Загальна підрядна частина. Пунктуація при додаткових реченнях

Придаткові пропозиції в російській є залежними частинами від головного у складнопідрядному реченні. Тобто вони відіграють роль другорядних членів речення. Тому види придаткових речень поділяються з урахуванням ролі, що виконується в реченні. До всієї другорядної пропозиції можна поставити одне питання подібно до того, як це роблять щодо членів пропозиції.

Основні види придаткових речень

Розглядають чотири їх типи: означальні, обставинні, з'ясувальні та приєднувальні. Можна навести приклади, які представлять усі види придаткових речень:

1. Клумба, яка була розбита у дворі ліворуч від ганку, нагадувала зменшену копію містечка - таке собі Квіткове містечко з казки Носова про Незнайка. (Визначальне).
2. І мені здалося, що там справді живуть непосидючі та смішні коротуна. (Виразне).
3. А не бачимо ми їх через те, що вони від нас ховаються під землею. (Обґрунтованість).
4. Але тільки ми їдемо кудись, як коротуна вибираються зі своїх укриттів і починають бурхливо радіти життю. (Приєднувальний).

Визначні придаткові

Ці придаткові речення в російській мові визначають ознаку одного іменника або іноді словосполучення, що складається з іменника та вказівного слова. Вони є відповідями на запитання який? чий? Котрий?Ці другорядні речення приєднуються до головної частини союзними словами чий, який, хто, що, який, звідки, куди, коли. Зазвичай у головній частині складної речення знаходяться такі вказівні слова, як такий, кожен, кожен, будь-якийабо тойу різних формах пологів. Як приклади можна взяти такі варіанти пропозицій:

• Живі істоти, ( які?) які мешкають на планеті поруч із людьми, відчувають добре людське ставлення до них.
• Простягни руку з кормом, розкрий долоню, замри, і якась птиця, ( яка?) чий голосок вранці чується в кущах твого саду, з довірою сяде на твою руку.
• Кожна людина, ( який?) хто вважає себе вершиною творіння Всевишнього, має відповідати цьому званню.
• Чи сад, ліс або звичайний двір, (який?))де все звично і знайоме, може відкрити людині двері в дивовижний світ природи.

Придаткові приєднувальні

Цікаві типи придаткових речень, які стосуються не окремого слова чи словосполучення, а до всієї головної частини. Вони звуться приєднувальних. Найчастіше ці частини складнопідрядної пропозиції містять у собі значення слідства, доповнюючи або пояснюючи зміст основної частини. Приєднуються другорядні пропозиції цього за допомогою союзних слів звідки, як, коли, чому, де, що. Приклади:

• І тільки поряд з мамою будь-який малюк почувається захищеним, що передбачено самою природою.
• Турбота про дитинчат, ніжність до своїх синів, самопожертву закладається у істоту лише на рівні інстинкту, як кожній суті припиняє необхідність дихати, спати, їсти і пити.

Пояснювальні придаткові

Якщо автор тексту хоче пояснити, конкретизувати якесь одне слово головної частини, яке має значення думки, сприйняття, почуття чи мови. Найчастіше ці придаткові відносяться до дієслов, таких як сказати, відповісти, замислитися, відчути, пишатися, почути. Але вони можуть конкретизувати і прикметники, наприклад, задоволенийабо радий. Нерідко спостерігається, коли ці види придаткових речень виступають поясненнями прислівників ( ясно, потрібно, необхідно, відомо, шкода) або іменників ( повідомлення, думка, заява, слух, думка, відчуття). Приєднуються додаткові з'ясувальні за допомогою:

Союзів (щоб, що коли, ніби, як і інших);

будь-яких союзних слів;

Частки (союзу).

Прикладами можуть бути такі складносурядні пропозиції :

• А чи доводилося вам спостерігати, ( що?) як дивовижно грає сонячне світло, відбиваючись у крапельках роси, крильцях комах, кахлях сніжинок?
• Одного разу таку красу, людина напевно буде дуже радий, ( чому?) що відкрив для себе неповторний світ прекрасного.
• І відразу стає ясно, ( що?) що все навколо створено не просто так, що все взаємопов'язане між собою.
• Свідомість наповнять неймовірні відчуття радості, (які?)) ніби ти і сам є частинкою цього дивовижного та неповторного світу.

Придаткові способи дії та ступеня

Грунтовні придаткові підрозділяються на кілька підвидів. Група залежних частин складносурядних речень, які відносяться до ознаки або дії, що називається в головній його частині, і позначають його ступінь або міру, а також образ, відносять до підрядних способу дії та ступеня. Зазвичай вони відповідають такі питання: яким чином? наскільки? як? якою мірою?Конструкція придаткового з'єднання з головною частиною виглядає приблизно таким чином: повне прикметник + іменник + такий; повне прикметник + такий; дієслово + так. Приєднання цих додаткових пропозицій забезпечується спілками щоб, що, нібиабо союзними словами скільки, так, наскількита деякими іншими. Приклади:

• Дівчинка розсміялася так заразливо, так безпосередньо, що й усім іншим важко було втриматись від посмішки.
• Дзвінкі переливи її сміху розірвали напружену тишу приміщення, ніби несподівано розсипалися різнокольорові горошини із пакета.
• І саме обличчя крихти перетворилося настільки, наскільки це було можливо в даному випадку: змучену хворобою дівчинку вже легко можна було назвати чарівною та абсолютно здоровою дитиною.

Ґрунтовні придаткові місця

Ці залежні пропозиції вказують на місце походження дії, яке називається в головній частині складносурядної пропозиції. Ставлячись до всієї головної пропозиції, вони відповідають на такі питання: звідки? куди? де?та приєднуються союзними словами куди, звідки, де. Нерідко в головному реченні знаходяться вказівні слова туди, всюди, там, скрізь, звідусільта деякі інші. Можна навести такі приклади таких пропозицій:

1. Визначити сторони світла в лісовій гущавині можна досить легко там, де на деревах є мох.
2. Мурашки тягли на спинках будівельний матеріал для своїх мурашників і запаси харчування звідусіль, куди тільки могли пробратися ці працьовиті істоти.
3. Мене весь час тягне туди, у чарівні краї, куди ми їздили з ним минулого літа.

Грунтовні додаткові часу

Вказуючи на час дії, ці придаткові відносяться як до всієї головної пропозиції, так і безпосередньо до одного присудка. До цього виду придаткових можна поставити такі питання: як довго? до яких пір? коли? з яких пір?Нерідко в головній частині речення є вказівні слова, наприклад: іноді, одного разу, завжди, тепер, тоді. Наприклад: Тварини тоді будуть дружні між собою, (Коли?) коли вони ростуть поруч із самого дитинства.

Ґрунтовні додаткові умови, причини, цілі, наслідки

1. Якщо залежні частини складнопідрядних пропозицій відповідають на запитання у якому разі? або за якої умови?і відносяться або до присудка головної частини, або до неї до всієї, приєднуючись за допомогою умовних спілок раз, якщо, коли, якщо, колиі як(у значенні «якщо»), то їх можна віднести до підрядних умов. Приклад: І навіть найзапекліший шалопай перетворюється на серйозного і вихованого джентльмена, ( в якому випадку?)коли він набуває статусу батька, будь то людина, мавпа або пінгвін.
2. На запитання через що? чому? з якої причини? від чого?відповідають додаткові причини. Приєднання їх відбувається за допомогою причинних спілок тому що, тому що, тому що. Приклад: Для малюка в ранньому дитинстві авторитет батька непохитний, ( чому?) тому що від цієї істоти залежить її добробут.
3. Залежні пропозиції, що означають мету дії, названої в головній частині та відповідають на запитання для чого? заради якої мети? навіщо?, називаються підрядними мети. Приєднання їх до головної частини забезпечується цільовими спілками для того, щоб, щоб, щоб (щоб). Приклад: Але тоді слід супроводжувати свої вимоги поясненнями ( заради якої мети?) потім, щоб з малюка виросла особа, що думає, а не безвільний робот-виконавець.
4. Залежні частини пропозиції, які вказують на висновок або результат, позначають слідство, що випливає з вищесказаного в головній частині пропозиції, називають додатковими слідства і відносяться до всієї головної пропозиції. Вони зазвичай приєднуються спілками слідства томуабо так що, наприклад: Виховання - процес складний та регулярний, ( що з цього випливає?) тому батькам слід завжди бути у формі та не розслаблятися ні на хвилину.

Грунтовні придаткові порівняння

Ці види залежних пропозицій у складнопідрядних конструкціях відносяться або до присудка, або до всієї головної частини і відповідають на питання подібно до чого?, приєднуючись порівняльними спілками ніби, ніж (тим), ніби точно. Від порівняльних оборотів придаткові відрізняються тим, що є граматична основа. Наприклад: Біле ведмежа так смішно валилося на бік і задирало догори лапки, точно це розлютився хлопчик весело грає в пісочниці зі своїми друзями.

Грунтовні придаткові поступки

Залежні пропозиції в складносурядній конструкції, що позначають обставини, всупереч якому вчинено або може бути вчинено дію, яка вказується в головній частині, називають додатковими поступки. До них можна поставити запитання: всупереч чому? незважаючи на що?і приєднати до головного за допомогою уступних спілок хоч (хоча), нехай (нехай), що, даремно що, незважаючи ната деяких інших. Нерідко використовуються союзні поєднання: скільки ні, що ні, коли ні, хто ні, як ніі тому подібні. Приклад: Незважаючи на те, що дитинчата панд весело грали, їх темні плями навколо очей створювали враження сумної задуми.

Грамотна людина повинна завжди пам'ятати: при листі речення, що входять до складу складного, розділяються комами.

Зв'язок придаткових елементів з основними за допомогою підрядних спілок і союзних слів.У складнопідрядному реченні виділяється головна частина і придатна частина (одна або кілька). Підрядна частина є пояснювальною, в ній знаходиться підрядний союз або союзне слово, що прикріплює її до частини, що пояснюється, яка називається головною.

Одні придаткові частини служать пояснення будь-якого слова чи словосполучення головної частини, наприклад: 1)Я завжди думав про людях, які умирили за свій народ. (Л і д і н.) (Додаткова частина пояснює (визначає) іменник людиу головній частині.) 2) Я хочу, щоб до багнета прирівняли перо. (В. М.)(Додаткова частина пояснює дієслово хочув головній частині, вказує зміст бажання того, хто говорить.) 3) Вітя намалював глечик так добре, що всі милувалися його малюнком. (Додаткова частина пояснює поєднання так добреу головній частині, вказує на ступінь якості.) 4) Праворуч, де росли берізки, супутники присіли відпочити.(Додаткова частина відноситься до обставини місця справа,уточнює значення місця.) 5) Влітку, коли закінчаться іспити , ми здійснимо туристський похід рідним краєм.(Додаткова частина відноситься до обставин часу влітку,уточнює значення часу.)

Інші додаткові частини служать для пояснення усієї головної частини, наприклад: 1) Поет! Слухайся народу , бо без нього ми лише музейна рідкість. (В. Б.)(Додаткова частина пояснює всю головну, вказує причину того, про що йдеться в головній.) 2) Мислення було б не потрібне, якби були готові істини. (Герц.)(Додаткова частина пояснює головну, вказує умову, за якої істинно те, про що йдеться в головній частині.)

Підрядні спілки (якщо, щоб, що, як, ніби точно, бо, бо. хочата ін.), перебуваючи в придатковій частині, не є її членами, вони тільки пов'язують підрядну частину з головною.

З ю з н е с л о в а (відносні займенники та займенникові прислівники: Котрий,якою, чий хто, що; де, куди, звідки, чому йін) не тільки пов'язують підрядну частину з головною, але і є членами речення, що становить підрядну частину.

Розглянемо речення. 1) Якщо Волга розіллється, важко Волгу переплисти. (Л.-К.)У цій пропозиції союз якщознаходиться в придатковій частині та служить для прикріплення його до головної, а сам не є членом речення. 2) Нам зустрілися хлопці, якійшли до лісу за грибами.У цій пропозиції союзне слово якізнаходиться в придатковій частині, прикріплює її до слова хлопці,що стоїть в головній частині, і одночасно є піддатковою частиною. 3) Володимир з жахом побачив, щовін заїхав у незнайомий ліс. (П.)Союз що,що знаходиться в придатковій частині, прикріплює її до слова побачивв головній, не є членом речення та вимовляється без наголосу. 4) Цей листок, щовисох і впав, золотом вічним горить у піснеспіві. (Ф.)Союзне слово щостоїть у придатковій частині, прикріплює її до іменника листокв головній і є піддатковою частиною. (СР: Цей листок, що(Котрий,тобто листок) ссох і звалився, золотом вічним горить у піснеспіві.) 5) Я не знаю, щотобі подарувати.Союзне слово щоприкріплює підрядну частину до присудка головної частини, вимовляється з логічним наголосом і є прямим доповненням.

П р і м е ч а н е. Одні підрядні спілки утворилися з відносних займенників і займенникових прислівників, наприклад: що. як коли.Щоб їх розрізняти, треба

" В іншій термінології, прийнятій в деяких підручниках російської мови, замість

«головна частина» і «додаткова частина» говорять про головне та підрядне речення.

пам'ятати таке: 1) відносні (союзні) слова є членами речення, а спілки служать тільки для зв'язку придаткової частини з головною та членами речення не є; 2) односкладові відносні (союзні) слова вимовляються з наголосом, а спілки - без наголосу (двоскладні союзні слова та спілки мають наголос).

Порівн.: 1) Я не розчув, щобуло сказано (що-союзне слово, що підлягає додатковій частині). 2) Каштанка озирнулася і побачила, щовулицею на неї йшов полк солдатів. (Ч.) (що -Союз). 3) Він спитав у перехожого, як (тобто яким шляхом, яким чином) дістатися до станції (як -союзне слово, обставина способу дії). 4) Герасим виріс німий і могутній, якдерево росте на родючому ґрунті (Т.) (як-порівняльний союз). 5) Я спитав Віктора, коли (сьогодні, завтра, через день) він прийде до мене (коли -союзне слово, обставина часу). 6) Я повернуся, колирозкине гілки по-весняному наш білий сад (С. Є.) (коли -союз у придатковій частині).

Інші спілки за своїм походженням пов'язані з дієсловами, наприклад: якщо(З дієслова єта частки чи), ніби(З дієслова будьта займенники то), хоча(з дієприслівникової форми дієслова хотіти), нехай(З форми наказового способу дієслова пустити), щоб(З займенника щота частки б,що утворилася від дієслова бути).

Деякі спілки утворилися з немісцевих прислівників, наприклад: ледве, задарма.

Дієслова і прислівники, перетворюючись на спілки, втрачають своє лексичне значення, перестають бути членами речення і служать для зв'язку пропозицій.

Порівн.: 1) Я в театри задармаходжу (М.- С.) (дарма,тобто безкоштовно, - прислівник); 2) Він був ясно видно до латки на плечі, дарма щоїхав у тіні (Т.) (дарма що-Уступний союз, близький за значенням до союзу хоча).

Вправа 121.Прочитайте та вкажіть, чим підрядна частина прикріплюється до головної, а також яким членом придаткового речення є союзне слово. Спишіть, вставляючи пропущені розділові знаки.

1) Біля будинку в зелені завівся соловей, який кричить не перестаючи. (Ч.) 2) Мені пригадалася нині собака що була моєї юності друг. (С. Е.) 3) Друга я ніколи не забуду якщо з ним потоваришував у Москві. (Гус.) 4) Зростати країна, де волею єдиної народи всі злилися в один народ... (Л.-К,.) 5) Дайте ж у руки мені гармонь щоб зіграти страждання. (Іс.) 6) Стає легше коли пісню співаєш. (Гус.) 7)Я хочу, щоб пурга і негода не закрили небес блакитних. (Світл.) 8)Нехай він згадає дівчину просту, нехай почує, як вона співає. (Іс.) 9) Не зрозумію я чому і чому я не можу надивитися на тебе. (Л. К,.) 10) Вже схід починав бліднути, коли заснув. (Л.) 11) Кожен, хто чесний, встань з нами разом проти вогню війни. (Ош.) 12) Бувають дні коли мені доводиться виїжджати з дому до хворих разів чотири. (Ч.) 13) Кордони де рівнини стикаються з горами позначені надзвичайно різко. (Арс.) 14) Поїзд був вже далеко де звужуються рейки. (Пан.) 15) Тепер коли машини повернули до перевалу, море залишилося позаду. (Павло) 16) Опритомнів він коли сонце вже стояло високо. (А. Р.) 17) Корчагін неодноразово запитував мене коли він зможе виписатись (Н. О.) 18) Вірити хотілося, бо книги навіяли мені віру в людину. (М. Р.) 19) Починалася вже осінь хоча стояв ще серпень. (М.-С.)

Кінець роботи -

Ця тема належить розділу:

Частина 2 Синтаксис

Педагогічне освіту.

Якщо Вам потрібний додатковий матеріал на цю тему, або Ви не знайшли те, що шукали, рекомендуємо скористатися пошуком по нашій базі робіт:

Що робитимемо з отриманим матеріалом:

Якщо цей матеріал виявився корисним для Вас, Ви можете зберегти його на свою сторінку в соціальних мережах:

Всі теми цього розділу:

За редакцією академіка В. В. Виноградова
Рекомендовано Міністерством освіти Російської Федерації як підручник для студентів середніх педагогічних навчальних закладів 13-те видання, стереотипне

Розділові знаки в кінці закінчених речень.
1. Наприкінці закінченого оповідального речення ставиться крапка: Раз на початку осені Кирила Петрович збирався у від'їжджу поле. Напередодні було віддано наказ псарям і стрімким бути готовими

Слова, що стоять в іменній частині складного присудка.
1. Складове присудок може бути виражене короткими причасками і короткими прикметниками. Зазначені розряди слів у сучасній російській мові вживаються лише у функції присудка

Складний іменний присудок з дієсловами, що позначають стан або рух.
Сказане може бути виражене словосполученням, що складається з дієслова, що позначає стан або рух (сидіти, стояти, лежати, йти тощо), і прикметника або причастя в назві

Тирі між підлеглим і присудком.
1. Тире ставиться між підлягаючим і присудком на місці відсутньої зв'язки, якщо обидва головні члени виражені іменниками в називному відмінку і пропозиція розпадається на дві частини: Москва

Складене дієслівне присудок.
У складі дієслова називаємо таке, що складається з допоміжного дієслова в якому-небудь способі і дієслова в невизначеній формі, наприклад: Віктор

Стилістичні властивості форм присудка.
У складовому іменному присудку з вираженою зв'язкою форма орудного відмінка іменника більш властива сучасній мові, ніж форма називного. Порівн.: Він був сином

Особливості узгодження присудка з підлягає.
1. У складі підлягає може бути кількісне іменник типу більшість, меншість, частина. У цьому випадку присудок зазвичай узгоджується

Основні групи односкладових речень.
Проста пропозиція, що складається з одного головного члена (і належать до нього другорядних), називається одноосоставною. Односкладові пропозиції поділяються на дві основи.

Пропозиції певно-особисті.
Визначення – личними пропозиціями називаються такі односкладові речення, у яких присудок виражається дієсловом 1-ї або 2-ї особи виявного способу або дієсловами по

Пропозиції невизначено-особисті та узагальнено-особисті.
Ці два типи односкладових речень близькі один до одного. Не про п о д е л е н н о-л і -ч н о речення - це проста односкладова пропозиція з дієсловом-присудком, що позначає таке дейс

Безособові пропозиції.
Безлічні називаються пропозиції, присудок яких не допускає при собі підлягає, не поєднується з називним відмінком. Порівняємо дві пропозиції: Небо темніє. Темніє вже в дол

Інфінітивні безособові пропозиції
С к а з у е м е б е з л іч н их під л о ж е н ій може бути виражено однією невизначеною формою, без будь-яких допоміжних слів. Безособові пропозиції з таким присудком зазвичай вживають

Типи безособових речень.
Вкажемо кілька типів безособових речень з погляду характеру їх побудови. 1. При описі явищ природи чи стихійних явищ вживаються безособові пропозиції, присудок

Неповні речення.
Неповними і називаються пропозиції, в яких відсутні якісь члени, головні або другорядні. Можливість пропуску членів пропозиції пояснюється тим, що вони зрозумілі з попередньої

Синоніміка простих речень різних типів.
Різні типи простих пропозицій можуть описувати ті самі ситуації і бути синонімічними, наприклад: Стоїть сильний мороз (двоскладова повна пропозиція).

Загальне поняття про другорядних членів.
Натомість пропозиції називаються всі члени пропозиції, крім підлягає і присудка. Другі члени пропозиції можуть поширювати (поясняти)

Доповнення.
Додаток позначає предмет, що є об'єктом дії або необхідний для уточнення ознаки. Доповнення відповідає на одне з наступних питань непрямих відмінків: як? - Ч е г

Доповнення до дієслова пряме та опосередковане.
Прямим називається доповнення, яке управляється перехідним дієсловом і позначає предмет, на який спрямовано дію. У промові перехідні дієслова завжди вживаються разом із прямими до

Дійсний та пасивний обороти.
Д ій с т а л ь н і м о б о р т о м називається така побудова речення, при якій підлягає позначає діяча, присудок - дія, яка «переходить» на інший предмет,

Доповнення при іменниках і прикметниках.
I. Наступні розряди іменників можуть пояснюватись доповненнями: 1) Іменники, що позначають дію. Більшість із цих іменників мають спільний з дієсловом

Визначення.
Визначення позначає ознаку предмета, воно відповідає на запитання: якою? чиї? котрий?: 1) Тут увійшла дівчина (яка?) років вісімнадцяти, круглол

Неузгоджене визначення.
Неузгоджене визначення виражається непрямими відмінками керованих слів, і навіть прилеглими словами. 1. Для вираження визначення використовується родовий відмінок без прийменника, обіз

Обставини.
З по суті позначають умови, в яких протікає дія: час, місце, спосіб вчиненої дії, його причину, мету і т. п. Відповідно до цього виділяється декілька тип

Поняття про актуальне членування пропозиції.
Пропозиція зазвичай містить дві частини: те, про що повідомляється, з чого виходить говорить, і те, що про це повідомляється. Перша частина називається логічним суб'єктом або темою

Комунікативно нерозчленовані пропозиції.
Комунікативно нерозчленовані пропозиції не членуються на тему та рему. У них повідомляється про існування або виникнення предметів та явищ, виражається уявлення про якийсь факт діє

Звичайний порядок слів у словосполученнях.
Звичайний порядок слів у словосполученнях такий, який залежить від актуального членування речення. I. Ім я н е с л о в о с л е ч е н я 1. При поширенні імені сущ

Зміна нормального порядку слів за зміни актуального членування речення.
Розглянутий вище порядок слів зберігається тоді, коли ремою є залежна від дієслова форма слова, розташована після дієслова наприкінці речення. Наприклад, у пропозиції Батько поїхав до

Поняття про однорідних членів речення.
Однорідними називаються два або кілька членів речення, пов'язаних один з одним творним зв'язком. Складальний зв'язок полягає в тому, що слова поєднуються один з одним як

Союзи, які пов'язують однорідні члени речення.
Спілкові союзи, що служать для зв'язку однорідних членів, за своїм основним значенням бувають з'єднувачі, розділені, п о т і в і тіль ні

Про приєднувальне значення деяких союзів.
Деякі із спілок (і, та у значенні і) вживаються у приєднувальному значенні. У цьому випадку вони додають те, що спало на думку, коли

Однорідні визначення.
1. Визначення вважаються однорідними, якщо вони характеризують предмет з якоїсь однієї точки зору, за якоюсь однією ознакою (тобто вони однорідні логічно і за змістом). Кожна з однорідних

Погодження в числі пропозицій з однорідними членами.
I. Коли найближче до присудка підлягає або всі підлягають множині, у тому числі ставиться і присудок. На тому березі веселокудрявились рокити, молодий

Узагальнюючі слова за однорідних членів речення.
Узагальнюючим словом називається член речення, який є більш загальним позначенням для всіх однорідних членів, що стоять при ньому. У прикладі У кошику була

Стилістичні відмінності конструкцій із однорідними членами.
Однорідні члени, вжиті без спілок або з'єднані спілками та абоно, не мають стилістичного забарвлення та властиві всім функціональним стилям

Номінальні іменники в ролі особистих звернень.
Крім імені, імені та по батькові, прізвища, в якості звернень до недавнього часу широко використовувалися слова товариш і громадянин, а також поєднання цих слів з іменниками,

Розділові знаки при зверненні.
Звернення може стояти перед пропозицією, всередині або після пропозиції. 1. Коли звернення стоїть попереду пропозиції, воно відокремлюється комою або в о с к л і ц -а тельні

Поняття про вступні слова.
Вводні слова вставляються в пропозицію, щоб показати ставлення того, хто говорить до висловлюваної думки або до способу її вираження; членами речення вступні слова не виявляють

Групи вступних слів за значенням.
За значенням вступні слова можна розбити на такі основні групи: 1. Вступні слова, що вказують, що думки або окремі вирази належать не самому:

Стилістичні особливості вступних слів.
Деякі вступні слова та звороти стилістично нейтральні, вони можуть вживатися у будь-якому стилі мови; пор. такі слова, як правда, здається, наприклад, дійсно, може бути

Розділові знаки при вступних словах.
Вступні слова виділяються, як правило, за п'ятими. Здавалося, хтось дихає, величезний і втомлений. (Кор.) Я вас, мабуть, у свою хату прові

Вступні пропозиції.
Ставлення того, хто говорить до висловлюваної думки, оцінка промови співрозмовника або подій, що відбуваються, можуть виражатися не тільки за допомогою вступних слів, але й за допомогою вступних речень, наприклад:

Поняття про вигуки.
Між до м е т н і м і називаються пропозиції, що складаються з вигуків, виголошених відповідним оклику або спонукальним тоном. У вигукових пропозиції

Розділові знаки при вигуках.
Міжметові пропозиції відокремлюються в о п о р о с т е л ь ні м з н а к о м, в о к л і ц е т л ь н н і м з н а к о м, т о ч к о й, багато чого або за п'ятою.

Загальне поняття про відокремлення.
Другорядні члени речення, що виділяються за змістом та інтонаційно, називаються особливими. Порівняйте: 1) Пролунав постріл, який розбудив тишу

Відокремлення узгоджених ухвал.
По д о р о в а н н е н о п е д е л е н ня, виражені дієприкметниками та прикметниками, відокремлюються у таких випадках: 1. Визначення, виражені дієприкметниками та прикметниками, про

Відокремлення неузгоджених визначень.
1. Неузгоджені визначення, виражені порівняльним ступенем прикметників, зазвичай відокремлюються, оскільки за значенням наближаються до ослабленого присудка; вони зазвичай стоять

Спишіть, розставляючи розділові знаки. Відокремлені визначення підкресліть. Вставте пропущені н абонн.
САД Позаду будинку був старий сад уже дикий заглушений бур'яном і чагарником. Я пройшовся по терасі ще міцною та красивою; крізь скель.. .у двері видно була кімната з паркетним по

Відокремлення програм.
1. Розповсюджений додаток відокремлюється завжди, якщо відноситься до імені загального або займенника. Якщо ж воно відноситься до власного імені, то відокремлюється тоді, коли стоїть позаду н

Відокремлення обставин, виражених дієприслівником.
Дієприслівники позначають додаткові дії, які пояснюють основну дію або стан, виражений присудком. Відносини між дією, вираженою присудком, з одного боку, і дією,

Відокремлення обставин, виражених іменниками з приводами.
Відокремлення обставин, виражених іменниками з приводами, викликається наступними причинами: значенням обставини, наявністю за обставин пояснювальних слів, положенням його пере

Відокремлення доповнень.
З-поміж доповнень бувають відокремленими дуже небагато, а саме такі: а) доповнення з прийменниками крім, крім, виключаючи та ін, що позначають предмети, що виключаються з ряду ін.

Спишіть, розставляючи розділові знаки. Поясніть правопис не і ні.
1) Рід діяльності мисливця Носкова нікому крім вас і мене було відомий. (М. Г.) 2) Крім корисного Сафрон дбав ще про приємне. (Т.) 3) У ній замість колишньої довірливості

Відокремлення уточнюючих членів речення.
У т о ч н я ю щим називається член речення, що відповідає на те саме питання, що й інший член, після якого він стоїть, але не є однорідним з ним, а службовець для уточнення. Уточнюючі чл

Відокремлення приєднувальних слів.
Відокремлюються пр і з'єд н і т е л ь ні с л о в і поєднання, які є додатковими зауваженнями та роз'ясненнями. Вони дещо нагадують вступні слова, але відли

Складносурядні пропозиції зі сполучними спілками.
1. Союз і неоднозначний: він може вказувати на одночасність дій (сидів і мовчав), на їх послідовність (схопився і побіг), на обумовленість одна

Приєднувальне значення сочинительных союзів.
Деякі твори (і, так, або, а, але, однак) вживаються в приєднувальному значенні. У цьому випадку вони приєднують додаткові думки

Пояснювальні пропозиції.
Особливу групу, близьку до пропозицій, що приєднуються сочинительними спілками, становлять пояснювальні підтвердження з спілками тобто, а саме. В цих

Розділові знаки у складному реченні з сочинительскими союзами.
Між частинами пропозиції, пов'язаними авторськими спілками, ставиться за п'ятою. Приміри. 1) Море глухо нарікало, і хвилі билися об берег шалено та гнівно. (М. Г.) 2) Нежданов

Вказівні слова в головній частині складнопідрядного речення.
У головній частині бувають вказівні слова, які вказують, що при головній частині є придаткові, наприклад: 1) Лише той гідний життя і свободи, хто день

Зв'язок пропозицій подвійними спілками.
Від складних пропозицій із вказівними словами та підрядними спілками треба відрізняти складні речення з подвійними спілками (умовними, тимчасовими, причинними): колись. якщо так, коли - то,

Складнопідрядні речення із взаємно обумовленими частинами.
Є такі складнопідрядні пропозиції, у яких частини обумовлені не односторонньо (одна пропозиція, головне, обумовлює інше, підрядне), а за і м-но; тому в них не можна виділити

Місце придаткової частини в складнопідрядному реченні і розділові знаки в ньому.
1. Придаткові частини пропозиції можуть стояти після головної, перед головною та всередині головної частини. У двох перших випадках вони відокремлюються від головної коми, а в третьому випадку виділяються комами з

Перехід придаткових частин складнопідрядних пропозицій члени пропозиції.
У деяких випадках додаткова частина настільки втрачає ознаки речення, що перетворюється на цілісне поєднання наречного характеру, яке є членом речення, не виділяється при

Синоніміка придаткових визначальних частин складнопідрядної пропозиції та відокремлених визначень.
Відокремлені визначення, виражені дієприкметниками або прикметниками із залежними від них словами, властиві переважно книжковій мові. Придаткові ж визначальні частини складнопідрядного

Хожі на саклі.
3) Якщо відносний займенник стоїть у знахідному відмінку без прийменника, а присудок придаткової частини виражено перехідним дієсловом і не має при собі невизначеної форми, що позначає дійство

Складнопідрядні речення з підрядними ступеня та способу дії.
П р і д а т о ч н е с сте пен і можуть вказувати на ступінь якості. У цьому випадку вони зв'язуються за допомогою союзу з тією частиною головної пропозиції, яка складається з якісно

Складнопідрядні речення з підрядними порівняльними.
З підрядними способу дії і підрядними ступенями за значенням дещо зближуються придатні порівнянні.

Складнопідрядні речення з підрядними цілями.
Придаткові частини складнопідрядної пропозиції можуть мати значення цілі. Вони приєднуються до головної частини союзом мети щоб і відповідають на питання зачем? з якою метою?

Складнопідрядні речення з підрядними приєднувальними.
П р і с е д е н і т е л ь н і м називаються такі придаткові частини складно-підпорядкованої речення, які прикріплюються до головної частини відносними займенниками та прислівниками що, внаслідок

Призначення прямої мови.
У формі прямої мови автор може передавати: 1) чужі слова; 2) свої слова, раніше сказані; 3) невисловлені думки. Приміри. 1) «Еко сонечко! - промовив Касьян напівголосно. - Ек

Невласне-пряме мовлення.
Особливим прийомом вираження думок дійових осіб є невласне - пряме мовлення. Прийом невласне-прямої мови введено в російську літературу А. С. Пушкіним і отримав широке розвиток

Розділові знаки при прямій мові.
1. Для виділення прямої мови вживаються кавички. П р і м е р. «Що сліпий? - сказав жіночий голос, - буря сильна; Янка не буде». - «Янко не боїться бурі», - відповів той. - «Туман

Заміна прямої мови непрямої.
Пряма мова ведеться від імені тієї особи, якою вона була сказана, непряма - від імені автора. Тому в непрямій промові в залежності від зміни особи, що говорить, повинні замінюватися всі особисті і прит

Розділові знаки у непрямій мові.
Лапки при непрямій мові не використовуються. Якщо непряма мова є підрядною пропозицією, вона, як і всяка підрядна пропозиція, відокремлюється комою. Але в пропозиціях з кіс

Розділові знаки.
У російській пунктуації використовуються такі розділові знаки: т о ч к а, в о с к л і ц- а т о л ь й й зн а к, в о п о р о с т е л ь й й з н а к, з а п я т а я, то ч к а з з п я т о й, д в

Спишіть, розкриваючи дужки і вставляючи літери в частинки та приставки неїни.
Оленін був юнак, (н...)де (н...) який закінчив курсу, (н...) де (н...) служив (тільки значився у якому(го) присутному місці), промотав половину свого стану і до двадцяти ч

Виділяються (за аналогією з другорядними членами речення: визначеннями, доповненнями та обставинами) три основні типу придаткових: визначальні, з'ясувальніі обставинні;останні своєю чергою діляться кілька видів.

Підрядне реченняможе відноситися до певного слова в головному (примовнідодаткові) або до всього головного (незамовніпридаткові).

Для визначення типу придаткового реченнянеобхідно враховувати три взаємопов'язані ознаки: 1) питання, яке можна поставити від головної пропозиції до підрядного; 2) примовний чи неприслівний характер придаткового речення; 3) засіб зв'язку придаткового з основним.

Придаткові визначальні

Подібно до визначень у простій пропозиції, визначальні придатковівиражають ознаку предмета, але, на відміну більшості визначень, вони часто характеризують предмет не прямо, а побічно - через ситуацію,яка так чи інакше пов'язана із предметом.

У зв'язку із загальним значенням ознаки предмета визначальні придаткові залежать від іменника(або від слова в іменнику) в головній пропозиції і відповідають на запитання який?Вони приєднуються до головного лише союзними словами - відносними займенниками (який, який, чий, що)та займенниковими прислівниками (Де, куди, звідки, коли).У підрядному реченні союзні слова заміщають те іменник з головного, від якого залежить підрядне.

Наприклад: [Одна з протиріч, (якими жива творчістьМандельштама), стосуєтьсясвоєї природи цієї творчості] (С. Аверінцев)- [сущ., (якими (= протиріччями)),].

Союзні слова в складнопідрядних реченнях можна розділити на основні (який, який, чий)і неосновні (що, де, куди, звідки, коли).Неосновні завжди можуть бути замінені основним союзним словом Котрий,і можливість такої заміни є яскравою ознакою визначальних придаткових.

Село, де(в якій) сумував Євген, була чарівний куточок ... (А. Пушкін)- [Існ., (Де),].

Мені пригадався сьогодні собака, що(яка) була моєї юності друг (С. Єсенін)- [Існ.], (Що).

Нічою часом у пустелі міській є година одна, пройнята тугою, коли(у який) на ціле місто ніч зійшла ... (Ф. Тютчев) -[сущ.], (Коли).

У головному реченні часто бувають вказівні слова (вказівні займенники та прислівники) той, такий,наприклад:

Це був той знаменитий артист, якого вона бачила на сцені минулого року (Ю. Герман)- [ук.сл. той -сущ.], (якого).

Займенно-визначальні придаткові

За значенням до підрядних визначальних близькі займенно-визначальні придаткові . Вони відрізняються від власне визначальних придаткових тим, що належать не до іменника в головному реченні, а до займенника (той, кожен, весьта ін), вжитому у значенні іменника, наприклад:

1) [Всього, (що знавще Євген), переказатимені дозвілля) (А. Пушкін)- [Міст., (Що),]. 2) [Не то, (що думайте ви), природа]... (Ф. Тютчев)- [Міст., (Що),].

Як і придаткові визначальні, розкривають ознаку предмета (тому до них краще також ставити питання який?)та приєднуються до головної пропозиції за допомогою союзних слів (основні союзні слова - хтоі що).

СР: [Той людина, (який приходиввчора сьогодні не з'являвся] - підрядне означальне. [ук.сл.+сущ., (який), ].

[Той, (хто приходиввчора сьогодні не з'являвся] - підрядне займенниково-визначальне. [Міст., (Хто),].

На відміну від власне визначальних придаткових, які завжди стоять після іменника, до якого вони відносяться, займенно-визначальні придатковіможуть стояти і перед визначальним словом, наприклад:

(Хто жив і думав), [Той не можев душі не зневажатилюдей] ... (А. Пушкін)- (хто), [місць. ].

Придаткові з'ясувальні

Придаткові з'ясувальнівідповідають на відмінкові питання та належать до члена головної пропозиції, який потребує смислового поширення (доповнення, пояснення). Цей член речення висловлений словом, що має значення мови, думки, почуттяабо сприйняття.Найчастіше це дієслова (Сказати, запитати, відповістита ін.; думати, знати, згадатита ін.; боятися, зрадіти, пишатисята ін.; побачити, почути, відчутита ін), але можуть бути й інші частини мови: прикметники (радий, задоволений),прислівники (відомо, шкода, потрібно, ясно),іменники (повідомлення, повідомлення, слух, думка, заява, почуття, відчуттята ін.)

Придаткові з'ясувальніприкріплюються до слова, що пояснюється, трьома способами: 1) за допомогою спілок що, ніби, щоб, колита ін.; 2) за допомогою будь-яких союзних слів; 3) за допомогою союзу-частинки чи.

Наприклад: 1) [Світло вирішило], (що т розумнийі дуже милий) (А. Пушкін)- [дієслово], (що). [Я_ боявся], (щоб у помислі сміливим тимене дорікнути не могла) (А. Фет) - [глаг.], (щоб). [Їй сниться], (начебто вона йдепо сніговій галявині, сумною імлою оточена) (А. Пушкін)- [дієслово], (ніби).

2) [Ти знаєшсам], (яке час настав) (Н. Некрасов)- [дієслово], (яке). [Потім вона почала розпитуватимене], (де я тепер працюю) (А. Чехов)- [Див.], (Де). (Коли він прибуде), [невідомо] (А. Чехов)- (Коли), [нар.]. [Я_ запитава у зозулі], (скількироків я проживу)... (А. Ахматова)- [дієслово], (скільки).

3) [Обом дуже хотілося дізнатися\, (привізчи батькообіцяну крижинку) (Л. Кассиль)- [дієслово], (чи).

Придаткові з'ясувальніможуть бути передачі непрямої промови. За допомогою спілок що, ніби, коливиражаються опосередковані повідомлення, за допомогою спілки щоб- Непрямі спонукання, за допомогою союзних слів та союзу-частки чи- Непрямі питання.

У головному реченні при слові, що пояснюється, може бути вказівне слово то(у різних відмінках), що служить виділення змісту придаткового пропозиції. Наприклад: \Чехіввустами доктора Астрова висловиводну зі своїх абсолютно дивних за влучністю думок про те], (що ліси навчаютьлюдину розуміти прекрасне) (К. Паустовський)- [сущ.+ук.сл.], (що).

Розмежування придаткових визначальних та придаткових з'ясувальних

Певні труднощі викликає розмежування придаткових визначальних та придаткових з'ясувальних, які відносяться до іменника. Слід пам'ятати, що придаткові визначальнізалежать від іменника як частини мови(для них не важливо значення іменника, що визначається), відповідають на запитання який?,вказують на ознаку того предмета, який названий іменником, і приєднуються до головного тільки союзними словами. Придатковіж з'ясувальнізалежать від іменника не як частини мови, а як від слова з певним значенням(Промови, думки, почуття, сприйняття), крім питання який?(а його завжди можна задати від іменника до будь-якого залежить від нього слова або пропозиції) до них можна задати і відмінне питання,вони розкривають(роз'яснюють) змістпромови, думки, почуття, сприйняття та приєднуються до головного спілками та союзними словами. ( Підрядне, що приєднуєтьсядо головного союзами та союзом-частинкою чи,може бути лише пояснювальним: Думка, що він не правий, мучила його; Думка про те, чи правий він, мучила його).

Складніше розмежувати придаткові визначальні та придаткові з'ясувальні, що залежать від іменників у випадках, коли з'ясувальні придатковіприєднуються до головного за допомогою союзних слів (особливо союзного слова що).Порівн.: 1) Питання, що(Котрий) йому задали, здався йому дивним. Думка, що(яка) спала йому на думку вранці, не давала йому спокою цілий день. Звістка, що(яке) я отримав учора, дуже мене засмутило. 2) Питання, що йому тепер робити, мучило його. Думка про те, що він накоїв, не давала йому спокою. Звістка про те, що сталося у нас у класі, здивувало всю школу.

1) Перша група - складнопідрядні пропозиції з підрядними визначальними. Союзне слово щоможна замінити союзним словом Котрий.Підрядне вказує на ознаку предмета, названого іменником (від головної пропозиції до підрядного можна поставити тільки питання який?,відмінне питання поставити не можна). Вказівне слово в головному реченні можливе лише у формі погодженого із іменником займенника (те питання, та думка, то звістка).

2) Друга група - складнопідрядні пропозиції з додатковими пояснювальними. Заміна союзного слова щосоюзним словом Котрийнеможлива. Підрядне не просто вказує на ознаку предмета, названого іменником, а й пояснює зміст слів питання, думка, звістка(Від головної пропозиції до підрядного може бути заданий відмінковий питання). Вказівне слово в головному реченні має іншу форму (відмінні форми займенників: питання, думка, звістка про те).

Ґрунтовні придаткові

Більшість обставинних придатковихпропозицій мають самі значення, як і обставини у простій пропозиції, отже, відповідають ті ж запитання і відповідно діляться ті ж види.

Придаткові способи дії та ступеня

Характеризують спосіб здійснення дії або ступінь прояву якісної ознаки та відповідають на питання як? яким чином? якою мірою? наскільки?Вони залежить від слова, яке виконує у головному реченні функцію обставини способу дії чи ступеня. До головної пропозиції ці додаткові приєднуються двома способами: 1) за допомогою союзних слів як, скільки, наскільки; 2) за допомогою спілок що, щоб, наче точно, ніби, ніби.

Наприклад: 1) [Наступ йшовтак як було передбаченоу штабі) (К. Симонов)- [дієслово+ук.ел. так], (як) (додатковий спосіб дії).

2) [Стареньці стільки ж хотілося повторитисвоє оповідання], (скільки мені його слухати) (А. Герцен)-[дієслов.+ук.ел. стільки],(скільки) (додаткове ступеня).

Придаткові способи дії та ступеняможуть бути однозначними(якщо приєднуються до головного союзними словами як, скільки, наскільки)(див. приклади вище) та двозначними(якщо приєднуються спілками; друге значення вноситься спілкою). Наприклад: 1) [Білі акації пахлитак сильно], (що їх солодкий, нудотний, цукерковий запах відчувавсяна губах та в роті) (А. Купрін)-

[ук.сл. так+ нареч.], (що) (значення ступеня ускладнене значенням слідства, яке вноситься до значення придаткового союзом що).

2) [Красива дівчина має бути одягненатак щоб виділятисяз навколишнього оточення) (К. Паустовський)- [кр.прич. + ук.сл. так],(щоб) (значення способу дії ускладнене значенням мети, яке вноситься спілкою щоб).

3) [Все це маленьке рослинатак сяялоу наших ніг], (ніби воно булосправді зробленоз кришталю) (К. Паустовський)- [ук.сл. так +глаг.], (ніби) (значення ступеня ускладнене значенням порівняння, яке вноситься союзом ніби).

Придаткові місця

Придаткові місцявказують на місце або напрямок дії та відповідають на запитання де? куди? звідки?Вони залежать від усієї головної пропозиції або від обставини місця в ньому, вираженого прислівником (там, туди, звідти, ніде, скрізь, всюдита ін), і приєднуються до головної пропозиції за допомогою союзних слів де, куди, звідки.Наприклад:

1) [Дорогою вільної йди], (куди тягнетебе вільний цм) ... (А. Пушкін)- , (Куди).

2) [Він писаввсюди], (де заставалайого спрагаписати) (К. Паустовський)- [нар.], (Де).

3) (Куди річка пішла), [там і русло буде] (прислів'я)-(Куди), [ук.сл. там].

Придаткові місцяслід відрізняти від інших типів придаткових, які також можуть приєднуватися до головної пропозиції за допомогою союзних слів де, куди, звідки.

Порівн.: 1) І [ Таня входитьу дім порожній], (де(в котрому) живнещодавно наш герой) (А. Пушкін)- [сущ.], (де) (додаткове означальне).

2) [Я_ став нагадувати], (куди ходивна протязі дня) (І. Тургенєв)- [дієслово], (куди) (додаткове изъяснительное).

Придаткові часу

Придаткові часувказують тимчасово скоєння дії чи прояви ознаки, про які йдеться у головному реченні. Вони відповідають на запитання коли? як довго? з яких пір? до яких пір?,залежать від усієї головної пропозиції та приєднуються до нього тимчасовими спілками коли, поки, як тільки, ледве, перш ніж, в той час як, до тих пір поки, відколи, як раптомта ін Наприклад:

1) [Коли граф повернувся], (Наталканеввічливо зраділайому і поспішила їхати) (Л. Толстой)- (Ког2) (Бувай не вимагаєпоета до священної жертви Аполлон), [у турботах суєтного світла він малодушно занурений} (А. Пушкін)- (Бувай), .

У головному реченні можуть бути вказівні слова тоді, доти, після тогота ін, а також другий компонент спілки (те).Якщо в головному реченні є вказівне слово тоді,то колиу підрядному є союзним словом. Наприклад:

1) [Я_ сиджудоти поки не починаю відчувати голод) (Д. Хармс)- [ук.сл. доти], (Бувай).

2) (Коли взимку їжсвіжі огірки), [то в роті пахненавесні] (О. Чехов)- (Коли), [те].

3) [Поет відчуваєбуквальне значення слова навіть тоді], (коли даєйого у переносному значенні) (С. Маршак)- [ук.сл. тоді],(Коли).

Придаткові часунеобхідно відрізняти від інших видів придаткових, що приєднуються союзним словом коли.Наприклад:

1) [Я_ бачивЯлту в тому році], (коли (-в котрому) її залишив Чехов) (С. Маршак)- [ук.сл.+сущ.], (коли) (додаткове означальне).

2) [Корчагіннеодноразово питавмене], (коли він може виписатися) (Н. Островський)- [Див.], (Коли) (додаткове изъяснительное).

Придаткові умови

Придаткові умовивказують на умови здійснення того, про що йдеться у головному реченні. Вони відповідають на запитання за якої умови?, якщо, якщо... то, коли (= якщо), коли... то, коли, якщо, раз, якщота ін Наприклад:

1) (Якщо я захворію), [до лікарів звертатися не стану]...(Я. Сміляков)- (Якщо), .

2) (Раз ми почали говорити), [то краще домовитивсе до кінця] (А. Купрін)- (Раз), [те].

Якщо додаткові умовністоять перед головним, то в останньому може бути друга частина спілки - то(Див. Другий приклад).

Придаткові цілі

Придатковіпропозиції цілівказують на мету того, про що йдеться в головному реченні. Вони відносяться до всієї головної пропозиції, відповідають на запитання навіщо? з якою метою? для чого?та приєднуються до головного за допомогою спілок щоб (щоб), для того щоб, для того, щоб, щоб (застар.)та ін Наприклад:

1) [Я_ розбудивПашку], (щоб він не впавз дрог) (А. Чехов)- , (Щоб);

2) [Він уживвсе своє красномовство], (щоб відвернутиАкуліну від її наміру) (А. Пушкін)- , (щоб);

3)(Для того щоб бути щасливим), [требане тільки кохати, але і бути коханим] (К. Паустовський)- (для того щоб), ;

При розчленуванні складового союзу в підрядному залишається простий союз щоб,інші слова входять у головне речення, будучи вказівним словом і членом речення, наприклад: [Я_ згадуюпро це виключно для того], (щоб підкреслитибезумовну справжність багатьох речей Купріна) (К. Паустовський)- [ук.сл. для того],(щоб).

Придаткові ціліпотрібно відрізняти від інших видів придаткових із союзом щоб.Наприклад:

1) [Я хочу], (щоб до багнета прирівнялиперо) (В. Маяковський)- [дієслово], (щоб) (додаткове изъяснительное).

2) [Часпосадки було розрахованотак], (щоб до місця висадки потрапитина світанку) (Д. Фурманов)- [кр.прич.+ук.сл. так],(щоб) (додатковий спосіб дії з додатковим значенням мети).

Придаткові причини

Придатковіпропозиції причинирозкривають (позначають) причину, що йдеться у головному реченні. Вони відповідають на запитання чому? з якої причини? від чого?,відносяться до всієї головної пропозиції та приєднуються до неї за допомогою спілок тому що, тому що, тому що, тому що, тому що, тому що, тому що, тому щота ін Наприклад:

1) [Посилаю їй усі сльози у подарунок], (боне дожитимені до весілля) (І. Бродський)- , (тому що)

2) [Кожен праця важлива], (бо покращуєлюдини) (Л. Толстой)- , (Бо).

3) (Завдяки тому що ми ставилищодня нові п'єси), [ театрнаш досить охоче відвідувався] (А. Купрін)- (завдяки тому що), .

Складові спілки, останньою частиною яких є що,можуть розчленовуватися: у підрядному залишається простий союз що,інші слова входять у головне речення, виконуючи у ньому функцію вказівного слова і будучи членом речення. Наприклад:

[Отже і дорогимені люди], (що живутьзі мною на землі) (С. Єсенін)- [ук.сл. тому],(що).

Придаткові уступні

У підрядному поступальному повідомляється про подію, всупереч якій здійснюється дія, подія, яка називається в головному реченні. При поступливих відносинах головна пропозиція повідомляє про такі події, факти, дії, які не мали б відбутися, проте відбуваються (відбулися, відбудуться). Таким чином, придаткові уступніназивають хіба що «неспрацьовану» причину. Придаткові уступнівідповідають на запитання незважаючи на що? всупереч чому?,відносяться до всієї головної пропозиції та приєднуються до неї 1) спілками хоча, хоч... але,не хоча всупереч тому що, незважаючи на те що, нехай, нехайта ін. і 2) союзними словами у поєднанні зчасткою ні: як ні, скільки ні, що (б) ні.Наприклад:

I. 1) І (хоч він був гульвісою палкою), [але розлюбив він нарешті і лайка, і шаблю, і свинець] (А. Пушкін)- (Хоч), [але].

Примітка. У головному реченні, при якому знаходиться поступове підрядне, може знаходитися союз Проте.

2) (Нехай троянда зірвана), [вонаще цвіте] (С. Надсон)- (Нехай), .

3) [В степу було тихо, похмуро], (незважаючи на те що сонце підвелося) (А. Чехов)- , (незважаючи на те що).

П. 1) (Як не оберігавсебе Пантелей Прокоповичвід всяких важких переживань), [але незабаром довелося пережитийому нове потрясіння] (М. Шолохов)-(Як не), [але].

2) [Я_, (скільки не любив бивас), звикнувши, розлюблю відразу) (А. Пушкін)- [, (скільки не), ].

Придаткові порівняльні

Розглянуті вище типи обставинних додаткових за значенням відповідають однойменним розрядам обставин у простій пропозиції. Однак є три типи придаткових (порівняльні, слідстваі приєднувальні),яким немає відповідності серед обставин у простій пропозиції. Загальна особливість складнопідрядних речень з цими типами придаткових - неможливість, як правило, поставити питання від головної пропозиції до підрядного.

У складнопідрядних реченнях з підрядними порівняльнимизміст головної пропозиції порівнюється зі змістом придаткового. Придаткові порівняльнівідносяться до всієї головної пропозиції та приєднуються до неї спілками як, наче, ніби, ніби, ніби, подібно до того як, ніби, чим... тим, чиміін Наприклад:

1) (Як влітку риємо мошкара летитьна полум'я), [зліталися пластівціз двору до віконної рами] (К. Пастернак)(як), ["].

2) [Дрібні листяяскраво та дружно зеленіють], (ніби хтоїх вимиві лак на них навів) (І. Тургенєв)- , (Ніби).

3) [Миутрьох почали розмовляти], (наче вік би чи знайомі) (А. Пушкін)- , (ніби).

Особливу групу серед придаткових порівняльнихскладають пропозиції із спілкою чимта з подвійним союзом чим тим.Придаткові з подвійним союзом чим тиммають порівняльно-порівняльнезначення, взаємну обумовленість елементів. Придаткові ж із союзом чим,крім того, належать не до всього головного, а до слова в ньому, яке виражене формою порівняльного ступеня прикметника чи прислівника.

1) (Чим менше жінку ми любимо), [тим легше подобаємося миїй] (А. Пушкін)- (чим тим].

2) [Час йшовповільніше], (ніж повзли хмарипо небу) (М. Горький)- [Сравн.степ.нар.], (чим).

Порівняльні придаткові можуть бути неповними: у них опускається присудок, якщо воно збігається з присудком головного речення. Наприклад:

[Існуванняйого укладеноу цю тісну програму], (як яйцеу шкаралупу) (О. Чехов)- , (як).

Про те, що ця саме неповна двоскладова пропозиція свідчить другорядний член групи присудка - у шкаралупу.

Неповні порівняльні придаткові не слід плутати з порівняльними оборотами, у яких може бути присудка.

Додаткові слідства

Додаткові слідствавказують на слідство, висновок, що випливають із змісту головної пропозиції .

Додаткові слідстваставляться до всієї головної пропозиції, завжди стоять після неї і приєднуються до неї союзом так що.

Наприклад: [ СпекаУсе збільшувався], (так що ставало важко дихати) (Д. Мамин-Сибіряк); [ СнігУсе ставав білішим і яскравішим], (так що ломилоочі) (М. Лермонтов)- , (так що).

Придаткові приєднувальні

Придаткові приєднувальнімістять додаткові відомості, зауваження про те, що повідомляється у головному реченні. Приєднувальні придатковіставляться до всієї головної пропозиції, завжди стоять після неї і прикріплюються до неї союзними словами що, чим, прочому, чому, навіщо, чомута ін.

Наприклад: 1) [Їй треба було не запізнитисяв театр], (від чоговонадуже поспішала) (А. Чехов)- , (від чого).

2) [Пала роса], (що віщувалозавтра хорошу погоду) (Д. Мамин-Сибіряк)- , (Що).

3) [А старий Зозулін швидко наділокуляри, забувши протерти їх], (чого з ним за тридцять років службової діяльності ніколи не траплялося) (І. Ільф та Є. Петров)- , (Чого).

Синтаксичний розбір складнопідрядної пропозиції з одним підрядним

Схема аналізу складнопідрядної пропозиції з одним підрядним

1.Визначити тип речення з мети висловлювання (оповідальний, запитальний, спонукальний).

2.Вказати вид пропозиції щодо емоційного забарвлення (окликувальне або неокликувальне).

3.Визначити головне та підрядне речення, знайти їх межі.

Скласти схему пропозиції: поставити (якщо можливо) питання від головного до підрядного, вказати в основному слово, від якого залежить підрядне (якщо воно прислів'я), охарактеризувати засіб зв'язку (союз або союзне слово), визначити тип придаткового (визначальне, з'ясовне і т.п.). д.).

Зразок аналізу складнопідрядної пропозиції з одним підрядним

1) [В час сильної бурі вивернулоз коренем високу стару сосну], (чому і утвориласяця яма) (А. Чехов).

, (від чого).

Пропозиція оповідальна, неокликова, складнопідрядна з підрядним приєднувальним. Додаткове відноситься до всього головного і приєднується до нього союзним словом від чого.

2) (щоб бутисучаснику ясним), [весь навстіж розкриють поет] (А. Ахматова).(Щоб), .

Пропозиція оповідальна, неокликова, складнопідрядна з підрядною метою. Підрядне відповідає на запитання з якою метою?,залежить від усієї головної пропозиції та приєднується до неї союзом щоб.

3) [Я кохаювсе], (чому в цьому світі ні співзвуччя, ні відгуку ні) (І. Анненський).[Міст.], (Чому).

Пропозиція оповідальна, неокликова, складнопідрядна з підрядним займенниково-визначальним. Підрядне відповідає на запитання яке?,залежить від займенника Усев основному, приєднується союзним словом чому,яке є непрямим доповненням.

У російській мові пропозиції поділяються на прості та складні. Їхня відмінність полягає в тому, що прості мають одну граматичну основу, у складних їх може бути дві і більше. У синтаксичних конструкціях, що складаються з кількох частин, може бути використаний один із трьох видів зв'язку: сочинительна, безспілкова або підрядна. Складнопідрядні речення з (9 клас) - найбільша тема через кількість значень залежної частини від головної.

Поняття складнопідрядної пропозиції

Синтаксична конструкція, в якій одна частина залежить від іншої, називається складнопідрядною. У ній завжди є головна (від якої порушується питання) і додаткова частина. Пропозиції, що входять до складу такої структури, з'єднуються або наприклад:

1. Хлопчик зрозумів (що?), що його обман розкрили(Головна частина - хлопчик зрозумів, до якої підрядна приєднана за допомогою підрядного союзу «що»).
2. Чим бути другим у Римі, краще бути першим у провінції(за якої умови?) (головна пропозиція - краще бути першою в провінції - пов'язана із залежним союзом «чим»).
3. З півночі повіяв вітер (який?), який змусив усіх застебнути куртки(Головна пропозиція - з півночі повіяв вітер - пов'язане з підрядним союзним словом «який»).

Залежно від того, за допомогою чого з'єднуються частини складнопідрядної пропозиції, вони поділяються на 4 типи:

• за допомогою союзів щоб, що, як, чи (Мені було чути, як рипнула хвіртка);
• з визначальними підрядними, що приєднуються союзними словами який, який, чий, що, дета інші ( Я купив машину, про яку давно мріяв);
• з приєднувальним підрядним з використанням союзних слів навіщо, чому, чому і що (Вечорами мама купала сина, після чого обов'язково читала йому казку);
Ми піднялися на оглядовий майданчик, звідки місто було максимально видно.).

Останній тип синтаксичних конструкцій поділяються на види за своїм значенням.

Види придаткових обставин

У складнопідрядних пропозиціях залежна частина, що відповідає питанням, властиві обставинам, і називається. Нижче наведені обставинні. Таблиця передає коротко всі види:

Складнопідрядні речення з підрядними обставинними поєднуються спілками та союзними словами, залежно від значення, яке вони визначають.

Придаткові образи та ступеня дії

Даний вид складнопідрядних речень у залежній його частині дає пояснення того, яким чином скоєно дію або вказує ступінь якості ознаки предмета, про яку ведеться в головній.

У подібних синтаксичних конструкціях до підрядної пропозиції ставляться питання: «як?», «як?», «наскільки?», «у якій мірі?» та інші. Залежна частина співвідноситься:

Складнопідрядне речення з підрядним обставинним способу дії завжди будується так, що головна частина стоїть перед залежною. Якщо змінити їх місцями, то утворюється інше значення. Наприклад:

1. Сніг був таким яскравим (якою мірою?), що очі починали сльозитися через кілька хвилин знаходження на вулиці.
2. Очі починали сльозитися через кілька хвилин перебування на вулиці (з якої причини?), бо сніг був такий яскравий.

Додатковий час

Коли залежна частина вказує на те, коли відбувалася подія, то це складнопідрядна пропозиція з підрядним обставинним часом. При цьому залежна частина відноситься не до окремого поняття, а до всієї головної, і дає відповіді на питання «коли?», «Як довго?», «Доки?», «Відколи?».

Вони з'єднуються за допомогою тимчасових союзів «коли», «як тільки», «ледь», «поки що», «доки», «з тих пір як» та іншими. При цьому в основному реченні можуть знаходитися слова, що мають значення часу, наприклад «тоді», «після того», «до того часу» та ін.

1. Того дня (коли саме?), коли я прийняв це рішення, у барі Критеріон хтось ударив мене по плечу (А. Конан Дойл).
2. А тепер трохи посидіть тут (як довго?), Поки я збігаю перекусити (Ж. Сіменон).

У таких синтаксичних конструкціях можуть використовуватися складні спілки, які поділяються комою на дві частини. При цьому одна з них знаходиться в головному реченні як вказівне слово, а друга - у підрядному у вигляді спілки ( Вже минуло 30 років з того часу, як він залишив рідне місто).

У разі, якщо вказівне слово відсутня, залежна частина може бути як до, і після головної, але у випадках вона фіксується:

1. Якщо складнопідрядні пропозиції з підрядними обставинами використовують спілки «як», «як раптом», то вони перебувають після головного ( Обід уже добігав кінця, як раптом приїхав ще один гість).
2. Якщо використовуються подвійні спілки, такі, як «коли… тоді», «тільки… як», «коли…. то». У цьому випадку підрядне знаходиться перед головною частиною, а другий фрагмент подвійного союзу при цьому може бути опущена ( Коли випаде перший сніг, то зграя рушить на південь).

В інших випадках місце придаткового може змінюватися, не впливаючи на зміст речення.

Придаткові місця

Складнопідрядна пропозиція з додатковим обставинним (приклади нижче) може вказувати на місце дії або його направлення. Воно відповідає питанням «де?», «куди?», «звідки?» і відноситься до конкретного слова в головній частині, яке може бути виражене прислівником (там, туди, звідти, всюди, скрізь та іншими).

1. Усюди (де саме?), куди не глянь, була вода.
2. Я родом звідти (звідки?), де ніколи не знали злиднів.

Зв'язують складнопідрядну пропозицію з підрядним обставинним місця союзні слова «куди?», «де?», «звідки?» Залежна частина у подібних синтаксичних конструкціях стоїть після визначуваного слова.

Додаткові умови

Складнопідрядні пропозиції з підрядними умовами дають відповідь на запитання «за якої умови?», «у якому разі?» Подібні синтаксичні конструкції позначають умови, за яких відбуваються дії, названі в головній частині. У них залежна пропозиція може відноситися як до головної частини, так і до окремого присудка, і приєднуватися за допомогою спілок «якщо», «як» (у визначенні «якщо»), «коли», «кіль» і «коли» (у ролі "якщо").

Складнопідрядна пропозиція з додатковим обставинним (приклади нижче це підтверджують) умови можуть перебувати як до головного, так і після нього:

1. Якщо ти так хочеш, бути за цим (за якої умови?).
2. Можна отримати шанс виграти в лотерею (якщо?), якщо купувати квитки регулярно.
3. Якщо купувати квитки регулярно, можна виграти в лотерею (від перестановки зміст пропозиції не змінилося).

Часто подібні синтаксичні конструкції використовують союзи, які з двох частин: «якщо…то», «якщо…. так», «якщо…. тоді» ( Якщо завтра буде дощ, то ми не підемо за грибами).

Підрядне цілі

Цілі вказують на те, з якою метою відбувається дія, зазначена в основній його частині. Вони дають відповіді на запитання «навіщо?», «З якою метою?», «Для чого?»

Частини подібної синтаксичної конструкції приєднуються спілками «щоб», «для того щоб», «для того щоб», «аби», «потім щоб» та іншими, наприклад:

1. Щоби дійти швидше, він прискорив кроки (з якою метою?).
2. Для того, щоб бути корисним людям, потрібно багато працювати над собою (для чого?).
3. Я сказав це для того (навіщо?), щоб зловити батька.

Складні спілки можуть бути розділені, тоді між ними стоїть кома. Одна частина залишається у головному реченні, а союз «щоб» - у залежному.

Додаткові причини

Складнопідрядні пропозиції з підрядними обставинними причини вказують на підставу того, про що йдеться у головній частині. Залежна пропозиція повністю відноситься до головного і відповідає на запитання «з якої причини?», «Чому?», «Чому?» і приєднується спілками «бо», «благо», «бо», «бо», «бо» та іншими, наприклад:

1. Завдяки тому, що ми згуртувалися, суперники не змогли перемогти нас (з якої причини?).
2. Вона була сумна (чому?), бо осінь принесла дощі та холод.
3. Ми вирішили зробити привал (чому?), бо йшли шість годин поспіль.

Додаткова пропозиція у подібних синтаксичних конструкціях зазвичай стоїть після головного.

Додаткові слідства

У складнопідрядних реченнях з подібними підрядними вказується на висновок, зроблений за змістом основної частини. Воно відповідає на запитання «що сталося через це?» Залежний фрагмент приєднується до головного союзу "так що" і завжди йде після нього, наприклад:

1. Спека посилилася (що сталося через це?), тож довелося шукати укриття.
2. Дівчинка заплакала (що сталося через це?), тож довелося поступитися її проханням.

Не слід плутати цей вид конструкцій з підрядними ступенями та заходами, в яких використовують прислівник «так» і союз «що» ( За літо він так засмаг, що його волосся здавалося білим.).

Підрядне поступки

Складнопідрядні речення з цими підрядними дають пояснення подіям, які сталися всупереч тому, про що йшлося в основній частині.

Вони відповідають питання «незважаючи на що?», «всупереч чому?» та приєднуються до основної частини:

• спілками «хоча», «хоч… але», «не дивлячись на те що», «нехай», «нехай» ( Надворі були великі калюжі, хоча дощ йшов учора);
• союзними словами з часткою "ні" - "як ні", "скільки ні" "щоб ні" ( Скільки не майстрував дід крісло - качалку, воно у нього виходило кривобоким).

Таким чином, додаткові поступки вказують, чому дія не спрацювала.

Який займається вивченням двох одиниць: речення та словосполучення.

У цій статті йтиметься саме про синтаксис пропозиції. Спочатку ми з'ясуємо, що ж має на увазі під собою поняття пропозиції в цілому, а потім більш детально розповімо про види придаткових речень російською мовою.

1. Поняття речення

Будучи однією з основних воно являє собою набір з одного або кількох слів, в яких полягає, як правило, питання (тоді вони називаються запитальними), спонукання до дії (спонукальні) та передача певної інформації (розповідальне).

Все прийнято розділяти на складносурядні (рівноправні) і складнопідрядні (ці види придаткових речень вважаються залежними. Вони зв'язуються за допомогою спеціальних спілок або союзних слів).

2. Як правильно визначити пропозиції?

За своєю природою ці одиниці синтаксису дуже і дуже різноманітні. Для того щоб визначити, потрібно лише пам'ятати про чотири основні ознаки:

Про граматичне значення;

Про питання, на яке відповідає ця пропозиція;

Про частину пропозиції, до якої можна віднести;

Про засоби зв'язку.

Саме з цих особливостей синтаксичні одиниці поділяються на ґрунтовні, означальні, приєднувальні та ґрунтовні.

3. у російській мові

1. Визначні. Виконувана роль: характеризують ознаку предмета.

Запитання, на яке відповідає пропозиція: який?

До чого відносяться в реченні: до іменника.

Союзи та союзні слова: коли, звідки, куди, який, який, чий, що, який.

Інші характерні особливості: використовуються вказівні слова – будь-який, кожен, кожен, такий, той.

Наприклад: Фотоапарат, який я купила в Чикаго минулого року, робить чудові знімки.

2. Роз'яснювальні. роль, що виконується: розглядають більш детально і доповнюють значення головної пропозиції.

Запитання, на яке відповідає пропозиція: що?

До чого відносяться: до дієслова, прикметника, прислівника, окремо взятого словосполучення.

Союзи і ніби, щоб, що, навіщо, куди, що за, коли, де.

Інші характерні риси: використовуються вказівне слово «то».

Наприклад: Я знаю, що можу це зробити.

3. Приєднувальні. роль, що виконується: містить додаткове повідомлення-уточнення.

До чого відносяться: до всієї головної пропозиції.

Союзи та союзні слова: «навіщо», «що», «чому».

4. Грунтовні види придаткових речень. Придаткові пропозиції цього досить різноманітні і тому мають ще й власну класифікацію:

• способу дії та ступеня

Виконувана роль: позначають міру, ступінь та спосіб дії.

Запитання, на яке відповідає пропозиція: яким чином? наскільки? якою мірою? як?

До чого відносяться: до дієслова або прикметника.

Союзи та союзні слова: «ніби», «щоб», «що», «наскільки», «скільки», «як».

Інші характерні особливості: вказівні слова - "такий", "в такій мірі", "наскільки", "стільки", "так".

Наприклад: Він закричав так, що мало не оглушив присутніх.

• місця

роль, Що Виконується: позначають місце дії.

Запитання, на яке відповідають дані пропозицій: звідки? куди? де?

До чого відносяться: до всієї пропозиції або до присудка.

Союзи та союзні слова: «звідки», «куди», «де».

Інші характерні риси: вказівні слова - «скрізь», «повсюди», «туди», «там».

Наприклад: Там, де закінчувалася дорога, розпочиналося поле.

• часу

Виконувана роль: означає час дії.

Питання, на яке відповідає пропозиція: доки? коли? з яких пір? як довго?

Союзи і союзні слова: «доки», «з тих пір як», «поки що».

Інші характерні риси: вказівні слова - «іноді», «одного разу», «завжди», «тепер», «тоді».

Наприклад: Поки ти дивилася телевізор, я дочитала газету.

• умови

Виконувана роль: позначають умову, у якому здійснюється дію.

Питання, на яке відповідає пропозиція: у якому разі? за якої умови?

Союзи та союзні слова: «кіль», «коли», «раз», «якщо», «як».

Наприклад: Якщо ти мені нагадаєш, то я принесу тобі книгу.

• причини

Виконувана роль: означає причину.

Питання, на яке відповідає пропозиція: чому? від чого? чому? через що?

До чого відносяться: до всього гол. пропозиції або до присудка.

Союзи та союзні слова: «тому що», «бо», «бо».

Наприклад: Він пішов пішки, т.к. не хотів їхати у задушливому транспорті.

• порівняння

Виконувана роль: дають пояснення шляхом порівняння.

Питання, на яке відповідає пропозиція: подібно до чого?

До чого ставляться у реченні: до всього гол. пропозиції або до присудка.

Союзи та союзні слова: «ніби», «як», «ніж», «ніби».

Наприклад: Він вважав за краще мовчати, як риба.

Виконувана роль: означає мету дії.

Питання, яке відповідає пропозиція: навіщо? заради якої мети? заради чого? навіщо?

До чого відносяться: до всього гол. пропозиції або до присудка.

Союзи та союзні слова: «для того щоб», «потім», «потім щоб».

Наприклад: Я хочу вивчити, щоб знати.

• поступки

Виконувана роль: обставина до виконання дії.

Питання, на яке відповідає пропозиція: незважаючи на що? всупереч чому?

До чого відносяться: до всієї головної пропозиції або до присудка.

Союзи та союзні слова: «дарма що», «незважаючи на те що», «що», «хоча», «нехай», «як ні», «коли ні», «скільки ні»

Наприклад: Хоча було холодно, він спітнів.

• слідства

роль, що виконується: означають наслідки, результат або висновок.

Запитання, на яке відповідає пропозиція: що з цього?

До чого відносяться: до всього гол. пропозиції.

Союзи та союзні слова: «так що», «тому».

Наприклад: Незважаючи на голод, я не буду це їсти.