Новий колектив: успіх із першого дня. Гарний настрій та спілкування

Психологічна атмосфера у колективі має велике значення. Вона впливає загальний стан людей, рівень їхньої взаємодії. Нерідко співробітники залишають гарне місце роботи лише через те, що не склалися стосунки з колегами, а учні переходять до іншої школи, бо не вдається встановити контакт із однокласниками. Найчастіше влитися в новий колектив буває непросто, оскільки до незнайомої людини ставляться насторожено, а їй доводиться вписуватися в обстановку, що вже склалася. З цією проблемою стикаються ті, хто починає працювати на новому місці, навчатися чи займатися творчістю. Як встановити добрі стосунки із колегами, однокласниками, зняти напругу? Важливо знати деякі особливості входження до нового колективу, пам'ятати поради та цілеспрямовано встановлювати емоційний контакт із оточуючими.

1. Насамперед вам необхідно адаптуватися до нових умов праці, навчання. Почніть встановлення необхідної психологічної атмосфери з роботи з себе. Навіть якщо ви були змушені працювати або вчитися в конкретному місці, але самі не відчували бажання змінювати обстановку, постарайтеся виробити позитивне ставлення до всього, що оточує. Вам потрібно переконати себе в раціональності ваших дій, перевагах нового колективу, перевагах змін. Коли ви зумієте позитивно дивитися навколо, демонструвати щиру доброзичливість, у вас з'явиться внутрішня впевненість у собі, а люди відчують ваш сприятливий настрій та дадуть відповідь взаємністю.
   
2. Щоб ваше позитивне ставлення було справді щирим, вам знадобиться його обґрунтувати. Ретельно проаналізуйте ситуацію. Візьміть ручку, аркуш паперу та запишіть по пунктах усі плюси нового місця, колег, керівництва, вашої посади. Навіть якщо вам можна вставати на півгодини пізніше, ви витрачаєте на 10 хвилин менше на проїзд, у школі великі світлі коридори – це вже перевага. Будь-яка приємна деталь має зайняти своє місце у вашому аналізі. Обов'язково відзначте позитивні риси характеру, зовнішності кожного члена нового колективу. Подумайте, вони обов'язково знайдуться.
   
3. Після першого дня на новому місці подумайте, наскільки добре ви поспілкувались із колегами, як загалом пройшло ваше знайомство. Запишіть усе, що вдалося, позначте помилки. Намітьте план: як краще поводитися, який підхід потрібен до конкретних людей, що вам потрібно виправити, над чим попрацювати.
   
4. Заздалегідь вирішіть, що ви відповідатимете, якщо вас запитають про попереднє місце роботи, навчання. Слід зазначити, що важливо утриматися від негативних характеристик колишнього колективу, начальства, обстановки загалом. Можна відзначити якусь зовнішню причину, наприклад, бажання скоротити час, що витрачається на проїзд, або прагнення розширити кругозір, зайняти більш цікаву посаду, почати працювати в перспективнішому напрямку. Намагайтеся знайти і позначити позитивні причини вашого переходу на нове місце.
   
5. Влитися у новий колектив вам допоможе доброзичливе ставлення до оточуючих, щирий інтерес до справ компанії, вузу чи школи, внутрішньокорпоративних відносин. Завжди вітайтеся з колегами, посміхайтеся під час зустрічі. Уникайте конфліктів, не беріть участі у суперечках, навіть якщо тема вам цікава, у вас є своя думка щодо цього. Не займайте чийсь бік у сварках, намагайтеся дотримуватися нейтральної позиції. Відмінно, якщо ви зможете знайти компромісне рішення та делікатно запропонувати його.
   
6. Виявляйте зібраність, будьте обережні та пунктуальні. Пам'ятайте, що рівень вашої роботи, навчання теж позначиться на стосунках із колективом. Намагайтеся не відставати, не знижувати загальні показники.
   
7. Утримайтеся від демонстрування своїх переваг, умінь. Якщо ви відразу різко виділитеся, хай і в позитивному сенсі, це не сподобається вашим колегам. Коли щось вам вдається, ви маєте навички, яких немає у членів нового колективу, постарайтеся допомогти колегам, вчасно дати пораду, коректно поправити та доступно пояснити незрозуміле. У такому разі ваша підтримка неодмінно викличе позитивну реакцію, оточуючі дійсно оцінять ваші здібності та будуть їм раді.
   
8. Навіть якщо ви не дуже любите гучні компанії, розваги та вечірки, не потрібно на першому етапі роботи чи навчання відмовлятися від участі у корпоративних заходах. Подібна поведінка може бути сприйнята як вияв вашого негативного відношення. Пізніше, коли ви краще дізнаєтесь колег, зможете поступово проявити себе і трохи розповісти про ваші уподобання, ви цілком зумієте пояснити, чому не дуже прагнете стати учасником вечірок. Важливо все робити неквапливо, делікатно.
   
9. Робоче місце – ваша своєрідна візитна картка. Пам'ятайте, що воно має відображати вашу зібраність, відповідальність, уміння стежити за порядком. На робочому місці важливо підтримувати чистоту, не залишати непотрібних речей, тримати все в строгому порядку. Бажано не розставляти спочатку на столі фотографії, різні сувеніри, особисті речі. Таким чином, також підкреслюється відособленість людини. Потім ви поступово надасте вашому робочому місцю «індивідуальний» вигляд, але не поспішайте з цим.
   
10. Докладіть максимум зусиль, вписуючись у нове середовище, робочий чи навчальний процес. Пам'ятайте: на початковому етапі вам доведеться працювати більше, намагатися не допускати помилок і не відставати від колег, щоб влитися в новий колектив. Безумовно, спочатку вам буде непросто, оскільки потрібно не тільки проявити всі свої здібності, а й звикнути до нового середовища, вимог. Але вже в найближчому майбутньому ви побачите, що ваші старання приносять плоди: ви швидше справляєтеся з роботою, запам'ятовуєте все більше важливу інформацію, поступово наближаєтеся за результативністю до досвідчених колег. Поки що вам необхідно прагнути створити потрібну базу для подальшої діяльності на новому місці.
    
11. Ділові відносини у колективі не треба змішувати з особистими. Вам важливо встановити саме ділові контакти, тому намагайтеся не зважати на індивідуальні якості людей, які вам не дуже приємні. Зберігайте невелику дистанцію, особливо спочатку. Якщо ви відразу різко зблизьтеся з кимось, вам буде набагато складніше підтримувати рівні стосунки з рештою.
    

• Будьте ввічливими, доброзичливими, делікатними.
  
• Налагоджуйте відносини поступово, не чиніть на навколишніх тисках, поводьтеся природно.
  
• Ставтеся зі щирим інтересом до всього, що відбувається навколо.
  
• Встановлюйте саме ділові відносини, намагайтеся не переводити їх у особисті хоча б спочатку. Вам потрібно добре спілкуватись з усіма колегами.
  
• Пам'ятайте про вашу діяльність на новому місці. Не відставайте колег.
  
• Уникайте критики, зайвої демонстрації своїх переваг.
  Не обговорюйте колег і не беріть участь у суперечках.
  
• При необхідності звертайтеся за порадою. Якщо потрібно, допомагайте колегам, але робіть це делікатно, не підкреслюючи своєї переваги.
  

Перший день у новому колективі: як влитися, правила поведінки, адаптація у новому колективі

Шлюб, нова робота, кар'єрні здобутки – все це чергові витки у життєвій спіралі. І перед кожною такою сходинкою вгору у людини природним чином виникає страх і невпевненість. Так і новий колектив у новій компанії навіть для найзатятіших і сміливих кар'єристів схожий на перший день у новій школі: «Як сприймуть?», «Як не зганьбитися?» і так само. Адже перше враження – це перше враження, і будь-які промахи новачка цього дня співробітниками запам'ятаються одразу.

З іншого боку, деякі безглузді помилки можуть призвести до конфліктних відносин і з колегами, і з шефом. Ось чому непогано перед тим, як влитися у новий колектив, озброїтись кількома простими правилами, яких вже давно рекомендують дотримуватися психологи з усього світу.

Перший день у новому колективі: ТОП-3 найгірших помилок

Як вижити у новому колективі? В принципі, все можливо навіть для самої мовчазної і сором'язливої ​​людини. Найголовніше – не допускати такі поширені помилки:

Помилка №1. Порівняння

Вже яка поведінка в новому колективі з боку новачка особливо дратує бувалих, то коли від нього постійно чути: «А ось на моїй колишній роботі це робили так…». Краще цього не казати, навіть заради загального блага.

Помилка №2. Неприродність

Якщо в перший день нового співробітника побачать однією людиною, а на другий – в іншій подобі, довіра до неї буде безнадійно втрачена. Адже від таких новачків просто не знають, що очікувати у майбутньому. Тому, хоч би якою сильною була тривога, важливо завжди залишатися самим собою, і ніяк не намагатися виглядати іншим, «правильнішим» навіть на якийсь час.

Помилка №3. Плітки

У всіх великих колективах просто люблять пліткувати - це факт. Але для новачка в перші дні роботи це заняття – табу: як би не любили колеги свою шефіню-істеричку, глузування з неї від нового співробітника вони не сприймуть. Швидше навіть почнуть несподівано захищати «мамку», а нахабника швидко виживуть. Якщо не донесуть самій шефіні про «цікаві» слова нового співробітника, який ще й дня не пропрацював.

Як влитися у новий колектив? Правила поведінки

Як освоїтися у новому колективі максимально швидко та без втрат? Стати його частиною! Дати компанії саме, що вона хотіла б бачити у своєму новому працівнику.

Але саме знайомство з новим колективом, розуміння свого місця в корпоративі – справа не одного і не двох днів. І щоб воно було успішним, бажано дотримуватися таких правил:

Правило 1. Вивчайте

Вже в перший день, буквально з перших хвилин, треба відзначити, хто керує відділом, хто шеф у сусідніх, хто неформальний лідер у рідному колективі, кого бояться, а при кому різко замовкають (донощик, наприклад).

Слід звернути увагу і на те, який режим роботи в команді: чи запізнюються співробітники, як активно працюють, чи заохочується ініціатива. Так-так, у перший день на роботі доведеться побути таким собі Шерлоком Холмсом, а не «зіркою» — зараз будь-які спроби показати свою перевагу над іншими будуть сприйняті в багнети й прийняті за зарозумілість. Новенький є новенький, а показати свою майстерність і від душі похвалитися можна буде вже за кілька тижнів.

Правило 2. Визначте своє місце у компанії

Те, що так цінують HR-менеджери, неодмінно сподобається і новому керівнику – це вміння новачка чітко визначити своє місце у компанії. Так, ніби вона є складним годинниковим механізмом, і саме цієї нової шестерні в ній бракувало. На практиці це виглядає так: спробуйте оцінити, дослідити всі успіхи та недоліки колективу, та запропонувати їм у рамках своєї вакансії те, що саме було потрібно. Це не складно, якщо виявити уважність чи навіть обережно поцікавитися в авторитетних колег, що саме очікують у колективі від нового співробітника, яких ідей та яких дій. Особливо важливо дізнатися те, чим не подобався більшості колишній колега, місце якого тепер зайняте, і як не повторити його помилок.

Правило 3. Побудьте "хамелеоном"

Як би вам, наприклад, у душі не подобалися корпоративні вечірки чи традиції офісу, у перші два-три дні їх треба підтримати. Стати таким собі «хамелеоном» — набувати того кольору, що й оточення. Це однозначно допоможе влитися до колективу, адже групі властиво ненавидіти тих, хто не схожий на неї, та швидко приймати тих, хто здається її частинкою. Головне тільки не перестаратися в питанні, як сподобатися новому колективу, і не видавлювати ті емоції, яких насправді немає. Нещирість навряд чи сподобається майбутнім колегам. Краще просто давати вмовляти себе сходити на бізнес-ланч або відсвяткувати увечері день народження колеги, але без сумної особи. А якщо подібні заходи вам ще й до вподоби – тоді взагалі жодних проблем. Говорячи простою мовою, краще спочатку не виділятися з натовпу, а спробувати влитися в неї.

Правило 4. Працюйте в міру

Звичайно, старанність новачкові в перші дні не завадить, навіть якщо весь колектив працює « абияк». Але в жодному разі не можна переробляти – колеги миттєво зненавидять вискочку, а керівник почне замислюватися про нового співробітника. Чому? Та тому що йому не потрібен працівник, який «згорить» буквально за кілька місяців від перенапруги та фізичного виснаження.

Адаптація в новому колективі: як упоратися зі стресом?

Як адаптуватись у новому колективі, щоб не отримати нервовий зрив від перенапруги? Часто ті, хто влаштовується на роботу в новому колективі, забувають про такий важливий чинник, як стрес. А це і неспокійні думки, і втома, і безсоння… Як не прийти в офіс свого першого дня з темними колами під очима і з ненависним світом поглядом? Дуже просто – стрес треба навчитися вчасно знімати.

Наприклад, такими методами:

• Хвойна ванна перед сном
• Глибоке, розмірене дихання
• Плитка шоколаду з ранку
• Подушечка з заспокійливими травами в ліжку
• Улюблена книга за півгодини перед виходом на роботу

І, нарешті, найдієвіший спосіб вгамувати тривогу – це на секунду уявити найгіршу ситуацію. Що, наприклад, новий колектив - це клан гострозубих вампірів, які відразу ж зачинять двері і накинуться гризти вам горло всією командою. Усміхнулися? Після цього вже ніякі запеклі кар'єристи-конкуренти не страшні.

І, нарешті, найголовніше це настрій на позитив.Жодних уявлень «найжахливішого» у своєму мозку! Спочатку, ще перед порогом офісу, потрібно чітко уявити своє майбутнє в цій компанії: доброзичливий новий колектив, найцікавіша робота, грандіозні успіхи і, звичайно ж, відмінне кар'єрне зростання. А позитивні думки завжди притягують успіх – вже неодноразово перевірено допитливими американськими психологами.

Стрибати, бігати, плавати, ловити, лазити – а потім раптом читати, писати, рахувати, сидіти, виконувати… Стрес від 1 вересня – річ неминуча. Але він збільшується у багато разів, якщо дитина йде до нової школи. Як йому поводитися, щоб завоювати авторитет однокласників і не стати білою вороною?

19:14 13.01.2013

Так вийшло, що торік я змушена була забрати сина-третьокласника з колишньої школи та перевести до нової, ближче до будинку. Для Андрія це стало справжньою трагедією. Своїх колишніх однокласників він знав ще з дитячого садка, з багатьма дружив, його шанували та вважали лідером. Розлучався, без перебільшення, зі сльозами на очах – і з учнями, і з учителями. І все літо переживав, як його приймуть у новій школі.

1 вересня син прокинувся та сказав, що нікуди не піде. Ми з чоловіком просили, умовляли - він не хотів навіть підніматися з ліжка. Довелося в добровільно-примусовому порядку вмити, одягнути, і тато повів його – заплаканого, з червоними очима – у новий клас. Я, сама невеликий любитель нових компаній, з жахом уявляла, як важко йому буде влитися в колектив, що сформувався за три роки, зі своїми лідерами і звичаями. Вигадувала слова, якими втішатиму його і вмовлятиму піти на заняття наступного дня. З тяжким серцем прийшла зустрічати його до школи. І що ж? Мій хлопчик, який ще кілька годин тому не хотів відпустити татову руку перед дверима класу, вибіг радісний, задоволений, в оточенні хлопців, і почав захлинаючись розповідати про те, як чудово пройшов перший день.

Звичайно, 4-й клас – не 9-й, діти легше знайомляться та сходяться. Але це й не дошкільний вік, коли можна підійти до будь-кого на дитячому майданчику та почати розповідати про себе. Хлопчики та дівчатка вже соромляться та переживають, яке враження вони справляють на інших. Далеко не всім вдається придушити сором'язливість, виявити дружелюбність та продемонструвати свої сильні сторони. Багато залежить і від вчительки - чи вийде у неї м'яко ввести новачка в колектив. Нам пощастило: Галина Павлівна Іванусь – викладач із 45-річним стажем – змогла так уявити Андрія, що хлопці першого ж дня визнали його своїм. Я попросила Галину Павлівну розповісти про те, як полегшити звикання школяра до нового класу та допомогти йому адаптуватися.

Навести мости

«Дитина все відчуває так само, як доросла. Вам буде комфортно в новій обстановці серед незнайомих людей? Навряд чи, – міркує Галина Павлівна. - Щоб зрозуміти, що переживає дитина, уявіть себе на її місці – наприклад, при переході на нову роботу. Як би ви поводилися?»

По-перше, напевно, поговорила б з начальником і розпитала про колектив. По-друге, можливо, знайшла привід познайомитися з кимось із майбутніх колег трохи раніше. «От і з дитиною-новачком до початку занять підійдіть до вчительки, познайомтеся, розкажіть про свого сина чи дочку. Вона покаже йому чи їй клас, школу, розповість про особливості навчання саме у цьому закладі, про дітей, які тут навчаються. Тоді майбутній учень не так розгубиться 1 вересня», – радить педагог. Непогано буде взяти телефони батьків двох-трьох активних учнів та поспілкуватись ще й з ними. Запитати, чим цікавляться хлопці у класі, що збирають, які секції відвідують. Може, хтось погодиться зустрітися – тоді ваша дитина прийде до школи, де в неї вже буде приятель.

Підтримка батьків

Скільки б ми не підбадьорювали своє чадо, хоч би скільки вселяли йому, що «все буде добре», і не розповідали, що бували в його шкурі, - це не вирішить проблеми. Для дитини майбутня ситуація - справжнє випробування, і його не заспокоює факт, що батьки колись успішно пройшли через те саме. Психолог Леся Антонова пропонує зменшити занепокоєння дитини за допомогою наступних прийомів.

Ангел охоронець.Майбутньому першокласнику, який боїться опинитися без батьків, розкажи історію про те, що на його плечі сидітиме невидимий ангел-охоронець, який допоможе у разі труднощів і нікому не дасть Машу (Петю) образити. І якщо дитині буде незатишно, з ним можна тихенько поговорити. Поясні, що ангел-охоронець має кожного з нас, що він оберігає нас від неприємностей і на нього можна покластися. Добре разом прочитати молитву.

Позитивний сценарій.Попроси дитину розповісти про ідеальний день у новій школі. Яким він його бачить? Ця розповідь має бути в теперішньому часі: «Я входжу до класу, на мене всі дивляться і т.д.» Нехай повторить його перед сном. Озвучуючи бажане, людина програмує позитивний сценарій.

До школи йде… двійник.Буває, що дитина отримала негативний досвід у попередній школі – її ображали, не помічали, не визнавали. Тепер він дуже боїться повторення сюжету. Перехід на нове місце навчання – шанс по-новому збудувати стосунки і з вчителями, і з однокласниками, виправити свої помилки. Нехай дитина розповість, яким би він хотів бути - товариським, веселим, знаючим. А потім уявить, що він перетворився на свого двійника з таким чудовим характером. Двійник не боїться жартувати, знайомитися, посміхатися дівчаткам чи хлопчикам. І в будь-якій ситуації, яка викликає у дитини страх, діє її двійник… Зауваж також, що в новій школі ніхто не знає про її невдачі і ніхто не дивитися на нього, як на білу ворону.

Талісман.Перед виходом з дому дай учневі якусь дрібницю як талісман, який приносить удачу: гіпсову фігурку, монетку, прикрасу. І проведи його цього дня хоча б до воріт школи.

По одязі зустрічають

До нового ставлення завжди насторожене: що за звір, як поведеться? Але, з іншого боку, він має переваги: ​​він - центр уваги, до нього прикуті всі погляди, його особистість викликає інтерес, який вже давно не викликають інші однокласники. Як він зараз себе проявить, таке місце йому і визначать у класі: перше враження найсильніше. Якщо діти вирішать, що він авторитет, то це надовго. Якщо навісять ярлик - «вискочка», «блазан», «принцеса», - то доведеться докласти багато зусиль, щоб його позбутися. Тому дуже важливим є момент першої зустрічі.

Для молодших школярів велику роль зіграє те, як саме вчитель представить новенького і запровадить у колектив. «Довідавшись заздалегідь про захоплення учня, коротко характеризую його перед класом, – розповідає Галина Павлівна. - Прошу дітей зрозуміти його почуття та згадати, як вони самі були новачками. Потім учні стають у коло, називають свої імена, подають один одному руки, посміхаються. Така привітна атмосфера дозволяє розслабитися. Першого дня намагаюся дати новачкові можливість проявити себе та свої таланти, викликаю на уроках, якщо тягне руку. Коли граємо на перервах у рухливі ігри, віддаю йому лідерство. Так діти легше сприймають його».

Старшокласники не грають на перервах у ігри. І тільки від підлітка залежить, як його приймуть. Найкраща тактика, за порадою Лесі Антонової, - не намагатися одразу розкритися і завоювати довіру, а поводитися привітно, невимушено, але водночас скромно. «У кожному класі є своя ієрархія та свої правила. Новачку важливо показати: він готовий їх прийняти. Погано замикатися у собі – є ризик залишитися непоміченим. Але й лізти на рожен, показуючи, який ти розумний та класний, не треба – вискочок не люблять. Не намагайся всім сподобатися, ні перед ким не підлещуватися.

Хлопці після літа ділитимуться враженнями, сміятимуться. Не стій осторонь, підійди, спитай: "А можна і я послухаю?" Слухай, кивай, посміхайся, але не перебивай і не лізь у розмову, доки не спитають. А не запитають – не треба. Чим менше про тебе зараз знають, тим більше інтерес до тебе», - дає психолог «поради з виживання» підліткам.

Щоб розтопити скоринку льоду, що відгородила його від класу, новачок може попросити хлопців показати школу, запитати, де знаходиться їдальня, чи смачно там годують, хто викладає фізкультуру, чи проходять у школі якісь позакласні заходи тощо. Перед тим, як йти додому, обов'язково з усіма попрощатися: «Щасливо, пацани (дівчата), до завтра!», «Усім поки-поки!», тим самим демонструючи свій позитивний настрій і бажання влитися в компанію.

Варто зауважити, що соціалізація хлопчиків та дівчаток відбувається по-різному. Дівчата налаштовані більш доброзичливо, вони легше приймуть нову, якщо вона не надто яскраво виділятиметься на їх тлі. Хлопчаки ж почнуть провокувати нового учня, задиратися, може, навіть доведеться побитися. Але краще обійтись без цього. Синові порадь поводитися привітно, але «наїзди» і образи жорстко припиняти.

Як виділитися, не виділяючись

Перший день прожитий – найстрашніше позаду. Але є ще другий, третій, четвертий… І ось тут перед дитиною постає складне завдання: звернути на себе увагу, змусити колектив поважати себе, але не уславитися хвалько і вискочкою.

Як продемонструвати свої сильні сторони кожен шукає сам. Батьки можуть підказати, направити, допомогти підготуватися до уроків, знайти додатковий матеріал, щоб учень зацікавив клас цікавим повідомленням або здивував знання іноземного. Мого сина зіграло на руку непогане вміння малювати: на тему «Як я провів літо» він зобразив себе з дідусем у музеї авіації – і цей малюнок привернув загальну увагу. Хтось добре співає, хтось чудово бігає чи стрибає у довжину, хтось гарно декламує вірші – нехай дитина не боїться себе проявити. Його вміння не залишиться непоміченим і напевно викличе схвалення, а то й захоплення (навіть на тлі заздрощів, які як серед дітей, так і серед дорослих – явище нормальне).

Але педагоги застерігають завойовувати хибний авторитет, хваляючись речами (мобільний останній моделі, дорогі туфлі), досягненнями батьків («А в мене тато…»), життєвими благами («Та в нас у сім'ї у кожного машина», «Ми живемо у крутому районі »). По-перше, у класі напевно є діти, які живуть набагато скромніше: вони почуватимуться пригнічено, а отже, одразу не злюблять хвалька. По-друге, навіть якщо це «крута» школа, де такі розмови - норма, потрібно вчити дитину не заохочувати вещизм і цінувати людей за їхні особисті якості, а не за вартість і престиж предметів, що їх оточують. Поясни синові чи дочці, що в ситуації, коли діти хизуються матеріальними цінностями, краще просто промовчати або відповідати ухильно: «Не гірше, ніж інші», «Живемо, як усі», «Досить», «Досить» (грошей у сім'ї), "Не найгірший" (мобільний, автомобіль). А якщо почнуть "брати на слабко", відповісти: "Просто я не надаю цьому великого значення".

Якщо його не приймають

Причина криється, як правило, у самій дитині. Найчастіше ізгоями стають замкнуті та нетовариські діти або, навпаки, яскраві індивідуальності, що сильно відрізняються від інших. Будь-яка риса, що виділяє дитину серед однолітків як у зовнішності, так і в характері, може спровокувати «особливе ставлення» однокласників. Надмірна повнота, окуляри, заїкуватість, зайва повільність чи запальність - і новачкові дарують образливі прізвиська, не приймають у гру, дражнять.

«Коли я бачу, що учень замкнутий, тримається осторонь усіх, в іграх провідну роль віддаю саме йому, ставлю його прикладом для інших, – розповідає Галина Павлівна. - Вчителю важливо у кожному учні знайти переваги та підкреслити їх». Вона радить: якщо в минулій школі ваш син або донька мали проблеми зі спілкуванням, варто заздалегідь попередити про це педагога - він буде більш уважним і тактовним.

Батькам у цій ситуації важливо допомогти дитині сформувати позитивну самооцінку, переконати, що вона не тільки не гірша за інших дітей, а й має низку талантів, якими може пишатися. Заручившись вашою підтримкою, він зможе завоювати інтерес однокласників. Організуйте з чоловіком, наприклад, похід у ліс для всього класу – з багаттям, кулішом, піснями. Запишіть сина чи доньку на гру на гітарі або сучасні танці – ці вміння завжди піднімають авторитет у підлітковому середовищі. Влаштуйте свято будинку і покличте компанію, в яку хоче влитися дитина. Якщо ви або ваш чоловік фотографуєте, ви можете організувати веселу фотосесію на природі. Проведіть екскурсію для класу на свої підприємства. Ідей багато. Важливо не залишати дитину осторонь її проблем, а брати участь у її житті, вселяючи, що вона здатна, сильна і багато чого досягне. Віра в себе дозволить йому не загубитися і знайти своє місце – як у класі, так і у житті.

Чи варто міняти школу?

Перехід на нове місце навчання – серйозний стрес для дитини. Але водночас і гарне загартування. Ми попросили людей, які в дитинстві змінювали школи, згадати свої відчуття.

Алла Березень, 35 років, піар-фахівець

Навчилася спостерігати

Мені довелося поміняти школу тричі: у 3-му, 5-му та 9-му класах. Найскладніший перехід, мабуть, був із 4-го до 5-го класу. Тому що ми переїхали до іншого району, та до того ж змінилася система навчання – треба було звикати не лише до учнів, а й до вчителів. Але мені пощастило: я легко вписувалась у колективи, часто зустрічалися добрі люди. Вважаю, що це був відмінний досвід - тепер я легко входжу в будь-яку компанію, зміна роботи не стає для мене випробуванням. Я виробила «позицію новенького»: не активувати спочатку, а спокійно спостерігати та аналізувати. Шкода лише, що через часті переходи в мене немає друзів, як то кажуть, з пісочниці.

Антон Моргуненко, 30 років, бізнес-тренер

Не повторив шкільну помилку

Я поміняв чотири школи, у 7-му, 10-му, та 11-му класі. Найскладнішим був перший перехід. Чому? У своїй колишній школі я відразу зайняв авторитетну позицію, тому що мав найгучніший голос і був найвищим. І хоча характер у мене неагресивний, всі задерикуваті хлопці прагнули досягти мого розташування.

Перейшовши в нову школу, я, як розумію тепер, використав звичну модель поведінки та очікував загального розташування. Але, звичайно, все пройшло не так гладко. Довелося навіть битися. Пам'ятаю, моїй мамі на батьківських зборах сказали: «Ваш син в'їхав у клас на нашому найзадиристішому учні» (а я буквально після бійки осідлав його). Потім було ще два переклади. І також непростих.

А приблизно через 15 років, у дорослому житті, я потрапив у схожу ситуацію, але цього разу вирішив її по-іншому. Мені потрібно було увійти до робочого колективу, що вже склався, на посаді комерційного директора. Я не повторив шкільної помилки і влився в групу без «ментальних бійок» та ворожості. Вважаю, що зміна школи – це урок на розвиток адаптивності та емоційного інтелекту. Урок часто жорстокий. Після нього дитина може стати як більш замкненою, так і більш харизматичною.

Айгуль Козак, 31 рік, банківський службовець

У піонери взяли двічі

Мій батько був військовим, і в дитинстві я часто переїжджала з батьками з міста в місто, але не пам'ятаю, щоби зміна шкіл доставляла особливі проблеми. Я вчилася чудово, і це мене рятувало. Адже програма по всьому Радянському Союзу була ідентичною, тобто в усіх школах вивчали те саме і за однаковими підручниками. Виходило, що вливатися потрібно було тільки в нову тусовку, але не в навчальний процес. Траплялися, звичайно, і казуси, наприклад, у піонери мене прийняли двічі, але в обох школах – у перших лавах за гарну успішність.

Напевно, тепер батькам не так легко міняти школу для дитини: різні програми, підручники, школи різного рівня… Хоча, ставши мамою, я зрозуміла, що головне – це батьківський настрій. Якщо мама налаштована на позитив і не боїться труднощів, то й у дитини все виходитиме, незалежно від того, змінює він школи чи навчається в одній з першого класу до останнього.

Як визначити, що він осторонь

Навіть хороші оцінки – не гарантія того, що дитина знайшла місце у колективі. Визначити, що має проблеми зі спілкуванням у новій школі, можна за такими ознаками.

• Син чи дочка ходить до школи з явним небажанням, а вихідних чекає, починаючи з понеділка.
• Йому ніколи не дзвонять однокласники, і він нікому не дзвонить.
• Відразу після уроків він іде додому, ніколи не залишається грати з друзями.
• У новій школі він навчається кілька тижнів, а ти ще не знаєш нікого з його класу.
• На всі розпитування про школу відповідає неохоче, каже, що в колишній було краще.
• Почав особливо комплексувати з приводу своєї зовнішності чи відсутності якихось атрибутів (мобільний не тієї моделі, старі кросівки тощо).

NB!Дуже важливо поговорити до душі. Можливо, знадобиться допомога психолога. Ігнорувати ситуацію не можна: адже у дитинстві закладаються найсильніші комплекси.

Несхожість інших – часта причина неприйняття людини у колективі. «Біла ворона», яка не може чи не хоче бути як усі, нерідко викликає відторгнення у оточуючих.

Привід може бути будь-яким. Інша національність, фізична вада через хворобу, дефект мови або неблагозвучне прізвище, незвичайна зовнішність – навіть якщо це всього лише дивна зачіска. Оцінки вищі чи нижчі, ніж в інших у класі. У вашої родини більше чи менше грошей, ніж у решти.

Все, що разюче відрізняє дитину від більшості, захоплює її в групу ризику: вона не така, як усі. Надмірна опіка з боку старших членів сім'ї також може стати приводом для глузувань однокласників – не забувайте про це.

Не у всіх роль «пустельника» викликає психологічний дискомфорт. Але якщо дитина гостро потребує друзів та визнання однолітків, а налагодити стосунки з однокласниками не вдається? Що в цьому випадку можуть зробити батьки?

Як зрозуміти, що дитина стала ізгоєм?

Якщо у дитини не виходить порозумітися з новими однокласниками, перші «дзвіночки» не змусять себе довго чекати. І уважний батько швидко зрозуміє, що у житті сина чи доньки відбувається щось недобре. На що варто звернути увагу?

Дитина радіє будь-якій можливості не йти до школи – наприклад, через хворобу.

Постійно вигадує причини не ходити до школи, хоч вчасно виконав домашнє завдання. Якщо це спрацьовує, йде на заняття без бажання.

Нічого не розповідає про однокласників, не запрошує їх у гості. Ніколи не бере участі у заходах класу.

Зі школи завжди повертається в поганому настрої.

Ви регулярно помічаєте дрібні травми у дитини, пошкодження на одязі або шкільному приладді.

Головний принцип – не нашкодь!

Природне бажання люблячого батька – захистити дитину від несправедливості та віддати по заслугах усім винним. І не лише кривдникам, а й вчителям, які «незрозуміло, куди дивилися, як таке допустили, чому не запобігли». Але постарайтеся не махати шашкою з гарячого.

Подумайте, чим обернуться такі розбірки для дитини? Швидше за все, до нього прилипне тавро «стукача», позбутися якого буде вкрай важко. І життя у колективі стане ще складнішим. Як реагувати правильно, щоб вирішити проблему, а не заганяти її в безвихідь?

Перше, що потрібно зробити, – звернутися до класного керівника. Поясніть йому вашу позицію. Він є сполучною ланкою і може врегулювати конфлікт, допомогти сторонам домовитися про прийнятне вирішення ситуації.

Якщо цього не сталося, наступна інстанція – директор школи. У присутності класного керівника він з'ясує, чому не вдалося вирішити проблему і що ще можна зробити. У руках директора зосереджено максимум ресурсів для вирішення будь-якої складної ситуації у школі.

Коли дитина зазнала нападок, деякі батьки одразу пишуть заяву в поліцію. Як правило, такі скарги не дають бажаних результатів. Представники влади можуть придушити конфлікт, але не вирішити його – він просто піде глибше. З'явиться видимість вирішеного конфлікту, але насправді ситуація лише ускладниться.

Саме тоді дитині особливо потрібна підтримка дорослих. Намагайтеся підвищити його самооцінку. Не скупіться на похвалу навіть за невеликі здобутки. Покажіть, що вірите у нього. Подумайте, у чому може успішно самореалізуватися – спорт, творчість, навчання? Надайте йому таку можливість. Захоплення оточуючих поверне йому віру у себе.

Якщо ви відчуваєте, що ваших зусиль недостатньо, зверніться за допомогою до дитячого психолога.

Правила спілкування

Будь-якій проблемі легше запобігти, ніж згодом вирішити. Як налагодити стосунки у новому класі та уникнути неприйняття колективу? Допоможуть кілька простих правил.

На особистому прикладі прищеплюйте синові чи дочці важливі якості: товариськість, дружелюбність та чуйність.

Заохочуйте спілкування з однокласниками поза школою. Нехай дитина затримується з ними після уроків, бере участь у спільних заходах. Дізнайтеся заздалегідь, чим цікавляться діти з класу, і придумайте нагоду запросити їх до вас додому.

Разом з дитиною беріть участь у шкільних заходах, підготовці до свят, привітанні вчителів. Ви особисто познайомитеся з дітьми з класу та зможете обговорювати з дитиною шкільні події.

Прослідкуйте, щоб він і сам проявляв активність у налагодженні відносин, не залишався осторонь. Нехай сам підійде до однокласників, попросить взяти його у гру.

Діти не люблять «зазнайок». Можливо, не варто приходити до школи в дуже дорогому одязі, який не по кишені сім'ям інших дітей.

Якщо рівень знань дитини помітно вищий, нехай він допоможе однокласникам упоратися зі складним завданням.

Розвиватися та вдосконалюватися потрібно все життя. Цікавіться людьми та подіями навколо вас. Живіть яскраво та насичено. Будьте цікаві самому собі. Активна, всебічно розвинена та позитивна людина легко приживається у новому колективі. Будьте прикладом для дітей.

про автора

- Спеціаліст Міського психолого-педагогічного центру Департаменту освіти міста Москви, член Асоціації організацій з розвитку гуманістичної психології в освіті.