Неповні пропозиції у розмовній мові повідомлення. Повні та неповні пропозиції

1. Поняття про неповні пропозиції.

2. Сигнали неповноти.

3. Види неповних пропозицій:

· контекстуальні;

· Ситуативні;

· Еліптичні.

Повними чи неповними можуть лише структурно членимі пропозиції, як односоставные, і двосоставные. Розрізняють смислову (інформаційну) та структурну (граматичну) повноту чи неповноту. Смислова повнота створюється 3 факторами:

1. ситуацією,

2. контекстом,

3. загальним досвідом розмовляючих.

Якщо пропозицію вирвати з контексту, вона може бути незрозумілою. У такому разі говорять про смислову неповноту. Наприклад: І цей зелений світ підспівував маленькому співу. У цій пропозиції йдеться про злену тополю. За структурою дана пропозиція є повною, а по семантиці неповною. Ще один приклад: На березі безлюдних хвиль стояв він дум високих сповнень. Щоб зрозуміти, про кого йдеться, необхідно мати певну літературознавчу компетенцію. У тих семантична неповнота поповнюється.

У синтаксисі термін «неповні» застосовується лише стосовно структурно неповних речень. Тому для розмежування повних та неповних пропозицій важливо враховувати фактор безперервності синтаксичних зв'язків та відносин. Порівняємо 2 пропозиції. Південні вітри приносять нам тепло. Північні – холод. У другому реченні спостерігається розрив синтаксичних зв'язків. Слово «північні» вказує на пропуск підлягає «вітер», аналогічно доповнення «холод» вказує на пропуск присудка «приносять». Тому що другорядні члени завжди кріпляться до головних. Наявність визначення завжди вимагає при собі визначуваного слова, наявність прямого об'єкта – дієслова-присудка. Таким чином, порушення ланцюжка зв'язків є сигналом неповноти, що і відображається у визначенні.

Неповні пропозиції– Це пропозиції, в яких пропущено якийсь член або група членів пропозиції, обов'язкових за структурою. Неповні пропозиції більшою мірою актуалізуються, ніж повні. У неповних реченнях найлегше виділяється рематична група.

Виділяють насамперед контекстуально неповні пропозиції, котрим характерний пропуск однієї чи кількох членів пропозиції, позначених у тих. Солдати йшли колоною, що розтяглася на квартал. Співалипісні. Що дзвенить – незрозуміло. Може бути, ліс чи повітря. Мене хтось тримає за плече. Тримає та трясе . Контекстуально неповні речення характерні для писемного мовлення. Їх вживання робить мову лаконічною та динамічною, дозволяє уникнути необґрунтованих повторів. Особливо широко використовуються неповні пропозиції у репліках діалогу. Вони використовують ті слова, які несуть нову інформацію, тобто тема опускається, а рема присутня.

Так ти одружений! Не знав я рани! Чи давно?

Біля двох років.

- На кому?

- На Ларині.

У неповних репліках відсутні обидва головні члени, їх пропуск відновлюється з контексту. Зазвичай перші репліки діалогу бувають повними, решта будуються з опорою на них.

Сигналами неповноти виступають другорядні члени речення. Про пропуск підлягає зазвичай свідчить наявність визначення, про пропуск присудка – наявність доповнення чи обставини. Легко кваліфікувати як неповні речення. у яких пропущено одне із головних членів пропозиції, оскільки ДПП є структурно обов'язковими й у разі відбувається порушення ланцюжка зв'язків.

1. Про пропуск підлягає свідчить наявність визначення чи форма присудка. Наприклад, якщо присудок виражено дієсловом минулого часу множини, то така пропозиція є неповною. Віра та Вітяклеїлішпалери. Працювалидружно. Друга пропозиція за формою тотожно односкладової невизначено-особистої пропозиції. Проте з семантиці дієслово «працювали» орієнтований на підлягає, оскільки вказує на невизначеного діяча. Порівняйте з невизначено особистим пропозицією: Його викликалидо дошки. При розмежуванні подібних пропозицій спиратимемося на семантику дієслова. Пропозиції з присудком, вираженим дієсловом 1 чи 2 особи, кваліфікуватимемо як односоставные определенно-личные, оскільки форма дієслова самодостатньо свідчить про діяча. Порівняйте: Для вас тягнусь всюди навмання.

Якщо про пропуск підлягає свідчить наявність визначення, ці випадки кваліфікувати як неповні набагато легше, оскільки порушення ланцюжка зв'язків помітніше. Наприклад: Старе сукня перестає подобатися, коли купленонове. Про пропуск підлягає свідчить наявність визначення «нове».

2. Про пропуск присудка свідчать обставини та доповнення, які від нього залежать. Вранці дме західний вітер, вдень вечорам- Східний.

3. Якщо пропущено другорядний член пропозиції, то кваліфікувати пропозицію як повне чи неповне складніше, оскільки кожен другорядний член є структурно необхідним. Скажімо. Відсутність визначення робить пропозицію неповним. Неповними є односкладові пропозиції, у яких відсутні обов'язкові доповнення. Наприклад: Вітер є? Ні ( вітру). Що з дахом? Знесло вітром. ( дах).

Про пропуск обов'язкових членів пропозиції свідчить контекст. Усі наведені вище приклади – контекстуально неповні пропозиції.

Друга група – ситуативно неповні речення. Вони відсутні члени підказуються обстановкою, ситуацією, жестом. Вони характерні швидше для розмовної мови. Наприклад: Ви стоїте на зупинці, потім кричіть: "Йде!" Присутнім зрозуміло, що йде транспорт. У реченні «Йде!» пропущено підлягає. Або ще характерний приклад. Ви зустрічаєте подругу, яка повернулася з відпустки:

Чудово!

Репліки діалогу є неповними реченнями. Є такі пропозиції й у художніх текстах, якщо вони передають розмовну мову. – Як милий! – сказала княжна Мар'я, дивлячись на дитину.

Звичайно, розподіл на ситуативно і контекстуально неповні дещо умовно. У літературознавстві, до речі, прийнято термін «конситуація», оскільки у тексті описується ситуація.

Еліптичні пропозиції– це пропозиції, в яких пропущено дієслово-присудок, а відновлювати його з контексту не потрібно. В.В.Бабайцева називає їх семантично повними, а структурно неповними. Наприклад: Я – до вас! Інформація міститься повна, а структура пропозиції неповна, оскільки позиція присудка не заміщена, що свідчить наявність доповнення. Причому відновити присудок у принципі неможливо. Це може бути будь-яке дієслово руху: забіг, зайшов, прийшов, зазирнув, посланий, іду.У цих конструкціях актуалізується другорядний член пропозиції – доповнення чи обставина. Еліптичні пропозиції мають певне стилістичне забарвлення. Порівняйте:

Відповіді немає. Вінзнову послання :

Другий, третій лист відповіді не має.

Бачите, дієслово-присудок «не відшкодовується» контекстом.

В еліптичних реченнях може бути відсутнім дієслово-присудок наступних семантичних груп:

1. Дієслова буття, відсутності, існування. За містом – поле. На городі – бузина, а у Києві – дядько.

2. Пропуск дієслів руху. Тетяна – у ліс, ведмідь – за нею.

3. Пропуск дієслів мови. Я йому про Фому, а він мені про Єрему.

4. Безособові еліптичні пропозиції з пропущеним присудком ні. Ні вогню, ні чорної хати. На небі ні хмарки. Деякі лінгвісти відносять їх до генітивних речень, а іменник у родовому відмінку розглядають як головний член речення.

5. Номінативно-спонукальні. Шприц! Скальпель!Їх також розглядають як неповні еліптичні пропозиції з пропущеним присудком у наказовому способі. Порівняйте з типовою неповною пропозицією. В куток!

Односкладові пропозиції можуть бути неповними. Порівняйте 2 конструкції: Закрийте кватирку: прозирає//Закрийте: прозирає. У другій конструкції пропущений прямий об'єкт при дієслові-присудку, а сильнокерований дієслово вимагає при собі доповнення. І тут доповнення стає структурно обов'язковим.

Отже, проблема розмежування односкладових повних речень та двоскладових неповних є найбільш складною в синтаксисі простої пропозиції. Справа в тому, що одні і ті ж конструкції можуть розглядатися як неповні, то як односкладові. Слід звернути увагу на дієслова 3 особи однини і множини теперішнього і майбутнього часу. Наприклад: Іде,на мерця схожий. Дана пропозиція є неповною двоскладовою. На пропуск підлягає вказує наявність особистого дієслова та відокремленого визначення. Темніє . Односкладове повне. У цьому реченні може бути підлягає, оскільки дієслово передбачає діяча. Передаютьзведення. Повне, односкладове, невизначено особисте. Діти сіли за парти. Читають. Неповне, двоскладове, оскільки дієслово «читають» свідчить про необхідність діяча.

З погляду повноти структури пропозиції поділяються на повніі неповні.

Повниминазиваються речення, у яких є всі члени, необхідні висловлювання думки.

Неповниминазиваються пропозиції, у яких пропущений який-небудь необхідний за змістом та структурою член пропозиції (головний або другорядний).

Неповними можуть бути двоскладові та односкладові, поширені та нерозповсюджені пропозиції.

Можливість пропуску членів речення пояснюється тим, що вони зрозумілі з контексту, із ситуації промови або зі структури самої речення. Таким чином, зміст неповних речень сприймається з опорою на ситуацію чи контекст.

Ось приклад неповних пропозицій, у яких пропущене підлягає відновлюється з контексту .

Ішла, йшла. І раптом перед собою з пагорба панський бачить дім, селище, гай під пагорбом та сад над світлою рікою.(А.С. Пушкін.) (Контекст – попередня пропозиція: У полі чистому, місяця при світлі сріблястому, у свої мрії занурена, Тетяна довго йшла сама.)

Приклади неповних пропозицій, пропущені члени яких відновлюються із ситуації.

Чоловік повалив та хоче подивитися на вдовині сльози. Безсовісний!(А.С. Пушкін) – слова Лепорелло, відгук на висловлене його паном, Дон Гуаном, бажання познайомитися з Доною Анною. Зрозуміло, що пропущене підлягає вінабо Дон Гуан.

- О Боже мій! І тут, при цьому труні!(А.С. Пушкін.) Це – неповна пропозиція – реакція Дони Анни на слова головного героя «Кам'яного гостя»: Дон Гуан зізнався, що він не чернець, а «нещасний, жертва пристрасті безнадійної». У його репліці немає жодного слова, яке могло б зайняти місце пропущених членів пропозиції, але, виходячи з ситуації, їх приблизно можна відновити так: «Ви смієте це говорити тут, при цьому труні!».

Пропущені можуть бути:

• підлягає: Як твердо у свою роль увійшла!(А.С. Пушкін) (Належне відновлюється за підлягає з попередньої пропозиції: Як змінилася Тетяна!);

Пропав би, як пухир на воді, без жодного сліду, не залишивши нащадків, не доставивши майбутнім дітям ні стану, ні чесного імені!(Н.В. Гоголь) (Належне відновлюється за доповненням з попередньої пропозиції: Що не кажи, – сказав він сам собі, – а не приспі капітан-справник, мені б, можливо, не далося б більше і на світ Божий глянути!) (Н.В. Гоголь);

• доповнення: А я так на руки брала! А я так за вуха драла! А я так пряником годувала!(А.С. Пушкін) (Попередні пропозиції: Як Таня виросла! Чи давно я, здається, тебе хрестила?);

• присудок: Тільки не надвір, а ось звідси, через чорний хід, а там дворами.(М.А. Булгаков) (Попередня пропозиція: Біжіть!);

• відразу кілька членів пропозиції , у тому числі граматична основа: Чи давно?(А.С. Пушкін) (Попередня пропозиція: Ти складаєш Requiem?)

Неповні пропозиції нерідко трапляються у складі складних пропозицій : Він щасливий, якщо їй накине боа пухнастий на плече.(А.С. Пушкін) Ти Дон Гуана нагадав мені, як вибрав мене і стиснув зуби зі скреготом.(А.С. Пушкін) В обох пропозиціях пропущене в придатковій частині підлягає відновлюється з головної пропозиції.

Неповні пропозиції дуже поширені у розмовній мові, зокрема, у діалозі, де зазвичай початкова пропозиція є розгорнутою, граматично повною, а наступні репліки, як правило, є неповними реченнями, оскільки в них не повторюються вже названі слова.

- На сина я сердитий.
- За що?
– За злий злочин.(А.С. Пушкін)

Серед діалогічних пропозицій розрізняються пропозиції репліки та пропозиції – відповіді на запитання.

Наприклад:

- На перев'язку йди.
- Вб'ють.
- Повзком.
- Все одно не врятуєшся (Нов.-пр.).

2. Пропозиції-відповідірізняться залежно від характеру питання чи репліки.

Вони можуть бути відповідями на питання, в якому виділяється той чи інший член речення:

- Ти хто такий?
- Той, що проходить... Мандрівний...
- Ночуєш чи жити?
- Дивлюся там...(М. Р.);

- Що у вас у вузлі, орли?
- Раки, - відповів неохоче високий.
- Ого! Де ви їх дістали?
- Біля греблі(Шол.);

Можуть бути відповідями на запитання, що вимагає лише підтвердження чи заперечення сказаного:

- Це твої вірші у «Піонерці» вчора надруковано?
- Мої(С. Бар.);

- А Микола Степанич показував? - Запитав батько.
- показував(С. Бар.);

- Може, треба щось дістати? Привезти?
- Нічого не треба(Пан.).

Можуть бути відповідями на запитання із запропонованими варіантами відповідей:

- Подобається чи не подобається? - спитав він уривчасто.
- Подобається, - сказала віна (Пан.).

І, нарешті, відповідями у формі зустрічного питання зі значенням утвердження:

- Чим же ви будете жити?
- А голова, а руки на що?(М. Р.)

та відповідями-перепитуваннями:

- Приїжджав для того, щоб тобі пропозицію зробити.
- Пропозиція, запрошення, речення? Мені?(Ч.).

Питання та відповіді лексично і структурно настільки тісно пов'язані один з одним, що часто утворюють щось подібне до єдиної складної пропозиції, де пропозиція-питання нагадує додаткове умовне.

Наприклад:

- А якщо під час сівби вони зламаються?
- Тоді в крайньому випадку саморобні виготовимо(Р. Нік.).

Діалогічна мова, незалежно від того, які структурні типи речень складають її, має свої власні закономірності побудови, викликані умовами її формування та цільовим призначенням: кожна репліка створюється у процесі безпосереднього спілкування і тому має двосторонню комунікативну спрямованість. Багато синтаксичних особливостей діалогу пов'язані саме з явищем говоріння, переміжним обміном висловлювань: це лаконічність, формальна неповнота, смислова і граматична своєрідність сполучуваності реплік один з одним, структурна взаємообумовленість.

Еліптичні пропозиції

У російській мові є пропозиції, які називають еліптичними(Від грецького слова еліпсис, Що означає "опущення", "недолік"). У них пропущено присудок, але збережено слово, що залежить від нього, причому контекст для розуміння таких пропозицій не потрібен. Це можуть бути пропозиції зі значенням руху, переміщення ( Я – до Таврійського саду(К.І. Чуковський); мови - думки ( А дружина йому: за грубість, за свої йдеш слова(А.Т. Твардовський) та ін.

Такі пропозиції зазвичай зустрічаються в розмовній мові та в художніх творах, а в книжкових стилях (науковому та офіційно-діловому) не вживаються.
Одні вчені вважають еліптичні пропозиції різновидом неповних, інші – особливим типом речень, що примикає до неповних, подібний до них.

Пунктуація у неповній пропозиції

У неповній пропозиції, що становить частину складної пропозиції, на місці пропущеного члена (зазвичай присудка) ставиться тире , якщо пропущений член відновлюється з попередньої частини пропозиції або з тексту і місці пропуску робиться пауза.

Наприклад:

Вони стояли один проти одного: він – розгублений та збентежений, вона – з виразом виклику на обличчі.
Однак за відсутності паузи тире не ставиться. Наприклад: Альоша дивився на них, а вони на нього. Під ним струмінь світліший за блакитну, над ним промінь сонця золотий.

Тирі ставиться:

1. Тире ставиться дома нульового присудка в еліптичних реченнях, розчленованих паузою на два компоненти – обставинний і підлягають.

Наприклад:

Ліпаються один до одного вдома. За ними – городи. Над жовтими солом'яними полями, над стернею – синє небо та білі хмари(Сол.); За шосе – березовий лісок(Бун.); У великій кімнаті на другому поверсі дерев'яного будинку - довгі столи, над якими висять гасові лампи-блискавки з пузатим склом(Кав.).

Особливо стабільний цей розділовий знак при структурному паралелізмі частин пропозиції: На подвір'ї – одинадцять коней, а на стійлі – сивий жеребець, злий, важкий, грудастий(Бун.); Широкий яр, з одного боку – хати, з іншого – садибишка(Бун.); Попереду – пустельний вересневий день. Попереду – загубленість у цьому величезному світі пахучого листя, трав, осіннього в'янення, затишних вод, хмар, низького неба(Пауст.).

2. Тире ставиться у неповних реченнях дома пропуску членів пропозиції чи його частин. Ці перепустки звичайні в частинах складного речення з паралельною структурою, коли пропущений член відновлюється з контексту першої частини речення.

Наприклад:

Вечеріло, і хмари чи то розходилися, чи то заходили тепер з трьох боків: зліва – майже чорна, з блакитними просвітами, праворуч – сива, що гуркотить безперервним громом, а із заходу, через хвощинську садибу, через косогори над річковою долиною , – каламутно-синя, в запорошених смугах дощу, крізь які рожевіли гори далеких хмар(Бун.).

Порівняйте можливість пропуску тире в побутовій мові: Вони заговорили обидві відразу, одна про корів, інша про овець, але слова не доходили до свідомості Куземкіна(Біл.).

3. Тире ставиться при пропуску членів пропозиції, що відновлюються в контексті реплік діалогу або рядом пропозицій, що стоять.

Наприклад: А ти любиш пироги із зеленою цибулею? Я – пристрасть як!(М. Р.); В іншій кімнаті відтворено майстерню ремісника-ювеліра. У третій - хатина пастуха, з усім пастушим начинням. У четвертій – звичайний водяний млин. У п'ятій – обстановка хатини, де пастухи роблять сир. У шостій – просто ситуація селянської хати. У сьомий – обстановка хати, де ткали ось ці черги і халіште. Все це відтворено вміло(Сол.).

4. Тире ставиться у реченнях, що з двох словоформ зі значенням суб'єкта, об'єкта, обставини і побудованих за схемами: хто – чому, хто – куди, що – кому, що – куди, що – як, що – де та інших.

Наприклад: Усі свердловини – у строю; У мікрофона – серце!; Книга – поштою; Оцінки – за знання; Вам – ключ від вишу; Слідом за рекордом – аварія; Поїздам – «зелений»!; Насамперед – діяльність.

Детально описано відмінність неповної пропозиції від односкладових речень. Дано визначення еліптичних речень. Перераховано умови постановки тире у неповній пропозиції. Вправа на тему з наступною перевіркою.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

ОК Неповні пропозиції – це пропозиції, в яких пропущений член пропозиції, необхідний для повноти будови та значення даної пропозиції, яку легко відновити за попереднім контекстом або із ситуації

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватися учасниками спілкування зі знання ситуації, про яку йдеться у реченні. Наприклад, якщо на зупинці автобуса один із пасажирів, подивившись на дорогу, скаже: «Йде! », Інші пасажири легко відновлять пропущене підлягає: Автобус йде.

Пропущені члени пропозиції можуть відновлюватись із попереднього контексту. Такі контекстуально неповні речення дуже частотні у діалогах. Наприклад: - Ваша рота завтра призначена до лісу? - Запитав князь Полторацького. – Моя. (Л. Толстой). Репліка у відповідь Полторацького є неповною пропозицією, в якій пропущені підлягає, присудок, обставина місця і обставина часу (пор.: Моя рота завтра призначена в ліс).

ОК Із ситуації. На автобусній зупинці: -Іде? (Автобус йде?) із попереднього контексту. -Як тебе звати? -Саша. (Мене звати Саша.)

Неповні конструкції поширені у складних пропозиціях: Мені все слухняно, я ж – нічому (Пушкін). Друга частина складної безсоюзної пропозиції (я ж – нічому) є неповною пропозицією, в якій пропущено присудок (пор.: Я ж не слухняний нічому).

Зверніть увагу! Неповні речення та односкладові речення – це різні явища. У односкладових реченнях відсутня один із головних членів речення, сенс речення нам зрозумілий і без цього члена. Понад те, сама структура пропозиції (відсутність підлягає чи присудка, форма єдиного головного члена) має певне значення. Наприклад, форма множини дієслова-присудка в невизначено-особистому реченні передає такий зміст: суб'єкт дії невідомий (У двері постукали), не важливий (Його поранили під Курськом) або ховається (Мені про тебе вчора багато розповіли). У неповному реченні може бути опущений будь-який член пропозиції (один або кілька). Якщо ми розглянемо таку пропозицію поза контекстом або ситуацією, то її зміст залишиться нам незрозумілим (пор. поза контекстом: Моя; Я ж – нічому).

ОК неповні односкладові 1. Відсутня одна з головних ПП 1. Може бути відсутній будь-який ПП 2. Зміст пропозиції зрозумілий і без відсутнього ПП 2. Поза контекстом і ситуацією сенс такої пропозиції не зрозумілий.

У російській мові є один різновид неповних речень, в яких член, що бракує, не відновлюється і не підказується ситуацією, попереднім контекстом. Більше того, «пропущені» члени не потрібні для розкриття сенсу речення. Такі пропозиції зрозумілі і поза контекстом ситуації: За спиною – ліс. Праворуч та ліворуч – болота (Пісків). Це так звані "еліптичні пропозиції". Вони зазвичай є підлягає і другорядний член – обставина чи доповнення. Сказане ж відсутнє, причому ми часто може сказати, яке саме присудок пропущено. СР: За спиною знаходиться / розташований / видно ліс. І все ж більшість вчених вважає такі пропозиції структурно неповними, оскільки другорядний член пропозиція (обставина або доповнення) відноситься до присудка, а присудок у реченні не представлено.

ОК Еліптичні пропозиції Це вид неповних пропозицій, в яких член, що не вистачає, не відновлюється і не підказується ситуацією, попереднім контекстом. Більше того, «пропущені» члени не потрібні для розкриття сенсу речення. Такі пропозиції зрозумілі і поза контекстом ситуації: За спиною – ліс. Праворуч і ліворуч – болота

ОК Зверніть увагу! Еліптичні неповні речення слід відрізняти: а) від односкладових називних (Ліс) і б) від двоскладових - зі складеним іменним присудком, вираженим непрямим відмінком іменника або прислівника з нульовим зв'язуванням (Всі дерева в сріблі). Для розмежування даних конструкцій необхідно враховувати наступне: 1) односкладові називні пропозиції не можуть містити обставин, оскільки обставина завжди пов'язана з присудком. Серед другорядних членів у названих реченнях найбільш типовими є узгоджені та неузгоджені визначення. Весняний ліс; Вхід до зали; 2) Іменна частина складового іменного присудка – іменник або прислівник у двоскладовому повному реченні вказує на ознаку-стан. СР: Всі дерева в сріблі. – Усі дерева срібні.

ОК Розділові знаки в неповній пропозиції Пропуск члена всередині пропозиції в усному мовленні може відзначатися паузою, на місці якої на листі ставиться тире: За спиною – ліс. Праворуч та ліворуч – болота (Пісків); Мені все слухняно, я ж – нічому (Пушкін).

ОК Найбільш регулярно тире ставиться у таких випадках: в еліптичному реченні, що містить підлягає та обставина місця, доповнення, – лише за наявності паузи в усному мовленні: За нічним вікном – туман (Блок); в еліптичному реченні – при паралелізмі (однотипності членів речення, порядку слів, форм вираження тощо) конструкцій або їх частин: Тут – яри, далі – степи, ще далі – пустеля (Федін);

у неповних реченнях, побудованих за схемою: іменники у знахідному та давальному відмінках (з пропуском підлягає та присудка) з чітким інтонаційним розподілом пропозиції на частини: Лижникам – гарну лижню; Молоді – робочі місця; Молодим сім'ям – пільги; у неповній пропозиції, що становить частину складної пропозиції, коли пропущений член (зазвичай присудок) відновлюється з попередньої частини фрази – тільки за наявності паузи: Ночі стали чорнішими, дні – похмурішими (у другій частині відновлюється зв'язка сталі).

Розставте тире в пропозиціях. Обґрунтуйте постановку розділових знаків. Єрмолай стріляв, як завжди, переможно; я досить погано. Наша справа коритися, а не критикувати. Земля внизу здавалася морем, а гори величезними скам'янілими хвилями. Справа художника протистояти стражданню всіма силами, усім талантом. Люблю небо, траву, коней, найбільше море.

Перевіримо 1. Єрмолай стріляв, як завжди, переможно; я – досить погано (неповна пропозиція, опущено присудок; паралелізм конструкцій). 2. Наша справа - коритися, а не критикувати (підлягає - сущ. в І. п., присудок - інфінітив, зв'язка нульова). 3. Земля внизу здавалася морем, а гори – величезними скам'янілими хвилями (неповна пропозиція, опущена зв'язка СІС; паралелізм конструкцій). 4. Справа художника – протистояти стражданню всіма силами, всім талантом (підлягає – сущ. в І. п., присудок – інфінітив, зв'язка нульова). 5. Люблю небо, траву, коней, найбільше – море (друга частина складної безсоюзної пропозиції – неповна пропозиція з опущеним присудком люблю).

6. Коли я йшов до трамваю, по дорозі намагався згадати обличчя дівчини. 7. Крізь чорні величезні гілки модрини срібні зірки. 8. Йому скоро не піднятися на ноги, та й чи підніметься взагалі? 9. Річка стала синьою, а небо блакитним. 10. І колір цих полів на день без кінця змінюється: вранці один, увечері другий, опівдні третій.

Перевіримо 6. Коли я йшов до трамваю, по дорозі намагався згадати обличчя дівчини (головна частина складнопідрядної пропозиції – неповна пропозиція з опущеним я). 7. Крізь чорні великі гілки модрин – срібні зірки (неповна пропозиція з опущеним присудком видно). 8. Йому скоро не піднятися на ноги, та й чи підніметься взагалі? (друга частина складної пропозиції - неповна пропозиція з опущеним підлягає він; паузи немає, тому тире не ставиться). 9. Річка стала синьою, а небо – блакитним (у другому реченні опущена зв'язка стала; паралелізм конструкцій повної та неповної пропозицій). 10. І колір цих полів на дню без кінця змінюється: вранці – один, увечері – інший, опівдні – третій (у складному реченні друга, третя та четверта частини – неповні, еліптичні (підлягає та обставина часу); опущена також частина підлягає – колір, паралелізм конструкцій неповних речень).

11. Хто чого шукає, а мати завжди ласки. 12. Дерево дороге плодами, а людина ділами. 13. У великих людях я люблю скромність, а у маленьких власну гідність. 14. Справи булочної йшли дуже добре, особисто мої все гірше. 15. Тьоркін далі. Автор слідом.

Перевіримо 11. Хто чого шукає, а мати – завжди ласки (у другій частині складної пропозиції опущено присудка шукає). 12. Дерево дороге плодами, а людина – справами (друга частина складної пропозиції неповна, опущено присудок доріг; паралелізм конструкцій повного і неповного пропозицій). 13. У великих людях я люблю скромність, а в маленьких – власну гідність (друга частина складної пропозиції неповна; опущені присудок люблю і доповнення в людях; паралелізм конструкцій повної та неповної пропозицій). 14. Справи булочної йшли дуже добре, особисто мої – все гірше (друга частина складної пропозиції неповна; опущені підлягає справи і присудок йшли; паралелізм конструкцій повної та неповної пропозицій). 15. Теркін – далі. Автор – слідом (неповні еліптичні пропозиції, які з підлягають і обставин; в мовленні між обставиною і підлягає пауза, на листі – тире).

Н.А. Шапіро

Продовження. Початок див. № 39, 43/2003

Односкладові пропозиції.
Неповні пропозиції

Визначення односкладової пропозиції

У російській мові всі прості пропозиції щодо характеру граматичної основи поділяються на два типи – двоскладовіі односкладові. У двоскладових реченнях є підмет і присудок. Відмовила гай Золотий березовий веселий язик.(С.Єсенін) Тому можеш ти не бути , але громадянином бути зобов'язаний . (Н.Некрасов) В односкладових реченнях є лише один головний член, причому другий не потрібен для розуміння сенсу речення. Пізня осінь. У дворах джгутсухе листя. Все раніше темніє. У школі головний член односкладового речення називають, як і головні члени двоскладових речень, що підлягають або присудкам. Вчені-лінгвісти зазвичай користуються терміном «головний член односкладового речення».

Усі односкладові речення поділяються на речення з головним членом – підлягає і речення з головним членом – присудком (інакше їх називають, відповідно, іменними та дієслівними односкладовими реченнями).

Важливо усвідомити відмінність односкладових речень від неповних, у яких може виявитися лише одне головний член. Порівн.: 1) - У дворах палять сухе листя. 2) - Що роблять двірники восени? - У дворах палять сухе листя. У першому випадку повідомляється про те, що провадиться певна дія, а хто його чинить – не важливо. Це – односкладова пропозиція. У другому випадку повідомляється про дію, яку провадить певний суб'єкт – двірники. Підлягає двірникипропущено, але легко відновлюється із попередньої пропозиції. Отже, друга пропозиція – двоскладова неповна.

Називні пропозиції

Односкладові речення, в яких головний член виражений іменником у називному відмінку або синтаксично нерозкладним словосполученням, називаються називними. Кінематограф. Три лави.(О.Мандельштам) Двадцять перше. Ніч. Понеділок. Обриси столиці у темряві.(А.Ахматова) Зелень лавра, що доходить до тремтіння. Двері відчинені, запорошене віконце.(І.Бродський) Про такі пропозиції говорять, що вони виражають значення буттєвості. Саме завдяки цьому значенню слово чи словосполучення «перетворюється» на речення.

Називні пропозиції можуть мати деякі додаткові граматичні значення, такі як конкретно-вказівне (виражається часткою ось: Ось млин); емоційна оцінка (виражається за допомогою спеціальних частинок який, ось так, ну і, що за, ось цета ін.). Важливо відрізняти звичні пропозиції з часткою осьвід двоскладових із займенником це. Ось стілець– односкладова називна пропозиція; Це стілець– двоскладовий, де це- підлягає, а стілець- Складний іменний присудок з нульовим зв'язуванням.

Вчителю варто звернути особливу увагу учнів на те, як порядок слів у реченні може впливати на його склад. Так, у реченні Теплий деньлегко виявляються підлягає і визначення, виражене прикметником, що стоїть перед визначеним словом. Це – односкладова називна поширена пропозиція. У пропозиції ж День теплийє підлягає і складове іменне присудок з нульовою зв'язкою і іменною частиною, вираженою прикметником, що стоїть після підлягає. Це – двоскладова нерозповсюджена пропозиція.

Більш складний інший випадок. Пропозиція Було нудно його слухативважається односкладовим безособовим зі складеним дієслівним присудком, де замість допоміжного дієслова – слово категорії стану нуднота дієслово-зв'язок. Але якщо інфінітив поставити на перше місце – Слухати його було нудно,його можна розглядати як належне, тоді було скучно– складове іменне присудок, де іменна частина виражена коротким прикметником (порівн. Слухання було нудно).

У російській мові зустрічаються пропозиції, у яких здавалося б взагалі немає головних членів: Снігу! Дерев! Шуму, шуму!(У значенні: Як багато снігу (дерев, шуму)!) Ні порошинки.У шкільному курсі вони не вивчаються. Граматичне значення буттєвості начебто дозволяє віднести ці пропозиції до називних. Але єдиний член такої пропозиції не можна розглядати як підлягає, тому що він виражений іменником не в називному, а в родовому відмінку. Багато лінгвісти називають такі пропозиції генітивними (за латинською назвою родового відмінка), а ті пропозиції, які ми називаємо називними, – номінативними (за латинською назвою називного відмінка), об'єднуючи ті й інші в тип «іменні односкладові пропозиції».

Коли єдиний головний член речення виражений іменником у називному відмінку, а другорядні члени залежать від головного і складають з ним словосполучення ( Рано-вранці; Кінець алеї; Будиночок на околиціі т.п.), ні в кого не викликає сумніву, що ця пропозиція є односкладовою.

Але трапляються й спірні випадки. Якщо другорядний член має обставинне чи об'єктне значення (У мене нудьга; У будинку свято), Деякі вчені вважають пропозицію двоскладовим з пропущеним присудком на тій підставі, що до підлягає не може ставитися ні обставина, ні доповнення. Інші вчені вважають такі пропозиції називними, з особливим другорядним членом, який відноситься до всієї пропозиції, поширюючи її в цілому, і називається детермінантом.

Вправа

Чи є виділені пропозиції називними?

Прекрасна людина Іване Івановичу!.. Які в нього яблуні та груші під самими вікнами!Він дуже любить дині. Це його улюблена страва.

– Скажіть, будь ласка, на що вам ця рушниця, що виставлено вивітрювати разом із сукнею? Послухайте, віддайте його мені!
- Як можна! Ця рушниця дорога. Таких рушниць тепер не знайдете ніде. Я, ще як збирався до міліції, купив його у турчина... Як можна? Це річ необхідна.
- Гарна рушниця!(Н.Гоголь)

Відповідь.Називні пропозиції: Які у нього яблуні та груші під самими вікнами!і Гарна рушниця!Пропозиція Послухайте, віддайте його мені!– односкладове, але з називное, адже головний член у ньому – не підлягає, а присудок. В інших виділених реченнях є і підлягає, і присудок, тобто. вони є двоскладовими.

Односкладові пропозиції з головним членом – присудком

Односкладові пропозиції з основним членом – присудком діляться на определенно-личные, неопределенно-личные, узагальнено-личные, безособові. Ці типи розрізняються за двома основними ознаками: а) з того, наскільки виражено уявлення про діяча; б) по морфологічним формам дієслова, вживаного як головного члена речення. Іншими словами, різні типи односкладової пропозиції дають можливість з різним ступенем конкретності уявити, хто справляє дію, або містять вказівку на те, що такого виробника взагалі немає, її неможливо уявити.

У цьому за кожним типом речення закріплені свої форми дієслова-присудка, і де вони перетинаються, тобто. формою дієслова можна визначити тип односоставного речення (виняток становлять узагальнено-особисті пропозиції, про які буде сказано особливо).

Виразно-особисті пропозиції

Виразно-особистиминазиваються такі односкладові речення, у яких діяч не названий, але мислиться як цілком певна особа – сам той, хто говорить, або його співрозмовник. Інакше кажучи, у певно-особистих пропозиціях легко відновлюється підлягає – займенник 1-го чи 2-го особи (Я, ми, ти, ви).Це можливо тому, що присудок у певно-особистому реченні виражено тільки дієсловом 1-го або 2-го особи виявного або наказового способу.

Вибачимогарячці молодих років і молодий жар і молоде марення.(А.Пушкін) Білизна на річці полощу, дві квітки моїх гаю.. . (М.Цвєтаєва) Я сміялася: «Ах, напророчишнам обом, мабуть, біду».(А.Ахматова) Прославимо, брати, сутінки свободи...(О.Мандельштам) Не підходьтедо неї із запитаннями.(А.Блок) Приїжджай , поп'ємовина, закусимохлібом чи сливами. Розкажеш мені вапна. Постелю тобі в саду під чистим небом і скажуяк називаються сузір'я.(І.Бродський)

Важливо зауважити, що у певно-особистих реченнях присудок не може бути виражений дієсловом у минулому часі або в умовному способі, оскільки в цих формах немає значення особи (пор. Підійшла. Я хвилювання не видав...(А.Ахматова) У першому реченні неможливо відновити підлягає. Ти? Вона? Значить, ця пропозиція не виразно-особисте, а двоскладове неповне. Про те, яке підлягає пропущено, можна дізнатися лише з наступних рядків: Села, немов порцеляновий ідол, у позі, вибраній нею давно.).

Вправа

Знайдіть у тексті односкладові речення, визначте тип кожного з них.

Знову степ. Тепер на горизонті широко розляглася станиця Абадзехська – синіють її пірамідальні тополі, голубить церква. Повітря тремтить від спеки. Особи дівчат Соловйових приймають спокійний вираз – вони приховують втому. Але нарешті станиця Абадзехська входить у наше життя, оточує білими хатами, палісадниками з мальвою.
Тут ми зробили перший привал. Берег річки, низенька огорожа, чиїсь сади. Купання у знайомій воді з незнайомого берега. Всі задоволені переходом і приємно здивовані тим, що я не втомився, а я найбільше. Збираємо хмиз, розводимо багаття, дівчатка варять кондер – чи то суп, чи кашу з пшона зі свинячим салом. (Е.Шварц)

Відповідь.Називні пропозиції: Знову степ. Берег річки, низенька огорожа, чиїсь сади. Купання у знайомій воді з незнайомого берега.Виразно-особиста пропозиція: Збираємо хмиз, розводимо багаття(Частина складної пропозиції).

Невизначено-особисті пропозиції

Невизначено-особистиминазиваються односкладові речення, де діяч мислиться як невизначена особа, яка не цікавить того, хто говорить. Такі пропозиції використовуються, коли треба показати, що важлива сама дія, а не виробник дії. Висловлюване в таких реченнях обов'язково має форму множини (хоча це зовсім не означає, що мається на увазі діячів багато), в теперішньому і майбутньому виявить. накл. і накаже. накл. - Форму 3-ї особи мн. год.

Адже тільки тут ще й дорожатьдворянством!(А. Грибоєдов) У нас лаютьскрізь, а всюди приймають.(А. Грибоєдов) Нехаймене оголосятьстаровіром...(А. Грибоєдов) Але, не спитаючи її поради, дівчину пощастилодо вінця. І за столом у них гостям носилистрави з чинів. Коли б залишилимене на волі, як би жваво я пустився в темний ліс! Саме тебе запруть, посадятьна ланцюг дурня і крізь ґрати як звірка дражнити тебе прийдуть . (А.Пушкін) Забиралитебе на світанку...(А.Ахматова) І нехай віднесуть ліхтарі...(А.Ахматова)

Вправа

Знайдіть у тексті всі пропозиції, у яких присудки виражені дієсловами у вигляді множини. Яке з них є невизначено особистим? Спробуйте переробити решту пропозицій на невизначено-особисті.

Якось богиня Еріда підкинула трьом мешканкам Олімпу – Гері, Афіні та Афродіті – яблуко з написом: «Найпрекраснішою». Кожна богиня, звісно, ​​сподівалася, що яблуко призначене їй. Розсудити суперечку Зевс наказав Парісу.
За народженням Паріс був троянським царевичем, але жив у палаці, а серед пастухів. Справа в тому, що його батьки Пріам та Гекуба ще до народження сина отримали страшне пророцтво: через хлопчика загине Троя. Немовля віднесли на гору Іду і кинули там. Паріса знайшли та виховали пастухи. Тут, на Іді, і розсудив Паріс трьох богинь. Переможницею він визнав Афродіту, але не безкорисливо: та пообіцяла юнакові любов найкрасивішої на світі жінки. (О.Левинська)

Відповідь.Невизначено-особова пропозиція: Немовля віднеслина гору Іду та кинулитам.
Можливі переробки інших пропозицій: У Трої ще до народження царського сина одержали страшне пророцтво. Паріса знайшли на горі Іді та виховали як пастуха.

Узагальнено-особисті пропозиції

Серед односкладових пропозицій із головним членом – присудком є ​​такі, у яких діяч мислиться як узагальнену особу, тобто. дія має відношення до кожної особи, до всіх; особливо часто таке значення в прислів'ях: Солдатами не народжуються (Тобто ніхто не може народитися відразу солдатом). Без праці не виймешта рибки з ставка. Тихіше їдеш– далі будеш.

Як видно з наведених прикладів, дієслова-присудки в цих реченнях стоять у тій самій формі, що і в певно-особистих або невизначено-особистих реченнях. Проте часто пропозиції з таким узагальненим значенням виділяють у особливий тип – узагальнено-особистіпропозиції.

Безособові пропозиції

Безособовиминазиваються такі односкладові речення, в яких дія неспіввідносна з будь-яким діячем; іншими словами, виробника дії взагалі немає, його не можна собі уявити.

Мені не спиться, нівогню... Про весілля Ленського давно в них уже було вирішено. Як весело, взувши залізом гострим ноги, ковзатипо дзеркалу стоячих, рівних річок! І шкода зими старої... Але як же любомені восени, у вечірній тиші, у селі відвідуватицвинтар родовий... Чи довго мені гулятина світі то в колясці, то верхи, то в кибитці, то в кареті, то в возі, то пішки? Куди ж нам плисти? (А.Пушкін)

Граматичний показник безособовості – форма 3-ї особи од. ч. (для сьогодення та майбутнього часу, а також для наказового способу): Пахнесіном. Сьогодні буде жарко. Нехайтобі спиться, як вдома;

форма од. ч. середнього роду (для минулого часу, а також для умовного способу): Човен забралона середину річки. Її забрало бі далі, якби не корч;

невизначена форма дієслова: Бути дощу.

Як видно з прикладів, наведених вище, безособовими пропозиціями передається стан природи та навколишнього середовища, стан людини, неминучість, бажаність, можливість і неможливість чогось.
Безособові пропозиції дуже різноманітні за способами вираження присудка.
Просте дієслівне присудок у безособовому реченні може бути виражено:

а) безособовим дієсловом (Смеркає);
б) особистим дієсловом у безособовій формі (Вітром здуло капелюх. Порівн. Вітер подул капелюх – двоскладовий прим., що підлягає – вітер));
в) дієсловом бутиз негативною часткою або словом ні (Посилання ніі не було) ;
г) дієсловом у невизначеній формі (цьому не бувати).

У складовому дієслівному присудку як допоміжне дієслово можуть виступати:

а) безособові дієслова слід, хочеться, пощастилоі т.п. (ДовелосяУсе робитизаново);
б) особисте фазове дієслово ( Початок темніти );
в) замість допоміжного дієслова часто вживаються короткі пасивні дієприкметники та спеціальні слова категорії стану не можна, можна, треба, шкода, час, гріхі т.п . (Дозволенобезкоштовно провозитиодне місце багажу. Можна закритидвері. Шкодабуло розлучатися. Час виїжджатив полі. Гріх скаржитисяна нестачу часу).

Складне іменне присудок у безособовому реченні складається з іменного компонента - слів категорії стану або коротких пасивних дієприкметників минулого часу - і дієслова-зв'язки в безособовій формі (нині - нульова зв'язка). (Нам було весело. Стає світлішимі тихіше. Вечорами у місті небезпечно. У кімнаті прибрано.).

Слово ні

До якої частини мови належить дивне слово ні? Воно не змінюється, при ньому не може бути допоміжного дієслова чи зв'язки, до нього не можна порушити питання... А тим часом ми виявляємо, що це слово може виступати в ролі головного – і єдиного! - Члена в односкладовому безособовому реченні.
Словники розповідають, що німоже бути негативною частинкою, протилежною за значенням частки так(– Ти вже прочитав книгу?– Ні .). Але коли це слово виявляється присудком у безособовому реченні, ми назвемо його незмінною дієслівною формою ( ні –значить не існує, відсутня).Цього слова немає в жодній слов'янській мові, крім російської. Як воно утворилося?
У давньоруській мові був вираз не є ту, де ту –прислівник зі значенням тут.З цього виразу спочатку з'явилося слово немає,а потім кінцеве увідпало, почали говорити та писати ні,хоча в розмовній промові можна зустріти немаєдосі (Нікого немаєвдома).

Нерідко трапляються пропозиції з кількома головними членами – підлеглими чи присудками. (Туман, вітер, дощ. Темніє, стає прохолодно, все сильніше дмез моря.)Здається, що можна назвати такі однорідними, що підлягають або присудки. Але правильніше вважати, що маємо складні пропозиції, у яких кожна частина – односоставное пропозицію.

Вправи

1. Виділіть присудки в безособових реченнях.

Про це мешканцю треба було б розповісти детальніше, бо насамперед підозри впали на нього. Але впали вони трохи пізніше, приблизно за годину, а в той момент він стояв біля під'їзду, слухав музику і був поза підозрою. Втім, стояв він похмуро... Раптом він розправив плечі, гордо підняв голову і пішов до нас. Однак підійти до нас було непросто. (Ю.Коваль)

Відповідь.Треба було б розповісти, було непросто підійти.

2. Знайдіть у тексті односкладові речення. Визначте тип кожного з них, виділіть присудок.

Так як мама завжди порається з пранням, води їй потрібно завжди дуже багато, а крана у дворі у нас немає. І мама, і Маруся, і я маю добувати воду на далеких задвірках одного з сусідніх будинків, щоб налити догори ненаситну діжку. Принесеш чотири відра, і в очах зеленіє, і ноги та руки тремтять, а треба нести п'яте, шосте, сьоме, інакше доведеться йти за водою мамі, а від цього ми хочемо позбавити її – я та Маруся. (К.Чуковський)

Відповідь. Принесеш чотири відра - безумовно-особисте (або узагальнено-особисте). ...щоб налити доверху ненаситну бочку; в очах зеленіє, потрібно нести п'яте, шосте, сьоме, інакше доведеться йти за водою мамі – безособові.

3. Знайдіть неправильні твердження.

1) В односкладових реченнях не може бути присудка, вираженого дієсловом в умовному способі.
2) У невизначено-особистому реченні присудок обов'язково виражено дієсловом у формі множини.
3) Бувають односкладові речення з головним членом – присудком, у яких немає дієслів.
4) У певно-особистих пропозиціях легко відновлюється підлягає – особистий займенник 1-ї, 2-ї чи 3-ї особи.
5) У безособових реченнях дієслово-присудок не може вживатися у формі множини.
6) Якщо в реченні немає підлягає, а присудок виражено дієсловом у формі жіночого або чоловічого роду од. ч. прош. вр., ця пропозиція двоскладова неповна.

Відповідь. 1, 4.

4. Знайдіть у тексті: а) односкладову невизначено-особисту пропозицію; б) односкладова безособова пропозиція.

1) Найважче було в шумерському листі зображати абстрактні поняття, власні імена, а також різні службові слова і морфеми. 2) У цьому допомагав ребусний принцип. 3) Наприклад, знак стріли використовували не лише для слова стріла, але й для слова життя, що звучало так само. 4) Постійно застосовуючи ребусний принцип, шумери закріпили за деякими знаками не конкретне значення, а звукове читання. 5) У результаті виникли складові знаки, які могли означати деяку коротку послідовність звуків, найчастіше склад. 6) Таким чином, саме в Шумері вперше сформувався зв'язок між мовою, що звучить, і написаними знаками, без якої неможлива справжня писемність.

Відповідь.а) - 3); б) - 1).

Неповні пропозиції

Неповнимє пропозиція, в якій пропущено якийсь член (або група членів). Пропущений член пропозиції може бути відновлений з контексту або зрозумілий із ситуації промови.

Ось приклад неповних пропозицій, у яких пропущене підлягає відновлюється з контексту.

Ішла, йшла. І раптом перед собою з пагорба панський бачить дім, селище, гай під пагорбом та сад над світлою рікою.(А.С. Пушкін.) (Контекст – попередня пропозиція: У полі чистому, місяця при світлі сріблястому, у свої мрії занурена, Тетянадовго йшла сама.)

Приклади неповних пропозицій, пропущені члени яких відновлюються із ситуації.

Чоловік повалив та хоче подивитися на вдовині сльози. Безсовісний!(А.С. Пушкін) – слова Лепорелло, відгук на висловлене його паном, Дон Гуаном, бажання познайомитися з Доною Анною. Зрозуміло, що пропущене підлягає він або Дон Гуан .

– О Боже мій! І тут, при цьому труні!(А.С. Пушкін.) Це – неповна пропозиція – реакція Дони Анни на слова головного героя «Кам'яного гостя»: Дон Гуан зізнався, що він не чернець, а «нещасний, жертва пристрасті безнадійної». У його репліці немає жодного слова, яке могло б зайняти місце пропущених членів пропозиції, але, виходячи з ситуації, їх приблизно можна відновити так: « Ви смієте це говорититут, при цьому труні!».

Пропущені можуть бути:

підлягає: Як твердо у свою роль увійшла!(А.С. Пушкін) (Належне відновлюється за підлягає з попередньої пропозиції: Як змінилася Тетяна!);

Пропав би, як пухир на воді, без жодного сліду, не залишивши нащадків, не доставивши майбутнім дітям ні стану, ні чесного імені!(Н.В. Гоголь) (Належне я відновлюється за доповненням з попередньої пропозиції: Що не кажи, – сказав він сам собі, – а не приспі капітан-справник, меніб, можливо, не далося б більше і на світ Божий глянути!)(Н.В. Гоголь);

доповнення:А я так на руки брала! А я так за вуха драла! А я так пряником годувала!(А.С. Пушкін) (Попередні пропозиції: Як Таня виросла! Чи давно я, здається, тебе хрестила?);

присудок: Тільки не надвір, а ось звідси, через чорний хід, а там дворами. (М.А. Булгаков) (Попередня пропозиція: Біжіть!);

Одночасно кілька членів пропозиції, зокрема граматична основа:Чи давно?(А.С. Пушкін) (Попередня пропозиція: Ти складаєш Requiem?)

Неповні пропозиції нерідко зустрічаються у складі складних пропозицій: Він щасливий, якщо їй накине боа пухнастий на плече.(А.С. Пушкін) Ти Дон Гуана нагадав мені, як вибрав мене і стиснув зуби зі скреготом.(А.С. Пушкін) В обох пропозиціях пропущене в придатковій частині підлягає відновлюється з головної пропозиції.

Неповні речення дуже поширені в розмовній мові, зокрема, в діалозі, де зазвичай початкова пропозиція є розгорнутою, граматично повною, а наступні репліки, як правило, є неповними реченнями, оскільки в них не повторюються вже названі слова.

– На сина я сердитий.
– За що?
– За злий злочин.(А.С. Пушкін)

Буває, що учні помилково вважають неповними пропозиції, у яких жодного члена не пропущено, наприклад: Він же геній, як ти та я(А.С. Пушкін), говорячи, що вони теж незрозумілі без контексту . Важливо пояснити, що неповнота речення – явище насамперед граматична, і саме граматична неповнота викликає смислову. У прикладі неясність викликана вживанням займенників. Слід нагадати учням, що займенники завжди потребують контекстного розкриття.

Вправи

1. Знайдіть неповні пропозиції та поновіть пропущені члени.

І Таня входить у будинок порожній, де жив нещодавно наш герой. ...Таня далі; Бабуся їй: «А ось камін; тут пан сидів один... Ось це панський кабінет; тут спочивав він, кофій їв, прикажчика доповіді слухав і книжку вранці читав...» (А.С. Пушкін)

Відповідь.Таня ( йде) далі ... Бабуся ( каже) їй...

2. Знайдіть у складі складнопідрядних пропозицій частини, що є неповними реченнями, та виділіть їх.

Ти толерантний, якщо не стискаєш кулаки, коли тобі суперечать. Ти толерантний, якщо можеш зрозуміти, чому тебе так ненавидять або так настирливо і клопітливо люблять, і можеш пробачити все це тим і іншим. Ти толерантний, якщо здатний розумно і спокійно домовлятися з різними людьми, не зачіпаючи їхнього самолюбства і в глибині душі вибачаючи їх за несхожість на тебе.

Апологет – людина, готовий звеличувати вподобану йому якось ідею навіть тоді, коли життя показало її хибність, що розхвалює правителя, які б помилки він не робив, славословить політичний режим, які б неподобства не діялися при ньому в країні. Апологетика – заняття досить кумедне, якщо робиться по дурості, і мерзенне – якщо з розрахунку. (С.Жуковський)

Відповідь. 1) ...якщо здатний розумно і спокійно домовлятися з різними людьми, не зачіпаючи їхнього самолюбства і в глибині душі вибачаючи їх за несхожість на тебе; 2) ...якщо робиться по дурості; 3) ...якщо з розрахунку.

Решта придаткових речень, у яких немає підлягає, – повні односкладові.

Ще раз нагадаємо, що слід відрізняти неповні пропозиції від односкладових, у яких відсутнє підлягає чи присудок не потрібно відновлювати для розуміння сенсу. У складній пропозиції Але сумно думати, що даремно нам була молодість дана, що зраджували їй всечасно, Що обдурила нас вона...(А.С. Пушкін) третина – неповна пропозиція з пропущеним підлягаючим ми, що відновлюється за доповненням намз попередньої придаткової пропозиції. Додаткова частина пропозиції Тільки дивись, щоб не побачили тебе. (А.С. Пушкін) за характером граматичної основи є односкладовим невизначено-особистим пропозицією: тут важлива сама дія, а не той, хто його виробляє; граматична форма дієслова (мн. ч. прош. вр.) не означає, що виробників дії має бути багато, – це показник невизначено-особистого значення. Іншими словами, пропозиція щоб не побачили тебе - Повне.

Пунктуація у неповній пропозиції

У неповній пропозиції може ставитися тире на місці пропуску присудка, якщо при виголошенні пропозиції передбачається пауза: ...Тоді барон фон Клоц у міністри мітив, а я – до нього в зяті.(А.С. Грибоєдов) За відсутності паузи тире не ставиться: ...Ну, люди у тутешньому боці! Вона до нього, а він до мене.(А.С. Грибоєдов)

Еліптичні пропозиції

У російській мові є пропозиції, які називають еліптичними(Від грецького слова еліпсис, Що означає "опущення", "недолік"). У них пропущено присудок, але збережено слово, що залежить від нього, причому контекст для розуміння таких пропозицій не потрібен. Це можуть бути пропозиції зі значенням руху, переміщення ( Я – до Таврійського саду(К.І. Чуковський); мови - думки ( А дружина йому: за грубість, за свої йдеш слова(А.Т. Твардовський) та інших. Такі пропозиції зазвичай зустрічаються у розмовної промови й у художніх творах, а книжкових стилях (науковому і офіційно-діловому) не вживаються.

Одні вчені вважають еліптичні пропозиції різновидом неповних, інші – особливим типом речень, що примикає до неповних, подібний до них.