладач мав сам спочатку вивчати предмет мовою навчання. Якщо, припустимо, це був учитель хімії, який навіть володів англійською, не факт, що він міг викладати свій предмет цією мовою.
— У результаті дійшли якогось компромісу. Загальноосвітні предмети вчили російською, але було кілька спеціальних предметів англійською. Крім самої мови, ми викладали країнознавство, технічний переклад, літературу, стилістику мови та історію Великобританії. У 10-11-му класі кількість уроків англійською могла доходити до десяти на тиждень.
У молодших класах вчителі школи практикували нові на той час ігрові методи навчання. Вони використовували відомі радянські пісні, перекладені англійською.
У старшій школі частина уроків проходила за газетою The Moscow News, яка видається в СРСР для зарубіжних фахівців. У цьому виданні були присутні вкладиші з Financial Times та The Economist. Саме ці складні тексти вчилися перекладати старшокласники 15-ї школи. Після закінчення школи більшість із них могла вільно читати та слухати новини іноземними мовами.
Після закінчення школи випускники отримували свідоцтво, згідно з яким вони могли працювати перекладачами художньої та технічної літератури. Багато хто з них вступав на факультети міжнародних відносин до кращих вузів країни, легко складаючи вступні іспити.
— У мене був клас, де з 20 осіб 6 вступили до вузів Москви та Ленінграда, а решта — до КазДУ. Загалом завдяки високому рівню викладання «поступальність» була майже стовідсотковою.
Випускники та працівники школи досі згадують імена викладачів, що залишилися в анналах шкільної історії: вчителів англійської мови – Пилипенко Т.Б., Перекольську Т.І., Барзалі Ф.І., Парасюту Є.І., Григоріаді М.М. , Матюніну Є.М., Вельдяєву І.В., Пітерцеву А.С., Сорокіну Т.В., Кукатову Є.В., Смирнову В.І.; вчителів математики - Лозоватського М.І., Блех Р.Р., Есперсон А.Я., Люфт Ф.Е.; вчителів фізики - Подлеснову Н.П., Бровкіну Н.І.; вчителів історії - Бегельман Р.Д., Орлову Т.А.; вчителів російської мови та літератури - Сашину Н.І., Дешко Т.В.; вчителів початкових класів - Тичинін А.С., Степанову С.А. та багатьох інших вчителів гімназії.
— Щоб залучити учнів до навчального процесу, ми організовували концерти та ставили вистави. Мої учні показували на сцені уривки з п'єс Бернарда Шоу та Шекспіра. У нас у школі була дуже багата бібліотека книг англійською. Уявіть, там була вся серія Бібліотеки всесвітньої літератури англійською. Ці книги на той час і російською було важко знайти в магазинах. Наявність такої багатої колекції книг була гарною мотивацією для вивчення іноземних мов.
Крім основних предметів, у школі активно розвивався літературний та театральний гуртки, а також спортивні секції.
Був у школі та свій Музей бойової слави, яким завідував колишній директор, Федір Іванович Барзалі. Учні спілкувалися з ветеранами та брали участь у пошуковій роботі.
У 1993 році в гімназії відкрилися класи з викладанням казахською мовою. З 1996 року введено вивчення другої іноземної мови - французької. 1999 року спеціалізована школа № 15 стала призером конкурсу акіма м. Алмати на звання «Кращий педагогічний колектив системи освіти». У 2001 році результати роботи викладачів були представлені на конкурсі проектів «Кращий творчий педагогічний колектив».
В даний час випускники школи живуть, працюють та навчаються в Казахстані, Росії, Америці, Китаї, Англії, Новій Зеландії, Голландії, Норвегії, Малайзії, Індонезії, Таїланді. Однак усі вони із теплотою згадують рідну школу.
Фотогалерея
