Про що розповідь сліпий музикант короленко. Сліпий музикант, короленко Володимир Галактіонович

Назва твору:Сліпий музикант

Рік написання: 1886

Жанр:повість

Головні герої: Петро- сліпий хлопчик, Максим- дядько Петра, Евеліна- дочка сусідів

Драматична та красива ідея викладена в короткому змісті повісті «Сліпий музикант» для щоденника.

Сюжет

У подружжя Попеольських народжується сліпа дитина. Батько Петра – добродушна людина, але зайнята господарством. Вихованням хлопчика займається дядько, який втратив на війні ноги. Він хоче виростити з дитини сильну, високодуховну і шляхетну людину. З віком Петро цікавиться навколишніми звуками та вчиться грати на фортепіано. Він знайомиться з Евеліною, між дітьми встановлюється міцна дружба. Ставши старшим, Петро почувається нещасним через недугу. Він збігає з мандрівними музикантами на кілька років, пізнає людей та світ, відчуває, скільки в інших бід та нещасть і повертається додому дорослим чоловіком. Він одружується з Евеліною. У молодят народжується зрячий син. Максим пишається племінником, стійкою та сильною людиною.

Висновок (моя думка)

Хоч би які біди випадали на нашу частку, треба виявляти терпіння і радіти з того, що маєш. Є люди, у яких набагато більше проблем та болю. Не можна опускати голову та здаватися. Щастя – у дрібницях. Тілесні недуги завдають маси незручностей, але не головне тіло в людині, а душа і те, чим вона наповнена. Потрібно наповнювати її добром та теплом, саме це притягує до нас таких самих добрих і теплих людей.

Батько Петра - людина добродушна, але досить байдужа до всього, крім господарства. Дядько ж, Максим Яценко, відрізняється бійцівським характером. У молодості він мав славу всюди «небезпечним забіякою» і виправдав цю характеристику: поїхав до Італії, де вступив до загону Гарібальді. У битві з австрійцями Максим втратив ногу, отримав безліч поранень і був змушений повернутися додому, щоб доживати свого віку у бездіяльності. Дядько вирішує зайнятися вихованням Петруся. Йому доводиться боротися зі сліпим материнським коханням: він пояснює своїй сестрі Ганні Михайлівні, матері Петруся, що зайва дбайливість може зашкодити розвитку хлопчика. Дядько Максим сподівається виховати нового «бійця за справу життя».

Настає весна. Дитина стривожена шумом природи, що прокидається. Мати та дядько ведуть Петруся гуляти на берег річки. Дорослі не помічають хвилювання хлопчика, який не справляється з великою кількістю вражень. Петрусь втрачає свідомість. Після цього випадку мати та дядько Максим намагаються допомагати хлопчику осмислювати звуки та відчуття.

Петрусь любить слухати гру конюха Йохіма на дудці. Свій чудовий інструмент конюх зробив сам; нещасливе кохання має в своєму розпорядженні Йохіма до сумних мелодій. Він грає щовечора, і одного з таких вечорів до нього на стайню приходить сліпий панич. Петрусь навчається у Йохіма грі на дудці. Мати, охоплена ревнощами, виписує з міста фортепіано. Але, коли вона починає грати, хлопчик знову ледь не втрачає відчуття: ця складна музика здається йому грубою, крикливою. Тієї ж думки і Йохим. Тоді Ганна Михайлівна розуміє, що у нехитрій грі конюха набагато більше живого почуття. Вона потай слухає дудку Йохіма і вчиться в нього. Зрештою, її мистецтво підкорює і Петруся, і конюха. Тим часом хлопчик починає грати і на фортепіано. А дядько Максим просить Йохіма співати сліпому паничу народні пісні.

У Петруся нема друзів. Сільські хлопчики дичать його. А в сусідньому маєтку літніх Яскульських росте дочка Евеліна, ровесниця Петруся. Ця гарна дівчинка спокійна та розважлива. Евеліна випадково знайомиться із Петром на прогулянці. Спершу вона не здогадується, що хлопчик сліпий. Коли Петрусь намагається обмацати її обличчя, Евеліна лякається, а дізнавшись про його сліпоту, гірко плаче від жалості. Петро та Евеліна стають друзями. Вони разом беруть уроки у дядька Максима. Діти виростають, а дружба їх стає дедалі міцнішою.

Дядько Максим запрошує у гості свого старого приятеля Ставрученка із синами-студентами, народолюбцями та збирачами фольклору. З ними приїжджає їхній приятель-кадет. Молоді люди вносять пожвавлення у тихе життя садиби. Дядько Максим хоче, щоб Петро та Евеліна відчули, що поряд тече яскраве та цікаве життя. Евеліна розуміє, що це випробування для її почуття до Петра. Вона твердо вирішує вийти заміж за Петра і каже йому про це. Сліпий хлопець грає на фортепіано перед гостями. Всі вражені і передбачають йому популярність. Вперше Петро усвідомлює, що він здатний щось зробити у житті.

Попельські відвідують візит у маєток Ставрученків. Господарі та гості їдуть до N-ського монастиря. По дорозі вони зупиняються біля могильної плити, під якою похований козачий отаман Ігнат Карий, а поряд з ним – сліпий бандурист Юрко, який супроводжував отамана у походах. Усі зітхають про славне минуле. А дядько Максим каже, що вічна боротьба продовжується, хоч і в інших формах.

У монастирі всіх проводжає на дзвіницю сліпий дзвонар, послушник Єгорій. Він молодий і дуже схожий на Петра. Єгорій озлоблений на весь світ. Він грубо лає сільських дітей, які намагаються проникнути на дзвіницю. Після того як усі спускаються вниз, Петро залишається поговорити з дзвоником. Виявляється, Єгорій – теж сліпонароджений. У монастирі є інший дзвонар, Роман, осліплий із семи років. Єгорій заздрить Романові, який бачив світло, бачив свою матір, пам'ятає її... Коли Петро та Єгорій закінчують розмову, приходить Роман. Він добрий, ласкаво поводиться зі зграйкою дітлахів.

Ця зустріч змушує Петра зрозуміти всю глибину свого нещастя. Він ніби стає іншим, таким самим озлобленим, як Єгорій. У своєму переконанні, що всі сліпонароджені зли, Петро мучить близьких. Він просить пояснити незбагненну йому різницю у кольорах. Петро болісно реагує на дотик сонячних променів до його обличчя. Він навіть заздрить жебракам сліпим, яких поневіряння змушують на якийсь час забути про сліпоту.

Дядько Максим із Петром ідуть до N-ської чудотворної ікони. Неподалік просять милостиню сліпці. Дядько пропонує Петру звідати частку жебраків. Петро хоче скоріше піти, щоб не чути пісні сліпих. Але дядько Максим змушує його подати кожному милостиню. Петро тяжко хворіє. Після одужання він повідомляє домашнім, що поїде з дядьком Максимом до Києва, де братиме уроки у відомого музиканта.

Дядько Максим справді їде до Києва і звідти пише додому заспокійливі листи. А Петро тим часом потай від матері разом із жебраками сліпими, серед яких знайомий дядька Максима Федір Кандиба, йде до Почаєва. У цій подорожі Петро дізнається світ у його різноманітті і, співпереживаючи чужому горю, забуває про свої страждання.

У садибу Петро повертається зовсім іншою людиною, душа його зцілюється. Мати гнівається на нього за обман, але незабаром прощає. Петро багато розповідає про свої мандри. Приїжджає з Києва та дядько Максим. Поїздку до Києва скасовано на рік. Тієї ж осені Петро одружується з Евеліною. Але у своєму щастя він не забуває про товаришів за мандрівкою. Тепер на краю села стоїть нова хата Федора Кандиби, і Петро часто заходить до нього. У Петра народжується син. Батько боїться, що хлопчик буде сліпим. І коли лікар повідомляє, що дитина безперечно зряча, Петра охоплює така радість, що на кілька миттєвостей йому здається, ніби вона сама все бачить: небо, землю, своїх близьких. Минає три роки. Петро відомий своїм музичним талантом. У Києві під час ярмарку «Контракти» численна публіка збирається слухати сліпого музиканта, про долю якого вже ходять легенди.

Серед публіки і дядько Максим. Він прислухається до імпровізацій музиканта, у які вплітаються мотиви народних пісень. Раптом до жвавої мелодії вривається пісня жебраків сліпих. Максим розуміє, що Петро зумів відчути життя її повноті, нагадати людям о. чужих стражданнях. Усвідомлюючи в цьому і свою заслугу, Максим переконується, що життя не дарма прожив.

Попельський Петро (Петя, Петрусь, Петрик) – головний герой. Підзаголовком «етюд» автор, очевидно, хотів підкреслити експериментальний характер свого твору, пов'язаний не тільки з суто літературними, а й з природничими, медичними проблемами. «Основний психологічний мотив етюду становить інстинктивний, органічний потяг до світла», - писав автор у передмові до шостого видання своєї повісті. Докладніше він міркував в одному з листів: «Мені говорили часто і кажуть ще тепер, що людина може сумувати лише про те, що вона зазнала. Сліпонароджений не знав світла і не може тужити за ним. Я виводжу це почуття з тиску внутрішньої потреби, яка випадково не знаходить програми. Кінцевий апарат зіпсований - але весь внутрішній апарат, який реагував на світ у незліченних предків, залишився і вимагає своєї частки світла».

П. народився у багатій сім'ї поміщика Південно-Західного краю. Мати, встановивши його сліпоту, намагалася оточити немовля зайвою опікою, почала балувати його, але її брат Максим, який втратив на війні ногу, зажадав, щоб до племінника не виявляли «дурну турботливість, що усуває необхідність зусиль». І надалі дядько Максим залишався суворим і добрим другом П., не дозволяючи йому відчувати свою неповноцінність, зрештою вселив у нього впевненість у можливості духовного прозріння. Воно і настає у фінальній сцені повісті, коли П., що вже відчув щастя сімейного життя, батько зрячого сина, ставши піаністом, заворожує своєю грою величезну залу. Повість, рідкісна за силою оптимізму, що дає переконливий приклад незламної долі, поетична і правдива в деталях, неодноразово викликала суто професійні суперечки, що зводили її до проблеми переконливості чи непереконливості опису історії хвороби. До них належить виступ сліпого професора психології А. М. Щербини (1916). На критику Короленко відповідав так: «Щербіна – позитивіст до мозку кісток. Він чи доля за нього зробили те, що хотів зробити мій Максим. Розбив завдання на масу деталей, послідовних етапів, дозволив їх одну за одною і це закрило від нього дражливу таємницю недосяжного світла, що світиться. І він заспокоївся... у свідомості. І запевняє, що він задоволений та щасливий без повноти існування. Задоволений – так. Щасливий – напевно, ні».

Рік написання:

1898

Час прочитання:

Опис твору:

Повість "Сліпий музикант" Володимир Короленко написав 1898 року. Незважаючи на те, що вперше твір надрукувала газета "Русские ведомости" в 1886 році, Короленко не раз щось змінював у повісті, додавав нових героїв, образи та події. І ще навіть у 1917 році Володимир Короленко переглядав деякі частини повісті та вносив виправлення. Як видно, вона відігравала важливу роль у літературній біографії Володимира Короленка, і він доклав багато зусиль для її створення.

Нижче читайте короткий зміст повісті "Сліпий музикант".

На Південному Заході України, у родині багатих сільських поміщиків Попельських, народжується сліпий хлопчик. Спочатку ніхто не помічає його сліпоти, лише мати здогадується про це дивним виразом обличчя маленького Петруся. Лікарі підтверджують страшний здогад.

Батько Петра - людина добродушна, але досить байдужа до всього, крім господарства. Дядько ж, Максим Яценко, відрізняється бійцівським характером. У молодості він мав славу всюди «небезпечним забіякою» і виправдав цю характеристику: поїхав до Італії, де вступив до загону Гарібальді. У битві з австрійцями Максим втратив ногу, отримав безліч поранень і був змушений повернутися додому, щоб доживати свого віку у бездіяльності. Дядько вирішує зайнятися вихованням Петруся. Йому доводиться боротися зі сліпим материнським коханням: він пояснює своїй сестрі Ганні Михайлівні, матері Петруся, що зайва дбайливість може зашкодити розвитку хлопчика. Дядько Максим сподівається виховати нового «бійця за справу життя».

Настає весна. Дитина стривожена шумом природи, що прокидається. Мати та дядько ведуть Петруся гуляти на берег річки. Дорослі не помічають хвилювання хлопчика, який не справляється з великою кількістю вражень. Петрусь втрачає свідомість. Після цього випадку мати та дядько Максим намагаються допомагати хлопчику осмислювати звуки та відчуття.

Петрусь любить слухати гру конюха Йохіма на дудці. Свій чудовий інструмент конюх зробив сам; нещасливе кохання має в своєму розпорядженні Йохіма до сумних мелодій. Він грає щовечора, і одного з таких вечорів до нього на стайню приходить сліпий панич. Петрусь навчається у Йохіма грі на дудці. Мати, охоплена ревнощами, виписує з міста фортепіано. Але, коли вона починає грати, хлопчик знову ледь не втрачає відчуття: ця складна музика здається йому грубою, крикливою. Тієї ж думки і Йохим. Тоді Ганна Михайлівна розуміє, що у нехитрій грі конюха набагато більше живого почуття. Вона потай слухає дудку Йохіма і вчиться в нього. Зрештою, її мистецтво підкорює і Петруся, і конюха. Тим часом хлопчик починає грати і на фортепіано. А дядько Максим просить Йохіма співати сліпому паничу народні пісні.

У Петруся нема друзів. Сільські хлопчики дичать його. А в сусідньому маєтку літніх Яскульських росте дочка Евеліна, ровесниця Петруся. Ця гарна дівчинка спокійна та розважлива. Евеліна випадково знайомиться із Петром на прогулянці. Спершу вона не здогадується, що хлопчик сліпий. Коли Петрусь намагається обмацати її обличчя, Евеліна лякається, а дізнавшись про його сліпоту, гірко плаче від жалості. Петро та Евеліна стають друзями. Вони разом беруть уроки у дядька Максима. Діти виростають, а дружба їх стає дедалі міцнішою.

Дядько Максим запрошує у гості свого старого приятеля Ставрученка із синами-студентами, народолюбцями та збирачами фольклору. З ними приїжджає їхній приятель-кадет. Молоді люди вносять пожвавлення у тихе життя садиби. Дядько Максим хоче, щоб Петро та Евеліна відчули, що поряд тече яскраве та цікаве життя. Евеліна розуміє, що це випробування її почуття до Петру. Вона твердо вирішує вийти заміж за Петра і каже йому про це.

Сліпий хлопець грає на фортепіано перед гостями. Всі вражені і передбачають йому популярність. Вперше Петро усвідомлює, що він здатний щось зробити у житті.

Попельські відвідують візит у маєток Ставрученків. Господарі та гості їдуть до N-ського монастиря. По дорозі вони зупиняються біля могильної плити, під якою похований козачий отаман Ігнат Карий, а поряд з ним – сліпий бандурист Юрко, який супроводжував отамана у походах. Усі зітхають про славне минуле. А дядько Максим каже, що вічна боротьба продовжується, хоч і в інших формах.

У монастирі всіх проводжає на дзвіницю сліпий дзвонар, послушник Єгорій. Він молодий і дуже схожий на Петра. Єгорій озлоблений на весь світ. Він грубо лає сільських дітей, які намагаються проникнути на дзвіницю. Після того, як усі спускаються вниз, Петро залишається поговорити з дзвонарем. Виявляється, Єгорій – теж сліпонароджений. У монастирі є інший дзвонар, Роман, осліплий із семи років. Єгорій заздрить Романові, який бачив світло, бачив свою матір, пам'ятає її... Коли Петро та Єгорій закінчують розмову, приходить Роман. Він добрий, ласкаво поводиться зі зграйкою дітлахів.

Ця зустріч змушує Петра зрозуміти всю глибину свого нещастя. Він ніби стає іншим, таким самим озлобленим, як Єгорій. У своєму переконанні, що всі сліпонароджені зли, Петро мучить близьких. Він просить пояснити незбагненну йому різницю у кольорах. Петро болісно реагує на дотик сонячних променів до його обличчя. Він навіть заздрить жебракам сліпим, яких поневіряння змушують на якийсь час забути про сліпоту.

Дядько Максим із Петром ідуть до N-ської чудотворної ікони. Неподалік просять милостиню сліпці. Дядько пропонує Петру звідати частку жебраків. Петро хоче скоріше піти, щоб не чути пісні сліпих. Але дядько Максим змушує його подати кожному милостиню.

Петро тяжко хворіє. Після одужання він повідомляє домашнім, що поїде з дядьком Максимом до Києва, де братиме уроки у відомого музиканта.

Дядько Максим справді їде до Києва і звідти пише додому заспокійливі листи. А Петро тим часом потай від матері разом із жебраками сліпими, серед яких знайомий дядька Максима Федір Кандиба, йде до Почаєва. У цій подорожі Петро дізнається світ у його різноманітті і, співпереживаючи чужому горю, забуває про свої страждання.

У садибу Петро повертається зовсім іншою людиною, душа його зцілюється. Мати гнівається на нього за обман, але незабаром прощає. Петро багато розповідає про свої мандри. Приїжджає з Києва та дядько Максим. Поїздку до Києва скасовано на рік.

Тієї ж осені Петро одружується з Евеліною. Але у своєму щастя він не забуває про товаришів за мандрівкою. Тепер на краю села стоїть нова хата Федора Кандиби, і Петро часто заходить до нього.

У Петра народжується син. Батько боїться, що хлопчик буде сліпим. І коли лікар повідомляє, що дитина, безперечно, зряча, Петра охоплює таку радість, що на кілька миттєвостей йому здається, ніби вона сама все бачить: небо, землю, своїх близьких.

Минає три роки. Петро відомий своїм музичним талантом. У Києві під час ярмарку «Контракти» численна публіка збирається слухати сліпого музиканта, про долю якого вже ходять легенди.

Серед публіки і дядько Максим. Він прислухається до імпровізацій музиканта, у які вплітаються мотиви народних пісень. Раптом у жваву мелодію вривається пісня жебраків. Максим розуміє, що Петро зумів відчути життя у її повноті, нагадати людям про чужі страждання. Усвідомлюючи в цьому і свою заслугу, Максим переконується, що життя не дарма прожив.

Сподіваємося, що вам сподобалася повість Сліпий музикант. Будемо раді, якщо ви її прочитаєте повністю.

СЛІПИЙ МУЗИКАНТ

У багатій сім'ї південно-західного краю народився сліпий хлопчик. Спочатку ніхто не помічає його сліпоти, але за кілька тижнів вже здається дивним, що малюк не стежить за сонячним променем. Мати перша звертає увагу на незвичайне вираз обличчя, нерухомого і не по-дитячому серйозного. Хлопчик щось шукає руками, дивиться в одному напрямі. Лікар підтверджує страшну здогад пані Попельської.

Сімейство Попельських нечисленне: батько сліпого Петруся, його мати та її брат Максим. Батько – добродушний сільський поміщик, весь у улюбленій справі, будівництві млинів. Його невигадливе існування мало відбивається на душевному складі сина. Мати Ганна Михайлівна страждала від почуття провини перед сином і намагалася попередити кожен його крок, поки дядько Максим, вирішивши взятися за виховання племінника, не застеріг її від зайвої турботливості, яка могла позбавити хлопчика шансів на повніше життя. Максим мав славу раніше небезпечним забіякою, воював разом з Гарібальді і дивом залишився живий, але став інвалідом: пошкодив ліву руку і втратив праву ногу. Понівечений чоловік думав, що життя – боротьба і в ньому немає місця для інваліда.

Але на його очах підростає той, кому доля приготувала долю інвалідом народитися. Дивна схожість доль зацікавила Максима. Він вирішується на втручання, каже сестрі, що є всі шанси розвинути інші здібності хлопчика настільки, щоб компенсувати сліпоту. Максим вирішує виростити із племінника борця. До Петруся перестають бігти першим покликом, він самостійно пересувається по кімнаті і знайомиться з навколишнім світом. Сліпота накладає свій відбиток: хлопчик забивається в затишні куточки і годинами прислухається до чогось. Але багата нервова організація бере своє, повнота сприйняття досягається за допомогою слуху та дотику. Велику роль відіграє слух, хлопчик навіть вивчає кімнати зі звуків.

Петрусю три роки. Максим та мама ведуть його на весняну прогулянку. Від великої кількості нових, незрозумілих відчуттів хлопчику стає погано, він непритомніє, кілька днів перебуває в маренні. Тоді з незнайомими відчуттями вирішують знайомити хлопчика поступово: відчиняють вікна, виводять Петруся на ґанок, сад, водять по кімнатах. Мати пояснює йому звуки, дядько дає уявлення про розміри. Дядько Максим виписує книги з фізіології, психології та педагогіки, усвідомивши, що боротися можна не лише шаблею, а будь-якою доступною зброєю. Він стверджується у переконанні, що сліпота Петра – прояв його «таємничого призначення».

Коли хлопчик знайомиться з новими явищами світу, він захоплюється, але часто обличчя відображає його зусилля. На п'ятому році він впевнено бігає кімнатами, стороннім здається, що хлопчик просто дивно зосереджений, а не сліпий. Надворі ще ходить насилу, постукуючи палицею. Без палиці пересувається повзком, досліджуючи на шляху різні предмети. Одного з тихих літніх вечорів хлопчик чує звуки сопілки зі стайні. Музика полонить його так, що одного разу вночі Петро пробирається в стайню до Йохіма і з того часу приходить слухати його гру щовечора. Цей вечірній годинник стає найщасливішим часом для Петруся, але мати ревнує його і виписує з міста віденське піаніно, щоб привернути увагу сина. Хлопчика лякає гучний інструмент. Безпосереднє музичне почуття Йохіма бере гору над відточеною технікою Ганни Михайлівни.

Але, приймаючи сліпоту сина як власну недугу, вона бачить у суперництві з Йохимом джерело страждань. Незабаром мати Петруся відчуває в собі припливи того ж таки живого відчуття мелодії і починає грати тихі українські пісні. Тепер Йохим із Петрусем приходять слухати музику під її вікном. Анна Михайлівна перемогла, Йохим навчив її, чим привабити дитину. Петрусь знайомиться зі звуками, торкаючись клавіш. Максим відноситься до музичних експериментів терпимо, але у нього виникає відчуття розчарування: музика - велика сила, але пісня говорить не одному слуху, вона «будить думку в голові і мужність у серці». Максим пропонує Йохіму заспівати історичну пісню та заспокоюється, бачачи, що глибока натура племінника відгукується на образи пісні.

Завдяки встановленому Максимом режиму хлопчик не виростає безпорадним, наводить лад у своїх речах, має особливу гімнастику, а на шостому році дядько дарує йому конячку. Мати вважає цю витівку чистим божевіллям, але через два-три місяці Петрусь їздить у сідлі поруч із Йохимом, який допомагає його на поворотах. Сліпота не заважає правильному фізичному розвитку хлопчика, її вплив на моральний склад дитини ослаблений. Особливого значення у житті Петруся набуває слух. Він вчиться сам грати на сопілці, полюбив і піаніно, але його не можна взяти з собою в полі. Від пісні Петрусь приходить до вивчення історії, літератури. Дядько Максим знайомиться із спеціальними прийомами навчання сліпих і дає восьмирічному хлопчику перші уроки. Здавалося, Петрусь не усвідомлює своєї сліпоти, але його характері з'являється недитяча сум. Максим приписує це нестачі спілкування з дітьми, але запрошені до садиби діти цураються паніча.

У сусідньому маєтку змінюється орендар. Сусідами Попельських стають старі Яскульські з дочкою Евеліною, ровесницею Петра. Дівчинка не дичиниться сторонніх, але віддає перевагу власному суспільству, відрізняється розважливістю, задумливістю та солідністю.

Якось Петрусь сидить один на пагорбі і грає на сопілці. Закінчивши грати, він чує чиїсь кроки. Це сусідська дівчинка. Хлопчик не любить, коли його усамітнення порушують, і на запитання Евеліни, хто так добре грав, він відповідає нелюбовно. Але дівчинка не йде, і Петрусь її проганяє: «Чому ви не йдете? Я не люблю, коли до мене приходять. Ідіть! Ідіть!» Дівчинка називає сусіда бридким хлопчиськом, але тут Петрусь іде, його покликали до чаю. На наступний день Петрусь уже не прикро - йому хочеться, щоб Евеліна прийшла знову. Він згадує її приємний спокійний голос. Знайомі діти завжди голосно кричали та сміялися, але ніхто не говорив так приємно. Хлопчик шкодує, що образив її: чи раптом вона ніколи не повернеться?

Дівчинка з'являється лише на четвертий день. Петрик гукає її, вони грають разом, потім він вирішує обмацати її обличчя і лякає цим. Дівчина плаче і йде. Петрусь відчуває перше приниження каліки і гірко ридає. Евеліна повертається, заспокоює його та просить не лякати. Петрусь зізнається їй, що він сліпий. Дівчинка обіймає його і теж гірко плаче. Через деякий час діти заспокоюються.

Евеліна дізнається, що Петрусь не знає сонця, але вміє читати навіть французькою. Йому не хочеться йти додому, але Евеліна обіцяє прийти йому завтра.

Вона приходить, і Петрусь чує її кроки біля хвіртки з кімнати. Мати хлопчик зустрічає дівчинку з радістю. Між сусідами зав'язуються добрі стосунки, Евеліні дозволяють навчатися разом із Петриком. Це виявляється корисним для обох. Дружба ця сприймається рідними хлопчика як дар долі. Петрусь вже не шукає усамітнення – він знайшов спілкування, якого не могла йому дати кохання дорослих. Евеліна виявляється людиною, котрій турбота про інше - органічна потреба. Мати і дядько Петруся думають, що тепер душевний розвиток хлопчика піде тихим і рівним ходом. Але вони помиляються.

Максим розуміє, що не він один впливає на хлопчика, у Петруся трапляються несподівані проблиски, яких Максим лякається: племінник каже, що бачив сон, намагається побачити колір через музику. Дядько вважає, що це зайве, хлопчикові треба звикнути до сліпоти.

Але несвідомо протестує сама природа. У хлопчика з'являються якісь невиразні передчуття та пориви. Як не намагається дядько усунути зовнішні чинники, хлопчик відчуває внутрішню незадоволену потребу бачити. Природна жвавість хлопчика поступово зникає, з'являється схильність до усамітнення.

Лише товариства Евеліни він шукає. Петро наближається до критичного віку між підлітком і молодістю.

Минає кілька років. У садибі нічого не змінюється: Петро, ​​як і раніше, залишається центром життя сім'ї, росте, як теплична квітка. Мати бачить, що його душа ще в напівсні, батько звик, що в будинку все робиться само собою, Максим насилу виносить це, але вважає, що душі вихованця необхідно зміцніти.

Сам Петро перебуває у чуйному очікуванні чогось, що дрімає в душі. За стінами маєтку вирує життя. Максим вирішує, що Петру необхідний ковток свіжого повітря, і запрошує до маєтку гостей - свого старого товариша Ставрученка та двох його синів із приятелем-кадетом. Ставрученко – міцний старий, схожий на гоголівську Бульбу, поміщик веде з молоддю розмови про правильне життя. Молоді люди обговорюють плани на майбутнє. Ця хвиля суперечок, надій та очікувань знаходить на Петра, і він усвідомлює себе зайвим у світі. Розмови проходять без його участі, Ганна Михайлівна страждає, Евеліна обурюється, але дядько Максим запрошує гостей приїжджати ще. Він свідомо пробиває пролом у стіні, що оточує сліпого, щоб дати йому живі враження. За два тижні молодь знову відвідує Попельського. Евеліна відчуває, що її приваблює той світ, про який вона, як і Петро, ​​не знає. Петро відчуває це і уникає гостей. Евеліна йде за ним.

Проходячи садом, вона стає свідком розмови Максима з сестрою. Він каже Ганні Михайлівні, що заважати свободі Евеліни, псувати їй життя і позбавляти її вибору він не може, вона має все вирішити сама.

Коли дівчина знаходить Петра, вона обурюється вчинками Максима, але потім робить висновок, що вони з Петром одружаться і у них буде однакове життя, а те, про що говорить молодь, - це не для всіх. Петро здивований. Вони розуміють, що не можуть одне без одного. Горе в душі Петра змовкає, і він відчуває у Велі як друга дитинства.

Гості та господарі сидять у маленькій вітальні, Петро приходить і сідає до піаніно. Музикою він намагається висловити свій стан. Слухачі підкорені. Коли Петро закінчує грати, до нього кидаються ті молоді люди, яким він заздрив, і тиснуть руку, пророкуючи йому широку популярність. Один із молодих Ставрученків, студент консерваторії, захоплений манерою виконання Петра. Петрусь уперше стає центром жвавої розмови, у душі його - горде усвідомлення власних сил: він теж може щось зробити в житті.

У садибі стає світлішим і радіснішим, Ганна Михайлівна ніби молодшає, Максим частіше жартує, Петро сповнений бажання здобути серйозну свою музичну освіту. Візит у відповідь до Ставрученка Петро робить охоче, тепер він почувається в суспільстві вільніше, як рівний бере участь у бесіді. Усі їдуть до монастиря неподалік від маєтку Ставрученків. Повертають до могили загиблого у битві з татарами Ігнатія Карого. Там же похований його сліпий бандурист Юрко, який супроводжував Карого у походах та боях. Максим каже, що на молодих чекає та ж боротьба, а де - кожен знайде сам, У монастирі вони зустрічають сліпого дзвонаря Єгора, дуже схожого на Петра в жестах, рухах брів. Петро розмовляє з ним. Дзвонар теж сліпий з народження і озлоблений, а ось інший, Романе, осліп пізніше і бачив світло, пам'ятає свою матір, він добрий. Розмову їх, причаївшись, слухає Евеліна. Після Петро усамітнюється у саду і приходить у будинок лише вночі. Він похмурніє, і на його обличчі з'являється вираз гіркоти. Він вважає тепер, що всі сліпонароджені зли. Максим, не знаючи про візит на дзвіницю, випитує у Евеліни, і в голові його зріє рішення.

Евеліна з батьками їде у гості, Петро сумує за нею. До нього повертаються важкі сни дитинства. Душевна криза ускладнюється. «Навіщо жити сліпому» – ось що його турбує. Він намагається зрозуміти колір, Максим намагається пояснити йому все, в тому числі і те, що він егоїстично гасає зі своїм горем.

Петро заперечує: «Я змінився б з останнім жебраком, тому що він щасливіший за мене. Та й сліпих зовсім не потрібно оточувати турботою: це велика помилка… Сліпих треба виводити на дорогу і залишати там, - нехай просять милостиню». Він зізнається в тому, що заздрить дзвонарю Єгору, думає, що від поневірянь страждав би менше, ніж від участі.

На церковне свято Максим із племінником ідуть поклонитися чудотворній іконі та зустрічають сліпих жебраків. У їхніх голосах чути скаргу фізичного страждання та повну безпорадність.

Петро лякається, хоче піти, але дядько змушує його подати сліпим і говорить про його «ситої заздрості до чужого голоду», запрошує одного зі сліпих, Федора Кандибу, прийти до них. На другий день у Петра починається гарячка, але молодий організм справляється із хворобою. Петро дякує дядькові за урок.

Максим та Петро їдуть удвох до Києва нібито вчитися у відомого піаніста. Замість уроків Петро з Федором Кандибою та іншими сліпцями йде поклонитися Почаївській Богоматері. Повертається додому він із двома сліпими, у злиденному одязі. Максим приїжджає з Києва, звідки він писав, щоб ввести в оману сестру. Петро здійснив паломництво, щоб помолитися за зцілення. Очі його не бачили, але прозріла душа. Поїздка до Києва відкладається на рік.

Восени Евеліна оголошує батькам своє рішення вийти за Петра заміж. Починається молоде тихе щастя, Петру повідомляють про можливість стати батьком. Іноді він ходить до Кандиби у новий будинок і розповідає про свої плани. Народжується дитина. Петро боїться, що він сліпий, але хлопчик бачить. Це блискавкою запалює для Петра, світло і на мить, як йому здається, він бачить матір, дружину та Максима, а потім знепритомніє.

Минає три роки. Сліпий музикант дебютує у Києві. Навколо нього ходять чутки, один незвичайніший за інший. Петра супроводжують дружина та Максим. У музиці дядько Петра чує вже не одні сумні стогін, не одне сліпе страждання, а відчуття щасливого життя. У ній крізь яскраву мелодію все наполегливіше пробивається пісня сліпих: «Подайте сліпеньким заради Христа…».

Максим розуміє, що зробив свою справу і не даремно прожив у світі: «Він прозрів… На місце… егоїстичного страждання він носить у душі відчуття життя, він відчуває і людське горе, і людську радість, він прозрів і зуміє нагадати щасливим про нещасних».

Тут шукали:

• сліпий музикант короткий зміст
• короткий зміст сліпий музикант
• короленко сліпий музикант короткий зміст

Головні герої повісті "Сліпий музикант"

• Петро Попільський– головний герой, хлопчик, народжений сліпим, став музикантом.
• Максим Яценко- Дядько хлопчика, брат його мами. Багато часу присвятив вихованню Петра.
• Евеліна- Сусідська дівчинка, яка стала дружиною Петра.
• Ганна Михайлівна- мати хлопчика.
• Йохім- конюх.
• Кузьма та Федір Кандиба- сліпці, з якими Петро вирушив у паломництво.
• Єгорій- Дзвонар.

Короткий зміст

Глава 1

Важливо! Дядько взявся допомагати сестрі з її незвичайною дитиною. Він дає зрозуміти їй, що хлопчика не варто так опікуватися, і через деякий час малюк добре починає орієнтуватися в будівлі.

Розділ 2

Розділ 3

Важливо! Дівчинка не одразу зрозуміла, що він сліпий. Тільки коли Петя спробував обмацати її обличчя, вона злякалася і розплакалася. Вона прийшла до нього наступного дня. Так і почалася їхня дружба.

Розділ 4

Розділ 5

Розділ 6

Важливо! Ця подорож багато дала хлопчику. Він дізнався багато нових звуків, відчув неосяжність світу. Він вивчив пісню своїх супутників. Повернувся додому він лише восени. Незважаючи на те, що зір до нього не повернувся, душа його зцілилася.

Розділ 7

Епілог